2025年度教育工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2950字
在區(qū)委、政府的正確領導和區(qū)教育局大力支持下，我鎮(zhèn)認真貫徹黨的教育方針，加強師風師德建設，重視教學常規(guī)管理，抓住課程改革的有利契機，堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點，以教學質(zhì)量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿意的教育”為指導思想，一心一意搞教學，千方百計抓質(zhì)量，同舟共濟，拼搏實干，各項工作齊頭并進，圓滿完成了本學期的教育教學任務，各方面都取得了突出的成績，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報如下：
一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放松
隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔子也越來越重，為不斷滿足人民群眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學質(zhì)量是教育工作的中心。一切圍著教學轉(zhuǎn)，一切圍著教學干，以質(zhì)量論英雄，以質(zhì)量論成敗，牢固樹立質(zhì)量意識，努力提高教學質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設，提高教師業(yè)務水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。
二、加強行風建設，鑄師德練師魂
教師職業(yè)的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學校工作的永恒主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了凈化教師隊伍，抵制不正之風，我鎮(zhèn)各校開展了“樹新風，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。
我鎮(zhèn)把行風建設放在師德建設的突出位置，為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻，我們在新學期伊始就支部全體教職工先后學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī)。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數(shù)，教育多數(shù)，有則改之，無則加勉。通過每周一次的學習，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業(yè)、愛學校、愛學生的良好道德風范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。我鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的崇高師德風尚。
三、德育教育活動豐富多彩
1、以德育活動感染人，師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，各校都十分重視師生思想政治教育，校區(qū)成立了德育領導小組，健全了共青團、少先隊、學生會、關工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各校以“學守則遵規(guī)范”、“誠實守信”、“慶元旦迎新年”為主要內(nèi)容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會三十多場。鎮(zhèn)中心校在“六一”節(jié)、國慶節(jié)重大節(jié)日分別舉行了書畫展、歌詠比賽等活動，極大的地陶冶了學生情操，培養(yǎng)了學生的審美情趣。
2、以德育規(guī)范教育人各校在認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，切實抓了行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，營造出人人學習道德規(guī)范，人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。把《小學生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運用，多次支部師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛(wèi)生；這些活動都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學習育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮(zhèn)良好的校風起到了巨大的推動作用。
四、狠抓教學不放松，全面提高教學質(zhì)量
１、積極開展教研活動，改革課堂教學方法
課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質(zhì)量的關鍵。我鎮(zhèn)著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：①學期初，要求各任課教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學期的教學計劃。②認真學習市區(qū)有關課改經(jīng)驗和校本教研要
