有關(guān)于幼兒園的活動總結(jié)怎么寫 【篇1】2300字
一個學(xué)期很快就過去了。在這緊張的一學(xué)期中我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念，自己的教育觀有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。在游戲中，幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍，這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng)造力的積極因素。因此本學(xué)期，我們就如何通過體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力進(jìn)行了研究。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：幼兒園的任務(wù)是堅持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。體育是基礎(chǔ)，只有具備強(qiáng)健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種最基本的幼兒體育形式，也是幼兒園活動的一項基本內(nèi)容。在這種活動形式中，如果只是單純的動作模仿、重復(fù)練習(xí)和用固定不變的規(guī)則約束幼兒，很難引起幼兒的興趣，還會使他們變得機(jī)械、呆板。而一直以來，幼兒園的體育游戲活動不被重視，沒有促進(jìn)幼兒積極的發(fā)展。
為此，我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動。在實踐過程中我們感到，這是一種對幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好形式，不僅可以發(fā)展幼兒的基本動作，還可以促進(jìn)幼兒良好個性的形成。在活動中教師要引導(dǎo)幼兒積極、主動的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
一、制訂適宜目標(biāo)與游戲內(nèi)容：
幼兒期是發(fā)展動作的有利時期，因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo)，并依此設(shè)計了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容。讓每一個幼兒都參與到活動中去，增強(qiáng)體質(zhì)并在活動中積極交往、探討新玩法。
二、材料的準(zhǔn)備：
玩具的制作過程也是一個能讓幼兒充分動手動腦的操作過程，通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動的一個重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時我們充分利用家長資源，讓家長指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結(jié)實耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等，孩子游戲起來興致更高了，而且在游戲時創(chuàng)造出多種不同的玩法，作到了一物多用?；顒又?，幼兒使用他們和老師、家長共同制作的玩具游戲時，顯得格外高興，也備加珍惜自己的勞動成果。同時又拉近了家園的聯(lián)系，使家長更深入的參與到班級的各項工作之中去。
篇1寫作要點270人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來容易做起來難，特別是幼兒園這種地方，每天都有各種各樣的活動，事情多得就像天上的星星一樣。要是沒個好方法，很容易就漏掉重要的事。
比如，先要把活動的整體情況理清楚。像最近組織了一次親子活動，得先把活動的目的、時間、地點都交代明白。要是開頭這部分寫得含糊不清，后面的內(nèi)容就會顯得沒頭沒腦的。比如，某天下午兩點，我們在幼兒園操場搞了一場親子運動會，這個開頭就很清晰，能讓看的人馬上知道接下來要講什么。
接著就是具體描述活動的過程了。這一步特別關(guān)鍵，不能光說個大概。像是親子接力賽，不僅要提到比賽的規(guī)則，還得詳細(xì)說說孩子們的表現(xiàn)怎么樣，家長們的參與度如何。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，如果只寫了“孩子們跑得很快”，但沒提家長們的反應(yīng)，那這部分就顯得單薄了。應(yīng)該加上一句，“家長們在旁邊加油聲不斷，氣氛特別熱烈”。
再往后就是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的部分。這個部分不能太籠統(tǒng)，得結(jié)合實際情況來說。比如說這次活動雖然很成功，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，像場地布置得有些擁擠，影響了活動節(jié)奏。這類問題點要明確指出，不然下次還犯同樣的錯就麻煩了。
寫總結(jié)的時候千萬別忘了感謝一下參與者。比如感謝志愿者幫忙維持秩序，感謝家長們積極配合。這部分雖然簡短，但很重要，能體現(xiàn)組織者的誠意。
不過，寫總結(jié)的時候，有時候會因為時間緊，草草了事，這樣就容易遺漏一些重要信息。比如上次我寫總結(jié)的時候，本來想提到某個環(huán)節(jié)的亮點，結(jié)果一忙就給忘了。后來同事提醒才發(fā)現(xiàn)，這才補(bǔ)上了這一塊內(nèi)容。所以平時養(yǎng)成隨時記錄的習(xí)慣很重要，這樣才能保證總結(jié)全面又完整。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能找?guī)讉€同事看看，聽聽他們的意見。有時候自己覺得寫得挺好，但別人看了可能覺得有些地方還可以改進(jìn)。通過這樣的反饋，能讓總結(jié)更加完善。
幼兒園安全月活動總結(jié)怎么寫【篇2】 1700字
