中學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】5100字
一年來,在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以*理論和“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導(dǎo),確定了“以人為本,提升學(xué)校內(nèi)涵,適應(yīng)現(xiàn)代化要求”的辦學(xué)理念。更新教育觀念,強(qiáng)化目標(biāo)管理,以實(shí)施素質(zhì)教育,加快教育現(xiàn)代化建設(shè),努力提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為重點(diǎn);以目標(biāo)管理為總抓手,建立層層落實(shí)的目標(biāo)管理體系,構(gòu)成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),全體師生精神面貌有了更大的提高,得到上級及社會各界的好評。學(xué)校管理更加規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化.
一、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),塑造教師隊(duì)伍新形象
教師是人類靈魂的工程師,除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外,還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此,學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁,領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自身作風(fēng)正、形象好、有威信,才具有號召力和影響力。所以,學(xué)校自始至終重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),我們利用各種機(jī)會,反復(fù)要求干部,要增強(qiáng)以校為家的意識,講廉潔、講奉獻(xiàn),在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。此刻學(xué)校干部都能主動(dòng)兼課,構(gòu)成了勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的風(fēng)氣。
2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。我們始終強(qiáng)調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性,規(guī)范了黨員例會學(xué)習(xí)制度,用心響應(yīng)上級黨委號召,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件,提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學(xué)校構(gòu)成了風(fēng)氣正,學(xué)習(xí)氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為,自覺理解學(xué)生家長和社會各界監(jiān)督。我們設(shè)立了'校長信箱'、'家長接待日'、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話,成立了家長委員會。我們按照區(qū)局對教師的“十不準(zhǔn)”,“十做到”加強(qiáng)對教師行為規(guī)范的管理。學(xué)校的“職責(zé)與紀(jì)律”教育我們也是做的扎扎實(shí)實(shí),有聲有色。我們組織了2次家長座談會,誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和推薦,反饋良好。從某種程度上改變了學(xué)校的聲譽(yù),本學(xué)年,我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長問卷》300份多份,就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重、個(gè)別教師岐視后進(jìn)生等問題,學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改,責(zé)成每個(gè)干部與個(gè)別教師進(jìn)行了談話,幫忙他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀,密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系;對一些暫時(shí)無法解決的問題,個(gè)性是素質(zhì)教育要求我們不準(zhǔn)用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的問題。學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作,基本做到了件件有著落,事事有回音。
4、開展'放心在學(xué)校,安心在課堂'活動(dòng),以'幫扶兩困學(xué)生,實(shí)現(xiàn)三個(gè)放心'為主要資料,對'學(xué)困生'實(shí)行了'結(jié)對幫扶',對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金'。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一免一補(bǔ)”工作,每學(xué)期都對貧困生實(shí)行減免學(xué)雜費(fèi)政策,并動(dòng)員社會各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助;我們學(xué)校團(tuán)委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應(yīng),受到了黨委和民政部門的贊賞,學(xué)校設(shè)立了“課堂開放日”,邀請部分學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動(dòng),讓家長對學(xué)校放心,對老師的課堂教學(xué)放心,對學(xué)生的課外活動(dòng)放心。
5、規(guī)范收費(fèi)行為。實(shí)行收費(fèi)卡制度,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄,公開了監(jiān)督電話,將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下,避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
透過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高,自身形象不斷得到完善,做到了事事有人干,時(shí)時(shí)有人管,涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻,全校教職工人人為學(xué)校著想,為學(xué)校盡力,教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
二、規(guī)范教育行為,德育工作成效顯著,營造了良好的育人環(huán)境
首先,我們規(guī)范了學(xué)校行為,明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,規(guī)定學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定,全面貫徹黨的教育方針。其次,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,學(xué)校制定了《教師教育教學(xué)工作常規(guī)》、《教師工作十不準(zhǔn)》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教育教學(xué)事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度,從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范,確保了依法管理,依法執(zhí)教,依法育人。第三,實(shí)行校務(wù)公開,加強(qiáng)民主監(jiān)督。學(xué)校重新建立健全了一系列規(guī)章制度,匯編成冊。學(xué)校的其他重大事務(wù),比如崗位設(shè)置、評優(yōu)選模、學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)使用、改革方案及學(xué)校工作計(jì)劃的擬定等等,學(xué)校都預(yù)先召開校長辦公會群眾商議后再付諸實(shí)施,學(xué)校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務(wù)公開的推行,給學(xué)校帶來了可喜的變化,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)了民主法制觀念和廉潔自律意識,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),贏得了教職工的信任和尊重,密切了黨群、干群關(guān)系,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
同時(shí),我們狠抓德育工作,注重青少年學(xué)生的思想政治教育,使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化,“禮貌、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面,我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以自主教育為中心,以體驗(yàn)教育為特色,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊(duì)、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,成立了專門的督察小組,以加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣;這些工作政教處都能夠做到及時(shí)量化,使每個(gè)班級構(gòu)成你追我趕的氛圍。二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮班干部的核心作用,定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)班,提高了學(xué)生自主管理的潛力,繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制,構(gòu)成了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人的全員管理的育人氛圍;三是用心組織開展貼合青少年認(rèn)知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時(shí)代氣息的體驗(yàn)教育活動(dòng),文藝匯演,廣播操比賽,環(huán)保調(diào)查、植綠護(hù)綠、手拉手等體驗(yàn)教育活動(dòng),在社會上產(chǎn)生了用心的影響,受到了社會各界的廣泛好評。
