期末學期工作總結怎么寫 【篇1】1550字
期末學期工作總結范文
彈指間一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領導下，教師發(fā)揚“求實、務實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領導、社會、學生及家長的好評。
一、教師團結協(xié)作，教學效果好。
本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉變了教學觀念，用先進的現代教育理念來武裝自己的頭腦;其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數學科，歷史教師配合好，初三、初一數學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學月考試不走過場，教師認真負責。
本學期，我校堅持一月一次的調研考試，每次考試之后，各年級組認真小結，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法，特別是初三調考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調，二調，三調考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的`好成績，并把我校務實管理，狠抓教學質量的經驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應。家長對我校的管理，質量是滿意的。
三、教風、校風、學風、班風可喜可賀。
教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，認真上課輔導學生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現象。教師教風好。
校風方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等的教育，學生人人懂禮貌，無打架斗毆現象，基本杜絕了曠課遲到的現象，學生做到了不出校門。每天中午學校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學生身心得到了凈化，學校清潔衛(wèi)生好，堅持每天打掃三次，學?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風非常好。
班風方面：好的校風，離不開好的班風，好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學期班主任認真負責，把學生視為自己的兒女，關心學生，愛護學生已蔚然成風，耐心細致地做學生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認真填學生健康卡，不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè)。學生發(fā)燒，干咳，立即送醫(yī)院治療，學生家長返鄉(xiāng)，我校摩托車隊立即送學生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發(fā)生沖突，順利渡過了難關，學生請假，曠課，年級主任協(xié)同班主任立即家訪，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一。
總之，在教師們的共同努力下，我校班風好，學生身心健康。學風方面：我校學風濃厚，每天早晨，有早自習的教師早早到校，組織學生早讀，在公路上均能聽到學生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影?？傊?，我校在各方面均取得了一定成績，特別是教學工作成績顯著。初三職中***人，國重***人，省重***人，統(tǒng)招***人，超額完成任務，有望獲縣特等獎。綜上所述，我們相信，只要依靠“高素質 強潛能”的教師，依靠“銳意創(chuàng)新 敬業(yè)奉獻”的隊伍，施“規(guī)范 特色”的管理，**中學教育一定會立于不敗之地!
