2025年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】1300字
“我們每個(gè)人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛(ài)，就像那樹根，堅(jiān)定而深沉;父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母，是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。當(dāng)老師說(shuō)“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日。”當(dāng)說(shuō)了一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽，為媽媽做一件事的時(shí)候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時(shí)候?”當(dāng)老師說(shuō)父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期天時(shí)，有些孩子馬上說(shuō)，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來(lái)孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
通過(guò)感恩活動(dòng)，家長(zhǎng)眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長(zhǎng)覺(jué)得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動(dòng)并堅(jiān)持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會(huì)說(shuō)謝謝;有些家長(zhǎng)表示孩子比以前有愛(ài)心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對(duì)自己付出過(guò)的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長(zhǎng)感到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，對(duì)許多方面有了新的認(rèn)識(shí)，能主動(dòng)和父母談心里話，孩子與自己更親了;有些家長(zhǎng)反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng)，現(xiàn)在能積極參加，能主動(dòng)與他人溝通交往，和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，通過(guò)感恩輔導(dǎo)活動(dòng)，孩子說(shuō)感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出感恩的話。
通過(guò)感恩活動(dòng)，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對(duì)于孩子們的感恩行動(dòng)，家長(zhǎng)是看在眼里，喜在眉梢，樂(lè)在心里。一股愛(ài)的暖流在家庭成員之間流淌?；顒?dòng)使隊(duì)員滋長(zhǎng)了熱愛(ài)父母的情結(jié)。
要搞好“孝敬父母 體驗(yàn)親情”活動(dòng)，還有賴于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào)，家長(zhǎng)與教師攜手合作，家校密切配合。那么，家長(zhǎng)如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢?首先，家長(zhǎng)要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)“知恩圖報(bào)”，只有知道了父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)，孩子才會(huì)產(chǎn)生感恩報(bào)恩的意識(shí)。如果孩子意識(shí)不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?第二，家長(zhǎng)要讓孩子親身體驗(yàn)一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗(yàn)不到關(guān)懷和愛(ài)等情感，認(rèn)為那就是父母的義務(wù)，是理所當(dāng)然的，也不會(huì)產(chǎn)生感恩的心。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡，指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的辛勞。第三，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自己的父母的付出表達(dá)感激之情，經(jīng)常說(shuō)出自己最感謝的人或事，給孩子做個(gè)感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關(guān)心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會(huì)效仿父母的不良行為。當(dāng)然，家長(zhǎng)還應(yīng)經(jīng)常對(duì)孩子表達(dá)感恩，感恩孩子讓自己有機(jī)會(huì)體會(huì)為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和希望。第四，對(duì)孩子感恩父母的想法、言行，家長(zhǎng)要及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候，父母往往說(shuō)“你把學(xué)習(xí)搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長(zhǎng)要給孩子表達(dá)感恩、關(guān)愛(ài)父母、回報(bào)父母的機(jī)會(huì)，要樂(lè)于接受孩子的感恩、報(bào)恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。
