高中教師個人工作總結(jié)1700字怎么寫 【篇1】1500字
一、教學工作方面
上半年，我擔任高三年級兩個文科班的課。能做到認真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用，有針對性地指導學生進行備考復習。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間。在最后的考前教學中，注意對學生進行個別指導，解決學生的應考困難。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分，在濟南市排列為第一名。對這個成績，我還是比較滿意的。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方，這就是，有幾個平時語文成績優(yōu)良，語文水平也較高的學生，在高考中沒有取得理想的成績，甚至是成績很不好。我考慮，這一定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法，可直到今天，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。
下半年，我擔任了高一年級兩個班的課。由于是新大綱、新教材、新學生，我在備課上花費了較多的時間。備大綱，調(diào)整自己的教學思想理念，明確自己的教學目標要求;備教材，從量和質(zhì)兩個方面確定教學內(nèi)容，安排好教學進度，選擇恰當?shù)慕虒W方式方法;備學生，了解學生的知識基礎和水平，了解學生的興趣愛好和思維特點，了解學生的行為習慣和個性特征，從而使自己的教學為學生服務。這半年，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學上作了些改革嘗試。首先，我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間、內(nèi)容、要求，集中選出范文，印發(fā)給學生，再分班講評的教學方式;第二，我們在周記教學中嘗試著把學生平時的習作情況進行量化評價，并把量化評價分數(shù)記入期中考試成績中，使學生能時時了解自己的寫作水平，在平時養(yǎng)成認真踏實的學習習慣，提高習作水平;第三，條件一允許，馬上開始上'課外閱讀課'，豐富學生的知識，提高學生遷移知識的能力，工作總結(jié)《高中教師工作總結(jié)：高三教師個人總結(jié)半年來的教學效果，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷
二、學校日常學習、工作、活動方面
一般情況下，一年來，我能積極參加學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業(yè)務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認識到教學改革勢在必行，認識到自己在學識、能力方面還遠遠達不到要求，認識到我們學校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的。這樣，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個附中的教師。
三、業(yè)務學習方面
一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學習》、《語文月刊》、《中學語文教學》等。因為專業(yè)的特點，當然也是因為個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學評論類文章。下半年，由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊，到華師大二附中、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野，增長了一些知識，受到多方面的啟發(fā)。
另外，上半年，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使自己使用電腦的能力有了提高。下半年，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了一定的促進作用。
我已經(jīng)離開大學近二十年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業(yè)務知識，當然，也希望學校領導能給我提供繼續(xù)學習的好機會。
2025高中教師個人年終總結(jié)
篇1寫作要點297人覺得有用
寫一份高質(zhì)量的高中教師個人工作總結(jié)，對于提升職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力很有幫助。這類總結(jié)通常需要結(jié)合自己的教學實踐，梳理出成績和不足，還要對未來的教學工作提出規(guī)劃?？偨Y(jié)不是單純的回顧，而是帶著問題意識去分析，這樣能更好地指導后續(xù)的工作。
第一步是要明確總結(jié)的時間范圍。比如這一年的教學工作，具體從哪個月開始到哪個月結(jié)束，這得交代清楚。然后列出這一年內(nèi)完成的主要工作項目，包括教學任務、教研活動、學生輔導等方面。這部分內(nèi)容要盡可能全面，但又不能啰嗦，最好能用簡潔的語言概括出來。例如，我在這一年里承擔了三個年級的教學任務，每周有十八節(jié)課，還參與了三次校級公開課的準備。
