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學(xué)校年度工作總結(jié)精選怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-21 08:30:02 查看人數(shù):40

年度

學(xué)校年度工作總結(jié)精選怎么寫 【篇1】2950字

一學(xué)年來(lái),我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》,繼續(xù)確立“打造綠色校園文化”的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下,堅(jiān)持走“規(guī)范化管理,特色化發(fā)展”之路,在規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作的同時(shí),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)我校五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),全校上下團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將一

年工作總結(jié)如下:

一、提升辦學(xué)理念、在目標(biāo)引領(lǐng)上求發(fā)展

辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)的靈魂和指針,我校的辦學(xué)理念是:為學(xué)生終身發(fā)展奠基,學(xué)校生源及家長(zhǎng)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,為此今年我們向全校師生提出了“今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),明天我會(huì)更優(yōu)秀”的發(fā)展口號(hào),并將“良好習(xí)慣成就美好人生”作為學(xué)校的校訓(xùn),時(shí)刻激勵(lì)全體師生永不停息向前走。我們始終認(rèn)為:只要進(jìn)步就是成功,只要付出就一定會(huì)有收獲。

我校的管理理念及策略是 :

1. 重視每一個(gè)環(huán)節(jié),使每一個(gè)環(huán)節(jié)力求精細(xì),優(yōu)化學(xué)校管理;

2. 賞識(shí)每一位教師,讓每一位教師發(fā)揮潛能,提升生命價(jià)值;

3. 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,促每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),夯實(shí)人生基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)抓常規(guī)管理,在規(guī)范辦學(xué)上求發(fā)展

我校對(duì)學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了重新的審視,構(gòu)建了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)—副校長(zhǎng)、中層把關(guān)—教研組落實(shí)—全員參與”的四級(jí)管理模式,要求做到:上下一盤棋,分工不分家,職責(zé)分明,逐層負(fù)責(zé),步步推進(jìn)。

1、學(xué)校工作安排要做到有計(jì)劃、有目標(biāo),克服盲目性和隨意性,星期一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政例會(huì)。會(huì)議主持由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),會(huì)議內(nèi)容包括:反思上星期的工作得失;制定詳細(xì)的本周工作安排;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流組織學(xué)習(xí),每周安排一人組織大家學(xué)習(xí),人人談體會(huì),通過(guò)這種學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平和業(yè)務(wù)水平。

2、堅(jiān)持過(guò)程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的管理模式。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,嚴(yán)格按照“嚴(yán)要求—巧安排—細(xì)落實(shí)—勤檢查—常反饋”的流程進(jìn)行。各項(xiàng)工作除了要進(jìn)行過(guò)程性監(jiān)督檢查、及時(shí)反饋外,還進(jìn)行一年一度終結(jié)性量化考核,每個(gè)教師、每個(gè)班級(jí)干多干少,干好干壞都以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn),并將教師和班級(jí)的量化考核成績(jī)作為評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù),這種陽(yáng)光操作、公平公正的管理深得人心,同時(shí)也大大激發(fā)了教職員工的工作積極性。

三、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè),在深化內(nèi)涵上求發(fā)展

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),提升領(lǐng)導(dǎo)整體素質(zhì)。

⑴ 嚴(yán)要求 我校所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)全部代課,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自代課,如校長(zhǎng)代二年級(jí)社會(huì),胡校長(zhǎng)代六年級(jí)社會(huì),楊校長(zhǎng)代二年級(jí)體育,要求學(xué)校老師做的事領(lǐng)導(dǎo)躬親共做,要求老師學(xué)的知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)躬親共學(xué),要求老師守的規(guī)矩領(lǐng)導(dǎo)躬親共守。

⑵ 重學(xué)習(xí) 采用星期一集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期要記一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記(一周至少學(xué)習(xí)文章),管理筆記,培訓(xùn)教師一次。

⑶搭臺(tái)子 我校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一塊具體工作,分管一個(gè)教研組,承包一個(gè)年級(jí),給他們創(chuàng)造各種條件鍛煉自己,努力做到人人都能獨(dú)當(dāng)一面。

⑷強(qiáng)業(yè)務(wù) 要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué),學(xué)期末各口負(fù)責(zé)人要在全校大會(huì)上述職,接受老師們公開(kāi)考評(píng)。

2、抓教師隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展

⑴ 抓師德 學(xué)校在校園公開(kāi)張貼《教師公約》,它象一面鏡子,鞭策著每位教師時(shí)時(shí)對(duì)照公約反省自己,同時(shí)還要接受同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督檢查,學(xué)期末同事、家長(zhǎng)還有學(xué)生要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)考核教師的師德師風(fēng),將此作為對(duì)老師們量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容以及評(píng)優(yōu)選模的依據(jù)之一。每年兩次師德經(jīng)驗(yàn)交流,評(píng)選師德標(biāo)兵。本年度通過(guò)教師的公開(kāi)公平選舉,推出楊曉麗老師為榆次區(qū)的師德楷模。

⑵ 抓學(xué)習(xí) 本學(xué)年除了要求老師們自修學(xué)習(xí)外,還定期組織黨員學(xué)習(xí),例會(huì)時(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí),今年我校還邀請(qǐng)了張潤(rùn)柱主任、王建平副主任、張小剛老師來(lái)校給教師們進(jìn)行了有關(guān)教學(xué)講座和培訓(xùn),并數(shù)次參加晉華片區(qū)教學(xué)研討和講座。我校還開(kāi)展了“做一名合格教師”讀書(shū)交流活動(dòng),逐步引導(dǎo)教師將學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài),將讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。

⑶ 抓業(yè)務(wù) 強(qiáng)化三步導(dǎo)學(xué),積極參加三優(yōu)評(píng)選。具體舉措是:ⅰ、以小課題為載體,培訓(xùn)、反思、評(píng)議一體化。ⅱ、以課例研究為載體,聽(tīng)課評(píng)課日?;?,(每天進(jìn)行推門聽(tīng)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)常開(kāi)展徒弟匯報(bào)課、師徒互惠聽(tīng)課學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討課、校際教研課等活動(dòng)來(lái)促使教師交流互助,共同提高。)ⅲ、以學(xué)科活動(dòng)為載體,教研實(shí)踐綜合化,我們要求大教研組每周教研,每月組織一次大型活動(dòng)。ⅳ、以“一課三反思兩重建”為載體,教學(xué)教研達(dá)到有效化。主要途徑:自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。一年來(lái),我校派老師外出學(xué)習(xí)多次,外請(qǐng)專家來(lái)校輔導(dǎo)10余次,承擔(dān)了片區(qū)教研活動(dòng)2次,學(xué)校還按學(xué)科組織了大型的觀摩研討,推出史世榮參加晉中市的教學(xué)能手大賽。我校參加全國(guó)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課題,都獲得了優(yōu)秀課題組的榮譽(yù)。老師們積極撰寫論文并獲獎(jiǎng)。論文,省級(jí)論文獲獎(jiǎng),市級(jí)。

四、強(qiáng)化德育工作,在全面育人上求發(fā)展

我校首先樹(shù)立了大德育觀。即人人都是教育工作者,時(shí)時(shí)處處都在進(jìn)行德育教育。寓德育教育于校園環(huán)境、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、行為規(guī)范及家庭教育中,通過(guò)德育活動(dòng)促使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康而富有個(gè)性地發(fā)展。

1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理

,潛移默化教育學(xué)生

2、開(kāi)展形式多樣活動(dòng),豐富校園德育內(nèi)涵

通過(guò)班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、重大節(jié)日召開(kāi)了別開(kāi)生面的活動(dòng)、每周一個(gè)主題活動(dòng),每月一次專題活動(dòng),有計(jì)劃、有總結(jié),有記載,如邀請(qǐng)山西晚報(bào)同志作感恩中國(guó)行的主題活動(dòng),六一,我校舉行了“誦讀經(jīng)典”大型誦讀活動(dòng),全員參與。本學(xué)期我校的課外興趣小組活動(dòng)及綜合實(shí)踐活動(dòng)趨于規(guī)范化、制度化,活動(dòng)的實(shí)效性增強(qiáng)了,也得到家長(zhǎng)的充分認(rèn)可。

3. 注重家長(zhǎng)陣地建設(shè),強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)

(1)、一年來(lái),我校分別對(duì)各年級(jí)進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)家長(zhǎng)教育觀念。

(2)、周六、日有心理學(xué)專家為學(xué)校部分家長(zhǎng)作親子教育和溝通

⑶、平時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各個(gè)班學(xué)生家庭,領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生坐在一起一對(duì)一查找問(wèn)題,尋求有效策略,過(guò)程性跟蹤監(jiān)督檢查,通過(guò)這種方式讓“問(wèn)題學(xué)生”盡快消除問(wèn)題,迎頭趕上。

