教師學(xué)期工作總結(jié)：提高教學(xué)效率怎么寫 【篇1】1150字
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下,積極參加學(xué)校組織的各項政治.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為了促使今后更好的工作總結(jié)如下:
1.加強課堂教學(xué),努力做到當堂達標.
教學(xué)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果也是學(xué)生學(xué)習(xí)活動要達到的標準．課堂當堂達標與課堂教學(xué)效益密切相關(guān),在實際的教學(xué)工作中努力做第一，把學(xué)生的學(xué)習(xí)作為主體性，這樣有利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，有利于以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生較多的思考、探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)新的時間和空間，使其能在教師啟發(fā)下，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對不同的知識內(nèi)容類型和學(xué)生狀況采取不同的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，同時還要準確把握課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。只有這些有機銜接，和諧有序，才能產(chǎn)生優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。檢測對于師生雙方都起著反饋信息的作用，對教師來講可以把課堂上反饋到的學(xué)習(xí)缺陷及時總結(jié)、及時矯正，并及時改進自己的教學(xué)，同時它也是學(xué)生了解本人學(xué)習(xí)成果、自覺彌補學(xué)習(xí)缺陷的重要手段。教師還應(yīng)注意對檢測后的信息反饋的收集與積累，有效地實施單元驗收。對每次檢測中出現(xiàn)的問題及重、難點問題再次進行測試并及時批改，從而能對本單元的教學(xué)進行正確全面的評價，對未達到過關(guān)要求的學(xué)生要采取有效措施，進行必要的反饋矯正，彌補不足，以求絕大多數(shù)學(xué)生能真正達到節(jié)節(jié)清、章章清。
2.關(guān)愛差生成長
差生的自尊心是很脆弱的，經(jīng)受不住刺激，渴望老師對自己“以誠相待”，因此，熱愛學(xué)生，融洽的師生感情是轉(zhuǎn)化差生的思想基礎(chǔ)和前提．在教學(xué)過程中，把愛生的情感投射到學(xué)生心里．比如，在數(shù)學(xué)課堂上，老師提出問題時，隨之對差生投去一個充滿信任的、親切的目光，一張和藹可親的笑臉等都會在他們心中掀起浪花.差生認識前提差、思維能力差，因此根據(jù)教材的不同特征，靈活多變．講課時要注意由淺入深、由易到難，盡量降低學(xué)習(xí)坡度，分散難點，給予模仿性練習(xí)的機會．還要加強變式訓(xùn)練，使學(xué)生理解和掌握知識情況及時得到反饋．講授速度要適合差生的接受情況，必要時就放慢速度．講課語言盡量通俗易懂，生動活潑．另外特別加強直觀教學(xué)，凡能利用直觀教具的盡量利用．比如，在講平行四邊形面積時先讓學(xué)生動手操作,然后讓差生回答是如何拼割的,另外，教師在課堂教學(xué)時對差生要優(yōu)先提問，優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先檢查評價．評價時，特別注意差生的進步處和閃光點，及時予以鼓勵，耐心激勵差生上進，增強學(xué)會的信心．
3.降低要求，減輕作業(yè)負擔，幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法
對于數(shù)學(xué)作業(yè)，應(yīng)以課本為主，不搞偏題、怪題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)．題量要適中，可以結(jié)合學(xué)生能力，拉開檔次，不搞一刀切．注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法．數(shù)學(xué)題目千變?nèi)f化，但其規(guī)律和類型都是有限的．引導(dǎo)學(xué)生抓解題規(guī)律，用規(guī)律指導(dǎo)練習(xí)是搞高質(zhì)量，減輕作業(yè)負擔的根本途徑.
今后在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加強學(xué)習(xí),不斷改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率.
