2008年度教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1350字
一年多來，我政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，同____保持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)江____“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟,時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！
（1）關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí)；同時(shí)他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
（2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
（3）我注重學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報(bào)》的社會實(shí)踐活動和赴西大參觀的實(shí)踐活動，收到了良好的效果。
（4）通過開展一系列的班隊(duì)活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)**，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。2025年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎；2025年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎；2025年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎；2025年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個(gè)人；我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長們的一致好評。
'進(jìn)無足赤，人無完人'，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇1寫作要點(diǎn)110人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)的目的，就是說你要通過這個(gè)總結(jié)達(dá)到什么效果。比如你是想向上級匯報(bào)工作情況，還是想回顧一下自己的工作成果。如果是前者，那就要把重點(diǎn)放在工作成果和存在的問題上，要是后者，那就得側(cè)重于自己的收獲和體會。
開頭怎么寫？
最好能簡單介紹一下基本情況，像工作的背景、環(huán)境之類的。這樣能讓看的人有個(gè)大致了解。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會忽略這一點(diǎn)，覺得反正大家都懂，沒必要啰嗦，結(jié)果導(dǎo)致看的人一頭霧水。其實(shí)這一步很重要，它相當(dāng)于給接下來的內(nèi)容打個(gè)基礎(chǔ)。
接著就可以進(jìn)入正題了，把自己的主要工作內(nèi)容詳細(xì)地列出來。這里要注意的是，不要只是簡單地羅列事情，而應(yīng)該結(jié)合具體的事例來說明。比如說你在教學(xué)過程中遇到了哪些難題，又是怎樣解決的，這樣會讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候人們會犯一個(gè)毛病，就是喜歡用一些大而空的話，像是“取得了顯著成績”之類，但具體是什么成績卻沒說清楚，這就顯得很虛。
然后就是分析問題的部分，每個(gè)工作都會有不足之處，關(guān)鍵是要找出原因。比如在教學(xué)中可能因?yàn)闇?zhǔn)備不足而導(dǎo)致某些課程效果不佳，這個(gè)時(shí)候就需要反思是不是教案設(shè)計(jì)有問題，還是課堂管理不到位。當(dāng)然，有時(shí)候人們會因?yàn)榕侣闊┗蛘邠?dān)心暴露問題，就一帶而過，這樣的總結(jié)就失去了它的意義。
最后這部分，可以談?wù)劷窈蟮呐Ψ较颉．吘箍偨Y(jié)不是為了總結(jié)而總結(jié)，而是為了以后的工作做鋪墊。你可以根據(jù)前面提到的問題提出改進(jìn)措施，也可以針對未來的發(fā)展目標(biāo)制定計(jì)劃。不過有時(shí)候人們會在這個(gè)環(huán)節(jié)寫得比較籠統(tǒng)，像是“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力”，這樣的表述雖然沒錯(cuò)，但缺乏針對性，顯得有些敷衍。
總結(jié)寫好了，還得注意格式和排版，整潔的文檔看起來也舒服。有時(shí)候人們會忽略這一點(diǎn)，覺得只要內(nèi)容好就行，其實(shí)不然，一個(gè)規(guī)整的格式也能給人留下好印象。不過有時(shí)候人們會因?yàn)橼s時(shí)間或者嫌麻煩，隨便應(yīng)付一下，這就有點(diǎn)可惜了。
幼兒園教師的個(gè)人工作的總結(jié)怎么寫【篇2】 1700字
