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學(xué)期末總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-24 18:00:05 查看人數(shù):46

學(xué)期末

學(xué)期末總結(jié)怎么寫 【篇1】1650字

學(xué)期末總結(jié)范文

期末考試結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試有些失誤,我認(rèn)真分析了原因:

(1)在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書。

(2)臨陣磨槍,突擊,平時(shí)不善于積累。

(3)復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

主要拉分的是數(shù)學(xué)和思品兩科。數(shù)學(xué)其實(shí),一直是我這八科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的`升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到,我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,將來(lái)的“文盲”,不再是目不識(shí)丁的人,而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),不會(huì)自己鉆研問(wèn)題,沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí),更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。我應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。

然而在這三點(diǎn)中,我認(rèn)為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認(rèn)真聽老師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。

預(yù)習(xí),不僅僅是簡(jiǎn)單的看書,對(duì)于語(yǔ)文,應(yīng)該畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念。看完書以后,可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識(shí)。英語(yǔ)只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個(gè)單詞就可以了。

人長(zhǎng)得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復(fù)習(xí)很重要。我應(yīng)把學(xué)的知識(shí)積累下來(lái),利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個(gè)月后,來(lái)一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個(gè)月后我記住了這些新知識(shí),那么,以后,只要我有空的時(shí)候再看看,就一定可以牢牢記住了。

除了這三點(diǎn),還有三個(gè)“必須”。

(1)學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了,才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我就先做那些基礎(chǔ)題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,我就能打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來(lái)了。

(2)學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語(yǔ),一個(gè)句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運(yùn)用,要使我的大腦思維更加活躍。

(3)學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯(cuò)了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。

只要做到了這些,再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,在考試中取得好成績(jī)。

下學(xué)期我將面臨我人生中的第一場(chǎng)大考——地生會(huì)考,我應(yīng)將全力以赴,考到自己滿意的成績(jī),為自己的總分多掙幾分。

我想只要做到了這些,再加上一些我認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,在下次考試中一定取得好成績(jī)。

篇1寫作要點(diǎn)93人覺(jué)得有用

學(xué)期末總結(jié)怎么寫

學(xué)期末總結(jié),其實(shí)挺重要的,得好好弄。很多人寫總結(jié)的時(shí)候,總想著把事情都堆上去,結(jié)果寫得亂七八糟。我覺(jué)得,寫總結(jié)前頭得先理清楚思路,別一股腦兒地往紙上碼字。

先說(shuō)說(shuō)材料收集這塊兒,平時(shí)要是沒(méi)留心,到總結(jié)時(shí)候就抓瞎了。像一些重要的活動(dòng)參與情況、成績(jī)表現(xiàn)啥的,最好有個(gè)記錄本專門記著。不然到時(shí)候想不起來(lái),還得到處翻找,費(fèi)勁得很。不過(guò)有時(shí)候人忙起來(lái),真會(huì)忽略這個(gè)環(huán)節(jié),這就導(dǎo)致寫總結(jié)時(shí)東拼西湊,顯得特別不專業(yè)。

接著就是整理這部分了,把收集來(lái)的材料按類別分一下,像學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、還有參加社團(tuán)之類的。分類之后再看看哪些是重點(diǎn),哪些是可以略過(guò)的。這里頭有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些同學(xué)可能覺(jué)得反正都是總結(jié),隨便挑幾個(gè)寫寫就行了,這樣很容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn),影響整體效果。

寫具體內(nèi)容的時(shí)候,得注意語(yǔ)言表達(dá),既不能太啰嗦,也不能太簡(jiǎn)略。比如說(shuō)描述一項(xiàng)活動(dòng),既要講清楚背景,還要說(shuō)下自己的收獲,這中間就需要把握好分寸。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,就容易跑題,寫成流水賬似的,這就不行。還有,數(shù)字啥的最好核實(shí)一下,千萬(wàn)別憑記憶亂填,萬(wàn)一搞錯(cuò)了,那可就鬧笑話了。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)里邊最好能帶點(diǎn)個(gè)人感悟,這能讓別人看到你的成長(zhǎng)變化。但這一塊兒容易出問(wèn)題,有些人喜歡夸大其詞,把自己吹得跟個(gè)英雄似的,這樣反而不真實(shí)。還有些人又太過(guò)謙虛,啥事都輕描淡寫一筆帶過(guò),這也不合適。

最后交稿前一定要仔細(xì)檢查一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,格式是不是符合要求。有時(shí)候因?yàn)榇中拇笠?,漏掉了?biāo)點(diǎn)符號(hào),或者把日期寫錯(cuò)了,這些都是細(xì)節(jié)問(wèn)題,但會(huì)影響整個(gè)總結(jié)的質(zhì)量。還有,如果有可能的話,可以讓同事或者朋友幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的小毛病。

中學(xué)學(xué)??倓?wù)室學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字

中學(xué)學(xué)??倓?wù)室學(xué)期末工作總結(jié)

本年來(lái),總務(wù)室圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,充分調(diào)動(dòng)全體后勤職工的工作熱情,積極推進(jìn)各項(xiàng)工作,順利圓滿地完成了學(xué)校賦予我們的各項(xiàng)工作任務(wù)?;仡櫼粚W(xué)期的工作,我們主要做好了以下幾個(gè)方面:

一、合理調(diào)整后勤人事,優(yōu)化崗位設(shè)置,充分調(diào)動(dòng)全體后勤人員的工作積極性。

上學(xué)年,由于兩校后勤人員合并,造成一崗多人、人員過(guò)剩的復(fù)雜局面,工作上扯皮拉筋,不負(fù)責(zé)任的情況經(jīng)常出現(xiàn),嚴(yán)重影響了后勤服務(wù)工作的順利進(jìn)行。為此,學(xué)校根據(jù)后勤人員各自素質(zhì)及條件,對(duì)人事進(jìn)行了調(diào)整,將部分人員調(diào)整至前勤任教,剩余人員一人一崗,職責(zé)分明??倓?wù)室又將各項(xiàng)管理制度及崗位職責(zé)進(jìn)行了完善,從而使得后勤全體人員工作目標(biāo)明確,責(zé)任意識(shí)增強(qiáng),有效促進(jìn)了后勤工作順利進(jìn)行,本學(xué)期的后勤保障工作深受師生的贊揚(yáng)。

二、加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力,使我校創(chuàng)建為宜昌市示范學(xué)校。

三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈,確保學(xué)校師生生命健康、校園重大安全事故為零。

一直以來(lái),我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點(diǎn)工作,派專人嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來(lái),全國(guó)各地及本市其它兄弟學(xué)校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進(jìn)校園傷害學(xué)生、老師的.額性事件后,我們深感安全形勢(shì)更加嚴(yán)峻、安全責(zé)任更加重大,安全工作也做得更加扎實(shí)有效。

1、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)安保人員的培訓(xùn),添置警棍器械和服裝,增強(qiáng)保衛(wèi)能力。同時(shí)嚴(yán)把人員車輛進(jìn)出關(guān),加強(qiáng)校園內(nèi)的安全巡邏,確保全天24小時(shí)有人值班。

2、加強(qiáng)食堂、超市食品衛(wèi)生安全管理,始終堅(jiān)持學(xué)校月查、總務(wù)室周查、專管員日查的工作制度。同時(shí),成立綜合治理小組,嚴(yán)防校園內(nèi)非法經(jīng)營(yíng)點(diǎn)出現(xiàn),把好食品進(jìn)校檢查關(guān),確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無(wú)”食品在我校內(nèi)完全絕跡。

3、加強(qiáng)消防安全設(shè)施的檢查、更換,確保消防設(shè)備設(shè)施性能良好,排除一切安全隱患。

四、積極倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,增收節(jié)支”,使學(xué)校順利渡過(guò)經(jīng)費(fèi)緊缺難關(guān)。

本學(xué)期,學(xué)校經(jīng)費(fèi)依然緊張,為使學(xué)校順利渡過(guò)這一難關(guān),總務(wù)室積極應(yīng)對(duì),采取了一系列行之有效的措施:一是嚴(yán)格控制大項(xiàng)支出,在基礎(chǔ)設(shè)施方面,不是師生反映強(qiáng)烈及安全方面的一律停止;二是加強(qiáng)校產(chǎn)管理,多維修,少添置;三是加強(qiáng)各部門購(gòu)物、打印費(fèi)用、低值易耗品管理,控制浪費(fèi),減少支出;四是加強(qiáng)食堂、超市、打印室的經(jīng)營(yíng)管理,努力增強(qiáng)職工服務(wù)意識(shí),提高經(jīng)濟(jì)效益,緩解學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,為學(xué)校發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);五是財(cái)務(wù)室統(tǒng)籌學(xué)校各塊經(jīng)費(fèi)的使用,精打細(xì)算,多方籌措,保學(xué)校正常運(yùn)行,保教職工人員經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

一年來(lái),總務(wù)室取得的成績(jī)是主要的,為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但也存在著一些問(wèn)題:

1、小型維修、水電保障能力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、厲行節(jié)約,增收節(jié)支仍是我校當(dāng)前應(yīng)十分重視的,本年度雖做了一些工作,取得了一些成效,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要在短時(shí)間內(nèi)想方設(shè)法緩解學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,不能讓經(jīng)費(fèi)問(wèn)題成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸和障礙,這也是后勤在下一個(gè)學(xué)期工作的一個(gè)重心。

總結(jié)一年來(lái)的工作,感到欣慰,展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)w后勤人員一定以更加主動(dòng)踏實(shí)的工作,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出我們更大的貢獻(xiàn)。

篇2寫作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用

期末到了,學(xué)??倓?wù)室的工作也該做個(gè)總結(jié)了。這總結(jié)可不是寫個(gè)流水賬就行的,得把工作里的重點(diǎn)都體現(xiàn)出來(lái),還得讓人一看就明白你們做了什么。

先說(shuō)說(shuō)后勤保障,這可是總務(wù)室的核心任務(wù)。這學(xué)期我們做了不少事,比如教室桌椅壞了及時(shí)修,食堂飯菜質(zhì)量也有提升。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),有些小細(xì)節(jié)沒(méi)注意到,比如有回維修師傅去修空調(diào),忘了跟班主任確認(rèn)時(shí)間,結(jié)果耽誤了下午上課。還有一次采購(gòu)辦公用品時(shí),單子上多寫了幾個(gè)零,雖然不算大事,但還是挺不應(yīng)該的。

再說(shuō)說(shuō)安全管理,安全這事可馬虎不得。這學(xué)期我們定期檢查消防設(shè)施,還組織了一次消防安全演練。但有天巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)滅火器壓力不足,當(dāng)時(shí)想著下班后去買新的,結(jié)果一忙就給忘了,直到下次檢查才想起來(lái)處理??磥?lái)以后得專門建個(gè)臺(tái)賬,記錄每次檢查的情況。

財(cái)務(wù)這塊兒也得說(shuō)說(shuō),學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理很重要。這學(xué)期我們嚴(yán)格控制支出,合理安排預(yù)算。不過(guò)有次報(bào)銷的時(shí)候,有一張發(fā)票上的金額寫錯(cuò)了,雖然不多,但還是得仔細(xì)核對(duì)每一項(xiàng)。還有一次購(gòu)買教學(xué)設(shè)備時(shí),合同條款看漏了個(gè)小點(diǎn),好在最后協(xié)商解決了。