三、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作,狠抓常規(guī)堂教學(xué)、教科研和校本培訓(xùn),千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可,讓人民群眾滿意,就務(wù)必千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來,我校一向把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作,一刻也不曾放松過。
本年度,我們按照新的課程標(biāo)準(zhǔn),狠抓課堂質(zhì)量,課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,而備好課是上好課的前提,本學(xué)期,我們把備課環(huán)節(jié)作為教學(xué)的中心,透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案,我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系。用心探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的潛力,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報(bào)課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。個(gè)性是每周五的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,教導(dǎo)處都精心組織,收到了良好的效果,教師課堂教學(xué)水平和科研潛力的提高,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。2025年中考,我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研,以科研帶動(dòng)教研,推動(dòng)教學(xué)研究的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè),本年度,我們強(qiáng)化了教研組長的培訓(xùn)工作,完善了有關(guān)制度,加強(qiáng)常規(guī)教研管理,研究制定了校本教研計(jì)劃,認(rèn)真開展常規(guī)教研活動(dòng),組織《標(biāo)準(zhǔn)》研討、工作計(jì)劃研討,并且開展了“課堂教學(xué)開放月”活動(dòng),組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討,督促每一位教師上一節(jié)展示課,展示自己的水平,在此基礎(chǔ)上,推選出“觀摩課”,再進(jìn)一步研討,聽、評、講課活動(dòng)堅(jiān)持不懈,促進(jìn)了新課改理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。本學(xué)年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上,本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評,有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)和輔導(dǎo)獎(jiǎng)。同時(shí)深入開展教育科研工作,認(rèn)真組織科研課題的實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校研究制訂了教科研規(guī)劃,用心推動(dòng)課題研究,心理學(xué)課題《心理健康和學(xué)生生理發(fā)展》被批準(zhǔn)為市級課題,我們認(rèn)真制訂研究計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)教師,有計(jì)劃、有步驟的開展課題實(shí)驗(yàn)工作,搞好階段性總結(jié),并根據(jù)上級的要求和指導(dǎo)搞好結(jié)題工作。其他教研組都選取了適合本組特點(diǎn)的課題,加強(qiáng)研究,推動(dòng)了學(xué)校教育科研的發(fā)展,搞好階段性總結(jié)報(bào)告,有效的為課堂教學(xué)帶給了支持。
四、我們強(qiáng)化了“學(xué)校安全重于泰山”的思想和行動(dòng),為學(xué)校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學(xué)校注重了抓安全工作,健全了安全管理工作組織機(jī)構(gòu),工作踏實(shí)。學(xué)校成立了由一把手任組長,校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學(xué)校實(shí)行教育干部帶崗制度,24小時(shí)值班。。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展我們認(rèn)真落實(shí)了《山東省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》和《學(xué)校安全工作千分制標(biāo)準(zhǔn)》等文件進(jìn)一步強(qiáng)化了安全工作“三個(gè)一”制度。學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作職責(zé)制度健全,職責(zé)明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了由校長任組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,,層層負(fù)責(zé),職責(zé)落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負(fù)責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全職責(zé)狀》,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。同時(shí)加強(qiáng)同派出所和工商所等部門的聯(lián)系,以“法制校園”、“廉潔校園”等五園建設(shè)為載體,用心實(shí)施以法治校、依法執(zhí)教工作,確保校園安寧,師生平安,我們認(rèn)真抓好了教師的法律法規(guī)學(xué)習(xí)和一崗雙責(zé)。實(shí)施了夜間值班制度和24小時(shí)值班制度,做到事事有人干,時(shí)時(shí)有人管。一年來,學(xué)校沒有發(fā)生安全事故
五、校園文化建設(shè)、總務(wù)后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入,不斷改善辦學(xué)條件,在資金緊張的狀況下,我們重新布局了新的綠化園地,落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃,不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境,緊緊圍繞以德立校,科研興校的發(fā)展方針,不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),并根據(jù)教育發(fā)展,不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃,在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn),走出自己的特色之路。本年度學(xué)校還購置了多媒體設(shè)備一套和電腦10臺,為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學(xué)??朔щy、開源節(jié)流、勤儉辦學(xué),調(diào)動(dòng)各方面的用心性,爭取各方支持,舍務(wù)、水房、食堂、財(cái)會人員盡職盡責(zé),完成任務(wù),保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。1、學(xué)校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗(yàn)收,2、粉刷了學(xué)校部分院墻,對多媒體教室的課桌凳重新油漆,為省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。3、水房、食堂的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺階。
六:新學(xué)年工作目標(biāo)和工作思路
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學(xué)理念,以“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)”為辦學(xué)特色。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新促發(fā)展,以教研促教學(xué),辦出特色,以德治校,依法治校,讓學(xué)生安心、家長放心、社會滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學(xué)目標(biāo)。
一、以“職責(zé)與紀(jì)律”為切入點(diǎn),加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),把德育工作放在首位,落到實(shí)處。
二、以“課程實(shí)施方案”主抓手,堅(jiān)定不移抓好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。具體做到:抓好傳幫代工作,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。鼓勵(lì)教師培訓(xùn),抓好師德建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責(zé)心強(qiáng)、良好的師資隊(duì)伍。
2以研促教,認(rèn)真抓好教研工作,抓好聽課、評課、說課活動(dòng),群眾調(diào)研課,合作教學(xué)。抓好目標(biāo)教學(xué),教研組制定教研計(jì)劃,搞好教研督查,鼓勵(lì)教師參加競賽活動(dòng),構(gòu)成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、修改制定教學(xué)獎(jiǎng)懲方案,使用績效考核衡量教師的工作