篇1寫作要點(diǎn)203人覺(jué)得有用
幼兒園的母親節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，得趕緊把總結(jié)寫出來(lái)。這類總結(jié)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。既要寫出亮點(diǎn)，還得能讓領(lǐng)導(dǎo)看了滿意，這中間就有很多講究。
活動(dòng)剛結(jié)束那會(huì)兒，我就開(kāi)始整理材料了。這第一步很重要，就像蓋房子打地基一樣。把這次活動(dòng)的所有資料都收集齊，包括照片、視頻、簽到表什么的。這一步要是漏了，后面想補(bǔ)就很麻煩。不過(guò)有時(shí)候人一忙就容易忘事，像我那天就差點(diǎn)忘記把孩子們的手工花收起來(lái)，還好后來(lái)想起來(lái)補(bǔ)上了。
接下來(lái)就是提煉重點(diǎn)了。母親節(jié)活動(dòng)，核心肯定離不開(kāi)感恩媽媽這個(gè)主題。所以要把活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的這一點(diǎn)挖掘出來(lái)，最好能舉幾個(gè)具體的例子。比如有個(gè)孩子在臺(tái)上給媽媽唱了一首歌，當(dāng)時(shí)臺(tái)下的家長(zhǎng)都感動(dòng)得哭了。這樣的細(xì)節(jié)就很有代表性，寫進(jìn)去能讓總結(jié)更有感染力。
還有就是活動(dòng)的效果評(píng)估。這次活動(dòng)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？孩子們學(xué)到了什么？家長(zhǎng)們反饋怎么樣？這些問(wèn)題都要考慮到。我記得那天有個(gè)家長(zhǎng)跟我說(shuō)，她覺(jué)得這樣的活動(dòng)特別有意義，不僅讓孩子懂得感恩，也增進(jìn)了親子關(guān)系。這種正面評(píng)價(jià)當(dāng)然要記下來(lái)，畢竟對(duì)提升單位形象有幫助。
不過(guò)在寫總結(jié)的時(shí)候，也要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式。不能太死板，也不能太過(guò)隨意。比如說(shuō)“本次活動(dòng)取得了圓滿成功”，這句話雖然沒(méi)錯(cuò)，但總覺(jué)得有點(diǎn)空洞。不如改成“通過(guò)這次活動(dòng)，我們看到了孩子們的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)們的熱情參與”。這樣既具體又生動(dòng)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些創(chuàng)意元素。像這次活動(dòng)可以用一些小游戲來(lái)增強(qiáng)互動(dòng)性，效果就不錯(cuò)。比如讓小朋友畫出自己心目中的媽媽，然后由家長(zhǎng)猜是誰(shuí)畫的。這種環(huán)節(jié)既能活躍氣氛，又能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意時(shí)間管理。別拖得太久，不然記憶模糊了，很多細(xì)節(jié)就回想不起來(lái)了。像我那天就因?yàn)楣ぷ魈?，差點(diǎn)把總結(jié)擱置幾天，結(jié)果后來(lái)花了不少時(shí)間去回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。其實(shí)完全可以早點(diǎn)動(dòng)手，這樣效率更高。
最后別忘了檢查一下格式。雖然這不是最關(guān)鍵的，但整潔的排版會(huì)讓閱讀體驗(yàn)更好。字體大小、行間距這些小地方都不能忽視。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽，比如多空了一個(gè)回車，都會(huì)影響整體效果。我有一次就犯了這個(gè)毛病，結(jié)果被同事笑話了好一陣子。
幼兒園開(kāi)展母親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇2】 2550字
德育一直是我園的重點(diǎn)教育，感恩教育是我園本學(xué)年教育主題之一。我們會(huì)利用各種節(jié)日開(kāi)展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒愛(ài)親人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“母親節(jié)”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)以“媽媽，我愛(ài)您”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛(ài)好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。
活動(dòng)從5月10日開(kāi)始，我們號(hào)召全體媽媽們配合完成此次道德教育。老師引導(dǎo)家長(zhǎng)，幫助孩子了解自己的媽媽，給媽媽說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作。教育孩子感恩，讓父母覺(jué)得欣慰、感動(dòng)。
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。
通過(guò)本次開(kāi)展的慶?；顒?dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方法來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì)愛(ài)接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào).....在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。
篇2寫作要點(diǎn)241人覺(jué)得有用
幼兒園開(kāi)展母親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)怎么寫，說(shuō)到底，總結(jié)得從活動(dòng)本身出發(fā)，不是憑空捏造。活動(dòng)前肯定做了不少準(zhǔn)備，像是場(chǎng)地布置，道具準(zhǔn)備，還有那些小節(jié)目編排，這些都是基礎(chǔ)。要是沒(méi)弄好，后面的事就別提了。
