高二班主任年度工作總結(jié)ppt怎么寫 【篇1】2100字
本學年，我任高二特長部的級部管理及15班班主任、物理備課組長、15班和22班的物理教學工作。工作中始終以“學高為師、身正為范”作為自己的座右銘，嚴格要求自己，扎實苦干，在校領(lǐng)導的指導及各位同事的幫助下，取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
一、學習政治，恪守師德，不斷提高政治水平和道德素質(zhì)。
生活和工作中始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，宣傳執(zhí)行黨的方針政策。積極參加各級各類的政治學習等多種方式，了解國內(nèi)外重大時事，自覺學習“科學發(fā)展觀”和“三個代表”理論，并對照自己的實際省思調(diào)整，培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。積極學習，嚴格遵守各種法紀法規(guī)，言行恭謹中矩，抵制邪氣，能與不良傾向作斗爭。忠誠黨的教育事業(yè)，恪守師德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，能為人師表。工作上能顧全大局，服從安排，樂于幫助他人，具有奉獻精神，有進取心。
二、大膽改革，嚴謹治教，鍛煉并穩(wěn)步提高自己教書育人的本領(lǐng)。
一年來，我在教學中能大膽進行教學改革，嚴謹治教。常常利用一切機會加強業(yè)務(wù)學習，采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改，在活動中實踐自己的所學所感，明確自己的優(yōu)劣短長，大膽改革探索，并在教學實踐中糾偏補正。為了盡快適應(yīng)新的教育發(fā)展的特點和規(guī)律、培養(yǎng)人才為目的，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)為保障，積極投身于新的教學研究與實踐。
在教學中，努力提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
①認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。有的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、遵守工作紀律，加大跟班密度，穩(wěn)固并強化自己的勞動紀律觀念。
一年來，能模范遵守工作紀律，履行考勤制度。按時上、下班，不遲到，不早退，不曠工；我每周基本堅持上6個早晚班；遇有特殊事情，總是嚴格履行請假手續(xù)，從不誤期延期或扯謊搪塞。積極參加常規(guī)性的集會活動，認真聽取會議內(nèi)容，領(lǐng)會會議精神，并堅持做筆記、寫心得。
四、自律求嚴，治教孜孜，各項工作均取得了可喜的成績。
由于律己嚴格，治教嚴謹務(wù)實，各方面均取得了較好的成績?？炭嘧詫W，勤奮進取，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學校交給的教育教學任務(wù)，都能按時保質(zhì)保量的完成，得到了學校領(lǐng)導和老師們的肯定。
1、教學中和同學科組的各位教師密切合作，共同制定教學計劃、教學進度，指導教師說課、備課、出教案。利用空閑時間聽課，及時對教師進行業(yè)務(wù)上的指導。授課中引導學生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學習習慣，樹立學科思想，耐心的為每個學生講解知識，使他們共同進步，受到了良好的教學效果。在歷次的全市統(tǒng)考中，所任教的班級均位居平行班前列。在教學的同時，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后有兩篇文章發(fā)表在《中學生數(shù)理化》____年第6期和《數(shù)理化解題研究》____年第8期。
2、班級管理盡職盡責，能夠團結(jié)任課教師，工作成績顯著。作為班主任，關(guān)心和解決學生的學習、生活上的各種問題。徐子鈺同學因為心理上的原因，無法安心的學習，我和他的家長取得聯(lián)系后共同做他的思想工作，先后不下十幾次，終于使他放下了思想包袱。張磊同學因上樓不小心使腳的踝關(guān)節(jié)受傷，上下樓不方便，我多次背他上教室和宿舍，使學生們深受感動，文化課學習和特長學習上都很用功，在期末考試中，班中有21名同學成績優(yōu)異。
3、級部管理方面，學習和借鑒他校的先進經(jīng)驗，結(jié)合我校特長生的學習特點，制定了詳盡的文化課教育教學計劃，并指導任課教師在教學中應(yīng)用實施。定時對科任教師的教學進行業(yè)務(wù)指導，使之更能符合現(xiàn)實情況下的教育教學。及時了解各班的學生情況，發(fā)現(xiàn)學生有思想問題，逐步的加以引導解決，使他們能安心的學習和訓練。課間不定期巡查教室學生的學習狀況，發(fā)現(xiàn)有打瞌睡、走神、看雜志等情況及時提醒。關(guān)注學生的特長發(fā)展，除例行檢查他們的特長學習狀態(tài)外，為學生搜集各種各樣的有用信息，使他們的特長實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。經(jīng)過一年來的努力，學生的各方面均有了長足的進步。高二上學期的期中和期末考試，均有160多人取得了不錯的成績。
篇1寫作要點226人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先弄清楚總結(jié)的目的是什么?？偨Y(jié)的目的無非是把過去一年的工作做個回顧，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進的空間。高二班主任的工作總結(jié)，肯定得圍繞學生的成績、紀律、活動參與情況這幾塊來寫。