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)、職責(zé)重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險(xiǎn)、學(xué)生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度,加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患,提高投保率。制定《學(xué)校禮儀常規(guī)》制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不定期請*、公安到校加強(qiáng)交通安全和清理周邊不安全因素。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動(dòng)安全等。做到日夜值班,行政、班主任按時(shí)巡查,要求學(xué)生按時(shí)作息,制止學(xué)生與外校不良青年交往,抓好晨檢制度,預(yù)防傳染病。
四、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)意識。用心建設(shè)校園文化,營造用心健康向上的文化氛圍。加強(qiáng)班級管理,構(gòu)成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
篇1寫作要點(diǎn)220人覺得有用
中學(xué)年終工作總結(jié)該怎么寫?這事說起來其實(shí)也沒那么復(fù)雜,關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)要點(diǎn)。
一開始,得先把這一年的工作大致過一遍。比如說教了多少課,帶了多少學(xué)生,參加了哪些活動(dòng),搞了幾次教研,這些都得有個(gè)數(shù)。當(dāng)然,光記數(shù)字沒啥意思,還要想想背后的意義,比如教學(xué)效果咋樣,學(xué)生進(jìn)步大不大,活動(dòng)有沒有達(dá)到預(yù)期目的。寫的時(shí)候,別一股腦全堆上去,要有點(diǎn)輕重緩急,重要的事情多說兩句,次要的點(diǎn)到為止。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能會忘記前面提到過的事,這就得留神了,不然重復(fù)來重復(fù)去就顯得啰嗦。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)工作的時(shí)候,最好能結(jié)合一下自己的專業(yè)背景。比如你是教數(shù)學(xué)的,那就可以講講這一年里遇到的教學(xué)難題,用了什么方法解決的,效果如何。要是參加過培訓(xùn)或者研討會啥的,也得提一提,說明下學(xué)到了啥新東西,對自己今后的工作有什么幫助。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能會不小心把專業(yè)術(shù)語用錯(cuò)了地方,這就要多檢查幾遍。
還有就是,平時(shí)積累很重要。要是平時(shí)不留意記錄工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,等到年底想寫總結(jié)的時(shí)候,就容易抓瞎。所以建議大家養(yǎng)成習(xí)慣,每次完成一項(xiàng)任務(wù)或者參與完一個(gè)活動(dòng)后,都隨手記個(gè)筆記,這樣到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)就有東西可寫了。不過有時(shí)候記筆記的時(shí)候,可能會漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要回憶一下當(dāng)時(shí)的情景,盡量補(bǔ)全。
再說到格式,雖然說總結(jié)不像論文那樣嚴(yán)格,但也得有個(gè)基本的樣子。開頭簡單介紹下基本情況,中間詳細(xì)講工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最后可以展望一下明年的工作計(jì)劃。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能會忘了這個(gè)順序,把后面的內(nèi)容提前放到前面去了,這就得重新調(diào)整一下。
最后一點(diǎn)提醒,寫總結(jié)的時(shí)候,態(tài)度要誠懇。不管是成績還是不足,都要實(shí)事求是地反映出來。如果一味夸大成績或者回避問題,反而會讓人覺得不真實(shí)。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能會因?yàn)橼s時(shí)間或者疏忽,導(dǎo)致語言表達(dá)不夠精煉,這就得花點(diǎn)功夫修改一下了。
2025中學(xué)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1450字
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。為了提高自己的教學(xué)教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加學(xué)校每月一次的政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的“十六大”和“三個(gè)代表”的重要思想,并思考“如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先作出表率,教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
一、教學(xué)工作
在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作,虛心、主動(dòng)地向老師們學(xué)習(xí),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。 在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn),并注意參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案書寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思考能力,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。二、班主任工作
1、親近學(xué)生,研究學(xué)生?!罢l愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!卑嘀魅我朴诮咏⒆?,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。
2、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!逼湟?,大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
3、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
4、開展班花建設(shè)。本學(xué)期我班開展了選班花、悟花品、解花性、學(xué)花神的系列德育活動(dòng),通過學(xué)班花活動(dòng),學(xué)生不但知花名、知花性,能用班花精神指導(dǎo)自己的言行,而且對于歷代文人對蘭花的描寫的文章詩詞也閱讀不少,增長了見聞,陶冶了情操,還通過寫感受提高了寫作水平。
篇2寫作要點(diǎn)103人覺得有用
作為一名中學(xué)班主任,年終寫總結(jié)是件大事。這不僅是為了回顧一年的工作,也是對自己教學(xué)管理的一種梳理。寫總結(jié)時(shí),第一步得弄清楚總結(jié)的目標(biāo),就是想通過總結(jié)展示哪些成績,又有哪些不足需要改進(jìn)。很多老師在寫總結(jié)時(shí)會糾結(jié)于具體格式,其實(shí)格式不是最重要的,關(guān)鍵是要把事情說清楚。
在寫總結(jié)時(shí),可以先從日常工作的幾個(gè)重點(diǎn)入手。比如班級紀(jì)律管理這部分,可以從一些具體的例子說起,像某次處理學(xué)生沖突的情況,當(dāng)時(shí)是怎么做的,結(jié)果怎么樣。當(dāng)然,這里要注意不能光講過程,還要談?wù)剰闹械玫降慕?jīng)驗(yàn)。比如說那次處理完后,發(fā)現(xiàn)有些地方做得還不夠細(xì)致,以后遇到類似情況應(yīng)該怎樣調(diào)整策略。
教學(xué)工作這一塊也不能忽略??梢越Y(jié)合具體的教學(xué)案例,比如某個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué),最初學(xué)生掌握得不太好,后來采取了什么措施才改善了這個(gè)狀況。這樣既能讓總結(jié)顯得生動(dòng),也能體現(xiàn)自己的專業(yè)能力。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí),可能因?yàn)闀r(shí)間久了,有些細(xì)節(jié)記不太清了,這時(shí)候可以翻閱之前的備課筆記或者聽課記錄,能幫助回憶起更多的事情。
除了日常工作,和家長的溝通也很重要。這一年里,有沒有特別成功的家校合作案例,或者是哪些地方還需要加強(qiáng)。寫這部分的時(shí)候,不妨多舉幾個(gè)例子,這樣會讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懙竭@部分,可能會因?yàn)榍榫w影響表達(dá),比如某次開家長會,本來準(zhǔn)備得很充分,結(jié)果因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會導(dǎo)致氣氛緊張,事后想想其實(shí)完全可以換一種方式化解。
書寫注意事項(xiàng):
對于班主任來說,團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是必不可少的一部分。這一年里,和其他科任老師的合作情況如何,有沒有共同解決過什么難題。如果能提到一些具體的協(xié)作事例,比如一起策劃了一次大型活動(dòng),不僅能展示自己的組織協(xié)調(diào)能力,也能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的力量。不過有時(shí)候在寫這些內(nèi)容時(shí),可能會不小心把功勞都?xì)w到自己身上,這其實(shí)不太合適,最好能客觀地描述大家各自的作用。
小編友情提醒:
寫總結(jié)時(shí)別忘了給自己留點(diǎn)空間。每個(gè)人都有進(jìn)步的空間,寫下自己覺得需要提升的地方,比如專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、管理技巧的完善等等。當(dāng)然,寫這部分時(shí)可能會因?yàn)閾?dān)心暴露短板而有所顧慮,但適度地承認(rèn)不足反而能展現(xiàn)出坦誠的態(tài)度。
