教育工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1900字
在剛結(jié)束不久的對于遵義縣遠(yuǎn)程教育工作的驗(yàn)收中，中央驗(yàn)收小組一致通過了對抽樣站點(diǎn)的驗(yàn)收，并對遵義縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作給予了肯定，這讓我們志愿者很受鼓舞。在剛到遵義縣的時候,遠(yuǎn)程教育就已經(jīng)開展了近一年，取得了很多的成果。遠(yuǎn)程教育的基本框架、組織領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)、工作流程等正在逐步地建立和完善。從下鄉(xiāng)了解遠(yuǎn)程教育的情況，技術(shù)人員已經(jīng)具備了微機(jī)操作基本知識，同時一些站點(diǎn)的操作人員能自主下載文件，并進(jìn)行有序地管理，內(nèi)容豐富多樣。從黨員政治理論、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)到生活常識和疾病防治，均與本地生活、生產(chǎn)實(shí)際需求相結(jié)合，并成功地組織了黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)。在實(shí)際操作當(dāng)中，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村加強(qiáng)基層組織建設(shè)、“四在農(nóng)家”活動相結(jié)合，擴(kuò)大了遠(yuǎn)程教育的實(shí)用效果。
二、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育所處的客觀環(huán)境和要求
遠(yuǎn)程教育最大的優(yōu)勢在于它的內(nèi)容豐富和信息及時，它擺脫了原有固定學(xué)習(xí)團(tuán)體、時間和地點(diǎn)的教學(xué)模式，可以在同一時間對不同空間的個人、團(tuán)體進(jìn)行個性化教學(xué)。依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展政治理論學(xué)習(xí)，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供了新途徑。農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育在具體實(shí)施中按學(xué)習(xí)主體分為兩大塊：黨員干部和農(nóng)民群眾。 *、黨員干部培訓(xùn) 黨員干部是農(nóng)村致富的帶頭人，是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個人素質(zhì)。農(nóng)村工作任務(wù)繁重，村干部有許多的工作要抓，以致于自身建設(shè)都沒有足夠的意識和實(shí)踐?，F(xiàn)在每星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)納入了日常規(guī)范，成為了基層黨員的一項(xiàng)基本要求。 *、農(nóng)民群眾培訓(xùn) 目前農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍較低，而要讓他們運(yùn)用現(xiàn)代科技去接觸外邊的世界，學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識，則是一件比較困難的事情?，F(xiàn)階段的工作還是依靠黨員干部和站點(diǎn)管理人員來具體操作和實(shí)施。因此，為農(nóng)民提供所需信息的`內(nèi)容盡量要做到簡單易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是農(nóng)民的切實(shí)需要，讓農(nóng)民改變落后的思想是關(guān)鍵，但是激發(fā)他們的積極性靠的是發(fā)財致富，讓農(nóng)民過上好日子，用俗話說就是“找錢”。所以農(nóng)民最關(guān)心的是農(nóng)業(yè)技術(shù)信息和農(nóng)產(chǎn)品市場信息。 三、遠(yuǎn)程教育存在的問題及改進(jìn)措施 與要達(dá)到的目標(biāo)相比較，現(xiàn)階段我們的遠(yuǎn)程教育還可以更深入，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該還可以更好。有些站點(diǎn)仍存在一些問題，學(xué)習(xí)計劃還缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃，工作缺乏細(xì)致性，顯得籠統(tǒng)，落實(shí)起來有些困難。同時我們下鄉(xiāng)了解情況和宣傳的力度還沒有跟上遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作硬件開發(fā)和軟件建設(shè)的進(jìn)展。作為長效機(jī)制的載體，一方面是要有牢固的遠(yuǎn)程教育理念和群眾基礎(chǔ)、組織管理機(jī)制、流暢的信息反饋,就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠(yuǎn)程教育素養(yǎng)、信息技能和應(yīng)用能力以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識、市場信息意識等，還有農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，要求具備相當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)知識水平，能夠開展關(guān)于農(nóng)民知識講座和培訓(xùn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技能。
