小學期末總結700字怎么寫 【篇1】700字
汗水澆灌我成長
--------我的期末總結
一學期來，我以班級榮譽為重，嚴以律己，勤奮學習，熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣、好伙伴，本學期我為學校、為班級、為老師、為同學，也為自身學習付出了很多很多，同時我也取得了豐碩的成果，現(xiàn)略舉如下：
1、學習上，我能上課前先預習，理清知識的前因后果，了解新的知識點，找到需要解決的問題；上課時，我能專心聽老師講課，潛心思考老師提出的問題，積極大膽響亮地進行回答，并提出自己的質(zhì)疑；課后，我先復習當天學習內(nèi)容，將知識進行整理，建構知識網(wǎng)絡，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問題，及時請教老師，老師作業(yè)批改后，我都能及時認真訂正；我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行查漏補缺，讓媽媽出些習題，為我鞏固知識。因此，本學期，我取得了特別優(yōu)異的成績，語文、數(shù)學、英語、科學考試都達95分以上，其他各門考查等第也均為優(yōu)秀。
2、我特別遵守學校紀律，從不遲到早退，從不與同學吵架、打架，從不在教室里喧嘩打鬧，上課時，我從不自由說話，搞小動作，- - - - - - 總之，只要學校禁止的，我都絕不違反；只要學校提倡的，我都努力表率，為此，我被光榮地評為紀律小標兵。
3、我熱愛勞動，熱心為同學、老師服務，我不但認真完成自己的值日任務，還常常幫助同學完成值日；不但認真完成本班勞動任務，還常常幫助小同學大掃除，幫助老師打掃辦公室；我不但在學校是個愛勞動的好學生，而且，在家里，是媽媽的好幫手，在社會上，是個樂于助人的好公民。我的事跡多次被校長在全校師生大會上表彰。
這一個學期，我付出了汗水，很累，但我很快樂，因為收獲得更多，我進步了。
篇1寫作要點145人覺得有用
小學期末總結七百字怎么寫，這個問題困擾了不少老師和家長。寫總結的時候，得把這一學期的情況梳理清楚，既要說成績，也要提不足，還得想想下學期怎么辦。比如，這學期學生們在數(shù)學上進步不少，作業(yè)完成情況挺好的，但語文閱讀理解部分還是有些弱，這就得重點提一提。
寫總結的時候，先列出幾個關鍵點，像是教學方法有沒有調(diào)整過，學生們的課堂參與度怎么樣，考試成績的波動情況如何。要是能結合具體例子就更好了，比如某個孩子從不及格到及格，甚至還能考到八十多分，這樣的例子就能讓總結更有說服力。
其實總結不光是寫給領導看的，也是給自己留個記錄。有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)一些平時沒注意到的問題。比如這個學期布置的作業(yè)量是不是合適，是不是有時候批改作業(yè)太馬虎了，這些問題都值得反思一下。不過反思歸反思，總結還是要以積極為主，畢竟學校的工作離不開大家的努力。
在寫總結的時候，可能有些人會遇到措辭上的困難。像有的老師可能會直接說“學生們的成績提高了”，但這樣顯得太籠統(tǒng)?？梢愿某伞巴ㄟ^增加課后輔導，學生們的成績有了明顯提升”，這樣就具體多了。還有些人可能會寫成“經(jīng)過努力，我們班的平均分達到了xx分”，這種表述其實也可以稍微調(diào)整一下，比如“經(jīng)過師生共同努力，班級平均分較上學期提升了xx分”。
小編友情提醒：
總結里還可以加上一些對未來的展望。比如希望下學期能繼續(xù)改進教學方式，加強家校溝通，讓學生們在各個方面都能有所提高。要是能附上一些具體的計劃就更棒了，比如打算開展哪些活動，采取什么措施來幫助學困生之類的。
寫總結的時候，一定要注意把每個部分都寫得詳細一點，別漏掉重要的事情。要是覺得時間緊，也可以先列個提綱，把想說的話都記下來，然后再慢慢補充完整。要是實在寫不好，也可以找同事幫忙看看，大家一起討論討論，說不定就有靈感了。
小學三年級數(shù)學期末教學工作總結怎么寫【篇2】 1250字
我擔任三年級班的數(shù)學教學工作，在教學期間我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，取得了一定成效。下面是小編為您準備的“小學三年級數(shù)學期末教學工作總結”，希望對您有幫助。
小學三年級數(shù)學期末教學工作總結