求，閱讀有關教學的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。③鎮(zhèn)教辦要求學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。④教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。⑤ 開展各科的教學評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人。⑥支部教師外出聽課學習，引進教學經(jīng)驗。通過以上舉措教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學教研中不斷進行教學改革，堅決改變“滿堂灌”的教學現(xiàn)象，努力做到直觀教學、啟發(fā)式教學、互動式教學；采用多種形式進行教學，培養(yǎng)學生的興趣；使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。
２、以教學為中心，抓好教學管理工作
教學是學校的中心工作，教學管理的好壞直接關系到辦學的成敗，直接影響到教學質(zhì)量的高低。鎮(zhèn)教辦不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。教辦深入各校檢查，各校每月檢查一次教案、作業(yè)，有檢查，有記錄、有總結(jié)。教師備課要規(guī)范；作業(yè)批改認真及時。②抓了聽課、評課工作。學校領導聽課，教師間互相聽課。③抓好單元過關測試，全鎮(zhèn)教師每講完一個單元都進行了單元過關測試，查漏補缺，夯實基礎，找出教學中存在的不足，試卷存檔備查。④抓考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環(huán)節(jié)的工作。⑤加強教學質(zhì)量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面提高教學質(zhì)量。對在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質(zhì)上和名譽上的獎勵，對連續(xù)倒一的教師要進行戒免談話，全面引入競爭機制。⑥抓好培優(yōu)補差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，特別要做好幫助學困生的轉(zhuǎn)化工作，輔導學困生做到有愛心、有耐心、有恒心。
五、安全工作常抓不懈
鎮(zhèn)政府與校區(qū)簽訂了《安全工作責任書》，按照教體局的要求，全鎮(zhèn)各學校都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。本年度鎮(zhèn)教辦支部、參加了對全鎮(zhèn)各學校的安全大檢查三次，保障了教育教學的順利進行。
六、加大投資力度，改善辦學條件
結(jié)合8.30地震災后學校校舍恢復重建，鎮(zhèn)政府、校區(qū)多方努力，反復與農(nóng)戶協(xié)商終將校中心校學生宿舍大樓修建地方落實。投資205萬元，建筑面積1660平方米的中心校學生宿舍大樓已完成招投標，11月就可動工修建。這將大大改變中心校校貌。
我鎮(zhèn)教育工作取得了一點成績 ，但是對照上級的要求和教育強鎮(zhèn)的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經(jīng)費的不足影響著教育的發(fā)展；幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化；學生成績兩極分化現(xiàn)象應引起我們的高度重視。
總之，在2025年將結(jié)束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成績已成為過去。今后我鎮(zhèn)將在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，繼續(xù)努力工作，求真務實，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，學習先進經(jīng)驗，狠抓教學質(zhì)量不放松，使我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階，爭取再創(chuàng)佳績。
篇1寫作要點100人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得把工作里的重點都梳理清楚。比如教育工作，從教學計劃到學生反饋，再到老師的教學成果，這些都要顧及到。先列個清單，把每個部分的關鍵點都記下來，這樣寫起來就不會漏掉重要信息。寫的時候別光顧著堆砌數(shù)字，得用簡練的語言把事情說清楚。
比如教學計劃這部分，得寫出具體的安排，還有實施過程中遇到的問題。這些問題是怎么解決的，用了什么辦法，效果怎么樣，這些都是需要詳細描述的。如果有些計劃沒完成，也得說清楚原因，不能一筆帶過。這里可能會出現(xiàn)一些小問題，像是“計劃安排和實際執(zhí)行有點偏差”這種表述，但只要能講明白就行。
再說學生反饋，這是很關鍵的一環(huán)。學生對課程的感受、對老師的看法，這些都能反映出教學的效果。收集反饋的方式很重要，是問卷調(diào)查還是面對面交流，這會影響結(jié)果的真實程度。要是反饋渠道單一，可能會遺漏一些重要的信息，這個環(huán)節(jié)要是把控不好，總結(jié)就顯得不夠全面。
教師的教學成果也不能忽略。每位老師的成績得具體體現(xiàn)出來，不能籠統(tǒng)地說“大家都很努力”?？梢杂脭?shù)據(jù)說話，比如課堂參與率、學生的進步幅度之類的。當然，這里可能就會出現(xiàn)一點小瑕疵，像是“參與率提高了，但具體提高多少”這樣的模糊表達，但只要能讓讀者明白大致情況就好。
小編友情提醒：
總結(jié)還得結(jié)合實際情況，不能脫離現(xiàn)實。比如教育資源分配是否合理，師資力量是否充足，這些都會影響到整體的工作成效。要是資源分配不合理，那總結(jié)里就得提到這個問題，并提出改進的建議。這一部分可能會有點啰嗦，但只要能把問題說透徹就行。
國防教育年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 3300字
xx上半年,交通局國防教育工作在上級有關部門的正確領導下,以黨管武裝為重點，結(jié)合單位實際，通過多種渠道，采取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。
一、圍繞改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，加強國防教育的組織領導，形成了較完備的國防教育運行機制