篇1寫作要點256人覺得有用
學(xué)期結(jié)束的時候，很多老師都會寫總結(jié)，這是對自己一學(xué)期工作的回顧?？偨Y(jié)不是單純地羅列事情，而是要從中提煉出有價值的東西，比如有哪些地方做得好，哪些地方還有提升空間。
教學(xué)效率的提高是個長期的過程，需要從課堂管理、備課質(zhì)量和學(xué)生反饋幾個方面入手。備課的時候，不僅要熟悉教材，還要結(jié)合學(xué)生的實際情況調(diào)整內(nèi)容。有些時候，備課時會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個知識點學(xué)生普遍覺得難理解，這就得想辦法換個方式講解。有時候準備的材料太多，課堂時間又有限，這時候就得學(xué)會取舍，把最核心的內(nèi)容講清楚。
課堂管理也很重要，這包括維持紀律和調(diào)動學(xué)生的積極性。有時候，老師的指令可能不夠明確，導(dǎo)致學(xué)生不明白該做什么，這樣就容易出現(xiàn)混亂。還有些時候，課堂上的互動環(huán)節(jié)設(shè)計得不好，學(xué)生參與度不高，這也會影響教學(xué)效果。其實，課堂上學(xué)生注意力不集中的情況很常見，關(guān)鍵是要及時調(diào)整策略，比如通過提問或者小游戲來重新吸引他們的注意力。
學(xué)生反饋也是提升教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié)。每次考試后，都應(yīng)該認真分析成績，看看哪些題目失分較多，是不是教學(xué)過程中忽略了這部分內(nèi)容。有的時候，老師自認為講得很清楚了，但學(xué)生反映還是沒聽懂，這就需要反思自己的表達方式是否合適。有時候，學(xué)生提出的意見可能比較尖銳，但這恰恰是改進的機會。
書寫注意事項：
和其他同事交流也很有必要。每個老師都有自己的教學(xué)方法，多聽聽別人的經(jīng)驗，也許能發(fā)現(xiàn)自己忽略的問題。有時候，大家討論起來，可能會因為意見不同而產(chǎn)生分歧，但只要心平氣和地交流，就能互相啟發(fā)。當然，有時候也會遇到一些老師不愿意分享的情況，這就要靠自己的努力去摸索了。
高二化學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2350字
高二化學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)1
各位領(lǐng)導(dǎo)，新的一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我擔任高二化學(xué)2、4、7、11班共4個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，兼高二（2）班的班主任，剛剛參加工作，算是簡單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞?/p>
首先，我想感謝高二備課組，高二化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長的帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏，銳意進取，著眼創(chuàng)新。開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、制定教學(xué)工作計劃：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成。堅持每周周四進行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、定時進行集體備課活動，提高備課質(zhì)量。
每次新課前的備課都是集體進行的，每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定，真正實現(xiàn)李校所說的資源共享；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高。
三、銳意創(chuàng)新對學(xué)生作業(yè)進行大膽改革。
按照學(xué)校的要求，高二備課組從本學(xué)期開始著手進行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新，本來預(yù)計完成的教學(xué)任務(wù)為選修4，由于在教學(xué)過程中各位老師都能積極認真地設(shè)計好課前的學(xué)案，和課后作業(yè)。導(dǎo)致教學(xué)進度進展順利，按計劃完成了選修4兩本書的內(nèi)容。這樣學(xué)生就真實感覺到學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)的輕松，老師也從繁重的傳統(tǒng)教學(xué)中得以解脫。收到了很好的效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。
本學(xué)期學(xué)校推行了學(xué)案導(dǎo)學(xué)式的教學(xué)模式改革，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期學(xué)校安排了老師的名師示范公開課。尤其是化學(xué)組，每一位老師都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。這使我受益匪淺。
五、追求創(chuàng)新，大膽對教材進行第二次開發(fā)。
