2025年大學生實訓(xùn)總結(jié)怎么寫 【篇1】1150字
經(jīng)過兩個多月的實習，我明顯地感覺到了自己的進步，無論是理論知識還是實際工作能力，無論是學習能力還是為人方面，進步和提升很快很多。感觸最深的要屬以下幾點：
1、任何工作任何崗位都應(yīng)該認真細致，尤其是工作單位的人事部更需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。文員崗位需要經(jīng)常與很多東西，物質(zhì)方面，人事方面打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，大量資料和文件，這些都要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實不光是在人事部，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。如果將這一工作作風聯(lián)系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。
2、講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，講究條理。各項工作互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學習。這其實也是人力資源管理人崗匹配原則的體現(xiàn)。
3、與同事的相處與交流，以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。特別是人事部工作，需要和生產(chǎn)部門、財務(wù)部門、采購部以及業(yè)務(wù)部門緊密聯(lián)系，因為這幾個個部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話，多做事，態(tài)度真誠和謙虛，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。
4、在管理方面的感觸是正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標桿，為員工做出榜樣，對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。這一點我覺得公司的領(lǐng)導(dǎo)做得不錯，我很欣賞，感觸也因此而生。更加深切的感受到了企業(yè)軟件企業(yè)文化的巨大作用。
短短的兩個多月結(jié)束了，我的實習經(jīng)歷也隨即結(jié)束?？偨Y(jié)實習的體會收獲良多，理論的確很重要，但是我們一定要在實際當中去運用。只有當理論和實際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮功效。而我在實習中，有時候明顯發(fā)覺自己理論掌握不夠，對現(xiàn)實把握不準，創(chuàng)新能力也很有限，這只能說明我各方面都迫切需要改進。因此，在以后的學習和工作中我會更加努力。同時我也相信我的人生正在翻開新的一頁!
篇1寫作要點199人覺得有用
____年大學生實訓(xùn)總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說起來簡單，真干起來卻不容易。特別是大學生參加實訓(xùn)后的總結(jié)，得把學到的東西、遇到的問題都理清楚，還得讓別人看得明白。有些人寫總結(jié)喜歡堆砌詞藻，這其實沒啥必要，關(guān)鍵是要抓住重點。
實訓(xùn)總結(jié)得從頭梳理一遍經(jīng)歷。先想清楚實訓(xùn)的主要目標是什么，是為了提升專業(yè)技能還是了解職場環(huán)境？這一步很重要，因為目標定下來了，后面的內(nèi)容才有方向。比如我有個同學，他去一家公司實習，說是學數(shù)據(jù)分析，結(jié)果每天都在整理表格。他后來寫總結(jié)的時候就著重寫了自己如何適應(yīng)這種變化，還提到通過這種方式掌握了excel的一些高級功能。
寫總結(jié)時，最好能結(jié)合具體事例。比如某次實訓(xùn)項目，團隊分工合作完成了一項任務(wù)。當時我負責的是資料收集，那段時間確實挺忙的，既要確保信息準確，又要按時提交。這段經(jīng)歷就可以詳細寫一下，包括遇到的困難和解決辦法。當然，不是所有細節(jié)都要寫進去，挑幾個關(guān)鍵點就行，不然容易顯得啰嗦。