一是國防教育工作組織領導堅強有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統(tǒng)單位領導為成員的國防教育領導小組。并下設辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責，完善了定期組織學習、開展活動、聯(lián)席會議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。
二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考核，制定了國防教育實施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，并且把考核納入全面建設的一項重要內(nèi)容。系統(tǒng)各單位在安排職工政治教育活動時，把國防教育列為其中一項重點內(nèi)容，統(tǒng)盤考慮，確保了國防教育落在實處。
三是國防教育的方式不斷改進和創(chuàng)新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個結(jié)合”，即把國防教育同愛國主義教育相結(jié)合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結(jié)合；國防教育同擁軍優(yōu)屬教育相結(jié)合；國防教育同業(yè)務工作相結(jié)合；國防教育同經(jīng)濟建設相結(jié)合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設與經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。
二、圍繞愛國主義主題，加大愛國擁軍宣傳教育力度，不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力
充分利用橫幅、宣傳標語等形式，廣泛宣傳國防知識、國防法規(guī)和新時期擁政愛軍、擁軍優(yōu)屬活動的重大意義，以及愛軍擁軍活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛(wèi)國，建設祖國的優(yōu)秀愛國主義影片，在電教室集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。
雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執(zhí)行《國防教育法》為契機，深入開展以愛國主義為主要內(nèi)容的國防教育活動。我們有信心、有決心，按照上級國防教育辦公室的部署，進一步解放思想、更新觀念、強化協(xié)調(diào)、加大投入，扎扎實實抓好國防教育，確保國防建設與經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展，為國防建設做出貢獻。
在過去的一年里，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩(wěn)定的國防教育體系。
一、確定“一個保證”，增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。
樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：
（一）克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《______國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。（二）克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認為當前處于和平年代，在學校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡牡览恚粡姆治霎斍皣腊踩蝿?，進一步理解____、xx“富國強兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。
（三）克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學習上級關于開展學生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學生素質(zhì)教育的重要途徑；從這些年開展國防教育的實踐，進一步認識開展國防教育對學校質(zhì)量辦學的促進作用。
二、突出“兩個抓手”，增強國防教育的針對性和有效性。
國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發(fā)展。
（一）開展豐富多彩的活動。
我校采取“走出去”的辦法，組織學生開展參觀烈士陵園，緬懷革命先烈的活動;到雁塔區(qū)國防教育基地進行為期一周的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學生進行生動的國防教育；舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽，讓學生上臺演講，共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動，得到了所有學生的真心擁護和積極參與，不僅使每個學生都得到了一次極好的國防教育，更鍛煉他們的的個性品質(zhì)和思想素質(zhì)。本次活動的成功舉辦，得到了上級領導的一致好評，得到了學生家長的廣泛贊揚。
（三）采取多種途徑開展輔助教育。
我校還采取多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節(jié)日開展教育活動。如在每年的國防教育日，學校和人武部聯(lián)合舉辦國防知識競賽，并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請進來”的辦法，聘請人武部長擔任校外輔導員，定期邀請他們來學校開設國防知識講座。三是通過影視錄像進行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭紀實片》、《和平年代》、《挺進中原》、《大決戰(zhàn)》等10多部影片。四是開展多種文體活動，寓教于樂，如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動，有效地豐富了國防教育的手段，強化了國防教育的效果。
