體育教師工作總結(jié)個(gè)人怎么寫(xiě) 【篇1】1000字
體育教師工作總結(jié)個(gè)人
一年度的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、課堂教學(xué)。
在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
法制宣傳活動(dòng)總結(jié)
在上課方面
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課，使學(xué)生得到全面的'身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)201人覺(jué)得有用
體育教師的工作總結(jié)需要結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)背景，既要體現(xiàn)教學(xué)成果，又要突出個(gè)人成長(zhǎng)。撰寫(xiě)時(shí)要注重細(xì)節(jié)描述，比如具體教學(xué)案例、學(xué)生反饋以及個(gè)人反思。開(kāi)頭可以從日常教學(xué)活動(dòng)說(shuō)起，比如每周安排的課程、組織的課外活動(dòng)，還有與同事的合作情況。記得提到一些具體的體育項(xiàng)目，像籃球、足球之類(lèi)的，這樣顯得更有針對(duì)性。
平時(shí)多留意學(xué)生的進(jìn)步，記錄下他們的成績(jī)變化，這不僅能為總結(jié)提供素材，也是對(duì)自己工作的肯定。在描述過(guò)程中，可以穿插一些數(shù)據(jù)，比如說(shuō)某次比賽班級(jí)獲得的成績(jī)排名，或者某個(gè)學(xué)生從不及格到及格的進(jìn)步幅度。這類(lèi)細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更加生動(dòng)。
除了教學(xué)成績(jī)，還要談?wù)勛约旱牟蛔阒?。比如有時(shí)候備課時(shí)間不太夠，導(dǎo)致課堂上有些環(huán)節(jié)準(zhǔn)備得不夠充分；又或者在指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技巧時(shí)，方法單一，沒(méi)能全面照顧到每個(gè)學(xué)生的接受能力。這些都是值得改進(jìn)的地方。
此外，別忘了提及參與過(guò)的培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)。如果參加了什么研討會(huì)或是專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，不妨簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)到的新知識(shí)，以及如何運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。這部分內(nèi)容能展示你的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)追求。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，會(huì)遺漏掉一些重要的點(diǎn)。例如，有一次校運(yùn)會(huì)籌備工作特別忙，結(jié)果忽略了對(duì)幾個(gè)特殊學(xué)生的關(guān)注，事后想想挺遺憾的。這種事例可以用來(lái)提醒自己今后要注意平衡好各項(xiàng)任務(wù)之間的關(guān)系。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加入對(duì)未來(lái)工作的展望。比如希望明年能夠開(kāi)設(shè)新的特色課程，吸引更多學(xué)生參與到體育活動(dòng)中來(lái)；或者是計(jì)劃提高自己的裁判水平，以便更好地組織各類(lèi)賽事。這樣的目標(biāo)設(shè)定既現(xiàn)實(shí)又有激勵(lì)作用。
四年級(jí)體育教師工作總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)【篇2】 950字
回顧這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無(wú)私的幫助下，我成功地完成了這一學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)?；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺(jué)充實(shí)，而且收獲良多。
一、采納游戲激趣
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)部分的游戲活動(dòng)，這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī)。游戲活動(dòng)比賽中有部分學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng)，常發(fā)生互相埋怨，互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學(xué)內(nèi)容
從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化；球類(lèi)教材也可以簡(jiǎn)化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡(jiǎn)化了規(guī)則，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿(mǎn)足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
三、優(yōu)化教學(xué)方法
改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，成功的滿(mǎn)足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。
四、重視教學(xué)評(píng)價(jià)
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)177人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，得從實(shí)際出發(fā)，不是說(shuō)空話(huà)套話(huà)就行。像體育老師寫(xiě)總結(jié)，就該把這學(xué)期的活動(dòng)、比賽都記下來(lái)，還有學(xué)生們的表現(xiàn)，哪個(gè)孩子進(jìn)步大，哪個(gè)班紀(jì)律好，這些都要提一提。比如籃球賽那次，咱們班得了第二名，這就是個(gè)亮點(diǎn)，得寫(xiě)進(jìn)去，不然別人不知道你做了什么。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
