幼兒園六一兒童節(jié)的活動總結怎么寫 【篇1】2350字
我們西劉橋幼兒園的園長和老師費盡心思的，搞了一系列讓家長滿意、孩子高興的兒童節(jié)活動。本次活動有：親子活動，文藝節(jié)目，早操展示等?，F(xiàn)將總結如下：
5月27日，我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如：小推車、小擔架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能認真遵守游戲規(guī)則，競爭意識也非常激烈，最后游戲在大家的歡笑聲中結束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋梁。
5月29日幼兒園組織的是文藝節(jié)目和早操展示，這一天我們幼兒園彩旗飄飄，熱鬧非凡，孩子們都化了妝，個個神采飛揚，滿園都洋溢著節(jié)日的喜慶，新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的精神，首先是教育辦領導講話，祝福小朋友們節(jié)日快樂，并為孩子們準備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親，媽媽親》中拉開了序幕，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節(jié)目推上了。這個節(jié)目排列有序，在大家的掌聲中文藝活動結束。接下來是早操展示，孩子們在老師的帶領下隨音樂節(jié)奏排隊、列隊、變換隊形、做操等，每個孩子表現(xiàn)的很認真，家長們都能看到自己孩子的表演，都很滿意。這值得我們很欣慰。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個半小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
通過慶?！傲弧毕盗谢顒娱_展，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，并得到了表現(xiàn)自己的機會，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。這次向家長、社會展示幼兒“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，也使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟到現(xiàn)在的幼兒教育觀念，從而對學前教育有了更新的認識。
篇1寫作要點175人覺得有用
幼兒園六一兒童節(jié)的活動總結怎么寫
幼兒園六一兒童節(jié)的活動搞完后，需要一個總結來回顧整個過程。這總結不是隨隨便便就能寫好的，得花點心思?；顒赢斕斓那闆r要記清楚，那些有趣的環(huán)節(jié)、孩子們的表現(xiàn)、家長們的參與度等等，這些都是重點。
一開始，活動準備的時候，得和同事們商量好流程，確定每個環(huán)節(jié)的時間安排。這期間，可能會有些小差錯，比如某位老師的臺詞記錯了，或者道具沒及時到位。這些問題在當時可能覺得挺麻煩的，但現(xiàn)在回頭看，都成了值得回味的小插曲。
到了活動當天，孩子們的表現(xiàn)真是讓人驚喜。有的孩子表演節(jié)目特別投入，有的孩子在游戲環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得很積極。家長們也都很配合，幫忙維持秩序或者協(xié)助拍照。這些情況都要記錄下來，尤其是孩子們的成長變化，這是總結中最有價值的部分。
還有就是活動后的收尾工作，場地收拾干凈了沒有，器材歸位了沒有，這些都是總結里需要提到的細節(jié)。如果有什么地方做得不到位，下次就可以改進。不過也有時候會忘記一些事情，比如某塊地毯沒及時收起來，這雖然是個小疏忽，但也提醒我們下次要更加細致。
總結里還可以加上一些感想，比如通過這次活動，老師們之間的協(xié)作能力增強了，孩子們變得更加自信了。當然，這里邊可能會有一些表述上的小問題，比如說把“增強”寫成了“增漲”，但這并不影響整體的意思傳達。
幼兒園六一兒童節(jié)游園活動總結怎么寫【篇2】 900字
陽光明媚，校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學＂首屆阿細原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動＂隆重舉行了，活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們好好學習，快樂成長，并預祝本次活動圓滿。
本次＂首屆阿細原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動＂主要分三大板塊進行：一、各班選手獨唱；二、各班合唱；三、文藝匯演。對獨唱及合唱項目進行評委評分，評出一、二、三等獎進行表彰獎勵。本次活動在校領導及全體師生的共同努力下，圓滿結束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動的一些做法及取得成果進行簡單小結：
一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視此次活動，認真制定了活動方案。并將籌備工作落實到班、個人，形成了人人參與的局面；二、對此次活動進行大力的宣傳，積極爭取社會各界對活動的支持與參與，并充分利用板報、標語的媒介，對本次活動進行宣傳。
三、各班精心、及早的準備。在學校對本次活動提出方案以后，各班就積極地開展了準備活動。每周利用課外活動時間，對班級合唱、個人獨唱進行練習、排練。正因為各班的精心準備使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的文藝盛宴。