一開始，要把基本情況說一下，比如說班上的學生人數(shù)，男女生比例之類的。這部分不用太復雜，就簡簡單單地列出數(shù)字就行。接著就是講工作重點了，像班級管理這塊，得提到你是怎么維持課堂秩序的，有沒有遇到什么特別棘手的問題，又是怎么解決的。這里可能會提到一些具體的例子，比如某個調(diào)皮的學生突然變得認真起來，這背后可能有什么故事。
接下來聊聊教學方面的事。高二是關(guān)鍵的一年，學習任務(wù)重，壓力也大?？偨Y(jié)里得體現(xiàn)出你是怎么幫助學生平衡學習和生活的，是不是組織過什么特別的活動來緩解他們的緊張情緒。比如，我印象中好像有個班會課的主題是關(guān)于時間管理的，效果還不錯，學生們都反映挺實用的。
還有就是跟家長溝通的部分。作為班主任，和家長保持聯(lián)系是很重要的?？偨Y(jié)里可以寫寫你是怎么跟家長溝通的，是通過電話、微信還是家長會的形式。要是有比較成功的案例，比如某個學生因為家長的支持進步很大，也可以提一提。
總結(jié)里頭也不能忘了自我反思這一塊。畢竟人無完人，工作中肯定會有不足的地方。比如，有時候安排的任務(wù)可能沒考慮到學生的實際情況，結(jié)果執(zhí)行起來有點困難。還有些時候，可能對學生的情緒變化沒及時察覺到，導致出現(xiàn)了小摩擦。這些問題都值得好好琢磨琢磨，以后怎么改進。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)寫得具體點，別光喊口號。比如，你說要加強家校合作，那就得舉個例子，說明具體是怎么做的。要是能附上幾張照片或者圖表就更好了，這樣看起來更有說服力。不過，寫總結(jié)的時候，可能有人會不小心漏掉一些細節(jié)，這就需要多檢查幾遍，確保內(nèi)容完整。
高二班主任年度工作總結(jié)格式2025怎么寫【篇2】 1550字
一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強班級常規(guī)管理,為班級邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。例如,學習有關(guān)的安全知識;也根據(jù)本班的實際情況組織相應(yīng)的主題班會,比如,學習經(jīng)驗交流會,學習習慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓指導,利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責任心,并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
4、加強常規(guī)教育。開學初,多次帶領(lǐng)學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和石中的各項管理制度,強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。
5、加強學生的愛校愛國教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,積極參與一系列活動,如籃球賽,獲得學校女子籃球賽第三名,鼓舞了學生的士氣,形成團結(jié)向上的良好班風。參加學校舉辦的“紀念12.9活動”,提升了學生愛校愛國情操,開闊了學生視野。
二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學習氣氛,為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。指導學生如何在課堂上認真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學習效率,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課,還是老師上課,禁止學生往窗外看,否則,予以嚴厲批評。同時,鑒于本班學生的具體實際情況,在自習課上,禁止學生進行討論。
3、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,引導他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作,三、加強暫差生教育,防止新的差生出現(xiàn)
1、深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭取做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心引導,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。
篇2寫作要點230人覺得有用
高二班主任年度工作總結(jié)格式____怎么寫
做班主任工作確實不容易，尤其是到了高三前的高二階段，這學期的工作量比想象中大得多。平時忙于各種事務(wù)，等到年底寫總結(jié)的時候，才發(fā)現(xiàn)很多東西沒來記錄，現(xiàn)在就想著趕緊整理一下，以免到時候忘得一干二凈。
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的工作分分類，比如學生管理、教學配合、活動組織之類的。其實一開始真不知道怎么下手，后來慢慢摸索出點門道。比如說學生管理這部分，可以先回顧下班級的整體情況，像班風建設(shè)、紀律管理這些，這些都是基礎(chǔ)。要是班里有特別調(diào)皮的學生，也要提一提怎么處理的，哪怕當時沒完全解決好，也得寫出來，這樣顯得真實。
教學配合這塊就比較專業(yè)了，主要是跟任課老師溝通協(xié)調(diào)，還有就是配合學校的一些教學安排。記得有一次月考成績出來后，數(shù)學老師反映有幾個學生基礎(chǔ)太差，我就趕緊找這些學生的家長溝通，希望他們能多關(guān)注孩子的學習。不過這事后來有點小插曲，因為有個家長態(tài)度不太好，我還得反復解釋，費了不少勁兒才搞定。