接著就是重點部分——分析工作中的得失。這里要注意的是，不能一味地報喜，也要適當提及遇到的問題和挑戰(zhàn)。比如，在組織學生參加數(shù)學競賽的過程中，雖然最終取得了不錯的名次，但也發(fā)現(xiàn)部分學生在解題思路方面存在局限性。這種表述既客觀又真實，能讓讀者看到你的反思深度。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時，容易遺漏一些細節(jié)，比如具體的案例或數(shù)據(jù)支撐，這就需要特別留意了。
關(guān)于成績的部分，可以用一些量化指標來體現(xiàn)。比如，通過改進課堂教學方法，班級平均成績提升了五個百分點；又或者，在某次考試中，全班有超過半數(shù)的學生進入了年級前十名。這樣的描述會讓總結(jié)顯得更有說服力。
至于不足之處，可以結(jié)合自身情況談一談。比如，覺得自己在課堂管理上還有待加強，有時面對調(diào)皮的學生會感到棘手。當然，不能只停留在問題表面，還要嘗試提出解決辦法。比如，可以多向資深教師請教經(jīng)驗，或者利用課余時間閱讀相關(guān)書籍，提升自己的管理水平。
最后就是對未來工作的展望了。可以根據(jù)當前存在的問題制定計劃，比如針對學生解題思路單一的問題，打算下學期引入更多開放性的習題練習；又或者，為了提高課堂趣味性，計劃嘗試翻轉(zhuǎn)課堂的教學模式。這些都是基于現(xiàn)狀提出的合理設想，而不是空洞的目標。
需要注意的是，寫總結(jié)的時候，有時候會因為疏忽而漏掉一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。比如，沒有提到某項重要的教學改革措施，或者忘記記錄某個重要的比賽結(jié)果。所以，在寫完初稿后，最好能再仔細檢查一遍，確保無遺漏。
高中體育教師個人年終總結(jié)怎么寫【篇2】 1400字
送走繁忙充實的一學年，送走了又xx屆畢業(yè)生，又迎來充滿希望的新學年、新學生，即將新一輪的開始?；仡欉^去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束，下面是我對本學期的工作總結(jié)。
一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)
作為一名青年教師，我自覺加強政治理論學習，提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業(yè)，熱愛工作，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，認真上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培養(yǎng)一批精干的運動員，圓滿地完成本職工作并為學校贏得了榮譽。工作中，我以師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。除干好我的體育本職工作以外，
二、教學工作
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。對于初三的體育課，面對中招體育考試有的放矢、從初三開始就全面了解學生、制定計劃、因材施教、嚴格訓練，在長時間枯燥、艱苦、高強度的訓練過程中，初三學生揮汗如雨，有時忍著病痛，眼里噙著淚水咬著牙堅持訓練，他們稱我為魔鬼教練。因為，我在訓練中不搞特殊、不許當逃兵、不能輕言放棄。還有各班主任給他們支持和鼓勵，當他們每次筋疲力盡的洗過汗水上完每節(jié)課時，仍能看到他們欣慰的微笑和充滿信心的神情。所以，本屆初三學生的吃苦耐勞精神，頑強拼搏的堅強意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。
本學期時間短，但工作繁重。我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。在學校的領導和支持下，既取得成績，積累了成功的經(jīng)驗，又找到了自己的不足和別人的差距。
三、主要成績
體育方面，認真參加學校的公開課，積極籌備并承辦縣運動會，在校長的帶領下運動會成績獲團體第一名的好成績?？h冬季越野賽我校男女學生均團體總分第一名。
初三的畢業(yè)體育考試是本學期工作重點之一，我與本縣內(nèi)體育同行多次探討學習，組內(nèi)教師相互研究，并且向外縣，外省同行請教，根據(jù)本屆學生的實際情況采取了笨鳥先行的方法，嚴格要求重點培養(yǎng)，體育中考成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。
成績只代表過去，面對將來的挑戰(zhàn)，我認為自己還存在不足，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民教師。
篇2寫作要點180人覺得有用
高中體育教師年終總結(jié)該怎么寫？其實總結(jié)說復雜也復雜，說簡單也簡單，關(guān)鍵看你平時有沒有留心記錄，有沒有養(yǎng)成整理的習慣。
先說說總結(jié)的大方向，你得清楚總結(jié)的目的，是為了匯報工作情況，還是為了自我反思？如果是前者，那就要把一年來的主要工作都涵蓋進去，像是教學計劃執(zhí)行，學生體質(zhì)監(jiān)測，還有課外活動開展情況啥的。如果偏重于后者，那就側(cè)重于自己的成長，比如參加了哪些培訓，學到了什么新技能，教學方法上有啥改進之類的。
具體到寫作的時候，你可以從幾個方面入手。比如教學成果這一塊，要列出一些具體的數(shù)字，像學生達標率提高了多少，參加比賽獲得的成績?nèi)绾蔚鹊?。這些都是很直觀的數(shù)據(jù)，能讓人一眼看出你的工作成效。還有就是教學活動的組織情況，像校運會，籃球賽之類的，你得描述一下活動的過程，包括準備階段做了哪些事，活動中遇到的問題是怎么解決的，最后的效果怎么樣。