篇1寫作要點202人覺得有用
期末學期工作總結該怎么寫？其實總結，說難也難，說簡單也簡單。關鍵是要抓住重點，別東拉西扯。有些人寫總結的時候，總是喜歡把事情說得特別復雜，結果把自己繞進去，最后自己都搞不清楚寫了什么。所以，開頭這部分要明確一下，你要總結的是什么，是工作成果還是遇到的問題，或者是兩者兼而有之。
就拿教學工作來說，老師得先梳理一下這段時間的教學情況，比如帶了多少學生，完成了哪些課程，學生的反饋怎么樣。這個過程中，有些細節(jié)容易被忽略。比如，有的老師可能只記得教了哪些科目，卻忘了記錄具體的教學方法，這就有點可惜了。因為教學方法可是個很重要的部分，它直接影響到教學效果。如果只是籠統(tǒng)地說教了什么，而不提怎么教的，那總結就顯得太單薄了。
還有就是數據這一塊兒，數字往往能說明不少問題。像是學生考試的成績分布，課堂出勤率，這些都是很直觀的數據。不過，有人可能覺得寫這些數據太麻煩，就草草帶過，結果總結看起來就沒那么有說服力。要是能列出具體的數據，比如這次考試平均分提高了多少，缺勤率下降了多少個百分點，這樣就能讓領導或者同事一眼看出你的努力成果。
再說到解決問題的部分，很多人在寫總結的時候，都喜歡把問題描述得很嚴重，恨不得把所有困難都說一遍。其實沒必要這么夸張，只要把主要的問題點出來就行。比如教學中遇到的學生理解能力差異大這個問題，該怎么解決？是不是可以通過分組教學的方式來進行調整？這些具體的應對措施才是總結的重點。要是光說問題多，卻不提解決方案，那總結就沒什么實際意義了。
書寫注意事項：
總結里最好還能提到一些創(chuàng)新的地方。比如，這次教學過程中嘗試了一些新的教學手段，像多媒體課件的應用，小組討論的形式，這些都可以拿出來講一講。畢竟，創(chuàng)新是進步的動力嘛。當然，這里頭也可能出現一些小問題，像是剛開始用多媒體課件的時候，技術不太熟練，導致課件播放出現了點小狀況。但這并不是壞事，反而可以作為一個經驗教訓寫進總結里。
最后要說的就是總結的語言風格了。寫總結的時候，語言要簡潔明了，盡量避免那些冗長復雜的句子。有些人為了顯得自己文采好，喜歡堆砌一些華麗的辭藻，結果反而讓人看不懂。所以，總結的語言最好樸實一點，把事情說清楚就好。要是能在樸實的基礎上再加點個人特色，那就更好了。
我的期末考試總結：五年級上學期怎么寫【篇2】 700字
我的期末考試總結：五年級上學期650字
嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的'同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。
篇2寫作要點177人覺得有用
期末考試已經結束了，這次的成績出來后，說實話心里挺復雜的。平時復習的時候總覺得知識點都掌握了，可考下來成績卻不盡如人意?，F在回過頭來看，這學期的學習總結還真得好好整理一下，不然下次還是一樣稀里糊涂地過去。
先說語文，這個科目我一直覺得挺簡單的，但這次作文扣了不少分。后來才發(fā)現，原來作文評分老師特別看重開頭和結尾，我平時總是急著寫完就交卷，開頭部分草草幾句話就完了，結尾也寫得沒力度。其實，開頭最好能引人入勝，比如可以用一個有趣的小故事或者名言警句，結尾呢也要點明中心思想，這樣分數就不會低了。還有就是字跡問題，雖然老師沒明說，但看得出來字寫得工整的話，給的印象分會好很多。
數學這塊，我覺得最大的問題是粗心。有一次做題，把“15×3”算成了“15 3”，這不是馬虎是什么？仔細想想，可能是平時做題太依賴計算器了，腦子懶得動彈。所以以后得改掉這個壞習慣，多動手算，少依賴工具。另外，應用題部分我總是理解偏差，明明題目很簡單，結果自己搞復雜了。后來明白，做這類題首先要冷靜，看清題目要求，再慢慢分析條件，別一上來就亂套公式。
英語，聽力部分是最讓我頭疼的。每次放錄音的時候，我總是跟不上節(jié)奏，單詞聽漏了好幾個。其實聽力練習的方法有很多，像每天堅持聽英文歌曲或者看動畫片，時間長了就會有所進步。還有就是單詞記憶，我總是記不住，后來發(fā)現用卡片法還挺有效的，把單詞寫在卡片上，隨身帶著，閑暇時拿出來看看，比死記硬背效果好多了。