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一年自己的工作，真是又喜又憂。20xx上半年我?guī)У氖谴蟀?，那是一群特別可愛的孩子，不過孩子越大常規(guī)就越難管理，這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多，而管理這個(gè)班的最好的方法，就是用心。傾注自己所有的愛心。所以我們班在大班下學(xué)期里一直到不錯(cuò)，孩子們和我配合得很好，沒有家長的投訴。六一活動孩子們也表現(xiàn)得不錯(cuò)，舞蹈《荷塘蛙鳴》、京劇《戲說臉譜》、《花舞》等贏得了家長的陣陣掌聲，拉丁與二胡參加比賽并獲得了名次?？粗@些孩子的離開，心里真的舍不得。但這學(xué)期孩子們給我的感觸很深，從他們身上我才知道要真正快樂用心的對待自己的工作，才會使你對每天的工作充滿信心！
____年下半學(xué)期我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。我想，只要我們用自己“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。在生活上，由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。 在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
這學(xué)期我們班每個(gè)孩子都學(xué)會了自己穿脫褲子，脫褲子睡覺，一方面是為了以免幼兒生病，另一方面減少家長的質(zhì)問。為了培養(yǎng)孩子們一日生活常規(guī)，我經(jīng)常組織我們班的老師針對一些問題進(jìn)行交流，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
在教學(xué)上，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為目的，多采用游戲形式吸引幼兒，讓幼兒在玩中掌握知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。另外，我也學(xué)會了及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)給予肯定和幫助，促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展。美術(shù)教學(xué)上，我們班采取了一對一的教學(xué)方法，并有效的針對每個(gè)幼兒的差異，給予不同的教學(xué)，這樣雖然剛開始比較繁瑣，但一個(gè)學(xué)期下來，我們班小朋友的美術(shù)水平有了很大的提高。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話、愛心卡片等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
在幼兒園組織的一系列活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。與每位老師之間相處的也不錯(cuò)，工作中能積極的配合每位老師，爭取將工作做到最好。而我們班上幾位老師配合默契，將自理能力、安全教育、禮貌教育、品德教育等貫穿于一日生活中去，所以這學(xué)期我們班雖然有些小事，但沒有一件大事發(fā)生，這是最值得慶幸的。也是我最欣慰的。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會健康愉快地成長，更重要的是我們老師對待任何事要積極，要快樂的對待每個(gè)人！
篇2寫作要點(diǎn)82人覺得有用
幼兒園教師的工作總結(jié)該怎么寫？平時(shí)教學(xué)中遇到的問題不少，比如小朋友上課愛走神，老師就得想辦法讓他們集中注意力。我曾經(jīng)試過用彩色卡片吸引孩子注意，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，孩子們盯著看個(gè)不停。
每個(gè)學(xué)期結(jié)束前，我都會整理一下自己的工作記錄。這可不是隨便記記就完事，得把重要的事情都寫進(jìn)去。比如這次有個(gè)小朋友進(jìn)步特別大，我就會詳細(xì)寫下來是怎么教的，用了什么方法。還有就是日常管理上的事，像是如何組織活動，家長溝通的情況，這些都是重點(diǎn)。
說到家長溝通，我覺得很重要的一點(diǎn)是要及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn)。有時(shí)候我會通過微信群發(fā)一些照片或者視頻，這樣家長們就能看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了。不過有時(shí)候也會遇到問題，比如有的家長會問得很細(xì)，甚至超出我的專業(yè)范圍，這就需要耐心解釋了。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得總結(jié)的時(shí)候還要注意一點(diǎn)，就是別光寫成績，也要反思不足之處。比如說上次組織戶外活動時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分，有幾個(gè)環(huán)節(jié)出了點(diǎn)小狀況。當(dāng)時(shí)我就想以后一定要提前規(guī)劃好每個(gè)步驟，確保萬無一失。
寫總結(jié)的時(shí)候也不能太啰嗦。有些老師可能覺得寫得越多越好，其實(shí)不然。關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把最核心的東西說清楚。比如這個(gè)學(xué)期我參加了一個(gè)培訓(xùn)，學(xué)到了新的教學(xué)理念，我覺得有必要提一下，因?yàn)樗_實(shí)對我?guī)椭Υ蟮摹?/p>
再說了，寫總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意，就是語言要真實(shí)。不能為了顯得自己有多厲害，就夸大其詞。畢竟大家都是同行，一眼就能看出是不是在糊弄人。我以前看過一個(gè)同事寫的總結(jié)，里面堆砌了很多華麗辭藻，結(jié)果反而讓人感覺不實(shí)在。
