幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】900字
幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)怎么寫
x月x日，我院為了更好的傳播節(jié)日的氛圍，讓小朋友們感受到元旦節(jié)的熱鬧，便是舉辦了元旦節(jié)的活動(dòng)。從具體方面來(lái)衡量這次的活動(dòng)也是比較的成功，各個(gè)方面都是有序的進(jìn)行，每一個(gè)小朋友都是有參與其中，更是對(duì)元旦節(jié)有了更大的認(rèn)知。
活動(dòng)進(jìn)行的前段時(shí)間，老師就有將這次的元旦節(jié)的各項(xiàng)知識(shí)講解給小朋友們，更是提前為這次的活動(dòng)進(jìn)行了節(jié)目的安排。當(dāng)然老師也是為這次活動(dòng)的進(jìn)行做了非常多的努力，一方面要為小朋友的節(jié)目而教導(dǎo)、排練，也要為整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置下更多的功夫，再者就是為各種的活動(dòng)進(jìn)行測(cè)試，避免對(duì)于小朋友的危害性。
在活動(dòng)中，每一個(gè)小朋友都在各位班任老師的教導(dǎo)下為大家?guī)?lái)了節(jié)目，并且所有的小朋友都是非常大方，可愛(ài)又標(biāo)準(zhǔn)地完成了自己的節(jié)目，也受到了大家的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然在活動(dòng)中每一個(gè)小朋友都非常的乖巧，很認(rèn)真的聽(tīng)取老師對(duì)于活動(dòng)的安排，也保證了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在活動(dòng)的開(kāi)始便是對(duì)元旦節(jié)的由來(lái)向每一位小朋友進(jìn)行了介紹，也通過(guò)老師進(jìn)行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節(jié)日的由來(lái)與演變。同時(shí)也為小朋友設(shè)計(jì)了多種的活動(dòng)，都是與元旦節(jié)的歷史事件有較大的相關(guān)性，在參與活動(dòng)的過(guò)程中也是有各種不同的小禮物進(jìn)行分發(fā)，引起小朋友對(duì)于游戲的認(rèn)真狀態(tài)。
在活動(dòng)結(jié)束之后，小朋友們也是非常友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿干凈，還給幼兒園一個(gè)干凈、美麗的校園。
這次的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是非常地順利，不管是小朋友們，還是各位老師都是有極為認(rèn)真的對(duì)待，同時(shí)在節(jié)目中付出了很大的努力。這次活動(dòng)對(duì)于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節(jié)日的氛圍，也對(duì)歷史中的簡(jiǎn)單事件有了更棒的認(rèn)知。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內(nèi)過(guò)元旦的節(jié)日，主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時(shí)光中更加愉快，開(kāi)心的成長(zhǎng)，也是通過(guò)這樣的一次活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單交流，讓家長(zhǎng)真正的深入到我們的幼兒園中，也對(duì)我們的教導(dǎo)方式等有一個(gè)更好的認(rèn)知。
從這次的活動(dòng)中，我也真正的見(jiàn)到了每一位孩子的優(yōu)秀，他們?cè)诨顒?dòng)中的勇敢有擔(dān)當(dāng)，我相信他們每一個(gè)人都是非常的優(yōu)秀，同時(shí)我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧，也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上。
篇1寫作要點(diǎn)145人覺(jué)得有用
幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事其實(shí)挺重要的，畢竟活動(dòng)搞得好不好，總結(jié)寫得怎么樣，都會(huì)影響到后續(xù)的工作安排。寫總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)目的啥的。這部分內(nèi)容要是寫得太模糊，別人看了可能就摸不著頭腦。
活動(dòng)的過(guò)程，得詳細(xì)點(diǎn)描述，特別是那些特別有意思的環(huán)節(jié)，別光說(shuō)做了什么，還得說(shuō)說(shuō)為什么這么做。比如說(shuō)這次活動(dòng)中有個(gè)親子游戲，那就要說(shuō)清楚游戲的設(shè)計(jì)初衷是什么，目的是增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情，還是鍛煉孩子的某方面能力。如果只是一味地羅列活動(dòng)項(xiàng)目，而沒(méi)有把這些背景交待明白，那總結(jié)就顯得空洞了。
活動(dòng)的效果也不能忽視。效果可以從多個(gè)角度來(lái)衡量，像是參加者的反饋，活動(dòng)組織方的感受，還有就是活動(dòng)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。反饋可以從家長(zhǎng)的意見(jiàn)里找，組織方的感受，就看大家在活動(dòng)后有沒(méi)有覺(jué)得累，是不是覺(jué)得值得。要是效果不好，就得分析原因，是因?yàn)闇?zhǔn)備不足還是執(zhí)行過(guò)程中出了問(wèn)題。這部分內(nèi)容要寫得具體些，不能籠統(tǒng)地說(shuō)“效果不錯(cuò)”或者“不太好”。
至于總結(jié)，不能光是敘述事實(shí)，還得有點(diǎn)自己的看法。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題，以后再舉辦類似的活動(dòng)該怎樣改進(jìn)。這些問(wèn)題可能是場(chǎng)地安排不合理，也可能是活動(dòng)流程設(shè)計(jì)得不夠科學(xué)。要是沒(méi)有自己的見(jiàn)解，總結(jié)就失去了意義，只是單純地復(fù)述了一遍活動(dòng)而已。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)要注意，就是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別整那些花里胡哨的辭藻。有些時(shí)候，寫作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“策劃”寫成“計(jì)劃”，雖然意思差不多，但還是會(huì)讓細(xì)心的人察覺(jué)到不對(duì)勁。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要用對(duì)，別老是把逗號(hào)和頓號(hào)混著用，這樣會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
