大學(xué)期末總結(jié)怎么寫 【篇1】5450字
大學(xué)期末總結(jié)1000字
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。 我已經(jīng)踏入人生第 20 個(gè)年頭了, 借心理健康課的這次作業(yè), 我回顧了自己的成長歷程。通過這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)到 了很多有用的知識(shí),從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善,如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,如何應(yīng)對(duì) 挫折和壓力,如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理,非常的全面。我認(rèn)為 此次自我分析非常的有必要。 我從何而來, 又將往哪里而去?家庭、 學(xué)校、 教會(huì)生活的體驗(yàn), 形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的 機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。
人們?cè)趧倓偨瞪竭@個(gè)世界上的時(shí)候,除了性別之分,其實(shí)并沒 有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人,很大程度上是由個(gè)人的成 長經(jīng)歷,社會(huì)環(huán)境,及某些重大生活事件所決定。
曾經(jīng)有一度,我很迷有關(guān)星座的信息,明白了我是雙子座的,這個(gè)星座的性格:雙子座才華橫溢,審美眼光超群,表現(xiàn)力新鮮獨(dú)到,個(gè)性多變。性格具有兩面性,兼具優(yōu)雅的一面和淺薄的一面,屬于熱情迅速高漲既而又迅速冷卻的類型。我還是蠻符合的,我是一個(gè)對(duì)熟人外向,對(duì)陌生人內(nèi)向的人,對(duì)外界適應(yīng)能力比較強(qiáng),易 于受他人態(tài)度和情緒影響,但不會(huì)對(duì)別人表露自己意志不堅(jiān)強(qiáng),遇到 自己喜歡做的事會(huì)堅(jiān)持,甚至越挫越勇,內(nèi)心深處是個(gè)不服輸?shù)娜耍?壓力越大,動(dòng)力越大,會(huì)通過一些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。當(dāng)自己生氣時(shí)會(huì)控制自己情緒,盡量冷靜下來,除非觸及內(nèi)心底 線,喜歡晚上睡覺前自我反省,梳理一下一天發(fā)生的事,哪些事情做 得對(duì)哪些事情做得欠缺,盡量讓自己晚上睡覺前忘掉不開心的事情, 以良好的心態(tài)面對(duì)新的一天,發(fā)現(xiàn)別人什么時(shí)候悲傷能力一般,遇到 志同道合的人容易意見達(dá)到一致。遇到挫折,會(huì)更加有沖勁,不易認(rèn) 輸。
回顧自己的成長歷 程,我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄成今天的 我起著決定性的作用。 我出生在上個(gè)世紀(jì)九十年代,成長于一個(gè)農(nóng)民家庭。父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民,從來不懂什么趨炎附勢(shì)。從小就教育我要做一個(gè)誠實(shí)、善良的人,以至我現(xiàn)在都不敢也不想向我的父母撒謊。也許他們不能給我好的生活條件,不能滿足我所有的要求,雖然我是個(gè)女孩,但爸媽從來沒有想過要給我買娃娃之類的玩具,可以說我小時(shí)候的玩具就是泥巴什么的,但那段時(shí)光才是我最懷念的。
在學(xué)習(xí)上,爸媽對(duì)我很嚴(yán)格,因?yàn)榻憬銜畹牟缓?,所以他們把所有的希望都寄托在我身上,希望我能出人頭地。我爸總說:“你考的上,我就給你讀,哪怕砸鍋賣鐵、東拼西湊也會(huì)給你讀的!”小學(xué)的時(shí)候,我還不知道學(xué)習(xí)的重要性,回家從來不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),但也順利進(jìn)入了鎮(zhèn)上的中學(xué),進(jìn)去時(shí)的成績也還不錯(cuò),在班級(jí)前5名,然后就開始洋洋自得,不認(rèn)真聽課,因?yàn)椴幌矚g班主任,所以她上的數(shù)學(xué)課沒一節(jié)是好好聽的,直到期中考的結(jié)果出來,排在班級(jí)后20位,數(shù)學(xué)的成績也慘不忍睹,掛上了有史以來的紅燈籠。。?;叵氚謰屆刻煨量嗟墓ぷ?,每天都是那么的疲憊,我的心時(shí)不時(shí)的一酸,那是我偷偷的流下了眼淚,我知道流眼淚是無濟(jì)于事的??墒且豢吹綃寢?,一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心,好多頭發(fā)變白了。我立馬決定要好好學(xué)習(xí),終于在我不懈的努力下,近三年我的成績一直維持在10名左右。
剛?cè)敫咧?,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的 老師。 不變是, 天仍那樣的藍(lán)、 樹仍那樣的綠、 花兒仍是那樣的鮮艷。 隨著時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和 老師也都成為了朋友。于是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!在經(jīng)歷高考這 個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前, 由于高中生活緊張而充實(shí), 但我卻陷入地谷, 后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,靠考試的突擊來學(xué)習(xí),而 沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的學(xué),沒有掌握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識(shí)。 所以與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離。 漸漸的覺得老師沒那么關(guān) 心自己了,不再那么受寵愛了,不再那么驕傲了。
想趕上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,但在老師的鼓勵(lì)下, 我終于鼓起勇氣,相信自己,還不能放棄。我決定一定要努力考上大學(xué)。
現(xiàn)在的我,是一個(gè)大學(xué)生。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),好奇、興奮彌漫著我,來自不同地方、不同民族的人因?yàn)榫壏謪R集在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)專業(yè),一個(gè)班級(jí),一個(gè)寢室。但隨之而來的就是問題,不同地方的人性格方面都相差很多,這是我以前都沒遇到過的。不同性格的人呆在一起難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,沖突,這都需要我們?nèi)タ朔?。我覺得大學(xué)生活與 中學(xué)完全不同,因?yàn)樵诖髮W(xué)里不會(huì)再有老師每天逼著你去讀書了,完全是靠自主學(xué)習(xí),還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
選擇“臨床醫(yī)學(xué)”這個(gè)專業(yè),是我填志愿前從來沒有想過的,我一直覺得這個(gè)專業(yè)是高尚的,而且要求也比較高。填志愿的時(shí)候,看到有幾所學(xué)校臨床專業(yè)的分?jǐn)?shù)是我能到達(dá)的,腦中忽然就閃過這個(gè)念頭“我要選這個(gè)專業(yè)”。爸媽也支持我,畢竟這個(gè)專業(yè)以后的前景是不錯(cuò)的。開始上課的時(shí)候就有點(diǎn)后悔了,因?yàn)椴粩嗦犂蠋熣f這個(gè)專業(yè)是很苦、很累的,而且選擇了這個(gè)專業(yè)就是選擇了終身學(xué)習(xí)和考試。網(wǎng)上有人說:“現(xiàn)在留下的汗與淚都是填志愿是腦子進(jìn)的水”,想想也還蠻符合的,不過玩笑歸玩笑,既然自己選擇了這條路,就算跪著也要把它走完!
