學校社團活動總結報告怎么寫 【篇1】2700字
1.學校社團活動總結報告
1.本學期初我們積極的為協(xié)會注冊，為新成立的協(xié)會介紹學生社團聯(lián)合會的章程以及工作，為他們解答問題，并且及時的注銷經(jīng)營不當?shù)膮f(xié)會，維護會員們的利益。在學校領導的引導和支持下，文藝部所屬協(xié)會又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會，江右文化學社和青海文化藝術協(xié)會等三個協(xié)會，為學生們的課余活動又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營不當，戲曲協(xié)會以及西半球電影協(xié)會被注銷。總的來說，協(xié)會都發(fā)展的比較良好。
2.由文藝部策劃各部門協(xié)助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺晚會”，在晚會的進行過程中，各部門團結合作，各協(xié)會積極表演，位同學們獻上了一頓豐盛的文藝大餐，深受同學們的喜愛。在以后的工作中，我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會，將其定位文藝部的節(jié)日，爭取每年舉行xx屆。
3.學生社團聯(lián)合會成功舉辦了大型活動——社團巡禮，在同學和老師間影響巨大。在籌劃階段，我們文藝部積極地出謀劃策，鼓勵協(xié)會積極參與，為舉辦“社團巡禮”貢獻力量。在“巡禮”當天，文藝部部員積極地布置會場，搭建舞臺，為“社團巡禮”的成功舉辦揮灑汗水。“巡禮”開始后，文藝部積極為各協(xié)會服務，協(xié)調他們之間的場地問題，及時的處理一些突發(fā)事件，同時還要維持會場秩序，盡職盡責。
4.文藝部各協(xié)會積極響應學生社團聯(lián)合會的號召，積極參與社團聯(lián)合會組織的各項活動。例如在星期五廣場的晚會中，異族音樂協(xié)會，吉他協(xié)會，輕舞飛揚協(xié)會，岡拉梅朵協(xié)會，新疆協(xié)會都有激情表演，將晚會推向一個又一個的高 潮。在指導老師和領導的幫助管理下，文藝部的岡拉梅朵協(xié)會和輕舞飛揚協(xié)會獲得“校十佳社團”榮譽稱號，在同學和老師中贏得良好的口碑。
本學期工作基本如上，當然在這些工作中還存在一些不足，在以后的工作中我們一定會積極改正，彌補不足。我們會從本學期的不足中吸取教訓，繼承好的經(jīng)驗，繼續(xù)緊跟指導老師的腳步，遵守好學生社團聯(lián)合會的章程，為學生社團聯(lián)合會的健康成長貢獻力量!
2.學校社團活動總結報告
20xx的鐘聲已經(jīng)敲響，我們射陽縣海河小學“海韻河風”鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團，也經(jīng)歷了又一學期的努力與成長。秋學期，我們社團的每位成員都基本能做到認真負責，有一定計劃地組織好本社團的活動，準時參加定期、不定期的社團例會。應該說這是環(huán)保社團得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學期，本社團主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識”、“提倡節(jié)約”“創(chuàng)建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動。在活動中，社團成員都表現(xiàn)出了極強的團結力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學都盡了自己的努力。體現(xiàn)為：活動前期的準備設計，宣傳；在活動過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場的秩序，面對小學生們的機靈古怪，都能應變自如。在學生遇到難題是也都能給予鼓勵，這些都讓社團上下極為贊揚。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團成員的積極參與，這些都讓社團全體成員十分感動，給本社團留下了一段美好的回憶。
雖說本學期社團的活動圓滿結束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的差距。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：
我校的學生對新鮮的事物有相當?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情。可也有一部分的學生面對學校舉辦的活動，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動的效果。對于部分同學的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭取做到下學期辦活動的時候會受到更多同學的注意，吸引更多學生積極參與。
