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數(shù)學期末總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-05-24 20:30:05 查看人數(shù):24

數(shù)學

數(shù)學期末總結(jié)怎么寫 【篇1】2550字

數(shù)學期末總結(jié)

一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。 為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

一、為人師表,從師德做起。

本學期我繼續(xù)以學校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準繩嚴格要求自己。認真貫徹學校的各項規(guī)章制度,本學期我通過電話、短信、家長會等形式與家長溝通,進行友好交往,對家長提出必要的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,不僅溝通信息還增進了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進步了,家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。

對于學生,在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學生,尊重學生,把學生當作與自己地位平等的人來看待,當學生犯錯誤時,或?qū)W習不用心時,耐心教導對學生動之以情,曉之以理,激發(fā)他們的自尊心,上進的勇氣。這樣調(diào)動了學生進取的積極性。使其形成良好的學風。因此我所帶的兩個班的孩子學習數(shù)學的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動,積極參加學校組織的各項活動,豐富了學生的課內(nèi)外生活,使學生的`個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。

另外,當同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。

二、教學為主,認真鉆研。

本學期我擔任一年級三班和二年級三班的數(shù)學教學工作,為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),我在教學方面認真鉆研努力學習,主要從以下幾方面做起。

1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

2、向武老師學習增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,盡量讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口、動手、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學習數(shù)學的積極性明顯提高,解決問題的思路明顯清晰。

3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。本學期在學校的關(guān)心下,在學校“青藍工程,師徒結(jié)對”的活動中,我與武巧變老師結(jié)成了師徒對子。在武老師的指導下在本學期的教學工作有了一些進步。在各個章節(jié)的學習上都積極征求武老師的意見,學習她的方法,同時,多聽課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。本學期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有很大的進步,大部分孩子都上了90分,我們二年級的武佳偉同學在這次考試中還得了99.5分。

6、本學期我還參加了學校組織的課題研究活動,我的課題是“關(guān)于低年級解決問題教學的思考”圍繞這個課題我在教學工作中認真研究,積極實踐把我的想法及時應用到我的課堂教學中,并且還積極參加了學校組織的課題研究匯報課的展示。經(jīng)過一個學期的實踐總結(jié)了一些方法,并且我所帶的兩個班的學生解決問題的能力都有所提高,在這次期末考試中兩個班的學生在解決問題上的失分情況明顯減少。尤其是一年級只有六個學生在這方面失分,還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分。

三、教學成績總結(jié)。

本學期,期末考試 一年級三班平均分xxxx分,優(yōu)秀率達百分之xxxx以上。二年級三班平均分也有xxxxx分,優(yōu)秀率達百分之xxxx以上,兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績。

四、認真反思,困惑之處。

在本學期的教學工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。

、在教學中有的知識點較難,在學生學習時就研究這些知識的形成過程就需要用一節(jié)課時間,使得最后沒有練習時間這種情況該怎么處理?

、在一個班里學生的思維反映速度不一,反映快的同學(大約有10人)總是能很快的學會新知,而反映慢的總得用很長時間反復教才能學會。這種情況該如何設計教學?

[3]、對于練習題,學生做完以后,是全班集體糾正效果好呢?還是學生自己改后個別輔導效果好?

以上是我教學工作中遇到的困惑,也是我的不足之處,更是我下一學期努力的目標。我在教學工作還有其他的不足,希望領導批評指正,也希望能幫我解決這些問題。

一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

篇1寫作要點92人覺得有用

數(shù)學期末總結(jié)該怎么寫?這事說起來挺重要的,畢竟期末總結(jié)能反映這一學期的學習情況。寫總結(jié)得有點講究,既不能太隨意,也不能太復雜。開頭,就從整體回顧開始,把這一學期學了哪些內(nèi)容理清楚,像是代數(shù)、幾何啥的,都列出來。要是覺得這樣干巴巴地羅列有點冷冰冰的,還可以加上點自己的感受,比如說對某個知識點特別感興趣,或者哪部分覺得挺難的。

