2025三下鄉(xiāng)個人總結(jié)怎么寫 【篇1】2050字
____年7月15日——22日，是青年志愿者協(xié)會“暑假三下鄉(xiāng)”實踐團隊赴馬山縣金釵鎮(zhèn)加雅村進行三下鄉(xiāng)活動的時間，是我一生中不可缺少的一段美好回憶。雖然只有短短的幾天時間，但讓我受益匪淺，深深的烙在我內(nèi)心，成為我人生中一股力量的源泉。
我們舍棄了快點回家的愿望，毅然而然的背起行囊，和隊友們一起踏上征程，參加“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗生活，再苦再累我們也愿意，因為我們一直在等待著這個機會，我們想讓自己快點成長起來，去肩負屬于我們的責(zé)任。爭當四有青年，為學(xué)校，為社會，為國家貢獻自己的一份力量。
一路的舟車勞累，我們終于來到了我們的目的地。雖然路程遙遠，但也擋不住我們的熱情。一下車，我們就感到一種莫名的興奮、激動，我們有序的將行李搬到所住的教室中去，盡管有點艱苦，但我們樂在其中，教室多涼爽、多熱鬧。
次日早晨，當清晨的第一縷陽光照射在我們的臉上，我們感到十分溫馨、幸福。大榕樹下，幾張桌子，幾張椅子，幾個人構(gòu)成了我們的招生小分隊?？粗粋€個家長帶著孩子前來報名，我們心中有說不出的興奮，支教已經(jīng)成功了一半。十分感謝村民對我們團隊的支持、鼓勵，因為有你們，活動能夠順利展開。接下來，我們可以聽得到孩子們的朗朗讀書聲，下課之后，我們可以看到孩子們嬉戲的身影，這何嘗不是一種享受，我們的思緒又回到了孩童時代，也和他們一樣。
在支教之中，我們?nèi)タ赐蠢显旱睦先藗儯阒⑵?、阿叔聊天，幫他們打掃屋子，我們希望我們可以給老人們帶去一份歡樂，一份愛心。歲月不饒人，但良好的美德永遠陪伴著我們，我們會一直弘揚下去?？沼鄷r間，我們也會打掃一下校園、街道，宣傳預(yù)防艾滋病知識，幫忙搬水塔。晚飯之后，我們都會分組排練演出節(jié)目。每天我都感覺到快樂，俗話說，送人玫瑰，手有余香，也許就是這樣吧。我們一起吃大鍋飯，一起聊天，一起排練，一起淋雨??這是一個集體，沒有年齡的差距，相互關(guān)心，分享快樂，我就喜歡這種感覺。
八天，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)仿佛就在昨日，而卻在今日離開;八天，雖然時間不長，但留下的滿是幸福的味道;八天，我們留下汗水，收獲了歡笑與美好。八天后的那日，我們留下希望，帶上祝福，又踏上了不一樣的征途，一樣的是我們的心。這世上，最讓人難以忘懷的是那朝夕相處，一起歡笑的人們，還有那養(yǎng)育了我們的土地，你會在我人生中留下重重的一筆。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)圓滿的畫上了句號，在這其中，我們遇到了一些困難，但在大家?guī)椭凸餐ο?，都得到了很好的解決。其中的苦與樂，我想我們只有自己感觸最深。但是，這一切都沒有結(jié)束，我們應(yīng)當以此作為我們新旅途的起點，懷著這段美好的回憶，帶著堅持出發(fā)，去探索我們?nèi)松飞系钠渌L(fēng)景。
在支教之中，我們?nèi)タ赐蠢显旱睦先藗?，陪著阿婆、阿叔聊天，幫他們打掃屋子，我們希望我們可以給老人們帶去一份歡樂，一份愛心。歲月不饒人，但良好的美德永遠陪伴著我們，我們會一直弘揚下去?？沼鄷r間，我們也會打掃一下校園、街道，宣傳預(yù)防艾滋病知識，幫忙搬水塔。晚飯之后，我們都會分組排練演出節(jié)目。每天我都感覺到快樂，俗話說，送人玫瑰，手有余香，也許就是這樣吧。我們一起吃大鍋飯，一起聊天，一起排練，一起淋雨??這是一個集體，沒有年齡的差距，相互關(guān)心，分享快樂，我就喜歡這種感覺。
八天，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)仿佛就在昨日，而卻在今日離開；八天，雖然時間不長，但留下的滿是幸福的味道；八天，我們留下汗水，收獲了歡笑與美好。八天后的那日，我們留下希望，帶上祝福，又踏上了不一樣的征途，一樣的是我們的心。這世上，最讓人難以忘懷的是那朝夕相處，一起歡笑的人們，還有那養(yǎng)育了我們的土地，你會在我人生中留下重重的一筆。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)圓滿的畫上了句號，在這其中，我們遇到了一些困難，但在大家?guī)椭凸餐ο拢嫉玫搅撕芎玫慕鉀Q。其中的苦與樂，我想我們只有自己感觸最深。但是，這一切都沒有結(jié)束，我們應(yīng)當以此作為我們新旅途的起點，懷著這段美好的回憶，帶著堅持出發(fā)，去探索我們?nèi)松飞系钠渌L(fēng)景。
在這個暑假里，我參與了本學(xué)院組織的一次三下鄉(xiāng)。在這次的旅程中，我獲益良多，不僅在下鄉(xiāng)的過程中，認識了許多小伙伴，而且也切身體會到貧困山區(qū)的學(xué)生的艱苦，認識到他們對于學(xué)習(xí)的求知欲與好奇心，這是我在家里，在學(xué)校完全體會不到的東西。
雖然這次三下鄉(xiāng)隊伍在組建、策劃、后勤等安排上出現(xiàn)了一些突發(fā)和不可避免的狀況，但是，這次三下鄉(xiāng)活動總體來說是成功的。因為我們這次去到湘西，不僅了解到當?shù)氐娜饲轱L(fēng)俗，而且也大致了解到當?shù)刎毨У那闆r，對此，我們的隊伍也做了一次詳細的調(diào)查和探討，從而做出一份詳細的下鄉(xiāng)報告。
在這次旅途中，我學(xué)會了很多東西，學(xué)會了做飯，學(xué)會了一點苗語。但是，對我而言，這次的旅途是我人生中一次別開生面的旅程，它能讓我了解到一個跟平常不一樣的世界，了解到我們的生活跟他們的生活的區(qū)別，了解許多許多的不一樣，雖然路程有一點艱苦，但是這也是我成長的一部分。為此，我對這次旅程覺得非常驕傲，因為，我能在大學(xué)的生涯里參加一次三下鄉(xiāng)，若再有機會，我會參加下一次的三下鄉(xiāng)旅程。
篇1寫作要點114人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得明白總結(jié)是什么?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是心得體會，而是對自己一段工作或者活動的概括和提煉。比如三下鄉(xiāng)活動，涉及到了很多方面，像支教、調(diào)研、宣傳等。開始寫之前，先把相關(guān)的材料準備好，像是筆記、照片啥的，這樣寫起來思路會清晰一些。
先從大的方面入手，把整個活動的背景說清楚，為啥要去搞這個活動，目的是什么。這部分不用太啰嗦，簡單明了就行。接著就是活動的具體內(nèi)容了，比如去了哪些地方，做了些什么事，這些事情是怎么開展的，中間遇到了啥困難，又是怎么解決的。這里可以稍微詳細點，尤其是那些比較有意義的事情，最好能舉個例子，讓大家知道具體干了些什么。
還有就是成果，不管是支教的效果，還是調(diào)研的結(jié)果，都要拿出來亮亮相。這不僅是對自己工作的肯定，也能給后來的人一些參考。不過寫成果的時候要注意客觀公正，成績要實事求是地反映出來，不能夸大其詞。