還有就是要注意總結(jié)里的邏輯順序。一開始可以簡要介紹實訓(xùn)背景，接著講主要工作內(nèi)容，然后分析取得的成績和存在的不足，最后談?wù)剬ξ磥砉ぷ鞯脑O(shè)想。不過這順序也不是一成不變的，有時候?qū)懙胶竺嫱蝗幌肫鹎懊媛┑舻闹匾虑?，就得回頭補上幾句。
實訓(xùn)總結(jié)少不了專業(yè)術(shù)語。畢竟是在某個領(lǐng)域里做的總結(jié)，要是寫得太口語化，反而顯得不專業(yè)。比如說技術(shù)類的實訓(xùn)，像“接口調(diào)試”、“代碼優(yōu)化”這些詞就得用上。但也不能濫用術(shù)語，太多會讓人讀起來費勁，所以得把握好度。
寫總結(jié)的時候，心態(tài)也很重要。別想著一蹴而就，多改幾遍很正常。有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)自己思路更清晰了。像我第一次寫總結(jié)時，草稿寫了三頁紙，正式版本只留了一半的內(nèi)容。刪減的過程也是個提煉的過程，能把最重要的東西突顯出來。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一下個人的成長。實訓(xùn)期間肯定不是光干活那么簡單，肯定也學到不少新東西。像溝通能力、時間管理這些軟實力，都可以適當體現(xiàn)一下。比如有一次團隊討論，因為意見分歧差點鬧僵，后來大家冷靜下來重新梳理，最終達成了共識。這樣的例子能讓人看到你的成長軌跡。
總結(jié)寫完后，最好找?guī)讉€信任的人看看。他們可能提出一些你覺得沒注意到的角度。不過有時候也會有分歧，比如有人覺得這個部分寫得不夠突出，有人則認為太啰嗦。這時候就需要自己拿主意了，畢竟總結(jié)還是要反映自己的真實想法。
大學生實訓(xùn)作業(yè)總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
大學生實訓(xùn)作業(yè)總結(jié)
我此次期末視頻作業(yè)，選取的是翻拍題材，借鑒的視頻是網(wǎng)絡(luò)視頻《快樂的小二b》，因為寢室恰好有三個人可以互相合作，所以我們一致決定，我們所拍的視頻總共三個，組合成一二三部，改名為快樂的女屌絲，演員和攝像后期均由我們自己承包，一個人拍攝時，另外兩個人演，這是我做這次期末作業(yè)的初衷。后面的視頻成品后，我們都很滿意，至少我們從中得到了快樂，也體會到了制作一個視頻的艱辛。下面是我對這次期末作業(yè)的總結(jié)。
這次期末作業(yè)，我們小組分別出了策劃，最終敲定xxx的《答案》劇本，之后我們就投入進《答案》的拍攝。我負責的是寫分鏡頭腳本、現(xiàn)場參與拍攝。
首先講拍攝的情況。拍攝那天溫度極低，即使在室內(nèi)還是能感受到陣陣寒意。我們拍攝的場地在廁所，原本應(yīng)該是拍攝和制作視頻的人，現(xiàn)在變成視頻里的人，我們還有所不習慣，作為演員還稍顯青澀，在表演過程中，經(jīng)常笑場和放不開，更何況《答案》這個劇本原本有四個角色，我們又只有兩個演員，所以得一個人分飾兩角，對于沒有什么經(jīng)驗的我們，難度頗大，好一段時間才適應(yīng)進入角色。我們準備的分鏡頭腳本在此時作用頗大，一條一條按照腳本上的來，慢慢慢慢的我們就進入角色了，不算長的時間，我們就拍完了所需要的鏡頭。
這次拍攝中，我體會到了拍攝過程中，演員、拍攝者雙方都是很重要的一部分，演員需要足夠了解劇本，表現(xiàn)出劇情所需要的角色特征，在拍攝過程中要盡量不笑場、大膽細心，。而拍攝者，要實現(xiàn)準備好拍攝腳本，以保證拍攝時有條有理、有條不紊，同時也能使演員能夠適應(yīng)拍攝，拍攝有計劃進行。
在寫分鏡頭腳本時，我將《答案》這部片子反復(fù)看了好幾遍，一段一段鏡頭過下來，在每個鏡頭轉(zhuǎn)換時都會按一下暫停鍵，分析好每一個鏡頭的用意，鏡頭的景別、角度、拍攝方法，然后再寫下來，形成拍攝前的具體實施方案。開始時，看到視頻中間各種鏡頭轉(zhuǎn)換，覺得拍攝無從下手，寫完拍攝腳本后，眼前覺得豁然開朗，拍攝時很容易就可以找到下手處。
總之，這次期末作業(yè)的拍攝，讓我對于拍片子有了更深一層的認識，在以后的拍片子的實踐中，我會更加注意各方面的協(xié)調(diào)，努力學好各方面的知識。爭取做到一個真正的“雜家”，做一個各方面都至少懂的人。
篇2寫作要點164人覺得有用
寫總結(jié)，說難也難，說不難也不難。關(guān)鍵得看你平時有沒有留心記錄，有沒有條理清晰地整理自己的思路。要是沒好好準備，到時候東拼西湊，寫出的東西肯定亂七八糟。尤其是大學生做實訓(xùn)作業(yè)，總結(jié)這一塊特別重要，因為這是給老師看的，得能體現(xiàn)你的認真程度和專業(yè)水平。