四、本次活動歌曲題材豐富，內(nèi)容鮮明，有的歌頌了社會主義，歌頌了共產(chǎn)黨，如二年級的獨唱《在幸福生活中好好學習》；學前班獨唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費免了，生活補助費來了，營養(yǎng)餐來了；有的歌頌了人們對美好生活的熱愛，對美好明天的向往........。
五、本次活動弘揚了民族文化，傳承了阿細風采。通過活動為觀眾獻上了一場藝術大餐，豐富了學生的生活，陶冶了學生的情操，感受到了阿細文化的熱情奔放，感受到了阿細文化的魅力。
六、存在的主要問題：1、活動的準備工作做得不夠好，如開場時，音響出了問題，拖延了時間；2、活動的組織上存在漏洞；3、主持人的臨場發(fā)揮不出來，整體素質有待提高。4、活動的人事安排不到位，有些活動項目沒有安排專人負責等等。
幼兒園六一兒童節(jié)游園活動總結范文
篇2寫作要點228人覺得有用
幼兒園六一兒童節(jié)游園活動總結怎么寫，這個問題困擾了不少老師。其實總結，關鍵在于把事情說清楚，尤其是這種活動性質的總結。六一兒童節(jié)游園活動，主要就是看孩子們玩得開心，家長滿意，老師們辛苦付出有回報。一開始，活動前的準備特別重要，像是場地布置、游戲設置，還有安全措施都要提前安排好。我印象特別深的是去年我們搞了個套圈圈的游戲，本來覺得挺簡單的，結果小朋友太熱情了，圈圈飛得到處都是，場面一度有點亂。
活動中，每個環(huán)節(jié)都得有人盯著，特別是那些需要排隊的地方，得有人維持秩序。我記得有個小班的孩子，排隊的時候老是往前擠，我過去拉他的手，他就笑嘻嘻地往前面跑，后來還是他媽媽幫忙才把他勸住。這樣的情況在活動中還挺多的，孩子，天性活潑，控制不住自己也是正常的。要是能提前給家長們發(fā)個注意事項就好了，比如讓孩子知道排隊的重要性，可能就不會出現(xiàn)這么多狀況了。
活動結束后的收尾工作也得做好，垃圾清理、器材歸位，還有對孩子們表現(xiàn)的評價。我覺得可以給表現(xiàn)積極的小朋友發(fā)個小獎狀啥的，這樣既能鼓勵他們，也能讓家長看到孩子的進步。當然，總結的時候不能光寫表揚的話，也要提一下不足的地方。比如今年的活動中，我發(fā)現(xiàn)有些游戲的規(guī)則講解得不夠清楚，導致有的小朋友不知道該怎么玩，這可能是工作人員溝通不到位造成的。
幼兒園六一兒童節(jié)活動總結范例怎么寫【篇3】 3900字
一、活動目標
1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
二、活動主題、宣傳口號和活動倡議
1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。
2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。
3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
三、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）
2.以班為單位作好參加活動的準備：
（1）前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；
調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。
（2）當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地；
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
四、活動安排
1.活動時間：____年6月1日上午8：00——10：30。
2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5.活動負責人：……
6.活動主持：……
7.秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。
五、活動方案及具體事宜
1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白。（音樂開場）
2.升旗奏國歌。
3.園長講話，致六一賀詞。
4.向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.發(fā)獎。
8.回各自班級品嘗水果。
9.活動結束。
六、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒講故事比賽
（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。
（3）評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
（2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
篇3寫作要點279人覺得有用
幼兒園六一兒童節(jié)活動總結范例怎么寫
幼兒園六一兒童節(jié)活動總結這事說起來其實挺重要，很多老師都得做這個工作，因為這是對整個活動的一個回顧，也是給領導匯報的重要部分。一開始，要先把活動的基本情況交代清楚，比如活動的時間、地點、參與人數(shù)，還有主要負責人是誰。這部分內(nèi)容不用太復雜，就是簡單介紹下背景，讓大家知道事情的大致輪廓。
接著就該寫活動的具體流程了，這一步特別需要注意的是，要把每個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點寫明白，這樣能顯示出組織工作的細致程度。比如開場舞是什么時候開始的，領導講話用了多長時間，游戲環(huán)節(jié)又持續(xù)多久之類的。這里頭容易忽略的地方是，有些細節(jié)可能當時沒注意記錄，導致后來回憶起來模模糊糊，所以平時活動的時候最好能有專人負責拍照或者錄像，這樣方便后續(xù)整理材料。