活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)特別關(guān)鍵。他們有沒(méi)有認(rèn)真參與，老師們的引導(dǎo)是不是到位，這些都是需要關(guān)注的地方。有些孩子可能一開(kāi)始不太樂(lè)意，后來(lái)被哄得開(kāi)心了，這就說(shuō)明老師們的耐心很重要。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)出點(diǎn)小狀況，比如有個(gè)小朋友突然哭鬧起來(lái)，搞得場(chǎng)面有點(diǎn)亂。但總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)氛圍還是不錯(cuò)的，家長(zhǎng)們也都很配合。
活動(dòng)后，當(dāng)然得看看效果怎么樣。孩子們有沒(méi)有學(xué)到東西，家長(zhǎng)們的反饋如何，這些都需要記錄下來(lái)。不過(guò)有些細(xì)節(jié)可能會(huì)被忽略，比如說(shuō)有個(gè)家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子回家后還一直念叨著活動(dòng)的事，這就說(shuō)明活動(dòng)還挺成功的。另外，老師們也要反思一下，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。
總結(jié)這部分最好能具體一點(diǎn)，別光說(shuō)些套話。像活動(dòng)的具體流程，孩子們的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們的反應(yīng)，這些都是可以寫進(jìn)去的。當(dāng)然，寫的時(shí)候要注意條理，別東一句西一句的，不然別人看不明白。而且，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能帶上點(diǎn)感情色彩，這樣才顯得真實(shí)。比如提到某個(gè)特別感人的瞬間，可以稍微多寫幾句，這樣更有感染力。
小編友情提醒：
總結(jié)里頭還可以提提下一步計(jì)劃。畢竟母親節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，但這不代表結(jié)束。要是幼兒園還想繼續(xù)搞類似的活動(dòng)，就得提前想好怎么組織，怎么讓下次辦得更好。不過(guò)這個(gè)部分不一定非要寫得太詳細(xì)，簡(jiǎn)明扼要就行。
母親節(jié)的幼兒園活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫【篇3】 800字
(1)5月x日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(2)5月x日上午課間操時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流。
(3)同唱一首歌：《感恩的心》
(4)5月x日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
(5)5月8、9日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
六、深化活動(dòng)
1.班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，于5月x日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中展出。
2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月x日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交教委辦。
七、活動(dòng)總結(jié)
我?！澳赣H節(jié)”期間通過(guò)板報(bào)、小組學(xué)習(xí)等形式大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)，把“中國(guó)夢(mèng)”貫穿到整個(gè)“母親節(jié)”的宣傳中去，引導(dǎo)大家營(yíng)造出共筑“中國(guó)夢(mèng)”以及敬愛(ài)母親的良好工作環(huán)境和家庭氛圍。
通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍。并弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義____民族精神和一改革創(chuàng)新____“中國(guó)精神”，讓大家深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”民族的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。讓大家從對(duì)母親的關(guān)心等身邊的小事做起，從而激發(fā)大家積極地投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐的高漲熱情。
總之，本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行*度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。
篇3寫作要點(diǎn)156人覺(jué)得有用
母親節(jié)的幼兒園活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫
母親節(jié)這天，幼兒園組織了一系列慶?；顒?dòng)，孩子們和家長(zhǎng)們參與得都很積極。從籌備到結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)安排得還算周全。這次活動(dòng)主要是為了讓孩子們了解母親節(jié)的意義，同時(shí)增進(jìn)親子間的感情?；顒?dòng)當(dāng)天，每個(gè)教室都布置得很有節(jié)日氣氛，五顏六色的氣球掛在墻上，還有一些手工制作的花束點(diǎn)綴其中。
