期末教師的個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1550字
期末教師的個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班長(zhǎng)與團(tuán)支部工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣啰嗦，初三的學(xué)習(xí)繁忙而又充滿樂(lè)趣。本學(xué)期來(lái)，我時(shí)刻牢記學(xué)子學(xué)姐們的話：全心全意為同學(xué)服務(wù)。在實(shí)際工作中主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在老師們的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、增強(qiáng)管理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
通過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。
1、上學(xué)期期末，我們班重新選舉了班委干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，全體班委就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和班主任及其他班委們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給大家一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。
3、為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我們經(jīng)常開(kāi)展有教育意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的`距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期老師帶領(lǐng)開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：高效英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，我的未來(lái)，慶祝北山中學(xué)70周年校慶等各種活動(dòng)。在德育處的指導(dǎo)下開(kāi)展了“尊師重教”活動(dòng)。
4、此外，本學(xué)期我班圍繞英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主題以多種形式開(kāi)展了“藝術(shù)英語(yǔ)文化”等一系列的活動(dòng)，倡導(dǎo)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使同學(xué)們受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在治理班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的工作中，我也盡了自己的努力，配合班主任做好工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)禮儀檢查中，除個(gè)別同學(xué)外，班上大多數(shù)的同學(xué)符合中學(xué)生禮儀要求。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我和其他的班委干部也積極做到言傳身教，嚴(yán)以律己，寬以待人。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求同學(xué)們養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上自習(xí)課要求同學(xué)們認(rèn)真地自主學(xué)習(xí)，及時(shí)記錄違紀(jì)的同學(xué)。課后，利用放學(xué)后的30分鐘，組織各科的科代表對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，并及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各班主任和任課老師教師開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，強(qiáng)化同學(xué)們的自我管理意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、樹(shù)立班干部威信，培養(yǎng)班級(jí)管理能手。
1、定期和其他班委干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)。
2、努力培養(yǎng)班委干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。在活動(dòng)過(guò)程中，我們一起策劃，一起工作，爭(zhēng)取做到最好。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分調(diào)動(dòng)班委干部的積極性和主動(dòng)性，讓我們自己管理自己，如每天的眼保健操，體育委員巡視管理紀(jì)律；每天的體育鍛煉體育委員干部負(fù)責(zé)整隊(duì)；每周的大掃除由兩個(gè)生活委員進(jìn)行監(jiān)督管理，再由班主任進(jìn)行最后地檢查，這樣使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位。
4、做好班委干部們的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)238人覺(jué)得有用
期末到了，不少老師開(kāi)始琢磨如何寫(xiě)好個(gè)人工作總結(jié)。這類總結(jié)既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得兼顧具體工作細(xì)節(jié)，挺有講究的。寫(xiě)的時(shí)候得把教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足都涵蓋進(jìn)去，尤其是一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)和實(shí)例，能給后續(xù)工作提供參考。