本學期我在學校領導和教研組長的正確帶領下，結合我班的學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟的開展工作，為使今后工作的工作取得更大的進步，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、認真?zhèn)湔n。
每一堂課都做到有備而來，即課前做好充分的準備，并制作與本節(jié)課有關的教具，讓學生在理解中學到知識，課后及時對該課進行總結，寫好課后反思。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
課堂上盡量讓自己的講解清晰化、準確化、生動化、幽默化、情感化、條理化、做到線索清晰、層次分明，由淺入深、引人入勝、在課堂上充分調(diào)動學生學習的積極性，開展各小組之間的合作競爭機制，充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師引導學生學習，充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次學生都得到提高。
三、加強思想教育，培養(yǎng)學生良好的習慣。
教師的職責是教書育人，不但讓學生學知識，關鍵教學生怎樣做人。平時從學生的日常行為入手，現(xiàn)在的孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”不會掃地。面對這種情況，我就教學生掃，開始我先做示范，然后讓學生掃，并且學生講：“一屋不掃何以掃天下的道理”。慢慢的學生做的很認真，把教師和衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈。另外還要交給學生良好的衛(wèi)生習慣。如飯前便后要洗手。再有就是交給學生良好的學習習慣。升入三年級以來我就讓學生認真做題，并且讀題按題的要求做題，不但會做，還要會用語言表達，讓學生知其然熱知其所以然。學生小愛扣手、扣筆，當他們出現(xiàn)這種情況時，應及時指出來。用名人名家刻苦勤奮學習的故事教育孩子，讓學生明白天才出自勤奮。
四、平時和同課頭的老師交流，取人之長，補己之短。
五、積極參與聽課、評課。
虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課，本人都積極參與聽課，學習他人的教學經(jīng)驗。為了提高自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。平時經(jīng)常和身邊的同事以及其他學校的同行交流，請教教學問題。
六、積極推進素質(zhì)教育。
在教學中我把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來。在知識方面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質(zhì)都得到有效發(fā)展。
存在不足：
1、由于學生比較小，自覺學習意識和自己糾正錯誤的習慣還不能自制，因此我有時比較急躁、缺乏耐心，還需要多多學習，養(yǎng)成日日反思，吸取教訓。
2、養(yǎng)成想好的事立即行動。
3、繼續(xù)做一名學習型的老師，取長補短。
以后在教學過程中我要不斷反思，不斷學習，不斷創(chuàng)新。尋求最好的教育學生的方法。本著勤學、善思、實干、干實的準則，一如既往，再接再厲的把工作做好，做一名合格的教師，使自己的生活充實。
小學三年級數(shù)學期末教學工作總結篇。
篇2寫作要點115人覺得有用
小學三年級數(shù)學期末教學工作總結怎么寫
期末總結這類東西，說起來簡單，真寫起來還挺麻煩的。尤其是數(shù)學這門課，不像語文那樣好寫，得把每個環(huán)節(jié)都梳理清楚才行。
先說備課，這學期備課的時候，確實花了不少心思。比如那個“兩位數(shù)乘法”的新知識點，剛開始設計教案時，總覺得學生可能接受不了。后來改了好幾次，才找到那種既能讓學生理解又不會太枯燥的方法。結果發(fā)現(xiàn)，學生們學得還挺快，大部分孩子都能掌握。
上課的時候，我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有些學生注意力不太集中。特別是講到“圖形面積”這部分內(nèi)容時，課堂紀律不太好。我就調(diào)整了一下策略，把一些抽象的概念變成游戲的形式，比如讓他們用紙片拼出不同的形狀，這樣效果就好多了。不過，有幾次布置練習題的時候，題目難度有點高，部分學生做不出來，下次得注意控制一下難度。