確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使幼兒的健康成長。根據(jù)教育局關(guān)于開展201x年“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知精神，我園在安全生產(chǎn)月里圍繞主題，班主任協(xié)同配合，加強(qiáng)組織，周密部署，積極開展好今年“安全生產(chǎn)月”活動，使幼兒不斷增強(qiáng)交通安全意識、自覺遵守交通法規(guī)等法律常識、預(yù)防學(xué)生溺水事故等等，不斷提高自我保護(hù)能力。從6月1日至6月21全園范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動，為了更好總結(jié)活動中取得的經(jīng)驗，特作如下小結(jié)：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
按照教育局安全股統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任，我園成立了以園長為中心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持在抓好教職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。園長抓重點部位的責(zé)任人，逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學(xué)園的重要設(shè)施開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保教學(xué)樓、辦公室、廚房等地的安全。通過'安全生產(chǎn)月'活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識，引導(dǎo)全社會重視人的生命價值，營造'關(guān)愛生命、關(guān)注安全'的輿論氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，園領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我園安全生產(chǎn)月活動方案，及時部署學(xué)園安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)園安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責(zé)任制，有效地保障了全園師生的人身安全。
三、注重宣傳教育和安全演練
我們注重宣傳教育工作，讓幼兒在掌握基本救護(hù)技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)了幼兒園教育功能的作用：
1、首先利用6月4日周一的國旗下講話進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動的啟動儀式，對幼兒進(jìn)行了交通安全教育。此活動中，我們展出了一些簡單易懂、生活中常見的交通安全標(biāo)志圖片，豐富了幼兒的交通安全知識。
2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待時間、午餐前后、放學(xué)前時間對幼兒進(jìn)了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識教育。各班班主任利用“家園聯(lián)系宣傳專欄”，張貼安全育兒知識，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產(chǎn)活動推廣到社會當(dāng)中，以期讓更多人參與進(jìn)來，提高全社會的安全生產(chǎn)意識。各班健康教師還在班級內(nèi)開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等內(nèi)容的安全教育主題活動。
3、此外，我園還邀請了九都供電所的工作人員，到園里來對我園大班幼兒進(jìn)行安全用電知識講座。工作人員形象生動、風(fēng)趣的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中科學(xué)用電的安全知識。
4、暑假前的畢園式上，園長對全園幼兒進(jìn)行了一次假前全方面安全知識教育，如：交通安全、防溺水、防雷電、防中暑等。假前我園還給幼兒分發(fā)了安全手冊，向家長分發(fā)了“構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建平安校園”告家長一封信，給家長提出一些合理的安全育兒建議，期望家長擔(dān)負(fù)起幼兒暑期的安全監(jiān)督工作，確保幼兒安全、愉快度過漫長的暑假。
四、開展安全大排查，消除安全隱患
在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對幼兒園進(jìn)行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實各級責(zé)任制。安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全園環(huán)境進(jìn)行了防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，立即組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)園師生的安全及穩(wěn)定。
五、加大值班力度
堅持24小時值班制度，白天由園里的保安值班，夜里由住校教師護(hù)校。值班人員要盡職盡責(zé)，堅守崗位。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)園內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我園的師生都加深了安全防范意識，增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實到行動中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
篇2寫作要點69人覺得有用
幼兒園的安全月活動結(jié)束之后，不少老師都會被要求寫一份總結(jié)。這可不是一件輕松的事，尤其是對那些不太擅長寫總結(jié)的人來說。其實，寫總結(jié)跟平時備課一樣，也是有章法可循的。首先得明確總結(jié)的目的，是為了向上級匯報工作成果，還是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，又或者是兩者兼而有之。如果目的不明確，那寫出來的總結(jié)就可能東拉西扯，沒有重點。