*.做好宣傳，持續(xù)加強(qiáng)宣傳力度 首先讓干部接受遠(yuǎn)程教育觀念，讓農(nóng)民群眾深入了解什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育究竟會給農(nóng)民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認(rèn)識到了，想學(xué)了，才能收到學(xué)習(xí)的效果。因此對村民進(jìn)行一些相關(guān)的培訓(xùn)，懂得遠(yuǎn)程教育的意義很有必要。同時在宣傳的同時，大量收集農(nóng)民的意見和建議，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，建立地域性的信息資源庫。
*.開展遠(yuǎn)程教育作為一個長遠(yuǎn)的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運(yùn)行程序。我們所了解到的情況是站點(diǎn)建設(shè)是快速而且完善的，只是操作人員技能上還沒能很好地跟進(jìn)。
*.我們志愿者對農(nóng)村的總體情況還把握不夠，下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也 不多，下鄉(xiāng)走得多，就能了解農(nóng)民需要什么，就能做到工作有干勁，有目標(biāo)?！包h員干部素質(zhì)”和“農(nóng)民群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn)，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，通過改變思想來改變農(nóng)民的生存狀態(tài)，然后在探索的過程中再逐步豐富遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容，擴(kuò)展停它的功能 。
*.開展遠(yuǎn)程教育，學(xué)是關(guān)鍵，用是目的。農(nóng)民的知識水平有限，而讓農(nóng)民簡單直接地學(xué)和用，省去對信息進(jìn)行逐個篩選的環(huán)節(jié)，工作才能做扎實(shí)。而這也是現(xiàn)階段我們工作還沒做到位的。因此，學(xué)以致用的推廣還是遇到了農(nóng)業(yè)技術(shù)觀看和實(shí)際運(yùn)用相脫節(jié)的問題?，F(xiàn)在已經(jīng)成立的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)隊就是在有效解決這樣的問題。另外，先組織種植大戶或養(yǎng)殖大戶學(xué)習(xí)運(yùn)用專門的種植辣椒和養(yǎng)豬技術(shù)取得成效后，農(nóng)民之間再自行對信息進(jìn)行傳播，互相評比，能調(diào)動很大一部分農(nóng)民的積極性。
篇1寫作要點(diǎn)34人覺得有用
教育工作總結(jié)該怎么寫，這個問題很多人都會遇到。寫總結(jié)的時候，先得把這段時間的工作情況梳理一下，哪些事情做得好，哪些地方還有不足，這都是需要想清楚的。像是教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，這些都是重要的內(nèi)容。
要把工作中的具體事例寫進(jìn)去，這樣更有說服力。比如說某個活動的效果怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這些都可以詳細(xì)描述。記得要用一些專業(yè)的術(shù)語，像“課程設(shè)計優(yōu)化”、“學(xué)情分析”之類的，這樣顯得專業(yè)性更強(qiáng)。不過有時候可能會忘記標(biāo)注具體的數(shù)字，像參與人數(shù)或者成績提升幅度，這就不太好。
寫總結(jié)的時候，時間線可以不用太嚴(yán)格，但最好有個大致的順序?？梢詮脑鲁蹰_始說起，然后慢慢到月中，再到月底，這樣能讓閱讀的人更容易理解。如果中間有些工作交叉進(jìn)行，那也得理清楚先后順序，不然會讓讀者覺得混亂。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些建議。比如對下一次工作的展望，或者是針對某些問題的改進(jìn)措施。這些建議最好是基于實(shí)際情況提出來的，不能憑空想象。不過有時候可能會漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，像是對某項(xiàng)資源利用不足的情況，要是能補(bǔ)充進(jìn)來就更好了。
寫總結(jié)的時候，語氣要客觀公正，既不要夸大其詞，也不要輕描淡寫。比如說某次活動取得了很好的效果，那就應(yīng)該實(shí)事求是地寫出來，而不是故意拔高。但有時候可能會無意間用詞不當(dāng)，比如把“顯著提高”寫成“明顯改善”，雖然意思差別不大，但仔細(xì)看的話就會發(fā)現(xiàn)問題。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有遺漏的地方，或者是不是有不通順的句子。不過有時候可能會忽略一些細(xì)節(jié)，比如某個日期寫錯了，或者名字拼寫不對，這些小問題雖然不影響大局，但還是需要注意。
高中二年級教育實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1800字
高中二年級教育實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容：
1. 實(shí)習(xí)期間試教的年級是高二年級，文科理科齊頭并進(jìn)，教法有所不同。在實(shí)習(xí)期間共試教新課約十二次，評講練習(xí)八次。
2. 所帶實(shí)習(xí)班級是高二九班，在實(shí)習(xí)期間組織開展主題班會三次，組織開展第二課堂活動約九次，與學(xué)生個別談話人數(shù)約十五人次。
3. 教學(xué)實(shí)習(xí)工作與班主任實(shí)習(xí)工作同時進(jìn)行，了解和熟悉一所學(xué)校整體工作的運(yùn)行程序。
自我總結(jié)
秋天是金色的日子，秋天是收獲的日子，在這個金秋歲月里，我的生活是忙碌而精彩的。雖然只有近短短的四十多天，但在這短暫的時光里我收獲了許多許多的東西。當(dāng)我第一次和實(shí)習(xí)班級的學(xué)生見面時，學(xué)生的熱情很高，從他們的表情里，我看到了他們內(nèi)心的興奮與期盼，讓我感到他們希望我?guī)Ыo他們一些新鮮的東西，給他們的學(xué)習(xí)生活帶去更多的樂趣。當(dāng)我第一次走上講臺時，我的內(nèi)心是激動的，興奮與緊張的，看著學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼睛，我被激勵了，我要努力地設(shè)計并完成好每一堂課程。當(dāng)我第一次近距離與學(xué)生交流時，他們單純而親切的面孔，讓我不禁在腦海中浮現(xiàn)出我高中那段艱辛且難忘的時光，我一定要從知識和思想上，引領(lǐng)他們進(jìn)入更高的層次。