或許我現(xiàn)在還不是很成熟,但是經(jīng)過這幾年的鍛煉,一定能有屬于自己一片天。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信命運(yùn)掌握在自己手中,我的未來不是夢(mèng)。我的大學(xué)生活才剛開始,我相信我未來的路還有好長,或許還有更多的意想不到的挫折,或許也有很多意外等著我,所以我會(huì)以最好的心態(tài)來迎接他們的到來。
我真心的希望我們?cè)陧樌?成學(xué)業(yè)的同時(shí),都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好,都有能力去創(chuàng)造 自己想要的生活,都能成為一個(gè)完整意義上的人,這種希望更加堅(jiān)定 了我喜歡心理知識(shí)和技能的決心。 曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中 體會(huì)和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,于是不斷鞭 策自己,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng) 面還需要加強(qiáng),第一,堅(jiān)持讀書,讀好書,多讀書。與偉大的靈魂對(duì) 話,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,學(xué) 會(huì)取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂觀的人生觀。 “路 漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索” !
這自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。 我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了 自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感 謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。
大學(xué)期末總結(jié)1000字
在大學(xué)已經(jīng)呆了兩個(gè)學(xué)年了,這兩個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活經(jīng)歷了很多,感受頗深?,F(xiàn)在已經(jīng)正式進(jìn)入我的第三個(gè)大學(xué)年頭了,大三,對(duì)我來說這是一個(gè)新的開始,我有了新的目標(biāo)。大三是我理想的起跑線,一切都從這里開始。
在一個(gè)時(shí)間劃分點(diǎn)上,我應(yīng)該好好總結(jié)下大學(xué)前兩年的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)很多時(shí)候是因?yàn)樽约褐赖奶?,阻礙了前進(jìn)的步伐,希望我的總結(jié)也能給其他人一些借鑒。
一年的時(shí)間很快過去了,在過去的一年里,我在系領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。但是“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”,我們需要時(shí)時(shí)總結(jié)。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)
大學(xué)的學(xué)習(xí)和以前十二年的讀書方式完全不一樣,屬于完全自由型。你不去上課沒人會(huì)在意,不交作業(yè)沒人會(huì)催你,甚至只要考試前突擊看看書就能通過考試。這樣的環(huán)境可以造就人才,也可以摧毀一個(gè)人,而大多數(shù)人不知道自己要干什么而被摧毀了。進(jìn)入大學(xué)的目的其實(shí)很明確就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。大二一學(xué)年我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從不遲到早退,上課認(rèn)真聽講,做到精力高度集中,坐在第一排的我上課認(rèn)真做筆記,把一些不懂的問題標(biāo)出,課后找老師解答或和同學(xué)一起討論。在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取下次考試能取得更好的成績。終于功夫不負(fù)苦心人,繼大一學(xué)年獲得思源學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金后,大二學(xué)年我的成績?cè)诎嗬镆惨恢泵星懊R环指乓环质斋@,大二學(xué)年我還很榮幸的被評(píng)選為五四優(yōu)秀團(tuán)員,自己的辛苦付出終于得到了回報(bào),這讓我倍感欣慰。
我的大學(xué)生活
大學(xué)的生活豐富多彩,寢室就是在大學(xué)里面的家。在大學(xué)我們可能會(huì)碰到各種各樣的室友,大家來自不同的地方,有著不同的家庭背景,生活習(xí)慣當(dāng)然也大相徑庭了。這個(gè)時(shí)候交流很重要,人與人之間的多交流可以促進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí),通過交流大家可以達(dá)成一個(gè)共識(shí),這個(gè)共識(shí)促進(jìn)大家更加和睦相處。或許有時(shí)雙方都達(dá)不成共識(shí),這時(shí)候包容就至關(guān)重要了。要知道每個(gè)人都有缺點(diǎn),每個(gè)人的人生觀價(jià)值觀都不同,小小的寢室就是社會(huì)的縮影,雖然你不認(rèn)可,但要學(xué)會(huì)包容。包容各種想法包容各種行為,包容多元的社會(huì)。當(dāng)你慢慢學(xué)會(huì)包容的時(shí)候,你會(huì)感覺到快樂,感覺到自己的成長,感覺到開闊而浩瀚的世界是非常美好的。有時(shí)候多總結(jié)下自己,大學(xué)生活會(huì)過的更加圓滿順利。
我的大學(xué)工作
在多彩的大學(xué)生活中,有各種展現(xiàn)自我的平臺(tái)。學(xué)校的社團(tuán)和系學(xué)生會(huì)都給了我挑戰(zhàn)自我、超越自我、提高自我的機(jī)會(huì)。
在社團(tuán)里,我們組織創(chuàng)辦的風(fēng)箏協(xié)會(huì)在大家的共同努力下慢慢步入正軌,作為會(huì)長的我經(jīng)過一年各種活動(dòng)的洗禮已成熟了許多,自己各方面的能力得到鍛煉經(jīng)驗(yàn)也積累了不少。但是,我知道經(jīng)驗(yàn)是需要傳承的,在大二的后半學(xué)期里,我開始重點(diǎn)培養(yǎng)鍛煉下一屆學(xué)弟學(xué)妹的各方面素質(zhì)和能力,讓他們能夠把社團(tuán)經(jīng)營得更上一層樓。
在系學(xué)生會(huì)里,作為生活部的副部,為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同學(xué)學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了部門的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的.開展工作并熟練地完成本職工作。作為學(xué)生會(huì)的一員,在5月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我積極參與系運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣,并且配合其他部門,做好藝術(shù)系的后勤工作,讓大家無后顧之憂,能夠全力以赴參加比賽。在大二的學(xué)期末我還積極報(bào)名參加了藝術(shù)系12級(jí)班級(jí)助理的競選,并且榮幸的成為了12級(jí)藝術(shù)3班的班助,我會(huì)努力帶好藝術(shù)系學(xué)弟學(xué)妹,積極負(fù)責(zé),讓他們能夠更好地融入海濱學(xué)院這個(gè)大家庭。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),我對(duì)他們對(duì)自己充滿信心。我相信,明天會(huì)更好!