至于科學，實驗課倒是挺有趣的，但我總是在實驗報告上丟分。主要問題出在描述不清上，比如記錄數據時不夠精確，實驗步驟也沒寫全?？磥硪院笞鰧嶒灂r得更加認真，不僅要動手，還要動腦，把每一個細節(jié)都記錄下來。還有就是實驗原理的理解，有時候老師講得很詳細，但我當時沒用心聽，回家復習時就抓瞎了。所以以后上課一定要集中注意力，不懂的地方及時問老師。
2025大學宿管部學期末工作總結怎么寫【篇3】 2500字
xx年是宿管一部進一步深化改革的一年，本學期擔任四號公寓宿舍一部委員一職，通過一年來的工作學習，我對宿管部有了一個比較全面的了解，宿管部是學院建設的一個很重要的機構，它與同學們的日常生活密切相關，是倡導健康、文明、向上的生活氛圍的組織機構。本學期以來，在王書記的指導、主要負責人的領導和宿管部所有成員的共同努力下，各方面日常工作都順利完成，取得了明顯進步，本學期即將結束，我認真總結過去的工作，歸納經驗，找出不足，用積極認真的態(tài)度迎接新學期的到來，也為今后更好地工作打下堅實的基礎。
本學期宿管部各項工作具體總結如下：
一、本學期總體工作回顧
本學期，宿管部堅持以“自我服務，自我管理，自我教育”為宗旨，以“自我教育”為中心，以推進學生生活全面發(fā)展為主線，以學生公寓為主要陣地，以營造健康、安全、文明的生活環(huán)境為目的，不斷的開拓創(chuàng)新，積極組織開展了常規(guī)工作、寢室安全預防工作、“文明寢室”評選等四項工作，各項計劃都順利完成，各項工作都取得良好成效。
二、具體工作內容
(二)常規(guī)工作
1、定期對學生寢室進行衛(wèi)生檢查，每周四中午定時檢查各個宿舍衛(wèi)生，并記錄衛(wèi)生狀況，作為以后評選文明宿舍憑據，通過學院老師與我們宿管部平時的檢查。了解各個寢室的衛(wèi)生情況，加大管理力度，使公寓能夠保持好的環(huán)境，為同學們營造更好的環(huán)境。
2、更新寢室衛(wèi)生檢查表，明確各檢查項目的具體細則和評分標準。根據同學反映的對檢查內容不知曉、各項目規(guī)定過于籠統(tǒng)的問題和衛(wèi)生檢查工作中切實存在的不足，宿管部重新制定規(guī)范的衛(wèi)生檢查表，明確與細化了評分標準。做到了更好地幫助同學們明確檢查內容，同樣也規(guī)范檢查工作的項目，減少了錯誤的發(fā)生幾率，大大提高了常規(guī)衛(wèi)生檢查工作質量;
(三)寢室安全預防工作
針對學院禁止公寓學生使用大功率電器事宜，宿管部在每周定期對宿舍衛(wèi)生檢查的基礎上，還不定期對寢室大功率電器、違禁電器進行抽查，若有發(fā)現大功率電器存在或正在使用的情況，就對其進行沒收并上報學校處理。
對夜不歸寢的同學進行統(tǒng)計，次日及時將夜不歸寢的名單發(fā)給該班輔導員。之后根據輔導員的反饋結果進行匯總，將夜不歸寢的同學名單用電子表進行記錄統(tǒng)計。這一行為監(jiān)督了同學的日常生活，起到了規(guī)范大家安全住宿的作用。
另外在本學期結束之際，針對學院領導的指示，我們宿管一部針對公寓存在的幾個問題做出了一系列的措施：
1、對于宿舍夜不歸寢情況制定以下規(guī)定
(1)晚上10：30后，學生一般不得離開公寓，如因特殊情況確需離開學校的，應事先向輔導員辦理請假手續(xù)，宿管部值班人員憑輔導員簽名的請假條放行;
(2)晚上10：30至清晨7：30期間進入公寓的學生，需出示假條或學生證，進行登記。宿舍部值班人員及公寓科老大爺有權對夜間、清晨進入校園的學生進行職責管理，學生有義務配合工作，接受詢問;
(3)對于拒不配合工作、情節(jié)惡劣的學生，學校將會根據情況追究其責任，作出相應紀律處分;
(4)每晚23：00宿舍熄燈前關機。不得違反學校作息時間規(guī)定。嚴禁在中午12：00至14：00和晚上22：00以后使用音箱和話筒。
另外，我們宿管一部針對上次公寓打架事件，與各班班長開了一次交流會，會議主要內容為：希望各班班長能夠要求本班同學做到遵守公寓管理，制定規(guī)范，凡是在公寓鎖門后回來的同學，由各班班長領回宿舍，如在檢查宿舍時，發(fā)現有同學夜不歸寢，將在通報時連帶班級和班長一起通報。