活動組織這部分也是不能少的，學校一年到頭安排了不少活動，像運動會、藝術(shù)節(jié)之類的。高二那會兒正好趕上校慶，我們班負責布置會場，這事挺麻煩的，既要保證效果又要控制成本。當時我?guī)е鴰讉€學生去踩點，結(jié)果那天天氣特別冷，手都凍僵了，不過總算完成了任務(wù)，也算是一次難忘的經(jīng)歷吧。
總結(jié)不能光寫工作內(nèi)容，還得說說自己在這過程中學到的東西。比如通過處理學生的問題，發(fā)現(xiàn)自己在溝通技巧上還有提升空間，有時候話說得太直接反而適得其反。還有一次開家長會，本來想講得很嚴肅，結(jié)果家長們反而不太買賬，后來改成輕松一點的方式，效果就好多了。
寫總結(jié)的時候，可能有些人會傾向于夸大成績，覺得這樣顯得自己能力強。其實我覺得沒必要，只要實事求是就行。比如有些活動雖然辦得一般，但參與的過程很值得紀念，把這些寫進去反而更有意義。另外，寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)，像考試成績的進步幅度、活動的參與人數(shù)之類的，這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候千萬別忘了感謝同事的支持。畢竟一個人的力量有限，很多時候都是大家一起努力才能完成任務(wù)。要是哪個同事幫過忙，哪怕只是簡單的提醒，都值得記下來。畢竟大家都是一條船上的人，互相幫助才能走得更遠。
2025學年度下學期高二班主任工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1650字
一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強班級常規(guī)管理,為班級邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導學生進行自我,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周二的班會課。既按學校安排開展一些專題性的活動。
例如,討論陳冠?！捌G照門”,有關(guān)的安全知識;也根據(jù)本班的實際情況組織相應(yīng)的主題班會,比如,學習經(jīng)驗交流會,學習習慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓指導,利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。
進一步完善班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責任心,并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
4、加強常規(guī)教育。開學初,多次帶領(lǐng)學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度,強生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,強化他們的明辨是非的能力。
對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。
5、加強學生的愛校愛國教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。在為四川地震的抗震救災的活動中,我班學生踴躍捐款,體現(xiàn)了年輕的新一代的朝氣。
為了加強班級凝聚力,積極參與一系列活動,如籃球賽,獲得學校籃球賽第三名,鼓舞了學生的士氣,形成團結(jié)向上的良好班風。參加新會區(qū)舉辦的“紀念梁啟超誕辰135周年活動”,提升了學生愛校愛國情操,開闊了學生視野。
二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學習氣氛,為工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。
引導學生學會理解和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。
指導學生如何在課堂上認真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學習效率,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課,還是老師上課,禁止學生往窗外看,否則,予以嚴厲批評。同時,鑒于本班學生的具體實際情況,在自習課上,禁止學生進行討論。
3、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。
在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,引導他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作,
三、加強暫差生教育,防止新的差生出現(xiàn)
1、深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭取做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心引導,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。
同時,還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。 以上是我對這一學期以來來工作的總結(jié)。
在這短短的一學期時間里,班級取得了一些成績,主要得到政教處、年級組領(lǐng)導的指導,其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作,爭取取得更好的成績!