五、落實(shí)安全工作,在保證穩(wěn)定上求發(fā)展

學(xué)校安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作,維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重于泰山,是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有力保障。全年無(wú)一例安全事故發(fā)生。

1. 狠抓落實(shí)齊抓共管

2. 廣泛宣傳提高意識(shí)。

六、創(chuàng)建綠色校園文化,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

1、校園是育人的場(chǎng)所,堅(jiān)持把改觀校容校貌作為一門隱性課程。

2、品牌項(xiàng)目建設(shè)。堅(jiān)持鞏固、提高、發(fā)展的原則,通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,把球類和繩毽建設(shè)成學(xué)校的品牌項(xiàng)目,使體育文化建設(shè)成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

3、在“綠色教育”理念的感召下,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色:每年一次的教工會(huì)和合理化建議征集表,使教師對(duì)學(xué)校的管理有了更積極的參與態(tài)度,學(xué)校也積極的為教師排憂解愁。這樣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)系更融洽,教師的工作熱情也就更高了。

貫穿始終的綠色校園文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展

一周一主題的“綠色行動(dòng)”,塑造了學(xué)生的健康綠色品行

一月一項(xiàng)目的綠色教工活動(dòng),強(qiáng)健了體魄。陶冶了性情。

一天一寫的金橋家校聯(lián)系冊(cè),為“綠色和諧家?!钡墓步ù罱似脚_(tái)。

七、嚴(yán)抓后勤管理,規(guī)范辦學(xué)行為,

后勤管理制度健全,財(cái)務(wù)管理規(guī)范。一年來(lái),無(wú)一例上訪事件,無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班行為,嚴(yán)格招生計(jì)劃和編班。

八、榮譽(yù)

2025年2月,學(xué)校獲得了“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”;

2025年3月獲區(qū)級(jí)“巾幗文明崗”稱號(hào);

2025年7月,學(xué)校黨支部被評(píng)為區(qū)級(jí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”,2025年12月,區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲“總分第一名”的好成績(jī)。

篇1寫作要點(diǎn)298人覺(jué)得有用

學(xué)校年度工作總結(jié)要寫得既專業(yè)又實(shí)用,這需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。一開(kāi)始就得明確總結(jié)的目的,是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),抑或是兩者兼而有之。如果目標(biāo)模糊,寫出來(lái)的總結(jié)就會(huì)缺乏重點(diǎn),讓人摸不清方向。所以,先確定一個(gè)大致的方向很重要。

在收集資料時(shí),要盡可能全面地獲取相關(guān)信息。可以從各個(gè)部門那里搜集數(shù)據(jù),也可以翻閱之前的記錄,確保信息來(lái)源可靠。在這個(gè)過(guò)程中,有些人可能因?yàn)槊τ谄渌聞?wù),忽略了某些細(xì)節(jié),這就可能導(dǎo)致遺漏重要信息的情況發(fā)生。因此,安排好時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)是必不可少的。

整理材料的時(shí)候,要將收集到的信息進(jìn)行分類處理。比如,教學(xué)方面的成績(jī)、學(xué)生管理上的亮點(diǎn)、校園文化建設(shè)的進(jìn)展等,都要分開(kāi)羅列出來(lái)。這樣做不僅能幫助理清思路,還能讓后續(xù)的工作更加條理清晰。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)榧庇谇蟪?,把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去,這樣反而會(huì)讓總結(jié)顯得冗長(zhǎng)且重點(diǎn)不突出。

撰寫正文時(shí),可以先概述一年來(lái)的基本情況,然后逐步深入到具體的工作成效。這里需要注意的是,不要只是一味地羅列數(shù)字和事實(shí),而是要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。例如,在描述教學(xué)改革取得的成果時(shí),不僅要提到實(shí)施了多少項(xiàng)措施,還應(yīng)該談?wù)勥@些措施是如何推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升的。有時(shí)人們會(huì)忽略這一點(diǎn),僅僅停留在表面數(shù)據(jù)的堆砌上。

對(duì)于存在的問(wèn)題,也要坦誠(chéng)地反映出來(lái)。畢竟沒(méi)有人能保證每一項(xiàng)工作都能完美無(wú)缺地完成。關(guān)鍵在于如何去面對(duì)這些問(wèn)題,并提出切實(shí)可行的改進(jìn)方案。比如,針對(duì)師資力量不足的問(wèn)題,可以考慮加強(qiáng)教師培訓(xùn),引進(jìn)優(yōu)秀人才等方式來(lái)解決。當(dāng)然,有人可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心影響單位形象,選擇避重就輕,只談好的一面,這是不可取的。

書(shū)寫注意事項(xiàng):

語(yǔ)言表達(dá)也很重要。既要保持客觀公正的態(tài)度,又要善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拇朕o來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。比如,用“顯著提高”代替“有所改善”,用“科學(xué)規(guī)劃”代替“簡(jiǎn)單安排”。但要注意的是,有些時(shí)候人們會(huì)過(guò)度追求華麗辭藻,導(dǎo)致句子變得復(fù)雜難懂,反而失去了原有的效果。

小編友情提醒:

檢查修改也是不可或缺的一環(huán)。寫完初稿后,最好能放一段時(shí)間再來(lái)看,這樣更容易發(fā)現(xiàn)其中的疏漏之處。此外,還可以請(qǐng)同事幫忙審閱一下,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候,一個(gè)人的視角有限,借助他人的智慧能讓總結(jié)更加完善。

學(xué)校后勤工作2025年年度總結(jié)怎么寫【篇2】 4450字

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo),下面分三個(gè)方面做以總結(jié):

一、 主要做的幾項(xiàng)工作

1、 調(diào)整了各班的桌椅,進(jìn)行歸類登記。

2、 安裝了幾件體育設(shè)備,對(duì)一些設(shè)備刷了油。

3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修,每月檢查一次。

4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神,進(jìn)行了消防安全檢查,落實(shí)了責(zé)任。

5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。

6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。

7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神,對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。

8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。

9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展,開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。

10、 強(qiáng)化了門衛(wèi)工作。

二、 工作主要表現(xiàn)

1、 食堂工作方面

食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三、四百人的飯菜如何做?開(kāi)始買菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問(wèn),一樣的貨誰(shuí)便宜買誰(shuí)的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒(méi)有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當(dāng)受騙。每天早上買菜回來(lái),劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn),也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭(zhēng)先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái),這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè),確實(shí)很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多,這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動(dòng)員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二,四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大,不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好,如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò),三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。

2、 住宿生方面

本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護(hù),付出了辛苦的汗水,付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時(shí)側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動(dòng)員,開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng),最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了高潮達(dá)到了十五人。

3、 賣店工作

賣店工作人員,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標(biāo)。 再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開(kāi)始在食堂幫忙,后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會(huì)看到。

三、 存在問(wèn)題。

1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。

2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

3、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。

以上是本學(xué)期后勤 工作總結(jié) 。本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo),下面分三個(gè)方面做以總結(jié):

一、 主要做的幾項(xiàng)工作

1、 調(diào)整了各班的桌椅,進(jìn)行歸類登記。

2、 安裝了幾件體育設(shè)備,對(duì)一些設(shè)備刷了油。

3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修,每月檢查一次。

4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神,進(jìn)行了消防安全檢查,落實(shí)了責(zé)任。

5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。

6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。

7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神,對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。

8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。

9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展,開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。

10、 強(qiáng)化了門衛(wèi)工作。

二、 工作主要表現(xiàn)

1、 食堂工作方面

食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三、四百人的飯菜如何做?開(kāi)始買菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問(wèn),一樣的貨誰(shuí)便宜買誰(shuí)的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒(méi)有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當(dāng)受騙。每天早上買菜回來(lái),劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn),也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭(zhēng)先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái),這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè),確實(shí)很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多,這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動(dòng)員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二,四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大,不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好,如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò),三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。

2、 住宿生方面

本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護(hù),付出了辛苦的汗水,付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時(shí)側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動(dòng)員,開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng),最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了高潮達(dá)到了十五人。3、 賣店工作

賣店工作人員,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標(biāo)。

再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開(kāi)始在食堂幫忙,后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會(huì)看到。

三、 存在問(wèn)題。

1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。

2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

3、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。

以上是本學(xué)期后勤 工作總結(jié) 。本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo),下面分三個(gè)方面做以總結(jié):

一、 主要做的幾項(xiàng)工作

1、 調(diào)整了各班的桌椅,進(jìn)行歸類登記。

2、 安裝了幾件體育設(shè)備,對(duì)一些設(shè)備刷了油。

3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修,每月檢查一次。

4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神,進(jìn)行了消防安全檢查,落實(shí)了責(zé)任。

