教育年終工作總結(jié)匯編怎么寫 【篇1】3500字
教育年終工作總結(jié)
面對(duì)經(jīng)濟(jì)及技術(shù)手段的飛速發(fā)展,針對(duì)保密工作的嚴(yán)峻形勢(shì)和艱巨任務(wù),我區(qū)從打造西部“小三角”中心區(qū)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的高度,充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下保密工作的極端重要性和緊迫性,切實(shí)把保密工作作為一件關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定全局的大事,高度負(fù)責(zé)地抓緊抓實(shí)抓好。
一、關(guān)于____年保密工作
____年,我區(qū)繼續(xù)加大保密關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理力度,堅(jiān)持管人和管事兩手抓,著力研究和解決保密工作各環(huán)節(jié)的突出問(wèn)題,努力把各項(xiàng)保密措施貫穿到業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程,通過(guò)精心組織、周密安排,使得保密工作得以順利開展,確保國(guó)家秘密萬(wàn)無(wú)一失。
(一)健全保密工作各項(xiàng)制度,完善和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保密責(zé)任制,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)涉密文件、資料管理。一年來(lái),我區(qū)針對(duì)不斷變化的實(shí)際情況和工作中存在的突出問(wèn)題,認(rèn)真查找工作程序、方法、手段以及使用工具等方面可能出現(xiàn)的漏洞,分析其存在的原因,完善了黨政機(jī)關(guān)保密工作制度,并將制度的完善和創(chuàng)新作為辦公室保密工作的基礎(chǔ)工作。同時(shí),還進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部保密責(zé)任制、文件收發(fā)管理制度,根據(jù)《關(guān)于高級(jí)干部保守黨和國(guó)家秘密的規(guī)定》的有關(guān)要求,對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部明確提出了必須遵守的十項(xiàng)守則,并對(duì)文件收發(fā)員、管理員、機(jī)要員的工作程序和方法作出了嚴(yán)格的規(guī)定。加強(qiáng)涉密文件、資料的管理,提高工作人員的保密意識(shí),防止在文件管理工作中泄露國(guó)家秘密事件的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家《保密法》、《保密法實(shí)施辦法》及我市有關(guān)保密工作的規(guī)定,結(jié)合我區(qū)具體情況,選派政治可靠、責(zé)任心強(qiáng)的同志,給予副科級(jí)待遇,負(fù)責(zé)機(jī)要文件管理工作,對(duì)機(jī)要文件實(shí)行專人、專柜管理。要求機(jī)要文件管理人員要自覺(jué)遵守國(guó)家保密紀(jì)律;要求機(jī)要秘密文件應(yīng)由機(jī)要人員拆封,拆封時(shí)要清點(diǎn)、核對(duì)份數(shù),凡指定由領(lǐng)導(dǎo)同志親自拆封閱辦的文件,他人不得拆閱;機(jī)要公文的收發(fā)和內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),要建立嚴(yán)格的登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行交接簽字手續(xù);機(jī)要公文的傳閱應(yīng)及時(shí),傳閱人要向機(jī)要人員履行簽字手續(xù),杜絕橫傳,閱后及時(shí)退回;借閱涉密文件,須經(jīng)辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),在指定地點(diǎn)和人員范圍內(nèi)閱讀,并對(duì)文件內(nèi)容承擔(dān)保密義務(wù),任何人不得隨意擴(kuò)大秘密文件閱讀范圍,也不允許向規(guī)定范圍以外的人泄露文件內(nèi)容。全區(qū)機(jī)要部門及相關(guān)涉密單位人員辦理在保密范圍內(nèi)的事項(xiàng)時(shí),均負(fù)有不得泄露其內(nèi)容的責(zé)任。
(二)加強(qiáng)對(duì)涉密計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的管理。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及,計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)己成為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位自理、存儲(chǔ)、傳遞信息的重要手段。但同時(shí),上互聯(lián)網(wǎng)作為一種時(shí)尚,成為人們交流思想、獲得信息和游戲娛樂(lè)的主要渠道之一。那么,保證涉密計(jì)算機(jī)不上互聯(lián)網(wǎng),保障國(guó)家秘密的安全,成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
1、提高認(rèn)識(shí),健全保密制度。加強(qiáng)對(duì)保密人員的保密教育,在一定范圍內(nèi)開展對(duì)保密知識(shí)的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)到做好保密工作的深遠(yuǎn)意義,做到警釧常鳴,進(jìn)一步落實(shí)涉密計(jì)算機(jī)管理和使用的規(guī)章制度和保密責(zé)任制。
2、加強(qiáng)保密檢查,把工作落在實(shí)處。制定好制度,關(guān)鍵在落實(shí)。為把保密工作落在實(shí)處,保障國(guó)家秘密的安全,我區(qū)加強(qiáng)了對(duì)涉密計(jì)算機(jī)的檢查,保證上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)不存儲(chǔ)和處理涉密文件,涉密計(jì)算機(jī)不上互聯(lián)網(wǎng)。在監(jiān)督其落實(shí)保密規(guī)章制度的同時(shí),提高工作人員的警惕性和保密自覺(jué)性。
3、嚴(yán)格控制措施,保障信息安全。為保證國(guó)家秘密不上互聯(lián)網(wǎng),一是用來(lái)處理國(guó)家秘密的單機(jī),只運(yùn)行黨政機(jī)關(guān)公文處理系統(tǒng)。二是鑒于管理困難和使用的安全,要求涉密計(jì)算機(jī)不能一機(jī)二用,既處理國(guó)家秘密又上網(wǎng)。
一年來(lái)的保密工作,在領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,不斷加強(qiáng)對(duì)保密工作的管理,全面落實(shí)保密工作各項(xiàng)制度和相關(guān)規(guī)定,取得了較好的效果,確保了保密各項(xiàng)工作順利開展。
二、關(guān)于“四五”保密法制宣傳教育工作
自____年“四五”保密法制宣傳教育實(shí)施以來(lái),我辦公室清醒地認(rèn)識(shí)到保密工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在保密工作中的職責(zé),強(qiáng)化各項(xiàng)保密工作規(guī)范管理,加大全區(qū)保密隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作的組織實(shí)施,在全區(qū)廣大干部群眾中深入地開展保密法制宣傳教育,進(jìn)一步提高了我區(qū)依法治密的管理水平。按照市保密委員會(huì)的安排部署,我區(qū)始終把保密工作擺上重要議事日程,及時(shí)研究保密工作,解決保密工作中存在的各種實(shí)際問(wèn)題,同時(shí),緊密聯(lián)系工作實(shí)際,統(tǒng)籌安排,明確工作重點(diǎn),狠抓保密各項(xiàng)工作的落實(shí)?,F(xiàn)將“四五”保密法制宣傳教育工作總結(jié)如下:
(一)加強(qiáng)對(duì)保密法制宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。辦公室始終把保密工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入議事日程,納入崗位目標(biāo)考核。主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)、關(guān)心、支持保密工作,分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查保密工作,基本上形成了主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,各個(gè)部門具體抓的工作格局。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在部署開展各項(xiàng)日常工作時(shí),將與之相關(guān)的保密工作同時(shí)部署,同時(shí)落實(shí)、同時(shí)檢查、并將保密工作滲透到業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,做到了業(yè)務(wù)工作開展到哪里,保密工作就延伸到那里。同時(shí),我區(qū)還將保密工作納入到中心工作中,納入到年終考核當(dāng)中,把保密工作的好壞作為評(píng)價(jià)相關(guān)部門單位的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),旨在提高我區(qū)黨政機(jī)關(guān)工作人員的保密意識(shí),確保全區(qū)各項(xiàng)工作在一個(gè)安全,健康的環(huán)境中有序、順利開展。
(二)制定“四五”保密法制宣傳教育規(guī)劃和宣傳計(jì)劃,采取多種形式開展宣傳教育活動(dòng)。____年,我區(qū)適時(shí)召開了學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《保密法》座談會(huì),分管保密工作的書記和區(qū)長(zhǎng)在會(huì)上作了動(dòng)員和部署,并結(jié)合實(shí)際提出了具體宣傳教育規(guī)劃和年度宣傳計(jì)劃。____年,我區(qū)延續(xù)了前一年度的宣傳教育規(guī)劃和宣傳計(jì)劃,并結(jié)合前一年宣傳教育取得的成果,針對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)提出對(duì)保密工作提出的新要求。我區(qū)采用集中講解、召開座談會(huì)、討論研究會(huì)等多種形式,開展學(xué)習(xí)《保密法》的活動(dòng),通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),黨政機(jī)關(guān)工作人員保密意識(shí)明顯提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了保密觀念、法制觀念,提高了知法、學(xué)法、懂法和用法的自覺(jué)性,促進(jìn)了保密工作的開展。五年來(lái),全區(qū)各部門、各單位充分利用廣播、電視、報(bào)刊、宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳工具,開展了通俗易懂、富有成效的宣傳活動(dòng),加強(qiáng)與各新聞媒體單位的聯(lián)系,充分發(fā)揮新聞媒體的作用。通過(guò)各種形式的宣傳教育活動(dòng)的開展,不僅改善了黨政機(jī)關(guān)的整體形象,而且提高了全區(qū)在改革開放日益發(fā)展的歷史條件下,樹立起“保守國(guó)家秘密,人人有責(zé)”的意識(shí)。
(三)加強(qiáng)對(duì)保密人員培訓(xùn)教育,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政能力,為深入開展保密工作提供可靠保證。五年來(lái),我區(qū)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)要員、信息員、辦公室秘書教育管理,進(jìn)一步加大教育力度,積極引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷提高思想道德素質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,在思想上構(gòu)筑起堅(jiān)固的防線;加強(qiáng)了要害部門、部位的保密管理,抓緊研究制定相應(yīng)的防范措施,加大投入,初步形成了人防、物防和技防相結(jié)合的防范體系;增強(qiáng)涉密載體的保密管理,涉密文件的起草、制作、分發(fā)、傳遞、使用、復(fù)制、保存直至銷毀,嚴(yán)格規(guī)范管理,完善保密管理,實(shí)行全過(guò)程監(jiān)管;加強(qiáng)了涉密信息傳輸?shù)谋C芄芾?,涉密?jì)算機(jī)嚴(yán)禁上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),涉密網(wǎng)絡(luò)必須與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)實(shí)行嚴(yán)格的物理隔離;加強(qiáng)了對(duì)重要涉密會(huì)議和重大涉密活動(dòng)的保密管理;注重對(duì)初任上崗人員的培訓(xùn),通過(guò)自學(xué)、集中培訓(xùn)、開會(huì)討論等多種形式,增強(qiáng)他們對(duì)保守國(guó)家秘密基本義務(wù)的責(zé)任感,使他們了解、掌握崗位所需的保密法律法規(guī)基本知識(shí)和保密工作基本常識(shí)。進(jìn)一步做好定密工作,科學(xué)確定保密范圍、秘密事項(xiàng),嚴(yán)格按照定密程序確定國(guó)家秘密,使該保的能真正保住,該解密的及時(shí)解密,該交流的信息能夠正常交流。
(四)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法,自查查擺問(wèn)題,明確今后努力方向。主要經(jīng)驗(yàn),一是主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,各個(gè)部門具體抓的工作格局。二是采取形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。三是緊跟形勢(shì)變化,完善保密工作制度,適時(shí)采取有效措施。四是將保密工作同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲,效果明顯。五年來(lái),我們雖然取得一定的成績(jī),但是還要看到自己工作中存在的諸多問(wèn)題,主要是保密意識(shí)仍不夠強(qiáng),對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的認(rèn)識(shí)仍不夠充分,對(duì)涉密文件、資料的管理仍不夠嚴(yán)格。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)做好保密工作的責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),查找工作中漏洞,完善各項(xiàng)保密制度,推動(dòng)我區(qū)保密工作再上新臺(tái)階。