我的大學(xué)總結(jié)
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,沒有科學(xué)合理地安排時(shí)間。這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
明天的我,吸取教訓(xùn),啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。
大學(xué)期末總結(jié)1000字
時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了。在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學(xué)習(xí),工作上,我都收獲很大。
思想上,我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰,不斷學(xué)習(xí)各類書籍,努力提高自身素質(zhì),并在生活、工作中,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),竭誠為大家服務(wù),解決難題。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黨員是一面旗幟,自己還有很長的路要走。工作中,我是盡心盡職的,對(duì)自己的表現(xiàn)也十分滿意。三年來,自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)工作制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),虛心向老師、學(xué)長學(xué)姐們請(qǐng)教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),都能較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。工作是忙碌的,繁重的,有時(shí)也會(huì)感覺很累,有時(shí)候會(huì)為了交材料熬幾個(gè)通宵,有時(shí)候接連一兩周都是開會(huì)……可是,我也充實(shí)著、快樂著,在工作中也得到了極大的鍛煉和滿足。
學(xué)習(xí)上,吸取了前兩年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我努力協(xié)調(diào)各方面時(shí)間,上課認(rèn)真聽講,記好筆記,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,堅(jiān)持閱讀各類書籍、報(bào)刊、雜志,以求豐富自己的知識(shí)面,拓寬自己的視野和思考問題的角度。這比起大一大二有了很大進(jìn)步,成績也明顯有所提高。生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個(gè)人,做好生活中的每一件事情……
回顧大學(xué)三年來,我似乎都在忙碌的工作,不停的開會(huì)、開會(huì)……忙碌近乎成為我生活的節(jié)奏,在進(jìn)入大四、即將面臨畢業(yè)的時(shí)候我不得不停下來,好好思考。以往總是計(jì)劃了一大堆,安排了自以為很棒的學(xué)習(xí)日程,可是一當(dāng)電話響起,一切又都?xì)w于零。想學(xué)習(xí)的時(shí)候沒時(shí)間,有時(shí)間的時(shí)候卻沒有狀態(tài)。一拖再拖,毫無疑問,學(xué)習(xí)有些耽誤了。有時(shí)也竟討厭自己在學(xué)習(xí)上如此缺乏毅力和恒心。這很不好,應(yīng)該改正。
大學(xué),我把它當(dāng)作新的起點(diǎn),重新開始!我告訴自己要:熱愛生活,享受生活!積極樂觀的面對(duì)人生!于是在這樣的狀態(tài)和期待下開始了我的大學(xué)生活,在院團(tuán)委、黨支部、法律服務(wù)中心的工作里我得到了很大的鍛煉,雖然辛苦可卻很充實(shí)很快樂,我的工作能力也得到了大家的一致肯定;生活里,我嘗試去做一些新的東西,探尋一些東西;學(xué)習(xí)方面,我知道在這樣一個(gè)人才匯集的大學(xué)里我什么都不是,唯有努力,用功!真的在很用心的做每一件事情,對(duì)待每一個(gè)人,我也知道付出與收獲并不往往成正比,可有時(shí)結(jié)果也會(huì)出乎于人意料……完美天秤座的我總想把每一件事情都做好、做妥,追求盡善盡美,可是有時(shí)卻會(huì)無形中給自己很多壓力,反而會(huì)弄巧成拙,使自己受傷。追求完美固然是好,可有的時(shí)候殘缺也是種美麗。人生有得有失,不可能什么都好的。經(jīng)歷很多波瀾后,大三里我會(huì)學(xué)了用平常心去看待問題,在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),給自己減壓。這讓我成熟不少!
那么強(qiáng)烈的覺得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺得人生應(yīng)該過得有意義和價(jià)值,把黨員作為一種更廣的服務(wù)平臺(tái),可是光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果沒有豐富的學(xué)識(shí),扎實(shí)的功底,談價(jià)值完全是不現(xiàn)實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里,我會(huì)全力以赴,好好學(xué)習(xí),爭取取得更大成績!
篇1寫作要點(diǎn)192人覺得有用
大學(xué)期末總結(jié)該怎么寫,這個(gè)問題困擾了不少同學(xué)。其實(shí)總結(jié),說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把事情梳理清楚,條理分明,該有的東西一個(gè)都不能少。有些人寫總結(jié)喜歡東拉西扯,結(jié)果重點(diǎn)不突出,這樣就不好了。
寫總結(jié)的時(shí)候,得先把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況回顧一下。哪些課程學(xué)得比較好,哪些地方還有不足,都得心里有個(gè)數(shù)。比如英語課,這學(xué)期進(jìn)步挺大的,從一開始聽不懂到后來能跟上老師的節(jié)奏,這就是個(gè)亮點(diǎn)。當(dāng)然,要是哪門課成績不太理想,也得分析下原因,是因?yàn)闆]好好復(fù)習(xí)還是上課沒聽明白。
書寫注意事項(xiàng):
參加的活動(dòng)也不能落下。像是社團(tuán)活動(dòng),或者學(xué)校組織的一些講座啥的。這些都能體現(xiàn)個(gè)人能力,特別是那些有意義的活動(dòng),參與其中肯定會(huì)有收獲。比如參加了志愿者活動(dòng),幫助別人的同時(shí)也鍛煉了自己的溝通能力,這種經(jīng)歷值得提一提。
至于格式,不用太死板,但基本的東西得有。比如開頭可以簡單介紹下自己的基本情況,中間部分詳細(xì)寫學(xué)習(xí)和活動(dòng)的情況,最后再做個(gè)簡短的小結(jié)。寫的時(shí)候要注意語言簡潔明了,別啰嗦。有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊菀鬃屓俗ゲ蛔≈攸c(diǎn)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,這時(shí)候不妨停下來想想,重新整理下想法。畢竟總結(jié)不是流水賬,得讓人一看就知道你到底學(xué)到了什么,做了些什么。如果實(shí)在不知道怎么下手,可以看看其他人的總結(jié)作為參考,但千萬別照搬,那樣就失去了總結(jié)的意義。
寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)。比如說某次考試考得不好,具體是因?yàn)槟牡李}錯(cuò)了,有沒有從中吸取教訓(xùn)。這些小細(xì)節(jié)往往能反映出一個(gè)人的態(tài)度。再比如某個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容,要是只寫了個(gè)大概,就會(huì)顯得很空洞。
大學(xué)教師個(gè)人期末總結(jié)怎么寫【篇2】 2950字
大學(xué)教師個(gè)人期末總結(jié)
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,本人在xx-xx年上學(xué)期擔(dān)任工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃》、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
經(jīng)過這一年的工作,我對(duì)教師的工作又有了新的在認(rèn)識(shí)。在教學(xué)工作方面,不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,而且需要一絲不茍,精益求精。同時(shí),在這一年的工作過程中,本人盡職盡責(zé),認(rèn)真履行崗位責(zé)任制,認(rèn)真完成學(xué)校、系部及教研組布置的教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。
尊重教育規(guī)律,掌握新的教育理念。教書育人,言傳身教,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,既做學(xué)生的表率,又做學(xué)生的良師益友,嚴(yán)慈相濟(jì),誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學(xué)生。守上課時(shí)間,不遲到、早退;上課時(shí)間關(guān)閉所有通訊工具。作為一名教師,嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求,備好課,寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。
同時(shí),在教學(xué)過程,我也看到自己的一些不足,需要自己改進(jìn)的地方,比如:用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,不斷提
高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中,應(yīng)嚴(yán)格按照課程教學(xué)的具體要求,做到內(nèi)容充實(shí)、概念準(zhǔn)確、思路清晰、詳略得當(dāng)、邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)與難點(diǎn)突出,力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學(xué)方式。特別是,根據(jù)教學(xué)對(duì)象的層次和差異,采用有效的教材、方式和方法進(jìn)行教學(xué),重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋,做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動(dòng)。
