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高中生個人總結(jié)怎么寫怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-11 07:00:02 查看人數(shù):27

個人

高中生個人總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1100字

高中生個人總結(jié)怎么寫

時間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:

出勤情況:我有過兩次遲到。其余好像沒有。

在日常生活上:通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的.幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。

在學(xué)習(xí)上:經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中,除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)的安排時間外,有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。 語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力,聽老師的話,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面,我還是聽不懂,這個寒假我想我會好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面,我的英語有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子,我要好好學(xué)英語,爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了?;瘜W(xué)方面,我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面,考的還可以,比期中有進(jìn)步,但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。政治方面,平時我學(xué)的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會努力學(xué)好政治。地理方面,我考的不是很好,我沒有很好的掌握所學(xué)的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講,弄會所學(xué)的知識。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

篇1寫作要點(diǎn)198人覺得有用

寫總結(jié)這件事,對于高中生來說挺重要的,因?yàn)榭偨Y(jié)能幫助理清思路,也能讓老師看到你的用心。不過總結(jié)可不是抄作業(yè)那樣簡單,得有點(diǎn)講究。

寫總結(jié)前,先把相關(guān)資料都整理出來,像是課堂筆記,練習(xí)題的答案,還有考試卷子上的錯題。把這些東西攤開來看,腦子里大概有個輪廓,這樣寫起來就順當(dāng)了。當(dāng)然,要是手頭沒有現(xiàn)成的資料,臨時抱佛腳也行,就從最近學(xué)到的東西開始回憶,一點(diǎn)點(diǎn)往回推,像倒著放電影似的。

寫的時候,先別急著下筆,心里得有個大致的方向。比如,這學(xué)期學(xué)了哪些知識點(diǎn),哪些掌握得好,哪些還迷糊著?這部分內(nèi)容最好能條理清晰點(diǎn),用簡練的話說出來就行。要是有啥特別難忘的經(jīng)歷,比如某次實(shí)驗(yàn)成功了或者做題時突然靈光一閃,也可以提一下,這樣顯得真實(shí)。

其實(shí)總結(jié)也不用太長,關(guān)鍵是抓住重點(diǎn)。有時候?qū)懚嗔朔炊菀着芷炊缓?。如果覺得自己語言表達(dá)不夠好,那就多看看別人的總結(jié),但千萬別照搬,改個詞兒就好。寫完之后,最好能找個空閑時間再看看,看看有沒有漏掉的重要內(nèi)容,或者是不是有些地方說得不清楚。

寫總結(jié)的時候,有時候會遇到一些小麻煩,比如想表達(dá)的意思總是找不到合適的詞兒,這時候就別糾結(jié)太久,換個說法試試。還有,有時候會把時間寫混,比如把上個月的事記成上上個月的,這種情況其實(shí)挺常見的,只要回頭仔細(xì)核對一下日期就行。另外,數(shù)字這類東西得特別小心,別寫錯了,不然會讓整個總結(jié)看起來不靠譜。

總結(jié)寫完后,最好能給同學(xué)或者家長看看,聽聽他們的意見。他們可能會提醒你忽略了什么,或者指出哪里說得不太對勁。當(dāng)然,最終還得你自己拿主意,畢竟總結(jié)是你自己的成果。

高中教師期末個人工作總結(jié)2025怎么寫【篇2】 700字

一、思想方面:

一年來我依然以一名優(yōu)秀的xxx中學(xué)人嚴(yán)格要求自己,一直懷著一種青年語文教師的神圣使命,勤奮學(xué)習(xí),銳于進(jìn)取,強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,敏于事而慎于言,以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想,指導(dǎo)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理,以豐厚的知識使之敬,以親切的態(tài)度使之愛,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎,以靈活的方法使之能,以實(shí)力化魅力,使學(xué)生行以我為范,言以為我據(jù),想看我思路,寫按我要求。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。

二、教學(xué)能力方面:

本年度是我教學(xué)能力急大提高成熟的一年,課堂駕馭游刃有余,教學(xué)方法靈活新穎,教學(xué)思想成熟穩(wěn)定,指導(dǎo)學(xué)生深入有效。一年來我的語文教學(xué)因不斷探究而激情常在,因思考深入而境界猶高,因務(wù)實(shí)高效而成績優(yōu)秀,因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實(shí)自己提高自己,還特意自費(fèi)訂閱《語文教學(xué)與研究》《語文教學(xué)通訊》等語文教學(xué)理論性雜志,虛心學(xué)習(xí),勤于總結(jié),銳于改革,勇于科研,論文先后在《中學(xué)生閱讀》《語文周報》《語文學(xué)習(xí)報》等雜志上發(fā)表,獲省教研室論文一等獎,本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。教學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校規(guī)定指標(biāo)??傊荒陙?,慎言力行,提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實(shí)求效,增強(qiáng)能力是天職。一年來因教學(xué)能力的提高而快樂地工作,更從快樂的工作中得到了無限的快樂。

三、職責(zé)履行方面:

本年度忠于職守,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行做為一名xxx中學(xué)人的各項(xiàng)職責(zé),出滿勤,干滿點(diǎn),一年來無任何違紀(jì)現(xiàn)象,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,忠實(shí)本份,愛崗敬業(yè),與各科老師緊密合作,加強(qiáng)協(xié)調(diào),營造了一個真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

四、成績完成方面:

篇2寫作要點(diǎn)182人覺得有用

期末總結(jié)對于老師來說是個重要的事情,尤其像高中教師,他們面對的學(xué)生多任務(wù)重,總結(jié)寫得好能幫自己理清思路,還能為以后的教學(xué)提供參考。寫總結(jié)前得先整理好這一學(xué)期的資料,比如教案、學(xué)生作業(yè)情況、考試成績分析等等,把這些都列出來,這樣寫的時候就不會遺漏重點(diǎn)。

寫總結(jié)時,開頭部分可以簡單回顧一下這學(xué)期的整體教學(xué)情況,說說自己在教學(xué)過程中遇到的問題,這些問題是怎么解決的,用了什么方法。這部分要是寫得太長反而不好,點(diǎn)到為止就行。接著可以具體談?wù)劷虒W(xué)成果,比如說學(xué)生的進(jìn)步在哪,哪些方面還有不足,針對這些不足有沒有新的想法。這里要注意的是,教學(xué)成果一定要真實(shí),不能夸大其詞,不然回頭一看就尷尬了。

還有一個關(guān)鍵點(diǎn)就是教學(xué)反思,這部分特別重要。可以想想平時上課有沒有哪里沒講清楚,課堂管理上有沒有疏漏,跟同事的合作交流是否順暢。這些都需要認(rèn)真去想,因?yàn)橹挥邪l(fā)現(xiàn)問題才能改進(jìn)。不過有時候會忘記記錄一些細(xì)節(jié),比如某次公開課后學(xué)生的反饋,或者某個學(xué)生突然進(jìn)步的原因,這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),寫總結(jié)的時候最好能補(bǔ)上。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以提到一些教學(xué)上的創(chuàng)新嘗試,比如引入新的教學(xué)手段或者調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。這些嘗試的效果如何,能不能推廣到其他班級,都是值得思考的問題。如果嘗試失敗了也不要緊,總結(jié)里可以分析一下原因,下次再改進(jìn)。

還有就是和家長的溝通情況,這學(xué)期是不是跟家長保持了良好的聯(lián)系,通過家訪或者其他方式了解了學(xué)生的家庭狀況。這個部分要是寫得少就顯得不太全面,畢竟學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也會影響他們的表現(xiàn)。

寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá),盡量做到簡潔明了,不要啰嗦。有時候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),會把一句話拆成兩句甚至三句來說,這樣反而顯得拖沓。還有,數(shù)字和例子要用得恰到好處,不要堆砌太多數(shù)據(jù),不然會讓讀者覺得枯燥無味。

關(guān)于高中班主任個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字

依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級制定的高考任務(wù),我班的目標(biāo)為本科以上7人,一本2人。我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌??粗鴮W(xué)校給我班制定的高考目標(biāo),1班的老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯,因?yàn)槲覀兿嘈盘斓莱昵冢冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會,結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo),依據(jù)每次考試的成績,我班購買物品獎勵成績優(yōu)異和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生。