本社團的主題是“環(huán)保”，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個問題，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時間里，本社團的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
我們要揚長避短，再接再勵，努力讓環(huán)保社團的旗幟飄揚地更高更遠。
3.學校社團活動總結報告
光陰似剪，時光荏苒，本學期的工作已近尾聲。本學期，學校共開設41個社團，每周二至周六的下午校園內(nèi)都有社團在開展活動。在上學期開展的社團活動的基礎上，學校本學期進一步規(guī)范了社團活動的管理，努力提升開展社團活動的質量，為每一個學生展示優(yōu)勢潛能提供舞臺，促進了幕小學生健康優(yōu)質可持續(xù)發(fā)展。具體總結如下：
1．宣傳發(fā)動。
開學初，學校在學生中進行了調研，了解學生喜好，同時廣泛地征求了教師和家長意見，在上個學期學校開設的社團組別的基礎上，又增加開設了學生喜愛的兩個社團——詩歌文學社和舞龍隊。接著學校向每一個學生下發(fā)了《招生簡單》，采用學生自愿報名的方式，讓每一個學生都能參加自己喜愛的社團參加活動。學校依據(jù)學生填報的信息，開設了41個社團，做到了全校學生人人參與，呈現(xiàn)人人發(fā)展的生動活潑的辦學局面。
2．確定社團指導教師。
學校在充分挖掘校內(nèi)教師的資源、發(fā)揮校內(nèi)教師的能動作用的同時，還在校外聘請了一些專職教練來校內(nèi)指導開展社團活動，定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員，扎實地開展好社團活動。具體安排見下面的安排表（后附）。
3．隨機聽課，規(guī)范管理。
學校成立了社團管理領導小組，加強社團活動過程的監(jiān)控。教師制定了學期計劃，有課堂教學設計，課后有教學反思。每周三下午第二節(jié)課是全校開展社團活動的時間，在這個時間段內(nèi)，校長室、教導處加大了巡查的力度，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高了開展社團活動的質量。
4．展示評比。
學校把五月份定為社團活動展示月，各社團充分利用學校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團”、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。
5．資料的整理與歸類。
學期結束時，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進的設想。各社團過程性的資料豐富，教師都進行了收集整理，并按學校的要求上交留存以備查。
6．取得的成績。
本學期各社團都開展了豐富多采的活動，并取得了較好的成績。成績特出的是學校的合唱隊、舞蹈隊和舞龍隊等。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心小學 運動會，榮獲校園集體舞一等獎；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎，9月份還將代表區(qū)參加市集體舞比賽。豎笛隊參加了區(qū)第xx屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會。學校的舞龍隊更是成績斐然。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動現(xiàn)場直播；今年初一至初三，連續(xù)三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節(jié)目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺《南京，你好》專題片，還走進了社區(qū)為居民送祝福等等。
7．存在的不足。
社團活動是學生非常樂于參加的活動，更是發(fā)展學生的能力、張揚學生個性的平臺。本學期有個別社團還存在著管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題；各社團能正常開展活動，但是強化課本開發(fā)的意識還不夠，學校還沒有自己的校本教材。
8．整改的舉措。
篇1寫作要點51人覺得有用
學校社團活動總結報告怎么寫
寫總結報告這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。關鍵得把過程、成果和不足都交代清楚。比如開頭要提到活動背景，為啥搞這個活動，目標是什么，這一步很重要。如果目標沒寫清楚，后面的成績就顯得沒依據(jù)。
活動中期的情況也要說透。包括活動怎么開展的，誰負責什么環(huán)節(jié)，用了哪些資源，這些細節(jié)不能少。像我們上次組織的讀書分享會，一開始計劃邀請三位嘉賓，后來因為時間沖突，改成了兩位。這種調整就得寫進去，不然別人不知道為什么跟原計劃不一樣。
成果部分是最能體現(xiàn)價值的地方。可以用數(shù)據(jù)說話，比如參與人數(shù)、收到反饋的數(shù)量、活動覆蓋范圍等。要是成果特別多，最好分類列舉，這樣清晰明了。比如說這次活動不僅舉辦了講座，還設置了互動環(huán)節(jié)，效果比預期好很多。