教學(xué)總結(jié)里頭，先要把本學(xué)期的主要任務(wù)梳理一遍，比如帶了幾門課、負(fù)責(zé)哪個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，還有學(xué)生們的總體表現(xiàn)。這部分內(nèi)容要具體，最好帶上一些課堂上的真實(shí)情況，像是某次公開(kāi)課的效果如何，學(xué)生反饋怎樣之類的。要是有開(kāi)展過(guò)什么創(chuàng)新性的教學(xué)活動(dòng)，也別忘了提一提，這會(huì)讓總結(jié)顯得更有價(jià)值。
關(guān)于成績(jī)方面，可以結(jié)合考試結(jié)果來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠理想，也要坦誠(chéng)地指出，并嘗試分析原因。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不夠細(xì)致，導(dǎo)致這部分內(nèi)容看起來(lái)有些籠統(tǒng)，但這沒(méi)關(guān)系，畢竟總結(jié)不是學(xué)術(shù)論文，重點(diǎn)在于真實(shí)反映實(shí)際情況。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟同事的合作也是總結(jié)的重要部分。如果有參與教研組的活動(dòng)，或是和其他老師共同探討教學(xué)方法的經(jīng)歷，都可以寫(xiě)下來(lái)。特別是那些特別有意義的交流，可能對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。只是在描述時(shí)要注意措辭，避免顯得過(guò)于主觀，畢竟這類總結(jié)是要面向?qū)W校管理層的。
還有一些小細(xì)節(jié)值得注意。比如教案準(zhǔn)備是否充分，有沒(méi)有提前備課，作業(yè)批改是否及時(shí)等。這些雖然是日常工作的常規(guī)環(huán)節(jié)，但做好了確實(shí)能讓教學(xué)效果更好。偶爾也會(huì)遇到教案設(shè)計(jì)得挺好，但實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了偏差的情況，這時(shí)候就該好好反思一下，看看是不是教學(xué)策略出了問(wèn)題。
小編友情提醒：
關(guān)于教學(xué)總結(jié)的格式，建議保持簡(jiǎn)潔明了。字體大小、段落間距這些都要統(tǒng)一，這樣看起來(lái)更專業(yè)。當(dāng)然，有時(shí)候忙起來(lái)可能顧不上這些，草草完成也沒(méi)關(guān)系，畢竟大家都知道教師的工作量不小。
寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些措辭不當(dāng)?shù)牡胤?。比如把“學(xué)生參與度較高”寫(xiě)成了“學(xué)生參與度較強(qiáng)”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話還是有點(diǎn)不太對(duì)勁。不過(guò)這樣的小問(wèn)題不會(huì)影響整體效果，只要確保核心內(nèi)容表達(dá)清晰就行。
教師學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1050字
教師學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(jié)
一個(gè)忙忙碌碌的學(xué)期就這樣過(guò)去了,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
一學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，由于時(shí)間比較短，事情比較多，很多教學(xué)工作都要帶回家，利用休息時(shí)間完成，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？纯茖W(xué)報(bào)、有關(guān)科學(xué)方面的書(shū)籍等，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，特別是師傅。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉及各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期我校舉行了一次大型調(diào)研活動(dòng)，在師傅的幫助和校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心下，取得了良好的成績(jī)，同時(shí)也感謝市教研員和市同學(xué)科老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。在論文撰寫(xiě)方面，我認(rèn)真對(duì)待每次的論文，一遍一遍地修改，《讓源于生活的科學(xué)回歸生活》獲江蘇省優(yōu)等獎(jiǎng)，《靈活使用資源 充實(shí)科學(xué)課堂》獲太倉(cāng)市小學(xué)科學(xué)論文評(píng)比的三等獎(jiǎng)。在今后的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)將平時(shí)的教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，用來(lái)充實(shí)我的教學(xué)理念。
三、輔導(dǎo)學(xué)生
本學(xué)期我和師傅共同輔導(dǎo)了五、六年級(jí)學(xué)生參加“中國(guó)館仿真模型”的比賽，并取得了很好的成績(jī)，有兩個(gè)同學(xué)都獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的工作中，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教育是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，在教書(shū)育人道路上我雖然付出了很多汗水，但我收獲卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸情感。今后我將更加用心去教誨學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)92人覺(jué)得有用
教師學(xué)期末的工作總結(jié)，其實(shí)是個(gè)挺重要的事情。不少老師寫(xiě)的時(shí)候會(huì)糾結(jié)，到底該怎么組織內(nèi)容才好。這總結(jié)可不是單純地把做過(guò)的事羅列一遍就行，得有點(diǎn)深度，能反映出工作的成效和不足。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