書寫注意事項：
別忘了提到自身專業(yè)能力的提升。你可以寫寫這一年里你參加了什么培訓，閱讀了哪些專業(yè)書籍，通過學習掌握了哪些新的教學理念或者訓練方法。這些都能體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)和進取心。
寫總結(jié)的時候也要注意語言表達。有時候我們寫東西容易跑題，寫著寫著就扯遠了。比如說講到某次比賽的時候，本來應該重點談組織工作，結(jié)果卻把注意力放在了比賽本身的精彩瞬間上，這就有點偏題了。還有就是有時候會忘記檢查，寫完之后沒有仔細看看有沒有明顯的錯誤，比如把“提高”寫成了“提搞”，這類小問題雖然不影響大意，但總歸不太好。
高中物理教師個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 850字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學中不斷提高和完善自己，有必要回顧一下本學期的工作。
本學期，本人擔任高三(3)和高二(14)教學工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務學習，努力使自己成為一個合格的教學工作者?，F(xiàn)本主要針對高三的教學工作總結(jié)如下：
1.教師方面：認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點，使復習能把握大局，突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，避免平均使用力量。
2.一些值得注意的細節(jié)。如：①注意解題格式的訓練。很多學生格式混亂，方程不規(guī)范，滿篇數(shù)學符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。②在備課時精心設計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學生的思維即有深度又有廣度，充分利用學生對因果關(guān)系感興趣的心理特點，使學生積極思考，提高課堂效率。③不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要強調(diào)學生看書。④加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可以提高效率，降低難度。⑤舍得花時間讓學生在課堂上思考，不滿堂灌。
3.重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓練?，F(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗能力的考查。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。
4.特別注意學生能力的培養(yǎng)。高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學生能力的高低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗能力。
5.注意物理學特殊方法的訓練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓練。強調(diào)一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。
總之高三物理復習工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復習工作還有許多值得研究的地方。
篇3寫作要點148人覺得有用
高中物理教師的工作總結(jié)，重點在于如何將一年的教學工作、學生表現(xiàn)以及自身成長等方面梳理清楚。寫總結(jié)時，最好從教學計劃的制定開始說起，這部分可以詳細描述一下年初制定的教學目標是什么，比如想通過哪些方法提高學生的實驗能力，或者是針對高考復習制定了怎樣的策略。
接著，可以談談具體的實施情況。這一部分需要結(jié)合實際教學中的案例，比如說某個章節(jié)的教學過程中遇到了什么問題，又是如何解決的。這里需要注意的是，描述問題的時候不用太具體，點到為止即可，畢竟總結(jié)不是檢討會。如果能提到一些創(chuàng)新的教學方式就更好了，像是利用多媒體輔助教學，或者組織學生進行小組討論，這些都是值得提一提的小亮點。
在講到學生的表現(xiàn)時，可以側(cè)重于他們的進步?？梢耘e例說明有幾個學生在某次考試中的成績有了顯著提升，分析他們?nèi)〉眠M步的原因，可能是課堂上的積極參與，也可能是課后主動找老師請教問題的結(jié)果。當然，也要提及那些成績暫時沒有明顯改善的學生，指出可能存在的原因，比如學習習慣不好或是基礎知識掌握得不夠牢固。
書寫注意事項：
關(guān)于自身的專業(yè)發(fā)展也不能忽略。這一年里參加了哪些培訓或者教研活動，從中獲得了什么樣的啟發(fā)，都可以作為總結(jié)的一部分。例如，參加了一次關(guān)于物理前沿知識的講座，學到了一些新的理論，回來后嘗試著在課堂上引入，看看學生們的反應如何。
還有就是教學管理方面的內(nèi)容，比如班級紀律的維持、與家長溝通的情況等。這部分可以稍微簡略些，只要提到主要的措施和成效就好。比如為了提高課堂效率，采取了一些辦法，結(jié)果是課堂秩序比以前好了很多。
