小學(xué)老師2025年度總結(jié)怎么寫 【篇1】450字
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面 面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
篇1寫作要點81人覺得有用
小學(xué)老師在寫年度總結(jié)時，得先把這一年的工作內(nèi)容梳理清楚。平時上課的教學(xué)情況，還有那些課外活動參與的情況，這些都是需要記錄下來的。像是組織學(xué)生參加比賽，帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ河沃惖?，這些事情如果能具體到數(shù)字就更好了，比如說一共組織了多少次活動，有多少學(xué)生參加了。
接著就是教學(xué)成果的部分，這可不是光說說就行的。要把學(xué)生的成績拿出來擺明，當(dāng)然不是那種個人隱私的分?jǐn)?shù)，而是整體的進步情況。比如班級平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個百分點之類的。要是能有一些具體的例子，像某個學(xué)生從不及格進步到良好，這樣的事例會讓總結(jié)更有說服力。
還有一個部分也很重要，就是自身的成長。作為老師，這一年里有沒有參加什么培訓(xùn)呀，研討會之類的，這些都能體現(xiàn)一個老師的專業(yè)素養(yǎng)。最好還能寫寫通過這些學(xué)習(xí)，自己在教學(xué)方法上有什么新的嘗試和改進。比如以前覺得某個教學(xué)法不太適合，后來通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其實挺有用的，這種轉(zhuǎn)變就很有價值。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為時間久遠忘記了一些細節(jié)。這時候就得翻翻自己的工作筆記，看看有沒有遺漏的地方。特別是那些臨時接到的任務(wù)，可能當(dāng)時沒太重視，現(xiàn)在回想起來也是工作的一部分。比如說某個緊急會議，雖然當(dāng)時覺得只是走個過場，但其實也反映了學(xué)校對某項工作的重視程度。
總結(jié)里的語言要盡量簡潔明了，避免一些復(fù)雜的句子。畢竟這不是寫論文，主要是為了匯報工作情況。如果寫得太復(fù)雜，反而會讓看的人摸不著頭腦。所以句子不要太長，一個句子表達一個意思就好。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒陌褍蓚€完全不相關(guān)的事情混在一起，這樣就有點亂了。比如前面剛說了教學(xué)成果，后面又突然跳到家庭作業(yè)的設(shè)計，這種跳躍性的敘述就會讓人感覺思路不清。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能包含一些對未來的規(guī)劃。比如下一年打算如何提高教學(xué)質(zhì)量，或者想嘗試哪些新的教學(xué)手段。這不僅是對自己工作的展望，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下積極進取的印象。當(dāng)然，這個計劃不用寫得太詳細，大致的方向就可以，畢竟未來的事情誰也不能完全確定。
小學(xué)老師2025年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1350字
回顧本學(xué)期的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去，我就從以下幾方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、在思想上，積極向上。
我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。作為教師，總是深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。
最后，在教學(xué)中注重對興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，自主合作探究的能力，全年培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。
計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此，學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫，有時間我就自學(xué)計算機的一些知識，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料，為教學(xué)所用。
四、取得的成效和成績
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生也取得了一些成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣有較大的改善，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了許多。學(xué)生能夠自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
五、存在問題。
1、工作中不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。還有一些不盡如人意的地方。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距
六、改進措施
1、增強創(chuàng)新意識，多思考，多謙虛求教，注重學(xué)生整體。
2、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，增強業(yè)務(wù)能力，提高個人素養(yǎng)，虛心求教，不恥下問，不斷提高自己各方面的能力。