可以簡(jiǎn)略介紹一下這一學(xué)期的教學(xué)情況，比如帶了幾門課，有多少學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)是什么之類的。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就好。比如“本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃。”這樣的句子就挺好。
接著就是重點(diǎn)了，要把教學(xué)中的亮點(diǎn)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)。比如說(shuō)某個(gè)課堂活動(dòng)特別成功，學(xué)生參與度很高，或者某次考試成績(jī)比預(yù)期的要好，這些都可以詳細(xì)描述一下。記得要用具體的例子來(lái)支撐你的觀點(diǎn)，這樣更有說(shuō)服力。像是“一次關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的討論課，學(xué)生們表現(xiàn)得很積極，提出了不少獨(dú)到的見(jiàn)解?！?/p>
然后就該談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯?wèn)題了。這個(gè)問(wèn)題可不能避重就輕，得實(shí)打?qū)嵉刂v。比如學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得怎么樣，某些知識(shí)點(diǎn)講解起來(lái)是不是存在難度，還有課堂管理上有沒(méi)有什么需要改進(jìn)的地方。這里可能就會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)法，比如“有時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生上課注意力不集中，但具體原因還沒(méi)搞清楚?！边@樣的表述就有點(diǎn)模糊，但也不是很離譜。
對(duì)于這些問(wèn)題，接下來(lái)就要給出解決辦法了?？梢允钦{(diào)整教學(xué)方法，也可以是加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。要是有嘗試過(guò)的新方法，效果如何也要提一下。“后來(lái)嘗試用小組合作的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果還不錯(cuò)，學(xué)生的積極性提高了不少。”
最后這部分，可以展望一下下個(gè)學(xué)期的工作方向?？梢韵胂朐趺窗熏F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)用到以后的教學(xué)中去，或者有哪些新的想法想要嘗試?！跋聦W(xué)期打算繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來(lái)?！?/p>
2025初一政治教師期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 900字
不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初一學(xué)生的實(shí)際情況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假，可以喘一口氣，停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié)。
因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的，我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng)，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì)，卻還是去說(shuō)去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間的區(qū)別吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外，我特別注重自己平時(shí)的言行，不該說(shuō)的話，不該說(shuō)的對(duì)象，我放在心里面。同時(shí)，我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書(shū)育人是我作為一名人民教師的中心工作，無(wú)論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō)，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有，我只想平平安安的過(guò)日子，我從來(lái)不追逐名利)，總之，我挺過(guò)來(lái)了，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問(wèn)題的能力。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升。
成績(jī)只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。
初一政治教師期末工作總結(jié)
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)173人覺(jué)得有用
對(duì)于初一政治教師來(lái)說(shuō)，期末總結(jié)這回事，其實(shí)跟教學(xué)計(jì)劃一樣重要。它不是單純地把事情堆砌起來(lái)，而是要能反映出整個(gè)學(xué)期的教學(xué)成果。一開(kāi)始，得先把這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)梳理清楚，看看有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。要是目標(biāo)完成得好，那得好好夸自己一下，畢竟努力沒(méi)白費(fèi)。當(dāng)然，這里頭肯定也有不足的地方，比如某些知識(shí)點(diǎn)講得不夠透徹，或者課堂互動(dòng)少了點(diǎn)。