教育年終工作總結(jié) 篇。
篇1寫作要點(diǎn)225人覺(jué)得有用
教育年終工作總結(jié)匯編怎么寫
年終總結(jié)這事,說(shuō)起來(lái)不算復(fù)雜,但真要做好也不容易。尤其對(duì)于教育這一塊兒,涉及面廣,細(xì)節(jié)繁多,要想把工作情況梳理得條理清晰、重點(diǎn)突出,確實(shí)需要花些心思。下面就結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),給大家講講該怎么寫這類總結(jié)。
先說(shuō)材料準(zhǔn)備吧。平時(shí)工作里,肯定有不少記錄,比如會(huì)議紀(jì)要、活動(dòng)方案、學(xué)生反饋之類的,這些都是好東西。整理的時(shí)候,要把這些材料分類歸檔,哪些是關(guān)鍵性的項(xiàng)目,哪些是一般性的事務(wù),心里得有個(gè)譜。有些老師可能覺(jué)得麻煩,想直接跳過(guò)這一步,但這樣很容易遺漏重要內(nèi)容。畢竟,總結(jié)不是憑空捏造的,它得基于事實(shí)來(lái)說(shuō)話。
接著就是提煉亮點(diǎn)了。教育工作,每年總有一些值得驕傲的成績(jī),也難免會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題。在寫總結(jié)時(shí),要善于挖掘那些閃光點(diǎn),比如教學(xué)改革取得的新突破,學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng),或者家校合作搞得好不好之類的。這些內(nèi)容不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力,也能為今后的工作提供借鑒。不過(guò),有時(shí)候老師們會(huì)把亮點(diǎn)寫得太過(guò)籠統(tǒng),比如“教學(xué)質(zhì)量顯著提升”,但具體怎么提升的,卻沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明。這就有點(diǎn)遺憾了。
還有就是分析問(wèn)題的部分。任何工作都不可能盡善盡美,教育工作同樣如此。在總結(jié)中,不僅要提成績(jī),也要敢于直面問(wèn)題。比如,某些課程的教學(xué)效果不太理想,或者個(gè)別班級(jí)管理存在困難。不過(guò),光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還不夠,還要試著給出解決辦法。比如針對(duì)某門課效果不佳的情況,是不是可以調(diào)整教學(xué)方法?或者加強(qiáng)師資培訓(xùn)?這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些人在描述問(wèn)題時(shí),總是傾向于用模糊的語(yǔ)言,像是“部分老師反映”、“少數(shù)家長(zhǎng)表示不滿”之類的話。這樣的表達(dá)雖然聽(tīng)起來(lái)穩(wěn)妥,但其實(shí)并不夠精準(zhǔn),最好能給出具體的數(shù)據(jù)支撐。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于格式方面,建議大家按照時(shí)間順序來(lái)寫。從年初到年尾,把主要的工作事件列出來(lái),這樣既方便查看,也能讓整個(gè)總結(jié)看起來(lái)更有條理。但要注意,不要只是單純地羅列事件,而是要在每個(gè)事件后加上簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng),比如“通過(guò)這次活動(dòng),我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)”或者“這項(xiàng)措施有效提升了學(xué)生的參與度”。如果只是干巴巴地列舉事情,那就會(huì)顯得很枯燥。
最后一點(diǎn),也是比較重要的一點(diǎn),那就是語(yǔ)言要平實(shí)。寫總結(jié)不是寫論文,沒(méi)必要堆砌太多高深的詞匯。盡量用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),這樣既能保證信息傳遞的有效性,又能讓閱讀者感到親切。當(dāng)然,有些人可能因?yàn)橼s時(shí)間,草草寫完就交差了,結(jié)果導(dǎo)致語(yǔ)句不通順,甚至出現(xiàn)一些明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這種情況雖然不至于影響大局,但總歸不太好。
干部教育培訓(xùn)工作年終總結(jié)怎么寫【篇2】 2400字
今年干部教育培訓(xùn)工作,在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求,結(jié)合我縣實(shí)際,以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮為重點(diǎn),全面啟動(dòng)“大教育、大培訓(xùn)”工作,取得了一定的成效?,F(xiàn)總結(jié)報(bào)告 一、基本情況
全縣共有干部**人,其中中共黨員**人,大學(xué)本科以上學(xué)歷**人,大專學(xué)歷**人,中專學(xué)歷**人,高中及以下學(xué)歷**人。**年,以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地,舉辦各類培訓(xùn)**期,培訓(xùn)在職干部**人,占在職干部總數(shù)的**.*%,培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部**人,其中:舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)代表”重要思想專題學(xué)習(xí)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各*期,培訓(xùn)**人,達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求,超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。
另外,上派了*名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、**名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、*名中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加省、市委黨校的培訓(xùn),有**名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個(gè)代表”重要思想輪訓(xùn)班,全面完成了上級(jí)的調(diào)學(xué)任務(wù)。
二、主要做法
(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見(jiàn)》和《**年度黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》,轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)”學(xué)分制實(shí)施辦法〉的通知》。并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,落實(shí)責(zé)任,縣、鄉(xiāng)財(cái)政安排預(yù)算,確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)一縮”的思路,創(chuàng)新培訓(xùn)模式?!皟蓴U(kuò)”,一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間,將以往每期培訓(xùn)班*天左右培訓(xùn)時(shí)間改為**—**天?!耙豢s”,即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模,由原來(lái)的每個(gè)班次**人左右,縮減為**—**人。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求,既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí),鄧**理論、“三個(gè)代表”思想?yún)R報(bào)專題重要思想的培訓(xùn)工作,又注重貼近學(xué)員的需求,把經(jīng)濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程,著重提高學(xué)員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí),積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,不斷提高培訓(xùn)的效果。
4、創(chuàng)新管理理念,加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度,每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì),學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組,全體學(xué)員編定座位,對(duì)號(hào)入座,每天安排一名教員值班,上課前點(diǎn)名,強(qiáng)化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試,并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。
(二)切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)
組織了全縣**名公務(wù)員參加更新知識(shí)第
(三)努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉
1、以外出招商引資為契機(jī),外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商,開闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。全縣**個(gè)招商組,共外派干部**余人。同時(shí),選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí),選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長(zhǎng)沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、范文寫作到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來(lái)后,利用所學(xué)技術(shù),發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè),到目前為止,平都鎮(zhèn)向陽(yáng)村**戶村民,戶戶都種植了蔬菜,僅此一項(xiàng),戶均增加純收入**余元;嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶,種植花卉苗木的有**多戶,楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木**多畝,規(guī)模比較大,農(nóng)民的收入得到明顯提高。
2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作,挑選了**名縣直單位的年輕干部,下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年,使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。
三、存在的問(wèn)題和不足
我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足:一是少數(shù)單位和部分干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高,存在應(yīng)付的思想;二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。這些問(wèn)題和不足,有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策,切實(shí)加以解決。
四、**年干部教育培訓(xùn)的思路
**年,我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心,突出主題,創(chuàng)新觀念,建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制,努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),形成新特色,全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
1、范文top100繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。
以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地,扎實(shí)開展干部教育培訓(xùn)工作??h委黨校(行政學(xué)校)計(jì)劃全年舉辦主體培訓(xùn)班**期,培訓(xùn)干部**人,其中:舉辦科級(jí)干部輪訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班*期,培訓(xùn)**人;基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;科級(jí)后備干部培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人;農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班*期,培訓(xùn)**人??h人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局會(huì)同各單位對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到**人。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。