在教學(xué)工作方面，起初我認(rèn)真地聽課，備課和寫教案，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，尋求自己在教學(xué)上不斷發(fā)展和完善的方法。通過第一次的試教，暴露出了許多在授課方面的缺點(diǎn)。當(dāng)然，在這些方面得到了指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)，加上我自己不斷的分析與總結(jié)，在之后的試教過程中，逐步得到了克服和改善。經(jīng)過一次次的試教，如今，在各方面均有所進(jìn)步，同時自己也有了很多的感悟，要想設(shè)計并完成一堂高質(zhì)量的課程，并非一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的。通過去聽不同科目，不同老師的課，體會到了許多不同風(fēng)格的授課方式，將這些加以分析與總結(jié)，能使自己的課堂變得更豐富而精彩?？傊?，在教學(xué)工作方面，我先是不斷地去聽課，領(lǐng)會老師的教法，然后備課，寫教案，接著進(jìn)行試教，再做自我分析總結(jié)，最后再演練一次，按照這樣的程序，使我在教學(xué)方面取得了一個良好的效果。
在班主任工作方面，我先利用一周的時間去了解和熟悉所實(shí)習(xí)班級的整體概況，班級特點(diǎn)以及班干部情況。接著結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，制定大致的工作計劃，并隨著對學(xué)生的深入了解，逐步調(diào)整和完善原來制定的工作計劃。在實(shí)習(xí)期間，我盡職盡責(zé)地完成了對該班常規(guī)工作的監(jiān)督和引導(dǎo)，同時協(xié)助原班主任做好該班的相關(guān)工作。在遇到挫折和困難時，我積極主動與班主任指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通交流，尋求他的指導(dǎo)與幫助，找尋最佳的解決方案。通過與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)和思想特點(diǎn)，針對他們的具體情況，組織開展一系列豐富的第二課堂活動，使他們在緊張的學(xué)習(xí)氛圍下得到調(diào)適與放松，同時通過這些活動，可以間接地對他們的思想進(jìn)行一定程度的教育和提升?？傊ㄟ^班主任工作的鑒習(xí)，一方面了解了班主任的職責(zé)；一方面了解到要成為一位受學(xué)生愛戴，歡迎且優(yōu)秀的班主任需要具備些什么條件。班主任在一個班級中需要扮演很多的角色，對學(xué)生健康地成長與發(fā)展起了相當(dāng)重要的作用，我深刻感受到作為一位班主任是多么的偉大。
在教育調(diào)查方面，我本著“實(shí)事求是”的原則，并結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)生心理狀況越來越受各界人士關(guān)注和研究的背景下，我對所實(shí)習(xí)班級的學(xué)生從不同角度進(jìn)行了調(diào)查。主要工作分為兩大部分：首先我以問卷的形式，從學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)需求，學(xué)習(xí)影響因素和教育價值觀等方面進(jìn)行調(diào)查；其次，我利用課余時間與學(xué)生進(jìn)行交流，對他們的心理狀況，學(xué)習(xí)興趣，家庭環(huán)境，目標(biāo)理想，身體狀況，興趣愛好以及對“高考”的心態(tài)等方面進(jìn)行更深入的了解和調(diào)查。所獲得的調(diào)查結(jié)果是客觀的，具有一定現(xiàn)實(shí)意義的。從這樣的結(jié)果只能夠看出現(xiàn)階段高中生心理狀況的一些端倪，這幾個方面又分別從不同角度體現(xiàn)了高中學(xué)生的某種心理狀況。學(xué)生的健康發(fā)展與成長需要學(xué)校，家庭和社會等各方面的相互配合與共同努力。
總體而言，本次實(shí)習(xí)生活是我難得而又令我難忘的一段經(jīng)歷，在這次歷程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對我的成長和未來的發(fā)展都有很重要的意義。從教授專業(yè)課程到教授做人的道理，讓我收益匪淺。通過了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，了解了老師在課堂之外的那一面。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。使我從中更感到了人民教師的偉大無私。他們才是真正點(diǎn)亮人們心中光明的一盞明燈。我也更為我以后能從事這樣的職業(yè)而感到無比的自豪。
篇2寫作要點(diǎn)45人覺得有用
做教育實(shí)習(xí)總結(jié)的時候，得把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和感受都寫清楚。開頭要交代一下實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)，還有指導(dǎo)老師是誰，這些基本信息很重要。接著就是講實(shí)習(xí)的具體情況了，比如帶了幾節(jié)課，課堂上遇到哪些問題，這些問題又是怎么解決的。要是有特別成功的案例，也得提一提。
在教學(xué)方面，要詳細(xì)記錄備課的過程，包括怎么設(shè)計教案，選擇什么教材。還有就是上課時候的感受，學(xué)生的反應(yīng)怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些知識點(diǎn)理解困難，就得反思自己的教學(xué)方法是不是有問題，然后調(diào)整策略。比如說有一次我教函數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對定義域的概念很模糊，后來我就多舉例子，還畫圖給他們看，這才慢慢讓他們明白了。