老師們都提前準(zhǔn)備了各種小游戲，像“找媽媽”的游戲就特別受歡迎。孩子們需要通過(guò)一些線索找到自己的媽媽，這個(gè)環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)孩子的觀察力，也讓他們體會(huì)到媽媽的重要性。還有些班級(jí)組織了手工制作環(huán)節(jié)，孩子們用彩紙剪裁出各種形狀，再粘貼成小禮物送給媽媽。雖然過(guò)程中有些小朋友會(huì)因?yàn)槟z水涂得太多而弄得滿手都是，但這反而增加了不少樂(lè)趣。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們普遍反映這樣的活動(dòng)很有意義，既能讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，也能讓家庭關(guān)系更加親密。不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)提到，部分活動(dòng)的規(guī)則說(shuō)明不夠清晰，導(dǎo)致一開(kāi)始有點(diǎn)混亂。這提醒我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中，要注意細(xì)節(jié)方面的把控，確保每位參與者都能明白活動(dòng)流程。
幼兒園方面表示，這次活動(dòng)的成功離不開(kāi)老師的辛勤付出。老師們不僅要設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，還要全程陪同指導(dǎo)，確保每個(gè)孩子都能安全快樂(lè)地參與。當(dāng)然，也有幾個(gè)老師反饋說(shuō)，由于時(shí)間安排緊湊，部分準(zhǔn)備事項(xiàng)沒(méi)能完全落實(shí)到位。這種情況其實(shí)也是難免的，畢竟人手有限，只能盡力而為。
2025幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫【篇4】 350字
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問(wèn)了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問(wèn)之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡(jiǎn)單的事情了，那你能大聲說(shuō)出你 媽的名字嗎？”這樣會(huì)讓這個(gè)問(wèn)題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。比如說(shuō)媽媽在哪里上班啊等等。
5、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來(lái)送給媽媽祝福。比如說(shuō)找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對(duì)了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
篇4寫作要點(diǎn)113人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得弄清楚總結(jié)到底是為了什么。有些人在寫總結(jié)的時(shí)候，喜歡把事情說(shuō)得天花亂墜，好像做了多少驚天動(dòng)地的大事似的，其實(shí)真正有用的沒(méi)幾句。比如幼兒園搞了個(gè)母親節(jié)活動(dòng)，有些人就愛(ài)把流程描述得特別詳細(xì)，從布置場(chǎng)地到孩子表演節(jié)目，恨不得每個(gè)細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去，結(jié)果總結(jié)變成流水賬了。
寫總結(jié)的關(guān)鍵在于抓住重點(diǎn)。像幼兒園的母親節(jié)活動(dòng)，最重要的是看看活動(dòng)效果怎么樣。孩子們有沒(méi)有學(xué)到東西？家長(zhǎng)們是不是滿意？要是能拿出具體的例子來(lái)說(shuō)明，那就更有說(shuō)服力了。比如說(shuō)有個(gè)孩子在活動(dòng)中給媽媽畫了一幅畫，家長(zhǎng)特別感動(dòng)，這就是一個(gè)亮點(diǎn)，得好好提一下。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到麻煩。比如材料太多，不知道怎么取舍。特別是幼兒園這種地方，事情本來(lái)就瑣碎，活動(dòng)當(dāng)天拍的照片、錄的視頻一大堆，想把它們?nèi)珜戇M(jìn)總結(jié)里是不可能的。所以得學(xué)會(huì)提煉，把最有代表性的挑出來(lái)。要是寫得太啰嗦，別人看了也記不住重點(diǎn)。
還有就是要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式。寫總結(jié)不是寫小說(shuō)，沒(méi)必要太花哨。簡(jiǎn)單明了就好，但也不能太干巴。比如說(shuō)總結(jié)里提到老師們的付出，可以稍微帶點(diǎn)感情色彩，讓讀者感受到那份用心。不過(guò)有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“努力”寫成“力氣”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況，給出一些建議。比如這次母親節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，可以想想下次該怎么改進(jìn)。是活動(dòng)形式需要調(diào)整，還是需要增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)？這都需要提前規(guī)劃好。要是總結(jié)里只顧著夸獎(jiǎng)過(guò)去的成果，卻沒(méi)提后續(xù)打算，那這個(gè)總結(jié)就有點(diǎn)流于表面了。
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)反思與總結(jié)怎么寫【篇5】 2350字
1.幼兒園母親節(jié)活動(dòng)反思與總結(jié)