一開始，要把實訓(xùn)的主要內(nèi)容過一遍，哪些是重點，哪些是難點，心里得有個底。比如實訓(xùn)期間學到了什么新技能，遇到了什么問題，這些問題又是怎么解決的。這些都得在腦子里過一下，別光想著抄筆記，得用自己的話說出來才行。要是記不清了，可以翻翻當時的記錄，或者問問同學當時是怎么做的。
接著就是寫的時候要注意格式，開頭最好簡單點，交代下實訓(xùn)的時間、地點和目的，這能讓老師一眼就明白你寫了啥背景。中間部分，可以按照事情發(fā)展的順序來寫，先把大的框架搭起來，然后再往里面填細節(jié)。不過呀，有些人一到寫的時候就容易忘掉一些重要的步驟，比如說忘了提到某個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就挺麻煩的。所以寫之前最好列個提綱，這樣就不會漏掉重要內(nèi)容。
寫總結(jié)的時候，用詞得準確，不能含含糊糊。像什么“大概”、“可能”之類的詞就盡量少用，畢竟這是正式的作業(yè)，得體現(xiàn)出專業(yè)性。當然，有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，寫著寫著就扯到別的地方去了，這種情況也是有的。所以寫的時候得時刻提醒自己，別偏離主題太遠。
書寫注意事項：
數(shù)據(jù)這塊也不能忽視。要是實訓(xùn)過程中涉及到了一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計，記得一定要核對清楚，別把數(shù)字寫錯了。還有些圖表啥的，最好能附上去，這樣直觀一些，也能讓老師更清楚地看到你的成果。不過呀，有時候人一著急，就把表格里的數(shù)據(jù)搞混了，這種情況也不是沒有，寫之前得仔細檢查幾遍。
小編友情提醒：
寫完之后，最好找個人幫忙看看。有時候你自己寫的時候覺得沒問題，但別人一看就能發(fā)現(xiàn)不少漏洞。找同學或者導(dǎo)師幫忙審一下，聽聽他們的意見，這樣能讓你的總結(jié)更加完善。當然，有時候別人指出的問題你可能一時半會兒改不過來，這也正常，慢慢調(diào)整就好。
大學生會計2000字實訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
兩周的實訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號。實訓(xùn)讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
我們以**公司為實訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓(xùn)則截然不同。打開《會計電算化實訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓(xùn)部分，也就是我們要求實訓(xùn)的內(nèi)容?？傆^目錄，其內(nèi)容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。
“實踐是檢驗真理的標準”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
總之，此次實訓(xùn)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力;提高了我們電算化會計實務(wù)處理能力;加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
篇3寫作要點118人覺得有用
在大學期間參加會計實訓(xùn)是一次難得的機會，能學到不少東西。這次實訓(xùn)主要圍繞賬務(wù)處理、財務(wù)報表編制等內(nèi)容展開，通過模擬企業(yè)日常業(yè)務(wù)流程，了解了會計工作的具體操作方法。實訓(xùn)過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，比如如何正確區(qū)分費用和成本，還有資產(chǎn)負債表中某些項目的填寫細節(jié)，都得反復(fù)琢磨才能弄明白。
實訓(xùn)開始時，老師先給我們講解了一些基礎(chǔ)概念，像是借貸記賬法的基本原理，還有原始憑證的作用。說實話，剛開始聽的時候感覺挺復(fù)雜的，但隨著實踐加深，慢慢就理清思路了。特別是做分錄的時候，需要特別留意每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的科目，稍不留神就可能搞錯方向。記得有一次因為疏忽，把一筆銷售商品收入記到了管理費用里，結(jié)果導(dǎo)致整張利潤表的數(shù)據(jù)全亂套了。后來發(fā)現(xiàn)問題后趕緊調(diào)整過來，才算是勉強過關(guān)。