最后想說的是，寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合具體的例子。就像我剛才提到的那個(gè)進(jìn)步大的小朋友，具體講講他是怎么從一開始調(diào)皮搗蛋到現(xiàn)在乖乖聽話的。這樣的總結(jié)才更有說服力，也更能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。
舞蹈教師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1250字
關(guān)于舞蹈教師年度個(gè)人工作總結(jié)
(一)辦公方面：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺得不知所措;
2、對實(shí)習(xí)單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;
5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
(二)教學(xué)方面：
剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學(xué)生充足的理解、消化的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，沒能及時(shí)了解學(xué)生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題，提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的'老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
回顧自己的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生時(shí)代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實(shí)
學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時(shí)間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會交往，認(rèn)識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，很多時(shí)間就要以工作為重，似乎自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時(shí)，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。
感受三：新天地
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時(shí)忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個(gè)“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。遵守組我的織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們在校園里學(xué)習(xí)知識;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個(gè)人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
篇3寫作要點(diǎn)174人覺得有用
舞蹈教師的工作總結(jié)，說起來還挺有講究的。這可不是寫心得體會，也不是照搬范文就能搞定的事。總結(jié)得有自己的特色，既要體現(xiàn)專業(yè)性，還得能反映這一年里的工作實(shí)績。
開頭怎么寫？
最好開門見山，把這一年帶了多少學(xué)生、參加了哪些比賽、排練了哪些節(jié)目都交代清楚。比如，“今年我負(fù)責(zé)了五個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，包括基礎(chǔ)班和提高班，總共教了一百多個(gè)學(xué)生?！边@樣既簡潔又直觀。不過有時(shí)候可能記不太清具體數(shù)字，寫的時(shí)候就大概估個(gè)數(shù)，別糾結(jié)太細(xì)，畢竟人難免會有記憶偏差。
接下來就是重點(diǎn)部分，講講教學(xué)成果?？梢蕴崽釋W(xué)生們在比賽中拿了什么獎項(xiàng)，或者是在演出中表現(xiàn)如何。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師喜歡把學(xué)生的進(jìn)步說得特別夸張，比如“每個(gè)學(xué)生都取得了顯著的進(jìn)步”，這話聽著挺好的，但實(shí)際上未必每個(gè)人都能達(dá)到這種程度。所以描述的時(shí)候盡量客觀一些，比如“大部分學(xué)生在節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)性上有明顯提升”。
關(guān)于自己的成長也不能忽略?？梢粤牧倪@一年里參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能。比如，“上半年我去參加了芭蕾舞教學(xué)法的培訓(xùn)，學(xué)到了不少新的教學(xué)方法，回來后就嘗試應(yīng)用到課堂上了。”這樣的表述顯得真實(shí)，而且能體現(xiàn)出你在不斷進(jìn)步。