小編友情提醒：
別忘了加上一些對未來的展望?？梢砸?guī)劃下學期的工作重點，比如希望進一步提升學生的動手實踐能力，或者準備開展一些趣味性的物理實驗活動，吸引更多學生對物理的興趣。
寫總結(jié)的時候，記得保持真實客觀的態(tài)度，既不要夸大其詞，也不要過于謙虛。語言上盡量平實，用詞準確但不刻意追求華麗，這樣才顯得更加真誠可信。
高中語文教師個人年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1450字
這一年，在學校領導的正確領導下，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順利結(jié)束了本學期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面：
一年來，我堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習、踐行xx大精神，堅持時事政治的學習和新聞報紙的收看，積極參加黨課的學習，認真做好政治筆記，積極參加學校組織的各項活動，處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對工作盡職盡責，任勞任怨。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格按照作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學中，始終把關(guān)愛學生，使學生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結(jié)點。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。
二、教學及教育工作上：
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大主體參與教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以主體參與教學模式為綱，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課22節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、我虛心向同事請教，積極參加教研及網(wǎng)絡教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，合理有效的利用遠程教育資源進行教學，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給學生，注重學生身心的全面發(fā)展，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問，堅持學中干、干中學，邊學邊干，在教育教學中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡教研中較好的思想及方法充分運用到教學設計的全過程，同時為使自己的工作有方向，我堅持學習課改理論知識，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡教研，認真書寫案例、反思，總結(jié)自己教育教學中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學水平。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
篇4寫作要點211人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的主要工作梳理清楚。比如教學方面，你得想想自己帶了哪些班級，上了多少節(jié)課，重點講了哪些知識點。這部分內(nèi)容最好能具體一點，別光說“教了很多課”，可以說“給高一兩個班講了古代詩歌鑒賞，每周四節(jié)，總共講了十六周”。
還有就是學生的成績變化，這很重要。你可以對比期初和期末的成績，看看有沒有進步。要是有的話，得分析下原因，是不是用了什么新的教學方法，還是學生自己努力了。不過有時候會漏掉一些細節(jié)，比如說某次月考后，發(fā)現(xiàn)有些學生進步特別明顯，可能是因為某個小測試讓他們找到了自信。
書寫注意事項：
參與教研活動也是總結(jié)的一部分。這一年參加了幾次培訓，聽了誰的講座，跟同事交流過什么經(jīng)驗，都得記下來。特別是那些對你有啟發(fā)的東西，比如某個老師分享的教學設計，你覺得挺好，就該提一下。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時，容易忽略這些細節(jié)，覺得這些不算啥大事，其實不然，它們對提升教學質(zhì)量很有幫助。
再就是自己的專業(yè)成長。這一年有沒有參加比賽，比如優(yōu)質(zhì)課評比，或者論文評選之類的。如果有獲獎的經(jīng)歷，當然得寫上去，但別忘了說說參賽的感受，比如準備過程中遇到的困難，最后是怎么克服的。有時候會因為時間緊迫，把這段經(jīng)歷寫得很簡略，其實完全可以多寫點，這樣顯得更真實。
小編友情提醒：
關(guān)于反思部分也很關(guān)鍵。這一年有沒有做得不到位的地方，比如課堂管理上存在什么問題，或者批改作業(yè)時有哪些疏漏。這些問題不能藏著掖著，得坦誠地寫出來。不過有時候會因為面子問題，不愿意承認錯誤，其實這反而是個機會，能讓領導看到你的態(tài)度。
