教務(wù)處2025學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2400字
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、狠抓基本常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對,要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。
4、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密,井然有序，考后及時(shí)集中召開了總結(jié)表彰會(huì)，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師，對學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話，提醒他們注意，并及時(shí)改進(jìn)。
5、及時(shí)召開教師會(huì)議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長會(huì)上，強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng)，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開了九年級教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭，認(rèn)清形勢，樹立信心，努力拼搏，重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、按時(shí)組織召開了家長會(huì)，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動(dòng)，要求所有任課教師全員參加，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會(huì)。
3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo)，張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，如語文組參加許昌的聽課活動(dòng)，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
四、開辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強(qiáng)了班級凝聚力；十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀；十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。
篇1寫作要點(diǎn)247人覺得有用
教務(wù)處____學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
最近接到不少同事關(guān)于如何寫好工作總結(jié)的咨詢，這讓我想起去年剛接手這項(xiàng)工作時(shí)也是摸不著頭腦。說到底，寫總結(jié)還是得結(jié)合自己的實(shí)際情況，不能照搬別人的東西。首先，要把這一學(xué)期的主要工作梳理清楚，哪些是重點(diǎn)任務(wù)，哪些是常規(guī)事務(wù)，心里得有個(gè)譜。
比如說教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，這方面需要詳細(xì)記錄，包括課程安排是否合理，教師的授課進(jìn)度有沒有偏差，學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋怎么樣。這些都需要有具體的數(shù)據(jù)支撐，不能光靠印象說事。我去年就犯過一個(gè)糊涂，只記得開了幾次會(huì)，具體討論了什么卻記不太清了，后來查閱會(huì)議紀(jì)要才發(fā)現(xiàn)好多細(xì)節(jié)都忽略了。
書寫注意事項(xiàng)：
活動(dòng)開展的情況也要寫到位。像是組織的學(xué)術(shù)講座、技能競賽之類的，參與人數(shù)、效果評估這些都要體現(xiàn)在總結(jié)里。有時(shí)候活動(dòng)辦得挺熱鬧，但效果未必理想，這就需要實(shí)事求是地分析原因。我記得去年搞了一場英語演講比賽，報(bào)名人數(shù)很多，但真正上臺(tái)的不多，后來發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾麄髁Χ炔粔?，很多學(xué)生根本不知道有這么個(gè)活動(dòng)。
還有就是教學(xué)改革的推進(jìn)情況。這一年學(xué)校在這方面下了不少功夫，比如推行新的教學(xué)方法、引進(jìn)線上課程資源等。這些新舉措的效果怎么樣，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，這些問題都要深入探討。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候不能只談成績，問題也要如實(shí)反映出來。比如有的老師反映線上課程的操作界面有點(diǎn)復(fù)雜，學(xué)生上手慢，這個(gè)情況就得提一提。
至于格式，不用太拘泥于固定的形式，但基本的條理還是要保持。開頭簡單介紹下總體情況，中間分塊寫主要工作，最后點(diǎn)一下存在的不足和改進(jìn)方向就行。記得要多用數(shù)字說話，這樣更有說服力。像我們教務(wù)處去年處理的學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)就有好幾百例，涉及轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)等等，這些具體數(shù)字一擺出來，領(lǐng)導(dǎo)一看就知道工作量有多大。
寫總結(jié)也不是閉門造車，平時(shí)的工作筆記很重要。像我平時(shí)都會(huì)記個(gè)備忘錄，哪天開了什么會(huì)、做了什么事、有什么想法，都隨手記下來。等到年底寫總結(jié)的時(shí)候，翻翻這些筆記，思路一下子就清晰了。不過有時(shí)候也會(huì)遇到遺漏的情況，比如有一次忘了記錄某個(gè)重要項(xiàng)目的進(jìn)展情況，后來還是通過郵件回溯才補(bǔ)上的。
2025學(xué)年上學(xué)期中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1850字