記得有個(gè)同事，他總覺(jué)得自己的總結(jié)寫(xiě)得不夠好，就老想著借鑒別人的。結(jié)果，照搬照抄，最后發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的東西跟別人一個(gè)樣，反倒讓人覺(jué)得敷衍了事。所以，總結(jié)這事得有自己的東西，哪怕語(yǔ)言不夠優(yōu)美，只要真實(shí)反映情況就行。比如講到某個(gè)活動(dòng)的效果，與其泛泛而談，不如具體說(shuō)說(shuō)學(xué)生們的反應(yīng)如何。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才鮮活，不會(huì)干巴巴的。
再就是，總結(jié)里頭最好能帶點(diǎn)數(shù)據(jù)。像我之前教的那個(gè)班，期中考試平均分是78分，到了期末就漲到了83分，這個(gè)進(jìn)步幅度就得提一提。還有，那些平時(shí)表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，也可以簡(jiǎn)短地表?yè)P(yáng)一下。不過(guò)呀，表?yè)P(yáng)的時(shí)候別太夸張，不然顯得不實(shí)在。比如說(shuō)某某同學(xué)進(jìn)步很大，而不是說(shuō)他成了全班第一，這反而讓人覺(jué)得有點(diǎn)假。
還有一點(diǎn)要注意，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別光顧著寫(xiě)成績(jī)，問(wèn)題也要提出來(lái)。像是教學(xué)方法上可能有些地方不太適合學(xué)生，或者教材里的內(nèi)容有些地方偏難了，這些問(wèn)題都得記下來(lái)。下次改進(jìn)的時(shí)候就有方向了。如果只報(bào)喜不報(bào)憂，領(lǐng)導(dǎo)看了心里也會(huì)不舒服，覺(jué)得你是在糊弄事。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭提到的事，最好能有具體的例子支撐。比如講到提高學(xué)生興趣的方法，可以舉個(gè)例子，說(shuō)某次課上用了什么方式，學(xué)生們反響如何。這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)發(fā)現(xiàn)思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候就暫停一下，理清頭緒再繼續(xù)。要是急匆匆地寫(xiě)完交上去，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)前后邏輯不對(duì)勁，這就麻煩了。
小學(xué)教師期末簡(jiǎn)單工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 2250字
小學(xué)教師期末簡(jiǎn)單工作總結(jié)1
為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平，提高教師教學(xué)水平，學(xué)校組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到54位教師的作品，經(jīng)過(guò)評(píng)選，比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)14名；二等獎(jiǎng)40名。
這次課件制作比賽，是對(duì)教師使用計(jì)算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當(dāng)然，通過(guò)對(duì)教師參賽作品的評(píng)比，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題，希望能夠引起所有教師的高度重視。
1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對(duì)于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。
2、對(duì)課件的思想性把握還有待加強(qiáng)。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了作課件而作課件。
3、要重視課件制作中的藝術(shù)性，將美育的精神滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。
4、要注重比賽的一些基本規(guī)則。有的教師不會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯(cuò)別字出現(xiàn)。還有極個(gè)別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改，原封不動(dòng)的上傳。
小學(xué)教師期末簡(jiǎn)單工作總結(jié)2
本學(xué)期工作結(jié)束，回顧以往工作，有得有失。現(xiàn)就這期工作作出簡(jiǎn)要分析。具體情況如下：
1、思想工作。
本學(xué)期工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，從思想上﹑工作上及各方面落實(shí)到實(shí)處，從而使自己成為一名合格的人民教師。
2、教學(xué)分析。
本學(xué)期我主要擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)﹑英語(yǔ)和三年級(jí)英語(yǔ)。從課程量上說(shuō)，任務(wù)量較大，但是我始終堅(jiān)持上好每一節(jié)課。課堂上嚴(yán)格把握好每一分鐘，課余時(shí)間爭(zhēng)取與課堂相搭配，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。對(duì)待學(xué)生而言，爭(zhēng)取面向每個(gè)學(xué)生，做到優(yōu)差分別，并且爭(zhēng)取做到小組工作爭(zhēng)優(yōu)、優(yōu)等生帶動(dòng)差生。努力使各科成績(jī)不斷上升。從另一方面上，我不斷讓自己從其他老師身上學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，從而使自己也不斷提高。
3、其他方面。
除了以上情況，從校各方面規(guī)定上，我爭(zhēng)取做到一絲不茍。紀(jì)律上，爭(zhēng)取做到不遲到、不早退、不請(qǐng)假。在師生關(guān)系和教師關(guān)系上，做到恰到好處。在以后的工作中，我將爭(zhēng)取進(jìn)一步努力把各方面做得更好。
小學(xué)教師期末簡(jiǎn)單工作總結(jié)3
x月份，隨著緊鑼密鼓地開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開(kāi)。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外，沒(méi)有主動(dòng)去鉆研。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、主要完成的工作：