接著就是具體分析了,這部分得結(jié)合考試成績和平時表現(xiàn)來說??荚嚦煽兡苤庇^看出哪里掌握得好,哪里還有不足。如果成績不太理想,那得好好想想是不是聽課不夠?qū)W?,還是做題時老是出錯。如果是做題出問題,那就得找找規(guī)律,看看是計算失誤多,還是理解偏差導致的。要是成績還不錯,也別得意忘形,還是要繼續(xù)努力,爭取進步的空間。

然后就該談下學期的計劃了。這個計劃不用太長篇大論,簡明扼要就行。比如說想提高解題速度,或者想把幾何圖形畫得更精準之類的目標。當然,目標得切合實際,不能光喊口號。比如說想把數(shù)學考到滿分,這個目標雖然好聽,但實現(xiàn)起來可能有點難度。要是能細化一下,比如每次作業(yè)都認真完成,每次測驗都仔細檢查,這樣的話反而更有操作性。

寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合一些具體的例子。比如講到提高解題速度,就可以舉個例子,說自己以前做應用題總是糾結(jié)半天,后來通過練習一些類似的題目,慢慢找到竅門,速度就快了不少。這樣的例子能讓總結(jié)顯得更真實,而不是空洞的理論。

不過,寫總結(jié)的時候也有需要注意的地方。有些人可能覺得總結(jié)就是抄筆記,把老師講過的都寫進去,但這其實是不對的。總結(jié)是要用自己的話把學到的東西整理出來,不是簡單地復述。還有,寫總結(jié)的時候得注意條理清晰,不然東一句西一句的,別人看了會摸不著頭腦。再就是字跡得工整,要是字寫得亂七八糟的,再好的內(nèi)容也會打折扣。

高中數(shù)學教學工作期末總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字

時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束。在即將過去的一學年的時間里,我在學校的工作安排下?lián)瘟烁咭欢味伍L和高一(5)、(6)班數(shù)學教學工作。這學期來,在學校各級領導的關(guān)心、幫助下,我們高一段全體老師圍繞學校工作計劃,同心協(xié)力,努力做好各項工作,取得了一定的成績,各方面工作都能在原有基礎上進一步提高。下面就談談本人在一年中我工作表現(xiàn)。

一、加強學習,自覺提高業(yè)務素質(zhì)

我深知作為一名教師,不僅要有廣博的文化科學知識,精深的教育理論,還要有扎實的教學基本功,而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此,我在工作的同時,始終沒有放棄讀書的習慣,積極參加學校組織的業(yè)務講座、教研活動,并認真做好筆記,回來后細心揣摩、消化,并應用到自己的教育教學工作中,并認真做好總結(jié),本學期,本人也獲得了2025年縣教壇新秀的稱號。

二、講究方法,努力提高教育教學質(zhì)量。

在教學過程中,我與同年級組的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時注重課堂教學效果,注重減輕學生課業(yè)負擔,重視學生學習能力和數(shù)學素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學習習慣較差的學生,我盡量多關(guān)心、嚴要求,經(jīng)常與其父母多溝通,齊抓共管。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,班級的里同學均能取得較好成績。我還利用課余時間精心指導學生參賽,一年來,錢純凈同學競賽中獲獎。

三、發(fā)揮紐帶作用,積極配合學校各處室開展各項活動

1、凝聚高一段教師的力量,努力塑造有良好素質(zhì),愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的年段教師隊伍。鼓勵教師積極參加各種競賽和文章發(fā)表,提升全年段教師的教育理念、教學水平,提高教育教學質(zhì)量。

2、召開班主任會議,共商教育對策,調(diào)動學生學習積極性,明確學習目的性,形成良好的學習習慣。

3、做好本年段辦公室的財產(chǎn)管理及衛(wèi)生保潔工作。安排好辦公室的值日工作,并定期做好大掃除工作,讓大家能在整潔的環(huán)境中辦公。

4、抓好本年段學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育和安全教育,協(xié)調(diào)班主任指導學生開展有益于身心的健康的科技、文娛、體育等活動,樹立良好的班風,段風。