書寫注意事項(xiàng):

教職工的生活服務(wù)也不能忽視。這學(xué)期我們改善了教師休息室的環(huán)境,添置了一些新家具。但有次訂的礦泉水?dāng)?shù)量算錯(cuò)了,導(dǎo)致月初的時(shí)候差點(diǎn)斷供,后來(lái)臨時(shí)補(bǔ)貨才解決問(wèn)題??磥?lái)以后統(tǒng)計(jì)需求時(shí)得更精準(zhǔn)些。

小編友情提醒:

別忘了和其他部門的溝通協(xié)調(diào)。這學(xué)期我們和教務(wù)處合作得很順利,但在和德育處對(duì)接活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)出了點(diǎn)小狀況,主要是溝通時(shí)沒(méi)提前確認(rèn)清楚,結(jié)果場(chǎng)地安排有點(diǎn)沖突。以后得養(yǎng)成提前溝通的習(xí)慣,把每個(gè)環(huán)節(jié)都捋順。

寫總結(jié)的時(shí)候,別光顧著羅列事情,要把工作中的問(wèn)題和改進(jìn)措施都寫進(jìn)去。這樣不僅能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還能為下學(xué)期的工作提供參考。

xxxx年小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 950字

xxxx年小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)范文

xxxx年小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)范文1

本學(xué)期 我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下,結(jié)合我班的學(xué)生的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展工作,為使今后工作的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,每一堂課都做到有備而來(lái),即課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作與本節(jié)課有關(guān)的教具,讓學(xué)生在理解中學(xué)到知識(shí),課后及時(shí)對(duì)該課進(jìn)行總結(jié),寫好課后反思。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。課堂上盡量讓自己的講解清晰化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化、幽默化、情感化、條理化、做到線索清晰、層次分明,由淺入深、引人入勝、在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,開展各小組之間的合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次學(xué)生都得到提高。

三、加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教師的職責(zé)是教書育人,不但讓學(xué)生學(xué)知識(shí),關(guān)鍵教學(xué)生怎樣做人。平時(shí)從學(xué)生的日常行為入手,現(xiàn)在的孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”不會(huì)掃地。面對(duì)這種情況,我就教學(xué)生掃,開始我先做示范,然后讓學(xué)生掃,并且學(xué)生講:“一屋不掃何以掃天下的道理”。慢慢的學(xué)生做的很認(rèn)真,把教師和衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈。另外還要交給學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如飯前便后要洗手。再有就是交給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入三年級(jí)以來(lái)我就讓學(xué)生認(rèn)真做題,并且讀題按題的要求做題,不但會(huì)做,還要會(huì)用語(yǔ)言表達(dá),讓學(xué)生知其然熱知其所以然。學(xué)生小愛(ài)扣手、扣筆,當(dāng)他們出現(xiàn)這種情況時(shí),應(yīng)及時(shí)指出來(lái)。用名人名家刻苦勤奮學(xué)習(xí)的故事教育孩子,讓學(xué)生明白天才出自勤奮。

四、平時(shí)和同課頭的老師交流,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

五、積極參與聽課、評(píng)課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。不管是本校的公開課還是其他學(xué)校的公開課,本人都積極參與聽課,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了提高自我素養(yǎng),本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。平時(shí)經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流,請(qǐng)教教學(xué)問(wèn)題。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)中我把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)。在知識(shí)方面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效發(fā)展。

篇3寫作要點(diǎn)262人覺(jué)得有用

一到學(xué)期末,老師們都會(huì)忙著寫各種總結(jié)。比如小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的期末總結(jié),這可不是一件簡(jiǎn)單的事。寫得好,能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)期的努力成果;寫得不好,可能就顯得敷衍了事。所以,今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)這類總結(jié)該怎么寫。

先把這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)看看,回憶一下當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo)是什么。比如提高學(xué)生的計(jì)算能力,加強(qiáng)應(yīng)用題的理解。然后再對(duì)照實(shí)際完成的情況,看看哪些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,哪些沒(méi)實(shí)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)有些目標(biāo)沒(méi)完成,也要寫清楚原因,是學(xué)生基礎(chǔ)太差,還是課堂時(shí)間安排不合理。這個(gè)部分寫的時(shí)候要注意,別光顧著抱怨,得分析透徹,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是認(rèn)真對(duì)待工作的。

接著,要把具體的教學(xué)活動(dòng)都梳理一遍。比如開展了幾次專題講座,組織了多少次小組討論,又或者搞了什么趣味競(jìng)賽。每一項(xiàng)活動(dòng)都要寫清楚目的、過(guò)程和效果。特別是那些效果好的活動(dòng),要詳細(xì)描述一下怎么設(shè)計(jì)的,為什么能取得好效果。這里有個(gè)小提醒,就是千萬(wàn)別把活動(dòng)名稱寫錯(cuò)了,要是把“計(jì)算比賽”寫成“算術(shù)比賽”,雖然大家都知道是啥意思,但總歸不太專業(yè)。

然后就是學(xué)生的成績(jī)情況了。這部分不用寫得太細(xì),主要概括一下整體進(jìn)步幅度。比如,全班平均分提高了多少分,優(yōu)秀率提升了幾個(gè)百分點(diǎn)。如果有特殊情況,比如個(gè)別學(xué)生進(jìn)步特別大,也可以提一下,但別太多,點(diǎn)到為止就行。記得要用數(shù)據(jù)說(shuō)話,畢竟數(shù)字最有說(shuō)服力。