總結(jié)寫完了，最好能多檢查幾遍，看看有沒(méi)有遺漏的地方，或者是不是哪里表述得不清楚。寫完之后，可以問(wèn)問(wèn)同事的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)總結(jié)的看法，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。要是總結(jié)寫得馬馬虎虎，不僅起不到應(yīng)有的作用，還可能給領(lǐng)導(dǎo)留下不認(rèn)真的印象。
幼兒園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 2950字
1.幼兒園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
12月28日中午，xx中心幼兒園里歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋、到處洋溢著快樂(lè)的氣息。各班老師、家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂，舉行了____年工作總結(jié)表彰暨慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，共同迎接____年的到來(lái)。
會(huì)議表彰了七名“優(yōu)秀幼兒”、四名“優(yōu)秀家長(zhǎng)”和兩名“優(yōu)秀教師”。全面回顧了____年幼兒園保教工作開(kāi)展情況，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，查找了不足，提出了措施，明確了____年工作思路。
聯(lián)歡會(huì)上，老師們表演的舞蹈《帝都》，大班幼兒表演的《西域風(fēng)情》、《社會(huì)搖》惟妙惟肖;中班幼兒表演的《拉丁搖擺》以活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演把演出推向了高 潮;小班幼兒的《小小豬》、《三字經(jīng)》童真、可愛(ài)，更是吸引了觀眾的目光。演出中，家長(zhǎng)們還被邀請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)游戲，進(jìn)一步拉近了家長(zhǎng)和幼兒間的距離。臺(tái)上熱鬧不凡，臺(tái)下一片喝彩，家長(zhǎng)們紛紛拿出照相機(jī)拍下孩子們美麗的瞬間，留存成長(zhǎng)的記憶。在兩個(gè)多小時(shí)的表演中，小朋友們還用自己的方式給大家送上了新年的祝福。
這次活動(dòng)的開(kāi)展，既總結(jié)了過(guò)去，又展望了未來(lái);既營(yíng)造了家園同樂(lè)的機(jī)會(huì)，又增進(jìn)了家長(zhǎng)與老師、幼兒的情感交流，實(shí)現(xiàn)了家園同步教育的目的。
2.幼兒園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
元旦前夕，美麗的幼兒園校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝新年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)。
“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“慶元旦書畫特刊”，讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展”石硤小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時(shí)，也受到家長(zhǎng)的好評(píng)，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
3.幼兒園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng)，在____年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開(kāi)始是猜燈謎，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來(lái)，結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ)，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長(zhǎng)全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來(lái)的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳，家長(zhǎng)也感覺(jué)特別的自豪。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級(jí)的第一次家園合影，孩子多，家長(zhǎng)多，我們班里肯定是沒(méi)有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(zhǎng)們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊(duì)形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)，為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高 潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái)，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(zhǎng)大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)，基本算成功，特別是室外的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們的興致高漲，就是感覺(jué)玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們，他們長(zhǎng)大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們?cè)S多的祝福，但是說(shuō)的最多的還是希望孩子們快樂(lè)、平安。
4.幼兒園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