激情的六月即將過去,xx年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,在學(xué)校各處室的鼎力支持下,在年級組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一個學(xué)期的努力拼搏,我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃?;厥滓粋€學(xué)期的高三備考,現(xiàn)將我班各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一、班級整體情況

本學(xué)期我班共有45名學(xué)生,其中男生27名,女生18名。班級整體情況發(fā)展良好,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,為今年高考取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ)。

二、xx高考情況

依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級制定的高考任務(wù),我班的目標(biāo)為本科以上7人,一本2人。圍繞此目標(biāo),1班全體師生團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏。天道酬勤,我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌。我班取得了我校歷文化班的成績,今年高考成績?yōu)椋阂槐?人,為體育特長生王照;三本6人,分別為體育特長生柴軍會和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成績,這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果,是45名同學(xué)努力拼搏的結(jié)果。感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝任課教師,感謝每一位同學(xué)!

三、主要開展工作

1、圍繞目標(biāo),努力拼搏

看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo),1班的老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯,因?yàn)槲覀兿嘈盘斓莱昵冢冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,我班六位任課教師商議討論,定出了班級的具體目標(biāo)生,確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象,一對一和一對多的強(qiáng)化輔導(dǎo)。

2、強(qiáng)化輔導(dǎo),力爭突破

認(rèn)清任務(wù),確定目標(biāo),這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵、張劍、王照、郭照英、胡金磊、武曉磊、柴軍會、武旺旺等幾位同學(xué)為目標(biāo)。利用下午和晚上第四節(jié)課重點(diǎn)一對一強(qiáng)化輔導(dǎo),并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo),為后期的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、開展活動,調(diào)節(jié)狀態(tài)

為了緩解學(xué)生緊張的備考壓力和情緒,除了參加學(xué)校組織的大型活動外,我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會,結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo),依據(jù)每次考試的成績,我班購買物品獎勵成績優(yōu)異和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生。有板藍(lán)根、純牛奶和安神補(bǔ)腦液等。這一系列活動極大的提高了同學(xué)們的備考熱情,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣和挑戰(zhàn),把高考當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我價值的一條途徑。

回首高三,有酸、有甜、有苦、也有辣。風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過了最難忘的日子,歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績!

篇3寫作要點(diǎn)113人覺得有用

關(guān)于高中班主任個人工作總結(jié)怎么寫

作為一名高中班主任,寫好個人工作總結(jié)是一項(xiàng)基本技能。總結(jié)不是簡單的羅列工作事項(xiàng),而是要能反映出自己的專業(yè)能力和管理思路。剛開始寫的時候,很多人可能覺得無從下手,其實(shí)只要抓住幾個關(guān)鍵點(diǎn),就能寫出一份讓人滿意的總結(jié)。

首先要明確總結(jié)的目的,是為了匯報工作成果,也是為了自我反思。在寫作過程中,可以先把這一年的工作大致分為幾個部分,比如教學(xué)管理、學(xué)生思想教育、家校溝通等。每個部分都要盡量詳細(xì),但也不能啰嗦,該簡練的地方就得簡練。比如在教學(xué)管理這一塊,除了提到日常的教學(xué)安排外,還可以談?wù)勅绾瓮ㄟ^課堂觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,進(jìn)而調(diào)整教學(xué)策略。這部分內(nèi)容最好結(jié)合具體的案例,這樣更有說服力。

其次,要注意總結(jié)中的數(shù)據(jù)應(yīng)用。數(shù)字往往是最直觀的表達(dá)方式,能夠清晰地展示工作成效。比如班級的成績提升幅度,參與活動的學(xué)生人數(shù),還有家長會的出席率等。不過在引用數(shù)據(jù)的時候,一定要確保準(zhǔn)確,否則會影響整個總結(jié)的可信度。有時候因?yàn)槭韬?,可能會把一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)搞錯,這可不是個小問題。所以寫完后最好能反復(fù)核對幾遍。

家校溝通也是總結(jié)中不可忽視的部分。隨著教育理念的變化,越來越多的家長希望參與到孩子的成長過程中。作為班主任,需要積極搭建這個橋梁。在總結(jié)這部分內(nèi)容時,可以描述一下自己是如何組織家長會的,有沒有遇到什么困難,又是怎樣克服的。當(dāng)然,這里并不是說要把所有的細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去,重點(diǎn)是要突出自己的做法和取得的效果。