至于語言，盡量簡潔明了，別整那些花里胡哨的東西。但也不要太死板，適當?shù)男揎椖茏尶偨Y(jié)更有吸引力。比如說某個瞬間特別感人，就可以用點形容詞，這樣讀者看了也會有共鳴。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，特別是當想起一些有趣的細節(jié)時，就容易多寫幾句。這時候就需要自己控制一下，想想是不是偏離主題了。另外，寫完后最好能找個人看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
其實寫總結(jié)最重要的還是真實。無論是成績還是不足，都得實打?qū)嵉貙懗鰜?。成績是用來鼓勵自己的，不足則是為了以后改進。如果一味地只寫好話，那總結(jié)就失去了它的意義。而且領(lǐng)導(dǎo)或者同事看到這樣的總結(jié)，心里也會不舒服，覺得你在糊弄他們。
小編友情提醒：
寫總結(jié)是一個自我反思的過程。通過總結(jié)，不僅能回顧過去的工作，還能為未來的工作提供借鑒。所以，認真對待每一次寫總結(jié)的機會，這對個人成長很有幫助。
三下鄉(xiāng)之個人總結(jié)怎么寫【篇2】 4100字
一·下鄉(xiāng)意義
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神，***____系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會上的講話精神，踐行社會主義核心價值觀座談會上的講話精神，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，____年南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委結(jié)合我校實際，決定今年暑期開展主題為“為祖國勤學(xué)修德，以實踐明辨篤實”的大學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。本次活動旨在幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進生產(chǎn)力發(fā)展成長成才，傳播先進文化，服務(wù)人民群眾的根本利益，服務(wù)大學(xué)生的全面發(fā)展。本次活動將由李言金老師帶領(lǐng)，由來自三個年級六個專業(yè)的二十余名同學(xué)共同組成“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團，以“特色農(nóng)業(yè)”， “慈善事業(yè)”，“旅游業(yè)”及 “禪文化”為課題前往江西省宜春市宜豐縣墾殖場進行調(diào)研。
二·下鄉(xiāng)期間
深入了解墾殖場，探索發(fā)展新道路
____年7月3上午，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊來到了江西省宜豐縣墾殖場山背分場，盡管當時正下著傾盆大雨，但是服務(wù)隊的熱情絲毫不減。我們受到了山背分場任江民書記和何賤來主任的熱情招待。
會議室里，任書記與何主任向我們詳細的介紹了關(guān)于宜豐縣墾殖場的相關(guān)情況和特色。我們了解到江西省黃崗山墾殖場位于江西省宜豐縣境北部。1957年12月，成立于江西國營黃崗山林牧農(nóng)綜合墾殖場，后改稱為江西省國營黃崗山綜合墾殖場。
據(jù)任書記與何主任介紹，江西省黃崗山墾殖場是集工農(nóng)商于一體的國有綜合型墾殖場。 全場形成了以“醫(yī)藥化工為龍頭，機械制造，環(huán)保造紙，竹木加工”為四大重點產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的工業(yè)格局。
任書記主要向我們介紹了墾殖場的農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。對于農(nóng)業(yè)，我們了解到全場農(nóng)林業(yè)以木竹生產(chǎn)經(jīng)營為主，建場時由于農(nóng)產(chǎn)品單一，主要是當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品和政府推廣的品種，以及由于當?shù)睾芏嗲嗄晖獬鰟?wù)工的原因，缺乏勞動力致使大片農(nóng)田荒廢。這一系列問題導(dǎo)致了當?shù)剞r(nóng)田產(chǎn)量低收成少。針對以上問題，墾殖場山背分場采取招商引資的策略，作為中間人想方設(shè)法去吸引廣大外地人員來到本地種田經(jīng)商，這樣的方式既帶來了資金又解決了缺乏勞動力的問題。
對于養(yǎng)殖業(yè)，以牲畜和家禽飼養(yǎng)為主。建場初期，受條件限制，家庭無法飼養(yǎng)，主要以集體飼養(yǎng)為主。而集體飼養(yǎng)由于不利于管理，死亡率高，容易誘發(fā)傳染病等原因，集體養(yǎng)殖并沒有給養(yǎng)殖戶帶來很好的效益。隨著經(jīng)濟體制的改革，墾殖場鼓勵私人養(yǎng)殖，私人養(yǎng)殖業(yè)得到飛速發(fā)展，養(yǎng)殖品種不斷增多，產(chǎn)量迅猛增長。養(yǎng)殖技術(shù)進不步改進，死亡率明顯降低。可是盡管如此，養(yǎng)殖戶想要通過養(yǎng)殖發(fā)財致富仍然十分困難，甚至很多時候需要政府的補貼。因此，黃崗山墾殖場的經(jīng)濟發(fā)展還有很長的路要走，還有很多的地方需要探索。但是我們相信，在勤儉樸實的任書記與何主任的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，黃崗山墾殖場一定會越走越好，越走越遠。
通過與兩位當?shù)馗刹康慕涣鳎覀兇蠹叶际芤娣藴\，不僅了解了墾殖場的工作職能，發(fā)展模式，還普及了很多的農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的知識，給我們這些“不識五谷”的當代大學(xué)生上了重要一課。更關(guān)鍵的是，我們明白了在墾殖場的農(nóng)業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)遇到問題的時候是如何解決，如何改善，如何創(chuàng)新的。也許很多時候我們需要打破常規(guī)，掙脫禁錮，擺脫思維的枷鎖才能找到解決問題之道，這對于我們大學(xué)生今后學(xué)習(xí)工作尤為重要。
參觀華太制藥廠，了解藥業(yè)新動向
下午，我們大家來到了華太藥業(yè)有限公司，王書記向我們介紹了公司的基本情況。據(jù)介紹，華太制藥公司是江西省宜豐縣唯一一個制藥企業(yè)，公司始終堅持'以人為本'，強調(diào)人力資源的深度開發(fā)和運用?，F(xiàn)在職工人數(shù)有300余人，其中科技人員占35%，主要產(chǎn)品是“右旋糖酐鐵分散片”，主治明確原因的慢性失血，營養(yǎng)不良，妊娠，兒童發(fā)育期等引起的缺鐵性貧血。除此之外華太集團還與一些大學(xué)高校共同合作研發(fā)了“金丹附延顆?！?，該藥品目前仍處于試驗階段，還沒有正式上市。華太公司不僅致力于提高經(jīng)濟收益，還興辦了很多希望小學(xué)和做了很多公益事業(yè)。