除了教學(xué)，跟學(xué)生的相處也很重要。平時要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解他們的興趣愛好，這樣能更好地融入他們。有時候?qū)W生會問一些意想不到的問題，這其實(shí)是個機(jī)會，可以趁機(jī)拓展他們的思維。當(dāng)然，跟同事之間的交流也不能忽視，聽聽他們的建議，也能學(xué)到不少東西。
書寫注意事項(xiàng)：
實(shí)習(xí)期間可能還會參與一些課外活動，像班會之類的。這些活動也是鍛煉組織能力的好機(jī)會，要注意提前規(guī)劃好流程，確?；顒禹樌M(jìn)行。要是活動中出現(xiàn)了小狀況，事后也要總結(jié)一下原因，避免下次再犯同樣的問題。
寫總結(jié)的時候，記得要把自己的感悟?qū)戇M(jìn)去。實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西不一定都能立刻用到，但長期來看肯定會有幫助。比如學(xué)會了怎么跟家長溝通，怎么處理突發(fā)事件，這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选八麄兊摹睂懗伞八麄儭?，這樣的小地方雖然不影響大意，但還是要檢查一下。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以提到對未來的打算，比如希望在接下來的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)哪方面的知識，或者想提升哪項(xiàng)技能。
建和諧校園—中學(xué)安全教育活動總結(jié)怎么寫【篇3】 1500字
根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好XX年全國中小學(xué)安全教育日活動的通知精神，我們認(rèn)真制定了活動方案并按方案組織實(shí)施，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、建立組織，落實(shí)責(zé)任
我校成立了以汪學(xué)龍校長為組長的“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組確定了“精心組織、落實(shí)責(zé)任；全員參與，層層發(fā)動；扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，發(fā)動全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動中，建立完善的安全教育、防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保障了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。（附：“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況）
組長汪學(xué)龍（校長）
負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作分工，檢查各職能部門安全教育工作落實(shí)情況。
副組長郭小波
主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、組織發(fā)動教師做好安全教育工作。
組員孫禮平（總務(wù)主任）
組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、保管室、用電線路、消防設(shè)施、體育設(shè)施的安全隱患排查工作。
組員劉傳新（政教主任）
《第十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實(shí)、總結(jié)，安排學(xué)生日常安全教育工作。
組員杜兵（政教副主任）
組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。通過廣播、宣傳窗、黑板報等媒體加強(qiáng)宣傳教育工作。
組員各班主任
落實(shí)班級學(xué)生日常安全教育工作實(shí)施。
二、開展形式多樣的宣傳教育活動
（一）安全教育日活動
1、懸掛“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“以人為本，安全第一”的觀念。
2、利用周一（3月31日）國旗下講話的時間，進(jìn)行安全教育日活動啟動和動員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系實(shí)際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識。
3、班會時間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯(lián)系學(xué)校、家庭#方_案范文.庫搜集整,理>和社會的實(shí)際，談?wù)勛约簩Π踩珕栴}的認(rèn)識以及如何做好安全防范和自我保護(hù)的問題，進(jìn)一步向大家敲起安全警鐘。
4、檢查各種體育設(shè)施是否牢固，確保學(xué)生參加體育活動時的安全。
5、檢查學(xué)校用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。
6、政教處組織門衛(wèi)及午間課外活動值班人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確相關(guān)人員責(zé)任。
（二）以安全教育日活動為契機(jī)，通過實(shí)際行動深化“安全教育日”活動的意義