我們手里的教材是大眾化的，可以說既是適合每一所學(xué)校，又不適合每一所學(xué)校，說適合是因為教材的知識體系是和知識綱要是學(xué)校都要抓住的，說不適合，是因為它無法兼顧每一個學(xué)校的校情，這就需要老師對教材進行二次開發(fā)，教材原有的知識體系上對具體知識點做靈活的處理，鑒于學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的事實，按照學(xué)校的要求，高二備課組從本學(xué)期開始著手進行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新，我采取了合理調(diào)整教學(xué)順序和教學(xué)進度的方法，并對知識點結(jié)合學(xué)生情況做了自己的處理，取得了理想的教學(xué)效果。
六、建立化學(xué)興趣小組，提高學(xué)生的化學(xué)意識。
在班里組建興趣小組，積極發(fā)揮學(xué)生的主體性，以優(yōu)帶差。積極開展學(xué)生討論，使知識在課堂的基礎(chǔ)上得以深化。在學(xué)生中間形成了“追、趕、比”的良好學(xué)風(fēng)。極大地促進了化學(xué)學(xué)習(xí)成績的提高。很受學(xué)生歡迎。
高二化學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)2
一學(xué)期來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，本人認真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的'工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、分析學(xué)科特點，提振復(fù)課信。
化學(xué)雖屬于理科，但又不同于數(shù)學(xué)和物理，它研究的是物質(zhì)的個性，知識顯得比較雜亂，而且化學(xué)教材大多屬于敘事式寫法，例題少、公式少，但高考中的計算卻在逐年增多，同時，該學(xué)科的學(xué)科特點明顯，化學(xué)用語多。針對這些，我從一開始就把打基礎(chǔ)，強化學(xué)科能力放在了第一位。
二、采用章節(jié)和專題相結(jié)合的方法，扎實推進復(fù)習(xí)進程，提升學(xué)生能力。
我結(jié)合多年從事高中教學(xué)的經(jīng)驗和高考試發(fā)展的實際情況，從題型、方法和知識等角度出發(fā)，將高中化學(xué)的全部內(nèi)容整合成二十三個專題進行復(fù)習(xí)。在每個專題的復(fù)習(xí)中，先引導(dǎo)學(xué)生進行知識梳理，再提煉出知識要點和題型方法，然后，通過例題分析，引導(dǎo)學(xué)生將懸空的知識和技能再次細化，此后讓學(xué)生練習(xí)感悟，最后引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，形成每一專題的知識、題型和方法。在整體內(nèi)容的安排上，我將工具性知識、理論性知識靠前安排，而將載體性知識、自成體系的知識靠后安排。通過這一流程的復(fù)習(xí)，學(xué)生不再感覺到化學(xué)是那么凌亂，面對題目的時候，不再感覺到茫然。為學(xué)生構(gòu)建起扎實的完整知識體系。
三、向課堂要效率，向考練要效果。
課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地，丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)。抓課堂是實施有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。這對我們教師提出了很高的要求，關(guān)于這一問題，我在前面已經(jīng)談過了。我在復(fù)習(xí)中狠抓限時練習(xí)和綜合考練。我將作業(yè)根據(jù)題量和難度，讓學(xué)生限定時間來完成。同時，我們認真命制或選擇了年級組織的十五次考試所需的試題，在第二學(xué)期，我還自己選擇命制了十二套化學(xué)試題，利用晚自習(xí)等時間進行檢測。這些做法，使教學(xué)得到了充分的落實。
四、幾個值得研究的問題。
xx屆高考已經(jīng)結(jié)束，對化學(xué)復(fù)習(xí)仍有一些問題需要探討：
1、知識復(fù)習(xí)中，如何構(gòu)建知識框架和體系，再由此上升為學(xué)生的解題能力？
2、例題、習(xí)題的選擇講解，要精心設(shè)計，要有梯度，要有邏輯；
3、要注意提升學(xué)生的信心和興趣，要建立和諧的師生關(guān)系，以促進課堂教學(xué)的效果；
4、要強化學(xué)科規(guī)范，要強化化學(xué)計算能力的培養(yǎng)；
5、考前一周，最好能將重點知識、重要題型、重要方法引導(dǎo)學(xué)生回顧一下；
6、綜合成績的好壞對學(xué)生的高考總分至關(guān)重要，建議從十二月開始每周能給綜合科目排一次大練習(xí)。
7、在我省明年高考方案沒有出臺之前，要認真研讀新課標下的高考試題以明確組織復(fù)習(xí)的方向。
篇2寫作要點180人覺得有用
學(xué)期結(jié)束的時候，很多老師都會被要求寫總結(jié)。對于高二化學(xué)教師來說，這個總結(jié)既是一次回顧的機會，也是向上級展示教學(xué)成果的好時機。不過，很多人可能覺得總結(jié)不好寫，尤其是不知道從哪里入手。其實，總結(jié)的關(guān)鍵在于梳理整個學(xué)期的教學(xué)工作，把重點放在具體的教學(xué)活動上。
