五四青年節(jié)活動總結400字怎么寫 【篇1】450字
在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的精神風貌，構建良好的交流互動平臺，提高我校學生的綜合素質。，我們學校學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的書畫展活動。
參加此次活動的有中心校各班級同學，共展出120幅作品，其中繪畫70幅，書法50幅。此次參賽作品豐富多彩，有體現(xiàn)中華民族悠久文化藝術的書畫作品，有為干旱地區(qū)祝福的作品，也有體現(xiàn)校園生活和學生喜愛的漫畫藝術。吸引了絡繹不絕的同學們前來欣賞，并受到了學校領導和廣大同學的一致好評。此次書畫展在兩位專業(yè)美術老師為評委的認真評選下，共選出中學繪畫組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，小學繪畫組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，小學書法組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，鼓勵獎六名，優(yōu)秀組織獎六名。
此次活動為青少年學生們提供了一個展示自我的平臺，全面展現(xiàn)了同學們的青春風采和精神面貌，為同學們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術鑒賞力。
篇1寫作要點62人覺得有用
寫總結的時候，得先搞清楚總結到底是什么東西?？偨Y，就是把做過的事，干過的活兒，走過的路，好好地整理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進的空間。這跟寫日記不一樣，不是單純記流水賬，而是要提煉出關鍵點，把事情說得明明白白。
比如說五四青年節(jié)的活動，活動肯定有很多環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有自己的任務?；顒忧皽蕚潆A段，大家是不是都分工明確？有沒有遇到什么突發(fā)狀況？這些問題都要想清楚。要是當時有人負責場地布置，那他是不是提前去看了場地？如果場地有點小，導致人多的時候顯得擁擠，這就得記下來，下次活動就該換大一點的地方。
活動中，活動進行得順利嗎？主持人有沒有按計劃推進？要是中途有個小插曲，比如音響出了點問題，那大家是怎么解決的？解決完之后有沒有總結經驗？畢竟，這種事情要是以后再發(fā)生，就得提前備好備用設備了。還有，活動的主題有沒有貫穿始終？要是主題不夠突出，可能大家參與的積極性就不高。
活動結束后，得看看成果怎么樣。參與的人是不是都覺得有意義？有沒有達到預期的效果？要是效果不錯，那得想想為啥好，是不是因為策劃得好，還是執(zhí)行得好？要是效果一般，那也得反思一下，找出問題所在。要是組織者覺得這次活動特別成功，那下次就可以借鑒這次的經驗，把活動搞得更好。
寫總結的時候，記得把時間、地點、人物、事件都寫清楚。要是有照片或者視頻，也可以附上去，這樣能更直觀地反映活動的情況。不過有時候寫著寫著，可能會把“活動”寫成“節(jié)目”，雖然意思差不多，但還是要注意一下。另外，寫總結的時候，別光顧著說好話，該指出的問題還是要指出來，這樣才能真正起到總結的作用。
中學五四青年節(jié)活動總結格式怎么寫【篇2】 1000字
一、活動背景
在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發(fā)同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義____偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好風氣的形成，從而體現(xiàn)我支部積極向上的精神風貌。
二、活動主題
揚五四精神 展青春風采
三、活動目的和意義
為弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。
四、活動內容
1.召開以“弘揚五四精神 展現(xiàn)青春風采”的主題班會;
五、前期準備
召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。
六、活動過程
1.主題班會
時間：5月3日
地點：八教304
參與人數：31
主要過程：
首先，團支書介紹五四運動的相關背景，并且摘讀了***五四談話的部分內容并提出開展團日活動的主題。然后，小組之間展開以如何發(fā)揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學生發(fā)揚五四精神，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻。最后，團支書介紹此次團日活動的其余兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發(fā)揚“五四精神”。
七、活動心得：