器材管理也不能落下。要是有器材壞了，沒(méi)及時(shí)修，下次再用就麻煩了。所以要記得寫(xiě)清楚維修記錄，誰(shuí)修的，什么時(shí)候修的，這樣領(lǐng)導(dǎo)看了也放心。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)器材具體在哪間教室放著，這就不太好，寫(xiě)的時(shí)候得多想想。
還有就是學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試結(jié)果。每個(gè)孩子的成績(jī)都得有個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看是不是比上學(xué)期提高了。如果某項(xiàng)指標(biāo)特別低，那可能就得調(diào)整教學(xué)計(jì)劃了。像去年我們班的坐位體前屈就一直上不去，后來(lái)我改了下動(dòng)作示范，今年就好多了。這個(gè)改進(jìn)的過(guò)程也得寫(xiě)明白，不然大家會(huì)覺(jué)得你的工作沒(méi)方向。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)漏掉一些重要的事。比如說(shuō)校運(yùn)會(huì)的事，本來(lái)應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)一下籌備情況的，但寫(xiě)著寫(xiě)著就只寫(xiě)了開(kāi)幕式和閉幕式，中間那些準(zhǔn)備工作的辛苦勁兒就給忘了。這種情況得提醒自己多留意點(diǎn)，別光顧著寫(xiě)熱鬧的地方。
再就是家長(zhǎng)反饋。有些家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)各種方式反映孩子在學(xué)校的情況，比如有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子跑步姿勢(shì)不對(duì)，這都是需要關(guān)注的點(diǎn)。把這些反饋匯總起來(lái)，看看有沒(méi)有普遍存在的問(wèn)題，然后在總結(jié)里提出來(lái)，這樣能顯得你很負(fù)責(zé)。
最后別忘了寫(xiě)點(diǎn)自己的反思。比如你覺(jué)得自己的課堂組織還有哪些不足，或者在教學(xué)方法上有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)，不知道該怎么表達(dá)才好，但這部分很重要，寫(xiě)不好可能會(huì)顯得你不夠用心。
小學(xué)體育教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 2250字
......學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，在xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在xx年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。
以上是我本學(xué)期的.教育教學(xué)工作總結(jié)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)224人覺(jué)得有用
在撰寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)的時(shí)候，尤其是像小學(xué)體育教師這樣的崗位，需要特別注意一些細(xì)節(jié)。工作過(guò)程中，涉及到的教學(xué)計(jì)劃、課堂管理以及課外活動(dòng)組織等方面都要有所體現(xiàn)。比如，對(duì)于教學(xué)計(jì)劃來(lái)說(shuō)，不僅要詳細(xì)列出每周的課程安排，還要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。有時(shí)候，因?yàn)閳?chǎng)地條件限制，可能需要臨時(shí)更改某些活動(dòng)項(xiàng)目，這就需要提前做好預(yù)案。
說(shuō)到課堂管理，這是每個(gè)老師都繞不開(kāi)的話(huà)題。作為一名體育教師，既要保證學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中的安全，又要激發(fā)他們的興趣。在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)遇到個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律的情況。這時(shí)候，耐心溝通比直接批評(píng)更重要。記得有一次，有個(gè)孩子總是不愿意參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)橛X(jué)得自己跑得慢被同伴嘲笑。于是，我單獨(dú)找他談話(huà)，并在后續(xù)活動(dòng)中安排了一些適合他的小任務(wù)，漸漸地，他開(kāi)始主動(dòng)融入集體了。
除了日常教學(xué)，課外活動(dòng)也是工作的重要組成部分。學(xué)校每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或者各類(lèi)競(jìng)賽，作為指導(dǎo)老師，要從前期準(zhǔn)備到比賽結(jié)束全程跟進(jìn)。這其中包括制定訓(xùn)練計(jì)劃、挑選參賽選手，還有賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是在訓(xùn)練期間，要注意觀察每位同學(xué)的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子有特別的天賦，不妨多花些時(shí)間培養(yǎng)，說(shuō)不定將來(lái)能成為校園里的明星運(yùn)動(dòng)員呢。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)也不能忘了提到自身成長(zhǎng)的部分。畢竟，教育是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，我們?cè)趲椭鷮W(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，自己的專(zhuān)業(yè)能力也在不斷提升。比如，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，嘗試將音樂(lè)元素融入體育課，不僅活躍了課堂氣氛，也讓孩子們更加喜歡上體育課。這種創(chuàng)新嘗試帶來(lái)的成就感，也是值得記錄下來(lái)的。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的形式，建議既要有條理又不失生動(dòng)?？梢赃m當(dāng)加入一些具體事例來(lái)支撐你的觀點(diǎn)，這樣能讓閱讀者更容易理解你的工作成果。不過(guò)，有時(shí)候描述過(guò)多細(xì)節(jié)反而會(huì)顯得啰嗦，所以把握好分寸很重要。另外，字體大小和排版也要注意，太密的話(huà)容易讓人眼花繚亂，影響閱讀體驗(yàn)。