在寫總結(jié)之前，最好先整理一下這學(xué)期上的課程內(nèi)容，包括教材章節(jié)、實驗項目、課堂討論等等。把這些都列出來，能幫助理清思路。比如，這學(xué)期我們上了《化學(xué)反應(yīng)速率》這一章，還做了關(guān)于酸堿滴定的實驗。這些內(nèi)容都是總結(jié)的重要素材。當然，除了教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也要提一提，特別是那些進步比較大的學(xué)生，他們的例子可以用來證明自己的教學(xué)方法有效。
接下來，談?wù)劷虒W(xué)方法吧。每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，但不管用什么方式，最終目標都是讓學(xué)生學(xué)好化學(xué)。我這學(xué)期嘗試過小組合作學(xué)習(xí)的方法，效果還不錯。學(xué)生們分成小組后，互相討論問題，共同解決問題。這種方式不僅提高了學(xué)生的參與度，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力。不過有時候布置任務(wù)時，我會忘記給每個小組分配不同的角色，導(dǎo)致有些小組成員總是負責(zé)記錄，而另一些則很少發(fā)言。后來調(diào)整了一下，讓每個小組都有明確的任務(wù)分工，這樣大家的積極性就更高了。
除了課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)也很重要。我每周都會抽出時間給學(xué)生答疑解惑，有時候是面對面交流，有時候是通過郵件或者電話。記得有一次，有個學(xué)生在理解氧化還原反應(yīng)時遇到了困難，我花了整整一個小時給他講解，最后他終于弄明白了?？吹綄W(xué)生露出滿意的笑容，那種成就感是無法用語言形容的。不過有時候，因為其他事情耽擱了，輔導(dǎo)的時間會縮短一些，雖然學(xué)生也能勉強接受，但總覺得有點遺憾。
書寫注意事項：
教學(xué)資源的利用也很關(guān)鍵。這學(xué)期學(xué)校新引進了幾套多媒體課件，我在課堂上經(jīng)常使用它們來輔助教學(xué)。通過這些課件，抽象的概念變得直觀易懂，學(xué)生的興趣也被激發(fā)了出來。不過也有個小插曲，有一次我在課堂上演示一個動畫時，由于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，畫面卡頓了好幾次，影響了教學(xué)效果。后來我特意檢查了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題確實存在，于是建議相關(guān)部門盡快維修。
九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1000字
一學(xué)期來，本人擔任九年級（3）、（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。在教學(xué)期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，教育民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的總結(jié)與體會。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、準備多媒體資源、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
5、平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
篇3寫作要點102人覺得有用
九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)怎么寫
作為一位教書多年的老師，每次到了學(xué)期末，寫工作總結(jié)都是一件必須面對的事情。寫得好不好，直接影響到年終考核和自我評價。其實總結(jié)，說到底就是對自己工作的回顧和梳理。不過，很多人一提總結(jié)就頭大，覺得無從下手，今天就聊聊怎么寫好這份總結(jié)吧。
先說個關(guān)鍵點，寫總結(jié)的時候得結(jié)合自己的教學(xué)情況，不能照搬別人的格式。比如我?guī)У氖蔷拍昙墧?shù)學(xué)，這個階段的學(xué)生面臨中考壓力，所以我的總結(jié)就得突出一些備考方面的內(nèi)容。我一般會從幾個方面入手，一個是教學(xué)計劃執(zhí)行的情況，一個是課堂效果，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋。把這些東西理清楚了，心里就有底了。
寫總結(jié)的時候不能光顧著羅列事實，還得有點深度。比如我在備課的時候發(fā)現(xiàn)，有些知識點學(xué)生總是搞不明白，后來我就調(diào)整了一下講解方式，用生活中的例子去舉例，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯。類似這樣的反思，最好能寫進去。畢竟總結(jié)不是流水賬，而是對自己工作的一次提升。
再來說說數(shù)據(jù)的重要性。我覺得總結(jié)里最好能放一些具體的數(shù)據(jù)，比如這次考試平均分是多少，優(yōu)秀率提高了多少。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績，也能讓自己清楚地知道哪里做得好，哪里還需要改進。不過有時候也會出現(xiàn)一些小問題，比如說有時候統(tǒng)計的時候數(shù)字沒算對，導(dǎo)致后面寫總結(jié)的時候用錯了數(shù)據(jù)，這就比較尷尬了。