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現(xiàn)了當代大學生“繼往開來、努力進娶創(chuàng)新求實”的時代精神，體現(xiàn)了我支部 “用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌?；顒咏Y束后，同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風采。
以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會：
金xx：我們班是一個積極團結的集體，要建設一個強大的國家，就需要我們這種團結合作的精神。
蘇xx：弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。但我們不能局限于服務校園，更應走出校園，服務社會，真正做到奉獻社會，為建設美好祖國貢獻自己的力量。
郭xx：這此團日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設祖國需要強健的體魄，我們在學習專業(yè)的同時，更應加強鍛煉。
劉xx：我們青年學生不能徘徊在前進的路上，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發(fā)揚“五四精神”。
篇2寫作要點119人覺得有用
關于中學五四青年節(jié)活動總結的寫法，這確實是個技術活兒。既得把事情說清楚，又不能顯得太啰嗦。一般來說，開頭部分要交代下活動背景，比如說是為了紀念五四運動，弘揚愛國主義精神之類的，這樣顯得正式。
接下來就是活動的具體情況了。這部分得把活動的時間、地點、參加人員都列出來，不然人家不知道這是啥活動。比如說是學校組織的演講比賽，那就要提一下哪天幾點，在哪個教室進行，都有哪些班級參與。要是能加上一些具體的數字就更好了，比如有幾十人報名，最終選出幾個獲獎者之類的。
還有就是活動的效果啦。這個很重要，得體現(xiàn)出這次活動的意義。可以寫寫學生們通過這次活動學到了什么，比如增強了愛國情懷，提升了表達能力啥的。當然，如果能引用一下領導或者老師的評價就更有說服力了。
不過，有時候寫總結的時候會遇到些小麻煩。比如說有的活動項目比較多，一時半會兒想不起來全，這就需要提前做好記錄。不然寫的時候漏掉重要內容，就會顯得總結不完整。另外，寫的時候要注意語言得體，別用那些太過隨意的詞匯，畢竟這是個正式場合。
還有個小細節(jié)需要注意，那就是在描述活動流程的時候，順序最好保持一致。比如先說準備階段，再說實施階段，最后寫總結反思，這樣看起來條理清晰。要是把順序搞亂了，讀者看著就費勁了。
“五四青年節(jié)”演講比賽活動總結怎么寫【篇3】 1450字
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！
為紀念曾經的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、 活動過程
過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。
介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數。
活動之三：演講結束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之五：由評委為參賽獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。
為了總結此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。
二、 活動自我評估
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動 開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又?，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行 創(chuàng)造 啦良好的比賽氛圍
3、 分工具體安排合理 。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
4活動 善后
活動結束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、 活動結果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族 。
五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此 此次演講比賽 升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。
篇3寫作要點169人覺得有用
關于“五四青年節(jié)”演講比賽活動總結的寫法，這類總結寫起來其實不算難，但也不是隨便寫寫就行。開頭，得先把活動的基本情況交代清楚，比如時間地點啥的，這樣能讓看的人有個大致印象。