年內(nèi),擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商,選派**名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉,使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干,提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《英語(yǔ)**句》和計(jì)算機(jī)知識(shí),并要組織考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí),繼續(xù)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的進(jìn)行一次以上抽查,并認(rèn)真組織評(píng)閱,對(duì)調(diào)閱的情況進(jìn)行通報(bào),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。并逐步擴(kuò)大抽查面,機(jī)關(guān)一般干部的也要抽查。
3、強(qiáng)化措施,著力解決調(diào)學(xué)難的問(wèn)題。
今年將在調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定出臺(tái)一個(gè)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的管理辦法,切實(shí)解決部分干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問(wèn)題。
篇2寫作要點(diǎn)198人覺(jué)得有用
干部教育培訓(xùn)工作年終總結(jié)該怎么寫,這事得好好琢磨??偨Y(jié),既要能反映全年的工作情況,又得能讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看到成效。開頭最好先說(shuō)說(shuō)這一年培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)是什么,為啥要搞這些培訓(xùn)。比如是為了提升干部業(yè)務(wù)能力,還是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
接下來(lái)就該講具體措施了。每個(gè)季度都干了些什么,用了哪些方法。比如說(shuō)上半年搞了個(gè)集中培訓(xùn)班,邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)專家來(lái)講課;下半年又組織了一次實(shí)地考察活動(dòng),讓大家去先進(jìn)單位取經(jīng)。這些活動(dòng)的具體安排、參與人數(shù)、取得的效果都要交代清楚。要是能列出幾個(gè)具體的例子就更好了,像某個(gè)人通過(guò)培訓(xùn)后業(yè)績(jī)明顯提升之類的。
再往后就是成績(jī)展示的部分。這一年下來(lái),干部們的業(yè)務(wù)水平有沒(méi)有提高,思想認(rèn)識(shí)是不是更加統(tǒng)一了。如果能拿出一些數(shù)據(jù)就更有說(shuō)服力了,比如參加培訓(xùn)的人數(shù)有多少,通過(guò)考核的比例是多少。不過(guò)這里頭要注意,數(shù)字不能亂報(bào),得確保真實(shí)可靠。
工作中難免會(huì)遇到些困難。比如說(shuō)經(jīng)費(fèi)緊張,場(chǎng)地安排不理想啊。這些問(wèn)題怎么解決的也要提一提。可以寫寫當(dāng)時(shí)是怎么想辦法克服的,最后結(jié)果怎么樣。這樣顯得事情處理起來(lái)有章法。
最后這部分,就得展望一下未來(lái)了。下一年打算怎么繼續(xù)推進(jìn)培訓(xùn)工作,有什么新的計(jì)劃和目標(biāo)。別光說(shuō)空話,最好能結(jié)合實(shí)際情況提出幾條具體的改進(jìn)措施。比如說(shuō)增加線上課程的比例,或者開發(fā)新的培訓(xùn)教材。
寫總結(jié)的時(shí)候,字跡工整很重要。有些人寫著寫著就容易串行,這可不是個(gè)小問(wèn)題。還有,有些詞兒容易記混,像“培養(yǎng)”和“培育”,雖然差不多,但用錯(cuò)了位置就尷尬了。另外,時(shí)間順序也不能搞錯(cuò),不然會(huì)讓別人覺(jué)得思路不清。
學(xué)前教育年終工作總結(jié)參閱怎么寫【篇3】 1550字
關(guān)于學(xué)前教育年終工作總結(jié)范文參閱
這一年的工作,讓我收獲不少,下面我對(duì)這一年來(lái)的工作做一工作總結(jié),為以后的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。工作以來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,我的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任四個(gè)班級(jí)的美術(shù)教學(xué)、業(yè)余??瓢嗉?jí)的學(xué)前兒童藝術(shù)教育,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??疵佬g(shù)書籍和優(yōu)秀的美術(shù)作品,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還經(jīng)常聽(tīng)一些優(yōu)秀教師的課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的`老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。每學(xué)期,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在美術(shù)教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn),對(duì)美術(shù)教材中過(guò)于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,注意聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際,注意循序漸進(jìn)和趣味性、重視美術(shù)基本技能教學(xué),加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo),讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo),凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題,充分利用各種渠道,加以具體指導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀作業(yè),獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。
業(yè)余??瓢嗉?jí)的學(xué)前兒童藝術(shù)教育主要面對(duì)的是成人利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)修,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,并根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況制定了有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)習(xí)題讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的操作,并嘗試新的教學(xué)方法,爭(zhēng)取有新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是美術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè)。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天盡自己的力量。
第二學(xué)期中職班教學(xué)改革考評(píng)中獲得優(yōu)秀并得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì);近期響應(yīng)黨組織的十八大活動(dòng),并積極學(xué)習(xí)十八大精神,用先進(jìn)的思想武裝自己,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),在十八大召開之際我組織學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨”繪畫展覽,并得到了很好的反響;還積極參加開放辦、教學(xué)處組織的____年開放教學(xué)導(dǎo)學(xué)說(shuō)課比賽;在20xx開放教育教學(xué)改革中,被我們系推選為第一批進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革的教師。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,努力工作,有所進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名優(yōu)秀的合格教師。
篇3寫作要點(diǎn)246人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得先把全年的工作梳理一遍。比如今年咱們?cè)趯W(xué)前教育這塊兒做了哪些事,從年初的計(jì)劃到年末的收尾,中間的過(guò)程都要過(guò)一遍腦子。這可不是簡(jiǎn)單的記流水賬,而是要把關(guān)鍵的事情拎出來(lái),特別是那些對(duì)整體工作影響比較大的項(xiàng)目。
比如說(shuō)幼兒園里的安全教育,這一塊兒就特別重要。一開始可能有些家長(zhǎng)不太重視,覺(jué)得孩子小,磕著碰著沒(méi)什么大不了的。但實(shí)際上,安全意識(shí)從小培養(yǎng)特別有必要。咱們?cè)谶@方面搞了幾次培訓(xùn),還組織了演練,讓老師和小朋友都參與進(jìn)來(lái)。效果怎么樣?從結(jié)果看,確實(shí)提高了大家的安全防范能力,這個(gè)事就得好好總結(jié)一下。
還有教學(xué)方面的創(chuàng)新,今年嘗試了一些新的課程體系。起初設(shè)計(jì)的時(shí)候也有點(diǎn)忐忑,擔(dān)心會(huì)不會(huì)太復(fù)雜,孩子們接受不了。后來(lái)發(fā)現(xiàn),只要方法得當(dāng),小朋友其實(shí)能吸收很多新東西。比如引入了互動(dòng)式教學(xué),通過(guò)游戲的方式讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),這種方式挺受歡迎的。當(dāng)然,也不是說(shuō)一帆風(fēng)順,中途也遇到了一些問(wèn)題,比如資源分配上有點(diǎn)不平衡,有些班級(jí)的材料準(zhǔn)備得晚了些,影響了進(jìn)度。不過(guò)后來(lái)調(diào)整了一下,總算把事情理順了。
書寫注意事項(xiàng):
團(tuán)隊(duì)建設(shè)也很關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能支撐起優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。今年咱們組織了幾次團(tuán)建活動(dòng),比如戶外拓展、內(nèi)部分享會(huì)之類的。表面上看是玩樂(lè),實(shí)際上對(duì)增進(jìn)同事間的了解很有幫助。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)小狀況,比如某個(gè)活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地原因臨時(shí)改了地點(diǎn),結(jié)果讓大家有點(diǎn)措手不及。好在大家都很配合,最后圓滿完成了任務(wù)。
總結(jié)的時(shí)候,別忘了把數(shù)據(jù)拿出來(lái)亮亮相。像入園人數(shù)的增長(zhǎng)比例、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查的結(jié)果、各類活動(dòng)的參與率等等,這些都是直觀的數(shù)據(jù)支持。如果能用圖表的形式展示出來(lái),那就更好了,能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出成效。
最后一點(diǎn)要注意,寫總結(jié)的時(shí)候,態(tài)度得誠(chéng)懇。既然是總結(jié),就有成績(jī)也有不足。把問(wèn)題擺出來(lái),說(shuō)明白是怎么解決的,這樣才顯得真實(shí)可信。要是只報(bào)喜不報(bào)憂,那反而會(huì)讓人懷疑是不是在糊弄事。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心把“提高”寫成“提搞”,但只要不影響理解就行,不必糾結(jié)。
希望以上的建議能幫到你,畢竟總結(jié)這事,講究的是實(shí)事求是,把自己的工作如實(shí)反映出來(lái)才是最重要的。
2025縣教育局年終工作總結(jié)和工作思路怎么寫【篇4】 9250字
_____年,縣教育局堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞縣委縣政府“協(xié)調(diào)步伐,狠抓落實(shí),保持經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步”的工作主題,以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以認(rèn)真落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神為主線,以研究解決教育改革發(fā)展的一系列熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)問(wèn)題為突破口,以辦好人民滿意教育,創(chuàng)建和諧教育為根本,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持創(chuàng)新思路、埋頭實(shí)干、狠抓落實(shí),全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績(jī),為全縣“四個(gè)一”和“五個(gè)七”發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。
一、_____年工作總結(jié)
(一)抓重點(diǎn)工程項(xiàng)目,全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程
