2025年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告怎么寫 【篇1】2950字
培訓(xùn)是企業(yè)給員工的福利，員工學(xué)習(xí)到的知識在自我提升的同時，更幫助員工更好的完成工作，完成自我實(shí)現(xiàn)的需要，而公司為員工提供培訓(xùn)也是為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展，為企業(yè)提供源源不斷的人力資源，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面，然而要真正讓培訓(xùn)發(fā)揮這樣的作用，目前的成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)，下面將結(jié)合本年度培訓(xùn)工作的內(nèi)容，分析目前培訓(xùn)工作存在的問題及差距。
____年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓(xùn)達(dá)497課時（不含各分單位臨時增加的培訓(xùn)），培訓(xùn)的數(shù)量已超過年度課時要求。
下面對各項(xiàng)培訓(xùn)具體情況進(jìn)行總結(jié)及分析：
一、新員工培訓(xùn)，本年度工組織新員工培訓(xùn)11期，參訓(xùn)855人次。新員工培訓(xùn)的課時已固化，涵蓋《企業(yè)文化》、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)發(fā)展概況》、《oa知識》、《職業(yè)認(rèn)知》等。從7月開始，新員工培訓(xùn)的周期由以往的每月一次，每次參訓(xùn)百余人，改為每月兩次，每次五十人以內(nèi)的小班培訓(xùn)，新員工培訓(xùn)后的考評方式從11月開始由以往單純的筆試，改革為筆試 培訓(xùn)感想及職業(yè)生涯規(guī)劃，新員工培訓(xùn)的課程也在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)后逐漸增加、創(chuàng)新，在12月的新員工培訓(xùn)中啟用新受聘的內(nèi)訓(xùn)師，增加《忠誠、責(zé)任、感恩》的課程。大型脫產(chǎn)培訓(xùn)考試不合格率為9.8%，小班培訓(xùn)不合格率為7.1%，下降兩個百分點(diǎn)。
今年在新員工培訓(xùn)上，不斷創(chuàng)新課題、方式、考評，及時對新入職的員工進(jìn)行培訓(xùn)，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠人力資源部的培訓(xùn)，對于留住新員工是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實(shí)施，新員工入職后由各單位對其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
全年新員工培訓(xùn)49課時，參訓(xùn)855人次，但全年入職1013人，其中100人為車間普工及團(tuán)風(fēng)基地員工，不參加新員工培訓(xùn)，新員工覆蓋率僅93.6%，究其原因，每期新員工培訓(xùn)，均有員工借工作任務(wù)多而請假，而其單位負(fù)責(zé)人也是直接批準(zhǔn)請假，但是作為新進(jìn)員工，入職一個月內(nèi)工作任務(wù)并不飽滿，通過頻繁請假，不參加新員工培訓(xùn)及考評，同時，人力資源部在這方面也沒有出臺相關(guān)規(guī)范制度，以致有漏洞可鉆，故，新員工培訓(xùn)不僅在課題、形式、考評等方面要改革，更要完善新員工培訓(xùn)的制度，____年的新員工培訓(xùn)必須更規(guī)范，更制度化，每位新員工入職，必須修滿6個以上課時的培訓(xùn)課程，且修滿課程后需要通過考評，達(dá)60分以上，如以上兩條未達(dá)到，不允許其轉(zhuǎn)正，將新員工培訓(xùn)納入員工轉(zhuǎn)正考評指標(biāo)之一。