小編友情提醒:

還得談?wù)勛约旱牟蛔阒帯=虒W(xué)工作不可能十全十美,總有需要改進(jìn)的地方。比如在備課時(shí)有沒(méi)有考慮周全,上課時(shí)有沒(méi)有照顧到每個(gè)學(xué)生的需求。這一塊寫的時(shí)候要真誠(chéng),表現(xiàn)出愿意改進(jìn)的態(tài)度。當(dāng)然,也不能一味地自責(zé),可以結(jié)合實(shí)際情況提出一些具體的改進(jìn)建議,比如多參加教研活動(dòng),多向老教師請(qǐng)教。

寫總結(jié)的時(shí)候,最好能保持語(yǔ)氣平實(shí),既不要太過(guò)謙虛,也不要過(guò)于自滿。字?jǐn)?shù),控制在一千字左右就好,太長(zhǎng)了反而容易讓人覺(jué)得啰嗦。另外,檢查的時(shí)候別忘了看下有沒(méi)有錯(cuò)別字,還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是用對(duì)了。要是發(fā)現(xiàn)自己漏掉了一些重要內(nèi)容,及時(shí)補(bǔ)充上去。畢竟,總結(jié)寫得認(rèn)真細(xì)致,才能體現(xiàn)出你的職業(yè)態(tài)度。

幼兒園學(xué)期末行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1600字

幼兒園學(xué)期末行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)年,我園以黨的十六大精神為指導(dǎo),全面貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)做好民主評(píng)議行風(fēng)工作的意見(jiàn)》,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)文件精神,以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn),大力開展幼兒園行風(fēng)建設(shè),大大提高了幼兒園教育工作的質(zhì)量和效率,以實(shí)際行動(dòng)取信于家長(zhǎng),取信于社會(huì)各界。具體表現(xiàn)為以下幾方面:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重行風(fēng)建設(shè)過(guò)程

我園把行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上園領(lǐng)導(dǎo)班子的重要日程。期初我園組織全體教職工學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件,幫助教師深入領(lǐng)會(huì)精神,做到“五明確”:明確指導(dǎo)思想、工作機(jī)制、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議辦法、評(píng)議要求;其次部署了行評(píng)工作,建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了本園行風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案;向社會(huì)公開了本園行風(fēng)建設(shè)承諾及行風(fēng),承諾內(nèi)容在“江陰教育”網(wǎng)站和園內(nèi)進(jìn)行了公示。在日常工作中,我園能經(jīng)常開展反思整改工作,不斷更新園務(wù)公開欄具體內(nèi)容,注重自查自糾。

二、依法辦學(xué)——保持一顆清正廉潔之心

本著實(shí)事求是、力求規(guī)范的原則,我園堅(jiān)決實(shí)行園務(wù)公開原則,有組織有計(jì)劃地推進(jìn)園務(wù)公開。根據(jù)實(shí)際情況,我園公開了以下內(nèi)容:1、幼兒園三年規(guī)劃、園務(wù)計(jì)劃、重點(diǎn)工作的實(shí)施方案;2、教育收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn);3、涉及教職工和幼兒切身利益的有關(guān)情況。4、幼兒園教師考核情況5、人事安排及調(diào)動(dòng)情況。我園嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策,不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,始終堅(jiān)持依法收費(fèi)、規(guī)范收費(fèi)、按章辦事,代辦費(fèi)結(jié)算多退少補(bǔ),服務(wù)性項(xiàng)目以自愿為原則,并實(shí)行預(yù)先申報(bào)制度。總之,一切接受社會(huì)的監(jiān)督。

三、為家長(zhǎng)服務(wù)——保持一顆熱忱的真心

我園開展“志存高遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)、奉獻(xiàn)樂(lè)業(yè)、廉潔從教”____師德教育,努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師幼關(guān)系,徹底杜絕了體罰和變相體罰行為,做到讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心。我園認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,通過(guò)召開家長(zhǎng)座談會(huì)、開設(shè)信箱、個(gè)別征求意見(jiàn)等形式來(lái)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。能始終堅(jiān)持做到家長(zhǎng)園地一周一換,“彩虹報(bào)”一月一刊,優(yōu)秀家長(zhǎng)半年一評(píng)??偟膩?lái)說(shuō),家園聯(lián)系密切,工作有實(shí)效。我園開展優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。提供了早送晚接服務(wù),不管孩子入園有多早、離園有多晚,我園都義務(wù)地為家長(zhǎng)服務(wù),從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。我園結(jié)合實(shí)際,建立了家長(zhǎng)來(lái)訪接待日,還制定了為家長(zhǎng)服務(wù)的具體措施。在平時(shí)工作中,我園能熱情接待家長(zhǎng)的來(lái)訪來(lái)電,耐心細(xì)致解答家長(zhǎng)的疑問(wèn),認(rèn)真汲取家長(zhǎng)的合理化建議,及時(shí)快速妥善處理孩子的偶發(fā)事件,以實(shí)際行動(dòng)贏得了廣大家長(zhǎng)的信賴和尊重。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)——人人做到有“五心”