2025-2025學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委在上級團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn)，落實(shí)學(xué)校的單元組管理，落實(shí)好活動(dòng)德育的特點(diǎn)，同時(shí)，也體現(xiàn)對學(xué)生集體觀念和集體意識的培養(yǎng)，深入開展了一系列的教育活動(dòng)，營造了良好的校園文化氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)如下：
一、 強(qiáng)化素質(zhì)，抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)
為提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高團(tuán)委的工作效率，首先要組建一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)。今年我將我們學(xué)校最年輕且最能干的教師都吸納的校團(tuán)委班子中來。并根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)給予了相對應(yīng)的工作安排。例如：針對戶會(huì)中對計(jì)算機(jī)比較熟的特點(diǎn)，安排戶會(huì)中同志為信息宣傳委員。并在我們這一學(xué)期我們一直在謀劃我校校團(tuán)委網(wǎng)站的建設(shè)。根據(jù)xx同志曾擔(dān)任過團(tuán)隊(duì)工作，聘任xx老師為常務(wù)副書記。等等。遇到問題我們一塊商討、一塊出謀劃策，力爭把我校團(tuán)委的各項(xiàng)事務(wù)做到最好。我們幾個(gè)團(tuán)委委員每周都要進(jìn)行溝通交流，不斷增強(qiáng)團(tuán)干的服務(wù)意識、主人翁意識、責(zé)任感，培養(yǎng)了團(tuán)干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。
二、 提高學(xué)生干部素質(zhì)，抓好學(xué)生會(huì)建設(shè)
三、 提高團(tuán)員意識，增強(qiáng)團(tuán)員素質(zhì)
為提高團(tuán)員的思想意識，增強(qiáng)團(tuán)員的素質(zhì)。校團(tuán)委采用規(guī)范入團(tuán)程序，增強(qiáng)團(tuán)員選拔的民主、公平、公開。入團(tuán)程序：寫入團(tuán)申請書——組織考核——入團(tuán)積極分子——公示——師生共同選舉——預(yù)備團(tuán)員（公示）——宣誓成為新團(tuán)員。通過規(guī)范同學(xué)的入團(tuán)程序，引起全校師生對團(tuán)員的重視，同時(shí)也使成為團(tuán)員成為一種榮譽(yù)，也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過公示不斷約束團(tuán)員的行為規(guī)范，使團(tuán)員不斷提高自身素質(zhì)。對于團(tuán)員的選拔我們校團(tuán)委也加大了審核力度，我們今年還通過打掃積雪對入團(tuán)積極分子進(jìn)行了考核。我們通過同學(xué)和老師的反映，加之我們對某些入團(tuán)積極分子的調(diào)查，最終決定某些同學(xué)的發(fā)展情況。例如初三五班xx在考察期間，不服從領(lǐng)導(dǎo)老師的安排，于是我們將xx的入團(tuán)積極分子資格取消。同時(shí)我們也加大了對現(xiàn)有團(tuán)員的管理力度。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象我們將給予團(tuán)內(nèi)處分。例如：初四三班的xx和初四一班的xx乘車期間占低年級的座位，經(jīng)研究給予他們兩個(gè)團(tuán)內(nèi)警告處分。通過校團(tuán)委一系列的措施，使我們學(xué)校的團(tuán)員意識有了明顯提高。團(tuán)員隊(duì)伍真正成為學(xué)校發(fā)展的一支促進(jìn)力量。
四、 突出特色，做好團(tuán)委的常規(guī)工作
本學(xué)期，校團(tuán)委將原來的團(tuán)員檔案按照團(tuán)員發(fā)展年份歸類存檔，經(jīng)過整理，我們學(xué)校團(tuán)員的檔案明細(xì)化了。為了更好的建立團(tuán)員檔案，本學(xué)期校團(tuán)委建立了團(tuán)員花名冊。使我們學(xué)校團(tuán)員的檔案更加規(guī)范了。針對我校團(tuán)員人數(shù)較少，校團(tuán)委今年12月份發(fā)展了一批新團(tuán)員，并組建了團(tuán)員檔案。學(xué)校團(tuán)委今年根據(jù)學(xué)校和上級團(tuán)委要求，對該教育宣傳的做到了宣傳。本學(xué)期我們對齊文化旅游節(jié)、艾滋病知識、安全教育、神舟七號飛天、校車優(yōu)先等等進(jìn)行了宣傳。我們通過櫥窗對學(xué)生進(jìn)行了尊師重教、安全教育、法律進(jìn)校園、改革開放三十年等進(jìn)行了教育。完成了學(xué)校的各項(xiàng)評先樹優(yōu)工作和區(qū)團(tuán)委交給的各項(xiàng)評選活動(dòng)，完成了教育局的各項(xiàng)申報(bào)工作。完成學(xué)校暑假更換的大櫥窗，從設(shè)計(jì)到內(nèi)容我們都做了詳細(xì)的規(guī)劃，真正起到了既美觀又具有宣傳效果，成為了我校對外宣傳的窗口。學(xué)期開始校團(tuán)委列出了學(xué)期計(jì)劃，并進(jìn)一步修訂了有關(guān)團(tuán)委的制度。例如《學(xué)生會(huì)管理制度》、《學(xué)生會(huì)干部分工細(xì)則》、《廣播站管理制度》、《團(tuán)隊(duì)評比細(xì)則》、《入團(tuán)程序》等等。使我們團(tuán)委的工作更加具體化、明細(xì)化。在t型臺(tái)建設(shè)上也較前一學(xué)期有了明顯的進(jìn)步，逐步將我們的t型臺(tái)向文化內(nèi)涵發(fā)展。一學(xué)期下來，我們團(tuán)委的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步開展，營造和諧良好的思想文化氛圍。
五、 抓活動(dòng)，做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國教育
本學(xué)期，校團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)校的實(shí)施活動(dòng)德育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到關(guān)注，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想升華。同時(shí)我們通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的組織能力和語言表達(dá)能力。通過活動(dòng)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國主義教育。本學(xué)期開展的活動(dòng)有: “十月放歌”大型合唱比賽、金秋詩文朗誦會(huì)、觀看《隱形的翅膀》并組織征文活動(dòng)、慶元旦活動(dòng)、大課間跑操比賽、向英雄少年學(xué)習(xí)倡議、“改革開放三十年”讀書活動(dòng)等等。