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件，做好教學(xué)工作計(jì)劃。
2、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客。
3、準(zhǔn)備并參加了開(kāi)題會(huì)議。
4、參與課題組其他工作。
二、參加課題工作感受
對(duì)課題組來(lái)說(shuō)，x月份是個(gè)特殊月份，在黃校長(zhǎng)的悉心布置下，開(kāi)題會(huì)議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時(shí)也感覺(jué)到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時(shí)候，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作。大多時(shí)候，是一時(shí)心血來(lái)潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”。很少有時(shí)候，能真正地靜下心來(lái)做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。
領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)，基本不做。領(lǐng)導(dǎo)再催，勉強(qiáng)小做。直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值？我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對(duì)不起自己不說(shuō)，更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫(xiě)幾句，發(fā)給各位，一來(lái)敬請(qǐng)幫助監(jiān)督，二來(lái)也是自我督促。
小學(xué)教師期末簡(jiǎn)單工作總結(jié)4
時(shí)光飛逝，在忙碌間一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而逝?；厥讈?lái)路，感慨頗多?，F(xiàn)就將本學(xué)期工作作以下總結(jié)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，依舊把學(xué)生的利益放在第一位，用愛(ài)心、耐心去關(guān)注每一位學(xué)生，不斷提高自身素養(yǎng)，與學(xué)生關(guān)系融洽，做他們的良師益友。
二、廉潔從教、鉆研業(yè)務(wù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)“五不準(zhǔn)”、“五必須”、“師德師風(fēng)建設(shè)”的“八個(gè)倡導(dǎo)”“八個(gè)禁令”，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求履行教師的.職責(zé)，廉潔從教，無(wú)私奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)上狠下功夫，響應(yīng)為“六項(xiàng)技能大練兵”的號(hào)召，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
三、天道酬勤，開(kāi)拓進(jìn)取
我從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好份內(nèi)的工作，努力探索“學(xué)生課堂”，打造高效課堂，提高教學(xué)效率，“一份耕耘一份收獲”本年度無(wú)論是開(kāi)放日講課、聯(lián)片教研活動(dòng)還是日常教學(xué)活動(dòng)我都有了很大的收獲，有了新的突破。
這一學(xué)期即將畫(huà)上句號(hào)，但這不是我理想和向往的終點(diǎn)，因?yàn)槲移诖聦W(xué)期的開(kāi)始，在期待著更大的進(jìn)步，期待取得更好的成績(jī)。
小學(xué)教師期末簡(jiǎn)單工作總結(jié)5
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
我深知“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，所以我積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教育工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
任勞任怨，不但出滿勤干滿點(diǎn)，完成本份工作，還在工作之余把自己的反思、案例、收獲等收集起來(lái)，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進(jìn)行交流。
狠下功夫，努力使教育工作效果有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本年度的工作中，我用付出的汗水換來(lái)了那一份份充實(shí)的收獲，和沉甸甸的情感。在以后的工作中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取向黨和人民交一份更為滿意的答卷。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)157人覺(jué)得有用
小學(xué)教師的期末總結(jié)，主要是為了回顧一個(gè)學(xué)期的工作情況，梳理成績(jī)和不足，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。這類總結(jié)不同于心得體會(huì)，它需要結(jié)合專業(yè)背景，用事實(shí)說(shuō)話，同時(shí)帶點(diǎn)個(gè)人反思。
寫(xiě)總結(jié)前，先整理好材料。這包括平時(shí)的教學(xué)記錄、學(xué)生的反饋、同事的評(píng)價(jià)等。把這些東西理清楚了，心里就有底了。比如教學(xué)計(jì)劃完成得怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步如何，哪些活動(dòng)特別成功，這些問(wèn)題都要心中有數(shù)。當(dāng)然，不能光說(shuō)好話，也要指出存在的問(wèn)題，比如某些課堂紀(jì)律不太好，或者個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)效果不明顯。這里有個(gè)小提醒，千萬(wàn)別漏掉那些小問(wèn)題，不然顯得不夠真實(shí)。