5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。

6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。

7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神,對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。

8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。

9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展,開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。

10、 強(qiáng)化了門衛(wèi)工作。

二、 工作主要表現(xiàn)

1、 食堂工作方面

食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三、四百人的飯菜如何做?開(kāi)始買菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問(wèn),一樣的貨誰(shuí)便宜買誰(shuí)的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒(méi)有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當(dāng)受騙。每天早上買菜回來(lái),劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn),也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭(zhēng)先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái),這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè),確實(shí)很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多,這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動(dòng)員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二,四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大,不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好,如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò),三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。2、 住宿生方面

本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護(hù),付出了辛苦的汗水,付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時(shí)側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動(dòng)員,開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng),最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了高潮達(dá)到了十五人。

3、 賣店工作

賣店工作人員,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標(biāo)。

再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開(kāi)始在食堂幫忙,后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會(huì)看到。

三、 存在問(wèn)題。

1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。

2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

3、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。

以上是本學(xué)期后勤 工作總結(jié) 。

篇2寫作要點(diǎn)152人覺(jué)得有用

學(xué)校后勤工作____年年度總結(jié)怎么寫?這事得好好琢磨??偨Y(jié),說(shuō)白了就是把一年的工作做個(gè)梳理,既不能太簡(jiǎn)略,也不能啰嗦得讓人看不進(jìn)去。開(kāi)頭得交代背景,比如這一年學(xué)校后勤部門都干了些什么,目標(biāo)是什么。然后順著這個(gè)思路,把具體的工作內(nèi)容鋪開(kāi)。

后勤工作涉及面廣,從食堂管理到宿舍維護(hù),再到校園綠化,方方面面都要考慮到。寫的時(shí)候,得把每個(gè)部分的關(guān)鍵點(diǎn)拎出來(lái)。比如說(shuō)食堂,要提到伙食質(zhì)量的提升情況,有沒(méi)有開(kāi)展什么新舉措,比如引入健康飲食的概念。要是有亮點(diǎn),比如學(xué)生滿意度提高了多少個(gè)百分點(diǎn),記得寫進(jìn)去。但這里頭就容易出個(gè)小問(wèn)題,有些人在寫的時(shí)候可能忘了具體數(shù)字,只說(shuō)了個(gè)大概,這就有點(diǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)了。

宿舍這邊也得詳細(xì)講講,像是設(shè)施維修的情況怎么樣,學(xué)生反映的問(wèn)題解決得及時(shí)不及時(shí)。要是有啥特別的改進(jìn)措施,比如安裝了新的熱水器系統(tǒng),那肯定得強(qiáng)調(diào)一下效果如何。不過(guò)有時(shí)候人在寫的時(shí)候,可能會(huì)把“熱水器”誤寫成“熱水管”,雖然意思差別不大,但還是會(huì)讓讀者稍微愣一下。

綠化這塊兒,重點(diǎn)可以放在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)上,學(xué)校組織了多少次植樹(shù),種了多少棵樹(shù)。要是有師生參與的情況,也可以提一提。再就是節(jié)能降耗方面,后勤部門有沒(méi)有采取什么新辦法,比如推廣led燈,減少水電浪費(fèi)。這里頭可能就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小瑕疵,比如把“節(jié)能降耗”寫成了“節(jié)約能源”,雖然沒(méi)啥大問(wèn)題,但細(xì)心的人可能會(huì)注意到。

總結(jié)還得提到一些突發(fā)事件的處理,比如遇到惡劣天氣時(shí),后勤部門是怎么應(yīng)對(duì)的。要是有成功的案例,比如及時(shí)清理積雪保證師生出行安全,那就得好好夸一夸。當(dāng)然,寫的時(shí)候也要注意語(yǔ)言表達(dá),別寫得太口語(yǔ)化,不然顯得不正式。

小編友情提醒:

總結(jié)里可以適當(dāng)展望下未來(lái),比如明年計(jì)劃在哪些方面繼續(xù)努力,能不能把服務(wù)做得更好。不過(guò)這里頭也可能出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,比如把“展望未來(lái)”寫成了“展望明天”,雖然意思差不多,但總覺(jué)得有點(diǎn)不夠嚴(yán)肅。

2025學(xué)校人力資源年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1450字

又到一年年終時(shí),xx年已經(jīng)走過(guò),在工作上又有哪些感悟與得失呢?相信大多數(shù)朋友都在年底為自己的工作做總結(jié),人力資源部門的工作總結(jié)要怎么寫呢?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文學(xué)校人力資源年度工作總結(jié)。

20xx-xx學(xué)年人事處全體工作人員,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的 “xx大”和的精神,今年主要完成以下幾方面工作:

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校人才工作的核心。把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)放在工作首位,以教育部本科評(píng)估整改工作為中心,努力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)、層次、規(guī)模和工作績(jī)效,帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。針對(duì)教育部本科合格評(píng)估中提出的師資隊(duì)伍建設(shè)方面的問(wèn)題,如在師資隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè)、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、政策措施等方面,與建設(shè)具有地方特色的應(yīng)用型地方院校的目標(biāo)要求還有較大差距等,我們主要做了幾方面的工作。

1、完善制度,加強(qiáng)管理。

建立、完善、落實(shí)有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)管理制度,進(jìn)一步完善現(xiàn)有的教師管理、獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施,對(duì)在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等各個(gè)方面做出較大成績(jī)教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并結(jié)合學(xué)校學(xué)校實(shí)際和制定“麗水學(xué)院改革和發(fā)展”規(guī)劃的基本思路,積極參與學(xué)校“xx”規(guī)劃制定工作,初步制定了“xx”學(xué)校發(fā)展子規(guī)劃如《師資隊(duì)伍“xx”發(fā)展規(guī)劃》、《“雙能型”師資隊(duì)伍培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃》等。以崗位聘任為契機(jī),建立教師綜合素質(zhì)和能力評(píng)價(jià)與考核管理體系,與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師業(yè)績(jī)考核及日常管理結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步完善青年教師社會(huì)實(shí)踐和企業(yè)掛職鍛煉制度、中青年骨干教師培養(yǎng)制度、教師職稱評(píng)審和管理制度。

2、積極做好高層次人才引進(jìn)工作

從20xx學(xué)年,嚴(yán)格掌握教師年度進(jìn)人計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施人才引進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目,逐年加大高層次人才引進(jìn)的力度和教師準(zhǔn)入學(xué)歷(學(xué)位)要求,共收到自薦材料1500余份,配合有關(guān)二級(jí)學(xué)院、部門,對(duì)有意向人選進(jìn)行了面試和考核,招聘工作堅(jiān)持公開(kāi)、公正、擇優(yōu)的原則,且整個(gè)運(yùn)作程序嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、周密。20xx學(xué)年我校接受了24位具有碩士以上學(xué)位的新教師,其中博士4名。到今年6月底,專業(yè)教師達(dá)到700人左右,其中具有研究生學(xué)位、學(xué)歷者370人左右(其中博士30人左右)。

積極爭(zhēng)取市政府支持,優(yōu)化人才引進(jìn)的政策環(huán)境,建立了與企業(yè)合作引進(jìn)人才的平臺(tái)與機(jī)制,拓展人才引進(jìn)的渠道,實(shí)現(xiàn)人才引進(jìn)數(shù)量與質(zhì)量的突破。加大人才的柔性引進(jìn)的力度,重點(diǎn)從國(guó)內(nèi)外著名高校、科研院所柔性引進(jìn)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)軍人才擔(dān)任二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人,聘請(qǐng)了10多位高學(xué)歷高職稱人員擔(dān)任名譽(yù)教授、客座教授、兼職教授。

3、做好學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教師培養(yǎng)及管理工作

高層次人才隊(duì)伍建設(shè)對(duì)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的示范和帶動(dòng)作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的管理,認(rèn)真做好校學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的年度考核工作,嚴(yán)格培養(yǎng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)做好全省學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的管理,對(duì)資助及培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行深入管理,制定《培養(yǎng)目標(biāo)考核書(shū)》,加大對(duì)學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)和管理力度。目前教師中有享受國(guó)務(wù)院津貼2人、省“151”各層次培養(yǎng)對(duì)象11人,省高校中青年學(xué)科帶頭人10人,____年有8位教師獲得省教育廳優(yōu)秀青年教師資助。