以上是我本學(xué)年度的總結(jié)，取得了一定的成績，但仍有不足。今后我會更加努力學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，一心一意搞好教學(xué)工作，認真努力的做一名合格的人民教師。
篇2寫作要點39人覺得有用
小學(xué)老師在年終做總結(jié)的時候，往往需要梳理一整年的教學(xué)工作。既然是總結(jié)，那就要把這一年來的成績和不足都反映出來，這樣下一年才能有所進步。先說說成績，比如教學(xué)成果如何，有沒有學(xué)生在比賽中獲獎，課堂管理上是不是有了新的突破。這些都要具體一些，比如說某個活動取得了什么效果，或者某堂課得到了家長怎樣的反饋。
接著就是講不足的地方了，這里要注意不能太籠統(tǒng)，像是“工作還有待提高”這種話就顯得空洞。可以具體提到備課時遇到的問題，或者是和同事合作過程中碰到的困難。比如在準(zhǔn)備公開課時，教案改了好幾次才滿意，這就是一個具體的例子。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一年里參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新知識，又是怎樣把這些新知識運用到課堂上的。比如有一次參加完關(guān)于閱讀理解的教學(xué)研討后，回來就在班級里嘗試了一種新的提問方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度提高了不少。
寫總結(jié)的時候，字?jǐn)?shù)也是個需要注意的地方。太多的話容易顯得啰嗦，太少又怕表達不清楚。所以得把握好這個度，既要全面又要簡潔。有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，這就需要時不時停下來檢查一下，看看是不是偏離了主題。
還有一點，總結(jié)里的語言要盡量正式一點，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的。不過也不能太死板，適當(dāng)?shù)目谡Z化能讓文章更有生氣。比如說“這學(xué)期真的挺忙的，但看到孩子們的進步，感覺一切都值了?！边@樣的句子就比較接地氣。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。有時候因為趕時間，匆匆忙忙寫完就交上去，結(jié)果里面藏著一些小問題，雖然不是特別嚴(yán)重，但還是會影響整體的印象。
小學(xué)老師個人年度總結(jié)怎么寫【篇3】 4450字
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
在課堂上，我始終注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。由于是一年級的學(xué)生，所以我平時非常重視對他們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練
為了做到這點，在平時布置作業(yè)的過程中，我力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。由于我所帶的班級是一年級，所以學(xué)生在接受知識的水平上有著明顯的差異，所以后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，在工作中我還有很多不足，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)興趣還不是很踏實，在教學(xué)上也需要進一步嚴(yán)格要求自己，力爭把本職工作做的更好。
篇3寫作要點180人覺得有用
小學(xué)老師個人年度總結(jié)怎么寫
每到年底，不少小學(xué)老師就開始為寫年度總結(jié)發(fā)愁。其實總結(jié)不是一件難事，關(guān)鍵是要掌握方法。平時多留心工作中的點滴，該記的記下來，該反思的反思清楚，這樣到了年底寫總結(jié)就輕松多了。
寫總結(jié)前，得把這一年的教學(xué)計劃完成情況梳理一遍。比如教學(xué)目標(biāo)達成了沒有，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣，哪些地方還存在不足。這些問題想清楚了，寫起來就有方向。要是平時沒留意，臨時抱佛腳的話，很容易漏掉重要信息。還有就是班級管理方面，哪些活動搞得好，哪些環(huán)節(jié)需要改進，也得好好回顧一下。
教學(xué)過程中遇到的新情況、新問題也要記錄下來。像今年學(xué)校推行新的課程改革，我在教學(xué)中嘗試了一些新辦法。起初覺得有點難度，后來慢慢摸索出一些門道。這些變化和體會都值得寫進總結(jié)里。當(dāng)然，除了教學(xué)，跟家長溝通也很重要。這一年我跟家長們開了幾次交流會，大家反映都挺好的。這些正面的事例都可以提一提。
要注意的是，寫總結(jié)時別光顧著羅列成績，問題也不能回避。比如說有個學(xué)生一直注意力不集中，輔導(dǎo)起來比較費勁。我跟他家長多次溝通后，采取了一些針對性措施，總算有所改善。這樣的例子寫出來，能體現(xiàn)工作的細致程度。
寫總結(jié)時最好能結(jié)合具體的案例。像上次組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動，孩子們表現(xiàn)特別積極。這次活動不僅鍛煉了他們的動手能力，還增強了團隊合作意識。類似的實例能讓總結(jié)更有說服力。要是只講道理，顯得空洞乏味。
書寫注意事項：
數(shù)字是個好東西。像這個學(xué)期我?guī)У陌鄶?shù)學(xué)平均分提高了五分，優(yōu)秀率提升了三個百分點。這些具體的數(shù)據(jù)能直觀反映工作成效。不過有些數(shù)據(jù)可能不太好統(tǒng)計，比如家訪次數(shù)之類的，可以大致估算個范圍。