除了理論學習，實訓(xùn)還安排了不少動手環(huán)節(jié)。比如讓我們自己動手填制現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，還有總分類賬和明細分類賬。這些工作看似簡單，但其實挺考驗?zāi)托牡摹Ｓ绕涫呛藢~目時，必須保證數(shù)字精確無誤，不然后續(xù)的工作就沒法繼續(xù)下去。有時候為了檢查一個小錯誤，得翻閱好幾份資料，費時又費力。不過經(jīng)過多次練習之后，我發(fā)現(xiàn)只要保持專注，這類問題其實并不難解決。
在實訓(xùn)結(jié)束前，我們還需要完成一份完整的財務(wù)報表編制任務(wù)。這其中包括資產(chǎn)負債表、利潤表以及現(xiàn)金流量表。說實話，剛開始接觸這部分內(nèi)容的時候，心里還挺忐忑的，畢竟這么多表格放在一起，看起來就讓人頭大。但經(jīng)過前面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，再加上老師的指導(dǎo)，最終還是順利完成了任務(wù)。印象最深的是編制現(xiàn)金流量表那部分，因為涉及到很多間接法計算的部分，剛開始總是算不對，后來請教了同學才發(fā)現(xiàn)是自己在一些小地方出了差錯，比如漏掉了某項非經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流。
大學生實訓(xùn)總結(jié)ppt模板怎么寫【篇4】 900字
兩周的企業(yè)形象策劃實訓(xùn)結(jié)束了，相較于前兩個星期的營銷師實訓(xùn)，這個實訓(xùn)有意義多了。
在本次實訓(xùn)，自己動手的方面增多，比如實地做調(diào)查，寫調(diào)查報告，策劃為企業(yè)做cis導(dǎo)入系統(tǒng)。我們不僅學習了企業(yè)形象的概念，如何為企業(yè)設(shè)計形象，我們還找了一個實體店，為其做市場調(diào)查，寫調(diào)查報告，還為其策劃了cis導(dǎo)入系統(tǒng)，在這個過程中我們并不是一帆風順的，但是我們確是開心的。
我們小組取名為“動感5 1”象征我們小組是具有動感的，是中國滿活力的，我們所做的策劃也是與“動”結(jié)合在一起的。
一開始我們寫市場調(diào)查報告取材是學校的動感地帶營業(yè)廳，我們做的是學生對于動感地帶使用情況的調(diào)查，本來以為做的挺好的，還挺高興的，結(jié)果老師一盆冷水從頭澆到腳，老師說我們的調(diào)查從一開始就偏離主題了，我們是要為企業(yè)做形象分析，分析他們cis的現(xiàn)狀，再為其導(dǎo)入cis系統(tǒng)，結(jié)果我們選的動感地帶本身就是一個500強的企業(yè)，他的cis系統(tǒng)已經(jīng)很完善了，不需要我們來策劃，哎，所以我們只能從頭再來。
我們選了學校的經(jīng)貿(mào)理發(fā)店，馬不停蹄的以最快的速度做了一份市場調(diào)查報告，然后打印調(diào)查，寫了一份調(diào)查報告，結(jié)果調(diào)查報告還沒寫完，老師又讓我們接著為其做cis導(dǎo)入系統(tǒng)，還要做成ppt上臺演講，時間真的很倉促。不過我們小組分工合作，還是在規(guī)定的時間完成了各自的任務(wù)，剩下的就是做ppt了。ppt又是一個難題，ppt要做的精煉，而不是直接把word復(fù)制，又要演講者好講。其他小組已經(jīng)開始演講了，我們小組還沒做完，沒辦法，我只好中午留在實訓(xùn)樓趕做ppt，結(jié)果就是我被鎖在實訓(xùn)樓了，其實我知道有人鎖門，不過為了做ppt，我還得躲著不讓他發(fā)現(xiàn)里面有人，免得我被趕出去，終于趕在上課之前，我完成了ppt的制作。
我把ppt分成幾個部分，讓組員每人講一個部分，剛好是他們自己做的那個部分，他們自己比較熟悉，演講起來比較生動，終于我們小組也演講完了，雖然效果沒有想象中的好，但是我看到了組員的努力與認真，更值得表揚的是我們的合作。
實訓(xùn)除了訓(xùn)練我們自己的能力，更注重我們的合作能力，將來在商場上打交道，不可避免的就是合作。
總的來說這次實訓(xùn)意義重大，有苦也有甜，成功的完成報告與策劃是多么令人驕傲的事，或許完成的并不完美，但是努力的結(jié)晶就是漂亮的!