再來說說工作中遇到的問題。不是說總結(jié)就得全是成績，適當(dāng)提點(diǎn)困難也是必要的。比如“由于場地限制，有時(shí)候排練時(shí)間比較緊張”，或者是“有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，需要額外花時(shí)間輔導(dǎo)”。關(guān)鍵是要給出解決辦法，而不是單純抱怨。像“后來我們調(diào)整了排練計(jì)劃，把時(shí)間安排得更加合理”，這樣的應(yīng)對措施會讓總結(jié)更有說服力。
最后這部分，可以展望一下未來。比如，“明年希望能帶更多學(xué)生參加省級比賽”，或者是“打算開設(shè)一些針對成年人的興趣班”。這樣既能展示你的規(guī)劃，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下積極向上的印象。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意格式整潔，字跡工整。要是手寫的話，別涂涂抹抹弄得亂七八糟，不然看起來就不夠認(rèn)真了。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌蝗粩嗟簦@時(shí)候不妨停下來喝口水，緩一緩再繼續(xù)寫。
高一生物教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
高一生物教師個(gè)人工作總結(jié)
一、思想認(rèn)識
在上一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上取得更大的進(jìn)步。在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重，由于是高二下學(xué)期，學(xué)生面臨著升高三，無論是思想上還是學(xué)習(xí)上，學(xué)生的壓力都非常大。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真上課備課，我還爭取機(jī)會多出外聽課，例如市里組織的教研活動，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我是一名年輕教師，我今后要學(xué)的東西還很多，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會積極地完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天獻(xiàn)出自己的微薄之力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一學(xué)期來，不遲到不早退。在新學(xué)期中，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的.事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。我利用午休和自習(xí)時(shí)間，認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的，總會有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。作為教師決不能放棄每一位學(xué)生，對后進(jìn)生要早一點(diǎn)打算，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)關(guān)心，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問題，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)目的，并真正落到實(shí)處。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè)，讓他們跳一跳，能摘到果子，使他們在欣賞的目光中向上攀登。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好生物教學(xué)工作，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇4寫作要點(diǎn)155人覺得有用
作為一名高一生物教師，寫總結(jié)的時(shí)候得考慮不少東西。平時(shí)上課的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的表現(xiàn)、課堂上的突發(fā)情況，還有那些沒處理好的地方，都需要好好整理。我的經(jīng)驗(yàn)是，先把教學(xué)計(jì)劃拿出來看看，對照一下這學(xué)期到底完成了多少。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，原來有些目標(biāo)沒達(dá)到，這就得想想原因了。比如，某次實(shí)驗(yàn)課因?yàn)槠鞑膯栴}沒上成，這事就得記下來，下次提前準(zhǔn)備。
備課是個(gè)大頭，每次講課前都得花時(shí)間琢磨教材。有一次我講細(xì)胞分裂，本來以為講得很清楚了，后來幾個(gè)學(xué)生跑來說沒聽明白，這才意識到可能自己的講解方式有問題。所以總結(jié)時(shí)，這部分內(nèi)容得寫得詳細(xì)些，說說自己是怎么備課的，哪些地方覺得還可以改進(jìn)。當(dāng)然，教案本上記錄的東西也可以參考，畢竟那都是當(dāng)時(shí)的想法。