寫總結(jié)的時候，字跡工整很重要。有些人圖省事，隨便寫幾行字交差，這肯定不行。領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)時，第一印象很重要。如果字跡潦草，可能會讓人覺得態(tài)度敷衍。所以哪怕時間緊，也得認真對待。
總結(jié)寫完后，最好找同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，總覺得沒問題，其實可能存在疏漏。同事提提意見，往往能發(fā)現(xiàn)一些被忽略的地方。不過千萬別為了迎合別人的意見而亂改，還是要堅持自己的思路。
2025小學(xué)老師年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1000字
____小學(xué)老師年度工作總結(jié)范文
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能進取配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
篇4寫作要點145人覺得有用
____小學(xué)老師年度工作總結(jié)怎么寫
寫年度總結(jié)這事，得先把一年的工作理清楚。一整年下來，上課、備課、改作業(yè)，還有跟家長溝通，這些都是大事。平時忙起來，可能沒太注意記錄，但到年底就得好好想想，哪些事做得好，哪些地方還能改進。
先說上課，這可是重頭戲。這一年的教學(xué)計劃是怎么定的，教學(xué)目標(biāo)達到了沒有，學(xué)生掌握的知識點有沒有偏差，這些都要仔細琢磨。記得有個同事，他教數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對分?jǐn)?shù)理解一直不到位，后來他調(diào)整了教學(xué)方法，多用圖形講解，效果就比以前好了不少。類似的例子可以多找找，這樣總結(jié)起來就有東西可寫了。
再說備課，這是每天必做的功課。今年用的新教材，有哪些地方需要特別注意，教案里有沒有遺漏的地方，這些問題都值得回顧一下。有一次，我因為趕時間，把一個重要的知識點給漏掉了，結(jié)果學(xué)生聽課的時候一臉懵，這也提醒我要更加細致些。
改作業(yè)也很關(guān)鍵。學(xué)生的作業(yè)完成情況如何，哪些題型普遍出錯，這些問題都要關(guān)注。有段時間我發(fā)現(xiàn)班上有幾個孩子總是馬虎，作業(yè)老是抄錯數(shù)字，后來我就專門找了他們談話，還讓他們多做幾遍練習(xí)，慢慢就好多了。
跟家長溝通也不能忽視。這一年開了幾次家長會，每次都有不同的收獲。有的家長反映孩子在家學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我就建議他們制定一個固定的學(xué)習(xí)時間表。還有家長提到孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯，但也希望我們能多鼓勵孩子參加集體活動。這些反饋都很寶貴，總結(jié)的時候可以提一下。
書寫注意事項：
學(xué)校組織的各種活動也別忘了。比如文藝匯演、運動會，這些都是鍛煉學(xué)生綜合能力的好機會。今年我們班排練節(jié)目，孩子們特別用心，最后取得了不錯的成績，這也是工作的一部分嘛。
寫總結(jié)的時候，難免會有些地方寫得不太順暢。比如有時候想表達的意思有點復(fù)雜，寫出來就顯得啰嗦了；或者因為時間緊，草草寫了幾句應(yīng)付了事。這些都是正常的，只要用心去改，慢慢就會好起來。
小學(xué)老師教學(xué)年度工作總結(jié)范例怎么寫【篇5】 3350字
小學(xué)老師教學(xué)年度工作總結(jié)范例（一）
教科研工作是教師在教育實踐中的科學(xué)認識與發(fā)現(xiàn)，是對教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵，做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動中，達到引導(dǎo)、開發(fā)和提升的作用。
一、我校教科研整體思路
以校本教研為依托，以教科研為先導(dǎo)，以課題研究為引領(lǐng)，以落實課堂教學(xué)為抓手，以課堂效率的提高為突破，以師生的發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，提高科研質(zhì)量，增強教科研工作的實效性。牢固樹立問題意識、過程意識和成果意識，樹立“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”的教研意識，切實把自己實際教學(xué)真實問題轉(zhuǎn)化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實際問題為出發(fā)點，促進教職員工多角度反思，促進教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，圍繞落實課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案，推動校本研究工作的深入開展。
二、抓好課題研究，促進教師能力提升。