然后就是效果評估這部分，主要講活動達到了什么目的，小朋友和家長們有什么反饋。這一塊兒要是能有一些具體的例子就更好了，比如說某個孩子在活動中表現(xiàn)特別突出，家長對活動非常滿意等等。不過有時候寫到這部分就會遇到一個問題，就是有些話聽起來比較空洞，比如“活動取得了圓滿成功”，這樣的話雖然沒錯，但總覺得缺少點實質內(nèi)容。
小編友情提醒：
就是對未來的展望啦?？梢哉務勥@次活動有哪些地方可以改進，下次再辦類似活動的話有什么好的建議。這里頭有個小陷阱，就是容易把話說得太絕對，比如“以后一定要做到完美無缺”，這樣的話雖然表達了一種決心，但實際上不可能完全實現(xiàn)。另外，有時候寫到這里可能會跑題，開始討論別的事情，這就需要控制一下方向，確保還是圍繞活動本身展開。
幼兒園的六一兒童節(jié)優(yōu)秀活動總結怎么寫【篇4】 450字
6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：
一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
幼兒園兒童節(jié)活動總結
篇4寫作要點120人覺得有用
幼兒園的六一兒童節(jié)優(yōu)秀活動總結怎么寫
六一兒童節(jié)對于孩子們來說是最開心的日子，對于組織者來說，如何做好總結也是門學問。寫好一份總結不是件簡單的事，既要體現(xiàn)活動亮點，又要反映工作成效。在寫總結前，得先梳理下整個活動流程，看看哪些環(huán)節(jié)做得不錯，哪些地方還有改進空間。
先從活動準備說起吧?；I備期間，大家確實下了不少功夫。記得當時老師們都忙著布置場地，有的負責裝飾教室，有的負責采購物資，還有的負責節(jié)目排練。雖然分工明確，但過程中也遇到些小狀況。比如，采購的道具到貨時間比預期晚了一天，這讓大家有點著急。好在后來通過加班加點總算趕上了進度。這件事提醒我們，在活動籌備階段一定要提前規(guī)劃好時間表，避免臨時抱佛腳。
活動當天的情況更是熱鬧非凡。開場舞表演特別受歡迎，孩子們穿著五顏六色的衣服跳得可起勁了。不過，有個小插曲是音響設備突然出了點問題，好在工作人員及時調整，才沒影響到演出效果。這件事讓我們意識到，活動中任何環(huán)節(jié)都可能出現(xiàn)意外，所以事先做好應急預案很重要。
在活動結束后，大家聚在一起開了個簡短的復盤會。會上大家都踴躍發(fā)言，分享了自己的感受。有的老師覺得這次活動最大的收獲是增強了團隊凝聚力，有的則提出可以在下次活動中增加親子互動環(huán)節(jié)。這些意見都很寶貴，有助于今后活動的改進。
幼兒園的六一兒童節(jié)活動方案總結怎么寫【篇5】 3750字
幼兒園兒童節(jié)活動方案總結（一）
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
幼兒園兒童節(jié)活動方案總結（二）
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；
2、各班為單位作好參加活動的準備。
四、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：____年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
a、玩游戲
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
（3）游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子
游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
（三）評獎
五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。
幼兒園兒童節(jié)活動方案總結（三）
一、活動時間
____年x月x日。
二、活動地點
大操場。
三、運動會目標
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案
活動流程：
（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》；
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領導講話。
（四）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（五）、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）。
2、游戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
篇5寫作要點210人覺得有用
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結該怎么寫？這事說起來既然是總結，就得把事情的過程梳理清楚，還得讓人明白做了啥、效果咋樣。
先說準備工作，這可是關鍵環(huán)節(jié)。比如提前跟老師們開個會，討論一下節(jié)目安排，還有場地布置的問題。當時就有人提議用氣球裝飾教室，結果忘了統(tǒng)計需要多少氣球，后來又臨時去買，有點手忙腳亂?；顒赢斕斓冒才藕萌藛T分工，誰負責拍照、誰負責維持秩序，這些都要事先想好。要是分工不明確，到時候場面可能就亂套了。
再說活動當天的情況。開場的時候孩子們都特別興奮，一個個跑來跑去，老師得不停地提醒他們站隊。表演節(jié)目的時候，有個小朋友因為緊張忘詞了，站在臺上愣了幾秒，逗得大家哈哈大笑。還有個小插曲，就是音響設備出了點小問題，好在很快就修好了，沒耽誤演出。
幼兒園大班六一兒童節(jié)活動總結怎么寫【篇6】 650字
今年的六一兒童節(jié)，由于甲型流感“h1n1”病毒，幼兒園取消了原定的大型戶外游園活動，改為在各班級開展小型慶祝活動。
這可是我班小朋友在幼兒園渡過的最后一個“六一兒童節(jié)”啊!