(四)寢室文化方面：
本學期我們宿管部舉行了“宿舍文化節(jié)”的活動(包括公寓安全標語牌的前期圖片篩選、后期制作和安裝，文明宿舍評選及照片采集和防火防盜安全知識講座),主要對象是11級新生，也包括各級老生。在活動中得到同學的積極響應，也得到了老師們的肯定。在“宿舍文化節(jié)”活動中，同學們都積極參加。通過舉辦這次“宿舍文化節(jié)”，旨在調動同學們的積極性，活躍學校氣氛，使同學們提高警覺性，發(fā)揚團結合作的精神，依靠集體智慧共同建設好宿舍，同時，通過同學之間的共同合作，互相關心、互相幫助，營造一個和諧、美好的人文環(huán)境，使同學們的生活更加豐富多彩。
(五)積極參加、配合各部門及學院工作
在函授新生報到期間，協(xié)助老師做好迎新工作，特別是做好新生的證件辦理工作，并指導新生做領教材等一系列事宜。還有學生會其他一些部門活動時，我們都積極參加，協(xié)助各個部門工作。在學生會各個部門組織的活動中，我們也都積極參加，例如文藝部組織的“五月紅歌會”，學習部組織的“作文大賽”、“現場繪圖大賽”以及體育部組織的“乒乓球比賽”等等，我們都積極參加，維持現場秩序，確?；顒拥捻樌M行。在日常生活中，我還積極地參加學院的活動，幫助輔導員姬老師和許老師搬家，學院辦公室搬遷工作，一直堅持到最后。
三、存在的問題及不足
雖然本學期我完成了許多工作和任務，也贏得了大部分同學的好評，但實際工作中依然存在著許多問題，需要學院領導及部內成員對我今后的工作中監(jiān)督指出，尋找不足，加以改進。
經過一年來的工作及學習我在我對宿管部的工作也有了一個全面的認識，通過日常的工作，我發(fā)現了一些問題，在本次工作總結中說一下：
1、從衛(wèi)生狀況來看，我們四號公寓，多數宿舍內部衛(wèi)生狀況良好，但與文明寢室的差距還有一定的差距，需要我們宿管部的重點監(jiān)督和大力整頓;
2、 現有的定期衛(wèi)生檢查機制對同學的約束力只是表面的，遠不及同學自身養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣達成的效果持久和顯著，我們還需精心研究，設計一種比定期衛(wèi)生檢查更有效的機制;
3、部分寢室的同學對宿管部的日常工作存在一些不理解，甚至有抵觸情緒，偶爾發(fā)生同學不配合我們工作的情況，這些都需要我們更加耐心、更加有責任感去認真做好工作;
四、改進的措施：
1、寢室衛(wèi)生檢查工作中應加大檢查的力度，創(chuàng)造性地開展衛(wèi)生檢查工作，多開展有意義的活動，幫助一些同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;
2、在實際工作過程中，實行分工負責與整體作戰(zhàn)相結合，并加強各宿管部成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率，加強團隊精神;
3、加強對宿管部的查寢工作重要性的宣傳，爭取得到所有同學的配合和支持，以利于開展查寢工作，提高查寢效率;
當然成績只代表過去，我會繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，創(chuàng)出佳績。在老師的指導和關心下，在我們的共同努力和勞動下，在其他各部門的共同合作和幫助下，我們學院的明天將會更加輝煌。
篇3寫作要點292人覺得有用
宿管部的工作結束了一學期，要寫總結的話，得先把這一學期的主要工作列出來。比如檢查宿舍衛(wèi)生、處理學生投訴、配合學校搞活動之類的事。然后，把這些事情一件件回顧一下，看看哪些做得好，哪些還有改進的空間。
比如在檢查宿舍衛(wèi)生這塊，一開始大家可能覺得挺簡單的，就是看看床鋪是不是整齊，地面是不是干凈。但后來發(fā)現，有些宿舍雖然表面上看起來挺整潔，但里面可能藏著不少隱患，像插線板亂接、插座超負荷啥的。這事提醒我們，檢查的時候不能光看表面，得深入點。