隨后，王書記帶領(lǐng)我們參觀了制藥廠，王書記向我們說到，該制藥廠設(shè)備儀器300余臺(套)都屬國內(nèi)先進水平，公司建有中藥提取、片劑、沖劑、和膠囊劑四條生產(chǎn)線，并且擁有一批醫(yī)藥界資深的工程技術(shù)人員，使公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了根本的保證。在制藥場里我們看到職工們正在對制藥設(shè)備進行清洗，由于這段時間發(fā)病人數(shù)較少，正處淡季，所以很多生產(chǎn)線都已停產(chǎn)。
經(jīng)過一個下午的學(xué)習(xí)，我們對一個制藥企業(yè)的運作模式，生產(chǎn)經(jīng)營等有了初步的了解，知道了研發(fā)一種新藥物需要經(jīng)過10年，20年甚至更長的時間。這也教育了我們做事情要腳踏實地，一步一個腳印。因為千里之堤毀于蟻穴，一個小小的細節(jié)可能會導(dǎo)致全盤皆輸，而對于制藥來說，稍有差池，就會危及到病人的生命。
走訪特困家庭，用愛撐起一片天
____年7月4日下午，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團來到了江西省宜春市宜豐縣敖橋鄉(xiāng)一戶特困家庭。這里道路泥濘，房屋破舊，幾個小孩子睜著眼睛站在門口好奇地看著服務(wù)團的到來。
正當服務(wù)團的成員搬運慰問品的時候，一位衣衫襤褸的吳大爺領(lǐng)著兩個孩子走了過來，連連向服務(wù)團感激道謝。大爺領(lǐng)著服務(wù)團進入屋子，看到給他們帶來的大米面條，大爺?shù)难劭敉蝗粷駶櫫?，激動地說“感謝共產(chǎn)黨，感謝你們!”據(jù)了解，這樣的家庭平均一天只能吃一頓飯，肉類的食物對他們來說是很奢侈的。大爺還患有腦溢血，基本上喪失了勞動能力。而他們所住的房子，已經(jīng)是幾年前的危樓了，一遇到大風(fēng)暴雨隨時都有坍塌的危險。吳大爺有兩個孩子在讀小學(xué)，因為是外地人至今還沒有給孩子上戶口，哥哥叫民福，弟弟叫國強，大爺說只有人民幸福了，國家才能夠強盛。聽到這里，大家都深深的感動了，即使是如此艱難的環(huán)境下，大爺還教育孩子們不能忘記富民強國的使命。
了解了基本情況后，熱心的服務(wù)隊紛紛自愿的幫忙做起家務(wù)來，希望可以盡到自己的一份綿薄之力。有的幫忙掃地，有的幫忙挑水，有的幫忙洗碗，還有的幫忙輔導(dǎo)兩個孩子做作業(yè)……寂靜的屋子一下子變得熱鬧忙碌起來。
走訪即將結(jié)束了，大爺和小朋友滿懷感激的告別，服務(wù)隊滿懷不舍的離開。也許慈善就是這么簡單，一袋大米，一包面條，掃一下地，挑一次水，只是做自己力所能及的事。予人玫瑰，手有余香。特困家庭的苦楚令我們心酸，服務(wù)隊的愛心令我們動容。但是志愿者的力量是有限的，慈善需要我們每一個人的參與和支持。只有社會上的每一個人都把慈善當作自 己的一份責(zé)任，我們才能用愛為需要幫助的人撐起一片藍天。愛心筑就夢想，慈善放飛希望。
慰問希望小學(xué)，呵護祖國花朵
____年7月5日，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團慰問了江西省宜春市宜豐縣潭山中心小學(xué)。該小學(xué)是由當?shù)攸S崗山墾殖場和潭山鎮(zhèn)整合資源合并而成的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。整個校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，設(shè)有一個小型足球場，一個籃球場，以及乒乓球桌等體育設(shè)施。來到學(xué)生宿舍，“童樂軒”，“歡樂宮”，“文明居”等一個個別心裁的名字令人眼前一亮。在黑板報上還進行了每個學(xué)期的“文明寢室”評比。可以看到這些寢室都是小朋友們溫馨的家。在李老師的帶領(lǐng)下，隊員們給潭山中心小學(xué)的周校長遞送了錦旗，以及贈送了籃球，筆記本，鉛筆等文體用品。希望可以盡一些綿薄之力幫助希望小學(xué)，支持慈善事業(yè)。最后，周校長及校領(lǐng)導(dǎo)和“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團的全體成員合影留念。
此次慰問希望小學(xué)活動，使我們真實的看到“人間有真愛”，社會上的愛心人士確確實實的做了一些利于國家利于人民的好事，也激勵了我們更加發(fā)奮努力的掌握好專業(yè)知識，將來可以真真正正的給需要幫助的人伸出援手，把這份大愛傳播到更大的地方，更多的角落。
領(lǐng)略宜春文化，感受藝術(shù)魅力
____年7月6日，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團一大早就出發(fā)了，踏上了一次文化之旅。
首先來到的是東方禪文化園，這里生態(tài)優(yōu)美，據(jù)了解，禪文化園由禪歷史博物館，禪意園，花崗巖雕五百羅漢組成。走進文化園，可以看到五百尊花雕羅漢造型精美逼真，氣勢恢宏震撼，千姿百態(tài)，清新古怪，實為中華之瑰寶，禪文化之重器。
參觀了禪文化園之后，服務(wù)團繼續(xù)前往下一站――竹文化博物館。首先進入眼簾的是門區(qū)廣場，經(jīng)介紹竹文化園由竹種展示區(qū)，竹文化館，竹引種區(qū)等組成。在文化園里，可以看到利用機械化和各種現(xiàn)代化科技手段對竹子進行加工，產(chǎn)品豐富多樣，包括衣，食，住，行。種類之多，枚不勝舉，令我們服務(wù)隊的人嘆為觀止，大開眼界。
此次探訪文化園，使“三下鄉(xiāng)”我們深刻感受到了宜春獨特文化的魅力，另一方面也讓我們了解了經(jīng)過中國千年歷史沉淀的禪文化和竹文化在社會生活，工藝產(chǎn)品，藝術(shù)鑒賞，修身養(yǎng)性等方面所起的重要作用。
三·下鄉(xiāng)心得
這次“三下鄉(xiāng)”暑期活動，讓我們在實踐中進一步地接觸社會，了解國情，我們看到即使在社會發(fā)達的今天仍有很多貧困的家庭吃不飽，穿不暖生活在社會的底層;仍有許許多多的孩子上不起學(xué)，讀不起書。我們在獻出愛心幫助他人的同時，更應(yīng)該倍加珍惜我們的學(xué)習(xí)機會和環(huán)境，發(fā)奮圖強。同時增強作為大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長成才道路。
我們了解了黃崗山墾殖場的工作職能，發(fā)展模式;華太藥業(yè)有限公司的新藥產(chǎn)品，經(jīng)營方式。這對于大學(xué)生來說既開闊了視野，豐富了知識，也知曉了民情和國情，學(xué)習(xí)了黨的路線，方針，和政策。我們只有走出校園，到基層去，到群眾中去，我們才能真切的感受到當今社會的真實面貌和生活現(xiàn)狀。也只有這樣才能端正我們大學(xué)生的思想認識，提高我們的社會生活能力和社會適應(yīng)能力。
我們領(lǐng)略了宜豐的特色文化。竹文化滲透到了人類生活的各個方面，不僅在生產(chǎn)上擔(dān)負著重要任務(wù)，而且進入了工業(yè)新材料，生化新領(lǐng)域，環(huán)保新技術(shù)的各個層面。地球環(huán)境是人類賴以生存的家園，竹林以及生物多樣性促進了人類文明的生成和發(fā)展。在地球環(huán)境日益遭到破壞，喬灌木森林資源不堪重負的今天，竹子發(fā)揮著更為重要的作用。因此我們應(yīng)該更加重視竹文化，保護竹文化。禪文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要部分，有其獨特的魅力。禪學(xué)是一種生活的智慧和藝術(shù)，教會我們坦然面對生活，對啟迪智慧，培養(yǎng)愛心，承擔(dān)起人生的責(zé)任有重要作用。在生活節(jié)奏加快的今天，我們更應(yīng)該靜下心來，放慢腳步，好好感受生活之美。