篇3寫作要點62人覺得有用
____學年度下學期高二班主任工作總結(jié)怎么寫
作為班主任，寫總結(jié)的時候得從自己的工作出發(fā)，把這一學期的事情好好梳理一遍。先想清楚哪些事情最重要，哪些是做得不錯的，哪些地方還有改進的空間。比如，班里的紀律怎么樣，學生的學習狀態(tài)如何，跟科任老師的合作是不是順暢，這些都是需要考慮的點。要是只顧著寫表面的東西，那總結(jié)就沒什么價值了。
其實總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是給自己一個反思的機會。比如這學期組織的幾次活動，有沒有達到預期的效果？活動中有沒有遇到什么突發(fā)狀況？這些問題都需要認真思考。有時候活動開展得并不順利，可能是準備工作不到位，也可能是溝通出了問題。像上次的家長會，本來打算邀請幾位優(yōu)秀學生的家長分享經(jīng)驗，結(jié)果有幾位家長臨時有事沒來，這就影響了會議的整體效果。當時要是能提前多聯(lián)系幾位家長就好了，這樣就不會因為個別情況打亂計劃。
除了活動，學生的學習成績也是重點。每次考試后都要分析班級的整體表現(xiàn)，看看哪些科目進步明顯，哪些學生退步較大。退步的學生可能是因為基礎(chǔ)薄弱，也可能是因為學習方法不對。如果是前者，就需要加強輔導；如果是后者，就要引導他們調(diào)整學習策略。有個學生數(shù)學成績一直不太好，我找他談話后發(fā)現(xiàn)他上課聽講不夠?qū)Ｗⅲ鳂I(yè)完成質(zhì)量也不高。后來我就建議他每天花半小時復習課堂筆記，還讓他加入學習小組，和成績好的同學一起討論問題。經(jīng)過一段時間的努力，他的成績確實有所提升。
跟科任老師的配合也很關(guān)鍵。每個老師都有自己的教學方式，班主任要主動了解他們的需求，比如是否需要幫忙維持課堂秩序，或者在某些環(huán)節(jié)上能否提供協(xié)助。有一次英語課上，有個學生搗亂，科任老師有點生氣，我就趕緊過去處理了一下，安撫了那位學生的情緒，同時也向老師表達了歉意。事后我專門找了那個學生談心，告訴他課堂紀律的重要性，他也認識到了自己的錯誤。
書寫注意事項：
學生的思想教育也不能忽視?，F(xiàn)在的孩子思想比較活躍，有時會有一些想法不太成熟。比如有個學生特別喜歡玩手機游戲，經(jīng)常熬夜打游戲，導致白天上課無精打采。我跟他聊了聊，發(fā)現(xiàn)他玩游戲是為了逃避學習的壓力。于是我就建議他制定合理的學習計劃，每天規(guī)定固定時間學習，剩下的時間用來放松。他還真試了試，慢慢適應(yīng)了這樣的節(jié)奏，學習成績也逐漸提高了。
高二班主任年度個人工作總結(jié)800字怎么寫【篇4】 650字
一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
加強班級常規(guī)管理,為班級邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。例如,討論陳冠?！捌G照門”,學習有關(guān)的安全知識;也根據(jù)本班的實際情況組織相應(yīng)的主題班會,比如,學習經(jīng)驗交流會,學習習慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓指導,利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責任心,并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
4、加強常規(guī)教育。開學初,多次帶領(lǐng)學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度,強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。
篇4寫作要點194人覺得有用
高二班主任年度個人工作總結(jié)800字怎么寫
做班主任工作這一年來，感觸良多。這一年下來，覺得自己在很多方面都有進步，當然也有些地方需要改進。總結(jié)起來，我覺得可以從幾個方面入手。
首先是班級管理這塊。平時要多留意學生的情況，了解他們的思想動態(tài)。有的時候會遇到一些突發(fā)狀況，比如有個學生突然情緒低落，這時候就需要及時溝通，找出原因。其實有時候不是每個問題都能立刻解決，但至少得讓學生知道你在關(guān)心他。另外，班里的規(guī)章制度也要嚴格執(zhí)行，不能因為某位同學成績好就放松要求，這樣對其他同學不公平。