加強(qiáng)宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。（1）學(xué)校廣播室專設(shè)安全教育欄目，每天進(jìn)行廣播宣傳。（2）利用安全教育課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育知識。（3）通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。（4）充分挖掘校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)警校聯(lián)系，對師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《______未成年人保護(hù)法》、《______預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。（5）對崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
2、安全無小事，處處是教育
（1）通過組織學(xué)生集體在走廊、樓梯上行進(jìn)、展示，從學(xué)生日常行為入手加強(qiáng)安全教育。
（2）舉辦安全教育知識競賽，增強(qiáng)安全自護(hù)意識。
（3）每日上、放學(xué)時間、課間時間，安排教師執(zhí)勤，隨時觀察、督查，處理突發(fā)事件。
通過安全知識宣傳、安全主題教育活動的開展，大家認(rèn)識到安全問題系著千家萬戶，關(guān)系到每個人乃至全家、全社會的幸福，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了他們自覺采取相應(yīng)的安全防范措施，做好自我保護(hù)的能力。
在學(xué)校以后的常規(guī)工作中，我校將在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭創(chuàng)“安全示范學(xué)校”，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
巢湖市柘皋中學(xué)
XX年4月7日
篇3寫作要點(diǎn)134人覺得有用
開展安全教育活動對于構(gòu)建和諧校園至關(guān)重要。學(xué)校作為培養(yǎng)下一代的重要場所，其安全狀況直接關(guān)乎師生的身心健康。從近期組織的一系列安全教育活動來看，我們通過多種方式提升了學(xué)生的安全意識，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
這次活動主要圍繞防火、防溺水以及交通安全展開。在具體實(shí)施過程中，我們采取了理論講解與實(shí)踐演練相結(jié)合的方式。例如，在消防安全講座上，邀請了消防隊的專業(yè)人員詳細(xì)介紹了火災(zāi)發(fā)生的原因及應(yīng)對措施。隨后，學(xué)生們還參與了模擬火場逃生的演練。這種方式不僅讓學(xué)生們掌握了基本的逃生技能，而且增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。不過在演練環(huán)節(jié)中，有個別同學(xué)因?yàn)榫o張而忘記了一些關(guān)鍵步驟，這提醒我們在后續(xù)活動中需要進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)培訓(xùn)。
交通安全教育則側(cè)重于日常出行的安全注意事項(xiàng)。通過播放交通事故案例視頻，直觀地展示了忽視交通規(guī)則帶來的嚴(yán)重后果。此外，還組織學(xué)生走上街頭，由老師帶領(lǐng)觀察車輛通行情況，分析行人如何正確過馬路。這一過程雖然耗時較長，但學(xué)生們普遍反映受益匪淺。值得注意的是，有些學(xué)生在討論時提到自己的家長也有類似行為，這也反映出家庭層面的安全觀念同樣需要加強(qiáng)。
至于防溺水教育，則結(jié)合了季節(jié)特點(diǎn)，選擇在夏季來臨前進(jìn)行?；顒觾?nèi)容包括觀看專業(yè)救生員演示正確的救援方法，以及講解遇到危險時的自救技巧。為了確保效果，學(xué)校特意安排了實(shí)地水域考察，讓學(xué)生親身體驗(yàn)水中環(huán)境。期間，有位負(fù)責(zé)講解的教師由于準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致部分知識點(diǎn)沒有講清楚，這給我們敲響了警鐘——準(zhǔn)備工作必須充分細(xì)致。
總結(jié)來說，這次安全教育活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但也暴露出一些問題。例如，活動安排有時顯得倉促，缺乏足夠的預(yù)演時間；部分資料準(zhǔn)備得不夠全面，影響了講解質(zhì)量。這些問題都值得我們在今后的工作中加以改進(jìn)。希望未來能持續(xù)優(yōu)化活動形式，讓每一位學(xué)生都能從中獲益，共同營造一個更加安全和諧的校園環(huán)境。
小學(xué)音樂教育實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 2300字
小學(xué)音樂教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文
時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：
一、為師者德為先
“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》，二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國普恩的《給新教師的忠告》。對重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進(jìn)，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。
二、為師者能為重
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
首先通過學(xué)習(xí)來提升自己。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡單，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧?，教學(xué)目標(biāo)在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實(shí)現(xiàn)。一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料—《中小學(xué)音樂新課程教學(xué)設(shè)計、案例分析、教學(xué)評價》中的音樂教學(xué)案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動的教學(xué)氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。