寫總結(jié)的時候，語言要樸實，不用太華麗的辭藻。比如提到學生的進步時，可以直接說“這次考試有好幾個同學的成績提高了不少”，而不是說“學生們在本次考試中取得了顯著的進步”。有時候會不自覺地追求語言上的優(yōu)美，反而顯得不自然。
2025高中英語教師個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
我是來自于第二中學的一名英語教師，現(xiàn)任初一年級四班班主任，英語教研組組長。十幾年來，我只是盡了一名教師應盡的義務，但黨和人民卻給了我很高的榮譽。近三年來，我先后被授予省級骨干教師，市級先進工作者、先進個人，市英語學科帶頭人，縣級優(yōu)秀教師等光榮稱號。這些榮譽的取得，是和領導的幫助、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型教師、勤奮工作的結(jié)果。
愛心—育德
年我擔任初一年級班主任時，通過開學前連續(xù)一個月的家訪，我了解到班上名學生中，竟有名來自單親家庭，還有名學生的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些學生或疏于管教，或心情憂郁，甚至有的自暴自棄，在學業(yè)、心理、品行等方面都較其他學生更易出現(xiàn)問題。
有一次，一個平日少言寡語的學生來到學校，見到我就放聲大哭，原來今天是她的生日，但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴，讓我心痛不已。于是放學后，我為她補辦了生日，買來了蛋糕、水果和生日蠟燭，讓同學們?yōu)樗鹆松崭?。從此，那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的生日，我就請他們到家里包餃子、炒菜，為他們慶祝。就在許多與這類似的點滴小事中，孩子們漸漸對我產(chǎn)生了親近與依賴之情，有了心里話也向我訴說，因為喜歡我開始喜歡上學習，我的教育，他們也比較信服、聽從。
為了做好單親學生的教育工作，我還把工作做到了學生的家里，甚至家長的單位里。有一個學生的父母三進法院要離婚，我多次家訪做他們的工作，最后終于讓他們握手言和。這個學生的父親說，“您是我兒子的班主任，也是我的老師，是您使我明白了如何做一個有責任感的丈夫和父親?！绷硪粋€學生的父母離異后，還經(jīng)常為孩子教育問題吵鬧，在孩子的建議下，他們找到了我，經(jīng)過深入細致的工作，使他們第一次平心靜氣地坐在一起交流教育兒子的方法。
匠心—教改
為推進英語新教程的實施，幾年來，我始終認真學習黨的教育方針和教育理論，積極投身教學改革，更新教育觀念，在英語教學中不斷嘗試運用“精講精練”教學策略，形成激趣~導學式教學，解決英語教育教學中的難點： 即用精練的語言，準確地揭示教學內(nèi)容的本質(zhì)特征和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，教給學生認識規(guī)律和解決問題的方法，以便在課內(nèi)留出足夠的時間，讓學生進行語言實踐活動和完成老師布置的適量的作業(yè);正確處理語言和言語的辨證關(guān)系，讓學生即通過言語學語言，又利用語言學言語，如此相互推進，直到自覺地、完善地掌握外語;揭示措施與效果之間的通道，從被教對象的角度，使教案設計得最巧妙，語言最精煉，尋求點→線→面教學效果的有效途徑;暢通信息交流網(wǎng)絡，優(yōu)化外語教學中師生之間的雙邊活動，使它們互相影響，彼此依存，從不同的側(cè)面共同作用于教學過程;精選少而精的例題、習題，指導學生通過多種途徑進行主動性訓練活動，深入理解知識，掌握技能技巧，發(fā)展智力，提高能力。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實。綜觀近三年來的實踐，我所指導的學生在全國英語能力競賽中取得了一定的成績.同時，我與英語教研組全體教師共同努力，落實教學常規(guī)，堅持做到細備課、常聽課、常評課，抓好教學研究，提高課堂教學質(zhì)量，連續(xù)幾年我校在全縣英語中考成績都名列前茅，被授予“市三星級英語教研組”的光榮稱號。
育心—立本
素質(zhì)教育理論啟示一切教育工作者必須樹立全新的學生觀：在素質(zhì)方面，沒有一無所長的學生，只要教學得當，師生配合和諧，每位學生的身心發(fā)展水平、潛能都可以獲得完善的實現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我積極探索“以學生為主體，教師為主導，情感為紐帶，師生互動，和諧共振，實現(xiàn)道德的共同進步”的育人方法，通過開展多種形式的文體活動、社團活動、儀式活動等，培養(yǎng)學生志向追求的自強能力，培養(yǎng)學生品格修煉的自鍛能力，培養(yǎng)學生知識探究的自主能力，培養(yǎng)學生生活管理的自理能力。
在個別教育中，我本著少懲罰、多肯定，少質(zhì)問、多鼓勵，少訓斥、多交談，少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，以促進師生的情感交融，激勵學生以飽滿的熱情投入到學習生活中去。在師生共同努力下，我班學生先后榮獲“二中”藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨唱獎，長跑比賽第一名、籃球比賽第二名等好成績，班級先后被評為“三好班級”。
我想，我所取得的點滴成績，源自于信念的力量，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒。我將更加努力習文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。