篇4寫作要點223人覺得有用
關(guān)于大學生實訓(xùn)總結(jié)ppt該怎么寫，這確實是個讓人撓頭的問題。很多同學總覺得實訓(xùn)總結(jié)就是把事情羅列一遍，其實這樣不對。寫總結(jié)得先搞清楚幾個關(guān)鍵點，比如這次實訓(xùn)的目標是什么，達到了哪些目標，過程中遇到了什么問題，又是如何解決的。
先說目標，目標這部分很重要，它就像一個方向標，指引著后續(xù)內(nèi)容的發(fā)展。如果目標定得不清晰，后面的總結(jié)就可能跑偏。比如，實訓(xùn)目的是提升專業(yè)技能，那就要圍繞這個核心去展開，而不是東拉西扯。記得有一次看到一個同學做的ppt，他把實訓(xùn)目標寫成“學會做人”，雖然也算一種態(tài)度，但顯然偏離了專業(yè)方向。
接著就是成果展示。成果不是單純的數(shù)據(jù)堆砌，而是要有條理地呈現(xiàn)出來。比如可以分模塊，技術(shù)方面的、溝通協(xié)作方面的，這樣看起來會更清晰。不過有些同學喜歡把所有的成績都往一塊兒堆，結(jié)果弄得頁面密密麻麻的，看著就很累。我建議每個部分留出足夠的空白，這樣既美觀又能突出重點。
再說到問題分析這部分，這是總結(jié)中比較重要的環(huán)節(jié)。很多人容易忽略這個問題，只顧著報喜不報憂。其實，指出問題并提出改進措施，更能體現(xiàn)一個人的深度思考能力。比如實訓(xùn)期間遇到設(shè)備故障，當時是怎么處理的，以后碰到類似情況應(yīng)該怎么避免，這些都要詳細寫出來。不過也有同學在描述問題的時候，用詞太籠統(tǒng)，比如“設(shè)備不好用”，這就顯得很敷衍。
最后是展望未來這部分。很多人覺得寫到這里就可以隨便寫了，其實不然。展望不是空喊口號，而是基于當前情況對未來工作的一種合理推測。比如說實訓(xùn)結(jié)束后，接下來的學習計劃是什么，是不是要繼續(xù)深化某些技能，這些問題都需要提前規(guī)劃好。但我見過一些ppt，這部分寫得太虛，像是在湊字數(shù)，完全沒有實際意義。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，排版也很重要。字體大小、顏色搭配都要考慮到觀眾的感受。有的同學為了追求炫酷效果，把背景弄得五顏六色，結(jié)果反倒是分散了注意力。還有，圖片的選擇也不能馬虎，最好選那些跟主題相關(guān)的高質(zhì)量圖片，別用那種模糊不清的素材圖。
大學生實訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字
一個月的時間說長不長，說短卻也是一個足以讓我改變不少的數(shù)字!
這個月里我感覺自，己成長了不少，從上學以來，學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”!總結(jié)一句話就是態(tài)度問題!你一定要記住這句話，還要領(lǐng)會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領(lǐng)。
大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。
一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。
上個月，雖然工作的不多，但見識增長了不少!在公司時，我明白了什么是態(tài)度決定成敗!一件事，只有你真正的用心對待，踏踏實實的走好每一步，才能把事做到!
一個稱職的員工，不是看他的能力有多少，而是看他的責任心強不強!一次精彩的開學典禮，第一次開課，又讓我明白的團隊合作的重要性!好比打水一樣，一桶水能裝多少不是決定于的木板，而是最低的那一塊!只有做到整體的協(xié)調(diào)，才能將其的能力發(fā)揮到!