二、公開課培訓(xùn)方面，本年度共組織了15場公共課培訓(xùn)，培訓(xùn)對象包括中高層管理人員、市場人員、技術(shù)中心員工、內(nèi)訓(xùn)師、基層員工，培訓(xùn)形式以課堂教學(xué)為主，另組織了一次參觀“市民之家”的培訓(xùn)，一場學(xué)習(xí)交流黨的“xx大”精神宣講培訓(xùn)，一場內(nèi)訓(xùn)師拓展培訓(xùn)，全年參訓(xùn)1653人次，涵蓋面廣，多針對心態(tài)及管理知識等通用技能，公開課培訓(xùn)不同于各部門的專業(yè)性培訓(xùn)，培訓(xùn)對象和培訓(xùn)需求較為統(tǒng)一，作為集團(tuán)公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓(xùn)需求，為員工提供多元化的培訓(xùn)。全年公開課的培訓(xùn)場次并不少，但質(zhì)量仍是一直以來的問題，員工沒有學(xué)習(xí)的積極性，培訓(xùn)課題和講師的缺乏也是公開課培訓(xùn)的頑疾，目前已通過內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及選拔，新受聘十余名內(nèi)訓(xùn)師，但仍無法很好的滿足集團(tuán)公司公開課培訓(xùn)需求。____年公開課培訓(xùn)更多的在形式上創(chuàng)新，擺脫傳統(tǒng)的課題教學(xué)，多開展技術(shù)研討型的培訓(xùn)，將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓(xùn)，由課題教學(xué)的一人說多人聽，改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題，也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。
三、部門培訓(xùn)方面，____年度全年部門培訓(xùn)計(jì)劃388場，實(shí)際完成了378場，完成率為97.2%，已超過了年度目標(biāo)任務(wù)，部門培訓(xùn)是最貼近員工的培訓(xùn)，也是更的幫助員工進(jìn)入工作狀態(tài)，提升專業(yè)技能的培訓(xùn)，在對各單位部門培訓(xùn)的監(jiān)管上，年初開始在部門培訓(xùn)工作中實(shí)施小組旁聽制，將各單位按職能分為4個小組，相互旁聽，此舉規(guī)范了部門培訓(xùn)的流程，便于人力資源部對于各單位部門培訓(xùn)的進(jìn)展進(jìn)行把控，但各單位的部門培訓(xùn)質(zhì)量如何提高，是所有培訓(xùn)負(fù)責(zé)人都在摸索的，盲目的提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，員工沒有學(xué)習(xí)積極性，內(nèi)訓(xùn)師的授課能力，都是部門培訓(xùn)的攔路虎，且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓(xùn)后有考評，有獎罰。各單位的部門培訓(xùn)過于依賴集團(tuán)公司，但真正切實(shí)了解并操作部門培訓(xùn)的是本單位的人員，因此____年部門培訓(xùn)需從培訓(xùn)負(fù)責(zé)人抓起，提高部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)管理技能，掌握專業(yè)的培訓(xùn)需求調(diào)查、計(jì)劃制定、培訓(xùn)考評、培訓(xùn)記錄的能力，由部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人擔(dān)任起本部門的培訓(xùn)任務(wù)，人力資源部作為服務(wù)部門，起協(xié)助、監(jiān)管的作用。
四、建造師培訓(xùn)，____年度，二級建造師培訓(xùn)報(bào)名70人，到10月底考試時，在職56人，二建培訓(xùn)班本年度共計(jì)教授培訓(xùn)10課時，由人力資源部組織的模擬考試3場，組織晚間自習(xí)及視頻學(xué)習(xí)33場。十月底進(jìn)行了考試，目前成績還未公布。二建培訓(xùn)從報(bào)名至考試，全程由公司安排，但從學(xué)員日常表現(xiàn)及模擬考試成績來看，學(xué)員的學(xué)習(xí)成果并不優(yōu)秀，3場考試，達(dá)到合格線的人不足5人。一級建造師培訓(xùn)班今年在報(bào)名人數(shù)上有所突破，共報(bào)名140人，由于人數(shù)較多，今年一建采取“分班管理、集中培訓(xùn)”的模式，對學(xué)員的管理也十分嚴(yán)格，無故不參加培訓(xùn)者，一律視為曠工，并采取每場培訓(xùn)后將各班級的到課情況、違紀(jì)情況進(jìn)行排名公布的方式，讓每個班級有所比較，以提高學(xué)員到課率，考前一周組織40余名學(xué)員前往木蘭古門風(fēng)景區(qū)進(jìn)行封閉集訓(xùn)，公司投入大量的人力物力組織建造師培訓(xùn)班，但一建成績卻不盡人意，110名學(xué)員參考，通過全科3人，通過3科3人，通過兩科6人，通過一科17人，全部僅2.7%，究其原因，與學(xué)員學(xué)習(xí)積極性普遍不高有密切關(guān)系，具體表現(xiàn)為：培訓(xùn)平均到課率不足85%；每科目模擬考試，及格人數(shù)不足5人。