寫總結(jié)時(shí),語言要樸實(shí)自然,不必追求華麗辭藻。有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn),可能會用詞稍微重了些,比如形容某個(gè)問題“嚴(yán)重阻礙了工作進(jìn)展”,這樣的表述雖然沒錯(cuò),但可能顯得有點(diǎn)絕對化。還有些時(shí)候,可能會因?yàn)榧庇诒磉_(dá)想法,導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)有些松散,比如“經(jīng)過努力,班級整體表現(xiàn)有了很大提高,也得到了家長的認(rèn)可和支持”,這樣的句子雖然通順,但稍微調(diào)整一下會更好。
中學(xué)教務(wù)學(xué)習(xí)年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2400字
全面貫徹黨的教育方針,校教學(xué)工作是鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下。認(rèn)真執(zhí)行《天津市東麗區(qū)中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理規(guī)定》精神,落實(shí)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃要求。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)育人和管理育人意識;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育實(shí)踐,推進(jìn)新課程改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全心全意為提高育人質(zhì)量努力工作,下面將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高群體戰(zhàn)斗力
提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計(jì)劃、有步驟地抓好師資隊(duì)伍建設(shè),使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校利用通過全體會和每周一讀的時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的“十七大”精神,與老師們一起深刻領(lǐng)會黨的教育方針,深刻領(lǐng)會新課程改革的精神,用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。增強(qiáng)法律意識,做到依法管理,依法執(zhí)教。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全體教職工的服務(wù)意識:教師為學(xué)生服務(wù),教務(wù)處為一線服務(wù),努力提高服務(wù)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。每一個(gè)教職工都要嚴(yán)格要求自己,要熱愛學(xué)生,為人師表,既教書又育人。要嚴(yán)格遵守法紀(jì),自覺抵制和糾正不正之風(fēng),師德標(biāo)準(zhǔn)是對教師評價(jià)的首要條件。每位教師要以學(xué)生為本,建立“師生人格平等”的價(jià)值觀;“高度尊重學(xué)生”的倫理觀;“全面依靠學(xué)生”的行為觀。不放棄任何一個(gè)學(xué)生,任何情況下不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,恪守師德規(guī)范,堅(jiān)決抵制有償家教。
3、強(qiáng)化科研意識。學(xué)校共有各學(xué)科要有學(xué)科工作計(jì)劃,組織教師進(jìn)一步研討課改教材、新課程標(biāo)準(zhǔn),尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究,以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。要定期組織研討會,總結(jié)前一階段教改得失,計(jì)劃下階段工作重點(diǎn),形成會議記要。畢業(yè)年級認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,確保教學(xué)過程中有的放矢,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。一是要從學(xué)校的辦學(xué)特色入手,二是要從教育教學(xué)改革形勢入手。在新一輪課程改革的今天,如何提升新課程理念,在課堂教學(xué)中如何落實(shí)素質(zhì)教育應(yīng)是必選核心內(nèi)容;三是要根據(jù)教師的具體情況,根據(jù)教師不同層次的要求確定出不同的培訓(xùn)內(nèi)容,同一培訓(xùn)內(nèi)容不要求全員參與,要有針對性。對青年教師要多從知識處理、課堂授課技巧、信息技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。對于一些學(xué)科教學(xué)不勝任的教師,可以多從教材過關(guān),在教學(xué)基本功上做文章,對骨干教師,應(yīng)該在學(xué)科知識甚至不同學(xué)科知識的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。
教師個(gè)體主動(dòng)學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的關(guān)鍵。教師要向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),向書本、雜志學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),改善自己的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)校要大力宣傳教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的必要性,為教師的自學(xué)研討創(chuàng)造更好的條件,切實(shí)調(diào)動(dòng)教師個(gè)體主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,研究和改革管理模式,加強(qiáng)計(jì)劃性和監(jiān)督檢查,實(shí)行科學(xué)的管控。
5、有計(jì)劃地做好青年教師培養(yǎng)工作。繼續(xù)做好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對工作,各位師傅要關(guān)愛徒弟,在“備課、聽課、上課、作業(yè)”等各個(gè)環(huán)節(jié)上把好關(guān),使之能迅速站穩(wěn)講臺。各學(xué)科、各備課組也應(yīng)積極幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力。教務(wù)處要繼續(xù)組織好青年教師教學(xué)基本功比賽,讓青年教師脫穎而出。
6、做好校內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作,發(fā)揮市、區(qū)級骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的帶頭作用,全體教師都要奮發(fā)向上,爭當(dāng)“名師”。
二、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
積極指導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀念,把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之重。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣:科學(xué)用腦習(xí)慣,科學(xué)用眼習(xí)慣,寫字握筆習(xí)慣,看書坐姿習(xí)慣,有規(guī)律的作息習(xí)慣等;還積極培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,專心聽講的習(xí)慣,按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,獨(dú)立思考的習(xí)慣,勇于提問的習(xí)慣,樂于研討的習(xí)慣,閱讀的習(xí)慣,自學(xué)的習(xí)慣,總結(jié)的習(xí)慣等等。不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績;還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,如:學(xué)習(xí)努力不努力,有沒有興趣,做作業(yè)磨蹭不磨蹭;更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,如:遇到困難有沒有信心,對學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等。
三、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理
教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,提高工作效率。
1、完善制度,繼續(xù)推行集體備課、聽課、月考、評估、“人盯人”等一系列制度。嚴(yán)格執(zhí)行“教師教學(xué)業(yè)績分層分檔管理方案”,促進(jìn)全體教師著眼于中等學(xué)生的發(fā)展,抓中間促兩頭。提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性。特別是嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,凡請假教師必須自行調(diào)課并告知所帶班班主任,并按規(guī)定履行請假手續(xù)。
2、加大檢查力度,堅(jiān)持一日課堂教學(xué)逐節(jié)檢查、并如實(shí)登記,考勤每月公布一次。與教研室合作,進(jìn)行作業(yè)、教案、聽課筆記檢查,狠抓落實(shí),及時(shí)反饋,褒優(yōu)貶劣,獎(jiǎng)勤罰懶。
3、搞好學(xué)情調(diào)查,通過聽課,查看教學(xué)日記,召開座談會,組織民意調(diào)查,評教評學(xué)等形式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,督促教師改進(jìn)教學(xué)。