再就是教學方面。作為班主任，除了管理班級事務(wù)，還得關(guān)注學生的學業(yè)情況。我經(jīng)常和任課老師交流，看看哪些學生需要特別輔導。記得有一次月考后，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生數(shù)學成績下滑比較明顯，就主動找他們談話，幫他們分析問題所在。其實有時候?qū)W生并不是不想學好，只是方法不對頭。所以我覺得，當班主任不能只盯著分數(shù)看，更重要的是引導他們找到適合自己的學習方式。
還有就是家校聯(lián)系。這一塊很重要，但有時候會感覺有點費勁。有些家長可能不太配合，甚至覺得你是在告狀。這就需要耐心解釋，告訴他們你的初衷是為了幫助孩子成長。我也嘗試過利用微信群跟家長保持聯(lián)系，效果還不錯。不過有時候也會遇到個別家長態(tài)度強硬，這確實考驗人的心理承受能力。
再說到自身提升。班主任工作很繁瑣，很容易陷入事務(wù)性的循環(huán)中。所以我覺得，無論多忙，都要抽時間充電。比如閱讀一些教育類書籍，參加學校組織的培訓活動。去年我參加了區(qū)里舉辦的心理健康講座，收獲挺大的。通過學習，發(fā)現(xiàn)自己原來對青春期孩子的心理狀態(tài)理解還不夠深入。
最后一點，我覺得很重要的是反思。每天晚上臨睡前，我會花幾分鐘回顧一下當天的工作，想想有沒有做得不到位的地方。有時候事情太多，難免會有遺漏。比如說上次有個學生反映作業(yè)沒發(fā)下去，后來檢查才發(fā)現(xiàn)是自己疏忽了。這種事情雖小，但也提醒我要更加細致認真。
高二班主任2025年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1750字
XX年度高二班主任工作總結(jié)范文
學期我開始擔任高二(7)班的班主任，在學校領(lǐng)導的支持下，在年級組和政教處的帶領(lǐng)下，我順利完成了學校布置的各個任務(wù)。工作中有成功的喜悅也有失敗的悲傷，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下，以便將來的班主任工作更上一層樓。
一、思想工作
高二是學生世界觀形成和變化的關(guān)鍵期。高二的本學期是學生重新組班而且分文理學的第一個學期，又面臨著物理，化學，英語的會考，所以將學生的思想工作放在了所有工作的首位。
1.鼓勵學生，樹立信心
高二的第一個學期是學生選擇了文理后的第一學期，部分學生擺脫了高一時理科的束縛，在文科中的優(yōu)勢立刻顯現(xiàn)出來，對于這樣的學生要鼓勵并且抓住每次考試后的機會，尤其要對他們強調(diào)要真正學好文科的難度，這樣可以讓他們對文科保持興趣。對于文理成績差不多而選擇文科的同學，要向他們宣傳讀文科的好處，樹立起對他們選擇的信心和肯定。對于迫于無奈才選擇文科的學生，首先要排除他們文科易學的觀點，同時要讓他們了解文科的學習是建立在背的基礎(chǔ)上面，只要從現(xiàn)在開始認真對待學習，一切都是有希望的。總之要首先讓每個學生都對自己的文科學習生活充滿希望和信心。這個為之后創(chuàng)建良好的班風和學生奠定了扎實的基礎(chǔ)。
2.堅持考前鼓勵和考后分析
每次大型考試前都提前對個別同學全班進行鼓勵及復習的整體指導。讓學生在思想上認真對待每次考試，注重復習過程，知識的積累?？己髨猿址治觯粌H分析失敗的原因也分析成功的經(jīng)驗。從高考的角度分析本班總體的優(yōu)勢和不足，并根據(jù)學生的缺點和不足傳授一些文科的學習技巧，分析一些自己觀察到的學習誤區(qū)。如在本學期中和同學們介紹了艾賓浩斯的記憶曲線，并向同學們介紹了背誦中的技巧。
合理安排個別談話。個別談話雖然耗時但是更有針對性。通過個別談話可以把握學生的思想變化，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來?？墒沁@樣的談話涉及面廣，耗時耗力所以要合理的安排。
3.聯(lián)系實際進行思想教育
學生的學習成績與學習習慣有關(guān)，學習習慣又是由學生的思想決定的。同時培養(yǎng)學生積極正面的人生觀也是高中教學的重點。所以在平時與學生的交流中總是抓住機會向他們傳遞正面的思想。如在運動會總結(jié)的時候著重表揚了那些積極的后勤工作人員，對那些在運動會期間請假的個別同學進行私下交流，培養(yǎng)他們的集體感;用班級中或其他班級中同學的違紀行為對學生進行規(guī)范意識教育，讓他們形成代價意識;在期末動員的時候和同學們談夢想和現(xiàn)實的矛盾，用事實說明動力來源于目標。
二、班級管理
本學期的的班級管理以形成良好的班風和學風為主要的目標。主要是從一下幾方面入手：
1.班級布置