在接下來的教學(xué)生涯中,本人必當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,精益求精,做一名合格稱職的優(yōu)秀大學(xué)教師。
大學(xué)教師個(gè)人期末總結(jié)篇二:
在本學(xué)期本人緊密圍繞學(xué)校的中心工作,按照上級(jí)的要求,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的通知文件精神,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了今后更好地開展工作,提高工作效率,增強(qiáng)服務(wù)能力,現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點(diǎn),具體如下:
一、認(rèn)真做好大學(xué)生>思想政治教育,保障了校園的穩(wěn)定安全
建立了'輔導(dǎo)員-班長-宿舍長,輔導(dǎo)員-團(tuán)支書-團(tuán)小組長'這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)這些信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)>培訓(xùn),提升他們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,使他們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生,并及時(shí)采取有效的措施,把事故控制在萌芽狀態(tài),把問題化小或解決。維護(hù)了所帶班級(jí)08應(yīng)用藥學(xué)1、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定,在本學(xué)期沒有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動(dòng)而引起的動(dòng)亂事故。
二、加強(qiáng)考勤,嚴(yán)格紀(jì)律,建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)
建立了'有課必查'、'突擊檢查'、'每天匯報(bào)'的考勤制度,堅(jiān)持每天到課室查課,課間突擊檢查,各班紀(jì)律委員每天匯報(bào)當(dāng)天出勤情況,及時(shí)對(duì)曠課、遲到、早退的學(xué)生進(jìn)行教育,并與家長進(jìn)行溝通,共同教育學(xué)生。本學(xué)期各班紀(jì)律良好,團(tuán)學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示08級(jí)各班考勤排名,08應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%,08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%,08現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開展了主題班會(huì),有國學(xué)教育主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、孝愛與感恩主題班會(huì)、實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì)、考試復(fù)習(xí)主題班會(huì)、學(xué)期初中末班會(huì)等,多次開展了班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動(dòng),這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了積極的引導(dǎo)與教育,促進(jìn)了同學(xué)之間的交流,團(tuán)結(jié)了班級(jí)同學(xué),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
三、認(rèn)真做好學(xué)生管理的日常工作,確保了教學(xué)工作的有效順利開展
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)通知文件,保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生,通知一般是以'班干部 飛信 班級(jí)Q群'的形式共同發(fā)出,并提醒同學(xué)之間互相告知,這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進(jìn)行交流,解決學(xué)生生活上遇到的各種問題,為學(xué)生排憂解難。積極動(dòng)員學(xué)生參加考證,邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo),方便學(xué)生選擇考證的種類。關(guān)心經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,幫助經(jīng)濟(jì)困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請(qǐng)國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、國家勵(lì)志金等,鼓勵(lì)他們要勤奮好學(xué),自強(qiáng)自立。
四、加強(qiáng)學(xué)生>心理健康教育,促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展
建立了'輔導(dǎo)員-班長-宿舍長,輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長'這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握學(xué)生的身心健康狀況,關(guān)注學(xué)生身體健康的同時(shí),留意學(xué)生的心理健康情況,把握好學(xué)生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛關(guān)系、朋友關(guān)系等。對(duì)心理有問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),有必要的報(bào)送心理咨詢中心,避免重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個(gè)女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況,經(jīng)過及時(shí)了解情況,查找根本原因,采取了有效的方法,她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好,宿舍關(guān)系和諧。
五、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提升服務(wù)能力
參加高校教師崗前培訓(xùn),心理咨詢師培訓(xùn)和人事處、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平。積極參加課題研究,帶頭申報(bào)校級(jí)課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實(shí)踐應(yīng)用探索》,并得到審批立項(xiàng),現(xiàn)課題正在研究中,已經(jīng)取得了一定進(jìn)展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對(duì)新形勢(shì)下高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的若干思考》。平時(shí)多進(jìn)行自我批評(píng),查找自己的不足,不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我,提升自己的服務(wù)能力,更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
六、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員的工作,確保學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)教學(xué)
召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì),向?qū)W生說明學(xué)院實(shí)習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定,指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位、事業(yè)的選擇,糾正部分學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)觀念,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行>面試技巧的培訓(xùn)。及時(shí)將招聘信息通知到每一位學(xué)生,動(dòng)員學(xué)生積極參加招聘面試。平時(shí)多為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位,為學(xué)生解決實(shí)習(xí)難的問題。對(duì)于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵(lì)和指導(dǎo),教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方,總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗(yàn),尋找成功的辦法。
本學(xué)期經(jīng)過自己的努力,取得了一定的成績,也存在一些不足,比如個(gè)別班級(jí)的到課率比大一有所下降,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律懶散,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,游手好閑,不參加企業(yè)招聘面試,自己也不找實(shí)習(xí)單位。對(duì)于這些學(xué)生還有待進(jìn)一步去與家長溝通,找學(xué)生談話教育。工作當(dāng)中也存在不完善的地方,需要不斷去學(xué)習(xí),不斷去提升自己的服務(wù)能力。我堅(jiān)信,通過自己的努力,一定能做得更好!