書寫注意事項(xiàng):

還有一點(diǎn)需要注意,那就是對不足之處的反思。沒有人能做到完美,工作中難免會出現(xiàn)各種問題。對于這些問題,不僅要誠實(shí)地承認(rèn),還要給出改進(jìn)的辦法。比如在處理突發(fā)事件時,如果覺得自己反應(yīng)不夠及時,就可以想想以后遇到類似情況該怎么應(yīng)對。這樣的反思不僅能體現(xiàn)一個人的責(zé)任感,也能為今后的工作提供借鑒。

小編友情提醒:

語言的表達(dá)也很重要??偨Y(jié)不是學(xué)術(shù)論文,不需要太過正式,但也不能太隨意。用詞要恰當(dāng),句子要通順,這樣才能給人留下良好的印象。有時候因?yàn)闀r間緊迫,可能會忽略掉一些細(xì)節(jié),導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)不太合理。但只要用心修改,這些問題都能得到解決。

高中班主任個人上學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字

上學(xué)期我擔(dān)任40班的班主任工作,一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)健康集體,為邁向高三打好基礎(chǔ)

1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。不定時的到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。

2加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

3、有效地利用好每周日的班會。首先按學(xué)校德育處排開展一些專題性的活動,其次自行開展與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,如,信心教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,感恩教育等內(nèi)容,這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴(kuò)大了先進(jìn)面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會,得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動。同時,指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生相互討論,說閑話、往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評。

3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作。

三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化:成績兩極化,思想也兩極化,特別是雙差生較多。所以要管理好這個班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生,對學(xué)生因材施教,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育。我把班上學(xué)生大楷分為四種類型:雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。這一學(xué)期當(dāng)中,我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律,這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操、早晚自習(xí)紀(jì)律等的教育方面,對一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的,進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育,有些學(xué)生也確實(shí)出現(xiàn)了可喜的變化,讓人欣慰,但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒,高興了聽幾句,不高興就睡覺,對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實(shí)話,有幾個學(xué)生每天就是一個空殼,人坐在教室里,但靈魂確不知道漂在哪里。

雖然想讓每個學(xué)生都能遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí),但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思,但有幾個無心向?qū)W的學(xué)生,還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,高三擔(dān)子還很重,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

篇4寫作要點(diǎn)113人覺得有用

高中班主任的工作總結(jié),說起來跟其他工作一樣,都是為了把事情做得更好。做總結(jié)的時候,得先把這一學(xué)期做了啥都理清楚,像是班里的成績,學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn),還有那些特別的事情,比如學(xué)生進(jìn)步了或者出了點(diǎn)狀況之類的。把這些事列出來,就好比是給自己的工作做個清單。

比如,開學(xué)初是不是開了家長會,講了些什么,這很重要。然后,班上的活動搞了幾回,學(xué)生們參與度怎么樣,這些都得記下來。要是班級里有人參加比賽拿了獎,那也得提一下,畢竟這是好事,能激勵其他人。還有就是班級的成績,平均分,優(yōu)秀率,這些數(shù)字能反映出教學(xué)的效果。

再來說說班風(fēng)建設(shè)吧。這一學(xué)期班上有沒有形成一種積極向上的氛圍,大家互相幫助還是各自為政?如果班風(fēng)好,肯定會有不少例子能證明這一點(diǎn),比如誰主動幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,或者誰在困難時候站出來幫忙。要是班風(fēng)不太好,那也得分析下原因,是管理不到位還是別的啥問題。

做總結(jié)的時候,可能會遇到一些情況,像有的老師可能覺得某件事挺重要的,結(jié)果一寫就忘了細(xì)節(jié)。這就需要平時多留意記錄,不然到時候想不起來,總結(jié)就寫不全了。還有一種情況是,有時候會把事情記混了,比如把某次活動的時間記錯了,這就得靠平時積累的資料來校正。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)里頭提到的學(xué)生問題,比如個別學(xué)生調(diào)皮搗蛋,處理方式是不是得當(dāng)也很關(guān)鍵。要是處理不當(dāng),可能會讓問題變得更復(fù)雜。所以,總結(jié)的時候,要把事情的前因后果都交代清楚,這樣下次遇到類似情況就能應(yīng)對得更妥當(dāng)。