不足之處也不能回避。比如溝通上有沒有不到位的地方，準備過程中有沒有疏漏，這些問題得誠實地提出來。就像那次我們的宣傳海報設計有點趕，字體排版不太理想，結果影響了視覺效果。下次就得提前規(guī)劃好時間，避免類似情況。
最后還得談談改進措施。針對前面提到的問題，提出具體的解決辦法。像是加強成員間的溝通協(xié)作，提前做好物資準備等。這些都是從實踐中得來的經(jīng)驗，寫的時候要結合實際情況。
需要注意的是，寫總結時別光顧著羅列事實，語言得有條理。有時候寫作者可能會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“增高”，雖然意思差別不大，但看起來會有點怪。還有就是句子太長容易讓人讀不懂，得注意分段，讓整篇報告看起來清爽些。
書寫注意事項：
總結里涉及的數(shù)據(jù)要真實可靠，不能為了顯得成績好而夸大其詞。畢竟總結不是用來哄人的，而是為了讓大家看到真實的進展和存在的問題。如果數(shù)據(jù)造假，一旦被發(fā)現(xiàn)，以后的工作就很難開展。
寫總結的時候，最好多參考下以往的案例，但不能照搬照抄。每個活動都有自己的特點，總結也得跟著變化。有時候靈感來了，寫得順暢，但有時候可能思路打結，寫著寫著就卡住了。遇到這種情況，不妨換個環(huán)境，或者跟同事討論一下，說不定就有新想法冒出來了。
學校書法藝術社團活動總結怎么寫【篇2】 800字
學校書法藝術社團活動總結范文
我國的書法藝術，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學生的書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統(tǒng)藝術的熏陶，培養(yǎng)學生對藝術的了解和熱愛，組織了“翰墨社”社團。
一、注重基本功——基本筆畫的訓練。
基本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。我從教學基本筆畫入手，用生動有趣的教學方式結合直觀形象的多媒體效果進行教學。學生學得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學習后，要求學生進行大量的練習，并在每次練習字前先寫一寫基本筆畫，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學習完基本筆畫后，我們進行了基本筆畫過關，先要求學生在自己小組里進行過關，然后再進行正式過關。通過這些措施，學生的基本筆畫書寫得到了質的提升，為以后的書法教學打下了基礎。
二、發(fā)揮示范作用。
在平時的教學中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書法作品給學生欣賞，讓學生有個學習的榜樣，促進學生的學習積極性。通過這一措施，學生變得自覺而認真了，書寫能力得到了一定的提高。
三、加強書寫方法和書寫習慣的訓練，提高學生書寫的能力和習慣。
教學中，我注重對學生分析、觀察能力的.訓練。經(jīng)常讓學生進行分析字形結構的練習，讓學生仔細觀察，發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查，并進行修正。
在教學中，我又經(jīng)常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習慣。
經(jīng)過一學期的活動，總體上學生的書寫能力有所上升，學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態(tài)度上進行書法學習和練習，并能積極主動進行學習。
篇2寫作要點209人覺得有用
書法藝術社團的總結寫起來跟別的總結有點不一樣，得有自己的門道。一開始，要把社團這一年的活動情況說清楚，這包括了活動的時間、地點、參與人數(shù)之類的。比如，去年我們搞了個書法比賽，那就要提到比賽是哪天開始的，是在學校的禮堂還是教室里辦的，有多少人報名參加。這些具體的信息能讓看總結的人對整個活動有個直觀的印象。
接著就是講成果，這個很重要。要是你們社團舉辦過什么展覽，就該詳細說說展覽的效果如何，有沒有得到老師或者其他同學的好評，甚至還可以提提大家的反饋意見。如果你們還出版了作品集之類的東西，那就得說說作品集的設計理念，還有印刷的質量怎么樣。這些都是能體現(xiàn)社團工作成績的地方。
寫總結的時候也得反思一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進的空間。比如在組織活動的時候，是不是流程安排得不夠合理，導致有些環(huán)節(jié)顯得倉促；又或者是在準備材料的時候，是不是因為溝通不到位出了差錯。這些問題其實挺常見的，重要的是要正視它們，這樣才能在下一次活動中避免再犯同樣的問題。
書寫注意事項：
寫總結的時候，最好能把一些具體的數(shù)字放進去。像參與活動的學生數(shù)量，作品的數(shù)量，這些都能增加總結的說服力。不過，有時候數(shù)字記不太清的話，也別太糾結，大概有個范圍就行。比如，記得當時有幾十個人參加了活動，具體是三十幾個還是四十幾個人，其實差別不大。
還有個需要注意的小細節(jié)，就是在寫總結的時候，別忘了提到社團成員們的貢獻。畢竟，社團活動的成功離不開每個成員的努力。可以簡單地夸獎一下大家的積極性，也可以具體表揚幾位表現(xiàn)突出的同學，這樣能讓大家更有成就感，也能激勵其他成員更加積極地參與到接下來的活動中去。