我園大力加強(qiáng)隊(duì)伍管理和師德師風(fēng)建設(shè),要求教師做到“三能”“四讓”“五心”。“三能”:能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;能尊重每個(gè)孩子的意志、張揚(yáng)孩子個(gè)性;能及時(shí)幫助有特殊困難的`孩子“四讓”:讓任何一個(gè)孩子不受到冷落和歧視;讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;讓每一個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中辨別真、善、美;讓每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示“五心”:愛(ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心在工作中,我園大力宣傳表彰師德好、工作實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、善于創(chuàng)新的青年教師。通過(guò)教代會(huì)、園務(wù)會(huì)、金點(diǎn)子策劃活動(dòng)等,我園的規(guī)章制度愈加完善和園本化了,為打造一支高戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如今,我園的這支教師隊(duì)伍師德高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。這一學(xué)期,來(lái)自全國(guó)各地的幼教專家、同行參觀來(lái)訪達(dá)二十余次,我園代表江陰市接受了無(wú)錫市衛(wèi)生局的專項(xiàng)督導(dǎo);代表無(wú)錫市接受了衛(wèi)生保健與幼教專項(xiàng)督導(dǎo);期末接受了江陰市幼教專項(xiàng)督導(dǎo),通過(guò)了江陰市特色幼兒園驗(yàn)收,目前正在申報(bào)依法治園先進(jìn)單位。

幼兒園被評(píng)為江陰市先進(jìn)學(xué)校。老師們爭(zhēng)分奪秒,忘我工作,挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無(wú)人叫苦,加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒(méi)人喊累,全園上下都為二實(shí)幼“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無(wú)私奉獻(xiàn)。“潮平兩岸闊,鳳正一帆懸?!弊屛覀?cè)谛酗L(fēng)建設(shè)的有力推動(dòng)下不斷完善,為把我園建設(shè)成為一流的品牌實(shí)驗(yàn)幼兒園而努力奮斗吧!

篇4寫作要點(diǎn)222人覺(jué)得有用

幼兒園學(xué)期末行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)怎么寫

每到學(xué)期末,行風(fēng)建設(shè)總結(jié)就成了重要任務(wù)。這可不是隨便寫寫就能過(guò)關(guān)的事,得認(rèn)真對(duì)待。畢竟,這是回顧一學(xué)期工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要想寫出一份合格的總結(jié),先得搞清楚總結(jié)到底要達(dá)到什么目的。行風(fēng)建設(shè),說(shuō)白了就是規(guī)范園內(nèi)風(fēng)氣,提升教職工素質(zhì)。所以總結(jié)不能光是流水賬,得有點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。

在動(dòng)筆前,最好先把相關(guān)的文件拿出來(lái)看看。這些文件里通常會(huì)提到一些具體的要求和指標(biāo)。比如,有沒(méi)有完成年初制定的計(jì)劃,有哪些地方做得好,又有哪些不足之處。把這些都理清楚,寫起來(lái)就心里有底了。不過(guò),很多人容易忽略一點(diǎn),那就是不僅要列出成績(jī),還得正視問(wèn)題。比如,有些老師可能覺(jué)得表?yè)P(yáng)就夠了,可實(shí)際上,批評(píng)和改進(jìn)措施同樣重要。要是只報(bào)喜不報(bào)憂,那總結(jié)就失去了意義。

寫總結(jié)的時(shí)候,建議從幾個(gè)方面入手。首先是工作開展情況,這個(gè)部分要實(shí)事求是地描述一下這一學(xué)期做了哪些事情。比如,組織了幾次培訓(xùn),開展了幾次活動(dòng)。其次是成效展示,這部分可以列舉一些具體的例子來(lái)證明工作是有成果的。像是某位老師的教學(xué)方法得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,或者是某個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯改善。接著是存在的問(wèn)題,這里就得實(shí)話實(shí)說(shuō)了。比如,有些活動(dòng)參與率不高,或者個(gè)別老師的工作態(tài)度有待提高。

要注意的是,寫總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,別啰嗦。有些人喜歡用大段的話來(lái)描述一件事,其實(shí)沒(méi)必要。簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)清楚就行了。還有,數(shù)據(jù)很重要。如果能用上一些具體的數(shù)字,比如參與人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)之類的,會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò),有些人在寫的時(shí)候容易犯一個(gè)小毛病,就是數(shù)字前后對(duì)不上。這可不是好事,寫完后最好仔細(xì)檢查一遍。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)不是一個(gè)人的事。要多聽聽同事的意見(jiàn),集思廣益。有時(shí)候,別人的一句話就能讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。當(dāng)然,也不能盲目聽從別人的意見(jiàn),還是要結(jié)合實(shí)際情況。比如,有的老師可能覺(jué)得應(yīng)該多寫點(diǎn)感想,但這并不是總結(jié)的重點(diǎn),總結(jié)的重點(diǎn)在于事實(shí)和數(shù)據(jù)。

2025小學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞怎么寫【篇5】 2500字

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。下面是小編特意準(zhǔn)備的2025小學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞范本,供各位閱讀,希望看完后內(nèi)容讓您有所收獲和啟示。

主持人:今天,我們勤勉踏實(shí)的xx人歡聚一堂,共話____年的奮斗歷程,我們勇于進(jìn)取的xx人一起分享交流,共享成功喜悅!特別高興的是,今年我們的年度總結(jié)會(huì)還迎來(lái)了我們兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)老師們,她們分別是來(lái)自沙河小學(xué)的李校長(zhǎng)和蔣校長(zhǎng)等七人團(tuán)隊(duì),來(lái)自長(zhǎng)興小學(xué)的王校長(zhǎng)等5人團(tuán)隊(duì),來(lái)自長(zhǎng)湴小學(xué)的汪老師等5人團(tuán)隊(duì),來(lái)自珠村小學(xué)的老師們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,他們的到來(lái)一定會(huì)為我們的學(xué)年分享會(huì)增色不少!

主持人:今天的分享會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別是我們學(xué)校老師們的成功個(gè)案分享,有兄弟學(xué)校來(lái)我校交流的感言,有引領(lǐng)我們專業(yè)成長(zhǎng)的陳校和專家的發(fā)言,不管是誰(shuí)的發(fā)言,一定是精彩紛呈的!