本學(xué)期，團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體團(tuán)委成員的共同努力，在各個(gè)方面都取得了一定成績。但是，由于本學(xué)期時(shí)間緊，學(xué)生活動(dòng)從不同的方面紛至沓來，工作開展之后，沒有進(jìn)行理性思考與總結(jié)，沒有深入地積累工作經(jīng)驗(yàn)，工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，今后的團(tuán)委工作開展得更好。
篇2寫作要點(diǎn)190人覺得有用
中學(xué)團(tuán)委的工作總結(jié)，每年到這個(gè)時(shí)候都會(huì)成為一項(xiàng)重要任務(wù)。既然是總結(jié)，就得把工作情況梳理清楚，既要體現(xiàn)工作的成效，又要找出存在的不足。寫好這樣的總結(jié)，不是一件輕松的事，但也不是毫無章法可循。
一開始，得把一學(xué)期的整體工作情況概述一下。這部分內(nèi)容不必太詳細(xì)，主要目的是給讀者一個(gè)大致印象。比如可以提到本學(xué)期團(tuán)委的主要工作方向是什么，參與了哪些大型活動(dòng)，取得了怎樣的成績。這里有個(gè)小提醒，很多人會(huì)在這部分糾結(jié)于用詞是否精準(zhǔn)，其實(shí)只要表達(dá)出大概的意思就行，不用過分追求完美。
接下來就是重點(diǎn)了，要把具體的工作內(nèi)容展開敘述。這一步需要將團(tuán)委的各項(xiàng)工作分類整理出來，像是組織建設(shè)、主題活動(dòng)、志愿服務(wù)等方面的工作都要涉及。在描述這些工作的時(shí)候，最好能結(jié)合一些具體的例子，這樣會(huì)讓總結(jié)更有說服力。比如說在組織建設(shè)這一塊，可以提一下新加入的成員數(shù)量，以及他們是如何快速融入團(tuán)隊(duì)的。不過在這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些人在描述這類事情的時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的數(shù)據(jù)，這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
主題活動(dòng)的部分則要突出創(chuàng)新性和影響力?？梢灾v講團(tuán)委策劃的活動(dòng)有哪些亮點(diǎn)，吸引了多少人參加，活動(dòng)結(jié)束后得到了什么樣的反饋。至于志愿服務(wù)，就要著重強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的需求以及志愿者們的付出。這部分內(nèi)容比較容易出現(xiàn)的問題是，有些人會(huì)把服務(wù)過程描述得過于籠統(tǒng)，缺乏細(xì)節(jié)支撐，這就會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。
總結(jié)不僅僅是要展示成績，還要反思存在的問題。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識到不足才能更好地改進(jìn)。在這一部分，可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降睦щy，比如資源有限、溝通不暢之類的。同時(shí)也可以提出一些初步的想法，看看未來如何解決這些問題。這里有個(gè)小疏忽需要注意，有的人可能會(huì)直接跳過這一部分，只談成績，這樣就顯得總結(jié)不夠全面了。
小編友情提醒：
別忘了對未來工作做一個(gè)展望?？梢院唵我?guī)劃一下下個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作方向，比如打算開展哪些新的活動(dòng)，希望達(dá)成什么樣的目標(biāo)。不過，這里也有一個(gè)小注意點(diǎn)，有些人在制定計(jì)劃的時(shí)候容易過于理想化，忽略了實(shí)際操作中的可行性，這就需要多加斟酌了。
寫總結(jié)的時(shí)候，格式也很關(guān)鍵。一般來說，標(biāo)題要醒目，正文部分要條理清晰，每一項(xiàng)工作都單獨(dú)成段，便于閱讀。字體大小、行距這些小細(xì)節(jié)也不能忽視，畢竟整潔的版面會(huì)給讀者留下良好的第一印象。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2025學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1200字
隨著期末的臨近，南洋學(xué)院學(xué)生會(huì)xx-xx學(xué)年秋學(xué)期的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，這學(xué)期一來在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各部長的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但由于時(shí)間、精力與組織成員個(gè)人能力等各方面因素的支援，學(xué)習(xí)部本學(xué)期的各項(xiàng)工作依然存在諸多問題。現(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展：
一、 本學(xué)期工作概況
1、11級新生入學(xué)，配合學(xué)院為迎接新生努力工作。
2、為活躍文化氛圍，彰顯學(xué)院特色，我部門舉辦了第三屆大學(xué)生辯論賽，活動(dòng)氛圍初賽，復(fù)賽和決賽。經(jīng)過一個(gè)多月的角逐，最終賽出優(yōu)秀代表隊(duì)及優(yōu)秀辯手。
3、積極配合學(xué)院學(xué)生處的早晚自習(xí)檢查工作，認(rèn)真完成了學(xué)院各班級出勤率及輔導(dǎo)員測評工作。
4、協(xié)助其他部門展開大型活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)，主持人大賽，形象代言人大賽及英語口語大賽中，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中
二、部門建設(shè)