小編友情提醒：
寫總結的時候要注意語言的表達，既要簡潔明了，又要生動有趣。如果全是干巴巴的數(shù)據(jù)和描述，讀起來會很枯燥。所以，適當加入一些生動的例子或者幽默的話語，能讓總結看起來更有人情味兒。不過，也不能為了追求趣味性而忽略了內(nèi)容的真實性，畢竟總結的主要目的是反映實際情況嘛。
學校開展社團活動的總結怎么寫【篇3】 950字
學校開展社團活動的總結
開展社團活動是一種課外選修的課程，開展社團活動是對體育課程教學的一種延伸與拓展，與當前大力倡導的研究性學習和校本課程開發(fā)聯(lián)系起來。
經(jīng)過較長時間調查、實踐，把學生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進行選擇優(yōu)化，確立為社團的活動項目，逐漸使其成為學校的校本課程(選修課)的一部分，并且與研究性學習結合起來。現(xiàn)就我校社團的建立，從活動情況、取得的經(jīng)驗、存在的問題幾方面進行相應總結：
我校在最初成立社團主要是為了選拔高水平的運動員參加高一級比賽，如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團，后來逐漸把社團活動有意識的融入素質教育的內(nèi)容，增加了活動項目，擴大了學生參與面，面向全體在校高一、高二的學生。
活動初期，由學校主要領導進行宣傳動員，社團活動的意義，培養(yǎng)學生要達到的基本目標，要求每名學生都要選擇一項活動項目;安排全校統(tǒng)一活動時間和要求。然后，由各社團的指導教師進行本活動項目的指導工作，提出具體的活動方案和計劃，活動的內(nèi)容與形式等等。最后由學生自由選擇上報教導處備案，共有16個社團(其中體育俱樂部9個)，規(guī)定統(tǒng)一活動時間為每周五7、8課，活動場所分布在體育場、體育館、教學樓、綜合實驗室等處。
活動中期，社團的理事、秘書長協(xié)助指導教師下進行各自的活動，有的社團先進行摸底測驗，把報名學生，按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班，教師重點扶持初級、中級班，而對于高級班則以學生自主練習為主學生提出活動計劃由教師進行有針對性的指導糾正再進行實施，初、中級班的學生可根據(jù)水平提高提高的情況轉到高級班成員，而使學生在俱樂部中實現(xiàn)自我發(fā)展，學有所得、學有其樂、學有所成，真正的實現(xiàn)學生的培養(yǎng)目標。在各項活動中，教師發(fā)現(xiàn)學生存在的問題要進行相應的指導，并逐漸培養(yǎng)體育骨干，逐步讓學生自我組織俱樂部的各項活動。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結合起來，使校本課程與俱樂部協(xié)調發(fā)展，相輔相成，如足球俱樂部的一些學生學習校本課程(足球裁判)后，學員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽，收到了極好的效果。在每學年結束前即每年6月中旬進行俱樂部活動的檢查、評比及活動成果展演，評選出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀組織獎、成果獎等獎項。
篇3寫作要點127人覺得有用
學校里的社團活動種類繁多，每次活動結束后，大家都會被要求寫一份總結。這事聽起來簡單，但其實得花點心思才能寫好。比如有的同學寫總結時，只顧著記流水賬，把活動的每一個步驟都詳細羅列出來，結果就成了干巴巴的流水賬，一點吸引力都沒有。還有的同學喜歡大段引用領導講話，把總結寫得像個官方文件，雖然格式看起來挺正式，但讀起來就索然無味了。
寫總結的時候，得先把重點放在活動的意義和成果上。比如說這次活動達到了什么目的，有沒有完成預期目標，參與者的反饋如何。要是活動過程中出現(xiàn)了問題，也要好好分析一下原因，看看是不是組織協(xié)調出了差錯，還是準備工作沒做好。如果能找到問題的根源，下次就能避免類似的情況發(fā)生。不過有些同學可能因為經(jīng)驗不足，就會忽略掉這部分內(nèi)容，只想著寫那些表面的成績，這樣就顯得總結很單薄。
在寫總結時，語言的選擇也很重要。既不能太口語化，也不能太書面化。太口語化會讓總結顯得隨意，而太書面化又會讓人覺得生硬。最好是能用比較平實的語言，把事情說清楚就行。但有些同學為了顯得自己文采好，會故意堆砌一些復雜的詞匯，結果反而弄巧成拙，讓人讀不懂到底說了些什么。
書寫注意事項：
總結里最好能有一些具體的例子來支撐觀點。比如活動中某個環(huán)節(jié)特別成功，就可以詳細描述一下當時的情景，讓大家能感受到那種氛圍。當然，有時候寫作者可能會不小心漏掉了一些關鍵信息，這就需要反復檢查，確保沒有遺漏重要的細節(jié)。畢竟，總結可不是隨便寫寫就算了，它關系到整個活動的效果評價。
還有就是，寫總結的時候別忘了把團隊成員的努力也寫進去。畢竟每個參與者都是活動的一部分，他們的貢獻不應該被忽視。要是總結里只提到領導和主要策劃者的作用，而忽略了普通成員的付出，那就會顯得不公平。不過有些同學可能不太擅長表達，寫出來的內(nèi)容就顯得很單調，缺乏人情味。
小編友情提醒：