教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。為此，我校積極鼓勵和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。積極開展教科研活動：我校已承擔(dān)課題兩個，省級課題三個，市級課題兩個，其中課題已經(jīng)順利結(jié)題。在____年，我校根據(jù)本校的實際情況，初步探索出了一條適合我校學(xué)生實際的《“三導(dǎo)五學(xué)六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式》，為了確保課改的順利進行，學(xué)校制定了《“三導(dǎo)五學(xué)”課堂改革實施方案》，自____年5月，學(xué)校組織教師們在教學(xué)方面進行了多項研究，如：導(dǎo)學(xué)卡設(shè)計的探討，設(shè)計出了符合學(xué)生實際的導(dǎo)學(xué)卡模式;學(xué)校確定每周二下午為語文課改研討時間，每周四下午為數(shù)學(xué)課改研討時間，確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向發(fā)展。每次教研活動都圍繞一個專題，突出一個重點，解決一個問題。不僅如此，每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不定時的召開課改專題會，會上老師們暢所欲言，提出課改過程中的問題，共同討論解決辦法，并確定下周的工作方向。通過以上舉措，課改的氛圍濃厚了，教學(xué)過程也不斷優(yōu)化。____年12月，學(xué)校組織各年級主任及骨干教師商討制定《語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方案(教學(xué)模式)》，細化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，明確教學(xué)模式，針對不同學(xué)科、不同年級的特點采用不同的教學(xué)模式，切實解決教學(xué)形式單一的問題，形成各學(xué)科新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課三大教學(xué)模式。
三、加強教研組建設(shè)，促進校本教研深入開展。
教研組是校本教研的基本單位，教研組即是校本教研的基地，也是青年教師成長的搖籃，因此加強教研組建設(shè)是實現(xiàn)校本教研的基本保障。開始我校進行集體教研培訓(xùn)，明確在校本教研活動中研什么、怎么研，通過培訓(xùn)使老師們明確了研究方向，掌握了研究方法，促進了教研組、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中，鉆研教材、吃透課標(biāo)、探討教法，各教研組堅持每周至少一次集體教研和聽、評、說課，鼓勵大家暢所欲言，各抒己見，充分發(fā)表自己的觀點，樹立研究意識，教研組長帶頭做研究課，起到了示范引領(lǐng)作用。
四、抓好教研和科研的有機結(jié)合，促進教師專業(yè)發(fā)展。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學(xué)校開展教科研工作的實際情況，“請進來、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識和操作方法的一個重要手段。聘請專家來校講座，組織部分教師到北京、上海、杭州等地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們先進的理念和經(jīng)驗?；貋砗蠹皶r總結(jié)并再對教師進行二次培訓(xùn)，大部分教師的科研意識得到加強，老師們自覺地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，加強校本教研，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺，引導(dǎo)教師在實踐中得到鍛煉。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的“教研沙龍”活動，通過此教研活動，老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升，收獲很大。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開課，匯報課中，在平時的教育教學(xué)中也隨處可見。我校曾獲得省級公開課一等獎的有三人，市級公開課一等獎的有六人，論文一等獎的有五人，省市級一等獎的有二十九人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教科研工作的有效開展，提高了教師整體素質(zhì)，推動了課堂教學(xué)改革的進程，教師由“傳授型”、“經(jīng)驗型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。我們深深體會到：只要堅持走教科研之路，才能促進教師隊伍建設(shè)，才能推進教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。
小學(xué)老師教學(xué)年度工作總結(jié)范例（二）
一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
1、思想上有了更深入的認識
①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。
②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
2、教育教學(xué)工作方面：
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會，認真撰寫每月教學(xué)反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究，申報“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，參加教育論文評比，案例評比，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競賽中獲獎。
3、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
篇5寫作要點70人覺得有用