1、圓滿完成納新。新生入學(xué)，在統(tǒng)一安排下展開納新，共吸收新干事24名，其中男生15名，女生9名，組建了組織基礎(chǔ)
2、建立完善的部門例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每周一次的學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為每周二下午5點(diǎn)半，并進(jìn)行了詳細(xì)的會(huì)議記錄
3、建立干事考核制度，以評分制為主要形式建立了干事考核表
三、人員發(fā)展
1、從公文書寫開始培養(yǎng)干事的工作能力，學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的策劃，總結(jié)均有干事參與撰寫，并由各部長指導(dǎo)完善，是干事公文書寫能力有長足進(jìn)步
2、以辯論賽為契機(jī)培養(yǎng)主持人。學(xué)院辯論賽主持人由部長選定，旨在為學(xué)院各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)人才儲(chǔ)備
3、學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在本學(xué)期后期的學(xué)習(xí)部工作中，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，工作能力強(qiáng)的干事，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為學(xué)院學(xué)生會(huì)干部人才
四、期末工作反思
回顧學(xué)習(xí)部本學(xué)期工作，基本上完成了初步的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想、方法。但總體看來依然存在很多突出問題有待解決。謹(jǐn)例舉如下：
1）活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，沒能“走出去”
2）部門觀念濃厚，部門間協(xié)調(diào)困難
3）對其他部門工作缺少了解和認(rèn)識
4）前期沒能建立起組織文化，未能有效的激發(fā)干事工作熱情
五、部門發(fā)展設(shè)想
通過在學(xué)習(xí)部接近兩年的工作、思考和總結(jié)，對學(xué)習(xí)部提出以下設(shè)想，希望有助于今后學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展和學(xué)院學(xué)生會(huì)的蒸蒸日上
1、尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上摒棄因循守舊
2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建立有“魂”的學(xué)習(xí)部
六、工作回顧
回顧學(xué)習(xí)部工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部xx-xx學(xué)年秋學(xué)期工作，希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助學(xué)院學(xué)生會(huì)蒸蒸日上。
無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
楊進(jìn)業(yè)
xx年12月27日
篇3寫作要點(diǎn)142人覺得有用
關(guān)于學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部____學(xué)年上學(xué)期的工作總結(jié)該怎么寫，這確實(shí)是個(gè)值得探討的問題。這類總結(jié)一般得包含工作情況、取得的成績、存在的不足以及改進(jìn)措施等方面，但寫的時(shí)候要注意一些細(xì)節(jié)。
先說工作情況，這部分得具體些，比如開展了哪些活動(dòng)，參與人數(shù)有多少，活動(dòng)的效果怎么樣。如果能提到具體的例子就更好了，像某次活動(dòng)因?yàn)闇?zhǔn)備充分，參與的學(xué)生反響特別好，這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，像是活動(dòng)的具體時(shí)間沒寫清楚，或者描述活動(dòng)流程時(shí)順序有點(diǎn)亂，這都可能影響到總結(jié)的整體效果。
接下來是成績部分，這是總結(jié)的重點(diǎn)之一?？梢粤谐鲆恍?shù)據(jù)來證明成績，比如說通過組織的學(xué)習(xí)交流會(huì)，提高了多少同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，或者是舉辦的知識競賽，獲獎(jiǎng)的人數(shù)是多少。這里需要注意的是，數(shù)據(jù)得準(zhǔn)確，不然會(huì)讓讀者對總結(jié)的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。偶爾會(huì)出現(xiàn)一種情況，就是寫總結(jié)的人對數(shù)據(jù)不太確定，就隨便填了個(gè)數(shù)字上去，這樣顯然不合適。
然后就是不足之處，每個(gè)部門的工作都不可能完美無缺，得敢于面對自己的短板。比如學(xué)習(xí)部在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)候宣傳力度不夠，導(dǎo)致參與人數(shù)不如預(yù)期。再比如溝通協(xié)調(diào)方面，有時(shí)候成員之間的配合還有待加強(qiáng)。寫這部分的時(shí)候，不要太過悲觀，而是要帶著解決問題的態(tài)度去寫，這樣才能給讀者留下積極的印象。
最后是改進(jìn)措施，這是總結(jié)中比較重要的部分。針對前面提到的不足，提出具體的解決辦法。比如為了提升宣傳效果，可以利用社交媒體平臺(tái)，定期發(fā)布活動(dòng)預(yù)告；為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可以定期開展團(tuán)建活動(dòng)，增進(jìn)彼此了解。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人容易忽略這一點(diǎn)，只顧著羅列問題，卻忘了給出解決方案，這就顯得總結(jié)有些虎頭蛇尾了。
學(xué)年上學(xué)期思想品德教學(xué)總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
XX——XX學(xué)年上學(xué)期思想品德教學(xué)總結(jié)
八年級上冊思想品德課程圍繞“交往”主題，依次從學(xué)生熟悉的家庭交往、學(xué)校交往、社會(huì)交往和交往的品質(zhì)講起，邏輯清晰，接近學(xué)生生活。這個(gè)學(xué)期有2次外出聽課的機(jī)會(huì)，受益頗多。
