幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫 【篇1】2550字
在幼兒園工作人員的共同努力和準(zhǔn)備下，在____年x月9日，xx幼兒園舉行了熱鬧的“狂歡part”的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們設(shè)置了各種親子游戲有──親子廚房、撈魚游戲、涂鴉樂、水中暢游等。
在本次活動(dòng)中我主要負(fù)責(zé)的是親子廚房中的其中一項(xiàng)──魔法壽司。在活動(dòng)前我準(zhǔn)備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛(wèi)生手套、勺子，卷簾等等。在準(zhǔn)備這些材料時(shí)我特別注意要把餐具和材料的衛(wèi)生和消毒工作做好。重要的一點(diǎn)是大米的溫度不能太熱，大米也不能太干，有了廚房師傅的幫助，我所需的各種材料都準(zhǔn)備的很及時(shí)。由于我做壽司的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，所以有些細(xì)節(jié)方面的材料準(zhǔn)備的還不是很齊全，總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)如果在做壽司的過程中再加點(diǎn)肉松和壽司醋這樣做出來的壽司一定會(huì)更美味更受大家喜歡的。
活動(dòng)開始后家長帶著孩子們陸續(xù)來到的我的魔法壽司屋一起體驗(yàn)親子制作壽司的快樂，孩子們對這項(xiàng)活動(dòng)感到很新鮮都很投入。由于活動(dòng)場地和人員的局限性每次活動(dòng)最多只限8組家庭，在我的解說和示范下家長和孩子們也一起動(dòng)手做了起來，做完后孩子們品嘗著自己親手做的美味壽司，都很高興也很有成就感，家長對這種活動(dòng)也很滿意，在和家長溝通的過程中了解到，孩子們在家很少參與這樣的活動(dòng)，對我們幼兒園里能有這樣的活動(dòng)感到很滿意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應(yīng)該和家長配合多提醒孩子注意節(jié)約糧食，不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料，這樣就能同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
本次活動(dòng)很好的向家長宣傳了我們幼兒園的教學(xué)理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師素質(zhì)得到了家長的一致好品和認(rèn)可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)研究，爭取在下一次的活動(dòng)中能做的更完美。
篇1寫作要點(diǎn)146人覺得有用
幼兒園組織親子活動(dòng)后，需要把活動(dòng)情況整理成總結(jié)，這不僅是對活動(dòng)效果的回顧，也是對今后類似活動(dòng)的參考依據(jù)。寫好這樣的總結(jié)，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
活動(dòng)開展前的準(zhǔn)備很重要。提前明確活動(dòng)目標(biāo)，比如增進(jìn)家長和孩子間的感情，提升孩子的社交能力等。還要制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程安排，還有物資需求。這個(gè)環(huán)節(jié)不能馬虎，否則活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)各種意外情況。記得當(dāng)時(shí)我們第一次組織這類活動(dòng)，因?yàn)闆]考慮到天氣因素，結(jié)果那天突然下雨，臨時(shí)改場地弄得手忙腳亂。
活動(dòng)中要隨時(shí)留意細(xì)節(jié)。比如家長和孩子們互動(dòng)的情況，孩子們的表現(xiàn)如何，有沒有遇到什么突發(fā)狀況，這些問題都值得記錄下來。這些一手資料對于后續(xù)總結(jié)特別有用。那次活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友不太愿意參與集體游戲，后來了解到他性格比較內(nèi)向，這個(gè)信息就很有價(jià)值。
活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行反思。想想哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間?？梢詥枂枀⑴c的家長和老師他們的感受，聽聽他們的意見。比如有位家長反映說活動(dòng)內(nèi)容有點(diǎn)單一，下次就可以考慮增加一些動(dòng)手環(huán)節(jié)。還有個(gè)老師提到場地布置還可以更溫馨些，這些都是很好的建議。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰，把每個(gè)部分的內(nèi)容交代清楚。開頭簡要介紹活動(dòng)背景和目的，中間詳細(xì)描述活動(dòng)過程，最后提出自己的看法和建議。不過有時(shí)候會(huì)不小心遺漏一些重要的細(xì)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查幾遍，確保沒有疏漏。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能附上一些照片或者視頻，這樣能讓閱讀的人更直觀地了解活動(dòng)情況。當(dāng)時(shí)我們總結(jié)那次活動(dòng)時(shí)，特意挑選了幾張有代表性的照片，大家都覺得效果不錯(cuò)。不過圖片的數(shù)量不宜過多，兩三張就夠了，太多了反而顯得雜亂無章。
幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇2】 650字
幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)的總結(jié)
此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：
（一）首先是萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過在后面的實(shí)施中，我和小李老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。
（二）在活動(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在李老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。
（三）在活動(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了李老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆]有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的.狀況，并對此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場救急方面還需要努力。
（四）在制作南瓜燈的時(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小李老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。
總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！
篇2寫作要點(diǎn)74人覺得有用
幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)的總結(jié)怎么寫，這事說起來還挺有講究的。既然是總結(jié)，就得把活動(dòng)的過程、效果和一些關(guān)鍵點(diǎn)都交代清楚，可別光顧著抒情，那樣就跑題了。
開頭怎么寫？
得有個(gè)鋪墊，不能上來就直奔主題。比如說活動(dòng)的背景，為什么要搞這個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng)？是為了增進(jìn)家長和孩子的關(guān)系，還是單純?yōu)榱藷狒[一下？這部分交代清楚了，大家心里就有個(gè)底兒了。
接著就是活動(dòng)的具體安排，得按時(shí)間順序來寫，不然會(huì)亂套。比如那天幾點(diǎn)開始的，有哪些環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)誰負(fù)責(zé)的，這些都要寫出來。記得要把參與的人也帶上，尤其是那些主動(dòng)幫忙的家長和老師，他們可是活動(dòng)成功的關(guān)鍵人物。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉幾個(gè)名字，這就不太好，得仔細(xì)核對一下。
活動(dòng)中間肯定會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)狀況，像道具沒準(zhǔn)備好之類的，這種事確實(shí)會(huì)發(fā)生，但寫總結(jié)的時(shí)候不能避重就輕，得承認(rèn)問題，不然下次還犯同樣的錯(cuò)。當(dāng)然，這些問題是怎么解決的也很重要，是臨時(shí)想辦法湊合過去，還是提前預(yù)防更好，這些都是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
效果這一塊兒也不能含糊，得實(shí)事求是。要是活動(dòng)反響不錯(cuò)，家長和孩子們都很滿意，那得具體說說好在哪里，是氣氛搞得好，還是互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得巧妙？如果效果一般，也得分析原因，是準(zhǔn)備不足，還是執(zhí)行不到位，這樣下次才能改進(jìn)。
小編友情提醒：
就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了，這可是重中之重?？梢詮幕顒?dòng)組織的角度去談，也可以從家長參與的角度去反思，甚至還可以聊聊孩子在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么。不過有時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候會(huì)忽略細(xì)節(jié)，像是某個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作方法，這就需要特別留意，不然總結(jié)就顯得空洞了。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不能太多也不能太少，多了顯得啰嗦，少了又怕交代不清。一般來說，把重點(diǎn)都涵蓋進(jìn)去就行，別太追求華麗的辭藻，樸實(shí)無華反而更能打動(dòng)人心。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)800字模板怎么寫【篇3】 1050字
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)800字模板