1、扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)程。全縣教育系統(tǒng)充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)做好教育創(chuàng)強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,在縣委、縣政府的支持下,今年4月召開了創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣動(dòng)員大會(huì),提出了創(chuàng)建工作的具體任務(wù),即“一個(gè)機(jī)制”、“三化工程”和“六個(gè)突破”?!耙粋€(gè)機(jī)制”就是要堅(jiān)持和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,進(jìn)一步探索跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合辦學(xué)的新路子;“三化工程”就是基礎(chǔ)教育均衡化、學(xué)校教育教學(xué)素質(zhì)化、教育信息化工程;“六個(gè)突破”就是薄弱學(xué)校改造工作、學(xué)校教育裝備、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革、特色教育、教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)有新突破,高質(zhì)量地完成中小學(xué)各項(xiàng)責(zé)任指標(biāo)。圍繞“創(chuàng)強(qiáng)”工作,積極開展以“心牽教育,情系_____,為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣添磚加瓦”為主題的教師募捐活動(dòng),并多次召開了學(xué)?!皠?chuàng)強(qiáng)”工作專題會(huì)議,提出各校、機(jī)關(guān)各部門的階段任務(wù),明確具體的行動(dòng)目標(biāo)。完成了對(duì)各校圖書、設(shè)施的驗(yàn)收核實(shí)工作,加強(qiáng)學(xué)校外部環(huán)境改造與校園文化建設(shè),做好設(shè)備設(shè)施添置、維修及課桌椅改造工作,進(jìn)一步完善各類申報(bào)檔案,為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣奠定基矗
2、切實(shí)加快學(xué)校布局調(diào)整步伐。我們從爭(zhēng)創(chuàng)“省教育強(qiáng)縣”和推進(jìn)全縣教育發(fā)展均衡化的高度,提出了《關(guān)于要求進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點(diǎn)布局的意見(jiàn)》,并于今年5月在縣人民政府第24次常務(wù)會(huì)議上討論通過(guò)。制定了《_____縣xx年學(xué)校布局調(diào)整工作方案》,順利撤并了_____初中、_____初中、_____初中、_____初中、_____學(xué)校初中部和_____小學(xué),在_____城區(qū)籌備組建了_____初級(jí)初中,基本確定全縣設(shè)高中段學(xué)校4所,九年一貫制學(xué)校1所,初中段學(xué)校7所(包括東沙中學(xué)初中部),小學(xué)13所,幼兒園42所的學(xué)校(園)布局格局,有力地促進(jìn)了全縣教育資源的優(yōu)化配置。
3、全力抓好重點(diǎn)工程建設(shè)。_____實(shí)驗(yàn)學(xué)校遷建工程于xx年2月下旬進(jìn)入土建施工以后,目前,所有主體土建工程已基本結(jié)束,地下管道、校門、圍墻及景觀等附屬工程已進(jìn)場(chǎng)施工,預(yù)計(jì)于xx年*月底竣工,*月投入使用,至今已完成投資約3800萬(wàn)元。
4、積極實(shí)施“萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化”工程。為確保到xx年全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例不低于85%,我們下發(fā)了《萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實(shí)施意見(jiàn)》,出臺(tái)了《_____縣xx—xx年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施規(guī)劃》,全縣各學(xué)校啟動(dòng)了三年發(fā)展規(guī)劃制訂工作, 29所學(xué)校制訂的“xx—xx三年發(fā)展計(jì)劃”已經(jīng)全部匯總完畢,并已匯編成冊(cè)。至xx年6月,全縣已有5所學(xué)校(_____初級(jí)中學(xué)、_____小學(xué)、_____小學(xué)、_____小學(xué)、_____小學(xué))通過(guò)了“省標(biāo)準(zhǔn)化三類學(xué)校”驗(yàn)評(píng)。
(二)抓內(nèi)涵發(fā)展,努力促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展
1、把握重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加快人事分配制度改革,完善教師合理流動(dòng)機(jī)制,建立城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教制度,加大教師交流力度。全面實(shí)施教師資格制度,完善崗前培養(yǎng)與在職培訓(xùn)相銜接的教師再教育體系,進(jìn)一步提升在職教師的學(xué)歷層次。目前全縣教師參加校本培訓(xùn)的年度受訓(xùn)率為100%。加大學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè),出臺(tái)了《_____縣骨干教師評(píng)選與管理辦法》,推行了骨干教師ab級(jí)制度,共評(píng)選出64名a級(jí)骨干教師和93名b級(jí)骨干教師。開展了學(xué)校黨建“三培養(yǎng)”工作,舉辦了首屆學(xué)校校級(jí)后備干部培訓(xùn)班,40位培訓(xùn)班學(xué)員參加了由縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦的為期八天的教育培訓(xùn),初步建立了后備干部個(gè)人培訓(xùn)檔案。關(guān)注農(nóng)村教師的專業(yè)成長(zhǎng),有40多位農(nóng)村教師參加了省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班。積極探索教師人事管理的新方法,針對(duì)學(xué)校撤并后教師相對(duì)富余的現(xiàn)狀,出臺(tái)了《選派部分富余學(xué)科教師從事社區(qū)工作的辦法》,為實(shí)現(xiàn)教師分流探索了一條新路。公開選拔局機(jī)關(guān)中層干部,把年輕有為、思想先進(jìn)、務(wù)實(shí)肯干的人才充實(shí)到機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中來(lái),進(jìn)一步提高了干部隊(duì)伍的總體素質(zhì)。
2、深化改革,著力提升農(nóng)村教育發(fā)展水平。加大對(duì)漁農(nóng)村教育的投入力度,在保持教育現(xiàn)有生機(jī)和活力的同時(shí),積極保障漁農(nóng)村學(xué)校的生存和發(fā)展。通過(guò)轉(zhuǎn)移支付和專項(xiàng)撥款等辦法,建立起對(duì)漁農(nóng)村教育予以扶持的機(jī)制,根據(jù)財(cái)政狀況,安排一定的專項(xiàng)資金,專門用于扶持偏遠(yuǎn)學(xué)校,以逐步縮小城鄉(xiāng)差距。加大扶貧幫困力度,設(shè)立扶貧幫困專項(xiàng)資金,積極開展資助貧困家庭學(xué)生工作,減免義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的書簿費(fèi)、雜費(fèi)和住宿費(fèi)。組織開展教育對(duì)口支援工作,動(dòng)員_____城區(qū)和有條件的學(xué)校,比如_____實(shí)驗(yàn)學(xué)校,通過(guò)學(xué)校結(jié)對(duì)、教師支教等形式,對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行對(duì)口支援。積極開展教育協(xié)作體研究,組建了 “五校教育協(xié)作體”,組建了“城鄉(xiāng)教育共同體”,實(shí)踐教育區(qū)域合作,初步建立了教育管理、教學(xué)研究、校本課程開發(fā)、師資協(xié)調(diào)等合作機(jī)制,力求實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師與城區(qū)教師的資源共享,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置,拓展了校本教研的空間,成為我縣乃至全市課改的一大亮點(diǎn)。
3、注重實(shí)效,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是抓減負(fù)糾偏。積極貫徹省“減負(fù)”精神,嚴(yán)格執(zhí)行省“減負(fù)”要求,規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,強(qiáng)化中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。召開了減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專題工作會(huì)議,31所中小學(xué)校長(zhǎng)與縣教育局簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書,建立健全各項(xiàng)“減負(fù)”工作機(jī)制,向社會(huì)作出“減負(fù)”承諾,嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量、嚴(yán)格控制教材教輔征訂、嚴(yán)格控制考試難度。二是抓初中學(xué)科質(zhì)量。_____實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲全市團(tuán)體第二名,有4人獲一等獎(jiǎng),在省自然學(xué)科競(jìng)賽中有2人獲省二等獎(jiǎng)。通過(guò)積極開展學(xué)科質(zhì)量研討與分析等各類教研活動(dòng),今年中考取得了較好的成績(jī),2415名考生平均總分543.35分,與_____相比只差0.26分,各學(xué)科序列比去年穩(wěn)中有進(jìn),_____初中、_____初中、_____初中等幾所農(nóng)村學(xué)校中考成績(jī)提高明顯。三是抓新課程實(shí)施。縣教科研中心積極組織各校舉行多學(xué)科,多形式的課堂教學(xué)展示與送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),使得新課程改革呈現(xiàn)出方興未艾的趨勢(shì)。加快了校本教研制度建設(shè)的進(jìn)程,以市立項(xiàng)課題《基于教師專業(yè)化發(fā)展的以校為本教研制度的理論與實(shí)踐研究》為載體,制定或完善了校本教研制度。成功舉行了市重點(diǎn)課題第二次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨全縣校本教研工作會(huì)議,制訂了_____縣校本先進(jìn)教研組評(píng)比條例和縣校本先進(jìn)教研學(xué)校評(píng)比細(xì)則,開展了校本先進(jìn)教研組、縣校本先進(jìn)教研學(xué)校評(píng)比活動(dòng),已有7個(gè)教研組被評(píng)為市級(jí)校本先進(jìn)教研組,1所學(xué)校被推薦為第二批省校本教研示范學(xué)校。堅(jiān)持“以教學(xué)科研促課改,以教育科研提升教研水平”的思路,有4項(xiàng)課題被確定為市教育重點(diǎn)科研項(xiàng)目,有4項(xiàng)被立為省教科規(guī)劃課題。向省教研室申報(bào)了2項(xiàng)教學(xué)研究課題。有27名教師在論文、案例評(píng)比活動(dòng)中獲得國(guó)家級(jí)不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,有1名教師獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。四是抓德育實(shí)踐。召開全縣學(xué)校德育工作會(huì)議,加強(qiáng)德育特色學(xué)校的培育,啟動(dòng)以“做一個(gè)有愛(ài)心的小公民”為主題的“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),組織轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生開展豐富多彩的假日活動(dòng),青少年思想道德建設(shè)的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。積極打造文明校園、綠色校園和平安校園,在_____中心小學(xué)、_____小學(xué)、_____初中、_____職業(yè)技術(shù)學(xué)校試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上,全面推行了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,通過(guò)德育導(dǎo)師、專業(yè)導(dǎo)師,給學(xué)生以個(gè)性化關(guān)愛(ài)和個(gè)性化發(fā)展。
4、穩(wěn)中求進(jìn),積極謀求高中教育新跨越。加大了加強(qiáng)高中教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量的對(duì)策研究,實(shí)現(xiàn)了高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展。今年高考再次取得了喜人的成績(jī),全縣995名應(yīng)屆畢業(yè)生,總上線人數(shù)981名,總上線比例98.59%。本科以上868名,上線比例87.24%,與xx年相比,提高5.35個(gè)百分點(diǎn),其中重點(diǎn)本科156名。_____中學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),再創(chuàng)佳績(jī),549名考生中,總上線人數(shù)540名,重點(diǎn)本科上線123名,本科以上人數(shù)441名。_____中學(xué)作為全市農(nóng)村高中的一面旗幟,今年高考又有新的突破,在280名考生中,總上線人數(shù)277名,上線比例98.93%。上重點(diǎn)線33名,重點(diǎn)率11.78%,創(chuàng)歷史最好成績(jī)。_____中學(xué)166名應(yīng)屆藝術(shù)類考生中,有132名上本科線,本科上線率79.5%。