4、抓好考試的過程管理:月考、期中、期末考試,從命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)、試卷分析等各個(gè)環(huán)節(jié)工作,都要做到一絲不茍。每次考試實(shí)行交叉編排,狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。每次考試結(jié)束后,及時(shí)召開質(zhì)量分析會,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。發(fā)揮評估杠桿作用,激發(fā)教師的教學(xué)積極性,主動(dòng)性。
5、強(qiáng)化畢業(yè)班管理,搞好初三年級的復(fù)習(xí)備考工作。
教務(wù)處經(jīng)常檢查督促,使各班復(fù)習(xí)工作落到實(shí)處,扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),使每節(jié)課重難點(diǎn)突出,知識點(diǎn)落實(shí),教學(xué)有容量,訓(xùn)練有針對性。
積極搜集有關(guān)中考信息,訂購各種模擬題卷等,了解外界動(dòng)態(tài),宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案。通過外出學(xué)習(xí),請專家講座,拓寬信息渠道。
以訓(xùn)練為主線,鞏固雙基、培養(yǎng)能力,每月一練,搞好模擬考試,增加了應(yīng)試適應(yīng)性,及時(shí)評估、分析、指導(dǎo)下段工作。
加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),緩解心理壓力,提高復(fù)習(xí)效果和考試成績。及時(shí)了召開學(xué)生座談會、考前動(dòng)員會等。
篇3寫作要點(diǎn)186人覺得有用
中學(xué)教務(wù)工作的年終總結(jié),關(guān)鍵是要能體現(xiàn)工作內(nèi)容、成果和改進(jìn)方向。一開始得明確這一年的工作范圍,比如負(fù)責(zé)了哪些課程安排、教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,還有日常管理上的具體事務(wù)。像課程表的調(diào)整這類事情,既要考慮教師的時(shí)間安排,又要兼顧學(xué)生的課業(yè)需求,這里面協(xié)調(diào)起來就挺復(fù)雜。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)小小的變動(dòng),可能就需要跟好幾個(gè)部門反復(fù)溝通。
在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí),可以詳細(xì)列出具體的例子。比如說某次臨時(shí)調(diào)整課程,因?yàn)槟硞€(gè)老師生病請假,當(dāng)時(shí)是如何快速反應(yīng),重新調(diào)配資源,保證教學(xué)進(jìn)度不受影響的。這樣的事例能讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。當(dāng)然,除了列舉成績,也要提到過程中遇到的問題。像有時(shí)候?qū)W生對某些課程的興趣不高,這可能是課程設(shè)置本身存在一些不足,需要反思如何優(yōu)化。
說到成果部分,數(shù)字往往很有說服力。比如通過改進(jìn)教學(xué)流程,提高了多少百分比的教學(xué)效率,或者減少了多少比例的學(xué)生投訴。這些都是可以量化的內(nèi)容。另外,如果參與了什么特別的項(xiàng)目,像組織學(xué)生參加競賽之類的,也可以作為亮點(diǎn)拿出來講。不過這里要注意的是,描述時(shí)不要太過籠統(tǒng),最好能具體到某項(xiàng)活動(dòng)的參與人數(shù)、取得的成績等細(xì)節(jié)。
對于未來的工作規(guī)劃,可以從幾個(gè)方面入手。首先是繼續(xù)完善現(xiàn)有的管理制度,比如進(jìn)一步細(xì)化考勤制度,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。其次是加強(qiáng)與家長的溝通,畢竟家校合作對學(xué)生成長很重要。在這方面,可以嘗試多舉辦一些開放日活動(dòng),讓家長更好地了解學(xué)校的運(yùn)作模式。最后,還要注重培養(yǎng)年輕教師的能力,為學(xué)校儲備更多的優(yōu)秀師資力量。
寫總結(jié)的時(shí)候,難免會有一些小疏漏。像是偶爾忘記記錄某次重要會議的具體內(nèi)容,或者是對某些數(shù)據(jù)的記憶不夠準(zhǔn)確。但這都是正?,F(xiàn)象,只要在后續(xù)核對時(shí)及時(shí)補(bǔ)正就好。
中學(xué)德育年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2300字
一、取得的成績和所作的工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“校長文化是學(xué)校的生命線”“文化治校是管理的境界”這一新理念。保持學(xué)校長盛不衰,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,不斷開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。弘揚(yáng)“戰(zhàn)天斗地、敢于人先、不達(dá)目的決不罷休”的血防精神,用勤勞和智慧創(chuàng)造“充滿生機(jī)、積極向上、健康文明、和諧幸?!钡拿篮眉覉@。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),營造了有平定中心小學(xué)特色的校園文化。
學(xué)校以“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了學(xué)生一生”為辦學(xué)理念,以“弘揚(yáng)血防精神,打造楊柳文化,創(chuàng)辦學(xué)校特色,推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的校園文化建設(shè),平定中心小學(xué)教育事業(yè)得到又好又快的發(fā)展。
本學(xué)年以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn),以美育工作為特色,用美育塑造出品格,讓學(xué)生終生受益。
搞好“兒童藝術(shù)節(jié)”和“體育節(jié)”活動(dòng)。貫穿“一條主線”,突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,抓好“一個(gè)落實(shí)”,弘揚(yáng)血防精神,打造楊柳文化。貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線,突出“兩個(gè)重點(diǎn)”:一是加強(qiáng)班級管理;二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓好“一個(gè)落實(shí)”:落實(shí)常規(guī)工作的開展。
主要工作:
1、搞好了一個(gè)“藝術(shù)節(jié)”暨興趣小組成果展示系列活動(dòng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班級管理有序開展。系列活動(dòng)一:利用班、隊(duì)會規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。組織班主任開展班、隊(duì)會活動(dòng),通過:培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計(jì)班會方案、相互觀摩、班、隊(duì)會評比等手段提高班、隊(duì)會活動(dòng)的實(shí)效。
3、養(yǎng)成教育,寓規(guī)范于細(xì)于之中。系列活動(dòng):文明習(xí)慣伴我成長——環(huán)保行動(dòng),及衛(wèi)生清潔工程活動(dòng)。
a、開學(xué)初各班開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢物不文明行為”主題活動(dòng),號召同學(xué)們愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。
b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊(duì)課,晨會等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
c、在心理上積極引導(dǎo)學(xué)生,端正他們心理態(tài)度。同時(shí)盡可能多為學(xué)生提供交流平臺,盡力從源頭阻止此類事情發(fā)生。
d、領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生干部定期下到各班檢查、反饋,要把這項(xiàng)工作作為整治各班班容班貌重要內(nèi)容之一。
4、落實(shí)常規(guī)工作
(1)繼續(xù)開展文明小學(xué)生評選工作。本年度文明小學(xué)生評選以“弘揚(yáng)血防精神,打造楊柳文化”及社會禮儀和衛(wèi)生清潔知識為重點(diǎn),以及開展我校的特色活動(dòng)“文明習(xí)慣伴我成長”主題教育系列活動(dòng),深化愛國主義教育和文明禮儀教育。
(2)實(shí)施學(xué)校的課程全員德育和全過程教育,堅(jiān)持在各學(xué)科滲透德育的原則。
(3)開展“感恩教育”主題教育活動(dòng),
(4)營造“以德育人”的教育環(huán)境,突出“以美育人”的辦學(xué)特色,進(jìn)一步細(xì)化校園文化建設(shè),充分利用班級內(nèi)外展示園地,樓內(nèi)外建設(shè)突出教育性、知識性、藝術(shù)性,建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園文化,使自主和合作統(tǒng)一,建設(shè)個(gè)性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點(diǎn)是辦公室、教室、六年級宿舍和樓外文化墻建設(shè)。
(5)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)隨挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案,建立“特殊學(xué)生”檔案,繼續(xù)抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”等。
(6)強(qiáng)化法制教育、安全教育,增強(qiáng)責(zé)任意識,通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、班隊(duì)會等形式,使學(xué)生知法懂法,掌握安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。抓好學(xué)生校內(nèi)這發(fā)全工作,紅領(lǐng)巾崗保證三率:學(xué)生戴紅領(lǐng)巾率、上崗率、集會率,嚴(yán)格執(zhí)行紅領(lǐng)巾崗制度。