大學(xué)教師個(gè)人期末總結(jié)篇三:
在教學(xué)、科研及教書育人方面的工作總結(jié)如下:
(一):教學(xué)方面
課堂教學(xué)方面,本年度共承擔(dān)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面,承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。
全年教學(xué)工作量飽滿,教學(xué)認(rèn)真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
(二):教研方面
第一負(fù)責(zé)人,主持完成校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng),新申請(qǐng)并獲批校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng)和院教改項(xiàng)目一項(xiàng),發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。
(三):科研方面
課題:參加國家863、國家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng)。
論文:發(fā)表論文5篇,其中1篇為國外SCI論文,另4篇EI收錄。
會(huì)議:參加國外召開的國際會(huì)議和國內(nèi)會(huì)議各一次,發(fā)表論文3篇。
(四):教書育人方面
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題),申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開展校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。
以上是xx年度工作的總結(jié),謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。
篇2寫作要點(diǎn)195人覺得有用
大學(xué)教師個(gè)人期末總結(jié)怎么寫
學(xué)期結(jié)束了,很多老師得開始準(zhǔn)備個(gè)人總結(jié)了。這事說起來挺重要,因?yàn)榭偨Y(jié)能反映出一學(xué)期的教學(xué)情況,還能為下學(xué)期的工作提供參考。不過,不少老師可能不清楚具體怎么寫,下面我就結(jié)合一些專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),跟大家聊聊怎么寫好這份總結(jié)。
寫總結(jié)前,得先整理一下自己的教學(xué)資料。像是教案、課堂記錄、學(xué)生的作業(yè)反饋啥的,這些都是有用的素材。特別是那些平時(shí)注意到的問題點(diǎn),比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生普遍掌握得不好,或者課堂互動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的某些規(guī)律,都值得記下來。當(dāng)然,光有這些還不夠,還得把它們系統(tǒng)化整理一下,這樣寫的時(shí)候才不會(huì)遺漏重要的東西。
接著就是確定總結(jié)的重點(diǎn)方向。每個(gè)老師的側(cè)重點(diǎn)可能不一樣,有的側(cè)重教學(xué)方法改進(jìn),有的關(guān)注學(xué)生成績變化。就拿我來說,我覺得教學(xué)方法這塊兒特別關(guān)鍵。這一學(xué)期我發(fā)現(xiàn),如果能在課前多花點(diǎn)時(shí)間設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生參與的積極性會(huì)高很多。比如有一次講到某章節(jié),本來擔(dān)心學(xué)生會(huì)覺得枯燥,結(jié)果用了個(gè)小組討論的形式,效果特別好。類似的例子都可以寫進(jìn)去,但別忘了加上具體的數(shù)字或比例啥的,這樣更有說服力。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是語言表達(dá)要自然流暢。有些老師可能會(huì)追求辭藻華麗,覺得這樣顯得專業(yè),但實(shí)際上太復(fù)雜的句子反而容易讓人看不懂。像我有個(gè)同事,他寫總結(jié)時(shí)喜歡用一些拗口的長句,結(jié)果別人看了半天也沒明白他想說什么。所以建議大家盡量用簡潔明了的話來表達(dá),這樣既方便自己理清思路,也便于別人理解。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于格式方面,其實(shí)沒有特別嚴(yán)格的要求,但最好保持整齊統(tǒng)一。比如字體大小、行間距啥的,這些細(xì)節(jié)雖然不起眼,但如果處理得當(dāng),會(huì)給讀者留下好印象。還有就是段落劃分,一個(gè)段落最好不要寫得太長,兩三行就換一段,這樣看起來清爽利落。
寫總結(jié)的時(shí)候也可能遇到一些小麻煩。比如,有時(shí)候會(huì)忘記某個(gè)重要的教學(xué)活動(dòng),或者一時(shí)想不起具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。遇到這種情況,最好的辦法就是翻閱之前的筆記,盡量補(bǔ)全遺漏的部分。要是實(shí)在找不到相關(guān)材料,也可以適當(dāng)調(diào)整總結(jié)的內(nèi)容結(jié)構(gòu),把重點(diǎn)放在其他方面。
大學(xué)數(shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
大學(xué)數(shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)
似水的大學(xué)生活過得匆匆而又無情,暮然回首,你我即將揮手告別大一上學(xué)期,透視過去的一學(xué)年,身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)。
自從進(jìn)入福建機(jī)電技術(shù)學(xué)院,進(jìn)入數(shù)控系(1)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。現(xiàn)在,只有幾天就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,我現(xiàn)就這學(xué)年的.工作情況向老師作如下匯報(bào):
大一第一學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的支持下,我積極培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。
作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí),要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力,并且做事情要公平、公開、公正,積極落實(shí)學(xué)校及班級(jí)的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:
首先,我收集學(xué)生對(duì)老師的意見和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因?yàn)樵诤芏嗲闆r下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生,特別是大家剛進(jìn)入大學(xué),很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。所以,作為學(xué)習(xí)委員我有及時(shí)地向任科老師提出同學(xué)們的建議、疑問。
其次,為了帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)中的成績優(yōu)良者成立了學(xué)習(xí)興趣小組。而且,有不定時(shí)的開展活動(dòng)等。在這一學(xué)年中,我見到了學(xué)習(xí)興趣小組的成長歷程——從剛開始的“不知所謂”到現(xiàn)在的“有聲有色”。
最后,我也在班上積極開展一些教育講座等。當(dāng)然,同學(xué)們的反映還是不錯(cuò)的。
總之,在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持我的工作;學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重,時(shí)傳達(dá)到個(gè)人;在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見方面做得不夠,有些事做錯(cuò)了,沒有周圍同學(xué)提醒,自己沒有發(fā)覺等等。
不過,我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流,和所有數(shù)控系(1)班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
同時(shí),感謝數(shù)控系(1)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從數(shù)控系(1)班,從福建機(jī)電技術(shù)學(xué)校這個(gè)新起點(diǎn),展翅高飛!最終找到屬于自己的天空。
最后我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對(duì)我的工作的關(guān)心與支持!
大學(xué)數(shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)
篇3寫作要點(diǎn)182人覺得有用
大學(xué)里的學(xué)習(xí)委員在期末總結(jié)的時(shí)候,得好好琢磨一下怎么寫。畢竟這不只是個(gè)形式,它能反映出一學(xué)期的工作成果和不足之處。先說說準(zhǔn)備工作,要把這學(xué)期的活動(dòng)記錄拿出來,包括組織過的學(xué)習(xí)交流會(huì)、復(fù)習(xí)計(jì)劃制定情況,還有同學(xué)們反饋的問題。這些東西都得心中有數(shù)。
接著就是整理思路了。像咱們學(xué)習(xí)委員,平時(shí)可能接觸不少同學(xué),知道大家在學(xué)習(xí)上遇到哪些困難。把這些困難列出來,看看是不是通過自己的努力得到了解決。如果沒解決,就要想想原因是什么,是資源不足還是溝通不到位。這一部分很重要,因?yàn)槟茏尷蠋熀屯瑢W(xué)看到你的責(zé)任心。
寫的時(shí)候要注意條理性,但不用太死板。比如說先聊聊這個(gè)學(xué)期的整體工作情況,然后具體說說某次活動(dòng)的效果如何。像上次組織的數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),效果就不錯(cuò),很多同學(xué)反映受益匪淺。不過,活動(dòng)前宣傳力度不夠,導(dǎo)致參與人數(shù)比預(yù)期少一些。這種地方可以提一提,說明自己意識(shí)到了問題所在。
還有一點(diǎn)要注意,就是別光說成績,也要適當(dāng)提到自己的不足。像是在協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)時(shí),有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)顧此失彼的情況。比如一次英語角活動(dòng),本來想兼顧到每個(gè)小組的需求,結(jié)果反而弄得手忙腳亂。這種情況下次就得改進(jìn),提前做好分工安排。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以加入一些想法。比如針對(duì)下學(xué)期的工作,可以提出一些新的設(shè)想。像建立一個(gè)線上答疑平臺(tái),方便同學(xué)們隨時(shí)提問,這樣既節(jié)省時(shí)間又能覆蓋更多人。不過,這個(gè)平臺(tái)需要技術(shù)支持,得跟學(xué)校相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)才行。
2025年大學(xué)教師個(gè)人年終期末工作總結(jié)怎么寫【篇4】 850字
在xx年, 我作為一名共產(chǎn)黨員,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,具有協(xié)作精神,能夠積極履行職責(zé),圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,具體情況總結(jié)如下:
1. 教學(xué)方面工作
xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課,按時(shí)上課,課后認(rèn)真批改作業(yè),課下與同學(xué)們主動(dòng)交流,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中,本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,有1人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),注意學(xué)生的安全,并督促學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。本年度,作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。xx年度完成的教學(xué)工作量累計(jì)約570課時(shí)。
2. 科研方面工作
在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項(xiàng)目一項(xiàng)(xx年11月立項(xiàng)),以第一作者發(fā)表b類論文1篇。
3. 班主任工作
本人是機(jī)自0703和0704班的班主任,作為班主任,我積極參與兩個(gè)班的管理工作,針對(duì)兩個(gè)班在xx年年底期末成績比較差的情況,通過開展創(chuàng)造性的工作,使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn),在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例,通過寄送成績單,與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,督促學(xué)生的學(xué)習(xí),此舉措也贏得了家長的好評(píng)。
總之,在即將過去的一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。
篇4寫作要點(diǎn)53人覺得有用
____年大學(xué)教師個(gè)人年終期末工作總結(jié)怎么寫
年末到了,對(duì)于大學(xué)教師來說,寫好年終總結(jié)很重要。總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧,也是對(duì)未來工作的規(guī)劃。如何寫出一份既有深度又實(shí)用的總結(jié)?