寫總結(jié)的時候，第一步是回顧整個安全月活動的過程。這一部分需要包含活動的起始時間、參與人員、活動的主要內(nèi)容等基本信息。這部分內(nèi)容最好能具體一些，比如活動的具體形式是講座還是演練，參加的幼兒人數(shù)有多少，教師團(tuán)隊做了哪些準(zhǔn)備。這里需要注意的是，有些老師可能會在描述過程中漏掉關(guān)鍵細(xì)節(jié)，比如只寫了“開展了安全教育”，卻沒有提到具體的教育內(nèi)容是什么，這就容易讓人摸不著頭腦。
接下來就是總結(jié)經(jīng)驗了。這個環(huán)節(jié)很重要，因為它直接關(guān)系到以后類似活動能否做得更好?？梢詮膸讉€方面入手，比如說安全管理措施是否到位，幼兒在活動中表現(xiàn)如何，教師的組織能力怎么樣。寫到這里的時候，有的老師可能會陷入一個誤區(qū)，就是一味地夸獎自己的工作多么出色，卻忽略了對不足之處的反思。其實，適度地指出一些小問題，反而能讓總結(jié)顯得更加真實可信。
書寫注意事項：
在總結(jié)的過程中，還可以結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐觀點。比如通過這次活動，幼兒的安全意識提高了多少個百分點，家長對學(xué)校安全工作的滿意度提升了多少。當(dāng)然，這些數(shù)據(jù)不一定非要精確到小數(shù)點后幾位，只要大致反映出變化趨勢就好。不過有時候，老師們可能會忘記去搜集這些數(shù)據(jù)，導(dǎo)致總結(jié)缺乏說服力。
除了回顧和分析，還有一點不能忽視，那就是提出改進(jìn)意見。畢竟，總結(jié)的目的不只是記錄過去，更是為了指導(dǎo)未來?？梢葬槍Πl(fā)現(xiàn)的問題，提出具體的解決辦法，比如加強(qiáng)某方面的培訓(xùn)，增加某些設(shè)施設(shè)備。這里有個小提醒，有些老師可能會在這里寫得過于籠統(tǒng)，比如說“要加強(qiáng)管理”，卻沒有給出具體的管理方法，這樣就顯得有點空洞了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，盡量避免使用過于復(fù)雜的句子。有些老師可能會覺得用大段的專業(yè)術(shù)語會讓總結(jié)看起來更有分量，但實際上這樣做反而會讓人難以理解。而且，有時候為了追求文采，可能會寫出一些不太通順的句子，比如“通過這次活動，孩子們的安全意識得到了大幅度提高”，這句話雖然勉強(qiáng)能看懂，但“大幅度提高”這樣的表述就顯得有點夸張了。
幼兒園推普周活動總結(jié)例文欣賞怎么寫【篇3】 850字
本文今天為大家介紹的是幼兒園推普周活動總結(jié)例文欣賞，供各位閱讀，希望內(nèi)容對您有所啟示和幫助。更多精彩內(nèi)容敬請關(guān)注小編。
今年9月8日至9月14日為全國第19屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《______國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！睘橹黝}，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。
二、活動時間：____年9月8-9月14日
三、活動主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
成立第19屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長：_____
副組長：_____
成員：_____
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員，形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
篇3寫作要點90人覺得有用
幼兒園推普周活動總結(jié)例文欣賞怎么寫，這事得好好琢磨。最近接到任務(wù)要寫這個總結(jié)，一開始覺得挺簡單的，畢竟平時也接觸過不少總結(jié)，可真動筆才發(fā)現(xiàn)沒那么容易。
頭一步，得把活動的基本情況交代清楚。像是時間、地點、參與人員啥的，這些都得列出來。像我們這次活動是在九月十五號到十九號期間進(jìn)行的，地點就在幼兒園的多功能廳，參加的是全體教職工還有小朋友。寫的時候，別光羅列數(shù)字和名字，得稍微帶點描述性的語言，比如活動氛圍如何之類的，這樣看著更有感覺。
接著就是講活動的具體內(nèi)容了。我們這次搞了幾個環(huán)節(jié)，一個是老師們的普通話演講比賽，還有一個是小朋友的兒歌朗誦比賽。演講比賽那天，老師們一個個準(zhǔn)備得很充分，有的還專門找了資料背誦。至于兒歌朗誦，孩子們表現(xiàn)得特別棒，聲音清脆響亮，表情也很到位。這里要注意一點，寫的時候要把每個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點拎出來，但又不能太啰嗦，否則就顯得拖沓。
再就是活動的效果評估這部分。說實話，這次活動反響不錯，家長們都反映孩子回家后說話變得標(biāo)準(zhǔn)多了。不過也有個別地方需要改進(jìn)，比如說場地布置上還可以再細(xì)致些，音響設(shè)備的調(diào)試也有待加強(qiáng)。這部分的內(nèi)容最好能結(jié)合實際情況來說，這樣才顯得真實可信。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式問題。開頭部分得有個大致的概述，中間把活動內(nèi)容和效果詳細(xì)展開，結(jié)尾處可以提一下后續(xù)打算或者改進(jìn)建議。不過寫的時候千萬別死板地照搬套路，不然就失去了總結(jié)的意義。還有，語言要樸實一點，別堆砌太多華麗的辭藻，否則反而會讓人覺得不實在。
寫總結(jié)的時候，有時候會遇到一些小狀況。比如說某句話突然想不起來該怎么表達(dá)，就隨手寫了句差不多的意思湊合過去。像我剛才提到的那個音響設(shè)備的問題，本來想說“調(diào)試不到位影響了活動質(zhì)量”，后來一想可能不太合適，就改成“有待加強(qiáng)”了。這種小調(diào)整在寫總結(jié)時很常見，只要不影響整體理解就行。
2025幼兒園中秋節(jié)活動工作總結(jié)怎么寫【篇4】 900字
為在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國情懷、“中國夢”精神，進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我幼兒園認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、主題思想明確，活動安排周到