第一次去聽優(yōu)質(zhì)課比賽，最后，深圳市的一個(gè)專家提出——思想品德課程應(yīng)該要多點(diǎn)哲學(xué)味。是的，尤其是辨證唯物主義的觀點(diǎn)和唯物辯證法的觀點(diǎn)，讓初中學(xué)生明白，世界是圓的，很多問題是沒有絕對的，甚至很多問題是沒有絕對的答案的，我們在處理事情的時(shí)候都應(yīng)該把握個(gè)度，切忌不要從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。老師只有具備這種思想，才能避免在上課的時(shí)候，灌輸給學(xué)生不必要的死記硬背的知識。在上課過程中，不能為了講知識點(diǎn)而講知識點(diǎn)，這樣，時(shí)間久了，學(xué)生和老師都容易犯一種毛病，那就是——學(xué)生以為，上課最重要的就是要?jiǎng)澓霉P記。同時(shí)，老師認(rèn)定一個(gè)學(xué)生認(rèn)不認(rèn)真就看這個(gè)學(xué)生的筆記做的好不好。我認(rèn)為，雖然筆記是衡量一個(gè)學(xué)生認(rèn)不認(rèn)真的依據(jù)，但卻不是唯一依據(jù)，如果是的話，那么，思想品德課會(huì)變得非常刻板，甚至?xí)寣W(xué)生反感，甚至?xí)霈F(xiàn)，“滿口仁義道德，滿肚子男盜女娼”的現(xiàn)象。課本上的知識點(diǎn)，有一定的綜合性，但同時(shí)，很多知識點(diǎn)也是以列舉的方式呈現(xiàn)的，例如：初一的誘惑、調(diào)節(jié)情緒的方法、初二的與父母、老師、同學(xué)溝通的方法、與父母交往的藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)的利與弊等等。正因?yàn)槭橇信e，所以是不可能把所有的方法都列舉完的，正因?yàn)槿绱?，老師在上課的時(shí)候，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。另外，讓學(xué)生在這些感性材料中總結(jié)上升到理性思考和總結(jié)。
第二次聽了東莞市第二批學(xué)科帶頭人上的復(fù)習(xí)課。以往上復(fù)習(xí)課，都是通過不斷考試來讓學(xué)生加深對知識點(diǎn)的鞏固和理解，這樣就使學(xué)生進(jìn)入了疲憊的“題海戰(zhàn)術(shù)”狀態(tài)。聽課之后，我對上好復(fù)習(xí)課有了一定的認(rèn)識，首先，應(yīng)該給學(xué)生梳理一下每課的知識點(diǎn)，注意培養(yǎng)學(xué)生對知識點(diǎn)的邏輯把握，避免學(xué)生看到長長的復(fù)習(xí)提綱就反感的現(xiàn)象。第二，如果時(shí)間允許，在備復(fù)習(xí)課的時(shí)候，應(yīng)該選取一定的材料讓學(xué)生結(jié)合知識點(diǎn)來理解。選取的材料要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，如果是初三的最好是熱點(diǎn)時(shí)政，另外，教師在面對眾多材料的時(shí)候，要學(xué)會(huì)篩選比較好的材料，切忌不要隨便找個(gè)材料，材料除了要結(jié)合學(xué)生實(shí)際外，最好有一定的綜合性，這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，能夠培養(yǎng)學(xué)生讀題的能力。
最后，作為一個(gè)站在第一線的教師，應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，知識的更新很快，要跟上時(shí)代的發(fā)展，必須要不斷學(xué)習(xí)，否則將被社會(huì)淘汰，而且上課也會(huì)上不好，思品課有自己的特色，不像數(shù)學(xué)、物理等理科，雖然思品的原理不變，但是生活卻是瞬息萬變的。要學(xué)會(huì)不斷從報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中吸收有效營養(yǎng)，否則遲早營養(yǎng)不良。
篇4寫作要點(diǎn)93人覺得有用
學(xué)年上學(xué)期思想品德教學(xué)總結(jié)怎么寫
學(xué)年上學(xué)期的思想品德教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，對于如何寫好一份總結(jié)，這確實(shí)是個(gè)值得探討的問題。首先得明確一點(diǎn)，總結(jié)不是簡單的羅列成績，也不是單純的自夸，它需要結(jié)合實(shí)際情況，把一學(xué)期的教學(xué)過程、成果以及存在的問題全面地反映出來。
在準(zhǔn)備階段，教師們應(yīng)該回顧整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是否得到了有效執(zhí)行。例如，某老師設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，就是讓學(xué)生能夠理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)涵。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們對這些概念有了初步的認(rèn)識，但深入理解的程度可能還有待提高。這里就反映出一個(gè)問題，即教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定與實(shí)際達(dá)成效果之間可能存在差距。這個(gè)差距就需要通過總結(jié)來分析原因，比如是不是課堂講解不夠生動(dòng)，或者課后作業(yè)的設(shè)計(jì)缺乏針對性。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于教學(xué)方法的選擇也很重要。有的教師喜歡采用案例教學(xué)法，通過真實(shí)的社會(huì)事件引導(dǎo)學(xué)生思考道德問題；而有的教師則傾向于理論講授，系統(tǒng)地介紹思想品德的基本原理。無論哪種方式，關(guān)鍵是要看哪種更適合學(xué)生的接受能力。如果發(fā)現(xiàn)某些教學(xué)手段的效果不佳，就應(yīng)該及時(shí)調(diào)整策略，嘗試新的方法。比如有個(gè)班級的學(xué)生普遍反映理論課枯燥乏味，后來改用小組討論的形式，結(jié)果大家參與的積極性明顯提高。