寫總結(jié)前,先梳理自己的工作情況。列出這一年來的主要任務(wù),包括教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面。教學(xué)方面,可以記錄下教授課程的數(shù)量、學(xué)生反饋、課堂效果等??蒲胁糠謩t需要整理發(fā)表論文、申請(qǐng)項(xiàng)目、參與學(xué)術(shù)交流等情況。社會(huì)服務(wù)的話,比如指導(dǎo)學(xué)生競賽、參與社區(qū)活動(dòng)等也得算進(jìn)去。
接著就是提煉成果。每個(gè)人的工作都有亮點(diǎn),找到那些能體現(xiàn)個(gè)人能力的地方。比如某個(gè)課程改革的成功案例,某項(xiàng)課題研究的重要突破,或者是某次演講受到的好評(píng)。把這些成果具體化,用數(shù)據(jù)說話會(huì)更有說服力。
不過有些老師可能會(huì)忽略細(xì)節(jié),只顧著羅列大方向的成績。這樣容易顯得總結(jié)空洞無物。例如,有的老師提到教學(xué)成績不錯(cuò),但沒有詳細(xì)說明具體提升了多少學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),或者改進(jìn)了哪些教學(xué)方法。這種情況下,總結(jié)就缺乏實(shí)際支撐。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)中還應(yīng)該提到遇到的問題及解決辦法。每個(gè)階段都會(huì)有挑戰(zhàn),如實(shí)反映這些問題有助于展現(xiàn)解決問題的能力。比如,某門課學(xué)生反饋不好,后來通過調(diào)整教學(xué)方式得到了改善。這樣的例子能體現(xiàn)教師的反思能力和應(yīng)對(duì)策略。
語言表達(dá)也很關(guān)鍵??偨Y(jié)不是流水賬,需要用簡潔明了的語言描述清楚。有時(shí)候,一些老師會(huì)因?yàn)樽非笕A麗辭藻而忽略了內(nèi)容本身。例如,用了很多形容詞卻沒說到點(diǎn)子上,反而讓讀者摸不清重點(diǎn)。這就需要在動(dòng)筆時(shí)多推敲,確保每一句話都緊扣主題。
小編友情提醒:
記得保持真實(shí)性??偨Y(jié)里的每一項(xiàng)內(nèi)容都要真實(shí)可信,不能夸大其詞。畢竟,總結(jié)是給領(lǐng)導(dǎo)看的,也是給自己看的。如果摻雜虛假成分,不僅影響個(gè)人信譽(yù),還可能帶來不必要的麻煩。
大學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 1650字
這篇期末學(xué)習(xí)總結(jié)可以說糾結(jié)了我半個(gè)多月的時(shí)間,我一心想寫得跟以前有所不同,又希望能發(fā)揮總結(jié)的作用,之前的一篇總結(jié)寫得過于冗長,題外話不少。顧及老師看此總結(jié)的心情,還是簡而言之的好。
那還是開門見山,直奔主題吧。首先是反思己過。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我是心懷豪情壯志的。可是不知道從何時(shí)起,我竟然對(duì)自己的要求越降越低。最后給自己定的目標(biāo)就是不掛就好。而且在我看來,期末不掛是件很簡單的事情。煲劇、掛網(wǎng)、刷微博……其實(shí)我并非毫無慚愧之意,只是每次反省都只是停留在口頭上而已,轉(zhuǎn)眼又是浮云。到真正考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),考試并不是我想象得那么簡單。
期末考得如此糟糕,自然是平時(shí)學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題。上課不認(rèn)真聽,睡覺玩手機(jī),以為老師講的內(nèi)容課件上都有,自己回去看看就行。豈料回去之后根本就忘了看課件這件事,一拖再拖,考試時(shí)積壓的內(nèi)容太多,所以復(fù)習(xí)效率也是相當(dāng)?shù)偷?。至于老師推薦的專業(yè)書籍,都是以圖書館借不到為借口,要買又好像沒多大用處。況且,我給自己定的目標(biāo)是中學(xué)老師,覺得看這么多專業(yè)的書籍意義不大。說到作業(yè),肚子里沒墨水,作業(yè)自然是拖延加應(yīng)付式的。老師說得對(duì),上課你都不認(rèn)真聽,還能指望你課后花時(shí)間自主學(xué)習(xí)?