本次三下鄉(xiāng)不僅僅是一次科技，文化，衛(wèi)生的下鄉(xiāng)，更是一次學(xué)習(xí)的下鄉(xiāng)，實踐的下鄉(xiāng)，愛心的下鄉(xiāng)!
篇2寫作要點206人覺得有用
做總結(jié)這件事，說難也不難，說簡單，也不是那么簡單。特別是參加那種類似“三下鄉(xiāng)”的活動，活動結(jié)束后總得有個交代，這時候總結(jié)就顯得特別重要了。寫總結(jié)的時候，最重要的就是把事情的過程和結(jié)果都說清楚，別含糊其辭。
一開始，你得先把參與活動的大體情況梳理一下，包括去了哪里、做了哪些事、遇到了什么困難。這就好比做飯前要把食材準備好一樣，先把材料擺齊了，心里就有底了。不過有些人可能覺得這一步有點麻煩，直接跳過去開始寫結(jié)果，這樣很容易漏掉一些關(guān)鍵的信息。比如我有一次寫總結(jié)，就差點忘了提到某個特別重要的環(huán)節(jié)，后來同事提醒我才想起來補上去。
接下來就是重點部分了，要把活動中取得的成績和遇到的問題都寫出來。成績這部分最好能用具體的數(shù)據(jù)來支撐，比如說幫助了多少村民、發(fā)放了多少宣傳資料之類。而問題，也不能藏著掖著，得實事求是地寫出來，不然下次活動還會犯同樣的錯。我之前寫總結(jié)的時候，就把一些問題寫得比較模糊，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看后覺得不夠深入，后來我又重新調(diào)整了一下措辭才過關(guān)。
寫總結(jié)的時候，語言一定要簡潔明了，別繞來繞去的讓人摸不著頭腦。有些人在描述事情的時候喜歡用一些復(fù)雜的句子，結(jié)果自己倒是覺得自己寫得很高級，其實別人看了反而更糊涂。我曾經(jīng)看過一份總結(jié)，里面一句話居然用了四個逗號，看得人眼花繚亂，最后也沒弄明白到底想表達什么意思。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候還可以適當加入一點自己的感悟，但別太多，點到為止就行。畢竟總結(jié)的主要目的是匯報工作成果，不是寫散文。我記得有一次寫總結(jié)，本來想多寫幾句自己的感受，結(jié)果越寫越跑題，最后不得不刪掉一大段，真是費了好大勁才調(diào)整過來。
寫總結(jié)的時候要注意格式，雖然這不是最關(guān)鍵的，但也能體現(xiàn)一個人的工作態(tài)度。格式亂七八糟的，給人的第一印象就會大打折扣。我有一次幫別人檢查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)人家的段落間距都不一樣，有的地方密密麻麻的，有的地方又空得離譜，看著就很不舒服。
暑期三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1250字
在____年暑期三下鄉(xiāng)活動中我的崗位是教學(xué)組長，主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動是以教學(xué)活動為主的?？茖W(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證?；仡櫈槠谑斓慕虒W(xué)管理，可歸納為四點。
一、抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效
1、落實常規(guī)工作，計劃先行。
三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進行教學(xué)實踐活動。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實際情況和我們這些老師的學(xué)識，能力，結(jié)合實際，就下鄉(xiāng)教學(xué)活動展開討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定教學(xué)計劃，各教師則依據(jù)教學(xué)實踐小分隊計劃制定個人教學(xué)計劃。各計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責(zé)，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學(xué)校各個年級、班級教學(xué)活動的有序進行。
2、堅持集體備課。
教師應(yīng)當將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
3、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。
教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
二、開展富有特色的活動
1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動
充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間，老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品，教授手語《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。
通過文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心，責(zé)任心，愛國心。
2、開展集體備課和 “一課多上”活動。
遵循 “問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教學(xué)問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開展師生“大手牽小手”活動。
一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長。
篇3寫作要點134人覺得有用
暑期三下鄉(xiāng)活動結(jié)束之后，很多同學(xué)都會被要求提交一份個人工作總結(jié)。這份工作不是簡單的流水賬，也不是單純的心得體會，而是要結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷，提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面是一些關(guān)鍵點，幫助大家寫出高質(zhì)量的總結(jié)。
一開始，要明確總結(jié)的目的。這不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了回顧整個過程，看看哪些地方做得好，哪些地方還有提升空間。比如，剛開始的時候，可能對活動的具體安排不太熟悉，但隨著深入?yún)⑴c，慢慢就掌握了節(jié)奏。這部分內(nèi)容可以簡單描述一下初期遇到的問題，比如溝通上的障礙，或者是對某些任務(wù)理解上的偏差。