為了讓孩子們能過得更加快樂，能和同伴留下美好的記憶，我們班開展豐富的活動：一、游戲活動：有搶椅子、幾片樹葉掉下來、“倒著說”接龍等;二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂家”、“蝴蝶花”等歌曲。三、頒獎：這是對小朋友這學期來總體表現(xiàn)的一個總結。我們設立了“學習星”、“文明星”、“藝術星”和“健康星”，將給在各個方面表現(xiàn)突出和進步的小朋友。
小朋友歡迎要數(shù)抽獎活動：在31日那天，每個小朋友們都帶來了一份自己精心挑選，并且包裝精美的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號，在玩了一輪游戲后，我們開始抽獎，每個小朋友都抽到了一份來自同伴的六一禮物，在拆禮物時，小朋友們特別開心，他們互相說：“這是我準備的禮物，祝你六一兒童節(jié)快樂!”
這個活動我們要特別感謝我班各位家長朋友的熱心支持，有些家長陪孩子第一次挑完禮物后，覺得不合適，又多準備了一份禮物。由于想到有些家長可能工作比較忙碌，沒空準備禮物，擔心小朋友會失落和難過，我和周老師也準備了一些小禮物，保證了每個小朋友都有一份禮物。
看著小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時那快樂的樣子，看著孩子們各自挑選自己喜歡的食物，津津有味地吃著美味自助午餐時，我們特別開心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣快樂，希望你們能記住今天的美好時光。
篇6寫作要點168人覺得有用
幼兒園大班六一兒童節(jié)活動總結怎么寫這個問題其實挺常見的，不少老師都想知道怎么才能寫出一份合格的總結。寫總結的時候，得先把活動的整體情況梳理清楚，包括時間、地點、參加人員這些基本信息，這是基礎。然后就是活動的具體內(nèi)容了，像表演節(jié)目、游戲互動之類的，要把這些環(huán)節(jié)描述出來，特別是那些特別受歡迎的部分，得重點提一下。
接著就是活動的效果評價了，這個部分很重要。你可以從孩子們的表現(xiàn)入手，看看他們在活動中有沒有達到預期的目標，比如是否提高了團隊合作能力，或者是增強了自信心。還有就是家長們的反饋，如果他們對活動很滿意，也可以說說他們的感受，這能給總結增色不少。
不過有時候寫總結時，可能會因為趕時間而漏掉一些細節(jié)，比如有些小環(huán)節(jié)沒提到，這其實挺正常的。比如那次有個小環(huán)節(jié)是讓孩子們畫關于六一的畫，本來想詳細寫一下的，結果寫著寫著就忘了。其實這也很重要，畢竟能讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意嘛。
書寫注意事項：
總結里還可以加上一些活動背后的故事，像是籌備過程中遇到的小插曲，或者是老師們?yōu)榱藴蕚浠顒痈冻龅呐?。這樣能讓總結更有溫度，也能讓大家看到幕后工作的辛苦。當然，寫總結的時候也要注意語言表達，別太口語化，但也不能太過正式，找到一個平衡點就行。
寫總結的時候，可能還會遇到一個問題，就是不知道該怎么分配篇幅。比如，活動內(nèi)容這部分是不是寫得太多了？其實不用太糾結，關鍵是要把重要的事情說清楚。像那個小游戲環(huán)節(jié)，雖然不是特別核心，但也是活動的一部分，稍微提一下就夠了。要是寫得太啰嗦反而會讓人覺得冗長乏味。