寫總結(jié)的時候,別光想著把事情羅列出來就完事了,還得結(jié)合實(shí)際情況去分析。比如,這次活動為啥沒達(dá)到預(yù)期效果,是因?yàn)闇?zhǔn)備不足還是執(zhí)行有問題?這些問題找出來了,才能在下一學(xué)期改進(jìn)。

高中班主任年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3000字

本學(xué)期我擔(dān)任高三班主任,高三班主任工作是高中階段最累最重的,需要做好深入細(xì)致的思想工作,關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級部的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利得以開展,緊張的一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦,有的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,首先,要做好各項(xiàng)工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。其次,深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重,鎖碎,但我仍然堅(jiān)持做好每日下班,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)常表揚(yáng),做好激勵工作,堅(jiān)持每周由班主任做班級情況小評,以表揚(yáng)為主,對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng),樹立正氣,激勵學(xué)生積極進(jìn)取。抓好班干部,班級個人值日制,使常規(guī)管理有人抓,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。

二、利用各種形式的活動鼓舞士氣,樹立信心

信念是支撐我們前進(jìn)的動力。那些自我肯定的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者,其成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中,要把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問題。在這一學(xué)期里,我始終堅(jiān)持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。其一,利用班會活動幫助學(xué)生認(rèn)識自己,樹立決心和信心,在剛進(jìn)入高三的暑期,我班開展了《高三,你準(zhǔn)備好了嗎?》班會活動,讓學(xué)生對高三的生活有了一定的認(rèn)識,讓其開始做好心理準(zhǔn)備。這學(xué)期中我班的班會活動,有全班學(xué)生參與的月考分析會,有全體任課教師與全體學(xué)生的交流會、有學(xué)習(xí)方法交流會等等,在班會活動中總結(jié)了前段時間的學(xué)習(xí)情況,計(jì)劃了下階段的奮斗目標(biāo)。其二,利用教室布置,激發(fā)學(xué)生的士氣,在教室里粘貼了班訓(xùn):態(tài)度決定一切,一切皆有可能!班級口號:千錘百煉,高三無悔,金榜提名,舍我其誰!還有全班同學(xué)簽名的班級誓詞等等,同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的情況進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績,我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚(yáng)。其三,建立了班級五小組的競爭體制,建立了一對一的互助小組,在月考分析中進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。其四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。

三、建立學(xué)生成績流動檔案

為準(zhǔn)確為高三學(xué)生把脈,從高三第一次月考開始建立學(xué)生考試成績流動檔案。流動檔案分兩部分:一是橫向流動檔案:即把班級中優(yōu)秀學(xué)生的每次考試成績放在一起,然后把全年級前三十名學(xué)生的成績放在本班學(xué)生成績前面,橫向找差距,并及時告知任課老師和學(xué)生本人;一是縱向流動檔案:即每個學(xué)生建立一份檔案,縱向紀(jì)錄學(xué)生每一次的成績,每次考試結(jié)束后,比較學(xué)生的前后幾次考試成績,分析他們的總體成績進(jìn)退、單科成績進(jìn)退、偏科成績進(jìn)退、優(yōu)勢科目成績進(jìn)退,并及時告知任課老師和學(xué)生本人。出現(xiàn)大的波動時及時采取進(jìn)行單獨(dú)談話、召開座談會、和任課可老師交流等措施。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,用好考試

細(xì)節(jié)決定成敗,規(guī)范成就未來。指導(dǎo)學(xué)生考試做題規(guī)范化。注重細(xì)節(jié),規(guī)范答卷,提高應(yīng)試能力。從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求,指導(dǎo)學(xué)生善于反思總結(jié)歸納。做題分會做、作對、做好三個境界,我結(jié)合自身學(xué)科的教學(xué),特別是利用批閱試卷時發(fā)現(xiàn)的問題,強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要以及如何避免在細(xì)節(jié)處出錯。如理綜答題順序、考試心態(tài)準(zhǔn)備、以及如何盡量多得分,答卷書寫不夠規(guī)范,理科尤其是數(shù)學(xué)做題步驟跨步太大等等。要培養(yǎng)學(xué)生好的考試習(xí)慣,學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中就應(yīng)與高考接軌,如不使用修正液等,考試使用統(tǒng)一的稿紙等。