新年的鐘聲即將響起，為了讓孩子們進(jìn)一步了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，更好地感受濃郁的節(jié)日氣氛，____年12月28日**幼兒園以開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)為載體，舉行了“童心向黨唱祖國(guó)，紅紅火火迎新年”元旦系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們以班級(jí)為單位，個(gè)個(gè)精神飽滿，落落大方，他們用稚嫩美妙的童聲演唱了《我愛(ài)北京天安門》、《祖國(guó)祖國(guó)真美麗》、《國(guó)家》、《大中國(guó)》、《童心向黨》等十幾首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲。伴隨著悅耳的音樂(lè)，中大班小朋友還通過(guò)舞蹈、朗誦、手語(yǔ)表演等形式表達(dá)了自己對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)之情，精彩的表演贏得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現(xiàn)著那段崢嶸歲月，充滿激情的歌聲在校園里此起彼伏，悠揚(yáng)的旋律久久回蕩。
孩子們還在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、畫年畫，做鞭炮、裝扮教室布置環(huán)境，迎接新年的到來(lái)。通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，孩子們感受到了濃濃的年味，也學(xué)到了關(guān)于元旦、春節(jié)的知識(shí)與禮儀。
本次活動(dòng)的開(kāi)展弘揚(yáng)了偉大的民族精神，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時(shí)更加深了孩子們對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)，民族自豪感在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。新年來(lái)臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國(guó)送上了祝福：祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，明天更美好！
5.幼兒園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
在迎接新年的來(lái)臨時(shí)，我們小二班在12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)豐富多彩，幼兒、教師、家長(zhǎng)一起度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè)、有意義的聯(lián)歡會(huì)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步收到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午三點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的新年祝福聲當(dāng)中，正是拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽(yáng)唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動(dòng)推向高 潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)。
篇2寫作要點(diǎn)204人覺(jué)得有用
幼兒園慶元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事說(shuō)起來(lái)挺重要，畢竟年終了，大家聚一起搞個(gè)活動(dòng)，總得有個(gè)交代不是？寫總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的目的弄明白，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)，是為了增進(jìn)親子感情，還是培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)？目的清楚了，寫起來(lái)就心里有底。
寫總結(jié)前，得把活動(dòng)的基本情況梳理好，像是時(shí)間地點(diǎn)、參與人數(shù)、主要環(huán)節(jié)啥的，這些都得有。比如這次活動(dòng)是在12月31號(hào)下午兩點(diǎn)開(kāi)始的，地點(diǎn)就在幼兒園操場(chǎng)，參加的有家長(zhǎng)和孩子共三百多人?；顒?dòng)一共分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是開(kāi)場(chǎng)表演，第二個(gè)部分是親子游戲，第三個(gè)部分是頒獎(jiǎng)儀式。這些基本信息寫清楚了，別人看總結(jié)的時(shí)候就一目了然。
接著就是寫活動(dòng)的效果了。效果這部分很重要，得實(shí)事求是地反映出來(lái)。比如，開(kāi)場(chǎng)表演時(shí)孩子們的表現(xiàn)怎么樣，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。還有親子游戲，看看家長(zhǎng)們是不是積極參與了，孩子們玩得開(kāi)心不開(kāi)心。如果效果不錯(cuò)的話，得具體說(shuō)說(shuō)好在哪里，是孩子的表現(xiàn)超出預(yù)期，還是家長(zhǎng)們的配合特別到位。要是效果一般，也得分析下原因，是準(zhǔn)備不夠充分，還是組織過(guò)程中出了什么小狀況。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了提一下活動(dòng)中的一些亮點(diǎn)。比如，有個(gè)孩子在表演時(shí)忘詞了，但他臨場(chǎng)發(fā)揮，用自己的方式完成了節(jié)目，結(jié)果逗得全場(chǎng)哈哈大笑。這樣的小插曲其實(shí)也是活動(dòng)的一部分，寫進(jìn)總結(jié)里能增加趣味性。還有一點(diǎn)要注意，活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)遇到一些突發(fā)情況，像天氣突然變冷，音響設(shè)備臨時(shí)出故障，這些都得提到，不然總結(jié)顯得不全面。
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量多用些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有說(shuō)服力。比如“通過(guò)本次活動(dòng)，有效增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)交往能力”，“家長(zhǎng)的參與度達(dá)到了95%，體現(xiàn)了家園共育的重要性”。不過(guò)，用術(shù)語(yǔ)的時(shí)候也要注意分寸，別堆砌太多，否則會(huì)讓人覺(jué)得晦澀難懂。