作業(yè)批改這塊，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會漏掉一些細節(jié)。比如，有個學生的計算題答案是對的，但步驟寫得不完整，我居然沒發(fā)現(xiàn)。后來同事提醒了我才注意到，看來以后得更仔細些。還有一次，有個學生提交的作業(yè)格式不對，我沒及時指出，結果他后面幾份作業(yè)都照著錯的樣子寫了下去。這事讓我意識到，批改作業(yè)的時候不能光看答案對不對，格式也很重要。
考試分析這部分就比較重要了。這次期末考試，整體成績還可以，但有幾個學生退步明顯。我仔細分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)他們主要是在應用題上丟分。這些問題平時其實都講過，可能是講解的時候沒有特別強調(diào)，導致他們記不住。所以接下來的教學中，得想辦法把這些易錯點強化一下。
家長溝通這一塊也不能忽視。有位家長反映，孩子回家后總是記不住當天學的內(nèi)容。我跟家長聊了聊，才知道家里輔導的時候方法不對。我建議家長多鼓勵孩子自己動手實踐，而不是一味地背誦公式。沒想到這個辦法還真管用，家長反饋說孩子的學習興趣提高了不少。
2025小學新教師個人期末總結怎么寫【篇3】 1150字
一個學期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，在這一年中我做了很多工作，也學習了很多、得到了很多的教學經(jīng)驗?；仡櫴菫榱烁玫陌l(fā)展，下面就本學期的工作、學習進行總結和反思。
xx年，我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子，愛這份工作。為孩子們著想。盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應該高定位，更應本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，認真體會其精神實質(zhì)，并做好記錄，貫徹到實際工作中，遵守考勤紀律等。
尤其要在孩子們面前，樹立良好的教師形象。本著總結經(jīng)驗，進行反思，彌補不足的思想，對自己的個人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結：
一、力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。參加了本校組織的新教師培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質(zhì)的不斷更新;利用課余時間研究了教育教學刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應的提高;利用學校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個臺階，同時，利用網(wǎng)絡資源在與其他教師研討交流并實踐的過程中，提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。
二、在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學校組織的各種教育教研活動，主動學習，積極討論交流，更進一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學生的教學模式。
本學年的教育教學工作結束了，但仍需要繼續(xù)更進一步的提高，我現(xiàn)在初步計劃在下一學年里更加繼續(xù)深入學習，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對于上級組織的各類培訓，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態(tài)度對待每一次培訓。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，更進一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應有的作用。
總之，在本學年的教學工作里，我更清楚地認識到時間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學習觀，不斷學習，不斷充實自己，不斷前進，練就自己更堅實過硬的專業(yè)等知識技能，更應該把自己的本質(zhì)工作做好。