比如說這次活動是在四月底舉行，地點在學校的大禮堂。參與人數大概有百十來人，邀請了幾個學校領導和老師當評委。這些基本信息一說，讀者心里就有底了。接著就要說到具體的流程了，演講的主題圍繞著“青春與責任”，每個選手都得圍繞這個主題準備稿子。比賽分初賽和決賽兩個階段，初賽的時候淘汰了一部分表現(xiàn)不太突出的選手，決賽就剩下十幾個人了。這里就需要注意一點，如果在描述淘汰環(huán)節(jié)時，直接說淘汰了多少人可能會顯得有點生硬，不如換種說法，比如說“經過第一輪篩選后，有幾位同學遺憾止步”。
接下來就是講效果了。這次活動的效果，總體來說還不錯。不少學生反映通過這次比賽，他們對“五四精神”的理解更深了一層。而且，通過互相交流，大家也學到了不少表達技巧。不過，有個小地方可能需要改進，就是評分標準要是能更詳細一些就好了。當時評委們的打分標準有些籠統(tǒng)，導致個別選手對分數高低有點疑問。當然，這個問題也不是特別大，只是稍微提一下讓大家知道還有提升空間。
再往后就是總結經驗教訓這部分了。舉辦這種活動，準備工作很重要。事先得把各個環(huán)節(jié)都規(guī)劃好，像場地布置、設備調試這些細節(jié)都不能馬虎。另外，選題也很關鍵，要是選題太窄的話，可能參賽者會覺得發(fā)揮的空間有限。還有，活動當天的秩序維持也得注意，現(xiàn)場有點混亂，特別是觀眾席那邊，有幾個人來回走動影響了選手發(fā)揮。
小編友情提醒：
還得感謝一下工作人員和志愿者，沒有他們的付出，這場活動也不會這么順利進行。這里提到感謝的時候，別忘了具體點名表揚幾個表現(xiàn)突出的人員，這樣顯得更真誠些。比如有個志愿者小李，他負責簽到工作，做得特別細致，還主動幫選手調試話筒，大家都對他印象深刻。
五四青年節(jié)的優(yōu)秀活動總結怎么寫【篇4】 3600字
五四青年節(jié)活動總結范文
為紀念“五四”運動xx周年暨中國共青團成立xx周年，弘揚愛國主義精神，繼承和發(fā)揚共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，活躍我隊團組織文化生活，根據大隊工作實際，我隊團委在五四青年節(jié)來臨之際開展了相關的主題活動。
一、開展活動情況
(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言征集活動
為激發(fā)團員青年青春才華，塑造創(chuàng)新觀念，張揚個性魅力，展現(xiàn)青春風采，交流人生感悟，匯集言語智慧，同時增強企業(yè)凝聚力，促進職工交流、企業(yè)和諧。展開了“我的青春我做主”青春感言征集活動。在征集過程中，全隊團員青年參加了這次活動，大家踴躍報名，與大家分享自己對生活的感悟，每個人的心路歷程是自己真實的感受，是發(fā)自內心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟?；顒庸舱骷礁黝惛醒?8條，評選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開了青年人斑斕的內心世界，讓珍惜時間、珍惜青春成為青年人無上價值追求。
(二)舉辦了“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”攝影大賽活動
發(fā)現(xiàn)青春之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，弘揚“五四”精神此次共收到各類攝影作品20副。內容有反應工作現(xiàn)狀的，也有對生活的真實述說，還有對自然風光的無限眷念，淋漓盡致的展現(xiàn)了青年們的青春魅力____年五四青年節(jié)活動總結默認。邀請了大隊領導和相關部門負責人擔當評委，對征集的作品進行評選。經過評分評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時將獲獎作品展現(xiàn)在大隊櫥窗欄上，這些作品激勵著大家共奮進。
(三)舉辦了“夢想開始的地方”的主題座談會
在座談過程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見。有對共青團工作提出意見建議的，也有對大隊在生產經營及管理上提出發(fā)展方向的，更有參與者將自己的工作和學習感受說出來與大家分享的。會上不時響起陣陣掌聲?；顒拥拈_展有效搭建了青年人同大隊領導及各部門溝通交流的平臺，讓團員青年互動融通，激發(fā)生機和活力，共展智慧和才能，調動了團員青年的工作積極性、主動性和創(chuàng)新性，進一步解放了團員青年的思想，振奮了干事創(chuàng)業(yè)的激情，同心共謀大隊事業(yè)發(fā)展新篇章。
二、活動取得成效
通過這次活動，進一步鞏固和增強了共青團員意識，促進了團員青年對團史的深入了解，豐富了團員青年文化生活。同時也激發(fā)了團員青年的責任感和使命感，增強了團組織凝聚力和號召力，促進了全隊各項工作的有力開展。
企業(yè)五四青年節(jié)活動總結范文
今年是五四青年節(jié)第九十八周年，九十六年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族的偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