為有效開展此次中秋節(jié)活動，幼兒園成立了以幼兒園長為組長，各班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點，精心安排，以點帶面，進(jìn)一步營造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時，要求各班主任根據(jù)各年級學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動，提高學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動質(zhì)量，指定少先總隊對幼兒園活動進(jìn)行全面檢查，確?；顒颖Ｙ|(zhì)保量。
二、突顯團(tuán)圓特色，活動精彩紛呈
為進(jìn)一步營造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛，我幼兒園緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題，打造特色活動。
“佳節(jié)讀月——主題班隊會”活動作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機(jī)房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂融融。
“佳節(jié)憶月——交流展示”活動作為第二階段安排，開展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語表達(dá)，
發(fā)動廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。
開展“佳節(jié)賞月——實踐活動”第三階段活動，通過開展書畫比賽、手抄報比賽，以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。
“佳節(jié)思月——交流匯報”作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
三、學(xué)生積極參與，活動成效顯著
活動安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參與，切實提高了學(xué)生對中秋節(jié)日的認(rèn)識，不斷融入人文關(guān)懷、愛國情懷、“中國夢”精神，進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。幼兒園將繼續(xù)借助活動載體，不斷拓寬學(xué)生對于社會認(rèn)知感的渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會建設(shè)，創(chuàng)造“中國夢”的未來棟梁。
____幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)
篇4寫作要點172人覺得有用
幼兒園中秋節(jié)活動結(jié)束了，這事得好好總結(jié)下?；顒痈阃?，心里總歸得有個譜兒，不然下次還這么干，可能效果就差了。寫總結(jié)不是照搬流水賬，也不是簡單羅列數(shù)字，而是要把過程、成績和問題都梳理出來。
這次活動準(zhǔn)備挺充分的，從環(huán)境布置到節(jié)目排練，每個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。特別是環(huán)境這塊，老師們都花了心思，走廊掛上了彩燈，教室貼了不少兔子剪紙，孩子們一進(jìn)園就感覺到了節(jié)日氣氛。不過，布置的時候有幾個地方差點沒協(xié)調(diào)好，比如有些班的裝飾風(fēng)格不太統(tǒng)一，影響整體效果。這個事得記下來，下次提前開個會，把細(xì)節(jié)敲定。
節(jié)目方面，孩子們的表現(xiàn)還是不錯的。唱歌跳舞都挺帶勁兒，家長也參與了進(jìn)來，一起做月餅。就是中間有個環(huán)節(jié)出了點小狀況，因為道具準(zhǔn)備得有點少，有孩子排隊時間長了哭鼻子。這個教訓(xùn)很重要，以后活動前一定要多備幾份道具，別讓孩子干等著。
后勤保障也是關(guān)鍵，吃的喝的都得到位。食堂師傅手藝不錯，月餅做得香甜可口，家長們反饋都挺好。但也有個小插曲，有個小朋友吃東西嗆著了，雖然沒什么大事，但也提醒我們安全這根弦得時刻繃緊。以后活動期間要安排專人巡視，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
跟家長的互動也很重要，這次活動特意邀請家長參加，大家都覺得有意義。不少家長還主動幫忙拍照錄像，留下了很多珍貴的畫面。只是有個小問題，活動當(dāng)天人太多，現(xiàn)場秩序有點亂，有些家長反映拍照不方便。下次得提前規(guī)劃好場地布局，給家長留出專門的拍攝區(qū)域。
關(guān)于幼兒園消防活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1350字
幼兒園消防活動總結(jié)（一）
安全工作是幼兒園和諧發(fā)展、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提。為了切實深化幼兒園的安全工作，提高全園教職工的消防安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，11月30日xx幼兒園組織門衛(wèi)、食堂及全體教師開展滅火器使用演練培訓(xùn)活動。
負(fù)責(zé)安全工作的李老師向各位老師講解示范了滅火器的使用方法，強(qiáng)調(diào)了使用過程中的注意事項。
通過這次演練，全體教職工掌握了滅火器的使用方法，積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖，為孩子們營造了一個更加平安、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園消防活動總結(jié)（二）
xx幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。