還有一點需要注意，寫總結(jié)的時候千萬別忽略學(xué)生的感受。有時候我會找?guī)讉€學(xué)生聊聊天，聽聽他們對課程的看法。有的學(xué)生說我講得太快了，跟不上節(jié)奏，那我就得反思一下是不是自己的授課速度確實有問題。把這些學(xué)生的反饋寫進總結(jié)里，會讓總結(jié)顯得更真實。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候別忘了提到團隊合作。我們學(xué)校有個備課組，大家經(jīng)常一起討論教學(xué)方法。我在總結(jié)里會特別提到幾次集體備課的經(jīng)歷，比如某次我們一起研究了如何處理函數(shù)圖像的教學(xué)難點。這種合作的經(jīng)驗也很值得分享。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候字跡要工整，尤其是手寫的部分。有一次我因為趕時間，字寫得特別潦草，后來自己回頭一看都覺得不好意思。所以，哪怕是在電腦上寫，也得注意排版整潔，給人的感覺不一樣。
2025學(xué)年度第二學(xué)期教師個人教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1600字
剛剛過去的一年是我任職的第二年，作為一名青年教師，我深知自己有許多不足與缺陷，如基本功不夠扎實、教學(xué)經(jīng)驗尚淺等。因此，我對教學(xué)工作要求比較嚴格，不敢有任何怠慢，認真鉆研教材，深入研究教法，虛心地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得了不錯的成績。我教學(xué)的兩個班級（三年級二班和三年級四班），期末考試成績都位于年級前列。以下是我在本學(xué)年教學(xué)的一些心得體會，總結(jié)如下：
一、思想認識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是----不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
三、師德方面
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，對待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
四、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
篇4寫作要點169人覺得有用
寫一份合格的教學(xué)工作總結(jié)，關(guān)鍵是要能真實反映這一學(xué)期的工作情況。作為老師，平時可能忙于備課、上課、改作業(yè)，很少靜下心來好好整理一下自己的工作成果。到了寫總結(jié)的時候，有些人就容易慌了手腳。其實，寫總結(jié)并不難，只要掌握幾個要點就行。
先說說開頭部分吧。開頭最好簡單介紹一下這學(xué)期的基本情況，比如帶了幾門課，每個班有多少學(xué)生之類的。這部分不用太復(fù)雜，點到為止就好。記得把一些重要的背景信息交代清楚，這樣讀者才能明白你后面講的具體內(nèi)容。
接下來就是重點了，也就是具體的工作內(nèi)容。你可以從幾個方面入手，比如說教學(xué)方法有沒有改進？課堂紀律怎么樣？學(xué)生的成績變化大不大？這些都是值得記錄下來的。如果覺得光說結(jié)果還不夠說服力，可以舉幾個具體的例子來證明你的觀點。不過這里有個小細節(jié)需要注意，就是例子不能太多，多了反而會顯得啰嗦。
除了教學(xué)本身，還可以談?wù)劯碌暮献髑闆r。畢竟教學(xué)不是一個人的事，大家互相配合才能達到更好的效果?？梢悦枋鲆幌聢F隊合作中遇到的問題，以及你是怎么解決的。這樣的內(nèi)容會讓總結(jié)看起來更加立體。
寫總結(jié)的時候也不能忘了反思。每個老師都難免會有不足之處，勇敢地承認這些問題，并提出改進措施才是成熟的表現(xiàn)。比如你覺得某些課程的設(shè)計還有待優(yōu)化，那就可以詳細說明一下自己下一步的計劃。
書寫注意事項：
別忘了檢查一下格式和排版。雖然這不是最重要的，但如果太亂的話，會影響閱讀體驗。字體大小、段落間距都要適中，確保整體看起來清爽整潔。
初三教師學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
初三教師學(xué)期工作總結(jié)范文
回顧一年，我擔任九年級物理學(xué)科教學(xué)工作，兼任教務(wù)處副主任、學(xué)校黨支部組織委員及九年級177班班主任，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)方面。
認真貫徹黨的教育方針，本人做到熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，幫助同志。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學(xué)校的工作安排，并能認真及時地完成任務(wù)。積極參加各種政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟。
二、業(yè)務(wù)能力方面。
1、在教學(xué)工作中，做到：認真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改、考核學(xué)生成績。在課內(nèi)課外對學(xué)生進行思想品德教育，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5月份片區(qū)教研活動一節(jié)《測量小燈泡的電功率》研討課深受領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。