作業(yè)批改也很重要。我發(fā)現(xiàn)每次批改作業(yè)的時(shí)候，總能發(fā)現(xiàn)一些共性的問題。比如，學(xué)生對光合作用的理解總是差那么一點(diǎn)，這就提醒我在講解這部分內(nèi)容時(shí)得換個(gè)方法?？偨Y(jié)的時(shí)候要把這些細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去，這樣以后的教學(xué)才能更有針對性。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)自己記不太清具體例子，這就得翻翻學(xué)生的作業(yè)本，把印象深的挑出來寫。
考試也是個(gè)重要的環(huán)節(jié)。每次考完試，我都習(xí)慣把成績統(tǒng)計(jì)一下，看看哪塊知識點(diǎn)得分低。今年有個(gè)單元測驗(yàn)，學(xué)生普遍失分嚴(yán)重，后來反思了一下，可能是我當(dāng)時(shí)講得太快了，學(xué)生沒消化好?？偨Y(jié)時(shí)就得提到這個(gè)事，順便想想下次該怎么調(diào)整進(jìn)度。
跟同事交流也很關(guān)鍵。有時(shí)候自己想不明白的事，跟別人一聊就豁然開朗了。上次有個(gè)老師跟我說了個(gè)小技巧，教學(xué)生記憶生物分類的方法，我覺得特別實(shí)用，于是就在總結(jié)里寫了這一段。不過寫的時(shí)候有點(diǎn)混亂，一會兒說這個(gè)方法，一會兒又扯到另一個(gè)例子，結(jié)果這段話讀起來有點(diǎn)啰嗦。
幼兒園藝術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 800字
幼兒園藝術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)
我們圓滿地結(jié)束了xx年的工作?；仡欉@一年，我們一幼的老師為了一個(gè)共同的夢努力著，辛勤耕耘著。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：
這一年，我擔(dān)任大（2）班的保教工作。工作中，我以“一切為了孩子，托起明天的太陽”為宗旨，團(tuán)結(jié)友愛，忠于職守，積極參加學(xué)校舉行的各種教研學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，愛護(hù)尊重幼兒，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。
教學(xué)中，我遵守“幼兒在前，教師在后的原則”。每一個(gè)活動都努力為孩子提供充足的操作材料，讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后，再引導(dǎo)他們找出正確的答案。如在科學(xué)活動中，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動的圖片及實(shí)物豆子、花生等等，讓孩子們先動手分一分，并要求孩子們記錄下來，最后引導(dǎo)孩子們討論，得出正確答案。因?yàn)槲疑钪皶W(xué)比學(xué)會更重要”，“教育要有利于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展”。游戲活動中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子，提高教學(xué)活動的.質(zhì)量。因?yàn)槲抑馈敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作者，參與者”。語言活動中我把更多的時(shí)間留給孩子，引導(dǎo)他們大膽想、大膽編、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。
工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了，就不怕累，不嫌臟為之洗干凈，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境，讓他們健康和諧的成長。
平時(shí)認(rèn)真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂，積極地與家長交流，了解幼兒在家的情況，通過各種形式（家訪、召開家長會、接送時(shí)交流等）和家長一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來，更好地利于幼兒的發(fā)展。
總之，在這一年的工作中，我除了認(rèn)真干好保教工作外，還利用聽課時(shí)間向老的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?；仡欉^去，取得很好的成績。但我知道以后的路還很長，在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
篇5寫作要點(diǎn)194人覺得有用
幼兒園藝術(shù)教師的工作總結(jié)，說起來其實(shí)和別的工作差不多，都是要把自己這段時(shí)間干了啥、干得咋樣寫清楚。開頭，得先想想這段時(shí)間教了哪些課程，比如畫畫、手工、音樂之類的，還有就是這些課孩子們學(xué)得怎么樣，有沒有學(xué)到點(diǎn)什么。
比如說這學(xué)期教了個(gè)繪畫班，一開始孩子們連畫直線都歪歪扭扭，到后來能畫個(gè)小動物出來，這就得寫進(jìn)去了。不過在寫的時(shí)候，要注意別光顧著夸自己教學(xué)有多好，也要提提遇到的問題，像有的孩子特別調(diào)皮，老愛亂動，這就需要想個(gè)法子讓他們安靜下來，比如講個(gè)小故事什么的。還有，要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)方法不太管用，就得趕緊換種方式，不然效果不好，家長那邊也不好交代。