藝體特色教育穩(wěn)步推進(jìn)。_____中學(xué)xx年美術(shù)專業(yè)考試喜人,在近二萬(wàn)名考生參加的浙江省高等藝術(shù)院校聯(lián)考中,166名應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)考上線164人,上線率達(dá)98.8%;在近6萬(wàn)名考生參加的中國(guó)美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試中,上線55人,有6人列全國(guó)前十名,有21人列全國(guó)前百名。成功舉辦了_____市第23屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我縣第一次舉辦全市性的大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì),標(biāo)志著我縣中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)和賽事組織水平又有了一個(gè)新的提高。努力做好特長(zhǎng)生的選拔與培養(yǎng)工作,積極推進(jìn)中小學(xué)生綜合技能拓展和測(cè)評(píng)工作,大力搭建學(xué)生展示才藝的舞臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、穩(wěn)步推進(jìn),全程實(shí)施職教服務(wù)工程??h職技校進(jìn)一步增強(qiáng)教育功能,主動(dòng)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),把原來(lái)的財(cái)會(huì)、電子電工、烹飪3個(gè)市重點(diǎn)專業(yè)調(diào)整為船舶修造、電子電工、賓服與烹飪。xx年初成立的“_____縣船舶修造技工培訓(xùn)中心”已經(jīng)越來(lái)越發(fā)揮更大的作用,今年共招收船舶修造專業(yè)117名初中畢業(yè)生,主要培養(yǎng)船舶修造電焊工、冷作工、船用電工、鉗工等技術(shù)工人,并與_____集團(tuán)、_____有限公司簽訂了訂單式教育培訓(xùn)協(xié)議,實(shí)行跨地區(qū)招生,逐步擴(kuò)大招生規(guī)模,成為全市重要的教育培訓(xùn)基地。
全縣職成教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高技能為本位,加大了職成教育的統(tǒng)籌力度,采用“培訓(xùn)組織相銜接、教學(xué)考證相協(xié)調(diào)、育人用人相統(tǒng)一”的教育培訓(xùn)機(jī)制,堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、靈活多樣的辦學(xué)模式,開展了多層次、多形式的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。截止10月底,已完成船舶修造、建筑工匠、水產(chǎn)加工、種養(yǎng)業(yè)、家庭工業(yè)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)3000余名,其中正規(guī)考證培訓(xùn)1000余名,培訓(xùn)后推薦就業(yè)800余名,切實(shí)提高了轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的就業(yè)技能和致富技能,全力推進(jìn)了“暖促”工程。
6、整頓規(guī)范,切實(shí)加快幼教事業(yè)發(fā)展。召開幼兒教育工作會(huì)議,提出了“加快發(fā)展、加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量、確保安全”的工作要求,開展了對(duì)全縣幼兒園辦學(xué)和安全狀況的專題調(diào)研,對(duì)部分問(wèn)題突出、安全隱患嚴(yán)重的幼兒園責(zé)令限期整改。同時(shí)對(duì)托兒所也進(jìn)行了全面檢查審核,并對(duì)縣中心托兒所等8家取得《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的托兒所換發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》,對(duì)不符合《_____縣民辦非企業(yè)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》、《_____縣民辦非企業(yè)托兒所辦所基本標(biāo)準(zhǔn)》的93家幼兒園、托兒所注銷辦園(所)資格。
(三)抓規(guī)范管理,著力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度
1、建章立制,抓管理,求規(guī)范。一是加強(qiáng)制度建設(shè),出臺(tái)了加強(qiáng)系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的一系列制度。建立健全學(xué)校年度工作和行風(fēng)工作目標(biāo)考核責(zé)任制、校長(zhǎng)崗位責(zé)任制、任期目標(biāo)責(zé)任制和輪崗交流制。繼續(xù)深入推行校務(wù)公開,各學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組三個(gè)組織機(jī)構(gòu),確保教育系統(tǒng)校務(wù)公開的規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化、經(jīng)?;B鋵?shí)學(xué)校收費(fèi)責(zé)任制,實(shí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”,嚴(yán)肅治理中小學(xué)亂收費(fèi)。二是規(guī)范招生秩序。按照公平、公正原則,進(jìn)一步規(guī)范了城區(qū)初中小學(xué)招生秩序。實(shí)行小學(xué)升初中免試入學(xué)制度,采用保送、政策照顧、直升和電腦派派位四種方式。
2、把握載體,強(qiáng)隊(duì)伍,樹形象。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。明確主題,創(chuàng)新載體,從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)等方面入手,謀求機(jī)關(guān)效能的提質(zhì)提速??h教育局以制度建設(shè)為平臺(tái),將制度建設(shè)貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,注重系統(tǒng)性、工作性,進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)工作行為,機(jī)關(guān)工作人員的辦事態(tài)度明顯改善,工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我們以加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督為抓手,促進(jìn)了效能建設(shè)有效落實(shí)。全年共辦理來(lái)電13件,來(lái)信19件。開展以“誠(chéng)信考試、文明考風(fēng)”為主題的端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)教育活動(dòng),嚴(yán)肅查處了11名教師的考試舞弊現(xiàn)象。二是認(rèn)真開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),按照中央和縣委的部署,以高度的政治責(zé)任感和認(rèn)真、細(xì)致、踏實(shí)的作風(fēng),做好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)各階段的各項(xiàng)工作,做到班子重視、部署周密、行動(dòng)迅速、成效初顯。通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了黨員意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、組織紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和樹立科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。廣大黨員認(rèn)真對(duì)照黨章的規(guī)定以及教育系統(tǒng)黨員先進(jìn)性的具體要求,查找不足和差距;采取群眾提、自己找、組織點(diǎn)、大家議、互相幫、支部評(píng)等有效措施,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),使活動(dòng)取得了扎實(shí)的成效。
在總結(jié)一年來(lái)教育工作的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在推進(jìn)教育改革與發(fā)展過(guò)程中所出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題。一是教育現(xiàn)代化推進(jìn)問(wèn)題。對(duì)照目前的標(biāo)準(zhǔn),我縣在學(xué)校布局、規(guī)模體現(xiàn)、發(fā)展進(jìn)程等方面尚存在一定的差距,我們的教育理念、管理體制、管理水平及運(yùn)行機(jī)制與現(xiàn)代化教育的要求還有較大差距,需進(jìn)一步努力。二是人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需求同優(yōu)質(zhì)教育供給不足的矛盾仍然比較突出,漁農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、師資、條件與城區(qū)學(xué)校仍然存在較大的差距,學(xué)校與學(xué)校之間在抓機(jī)遇謀發(fā)展上還存在著“短腿”現(xiàn)象,各項(xiàng)工作開展還要力求平衡,需要我們大力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。三是師資隊(duì)伍建設(shè)還存在結(jié)構(gòu)性的矛盾,留住人才的機(jī)制還需要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)。四是素質(zhì)教育和學(xué)校德育問(wèn)題。當(dāng)前我們正處于一個(gè)特定的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,各種思想觀念和社會(huì)矛盾、現(xiàn)行高考中考招生收費(fèi)政策、學(xué)校家庭社會(huì)偏面追求升學(xué)率等方面的沖擊和影響,使部分學(xué)校對(duì)德育工作有所忽視,心理健康教育、法制教育等還有待進(jìn)一步落實(shí)。
二、_____年工作思路
_____年縣教育局將堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村教育工作,深入實(shí)施四項(xiàng)工程,大力實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè),進(jìn)一步加快學(xué)校設(shè)點(diǎn)布局調(diào)整和“萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”步伐,全力推進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展。著力解決教育改革和發(fā)展中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提升教育發(fā)展內(nèi)涵,辦好人民滿意教育,全面開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面。
(一)以實(shí)施“四項(xiàng)工程”為契機(jī),提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平
認(rèn)真貫徹落實(shí)盛市農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,深入實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)家庭經(jīng)驗(yàn)困難學(xué)生資助擴(kuò)面”、“農(nóng)村九年制義務(wù)教育學(xué)校愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐”、“農(nóng)村中小學(xué)食宿改造”、“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升”四項(xiàng)工程,積極推進(jìn)貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè),不斷改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件,逐步提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平。
(二)以教育均衡發(fā)展為目標(biāo),加快教育現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程
1、加快布局調(diào)整步伐。撤并_____小學(xué)、_____小學(xué)、_____初中、_____初中,完成實(shí)驗(yàn)學(xué)校和_____搬遷工作,啟動(dòng)_____中學(xué)校建工程。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐,啟動(dòng)_____初中綜合樓工程,進(jìn)一步整合城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置,提升學(xué)校及區(qū)域性的教育發(fā)展水平。
2、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)。以“教育協(xié)作體”為載體,建立理念共享、教師統(tǒng)籌、管理同步、責(zé)任共擔(dān)的共同體制度,開展教育合作,提高教育競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)教育信息資源的共享,使本島的_____五校協(xié)作體,_____的兩校共同體真正發(fā)揮效應(yīng)。要通過(guò)硬件的扶持,資源的合理配置,開展近距離合作與遠(yuǎn)程平臺(tái)合作活動(dòng),開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估調(diào)研合作,協(xié)作體校本教研合作,形成協(xié)作體校本培訓(xùn)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)校管理一體化的合作機(jī)制。要積極推進(jìn)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的扶持工作,認(rèn)真落實(shí)城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì),城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村邊緣、薄弱學(xué)校掛職、任職和支教等制度,加大教師交流力度。