____年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂
不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的`孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢所在,當(dāng)然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級(jí)部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。
這次親子活動(dòng)順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。
雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘！
篇3寫作要點(diǎn)266人覺得有用
幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事得從幾個(gè)方面去琢磨。先說活動(dòng)本身，活動(dòng)的內(nèi)容和形式很重要，得讓家長和孩子都參與進(jìn)來，而且能學(xué)到東西。比如手工制作、游戲互動(dòng)之類的，這都是不錯(cuò)的點(diǎn)子。
接著就是活動(dòng)的過程了，這個(gè)過程中要注意記錄一些細(xì)節(jié)，特別是那些特別有趣或者感人的瞬間。比如說某個(gè)小朋友第一次完成作品時(shí)那種開心的表情，或者是家長和孩子配合默契的樣子，這些都可以成為總結(jié)里的亮點(diǎn)。
還有就是活動(dòng)的效果評估，這一步也很關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查或者直接詢問家長的方式，看看他們對這次活動(dòng)的看法，聽聽他們的建議。這樣不僅能改進(jìn)下一次的活動(dòng)，也能讓家長感受到園方的用心。
在寫總結(jié)的時(shí)候，可能有些人會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，像是記不太清具體時(shí)間，或者描述某個(gè)場景時(shí)不知道該怎么表達(dá)。這種情況下，可以多參考之前的記錄，實(shí)在想不起來就大概寫個(gè)印象，只要大致能傳達(dá)出當(dāng)時(shí)的氛圍就行。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的語言要通俗易懂，別弄得太過復(fù)雜。畢竟這是給家長們看的，太深?yuàn)W了反而不好理解。用簡單的句子就能把事情說清楚，比如“孩子們玩得很開心”、“家長們也積極參與”，這樣的表述就很直觀。
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問題。雖然不用追求完美無瑕，但基本的準(zhǔn)確性還是要保證的。要是實(shí)在沒把握，可以讓同事幫忙看看，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的小問題。
幼兒園開展親子活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇4】 650字
幼兒園開展親子活動(dòng)的總結(jié)
為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園在11月19、20、21日分別舉行了大、中、小班“家長走進(jìn)課堂”親子半日活動(dòng)。本次活動(dòng)可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的早操、課堂教學(xué)、戶外體智能活動(dòng)、還是家長的親子活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)從早上8：50開始至12：30結(jié)束。首先家長8：50入園、簽到。在操場觀摩幼兒早操活動(dòng)。大中班的徒手操《中國功夫》讓家長贊嘆不已，雖然第二天有一些蒙蒙細(xì)雨，但海星班的草帽操給家長眼前一亮；小班組的活潑可愛，值得欣慰的是全園只有幾個(gè)孩子鬧情緒，在老師和家長安撫后也積極參與早操活動(dòng)。
然后家長井然有序地走進(jìn)班級(jí)，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過活動(dòng)“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動(dòng)”，使家長真實(shí)地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
接著是有趣的戶外體智能活動(dòng)，海豚哥哥根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)。大、中班彩虹傘、滑溜布多變的游戲，小朋友特別感興趣；小班則是采用親子互動(dòng)的“玩報(bào)紙”游戲。
最后是親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)“包餃子”，伴隨著歡快地音樂，包餃子活動(dòng)開始了。每個(gè)班家長、幼兒都積極參與?；顒?dòng)中還發(fā)現(xiàn)了許多搟面皮、包餃子比較標(biāo)準(zhǔn)的家長，同時(shí)大家也相互學(xué)習(xí)與交流。品嘗餃子時(shí)，大部分小朋友很有禮貌地讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶先嘗?；顒?dòng)中熱鬧的氛圍彌漫整個(gè)幼兒園。看著家長、幼兒臉上洋溢著燦爛的笑容，老師們覺得再辛苦也值。
篇4寫作要點(diǎn)196人覺得有用
幼兒園組織親子活動(dòng)后，整理一份總結(jié)是很重要的。這類總結(jié)不能只寫成流水賬，而是要把活動(dòng)的意義、過程中的亮點(diǎn)和不足都寫清楚。首先得明確活動(dòng)的目標(biāo)，比如增進(jìn)家長與孩子間的感情，或者是讓家長了解孩子的日常表現(xiàn)。接著要把活動(dòng)的過程描述一下，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息，這部分最好能結(jié)合一些具體的場景來寫，這樣顯得真實(shí)。