正文部分最好分幾個(gè)模塊來(lái)寫(xiě)。先談教學(xué)工作，這部分要具體些。比如，這個(gè)學(xué)期我負(fù)責(zé)二年級(jí)語(yǔ)文課，一共上了多少節(jié)課，重點(diǎn)講了哪些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們掌握得怎么樣。記得要帶上數(shù)字，這樣更有說(shuō)服力。還有，如果有開(kāi)展過(guò)什么特色活動(dòng)，比如組織學(xué)生參加朗誦比賽，或者是帶領(lǐng)大家制作手抄報(bào)，也一并寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如具體的參賽人數(shù)，這就得回去翻翻記錄本補(bǔ)充一下。
接著聊聊班級(jí)管理。這一塊很重要，能體現(xiàn)你的責(zé)任心?？梢詫?xiě)寫(xiě)班規(guī)制定的過(guò)程，還有執(zhí)行的效果。如果遇到過(guò)棘手的事情，比如有學(xué)生經(jīng)常遲到，你是怎么處理的，最后結(jié)果怎樣，都可以詳細(xì)描述。有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候不妨停下來(lái)喝口水，靜下心來(lái)重新組織語(yǔ)言。
最后談?wù)勛约旱牟蛔阒?。每個(gè)人都有短板，承認(rèn)這一點(diǎn)并不丟臉。比如，可能對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的關(guān)注還不夠多，或者是在家長(zhǎng)溝通上還有待加強(qiáng)。關(guān)鍵是要明確改進(jìn)的方向，比如打算多花時(shí)間家訪，或者多向資深老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)到這里，可能會(huì)因?yàn)橄氲锰喽鴮?xiě)得啰嗦，記得簡(jiǎn)練一點(diǎn)，別跑題就行。
總結(jié)寫(xiě)完后，記得檢查一遍。看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忽略這些小地方，回頭一看才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)明顯的錯(cuò)誤。另外，格式也要注意，標(biāo)題要醒目，段落分明，這樣看起來(lái)會(huì)清爽不少。
2025英語(yǔ)教師年度期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1200字
臨近年末，回首20**，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步，這學(xué)期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。
四、考勤請(qǐng)假方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次，做到了有事請(qǐng)假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提高方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);
2、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)58人覺(jué)得有用
做總結(jié)的時(shí)候，很多人覺(jué)得挺麻煩，其實(shí)掌握了方法，就簡(jiǎn)單多了。第一步，把這一年的教學(xué)情況大致回顧一下，哪些地方做得好，哪些地方還有不足，得想清楚。比如說(shuō)這學(xué)期教的課文內(nèi)容，哪些學(xué)生掌握得不錯(cuò)，哪些課文學(xué)生理解起來(lái)困難，這些都是需要記錄的。
接著，就要具體分析問(wèn)題了。像語(yǔ)法這塊，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)過(guò)去完成時(shí)掌握得不太好，這可能是因?yàn)榫毩?xí)題量不夠。還有口語(yǔ)部分，班上有幾個(gè)學(xué)生總是不敢開(kāi)口說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題得想辦法解決，不然影響他們今后的學(xué)習(xí)。
再就是學(xué)生們的考試成績(jī)，要把成績(jī)做個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看平均分有沒(méi)有提高，優(yōu)秀率怎么樣。如果發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)點(diǎn)很多學(xué)生都錯(cuò)了，那說(shuō)明這部分講授可能有問(wèn)題，以后就得調(diào)整教學(xué)策略。
除了這些問(wèn)題，還要想想有哪些好的經(jīng)驗(yàn)可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。像我每次上課前都會(huì)準(zhǔn)備小卡片，上面寫(xiě)些重點(diǎn)單詞和句型，學(xué)生們反映這種方式對(duì)他們記憶很有幫助。這種小方法要是能堅(jiān)持下去，肯定對(duì)教學(xué)效果有好處。
總結(jié)里也得提下自己的不足之處。我自己有個(gè)毛病，有時(shí)候備課時(shí)間太倉(cāng)促，導(dǎo)致課堂上有些環(huán)節(jié)處理得不太細(xì)致。這個(gè)習(xí)慣得改，畢竟備課充分才能保證教學(xué)質(zhì)量。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到一些學(xué)生的反饋。有一次我在課上用了一種新的教學(xué)游戲，學(xué)生特別喜歡，還建議多搞幾次這樣的活動(dòng)。他們的意見(jiàn)對(duì)我啟發(fā)很大，以后教學(xué)計(jì)劃里得考慮增加這類互動(dòng)環(huán)節(jié)。
小編友情提醒：
別忘了給接下來(lái)的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃。比如針對(duì)學(xué)生口語(yǔ)薄弱的問(wèn)題，可以組織一些小型演講比賽；對(duì)于語(yǔ)法難點(diǎn)，計(jì)劃設(shè)計(jì)更多趣味性的練習(xí)題。這樣既能提升學(xué)生興趣，也能讓自己的教學(xué)更有針對(duì)性。