在這一學期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，我相信我們在工作學習中不斷的總結經(jīng)驗，不斷的完善自我，同時也謝謝領導與各位同事對我的關心，是大家的鼓勵給我有希望、讓我成長、讓我不斷的進步。我會不負眾望用我的熱心與愛心回報給每一位學生，履行好人民教師應該做的責任。
篇3寫作要點70人覺得有用
寫總結是一件需要耐心和細致的工作，尤其對于剛入行的小學新教師來說，如何把自己的工作梳理清楚，又能讓領導看到成績，確實是個挑戰(zhàn)。一開始得明確總結不是流水賬，也不是簡單的羅列事情，而是要把自己的教學成果、遇到的問題以及解決辦法都呈現(xiàn)出來。
教學工作，重點要突出日常的教學情況，像課堂管理、學生表現(xiàn)之類的，這些都是關鍵點。記得把一些具體的案例放進去，這樣顯得真實。比如說某個學生進步特別大，背后可能是因為你調(diào)整了教學方法，這就值得提一提。還有，如果在學校組織的活動中參與了不少工作，也別忘了記下來，尤其是那些能體現(xiàn)團隊協(xié)作的事。
不過在寫的時候，容易把一些小事寫得太過瑣碎，這就不太好。該簡練的地方還是要簡練，比如提到備課，只需要說一下用了什么教材，采取了什么樣的教學策略就行，不用把每一節(jié)課都詳細描述一遍。另外，關于學生的評價這部分，建議多用積極正面的語言，這不僅能給學生鼓勵，也能讓領導對你有好印象。
寫總結的時候，還有一點需要注意，就是盡量避免前后內(nèi)容互相矛盾。比如說前面說某項活動效果很好，后面又說其實沒什么成效，這樣就顯得不夠嚴謹。當然，有時候?qū)懼鴮懼悸房赡軙y，這是正?，F(xiàn)象，但最好寫完后回頭看看，確保邏輯通順。
說到具體格式，其實沒有特別固定的要求，但最好有個大致的順序?？梢韵葟恼w的教學情況說起，然后具體講講教學中的亮點，接著聊聊遇到的困難以及解決的辦法，最后可以展望一下未來的工作計劃。這樣安排既條理清晰，又不會顯得雜亂無章。
書寫注意事項：
寫總結的時候，有時候會因為時間緊，草草了事，這就很容易漏掉重要的細節(jié)。所以提前規(guī)劃好時間很重要，給自己留出充足的時間去回顧整個學期的工作。要是覺得光靠記憶不夠全面，可以翻翻自己的教案本或是學生作業(yè)本，說不定能想起不少有用的信息。
2025年小學三年級數(shù)學教學期末工作總結怎么寫【篇4】 1100字
本學期 我在學校領導和教研組長的正確帶領下，結合我班的學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟的開展工作，為使今后工作的工作取得更大的進步，現(xiàn)將本學期的工作總結
一、認真?zhèn)湔n，每一堂課都做到有備而來，即課前做好充分的準備，并制作與本節(jié)課有關的教具，讓學生在理解中學到知識，課后及時對該課進行總結，寫好課后反思。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。課堂上盡量讓自己的講解清晰化、準確化、生動化、幽默化、情感化、條理化、做到線索清晰、層次分明，由淺入深、引人入勝、在課堂上充分調(diào)動學生學習的積極性，開展各小組之間的合作競爭機制，充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師引導學生學習，充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次學生都得到提高。
三、加強思想教育，培養(yǎng)學生良好的習慣。教師的職責是教書育人，不但讓學生學知識，關鍵教學生怎樣做人。平時從學生的日常行為入手，現(xiàn)在的孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”不會掃地。面對這種情況，我就教學生掃，開始我先做示范，然后讓學生掃，并且學生講：“一屋不掃何以掃天下的道理”。慢慢的學生做的很認真，把教師和衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈。另外還要交給學生良好的衛(wèi)生習慣。如飯前便后要洗手。再有就是交給學生良好的學習習慣。升入三年級以來我就讓學生認真做題，并且讀題按題的要求做題，不但會做，還要會用語言表達，讓學生知其然熱知其所以然。學生小愛扣手、扣筆，當他們出現(xiàn)這種情況時，應及時指出來。用名人名家刻苦勤奮學習的故事教育孩子，讓學生明白天才出自勤奮。
四、平時和同課頭的老師交流，取人之長，補己之短。
五、積極參與聽課、評課
虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課，本人都積極參與聽課，學習他人的教學經(jīng)驗。為了提高自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。平時經(jīng)常和身邊的同事以及其他學校的同行交流，請教教學問題。
六、積極推進素質(zhì)教育。在教學中我把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來。在知識方面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質(zhì)都得到有效發(fā)展。
存在不足
1、由于學生比較小，自覺學習意識和自己糾正錯誤的習慣還不能自制，因此我有時比較急躁、缺乏耐心，還需要多多學習,養(yǎng)成日日反思，吸取教訓。
2、養(yǎng)成想好的事立即行動。
3、繼續(xù)做一名學習型的老師，取長補短。
以后在教學過程中我要不斷反思，不斷學習，不斷創(chuàng)新。尋求最好的教育學生的方法。本著勤學、善思、實干、干實的準則，一如既往，再接再厲的把工作做好，做一名合格的教師，使自己的生活充實。
2025小學三年級數(shù)學教學期末
篇4寫作要點90人覺得有用
____年小學三年級數(shù)學教學期末工作總結怎么寫
每到學期末，老師們都會忙著寫工作總結。這份總結不僅是對自己工作的梳理，也是對未來教學計劃的一種展望。寫總結的時候，關鍵是要把工作里的重點內(nèi)容都涵蓋進去，同時還得結合實際情況，不能光喊口號。
這陣子我在教三年級數(shù)學，孩子們的進步讓我挺開心的。這一學期下來，我主要抓了課堂紀律和基礎知識鞏固。一開始班上的孩子對乘法表掌握得不太好，我就通過游戲的形式讓他們熟悉數(shù)字間的規(guī)律。說實話，剛開始設計這些小游戲時，心里也沒底，擔心會不會太花哨反而分散注意力。結果發(fā)現(xiàn)，只要規(guī)則簡單明確，孩子們玩起來特別投入，記得也快。
書寫注意事項：
我覺得作業(yè)布置也很重要。以前我總是覺得題目越多越好，后來發(fā)現(xiàn)這樣反而增加了學生的負擔。所以后來我試著減少題量，但增加題目質(zhì)量，挑選一些能啟發(fā)思維的問題。這樣一來，學生做題時更專注，效果反而更好。
每個班級的情況都不一樣，有的班孩子基礎薄弱些，這就需要老師多花點時間輔導。記得有個叫小明的孩子，一開始連簡單的加減法都算得慢吞吞的。我就利用課余時間單獨給他補課，教他一些實用的小技巧?，F(xiàn)在他的計算速度提高不少，還經(jīng)常主動幫忙檢查其他同學的作業(yè)呢。
除了教學本身，跟家長的溝通也很重要。這一學期我開了幾次家長會，向家長們介紹孩子的學習情況。有些家長平時工作忙，對孩子在學校的表現(xiàn)了解不多，我就建議他們每天抽出一點時間問問孩子學了什么。這種互動不僅能增進親子關系，也能讓家長更好地配合學校的教育工作。
不過，說到底教學工作還是離不開日常積累。比如備課環(huán)節(jié)就特別重要，有時候準備得不夠充分，講課時就會感覺底氣不足。有一次因為臨時換了教材內(nèi)容，事先沒好好研究透徹，結果課堂上差點卡殼。后來吸取教訓，每次備課都反復琢磨，確保萬無一失。
還有就是批改作業(yè)這塊，得講究方法。我通常會把錯題集中起來，第二天上課時統(tǒng)一講解。如果只是單純地打個對錯，學生未必能真正理解錯在哪里。通過集體分析，大家都能從別人的錯誤中學到東西，比單個輔導效率高多了。
小學體育教師期末工作總結精選怎么寫【篇5】 1450字
本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，促進師生感情，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度?，F(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。
我組二位專職體育教師能認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準備校學生廣播操比賽。并于xx年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊參加xx昆山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實開展訓練。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。
四、重視場地器材建設，當好領導參謀。