高三的模擬考試較多。組織一場考試也需要花費(fèi)大量的人力物力。考試原本是為了幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)化心理承受能力,引領(lǐng)進(jìn)步,但在高三的特殊時期,一旦在班主任的工作中對考試處理不妥,容易使學(xué)生出現(xiàn)考試疲勞,甚至越考越喪失信心,產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮。因此我們需要用好考試,指導(dǎo)學(xué)生如何支配考試時間,積累考試經(jīng)驗(yàn),減緩考試壓力等等。比如要求學(xué)生以正確的態(tài)度對待考試,做到考試練習(xí)化,練習(xí)考試化。考試后指導(dǎo)學(xué)生做四方面的總結(jié):知識、方法、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)。同時,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和考試成績,局部調(diào)整座位,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)新的周邊環(huán)境,掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱情,也不斷發(fā)揮同學(xué)之間的相互作用。千方百計(jì)使學(xué)生放松心態(tài),通過班會課和考試之后與學(xué)生的交流談心,和學(xué)生一起分析考試情況,對其成功之處給予充分的肯定,不足之處提出改進(jìn)的措施,使學(xué)生越考心中越亮堂,一考一個階梯,由細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步匯成最后的成功。正是通過這樣的努力,學(xué)生越考越有信心,才能在高考中達(dá)到甚至是超越自己的既定目標(biāo)。

五、注重對學(xué)生的心態(tài)調(diào)整,關(guān)注學(xué)生心理健康

事實(shí)證明,很多時候,阻礙學(xué)生成功的主要障礙,不是學(xué)生能力的大小,而是學(xué)生的心態(tài)問題。一次次的月考、???,對學(xué)生形成強(qiáng)烈的心理沖擊,往往是一波未平一波又起。隨著高考的日益臨近,學(xué)生的學(xué)習(xí)越來越緊張,難度越來越大,綜合程度越來越強(qiáng),聯(lián)想到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),老師的諄諄教誨,父母的殷切期望……有形和無形的巨大壓力,極易使學(xué)生心態(tài)失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并用心與學(xué)生溝通:面對學(xué)生表情的變化,心情的低落,行為的異常,一句問候的話,一個關(guān)切的眼神,一次溫馨的談話,對于這一時期的學(xué)生來說,就是是心靈的陽光,生命的雨露。當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷失敗時,我們可以在寬松的氣氛中回憶以前成功的經(jīng)歷和美好的感受,使他們盡快從失利的陰影中解脫出來,并且強(qiáng)化其正向積極的體驗(yàn),激發(fā)他們的成功的潛意識。

六、加強(qiáng)與任課教師、家長的溝通合作

對于班級的管理,只靠班主任是不行的,必須依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經(jīng)常與任課教師交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況,尤其是經(jīng)常召開班級月考研討分析會,分析學(xué)生的成績波動原因和弱科進(jìn)步情況以及特殊學(xué)生的問題等,制定出下一階段的跟進(jìn)措施。通過與任課教師的相互反饋,增強(qiáng)了工作的針對性,也增強(qiáng)了各科教學(xué)的目的性,提高了教學(xué)效率。教學(xué)效益化的法則是學(xué)科平衡發(fā)展??茖W(xué)安排、積極協(xié)調(diào)應(yīng)該是班主任的重要職責(zé)。高三的家長對待高考,很多時候比學(xué)生和老師還要緊張。而很多家長又不能很好的對子女的學(xué)習(xí)和心理提供科學(xué)合理的支持,成天在家絮絮叨叨。本意是關(guān)心子女,其實(shí)是在幫倒忙。即使是在學(xué)生考試成績不理想的時候去安慰學(xué)生也要講究其中的藝術(shù)性,頻繁的安慰反而讓學(xué)生無所適從,更加緊張。所以,在本期中我召開了227班家長會,與家長共同分析學(xué)生的情況,并為家長提供了近幾年的高考信息和如何做好高三家長的學(xué)習(xí)渠道。

總之,在這一學(xué)期里,有樂有苦,但力求把所有的班級工作做細(xì)做精,真誠的為學(xué)生全心全意服務(wù),用各種各樣的方法提升學(xué)生的成績和能力,希望班級每一個同學(xué)能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。