活動(dòng)中肯定有不少值得記錄的小細(xì)節(jié)，像是小朋友的表現(xiàn)，家長們的互動(dòng)情況，這些都可以作為總結(jié)的一部分。比如說有個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子和家長一起動(dòng)手做手工，有的家庭配合得很好，作品特別有創(chuàng)意，這就應(yīng)該提出來表揚(yáng)。還有些地方可能準(zhǔn)備得不太充分，導(dǎo)致活動(dòng)中出現(xiàn)了小插曲，比如材料不夠用之類的問題，這也要提到，但不用太糾結(jié)于問題本身，重點(diǎn)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要平實(shí)，貼近生活，盡量避免太過書面化。可以多用一些口語化的表達(dá)，讓讀者感覺像是在聽人講故事。當(dāng)然了，寫的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬雎┑袅艘恍╆P(guān)鍵點(diǎn)，這是難免的。不過只要大方向沒錯(cuò)，稍微有點(diǎn)遺漏也無妨。另外，總結(jié)里最好能附上幾張照片，尤其是那些能體現(xiàn)活動(dòng)氛圍的照片，能讓總結(jié)更有說服力。
還有一點(diǎn)要注意，就是總結(jié)里的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。如果提到參與人數(shù)或者活動(dòng)經(jīng)費(fèi)之類的數(shù)字，一定要核實(shí)清楚，不能憑印象寫。要是有人在核對的時(shí)候發(fā)現(xiàn)某些數(shù)字不對勁，那就會(huì)給總結(jié)的整體質(zhì)量打折扣。所以平時(shí)做好記錄很重要，這樣才能保證總結(jié)里的信息可靠。
小編友情提醒：
總結(jié)最好能讓家長看到他們的努力得到了認(rèn)可，同時(shí)也鼓勵(lì)他們繼續(xù)參與到類似的活動(dòng)中來。畢竟這類活動(dòng)的目的不只是完成任務(wù)，更重要的是通過這樣的機(jī)會(huì)加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
幼兒園中秋親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 700字
幼兒園中秋親子活動(dòng)總結(jié)
值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于____9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當(dāng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子勾當(dāng)開展了一系列有趣、快樂、康艦文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的.笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當(dāng)?shù)拈_展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說一舉兩得。
但在勾當(dāng)?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；勾當(dāng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。
這是咱們中班年級(jí)熬頭次開展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油！
篇5寫作要點(diǎn)178人覺得有用
幼兒園中秋親子活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事得從活動(dòng)本身說起。這類活動(dòng)通常是為了增進(jìn)家庭間的互動(dòng)，讓孩子感受傳統(tǒng)文化，還能讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。寫總結(jié)的時(shí)候，就得把這些都考慮進(jìn)去。
先說說活動(dòng)的準(zhǔn)備吧。這一步很重要，要是沒準(zhǔn)備好，后續(xù)的事就麻煩了。場地布置，道具準(zhǔn)備，還有人員分工，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。像去年我們搞活動(dòng)，一開始以為萬事大吉了，結(jié)果臨場發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)道具沒到位，場面一度有點(diǎn)亂。所以，準(zhǔn)備工作必須細(xì)致，別覺得小事就不重要。
接著就是活動(dòng)當(dāng)天的情況了。這一天，孩子們特別興奮，家長們也跟著忙前忙后?；顒?dòng)內(nèi)容包括猜燈謎、做月餅、講嫦娥奔月的故事。每個(gè)環(huán)節(jié)都有老師引導(dǎo)，家長配合。有個(gè)小插曲是，有位家長在教孩子做月餅時(shí)手滑，餡料掉了一地，場面一度尷尬。不過后來大家笑一笑也就過去了，還成了當(dāng)天的一個(gè)小趣事。
然后就是活動(dòng)后的反饋了?；顒?dòng)結(jié)束后，我們會(huì)收集家長的意見，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)。有些家長反映活動(dòng)時(shí)間稍顯緊張，建議下次可以延長一些。也有家長提到，希望增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長和孩子有更多交流的機(jī)會(huì)。這些意見都很寶貴，對下一次活動(dòng)很有幫助。