5、利用“三八婦女節(jié)”、 “清明祭掃烈士墓”、“五一勞動節(jié)”,以主題班會為主陣地開展慶?;顒樱鰪妼W生愛校愛國熱情,從小養(yǎng)成一顆感恩之心,感恩父母、感恩老師,回報社會。積極配合學校訓練校園集體舞、開展消防安全演練活動,組織本年段學生參加法制、交通安全講座,要求學生認真聽,做好記錄,課后寫寫體會,取得較好的教育效果。

當然,這學期我段工作還存在不足之處,主要有以下幾點:

1、深入學習的時間還偏少,觀念陳舊。今后將進一步加強政治和業(yè)務理論學習,填補知識上的空白,力求工作效率的提高。

2、改善自己的工作方式,努力調(diào)動教師工作的積極性,協(xié)調(diào)老師之間的關(guān)系。

3、提高自己的教育教學水平,努力做個名副其實的好教師。

篇2寫作要點225人覺得有用

期末總結(jié)對于老師來說是個重要的環(huán)節(jié),它能幫助我們回顧這一學期的教學情況,找出問題并為下學期做準備。寫總結(jié)時得先把這學期的教案、課堂記錄、作業(yè)批改情況都整理好,這樣寫起來心里有底。記得要把重點放在教學效果上,特別是學生的學習反饋,這很重要。

在寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合具體的例子來說明問題。比如,某個章節(jié)的教學難點在哪里,當時是怎么處理的,結(jié)果怎么樣。如果有些方法特別有效,就詳細寫下來,這樣以后也能借鑒。當然,每個班的情況可能不一樣,所以總結(jié)時也要針對不同的班級進行分析,不能一概而論。

有時候老師們會忽略掉一些細節(jié),像是學生們的課堂表現(xiàn),小組討論的效果之類的。這些其實都很關(guān)鍵,因為它們直接影響到教學的質(zhì)量。比如有的學生在課堂上總是提問,這就說明他對這個知識點感興趣,也有可能是他沒聽懂,這時候就需要調(diào)整一下教學策略了。

還有就是,教學總結(jié)不能光看成績,還要關(guān)注學生的綜合能力提升。比如他們的思維能力和解決問題的能力有沒有提高,這些都需要在總結(jié)里體現(xiàn)出來。如果發(fā)現(xiàn)某些地方做得不好,就要想清楚原因,看看是不是教學方法出了問題,還是其他因素導致的。

寫總結(jié)的時候,可能會因為趕時間或者粗心大意,把一些數(shù)字或者名字寫錯了。這種情況雖然不會影響大局,但還是需要注意一下。另外,有時候為了突出某一點,可能會稍微夸張一點,這也無傷大雅,只要不是太過分就行。

小編友情提醒:

寫完總結(jié)后最好能找同事互相交流一下,聽聽他們的意見。畢竟每個人的看法都不一樣,別人的意見可能會讓你發(fā)現(xiàn)自己忽略的地方。這樣既能保證總結(jié)的質(zhì)量,也能增進同事間的溝通。

初二數(shù)學教師第一學期期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1500字

本學期,本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:

一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)

一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關(guān)系,在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī),提高課堂教學效率

本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個),備寫每教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四、加強研討,努力提高教研水平

本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

五、正視自我,明確今后努力方向

本次期末考試,我所帶班成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;

2、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

下學期改進的措施:

1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;

4、采取措施,加強訓練,落實知識點。

5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。

6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

篇3寫作要點162人覺得有用

對于剛?cè)肼毑痪玫某醵?shù)學老師來說,期末工作總結(jié)其實挺關(guān)鍵的。這不僅是對自己一個學期工作的回顧,也是為了以后教學能做得更好。我覺得,寫總結(jié)的時候得把教學計劃執(zhí)行情況好好梳理一下,比如一開始制定的教學目標都實現(xiàn)了沒有,要是沒實現(xiàn)的話,是課堂安排出了問題,還是學生理解能力差了些。還有就是備課這塊,教案寫得怎么樣,有沒有充分考慮到學生的接受程度。