寫總結(jié)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如有時(shí)為了趕時(shí)間，草草寫完，結(jié)果有些地方表達(dá)得不太清晰；或者是數(shù)字記錯(cuò)了，明明來(lái)了三百人，寫成兩百人了。這類小問(wèn)題平時(shí)得注意避免，但如果已經(jīng)出現(xiàn)了，也沒(méi)必要太糾結(jié)，改過(guò)來(lái)就行。寫總結(jié)，關(guān)鍵是要真實(shí)反映情況，而不是追求完美無(wú)瑕。
2025年幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 3300字
____幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)范文
____幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文1
活動(dòng)主題：元旦節(jié)聯(lián)歡
活動(dòng)意義：慶祝元旦，給學(xué)生機(jī)會(huì)展示自我，增進(jìn)學(xué)生感情
活動(dòng)時(shí)間：____年12月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)樓2樓多媒體
參加活動(dòng)人員：建筑工程學(xué)生會(huì)全體成員;節(jié)目演員
建工學(xué)院一年一度的____年元旦晚會(huì)于12月29日下午在二號(hào)樓二樓多媒體教室拉開(kāi)了帷幕。今年是10級(jí)新生第一次組織籌辦元旦晚會(huì)，其中很多的環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮周到，出現(xiàn)了一些小問(wèn)題影響了晚會(huì)的效果，不過(guò)經(jīng)過(guò)大家的努力還是舉辦了一次非常成功的演出。下面將晚會(huì)中出現(xiàn)的一些失誤總結(jié)一下
1、晚會(huì)籌備前，由于時(shí)間十分緊張，節(jié)目一直沒(méi)能很好的確定，同學(xué)們也欠缺一些積極性，報(bào)上來(lái)的節(jié)目一直沒(méi)有過(guò)多的選擇，籌劃的不是很具體。大家手忙腳亂的不明確目標(biāo)，沒(méi)有去的發(fā)掘新節(jié)目新形勢(shì)。
2、關(guān)于晚會(huì)前的準(zhǔn)備工作有很多失誤。首先彩排一直沒(méi)能正式的進(jìn)行走臺(tái)，斷斷續(xù)續(xù)的沒(méi)有確定，導(dǎo)致從外院借來(lái)的節(jié)目后方準(zhǔn)備不很充分，現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)了各種狀況。我院的幾個(gè)節(jié)目也未能及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)，使得一些節(jié)目沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)的改正，從而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一些如法狀況，好多方面沒(méi)有考慮周全，有失誤有缺點(diǎn)。
3、關(guān)于晚會(huì)當(dāng)天我認(rèn)為出現(xiàn)的問(wèn)題也很重要。雖然看似普通，但我認(rèn)為這些失誤是可以避免的。演出由于節(jié)目一直未能肯定，加上宣傳部成員有事沒(méi)來(lái)，導(dǎo)致臨時(shí)安排我部成員制作幻燈片，準(zhǔn)備也不充分，沒(méi)有很好的照顧到贊助商的廣告。也未能突出每個(gè)節(jié)目的特點(diǎn)，對(duì)觀眾有理解上的失誤。在當(dāng)天領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，沒(méi)有事先安排好順序，沒(méi)有提前走臺(tái)練習(xí)，使得出現(xiàn)了一些小混亂，這告誡我們以后要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格審核，親自把關(guān)，把失誤減到最小。在演出前沒(méi)有與各節(jié)目演員進(jìn)行交流，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)伴奏出現(xiàn)了問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員也沒(méi)有調(diào)配到位，顯得有些混亂等等。這些都是我們以后需要改進(jìn)的地方。
____幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文2
12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午八點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。各班的節(jié)目有歌表演，游戲，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng)。每個(gè)班進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛(ài)送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
____幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文3
一 活動(dòng)目的
增進(jìn)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校與**國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園的交流，讓小朋友深切感受節(jié)日的氣氛，加強(qiáng)愛(ài)心分校成員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。協(xié)助幼兒園舉辦親子游戲活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校成員與家長(zhǎng)、小朋友的交流，更好的為小朋友創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境，充分體現(xiàn)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校辦校的宗旨。
二 活動(dòng)時(shí)間
**年12月30日(周日)上午9：00――12：00
三 活動(dòng)地點(diǎn)
四 活動(dòng)流程