(7)注重學(xué)校、家庭社會三結(jié)合教育,加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,做好家訪工作,規(guī)范家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長委員會的作用,召開家長會、學(xué)生才展出展示手抄報(bào)、建立家長接待室等。與社會形成合力,利用德育共建單位的有力資源,組織學(xué)生深入社會,開展社會服務(wù)活動(dòng),形成校內(nèi)外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò),共同促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。
(8)以少先隊(duì)為主陣地,結(jié)合德育重點(diǎn)工作,開展富有成效的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
a、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè);b、進(jìn)一步強(qiáng)化雛鷹爭章活動(dòng)能力;c、加強(qiáng)中心小學(xué)鼓號花樣操的集訓(xùn),9月底組織六年級學(xué)生軍訓(xùn)。
(9)全體任課教師要提高對小學(xué)生集合素質(zhì)的重視程度,要注重平時(shí)的過程性評價(jià),起到對學(xué)生的激勵(lì)和評價(jià)作用。
(10)開展科技活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參加各類科技比賽,活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有過程、有效果、有總結(jié)、有表彰。積極倡導(dǎo)讀科技書、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等,力爭在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。
(11)進(jìn)一步提高德育應(yīng)用信息化的能力,充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。
(12)作好業(yè)余活動(dòng)工作,加強(qiáng)藝術(shù)教育,加強(qiáng)體育教學(xué),在學(xué)科中滲透美育。
(13)德育工作資料管理,注意德育過程積累,隨時(shí)形成德育資料,妥善保管,認(rèn)真總結(jié)德育工作,及時(shí)整理歸檔德育資料。
二、存在的問題
1、教師教學(xué)任務(wù)重,組織開展活動(dòng)的精力有限。
2、少先隊(duì)活動(dòng)普遍性做得不夠。
3、活動(dòng)主題抓得較實(shí),但形式還創(chuàng)新不多。
三、今后的打算
我們一定要清醒地看到面臨的形勢和艱巨任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)緊迫感,樹立超前意識;樹立不發(fā)展會落后,發(fā)展慢了會落后的時(shí)代觀念;樹立以工作質(zhì)量和實(shí)績論長短的觀念。構(gòu)建和諧平定,共創(chuàng)文明校園,形成“今天我以平定中心小學(xué)為榮,明天平定中心小學(xué)以我為榮”的校園文化觀念。切實(shí)抓好德育工作。以“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了學(xué)生一生”為辦學(xué)理念,以“弘揚(yáng)血防精神,打造楊柳文化,創(chuàng)辦學(xué)校特色,推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的校園文化建設(shè),平定中心小學(xué)教育事業(yè)得到又好又快的發(fā)展。
篇4寫作要點(diǎn)152人覺得有用
中學(xué)德育年終工作總結(jié)怎么寫
每年到了年底,不少老師都會為撰寫德育工作總結(jié)發(fā)愁。說起來重要,真動(dòng)筆時(shí)卻容易卡殼。寫這種總結(jié),既不能太敷衍,也不能太過花哨,得讓人覺得實(shí)在又專業(yè)。如果沒經(jīng)驗(yàn),很容易寫得四不像,既不像個(gè)總結(jié),也不像個(gè)人話。這里就分享幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),希望能幫到大家。
先說內(nèi)容范圍吧。總結(jié)不能光是堆砌數(shù)據(jù),像全年開了多少會、搞了多少活動(dòng)這種,雖然重要,但要結(jié)合實(shí)際效果來說。比如,有個(gè)活動(dòng)本來想提升學(xué)生責(zé)任感,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與熱情不高,這就得反思是不是形式太單一了。這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。不過有些老師可能只顧著羅列活動(dòng)名稱,忽略了背后的意義,這樣就顯得表面化了。
還有就是語言表達(dá)的問題。有些人喜歡用一些大而空的話,像是“取得了顯著成效”“極大地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展”。乍一看挺正式,但其實(shí)沒啥實(shí)際內(nèi)容。寫總結(jié)時(shí),最好能具體一點(diǎn),比如說某個(gè)活動(dòng)后,學(xué)生行為習(xí)慣有了哪些改善,或者某次班會后,師生關(guān)系有什么變化。這些具體的例子會讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。
書寫注意事項(xiàng):
材料收集也很關(guān)鍵。平時(shí)要是不注意記錄,等到年底就會手忙腳亂。像每次活動(dòng)的照片、學(xué)生的反饋意見、班主任的觀察筆記,這些都是很好的素材。不過有時(shí)候,老師們可能會忽略掉一些細(xì)節(jié),比如某次班會上學(xué)生提出的意見,可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒及時(shí)整理,后來就找不到了。所以平時(shí)養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣很重要。
再就是格式問題。雖然格式不是最重要的,但也要稍微講究一下。開頭可以簡要回顧一下整體情況,中間分塊寫工作內(nèi)容和成效,結(jié)尾可以展望下一年的工作方向。但千萬不能太死板,要是全都是套路化的句子,反而會顯得很僵硬。比如有的老師寫到結(jié)尾時(shí)會說“希望在未來繼續(xù)努力”,這樣的話說得太多,反而沒什么新意。
中學(xué)教科研年終工作總結(jié)2025怎么寫【篇5】 3400字
中學(xué)教科研年終工作總結(jié)2025
20xx—20xx學(xué)年度,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校按照學(xué)年初制定的工作計(jì)劃,緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作,經(jīng)過全體教職員工的共同努力,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、重視常規(guī)教學(xué)和藝體教學(xué)工作、改革課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人,從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,堅(jiān)持每月一次教學(xué)“七認(rèn)真”檢查,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處;堅(jiān)持每天早中晚課堂教學(xué)巡視,確保了教育教學(xué)過程監(jiān)督的時(shí)效性;堅(jiān)持強(qiáng)化年級部工作,確保教育教學(xué)工作有序、高效推進(jìn);堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科常規(guī)教研,主動(dòng)組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),以賽促研,以研促教,促進(jìn)青年教師的成長、學(xué)科教學(xué)水平的整體提升;堅(jiān)持以睿易科技平臺為依托,縱深推進(jìn)智慧課堂教學(xué)改革,做到課前自學(xué)多樣化,課中小組討論常態(tài)化,課后鞏固練習(xí)自主化,教學(xué)科研項(xiàng)目化,把智慧課堂教學(xué)提升為學(xué)校特色。
學(xué)校為了給每一位學(xué)生找好出路,一直在探尋“一文兩藝”的發(fā)展道路上堅(jiān)定地走著,本學(xué)年堅(jiān)持強(qiáng)化藝術(shù)體育培訓(xùn)和監(jiān)管,熱門思想?yún)R報(bào)提高了藝體升學(xué)數(shù)量和質(zhì)量。今年藝體專業(yè)參考人數(shù)383人,藝體專業(yè)文化雙上本科線303人。
本學(xué)年,課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大地調(diào)動(dòng)了教師的主動(dòng)性和學(xué)生的創(chuàng)造力,取得了可喜的成績:5月24日全區(qū)教研組精細(xì)文化教研建設(shè)現(xiàn)場會在學(xué)校召開;____年高考,應(yīng)屆參考人數(shù)565人,一本上線80人,純文化本科288人,藝體和文化本科上線率達(dá)80﹪以上,增長率名列新區(qū)前茅,全面超額完成新區(qū)下達(dá)的高考責(zé)任目標(biāo),再創(chuàng)籍田中學(xué)輝煌。
二、強(qiáng)化三支隊(duì)伍建設(shè),提升管理和教育智慧
本年度,學(xué)校努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧工作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,扎根丘區(qū)、勤勉奉獻(xiàn)的基層管理工作者形象,愛崗敬業(yè)、用心工作的教師形象,進(jìn)而達(dá)到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。
狠抓干部隊(duì)伍建設(shè),提升管理智慧