把培訓(xùn)作為人力資源開(kāi)發(fā)的重要途徑,建立有效的培訓(xùn)管理機(jī)制。為加大對(duì)中青年教師的培養(yǎng)力度,鼓勵(lì)支持有培養(yǎng)前途的中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位,努力提高教師的學(xué)歷層次,進(jìn)一步落實(shí)《麗水學(xué)院“博士工程”有關(guān)規(guī)定》,目前教師中有25人在攻讀博士學(xué)位、80多人在攻讀碩士學(xué)位、國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者3人、單科進(jìn)修20余人。本學(xué)年有6位教師考取攻讀博士學(xué)位。

篇3寫作要點(diǎn)141人覺(jué)得有用

寫一份高質(zhì)量的年度總結(jié),尤其是針對(duì)學(xué)校人力資源部門的工作總結(jié),既要體現(xiàn)專業(yè)性,也要符合實(shí)際操作需求??偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列工作內(nèi)容,而是要提煉出關(guān)鍵點(diǎn),展現(xiàn)成果和改進(jìn)方向。

開(kāi)頭部分得先梳理一下全年的大事件,比如年初制定的人力資源規(guī)劃是否達(dá)成目標(biāo),包括招聘計(jì)劃、培訓(xùn)安排等。這部分可以結(jié)合具體數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話,像“今年我們一共完成了35名新員工的入職培訓(xùn),比去年增加了近10人”。但要注意的是,這里的數(shù)據(jù)不能太過(guò)籠統(tǒng),最好能細(xì)化到不同部門的情況,比如教學(xué)崗和后勤崗分別有多少人入職。

接著要提到日常管理工作的進(jìn)展。比如說(shuō)績(jī)效考核制度的優(yōu)化情況,“上半年調(diào)整了績(jī)效評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將教師的教學(xué)滿意度納入考核指標(biāo)后,發(fā)現(xiàn)整體評(píng)分提高了約15%”。這里需要注意的是,描述過(guò)程中避免過(guò)度理想化,實(shí)事求是地反映問(wèn)題,比如“盡管考核體系有所改善,但在執(zhí)行過(guò)程中仍存在個(gè)別部門反饋不及時(shí)的問(wèn)題”。

關(guān)于員工福利方面,可以強(qiáng)調(diào)這一年做了哪些努力提升教職工的幸福感?!盀榱烁纳妻k公環(huán)境,本年度投入專項(xiàng)資金用于更新辦公設(shè)備,同時(shí)組織了兩次大型團(tuán)建活動(dòng),參與人數(shù)達(dá)到了全員的85%以上?!边@不僅能展示工作的成效,也能側(cè)面反映出管理層對(duì)員工關(guān)懷的態(tài)度。

此外,還應(yīng)該提及培訓(xùn)與發(fā)展方面的成果??梢赃@樣表述:“通過(guò)與多家高校合作開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目,共有120名教職工接受了專業(yè)技能培訓(xùn),其中超過(guò)半數(shù)獲得了相關(guān)資格認(rèn)證?!边@樣的表達(dá)既體現(xiàn)了培訓(xùn)的數(shù)量,又突出了質(zhì)量上的突破。

最后別忘了回顧一下工作中遇到的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)措施?!坝捎谝咔橛绊?,遠(yuǎn)程辦公成為常態(tài),這對(duì)人事管理工作提出了新的考驗(yàn)。為此,我們迅速搭建起線上溝通平臺(tái),并制定了相應(yīng)的管理辦法,確保各項(xiàng)流程不受影響?!?/p>

整個(gè)總結(jié)撰寫過(guò)程中,語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)保持平實(shí),避免過(guò)多修飾性的詞匯。另外,記得檢查一遍有沒(méi)有明顯的拼寫錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)牡胤?,這類小問(wèn)題雖然不起眼,但會(huì)影響整體的專業(yè)形象。

學(xué)校年度工作總結(jié)ppt格式怎么寫【篇4】 2400字

這一年來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的主要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨員先進(jìn)性的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局xx年工作思路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持我校一、二、三工作思路,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)課堂教學(xué);加強(qiáng)教學(xué)科研;加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理;加強(qiáng)媒體教學(xué)能力的崗位培訓(xùn)。注重學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);特別注重抓好畢業(yè)班工作;注重以教育科研立項(xiàng)為切入點(diǎn)開(kāi)展引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和研究三種理論(素質(zhì)教育、探究式教學(xué)、把孩子培養(yǎng)成財(cái)富理論)。突出以教育教學(xué)為中心,以成功的德育推動(dòng)智育的成功。落實(shí)了計(jì)劃對(duì)本年度的工作指導(dǎo)要求。順利完成期初教育教學(xué)目標(biāo)。

一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,繼續(xù)施行“兩評(píng)四考”考核制度,樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,正在實(shí)施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展。

2、我校確確實(shí)實(shí)本著“以人為本為學(xué)生服務(wù);辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個(gè)力保,兩個(gè)狠抓,三個(gè)提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、深入課堂,進(jìn)行示范性和規(guī)范性的指導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征。使一年來(lái)的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明顯。

二.教務(wù)工作:

1、按嚴(yán)格的教導(dǎo)教學(xué)管理規(guī)范和教務(wù)職責(zé)進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進(jìn)行。

2.實(shí)行課表統(tǒng)一管理,使課程安排趨于科學(xué)合理。增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。

3.根據(jù)新的形勢(shì)的需要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé),補(bǔ)充調(diào)整了各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。使兩評(píng)四考,真正的作為激勵(lì)教師的規(guī)范條款。

4.嚴(yán)格管理期中、期末等各次考試,及時(shí)做出成績(jī)分析,為各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考。真正的有的放矢轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

5.制定了繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案,在實(shí)際中重視了校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

6.組織了骨干教師雙優(yōu)課評(píng)比等活動(dòng),為老師們提供展示自己的機(jī)會(huì)。

7.組織了上屆畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),研究中考新動(dòng)向,研究中考題,研究新課標(biāo)。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科,教師包學(xué)生的措施。

8.加強(qiáng)畢業(yè)班考試的反饋力度,定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)和分析會(huì),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋,及時(shí)溝通,形成教育的合力。

9.畢業(yè)班重點(diǎn)抓有生抓邊緣生,組織學(xué)座談會(huì),找家長(zhǎng)溝通,使今年中考成績(jī),取得11名一種公助生,11名委培生的成績(jī)。

10.非畢業(yè)班成績(jī)也很理想。

三.教科研工作:

1.以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為主要內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)。在活動(dòng)中充分結(jié)合教研課題,研究性課程,多媒體教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容,使我校教研活動(dòng)特色越來(lái)越突出。具體是:①教學(xué)檢查:每學(xué)期進(jìn)行4次包括四個(gè)方面的檢查(教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、小課題研究筆記、聽(tīng)課記錄)。

②評(píng)優(yōu)課活動(dòng):(每學(xué)期一次)本學(xué)期評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)四名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評(píng)四考工作通過(guò)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),促進(jìn)了教師間的交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

③在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方面舉辦了我校教學(xué)大賽,都取得了好成績(jī)。

2.教育科研:

①教育科研學(xué)校的教育科研是在教學(xué)實(shí)際中經(jīng)常回顧、反思、學(xué)習(xí)、探索中不斷的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研,教師課怎么上;為什么要進(jìn)行教育科研,這兩個(gè)面臨著的實(shí)際問(wèn)題。

②狠抓學(xué)校教育的主渠道——課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c(diǎn)撥——鞏固”探究教學(xué)模式,老師們的教育觀念已產(chǎn)生了顯著的變化。

③發(fā)揮教科研的主導(dǎo)作用,以已經(jīng)立項(xiàng)的科研課題為切入點(diǎn)積極開(kāi)展小課題、實(shí)用性內(nèi)容的研究,以點(diǎn)帶面,提高了教師的科研能力。

④學(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn),讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。

四、德育工作:

(一)德育教育

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育管理,提高隊(duì)伍整體素質(zhì),針對(duì)班主任隊(duì)伍普遍存在的問(wèn)題。如《德育創(chuàng)新與班主任工作管理》等。通過(guò)培訓(xùn),提高了班主任的理論水平,政策水平和實(shí)際工作的能力。

2.完成了上級(jí)主管部門的布置的各項(xiàng)工作。評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和無(wú)輟學(xué)班的典型。

3.加強(qiáng)規(guī)范教育,進(jìn)一步做好《德育規(guī)程》的貫徹落實(shí)。

結(jié)合本校情況,特定出具有本校特色的主題班會(huì)等活動(dòng)方法。

4.落實(shí)社會(huì)實(shí)踐教育:

①組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷,分析總結(jié)演講;有社會(huì)公益活動(dòng):“為文明村建設(shè)出力”?!爸獦s辱,共奮進(jìn)”活動(dòng)。

②組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)等勞動(dòng)教育。

5.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、安全教育:

①采取責(zé)任認(rèn)定層層負(fù)責(zé)制,對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行反復(fù)行教育,和實(shí)力教育。