我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個學生的內(nèi)心和生活中，受到了學生的廣泛歡迎。
三、注重“三個建設”，確保國防教育深入持久地開展。三個建設是指常規(guī)建設、基地建設和雙擁建設。常規(guī)建設，是學校國防教育工作的基礎和保障；基地建設，是學校國防教育的延伸和拓展；雙擁建設，是學校國防教育的實踐和發(fā)展。（一）常規(guī)建設 ：國防教育是一項長期的任務，它必須與學校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規(guī)建設是一個很重要的環(huán)節(jié)。
1．建立健全國防教育組織機構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領導小組，由學校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。
2．健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一上午學校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學生代表在國旗下講話；在每天定時舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。
3．堅持國防教育與學科教育相結(jié)合，將國防知識滲透到各學科的教育活動中，并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機事件、日本教科書問題、臺海關系等時政熱點，及時組織學生展開討論，培養(yǎng)學生的國防意識。
（二）基地建設
國防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi)，必須延伸到校外，國防教育基地的建設是學校國防教育的延伸和拓展。每學期，我校都利用假期和節(jié)日組織學生到基地參觀。如參觀駐軍部隊，培養(yǎng)學生保衛(wèi)祖國的國防意識；參觀烈士紀念館，通過革命烈士的事跡介紹，培養(yǎng)學生發(fā)揚革命傳統(tǒng)的思想意識。在今年的清明節(jié)，我校組織部分學生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設，把國防教育形象生動地結(jié)合到具體活動實踐中，收到了良好的效果。
（三）雙擁建設
雙擁建設是學校國防教育的具體實踐和發(fā)展。學校在每年的“八·一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問活動，組織學生到軍烈屬家慰問演出，為他們送去生活物品和文藝節(jié)目，并對活動及時進行宣傳報道，在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。
篇2寫作要點114人覺得有用
國防教育年度工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說起來簡單，真做起來就不是那么回事了。尤其是國防教育這類涉及面廣的工作，要寫好總結(jié)，得從頭到尾捋清楚，還得有條理。這可不是隨便拼湊幾句就能搞定的事。
先說內(nèi)容，總結(jié)得包括工作開展情況、取得的成績、存在的問題以及改進措施。比如國防教育，肯定得提到活動形式，像講座、軍訓、參觀之類的，還有參與人數(shù)，效果如何，這些都是要點。成績，別光說大話，具體點，比如有多少人通過了考核，提升了多少人的軍事素養(yǎng)，這些數(shù)字能讓人信服。至于問題，不能藏著掖著，像組織協(xié)調(diào)不夠順暢、宣傳力度不足這些問題，得直面，不然以后還犯同樣的錯。
再就是寫作風格了，得嚴肅又不失生動。不能太死板，像是念文件似的，但也不能太隨意。用詞要精準，別搞那些模棱兩可的說法。比如說成效，不能寫“有一定提升”，最好明確提升了多少個百分點。還有，國防教育的術語不能亂用，像“軍事化管理”這種詞，該用的時候才用，不該用的地方千萬別硬套。
寫總結(jié)時，時間線很重要。得按時間順序把事情串起來，但不是流水賬式的記錄。比如上半年搞了幾次活動，下半年又有什么調(diào)整，這些都得有條理地列出來。另外，總結(jié)里可以穿插一些小故事，這樣讀起來不至于太枯燥。但要注意，故事得真實，不能編造，不然會弄巧成拙。
有時候，總結(jié)寫多了，難免會出現(xiàn)一些小問題。比如有些地方重復啰嗦，或者前后邏輯不太連貫。遇到這種情況，自己多看幾遍，修改一下就好。不過有時候也會疏忽，比如把“國防教育”寫成“國防教導”，雖然意思差不多，但還是容易被挑刺。所以寫完后最好找同事幫忙看看，他們的眼光往往比自己敏銳。
總結(jié)的篇幅也要控制好，既不能太短顯得敷衍，也不能太長讓人看煩。一般來說，把主要的東西講清楚就行。如果實在怕遺漏重要內(nèi)容，可以在草稿紙上先列出提綱，把想說的都記下來，然后再往正稿里整理。這樣既能保證全面性，又能避免東拉西扯。
健康教育工作個人年度總結(jié)怎么寫【篇3】 1800字
健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族禮貌、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來，在海安縣教育局的領導下，我們根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
一、高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡
多年來，我們一向以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長為副組長，教導、少先隊、總務室負責人及年級組長、校醫(yī)等相關人員為組員的健康教育領導小組。根據(jù)《學校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學校健康教育的工作資料，使之逐步進入科學化的軌道。