篇5寫作要點123人覺得有用
____高中英語教師個人年終工作總結(jié)怎么寫
這一年的工作忙碌而充實，作為高中英語老師，既要關(guān)注學生的學習進度，又要不斷改進自己的教學方法?；仡欉@一年的點點滴滴，從備課到課堂管理，再到與家長溝通，每一個環(huán)節(jié)都需要精心策劃。
記得剛開始的時候，總覺得時間不夠用。每天早晨七點到校，晚上六點才能回家。備課的時候常常會遇到一些難題，比如如何設計能讓學生積極參與的活動。有一次準備公開課，為了找到合適的材料，翻閱了大量書籍和網(wǎng)絡資源，最后才確定了一套完整的教案。當時沒意識到一個問題，就是忽略了一些細節(jié)，比如有些練習題難度偏高，導致部分學生跟不上節(jié)奏。這讓我明白，以后在設計課程時需要更加細致地考慮學生的實際情況。
課堂上的互動也很重要。通過提問和小組討論，我發(fā)現(xiàn)學生們對英語的興趣逐漸提高了。特別是那些平時不太愛發(fā)言的學生，也慢慢開始主動參與進來。不過有時候控制課堂紀律是個挑戰(zhàn)，尤其是到了下午最后一節(jié)課，有的學生就開始注意力分散。后來我嘗試調(diào)整教學方式，增加了一些游戲環(huán)節(jié)，效果還不錯。
除了課堂教學，家校聯(lián)系也是工作的重要組成部分。今年組織了幾次家長會，主要是匯報孩子們的學習情況。每次開會前都要提前準備好詳細的資料，包括每個學生的進步和存在的問題。但有一次因為準備得不夠充分，結(jié)果在會上回答家長的問題時有點緊張，說話有些結(jié)巴。事后反思，以后在類似場合前一定要做足功課，這樣才能從容應對。
這一年還參加了幾次培訓，學到不少新的教學理念和技術(shù)。比如多媒體輔助教學的應用，利用視頻和音頻資料能有效提升課堂趣味性。不過也有個小插曲，在一次試用新技術(shù)時，由于設備連接出現(xiàn)問題，耽誤了不少時間。雖然最終解決了問題，但還是提醒自己以后在使用新工具時要提前測試一下。
高中教師個人教育教學總結(jié)怎么寫【篇6】 2250字
熱愛教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作，以“學高為師，身正為范”規(guī)范我的教育教學行為。本學期擔任歷史教研組長、年級干事、工會小組長和第三黨支部宣傳委員，任教高一年級三個班的歷史，工作中做到了腳踏實地、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。通過不斷地學習提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務水平。
一、加強師德修養(yǎng)，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅定信念，樹立良好形象
我始終堅持參加政治學習，并努力在新的形勢面前，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實際，與時俱進。竭力關(guān)愛每一個學生，用自己的真誠、善良感化每一個學生；與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會學生學會做人，處理好人際關(guān)系，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，引導學生關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。在引導學生做人的基礎上提高學生的學業(yè)成績。
二、生命不息，學習不止，通過不斷地學習培訓提升自身業(yè)務素養(yǎng)
我深知，教師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學習課改新理念，認真閱讀各類雜志，了解教育信息，做好讀書筆記，聆聽專家的講座，認真領悟“課改”和《課標》的精神，反復“消化”。我熱愛閱讀，將讀書與寫作、教育教學研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學習經(jīng)驗，探討不足，把先進的教育教學理念應用到具體的教學中去，積極探索先進的教學模式爭取達到教學的最優(yōu)化。參加骨干教師培訓獲得優(yōu)秀成績；參加教育技術(shù)全員培訓，上傳了十余篇培訓心得體會；在歷史教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式，針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。擔任歷史教研組長，帶領本組同仁認真鉆研業(yè)務，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學習的有效性。積極參加各級組織的教科研活動，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。
三、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學水平
作為教研組長，我以“垂范、敬業(yè)、好學、反思”作為行動準繩，帶動本組教師，以各種形式學習深刻領會課改精神，帶領他們在先進的教育理念指導下，借助于行動研究，對自己的教育實踐進行反思，積極探索與解決教育實踐中的問題，撰寫反思隨筆，促進自身的專業(yè)成長，形成了良好的學風、教風，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。