每年五月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)，為培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽以及家中長(zhǎng)輩的感恩之情，同時(shí)結(jié)合幼兒園閱讀節(jié)營(yíng)造“書香家庭”活動(dòng)，讓每一個(gè)家庭都積極參與閱讀，營(yíng)造書香氛圍，讓父母與孩子能夠感受經(jīng)典，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì)，____年x月10日下午，xx市第二幼兒園大二班開(kāi)展了母親節(jié)暨閱讀節(jié)親子活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始由主持人介紹母親節(jié)的由來(lái)以及意義，通過(guò)觀看小視頻，培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。幼兒表演環(huán)節(jié)，通過(guò)歌唱、朗誦等形式贊頌媽媽的愛(ài)以及表達(dá)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。璇璇小朋友的媽媽為小朋友們講述故事《丟失的'寶石》，孩子和家長(zhǎng)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。該活動(dòng)也是鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒接觸優(yōu)秀文學(xué)作品，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間親近關(guān)系，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣及行為規(guī)范。
親子小游戲——兩人三足，家長(zhǎng)和孩子們都很投入，一聲聲加油聲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。親子手工制作——為媽媽制作一份禮物，讓孩子們表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。在音樂(lè)《世上只有媽媽好》的伴奏下，幼兒和媽媽深情擁抱1分鐘，很多幼兒還給媽媽獻(xiàn)上了甜蜜的親吻，媽媽們都非常感動(dòng)。
2.幼兒園母親節(jié)活動(dòng)反思與總結(jié)
老師組織孩子們?cè)O(shè)計(jì)制作了母親節(jié)的主題展板，孩子們將自己親手繪制的“最美麗的媽媽”貼在展板上迎接母親節(jié)的到來(lái)。在班級(jí)開(kāi)展“夸夸我的好媽媽”談話活動(dòng)，孩子們積極踴躍的說(shuō)這媽媽是怎樣關(guān)心自己，愛(ài)自己，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)關(guān)心自己的媽媽，愛(ài)媽媽。對(duì)媽媽付出的無(wú)私的愛(ài)充滿感激。
母親節(jié)來(lái)臨前夕，x月11日下午，朱媽媽帶領(lǐng)著全班小朋友們?yōu)樽约旱膵寢屩谱饕环轁M含愛(ài)意的禮物。
朱媽媽是一名小學(xué)美術(shù)老師，為了讓這次活動(dòng)能順利進(jìn)行，準(zhǔn)備了很多的材料。圓形畫紙，彩色線繩，棉棒和各色水粉顏料都是人手一份。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，與小朋友們談話交流自己的媽媽是怎樣愛(ài)自己的，孩子們都積極回答，表示媽媽為了自己付出了很多。朱講述了一個(gè)貓媽媽大火中救自己寶寶的故事，孩子們很是感動(dòng)。接著為了感謝媽媽的愛(ài)將制作一份禮物——花束送給媽媽，慶祝即將到來(lái)的母親節(jié)。
朱媽媽分步驟講解制作方法，先制作包花紙，然后系上紙繩，在背景紙上畫上花枝，最后用顏料在畫紙上點(diǎn)上畫朵。并幫助鼓勵(lì)孩子們盡量自己動(dòng)手做出來(lái)的禮物媽媽才會(huì)喜歡。教室里頓時(shí)是滿臉認(rèn)真的小臉，仔細(xì)的制作著花束?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)孩子們看著自己動(dòng)手完成的杰作都很欣喜，都說(shuō)要將禮物送給自己的媽媽。
通過(guò)母親節(jié)一系列教育活動(dòng)，并與家長(zhǎng)助教的形式相結(jié)合，讓孩子們學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活，也展現(xiàn)了幼兒在幼兒園的成長(zhǎng)和收獲。媽媽從孩子們精致的手工作品、稚嫩的語(yǔ)言、動(dòng)作、表演中深受感動(dòng)，培養(yǎng)了母子親情，更體現(xiàn)了老師對(duì)家長(zhǎng)資源的運(yùn)用，以及家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的重要性。
3.幼兒園母親節(jié)活動(dòng)反思與總結(jié)
活動(dòng)當(dāng)天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動(dòng)，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要媽媽來(lái)參加活動(dòng)呢?活動(dòng)開(kāi)始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)所感動(dòng)，“送花、說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作”，無(wú)一不讓父母感動(dòng)，父母?jìng)兌加X(jué)得孩子長(zhǎng)大、懂事了。
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說(shuō)：回家孩子對(duì)媽媽表達(dá)了愛(ài)意的話，“媽媽、我愛(ài)你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說(shuō)：“我?guī)蛬寢屇猛闲?，我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……
通過(guò)本次開(kāi)展的慶?；顒?dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方法來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì)愛(ài)接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào).....在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!