根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學生進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。
小學體育教師個人工作總結范文
篇5寫作要點122人覺得有用
小學體育教師期末工作總結其實和其他崗位的工作總結差不多，重點是要把一學期的工作情況說清楚。開頭得先簡單介紹一下基本情況，比如這學期帶了幾個班，參加了哪些活動之類的。這部分不用太復雜，幾句話就行，主要是給接下來的內(nèi)容做個鋪墊。
上課這部分很重要，得詳細寫一下教學情況。比如說教學計劃是怎么制定的，有沒有調(diào)整過，調(diào)整的原因是什么。還有就是課堂上的具體表現(xiàn)，學生們的反應怎么樣，哪些環(huán)節(jié)學生們特別感興趣，哪些地方可能需要改進。記得要把一些具體的例子放進去，這樣更有說服力。
課外活動也別忘了提。如果這學期組織過什么比賽或者活動，得說說準備工作的細節(jié)，比如前期策劃、人員分工、器材準備等等。還有活動當天的情況，學生們的表現(xiàn)如何，活動中遇到的問題是怎么解決的。這些都能反映出你的工作能力和責任心。
跟家長溝通這部分也不能忽視。如果這學期跟家長有過比較重要的交流，比如某個學生的進步情況，或者是某個學生的特殊情況，都得寫下來。可以談談你是怎么跟家長溝通的，效果怎么樣，有沒有達到預期目標。這部分能體現(xiàn)你跟家長的關系處理得好不好。
還有就是自身專業(yè)發(fā)展這塊。可以寫寫這學期有沒有參加培訓，學到了什么新東西，這些新知識有沒有應用到教學實踐中去。另外也可以反思一下自己的不足之處，下學期打算怎么改進。這部分不用寫得太長，點到為止就行。
最后別忘了寫寫學校的總體評價。學校領導對你這學期的工作有什么看法，同事之間相處得怎么樣，這些都是需要關注的。如果有表揚或者批評，都要如實反映出來。畢竟這是對你工作的客觀評價，有助于個人成長。
寫總結的時候要注意，不能光說好話，該指出的問題還是要指出來。當然，態(tài)度得誠懇，不能一味地抱怨。要是能提出一些合理的改進建議就更好了。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑粢恍┘毠?jié)，比如某次活動的具體時間記錯了，或者某個數(shù)字寫岔了，這種情況偶爾發(fā)生也沒啥大不了的，只要不影響整體表達就行。
實驗小學校長期末教學教研會議工作總結怎么寫【篇6】 1650字
本學期，我校的教科研工作在上級領導的指導下，在學校各部門和各位老師的配合支持下，學校教科研工作正常有序地進行，為推進學校的內(nèi)涵發(fā)展，全力打造書香校園?，F(xiàn)將一學期來的工作情況及取得的成績總結如下：
一、打造書香校園，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。
本學期，教科室為大力打造書香校園，做了以下工作：
2、加強午寫和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來的課前歌聲改成了師生一起寫字，下午利用養(yǎng)成教育時間師生共演，鍛煉學生的口頭表達能力。教科室加強了午寫和暮演的督查，組織行政值周對各班的寫字情況進行巡查并作記載，確保每天10分鐘寫字課和表演能夠上足、上好。
3、要提高學生的寫字水平，教師就應該能寫一手好字。因此，本學期繼續(xù)要求教師進行“三字”練習（毛筆字、粉筆字、鋼筆字），并在每周五由辦公室主任上交鋼筆字，由教科室室組織檢查，以提高教師的寫字水平。
4、繼續(xù)開展豐富多彩的活動：一是“晨讀、午寫、暮演”暨“沐浴書香、健康成長”系列主題活動，二是開展讀書交流會。1月9日王林等15位老師參加了學校舉行的讀書交流會決賽，他們帶著我們在感動、溫馨中一路前行?！洞斑叺男《苟埂贰ⅰ稅蹪M天下》《好媽媽勝過好老師》、《你幸福了嗎？》等教育專著呈現(xiàn)在我們的面前，“假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？”“當我們對孩子們說對牛彈琴時，不是孩子們錯了而是你錯了”……一種種聲音蕩滌著我們的靈魂。
二、依托校本研究，促進教師專業(yè)成長。