除了教學(xué)方法，教師自身的專業(yè)成長也值得關(guān)注。一學(xué)期下來，每位老師都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，這些問題往往能促進(jìn)個(gè)人的成長。比如，有位老師在處理學(xué)生間的沖突時(shí)感到棘手，于是主動(dòng)查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)了更多關(guān)于青少年心理發(fā)展的知識，這不僅解決了眼前的問題，還為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在總結(jié)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些小疏漏。比如，有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)，可能會(huì)無意間忽略掉其他同樣重要的內(nèi)容。這就提醒我們，在撰寫總結(jié)時(shí)要注意平衡，既要突出重點(diǎn)，也不能遺漏次要的信息。再比如，有些老師在描述教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橛洃浤：迷~不太精確，這樣就可能導(dǎo)致表達(dá)不夠清晰。因此，在正式提交前，最好能多檢查幾遍，確保語言通順且表意明確。
2025學(xué)年上學(xué)期小學(xué)教育科研工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1300字
一學(xué)期來，我們在區(qū)科研部的指導(dǎo)下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。主要做了如下工作：
一、規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了教師的科研水平。
規(guī)范管理。教科學(xué)習(xí)經(jīng)?；Ｗ⒅匾龑?dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)，學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道，組織教師“走出去”認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持“請進(jìn)來”的方略，邀請教育科研的行家來校做專題講座。校本研究制度化。校本研討校級活動(dòng)形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。每周有活動(dòng)、有研討。有以增強(qiáng)課題研究實(shí)效為目標(biāo)的課題研討活動(dòng)，有以促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課活動(dòng)……每學(xué)期全校性教育科研活動(dòng)四次，每月各級各類課題組至少活動(dòng)一次。教科室與教導(dǎo)處協(xié)作，十分重視課堂教學(xué)研究，學(xué)校開展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動(dòng)，教師的教研活動(dòng)均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全員參與。姜校長科研意識強(qiáng)。盡管工作繁忙，他帶頭搞課改、做研究、寫體會(huì)文章。他結(jié)合本校實(shí)際主持市級 “十一五”規(guī)劃課題。老師們在他的帶領(lǐng)下，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐將本校承擔(dān)的研究課題滲透于學(xué)科教學(xué)之中，聯(lián)系課堂教學(xué)寫出了篇篇膾炙人口的文章。
科研室在校長領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，發(fā)揮了研究和管理的職能。學(xué)校將教育科研列入了整個(gè)學(xué)校工作計(jì)劃并有必要的經(jīng)費(fèi)投入，制定并實(shí)施了教育科研管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)條例，學(xué)校有比較完備的科研檔案。促進(jìn)了教師科研水平的提高。
二、抓立項(xiàng)課題的研究，取得了階段性成果。
學(xué)校《加強(qiáng)校園文化建設(shè)提高育人功效的創(chuàng)新實(shí)踐研究》這一課題已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，我們將該研究課題有機(jī)滲透到課堂教學(xué)之中。主要在以下五方面進(jìn)行了探索：第一，要使學(xué)生理解學(xué)習(xí)的目的，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)；第二，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課組織得新穎有趣；第三，激發(fā)學(xué)生的成功感，要使全班學(xué)生包括待進(jìn)步生都能獲得成功；第四，開展學(xué)習(xí)競賽；第五，及時(shí)反饋、正確評價(jià)、適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。把這些探索分解到了各個(gè)年級中的學(xué)科之中，收到了成效。另外，我們還圍繞課題研究，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。提供書目，要求老師自學(xué)，并寫讀書筆記；請專家來校講課，學(xué)習(xí)課改理論，使教師改變教研觀念；提供參加各級各類培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，定期對教師進(jìn)行集體培訓(xùn)和分科培訓(xùn)，如專題講座、教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、案例分析等，培訓(xùn)的內(nèi)容傾重新課程實(shí)施過程中所面臨的問題；引導(dǎo)教師通過對自身現(xiàn)狀的分析，制定自我發(fā)展規(guī)劃和每年學(xué)習(xí)計(jì)劃；幫助教師建立個(gè)人成長記錄袋。
三、做好了常規(guī)性的業(yè)務(wù)工作。
1、做好了全校教師的組稿和推薦工作。本學(xué)期，全校老師在市級以上投稿科研論文20篇。
2、為總結(jié)提煉教師的研究成果，分別編輯了?？蒲刑剿鲌?bào)、教師論文集、教育教學(xué)案例、研究成果專集等。
3、加強(qiáng)了科研室的自身建設(shè)。一是加強(qiáng)了自身的理論學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)理論、寫文章；二是網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí)；三是做好了相關(guān)資料的匯總和上報(bào)工作。