其次通過實(shí)踐來成就自己。
教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導(dǎo)，陳老師從目標(biāo)制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻(xiàn)藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來提升自己。
再次通過反思來加快自己成長。
音樂教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記，并能從自我評價、他人評價、評價學(xué)生中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點(diǎn)。我愿反思教學(xué)過程終身。
三、為師者勤是寶。
勤能補(bǔ)拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書文摘卡達(dá)70張;并寫了學(xué)習(xí)心得體會;校內(nèi)外聽課達(dá)55節(jié)，并作記錄;校內(nèi)外公開課3節(jié)，說課稿兩篇，評課稿兩篇，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)，論文兩篇。擔(dān)任三、四年級兩個年段音樂課時達(dá)16節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目;做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。
四、師創(chuàng)績，績強(qiáng)師
一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。青年教師賽課活動，在校級、學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績。謝謝!
篇4寫作要點(diǎn)157人覺得有用
小學(xué)音樂教育實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
在做小學(xué)音樂教育實(shí)習(xí)總結(jié)的時候，得把實(shí)習(xí)期間的工作情況詳細(xì)記錄下來。這段時間里，接觸到了不少學(xué)生，也參與了不少教學(xué)活動。比如有一次組織合唱比賽，從選曲到排練再到正式演出，整個過程都得用心去安排。一開始的時候，有些孩子不太配合，總是記不住歌詞，后來通過反復(fù)練習(xí)加上一些小游戲，大家漸漸熟悉了歌曲。
書寫注意事項(xiàng)：
課堂上的互動也很重要。有時候會設(shè)計一些簡單的樂器演奏環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們動手體驗(yàn)音樂的魅力。記得有次用鈴鼓和三角鐵配合節(jié)奏，孩子們特別興奮，積極參與進(jìn)來。這樣的活動不僅能讓學(xué)生更好地理解音樂，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識。
不過在教學(xué)過程中也會遇到挑戰(zhàn)，比如有個班級紀(jì)律不太好，上課時總是有人說話。為了解決這個問題，試著調(diào)整了一下教學(xué)方法，增加了趣味性，慢慢就把問題解決了。還有一次，準(zhǔn)備的課件出現(xiàn)了點(diǎn)小問題，當(dāng)時有點(diǎn)慌，但很快調(diào)整過來，繼續(xù)完成教學(xué)任務(wù)。
除了日常的教學(xué)工作，還需要定期寫教案。教案要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等內(nèi)容。剛開始寫教案的時候，總覺得格式復(fù)雜，不知道該怎么下手。后來跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了一段時間，慢慢掌握了竅門?，F(xiàn)在回頭看看，那些教案其實(shí)寫得還不錯，至少能清楚地反映出每堂課的重點(diǎn)。
和同事之間的溝通也很關(guān)鍵。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常和其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有時候還會一起討論某個學(xué)生的特殊情況。有一次，有個學(xué)生特別內(nèi)向，不愿意參加集體活動，經(jīng)過幾次單獨(dú)輔導(dǎo)后，他終于愿意加入大家了。這件事讓我明白，每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，需要耐心對待。
小編友情提醒：
記得把實(shí)習(xí)期間的收獲整理一下?？梢詫懗蓵娌牧?，也可以做個簡單的匯報。這樣不僅能回顧整個實(shí)習(xí)過程，還能為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候，要注意條理清晰，語言簡潔明了，最好能把重點(diǎn)突出出來。
審計局宣傳思想教育工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1300字
xxxx年，我局以十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),以完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育制度為抓手，組織開展各項(xiàng)宣傳思想教育，切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要工作
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了xxxx年度宣傳思想工作意見，安排部署宣傳思想工作。