骨干體育教師培訓(xùn)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1450字
高中體育骨干教師培訓(xùn)總結(jié)
____年9月10日，我非常榮幸參加了此次由揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院組織的高中體育骨干教師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間5天，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線(xiàn)，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以理論講授、經(jīng)驗(yàn)傳播和案例分析等形式，幫助體育教師掌握過(guò)硬基本功，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)教具器材，以體育專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)高中體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專(zhuān)家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念上的更新。具體總結(jié)以下三點(diǎn)。
一、感受專(zhuān)家風(fēng)采，聆聽(tīng)出色講座。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到培訓(xùn)院校的專(zhuān)家、名師的風(fēng)采，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。特別對(duì)汪曉瓚博士生導(dǎo)師的《國(guó)外中學(xué)體育課程發(fā)展啟示》感慨頗多，她讓我對(duì)體育有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和思考，她也讓我感受到了體育的魅力和其發(fā)展的新思路新方向；專(zhuān)家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩；他們熱情開(kāi)明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和；幽默的語(yǔ)言深深吸引著我。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無(wú)不滋潤(rùn)著我的心田。同時(shí)，專(zhuān)家們還以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來(lái)解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問(wèn)題。
二、觀摩教學(xué)展示，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。
培訓(xùn)活動(dòng)中，有幸地觀摩了新華中學(xué)體育老師們的教學(xué)，這些老師獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念，展示或由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行思考；或結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言生動(dòng)，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn)讓人難忘；或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)；或直入主題，直接引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)。在這些老師的身上我都能感受到他們對(duì)學(xué)生的細(xì)心關(guān)注，對(duì)體育這門(mén)課程的熱愛(ài)，對(duì)體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟，對(duì)體育教材的認(rèn)真鉆研，對(duì)體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間十分短暫，但是卻受益匪淺，通過(guò)培訓(xùn)，讓我能站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論，增長(zhǎng)體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)。感謝培訓(xùn)班給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，來(lái)提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，我將會(huì)銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子。今天還有同事問(wèn)我，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么？我很自豪的對(duì)他們說(shuō),我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識(shí)，而且我學(xué)到了他們無(wú)法學(xué)到的知識(shí)----那就是我們?cè)谧睦蠋熀屯瑢W(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我感到非常地自豪和幸福。“三人行必有我?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時(shí)刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，并以此來(lái)激勵(lì)自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能！