虛心聽取別人意見，上好公開課，打破常規(guī)教學(xué)模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā)、誘導(dǎo)原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段，結(jié)合多媒體教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、班主任工作中，面對一大批學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我沒有放棄，我的班級管理理念是“先育人，后成才”。一方面既注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)；又注重學(xué)生思想教育，愛國主義教育、繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)教育。另一方面，非常重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵學(xué)生有理想，多讀書，讀好書。在工作中，本人勤勤懇懇，夜以繼日，成功轉(zhuǎn)化10余名后進生。在面對突如其來的甲型h1n1流感中，積極配合學(xué)校果斷采取有效措施，使疫情得到有效控制。
3、學(xué)校管理工作中，努力完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。在學(xué)校合格化建設(shè)中，獻計獻策，特別是在實驗室建設(shè)中，充分發(fā)揮自己的特長，協(xié)助實驗員把各項資料準備齊全。在開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動中，我始終率先垂范，帶領(lǐng)全體黨員教師以實際行動落實到教育教學(xué)中。
三、工作成績方面。
在這一年中，在上半年的中考中物理取得了5a、2b的好成績，優(yōu)秀率居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。在學(xué)校黨務(wù)工作中，4名預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正，并發(fā)展了一名預(yù)備黨員，本人榮獲“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。在指導(dǎo)學(xué)生參加“我愛我的祖國”為主題的征文活動中，有兩名學(xué)生分別榮獲二、三等獎，本人也榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
總之，在工作中也有許多不足地方，比如有時做事急于求成，工作欠細致。在今后的工作中，我將不斷努力，結(jié)合學(xué)生實際，大膽改革教學(xué)方法，虛心向別人學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，把教學(xué)工作更上一層樓。
篇5寫作要點153人覺得有用
初三教師學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
學(xué)期結(jié)束的時候，寫總結(jié)是個必不可少的環(huán)節(jié)。對于初三教師來說，這不僅是為了回顧過去一個學(xué)期的工作情況，也是為了明確接下來的方向。不過，很多人可能不知道從哪里入手，或者怎樣才能寫出一份既有深度又實用的總結(jié)。下面給大家一些具體的方法和建議，希望能幫到大家。
先說說準備工作吧。寫總結(jié)前，最好能翻閱一下之前的教學(xué)計劃、課堂記錄還有學(xué)生的成績表。這些東西都是很有參考價值的資料。比如，你可以看看這個學(xué)期有沒有完成當初設(shè)定的目標，哪些目標實現(xiàn)了，哪些沒有實現(xiàn)，為什么沒實現(xiàn)。這些問題的答案會成為總結(jié)的重要部分。不過有時候人太忙了，可能會忘記整理這些材料，這就容易導(dǎo)致總結(jié)寫得比較空洞，缺少具體的例子支撐。
接著就是內(nèi)容組織的問題了?？偨Y(jié)一般可以從幾個方面展開，一個是教學(xué)效果怎么樣，比如學(xué)生的整體進步情況如何，有沒有特別突出的學(xué)生需要表揚。還有一個方面是自己的教學(xué)方法是否有改進的地方，有沒有嘗試新的教學(xué)策略。當然，這里也可能會出現(xiàn)一些小問題，比如有時候老師想表達的意思很復(fù)雜，結(jié)果一寫就變得啰嗦起來，反而讓人看不明白。所以，寫的時候盡量簡明扼要，把重點放在關(guān)鍵點上。
除了教學(xué)本身，班級管理也是不能忽略的部分。這個學(xué)期班級紀律如何，學(xué)生之間的關(guān)系是否融洽，這些都是值得思考的內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)班級里存在一些問題，比如有個別學(xué)生總是不按時交作業(yè)，那么就需要分析原因，看看是不是自己的管理方式出了問題，或者是學(xué)生自身遇到了困難。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體事例來說明，這樣更有說服力。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的人可能因為時間緊張，就把這部分一帶而過，這樣就會顯得總結(jié)不夠全面。
書寫注意事項：