上述行為出現(xiàn)的根本原因就是我錯(cuò)誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及多年養(yǎng)成的惰性和學(xué)習(xí)上的壞毛病,如拖延、投機(jī)取巧不腳踏實(shí)地……而且在學(xué)習(xí)上極其被動(dòng),讀這么多年書極少主動(dòng)學(xué)習(xí),都是老師在施加壓力,催我學(xué)習(xí)。這些毛病的養(yǎng)成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。
老師說:知恥而后勇。接下來是改過之法。針對(duì)期末考試,我把專業(yè)課的課件仔細(xì)看了幾遍,熟記其中一些應(yīng)記的內(nèi)容。再者就是到圖書館以及師兄那借書,自己適當(dāng)買了一些,假期固定時(shí)間看書。這個(gè)是先行而后言的。錯(cuò)誤的觀念和想法已基本改正,學(xué)習(xí)態(tài)度更是端正不少。自制力有一定提高,但還是不足??磥硎穷B疾難除。我也試著在網(wǎng)上找一些提高自制力的方法?,F(xiàn)在上網(wǎng)時(shí)間是大大減少,漸漸地也覺得當(dāng)只網(wǎng)蟲實(shí)在無趣。得益于特殊的假期情況,果真應(yīng)了那句“塞翁失馬,焉知非?!?。
先行后言大略如此,先言后行是假期下半階段跟下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。假期的下半階段還是準(zhǔn)備把我?guī)Щ貋淼臅赐?,整理學(xué)習(xí)筆記,寫讀后感。而下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃還沒制定好。要求是上課認(rèn)真聽講,晚上要保證足夠的時(shí)間復(fù)習(xí),每天至少閱讀一個(gè)半小時(shí)的專業(yè)著作。貌似這些要求有點(diǎn)低,但是我的想法是先實(shí)行,再改進(jìn)。另外就是多參加一些讀書會(huì)和交流活動(dòng),多跟師兄師姐以及老師交流。
最后是我個(gè)人一些感想。在個(gè)性上我確實(shí)有很多自己從未重視的缺點(diǎn)跟弱點(diǎn)。過去一年讓我成長不少。我也開始審視自己以前的一些觀念,不斷接收新的東西。大學(xué)是什么?我無法給出很準(zhǔn)確的答案。我希望,我的大學(xué)是,第一個(gè)學(xué)期我玩著過,第二個(gè)學(xué)期我學(xué)著過,大二開始我能玩著學(xué)。很多人說歷史很枯燥,學(xué)歷史的都會(huì)變成老古董。其實(shí)歷史是極具魅力的,這在我讀了一些歷史學(xué)家的著作之后感受更為深刻。還沒上大學(xué)就老是想著以后工作,很功利目的性很強(qiáng)。后來受到一些人的影響,開始排斥這種功利,但與此同時(shí),我竟然有些消極。對(duì)于績點(diǎn)、學(xué)習(xí)成績這些其實(shí)還是很重要的東西,我不是看輕,而是輕視。這也是我這學(xué)期頹廢的原因之一吧。
學(xué)歷史、做學(xué)問。我?guī)煾涤泻芏嘞敕ㄎ叶疾荒芾斫狻5麖?qiáng)調(diào)的獨(dú)立精神我是尤其贊同的?,F(xiàn)在我處于生活相對(duì)獨(dú)立狀態(tài),而距學(xué)習(xí)獨(dú)立仍甚遠(yuǎn)。師傅志存高遠(yuǎn),對(duì)我影響頗深。在大學(xué)之始能遇到這樣一個(gè)亦師亦友的人實(shí)是幸運(yùn)。雖是師傅,亦不能盲從。他做學(xué)問往往是全篇大論,至于細(xì)節(jié)處,常被他忽略。這方面還是得向珺如姐學(xué)習(xí)。
我很慶幸能結(jié)識(shí)這么多有思想的人,也開始把結(jié)識(shí)各種有思想的人作為自己的興趣之一。我現(xiàn)在對(duì)于以后是否當(dāng)個(gè)中學(xué)老師不置可否,因?yàn)椴还芤院笪蚁氤蔀槭裁礃拥娜?,前提都是我得把專業(yè)學(xué)好,把大學(xué)過好。
前路定不會(huì)是一路平坦,我不要像以前一樣知難而退,我要努力,迎難而上。期末中古的教訓(xùn),可不能被我忘記。我要等我老了,講給我孫子甚至是曾孫聽,我是怎么解釋春秋由來滴。
篇5寫作要點(diǎn)169人覺得有用
大學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
到了期末,不少同學(xué)會(huì)開始準(zhǔn)備寫總結(jié)了。寫好一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié),既是對(duì)過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)回顧,也能為下學(xué)期制定計(jì)劃打基礎(chǔ)。總結(jié)不是單純羅列成績和不足,而是結(jié)合自身情況,分析得失,找出改進(jìn)方向。今天就聊聊怎么寫好這樣的總結(jié)。
一開始,先列出本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。這一步很重要,能幫助理清思路。比如,有沒有完成專業(yè)課的學(xué)習(xí),參加過哪些比賽或者項(xiàng)目,平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何等等。這部分不用太詳細(xì),點(diǎn)到為止就行。記得把重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)也記下來,像考試周、實(shí)習(xí)期之類的。
接著,要針對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思。這里需要注意,反思不是找借口,也不是一味批評(píng)自己。比如英語四級(jí)沒過,可以想想是不是備考時(shí)間安排不合理,還是練習(xí)方法不對(duì)。要是實(shí)驗(yàn)課經(jīng)常遲到,那可能是作息時(shí)間出了問題。通過反思,找到背后的原因比單純抱怨更有意義。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了提到一些值得肯定的地方??赡苡行┱n程成績不錯(cuò),或者掌握了新的技能。這些亮點(diǎn)不僅是對(duì)自己的鼓勵(lì),還能在后續(xù)計(jì)劃里作為參考。比如,如果發(fā)現(xiàn)自己擅長編程,那就可以考慮多參加相關(guān)活動(dòng),進(jìn)一步提升能力。
寫總結(jié)的時(shí)候,也可能遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了,本來想講學(xué)習(xí)上的事,結(jié)果聊起了課外活動(dòng)。還有些同學(xué)喜歡用大段話描述某個(gè)細(xì)節(jié),結(jié)果重點(diǎn)反而模糊了。這些都是需要克服的小問題。
小編友情提醒:
關(guān)于總結(jié)的形式,可以靈活一點(diǎn)。有些人喜歡分條列出,這樣看起來清晰明了;也有人愿意寫成一段段的文字,顯得更有整體感。關(guān)鍵是適合自己,能讓別人看明白就行。
大學(xué)期末成績分析總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
2025大學(xué)期末成績分析總結(jié)
課程名稱:外科學(xué)
專業(yè)層次:本科
課程所屬系院:臨床醫(yī)學(xué)院
考試對(duì)象
專業(yè):臨床醫(yī)學(xué),____年級(jí),1、2、3、4、5、6班。
考試時(shí)間20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期(____年7月7日時(shí))課程性質(zhì)考試考核方法:①計(jì)算機(jī)套題庫②套題庫③a、b卷④其它①本科班人數(shù)325人②緩考0人③缺考0人④其它(請(qǐng)從課程設(shè)置、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考試內(nèi)容、考風(fēng)考紀(jì)等不同角度對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析)《外科學(xué)》上學(xué)期完成56學(xué)時(shí),內(nèi)容包括總論及普外部分??傉摷捌胀馐峭饪茖W(xué)的基礎(chǔ),學(xué)時(shí)分布較為合理。授課教師含教授、副教授、講師以上職稱,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)方法都采用多媒體教學(xué)。