寫總結的時候還得注意時間管理。有的同學總是拖到最后一天才開始動筆，結果匆忙趕工，寫出來的內(nèi)容質量肯定不高。所以平時就應該養(yǎng)成及時記錄的習慣，活動結束后盡快整理思路，這樣寫總結的時候就不會手忙腳亂。當然，偶爾也會遇到一些突發(fā)狀況，導致準備時間不足，但這不是借口，還是要盡量克服困難，保證總結的質量。
學校的讀書社團活動總結怎么寫【篇4】 2500字
學校讀書社團活動總結（一）
通過繪本的教學來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結如下：
一、組織好每位成員，認真參加每次活動
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力
繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺
學生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
學校讀書社團活動總結（二）
每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷得總結經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期活動做一簡單小結：
一、課內(nèi)閱讀更高效
1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。
2、再用10分鐘寫自己的讀后感。
3、再用10分鐘來分享讀書的ppt。
4、布置任務回家拓展閱讀并做好讀書筆記
二、課內(nèi)閱讀共分享
充分發(fā)揮了集體的力量。每個學生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學校來與其他同學進行交換。
三、課內(nèi)閱讀便交流
1、生生共讀。
在課室里同讀一本書，每周有40分鐘，較為完整的時間靜靜地閱讀，做好讀書筆記。時間上的延續(xù)能促使學生不緊不慢地讀，能將知識銜接上，融會貫通。每周在結課時的讀書心得交流又能將學生的所得串聯(lián)起來，思想得到碰撞，生成系統(tǒng)性的知識。
2、表演課本劇、情境劇。
為激發(fā)學生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學生自己搞活動，他們自己策劃、編導故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。活動形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識?；顒又黝}都能體現(xiàn)學生的自主創(chuàng)新能力。如學了《狼王夢》之后，學生用自己生動形象的表演充分體現(xiàn)了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。
創(chuàng)造條件引導學生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個引子，在課堂上讀書的時間畢竟是零碎而有限的。我通過向學生推薦動物小說，誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣，進而在課下去閱讀同一個作家不同的書，以及不同作家同一題材的書。更重要的是，小動物是學生忠實的伙伴，他們熱愛動物，引導他們?nèi)ガF(xiàn)實生活中觀察動物，并練習說話寫話，這對學生來說將不再是件難事。
學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。
學校讀書社團活動總結（三）
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所*。于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
篇4寫作要點249人覺得有用
在學校里，讀書社團是不少學生喜歡加入的地方。這類社團活動的總結，既要反映活動的實際成果，也要體現(xiàn)組織者的用心和努力。寫總結的時候，先要把活動的基本情況交代清楚，包括時間、地點、參與人員數(shù)量等基本信息。這部分內(nèi)容得簡潔明了，好讓讀者一目了然。
接著，總結應該圍繞活動的主要目標展開敘述。比如，這次活動是為了推廣某位作家的作品，那么就得詳細描述活動是如何達成這個目標的?？梢酝ㄟ^具體的例子來展示，比如邀請到了哪位嘉賓分享閱讀體驗，或者是通過什么形式讓參與者深入理解作品內(nèi)涵。這些細節(jié)能讓總結更有說服力，也能突出活動的價值所在。
活動中難免會遇到一些突發(fā)狀況，總結時可以提及這些情況，以及應對措施。比如天氣突變導致戶外活動受影響，組織者是如何調整方案確?；顒禹樌M行的。這樣的敘述會讓總結顯得真實可信，也能展現(xiàn)團隊的應變能力。
還有很重要的一點，就是活動的效果評估?？梢粤谐鲆恍?shù)據(jù)來說明效果，例如參與人數(shù)的增長率，或者是成員反饋的具體意見。如果可能的話，引用幾位成員的感言，這樣不僅增加了總結的生動性，也讓讀者感受到活動的實際影響力。