還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是材料準(zhǔn)備這塊，這學(xué)期是不是準(zhǔn)備了不少新奇的東西給孩子們玩，像彩泥、顏料、剪刀啥的，這些東西有沒有讓課堂變得更有趣。如果有的話，就該好好記錄下來，畢竟這也是教學(xué)的一部分。不過有時(shí)候忙起來，可能就會忘了提前檢查一下材料夠不夠，結(jié)果上課時(shí)發(fā)現(xiàn)少了東西，只能臨時(shí)湊合，這個(gè)情況得記牢，以后可不能再這樣了。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事的合作也很重要，特別是和其他科目的老師交流，看看能不能一起搞個(gè)主題活動啥的。就像上次音樂老師搞了個(gè)音樂會，我就帶著孩子們畫海報(bào)，大家都覺得挺有意思的。這樣的活動肯定得寫進(jìn)去，因?yàn)檫@能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不能太多也不能太少，太長了別人看不完，太短了又顯得敷衍。最好能控制在一頁紙左右，把重點(diǎn)都說全就行。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如一開始想寫教學(xué)成果，寫著寫著就扯到生活瑣事上了，這點(diǎn)得注意。還有，千萬別忘了加上自己的名字和日期，不然到時(shí)候找起來費(fèi)勁。
骨干教師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)怎么寫【篇6】 3450字
一、自我簡介
xx 男 xx年1月出生于xx省xx自治縣 x族 中共黨員 xx會員 1994年7月從xx示范大學(xué)畢業(yè)到xx市第23中學(xué)任物理教師至今，先后擔(dān)任三個(gè)年級的物理課。在XX年班主任工作中，有5年擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任的經(jīng)歷。先后任物理教研組長，年級主任，現(xiàn)任教務(wù)主任分管教學(xué)工作。同時(shí)兼任xx教育學(xué)院兼職研訓(xùn)教師，xx師范大學(xué)兼職教授，xx市高考專家指導(dǎo)組成員，xxxx第二十三中學(xué)支部主任，甘井區(qū)xx基層委員會常委，甘井子區(qū)青年聯(lián)合會常委。
二、工作經(jīng)歷簡單回顧
（一）班主任工作方面
我由95年擔(dān)任班主任工作，在這些年中成功和失敗的經(jīng)歷伴隨著我不斷以一個(gè)探索者的姿態(tài)前進(jìn)著，我在貫徹校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思想的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)自己管理班級的理念：那就是“人本的意識、團(tuán)隊(duì)的精神、自律的習(xí)慣”。努力培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢心理和自我管理的能力。在學(xué)生成長的同時(shí)我也得到了極大的鍛煉，此時(shí)我深深體會到教學(xué)相長的真正含義。我于xx年暑期開始擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班的班主任工作，xx年暑期被校長聘為年級主任，xx年暑期被評為xx市德育先進(jìn)個(gè)人，xx年暑期被評為xx市優(yōu)秀班主任，xx年三月至今一直被xx師范大學(xué)聘為兼職教授，給在校的本科生上班主任工作藝術(shù)一課，受到xx師范大學(xué)師生的好評。xx年因?yàn)楣ぷ鞯男枰也辉贀?dān)任班主任的工作，但是依然是學(xué)校年輕班主任的指導(dǎo)教師，帶有兩名徒弟。在XX年的班主任工作中我的體會是1、做人要誠實(shí)2、工作要踏實(shí)3、抓學(xué)生的思想工作要夯實(shí)。在班主任的工作中，我能積極地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)與大家分享，對我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)盡到了自己應(yīng)盡的義務(wù)。xx年3月我應(yīng)邀參編xx教育學(xué)院文庫工程《班主任工作手冊》一書編委，我負(fù)責(zé)中學(xué)部分目錄的起草工作，參編班級干部的選撥和培養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容。
（二）教學(xué)工作方面
在大學(xué)參加教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，問指導(dǎo)我的教師“怎樣才能成為一名優(yōu)秀的物理教師”。得到的答案是八個(gè)字“誠實(shí)做人，踏實(shí)工作”。這XX年來，我一直用這八個(gè)字來指導(dǎo)和反思自己。在工作中我發(fā)現(xiàn)一條成長的捷徑。
第一：敢于承擔(dān)任務(wù)，多上公開課。