學生學得苦，教師教的苦，校長管的苦。而學生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒有達到理想的狀態(tài)。針對教學普遍存在的這一突出的問題，教科室在區(qū)教育局的領導下繼續(xù)推進有效教學行動，具體做法就是與教師的專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、邀請區(qū)教研室的領導來校作講座、指導，通過“請進來，走出去”的辦法，為老師們創(chuàng)設了學習提高的機會，加強教師隊伍的建設。
3、組織教師參加上級部門組織的“2025年中小學教師遠程培訓”、“幼兒教師轉崗培訓”、 “民革組織的英語教師培訓”等培訓，以提高教育教學研究水平。
4、學校一向非常注重教師的外出學習和培訓，并且注重培訓學習的實效性，趙華杰、陳婭、楊開林等幾位老師參加國家級專業(yè)項目培訓，為了使教師的每次外出學習都能真正學有所得、學以致用，規(guī)定所有外出學習的教師返校后必須撰寫一份學習心得進行匯報交流，并上一節(jié)示范課。
5、加大教研交流力度，在利州區(qū)第一屆“教學共同體”活動中鄒軍老師上的美術課《對應版畫》，受到了一致好評。還舉辦了和盤龍二小、龍王小學及榮山三小的聯(lián)教活動，有力的促進了教育科研的水平。
三、及時組織教師參賽，豐富學校科研成果。
本學期，教科室繼續(xù)重視各項比賽，鼓勵教師撰寫教學論文、案例、隨筆、教學反思，積極組織教師參加了各種比賽，并向外投稿，在個人受益的同時豐富學校的科研成果，為學校辦學品位的提升做出應有的貢獻。具體成績?nèi)缦拢?/p>
1、學校榮獲了市級電子學籍管理先進單位，譚桂珍老師獲區(qū)級電子學籍管理先進個人
2、在全區(qū)的美書、美文、美語評比活動中樊金莉老師獲硬筆書法區(qū)級一等獎、楊開林、何國寬、張義敏三位老師獲區(qū)級二等獎；張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區(qū)級二等獎，張玉杉獲美語區(qū)級二等獎。
3、乒乓球比賽中獲男子團體第五名、女子團體第六名的佳績，何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運動員。
4、也有數(shù)論文發(fā)表和獲獎，這里就不一一列舉。
四、存在的問題。
⑴教研工作尚需大力推進。本學期我校教研工作邁出了可喜的一步，但形式單一，水平不高；廣大教師敬業(yè)精神強，但教研意識不強，理論水平偏低。如何引導全體教師走到樂于教研、善于教研、以研促教的路子上來，還需多動腦筋、下功夫。
⑵常規(guī)檢查工作有待改進。在工作中我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)檢查未能發(fā)揮它應有的作用。普查也難以發(fā)現(xiàn)問題，走馬觀花式的檢查只能是你好我好大家好，不能更好地把握問題、解決問題。
下學期教科室將以課題促教研、以課題促教師專業(yè)發(fā)展，一如既往，再接再厲，把工作力爭搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心。
篇6寫作要點251人覺得有用
期末到了，不少老師得準備教研會總結了。寫這類總結，得先把工作內(nèi)容梳理清楚，像是平時開了幾次教研會，研究了哪些課題，又解決了啥問題。要是能列出幾個關鍵點就更好，比如某次活動效果不錯，某個方法被證明管用。當然，這里頭可能有點小差池，比如有時把月份記錯了，或者把參加人數(shù)搞混，這類小問題在整理材料時得留神。
接著就是說成果了。成績不能只看表面，得結合實際情況來說。比如這學期搞了不少公開課，有些課確實反響好，學生參與度高，但也有個別課程反饋一般。這就需要分析原因，是不是教案設計不太合理，還是課堂互動少了點。這類分析得具體，不能光喊口號，說提升教學質(zhì)量，得講清是通過啥方式實現(xiàn)的。
總結時別忘了提下困難。教研路上難免碰壁，像資源不足、師資力量有限之類的，這些問題得實事求是地擺出來。不是說要抱怨，而是為了下學期改進工作。比如，這次某個課題因為缺少專業(yè)設備，進度受影響，那下回就得提前規(guī)劃，爭取解決這個問題。
細節(jié)也很重要。像每次教研會的討論重點，最好能具體到某位老師的發(fā)言，這樣顯得總結真實。但有時候，記錄可能會出點小意外，比如某句話抄漏了，或者數(shù)字寫錯，這些都得仔細核對。要是發(fā)現(xiàn)錯漏，及時修正就好，別拖太久。
小編友情提醒：
總結要跟學校實際情況掛鉤。每個學校的教學條件不一樣，總結也該因地制宜。不能照搬別的學校的套路，要結合本校特色來寫。要是寫得太籠統(tǒng)，沒有針對性，領導看了也不太滿意。所以，寫的時候多想想學校的具體情況，把工作落到實處。