接著，要詳細記錄具體的工作內(nèi)容。每個環(huán)節(jié)都要盡可能地具體化，包括參與了哪些具體的項目，承擔(dān)了什么樣的角色。比如，在支教活動中，負責(zé)的是教學(xué)部分還是后勤保障？如果負責(zé)教學(xué)，具體教了什么課程，用了什么方法？如果是后勤，又做了哪些事情，有沒有遇到困難？這些問題都要仔細思考，并且用事實說話。
在描述過程中，還可以加入一些細節(jié)，讓總結(jié)更有說服力。例如，有一次組織村民開會討論村里的發(fā)展規(guī)劃，當時天氣很熱，大家都比較疲憊，但通過耐心講解和互動交流，最終還是成功完成了會議。這樣的例子能夠體現(xiàn)個人的努力和成果，也展示了面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。
書寫注意事項：
關(guān)于團隊協(xié)作也是不可忽視的部分。三下鄉(xiāng)活動往往需要多人合作才能順利完成，因此總結(jié)中應(yīng)該提到自己在團隊中的表現(xiàn)。是主動承擔(dān)更多責(zé)任，還是積極協(xié)調(diào)各方資源？有沒有遇到過意見分歧，又是如何解決的？這些都能反映出一個人的合作能力和解決問題的能力。
除了正面的經(jīng)驗，也要敢于承認不足之處。比如，由于時間緊張，有些計劃未能完全落實；或者是在處理突發(fā)事件時反應(yīng)不夠迅速。這些都是寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，能夠為今后類似活動提供借鑒。
小編友情提醒：
可以適當展望未來?；谶@次活動的收獲，對自己未來的學(xué)習(xí)和生活有什么新的規(guī)劃？是否打算繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展？這樣不僅能展現(xiàn)個人的成長，也能給讀者留下深刻印象。
需要注意的是，寫總結(jié)的時候，語言要樸實無華，避免空洞的套話。同時，要注意條理清晰，避免東拉西扯。如果實在想不出合適的表達方式，不妨參考一下其他人的做法，但千萬別照搬照抄，畢竟每個人的經(jīng)歷都是獨一無二的。
2025年暑期三下鄉(xiāng)支教個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2350字
這是一段忘卻不了的情感歷程，這是一首值得珍藏的贊歌，這是一份生命的成長篇章，這是一次心的歷練，這是屬于青春的不滅印記……一路走來，有太多的收獲，有太多的故事值得訴說。有過艱辛，有過徘徊，但一切都隨著我們的離去而變得微不足道，留下的是我們和孩子們無限的不舍和依戀。
坐在這和xx完全不一樣的城市里，看著窗外的車流不停穿梭，回想著在xx經(jīng)歷的十二天的支教生活，突然發(fā)現(xiàn)自己成長了不少。思緒隨著窗外的車流飄向不久前我們駐足的地方……活動前的準備工作把剛從考試中奮戰(zhàn)出來的我們又帶回忙碌的生活里，經(jīng)過大家不斷的努力配合，準備工作做的非常好，所有成員把我們這次能夠預(yù)想到的困難都做了準備，可以說萬事俱備，只欠東風(fēng)了。在歡歌笑語中我們來到了這次活動的目的地——xx完小。這是一所擁有這六個年級232名學(xué)生的小學(xué)，在這其中，有185名留守兒童，17名單親孩子，這對于我們這個團隊來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，最艱巨的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒有水，我們必須到一公里外的井邊挑水。還記得有人說過：有挑戰(zhàn)才會有樂趣，有壓力才會有動力。在明白了自己的條件后沒有一個志愿者選擇退縮，而是迎頭趕上，挑水，做飯，幫孩子們洗頭，修剪指甲，教孩子們寫字，帶他們做游戲，雖然身體上很疲勞，但是我相信每個志愿者內(nèi)心都很開心。
也許是老天要考驗志愿者們的能力，在第二天的時候來學(xué)校報名的孩子不到三十人，針對這種情況，志愿者們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下分成四組去不同的地方下訪，了解學(xué)生的家庭情況，并記錄在案?；侍觳回撚行娜?，在志愿者們冒著酷暑下訪后，到學(xué)校報名的人數(shù)超過八十，并有許多家長親自送孩子來學(xué)校。使得支援活動能夠順利開展。
作為炊事班班長，負責(zé)隊員們每天的伙食，使得同志們能夠更好的工作，雖然工作有些艱苦，但是看到同志們歡快的樣子，我覺得自己的事情有意義，真正體會到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會到團隊的重要性，在這里我能夠感受到我們是一個集體，一個家庭，蓮山 課件團結(jié)就是我們最大的力量。
新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)教師，感覺這個地方的差距太大了，教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對于原本屬于他們這個階段的知識一無所知，到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事，希望以此來促進他們對于學(xué)習(xí)的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣，特別是對于文體和藝術(shù)知識有極大的興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情，由于有些孩子的家離學(xué)校很遠很遠，這對于每天呆在學(xué)校的我們來說是一個非常大的挑戰(zhàn)，很多志愿者腳底度磨出了血泡，但沒有一個志愿者選擇退縮，和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時間，我們能夠從孩子的話語中了解到孩子對于知識的渴望，了解到孩子們對父母的思念，很多時候我們聽到孩子們對父母的印象是模糊的，在她們的生命中，一年到頭能夠看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到現(xiàn)在才看到父母幾次，甚至有些孩子的父母沒有絲毫音訊。在這個條件落后的地方，大部分孩子家庭有三到四個小孩，有點小孩子因為家庭條件的不容許而不得不放棄學(xué)業(yè)，大一點的出去務(wù)工，小一點的留在家里做農(nóng)活。這是這個山村絕大部分孩子的出路，也是唯一的出路。在這里，有著太多的小孩值得我們關(guān)注，他們有著和我們小時候一樣的年齡，但卻有著和我們完全不一樣的童年，生活的重擔(dān)壓得他們抬不起那弱小的肩膀。這是一群被上帝遺忘的孩子，他們貧窮，他們艱苦，他們瘦小，但他們堅強，弱小的身軀挺起那不屈的脊梁，那是對生活的宣戰(zhàn)，那是對命運的拼搏，那是對生命的熱愛。