3、抓好教育信息化工作。加大與東北師范大學(xué)信息化建設(shè)協(xié)作力度,積極開展信息技術(shù)與課程整合實(shí)驗(yàn),努力通過(guò)信息化建設(shè)帶動(dòng)辦學(xué)形式、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式等的變革,推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,不斷提高教師教育教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的信息化水平。
4、加強(qiáng)流動(dòng)兒童少年義務(wù)教育入學(xué)管理。堅(jiān)持以流入地政府為主和公辦學(xué)校為主、民工子女學(xué)校為輔的方針,把外來(lái)民工子弟教育全面納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃和管理,不斷擴(kuò)大外來(lái)民工子弟在公辦學(xué)校插班就學(xué),逐步使公辦學(xué)校承擔(dān)起流動(dòng)兒童少年九年義務(wù)教育的責(zé)任,確保外來(lái)民工子弟平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。加強(qiáng)對(duì)外來(lái)民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)和管理,不斷提高教育質(zhì)量。
(三)以隊(duì)伍建設(shè)為核心,夯實(shí)教育人才基礎(chǔ)
1、切實(shí)加大教師教育培訓(xùn)力度。結(jié)合“全縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”,科學(xué)制訂培訓(xùn)規(guī)劃,在積極開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展以學(xué)科骨干教師和班主任以及音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、心理健康等薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)農(nóng)村骨干教師和班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化農(nóng)村薄弱學(xué)科建設(shè)。要以校本教研為突破口,提升教師的專業(yè)化水平;要結(jié)合教師工作實(shí)踐,積極開展行之有效的師德師風(fēng)教育活動(dòng),提高教師的職業(yè)道德水平。
2、不斷深化教師人事制度改革。要積極探索有利于人才脫穎而出的新型教師評(píng)價(jià)體系,營(yíng)造一個(gè)“人人有才,人無(wú)全才,量材使用,人人成材”的用人新機(jī)制,充分激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力。要盡快形成真正意義上的人員聘用合同制、崗位聘任制、上崗競(jìng)爭(zhēng)制和城鄉(xiāng)互動(dòng)的輪崗制,以人事制度的改革,帶動(dòng)學(xué)校的整體改革,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,提高辦學(xué)效率。
3、積極實(shí)施名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)工程。加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師與青年教師的培養(yǎng),加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好后備干部特別是年輕干部、黨外干部和女干部的培養(yǎng)、選拔和使用工作。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、主題講座、示范課和課題研究等多種形式,注重骨干教師成長(zhǎng)過(guò)程的管理和評(píng)定工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教育骨干教師的管理和考核,充分發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。
(四)以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、全面推進(jìn)新課程改革。加快課程改革步伐,正確把握課改的精髓,堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為目的,以校本課程開發(fā)為突破口,健全和加強(qiáng)對(duì)新課改的指導(dǎo)、檢查和評(píng)估制度,不斷完善課改實(shí)施方案,指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程開發(fā)工作,確保新課程改革的進(jìn)度和質(zhì)量。各學(xué)科要開展多種“教學(xué)風(fēng)采展示”研討活動(dòng),及時(shí)總結(jié)推廣課程改革經(jīng)驗(yàn),展示課堂教學(xué)藝術(shù),研討課程改革與學(xué)校發(fā)展、教師學(xué)生發(fā)展與校本課程開發(fā)等問(wèn)題,促進(jìn)課程改革的穩(wěn)步推進(jìn)。要切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),積極指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)技能的形成,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的主體意識(shí)、探索精神、科學(xué)思想和創(chuàng)造性思維能力的提升。
2、改革評(píng)價(jià)和考試制度。構(gòu)建全面、多元的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)機(jī)制,為人的主動(dòng)、自由、全面、和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。堅(jiān)持“立足過(guò)程,促進(jìn)發(fā)展”的評(píng)價(jià)理念和多元的評(píng)價(jià)理論,建立發(fā)展性的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全面教育質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)、管理與指導(dǎo)。積極探索學(xué)生多元綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,完善根據(jù)品行、學(xué)業(yè)、綜合實(shí)踐、個(gè)性特長(zhǎng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行模塊式等第綜合評(píng)價(jià)的辦法,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。完善教師工作評(píng)價(jià)辦法,鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教育教學(xué)水平。落實(shí)學(xué)校年度主要工作目標(biāo)考核辦法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)性目標(biāo)、發(fā)展性目標(biāo)和特色性目標(biāo)的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)校自主辦學(xué),自主發(fā)展,努力形成辦學(xué)特色,提高學(xué)校管理水平。
3、加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究。切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作領(lǐng)導(dǎo),健全教育科研申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題和成果推廣的機(jī)制,充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的先導(dǎo)性和促進(jìn)作用,逐步形成前瞻性、導(dǎo)向性和應(yīng)用性有機(jī)結(jié)合的教育科研網(wǎng)絡(luò),以應(yīng)用性研究為主體,提高教育教學(xué)品位,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教育科研意識(shí)。加強(qiáng)教育科研課題過(guò)程管理,創(chuàng)新課題申報(bào)辦法,努力在重點(diǎn)課題研究和推廣上有新的突破。要健全校本教研制度,以校為本、以人為本地開展教學(xué)研究活動(dòng),充分體現(xiàn)人本性、民主性和發(fā)展性。以加強(qiáng)教學(xué)案例研究,以“抓反思、促發(fā)展,抓研究、創(chuàng)活力”為手段,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),將學(xué)校和教研組建設(shè)成為教師成就事業(yè)、不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織。
4、加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。牢固樹立德育首位思想,切實(shí)加強(qiáng)德育工作。以促進(jìn)“人與社會(huì)、人與自然、人與人之間”協(xié)調(diào)發(fā)展為主題,探索建設(shè)“生態(tài)德育”,逐步形成全員德育、全程德育、全面德育的德育工作新機(jī)制。要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育和行為規(guī)范教育,不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要繼續(xù)深化“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”,全面關(guān)注心理行為有偏差、學(xué)業(yè)有困難、家庭教育不良和心理有障礙學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),建設(shè)“健康學(xué)園,和諧樂(lè)園,文化藝園”,打造師生共同的“精神家園”。要提煉、弘揚(yáng)學(xué)校精神,進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境。要加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育,促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和心理素質(zhì),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,努力打造“平安校園”。
(五)以船舶修造技工培訓(xùn)中心為龍頭,加大教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)力度
要進(jìn)一步加強(qiáng)職成教育。主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),用活培訓(xùn)方式,擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面,辦好船舶修造、電子電工、賓服與烹飪重點(diǎn)專業(yè),把縣職業(yè)技校建成全市船舶修造技工培訓(xùn)中心。要堅(jiān)持為漁農(nóng)民服務(wù)和面向社會(huì)、市場(chǎng)的辦學(xué)方向,抓好與市嘗與企業(yè)的銜接,按照市場(chǎng)與企業(yè)的需求,培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)的實(shí)用型人才。發(fā)揮以各級(jí)成校為主培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用,建立各具特色的實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能和轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)基地建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)與_____教育集團(tuán)等市外機(jī)構(gòu)的交流合作,做大做強(qiáng)_____職業(yè)教育,提高品位和知名度。
(六)以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為依托,提高教育管理水平
1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),提高督導(dǎo)人員素質(zhì),健全督導(dǎo)評(píng)估制度。要重點(diǎn)開展對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況以及省教育強(qiáng)縣整改意見(jiàn)落實(shí)情況的督查。加大依法治教的力度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》等教育法律法規(guī)和《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,切實(shí)做到依法行政,依法增加教育投入,依法保障師生合法權(quán)益,依法維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、加強(qiáng)依法治校工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)法律普及工作,形成“政府依法行政、學(xué)校依法辦學(xué)、社會(huì)依法參與、學(xué)生依法受教”的教育法治環(huán)境;關(guān)注每一位師生的人身安全和思想道德安全,加強(qiáng)學(xué)校校舍安全、交通安全、飲食安全和師生人際安全、心理安全工作,打造平安教育環(huán)境。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用,突出工會(huì)的維護(hù)職責(zé),找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),開展多種形式的民主對(duì)話,密切校長(zhǎng)與教職工的聯(lián)系,從關(guān)心教師的成長(zhǎng)出發(fā),開展經(jīng)常性的談心活動(dòng),及時(shí)了解和溝通教師思想動(dòng)態(tài),關(guān)心教師的生活和工作。深入做好民主評(píng)議學(xué)校干部工作,深化校務(wù)公開,完善學(xué)校管理制度體系,積極實(shí)踐探索現(xiàn)代學(xué)校管理的途徑,努力推進(jìn)依法治校。