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)**下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體**。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè),組織黨員開展批評和自我批評;民主治校,依法辦學(xué),重大項(xiàng)目均由各部門和各分管項(xiàng)目責(zé)任人組織相關(guān)教師代表具體實(shí)施,組織召開教職工代表大會7次,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。堅(jiān)持每周三召開一次校長辦公會,群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,小編打造了和諧的工作環(huán)境;學(xué)校黨委堅(jiān)持每月一次中心組學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。
(二)狠抓班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育智慧
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開展籍中師德講座,樹立典型,加強(qiáng)培訓(xùn)和反思,提升班主任素養(yǎng);對班主任全員進(jìn)行心理專項(xiàng)培訓(xùn),c級****班主任全員合格,b級****合格19人;樹立典型,在四川教育網(wǎng)上宣傳報(bào)道了江碧英和尹立琴兩位老師的先進(jìn)事跡;____年度推薦高英為成都市優(yōu)秀班主任,同時(shí)推薦4名班主任參加區(qū)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者評選。二是塑造教師隊(duì)伍優(yōu)良的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會和公開課等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
三、以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生思想道德陣地建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“在體驗(yàn)中成長”的德育理念,從常規(guī)管理入手,牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的常態(tài)化、特色化開展。本學(xué)年開展“我們的節(jié)日”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮貌月”等系列活動(dòng),圍繞“明理·守信·報(bào)恩”開展弘揚(yáng)正能量培育先進(jìn)活動(dòng),有序開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),學(xué)校還被成都天府新區(qū)授予“五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號。學(xué)校針對性開展心理健康教育活動(dòng),活動(dòng)形式多樣,效果明顯。一系列德育活動(dòng)的開展,使得學(xué)生的道德覺悟和認(rèn)識得到了提高,道德情感得到了陶冶,道德意志得到了鍛煉,個(gè)人簡歷道德信念得以樹立,道德品質(zhì)得以培養(yǎng),道德習(xí)慣得以養(yǎng)成。
四、加強(qiáng)安全教育工作,打造安定和諧環(huán)境
安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和學(xué)校安全,我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,另一方面在有關(guān)部門的協(xié)助下,加大了校園周邊環(huán)境的治理;學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)由學(xué)校門衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)秩序;加強(qiáng)校園內(nèi)外巡查,及時(shí)處置安全隱患;做好校園基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)校周邊的安全排查,進(jìn)行全面整治;學(xué)校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶,確保師生安全出行;堅(jiān)持應(yīng)急疏散演練活動(dòng),增強(qiáng)安全防范意識;每個(gè)周末及節(jié)假日,組織全體班主任在學(xué)生放學(xué)后進(jìn)行街道執(zhí)勤,護(hù)送學(xué)生安全離校,已成為東山片區(qū)教育的一道靚麗風(fēng)景線。此外,通過網(wǎng)絡(luò)平臺,以“安全教育百師通”為抓手,加強(qiáng)了對家長、學(xué)生的消防、校車、交通安全日專題等安全教育。先后開展了“創(chuàng)建平安校園”“反對邪教”“禁毒防艾”“反恐法”“法律進(jìn)學(xué)校”等安全專題教育宣傳,制作展板xx個(gè),宣傳櫥窗20余版,發(fā)放《告家長書》13000余份。
五、積極打造五維書香校園初見成效
學(xué)年初提出的五維書香校園即工作的樂園、學(xué)習(xí)的科園、心靈的家園、生活的花園和休息的公園。本學(xué)年在五維書香校園的打造上狠下功夫。一是積極美化辦公室,為教師有個(gè)舒適的辦公環(huán)境努力;二是開展豐富的工會活動(dòng),如教師遠(yuǎn)足、組建男教職工籃球隊(duì)和足球隊(duì)、組織教職工參加“城?載夢想 跑?動(dòng)****”成都天府新區(qū)第二屆健康?劃騎跑活動(dòng),學(xué)校榮獲“精神文明獎(jiǎng)”、“自行車騎游賽團(tuán)體第三名”,范文內(nèi)容地圖邱金老師獲“自行車騎游賽男子組第4名”;三是充實(shí)了科普園,完善了神農(nóng)文化園;四是完成了初中部二樓、四樓陽臺的綠化、高中教學(xué)樓男廁所的改造、花園中三角梅和月季花卉等添置,教學(xué)樓底樓、校門盆景的擺放,讓學(xué)校更漂亮一點(diǎn);五是奮力打造書香校園,開展了班級推進(jìn)系列活動(dòng):以“暢游書世界,香熏滿校芳”為主題的班級主題班會活動(dòng)、黑板報(bào)、讀書心得和班級開放書架裝點(diǎn)等活動(dòng),并在期末以家庭作業(yè)的形式布置安排學(xué)生開展暑期閱讀活動(dòng)。六是實(shí)施陽光體育的乒乓球、羽毛球、籃球、棋類、鐵環(huán)等13類的開放,讓師生隨時(shí)、隨性、隨趣都能鍛煉,真正實(shí)現(xiàn)了走進(jìn)陽光、走進(jìn)自然的“陽光體育”。
六、精細(xì)黨建和工會工作,以黨建帶群建
認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”活動(dòng),通過“學(xué)習(xí)——參觀——實(shí)踐”三結(jié)合,開展黨建工作
一是加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性教育工作,提高黨員素質(zhì),如黨委書記、校長何永強(qiáng)同志帶頭為全體黨員上黨課——《中國為何會產(chǎn)生中國******》,退休老黨員榮易發(fā)同志上黨課——《做守規(guī)矩、講黨性、做表率、當(dāng)先鋒的合格黨員》,黨委副書記高華同志為全體黨員上黨課——《保持教育初心·樂于敬業(yè)奉獻(xiàn)》。二是開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng),如“一幫一”工作,開學(xué)初,確立好幫扶對象,黨員教師重點(diǎn)幫助學(xué)困生,心得體會班主任重點(diǎn)幫助“雙差生”,教務(wù)處重點(diǎn)落實(shí)扶“優(yōu)”保“苗”,德育處重點(diǎn)落實(shí)“導(dǎo)師制”,效果良好;學(xué)校黨委組織全體黨員參與了校園義務(wù)植樹活動(dòng),為學(xué)校共植樹100余株,使過去雜草叢生的荒地變成了綠樹成蔭的林園;組織全體黨員到朱德紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)等。三是發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,“七·一”期間評選表彰了xx名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。四是關(guān)心退休黨員,促進(jìn)校園和諧,如退休黨員和教師病重住院,學(xué)校要親****問、看望、送禮品,建黨節(jié)學(xué)校組織看望了重病黨員,為他們送去慰問品。五是深入開展“廉政文化進(jìn)校園”工作,加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育,青少年學(xué)生的廉潔修身教育。
(二)發(fā)揮工會職能,做好民主監(jiān)督,構(gòu)建和諧校園
堅(jiān)持開好校長辦公會,組織召開教職工代表大會7次,學(xué)校采取“集中考察、個(gè)別專訪、相互交流、民主擇決”的方式圓滿完成學(xué)校食堂承包經(jīng)營工作,最后由成都華鉞服務(wù)有限公司承包學(xué)校食堂。制作“春節(jié)送吉祥,慰問暖心房”展板,慰問年滿80周歲退休教職工8人,慰問特困退休教職工1人,慰問病逝教師遺屬老人1人,慰問教職工遺孀11人,看望生病住院在職教職工2人。
七、堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,在服務(wù)保障中提供有力支持
本學(xué)年辦公室和后勤處進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識,形成了“為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的良好氛圍,為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持。
抓好綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤處從服務(wù)學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作出發(fā),順利完成了多如牛毛的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場等的維修,水電氣的保障維修,食堂和小賣部食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管,各種經(jīng)費(fèi)收支,衛(wèi)生防疫和學(xué)生體檢工作,招生工作,基建工作等等,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。
篇5寫作要點(diǎn)247人覺得有用
今年的中學(xué)教科研年終總結(jié)要怎么寫?其實(shí)這得看具體情況。每所學(xué)校的情況都不一樣,有的學(xué)校注重教學(xué)成果,有的則更看重科研進(jìn)展。不過,不管側(cè)重哪方面,總結(jié)里頭都得包含一些關(guān)鍵點(diǎn)。