主持人:首先,我們請(qǐng)出今天第一個(gè)發(fā)言的李x老師,她在四月份的時(shí)候代表學(xué)校數(shù)學(xué)科組遠(yuǎn)征重慶,參加全國(guó)生本數(shù)學(xué)大賽,并獲得全國(guó)賽課的“特等獎(jiǎng)”,最為可貴的是,她剛到重慶就接到愛(ài)人的電話,她的家公因病去世的噩耗,但她堅(jiān)強(qiáng)地選擇了留下來(lái)賽課,并奪得桂冠,我想,她的家父在天堂也會(huì)感到欣慰的,這么可敬可賀的事跡,我相信我們一定很想知道,我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出李老師!

主持人:感謝黎老師飽含深情的話語(yǔ),我相信,她的發(fā)言深深地觸動(dòng)了我們的心靈,她留給自己的是承重的擔(dān)子,是辛勤的付出,但留給來(lái)自全國(guó)800多名來(lái)聽課的老師的是驚鴻一瞥,是繞梁的余音!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪菜@得全國(guó)賽課的“特等獎(jiǎng)”,祝福她教育之路越走越寬廣!

緊接著我們請(qǐng)出第二位發(fā)言人,她是遠(yuǎn)征xq,凱旋歸來(lái)的英語(yǔ)科的王雪貞老師,讓我們一起來(lái)聆聽她去xq指導(dǎo)教學(xué)的感受,掌聲請(qǐng)出王老師!

主持人:王老師的發(fā)言讓我想起了《易經(jīng)》里的一句話,“君子藏器于身,伺機(jī)而后動(dòng),動(dòng)而有利”,作為老師,我們的器就是先進(jìn)的教育理念,高超的教育方法,感謝王老師!下面我們請(qǐng)出在生本領(lǐng)域耕耘多年的老生本人,麥穎秀老師,因?yàn)樯?,她的教學(xué)之樹常新!

主持人:麥老師研究的深度和廣度,是讓我們所以老師都深為佩服的,現(xiàn)在,我們來(lái)看看今年深入生本實(shí)驗(yàn)的體育鐘老師是怎樣開展他的體育生本的,他上次執(zhí)教的體育課讓來(lái)自全國(guó)各地的老師深為嘆服!掌聲請(qǐng)出鐘老師!

鐘老師:鐘老師的體悟決真深啦,愛(ài)是教育的核心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!鐘老師做到啦!祝福他!

主持人:下面請(qǐng)出在生本領(lǐng)域辛勤耕耘,引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前沖的張眼芳老師,她在管理年級(jí)和班級(jí)的時(shí)候,又有怎樣深刻的感悟呢?掌聲有請(qǐng)張老師!

主持人:張老師的懶人懶福理論是不是給我們很多震撼呢?在教育中,放手也是一種愛(ài),教育者提供一個(gè)氛圍,提供必要的養(yǎng)分和土壤,帶孩子到水草瘋貓的地方,孩子就是自己成長(zhǎng)!同時(shí),通過(guò)張老師剛才的發(fā)言,我們深切感受到,不是張老師一個(gè)人在努力,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在努力,我們學(xué)校發(fā)展得這么好,就是因?yàn)橛泻芏噙@樣精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì),讓我們繼續(xù)加油,朝更高的目標(biāo)往前沖!謝謝張老師,謝謝這些精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)!

主持人:如果說(shuō)以學(xué)生為本,在我們學(xué)校的教育教學(xué)中以蔚然成風(fēng),那么,我想說(shuō),還不僅是這樣,我們學(xué)校有的老師在她的努力下,充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),并形成了很好的合力,有效地推進(jìn)了教育教學(xué)的改革,她就是剛剛接手一年級(jí)教學(xué)的曹小君老師,現(xiàn)在我們一熱烈的掌聲請(qǐng)出曹老師!

主持人:謝謝曹老師的精彩發(fā)言,如果說(shuō)教育是一朵云推動(dòng)另一朵云的話,曹老師的做法是一朵云推動(dòng)了一片云!曹老師的發(fā)言一定給老師們太多的啟示,教育我們一定要懂得向家長(zhǎng)借力!謝謝曹老師!

主持人:我們校內(nèi)的老師交流就到這里,我們兄弟學(xué)校的老師在走進(jìn)生本的過(guò)程中,也收獲了太多太多,現(xiàn)在,有請(qǐng)沙河的李校做發(fā)言!

主持人:謝謝李校,李校長(zhǎng)謙虛開懷的氣度永遠(yuǎn)讓我們記住,我們相信,在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,沙河小學(xué)一定會(huì)越辦越好!祝福你們!

主持人:現(xiàn)在我們請(qǐng)出長(zhǎng)版小學(xué)的老師發(fā)言,掌聲歡迎汪老師

主持人:謝謝汪老師對(duì)我校教研究氛圍的肯定,汪老師的””“開放 互動(dòng) 融恰 熱烈”既是汪老師對(duì)我校教育研究的感悟,更是讓我感覺(jué)到我校的教研方向,是啊,張偉春主任說(shuō)過(guò),“教研就是手拉手,教研就是心連心,教研就是再生力!讓我們攜手共進(jìn),讓我們的教研之路越走越寬廣!

主持人:下面請(qǐng)出長(zhǎng)興小學(xué)的三位年輕老師做發(fā)言!掌聲歡迎!

主持人:他們雖然剛邁進(jìn)教育的門檻,但體悟很真,我們?cè)敢馀c你們同成長(zhǎng)!