二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循
近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《古城臺小學開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應急預案》、《學校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測預警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，職責更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高散文網(wǎng)：
為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高健康教育老師的業(yè)務水平。教導處對上健康課的教師進行培訓，加強他們的業(yè)務水平。
四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均到達100%，學生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行為構(gòu)成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，用心開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學生體質(zhì)調(diào)研活動。
五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境
一是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，用心籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。透過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是配合我市建立國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自我的生活學習環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，個性是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。
六、加強日常衛(wèi)生工作，用心預防常見病、傳染病的發(fā)生
1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。
2、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每一天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比。
3、用心開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。
4、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取用心措施，有效控制了疫情的發(fā)展。
5、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標到達上級規(guī)定標準。
6、根據(jù)建立要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié)。當然，我們的工作還存在著必須的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。
篇3寫作要點89人覺得有用
健康教育工作個人年度總結(jié)怎么寫
健康教育工作需要在日常實踐中不斷積累經(jīng)驗和方法，而年度總結(jié)則是梳理這些經(jīng)驗和方法的好機會。寫好這樣的總結(jié)，對于提升個人能力以及推動團隊進步都很關鍵。
一開始，得把這一年的工作情況大致理清楚。這包括了參與了多少次活動，覆蓋了多少人群，采取了哪些具體措施等。像是某個社區(qū)健康講座，不僅要說清楚活動的主題是什么，還應該提到講座的具體內(nèi)容，比如講解了哪些疾病預防的知識，用了什么形式來吸引聽眾。還有些時候，可能還會遇到突發(fā)狀況，比如臨時增加的任務，這時候就需要特別標注出來，說明當時是怎么應對的。
接著，就該談談成果了。成果不僅僅是數(shù)字上的體現(xiàn)，像參與人數(shù)增加了多少，更重要的是質(zhì)量上的變化。比如，通過多次宣傳，大家對某種疾病的認知提高了多少個百分點，或者居民的生活習慣有了怎樣的改善。當然，過程中也可能會遇到一些挑戰(zhàn)，像某些宣傳材料的效果不佳，或者是受眾反饋意見不理想，這些都是需要反思的地方。
在寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合具體的案例。例如，去年組織了一次針對老年人的高血壓管理課程，從前期準備到后期效果評估，每一個環(huán)節(jié)都值得詳細記錄下來。這不僅能幫助自己回顧整個過程，還能為以后類似的工作提供參考。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些自己的想法和建議。畢竟，只有不斷改進才能讓工作做得更好。有時候，可能會因為時間緊迫或者其他原因，導致某些計劃沒有完全落實到位，這個時候就應該誠實地指出問題所在，并提出改進建議。
需要注意的是，寫總結(jié)的時候，語言要盡量簡潔明了。如果一段話太長，讀起來就會讓人覺得吃力。因此，可以試著將長句拆分成幾個短句，這樣既方便理解，也能讓文章顯得更有條理。不過，這里有一個小問題，就是有時候為了追求簡潔，可能會忽略了一些細節(jié)，這就需要在初稿完成后多檢查幾遍，確保沒有遺漏重要的信息。
教師繼續(xù)教育年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
教師繼續(xù)教育年度總結(jié)