（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)。一是利用本單位宣傳欄、審計書屋、門戶網(wǎng)站等宣傳陣地，加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策和國家有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育。二是進(jìn)一步做好信息報送工作。將信息宣傳任務(wù)分解到各股室，充分發(fā)揮宣傳思想工作推動審計工作的積極作用。三是按時完成區(qū)直機(jī)關(guān)工委下達(dá)的黨報黨刊征訂任務(wù)。
（三）抓好理論武裝。一是完善學(xué)習(xí)制度。制定學(xué)習(xí)計劃，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、書本學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證學(xué)習(xí)成效，不斷提高干部職工的理論素養(yǎng)。二是堅持理論學(xué)習(xí)制度。組織中心組集中學(xué)習(xí)13次，重點(diǎn)組織了《廉政準(zhǔn)則》專題學(xué)習(xí)、群眾路線教育實(shí)踐活動專題學(xué)習(xí)和十八屆三中全會精神集中學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)理論教育。組織集中學(xué)習(xí)16次，聽講座5次，上黨課2次，觀看教育宣傳片4部，在線學(xué)習(xí)16人次，加強(qiáng)干部職工理論宣傳教育。
（四）抓實(shí)文明創(chuàng)建。一是開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要內(nèi)容的“道德講堂”活動，倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，提升干部職工思想文化和道德精神。二是開展志愿服務(wù)活動。組織開展慰問困難群眾、留守兒童等6次志愿活動。三是開展“我們的節(jié)日”活動。在三八、清明、六一、七一等節(jié)日期間，組織開展了以民族傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)交流、文體娛樂為載體的宣傳教育活動4次。四是開展審計文化建設(shè)。以“責(zé)任、忠誠、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”核心價值觀為主要內(nèi)容，塑造審計人員“堅定信仰、堅持原則、求實(shí)創(chuàng)新、依法審計、文明審計、客觀公正”的審計精神。五是鞏固創(chuàng)建成果。組織干部職工對環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了大清理、大整治，在平時工作中注重精神文明單位創(chuàng)建成果的鞏固，不斷提升干部職工的文明程度和整體素質(zhì)。
二、存在問題
主要體現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)效果需進(jìn)一步提高；二是學(xué)習(xí)形式創(chuàng)新有所欠缺；三是先進(jìn)典型上報的少，沒有充分發(fā)揮先進(jìn)模范的帶動作用。
三、xxxx年工作計劃
xxxx年，我局宣傳思想工作要以黨的十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，堅持中國特色社會主義發(fā)展道路，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，倡導(dǎo)積極健康的輿論導(dǎo)向，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)。
（一）進(jìn)一步強(qiáng)化政治理論武裝。繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大四中、五全會精神，以黨的十八屆四中、五中全會精神武裝頭腦，統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐，把握新時期審計工作的方向和重點(diǎn)，推動審計工作科學(xué)發(fā)展。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)。一是繼續(xù)深化“中國夢”主題活動載體和內(nèi)涵，引導(dǎo)干部職工自覺地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。二是繼續(xù)開展“道德講堂”、“審計講堂”等活動，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)。三是進(jìn)一步鞏固精神文明單位的創(chuàng)建成果，不斷提升干部職工整體素質(zhì)。
篇5寫作要點(diǎn)40人覺得有用
審計局宣傳思想教育工作要寫好總結(jié)，得先把工作的整體情況梳理清楚?；仡欉^去一段時間，宣傳思想教育工作開展了不少活動，比如組織了幾次專題講座，還搞了好幾次主題討論會。這些活動的目的都是為了提高大家的思想認(rèn)識水平，讓大家對政策法規(guī)有更深的理解。
每次活動都有具體的安排，比如講座邀請了專家來講課，主題討論則是由各部門負(fù)責(zé)人帶頭發(fā)言。講座的內(nèi)容涵蓋了很多方面，包括最新的政策解讀、典型案例分析等。通過這樣的方式，大家都學(xué)到了不少新東西，也開闊了眼界。而討論會上，大家暢所欲言，分享自己的看法，這不僅促進(jìn)了交流，也讓一些問題得到了及時解決。
宣傳思想教育工作還需要借助一些傳統(tǒng)媒介和新媒體平臺。在傳統(tǒng)媒介上，定期更新宣傳欄的內(nèi)容，確保信息的時效性和準(zhǔn)確性。而在新媒體平臺上，則要利用好微信公眾號、微博等渠道，發(fā)布一些實(shí)用性強(qiáng)的信息，方便大家隨時查閱。這樣做的好處就是覆蓋面廣，能夠讓更多人接收到信息。
工作中還要注意收集反饋意見。每次活動結(jié)束后，都會發(fā)放調(diào)查問卷，了解參與者的意見和建議。這些反饋對于改進(jìn)后續(xù)的工作非常重要。有時候反饋的內(nèi)容可能比較分散，這就需要仔細(xì)整理歸納，找出共性的問題，然后針對性地調(diào)整工作方案。