主持人:現(xiàn)在是我們今天總結(jié)會(huì)的第二環(huán)節(jié),小組活動(dòng)時(shí)間!我們已經(jīng)是按小組坐的,各小組在組長(zhǎng)的組織下,圍繞抽到的題目開展討論,時(shí)間五分鐘,并想好各小組想以什么方式匯報(bào)?討論現(xiàn)在開始!

主持人:現(xiàn)在是小組匯報(bào)時(shí)間,有請(qǐng)第一組!

主持人:吳老師代表的第一組很具陽(yáng)剛之氣!是啊,教育要做劉邦,不要做諸葛亮!好精辟的比喻!

主持人:現(xiàn)在請(qǐng)出具備陰柔之美的第三小組匯報(bào)!掌聲有請(qǐng)!

主持人:謝謝第三小組的發(fā)言,懶人懶福,這個(gè)懶是站得更高,看得更遠(yuǎn)的懶!要的是老師的智慧和點(diǎn)子!

各小組匯報(bào)!謝謝各小組,好的東西,美的東西,大家都會(huì)去追尋的!

主持人:老師們,我們的匯報(bào)會(huì)到這里已是非常熱烈!現(xiàn)在,我們還有更為精彩的第三環(huán)節(jié),中國(guó)有句話是這樣說(shuō)的,喝水不忘挖井人,是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的生本教育研究之路的,現(xiàn)在我們請(qǐng)出我們的領(lǐng)跑者陳武校長(zhǎng)做發(fā)言!

主持人:謝謝陳校,我們有理由相信,不久的將來(lái),陳校長(zhǎng)會(huì)成為教育家的;我們更有理由相信,駿竟小學(xué)在陳校長(zhǎng)的引領(lǐng),明天一定更美好!

主持人:我們學(xué)校的發(fā)展除了凝聚全校老師的辛勤努力外,很多的專家我們是永遠(yuǎn)不能忘記的,如生本教育的創(chuàng)始人,著名的郭思授,他的教育思想對(duì)我們潤(rùn)澤很深;如將教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袆?dòng)的專家梅馨老師,余行秀老師!感謝她們多年來(lái)對(duì)我們的指導(dǎo)!正因?yàn)橛兴齻兊闹笇?dǎo),我們才成長(zhǎng)得那么茁壯!深深地感謝她們!今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了梅馨老師,現(xiàn)在,請(qǐng)她本次總結(jié)會(huì)做總結(jié)發(fā)言!掌聲有請(qǐng)梅老師!

主持人:謝謝梅老師,梅老師高屋見(jiàn)瓴,從四帶方面高度概括了本次總結(jié)會(huì)的核心內(nèi)涵,我們一定銘記,我們都已達(dá)成了高度的共識(shí),生本教育就是我們大家共同要追尋的教育理想!我們會(huì)繼續(xù)不懈地耕耘,!我們期望,在你我的共同努力下,我們的生本之花會(huì)越開越艷!今天的總結(jié)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!

篇5寫作要點(diǎn)39人覺(jué)得有用

____小學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞怎么寫

關(guān)于主持詞這個(gè)事情,說(shuō)起來(lái)還挺復(fù)雜的。既得把氣氛搞起來(lái),還得把流程交代清楚,這中間的分寸不太好把握。開場(chǎng)白這部分,我建議先問(wèn)候一下到場(chǎng)的各位老師和同學(xué),畢竟大家忙了一學(xué)期,聚在一起不容易。當(dāng)然了,問(wèn)候的時(shí)候別太啰嗦,簡(jiǎn)明扼要就行。

接著就是介紹會(huì)議的主要內(nèi)容了。小學(xué)期末總結(jié)會(huì),無(wú)非就是回顧一下這一學(xué)期的成果,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生,可能還有下學(xué)期的計(jì)劃之類的。這部分內(nèi)容得提前準(zhǔn)備好,不能臨場(chǎng)發(fā)揮,不然容易漏掉重要環(huán)節(jié)。

說(shuō)到主持詞,我覺(jué)得最關(guān)鍵的是節(jié)奏把控。太快了,大家可能還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái);太慢了,又顯得拖沓。比如說(shuō)表?yè)P(yáng)學(xué)生的時(shí)候,該停頓的地方就得停頓,給獲獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)展示的機(jī)會(huì),這樣他們會(huì)覺(jué)得自己的努力被認(rèn)可了。

主持詞里最好能穿插一些鼓勵(lì)的話。不是那種特別官方的套話,而是能讓人心情愉悅的那種。像是“希望同學(xué)們繼續(xù)保持這份熱情”之類的話,既能調(diào)動(dòng)氣氛,也能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)動(dòng)力。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?,本?lái)想說(shuō)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的,結(jié)果一不小心把注意力放到別的地方去了。這種情況我遇到過(guò)好幾次,特別是當(dāng)材料太多的時(shí)候,很容易顧此失彼。所以寫之前最好把要點(diǎn)列出來(lái),一條一條對(duì)照著寫,就不會(huì)遺漏重要內(nèi)容。

書寫注意事項(xiàng):

主持詞里最好能提到一些具體的例子。比如某個(gè)班級(jí)在某項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī),或者某個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有明顯的進(jìn)步。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓整個(gè)總結(jié)會(huì)顯得更有說(shuō)服力,也更容易引起共鳴。

結(jié)尾怎么寫?