九十八年后的今天，在祖國的高原之顛，xx部開展了“弘揚五四精神，擔當羊曲重任”為主題的紀念活動，用羊曲青年的實際行動，彰顯青春，點亮青春。
一、xx是我家，清潔家園靠大家
5月4日上午，羊曲團支部秉承“xx是我家，清潔家園靠大家”的活動理念，組織青年志愿者進行“綠化家園”的清掃活動，青年志愿者發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神，領到工具后，爭相動手，分工合作，對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影，在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸，未來共創(chuàng)
面對高原惡劣的自然環(huán)境，青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意，進一步提高青年對國土綠化重要性的認識，堅持生態(tài)、經濟、社會協(xié)調發(fā)展的科學發(fā)展觀，在現(xiàn)場植樹活動中，青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最后的樹苗種好，青年志愿者共同協(xié)作，展現(xiàn)了xx部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神，弘揚奮斗新風
5月4日下午，項目團組織在施工現(xiàn)場組織開展以“弘揚五四精神，擔當羊曲重任”為主題的簽字活動，讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了xx部全體職工的積極響應，通過此次簽字活動，全體職工明確思想，統(tǒng)一認識，為企業(yè)的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過本次活動，xx部青年志愿者樹立了責任意識和拼搏信念，以這次活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義____偉大民族精神，牢固樹立遠大的職業(yè)理想和信念，堅持刻苦學習，甘于奮斗，秉著“自強不息，勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強做大、xx部蓬勃發(fā)展奉獻一份力量。
初中五四青年節(jié)活動總結范文
五四青年節(jié)正值中國共產主義青年團建團xx周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，現(xiàn)將活動內容如總結下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團____來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯(lián)系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養(yǎng)學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養(yǎng)同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
校園五四青年節(jié)活動總結范文
今年5月4日是“五四”運動xx周年暨中國共-產主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學團委舉行了____年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國共-產-黨的領導……為共-產主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了____年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
篇4寫作要點75人覺得有用
五四青年節(jié)的活動總結，很多單位都會涉及，但怎樣才能寫出一份既專業(yè)又實用的總結？這里有一些技巧可以參考。
一般來說，活動總結得先把背景交代清楚。比如活動的主題是什么，由誰組織，時間地點這些基本信息都要寫全。我之前參與過一次青年節(jié)活動，當時就是直接把籌備小組的名字寫上去，還特別標注了負責人的名字，這樣顯得比較正式。不過有時候會忘記加上活動的大背景介紹，比如今年是建黨一百周年，如果能提到這一點，就更能突出活動的意義。
接下來就是重點部分，活動的具體開展情況。這部分最好用分條列出的方式，比如第一項活動是什么，第二項又是什么，每個環(huán)節(jié)都盡量詳細描述。我曾經寫過一份總結，里面把活動流程寫得特別細致，從開場到結束每個步驟都有記錄。后來有人反饋說有些地方寫得太啰嗦，但我個人覺得只要邏輯清晰就行，沒必要刻意追求簡練。
