中學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2100字
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。!
一、思想認(rèn)識(shí)。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)強(qiáng)?，举犥地让课堂让课虗烒窏ｂj荊髁⑵鶿茄暗男判暮圖し⑺茄疤ń仔畔⒓際醯男巳ぁｔ謖黿萄ч討?，由又o墻淌疑峽危暈姨氐孛拷誑味莢黽涌偽就獾募撲慊局?，瓤z瘛凹撲慊姆⒄故貳保癉os基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了×××初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《a網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)a網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次a是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)。!
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績(jī)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了×××統(tǒng)考統(tǒng)批，成績(jī)還是喜人的，平均分為8
4.2分，名列全市第二；參加了×××首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng)；在2025年×××中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《×××中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng)；在2025年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng)；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校2025年?？峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
篇1寫作要點(diǎn)190人覺得有用
中學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
作為一位中學(xué)老師，每年的工作總結(jié)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是對(duì)未來工作的規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)需要一定的技巧和方法，以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)供參考。
先說說總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)吧。開頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，包括任教年級(jí)、學(xué)科以及主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，主要是讓讀者了解你是誰(shuí)，教什么課。接著就可以進(jìn)入正題了，詳細(xì)描述這一年里的教學(xué)成果和遇到的問題。記得要把重點(diǎn)放在教學(xué)上的創(chuàng)新之處，比如采用了哪些新的教學(xué)方法，取得了怎樣的效果。還有就是學(xué)生的表現(xiàn)，特別是那些進(jìn)步顯著的學(xué)生，他們的例子能很好地證明你的努力。
在講到具體工作的時(shí)候，可以按照不同的模塊來展開敘述。比如說備課情況，你可以談?wù)勅绾吾槍?duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)教案，怎樣調(diào)整教學(xué)策略以適應(yīng)課堂需求。再比如課堂管理方面，可以分享一些維持課堂秩序的小竅門，或者是如何處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，也不能忘了課外活動(dòng)的部分，如果有組織過什么特別有意義的活動(dòng)，一定要提一提，這不僅能展示你的組織能力，也能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)這一塊兒也很重要。每個(gè)老師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升專業(yè)水平。所以在這份總結(jié)里，可以提及參加過的培訓(xùn)、研討會(huì)或者閱讀過的書籍期刊，這些都是促進(jìn)自身發(fā)展的途徑。同時(shí)也可以反思一下自己在工作中存在的不足之處，并提出改進(jìn)措施。畢竟沒有人是完美的，敢于承認(rèn)缺點(diǎn)并積極改正才是成熟的表現(xiàn)。
除了上述提到的內(nèi)容之外，還有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果能夠用具體的數(shù)字來支撐你的說法會(huì)更有說服力。像學(xué)生的平均成績(jī)提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，參與競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的比例是多少等等。還有就是語(yǔ)言表達(dá)方面，盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免啰嗦冗長(zhǎng)。當(dāng)然，偶爾出現(xiàn)幾個(gè)不太準(zhǔn)確的表述也是正常的，只要不影響整體理解就好。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)交給同事或者領(lǐng)導(dǎo)審閱一下，聽聽他們的意見。有時(shí)候旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題，這樣有助于進(jìn)一步完善總結(jié)內(nèi)容。希望每位老師都能寫出一份讓自己滿意的年度總結(jié)，在新的一年里繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
中學(xué)老師個(gè)人年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1400字
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、三個(gè)代表重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的研究的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
篇2寫作要點(diǎn)252人覺得有用
中學(xué)老師的年度考核總結(jié)，主要是對(duì)自己一年工作的回顧和梳理。這類總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際工作情況，既要展示成績(jī)，也要指出不足，同時(shí)提出改進(jìn)方向。寫的時(shí)候，可以從教學(xué)任務(wù)完成情況入手，比如講了多少課時(shí)，帶了多少學(xué)生，參與了哪些教研活動(dòng)等。另外，別忘了提到自己在課堂管理上的努力，哪怕有時(shí)方法不太成熟，但初衷都是為了學(xué)生好。