4.幼兒園母親節(jié)活動(dòng)反思與總結(jié)
通過(guò)感恩活動(dòng)，家長(zhǎng)眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長(zhǎng)覺(jué)得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動(dòng)并堅(jiān)持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會(huì)說(shuō)謝謝;有些家長(zhǎng)表示孩子比以前有愛(ài)心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對(duì)自己付出過(guò)的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長(zhǎng)感到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，對(duì)許多方面有了新的認(rèn)識(shí)，能主動(dòng)和父母談心里話，孩子與自己更親了;有些家長(zhǎng)反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng)，現(xiàn)在能積極參加，能主動(dòng)與他人溝通交往，和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，通過(guò)感恩輔導(dǎo)活動(dòng)，孩子說(shuō)感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出感恩的話。
5.幼兒園母親節(jié)活動(dòng)反思與總結(jié)
母親節(jié)來(lái)臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認(rèn)真開(kāi)展“我愛(ài)媽媽的主題活動(dòng)，全體幼兒共同參與，本次活動(dòng)的活動(dòng)形式有欣賞音樂(lè)、朗誦古詩(shī)、說(shuō)說(shuō)心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛(ài)媽媽》調(diào)查表等。在活動(dòng)過(guò)程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對(duì)待，投入感情。寶貝們?cè)谶M(jìn)行《媽媽再愛(ài)我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動(dòng)的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛(ài)，流出了幸福的淚花?？梢?jiàn)大龍是多么深切的愛(ài)著媽媽。在放學(xué)和大龍媽媽交談時(shí)，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過(guò)程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過(guò)這一次的主題活動(dòng)，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解母愛(ài)的偉大。
篇5寫作要點(diǎn)218人覺(jué)得有用
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，回顧這次活動(dòng)，有不少地方值得琢磨?；顒?dòng)從策劃到實(shí)施，各個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)考量。一開(kāi)始定主題的時(shí)候就費(fèi)了不少心思，既要有趣又要能體現(xiàn)母愛(ài)，最后確定了手工制作環(huán)節(jié)加上親子互動(dòng)游戲。
準(zhǔn)備階段，老師們都投入了不少精力。材料采購(gòu)方面，考慮到成本和實(shí)用性，最后選了幾種既便宜又環(huán)保的材料。不過(guò)有個(gè)小插曲，某位老師記錯(cuò)了數(shù)量，多訂了一批布料，幸好及時(shí)調(diào)整，不然會(huì)浪費(fèi)不少預(yù)算。這事提醒我們，做計(jì)劃時(shí)一定要反復(fù)核對(duì)細(xì)節(jié)。
活動(dòng)中最讓人印象深刻的是孩子們親手為媽媽們制作禮物的過(guò)程。看著他們認(rèn)真剪裁、粘貼的樣子，家長(zhǎng)們都很感動(dòng)。只是有個(gè)小意外，由于場(chǎng)地有限，部分家長(zhǎng)沒(méi)能進(jìn)入教室觀看，有點(diǎn)遺憾。下次可以提前安排好座位，確保每位家長(zhǎng)都能參與進(jìn)來(lái)。
書寫注意事項(xiàng)：
活動(dòng)當(dāng)天的流程安排也有點(diǎn)小問(wèn)題。開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)播放晚了幾分鐘，影響了整個(gè)節(jié)奏。以后舉辦類似活動(dòng)時(shí)，建議提前測(cè)試設(shè)備，確保萬(wàn)無(wú)一失。還有就是時(shí)間分配上，個(gè)別環(huán)節(jié)拖得稍久了些，導(dǎo)致后面的游戲時(shí)間壓縮了。這方面需要提前做好規(guī)劃，給每個(gè)活動(dòng)預(yù)留充足的時(shí)間。
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的感情。希望未來(lái)還能繼續(xù)開(kāi)展這樣有意義的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)感恩。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
一、指導(dǎo)思想
母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予了它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟。而每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親，致以最深沉的愛(ài)意和最美滿的祝福。
____年母親節(jié)期間，我幼兒園開(kāi)展了慶祝母親節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步以促進(jìn)佳通和諧、推動(dòng)社會(huì)和諧為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大、省第十二次黨代會(huì)和縣委委員廣大會(huì)議精神，緊緊圍繞“營(yíng)造溫馨家園·感恩母親深情”的活動(dòng)主題，并以此為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)時(shí)代精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)目的
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，喚起同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的最真摯的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月6--5月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：周末在自己家里，周一至周五在幼兒園。五活動(dòng)內(nèi)容：