最后就是總結(jié)這部分了。寫總結(jié)的時(shí)候，要把活動(dòng)的意義寫清楚，比如促進(jìn)親子關(guān)系，傳承文化啦。還要表揚(yáng)表現(xiàn)突出的家長和孩子，給他們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，表揚(yáng)的時(shí)候別太籠統(tǒng)，具體一點(diǎn)會(huì)更好。像“某某家長特別用心，全程參與每一個(gè)環(huán)節(jié)”，這樣寫就比“大家都很棒”更有說服力。
有關(guān)于幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字
為了充分調(diào)動(dòng)孩子們參與體育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)孩子與家長之間的親子關(guān)系，促進(jìn)幼兒園與家長之間的溝通與合作，達(dá)到家園共育的目標(biāo)，幼兒園組織全園家長和幼兒開展了以“陽光歡笑親子情”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午2點(diǎn)，全體家長和小朋友在幼兒園集合，大手牽小手，家長和小運(yùn)動(dòng)員們迎著春風(fēng)、踏著整齊的步伐走向了活動(dòng)場地xx公園?；顒?dòng)以奏國歌全體人員唱國歌，幼兒行隊(duì)禮，家長行注目禮拉開了序幕。武術(shù)體智能教練進(jìn)行了《快樂歌謠》的律動(dòng)展示，老師們的《浪漫櫻花》律動(dòng)展現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，大班全體幼兒武術(shù)展示《中華武術(shù)》中班武術(shù)展示《嘿嘿哈哈》小班全體幼兒展示律動(dòng)《螃蟹體操》贏得了家長們的陣陣掌聲。游戲開始前孩子們和家長一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)《中國功夫》。
緊接著是充滿趣味性的親子游戲，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參與；家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌地要爭取第一。場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲，場上的孩子和爸爸媽媽一起奮勇爭先、努力拼搏，展示著更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。大家的歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場，團(tuán)隊(duì)的凝聚力也在此刻達(dá)到了頂點(diǎn)。
家長們紛紛表示，活動(dòng)的開展有助于培養(yǎng)幼兒良好的參與意識(shí)、競爭意識(shí)和合作意識(shí)，教育意義深遠(yuǎn)；與自己的孩子共同參與集體活動(dòng)，增進(jìn)了親子之間的情感溝通與共鳴；愉悅的活動(dòng)仿佛將自己又帶回到了天真爛漫的童年時(shí)代，繁忙之余收獲了一份久違的感動(dòng)。
篇6寫作要點(diǎn)184人覺得有用
關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫，其實(shí)總結(jié)說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。主要是得把活動(dòng)的過程、效果和一些細(xì)節(jié)給交代清楚。開頭，得說一下活動(dòng)的目的，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)，是增進(jìn)家長和孩子的關(guān)系，還是鍛煉孩子的某方面能力之類的。這部分最好能結(jié)合幼兒園的教學(xué)目標(biāo)，顯得更有說服力。
活動(dòng)中間的部分就要詳細(xì)描述活動(dòng)的具體流程了。比如這次親子活動(dòng)是戶外野餐還是手工制作，有沒有什么特別的游戲環(huán)節(jié)。記得要把參與者的反應(yīng)也寫進(jìn)去，尤其是孩子和家長們的表現(xiàn)。如果有一些互動(dòng)的小故事或者有趣的瞬間，都可以提一提。這部分需要多留意觀察，不然寫出來就空洞無味了。要是當(dāng)時(shí)沒記清楚，后面可以找參與的老師或者家長幫忙補(bǔ)充。
結(jié)尾怎么寫？
就是總結(jié)一下活動(dòng)的效果?？梢哉勔幌峦ㄟ^這次活動(dòng)達(dá)到了什么樣的目的，孩子們學(xué)到了什么，家長們有什么反饋。還有就是活動(dòng)中可能存在的不足，以后可以改進(jìn)的地方。這里就不需要太長篇大論，點(diǎn)到為止就行。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意用詞得當(dāng)，該正式的地方不能太隨意，該輕松的地方也不能太嚴(yán)肅。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到時(shí)間久了記不太清的情況，這種時(shí)候就容易漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。比如說某個(gè)小游戲的具體規(guī)則忘了，寫的時(shí)候就只能憑印象寫了，這樣就可能跟實(shí)際情況有點(diǎn)出入。另外，寫總結(jié)的時(shí)候要避免太過籠統(tǒng)，像“活動(dòng)很成功”這樣的話雖然沒錯(cuò)，但沒啥實(shí)際意義，最好能具體說說成功的點(diǎn)在哪里。