教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 3450字
教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文篇1
本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
備課,不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文篇2
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)能力
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
總之，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文篇3
轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來(lái)的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、改進(jìn)不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，也積極參加各級(jí)組織的活動(dòng)，對(duì)我很有幫助。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)有忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己。
這一年來(lái)，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛(ài)模仿、依賴?yán)蠋?，所以必須時(shí)刻注意自己的言行。對(duì)此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛(ài)?？偟脕?lái)說(shuō)，我所做的一切，目的只有一個(gè)，希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時(shí)，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)呢。
當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以，我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)209人覺(jué)得有用
寫(xiě)好一份教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)并不難，但要想寫(xiě)出質(zhì)量高、有深度的總結(jié)，需要掌握一些技巧。總結(jié)的核心在于梳理一學(xué)期的教學(xué)工作，既要體現(xiàn)成績(jī)，也要反映不足，還要明確下一步的努力方向。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
可以直接點(diǎn)明教學(xué)工作的總體情況，比如這學(xué)期承擔(dān)了哪些課程，帶了多少學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成等。這部分可以稍微具體一點(diǎn)，列出幾個(gè)關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，這樣顯得有依據(jù)。比如，“本學(xué)期我負(fù)責(zé)了兩個(gè)班的語(yǔ)文課，共計(jì)80名學(xué)生，期末考試平均分比上學(xué)期提高了5分。”
接著可以談?wù)劸唧w的教學(xué)方法和成效。這里要注意結(jié)合實(shí)例，用事實(shí)說(shuō)話。比如，“在講解《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我采用了小組討論的形式，每個(gè)小組負(fù)責(zé)分析一個(gè)章節(jié)的人物關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度明顯提高，課堂氣氛也活躍了不少?！鳖愃频拿枋瞿茏尶偨Y(jié)更有說(shuō)服力。
總結(jié)不可能只有成績(jī)沒(méi)有問(wèn)題。在談到不足之處時(shí)，要實(shí)事求是，但也不要過(guò)于悲觀。比如，“盡管嘗試了多種教學(xué)方式，但在處理個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)困難方面還有欠缺，今后需要加強(qiáng)與這些學(xué)生的溝通，找到更適合他們的輔導(dǎo)方案?！?/p>
除了教學(xué)本身，還可以提一下課外活動(dòng)或者家校合作的情況。如果這學(xué)期組織過(guò)什么有意義的活動(dòng)，或者和家長(zhǎng)有過(guò)良好的互動(dòng)，都可以寫(xiě)進(jìn)去。例如，“本學(xué)期組織了一次家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起閱讀教育類書(shū)籍，反響很好，不少家長(zhǎng)表示受益匪淺?！?/p>
最后別忘了展望未來(lái)?？梢院?jiǎn)要規(guī)劃下學(xué)期的工作重點(diǎn)，比如“下學(xué)期計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)性化指導(dǎo)?！?/p>
需要注意的是，寫(xiě)總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免啰嗦。有些地方可以適當(dāng)使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，但不宜過(guò)多，以免顯得晦澀難懂。另外，數(shù)字和例子能增加可信度，但也不要濫用，否則會(huì)讓文章顯得枯燥無(wú)味。
其實(shí)寫(xiě)總結(jié)時(shí)容易忽略細(xì)節(jié)，比如有時(shí)忘記標(biāo)明具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，或者對(duì)某些數(shù)據(jù)記憶模糊。這時(shí)候可以翻看之前的備課本和成績(jī)單，確保信息準(zhǔn)確。還有，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到靈感枯竭的情況，這時(shí)候不妨換個(gè)思路，從學(xué)生的反饋入手，說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