在這個群山環(huán)繞的小山村，在我下訪的家庭里，有許多讓我感傷，讓我感動的事情，隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉，也還有心靈上的升華，他們身上的一切讓我自慚形穢，我們的生活是多么精彩，我們的條件是多么優(yōu)越，可是我們在這美好的青春時期用許許多多的時間做一些無聊，無趣的事情，白白浪費我們的青春，虛度著我們本就很少的光陰。蓮山課 件 /article/list/list_23.htm
苗族是一個封閉但又熱情的民族，在這里的每間房子外面都有著高高的圍墻，每個寨子只有一條小道進村，每間房子都是一樣的布置，簡單，樸實，沒有奢華，沒有太多的擺設(shè)，但是這里的每個人都很友好，記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜，志愿者要給錢但是被趕出了家里，在這里，苗族傳承下來的是他們的善良，在她們眼中，友誼高于一切，當你用金錢來衡量那是你對他們最大的侮辱，是他們讓我們明白給予是不需要報酬的，友誼永遠高于一切。這一切是我在這座中國第一經(jīng)濟特區(qū)的城市里感受不到的，這一切是我今生最大的財富。
在這里，我要感謝一群人，首先，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們給了我行動的動力，讓我的勞動能夠得到肯定，讓我急需前行；我還要感謝我的伙伴，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我們懂得生命的價值，是他們讓我重拾往日的夢想，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力。
生命是一輛沒有終點的列車，有人中途上車，有人半路下車，[ ]他們陪我走過一段時間然后離開，不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來，感謝一路的風(fēng)景，感謝一路的陪伴，離開后我會為你們祝福，祝你們永遠幸福。
孩子們，讓我們一起手拉手走向明天，走向未來，走向幸福！
篇4寫作要點38人覺得有用
____年暑期三下鄉(xiāng)支教個人工作總結(jié)怎么寫
今年夏天參加了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動，這是一次難得的機會去體驗鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。作為一名支教志愿者，從前期準備到實際教學(xué)，再到最后總結(jié)，整個過程讓我收獲頗豐。
一開始接到任務(wù)的時候，說實話心里有點沒底。畢竟第一次接觸這么正式的教學(xué)工作，又是在相對陌生的環(huán)境中展開。為了能勝任這份工作，我提前查閱了不少資料，包括當?shù)貙W(xué)生的學(xué)情分析、教材內(nèi)容解讀等。記得當時翻閱資料時，有幾頁紙不小心被風(fēng)吹散了，后來重新整理時才發(fā)現(xiàn)少了一頁，只好臨時補救了一下。還好最終還是順利完成了準備工作。
到了鄉(xiāng)村后，發(fā)現(xiàn)實際情況比預(yù)想的復(fù)雜一些。孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，有的學(xué)生甚至連基本的拼音都不會。在這種情況下，就得因地制宜調(diào)整教學(xué)計劃。比如說原本設(shè)計的互動游戲環(huán)節(jié)，就根據(jù)學(xué)生的接受能力做了簡化處理。有時候一堂課下來，嗓子都快冒煙了，但看到孩子們認真聽講的樣子，心里還是挺欣慰的。
在日常管理方面，我也遇到了些挑戰(zhàn)。比如有一次排座位，因為沒有充分考慮到學(xué)生的身高差異，導(dǎo)致后排的學(xué)生看黑板不太清楚。后來調(diào)整了一下布局，才解決了這個問題。還有一次批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有幾個孩子作業(yè)本上的字跡特別潦草，問他們原因才知道是因為鉛筆芯斷了幾次，換筆耽誤了不少時間。這件事提醒我在后續(xù)工作中得更加細致周全。
除了教學(xué)本身，還有一系列后勤事務(wù)需要處理。比如組織課外活動、協(xié)調(diào)食宿安排等等。這些事情看似瑣碎，但每一件都關(guān)乎整體效果。記得有一次外出采購物資，因為事先沒有核對好清單，回來才發(fā)現(xiàn)漏買了一樣重要的東西，只能緊急聯(lián)系供應(yīng)商補貨。這樣的小插曲其實不少，但也正是通過一次次的磨合，大家逐漸摸索出了高效的工作方式。
回顧這段經(jīng)歷，我覺得最重要的還是保持耐心和責(zé)任心。畢竟每個孩子的成長背景都不一樣，作為老師不能一刀切地對待。有時候一個鼓勵的眼神、一句簡單的表揚，都能讓他們充滿動力。當然，我也不是說每次都能做到盡善盡美，偶爾也會因為時間緊張而顯得有些急躁。但總體而言，這次支教讓我認識到教育工作的不易，也讓我更加珍惜現(xiàn)有的教育資源。
2025暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié)怎么寫【篇5】 2150字
臺州電大____暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實踐小分隊——個人活動總結(jié)
作者：黃英馳
為了響應(yīng)校團委學(xué)生會召開大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區(qū)從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學(xué)到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學(xué)到的東西積極的運用到學(xué)習(xí)和工作中去。
此次追尋紅色足跡暑期三下鄉(xiāng)實踐小分隊的成員由下列8位組成：
帶隊老師 ：潘喜娟
隊 長：吳宇婷
副 隊 長：龐超、李貞貞
隊 員：蔡禮智、蔣子萬、張家銘、黃英馳
7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學(xué)的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進行社會實踐，經(jīng)過兩個小時的車程才到達目的地。當?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當?shù)卣畬ξ覀兊慕语L(fēng)洗塵之意。當天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。
5點，我們同鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對國民黨反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學(xué)一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結(jié)束。