(一)(1).5月x日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(2).5月x日上午課間操時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流。
(3).同唱一首歌：《感恩的心》
(4).5月x日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
(5).5月8、9日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(二)5月x日上午課間操時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排5月11-12日周末的“特殊家庭作業(yè)”:
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;
(2)做一件讓父母開(kāi)心的事情;
(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
六、深化活動(dòng)
1.班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，于5月x日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中展出。
2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月x日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交教委辦。
3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
七、活動(dòng)總結(jié)：
我?！澳赣H節(jié)”期間通過(guò)板報(bào)、小組學(xué)習(xí)等形式大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)，把“中國(guó)夢(mèng)”貫穿到整個(gè)“母親節(jié)”的宣傳中去，引導(dǎo)大家營(yíng)造出共筑“中國(guó)夢(mèng)”以及敬愛(ài)母親的良好工作環(huán)境和家庭氛圍。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍。并弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義____民族精神和一改革創(chuàng)新____“中國(guó)精神”，讓大家深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”民族的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。讓大家從對(duì)母親的關(guān)心等身邊的小事做起，從而激發(fā)大家積極地投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐的高漲熱情。
總之，本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的www.活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。
篇6寫作要點(diǎn)143人覺(jué)得有用
幼兒園的母親節(jié)親子活動(dòng)搞完了，得趕緊把總結(jié)寫了，不然時(shí)間一長(zhǎng)就記不清了。這類總結(jié)不能太隨便，得有點(diǎn)專業(yè)味兒，但也不能弄得特別死板。先說(shuō)說(shuō)怎么開(kāi)頭，得有個(gè)大概方向，比如活動(dòng)的主題，目的，還有參加人數(shù)之類的。這部分別啰嗦太多，簡(jiǎn)單明了就行。
活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子一起做了手工，還表演了節(jié)目。這個(gè)環(huán)節(jié)挺重要的，能體現(xiàn)親子互動(dòng)的效果。記得把具體的活動(dòng)流程也寫進(jìn)去，比如手工課是怎么教的，孩子們表現(xiàn)怎么樣，家長(zhǎng)配合得如何。要是有照片或者視頻啥的，最好配上文字描述，這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。
活動(dòng)中也遇到了一些情況，比如有的小朋友一開(kāi)始不太愿意參與，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)才慢慢融入。這種細(xì)節(jié)不能忽略，能反映出活動(dòng)組織上的靈活性。還有就是場(chǎng)地布置的問(wèn)題，可能開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)考慮到天氣因素，導(dǎo)致有些地方有點(diǎn)潮濕，影響了活動(dòng)效果。這點(diǎn)要在總結(jié)里提一下，方便下次改進(jìn)。
家長(zhǎng)們的反饋很重要，得好好整理一下。有家長(zhǎng)說(shuō)活動(dòng)很有意義，增進(jìn)了親子感情；也有家長(zhǎng)提到希望增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)。把這些意見(jiàn)都記下來(lái)，下一次活動(dòng)就能有針對(duì)性地調(diào)整。另外，對(duì)表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)和孩子也要表?yè)P(yáng)一下，這能起到激勵(lì)作用。
總結(jié)不能光寫優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也得提出來(lái)。比如，活動(dòng)時(shí)間安排有點(diǎn)緊湊，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)匆匆結(jié)束。還有就是志愿者人數(shù)不足，忙起來(lái)有點(diǎn)手忙腳亂。這些問(wèn)題都要記錄清楚，不然下次還犯同樣的錯(cuò)。
小編友情提醒：
得給這次活動(dòng)一個(gè)整體評(píng)價(jià)?？梢哉f(shuō)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，增強(qiáng)了家園聯(lián)系，提升了孩子的動(dòng)手能力。不過(guò)，肯定還有提升空間，以后得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取辦得更好。