先說教學(xué)方面的吧。老師們的教學(xué)方法有沒有改進(jìn)?是不是用了新的教學(xué)工具?像是多媒體課件,或者是在線教學(xué)平臺啥的。還有就是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣,是不是比去年有所提高?這些都是需要關(guān)注的地方。當(dāng)然了,也不能光說好話,要是有不足之處,也得提出來,不然領(lǐng)導(dǎo)會覺得你們只報(bào)喜不報(bào)憂。
至于科研部分,那就得看看老師們這一年里做了哪些研究項(xiàng)目。是不是發(fā)表了論文,還是申請了專利啥的。這些成果能給學(xué)校帶來什么好處,也是總結(jié)里頭要提到的。另外,要是有團(tuán)隊(duì)合作搞出來的項(xiàng)目,那更得好好夸一夸,畢竟集體的力量有時(shí)候比個(gè)人強(qiáng)多了。
不過在寫的時(shí)候,可別光顧著寫成績,忽略了過程中的小插曲。比如說某個(gè)課題剛開始挺順利的,后來遇到了困難,大家是怎么克服的。這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)看起來更真實(shí),而不是一堆干巴巴的數(shù)據(jù)和結(jié)論。
寫總結(jié)的時(shí)候,數(shù)字很重要。像參與了多少個(gè)科研項(xiàng)目,發(fā)表了多少篇文章,這些具體數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。但要注意的是,寫數(shù)字的時(shí)候最好檢查一下,別寫錯(cuò)了,不然會顯得很不專業(yè)。
小編友情提醒:
總結(jié)里頭還得提到下一年的計(jì)劃。比如接下來打算開展哪些新的教學(xué)實(shí)驗(yàn),或者繼續(xù)深化現(xiàn)有的科研項(xiàng)目。這樣不僅能展示出學(xué)校的規(guī)劃能力,也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到大家對未來是有想法的。
中學(xué)自然教師年終工作總結(jié)格式怎么寫【篇6】 2150字
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人師德修養(yǎng)
在思想上,自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論、“xxxx”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,也是新時(shí)期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅(jiān)持每天按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目,及時(shí)了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時(shí)刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié),使自己的思想認(rèn)識水平邁上新的臺階,從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足,方向也更清晰明確,思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上,我始終與____在思想、路線、方針、政策上保持高度一致,始終用馬列主義、毛澤東思想、xxxx重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,并用之于指導(dǎo)我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奮戰(zhàn)在教育第一線,為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),奮斗不止,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員,我積極要求進(jìn)步,在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下,我深深認(rèn)識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、鄧--理論、“xxxx”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動(dòng)態(tài)及____的指導(dǎo)方針,尤其是黨的xx大及xx大三中、四中、xx會議精神。____在xx大報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師,我們自然會關(guān)注教育,身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從____的報(bào)告中,我們看到了____對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
二、立足崗位,勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)
作為一名共產(chǎn)黨員,在工作和學(xué)習(xí)中,自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,更新自我,完善自我,無論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我繼續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作,我能夠深挖教材,抓好重難點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材教法,精心備課,堅(jiān)持寫詳案,能經(jīng)常和同學(xué)們談心。我堅(jiān)持采用學(xué)校大力提倡的“30 15”課堂教學(xué)模式授課,運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍,真正讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時(shí)的教育教學(xué)工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語文教研組長,我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時(shí),我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作,并能出色地完成任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評。
作為一名語文教學(xué)工作者,我十分注重自己的一言一行,時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級里為了 了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài),認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃,遵守校紀(jì)校規(guī),按時(shí)到校,認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作,使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時(shí),努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念,努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí),我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào),我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長服務(wù)。
三、生活方面
在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己的力量幫助別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
篇6寫作要點(diǎn)37人覺得有用
中學(xué)自然教師年終工作總結(jié)格式怎么寫
做總結(jié)這事,得從頭到尾想清楚。年度總結(jié),自然是要回顧這一年干了什么,成績在哪,問題在哪,接下來怎么走。但不是說光寫這些就行,還得有點(diǎn)條理,不然寫出來亂七八糟的,看了也費(fèi)勁。
先說成績,這個(gè)是重點(diǎn)。不能光寫做了什么,得寫出了啥成果。比如教了某節(jié)課后,學(xué)生掌握得怎么樣,考試成績有沒有提升,課堂氣氛好不好。要是能舉幾個(gè)例子就更好了,這樣顯得具體,不是空話套話。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會漏掉一些細(xì)節(jié),比如某個(gè)活動(dòng)的具體效果沒寫全,這就不太好。
再說問題,這也很關(guān)鍵。一年下來,肯定有些地方做得不夠好,得老老實(shí)實(shí)承認(rèn)。比如備課時(shí)可能遇到過什么困難,上課時(shí)跟學(xué)生的互動(dòng)是不是到位,實(shí)驗(yàn)課上有沒有出現(xiàn)意外情況。這些問題要是不提出來,別人還以為一切都挺順利的呢。當(dāng)然,問題提出來之后,最好還能想想解決辦法,這樣才顯得負(fù)責(zé)任。
然后就是計(jì)劃了。下一年怎么辦,得有個(gè)大致方向??梢越Y(jié)合前面提到的問題和成績,列出幾條具體的改進(jìn)措施。比如,打算加強(qiáng)哪方面的教學(xué)研究,準(zhǔn)備增加哪些實(shí)踐活動(dòng)。但有時(shí)候?qū)懹?jì)劃的時(shí)候,可能會忘了考慮學(xué)校的實(shí)際情況,導(dǎo)致計(jì)劃不太現(xiàn)實(shí)。這種情況就得改改思路了。
寫總結(jié)的時(shí)候,格式也得講究。開頭得有個(gè)簡單的開場白,說自己這一年主要負(fù)責(zé)啥工作。中間部分分塊寫,成績、問題、計(jì)劃各占一段,這樣看起來層次分明。不過有時(shí)候順序可能會搞混,比如把問題寫到了前面,成績放到后面,這就得調(diào)整一下。
最后別忘了檢查一遍。檢查可不是隨便看看,得認(rèn)真核對一下數(shù)據(jù)有沒有錯(cuò),措辭是不是恰當(dāng)。有時(shí)候?qū)懙锰绷?,可能會漏掉一些重要的?nèi)容,或者用詞不當(dāng),這就得仔細(xì)修改。不過有時(shí)候檢查的時(shí)候,可能會忽略掉一些小地方,比如標(biāo)點(diǎn)符號用得不對,這就得再仔細(xì)看看。
總結(jié)寫得好不好,直接影響到別人對你的看法。寫得好,領(lǐng)導(dǎo)會覺得你做事認(rèn)真負(fù)責(zé);寫得不好,可能會讓人覺得你敷衍了事。所以,寫總結(jié)的時(shí)候一定要用心,不能馬虎。