關于活動的效果評估，這是總結中很重要的一部分。既要提到參與人數、反響如何，還要分析活動中存在的不足之處。比如去年我們搞了一場演講比賽，一開始報名的人不多，后來通過宣傳才慢慢增加，這個過程就可以提一下。還有就是活動過程中遇到的一些小狀況，像是設備故障之類的，也得如實反映出來。
最后就是對未來的展望了?？梢愿鶕@次活動的經驗教訓，提出改進的方向。比如說下次可以提前多做些宣傳，或者增加互動環(huán)節(jié)。不過要注意的是，提出的建議要切實可行，不能太籠統(tǒng)。有一次我寫總結的時候，就寫了“希望以后活動能辦得更好”，這句話雖然沒錯，但總覺得空洞了些。
五四青年節(jié)的歌詠比賽活動總結怎么寫【篇5】 1450字
一、活動背景：豐富我校學生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀念，體現(xiàn)當代高校學生的精神風貌，倡導構建和諧社會，學習“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學校發(fā)展。
二、活動目的：為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，豐富同學們的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽
三、比賽主題：歌唱祖國，歌唱改革開放偉大成就，弘揚愛國主義、學習雷鋒好榜樣、集體主義精神，能夠反映當代高校生的精神面貌。參賽歌曲必須內容健康向上，格調高雅形式清新活潑。
四、比賽形式：分為初決賽(初賽有各系部進行比賽，各系前三名的進入決賽)
五、參賽人員：全院學生(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)
六、計算機工程系初賽的活動內容與安排：(其他系的由各系部自行進行初賽，選出前三名的進入決賽)
①活動內容
1、演唱內容：內容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲
2、演唱時間在3-10分鐘
3、大合唱參賽班級必須要有一名指揮，指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
4、參賽班級自備伴奏或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏演唱(特殊情況除外)
5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
②初賽評分標準：
1、演唱的歌曲不想完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(2分)4能準確的把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
③初賽評委成員：計算機工程系學生干部
④初賽時間：4月16日(各個班級在比賽前一周上交參賽曲目)
初賽地點(待定)
⑤初賽活動要求：想
1、活動由計算機工程系團總支負責。
2、各班明確提出節(jié)目內容、服裝要求、音樂設備等，注明節(jié)目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
4、各工作人員做好賽場的各方面組織和協(xié)調工作。
七、決賽比賽活動儀程：
1、主持人請學院領導各評委入席
2、主持人致辭
3、全體起立，唱國歌
4、主持人介紹評委老師、介紹評分細則
5、歌詠比賽開始
①決賽評分細則：
1、主題：內容積極、健康向上、展現(xiàn)青少年的精神面貌(1)
2、精神面貌：服裝統(tǒng)一、精神面貌足、隊形排列合理、上下舞臺有序(2)
3、藝術表現(xiàn)(5)
4、準確：音準、有節(jié)奏感(2)
5、音質：音質沒、音質有變化、聲音統(tǒng)一、整體和諧(2)
6、音樂表現(xiàn)：具有領唱、分組唱等、其他的表現(xiàn)形式(2)
7、特色(1)
最后算平均分
②決賽要求：
1、頒獎儀式演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
2、演唱班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
3、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏。不能無伴奏清唱。(特殊情況除外)
4、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
5、演唱時間應控制在3-8分鐘之內
③獎勵辦法：
演唱獎：3名
特色獎：1名
指揮獎：1名
優(yōu)秀獎：1名
④決賽時間：(待定)
決賽地點：四川信息職業(yè)技術學院大禮堂
⑤評委：學院領導及老師
⑥音響：院學生會宣傳部
舞臺設計：院學生會女生部
舞臺布置：院學生會生活部
舞臺監(jiān)督：院團總支素質拓展部
藝術顧問：邀請學院老師
安全工作：院學生會體育部
八：經費預算：約800元
策劃人：計算機工程系團總支素質拓展部：xx
策劃時間：201x-x-x
篇5寫作要點55人覺得有用