隨后幾天，我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學(xué)生，想要達到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求，所需要從他們身上學(xué)習(xí)的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學(xué)習(xí)的。
7月6日早上8點，我們小分隊根據(jù)行程安排出發(fā)前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀念館。因為時不湊巧，我們?nèi)サ哪菐滋煺导o念館翻修，所以的文字資料都被轉(zhuǎn)移，我們只能從紀念館中陳列的物品中去了解當年中共仙居縣的革命歷史。紀念館里陳有當年邊區(qū)委曾使用過的黨旗，手槍，火槍還有一些生活用品，邊區(qū)委的房間僅僅只有一張床，一條箱凳，一盞油燈和一張辦公桌，我簡直不敢想象，當年邊區(qū)委是如何在這種環(huán)境中，組織起仙臨黃三地人民與國民黨反動派政府進行不懈的斗爭的。
7月7日上午10點，我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們準備午餐，并邀請上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會餐。
下午3點，我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地，在基地里，我們隊員主動的向農(nóng)戶請教稻田養(yǎng)魚基地的基本情況，農(nóng)戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是____年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的，一個有著150畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個個的魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到10厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農(nóng)家樂。
7月8日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領(lǐng)臺州電大系統(tǒng)黨外知識分子聯(lián)誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨后，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。
7月9日，行程的最后，我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂柶窌r，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心里也非常感動，我們本就是抱著向老黨員學(xué)習(xí)的目的而來，在學(xué)習(xí)之余，為老人們送上些微不足道的慰問品，老人作為一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質(zhì)之高。
上午9點，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深，從我個人來講，我著實被老黨員們的精神所感動，根據(jù)我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經(jīng)84歲了，但是他們每天都還堅持在做農(nóng)活，發(fā)揮出他們?nèi)松詈蟮挠喙猓瑸槲覀儑业慕ㄔO(shè)獻出最后一點力量，
我認為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優(yōu)秀，在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結(jié)努力。大家都在此次活動中學(xué)習(xí)到了很多實用的經(jīng)驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到。
篇5寫作要點121人覺得有用
____暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié)怎么寫
三下鄉(xiāng)實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，整理這段時間的收獲很有必要。這次活動涉及不少方面，從前期準備到具體實施再到后期反思，每個環(huán)節(jié)都有值得記錄的地方。一開始接到任務(wù)的時候，說實話心里沒底，畢竟之前沒做過類似的事情。后來慢慢熟悉了流程，開始著手準備材料，包括聯(lián)系當?shù)卮逦瘯?、設(shè)計問卷調(diào)查表、組織志愿者培訓(xùn)等等。這些準備工作看似瑣碎，但每一項都至關(guān)重要。
活動中期主要是入戶走訪和數(shù)據(jù)收集。記得有一天天氣特別熱，太陽曬得人頭暈眼花，但大家依然堅持挨家挨戶做訪談。有個村民大叔對我們特別熱情，還端來了自家種的西瓜給我們解暑。那一刻覺得所有的辛苦都是值得的。不過，也有遇到些小狀況，比如有的村民不太配合，總覺得我們是來推銷什么的。這就需要耐心解釋我們的目的，有時候還得帶上一些小禮物才能讓他們放下戒心。
回到學(xué)校后，就開始著手寫總結(jié)報告了。其實寫總結(jié)不是件輕松的事，既要梳理清楚整個活動的脈絡(luò)，又要提煉出亮點和不足之處。剛開始寫的時候，總覺得無從下手，后來想到可以從幾個關(guān)鍵點切入，比如活動背景、主要做法、取得成效、存在問題以及改進建議。當然，寫的過程中也遇到了些麻煩，比如有些數(shù)據(jù)記不太清了，只能靠回憶大致估算；還有就是有些想法在腦子里挺清晰，但寫出來卻變得模糊不清。這種情況就需要反復(fù)修改，多看看之前的筆記。
除了書面總結(jié)，還可以通過其他形式展現(xiàn)成果。比如制作ppt展示活動照片和視頻，這樣能更直觀地讓大家了解活動的情況。不過制作ppt的時候要注意排版，別弄得太過花哨，影響觀感。另外，配色也很重要，最好選擇比較和諧的顏色搭配，不然看著不舒服。還有，如果放太多文字上去，觀眾很容易注意力分散，所以關(guān)鍵信息要簡明扼要。
寫總結(jié)的時候，不僅要回顧過去的經(jīng)歷，還要思考未來的方向。比如這次活動中發(fā)現(xiàn)的問題，能不能找到更好的解決辦法？接下來的工作該怎么開展？這些問題都需要好好琢磨。有時候靈感可能就在某個不經(jīng)意的瞬間冒出來，所以平時也要多留意身邊的事物，說不定就能從中得到啟發(fā)。
2025年暑假三下鄉(xiāng)個人總結(jié)怎么寫【篇6】 1900字
每個人都有一個關(guān)于童年的夢想，大多數(shù)人都希望有一顆童年般的心靈，童年般的思想，天真、活潑、單純，一段時間里，幼稚不再是不好的詞眼，我們可以幼稚，因為我們幼稚的時候，就有最本源的快樂，我們幼稚，并不代表我們無知，老人像小孩一樣頑皮，他們并不缺少智慧，只是暮年黃昏，他想重溫童年時候快樂的時光，一不經(jīng)意間，就能找回童年時期幼稚的自己，人生生老輪回，宛如小孩子小河旁玩泥巴時的愜意。