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，作為一名教師，繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力過程中的一項重要工作，為適應新世紀教育 形勢的發(fā)展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務水平，不斷更新自己的教育教學觀念，為努力搞好自身的教育教學工作，現(xiàn)將過去一學年的繼續(xù)教育工作進行小結(jié)：
一、學習目標的完成情況：
本人在過去一年里，不斷加強繼續(xù)教育學習，通過自學、培訓及自練等方式，自己在各方面都有一些進步，完成自己制定的學習目標，具體體現(xiàn)在：1.提高了思想覺 悟和理論水平，樹立了愛崗敬業(yè)的思想，教育觀得到轉(zhuǎn)變，更新了教育思想。2.進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識，不斷提高了教學技能。3.改進了教育教學方 法，并積極投身教學實踐，教學過程更加優(yōu)化，為提高教育教學工作質(zhì)量打下一定的基礎。
二、完成的主要工作：
1、加強政治理論學習，認真學習了黨的方針政策，了解時事及教育理論和相應的法律法規(guī)，通過學習不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，牢固樹立了愛崗敬業(yè)，教書育人的思想，嚴謹治學，依法執(zhí)教，在教育教學中樹立為學生和家長服務的`觀念，增強了工作的責任心。
2、認真學習了《數(shù)學課程標準》、《教學方法和策略》等，從中吸取了不少經(jīng)驗，豐富自己的業(yè)務知識，獲取現(xiàn)代教育的信息，使自己更加適應當前教學改革的發(fā)展，得心應手的開展教育教學活動。
3、 堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務學習、技能培訓等，在教研活動中，認真做好準備，積極參加并與教師共同探討新的教學方法，并認真作好記載和活動小 結(jié)，及時反思。不斷提高自身的教學能力，在教材的培訓中，態(tài)度端正，積極主動學習，取得比較好的成績，提高了教育教學的技能和技巧。
4、積極學習優(yōu)秀教師的課堂教學，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務能力，不僅認真學習理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認真聽課，學習教師對教材的分析處理及應用生成的能力，與老師探討教學方法，認真總結(jié)提煉，形成新的教學模式，達到提高教學水平的目的。
5、及時反思和總結(jié)教學上得失，撰寫師德論文及政治學習心得體會，在教學中，認真吸取教學得失，分析原因，撰寫的經(jīng)驗論文，體現(xiàn)了新的教學意識。
三、存在的不足：
在過去的一年里，我雖然努力的學習，但自己的教學工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比，還差距很大，如教學理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展，自身的業(yè)務知識和教學技能有待進一步提高。
四、今后的措施：
1、繼續(xù)加強政治理論的學習，牢固專業(yè)思想，并加強師德的修養(yǎng)學習。
2、認真學習教育理論和業(yè)務知識，學習課程標準，積極參加各級教研活動，積極投身于教育教學改革。
3、積極參加教學技能的培訓，自練、自學，敢于實踐，不斷提高教學技能，為搞好來年的教學工作而努力。
篇4寫作要點247人覺得有用
教師繼續(xù)教育年度總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，其實說復雜也復雜，說簡單也簡單。特別是對于教師這類需要不斷學習提升的職業(yè)來說，每年都要交一份總結(jié)，要是沒點技巧，還真不好弄。先說個關鍵點，總結(jié)得突出重點，別啥都往里塞，該刪的就得刪。比如有些老師喜歡把培訓時聽過的課都寫進去，結(jié)果整篇總結(jié)讀起來像是流水賬。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合自己的教學實際。比如說參加了某次關于新課程改革的培訓，那就要具體講講這次培訓給自己帶來了哪些啟發(fā)。要是培訓內(nèi)容跟自己的教學工作沒啥關系，那就沒必要寫了。不過有些人就愛寫一些無關緊要的事，像什么去了某個地方開會，路上還吃了頓飯之類的，這就不合適了。
總結(jié)里頭要用到專業(yè)術語。這不是為了裝腔作勢，而是為了體現(xiàn)自己對工作的認真態(tài)度。像“教學策略優(yōu)化”、“課堂互動模式改進”這樣的詞，聽起來就比“我學了不少東西”這樣模糊的話要靠譜得多。當然，用術語也不能太過頭，不然會顯得特別生硬，像是在堆砌詞藻。
寫總結(jié)的時候，數(shù)據(jù)也是個好東西。如果參加過什么培訓項目，記得把參與人數(shù)、課程時長之類的信息寫清楚。比如今年參加了區(qū)里的骨干教師培訓，總共上了四十個小時課，培訓內(nèi)容包括教學設計、學生心理輔導等方面。有了這些具體數(shù)字，總結(jié)看起來就會更有說服力。
不過有時候，老師們可能會因為時間緊迫，草草應付一下。比如把去年的總結(jié)稍微改幾個字就交上去，這就不太好。每個年度的情況都不一樣，總結(jié)也得跟著變化，不能老是拿舊材料充數(shù)。另外，寫總結(jié)的時候要注意語氣，不要顯得太敷衍，像是“收獲頗豐”這樣的話，雖然有點空泛，但至少能讓領導覺得你還是花了心思的。
有時候，總結(jié)里頭可能會出現(xiàn)一些不太嚴謹?shù)牡胤?。比如把“教學效果顯著提高”寫成“教學效果明顯改善”，雖然意思差不多，但用詞上就稍顯隨意了。還有些人喜歡用一些大而空的句子，像“通過本次培訓，我深刻認識到教學工作的重要性”，這種話聽著就挺虛的，最好能具體一點。
最后要說的是，寫總結(jié)的時候，最好多看看同行是怎么寫的。這樣既能學到別人的優(yōu)點，也能發(fā)現(xiàn)自己可能忽略的地方。畢竟每個人的經(jīng)歷不一樣，借鑒一下別人的經(jīng)驗總是沒錯的。