說到備課,我覺得特別需要注意的是教材的理解深度。有時候老師們可能因為時間緊就照本宣科,這樣很容易忽略掉一些細節(jié)。比如說我在講到幾何這部分的時候,發(fā)現(xiàn)書上的例題雖然簡單,但有些隱含條件如果不去挖掘,學生就很難掌握解題思路。所以,在備課的時候就得琢磨透這些點,不然上課的時候難免會卡殼。

批改作業(yè)這一塊也挺重要的。作業(yè)能反映出學生對知識點的掌握情況,特別是那些錯得多的題目,得好好分析原因??赡苁侵v授時沒講清楚,也可能是因為練習量不夠。我有次發(fā)現(xiàn)有個學生老是在方程題上出錯,后來才知道是他基礎運算不太熟練,我就專門給他補了下基礎練習,效果還不錯。

班級管理也是需要提到的。畢竟教學不只是教知識,還得關(guān)注學生的思想動態(tài)。有的學生數(shù)學成績忽高忽低,除了自身努力的問題外,心理狀態(tài)也很重要。我發(fā)現(xiàn)有個學生平時很聰明,但考試成績一直提不上去,一問才知道他最近家里有點事,心情不太好。這種情況就需要多關(guān)心了,適當調(diào)整他的學習節(jié)奏,讓他慢慢恢復狀態(tài)。

至于總結(jié)的具體格式,我覺得不必太拘泥于形式。不過,條理還是要清晰的。可以先從整體概述開始,接著分模塊具體談,像是教學成果啦、存在的問題,還有改進措施之類的。寫的時候注意用詞準確就行,別搞得太過花哨。有時候詞不達意反而會讓別人看不懂你的意思。

還有個需要注意的地方,就是總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)最好真實可靠。像平均分、優(yōu)秀率這些數(shù)字,都是衡量教學效果的重要指標。要是數(shù)據(jù)造假,不僅對自己的工作不負責任,還會影響學校對整個教學工作的評估。當然,如果真的遇到特殊情況導致成績不太理想,也可以實事求是地寫出來,同時提出具體的改進辦法。

小學數(shù)學教師期末總結(jié)怎么寫【篇4】 3200字

小學數(shù)學教師期末總結(jié)

一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。

小學數(shù)學教師期末總結(jié)

本學期,我擔任小學五(3)班的數(shù)學教學工作。一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?!皶綗o路勤為徑,學海無涯苦作舟?!睂W習是無止境的,活到老,學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者,沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。所以我在這學期里,能認真參加學校開展的各項活動,積極爭取學習的機會。此外,我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,改變舊的教學觀念,把新的教學理念運用在自己教育教學之上。

其次,我認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,上好每節(jié)課,并能經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻根據(jù)學生的個性特點去點撥引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

雖然我沒做班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校,愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育,對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

根據(jù)我所任教班級的實際情況,兩極分化比較嚴重。面對后進生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。但由于班級人數(shù)較多,學生學習自覺性不高,導致本學期后進生輔導未達所愿。針對本學期出現(xiàn)的這些不足,我將在以后的教學工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信耕耘總會有收獲的'一天!