結(jié)尾這部分不能太草率,得給人留下深刻的印象。可以簡(jiǎn)單回顧一下這次總結(jié)會(huì)的意義,強(qiáng)調(diào)一下團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,最后再號(hào)召大家為下學(xué)期的目標(biāo)共同努力。不過(guò)千萬(wàn)記得,結(jié)尾的語(yǔ)氣要積極向上,不能搞得太過(guò)嚴(yán)肅,不然氣氛就僵掉了。

五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字

五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)期末工作總結(jié)范文

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的教學(xué)工作結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及班主任的關(guān)心幫助支持下,我較好的完成了本學(xué)期工作。為了能在以后的工作中更好的履行職責(zé),做好本職工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)五年級(jí)教學(xué)工作如下:

首先在思想方面,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,不體罰、變相體罰學(xué)生,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

在教育教學(xué)工作中,認(rèn)真做好常規(guī)工作,努力踐行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)成績(jī)。積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案,上好每一節(jié)課,大膽應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù),充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂中努力研究教法、學(xué)法。

認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平。教學(xué)中積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合自己的教育方法、教育模式。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,例如作文競(jìng)賽、演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,豐富學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。新課程規(guī)定學(xué)生在初中階段要閱讀一定數(shù)量的文學(xué)名著。教學(xué)中首先向?qū)W生推薦了一些文學(xué)名著和優(yōu)秀的文學(xué)期刊,如《意林》、《讀者》、《時(shí)文選粹》等,學(xué)生興趣非常高。同時(shí)要求學(xué)生每天讀書30分鐘,每周寫讀書心得或者隨筆。利用假期讓學(xué)生辦手抄報(bào),介紹文學(xué)作品或作家。收到了較好的效果。

做好個(gè)別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化工作,初二年級(jí)是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化主要階段,該班學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,也出現(xiàn)了好差分化現(xiàn)象,差生面的擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。對(duì)其中有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;對(duì)肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī)。對(duì)紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。

以上工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在今后的教學(xué)中,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。

篇6寫作要點(diǎn)210人覺(jué)得有用

寫期末總結(jié)的時(shí)候,尤其是針對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作,得先把心里想的東西理清楚。這一學(xué)期下來(lái),教學(xué)內(nèi)容肯定不少,有備課、上課、批改作業(yè),還有和家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況之類的事。備課的時(shí)候,我特別注意結(jié)合教材里的知識(shí)點(diǎn),把課文背景、重點(diǎn)難點(diǎn)都琢磨透了,這樣講起來(lái)才不會(huì)亂。上課的時(shí)候,盡量讓課堂氣氛活躍點(diǎn),讓學(xué)生多參與討論,不然老是老師講學(xué)生聽,效果不太好。

批改作業(yè)這塊,我習(xí)慣當(dāng)天收上來(lái)當(dāng)天改完,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生。有時(shí)候改著改著會(huì)發(fā)現(xiàn)一些共性的問(wèn)題,比如有些學(xué)生總是把字寫得歪七扭八,我就專門抽出時(shí)間教他們?nèi)绾我?guī)范寫字。至于和家長(zhǎng)溝通,我覺(jué)得很重要,畢竟家校合作能讓學(xué)生進(jìn)步更快。每次開家長(zhǎng)會(huì)我都認(rèn)真準(zhǔn)備,把孩子的表現(xiàn)、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)建議都說(shuō)清楚,家長(zhǎng)們聽了也都很配合。

不過(guò)有時(shí)候事情多了難免顧不上周全,比如說(shuō)有一次布置的作業(yè)量有點(diǎn)大,結(jié)果學(xué)生反映做不完,后來(lái)想想確實(shí)是我沒(méi)考慮到實(shí)際情況。下次得注意平衡一下難度和時(shí)間的關(guān)系。另外,教學(xué)計(jì)劃制定得再好,執(zhí)行過(guò)程中也會(huì)遇到各種意外情況,像突然有個(gè)學(xué)生請(qǐng)假缺席了好幾天,這就要想辦法補(bǔ)上他落下的課程,不能落下太多。

除了日常的教學(xué)工作,我還鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,培養(yǎng)他們的閱讀興趣。學(xué)校圖書館的書種類挺多,我就建議學(xué)生們借閱一些適合他們年齡的書籍,還組織了幾次讀書分享會(huì)。雖然活動(dòng)組織起來(lái)費(fèi)點(diǎn)勁,但看到孩子們能積極發(fā)言,講起書里的故事眉飛色舞的樣子,就覺(jué)得一切都值得。

說(shuō)起來(lái),教學(xué)是個(gè)需要不斷調(diào)整的過(guò)程,有時(shí)候一個(gè)方法用久了可能就不靈了,得想辦法創(chuàng)新。像這次期末復(fù)習(xí)階段,我發(fā)現(xiàn)單純靠題海戰(zhàn)術(shù)效果一般,就嘗試用游戲的方式幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn),結(jié)果大家的積極性明顯提高了不少。所以,教學(xué)工作不能一成不變,得根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)對(duì)。

再就是跟同事交流也很重要,大家在一起探討教學(xué)方法,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),能少走不少?gòu)澛?。有時(shí)候聽完別的老師的課,我會(huì)琢磨人家是怎么抓住學(xué)生注意力的,然后試著用到自己的課堂上去。當(dāng)然,每個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格都不一樣,找到適合自己的一套辦法才是關(guān)鍵。

學(xué)期末總結(jié)怎么寫(精選6篇)

學(xué)期末總結(jié)怎么寫?學(xué)期末總結(jié),其實(shí)挺重要的,得好好弄。很多人寫總結(jié)的時(shí)候,總想著把事情都堆上去,結(jié)果寫得亂七八糟。我覺(jué)得,寫總結(jié)前頭得先理清楚思路,別一股腦兒地往紙上碼字。先說(shuō)說(shuō)材料收集這塊兒,平時(shí)要是沒(méi)留心,到總結(jié)時(shí)候就抓瞎了。像一些重要的活動(dòng)參與情況、成績(jī)表現(xiàn)
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