重新組建的班級形成了一個新的集體，第一工作就是布置我們的教室。班級布置以簡潔清新為主要準則，同學們用投票的方式選擇了代表自己心聲的班級口號，班級標語。
2.班委的組建
主要是根據(jù)以前班主任的推薦和暑假補課期間的觀察，組成了新的班委。班長王賓賓踏實務(wù)實，考慮周全，帶領(lǐng)著整個班委工作還算踏實到位。
3.班級日志
班委組建后立刻安排了6個值日班長，每日一個輪流值班，并按照實際情況進行班級日志記載。每日夜自修結(jié)束上交班主任。這樣能使我對班級的大概情況有所了解，及時解決班級中出現(xiàn)的問題。
4.關(guān)注問題學生
在第一次月考后部分學生熱情已消失，慢慢的不好的行為習慣開始顯現(xiàn)出來。驕傲的宇文通，咋咋呼呼的忻萍芬，倔強的朱逸軒，上課睡覺的阮丁浩，不思上進的錢浩凱，成績幾乎次次最后的謝露露，無視規(guī)范的施建豪等等。這些學生消耗了我大量的時間和精力，言語的規(guī)勸說理和班規(guī)校紀的約束大多數(shù)都是收效甚微。
5.與家長的聯(lián)系
雖然我班絕大多數(shù)都為寄宿生，學生和家長接觸的時間很少。在本學期我還是堅持與家長加強聯(lián)系，當然因為實際情況多數(shù)還是采用了電話聯(lián)系的方法。與家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在學校的表現(xiàn)，當然既要報憂也要報喜，也可以讓我了解學生在家里的情況。同時也可以讓家長理解班主任的工作，支持班主任的工作。
漫長的為期將近6個月的本學期在繁重和瑣碎的工作中又接近了尾聲。以上是我在本學期做的幾個大方面的工作，基本上完成了學期初的計劃。回顧這一學期的工作，可以說是累并快樂著，當然在我的工作中還有很多不足和讓人遺憾的地方，希望來年在我的班主任工作中驕傲更多點遺憾更少點。
篇5寫作要點139人覺得有用
做為一名高二班主任，寫總結(jié)的時候得先把全年的工作梳理一遍。這一年來，班里的學生從高一升到高二，學習壓力明顯加大，所以在管理上也得跟著調(diào)整。一開始我總覺得抓紀律就夠了，后來才發(fā)現(xiàn)這遠遠不夠，還得關(guān)注每個學生的心理狀態(tài)。
記得有一次開家長會，有位家長反映孩子成績下滑，我覺得這事不能光靠老師，家長也需要配合。于是我就建議他們多關(guān)心孩子的作息時間，別讓孩子熬夜太晚。結(jié)果過了幾個月，那個學生的學習狀態(tài)確實好了很多。這讓我明白，班主任不僅要盯著成績，還要留意學生的日常生活。
有些時候處理事情不能太急躁。比如說上次有個學生上課玩手機，我沒當場發(fā)火，而是把他叫到辦公室慢慢談。我發(fā)現(xiàn)他是覺得課程太枯燥才忍不住拿手機看小說。了解了原因后，我就跟任課老師商量能不能增加點互動環(huán)節(jié)，果然之后這個學生聽課認真多了。
寫總結(jié)的時候要記得把具體事例放進去，這樣顯得真實可信。不過也不能一股腦全寫上去，得挑重點寫。比如可以寫一下班級整體的成績變化，還有哪些活動搞得好，哪些地方還有不足。像我們班今年參加學校的藝術(shù)節(jié)，拿了二等獎，這件事就可以提一下。
總結(jié)里頭不能只說好聽的話，也要反思自己的工作。比如說我發(fā)現(xiàn)班干部的培養(yǎng)力度還不夠，有時候讓他們幫忙維持秩序，但他們做得并不理想。這說明我在選拔和培訓班干部方面還存在欠缺，以后得在這方面多下功夫。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩，像是數(shù)字記不太清，這時候就得翻翻之前的記錄本。像我去年帶的這個班，期中考試平均分是68分，期末提高到了75分，這個數(shù)據(jù)就特別重要，得寫清楚。要是記錯了，可能就會誤導別人。
書寫注意事項：
總結(jié)最好能有點對比。比如跟上一年比，今年學生的違紀次數(shù)減少了三分之一，這就能看出工作是有成效的。但也不要光寫數(shù)據(jù)，還得結(jié)合實際情況分析原因。像我們班紀律變好的原因之一，就是我增加了每周一次的主題班會，專門講紀律的重要性。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意格式。開頭簡單介紹一下基本情況，中間詳細描述工作內(nèi)容，結(jié)尾展望一下未來。不過千萬不能把話說得太滿，畢竟教育工作是個長期的過程，不可能一下子做到盡善盡美。
2007—08學年度下學期高二班主任工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字
____—08學年度下學期高二班主任工作總結(jié)
蘭艷偉 ____、6、20
緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強班級常規(guī)管理，使班級工作盡快步入正軌
高二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時也是高中階段極易發(fā)生問題時期，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。
1、加大了對學生紀律觀念培養(yǎng)的力度。通過紀律娛樂等各種方式，既注意指導學生進行自我娛樂，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種娛樂活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
2、有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
3、建立班級組織體系。開學初，通過**選舉班委和團支部人選，在學生中指定人選組成班委、團支部，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓指導，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導，建立完整的班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
4、加強常規(guī)教育。開學初，多次帶領(lǐng)學生學習《魯山二高分校日常行為規(guī)范》和班級量化積分制度，強娛樂生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從開始就有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
5、開好班會課。每次班會課都進行認真準備，對班級前一階段工作進行總結(jié)，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，進行學法指導，調(diào)動學生學習的積極性。
6、加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，開展一系列活動，如運動會，雖然沒有拿到名次，但鼓舞學生的士氣，形成團結(jié)向上的良好班風。
二、抓好學習這一中心工作，形成良好的學習氛圍
1、管理好課堂紀律，要求學生做到課前預習、上課認真、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
2、控制抬頭率，使學生養(yǎng)成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
3、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作，
篇6寫作要點118人覺得有用
寫總結(jié)其實跟做事情一樣，得講究方法。拿個例子來說，比如寫個學期的班主任總結(jié)，第一步得先把這段時間的工作內(nèi)容梳理一下。這就好比整理房間，先把東西分類放好。你得想清楚自己都做了哪些事，是組織了幾次活動，還是開了幾次班會，或者是處理了幾起學生矛盾。
第二步，就是把這些事寫下來的時候，要注意點。比如，別光顧著記流水賬，得挑重要的說。重要不重要，不是看你心情，而是看這事對學生的影響大不大。如果某次活動讓學生們學會了團隊合作，那就值得多寫幾句。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把一些無關(guān)緊要的小事也帶上，這就有點多余了。
寫總結(jié)的時候，最好能帶點自己的想法進去。比如，某個活動雖然成功了，但你覺得下次還可以改進的地方在哪？這不僅能體現(xiàn)你的責任心，也能給后來的人提個醒。不過有時候可能會忘記這一點，只顧著描述結(jié)果，忘了加上自己的思考。
書寫注意事項：
語言這塊也要注意。寫總結(jié)不是寫小說，不需要太花哨的詞兒。簡單明了就行。但有時候為了顯得正式一點，可能會用一些不太常用的詞，這樣反而會讓別人讀起來費勁。當然，偶爾用幾個專業(yè)點的詞也沒啥問題，關(guān)鍵是要確保大家都能明白你在說什么。
小編友情提醒：
記得檢查一遍。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會漏掉些細?jié)，或者不小心寫錯了字。這種時候，回頭看看就能發(fā)現(xiàn)問題。不過有時候忙起來，就容易忽略這一步，導致提交上去后才發(fā)現(xiàn)有錯別字之類的。