平時(shí)積累的一些教學(xué)心得也很重要，比如某個(gè)教學(xué)技巧特別有效，就該拿出來分享一下。當(dāng)然，教學(xué)過程中遇到的問題也不能回避，像有的時(shí)候備課時(shí)間不夠充裕，可能會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，但這并不妨礙我們?nèi)ヌ剿餍碌膫湔n方式。對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)反饋，可以適當(dāng)提及，這不僅能體現(xiàn)老師的工作態(tài)度，也能看出老師是否注重學(xué)生的成長(zhǎng)。
除了教學(xué)工作，還要兼顧班主任職責(zé)。這一年下來，作為班主任肯定組織了不少班級(jí)活動(dòng)，也處理了不少突發(fā)狀況。記得有一次班會(huì)開得特別成功，孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來，這讓我意識(shí)到溝通的重要性。不過有時(shí)候也會(huì)因?yàn)槭虑樘喽櫞耸П?，比如忽略了與個(gè)別家長(zhǎng)的聯(lián)系，這方面以后得加強(qiáng)。
再說到個(gè)人專業(yè)發(fā)展，參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過，哪怕只是一次簡(jiǎn)短的講座，也可能帶來新靈感。這一年我參加了幾次線上研討會(huì)，學(xué)到了不少新理念。不過有時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒能在會(huì)上發(fā)言，感覺有點(diǎn)遺憾。希望接下來能多參與討論，提升自己的表達(dá)能力。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，不用太拘泥于形式，關(guān)鍵是要真實(shí)反映實(shí)際情況。可以適當(dāng)引用一些數(shù)據(jù)，比如考試成績(jī)的提升幅度，或者學(xué)生滿意度調(diào)查的結(jié)果。這樣不僅顯得客觀，還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
中學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范例怎么寫【篇3】 850字
在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高，相關(guān)的理論知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)也有所提高，并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我所教的是八年級(jí)學(xué)生，八年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是14、15歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知*和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對(duì)八年級(jí)地理的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、思想方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。
四、取得的成績(jī)
回顧過去的一年，我所任教的初二年級(jí)1—3班，地理取得了不錯(cuò)的成績(jī)，平均分都名列前茅，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。
篇3寫作要點(diǎn)174人覺得有用
寫總結(jié)這件事，其實(shí)跟備課有點(diǎn)像。一開始得搞清楚總結(jié)是為了什么，是為了匯報(bào)工作、還是為了自我檢視？這決定了寫法會(huì)偏向于條理清晰還是深入剖析。比如，有的總結(jié)側(cè)重講成績(jī)，那就要突出亮點(diǎn)，用數(shù)據(jù)說話更好，像什么教學(xué)成果提高了多少百分比之類的。要是傾向于找問題，那就得誠(chéng)懇點(diǎn)，把遇到的困難和解決辦法都擺出來。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好先列出個(gè)大概框架，別一上來就埋頭寫。先想好分幾塊，是按時(shí)間順序還是按事情類別來分，這很重要。像我之前寫過一個(gè)總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按月來分的，每個(gè)月做了啥都記下來，這樣看起來?xiàng)l理分明。不過也有同事喜歡按主題分類，把教學(xué)方法、學(xué)生管理、家校溝通放一塊兒，這種方式也不錯(cuò)，就是需要確保每個(gè)部分都有足夠的內(nèi)容撐起來。
寫總結(jié)時(shí)，千萬別只顧著堆砌數(shù)字和事實(shí)。適當(dāng)加上一些感受和反思能讓總結(jié)更有溫度。比如說某次公開課的效果特別好，就可以聊聊為什么能成功，是準(zhǔn)備充分還是課堂設(shè)計(jì)得好？但要注意，這些感想得真實(shí)，不能為了煽情而夸大其詞。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，像我有一次差點(diǎn)忘記提某個(gè)重要活動(dòng)，后來檢查才發(fā)現(xiàn)，還好及時(shí)補(bǔ)上了。
記錄具體事例也很關(guān)鍵。比如有個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，從倒數(shù)變成了中游水平，這個(gè)例子就能很好地體現(xiàn)教學(xué)效果。不過寫的時(shí)候得注意方式，別暴露學(xué)生的隱私。還有，引用數(shù)據(jù)時(shí)要準(zhǔn)確，別搞混了。像去年我們班的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，明明是80%及格率，結(jié)果我一時(shí)疏忽寫成了90%，幸虧被同事提醒才改過來。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別繞彎子。有些人喜歡用復(fù)雜的句子，結(jié)果反而讓人看不明白。另外，格式也得注意，段落之間要有間距，不然密密麻麻的看著累。我見過有些總結(jié)排版亂七八糟，看著就像沒整理過的草稿，這樣的效果肯定不好。
小編友情提醒：
寫完后最好多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候詞序不對(duì)，句子就會(huì)顯得別扭。比如我曾經(jīng)寫過一句“通過這次活動(dòng)，讓我更加明白了教育的意義”，這句話就有點(diǎn)問題，后來改成“這次活動(dòng)讓我更加明白了教育的意義”，才順暢多了。
中學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1900字
中學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié)范文
忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過了一年，回首這一路上自我留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期待未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣
本人讀書只憑自我的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的提議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為歡樂
“讓工作成為歡樂，讓追求成為樂趣”作為自我的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的教師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自我、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情景，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利經(jīng)過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范?！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收。
常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽課教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并進(jìn)取與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。
《駕云》校報(bào)，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對(duì)工作，一年來共完成了期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、資料、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。
其他工作，穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如組織教師說課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;月，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);月，一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等。月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng)，書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。
三、讓不足成為動(dòng)力
生活不會(huì)虧待進(jìn)取進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自我的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等。針對(duì)工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：
一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧，擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。
二：蛻變：任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自我的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自我在做什么，問問自我做的對(duì)不對(duì)，做的是否到位，怎樣樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人。
三：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭(zhēng)先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神，以友善之心應(yīng)對(duì)每一件小事，對(duì)待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自我的目標(biāo)，盡自我努力在“真誠(chéng)、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。
篇4寫作要點(diǎn)134人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作情況大致梳理一遍。比如說教學(xué)上的事情，哪些課程安排得比較順利，哪些地方出了點(diǎn)小狀況，還有學(xué)生們的進(jìn)步情況。把這些都理清楚了，才能開始動(dòng)筆。平時(shí)上課的時(shí)候，肯定有不少細(xì)節(jié)需要注意，像備課、批改作業(yè)之類的，這些都是總結(jié)里該提到的部分。
接著，得想想自己的專業(yè)能力有沒有提升?？赡軈⒓恿耸裁磁嘤?xùn)，或者自己琢磨了些新的教學(xué)方法。如果有一些特別成功的案例，可以詳細(xì)寫下來。比如有個(gè)學(xué)生以前成績(jī)不太好，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，成績(jī)有了明顯的提高。這樣的例子能給其他同事一些啟發(fā)。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記不太清具體的數(shù)據(jù)，像是帶了多少個(gè)班，組織過幾次活動(dòng)。這時(shí)候就得翻翻之前的記錄，不然寫出來的總結(jié)就缺了點(diǎn)說服力。要是實(shí)在找不到記錄，就大概估計(jì)一下，畢竟重點(diǎn)還是在于工作的成效。
在寫的過程中，也別忘了提一下遇到的問題。像有的學(xué)生不太配合，課堂紀(jì)律不太好之類的情況。這些問題怎么解決的，用了什么辦法，最后效果怎么樣，這些都是總結(jié)里需要交代清楚的地方。當(dāng)然，解決問題的辦法不一定都是完美的，可能剛開始嘗試的時(shí)候沒那么理想，但慢慢調(diào)整過來就行。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事的合作也很重要。這一年里，有沒有一起搞過什么教研活動(dòng)，大家討論得很熱烈的那種。還有學(xué)校組織的一些集體活動(dòng)，自己參與了多少，做了些什么。這些都能體現(xiàn)一個(gè)老師的工作態(tài)度。
小編友情提醒：
寫完之后最好自己多讀幾遍，看看有沒有哪里不通順，或者表達(dá)得不夠清楚。有時(shí)候字?jǐn)?shù)控制不好，寫得太簡(jiǎn)略，該說的重點(diǎn)沒說到位；有時(shí)候又寫得太啰嗦，反而讓人抓不住重點(diǎn)。所以反復(fù)檢查是很必要的，哪怕寫得慢一點(diǎn)也沒關(guān)系。
中學(xué)生物老師個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
中學(xué)生物老師個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)
隨著新一輪課程改革的深入，對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求越來越高。新課程理念下的教學(xué)開放性強(qiáng)，要求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，這就要求教師在課堂上要留給學(xué)生更多的發(fā)散性思維的空間，這同時(shí)也提高了對(duì)教師的要求。本學(xué)期在個(gè)人發(fā)展上面我做了一下工作總結(jié)。