②繼續(xù)落實(shí)學(xué)生“安全聯(lián)系卡”的使用工作和家長(zhǎng)聯(lián)系制度。

③組織開(kāi)展了法制宣傳日活動(dòng)。

(二)采取積極有效措施,控制學(xué)生流失。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)《關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作意見(jiàn)》,建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責(zé)任制,使學(xué)生、家庭、班級(jí)、教師共同承擔(dān)起“控輟”責(zé)任。制定了控輟制度。

2、學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪,向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》,征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)或建議,同時(shí)對(duì)有流失跡象的學(xué)生做好動(dòng)員工作,講清學(xué)習(xí)重要性,使其明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,完成九年義務(wù)教育。

3、我校利用學(xué)校的可見(jiàn)和第八節(jié)課,發(fā)揮教師的優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的興趣,組織和開(kāi)展了英語(yǔ)、書(shū)法、象棋等活動(dòng),使學(xué)校充滿生機(jī)。

五.總務(wù)及其他工作:

1.加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,杜絕不合法收費(fèi),加強(qiáng)了收費(fèi)聯(lián)系卡的管理;搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算,嚴(yán)格履行現(xiàn)金、支票、借出和報(bào)銷手續(xù),壓縮不必要的開(kāi)支,充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。

2.推行“兩務(wù)公開(kāi)”加大監(jiān)督力度,堅(jiān)持收支兩條線,增加資金收支情況的透明度。

3.整修教學(xué)樓房屋頂、或房屋頂。以及廁所翻瓦。

4.加強(qiáng)了對(duì)住校生的管理,確保學(xué)生在校安全有序,高效的學(xué)習(xí)和生活。寄宿生內(nèi)務(wù)管理、夜班值勤、制度完善為抓手,努力提高工作效率,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

5.引進(jìn)外聯(lián)項(xiàng)目金萬(wàn)元。

篇4寫作要點(diǎn)103人覺(jué)得有用

在學(xué)校做年度工作總結(jié)的時(shí)候,ppt格式的總結(jié)特別重要,因?yàn)樗粌H能讓領(lǐng)導(dǎo)同事一眼看出工作重點(diǎn),還能直觀地展示成果。不過(guò)在制作ppt時(shí),很多人會(huì)遇到一些問(wèn)題,比如排版混亂、內(nèi)容堆砌、缺乏亮點(diǎn)等。這些問(wèn)題都會(huì)影響最終的效果。

第一步是要明確總結(jié)的主題和目的。比如今年學(xué)校的重點(diǎn)工作是教學(xué)質(zhì)量提升,那整個(gè)ppt就要圍繞這個(gè)主題展開(kāi)。開(kāi)頭部分可以用一張漂亮的封面頁(yè),上面寫上學(xué)校的名字、年份以及“年度工作總結(jié)”幾個(gè)字。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是封面的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔大方,不要放太多花哨的圖案,否則會(huì)顯得不夠?qū)I(yè)。

正文怎么寫?

建議分成幾個(gè)大的板塊,每個(gè)板塊用一頁(yè)或多頁(yè)來(lái)詳細(xì)闡述。比如教學(xué)質(zhì)量提升這一塊,可以從教學(xué)改革措施、教師培訓(xùn)情況、學(xué)生反饋等方面入手。在制作這些頁(yè)面時(shí),最好用圖表或者數(shù)據(jù)來(lái)支撐你的觀點(diǎn),這樣更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)忘記給圖表加上注釋,導(dǎo)致觀眾看不懂具體含義,這其實(shí)是一個(gè)小疏忽。

在描述具體的活動(dòng)或者項(xiàng)目時(shí),可以適當(dāng)加入一些圖片或照片,這樣能增加視覺(jué)效果。但要注意的是,選擇的照片必須與內(nèi)容相關(guān),不能隨便找?guī)讖堬L(fēng)景照往里面塞,不然反而會(huì)分散注意力。另外,字體大小也很關(guān)鍵,標(biāo)題字號(hào)要大一些,方便遠(yuǎn)處觀看,而正文則不宜過(guò)小,以免閱讀困難。

還有一個(gè)容易被忽略的地方就是結(jié)尾部分。很多人覺(jué)得總結(jié)到這就結(jié)束了,其實(shí)還可以加上展望未來(lái)的環(huán)節(jié)。比如說(shuō)明年的計(jì)劃是什么,希望通過(guò)哪些努力進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單幾句話概括就行,關(guān)鍵是給人留下深刻印象。

最后別忘了檢查一遍整體布局是否合理,有沒(méi)有遺漏重要的信息點(diǎn)。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張,可能會(huì)忽略掉某些細(xì)節(jié),比如檢查鏈接是否有效、動(dòng)畫效果是否適中等等。這些問(wèn)題雖然不大,但如果被注意到的話,可能會(huì)影響整體觀感。

學(xué)校女工年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 800字

學(xué)校婦女工作總結(jié)(2025年)

2025年周郡小學(xué)婦工小組工作總結(jié)

2025年,我校婦工小組的工作依據(jù)我校學(xué)期初制定的工作計(jì)劃有序展開(kāi),一個(gè)學(xué)期下來(lái),各方面的工作得以順利完成?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、定時(shí)組織全體女教師積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周例會(huì),月總結(jié)等),學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外時(shí)事,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。積極參加課題研究,努力提高教師的教育科研水平,提高婦女在新世紀(jì)的人身價(jià)值。

2、繼續(xù)開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng),不斷探索有效開(kāi)展活動(dòng)的新方式。全面提高女教職員工隊(duì)伍整體素質(zhì),為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。組織婦女同志開(kāi)展文明、健康向上的活動(dòng),本學(xué)年舉行了年青女教師愛(ài)崗敬業(yè)演講比賽。

3、做好家庭教育工作,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。家庭教育是基礎(chǔ)的教育,它與社會(huì)教育,學(xué)校教育構(gòu)成不可分割的整體,而現(xiàn)在世界競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)健是人才競(jìng)爭(zhēng),而人才競(jìng)爭(zhēng)是教育競(jìng)爭(zhēng),本學(xué)期我們進(jìn)行了母親素養(yǎng)工程培訓(xùn)工作,本學(xué)期全校各班還舉行了家長(zhǎng)會(huì),讓班主任、任課老師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流、溝通,努力營(yíng)造家校合作育新人的氛圍。本學(xué)期,我校進(jìn)一步加大家校合作,邀請(qǐng)社工組織,心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等開(kāi)展各種活動(dòng),讓家校合作更加緊密。

4、做好計(jì)劃生育常規(guī)工作,開(kāi)展兩期教育,關(guān)心育齡婦女的身體,并做好資料的積累。

5、搞好“三八”節(jié)慶?;顒?dòng)在這一傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的氛圍,我校婦委會(huì)與校工會(huì)一起在節(jié)日期間聯(lián)合開(kāi)展了一系列紀(jì)念活動(dòng)。

6、小編積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的開(kāi)放二胎政策,做好符合政策的育齡教師情況登記和家庭情況調(diào)查。

7、做好傳達(dá)2025年生育保險(xiǎn)報(bào)銷工作事項(xiàng)。

一系列活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)了女教師的凝聚力,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)加強(qiáng),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了整體推進(jìn)的作用。成績(jī)的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在今后的工作中,我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲,開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取更加業(yè)績(jī)。

2025年1月20日

篇5寫作要點(diǎn)107人覺(jué)得有用

學(xué)校女工年度工作總結(jié)該怎么寫?其實(shí)這事說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把工作情況梳理清楚,別漏了重要的點(diǎn)。先從日常的工作內(nèi)容入手,像是管理食堂,照顧學(xué)生的健康衛(wèi)生,還有平時(shí)跟老師們溝通協(xié)調(diào)之類的。把這些事情一件件羅列出來(lái),這樣就不會(huì)遺漏掉什么。

記得要把每個(gè)部分都寫得詳細(xì)些,尤其是那些比較突出的成績(jī)。比如說(shuō)食堂這一年改用了新的供應(yīng)商,飯菜質(zhì)量明顯提高,學(xué)生們吃得開(kāi)心,家長(zhǎng)們的反饋也很不錯(cuò)。這樣的事情就可以重點(diǎn)提一下。還有就是遇到的問(wèn)題也要寫進(jìn)去,比如有時(shí)候設(shè)備出了故障,維修起來(lái)費(fèi)了不少勁兒,最后是怎么解決的,這樣的經(jīng)歷也能反映出工作的難度和努力。

寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰,不能東一句西一句的??梢杂脭?shù)字來(lái)幫忙,像去年一共組織了多少次健康講座,發(fā)放了多少份宣傳資料,這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候人一忙就容易忘記一些細(xì)節(jié),像某次活動(dòng)的具體時(shí)間記不太清了,只能大概寫個(gè)日期范圍,這就有點(diǎn)遺憾了。

除了日常工作,還得考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。像今年有沒(méi)有計(jì)劃增加新的服務(wù)項(xiàng)目,比如給女教職工提供更多心理輔導(dǎo)之類的。這樣的設(shè)想也是總結(jié)里需要提到的一部分。不過(guò)有時(shí)候想得太遠(yuǎn)了,反而會(huì)忽略眼前的實(shí)際需求,這就需要在規(guī)劃時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。

寫總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)很重要,就是態(tài)度要誠(chéng)懇。別光說(shuō)成績(jī),也要反思一下自己的不足之處。比如有時(shí)候和同事之間的交流還不夠深入,導(dǎo)致某些工作推進(jìn)得慢了些。這些問(wèn)題說(shuō)出來(lái)不是丟臉的事,反而能體現(xiàn)一種積極改進(jìn)的態(tài)度。

小編友情提醒:

寫完之后最好找個(gè)同事幫忙看看,有時(shí)候自己寫的東西看多了就會(huì)覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,但實(shí)際上可能有些地方表述得不太清楚。要是能找到個(gè)細(xì)心的人幫忙校對(duì)一下,那總結(jié)的質(zhì)量就能再提升一個(gè)檔次了。

學(xué)校年度詳細(xì)工作總結(jié)怎么寫【篇6】 5900字

過(guò)去一年,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞年度工作目標(biāo),不斷改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,加強(qiáng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)思想師德建設(shè),用積極的思想打造學(xué)校主陣地。

人的共性決定每個(gè)人都希望我們周圍的人善待自己,是個(gè)思想道德好的人;人的善良本性也決定希望自己在別人的的眼里是個(gè)好人。慶華初中全體教師從本質(zhì)上和總體表現(xiàn)上來(lái)說(shuō)思想師德表現(xiàn)良好;熱愛(ài)生活,能做好自己的工作,為家庭幸福奠定基礎(chǔ);熱愛(ài)工作,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真完成自己分擔(dān)的本職工作;熱愛(ài)集體,能夠充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)生的積極變化和工作成就;熱愛(ài)學(xué)生,以希望和要求每位學(xué)生進(jìn)步為已任;嚴(yán)格管理,干群同事關(guān)系總體團(tuán)結(jié)和諧,理性交流合作共事,特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)是初中部、斜灘全體教師、小學(xué)部及土壩壩子絕大部分教師,都是理性交流、合作共事的典范,特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的還有部分共產(chǎn)黨員,在矛盾和困難面前,在同事面前,謙虛禮讓;特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是中青年教師,他們能夠?qū)W到在矛盾和困難面前沉著應(yīng)對(duì),始終堅(jiān)持自己以工作為重心不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持搞好班級(jí)管理追求教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持參加教研撰寫論文,參加教賽參加研究參加培訓(xùn)不動(dòng)搖,任憑校內(nèi)外消極思想的消極影響不動(dòng)搖;特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是許多老教師帶病不減工作,帶病努力工作,帶病做好了工作(質(zhì)量特別好);特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)后勤工作中部分的勤勞的服務(wù)者。最后還應(yīng)該表?yè)P(yáng)不我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室工作人員,年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng),支部團(tuán)隊(duì)工會(huì)工作人員……

一個(gè)人沒(méi)有正面積極的思想占主導(dǎo),他慷懶消極嚴(yán)重的墮落,一個(gè)單位沒(méi)有正面積極的占主流這個(gè)單位將陷入痛苦而混亂之中。慶華初中有進(jìn)步有改變有前途,就因?yàn)閹煹滤枷胝诤鸵呀?jīng)走向積極。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。

(一)班主任工作:我們學(xué)校的班主任和其他學(xué)校班主任一樣無(wú)疑是很辛苦的,出于本職職責(zé)的要求,班主任工作很繁雜很日常很瑣碎。所以有許多的常規(guī)非常規(guī)的工作要做,有許多的校內(nèi)校外的責(zé)任要盡;上級(jí)許多要求都靠班主任貫徹。就本期來(lái)說(shuō),初三的春招,兩后生培訓(xùn),校內(nèi)環(huán)境整治等,絕大多數(shù)班主任能從自己的本職工作的角度去理解,這是應(yīng)該努力做好的工作。能夠從關(guān)心愛(ài)護(hù)培養(yǎng)下一代角度出發(fā)盡職盡責(zé),有的班主任認(rèn)真工作班主任認(rèn)真工作,哪怕造成一些對(duì)自己的誤會(huì)也不放棄;有的班主任堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到崗到場(chǎng),表率作用發(fā)揮得好;有的班主任用心用法,把班上管理得井井有條,班級(jí)好成績(jī)好清潔衛(wèi)生好。正因?yàn)閲?guó)家看到班主任工作的辛苦,故績(jī)效工作統(tǒng)籌部分15%將用班主任。總之管理學(xué)上說(shuō),一個(gè)好校長(zhǎng)能夠帶出一所好學(xué)校,我認(rèn)為一個(gè)好的班主任絕對(duì)能夠帶出一個(gè)好班級(jí)。慶華初中的每一個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了清潔好、班風(fēng)好、成績(jī)好的班集體。

(二)教學(xué)工作:去年初中三年級(jí)的教師所教年級(jí)成績(jī)居全市第二名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一名,為了使全年級(jí)初三學(xué)生成績(jī)不至于落后倒數(shù),本屆初三教師克服底子薄,換教師勤,鞏固率差等重重困難。白天夜晚上課和輔導(dǎo),終于使本屆初三學(xué)生成績(jī)有較大弧度的上升,完全能夠擺脫倒數(shù)名次,使學(xué)校在本行社會(huì)群眾中的形象得以穩(wěn)固。特別應(yīng)該指出的是小學(xué)部的一些優(yōu)秀教師,在小學(xué)部近好幾年以來(lái)成績(jī)不理想的狀態(tài),在學(xué)校少數(shù)教師受到各種消極因素的影響面對(duì)教學(xué)松勁放棄的狀況下,在許多人認(rèn)為小學(xué)質(zhì)量無(wú)法提高的自卑情緒影響下。用自己所教班級(jí)的成績(jī)事實(shí)證明,小學(xué)生的成績(jī)是完全能夠提高的。除小學(xué)部分優(yōu)秀教師,還有許多教師努力完成自己的本職工作。認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量,使自己的教學(xué)成績(jī)始終沒(méi)有滑入全市倒數(shù)行列,為使我們整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)向中上靠近立下汗馬功勞。

(三)教育改革:一個(gè)人一個(gè)單位要緊跟時(shí)代,不能保守落后,拿古代的火箭的輝煌在現(xiàn)代導(dǎo)彈面前炫耀。別人學(xué)到了先進(jìn)的東西我們也要去學(xué)習(xí),其他學(xué)校教師能夠?qū)W到的教學(xué)改革,我們學(xué)校的教師也有本事學(xué)到手。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō),慶華初中為了使大家能夠?qū)W到“特色學(xué)校建設(shè)、自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”做了大量的準(zhǔn)備工作,組織了許多的專題,播放了課堂教學(xué)實(shí)錄,發(fā)放了了教改資料,比其他許多學(xué)校都做得扎實(shí),許多的教師默默接受著學(xué)校的培訓(xùn),認(rèn)真地探索自己學(xué)科的教學(xué)改革,并在班主任管理中,課堂教學(xué)中試行改革。這些積極的現(xiàn)象預(yù)示著,我校許多教師將在特色教改中不致落伍。為了從理論上培訓(xùn)上總結(jié)學(xué)校特色教改經(jīng)驗(yàn)。許多教師積極參與學(xué)校課題研究,為此本期我?!凹伊艏医?,家周記寫作指導(dǎo)”已基本結(jié)題。為“三自”研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),許多教師積極撰寫教研論文,邁開(kāi)了“教學(xué)教研”雙腳走路的步子,擴(kuò)大了學(xué)校和自己的知名度,同時(shí)也為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。