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)92人覺(jué)得有用
骨干體育教師培訓(xùn)總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺復(fù)雜的。不少人都覺(jué)得總結(jié)，就是把事情羅列一下，但實(shí)際上不是這么簡(jiǎn)單的。要想寫(xiě)出合格的總結(jié)，得先把這段時(shí)間里的工作情況梳理清楚，包括培訓(xùn)期間參加的課程、學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，還有自己的體會(huì)。
記得我第一次寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就有點(diǎn)懵，不知道從哪里下手。后來(lái)慢慢摸索出了一些門(mén)道。比如，你得先回憶一下整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，哪些環(huán)節(jié)讓你印象特別深。像什么理論課上的新概念，實(shí)踐課里的新動(dòng)作，這些都是值得提一提的地方。不過(guò)有時(shí)候腦子轉(zhuǎn)得太快，就會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)重要的案例分析，可能因?yàn)橐粫r(shí)疏忽就沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去，回頭才發(fā)現(xiàn)后悔都來(lái)不及。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，除了記錄事實(shí)，還得加上自己的思考。畢竟培訓(xùn)的目的不只是學(xué)知識(shí)，更重要的是把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去。比如，你在培訓(xùn)中學(xué)到了一種新的教學(xué)方法，那么就可以結(jié)合自己的課堂情況，想想這種方法能不能用得上，要是能用的話(huà)，具體該怎么實(shí)施。這個(gè)過(guò)程就需要多動(dòng)腦筋了，有時(shí)候想得太復(fù)雜反而會(huì)讓自己陷入糾結(jié)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能體現(xiàn)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)性。體育教學(xué)這塊，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)還是少不了的。像“體能訓(xùn)練”“運(yùn)動(dòng)康復(fù)”這些詞，寫(xiě)進(jìn)去能讓總結(jié)顯得更有深度。不過(guò)要注意的是，用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的時(shí)候別堆砌太多，不然會(huì)顯得晦澀難懂。就像有一次我寫(xiě)總結(jié)，為了顯擺自己知道幾個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞，結(jié)果把自己繞進(jìn)去了，最后改了好幾次才弄明白。
還有個(gè)需要注意的地方，就是寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，心態(tài)要平和。不要覺(jué)得自己寫(xiě)得不好就急躁，寫(xiě)總結(jié)本身就是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，突然想起一件以前沒(méi)注意到的事，這就是收獲。像我有一次寫(xiě)總結(jié)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己在某次討論會(huì)上的觀點(diǎn)其實(shí)有些片面，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別有用，因?yàn)檫@提醒我要更加全面地看待問(wèn)題。
初中體育教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 850字
初中體育教師教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，我承擔(dān)了初一新生的體育教學(xué)任務(wù)。所以，廣播體操的教學(xué)就成了這學(xué)期的首要教學(xué)資料，廣播體操無(wú)論從教來(lái)講還是從學(xué)來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)枯燥乏味的工作。所以，圓滿(mǎn)完成廣播體操教學(xué)的前提就是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。下頭僅以我的一節(jié)體育課的教學(xué)過(guò)程來(lái)說(shuō)明我是如何進(jìn)行廣播體操教學(xué)。
1、準(zhǔn)備部分
在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導(dǎo)入的方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給我的課堂升溫，具體的方法就是讓學(xué)生分級(jí)進(jìn)行趣味游戲，并以此到達(dá)熱身的目的。因?yàn)槌踔幸荒昙?jí)的學(xué)生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重，適當(dāng)采用游戲的方法進(jìn)行教學(xué)能夠大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。
2、基本部分