教育教學年度考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1600字
回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立'以學生為主體'，'以培養(yǎng)學生主動發(fā)展'為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。'學海無涯，教無止境'，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
篇5寫作要點110人覺得有用
教育教學年度考核個人工作總結(jié)怎么寫，這個問題困擾著不少老師。寫總結(jié)不是一件輕松的事，尤其對于剛接觸這項工作的教師來說，更是摸不著頭腦。其實總結(jié)就是把自己這一年的工作情況整理出來，得有點專業(yè)性，也不能太死板。
一開始寫總結(jié)的時候，先把這一年里的工作大致過一遍，比如教學任務完成得怎么樣，有沒有遇到什么特別的事情。記得去年我寫總結(jié)時，就把自己的教學計劃列出來了，然后對照看看哪些完成了，哪些沒完成。這樣能讓自己心里有個底，寫起來也更有條理。
在寫具體工作內(nèi)容時，可以適當用一些教育領域的專業(yè)術語，這會讓總結(jié)顯得更有深度。比如，我在總結(jié)里提到“構(gòu)建高效課堂”，這就比單純說“上課”更有說服力。不過，用術語也要注意場合，別為了用而硬套，那樣反而會讓人覺得不自然。
說到寫總結(jié)的格式，我覺得不用太拘泥于某種固定模式。有人喜歡按時間順序?qū)?，有人喜歡按工作內(nèi)容分類寫，只要能把事情交代清楚就行。不過，有些人的總結(jié)看起來就像流水賬，一點亮點都沒有。比如有的人只寫了“帶了幾個班，上了多少節(jié)課”，這樣的話，讀起來就沒什么吸引力。
還有個需要注意的地方，就是總結(jié)里最好能體現(xiàn)點個人成長。比如這一年里學到了什么新技能，或者在處理某些問題時有了新的思路。這一點很重要，因為學校領導看總結(jié)時，不僅關心你的工作量，還想知道你有沒有進步。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，字跡工整是個好習慣。有些人寫得太潦草，不僅影響美觀，還可能讓別人看不懂。當然，現(xiàn)在很多人都是電子文檔提交，但即使打印出來，字體大小和排版也很關鍵。要是字間距太密，段落之間沒有空行，讀起來就會很費勁。
市教育局辦公室關于年度支教工作的總結(jié)怎么寫【篇6】 2400字
根據(jù)《xx市教育局關于進一步推進城區(qū)教師支援農(nóng)村義務教育學校教育工作的實施意見》（青教通字〔2025〕79號），現(xiàn)就做好2025學年度支教工作總結(jié)和20xx學年度支教工作的有關事宜通知如下：
一、20xx學年度支教工作總結(jié)
（一）單位支教工作總結(jié)
請各單位根據(jù)下述提綱，并結(jié)合本單位特色做法，進行總結(jié)：
1.加大對口聯(lián)誼和結(jié)對幫扶工作力度，建立完善長期穩(wěn)定的區(qū)與市、校與校的對口支援機制等情況；
2.派出學校按照要求指定一名校級干部專門負責支教工作，定期走訪調(diào)研，與支教教師所在地區(qū)教育部門、學校一起做好支教教師管理工作，加強支教過程的跟蹤管理情況；
3.派出學校實行導師制，指定學科骨干教師，負責對支教新教師進行一對一業(yè)務指導工作情況；
4.其他特色工作。
（二）支教教師個人工作總結(jié)
主要包括：
1.充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，傳播先進的教學思想和教學方法，做好傳、幫、帶。每學期聽課評課不少于30節(jié)；上展示課或研究課不少于2節(jié)；結(jié)合農(nóng)村教育教學實際，積極開展校本教研和校本培訓（提報教案）。
2.虛心學習農(nóng)村教師艱苦創(chuàng)業(yè)精神，積極開展社會調(diào)查，了解農(nóng)村和農(nóng)村教育，至少完成關于農(nóng)村教育的調(diào)研報告（提報調(diào)研報告）。
3.到農(nóng)村學校支教的新聘教師，主動接受學科導師的指導，按規(guī)定派出學校聽課和參加教研活動；在農(nóng)村教育教學實踐中加強教育理論的學習和應用，撰寫讀書筆記；堅持聽課評課，進行教學反思，積累教學案例（提報讀書筆記）。
（三）表彰支教工作先進單位和個人
對xx市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作中涌現(xiàn)出來的先進單位和先進個人進行表彰，其中先進單位30個，先進個人100名（指標安排見附件1）。評選標準如下：
1.先進集體基本條件
（1）認真貫徹《xx市教育局關于進一步推進城區(qū)教師支援農(nóng)村義務教育學校教育工作的實施意見》（青教通字〔2025〕79號）及相關文件精神，積極開展支教宣傳教育活動；
（2）選派優(yōu)秀教師支教，及時了解支教教師的工作與生活情況，為支教教師提供較好的后方支援；
（3）與支教教師所在的支教學校建立了良好的校際關系，并積極開展有關對口支援活動；
（4）加強對支教教師的管理，促使支教教師充分發(fā)揮作用。
2.先進個人基本條件
（1）具有高尚的師德，主動要求從事支教工作，模范遵守受援學校的各項制度，認真履行崗位職責，出色地完成支教任務，事跡突出；
（2）熱愛受援學校，關心學生全面成長，教書育人，為人師表，深受受援學校師生的愛戴；
（3）充分利用教師所在學校的教育資源，拉動兩校進行多方面合作；
（4）支教時間一年以上。
（四）有關要求
1. 支教工作先進個人由五市三區(qū)教體局根據(jù)下達的指標，從受援學校推薦的支教教師中評選；支教工作先進單位由派出支教教師的學校申報，由市教育局負責組織評選。
2.支教教師的教案、調(diào)研報告、讀書筆記、《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》（附件2）等材料由各受援學校匯總，交各受援區(qū)市教育（體）局人事科考核鑒定、蓋章后，統(tǒng)一交還各派出單位。其中《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》由各派出單位存入其本人檔案，其它材料審核后退還教師本人。