3、深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型滿意機(jī)關(guān),深入基層和學(xué)校教學(xué)第一線,認(rèn)真做好聯(lián)系校、聯(lián)系教師、聯(lián)系學(xué)生工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理來(lái)信來(lái)訪、政府熱線反映的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。要健全教育局工作例會(huì)制度,及時(shí)交流溝通、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌全局工作,提高工作效能。要加強(qiáng)教育宣傳和信息報(bào)送工作,進(jìn)一步擴(kuò)大_____教育的影響力。要加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的工作和教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制,樹立良好的社會(huì)形象。
篇4寫作要點(diǎn)94人覺(jué)得有用
年終工作總結(jié)和下一年的工作思路是每個(gè)單位都需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù),尤其是對(duì)于縣教育局這樣的部門來(lái)說(shuō),它關(guān)系到整個(gè)區(qū)域教育事業(yè)的發(fā)展方向。下面,就從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)談?wù)勅绾螌懗鲆环菁扔袑I(yè)性又有實(shí)用性的總結(jié)和計(jì)劃。
首先,回顧過(guò)去一年的工作時(shí),一定要把重點(diǎn)放在具體的成果和數(shù)據(jù)上。比如,這一年里全縣有多少學(xué)校通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收?教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)水平是否有所提高?這些具體的數(shù)據(jù)能夠直觀地反映出工作的成效。這里需要注意的是,在描述過(guò)程中,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免過(guò)于復(fù)雜冗長(zhǎng)的表達(dá)。例如,“經(jīng)過(guò)努力,多個(gè)學(xué)校完成了硬件設(shè)施升級(jí),這不僅提升了學(xué)校的形象,還為師生提供了更好的教學(xué)環(huán)境。”
其次,在分析問(wèn)題的時(shí)候,應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。比如,如果發(fā)現(xiàn)某些偏遠(yuǎn)地區(qū)教育資源分配不均的問(wèn)題,那么可以在后續(xù)工作中增加對(duì)這些地區(qū)的支持力度,包括師資力量調(diào)配、資金投入等方面。同時(shí),也可以考慮利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,比如在線教育平臺(tái),讓優(yōu)質(zhì)資源覆蓋更多學(xué)生群體。
第三,關(guān)于下一年的工作思路,建議從宏觀層面入手,明確總體目標(biāo)和發(fā)展方向??梢試@提升教育質(zhì)量、促進(jìn)公平發(fā)展、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面展開規(guī)劃。比如,針對(duì)教師培訓(xùn)這一塊,可以制定詳細(xì)的年度培訓(xùn)計(jì)劃,涵蓋新課標(biāo)解讀、教學(xué)方法創(chuàng)新等多個(gè)維度。當(dāng)然,在制定這類計(jì)劃時(shí),也要考慮到執(zhí)行過(guò)程中的靈活性,確保方案能夠適應(yīng)不斷變化的情況。
書寫注意事項(xiàng):
還要特別注意的是,撰寫總結(jié)和計(jì)劃時(shí),最好能融入一些本地特色元素。畢竟每個(gè)地方都有自己的具體情況和發(fā)展需求,只有緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,才能更好地推動(dòng)工作開展。例如,可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化,開發(fā)相應(yīng)的校本課程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),也能感受到家鄉(xiāng)文化的魅力。
小編友情提醒:
完成初稿后,建議多找?guī)孜煌禄蛘咄羞M(jìn)行審閱,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。這樣不僅能幫助發(fā)現(xiàn)文檔中存在的潛在問(wèn)題,還能吸收更多的智慧,使最終版本更加完善。當(dāng)然,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,要注意溝通方式,保持開放的態(tài)度,鼓勵(lì)大家暢所欲言。
高中年終教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3350字
——***高中2025年教育教學(xué)工作總結(jié)
2025年,在公司董事會(huì)的正確決策下,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在以夏校長(zhǎng)為首的全體領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下,圍繞“求質(zhì)量、謀發(fā)展、創(chuàng)名校、鑄特色”的辦學(xué)目標(biāo),團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取,以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,以創(chuàng)建品牌學(xué)校為契機(jī),深化質(zhì)量意識(shí),積極推進(jìn)人本教育,狠抓課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)管理,積極推進(jìn)教育科研和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的改革,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,呈現(xiàn)出了前所未有的良好發(fā)展勢(shì)態(tài),圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將2025年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)、強(qiáng)管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化
1、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,滲透先進(jìn)教學(xué)理念。為落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)實(shí)效,學(xué)校向教師提出了“向課堂要質(zhì)量”、“研究學(xué)生,研究教材,研究高考”、“管教要管道”、“管理就是質(zhì)量”的口號(hào),并將這些理念落實(shí)到常規(guī)教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)程中,成效顯著。全面要求教師精心設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備好每一堂課,明確導(dǎo)向要求,體現(xiàn)高考的要求和素質(zhì)教育的內(nèi)涵。教務(wù)處按照市教研室的要求制訂了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)教師的備、教、批、輔、改、研都明確的提出了數(shù)量和質(zhì)量要求,并分階段進(jìn)行檢查和驗(yàn)收,真正實(shí)現(xiàn)抓常規(guī)、、重過(guò)程、強(qiáng)管理。
2、改革常規(guī)教學(xué)檢查方法,突出過(guò)程管理。教學(xué)檢查做到了階段性檢查和終結(jié)性檢查相結(jié)合、集體檢查與個(gè)體抽查相結(jié)合。我校教師常規(guī)教學(xué)今后要接受五個(gè)方面的檢查,即每周備課組集體檢查、每周年級(jí)抽查一個(gè)備課組、每周校長(zhǎng)抽查一個(gè)班、期中期末大檢查、教研室視導(dǎo)等,并通過(guò)檢查抓落實(shí)、促提高;通過(guò)檢查抓規(guī)范、促質(zhì)量。
3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)分析,提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)、各班普遍重視了考后質(zhì)量分析,及時(shí)召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)、期中期末表彰會(huì)、教研會(huì)等,對(duì)取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的研究,分析教情、學(xué)情、班情,因材施教,拔高尖子生,轉(zhuǎn)化邊際生,鼓勵(lì)后進(jìn)生,輔導(dǎo)特長(zhǎng)生。從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),在考試內(nèi)容與形式方面進(jìn)行積極的探索,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的多元化,逐步形成了具有***特色的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
4、彰顯人性化管理,實(shí)行績(jī)效掛鉤。一般說(shuō)來(lái),絕大多數(shù)教師都具有成就事業(yè)的愿望,都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的.高層需求,我們讓教師從切身體驗(yàn)中獲得成功的情緒體驗(yàn),讓他們感受到工作是幸福的,發(fā)展是快樂(lè)的,從而堅(jiān)定他們發(fā)展的決心,進(jìn)一步激發(fā)他們的主動(dòng)性,從而,使其較快取得成績(jī)。我們充分發(fā)揮教師示范、榜樣、榮譽(yù)、稱號(hào)等感召力、充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的功能,組織教師積極參加各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評(píng)比等各種活動(dòng),加強(qiáng)檢查、衡量和審核,讓每一位教師都有一個(gè)充分發(fā)展的機(jī)會(huì),從而使許多優(yōu)秀教師脫穎而出。另外,我們嚴(yán)格實(shí)行績(jī)效掛鉤,制定《***高中教學(xué)質(zhì)量考核方案》,將教師的過(guò)程管理和質(zhì)量管理相結(jié)合,嚴(yán)格簽到制度、坐班制度、請(qǐng)假制度、調(diào)課制度、教研制度,將教育教學(xué)成績(jī)與評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金福利掛鉤,力圖使有限的福利待遇向一線教師傾斜,向優(yōu)秀教師傾斜。
5、注重學(xué)生養(yǎng)成教育,培育良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校始終把狠抓良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、考風(fēng)放在工作的首位,以活動(dòng)為載體,突出自信教育、賞識(shí)教育、感恩教育,力圖全面轉(zhuǎn)化,并多次組織專題班會(huì)逐條學(xué)習(xí),重點(diǎn)落實(shí)了三個(gè)字:突出一個(gè)“明”字,明理良好習(xí)慣養(yǎng)成是基礎(chǔ);狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字,必須進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練;堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,要有持之以恒的精神。三種風(fēng)氣的重要突出,三大教育的全面貫徹,三個(gè)字的有效落實(shí),使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較以前都有了明顯的轉(zhuǎn)變,學(xué)風(fēng)在以前的基礎(chǔ)上更加濃厚。
二、重教研,以改促教,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),加強(qiáng)課堂教學(xué)的教研教改,改革課堂教學(xué)模式,向課堂教學(xué)要質(zhì)量是我校教育教學(xué)改革的關(guān)鍵。
1、以教研新思想統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)改革。廣大教師廣泛堅(jiān)持教師是研究者、課堂是實(shí)驗(yàn)室、問(wèn)題即課題、過(guò)程即成果的教研新思路,以“鞏固與發(fā)展、借鑒與創(chuàng)新并舉”的原則,注重課題的銜接關(guān)系,注重理論與實(shí)踐結(jié)合的關(guān)系,努力做到“教”“研”相長(zhǎng),形成了有自主特色的課題理論和教研體系,教研組的職能得到了充分發(fā)揮。我校教研組每周一次備課會(huì),每次備課會(huì)做到“三定”“三研究”“四統(tǒng)一”。“三定”即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“三研究”即研究重難點(diǎn)、研究雙基、研究教法;“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
2、多渠道、多層次開展教研活動(dòng)。一是廣泛開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。我們積極推行教研組“同課異構(gòu)”集體聽(tīng)課和推門隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng),規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)的每周聽(tīng)課節(jié)數(shù),每節(jié)課都進(jìn)行了集體評(píng)課。在共同提高的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了一批如王丹霞、王紅玉、劉衛(wèi)芳等新人。學(xué)校在本著“發(fā)現(xiàn)新人,培養(yǎng)新人,成就新人”的原則,積極搭建“名師鑄造”平臺(tái),努力實(shí)施“青藍(lán)”工程。本學(xué)期我們推薦了靳紅梅、胡金亮教師參加市講課比賽,都獲得二等獎(jiǎng)。二是大力開展優(yōu)秀教師的示范課。我們成功地舉辦了和武漢市育才美術(shù)高中的雙邊教學(xué)交流活動(dòng),并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;開展優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)示范課研究活動(dòng),對(duì)調(diào)考、高考展開了有益的探索。三是開展青年教師匯報(bào)活動(dòng)。本學(xué)期我們組織了35歲以下 的“三新”教師開展匯報(bào)課、論文評(píng)比、課后反思、考試考核等,使得青年教師的教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的提高。