關于五四青年節(jié)歌詠比賽活動總結怎么寫，這確實是個值得探討的話題。這類總結一般得包含活動的基本情況、取得的成績、存在的問題以及改進方向這幾塊內容。
這次活動我們學校組織得很成功，從策劃到執(zhí)行都下了不少功夫。前期宣傳做得比較到位，各班都很積極報名參加。比賽當天，臺下觀眾熱情高漲，臺上選手表現(xiàn)也很出色。評委們也給出了專業(yè)意見，指出了一些普遍存在的問題，像是部分同學音準把握得不夠好，還有節(jié)奏感欠佳的情況。這些問題其實也是我們在平時訓練中就需要注意的地方。
說到成績，我覺得有幾個班級特別突出，他們不僅準備充分，而且在舞臺表現(xiàn)上也相當成熟。不過有個小插曲，有位同學因為緊張忘詞了，雖然現(xiàn)場氣氛有點尷尬，但大家都給了他鼓勵，這也算是一種成長吧。希望下次能避免類似的情況發(fā)生。
對于存在的不足，我覺得主要是排練時間安排上有些倉促。有的班級直到臨近比賽前幾天才開始認真練習，這樣自然會影響效果。另外，音響設備調試也有點問題，導致部分節(jié)目聲音偏小，影響了整體觀感。這些都是我們需要吸取的經驗教訓。
下一步的工作重點應該放在提升大家的專業(yè)技能上，比如多邀請音樂老師來進行指導，增加集體排練次數。同時也要注意硬件設施的維護，確保每次活動都能順利進行。如果條件允許的話，還可以組織一些專題培訓，幫助同學們更好地掌握歌唱技巧。
中學五四青年節(jié)活動總結900字怎么寫【篇6】 1150字
今年是五四運動第xx周年，xx前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走唿號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系xx級4班團支部開展了縈懷五四，影片共享的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動xx周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分叁個環(huán)節(jié)：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據此次觀看影片，座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲?；仡櫩偨Y，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發(fā)展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神及在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動上，團員青年積極主動發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發(fā)的地方，為此，我們總結出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。
篇6寫作要點176人覺得有用
中學五四青年節(jié)活動總結900字怎么寫，這事說起來也挺復雜的。其實，總結，得從頭到尾好好捋一遍才行。一開始，先把活動的大體情況交代清楚，像是時間、地點、參與人數啥的，這些都得有。比如說這次活動是在五月初四那天搞的，就在學校操場，參加的學生大概有五百多人。
接著，就是講活動的具體內容了。這次我們搞了個演講比賽，還組織了文藝表演，最后還有個表彰環(huán)節(jié)。演講比賽的主題是“青春與責任”，學生們的積極性特別高，講得也很精彩。尤其是那個高三的小王同學，他講得特別動情，說到自己將來想當個醫(yī)生，為社會做貢獻，臺下掌聲一片。
文藝表演，就更熱鬧了。有舞蹈、合唱，還有小品。其中有個小品叫《校園那些事》，演得特別搞笑，把同學們平時的一些小趣事都搬上了舞臺，看得大家哈哈大笑。不過，排練的時候確實費了不少勁兒，好多道具都是學生們自己動手做的，效果還不錯。
表彰環(huán)節(jié)也很重要。學校對表現(xiàn)突出的學生進行了表揚，給他們發(fā)了獎狀和小禮品。我覺得這個環(huán)節(jié)特別有意義，能激勵學生們繼續(xù)努力。不過這里頭也有個小插曲，有個班本來應該有三個名額的，結果因為統(tǒng)計的時候漏了一個，后來臨時補上的時候有點慌亂，好在最后順利解決了。
要說總結，還得提提活動的效果。通過這次活動，學生們增強了集體榮譽感，也更加明白了青春的意義。不少同學表示，以后會更加積極地參與各種活動，爭取為班級爭光。當然，活動中也有一些需要改進的地方，比如音響設備偶爾會出現(xiàn)雜音，影響了部分節(jié)目效果，這事得提前做好檢查工作。
小編友情提醒：
總結這部分要是能寫出點具體的感受就好啦。比如這次活動讓我感受到，團結就是力量，大家一起努力才能把事情做得更好。不過，寫總結的時候也別光顧著寫好聽的話，得實事求是，把真實的情況都反映出來。不然的話，領導看了會覺得你敷衍了事，那就不好了。
總結，說難也不難，說簡單也不簡單。關鍵是要用心去寫，把活動的過程和感受都寫進去。要是能把這些都寫明白了，那這份總結就算是合格啦。