三、積極打造校園文化,促進(jìn)學(xué)校精神面貌明顯變化。

如果說(shuō)教育教學(xué)教研工作是一個(gè)人一所學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ),那么校園文化則是一個(gè)人一所學(xué)校的精神面貌,人和學(xué)校工作決定著一個(gè)一所學(xué)校這個(gè)身體機(jī)體健康與否。校園文化則是一個(gè)一所學(xué)校的性情與修養(yǎng)。本期以來(lái)支部團(tuán)長(zhǎng)師生業(yè)余文化生活豐富多彩,特別應(yīng)該表現(xiàn)的是廣大參與到對(duì)學(xué)生文體培訓(xùn)的教師們,是你們使學(xué)生的精神面貌得以實(shí)現(xiàn)。特別應(yīng)該感謝中年和青年教師義務(wù)舞蹈隊(duì)的同志們。是你們向社會(huì)展現(xiàn)了慶華初中教師優(yōu)秀精神面貌的一面。還有平時(shí)到大眾舞廳去跳舞的教師,平時(shí)長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的教師,組織各種郊游活動(dòng)的教師,是你們倡導(dǎo)了并帶動(dòng)著健康積極的生活方式。在慶華初中校園文化氛圍中,最為閃光的是工作中所體現(xiàn)出來(lái)的精神面貌。許多的教師把認(rèn)真工作并且把工作質(zhì)量搞好當(dāng)成自己的不變追求,無(wú)論順利和困難無(wú)論從青變老,無(wú)論外界如何影響,這就是一種責(zé)任感和使命感。一個(gè)責(zé)任感的人是最優(yōu)秀的,家人喜歡他,單位推薦他,社會(huì)贊揚(yáng)他。隨著慶華初中校園文化精神面貌的積極變化,這所學(xué)校真的會(huì)走向輝煌。有了這種基礎(chǔ)和可喜的變化,也激勵(lì)著我們領(lǐng)導(dǎo)班子去努力思考。通過(guò)支部、團(tuán)隊(duì)、工會(huì)、教代會(huì)加強(qiáng)規(guī)劃,逐步投入一步一步地把慶華初中建設(shè)得更加美好。

四、全體教師積極努力工作,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(一)教學(xué)方面:上期我校初中部初三均獲教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。本期成績(jī)占位度出來(lái),從校內(nèi)來(lái)看,小一年級(jí)楊天蘭的語(yǔ)文,李萍的數(shù)學(xué),二年級(jí)胡永平,鄭雪蘋的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),三年級(jí)賀學(xué)文的語(yǔ)文,唐仕艷的數(shù)學(xué),三年級(jí)楊益武的科學(xué),四年級(jí)唐華的語(yǔ)文,聶廣珍的數(shù)學(xué),徐菲的科學(xué);五年級(jí)江山紅、賀麗華的語(yǔ)文,楊會(huì)的數(shù)學(xué),江山紅、劉偉的科學(xué)。六年級(jí)馮艷青的語(yǔ)文,祝明清的數(shù)學(xué),強(qiáng)忠賢的科學(xué)均列年級(jí)第一名。初中一年級(jí):王強(qiáng)、段證的語(yǔ)文;劉國(guó)慶的數(shù)學(xué),何朝云的英語(yǔ),向秋華的思品,馮孝秋的歷史,王小平的地理,馬燕的生物。初中二年級(jí):徐航的語(yǔ)文,劉霖的數(shù)學(xué),向秋華的英語(yǔ),姚春香的物理,賀偉的思品,馮丹的歷史,何朝云的地理,徐航的生物。初三:陳東園的語(yǔ)文,譚信華的數(shù)學(xué),何定華的外語(yǔ),于華菊的物理,羅中秀的化學(xué),林升的政治,馮丹的歷史名列年級(jí)第一名。

(二)教研方面:初中劉國(guó)慶、陳東園、馬燕、何光富、向秋華、陳麗平;小學(xué):鄧愛(ài)華、賀學(xué)文、楊益伍、賀麗華、論文獲校級(jí)一二三等獎(jiǎng)。鄧愛(ài)華、江山紅胡永平論文獲教育教學(xué)研究會(huì)等機(jī)構(gòu)評(píng)比一二等獎(jiǎng)。馬燕《童放的設(shè)計(jì)》等文章在華鎣市教研初中教學(xué)參加發(fā)表。年度優(yōu)秀:楊益伍、劉國(guó)慶、馮孝秋、馬燕、賀學(xué)文、鄧愛(ài)華、何定華、林升、馮丹、劉偉、江山紅、唐仕艷、劉振興、賀麗華。其中前7位被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀。

(三)獲得的獎(jiǎng)勵(lì):校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員:蔣云穩(wěn)、何定華、胡永平、唐仕艷、賀學(xué)文、賀麗華、劉振興。市級(jí)紅旗中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí):劉偉、胡永平、陳東園、劉霖4個(gè)班。骨干教師:劉國(guó)慶,林升,鄧愛(ài)華,蔣銀華課改先進(jìn)個(gè)人。林升被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。上述同志是慶華初中各方面取得優(yōu)異的部分代表。還有90%以上的教師在工作上都做出緊次于他們的好成績(jī)。我覺(jué)得因?yàn)閼c華初中的每一位教職工都應(yīng)該感謝他們,而不是嫉妒他們。如果沒(méi)有他們,慶華初中將競(jìng)無(wú)光彩,我們的臉上也毫無(wú)光彩。

五、民主建設(shè)得以推進(jìn),學(xué)校管理更加科學(xué)。

首先,我們組織廣大教職員工學(xué)習(xí)了校園民主建設(shè)有關(guān)理論,全面地理解校園民主建設(shè),認(rèn)識(shí)到——1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(首先是校長(zhǎng))要有信心和勇氣走民主管理之路。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的民主意識(shí),3、教職工既要追求民主權(quán)利,更要盡民主的責(zé)任和義務(wù)。教職工既要積極對(duì)于學(xué)校管理問(wèn)題提出正確的意見(jiàn)和建議,正確監(jiān)督管理實(shí)施過(guò)程和結(jié)果的公正公平;又要對(duì)學(xué)校管理過(guò)程中的(如維持教學(xué)紀(jì)律、學(xué)生秩序等)問(wèn)題真正負(fù)起責(zé)任,給學(xué)校有力的支持,負(fù)起民主的責(zé)任。4、正確評(píng)議學(xué)校工作,特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作。

其次,建立起一套較為規(guī)范的教代會(huì)工作機(jī)制。建立了教代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,加強(qiáng)了教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo);建立了學(xué)習(xí)機(jī)制,進(jìn)一步明確教代會(huì)職責(zé),使教代會(huì)明確工作目標(biāo),清楚工作內(nèi)容;建立了定期工作制,擬定日程表,使工作計(jì)劃得以具體落實(shí);建立了教代會(huì)工作考核機(jī)制,督促教代會(huì)的工作;開(kāi)展了教代會(huì)工作交流機(jī)制,進(jìn)一步提升教代會(huì)工作水平。

第三、實(shí)施了民主管理。在制定學(xué)校管理制度方面,實(shí)施了管理者起草制度,群眾建議,教代會(huì)成員集體討論決定;在執(zhí)行學(xué)校管理制度方面,做到了照章辦事,如教職工聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)按方案;在學(xué)校資金管理方面,學(xué)校財(cái)經(jīng)審計(jì)小組每期均對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì),并在教職工大會(huì)上予以公布;在工作評(píng)議方面,我們實(shí)行了群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議、群眾對(duì)后勤工作人員的評(píng)議、學(xué)生對(duì)教師工作的評(píng)議、校外人士對(duì)學(xué)校工作的評(píng)議。

六、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,積極創(chuàng)造平安校園。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和班主任為主員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全校教職工人人成為學(xué)校安全工作的主人公。簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與鎮(zhèn)校簽訂安全工作責(zé)任狀,學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議,從而做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。加強(qiáng)教育促進(jìn)自護(hù),要做好學(xué)校安全教育工作,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),以常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別是抓好交通安全、大型活動(dòng)安全及食品衛(wèi)生安全的教育。加強(qiáng)檢查入時(shí)整改,開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查的內(nèi)容之一,全面檢查學(xué)生的種類設(shè)施,用品。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