小學(xué)老師的教學(xué)年度總結(jié)，說到底就是對自己過去一年工作的梳理和回顧。做總結(jié)的時候，得先把教學(xué)目標(biāo)和計劃拿出來看看，看看哪些完成了，哪些沒完成。然后就是具體的工作內(nèi)容，比如課堂上的教學(xué)情況，學(xué)生的表現(xiàn)，還有那些特別的事情，都得好好想一想。
在記錄工作內(nèi)容時，要詳細點，不能太籠統(tǒng)。比如說教學(xué)情況，不能只說“教得很好”，得具體到教學(xué)方法，比如用了什么新方法，效果怎么樣。學(xué)生的進步也是重點，得具體到哪些學(xué)生進步了，進步在哪方面，這樣領(lǐng)導(dǎo)看了才清楚。
除了教學(xué)內(nèi)容，平時和家長的溝通也得提一下。這一年里開過多少次家長會，有沒有遇到什么特殊的情況，這些問題是怎么解決的，這些都要寫進去。畢竟家校合作很重要，家長的支持對孩子的成長影響挺大的。
工作中難免會遇到些困難，得把這些困難寫出來，不然顯得工作一帆風(fēng)順，這不符合實際情況。比如說有的學(xué)生基礎(chǔ)差，怎么輔導(dǎo)的，用了什么辦法，最后效果如何，這些都是需要記錄的。還有就是學(xué)校的活動參與情況，像運動會、文藝匯演之類的，作為老師，得積極組織和參與。
至于總結(jié)的格式，沒有固定的要求，但要注意條理清晰。可以按時間順序?qū)?，也可以按事情的重要程度來寫。不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙浨懊嫣岬降氖虑?，這時最好回頭看看前面寫了什么，避免遺漏重要信息。
寫總結(jié)的時候，別光想著自己的成績，也要客觀地評價一下自己的不足。比如說教學(xué)方法可能還有改進的空間，跟家長的溝通技巧也需要提高之類的話。不過這些話得說得委婉點，不能太直白，不然顯得自己太自謙了。
小編友情提醒：
寫完之后最好能檢查一遍，看看有沒有錯別字，句子通不通順。有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒挠缅e詞，比如把“提高”寫成“提升”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。另外，數(shù)字也要核對一下，確保準(zhǔn)確無誤。
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
教師的天職是教書育人，小學(xué)教師師德師風(fēng)個人總結(jié)。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭為人師表。
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作為教育事業(yè)奮斗終身是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
當(dāng)好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加幼兒教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加計算機應(yīng)用學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
在當(dāng)前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)
篇6寫作要點268人覺得有用
小學(xué)老師的年度總結(jié)，說起來確實是個挺重要的事情。這不僅是對自己一年工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的一種鋪墊。不過，很多人可能覺得寫總結(jié)挺麻煩的，特別是像我們這種天天跟孩子打交道的小學(xué)老師，每天忙得腳不沾地，哪還有時間去琢磨怎么寫總結(jié)。
寫總結(jié)的時候，第一步得把這一年干的事都捋一遍。比如，這一年教了哪些課程，帶了哪些活動，學(xué)生有什么變化，這些都是重點。但光記流水賬可不行，得有點深度。比如，某個活動辦得特別成功，就得想想為什么成功，是不是準(zhǔn)備充分，還是方法對頭。如果某個地方出了問題，也得分析一下，是教學(xué)方式不對，還是跟家長溝通不到位。
說到溝通，這可是個大頭。小學(xué)老師，跟家長的聯(lián)系特別多，平時開家長會、家訪啥的，都得有記錄。把這些交流的情況整理出來，看看有沒有什么規(guī)律。有的家長可能特別配合，有的則比較難纏，這些都需要好好琢磨琢磨。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)時，可能會把某次家訪的時間記錯，把月份寫混了，這種情況其實挺常見的。
還有就是學(xué)生的成績和表現(xiàn)。這年頭，考試分?jǐn)?shù)雖然不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，但也得重視?？梢园褜W(xué)生的進步情況列出來，尤其是那些原本成績不太好，后來有了明顯提升的學(xué)生。不過要注意的是，別光盯著成績看，還得關(guān)注孩子的興趣愛好和特長發(fā)展。有些孩子數(shù)學(xué)不好，但畫畫特別棒，這也是需要鼓勵的地方。
書寫注意事項：
教學(xué)方法也很關(guān)鍵。這一年里，你是不是嘗試了一些新的教學(xué)手段，比如多媒體課件、小組討論之類的。要是效果不錯，就值得詳細寫一寫。當(dāng)然，嘗試新東西的過程中，難免會有磕磕絆絆的地方。比如有一次做課件，不小心把字體顏色弄得太淺，結(jié)果學(xué)生看不清，這也算個小插曲吧。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上一些個人感受。畢竟，教學(xué)工作不只是技術(shù)活，更是一種情懷。這一年里，有沒有遇到什么讓你特別感動的事情，或者讓你特別頭疼的問題，都可以寫進去。這樣既能讓總結(jié)更有溫度，也能給未來的自己提個醒。