在新開學(xué)一周我園就對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩電，不接觸*露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設(shè)施（滅火器等）進(jìn)行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動的方式通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各班在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，確保學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們會更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。
幼兒園消防活動總結(jié)（三）
為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍
幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動，提高全員師生安全防范意識及自我救護(hù)能力。
二、健全組織，落實責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的新機(jī)制
幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實消防安全工作的各項措施
落實消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé)；建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度；完善消防基礎(chǔ)設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)
將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)期每個班級必須安排消防安全知識活動；每個學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育；組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
篇5寫作要點89人覺得有用
幼兒園消防活動總結(jié)怎么寫？這個問題困擾過不少老師。其實總結(jié)不是一蹴而就的，得從頭到尾好好梳理一遍。一開始就要明確活動目的，比如提高小朋友的防火意識?；顒娱_展前，肯定要準(zhǔn)備一些材料，像宣傳畫什么的。當(dāng)天活動要是搞得好，孩子們能學(xué)到不少東西。
活動中期的情況也很重要。小朋友有沒有認(rèn)真聽講解？疏散演練時秩序怎么樣？這些都是值得記錄下來的細(xì)節(jié)。如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)不太順暢，比如疏散路線標(biāo)識不夠明顯，那以后就得改進(jìn)。還有就是，老師們的表現(xiàn)如何？是不是每個老師都清楚自己的職責(zé)？
到了后期，要統(tǒng)計一下成果。看看孩子們是否掌握了基本的消防知識，比如濕毛巾捂住口鼻這樣的常識。當(dāng)然，總結(jié)不能光說好話，有問題的地方也要提出來。比如，有個別小朋友在演練時有點慌亂，這說明平時的教育還不夠到位。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合實際情況。不能只講大道理，具體的事例能讓總結(jié)更有說服力。比如這次活動有個小朋友特別勇敢，在聽到警報后主動幫助其他小朋友撤離。這樣的例子就能讓總結(jié)顯得生動。
需要注意的是，總結(jié)里的數(shù)字最好準(zhǔn)確。像參與人數(shù)、活動次數(shù)之類的，千萬別弄錯了。要是不確定，可以再去核對一下。另外，總結(jié)的格式可以參考單位的文件，但內(nèi)容一定要實事求是，不能胡編亂造。
寫總結(jié)的時候，有時候會不小心用錯詞，比如把“消防器材”寫成“消防設(shè)備”，雖然意思差不多，但還是要注意一下。還有，有些句子寫得太長，讀起來費勁，這種時候得拆分成幾個短句。寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓以后的工作做得更好。
幼兒園小班關(guān)于中秋節(jié)的活動總結(jié)示例怎么寫【篇6】 750字
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。
在活動中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃?！蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。”這時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。
在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團(tuán)圓、分享的快樂。
篇6寫作要點244人覺得有用
幼兒園小班關(guān)于中秋節(jié)的活動總結(jié)示例怎么寫
幼兒園的小朋友剛?cè)雸@不久，對各種節(jié)日充滿了好奇，中秋節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日更是讓他們興奮不已。這次活動主要是為了讓孩子們初步了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，培養(yǎng)他們對中國傳統(tǒng)文化的興趣。活動中，老師準(zhǔn)備了豐富的材料，比如彩色紙、剪刀、膠水之類的東西，還畫了一些月亮和兔子的圖案，讓孩子們動手做手工。
一開始的時候，有些小朋友不太會用剪刀，這確實有點麻煩。但老師很耐心地一個個教他們，手把手地幫他們完成作品。有個小朋友叫小明，他特別喜歡兔子，就做了兩只兔子，一只大兔子抱著小兔子?？粗⒆觽冋J(rèn)真又可愛的模樣，家長們也很開心，紛紛拿出手機(jī)拍照留念?；顒咏Y(jié)束時，每個孩子都拿到了自己做的手工品，臉上洋溢著滿足的笑容。
為了配合這個活動，老師還特意講了關(guān)于嫦娥奔月的故事。故事講得生動有趣，很多小朋友聽得入迷，有的還跟著問問題。不過，講到一半的時候，有個小朋友突然站起來說想吃月餅，結(jié)果把大家都逗笑了。后來，老師拿出提前準(zhǔn)備好的月餅給大家分享，大家圍坐在一起品嘗，氣氛十分溫馨。
這次活動不僅讓孩子們學(xué)到了知識，也增進(jìn)了家長和老師之間的交流。家長們紛紛表示這樣的活動很有意義，希望以后還能多舉辦類似的主題活動。通過這次活動，孩子們對中秋節(jié)有了更深的認(rèn)識，也學(xué)會了如何與他人合作完成任務(wù)。希望今后能繼續(xù)開展更多這樣有意義的活動，幫助孩子們健康成長。