一個人的工作，一份精密的計劃!——一趟完美的旅途需要一個完善的安排!想一步走一步的行程永遠不可能是一條直線!想辦法制訂每日工作流程表，沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習慣。
珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。
但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準備，養(yǎng)成良好的習慣。習慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習慣，不會在不經(jīng)意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福;當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。
篇5寫作要點151人覺得有用
大學生在實訓(xùn)期間積累了不少實踐經(jīng)驗，把這些收獲整理成一份總結(jié)很有必要。寫總結(jié)的時候，得先把實訓(xùn)過程中學到的東西梳理清楚。比如實訓(xùn)期間參與的具體項目，這項目是怎么開展的，自己在這個過程中承擔了哪些任務(wù)。有時候容易忽略細節(jié)，像是某次討論會上提出的某個小點子，可能就對整個項目的推進起到了關(guān)鍵作用，這類細節(jié)千萬不能漏掉。
接下來就是分析自己的表現(xiàn)了。在實訓(xùn)中遇到過什么難題，又是怎么克服的。這里可以結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)，比如花了多少時間解決某個技術(shù)問題，最終的結(jié)果如何。這樣能讓總結(jié)更有說服力。另外，也可以反思一下自己在實訓(xùn)中有沒有不足的地方，比如溝通能力是否還有待提高，團隊協(xié)作是否還需要加強。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時會把重點放錯了位置，反而花太多筆墨去描述項目背景，而忽略了個人成長的部分。
再者，總結(jié)還應(yīng)該提到未來的目標。通過這次實訓(xùn)，對自己今后的學習或者職業(yè)規(guī)劃有什么新的想法。比如明確自己需要掌握哪些技能，或者希望在哪個領(lǐng)域深入發(fā)展。當然，有時候?qū)懣偨Y(jié)會陷入一個誤區(qū)，就是目標設(shè)定得太過籠統(tǒng)，比如“努力提升自己”，這樣的表述就顯得比較空泛，不如具體一點，比如說想精通某種編程語言，或者熟悉某個行業(yè)的運作模式。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候最好能附上一些實際成果，比如完成的報告、制作的作品集之類的。這些東西不僅能作為證明材料，也能直觀地展示自己的能力。不過有時候人們?nèi)菀淄涍@一點，覺得只要寫好文字就夠了，其實多加一些附件會讓總結(jié)更加豐滿?？偨Y(jié)不是單純的文字堆砌，它是一個綜合性的展示平臺，既要體現(xiàn)專業(yè)水平，也要展現(xiàn)個人特色。
大學生java實訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇6】 2650字
大學生java實訓(xùn)總結(jié)范文
總結(jié)一：java實訓(xùn)個人總結(jié)
短短的一個月很快就過去了，在這短短的一個月里，我學到了很多，了解了很多。在這一個月里我學到了有關(guān)java等方面的知識，了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顧這次的實訓(xùn)，這次或許是最后的實訓(xùn)機會。我是一名大二的學生，明年或許就要出去實習了，所以我很珍惜這次的實訓(xùn)機會，因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同時也能讓我了解軟件開發(fā)的流程，增加一點軟件開發(fā)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機會，因為縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢很不讓人樂觀，由于之前的經(jīng)濟危機，就業(yè)機會越來越少，就業(yè)也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本事，就業(yè)崗位就無從談起，因此，在以后的學習中，我會更加好好努力。
通過這次的實訓(xùn)，我學到了很多：
首先，對java識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我java學的很不好，編程我?guī)缀鯇懖怀鰜?。但?jīng)過這次的實訓(xùn)，我對java的理解，雖然還有很多都不懂，但我會在今后的實訓(xùn)和學習中加以學習了解，力求弄懂，增強自己對java的理解。
其次，在這次的實訓(xùn)中我的動手操作能力有了一點的提高，剛開始的時候jdk的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝都出現(xiàn)了一定的問題，java 可實話開發(fā)工具的不熟悉， 所以開始的時候進程很慢，時間都用在了jdk的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝以及熟悉java可視化開發(fā)工具上，但付出有了回報，成功的配置了jdk，安裝了數(shù)據(jù)庫，熟悉了java可視化開發(fā)工具，總的說來，自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。
最后是團隊協(xié)作。在整個項目完成過程中團隊協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn)。剛拿到項目時，我們團隊進行了分析，并分配了各自的任務(wù)。當我們其中一人遇到問題的時候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問題。
在這次的實訓(xùn)當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個月的學習還是遠遠不夠的。所以在以后的學習中我會更加努力，提高自己的'能力，讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)二：java實訓(xùn)個人總結(jié)
在學院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下，我們在上個學期末，到北京進行了為期10天的專業(yè)實習。在實習過程中，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。
本次實訓(xùn)我們分為兩個階段，前五天為第一階段，我們進行了理論知識的學習，鞏固和深化了所學的編程知識。以下談一談個人的感受與體會
一、理論知識的學習