總之，我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育、創(chuàng)建工作等有機(jī)整合，以科興教，改觀了學(xué)校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高。
篇5寫作要點(diǎn)159人覺得有用
寫總結(jié)這事，得看具體情況?？偨Y(jié)不是隨便寫寫就行，要有點(diǎn)門道。開頭得有個(gè)大致方向，比如學(xué)校教育研究這一塊，得先回顧下過去一個(gè)學(xué)期做了什么，這很重要。記得把那些重要的項(xiàng)目、活動(dòng)都提一下，哪怕有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，也得努力湊齊。
做總結(jié)時(shí)，最好能把成績和不足分開來說。成績這部分，要是能具體點(diǎn)就更好了，像搞了個(gè)什么課題研究，最后取得了啥成果，數(shù)據(jù)啦、學(xué)生反饋啦都可以寫進(jìn)去。至于不足，別怕露怯，把遇到的問題實(shí)話實(shí)說，這樣領(lǐng)導(dǎo)也能理解情況。
寫總結(jié)的時(shí)候，有些專業(yè)術(shù)語得用上，這能讓總結(jié)看起來更有份量。比如在小學(xué)教育這塊，提到“教學(xué)模式創(chuàng)新”、“家校共育機(jī)制”之類的詞，聽起來就比較正式。不過有時(shí)候術(shù)語太多反而顯得堆砌，所以得拿捏好分寸。
還有一點(diǎn)需要注意，總結(jié)里不能光顧著夸自己。雖然工作干得好值得肯定，但適當(dāng)?shù)姆此家埠荜P(guān)鍵。比如說某個(gè)活動(dòng)效果不太好，得想想是不是準(zhǔn)備得不夠充分，還是執(zhí)行過程中出了岔子。這些問題不解決，下次再搞類似的活動(dòng)，恐怕還會(huì)出狀況。
材料收集也是個(gè)大頭，平時(shí)就得留心記錄，不然到了寫總結(jié)的時(shí)候啥都找不到。有時(shí)候事情太多，難免會(huì)漏掉一些重要信息，這就需要平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣。像會(huì)議紀(jì)要啦、活動(dòng)照片，都是很好的參考資料。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)得控制好，既不能太簡短顯得敷衍，也不能太啰嗦讓人看了頭疼。一般來說，把該說的都說清楚就行了。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，思路容易跑偏，比如扯到其他不相干的事情上去，這就得及時(shí)拉回來。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好自己多檢查幾遍。有時(shí)候打字的時(shí)候手滑，會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如把“教學(xué)”寫成“教課”，雖然不影響整體意思，但總歸不太妥當(dāng)。還有些地方可能邏輯不通順，讀起來拗口，這些都需要修正一下。
2025學(xué)年上學(xué)期高中政治教研組工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1650字
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個(gè)主題，充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作方面
各備課組嚴(yán)格按照學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃，圓滿完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中，各備課組堅(jiān)持以備課組長為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，共享課件和練習(xí)，積極實(shí)施新課標(biāo)、在滲透德育教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實(shí)效方面取得了明顯成效。
高一高二在四校聯(lián)考中政治成績僅次于光明中學(xué)，排名第二。高三在惠州二調(diào)中成績突出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出市平均。特別是李春華、陳婉華老師所教班級成績出眾?？纪旰螅瑐湔n組及時(shí)召集老師們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析，針對個(gè)別班級成績落后認(rèn)真查找問題，提出改進(jìn)措施，爭取期末考試能夠取得更好成績。
二、教研工作方面
本學(xué)期初我們就在科組會(huì)議上提出了把高校課堂建設(shè)與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機(jī)結(jié)合，著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現(xiàn)，開展高效課堂建設(shè)的教研任務(wù)。結(jié)合各年級的實(shí)際情況，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設(shè)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率，減少無效勞動(dòng)方面來建設(shè)高效課堂。高三的課題是如何上好復(fù)習(xí)課，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點(diǎn)。這種探討活動(dòng)促進(jìn)了交流，彌補(bǔ)了不足，是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是智慧的盛宴，既帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展。
10月25日，學(xué)校邀請了市教研員王定國老師前來我校指導(dǎo)工作，科組全體老師陪同王老師聽了涂蘭英老師和黃遠(yuǎn)雄老師的課，王老師高度評價(jià)涂老師的課是平淡之中見神奇，也指出黃老師在解題指導(dǎo)方面的做法值得推廣，之后對高三的復(fù)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展提出了有價(jià)值的建議，給科組老師以較大的啟發(fā)。