我于xx年參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽，我獲得說課、上課的第一名，同年參加xx省青年教師大獎賽，我是唯一名工作剛滿三年的獲獎教師，獲得二等獎。我當(dāng)時(shí)給自己定下目標(biāo)是5年后再參加一次這樣的比賽，檢驗(yàn)一下自己在同齡人中處于何種位置，然后再及時(shí)地調(diào)整自己努力的方向，使工作能力能盡快地提高。于是xx年我又一次參加xx市青年教師說課上課比賽，我再一次獲得xx市青年教師說課、上課比賽的第一名，同年在xx省的比賽中獲得一等獎。xx年我因?yàn)槭窃u委失去了第三次參賽的資格，我沒有能實(shí)現(xiàn)連續(xù)三次奪冠的目標(biāo)，但是我并不遺憾，因?yàn)樵谧鲈u委的過程中我得到的收獲特別大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了他人成功之處的同時(shí)也看到了自己的不足之處，所以使我說課上課的水平得到更大的提高。在這些年中，我多次參加公開課的活動，從1995年到xx年我上過市級的公開課、示范課、評優(yōu)課、觀摩課共計(jì)18節(jié)。其中給xx市第一批物理骨干教師上過展示課，做過物理教學(xué)課件的展示，也為xx市青年教師上過觀摩課。準(zhǔn)備課的過程是痛苦的，但每次課都能得到同行的幫助這又是快樂的，我在痛苦與快樂的過程中不斷前進(jìn)。
第二：要把教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)文本化。
我在工作之余廣泛的閱讀與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊、雜志，積極撰寫教學(xué)論文。其中《xx》在《xx教育》雜志上發(fā)表?！秞x》《xx》在《中學(xué)物理》雜志上發(fā)表?！秞x》等文章在《xx》雜志發(fā)表。論文《xx》《xx》《高一名題集粹》《xx》《力的平衡好題集粹》《xx細(xì)則》等文章在《xx》雜志上發(fā)表。論文《xx》《xx》《xx》《xx》等20多篇在《xx》報(bào)紙上發(fā)表。這些年在報(bào)紙，國家正規(guī)刊物及xx市物理年會、xx省物理年會累計(jì)發(fā)表論文xx多篇，先后成為《中學(xué)物理》《物理教學(xué)參考》雜志的通訊員，現(xiàn)為《xx》雜志的特約撰稿人。為了培養(yǎng)新人提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我曾推薦xx等老師在報(bào)紙雜志上發(fā)表文章。
第三：走出校園，服務(wù)社會。
xx年我當(dāng)選為xx市物理中心組成員，在7名教師中我是唯一一位中級職稱的教師，在工作中我得到中心組所有成員及老教師的幫助，在新的團(tuán)隊(duì)中我成長較快。這些年來我獨(dú)立主持教研活動多次，多次在全市的教研活動中擔(dān)當(dāng)中心發(fā)言人。先后在xx廣播電臺，xx電視臺，xx半島晨報(bào)、xx晚報(bào)，xx教育網(wǎng)等媒體做過高考填報(bào)志愿、高考估分、高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)的工作。xx年被xx市教育局，xx市教育學(xué)院選中參加xx市高三學(xué)生畢業(yè)會考命題工作，這次活動使我在命題方面的能力有了質(zhì)的提高，通過專家的培訓(xùn)和命題人員之間的相互溝通學(xué)習(xí)，使我清楚了命題的原則、選題的方向、評價(jià)的方法等，11天的全封閉工作中使我積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。xx年參加xx電視臺天歌傳媒組織的《xx》系列光盤的錄制工作，我本人獨(dú)立承擔(dān)兩張光盤的錄制任務(wù)，再這期間得到特級教師的指導(dǎo)和幫助。xx年開始被xx省思維學(xué)會聘為xx省高考物理學(xué)科考試試題的分析與高考復(fù)習(xí)對策主講人，本工作一年一次連續(xù)進(jìn)行了三年，在我省物理備考工作做出了自己一點(diǎn)貢獻(xiàn)，服務(wù)社會的同時(shí)我也有了巨大的收獲。xx年11月我被破格評為xx市物理骨干教師，xx年5月當(dāng)選為xx市物理教育學(xué)會常務(wù)理事，xx年再次評為xx市物理骨干教師，xx年被推薦為xx省物理骨干教師。xx年被推薦為xx省教育技術(shù)骨干教師。
（三）、兼職工作方面
我個(gè)人的成長得到xx市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和研訓(xùn)教師的大力幫助，我xx年參加xx市教育學(xué)院組織的第一本比較正規(guī)教輔材料的編寫工作，在這XX年中多次參入教育學(xué)院組織的教輔材料編寫工作。從具體章節(jié)的編寫，到教輔材料編寫體例的開發(fā)和設(shè)定，到后來的組稿和主編工作。盡管工作很累但是使我的業(yè)務(wù)能力得到了提高，收獲是巨大的。從xx年我當(dāng)選為物理中心組成員開始，我努力干好學(xué)院分給我的任務(wù)，協(xié)助教研員搞好xx市物理教學(xué)工作和青年物理教師的培訓(xùn)工作。這些年中我擔(dān)任過公開課的評委，物理課件評比的評委，指導(dǎo)過兄弟學(xué)校老師參加xx省青年教師的評優(yōu)課，均取得優(yōu)異的成績。在學(xué)院工作緊張的情況下，我代替教研員到xx、瓦房店、普蘭店進(jìn)行教學(xué)的視導(dǎo)工作，為xx、瓦房店、普蘭店教師進(jìn)行過有關(guān)新課程和高三復(fù)習(xí)的專題講座。xx年被學(xué)院聘為兼職研訊教師和名師工作室成員，我努力完成自己的本職工作，為xx市的物理教師的成長盡一份自己微薄的力量，特別是近兩年學(xué)院物理研訊教師嚴(yán)重缺編的情況下，我協(xié)助張鵬老師順利完成了新教輔的主編和統(tǒng)稿的工作，我主編了高中物理教輔7個(gè)系列的教輔圖書，其中物理必修一，物理必修二兩本圖書成為xx省新課程指定的教輔圖書。xx年的9月份我主持了全市高三物理教師復(fù)習(xí)研討會，在會上我作為中心發(fā)言人。xx年7月份我又一次協(xié)助物理研訊教師搞好新科程教師的培訓(xùn)工作，在會上我做了專題的發(fā)言，通過這些活動使我對新課程有了新的體會。xx年我被xx教育學(xué)院教師網(wǎng)評委“博客之星”，同時(shí)被聘為xx教師網(wǎng)核心推廣人員之一。從xx年8月開始連續(xù)兩年被xx教育學(xué)院校長培訓(xùn)中心邀請為xx市名校長培訓(xùn)班的校長們作了《電腦與網(wǎng)絡(luò)》的專場講座，受到各位校長的好評，同時(shí)被參加培訓(xùn)的xx市第11中學(xué)，xx市第80中學(xué)的校長邀請去他們的學(xué)校為全學(xué)校的教師做專題的講座。我能響應(yīng)學(xué)院名師工作室的要求通過網(wǎng)絡(luò)完成自己的工作，我的博客點(diǎn)擊率達(dá)到10萬余次，我把自己的工作經(jīng)歷和新的體會放到博客上與大家交流，通過博客我方便了與各位教師的溝通交流。