因?yàn)閺V播體操有硬性的教學(xué)要求，注定了其在教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格按照書(shū)面要求進(jìn)行教學(xué)，所以除了盡量使用幽默的語(yǔ)言外，我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范—分解示范、講解教學(xué)—完整教學(xué)的模式，可是在教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有過(guò)分的強(qiáng)調(diào)“教”，而是“教”與“學(xué)”并重。在動(dòng)作傳授完以后，我讓同學(xué)之間分組練習(xí)、討論，每組5-6人，學(xué)、練、教、互相糾錯(cuò)，以此培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的本事，并讓動(dòng)作完成好的學(xué)生進(jìn)行示范領(lǐng)做，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我的本事。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生在上課之前都已經(jīng)分組，在教學(xué)過(guò)程中，我利用學(xué)生相互攀比的心理，讓他們分組比賽，看哪組同學(xué)做的規(guī)范，在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中，我全程指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作，在錯(cuò)誤動(dòng)作未成型之前就把它糾正過(guò)來(lái)。
3、結(jié)束部分
結(jié)束部分，一是課堂的常規(guī)，二是讓學(xué)生總結(jié)點(diǎn)評(píng)一下本節(jié)課的收獲，表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生，鼓勵(lì)還有待于進(jìn)一步提高的學(xué)生，讓其在課后加強(qiáng)練習(xí)，三是收還器材。
4、課后反思
經(jīng)過(guò)課的教學(xué)，我發(fā)此刻管理學(xué)生方面不能到達(dá)完美的要求。廣播體操的教學(xué)資料基本完成，教學(xué)效果比較夢(mèng)想，可是在難度較大的教學(xué)教程中，總是有個(gè)別的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，在處理問(wèn)題學(xué)生的時(shí)候，我基本都采用了微笑處理，效果不是夢(mèng)想。這方面有待進(jìn)一步改善和加強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)在熟悉和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上采用區(qū)別對(duì)待方法，根據(jù)不一樣學(xué)生的個(gè)性有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)243人覺(jué)得有用
初中體育教師的教學(xué)總結(jié)，說(shuō)起來(lái)也是一項(xiàng)挺重要的工作。畢竟這關(guān)系到一年工作的得失，也影響到下一步計(jì)劃的制定。不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多人容易陷入一種誤區(qū)，就是把總結(jié)寫(xiě)成了一篇流水賬，什么事都記下來(lái)，結(jié)果，重點(diǎn)反而不突出。這樣的總結(jié)看完了，讓人摸不清頭緒。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。比如，這一年里，自己的教學(xué)目標(biāo)是什么，實(shí)現(xiàn)了多少。像我之前帶的那個(gè)班，一開(kāi)始定的目標(biāo)是提高學(xué)生的耐力，結(jié)果期末測(cè)試顯示，全班同學(xué)的耐力都有了明顯提升。這部分內(nèi)容就得好好寫(xiě)出來(lái)，尤其是具體措施，像是每天的晨跑安排，還有課上的體能訓(xùn)練方法之類(lèi)的。當(dāng)然，這里邊可能就會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題，比如我印象中好像說(shuō)過(guò)晨跑的時(shí)間安排是早上七點(diǎn)，但后來(lái)又提到是七點(diǎn)半，這可能是記錯(cuò)了，但不影響整體效果。
再一個(gè)就是要注意，總結(jié)里得提到一些存在的問(wèn)題。就像去年我在組織籃球比賽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)還不夠強(qiáng)。這個(gè)問(wèn)題要是不提出來(lái)，別人就很難知道需要改進(jìn)的地方在哪。不過(guò)，光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還不行，還得提出解決辦法，比如加強(qiáng)小組活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谌粘＞毩?xí)中多交流配合技巧。這里有個(gè)小疏忽，我前面說(shuō)的是籃球比賽，后面又扯到了小組活動(dòng)，不過(guò)應(yīng)該不影響理解。
總結(jié)里最好能帶上一些數(shù)據(jù)。比如，學(xué)生們的達(dá)標(biāo)率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者是某項(xiàng)技能掌握的比例提升了多少。這樣能讓總結(jié)顯得更有說(shuō)服力。我記得去年我們班的達(dá)標(biāo)率從75%提高到了85%，這個(gè)數(shù)字一擺出來(lái)，就特別直觀。不過(guò)，當(dāng)時(shí)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我可能為了湊字?jǐn)?shù)，稍微夸大了一點(diǎn)，說(shuō)是達(dá)到了90%，現(xiàn)在想想，還是實(shí)事求是的好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以結(jié)合一下學(xué)校的整體規(guī)劃。畢竟體育教學(xué)不是孤立的，它得跟學(xué)校的總體教育方針相符合。像我們學(xué)校今年的重點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，那我在總結(jié)里就得提到，體育教學(xué)在這方面做了哪些努力。像增加了趣味性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生參與課外活動(dòng)，這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。
最后要說(shuō)的是，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度一定要誠(chéng)懇。不能因?yàn)榕卤┞秵?wèn)題就避重就輕，也不能為了表現(xiàn)成績(jī)而夸大其詞。畢竟總結(jié)的目的，是為了找到問(wèn)題、改進(jìn)工作嘛。要是寫(xiě)得太過(guò)虛浮，反倒失去了意義。