書寫注意事項(xiàng)：
宣傳思想教育工作也需要和其他部門密切配合。比如，有時候會聯(lián)合辦公室或者其他業(yè)務(wù)科室一起策劃活動，這樣既能整合資源，也能形成合力。當(dāng)然，在這個過程中，難免會出現(xiàn)一些溝通上的小問題，比如時間安排上的沖突，但這都是正?，F(xiàn)象，只要及時協(xié)調(diào)就能順利推進(jìn)。
有時候在撰寫總結(jié)時，可能會遇到數(shù)據(jù)統(tǒng)計上的小麻煩。比如，某次活動參與人數(shù)記錯了，后來才發(fā)現(xiàn)少算了幾個，這種情況下就要重新核對數(shù)據(jù)，確保最終的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。還有些時候，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，可能會忘記記錄某些?xì)節(jié)，導(dǎo)致總結(jié)時有些內(nèi)容缺失，這就需要盡量回憶補(bǔ)充完整。
關(guān)于職業(yè)教育的活動總結(jié)怎么寫【篇6】 2550字
xx職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則，以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動為依托，展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
一、舉辦研討活動，傳承工匠精神?；顒悠陂g，學(xué)院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研討活動，學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。
二、掛牌成立“xx工匠手藝體驗(yàn)基地”?！皒x工匠手藝體驗(yàn)基地”項(xiàng)目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動，由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學(xué)院的成立，將成為學(xué)院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請xx文化研究專家張xx來院講述xx故事，弘揚(yáng)xx精神。邀請知名xx工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
四、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談，圍繞服務(wù)省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。
五、展示榜樣風(fēng)采，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學(xué)、團(tuán)隊風(fēng)采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動，在廣大師生中樹立先進(jìn)典型。
六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會，搭建就業(yè)平臺。
八、面向社會開放，擴(kuò)大學(xué)院影響?；顒又芷陂g，學(xué)院面向中學(xué)生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進(jìn)社會對學(xué)院的了解，不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會影響力。
九、提供技術(shù)服務(wù)，傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學(xué)生帶隊組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動，充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。
篇6寫作要點(diǎn)129人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于你要知道總結(jié)到底是為了什么?？偨Y(jié)不是單純地把事情羅列一遍，而是要把事情講清楚，讓人一看就明白。比如，一場職業(yè)教育活動，得讓人知道活動是怎么組織的，效果怎么樣，有哪些亮點(diǎn)。
開頭怎么寫？
很多人覺得開頭很重要，其實(shí)也沒那么復(fù)雜。你可以簡單介紹一下活動背景，為什么要做這個活動。比如，“為了提升職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們舉辦了這次活動?！边@樣一句話就夠了。當(dāng)然，這里有個小提醒，有些人可能會在這里寫得過于啰嗦，把背景寫成一大段，反而讓人看不明白重點(diǎn)。
接著就是活動的過程了。這部分要具體一些，但也不是越詳細(xì)越好。比如，“我們邀請了幾位業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行講座，每個講座都圍繞不同的主題展開?！边@里有個小問題，有些人在寫的時候可能會忘記交代具體的時間或者地點(diǎn)，這會讓讀者感到疑惑。所以，最好能稍微補(bǔ)充一下這些細(xì)節(jié)，哪怕只是大概的時間和地點(diǎn)。
然后就是活動的效果了。這是總結(jié)的重點(diǎn)部分，得好好寫?？梢哉?wù)剠⑴c者的反饋，比如，“大部分參與者表示通過這次活動學(xué)到了很多實(shí)用的知識?！边€有就是活動帶來的影響，比如，“這次活動促進(jìn)了學(xué)校與企業(yè)之間的合作交流?！边@里需要注意的是，有些人可能會在這里夸大效果，比如把“有一定幫助”寫成“起到了決定性作用”，這就不太合適了。
最后就是總結(jié)的部分了。這部分可以簡單回顧一下活動的整體情況，然后提出一些改進(jìn)建議。比如，“總體來看，這次活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但在宣傳力度上還有待加強(qiáng)?！边@里有個小瑕疵，有些人可能會在這里寫得太模糊，比如“希望以后能做得更好”，這樣的表述就顯得不夠具體。