處理學生投訴這部分也挺有意思的。有的時候學生反映的問題其實很瑣碎，像是燈泡壞了、水管漏水之類的。但這些小事如果拖著不解決，積少成多就會變成大問題。所以，及時響應學生的訴求很重要，能當場解決的就馬上辦，解決不了的也要給個合理的解釋。
至于配合學校搞活動，這可能是最費心的一塊了。學校組織的各種晚會、比賽，宿管部都得參與幫忙。剛開始的時候，大家分工不太明確，結果總是手忙腳亂。后來經過幾次磨合，慢慢找到了感覺，知道誰負責什么環(huán)節(jié)，效率就提高了不少。
說到經驗教訓，我覺得最重要的是溝通。無論是跟學生溝通，還是和其他部門協(xié)調，都不能急躁。有時候話沒說清楚，就會引起誤會。像有一次，有個學生反映門鎖壞了，我們以為是那種普通的維修，結果跑去一看才發(fā)現是鑰匙丟了。這種事情要是事先問清楚，就不會浪費時間了。
書寫注意事項：
寫總結的時候別忘了提提那些默默付出的小事。比如值班的時候發(fā)現有人熬夜打游戲，就上去勸幾句；看到地上有垃圾，順手撿起來。這些細節(jié)看似不起眼，但長期積累下來，對整個宿舍環(huán)境的影響還是很大的。
不過，有時候寫總結會遇到一些麻煩，比如記不清具體日期，或者不確定某些數據是否準確。這時候就得靠平時養(yǎng)成的好習慣，像每天做記錄，定期整理資料啥的。不然等到寫總結的時候再翻找，既費勁又容易出錯。
還有一點要注意，寫總結的時候別光顧著說成績，適當的反思也很重要。畢竟總結的目的不是一味夸自己，而是為了以后做得更好。比如說這次活動中有哪些地方可以優(yōu)化，下次再遇到類似情況應該怎么處理，這些都是值得深思的地方。
第二學期期末考試工作總結報告怎么寫【篇4】 2000字
第二學期期末考試工作總結報告
第二學期期末考試已經順利結束。本次期末考試分為院級集中考試和各教學單位分散考試兩個階段。院級集中、各教學單位分散考試各歷時5天，共設置考場約1500個，參加考試學生近萬人；涉及課程近千門，安排監(jiān)考教師、考務工作人員約達3500人次。
在學院黨政領導的高度重視和正確指導下，在各教學單位和各職能部門的積極支持和配合下，教務處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實，圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強我院的考試管理，建立良好的考風、考紀，現將xx年—201x學年第二學期期末考試工作情況總結如下：
一、期末考試的特點
（一）各級領導高度重視
學院黨委高度重視期末考試的考風考紀，在多次例會上徐仲安院長要求各教學單位嚴格按照學院有關要求將考試工作做好，要統(tǒng)一思想認識，強化教師的責任意識，通過考試促進良好的校風、學風和考風的.形成。容和平副院長在會上也強調各教學單位在期末考試前要加強對學生的誠信教育和考風考紀的教育，認真扎實地做好期末考試相關工作。在考試期間，院領導郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學單位、教務處人員分別前往各教學樓考場巡視、檢查考務工作。
（二）各教學單位加強管理，密切配合
本次期末考試的圓滿完成與各教學單位的加強管理、大力支持和積極配合密不可分，主要體現在以下幾個方面：
1．加強組織領導
各教學單位成立了期末考試工作領導小組，負責組織、領導所在教學單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績評定、試卷分析等工作；考前監(jiān)考教師選派及培訓，學生考前動員。在考試期間，各教學單位領導十分重視考試管理工作，隨時到各考場檢查、巡視。
2．嚴格試題審核與報送程序
本次考試試題均由教學單位各教研室按試題（卷）與教學大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題（卷）進行審定，保證了考試試題的質量。
3．加強監(jiān)考教師的選派及考前培訓
各教學單位領導在考前組織召開了本部門會議，從在冊的教師和管理人員中選派責任心強的教師參加監(jiān)考?？荚囍?，絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責任心投入到考試工作中，工作細致嚴謹，認真履行監(jiān)考職責。