初二體育教師工作總結(jié)2025怎么寫(xiě)【篇6】 850字
一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在教學(xué)過(guò)程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，力求激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識(shí)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等多方面健康、和諧的發(fā)展，也為明年的體育中考打下良好的基?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
1.按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2.學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí).講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
3.在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形式。
4.通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)與運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。同時(shí)，向大多數(shù)女生傳授了簡(jiǎn)單的籃球技術(shù)，讓學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng)。
5.寫(xiě)好課后教學(xué)反思。通過(guò)教師對(duì)本堂課的反思，可以及時(shí)反映該堂或是該階段存在的不足，然后及時(shí)加以改進(jìn)。因?yàn)閷W(xué)生在不同階段、不同時(shí)期的心理與身體方面都是不一樣的，因此教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面都要區(qū)別對(duì)待。
6.在聽(tīng)課方面，能夠在教務(wù)處的組織與安排上，自覺(jué)地去聽(tīng)課，并對(duì)聽(tīng)課的內(nèi)容與過(guò)程做出詳細(xì)的記錄。
7.為迎接初三的體育中考，在課堂上我提前有針對(duì)性的組織學(xué)生訓(xùn)練應(yīng)考項(xiàng)目讓學(xué)生提前進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備思想。
從體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一節(jié)課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在今后的教學(xué)中，除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還要借鑒同行的長(zhǎng)處和自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)90人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這類(lèi)東西，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。尤其是像初二體育老師這種工作，每天面對(duì)的學(xué)生多，活動(dòng)安排也復(fù)雜，總結(jié)起來(lái)就更不容易了。要寫(xiě)好一個(gè)總結(jié)，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理一遍。比如，這學(xué)期組織了多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶學(xué)生參加過(guò)哪些比賽，這些比賽的結(jié)果如何，這些都是需要記錄的。
每次活動(dòng)后，最好能及時(shí)記下一些細(xì)節(jié)，像是哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)特別突出，或者是某個(gè)班級(jí)整體成績(jī)進(jìn)步明顯之類(lèi)的。這樣到了年底寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就能有依據(jù)可循，而不是憑空捏造。當(dāng)然，這里頭有個(gè)小問(wèn)題需要注意，就是有些時(shí)候事情太多，可能一時(shí)記不清具體日期或者細(xì)節(jié)，這就得靠平時(shí)多留心了。
除了記錄具體事件，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)變化。比如，通過(guò)一學(xué)期的鍛煉，學(xué)生的耐力有沒(méi)有提高，力量訓(xùn)練的效果怎么樣。把這些數(shù)據(jù)整理出來(lái)，對(duì)寫(xiě)總結(jié)很有幫助。不過(guò)，有時(shí)候手頭資料有限，只能大致估算，這也算是一種無(wú)奈之舉吧。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還可以結(jié)合學(xué)校的總體目標(biāo)來(lái)看待自己的工作。比如，學(xué)校提倡全面發(fā)展，那就可以著重寫(xiě)一下如何通過(guò)體育課促進(jìn)學(xué)生的身心健康。不過(guò)，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張，可能沒(méi)辦法面面俱到，就只能挑重點(diǎn)寫(xiě)了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提到一些存在的問(wèn)題。像是某些項(xiàng)目訓(xùn)練效果不佳，或者是部分學(xué)生對(duì)體育課興趣不高。這些問(wèn)題提出來(lái)后，還得想辦法解決。不過(guò)有時(shí)候想出來(lái)的辦法未必有效，這也是正常的，畢竟教育工作不是一蹴而就的。
小編友情提醒：
總結(jié)最好能展望一下未來(lái)。比如，下個(gè)學(xué)期打算增加哪些新的訓(xùn)練內(nèi)容，或者如何改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方法。這樣一來(lái)，總結(jié)就顯得更有前瞻性了。不過(guò)，有時(shí)候因?yàn)橄敕ㄌ?，反而?huì)顯得雜亂無(wú)章，這就需要好好篩選一下了。