篇5寫作要點(diǎn)194人覺得有用

高中班主任年度個人工作總結(jié)怎么寫

寫好一個總結(jié),關(guān)鍵是要把工作中的重點(diǎn)都梳理出來,讓別人一看就知道這一年你是怎么做的。開頭得先把背景交代清楚,比如說這學(xué)年學(xué)校的情況怎么樣,班級的基本情況如何。要是能具體點(diǎn)就更好了,比如班上有多少學(xué)生,男女比例,還有哪些特別的學(xué)生,這些都能給后續(xù)的工作描述提供依據(jù)。

在寫具體的教學(xué)管理時,可以結(jié)合一些例子來說明。比如說組織過什么活動,比如運(yùn)動會或者文藝匯演之類的,當(dāng)時是怎么策劃的,遇到了什么困難,又是怎么解決的。這部分最好能突出自己的想法和做法,而不是單純地羅列事實(shí)。記得要把過程講清楚,結(jié)果也要說一下,這樣才顯得完整。

關(guān)于學(xué)生的教育方面,要強(qiáng)調(diào)方法和效果??梢詫憣懫綍r是如何跟學(xué)生溝通交流的,有沒有遇到過比較棘手的問題,后來是怎么處理的。另外,對于學(xué)習(xí)成績的提升,也要有所體現(xiàn),比如采取了哪些措施,最終成績有什么變化,這些都可以作為亮點(diǎn)。

還有就是團(tuán)隊(duì)合作的部分,畢竟班主任不是一個人在戰(zhàn)斗。要提到和其他老師的合作情況,比如備課組里的討論,或者和家長的聯(lián)系。特別是家長那邊,如果有開過家長會,記得提一下會議的主題,還有家長反饋的意見,這都是工作的一部分。

至于自己的成長,也可以適當(dāng)寫一點(diǎn)。比如通過這一年的經(jīng)歷,學(xué)到了什么新的東西,對自己的職業(yè)規(guī)劃有沒有影響。這個部分不用太長,點(diǎn)到為止就行,主要是為了展示自己的反思能力。

要注意的是,寫總結(jié)的時候語言要樸實(shí),不要堆砌太多華麗的辭藻。該用數(shù)字的地方就用數(shù)字,比如班級平均分提高了多少,參加比賽獲獎人數(shù)是多少,這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然,也不能光靠數(shù)字說話,還是要結(jié)合實(shí)際情況來分析。

書寫注意事項(xiàng):

寫總結(jié)的時候可能會因?yàn)橼s時間而漏掉一些細(xì)節(jié),這種情況不太好。所以平時就應(yīng)該養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,把重要的事情記下來,到時候?qū)懣偨Y(jié)的時候就不會抓瞎了。要是覺得手寫不方便,用電子文檔也行,關(guān)鍵是得及時更新。

高中數(shù)學(xué)教師個人年終總結(jié)怎么寫【篇6】 1550字

人生倏忽兮如白駒之過隙,本學(xué)期,我擔(dān)任高一(11)的數(shù)學(xué),我內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。

轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

一、收獲

1、備課:這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡,簡化了知識上的抄寫,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)語言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)中考要求、學(xué)校招生考試試題難度要求,簡化了去年過繁、過深的知識傳授,盡量將教學(xué)難度降到合適的要求,并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實(shí)際,簡化了過多、過細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)強(qiáng)化重點(diǎn)知識的講解,讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法,從而減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。

2、教學(xué)方法

今年,我積極參加省教育廳組織的“課內(nèi)比教學(xué)”活動,另外在與教學(xué)不相沖突的情況下,盡量多聽課,多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的評課,多總結(jié)別人的優(yōu)點(diǎn),并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際加以借用。在教學(xué)中,我還十分注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗(yàn),努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。

3、課堂管理

通過一年的帶班,自己最深刻的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù),怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進(jìn)行,都是自己今后還應(yīng)努力的地方。

二、工作反思和改進(jìn)

1、狠抓學(xué)生管理:通過這一年的工作實(shí)際和觀察,教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,以更好的完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