12月30日上午9：30，我**師范大學(xué)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校**國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園分校與**國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園于**縣**天下步行街**國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園外活動(dòng)室隆重舉行了“慶祝元旦――讓孩子充滿愛(ài)”主題聯(lián)歡會(huì)。與會(huì)人員有**國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園全體教職工、小朋友及其家長(zhǎng)、**師范大學(xué)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校總校聯(lián)絡(luò)員、**師范大學(xué)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校三王國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園分校全體成員、愛(ài)心分校部分志愿者及部分附近群眾。
聯(lián)歡會(huì)分為四個(gè)部分
9:30----9:35 園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
9:35---10:00小朋友歌舞表演
10:00――11:30親子游戲環(huán)節(jié)
11：30――12：00 頒獎(jiǎng)儀式、自助餐
9：30 三王國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園“____慶祝元旦----讓孩子充滿愛(ài)”主題聯(lián)歡會(huì)在園長(zhǎng)陳老師的親切的問(wèn)候中隆重地拉開(kāi)了序幕。陳老師熱情地歡迎來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)以及我萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校的全體成員，并簡(jiǎn)明地介紹了聯(lián)歡會(huì)的大致流程。隨后，陳老師真誠(chéng)地祝愿所有在場(chǎng)人員元旦快樂(lè)。聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入到第二階段。
9：35――10：00 此階段是大班小朋友的合唱“祝你元旦快樂(lè)”，小朋友那天真稚氣而又不失認(rèn)真的歌聲贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。另外，舞蹈“小燕子”的開(kāi)始更是增添了現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛。其中，有些小朋友初次面多那么多觀眾，難免有些緊張，但是在老師和家長(zhǎng)的鼓舞下還是能夠順利地完成了表演。本階段結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)日氣氛已經(jīng)感染了在座的每一個(gè)人。
10：00――11：30本階段的親子游戲是本次聯(lián)歡會(huì)的重頭戲。本階段分為三個(gè)環(huán)節(jié)
一和媽媽一起畫畫
游戲規(guī)則：本游戲分為大班、中班、小班三個(gè)組，參加游戲的每一對(duì)父子或母子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)各自完成一幅指定范圍的畫，畫得優(yōu)秀者可獲獎(jiǎng)。本環(huán)節(jié)嚴(yán)禁父母代替小朋友完成。
游戲目的：鍛煉小朋友的繪畫能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友的交流，鞏固小朋友所學(xué)的繪畫技能，有意識(shí)地培養(yǎng)小朋友的獨(dú)立意識(shí)。
二串珠珠
游戲規(guī)則：本游戲分為大班、中班、小班三個(gè)組，參加游戲的每一個(gè)小朋友分得一根繩子，其家長(zhǎng)從不遠(yuǎn)處的框里面運(yùn)珠珠給小朋友，小朋友負(fù)責(zé)將珠珠串在一起，(同顏色同形狀的珠珠只能算一顆)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)串的珠珠最多者為勝。
游戲目的：有力促進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友的協(xié)作精神，根據(jù)小朋友的成長(zhǎng)特點(diǎn)，充分鍛煉其判別能力、觀察能力及左右手的協(xié)調(diào)能力。
三我會(huì)自己穿衣服、鞋子(大班、中班)，我會(huì)自己脫鞋子(小班)
游戲規(guī)則：參加游戲的大班、中班的小朋友在指定的地方將預(yù)先脫下的衣服、鞋子穿好，并跑到裁判的面前，用時(shí)最少者為勝;參加游戲的小班的小朋友在指定的地方將鞋子脫下，并跑到裁判的面前，用時(shí)最少者為勝
游戲目的：根據(jù)不同年齡的小朋友的身心發(fā)展特點(diǎn)，制定不同的游戲，培養(yǎng)小朋友的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)小朋友的自理能力。
五 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
在上階段的游戲環(huán)節(jié)過(guò)程中，有很多小朋友的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，例如：李四青小朋友在每一個(gè)游戲當(dāng)中表現(xiàn)都很出色，趙麗芹。李思華小朋友也恨不簡(jiǎn)單。因此，幼兒園根據(jù)各個(gè)小朋友的具體表現(xiàn)，讓廣西師范大學(xué)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校三王國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園分校前任校長(zhǎng)覃冬蓮、前任宣傳部長(zhǎng)溫才堅(jiān)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品頒發(fā)完畢，家長(zhǎng)和小朋友一同分享了幼兒園精心準(zhǔn)備的自助餐。
六 后勤服務(wù)
在整個(gè)主體聯(lián)歡會(huì)的過(guò)程中，有**師范大學(xué)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校**國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園分校全體成員全程負(fù)責(zé)裝飾、清潔以及維持活動(dòng)次序。工作到位，服務(wù)周到。
六 活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)的主要目的是促進(jìn)家長(zhǎng)和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養(yǎng)孩子的合作意識(shí),為家長(zhǎng)教育孩子應(yīng)采取何種方法提供一定的依據(jù),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了小朋友的獨(dú)立性,整個(gè)游戲過(guò)程家長(zhǎng)只能從旁協(xié)助,不能替代孩子完成游戲.