我一直堅持勤奮積累，筆耕不輟，在個人博客中發(fā)表了大量文章，論文《教育的無言之美》發(fā)表在《教師》雜志上；論文《利用網(wǎng)絡對特殊學生開展心理輔導的嘗試》獲得____年常德市教育技術(shù)論文評選壹等獎；繼續(xù)堅持學校申報的省級課題《普通高中學生自主性學習興趣培養(yǎng)對策研究》的研究，撰寫了十余篇課題論文。2025年xx月組織了高一、高二年級紀念“一二·九”學生愛國運動的系列活動，包括演講、圖說歷史ppt、手抄報等項目，學生在活動中獲得了愛國主義的情感熏陶。本學期均為本組老師上示范課一次。
____年下學期我校承辦常德市高三歷史復習研討課，作為教研組長，我積極準備，我校xxx老師和xxx老師分別上了一堂較高標準的研討課，xxx教師做了典型發(fā)言。
____年xx月xx日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長xx的帶領下來我校進行高效課堂的研討學習，我校高三教師xx老師上了一堂高質(zhì)量的復習研討課。積極承辦此類研討活動極大地促進老師們鉆研業(yè)務，提升能力，以及參與新課改的熱情。
四、擔任社團指導老師，積極開展社團活動，引導學生自我管理
本學期我不再擔任班主任，接受了社團的聘任擔任指導老師，成為行走社團的指導老師后，我便很熱心地和xx老師一起開展了一系列的活動，帶領學生行走xx公園和太陽山等地，指導社團成員開展工作，提高學生的自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，將社團活動做成帶動學生形成良好的德育意識的橋梁，培養(yǎng)具有自尊、自強、自信、自立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價值觀及道德觀的高素質(zhì)的學生而努力，并注意及時進行活動總結(jié)，實現(xiàn)活動效果的最優(yōu)化。撰有《風景，在路上；教育，亦在路上》等文章。
五、服務師生，做好年級干事工作、工會小組長工作和黨務宣傳工作
下學期我不再擔任班主任，但主動承擔了年級干事工作和工會小組長工作，作為一名年級干事，在做好日常教學工作的同時，協(xié)助年級組組織管理好學生德育工作，積極與各班主任溝通，協(xié)助開展學生德育工作。
1.在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作
十余年一直擔任寄宿生班的班主任，深知班級管理的最大難度來自于寄宿生的管理，擔任年級干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務情況，及時反饋給年級組整治處理，經(jīng)過年級組的不懈努力和常抓不懈，寢室情況一步步更好。
2．檢查班務日志、組織和支持年級各項活動
班務日志反映了每天授課教師到崗情況和學生課堂紀律情況，以及對違紀學生的處理和對表現(xiàn)好的學生及學習小組進行肯定和表揚，所以督促學習委員寫好班務日志是一項非常重要的工作。另外，作為工會組長，積極組織本組老師參加學校工會組織的各項活動，做了大量的工作。
3. 建立年級博客、撰寫每月年級工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務工作等。
六、做好對年輕教師的幫扶工作，起到示范引領作用
做為骨干教師，我在輔導青年教師成長方面不遺余力，積極開展幫扶結(jié)對活動。本年度繼續(xù)擔任xx老師的輔導教師，在幫扶過程中與xx老師共同成長。指導他從備好一堂課入手，積極承擔公開課，匯報課，努力提高自己的教學能力和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年教師不斷進步。
篇6寫作要點221人覺得有用
寫總結(jié)，說難也不難，說簡單，也不是那么容易。尤其是像高中教師這類需要兼顧教學與管理的角色，總結(jié)起來更是得花點心思。咱們就從幾個關(guān)鍵點來說說怎么寫吧。
頭一件，得明確總結(jié)的目的。這可不是為了應付差事，而是為了看看自己這一年到底干得怎么樣，哪些地方做得好，哪些地方還有提升的空間。所以開頭部分，可以簡單回顧一下自己的工作目標，比如帶好班級、提高學生成績之類的。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能一時想不起具體目標是什么，這就得翻翻之前的計劃書，不然寫起來就會顯得空洞。
接著就是正文了。這部分最重要的是結(jié)合實際案例來說話。比如說某次公開課，你是怎么準備的，學生反應如何，有沒有達到預期效果。當然，有時候?qū)懙竭@兒，人難免會有點模糊，畢竟事情過去了，記憶總歸沒那么清晰。這時候就得靠平時做筆記的習慣，不然寫出來的東西就少了說服力。
還有一個需要注意的地方，就是數(shù)據(jù)的應用。教學總結(jié)要是能加上一些具體的數(shù)字，比如學生的進步幅度、課堂參與率之類的數(shù)據(jù)，會顯得特別有分量。不過，有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候，可能會漏掉一些細節(jié)，比如只記住了總?cè)藬?shù)，忘了細分到每個小組的表現(xiàn)，這就可能導致總結(jié)看起來不夠全面。
最后再說說結(jié)尾。結(jié)尾不用太復雜，簡簡單單表明下下一步打算就行。比如下學期想要重點改進的地方，或者是希望通過什么方式幫助學生更好地成長。但有時候?qū)懼鴮懼?，人可能會跑題，寫成了對未來工作的展望，而不是總結(jié)當前的工作情況，這一點得特別留意。