3．支教工作總結(jié)、《xx市支教工作先進單位申報表》（附件3）和《xx市支教工作先進個人申報表》（附件4）紙質(zhì)件請各區(qū)市教育（體）局和局屬各學校于7月6日前報市教育人事服務大廳（xx路38號），電子件通過金宏辦公系統(tǒng)報青島教育人才市場。
二、20xx學年度支教工作
（一）____年支教計劃
全市擬安排500名城區(qū)教師到農(nóng)村學校支教。xx市教育局直屬單位選派45名、市內(nèi)四區(qū)教育（體）局選派40名、五市三區(qū)教體局區(qū)域內(nèi)選派415名（指標安排見附件5）。城區(qū)教師支教的相關政策按青教通字〔2025〕47號和青教通字〔2025〕79號文件執(zhí)行。
（二）有關要求
1．開展城區(qū)教師到農(nóng)村學校支教工作是提高農(nóng)村學校和城鎮(zhèn)薄弱學校教師執(zhí)教水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措。為確保支教工作能夠長期、扎實有效地開展下去，在落實支教工作財政補貼的基礎上，xx市人民政府辦公廳《關于印發(fā)〈xx市____年推進區(qū)市域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展工作方案〉的通知》（青政辦字〔20xx〕xx號）明確規(guī)定從2025年開始，義務教育學校教師評聘高級專業(yè)技術職務職稱應具有1年以上在農(nóng)村學?；虮∪鯇W校任教經(jīng)歷。根據(jù)規(guī)定免費師范畢業(yè)生須到農(nóng)村支教兩年，2025年招聘的免費師范畢業(yè)生均需參加____年度支教工作（第二支教年度另行通知）。各區(qū)市教育（體）局、各學校要引導廣大教師特別是優(yōu)秀、骨干教師正確認識到農(nóng)村支教工作的重要性，積極創(chuàng)造條件鼓勵優(yōu)秀、骨干教師投身支教工作，進一步提高到農(nóng)村支教工作的實效性。
2. 市內(nèi)四區(qū)教育（體）局要落實市教育局下達的支教計劃，抓緊與各市教體局對接，確定支教計劃和方案，認真做好宣傳發(fā)動和支教教師選派工作。要加大對口聯(lián)誼和對農(nóng)村教育結(jié)對幫扶工作力度，進一步建立和完善長期穩(wěn)定的區(qū)與市、校與校的對口支援關系。五市三區(qū)教體局要切實安排好其他城區(qū)教師到本地農(nóng)村支教工作，妥善安排支教教師的工作和生活，確保支教教師到最需要的地方發(fā)揮作用。同時，要認真做好本區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)教師支教規(guī)劃，合理配置城鄉(xiāng)教師資源，選派本地城鎮(zhèn)學校教師到農(nóng)村學校交流任教，確保教師城鄉(xiāng)交流工作落到實處。各區(qū)市教育（體）局、各學校要加強對支教教師的跟蹤管理，全程關注、關心支教教師的工作和生活，為支教教師開展工作提供必要的幫助，為支教教師解決實際困難，確保支教教師安心工作，為提高農(nóng)村教育水平做出積極貢獻。
3. 請市內(nèi)四區(qū)教育（體）局、局屬各學校于6月8日前將《到農(nóng)村學校支教教師報名表》（附件6）和《城區(qū)教師支教人員花名冊》（附件7）通過金宏辦公系統(tǒng)報青島教育人才市場。請五市三區(qū)教體局于開學第一周內(nèi)，將《城區(qū)教師支教人員花名冊》（附件7）通過金宏辦公系統(tǒng)報青島教育人才市場。
4. 市教育局擬于8月下旬開展城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作總結(jié)表彰和新一年度市區(qū)支教教師培訓工作。五市三區(qū)自行開展支教教師培訓工作。____年秋季新學期開學前，請各派出單位與受援單位聯(lián)系接洽，確保支教教師按時到農(nóng)村支教學校報到。
篇6寫作要點98人覺得有用
市教育局辦公室對于年度支教工作的總結(jié)，通常需要涵蓋工作開展的整體情況、具體成效以及過程中遇到的問題。這類總結(jié)不僅要反映實際情況，還應該體現(xiàn)專業(yè)性和條理性。寫好這樣的總結(jié)，首先要明確目標，即通過總結(jié)找出問題、總結(jié)經(jīng)驗，為后續(xù)工作提供參考。
支教工作的總結(jié)可以從幾個方面入手。首先是基本情況描述，這部分要簡明扼要地介紹支教活動的時間、地點、參與人員數(shù)量等基本信息。比如，今年我們組織了二十名教師前往偏遠山區(qū)進行為期三個月的教學支援，覆蓋了五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校。這一部分可以直接引用數(shù)據(jù)，直觀展示規(guī)模和范圍。
其次是具體成效的闡述。這里可以詳細列出支教取得的成績，例如提升了學生的學業(yè)成績、改善了學校的教學條件等。比如，在這次支教活動中，學生們的數(shù)學平均分提高了十五個百分點，這表明我們的教學方法得到了有效落實。此外，還可以提到一些具體的實例，如某位老師通過創(chuàng)新課程設計，讓學生對科學產(chǎn)生了濃厚興趣，這也是一種成功的體現(xiàn)。
在敘述過程中，難免會涉及一些細節(jié)上的描述。比如，有一次支教團隊在偏遠地區(qū)遇到了交通不便的情況，但最終還是克服困難完成了任務。這段經(jīng)歷雖然不算特別重大，但也反映出團隊的韌性和解決問題的能力。類似的細節(jié)可以適當加入，使總結(jié)更加生動。
書寫注意事項：
支教工作也可能會面臨一些挑戰(zhàn)。比如，部分地區(qū)的教育資源仍然匱乏，教師們需要適應不同的教學環(huán)境。盡管如此，大家依然堅持了下來，這種精神值得肯定。這部分內(nèi)容不宜過多展開，點到為止即可，目的是為了展現(xiàn)問題的同時，也能突出應對策略的有效性。
需要注意的是，在撰寫總結(jié)時，語言表達要符合教育行業(yè)的特點?？梢远嗍褂靡恍I(yè)的術語，比如“資源整合”“教學模式優(yōu)化”等，這樣不僅能提升總結(jié)的專業(yè)度，還能更好地傳達工作成果。同時，盡量避免空洞的套話，確保每句話都有實質(zhì)意義。