總之,我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,找準重點、難點。運用多種教學方法,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

小學數(shù)學教師期末總結(jié)

一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治學習和理論學習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:

要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導×××學生在×××活動中獲得×××等獎。

'進無足赤,人無完人',在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

篇4寫作要點251人覺得有用

小學數(shù)學教師期末總結(jié)怎么寫

到了學期末,寫總結(jié)是件挺重要的事,特別是對老師來說。寫總結(jié)不是隨便寫寫就行,得把一學期的教學情況好好梳理一下。教學這塊,咱們得從備課開始說起,這很重要,因為備課決定了課堂的質(zhì)量。備課的時候,不能光想著課本上的內(nèi)容,還得結(jié)合學生的情況。有些老師可能習慣照搬教案,這樣就容易忽略學生的接受能力,導致教學效果打折扣。

上課的時候,課堂秩序也很關(guān)鍵。有的時候,課堂上會突然冒出一些意外情況,像有個別學生不認真聽講,或者小組討論跑偏了方向。這時候,老師就得隨機應變,不能急躁,得想辦法把學生的注意力拉回來。要是處理不當,可能會影響整節(jié)課的效果。

作業(yè)布置也是個技術(shù)活兒,布置太多會讓學生壓力大,太少了又怕學得不扎實。作業(yè)批改同樣重要,不僅要檢查對錯,還要關(guān)注學生解題思路。批改完后,及時反饋也很關(guān)鍵,能讓學生知道自己哪里做得好,哪里需要改進。

考試成績分析也很必要,通過成績能了解學生對知識點的掌握程度。如果發(fā)現(xiàn)某個知識點多數(shù)學生沒掌握好,就得反思是不是教學方法出了問題,或者是講解得不夠透徹。不過,有時候分析成績時,老師可能記錯了一些數(shù)據(jù),這就會讓分析結(jié)果偏差。

跟家長溝通也是一大挑戰(zhàn),特別是面對那些對孩子的學習不太關(guān)心的家長。老師得耐心解釋,讓他們意識到教育的重要性。有時候,老師的表達方式可能有點生硬,這會讓家長產(chǎn)生抵觸情緒,所以溝通技巧很重要。

2025年高一數(shù)學教師期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字

本學期我擔任高一1、2兩班的數(shù)學教學,完成了必修1 、 2的教學。本學期教學主要內(nèi)容有:集合與函數(shù)的概念,基本初等函數(shù),函數(shù)的應用,空間幾何體,點、直線、平面之間的位置關(guān)系,直線與方程,圓與方程等七個章節(jié)的內(nèi)容。現(xiàn)將本學期高中數(shù)學必修1 、必修2的教學總結(jié)

一、教學方面

要認真研究課程標準。

在課程改革中,教師是關(guān)鍵,教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提。認真學習數(shù)學課程標準,對課改有所了解。課程標準明確規(guī)定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內(nèi)容的確定和安排。繼承傳統(tǒng),更新教學觀念。

高中數(shù)學新課標指出:“豐富學生的學習方式,改進學生的學習方法是高中數(shù)學課程追求的基本理念。學生的數(shù)學學習活動不應只限于對概念、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受,獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數(shù)學的重要方式。在高中數(shù)學教學中,教師的講授仍然是重要的教學方式之一,但要注意的是必須關(guān)注學生的主體參與,師生互動”。

2.合理使用教科書,提高課堂效益。

對教材內(nèi)容,教學時需要作適當處理,適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材,才能在教學中少走彎路,提高教學質(zhì)量。對教材中存在的一些問題,教師應認真理解課標,對課標要求的重點內(nèi)容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當?shù)恼{(diào)整。此外,還應把握教材的“度”,不要想一步到位,如函數(shù)性質(zhì)的教學,要多次螺旋上升,逐步加深。

3.改進學生的學習方式,注意問題的提出、探究和解決。

教會學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方法。以問題引導學生去發(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結(jié)。引導他們更加主動、有興趣的學,培養(yǎng)問題意識。

4.在課后作業(yè),反饋練習中培養(yǎng)學生自學能力。

課后作業(yè)和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學,也有利于復習和鞏固舊課,還鍛煉了學生的自學能力。在學完一課、一單元后,讓學生主動歸納總結(jié),要求學生盡量自己獨立完成,以便正確反饋教學效果。