在實訓(xùn)進行的前五天，我們上的是java編程的理論課。負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學校所學的編程知識，并加以深化，澄清之前對編程技術(shù)認識的一些錯誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點，框架作為這期間除了學習一般的編程的知識技巧。在全面的系統(tǒng)的認識了框架同時補充學習了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的知識。在企業(yè)的實際編碼過程中，一個個框架構(gòu)成了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識，才能在實踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場上立于不敗之地。
在理論課的學習過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學校上課學習時，對所學知識只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學習一些知識。
二、項目開發(fā)實戰(zhàn)練習
在結(jié)束了理論知識的學習之后，后五天我們在實訓(xùn)基地進行了項目開發(fā)的實戰(zhàn)練習。
項目的名稱是supervcd，是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。雖然有所精簡，但是其內(nèi)容對我們學習仍具有相當?shù)膬r值，對我們了解真實的軟件的設(shè)計規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價值。該內(nèi)容囊括了gui設(shè)計和編碼，容器與泛型的知識，規(guī)范文檔編寫，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實現(xiàn)一個專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這無疑是對我們很好的一次歷練機會，同時可以積累豐富的知識。
平時我們很少有機會能夠完成一個如此規(guī)模的項目，所以在這次項目實戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有很多。
第一，我學會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團隊各成員在項目開發(fā)交流合作中的紐帶，風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意，并不注重這一點，經(jīng)歷這次實戰(zhàn)演練之后，我一定會嚴格的遵守編碼規(guī)范。
第二，我學會了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團隊正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項目開發(fā)。
第三，我學會了對按照需求對軟件架構(gòu)進行設(shè)計，這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而在這次項目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學會了如何團隊合作，共同開發(fā)。作為項目開發(fā)小組的組長，我的體會更加深刻。獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值。
第五，我學會了如何與客戶溝通并展示自己的項目，軟件項目的開發(fā)最終需要的是客戶的認可，讓客戶了解并認可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一面展示出來，在最后一天里，實訓(xùn)的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞臺。
在實戰(zhàn)的過程中，我對項目開發(fā)流程有了切實的體會：學會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學會了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計項目的方法;體會到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進行項目開發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進行溝通的技巧。
經(jīng)歷過這次實習實訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰(zhàn)進行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗。實訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長，還有很多機會去實習提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實自己，學習，不斷地迎接挑戰(zhàn)。
篇6寫作要點95人覺得有用
在大學期間參加java實訓(xùn)是一個提升技能的好機會，寫總結(jié)時需要結(jié)合實訓(xùn)中的實際經(jīng)歷和學到的知識。開頭可以先回顧一下實訓(xùn)的目標，比如是為了掌握java的基礎(chǔ)語法還是解決實際項目中的復(fù)雜問題。這一步很重要，因為明確了目標后，才能知道自己在這段時間內(nèi)到底達到了什么程度。
接著，可以詳細描述實訓(xùn)過程中遇到的一些關(guān)鍵點。比如，某次小組合作開發(fā)一個功能模塊時，團隊成員如何分工，各自負責的部分是什么。這部分內(nèi)容最好具體到一些細節(jié)，像是用了哪些技術(shù)框架，遇到了什么技術(shù)難題，又是怎么克服的。如果能提到具體的代碼片段或者調(diào)試過程就更好了，這樣能讓總結(jié)顯得更有說服力。
在記錄這些內(nèi)容的時候，要注意不要只羅列事實，還要加入自己的思考。例如，通過這次實訓(xùn)，你對java的理解有沒有加深，哪些地方是你以前沒注意到的，未來打算怎樣繼續(xù)提高。這里可以稍微展開一下，說說自己對未來學習方向的想法，但不要說得太籠統(tǒng)。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一下實訓(xùn)過程中學到的軟技能，比如溝通協(xié)調(diào)能力。畢竟在真實的開發(fā)環(huán)境中，一個人很難完成所有的工作，團隊協(xié)作至關(guān)重要?？梢粤牧淖约涸趫F隊合作中扮演的角色，有沒有遇到過意見不合的情況，最后是怎么處理的。
寫總結(jié)的時候難免會有些小疏忽。比如有時候?qū)懘a注釋的時候，可能會不小心打錯字母，導(dǎo)致程序運行出錯，這時候就需要反復(fù)檢查。還有些時候，為了趕進度，可能會忽略掉一些必要的測試步驟，結(jié)果上線后才發(fā)現(xiàn)問題。這些問題雖然不算大，但也提醒我們平時要養(yǎng)成良好的工作習慣。
小編友情提醒：
記得附上一些實際的數(shù)據(jù)支持你的總結(jié)。比如統(tǒng)計一下在這次實訓(xùn)中編寫了多少行代碼，解決了多少個bug，或者是參與了多少次會議討論。這些數(shù)字不僅能增加總結(jié)的真實感，也能幫助自己更好地評估實訓(xùn)的效果。