4．積極做好參考學生的考前動員工作
各教學單位認真做好期末考試應試學生的考前動員工作，加強考前考紀考風的教育，通過正面教育和引導，培養(yǎng)學生樹立公平競爭意識，讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領。
5．嚴格成績錄入管理
教學單位能嚴格按學院的要求在規(guī)定時間內完成成績錄入工作。
（三）精心組織，周密安排，狠抓考紀考風
1．考試的組織和準備工作充分、完備
各教學單位和教務處從5月份就開始精心籌備、周密安排，在“時間短、頭緒多、任務重”的實際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對短缺的情況下，相互配合，從考務管理模式、工作操作流程各方面積極探索，克服困難，加班加點，為期末考試提供有力的技術保障。
2．加強考務管理，規(guī)范考試環(huán)節(jié)
切實加強考務管理，提前制定期末考試計劃，通過現代化教學管理系統(tǒng)對各專業(yè)考試課程及參考學生人數統(tǒng)計、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復查到考場布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進行。
3．嚴格考試紀律，狠抓考風、考紀
為了切實提高教學質量，保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績全面、準確、客觀、真實地反映學生學習情況和教師教學效果，形成良好的學風校風，各教學單位和教務處加大考試管理力度，狠抓考紀考風。
在考場的設置上嚴格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行，嚴格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則，認真填寫《考場報告單》，秉公辦事，嚴格執(zhí)行考場紀律。
在考試期間各教學單位和教務處工作人員充分溝通聯系、及時處理突發(fā)事件；對考場逐個進行檢查，發(fā)現問題及時解決；對考試中違紀舞弊的學生，予以及時通報，讓廣大學生吸取教訓，引以為戒。
二、存在的問題
1．監(jiān)考教師問題：部分監(jiān)考教師未嚴格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認真履行監(jiān)考職責，仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時間到場。
2．試卷命題問題：個別課程試題題量與考試時間不相匹配，考試考生1個小時交卷人數達70%；個別試卷命題出現錯誤。
3．考紀考風問題：考試紀律總體情況較好，本學期重修考試中有3名學生違紀舞弊、期末考試院級集中考試和各教學單位分散考試兩個階段中共有9名學生違紀舞弊（其中：電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語系1人）。
總的來說，在院黨政領導的高度重視和正確指導下，在各職能部門和教學單位的積極支持和配合下，在各教學單位和教務處的嚴格管理和精心組織下，在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀嚴格、考風端正，取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結經驗、改善不足，進一步加強考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我院考試工作更加規(guī)范。
教務處
二0xx年七月十二日
篇4寫作要點96人覺得有用
期末考試已經結束了，這學期的教學工作也接近尾聲。作為老師，這段時間忙得不可開交，既要準備考卷，又要批改試卷，還要寫總結報告。今天就來聊聊期末考試總結報告該怎么寫。