本次主題聯(lián)歡會(huì)的整個(gè)過(guò)程的氣氛都非常熱烈,家長(zhǎng)和小朋友都呈現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)，特別是小朋友天真可愛(ài)的神情和語(yǔ)言感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)成為一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我萬(wàn)眾愛(ài)心分校成員在清潔工作完成之后，積極和**國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會(huì)熱心人士、部分家長(zhǎng)進(jìn)行了熱烈而深入的交談，談話內(nèi)容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，從中，我們領(lǐng)悟很多現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中蘊(yùn)藏的深刻道理和一些為人處世的原則。
本次活動(dòng)無(wú)論從前期活動(dòng)鋪墊到活動(dòng)的展開(kāi)，還是從場(chǎng)景的布置到活動(dòng)收尾的清潔工作來(lái)看，整體運(yùn)作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時(shí)間緊迫，我萬(wàn)眾愛(ài)心分校事前準(zhǔn)備的節(jié)目未能上演。
篇3寫作要點(diǎn)242人覺(jué)得有用
____年幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫
每年的元旦聯(lián)歡會(huì)都是幼兒園一大盛事，這不僅是展示孩子們成長(zhǎng)成果的好機(jī)會(huì)，也是增進(jìn)家園互動(dòng)的重要平臺(tái)。作為組織者，寫一份好的總結(jié)并不容易，但只要掌握方法，就能寫出讓人滿意的總結(jié)報(bào)告。
這次聯(lián)歡會(huì)的主題是“快樂(lè)成長(zhǎng)，共享新年”?；顒?dòng)從策劃到實(shí)施歷時(shí)一個(gè)月，期間遇到不少挑戰(zhàn)。比如，在準(zhǔn)備階段，有些節(jié)目排練時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子疲憊，家長(zhǎng)也有意見(jiàn)。后來(lái)調(diào)整了排練計(jì)劃，改為每天短時(shí)間練習(xí)，效果明顯改善。還有一次道具臨時(shí)損壞，幸虧后勤組迅速反應(yīng)，緊急聯(lián)系廠家定制，才沒(méi)影響演出進(jìn)度。這些經(jīng)歷提醒我們，細(xì)節(jié)決定成敗，提前規(guī)劃很重要。
活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)超出了預(yù)期。小班的孩子們表演了舞蹈《新年好》，雖然動(dòng)作略顯稚嫩，但童真滿滿，贏得掌聲不斷。中班的合唱《新年愿望》更是感人至深，許多家長(zhǎng)眼眶濕潤(rùn)。大班的小朋友則帶來(lái)了情景劇《小兔子的新年禮物》，劇情生動(dòng)有趣，還融入了環(huán)保主題，得到了一致好評(píng)。
家長(zhǎng)們的支持也是一大亮點(diǎn)。這次活動(dòng)邀請(qǐng)了多位家長(zhǎng)志愿者參與，他們不僅協(xié)助布置場(chǎng)地，還在活動(dòng)中擔(dān)任攝影師、秩序維護(hù)員等角色。他們的付出讓整個(gè)活動(dòng)井然有序，也讓老師和孩子們更加輕松。
總結(jié)不僅僅記錄成功之處，也要反思不足。例如，這次活動(dòng)場(chǎng)地布置雖然花了很大功夫，但部分區(qū)域燈光偏暗，影響了觀看體驗(yàn)。另外，活動(dòng)結(jié)束后，部分家長(zhǎng)反映流程稍顯拖沓，建議今后壓縮開(kāi)場(chǎng)致辭時(shí)間。這些問(wèn)題值得重視，以便下次改進(jìn)。
總體來(lái)說(shuō)，這次元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿落幕，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們收獲了快樂(lè)和自信，家長(zhǎng)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)幼兒園工作的理解和支持。希望未來(lái)能繼續(xù)優(yōu)化活動(dòng)形式，為孩子們創(chuàng)造更多難忘的回憶。
寫總結(jié)時(shí)，要注重真實(shí)客觀，既展現(xiàn)成績(jī)，又不回避問(wèn)題。同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要，條理清晰，這樣不僅能體現(xiàn)專業(yè)性，還能給讀者留下深刻印象。
幼兒園大班元旦親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 2450字
____年幼兒園大班元旦親子活動(dòng)總結(jié)
12月29日，在新年即將來(lái)臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。
我們幼兒園每個(gè)教室、廣場(chǎng)、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個(gè)游戲有兩個(gè)老師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和采購(gòu)員負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會(huì)得到一張獎(jiǎng)卷，然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎(jiǎng)品，只要是有游戲的地方每個(gè)幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎(jiǎng)卷越多，領(lǐng)的獎(jiǎng)品就越多。
我和汪老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》，游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒一起參與活動(dòng)，串一些可串和不可串的物品，串成一個(gè)串串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準(zhǔn)備的都比較好串好綁的物品，我們當(dāng)時(shí)想的是讓幼兒串好后再拆下來(lái)，后來(lái)一想，覺(jué)得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因?yàn)楫吘故怯變簞?dòng)手制作的，再說(shuō)過(guò)節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!