2、完善常規(guī)教學(xué):常規(guī)教學(xué)識教學(xué)工作的重點(diǎn)、核心,在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實(shí)際,在今后教學(xué)重要注意對學(xué)生的了解,注意學(xué)生的實(shí)際,把握教學(xué)的難度和深度,做到循序漸進(jìn),由淺入深,不能急于求成,應(yīng)避免求全求細(xì)。

3、變換教學(xué)模式:在今年的教學(xué)中,我過分強(qiáng)調(diào)知識的傳授,一廂情愿的認(rèn)為講的次數(shù)多了學(xué)生自然就懂了,忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),在今后的教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并切實(shí)不斷變換教學(xué)方式:講解、討論、探究、記憶、練習(xí)等方式的靈活運(yùn)用,避免教師的直接灌輸。

4、提高教學(xué)水平:作為一名高中教師,僅僅只滿足于平時的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要能走得出去、拿得出手,不僅要征服學(xué)生,還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學(xué)中,自己還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平早日登上一個新臺階。

5、工作細(xì)節(jié)有待改善

反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。

篇6寫作要點(diǎn)99人覺得有用

高中數(shù)學(xué)教師個人年終總結(jié)怎么寫

作為一名高中數(shù)學(xué)老師,年終總結(jié)這事每年都要面對。說實(shí)話,這活兒挺不容易,既要體現(xiàn)工作成果,又得展示個人成長。其實(shí)總結(jié)這事沒那么復(fù)雜,關(guān)鍵在于理清思路,把該說的都說清楚。

開頭部分得簡單交代一下這一年的工作概況。比如說帶了幾個班,教了幾門課,參與了哪些教研活動。這部分不用太啰嗦,大概幾句就行。記得把一些重要數(shù)據(jù)寫上,比如學(xué)生考試成績的平均分,競賽獲獎人數(shù)之類的。要是參加了什么重要的培訓(xùn)項(xiàng)目,也別忘了提一句。

接下來就該談?wù)劷虒W(xué)方面的具體做法了。這一年里,肯定嘗試了不少新方法吧?像課堂上的互動方式,作業(yè)布置的形式,這些都可以拿出來講講。尤其是那些效果不錯的辦法,不妨多花點(diǎn)筆墨描述一下。還有就是備課的情況,是不是比以前更細(xì)致了?用了什么新的教學(xué)資源沒有?

除了教學(xué),管理學(xué)生這塊也很重要。這一年來,有沒有遇到什么特別棘手的問題?是怎么解決的?比如某個學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別差,你是怎么幫助他的?這類事例能很好地展現(xiàn)你的責(zé)任心和專業(yè)能力。另外,班級紀(jì)律怎么樣?是不是通過一些措施改善了?這些都能成為總結(jié)里的亮點(diǎn)。

反思也是必不可少的環(huán)節(jié)。這一年里,有沒有覺得某些地方做得不夠好?比如某些知識點(diǎn)講解得不夠透徹,或者課堂氛圍不太活躍。對于這些問題,要有自己的思考,提出改進(jìn)的方向。畢竟總結(jié),就是要找出不足,為下一年打基礎(chǔ)。

跟同事的合作情況也要提一提。這一年來,和其他老師有沒有一起探討過教學(xué)問題?有沒有參加過集體備課?這些合作經(jīng)歷不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,也能反映出你在專業(yè)領(lǐng)域的成長。

小編友情提醒:

別忘了寫寫個人提升方面的事情。這一年里,是不是讀了一些教育類書籍?有沒有參加過相關(guān)的講座或者研討會?這些都能證明你一直在努力提高自己。如果有機(jī)會的話,還可以簡單展望一下明年的工作計(jì)劃,給自己定個目標(biāo)。

高中生個人總結(jié)怎么寫怎么寫(精選6篇)

寫總結(jié)這件事,對于高中生來說挺重要的,因?yàn)榭偨Y(jié)能幫助理清思路,也能讓老師看到你的用心。不過總結(jié)可不是抄作業(yè)那樣簡單,得有點(diǎn)講究。寫總結(jié)前,先把相關(guān)資料都整理出來,像是課堂筆記,練習(xí)題的答案,還有考試卷子上的錯題。把這些東西攤開來看,腦子里大概有個輪廓,這樣寫起來就順當(dāng)了。當(dāng)
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