一、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
俗語(yǔ)說“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。甚至要成為一眼泉?！蹦敲匆o學(xué)生一桶水，教師一定要有一缸水，或者是成為一口井。人對(duì)知識(shí)的記憶是會(huì)遺忘的，而且知識(shí)是在不斷更新的。所以周總理有一句名言說得很好：人要“活到老，學(xué)到老?！币虼宋乙谜n余時(shí)間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)高中教材和大學(xué)教材，并且訂閱了《生物教育》、《中學(xué)生物教學(xué)參考》等專業(yè)性強(qiáng)的雜志，了解最前沿的.學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)使自己做知識(shí)上的先鋒。
二、深入研究新課程理念下的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)技能。
讀有關(guān)新課程理念的書，如《新課程下教師怎樣教學(xué)》、《走進(jìn)新課程》、《人民教育》等書，并記筆記，寫體會(huì)，多讀、多記、多思考、多反思、多實(shí)踐，使學(xué)到的知識(shí)對(duì)自己的教學(xué)有所指導(dǎo)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的四杯賽活動(dòng)。多聽課，多評(píng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三、搜集網(wǎng)上的教學(xué)素材，積累，實(shí)踐
盡量每一節(jié)課都制作出精美的課件，利用多媒體輔助教學(xué)，生動(dòng)、形象、感染力強(qiáng)，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，易于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有效地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，利用多媒體教學(xué)變抽象為形象，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，有利于提高課堂效率，加強(qiáng)學(xué)生掌握知識(shí)的長(zhǎng)久性。所以平時(shí)注重積累素材很重要。我們爭(zhēng)取每一冊(cè)書每一節(jié)課都有自己的課件。形成自己的資源庫(kù)。
總之，學(xué)習(xí)是無止境的，我會(huì)一如既往的致力自己熱愛的生物教學(xué)的。
篇5寫作要點(diǎn)145人覺得有用
中學(xué)生物老師個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)怎么寫
做為一名中學(xué)生物老師，每年寫年度總結(jié)是很重要的工作。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是提升教學(xué)能力的一種方式。不過寫總結(jié)的時(shí)候，有些地方需要注意。
先說說內(nèi)容的選擇吧?？偨Y(jié)里肯定要包括這一年教了哪些課程，帶了哪些班級(jí)，還有參加過什么培訓(xùn)。記得把具體的課時(shí)數(shù)也寫進(jìn)去，這樣顯得比較專業(yè)。比如，“本年度共完成生物必修一、二的教學(xué)任務(wù)，總計(jì)授課120課時(shí)?！?這樣寫就很清楚。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于教學(xué)成果的部分也很關(guān)鍵?？梢粤信e一些學(xué)生取得的成績(jī)，比如競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。但要注意措辭，別顯得太夸張?！巴ㄟ^精心指導(dǎo)，所帶班級(jí)在市級(jí)生物競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，其中五名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。” 這樣的表達(dá)就比較合適。
還有就是個(gè)人成長(zhǎng)方面。這一年里有沒有參加教研活動(dòng)，有沒有閱讀相關(guān)書籍或者論文，這些都是需要提到的。比如，“積極參與校內(nèi)外教研交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生物學(xué)》雜志上的最新研究動(dòng)態(tài)?！?/p>
不過有時(shí)候在寫這部分的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久了記不太清具體細(xì)節(jié)。這時(shí)候可以翻看之前的筆記，或者問問同事有沒有印象。但千萬不能憑空捏造，畢竟真實(shí)性很重要。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意格式。開頭最好有個(gè)簡(jiǎn)短的概述，中間分幾個(gè)部分詳細(xì)展開，最后做個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。要是覺得手寫太麻煩的話，也可以用電腦打出來，方便修改。
中學(xué)老師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
又一個(gè)學(xué)期即將過去，我有幸的陪我的學(xué)生一起走過三年多的時(shí)光，這些變化里有的令人豁然開朗，有的卻讓人心煩意亂，但是無論怎樣的變化都需要我冷靜下來認(rèn)真的面對(duì)。經(jīng)歷了這些變化，這一年我更多的體會(huì)到想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師不是光靠嘴上說說的!更重要的是要踏踏實(shí)實(shí)，沉下心來做事，用心去感受，用心去領(lǐng)悟。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號(hào)，要落在常規(guī)教學(xué)的每一個(gè)實(shí)處。下面我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)。
本學(xué)期我堅(jiān)持聽課44節(jié)，其中大多數(shù)是身邊同年級(jí)同學(xué)科的教師的課，從中也深受啟發(fā)，對(duì)于九年級(jí)的孩子，他們更懂事了，我們的教學(xué)方法與七，八年級(jí)的要有所不同，但是同時(shí)還要兼顧到九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。每位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)特色，從他們身上我找到了自己的不足，然后改進(jìn)并應(yīng)用到我實(shí)際教學(xué)中，與此同時(shí)還經(jīng)常和大家探討體如何教育課堂教學(xué)中的突發(fā)事件，這樣不僅教學(xué)能力有所提高，駕馭課堂的水平也是日益增強(qiáng)!