本學(xué)期科組論文評比取得了不錯(cuò)的成績。其中，在東莞市政治教學(xué)論文評比中，朱祖玉老師獲得了市一等獎(jiǎng)，李旭紅老師獲得二等獎(jiǎng)、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎(jiǎng)。在政治小論文評比中陳婉華老師指導(dǎo)的《黨在我心中——陽光的微笑》獲得市二等獎(jiǎng)，鄧春燕老師、朱祖玉老師、李旭紅老師指導(dǎo)的小論文均獲得三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期公開課活動(dòng)順利開展，李文武、彭妍、朱祖玉老師上了校級公開課；曾云珍老師承擔(dān)了校優(yōu)質(zhì)課競賽課并獲得一等獎(jiǎng)；黃遠(yuǎn)雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調(diào)研課，組內(nèi)全體教師聽課。在公開課活動(dòng)中，每個(gè)老師都盡心盡責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備，思想上比以前更重視，起到了應(yīng)有的公開示范作用。
三、科組建設(shè)方面
學(xué)期之初，科組制定了三年規(guī)劃，對各教師的成長提出了具體要求，特別是從職稱晉級方面做了重要的規(guī)劃?？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn)，在培訓(xùn)中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。本學(xué)期周巖老師、黃遠(yuǎn)雄老師積極申報(bào)一級職稱的評定，李旭紅老師申報(bào)了高級職稱的評定，為科組教師的專業(yè)成長做出了表率，當(dāng)前不少老師都在積極為職稱晉級做準(zhǔn)備。其次，科組的青藍(lán)工程繼續(xù)開展，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高?？平M內(nèi)的青年教師進(jìn)一步成長，在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動(dòng)等方面都嶄露頭角。第三，第二課堂活動(dòng)依據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃正常開展，高一的愛心義賣很成功，學(xué)生興趣度高，效果好。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好，對學(xué)生的影響很大。第四，積極走出去，博采眾長，開闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會(huì)，參加了省市高考研討會(huì)，與學(xué)科領(lǐng)軍人才近距離接觸，受益匪淺。第五，不斷充實(shí)科組建設(shè)的資源，本學(xué)期我們購買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站、xx和xx年全國優(yōu)質(zhì)課競賽實(shí)錄，每個(gè)老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)我們建立了科組自己的博客，點(diǎn)擊量突破2.2萬，擴(kuò)大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè)，在共享資源中不斷進(jìn)步。
一學(xué)期來，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長的付出和努力。
篇6寫作要點(diǎn)288人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人覺得總結(jié)就是把事情羅列出來，其實(shí)不是這樣的?？偨Y(jié)得有重點(diǎn)，要突出工作中的亮點(diǎn)和遇到的問題。比如高中政治教研組的工作總結(jié)，就得先明確這學(xué)期做了哪些事，像教學(xué)研討活動(dòng)有沒有按時(shí)開展，聽課評課有沒有落實(shí)到位。教研組成員之間有沒有互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些都是需要記錄下來的。
再比如，這學(xué)期有沒有組織老師參加培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)的效果怎么樣，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，這些都需要詳細(xì)寫清楚。還有，教研組有沒有制定新的教學(xué)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是否符合當(dāng)前的教學(xué)大綱要求，也是需要重點(diǎn)提到的。
在寫總結(jié)時(shí)，要注意把具體的數(shù)據(jù)放進(jìn)去，這樣更有說服力。比如，這學(xué)期一共開了多少次教研會(huì)，每次參會(huì)人數(shù)是多少，討論了哪些課題。還有，這學(xué)期組織了多少次公開課，聽課的老師反饋如何，這些問題都要考慮進(jìn)去。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一下工作中存在的不足之處。比如，有些老師的教案編寫還不夠規(guī)范，課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得不夠巧妙。這些問題得提出來，這樣才能為下學(xué)期的工作提供參考。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。就像我剛才提到的教案編寫問題，本來應(yīng)該重點(diǎn)講講怎么改進(jìn)的，結(jié)果就只說了存在問題。這種情況在寫總結(jié)的時(shí)候是很容易發(fā)生的，所以寫的時(shí)候得特別留意，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都交代清楚。
還有就是，總結(jié)里最好能有一些具體的例子來支撐觀點(diǎn)。比如說某個(gè)老師在教學(xué)方法上有了創(chuàng)新，可以用具體的案例來展示他是怎么做的，取得了什么樣的效果。這樣能讓總結(jié)更加生動(dòng)，也更容易讓讀者理解。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了檢查一下格式。標(biāo)題要醒目，正文部分要分段，每一部分之間要有適當(dāng)?shù)目招?。字體大小也要統(tǒng)一，不然看起來會(huì)很亂。要是寫完后發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字，就趕緊修改一下，畢竟總結(jié)是要給領(lǐng)導(dǎo)看的，不能馬虎。