新的知識不斷的涌現(xiàn)，要想成為一個(gè)合格的教師就因該不斷的學(xué)習(xí)，因此我自費(fèi)購買了大量的有關(guān)教育和教學(xué)方面的書籍，還參加科研課題的研究工作，我現(xiàn)在參加國家xx課題《素質(zhì)教育與考試》課題的研究工作，參加xx示范大學(xué)《新課程評價(jià)》課題的研究工作，通過閱讀圖書和參加科研課題不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。
為了適應(yīng)新課程改革的需要， xx年學(xué)校公派我去深圳參加新課程高級研修班的學(xué)習(xí)，xx年7月xx市教育局選派我參加國家級新課程培訓(xùn)者培訓(xùn)的學(xué)習(xí)（全市3名物理教師），xx年8月xx市教育局組織我去山東威海參加新課程管理者的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，xx年參加xx市教育局舉辦的新課程選課指導(dǎo)高級研修班的學(xué)習(xí)，通過專家的培訓(xùn)和個(gè)人的學(xué)習(xí)，使我對新課程的理解上升了一個(gè)新的高度。由于我能不斷地學(xué)習(xí)，因此xx年我被評為xx市學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人。
由于我能很好的完成物理名師工作室和研訓(xùn)教師的工作，因此我于xx年被xx市物理名師工作室工作推薦為xx市100名名教師之一（xx教育學(xué)院在所有學(xué)科中推薦12名）。xx年被xx市教育局和xx市教育學(xué)院聘為xx市高考指導(dǎo)專家組成員。xx年參評xx省特級教師（xx市教育局評審?fù)ㄟ^，材料已經(jīng)上報(bào)省教育廳）。
今天我能有機(jī)會總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和自己的工作情況，這對我來說是一次對走過之路的回顧，看到了成功也知道了不足。今天能參加xx省骨干教師的培訓(xùn)，我將把學(xué)習(xí)的成果能應(yīng)用到實(shí)踐去，不斷的提升自己的教育和教學(xué)的能力。
篇6寫作要點(diǎn)42人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得把事情的過程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)都寫清楚。一開始就要列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這樣寫起來思路會清晰一些。比如先說做了什么工作，這很重要，因?yàn)閯e人看總結(jié)時(shí)，想知道你的具體行動。接著就是講成效如何，這個(gè)部分可以用數(shù)字說話，比如提高了多少效率，解決了哪些問題，這樣的表達(dá)更有說服力。
寫的時(shí)候，最好把重點(diǎn)放在具體的措施上，而不是泛泛而談。比如，為了提升教學(xué)質(zhì)量，采取了哪些辦法，比如組織教研活動、加強(qiáng)備課等等。每個(gè)措施后面都可以附帶一個(gè)小效果，這樣看起來?xiàng)l理分明。當(dāng)然，經(jīng)驗(yàn)這部分也不能少，畢竟總結(jié)，就是要從實(shí)踐中提煉出有用的東西?？梢詮某晒Φ牡胤秸医?jīng)驗(yàn)，也可以從失敗里吸取教訓(xùn)。
有些時(shí)候，寫總結(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這就得根據(jù)自己的行業(yè)背景來調(diào)整。比如教育領(lǐng)域，就可以提到教學(xué)方法、學(xué)生反饋之類的專業(yè)詞匯。要是涉及的面廣一點(diǎn)，還可以適當(dāng)提一下團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情況，畢竟一個(gè)人的力量有限，大家齊心協(xié)力才能做出成績。
不過，寫總結(jié)時(shí)有個(gè)小地方需要注意，就是別把所有的細(xì)節(jié)一股腦兒全塞進(jìn)去。該簡練的地方還是要簡練，不然容易顯得啰嗦。另外，寫完后最好多檢查幾遍，尤其是那些容易混淆的字詞，像“影響”和“效應(yīng)”，有時(shí)候一不留神就寫錯(cuò)了。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號，特別是逗號和頓號，用的時(shí)候得特別小心，不然會影響閱讀體驗(yàn)。
總結(jié)里邊最好能帶上一些圖表啥的，直觀展示數(shù)據(jù)變化，這樣給人的印象會更深。要是有條件的話，還可以引用一些權(quán)威的數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn)，這樣會讓總結(jié)更有分量。當(dāng)然，如果條件不允許，就老老實(shí)實(shí)靠文字表達(dá)，也是完全可以的。