寫總結的時候也要注意語言表達的準確性。有時候為了追求簡潔，可能會忽略掉一些必要的信息，這就需要反復檢查，確保沒有遺漏關鍵點。另外，寫總結不是單純地羅列事實，而是要在敘述中融入自己的觀察和思考。比如可以分析一下，這次活動有沒有達到預期目標，有哪些地方還可以改進。
小編友情提醒：
寫總結的時候，最好能結合實際情況，提出一些未來的計劃。這不僅僅是對未來活動的展望，也是對現(xiàn)有工作的延續(xù)和深化。通過這種方式，可以讓總結不僅僅停留在過去的成績上，而是為接下來的工作提供了方向。
學校音樂社團活動總結怎么寫【篇5】 1650字
學校音樂社團活動總結
不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。
一、注重音樂審美體驗
我在每節(jié)課的教學設計中都比較注意以音樂審美____這個基礎理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，充分發(fā)揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學生從教師身上體會美的想力，從而使學生喜愛教師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
二、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間
在教學過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節(jié)課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《獅王》時，我并不直接和學生說這是表現(xiàn)獅子在怎樣怎樣，而是讓學生聽音樂，根據(jù)自己對音樂的感受及理解，發(fā)揮自己的想像，無論學生覺得音樂在表現(xiàn)什么，我都不去壓抑學生，而是鼓勵學生勇于表達自己個人的觀點，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。
三、注重自主、合作、探究的'學習方式
自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時，讓學生分組進行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長，再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務，課前我擔心一年級的學生是否有這樣的組織能力及合作精神，但是最后的結果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條，同學們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，創(chuàng)造能力非常強。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學生，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜。通過小組合作學習，引導學生積極參與各項音樂活動，提高學生的學習興趣，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
四、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學過程中，設計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學生的想像力，增強學生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，就連學習鈴鼓也可以讓學生進行創(chuàng)造性學習。我在介紹鈴鼓這一打擊樂器時，讓學生觀察它的結構特點，然后思考怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音，請全班每個同學想一種不同的敲擊方法，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學都來進行創(chuàng)造性學習。
以上就是我在活動中的工作總結，由于經(jīng)驗不足，對教材及教法的把握不是很準確，有待進一步提高，望各級領導、教師多多指導，我會不斷完善，爭取做得更好
篇5寫作要點192人覺得有用
寫總結這件事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。關鍵是要條理清晰，把事情說清楚。尤其是學校音樂社團這種活動總結，既要體現(xiàn)參與者的努力，也要展示成果，還得讓領導看了滿意。
一開始得把活動的基本情況交代一下，像是啥時候搞的、哪兒搞的、誰參加的，這些基本信息不能少。比如，“上周三咱們在學校禮堂舉辦了年度音樂會，高一到高三的同學都參加了，還邀請了校外的幾位專業(yè)老師當評委。”這幾句就把時間地點人物都交代了。不過這里有個小問題，就是“校外的幾位專業(yè)老師”這句話說得有點模糊，具體是幾位沒說清，要是能改得更明確點就好了。
接著就得講講活動的具體內(nèi)容啦。比如排練的過程、節(jié)目單的設計、舞臺布置的情況等等。這部分要注意的是，不能光羅列事實，得帶點主觀感受進去?！斑@次排練特別辛苦，尤其是合唱團的同學，每天放學后都要留下來練習一個小時，嗓子都快冒煙了。”這樣寫就比干巴巴地描述“合唱團每天練習一小時”有意思多了。