初中、高中、大學(xué)，匆匆長大的我不再留意時光的消逝，年齡只不過是一個數(shù)字，只是一天天的變大，十幾然后二十幾，個位數(shù)的年齡早已遠去，太遠了，以致無法回憶。是我們走得太遠了嗎？也許不是，因為我們的向前追逐的心太迫切而且某一個時刻起就再也沒有變過。有一段時間里，我努力的回憶，努力的想起那個時刻之前的我們，要么抬頭看樹，看天，看風(fēng)，看云，希望看樹時掉下一片金黃的葉子，旋轉(zhuǎn)飄落，被我一把抓住；看藍天，天有多高呢？跑到村外用那棵最高大的樺樹丈量，幾棵大樹就能夠到天呢？看風(fēng)時，四處張望，尋找風(fēng)的影子；看云的形態(tài)變化，綿羊、奔馬、老虎，長頸鹿，一群小狗，我也想到天上玩耍，抱那條小狗回家去；要么我低頭看地，那只螞蟻迷路了，唱歌的蟋蟀在哪個窩窩里，抓一只青蛙，拔一根從來沒有見過的草，最漂亮的是帶著小花的，紅的還有黃的；我們從來不把很多的目光停留在人的身上，眺望遠處時，從來不需要關(guān)注中間的路，我們眼里應(yīng)該是沒有路的，那個時候我們只會選擇線段最短距離，哪怕上坡下坡然后過河。對了，那個時候我們不需要思考……快樂離開我們太久了，以至于曾經(jīng)的快樂都無法想學(xué)起習(xí)來網(wǎng)了。
“三下鄉(xiāng)”之前，我曾經(jīng)很單純的想著，只有孩子們童年的快樂才是在真正的快樂，我們?nèi)タ赐羰貎和欢ㄒ獜乃麄兩砩峡吹轿覀儺斈甑挠白?，找到自己當年快樂的線索，需要的時候就能想起曾經(jīng)屬于自己的快樂了，努力找一找，也許就能找到今天的快樂。
“下鄉(xiāng)”來到_____小學(xué)，熟悉的小學(xué)教室，一群列隊的兒童，服裝整潔，鮮艷的紅領(lǐng)巾扎在領(lǐng)子下面，清脆的童聲喊著“歡迎歡迎熱烈歡迎”，讓我一下子回到小學(xué)的時光，那就是當年的我們，心情瞬間激動起來。孩子們是不知道我們的激動的，就像當年的我們也曾令別人激動。
我們從無知走來，那個時候我們無法選擇我們的路，卻從來不拒絕能讓自己快樂的事情，而且我們相信我們會一直快樂下去。不知不覺快樂的時候慢慢少了，就在我們的不經(jīng)意之間，如果我們不回頭看，無法知道我們失去了多少。
有時候我們不快樂是因為我們想的太多，對世界了解的太多，以至于我們認為，渺渺宇宙，浩瀚人生，對自己的命運太難把握，于是我開始不自信，開始害怕，開始失敗，開始倒退，有人放縱自己又不甘心放縱人生。漸漸的我們有了許多不快樂不開心的理由。
重拾人生路吧，讓自己從孩提時代開始，從新思考，從新認識，找到我們丟失快樂和幸福的線索，找到開啟快樂幸福之門的鑰匙。
“三下鄉(xiāng)”的日子里有很多讓我感動的時刻，余嘉斌小朋友的無邪，問我們一些讓我們覺的很“幼稚”的問題，這些問題從我們口中說出，確實會被視為幼稚，而從他的口中說出，卻有別樣的韻味，甚至能讓我們哈哈大笑，大多數(shù)人喜歡小孩子們的“幼稚”，卻無法容忍同齡人的“幼稚”，所以我們無法從同齡人那里得到自己的快樂。他們在大人說話的時候，私底下和其它的小伙伴玩游戲，大人說話跟他們有什么關(guān)系呢？
另外一個小朋友是班里面的數(shù)學(xué)科代表，天生數(shù)學(xué)得意，我無法知道他所有學(xué)數(shù)學(xué)提升數(shù)學(xué)成績的動力是來自榮譽的激勵或個人的興趣，或者兼而有之,唯一希望的只是當他不時盯住黑板，時時奮筆疾書的時候，經(jīng)常也能看看天，看看地。
曾堅意小朋友，是眾多堅強的留守兒童當中的一位代表，父親早逝，母親改嫁，由爺爺奶奶看養(yǎng)，家庭的這些變故不知道對她內(nèi)心產(chǎn)生過什么樣的影響，我們能看到的是她身上很多優(yōu)秀的品質(zhì)、健康的性格和生活態(tài)度，會畫畫、聽奶奶話，喜歡笑、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，爺爺是一位抗美援朝的退役軍人，奶奶在城里打過工，如今七十四歲身體健朗、媽媽改嫁也經(jīng)?？赐?。在她家里，她拉著我們要教做游戲，我們也從來沒有感覺這么親切過，仿佛自己家里的妹妹。在我們就要走的時候，拿著幾個小蘋果出來，塞我們的手里，沒多說什么，只是看著我們笑，我們剛剛熟悉又要分離，很多同學(xué)都不好受，我們只是“相約”下次還來，這樣的相約又會有幾次實現(xiàn)的呢？我們給他們太多期待，但又怕給他們更多失望，我們只是內(nèi)疚，只是祝福和祈禱。
快樂屬于每一個人的，幸福也屬于每一個人，留守兒童有他們的快樂和幸福，我們呢？又只是愧疚，本來是我們準備給他們帶去快樂的，最后我們卻成了最大的受益者，最終我們也只是在心里面感謝！
篇6寫作要點261人覺得有用
三下鄉(xiāng)活動結(jié)束后，很多人都得寫個人總結(jié)，這不僅是對自己的工作做個回顧，也是為以后積累經(jīng)驗。寫總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要把自己參與活動的過程和收獲表達清楚，而且要用合適的語言。
先說一下開頭部分，可以直接點明這次活動的主題，比如說“今年暑假我參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)社會實踐活動”。接著簡單介紹下活動的基本情況，像是時間、地點、團隊規(guī)模這些基本信息，最好能提一下活動的主要目標，這樣能讓讀者有個大致的概念。
然后就是重點了，這部分得詳細寫自己的工作內(nèi)容。這部分要具體，不能太籠統(tǒng)，像“我主要負責(zé)宣傳工作”這樣的說法就顯得模糊?？梢詫懢唧w的任務(wù)，比如“我負責(zé)制作宣傳海報，設(shè)計了三張不同的版本”，或者“我在村里組織了一場小型講座，準備了詳細的講稿”。另外，還可以提到一些遇到的小挑戰(zhàn)，比如“剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)村民們對我們的活動不太理解，后來通過不斷溝通才逐漸取得他們的信任”。
接下來就是談收獲的部分。這里可以結(jié)合專業(yè)知識，分析活動中的得失。比如，如果學(xué)的是農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)，就可以從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度去評價這次實踐的效果。這一部分要注意，既要客觀評價自己的表現(xiàn)，也要誠實地指出不足之處。比如，“我覺得自己在溝通協(xié)調(diào)方面還有提升空間，有時候沒能很好地處理好隊員之間的分歧”。
最后這部分可以寫點感想，但別寫得太空泛?？梢越Y(jié)合自己的專業(yè)背景，談?wù)勥@次經(jīng)歷對自己未來學(xué)習(xí)或工作的啟發(fā)。比如，“這次活動讓我意識到理論知識和實際應(yīng)用之間的差距，今后我會更加注重實踐能力的培養(yǎng)”。
整個過程中，語言要自然，避免太過書面化。像“我們團隊的成員都表現(xiàn)得很積極”這種句子，不如改成“大家的積極性都很高，每天都充滿干勁”。不過有時候?qū)懽髡呖赡軟]注意到，用詞上會有些小問題，比如形容詞的搭配不太恰當，或者句子結(jié)構(gòu)稍顯松散。這些問題雖然不會影響整體的理解，但仔細看的話會有點不順暢。