游戲是上午9點(diǎn)鐘開(kāi)始，8:40分家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，來(lái)的早的家長(zhǎng)就請(qǐng)他們簽到，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)來(lái)的比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長(zhǎng)沒(méi)有簽到。游戲9點(diǎn)開(kāi)始，第一批家長(zhǎng)都是自己班上的家長(zhǎng)，先請(qǐng)5位幼兒和家長(zhǎng)一起來(lái)串或綁，幼兒綁家長(zhǎng)拿物品，每一種物品只能拿一個(gè)，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發(fā)一張獎(jiǎng)卷，一些小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們。自己班上的家長(zhǎng)分了三批玩，玩好后就到別的地方去玩了，后來(lái)就是別的班的幼兒和家長(zhǎng)到我們班上來(lái)玩，我們熱情的讓他們進(jìn)來(lái)玩游戲，有時(shí)他們一下子來(lái)了十幾個(gè)，不可能5個(gè)為一批玩，因?yàn)檫@樣那些家長(zhǎng)肯定不會(huì)等了，就會(huì)到別的班上去了，那我們的游戲玩的人就少了，所以我們是這樣做的，不管來(lái)了多少家長(zhǎng)我們都會(huì)每一個(gè)發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長(zhǎng)就自己綁，幼兒幫忙拿物品。到10點(diǎn)半的時(shí)候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對(duì)后面來(lái)的家長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)物品可以多拿一些。從9點(diǎn)到10:45分家長(zhǎng)一直不斷，有時(shí)多有時(shí)少，我倆一直忙個(gè)不停，發(fā)繩子、發(fā)獎(jiǎng)品、發(fā)獎(jiǎng)卷。到10:45分時(shí)基本上都沒(méi)有家長(zhǎng)了，有些家長(zhǎng)都回去了，我們的物品也綁完了。可以算圓滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開(kāi)心，這就是我們的功勞，我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了，終于看到了勞動(dòng)的成果了。這一次的活動(dòng)也圓滿成功了。
____年幼兒園大班元旦親子活動(dòng)總結(jié)
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到:孩子放到這里是放心的!
與以往的'授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,8:30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了!
整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯(cuò)位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎!孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!
篇4寫作要點(diǎn)37人覺(jué)得有用
幼兒園大班元旦親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不復(fù)雜，關(guān)鍵是要把活動(dòng)的情況說(shuō)清楚，讓大家明白活動(dòng)的意義和效果。
這次活動(dòng)主要是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，增進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。活動(dòng)中，家長(zhǎng)們參與了各種游戲，和孩子們一起體驗(yàn)了快樂(lè)時(shí)光。從現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，家長(zhǎng)們都很投入，有的還主動(dòng)幫忙布置場(chǎng)地，這種積極的態(tài)度值得肯定。
準(zhǔn)備階段，老師和家長(zhǎng)們提前溝通，確定了活動(dòng)流程。大家分工明確，有的負(fù)責(zé)采購(gòu)物資，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，這樣的合作讓準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行。不過(guò)在物資采購(gòu)上，由于信息傳遞上的小誤會(huì)，導(dǎo)致部分物品沒(méi)有及時(shí)到位，后來(lái)通過(guò)調(diào)整方案才解決了問(wèn)題。
當(dāng)天的活動(dòng)氛圍非常好，孩子們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)得很活躍。尤其是手工制作環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子共同完成作品，既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，也讓家長(zhǎng)感受到了教育的樂(lè)趣。不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)反映，因?yàn)閳?chǎng)地有限，有些活動(dòng)沒(méi)法充分展開(kāi)，希望下次能改善。
幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1500字
幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的！
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的`笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成；情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想；手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的：難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了！
整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō)：這樣的活動(dòng)真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯(cuò)位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎！孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
篇5寫作要點(diǎn)180人覺(jué)得有用
幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)怎么寫
最近接到不少朋友咨詢關(guān)于如何寫好幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)，說(shuō)實(shí)話，這事還真不容易。特別是對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，既要顧及到活動(dòng)的整體情況，還得兼顧到細(xì)節(jié)，稍不留神就可能漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)。所以今天就來(lái)聊聊怎么寫好這類總結(jié)。