成績和不足都要提到。成績，當然是表揚為主，比如“同學們的表現(xiàn)都非常棒，特別是獨唱比賽環(huán)節(jié)，有幾個同學發(fā)揮得特別出色。”至于不足之處，可以委婉點說，“當然，也不是所有人都能完美完成自己的部分，有些樂器合奏的時候節(jié)奏偶爾會亂?！?/p>
書寫注意事項：
關于活動的意義也不能忽略。這一步很重要，能讓總結更有深度?！巴ㄟ^這次活動，大家不僅提升了音樂技能，更重要的是增強了團隊合作意識。大家為了同一個目標努力，這種經(jīng)歷很寶貴?！辈贿^這里有個地方稍顯啰嗦，“增強了團隊合作意識”后面又重復強調“為了同一個目標努力”，其實可以合并一下。
最后別忘了感謝一下幕后英雄，比如負責后勤保障的老師和志愿者們?！疤貏e要感謝那些默默付出的工作人員，沒有他們就沒有這場成功的演出?！边@一點很重要，能讓總結顯得更加有人情味。
學?？萍忌鐖F活動總結怎么寫【篇6】 850字
本學期我承擔了學?！捌嫠济钕搿笨萍贾谱魃鐖F的指導任務，現(xiàn)將本學期的科技活動教學總結如下：
一、認真做好活動計劃。
我根據(jù)學生的年齡特點,參照《觸摸科學》相關的教學內(nèi)容，認真制訂了本學期的科技活動計劃，力求培養(yǎng)學生對科技活動的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動培養(yǎng)學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣，使學生們的科學素養(yǎng)得到提高。
二、合理安排活動內(nèi)容。
本學期，我們開展了豐富多彩的科技活動課，內(nèi)容涉及到小實驗、小制作、欣賞觀摩等方面內(nèi)容，使學生開拓了視野，增長了許多課外知識，學到了許多課堂上學不到的知識，培養(yǎng)了學生的動手能力和實際操作水平。
三、有效進行活動課教學。
科技活動課的時間是每周五的第三、四節(jié)課，我根據(jù)學生的實際情況和活動時間的限制，靈活制訂合理的活動內(nèi)容，有的活動要求學生自己準備材料的，我都會提前讓學生寫在記錄本上，督促學生一定要帶齊材料參加活動，主張學生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下，保證活動的正常順利開展。有的`活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具，我都會提前為學生做好準備，準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識，力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作，這樣大提高了科技活動課的有效性。
四、養(yǎng)成良好行為習慣。
知識改變命運，習慣決定一生。在平時的活動課中，我特別注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學生的養(yǎng)成教育，在活動課中不可忽視。
五、合理評價、鼓勵為主。
在每一次活動課之前我都按照學校的要求進行點名記錄，清點人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動時間。活動中表現(xiàn)突出的學生我會及時給予評價，每次活動之后都有總結評價。
以上是我對本學期社團活動的點滴總結，還有許多有待于進一步完善之處，我將會在將來的工作中繼續(xù)努力，將這一社團活動開展得更加豐富多彩!
學校科技社團活動總結
篇6寫作要點138人覺得有用
寫總結不是件輕松的事，尤其像學?？萍忌鐖F這種涉及多方內(nèi)容的總結。一開始得理清頭緒，把所有的活動都過一遍腦子，別漏掉任何一個細節(jié)。像有些活動的照片，參與人數(shù)，還有那些特別有意義的小瞬間，都得記下來。這些材料就像是蓋房子的磚頭，沒有它們，總結就建不起來。
寫的時候，要先把大的框架搭好，比如活動的主題是什么，目的是什么，參加的人都有哪些，還有活動的具體時間地點。這就像畫地圖一樣，先把輪廓勾勒出來。不過有時候會遇到麻煩，比如某個活動的時間記不太清了，這就需要回去查資料或者問問當時負責的人。
活動中肯定會有不少亮點，這些就是重點內(nèi)容。像有沒有什么特別的技術展示，或者學生們的創(chuàng)新項目，這些都是值得提一提的。不過這里頭要注意的是，描述這些亮點的時候，最好能用具體的數(shù)據(jù)說話，比如說有多少人參與了這個項目，或者項目獲得了什么樣的評價。
書寫注意事項：
總結里還可以提到活動中遇到的問題和解決辦法。像有時候設備出了故障，就得趕緊找人維修，最后順利完成了活動。這樣的經(jīng)歷其實挺寶貴的，它能讓大家學到不少東西。
寫完初稿后，記得多看看，檢查一下有沒有拼寫錯誤或者語法上的小問題。有時候會不小心把“我們”寫成“你們”，雖然不影響大意，但看起來總覺得怪怪的。還有些地方可能啰嗦了，這時候就要下筆刪減，讓句子變得更簡潔明了。
小編友情提醒：
總結最好能體現(xiàn)團隊合作的精神。畢竟科技社團不是一個人的事情，大家齊心協(xié)力才能辦好活動。所以結尾部分可以稍微提一下大家的努力和配合，這樣不僅能增強凝聚力，也能給未來的工作提供一些參考。