寫總結報告前，先得把考試的情況梳理清楚。比如這次考試的成績分布怎么樣，哪些科目考得好，哪些科目考得差。還有就是學生的答題情況，有沒有普遍存在的問題。這些問題弄明白了，才能有針對性地寫總結。比如說這次數學考試，很多學生在應用題上失分較多，這就需要重點分析一下了。
接著就是寫總結的具體內容了。開頭部分簡單介紹下這次考試的基本情況，包括時間、地點、參加人數之類的。然后就可以深入到具體的數據分析了，比如平均分、及格率、優(yōu)秀率等等。這些數據能直觀反映考試的整體情況，對后續(xù)的工作很有幫助。
接下來要說說教學中存在的問題。這一步很重要，因為只有找到問題所在，才能改進教學方法。比如這次語文考試，發(fā)現學生的作文得分普遍不高，可能是因為平時練習不夠，也可能是因為審題不清。針對這些問題，就需要在以后的教學中加強相關方面的訓練。
除了發(fā)現問題，還得提出一些解決辦法。畢竟寫總結不是為了單純地找問題，而是為了改進工作。比如可以通過增加作文訓練課時，讓學生多接觸不同類型的文章，提高他們的寫作水平。另外，還可以組織一些專題講座，邀請有經驗的老師分享教學心得。
最后別忘了提到下學期的工作計劃?？偨Y報告不只是回顧過去，更是為未來做打算?？梢砸?guī)劃一下下學期的重點工作，比如加強基礎知識的教學，或者是開展一些創(chuàng)新性的活動。這樣能讓領導看到你的工作思路，也有助于提升教學質量。
寫總結的時候要注意語言表達，盡量做到條理清晰、言之有物。不過有時候可能會因為趕時間，導致有些地方寫得不太嚴謹。比如在描述成績變化的時候，可能沒注意到數據的小數點位數不對，這種情況偶爾會出現。還有就是在引用數據時，有時會忘記標注來源，這也是一般需要注意的地方。
音樂教學期末工作總結怎么寫【篇5】 950字
音樂教學期末工作總結
光陰似箭日月如梭，轉眼間我回校已經半年了，這一學期的教學工作又結束了，回首這一學期的音樂教學工作，有成績，但也有不足，竟將這一學期的教學工作總結如下，以便以后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
本學期我所擔任的班級是一年級一四、一五、一六三個班級和三年級五個班的音樂課程，由于以前沒有教過三年級，所以，在這學期的教學工作中，我把重點放在了三年級上，在上課前，我總是在辦公室體現彈唱練習好要學習的內容，以確保我的課堂內容能夠順利的進行圓滿的完成。
開學初，學校舉行了歌詠比賽，在我們各個老師的努力練習下，各個班級都能夠很好的演唱所參賽的曲目，并且取得了不錯的成績。
學校的街舞輔導班由我負責，在上課之前我都能夠提前備課，讓學生每次在課堂上都能學到東西，兩個輔導班的工作下來，雖然很累，但我卻很充實，也讓我學到了不少東西和知識。
我所跟的班級是一五班，在這期間都能做到及時到校，到宿舍照看學生洗刷，配合老師的工作，特別是在家長會的時候，由于小林老師有事情。我努力配合余老師的安排，聽從他的吩咐，讓我們班的`家長會取得了圓滿的成功。
當然，我的教學工作中也存在著不足：
家長會的時候，我負責了三年級的啦啦操這個節(jié)目，這個節(jié)目的音樂是非?；顫?，積極向上的，在編排動作的時候，我為了凸顯學生的活潑性，設計了太多跳的動作，卻忽視了學生的整齊性，在以后的工作中，我會根據學生的實際情況，來編排整個舞蹈的動作，把舞蹈的整齊性放到第一位。
在輔導班的教學工作中，我也存在不足，這也正是我需要努力的方向，在以后的工作中，我會通過努力學習，提高自己的專業(yè)水平。
在課堂教學中，對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現，所以給他們的環(huán)境較為寬松。
在今后的教學工作中，我將加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己特長的教學方法。在教學中踏實教學，利用各種方法培養(yǎng)學生各種潛力和思想的進步，多參加活動以錘煉自己。課堂形式，設計多樣，充滿知識性，趣味性，探索性，挑戰(zhàn)性，最大限度的調動學生的用心性。
總之，我相信勤能補拙，在學校領導和老師的信任，關心幫助下，我會更上一層樓，不斷進步。
篇5寫作要點122人覺得有用
音樂教學期末工作總結怎么寫