寫這種總結(jié)的時(shí)候，第一步是要把活動(dòng)的基本情況交代清楚。比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員數(shù)量等等，這些信息得提前準(zhǔn)備好。像是我們上次活動(dòng)是在12月31號(hào)下午兩點(diǎn)開(kāi)始，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，參加人數(shù)大概有兩百多人，其中家長(zhǎng)占了一半還多。把這些基礎(chǔ)信息都列出來(lái)后，心里就有個(gè)底了。
接著就是寫活動(dòng)的主要內(nèi)容。這個(gè)部分可不能馬虎，畢竟這是整個(gè)總結(jié)的核心。記得要把活動(dòng)的流程描述得詳細(xì)一點(diǎn)，最好能分階段敘述。比如說(shuō)開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候有個(gè)集體舞表演，中間穿插了親子游戲環(huán)節(jié)，最后還有頒獎(jiǎng)儀式。每個(gè)環(huán)節(jié)都要說(shuō)清楚是怎么安排的，有哪些亮點(diǎn)，尤其是那些特別受歡迎的游戲項(xiàng)目，最好能具體描述一下。
還有一個(gè)重要的部分就是活動(dòng)的效果評(píng)估。這部分其實(shí)挺關(guān)鍵的，因?yàn)檫@關(guān)系到下次活動(dòng)該怎么改進(jìn)。可以從幾個(gè)方面入手，一個(gè)是家長(zhǎng)和孩子的反饋，另一個(gè)則是教師們的觀察結(jié)果。像我們這次活動(dòng)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)都表示很喜歡這樣的形式，覺(jué)得既能增進(jìn)親子感情，又能讓孩子感受到節(jié)日氛圍。不過(guò)也有少數(shù)家長(zhǎng)提到游戲難度偏高，希望以后能設(shè)計(jì)得更簡(jiǎn)單些。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了提到活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。雖然誰(shuí)都不愿意承認(rèn)自己的工作有不足之處，但只有正視這些問(wèn)題才能不斷進(jìn)步。比如說(shuō)場(chǎng)地布置上存在的一些小瑕疵，音響設(shè)備偶爾出現(xiàn)的小故障，這些都是需要記錄下來(lái)的。當(dāng)然，更重要的是提出解決方案，這樣才能讓下次活動(dòng)辦得更好。
說(shuō)到這兒，其實(shí)寫總結(jié)還挺考驗(yàn)人的記憶力的。有時(shí)候活動(dòng)剛結(jié)束那會(huì)兒腦子一片混亂，根本不知道從哪兒下手。這時(shí)候就需要提前做功課，比如拍照留證，記錄下一些重要瞬間。這樣即使過(guò)段時(shí)間再寫總結(jié)，也能有據(jù)可查，不至于遺漏太多東西。
小編友情提醒：
別忘了附上一些照片或者圖片作為補(bǔ)充。雖然這不是必須的，但有時(shí)候一張照片勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。特別是那些特別溫馨或者有趣的畫面，完全可以拿出來(lái)分享一下。這樣一來(lái)，不僅能讓總結(jié)更加生動(dòng)形象，也能讓更多人感受到活動(dòng)的魅力。
幼兒園元旦活動(dòng)方案總結(jié)怎么寫【篇6】 750字
____幼兒園元旦活動(dòng)方案總結(jié)
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦 迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午一點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色'感恩的心”'十二生肖拜年”、'模特表演”、'三句半”、'快點(diǎn)告訴你”、舞蹈'動(dòng)感女孩”、情景表演'看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
篇6寫作要點(diǎn)90人覺(jué)得有用
幼兒園元旦活動(dòng)方案總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)和方案有些區(qū)別，寫總結(jié)的時(shí)候得結(jié)合實(shí)際的情況，把活動(dòng)的全過(guò)程都梳理一下，這樣才不會(huì)遺漏重要的細(xì)節(jié)。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，像場(chǎng)地布置，道具準(zhǔn)備，還有人員分工，這些都要記得寫清楚。特別是那些臨時(shí)調(diào)整的地方，比如說(shuō)本來(lái)打算用紅色氣球裝飾教室，后來(lái)改成了彩色氣球，這種改動(dòng)的原因最好能寫明，不然別人看不明白為什么要換。再就是活動(dòng)中遇到的小插曲，比如有個(gè)小朋友突然哭鬧，老師是怎么安撫的，這樣的事情其實(shí)挺常見(jiàn)的，記錄下來(lái)能讓總結(jié)顯得真實(shí)。
接著就是活動(dòng)當(dāng)天的具體流程了，這個(gè)部分需要詳細(xì)描述。開(kāi)場(chǎng)的節(jié)目是家長(zhǎng)和孩子一起表演親子舞蹈，這個(gè)環(huán)節(jié)的效果怎么樣，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這些都需要評(píng)價(jià)一下。還有中間穿插的游戲環(huán)節(jié)，孩子們參與的積極性高不高，哪個(gè)游戲最受歡迎，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。不過(guò)有的時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間控制不當(dāng)，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)沒(méi)做完，這就需要反思下是不是計(jì)劃出了問(wèn)題。
還有就是活動(dòng)后的反饋收集，這是很重要的一環(huán)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或者直接交流的方式，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，看看他們對(duì)這次活動(dòng)的看法。有些家長(zhǎng)可能會(huì)提出一些很中肯的建議，比如下次能不能增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，或者延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，這些都可以作為后續(xù)改進(jìn)的參考。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記把這些意見(jiàn)整理出來(lái)，結(jié)果就錯(cuò)過(guò)了寶貴的信息。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了帶上自己的感受，畢竟活動(dòng)組織者也是參與者之一。如果覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)特別成功，不妨多花點(diǎn)筆墨去描述它成功的因素是什么。當(dāng)然，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草寫了幾個(gè)字就交差了，這可不是個(gè)好習(xí)慣，畢竟總結(jié)的意義就在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)嘛。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，別用太復(fù)雜的句子，否則讀者看起來(lái)費(fèi)勁。有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿滩蛔∮眯I(yè)術(shù)語(yǔ)，這沒(méi)問(wèn)題，但得確保大部分人都能理解才行。要是不小心用了幾個(gè)不太常用的詞，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟誰(shuí)都有疏忽的時(shí)候，只要不影響整體表達(dá)就行。