七、加強(qiáng)黨的建設(shè),優(yōu)化黨建工作。

按照教育局黨委xxxx年工作要點(diǎn)精神,本支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十七大精神,堅(jiān)持以人為本,緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一主題,強(qiáng)化目標(biāo)管理,優(yōu)化黨建工作,努力探索黨建工作新方法、新舉措,著力抓好思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用,切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力的保證。組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確理解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,自覺(jué)宣傳落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論。深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)教育。認(rèn)真組織黨員教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,加強(qiáng)思想政治工作,開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)與師德師風(fēng)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和研討,努力把握學(xué)校工作的規(guī)律,并努力將學(xué)校行政、黨務(wù)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮工會(huì)、群團(tuán)等多方力量作用,全方位、多層次、多渠道地開(kāi)展支部工作,不斷研究新問(wèn)題,探索新模式,建立新機(jī)制,構(gòu)建和諧校園。為了建立性進(jìn)行教育長(zhǎng)效機(jī)制,支部注重“建章立制”工作,建立健全了全員崗位責(zé)任制、黨員干部談心制、黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)制、黨員活動(dòng)日制、黨員聯(lián)系群眾制,以制度體現(xiàn)“支部戰(zhàn)斗堡壘作用”、“一個(gè)黨員一面旗幟”,提升支部與黨員的凝聚力、感染力和號(hào)召力;從而促進(jìn)進(jìn)修學(xué)校的黨員干部進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、服務(wù)基層、推進(jìn)工作,努力實(shí)現(xiàn)務(wù)實(shí)求真,優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的目標(biāo)。以“十個(gè)一”活動(dòng)為載體,全面開(kāi)展創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng):研讀一本教育教學(xué)理論專著;發(fā)表有較高質(zhì)量的論文;開(kāi)展一次校本培訓(xùn)調(diào)研活動(dòng);上好一堂示范課;承擔(dān)一個(gè)培訓(xùn)專題;做好一個(gè)專題講座;評(píng)好一次公開(kāi)課;幫扶一所學(xué)校;輔導(dǎo)一名老師;負(fù)責(zé)一片保潔區(qū)。通過(guò)這一活動(dòng),在于調(diào)動(dòng)了全體黨員教師提高服務(wù)教育發(fā)展,服務(wù)基層學(xué)校師生的自覺(jué)性和積極性,通過(guò)“傳、幫、帶”,促進(jìn)基層學(xué)校教師在教育教學(xué)、科研方面的成長(zhǎng),使基層教師得到不同層次的培訓(xùn)需求。開(kāi)展“堅(jiān)定理想信念,爭(zhēng)做廉潔表率”主題教育活動(dòng);通過(guò)活動(dòng),組織全體黨員開(kāi)展“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”研討,幫助廣大黨員干部牢固樹(shù)立正確的三觀,增強(qiáng)拒腐防變的意識(shí)和能力,做到掌權(quán)為人民,用權(quán)謀事業(yè)。

八、存在的問(wèn)題及未來(lái)的主要工作。

社會(huì)學(xué)家研究表明:看一不自身缺點(diǎn)和不足的人最終會(huì)被自己的缺點(diǎn)和不足所害。慶華初中在前進(jìn)的道路上也存在明顯的缺點(diǎn)和不足。如小學(xué)部的質(zhì)量不高,如交流問(wèn)題習(xí)慣性地懷疑和情緒化。如個(gè)別同志沒(méi)有工作質(zhì)量意識(shí),個(gè)別同志思想保守排斥教研教改新生事物。在校工作方面,也存在工作部署宣傳不夠造成群眾誤會(huì)誤解問(wèn)題,也有中層領(lǐng)導(dǎo)由于工作忙對(duì)個(gè)另群眾說(shuō)話說(shuō)話語(yǔ)言方面用詞不當(dāng),語(yǔ)氣較重的問(wèn)題。還存在著工作到崗督促較軟的問(wèn)題;這些都需要大家共同克服努力改進(jìn)的。勇于正視缺點(diǎn)修正錯(cuò)誤我們才能獲得進(jìn)步取得勝利。

關(guān)于以后的工作:

1、本著負(fù)責(zé)任的角度出發(fā),學(xué)校繼續(xù)培訓(xùn)大家服務(wù)大家努力學(xué)習(xí)特色學(xué)校建設(shè)的方法和自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法的方法。爭(zhēng)取教師個(gè)人不落伍于其他學(xué)校的教師不落伍于全市其他學(xué)校。通過(guò)三年努力把學(xué)校打造成一所名符其實(shí)的優(yōu)秀農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。

2、學(xué)校將依靠上級(jí)文件政策規(guī)定,主要依靠民主選取出來(lái)的教師地定崗聘任、績(jī)效工資政策落實(shí)好。通過(guò)公開(kāi)、公正、公平程序。干群群眾從簽訂各自按政策辦事的承諾書(shū)等扎實(shí)的工作,做好該項(xiàng)工作。

3、努力探索校內(nèi)自籌資金的使用方法,一方面用于績(jī)效工資中沒(méi)有納入的工作費(fèi)用中;一方面用于豐富校園文化生活,一方面用于職工福利。(按個(gè)別教師說(shuō)法學(xué)校預(yù)算外收入、績(jī)效范籌發(fā)放,沒(méi)拿入績(jī)效范籌的按政策按上級(jí)安排按學(xué)校工作實(shí)際,如初三該用就用,你說(shuō)不發(fā)不算數(shù)就是我說(shuō)了也算數(shù),我們都得按政策辦。

總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),全校教職工圓滿地完成了自己的本職工作和學(xué)校的工作任務(wù),推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

篇6寫作要點(diǎn)128人覺(jué)得有用

學(xué)校年度詳細(xì)工作總結(jié)怎么寫

寫年度總結(jié)這事,說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把一年來(lái)的成績(jī)、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都梳理清楚,不能漏掉重要環(huán)節(jié)。寫的時(shí)候,得從頭到尾有個(gè)大致的思路,不然很容易亂套。比如先列個(gè)提綱,把大塊的內(nèi)容分好,這樣寫起來(lái)?xiàng)l理就清晰些。

先說(shuō)成績(jī),這是最顯眼的部分,也是領(lǐng)導(dǎo)們最關(guān)心的。成績(jī)這部分,最好能用具體的數(shù)據(jù)說(shuō)話,比如教學(xué)成果有多少,學(xué)生獲獎(jiǎng)情況如何,科研項(xiàng)目完成多少個(gè)之類的。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)要是成績(jī)實(shí)在不多,也不能瞎編,該實(shí)話實(shí)說(shuō)就實(shí)話實(shí)說(shuō),畢竟這是自己的工作表現(xiàn)。

再說(shuō)問(wèn)題,這可能是比較難寫的一部分。有些人在寫問(wèn)題的時(shí)候,容易避重就輕,只挑一些無(wú)關(guān)痛癢的小毛病來(lái)說(shuō)。其實(shí)這樣不太好,因?yàn)閱?wèn)題不解決,后面的工作就會(huì)一直卡殼。所以,問(wèn)題這部分得實(shí)事求是,把真正存在的問(wèn)題擺出來(lái),還得想想辦法怎么去改進(jìn)。

經(jīng)驗(yàn),這個(gè)需要好好總結(jié)一下。平時(shí)工作中遇到的好做法,有哪些值得推廣的,都可以寫進(jìn)去。比如某個(gè)活動(dòng)辦得特別成功,背后用了什么方法,這些都可以拿出來(lái)分享。經(jīng)驗(yàn)這部分,不是單純的羅列,而是要把背后的邏輯講明白,這樣才能對(duì)別人有所啟發(fā)。

教訓(xùn)這部分也很重要,尤其是那些踩過(guò)坑的事情。教訓(xùn)不一定非得寫得很慘烈,但至少得讓人知道當(dāng)時(shí)是怎么想的,為什么會(huì)出問(wèn)題。這樣下次遇到類似的情況,就能少走彎路。當(dāng)然了,教訓(xùn)這部分不能寫得太消極,得帶著積極的態(tài)度,讓人看到希望才行。

寫總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,別啰嗦。有些人喜歡用長(zhǎng)句子,恨不得一句話就把所有意思都說(shuō)完,結(jié)果別人看了半天還搞不清重點(diǎn)在哪。建議多用短句,表達(dá)清楚就行。另外,寫完后最好找個(gè)同事幫忙看看,有時(shí)候自己寫的東西,自己看不出來(lái)問(wèn)題,別人一眼就能看出漏洞。

還有個(gè)細(xì)節(jié)需要注意,就是格式。雖然格式不是最重要的,但也不能太隨意。比如標(biāo)題要醒目,段落要分明,字體大小要合適。如果是在網(wǎng)上提交,還得注意文件大小,太大了可能上傳不了。

寫總結(jié)的時(shí)候,難免會(huì)有些地方寫得不夠完美。比如,有時(shí)候會(huì)忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào),導(dǎo)致句子看起來(lái)有點(diǎn)別扭;或者是某個(gè)地方的措辭不太恰當(dāng),讀起來(lái)有點(diǎn)拗口。這些問(wèn)題都不算大,只要用心改一改就好。

學(xué)校年度工作總結(jié)精選怎么寫(精選6篇)

學(xué)校年度工作總結(jié)要寫得既專業(yè)又實(shí)用,這需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。一開(kāi)始就得明確總結(jié)的目的,是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),抑或是兩者兼而有之。如果目標(biāo)模糊,寫出來(lái)的總結(jié)就會(huì)缺乏重點(diǎn),讓人摸不清方向。所以,先確定一個(gè)大致的方向很重要。在收集資料時(shí),要盡可能全面
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