5、分層次教學。

我所教的兩個班,層次差別大,1班主要是落后面的學生,初中的基礎差,高中的知識對他們來說就更增加了難度,而2班也是兩極分化嚴重,前面16個學生的基礎扎實,成績在中等以上,而后面的30個學生的成績卻處于中下以下的水平,因此,不管是備課還是備練習,我都注重分層次教學,注意引導他們從基礎做起,同時又不乏讓他們可以開拓思維,積極動腦的提高性知識,讓人人有的學,讓人人學有獲。

二、存在困惑

書本習題都較簡單和基礎,而我們的教輔題目偏難,加重了學生的學習負擔,而且學生完成情況很不好。課時又不足,教學時間緊,沒時間講評這些練習題。

2.在教學中,經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學任務完不成的現(xiàn)象,更少鞏固練習的時間。勉強按規(guī)定時間講完,一些學生聽得似懂非懂,造成差生越來越多。而且知識內(nèi)容需要補充的內(nèi)容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系;根式的運算;解不等式等知識。

3.雖然經(jīng)常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目,但是,相當部分的同學還是沒辦法完成。學生的課業(yè)負擔太重,有的學生則是學習意識淡薄。

三、今后要注意的幾點

要處理好課時緊張與教學內(nèi)容多的矛盾,加強對教材的研究;

2.注意對教輔材料題目的精選;

3.要加強對數(shù)學后進生的思想教育。

總之,作為一名剛教高中的新教師,對教材的不熟悉,對重難點的突破,對考點的把握,對學生的方法指導,對高中教學的經(jīng)驗都是一個很大漏洞,我將把握好每一天,繼續(xù)努力,爭取更好的成績。

2025高一數(shù)學教師期末

篇5寫作要點244人覺得有用

____年高一數(shù)學教師期末工作總結(jié)怎么寫

期末到了,不少老師開始著手準備總結(jié)了。寫總結(jié)是一件挺重要的事情,特別是對教學工作來說,它能幫助我們回顧過去一個學期的得失,也能為下個階段的教學計劃提供參考。下面給大家講講怎么寫好這個總結(jié)。

先說說開頭部分吧。開頭這部分其實不用太復雜,簡單介紹一下基本情況就行。比如這一學期帶了幾班課,總共上了多少節(jié)課,學生的大致情況如何。這部分內(nèi)容就是給看總結(jié)的人一個大概的印象,知道你在教哪些內(nèi)容,面對什么樣的學生群體。

接著就是重點了,具體的工作內(nèi)容。這部分最好能結(jié)合具體的教學案例來寫。比如說某次公開課,從備課到上課再到課后的反思,每一個環(huán)節(jié)都可以詳細描述一下。這樣不僅能體現(xiàn)你的專業(yè)能力,也能展示你在教學上的用心程度。當然,要是有特別成功的例子,比如某個學生進步特別大,也可以提一下,這會讓總結(jié)顯得更有說服力。

然后是關(guān)于學生方面的內(nèi)容。這一塊兒主要講學生的學習情況,包括整體表現(xiàn)和個別學生的特殊情況??梢哉勔徽剬W生在數(shù)學學習中的優(yōu)點和不足,還有你采取的一些改進措施。比如說針對一些普遍存在的問題,你設計了哪些針對性的練習題,效果怎么樣。另外,如果有一些學生在學習上有突破,也可以適當提及,這能顯示出你工作的成效。

接下來聊聊教學過程中遇到的問題。每個老師都會遇到各種各樣的問題,比如課堂紀律不好,學生理解能力參差不齊之類的。這里不是讓你抱怨,而是要分析這些問題產(chǎn)生的原因,以及你是怎么應對的。比如面對課堂紀律問題,你是不是調(diào)整了教學方法,嘗試讓學生更多地參與進來,結(jié)果如何。這樣的分析能讓總結(jié)更加全面。

最后再提一提自己的收獲和感悟。教學是個不斷學習的過程,每次經(jīng)歷都能學到新東西??梢哉務勛约涸谶@個學期中學到了什么新的教學理念,或者是掌握了一些新的教學技巧。這些東西對你以后的教學工作會有很大幫助。