初三年級(jí)充分備好每一節(jié)課尤其關(guān)鍵。時(shí)間對(duì)我們來說是有限的，但是通過精心的備課我們可以把他的利用值達(dá)到，與此同時(shí)根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)，有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有所收獲。自本學(xué)期起，我一改以往的備課方式，采用“先備略案，再補(bǔ)詳案”的形式。感覺我的教案寫得非常有實(shí)用價(jià)值。而且在每次聽完組內(nèi)外語(yǔ)教師的課以后，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時(shí)補(bǔ)充到我的課堂中來。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺的。大家都在積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷豐富和完善英語(yǔ)教學(xué)策略。有的老師已初步形成了相對(duì)成熟的新教材的教學(xué)模式，他們的方法多，路子比較巧妙而有實(shí)效，給大家提供一種成功的教學(xué)典范和一些新的想法。
及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在授課之余，把自己也融入學(xué)生中去，讓他們把我看作是他們的大朋友。與學(xué)生們一起學(xué)歌，設(shè)計(jì)板報(bào)，給他們提建議，與他們談心，走進(jìn)學(xué)生的心里。
在這一學(xué)期里，我所教的兩個(gè)班級(jí)的外語(yǔ)成績(jī)較好。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇6寫作要點(diǎn)152人覺得有用
中學(xué)老師的工作總結(jié)要能反映出一年的教學(xué)成果和管理經(jīng)驗(yàn)，寫的時(shí)候得講究方法。開頭部分可以先回顧一下這一年教學(xué)的整體情況，比如帶了幾個(gè)班、教了哪些科目、學(xué)生表現(xiàn)如何之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)潔明了就好，能讓看的人快速了解背景。
接著就該談?wù)劸唧w的教學(xué)工作了。每個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，像語(yǔ)文可能更注重閱讀理解能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)可能更側(cè)重解題技巧。你可以結(jié)合自己的課堂實(shí)踐，說說自己是怎么引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的。比如，這學(xué)期嘗試了一種新的教學(xué)方法，通過小組討論提高學(xué)生的參與度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提高了。這種具體事例能讓人感受到你的用心。
在管理學(xué)生方面，也需要有自己的心得。有些老師喜歡制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，也有些老師傾向于用鼓勵(lì)的方式去激發(fā)學(xué)生的積極性。不管采取哪種方式，關(guān)鍵是要找到適合自己的管理模式。如果覺得某些做法效果不錯(cuò)，不妨詳細(xì)描述一下過程，包括遇到的問題和解決辦法。畢竟，大家都是從實(shí)踐中摸索出來的。
還有就是跟家長(zhǎng)溝通這一塊。作為老師，經(jīng)常需要跟家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況。這里可以提一提自己是如何處理家校關(guān)系的，比如定期召開家長(zhǎng)會(huì)、建立微信群保持聯(lián)系等。如果在這方面有什么特別的經(jīng)驗(yàn)，也可以拿出來分享，比如發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)對(duì)教育不太了解，就主動(dòng)給他們科普一些基本的教育理念，幫助他們更好地配合學(xué)校工作。
除了教學(xué)和管理，自身專業(yè)成長(zhǎng)也是很重要的一部分?？梢詫憣懽约簠⒓恿四男┡嘤?xùn)或者教研活動(dòng)，學(xué)到了什么新東西。如果有機(jī)會(huì)出去聽課或者觀摩別人的課，那也是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，既能展示自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也能給其他老師提供參考。
書寫注意事項(xiàng)：
記得關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了學(xué)習(xí)成績(jī)，也要留意他們的思想品德、心理健康等方面。如果有開展過相關(guān)的主題活動(dòng)，或者發(fā)現(xiàn)了一些值得推廣的好做法，都可以寫下來。畢竟教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造人格的過程。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)，盡量做到條理清晰、重點(diǎn)突出。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因，草草了事，這樣不太好。最好能抽出專門的時(shí)間靜下心來好好梳理一遍，這樣才能寫出一份真正有價(jià)值的總結(jié)。