3、競(jìng)賽、備考研究常抓不懈。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持對(duì)競(jìng)賽、備考的研究,重視教輔資料征定和高考信息提的收集,在過(guò)去成績(jī)的基礎(chǔ)上提出了“兩落實(shí)”、“兩滲透”、“兩跟蹤”。“兩落實(shí)”即課堂輔導(dǎo)內(nèi)容落實(shí)、課后作業(yè)落實(shí);“兩滲透”即課堂教學(xué)滲透競(jìng)賽內(nèi)容、學(xué)科之間互相滲透;“兩跟蹤”即領(lǐng)導(dǎo)跟蹤輔導(dǎo)老師、輔導(dǎo)老師跟蹤輔導(dǎo)對(duì)象。通過(guò)我們?nèi)w教師的努力,2025年首屆高考和藝術(shù)聯(lián)考,我校均取得了嬌人的成績(jī);學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)也倍增,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升,社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。
三、抓培訓(xùn)、促提高,努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
2025年是我校教育教學(xué)走向成熟的一年,是發(fā)展壯大的一年。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為此學(xué)校不斷適應(yīng)教育變革形勢(shì)和教育發(fā)展需要,在教師培訓(xùn)上進(jìn)行了大量卓有成效的工作。
1、“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,借鑒吸取新成果。2025年,我校共外派40余人次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)九江一中的教學(xué)教研,深入探討育才美高的教學(xué)方法,通過(guò)《***教學(xué)資訊》的落實(shí)和提高,通過(guò)青年教師培訓(xùn)會(huì)的研討,使得教育教學(xué)呈現(xiàn)出良好的局面。 同時(shí),與教研室及時(shí)聯(lián)系,爭(zhēng)取教研室的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我校給予指導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)觀摩課、評(píng)觀摩課、上示范課、聽(tīng)張思中英語(yǔ)專題報(bào)告,對(duì)我校教師特別是青年教師的迅速提高起了不可替代的推動(dòng)作用。
2、大力開展研討活動(dòng)。一方面加強(qiáng)和落實(shí)集體備課制度。每周各學(xué)科進(jìn)行集體備課,備課組確立中心發(fā)言人,在每位老師認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上,就下周的教材內(nèi)容,重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破,課堂課后習(xí)題的設(shè)計(jì)、每周測(cè)試題的編寫等進(jìn)行統(tǒng)一。另一方面及時(shí)進(jìn)行同步研討。學(xué)科組的教師輪流執(zhí)教公開課,集體評(píng)課,對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題相互切磋,形成共識(shí)。同時(shí),積極開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期,30多位教師主講了班團(tuán)、匯報(bào)課、交流課、示范課,許多老師的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)論文都很有見(jiàn)地,值得推廣。通過(guò)一系列培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的教學(xué)意識(shí),達(dá)到了“思想碰撞,理念提升,超越自我,攜手并進(jìn)”的目的。
3、營(yíng)造教師成長(zhǎng)的寬松環(huán)境。學(xué)校通過(guò)組織一系列的活動(dòng),以活動(dòng)為載體,促進(jìn)青年教師盡快的成長(zhǎng)。通過(guò)舉辦和嚴(yán)抓教學(xué)比賽、雙邊教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、教師培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、拜師活動(dòng)、英語(yǔ)表演、教學(xué)調(diào)查等,給青年教師提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)和成長(zhǎng)的空間,實(shí)現(xiàn)“一年勝任,三年出成績(jī),五年挑大梁”的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)。
總之,經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤努力,過(guò)去的一年,我校教育教學(xué)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,取得了顯著的辦學(xué)效益,贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。但是,我們看到還有很多不足之處,如常規(guī)管理上還存在著不到位、不務(wù)實(shí)、不及時(shí)的狀況;在教學(xué)觀念方面,還有陳舊的觀念阻礙和干擾著我們的改革;在教學(xué)方式方法上,傳統(tǒng)的教學(xué)方法還沒(méi)有徹底摒棄等。2025年,我們堅(jiān)信,我們依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,憑借科學(xué)規(guī)范、公平合理、行之有效的管理制度和勇于創(chuàng)新、敢于拼搏、永不服輸?shù)?**精神,我校教育教學(xué)工作一定能再創(chuàng)新的輝煌!
庫(kù) 鋒 岡
二00八年元月二十日于***高中
篇5寫作要點(diǎn)223人覺(jué)得有用
高中年終教育教學(xué)工作總結(jié)該怎么寫?先得把這一年的工作情況梳理一下,尤其是那些重要活動(dòng)和教學(xué)成果。比方說(shuō),學(xué)校組織的幾次大型考試,還有各種競(jìng)賽,這些都得提到。當(dāng)然了,教學(xué)上的新嘗試也不能落下,像是新的教學(xué)方法或者教材調(diào)整什么的。
記得要把每個(gè)部分的細(xì)節(jié)描述清楚,別光說(shuō)個(gè)大概。像教學(xué)改革的具體措施,實(shí)施后有什么效果,這些都要具體點(diǎn)。還有學(xué)生的表現(xiàn),哪些進(jìn)步明顯,哪些還需要加強(qiáng),也得好好記錄下來(lái)。這部分特別需要注意的是,不能只看成績(jī),學(xué)生的綜合素質(zhì)提升同樣重要。
說(shuō)到記錄,資料收集很重要。平時(shí)就該養(yǎng)成習(xí)慣,把重要的文件、照片、視頻啥的都保存好。這樣到年底寫總結(jié)的時(shí)候,就不會(huì)因?yàn)檎也牧隙^疼了。要是等到最后才想起來(lái)整理,那可就麻煩大了,可能有些關(guān)鍵信息就找不到了。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣,所以總結(jié)的內(nèi)容也要有針對(duì)性。不能照搬別人的模板,那樣的話,總結(jié)就失去了意義。再說(shuō)了,領(lǐng)導(dǎo)們看了也會(huì)覺(jué)得敷衍,畢竟他們也知道學(xué)校的情況。
在寫總結(jié)的過(guò)程中,可能會(huì)遇到一些小問(wèn)題。比如,有些數(shù)據(jù)記不太清了,這時(shí)候就得想辦法去核實(shí)??梢哉彝聨兔?,或者翻閱之前的會(huì)議記錄。千萬(wàn)別隨便編數(shù)據(jù),這樣很容易露餡。而且,領(lǐng)導(dǎo)們也不是吃素的,他們一眼就能看出真假。
有時(shí)候,總結(jié)寫多了,難免會(huì)出現(xiàn)一些小疏忽。像把某個(gè)活動(dòng)的時(shí)間記錯(cuò)了,或者把某位老師的姓名寫錯(cuò)。這種事雖然不大,但影響卻不小。所以在寫完之后,最好能多檢查幾遍??梢宰屚聨兔纯?,有時(shí)候旁觀者清,他們能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。
寫總結(jié)的時(shí)候,還有一點(diǎn)要注意,就是語(yǔ)言要得體。既不能太隨意,也不能太過(guò)正式。得拿捏好分寸,既要表達(dá)出工作的成效,又不能顯得驕傲自滿。要是寫得太夸張,反而會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得不踏實(shí)。所以,用詞要恰到好處,實(shí)事求是就好。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時(shí)候,別忘了提一下未來(lái)的工作計(jì)劃。畢竟總結(jié)不是為了炫耀過(guò)去的成績(jī),而是為了更好地規(guī)劃未來(lái)??梢院?jiǎn)單說(shuō)說(shuō)下一年的教學(xué)目標(biāo),還有打算采取的一些新措施。這樣一來(lái),總結(jié)就顯得更有前瞻性了。
2025年11月教育工作者年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
我是六月份來(lái)到學(xué)院工作,擔(dān)任學(xué)院行政秘書,協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件提供了很大方便(2)做好了各類信件的收發(fā)工作,2025年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了2025年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作,不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào),把公函,便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),并認(rèn)真登記,年底以前完成了學(xué)院2025年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
篇6寫作要點(diǎn)198人覺(jué)得有用
____年11月教育工作者年終工作總結(jié)怎么寫
教育工作者每年年底都要寫一份工作總結(jié),這不僅是例行公事,更是對(duì)自己一年工作的梳理和反思。寫好這份總結(jié),需要結(jié)合實(shí)際工作情況,既要客觀陳述成績(jī),又要找出不足之處,還要明確下一步計(jì)劃。
寫總結(jié)時(shí),第一步是回顧全年的工作重點(diǎn)。比如教學(xué)任務(wù)完成情況,參加培訓(xùn)進(jìn)修的情況,組織學(xué)生課外活動(dòng)的效果如何。這部分內(nèi)容最好能用具體數(shù)字說(shuō)話,像“全年授課課時(shí)達(dá)到1800節(jié),超額完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)”。當(dāng)然,這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵數(shù)據(jù),導(dǎo)致總結(jié)顯得單薄。
第二步就是分析工作中存在的問(wèn)題。比如課堂管理中遇到的挑戰(zhàn),或者個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升緩慢的原因。這里建議不要一味批評(píng)自己,而是要深入挖掘背后的原因。比如說(shuō)“部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,對(duì)新知識(shí)接受較慢,需進(jìn)一步探索個(gè)性化輔導(dǎo)方法”。
接著就要談?wù)劯倪M(jìn)措施了。針對(duì)前面提到的問(wèn)題,可以列出具體的行動(dòng)計(jì)劃。例如“下學(xué)期將加強(qiáng)家校溝通,通過(guò)定期家長(zhǎng)會(huì)了解學(xué)生家庭背景,為精準(zhǔn)施教提供依據(jù)”。不過(guò)這里有一個(gè)容易忽略的地方,有些老師可能只提措施而沒(méi)有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),這樣就缺乏執(zhí)行力。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以加入一些創(chuàng)新性的嘗試。比如今年嘗試將steam教育理念融入日常教學(xué),效果還不錯(cuò)。這類內(nèi)容不僅能展示個(gè)人專業(yè)能力,也能給同事帶來(lái)啟發(fā)。但要注意的是,描述這些嘗試時(shí),語(yǔ)氣要謙虛,避免給人以炫耀之感。
寫總結(jié)時(shí),材料的選擇也很重要。最好選取那些最具代表性的事件,既能反映個(gè)人成長(zhǎng),又能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。比如參與學(xué)校大型活動(dòng)的經(jīng)歷,或者指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的故事。不過(guò)這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小偏差,有些老師喜歡羅列過(guò)多瑣碎小事,反而沖淡了總結(jié)的重點(diǎn)。
小編友情提醒:
總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明快??梢远嘤枚叹洌儆瞄L(zhǎng)句。比如“提高課堂效率,減少無(wú)效講解時(shí)間”就比“通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)流程,有效縮短了每節(jié)課中無(wú)意義講解的時(shí)間”這樣的表述更直觀易懂。當(dāng)然,這里也存在一個(gè)問(wèn)題,有些老師為了追求簡(jiǎn)練,可能會(huì)省略必要的細(xì)節(jié),影響表達(dá)效果。