本次考試題型多樣,內(nèi)容覆蓋面廣,題量分布合理,難易適中,符合教學(xué)大綱要求。本場考試秩序正常,無作弊行為??荚嚱Y(jié)果分析如成績分析表所示呈正態(tài)分布,以65~75分段居多,說明大多數(shù)學(xué)生對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)掌握尚理想,教學(xué)效果較好。80~90分段減少,<60分段增加,除成教生增加外,與少數(shù)學(xué)生投機(jī)取巧,背往屆考題,不認(rèn)真學(xué)習(xí)不無關(guān)系??杉訌?qiáng)督促。
1、考試課程應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生成績分析,并將分析結(jié)果報(bào)教務(wù)處教務(wù)科。
2、考查課程也應(yīng)進(jìn)行學(xué)生成績分析,要求及結(jié)果由各系院具體安排和管理。
3、如課程僅涉及一個(gè)班級(jí),填寫上表和分析即可。
4、同一課程涉及不同專業(yè)和多個(gè)班級(jí),參照以上格式,另頁進(jìn)行同一課程總體分析或不同專業(yè)分析。
教研室(課程負(fù)責(zé)人)簽名:譚云波,楊繼武(教學(xué)秘書)簽名:虎文軍。
____年7月12日
2025大學(xué)期末成績分析總結(jié)
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個(gè)方面都取得了較好成績。本學(xué)期開學(xué)初,我們班委召開了學(xué)期性會(huì)議,經(jīng)過認(rèn)真探討,我們對(duì)各自的工作領(lǐng)域有了更明確的分工。新學(xué)期新氣象,大家都能積極工作,經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。
本學(xué)期學(xué)院共給我們開設(shè)門專業(yè)課,可以說這學(xué)期知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)我們未來的工作及生活都有很大幫助。因此,經(jīng)過了年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活后,同學(xué)們逐漸變得成熟,了解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,同學(xué)們?cè)谡n上的學(xué)習(xí)尤為認(rèn)真。在期中及期末的學(xué)習(xí)中同學(xué)們照往年都取得了很大的進(jìn)步。一等獎(jiǎng)學(xué)金一名,二等獎(jiǎng)學(xué)金五名,三等獎(jiǎng)學(xué)金一名,照往年看,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)比去年增加了2名之多。
目前我們班的學(xué)習(xí)還是存在一定問題的。同學(xué)們課上的利用率并不是很高,在課上習(xí)慣了為了考試而學(xué),記錄的都說老師黑板上的條綱,而非從心里想要學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)渴望。
在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,及格率幾乎達(dá)到了百分之百,只有人力資源管理及格率為96。55%,商務(wù)談判的及格率為93.10%。這種情況的產(chǎn)生一般有以下兩個(gè)原因:一是課上聽課效率不夠高,使老師傳授的`知識(shí)不能很好的吸收;二是在期末及課下的復(fù)習(xí)工作中做的不夠到位。針對(duì)以上兩個(gè)原因,在大四的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該督促同學(xué)們做到下面幾點(diǎn):
1、課上認(rèn)真聽見,仔細(xì)記筆記。記的不止是老師的板書,還要記錄自己新得到的知識(shí),把老師傳授的精髓記錄下來,下課之后認(rèn)真的翻看,反復(fù)的看,而不是記完了就記完了再不去翻動(dòng)。
2、做到隨學(xué)隨滲透,講老師講的知識(shí)深入了解。課上聽老師講的知識(shí),課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的搜尋,更深入的了解所學(xué)知識(shí),更有利于記憶。
3、做到不為考試學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),而不是期末最后一起復(fù)習(xí),使復(fù)習(xí)工作過于倉促,學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠踏實(shí)。
4、定期舉行學(xué)習(xí)交流會(huì),讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學(xué)來看,我們兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時(shí)間了,大家都有了深厚的友誼,在學(xué)習(xí)中幫助很大。每天生活、學(xué)習(xí)在一起,因此在期末的的成績中也深刻體現(xiàn)了這點(diǎn),兩班的成績基本不相上下,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們講繼續(xù)相互學(xué)習(xí),相互幫助,為兩班有更好的成績。即將迎來的大四是我們?cè)趯W(xué)校里僅有的半年時(shí)光了,相信同學(xué)們經(jīng)過這么長時(shí)間的成長已經(jīng)知道什么是自己想要的,定會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為自己未來的工作打下基礎(chǔ)。
篇6寫作要點(diǎn)173人覺得有用
大學(xué)期末成績分析總結(jié)該怎么寫,這事說起來挺復(fù)雜,得看你具體的情況。有些同學(xué)可能覺得成績分析就是把分?jǐn)?shù)擺出來,再加點(diǎn)評(píng)語就完事了,但這顯然太草率了。寫成績分析總結(jié),得從多個(gè)角度入手,不能光看表面分?jǐn)?shù)。
比如,你可以先看看班級(jí)的整體情況,平均分是多少,最高分是誰,最低分又是誰。如果發(fā)現(xiàn)有特別低的分?jǐn)?shù),就要琢磨一下原因了。是題目難度太大?還是學(xué)生沒復(fù)習(xí)好?或者是老師講授的時(shí)候有些地方?jīng)]講透?這些問題都要仔細(xì)分析。
再比如,成績分布也很重要。如果大部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)都集中在某個(gè)區(qū)間,那就說明這個(gè)區(qū)間的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好。但如果分?jǐn)?shù)分布很散,那可能教學(xué)過程中存在一些漏洞,需要改進(jìn)。不過在分析的時(shí)候,要注意不能只盯著少數(shù)幾個(gè)極端值,那樣會(huì)誤導(dǎo)判斷。
不同科目之間的對(duì)比也很關(guān)鍵。有的科目成績普遍偏高,而有的科目成績普遍偏低,這可能是課程設(shè)置的問題,也可能跟老師的教學(xué)方法有關(guān)。要是發(fā)現(xiàn)某門課的成績普遍不高,就需要反思是不是授課方式有問題,還是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。
寫總結(jié)的時(shí)候,不能光羅列數(shù)據(jù),還得有點(diǎn)自己的見解。比如,通過這次成績分析,你覺得接下來的教學(xué)該往哪個(gè)方向調(diào)整。比如加強(qiáng)某些薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),或者給學(xué)生提供更多練習(xí)的機(jī)會(huì)。
不過,寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略掉一些細(xì)節(jié)。比如,有些同學(xué)在分析的時(shí)候會(huì)忘記注明時(shí)間范圍,這就很容易讓別人搞不清楚是在分析哪段時(shí)間內(nèi)的成績。還有,有時(shí)候?yàn)榱耸∈拢苯影焉蠈W(xué)期的成績拿來對(duì)比,但其實(shí)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃都不一樣,這樣比出來的結(jié)果可能就不夠準(zhǔn)確了。
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能附上一些圖表啥的,這樣看起來直觀些。像柱狀圖、餅圖之類的,能讓數(shù)據(jù)一目了然。不過也有個(gè)麻煩的地方,就是有些圖表軟件不太友好,有時(shí)候好不容易做出來的圖格式不對(duì)勁,最后還得花時(shí)間去調(diào)整。