寫總結(jié)的時候要注意語言簡潔明了,條理清晰。不要把所有的事情都堆在一起,要學會分點敘述。還有,記得多用一些教育領域的專業(yè)術(shù)語,這樣會顯得你很專業(yè)。當然,有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到一些小麻煩,比如有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,這時候不妨停下來休息一下,換個角度再繼續(xù)寫。

數(shù)學教學期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字

數(shù)學教學期末工作總結(jié)范文

一學期來,本人任教六年級(6)班數(shù)學課,能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,并且取得了較好成績。

本人的教學經(jīng)驗及體會是:

1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: ⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的`知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

在新的一年的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

篇6寫作要點135人覺得有用

數(shù)學教學期末工作總結(jié)該怎么寫?這事說起來挺復雜的,得把一學期的教學情況好好梳理一下,既要客觀反映成績,也要找出問題,還得想想以后怎么改進。

一開始就得回顧整個學期的工作重點,比如教學目標定得怎么樣,有沒有按計劃推進。有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn),有些目標實現(xiàn)起來比預想的困難多了,特別是針對那些比較抽象的概念,學生理解起來確實費勁。像函數(shù)這部分內(nèi)容,一開始覺得講得很清楚了,后來發(fā)現(xiàn)部分同學還是沒完全掌握,這就得反思是不是講解方式出了問題,是例題舉得太少,還是練習安排得不夠?

再來說說課堂管理這塊兒。有的時候課上氣氛挺活躍,學生們參與度高,但也有時候感覺氣氛沉悶,師生互動不多。我覺得這跟備課質(zhì)量有很大關(guān)系,如果備課時沒考慮到學生的接受能力,課堂效果就會打折扣。有一次我準備了一個很復雜的證明題,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生都跟不上思路,后來調(diào)整了一下,換成幾個簡單的例子引導,效果就好多了。

還有就是作業(yè)批改這一塊兒。每天批改那么多本子,真的挺累的,但這是了解學生學習情況的重要途徑。有時候看到某個學生反復在同一個地方出錯,就得特別留意,可能他根本就沒搞明白這個知識點。但有時候也會遇到一些意外情況,比如有個學生作業(yè)寫得特別認真,成績卻一直提不上去,后來才發(fā)現(xiàn)他是記性不太好,學過的知識容易忘。這種情況下,就得想辦法幫他們鞏固記憶,比如多布置一些復習題之類的。

書寫注意事項:

跟家長溝通也很重要。有時候?qū)W生表現(xiàn)突然變差,不一定是學習上的問題,可能是家庭環(huán)境影響了他們的心態(tài)。我記得有個學生平時挺聰明的,但有一段時間作業(yè)完成得很馬虎,找他談話才知道家里最近有點事,父母忙著處理,沒顧得上關(guān)心他的學習。這種情況就需要耐心勸導,讓他們知道學習的重要性,同時也得跟家長一起想辦法,畢竟家校配合才能更好地幫助孩子。

最后還得提到一點,就是自己的專業(yè)成長。教書這行當,不能光靠以前的老經(jīng)驗,得不斷學習新的教學方法。有時候看到別的老師用了一些新手段,比如借助多媒體展示圖形變化,學生理解起來就快很多。所以我覺得,作為老師也得與時俱進,多看看最新的教育理論,多參加培訓,這樣才能提高教學質(zhì)量。

數(shù)學期末總結(jié)怎么寫(精選6篇)

數(shù)學期末總結(jié)該怎么寫?這事說起來挺重要的,畢竟期末總結(jié)能反映這一學期的學習情況。寫總結(jié)得有點講究,既不能太隨意,也不能太復雜。開頭,就從整體回顧開始,把這一學期學了哪些內(nèi)容理清楚,像是代數(shù)、幾何什么的,都列出來。要是覺得這樣干巴巴地羅列有點冷冰冰的,還可以加上點自己的感受,
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