做總結這事，說起來容易，真做起還挺費腦子。特別是音樂教學這塊，平時上課的各種瑣碎事一多，到總結的時候就容易抓瞎。我這些年帶音樂課，也摸索出一些門道，今天就聊聊怎么寫好音樂教學的期末總結。
先得把這學期的課程回顧一下，哪些地方做得還行，哪些地方沒達到預期。比如這個學期有個活動，是組織學生搞了個校園音樂會，當時準備挺充分，選曲、排練都花了不少功夫。結果那天效果還不錯，家長和老師都挺滿意。這就可以提一提，但別光說好話，還得想想為啥能成功，是學生的天賦高，還是老師的指導到位？
還有些地方就不那么理想了。比如某節(jié)課上，本來想教學生唱一首比較復雜的歌，結果發(fā)現難度有點大，不少學生跟不上節(jié)奏。后來調整了一下方法，改成分組練習，效果就好多了。這樣的經歷也是值得記錄的，能反映出教學過程中遇到的問題和解決辦法。
書寫注意事項：
跟同事交流也很重要。音樂教學不是一個人的事，大家互相借鑒經驗能少走很多彎路。我記得有一次聽別的老師分享他們的課堂小游戲，我覺得特別實用，就試著用到了自己的課堂上，學生反響不錯。這種合作學習的經驗也應該寫進去。
寫總結的時候千萬別忘了數據。像是這學期總共上了多少節(jié)課，組織了多少次活動，參與的學生人數之類的，這些數字能讓總結看起來更有說服力。不過有時候寫總結會遇到小問題，比如數字記混了，或者時間線搞不清楚，這就得仔細核對一下資料。
再就是態(tài)度要誠懇。領導看總結，不僅看成績，也看態(tài)度。如果這學期確實存在不足，該承認就得承認，不能一味找借口。比如說某個樂器課的教學計劃沒完成，就得分析原因，是設備問題還是師資力量不夠。這樣顯得真實，也能讓領導看到你的反思能力。
總結歸總結，但別太長。畢竟領導也沒太多時間細看，把關鍵點說清楚就行。要是覺得說得不夠全面，還可以附個詳細的電子版，供領導查閱。不過有時候寫總結也會遇到小狀況，比如寫到一半突然忘記重點，這時候不妨停下來想想，先把思路理順再繼續(xù)寫。
教師學期期末工作總結怎么寫【篇6】 1100字
教師學期期末工作總結范文
本學期以來，在校領導的正確領導下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結如下:
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
小學的`學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學注入新鮮血液。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇6寫作要點271人覺得有用
教師學期期末工作總結該怎么寫？得結合實際教學情況，還得有點專業(yè)水準，不是隨便寫寫就行。
先說材料收集，平時上課的記錄不能丟，像課堂表現、考試成績啥的，都得整理好。還有聽課筆記，那些聽課時記下的想法和建議，說不定就能成為總結里的亮點。不過有時候會遇到這種情況，有些老師忙起來就顧不上分類保存資料，等到寫總結才發(fā)現資料散亂，這就麻煩了。所以，平時養(yǎng)成習慣很重要。
接著就是分析問題，每個班的情況都不一樣，有的學生基礎差點，有的理解快點，這都是需要關注的地方。要是分析不到位，總結可能就會流于表面。比如有個老師總結時只寫了“學生進步明顯”，后面卻沒具體例子，這樣就顯得空洞。當然，有時候寫總結時可能會因為時間緊，想不起太多細節(jié)，這時候就只能憑印象寫了。
再來說說成績展示，這個部分得實事求是。像我認識一位老師，他教的班級期末考試平均分提高了好多，但他總結的時候只提到了一點提高，生怕別人覺得他在吹牛。其實大可不必這樣，成績是努力的結果，該夸就夸。
還有就是改進措施，這部分特別重要。比如針對某個薄弱環(huán)節(jié)，可以提出具體的解決辦法，像增加練習題量、調整教學節(jié)奏之類的。不過有時候寫總結的人會忽略這一點，光想著總結過去的事，忘了展望未來，這樣總結就缺了點東西。
最后一點，寫總結時最好能融入點個人特色，別千篇一律。像有些老師喜歡用幽默的語言，有些則喜歡引用名言警句，這樣能讓總結更有吸引力。但有時候也會發(fā)生這樣的事，有人為了追求獨特，硬往總結里塞一些跟教學無關的東西，反而弄巧成拙了。