總結(jié)還可以談一談個人的成長和反思。每個學(xué)期都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，面對這些挑戰(zhàn)，自己是怎么應(yīng)對的，有沒有學(xué)到新的東西。比如，這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)自己在講解某些知識點時總是講不清楚，后來通過請教同事才找到了更好的辦法。這樣的例子能讓總結(jié)更加生動有趣。不過有時候，人們在寫這部分內(nèi)容時會過于謙虛，只說自己學(xué)到了什么，卻忽略了自己在實踐中做出的努力，這會讓總結(jié)顯得有些單薄。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言的規(guī)范性。雖然不必太過正式，但也不能太隨意。盡量避免使用口語化太強的表達，比如“我覺得”“大概就是這么回事”。有時候人們?yōu)榱俗非蠛啙?，會省略一些必要的連接詞，結(jié)果句子看起來斷斷續(xù)續(xù)的，影響閱讀體驗。
中班下學(xué)期教師個人總結(jié)參考怎么寫【篇6】 1000字
中班下學(xué)期教師個人總結(jié)參考
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間xx~xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：
一、在這一學(xué)期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的準備，認真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動。本學(xué)期我們主要設(shè)計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力。
二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的`動關(guān)系。
這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術(shù)競賽比賽活動，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分，讓家長能夠知道孩子們的成績。
三、在平時的教學(xué)活動中我和張老師、吳老師之間相互配合，不分你我。我們一起準備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。
我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
四、家園聯(lián)系是保證。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
在經(jīng)過三人的努力下，班上能較輕松地實施每個活動，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處：
1、有些活動教具較為欠缺。
2、幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。
3、駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。
在今后工作中，我們將不斷努力，爭取做得更好。
篇6寫作要點197人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先弄清楚總結(jié)的目的，是為了回顧過去的工作情況，還是為了提煉經(jīng)驗教訓(xùn)。如果是前者，那就要把做過的事情詳細列出來，比如中班下學(xué)期這段時間，老師帶孩子做了哪些活動，教學(xué)計劃是怎么執(zhí)行的，有沒有遇到什么突發(fā)狀況。如果是后者，那就側(cè)重于從實踐中得出的經(jīng)驗，比如說某個活動效果特別好，是因為準備充分還是方法得當，這些問題都要仔細琢磨。
寫總結(jié)時，材料的整理很重要。平時就應(yīng)該養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，像每天的教學(xué)筆記，孩子們的表現(xiàn)記錄，還有家長反饋之類的，這些都得留著。不然到了寫總結(jié)的時候，想不起具體細節(jié)，只能憑印象寫，這樣寫出來的總結(jié)就顯得空洞了。當然，也不是說每個細節(jié)都要寫進去，得挑那些關(guān)鍵的、有代表性的事件寫，這需要有一定的判斷力。
還有就是，寫總結(jié)的時候，語言表達要準確，不能含糊其辭。比如說到某次活動的效果，不能簡單地說“還不錯”，應(yīng)該具體點，比如說通過這次活動，孩子們的動手能力提高了多少個百分點，或者家長們的滿意度提升了多少。不過有時候，寫總結(jié)的時候難免會用詞不當，比如把“提升”寫成了“提高”，雖然不影響理解，但總感覺不太嚴謹。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能包含一些數(shù)據(jù)支撐。比如在教學(xué)方面，這個學(xué)期的考試成績平均分是多少，跟上個學(xué)期相比是進步了還是退步了。如果能附上一些圖表，就更好了，這樣能讓閱讀者更直觀地了解情況。不過有時候，寫總結(jié)的人可能忽略了這一點，只顧著寫文字，結(jié)果看起來缺乏說服力。
總結(jié)里還可以提一些建議，針對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進措施。比如在組織活動時，發(fā)現(xiàn)場地布置存在不足，下次就可以提前規(guī)劃好布局，避免類似問題再次發(fā)生。不過有時候，這些建議寫得不夠具體，只是泛泛而談，這樣就起不到實際作用。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，態(tài)度要誠懇，不要夸大其詞。即使工作上有不足之處，也應(yīng)該實事求是地反映出來，這樣才能更好地促進后續(xù)工作的開展。當然，有時候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會因為擔心影響自己的評價，而對缺點避而不談，這就不太好啦。