而其原因有三點(diǎn)：1.部分學(xué)員并非自愿報(bào)名參加 2.學(xué)員自身基礎(chǔ)底，對專業(yè)知識無法理解 3.學(xué)員未付出學(xué)習(xí)成本，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。但本年度有一名一建學(xué)員一次性通過了4科，這給____年建造師報(bào)名造勢起了很好的宣傳作用，因此，____年度二建報(bào)名于日前啟動時，報(bào)名人數(shù)達(dá)160余人，但____年的建造師班需改變以往的模式，讓員工自主報(bào)名員工才有學(xué)習(xí)積極性，并且____年度將建造師學(xué)員的考試成績、日常表現(xiàn)均納入績效考核中，甚至是個人年度考評中，以激發(fā)員工學(xué)習(xí)激情。
五、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培訓(xùn)講師是培訓(xùn)工作中一個重要環(huán)節(jié)，講師的缺乏給培訓(xùn)工作帶來了不少阻力，本年度，通過發(fā)布通知、張貼海報(bào)、辦公室動員、單位推薦等多種方式，由人力資源部組織了4場內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，2場試講考評，有16人受聘為集團(tuán)公司內(nèi)訓(xùn)師，為明年的校企合作、公開課培訓(xùn)、部門培訓(xùn)儲備好師資力量，目前持證內(nèi)訓(xùn)師已達(dá)21人，內(nèi)訓(xùn)師掌握的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項(xiàng)課題，但內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)和選拔是長期工作，因此，____年內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)將繼續(xù)進(jìn)行，內(nèi)訓(xùn)師選拔常態(tài)化，每月進(jìn)行一次（視報(bào)名人數(shù)靈活調(diào)整）。
同時制定并完善內(nèi)訓(xùn)師管理辦法，規(guī)范內(nèi)訓(xùn)師管理制度，每月對已持證內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行至少一場提升培訓(xùn)，將內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程系統(tǒng)化，分為以下層次：1、內(nèi)訓(xùn)師的素養(yǎng)修煉（內(nèi)訓(xùn)師的使命、內(nèi)訓(xùn)師之職業(yè)素養(yǎng)）2、內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)能力訓(xùn)練（克服怯場的方法、如何導(dǎo)入和收結(jié)課堂、語言魅力強(qiáng)化）3、課程組織和教學(xué)能力訓(xùn)練（案例教學(xué)法、游戲破冰、實(shí)操教學(xué)法、學(xué)員習(xí)性解析、精彩點(diǎn)評的原則）
4、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)能力訓(xùn)練（課程設(shè)計(jì)流程、課題精彩元素的運(yùn)用）
篇1寫作要點(diǎn)51人覺得有用
寫總結(jié)報(bào)告其實(shí)挺講究技巧的，尤其是像培訓(xùn)工作這類需要系統(tǒng)梳理的工作內(nèi)容。一開始得明確總結(jié)的目的，是為了向上級匯報(bào)成果，還是為了給團(tuán)隊(duì)成員提供參考？這決定了總結(jié)的方向。
先從基本情況入手，把時間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息寫清楚。這部分最好能結(jié)合具體數(shù)據(jù)，比如參訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)場次之類的。記得要把每個環(huán)節(jié)都描述完整，哪怕有些細(xì)節(jié)看起來無關(guān)緊要，但沒準(zhǔn)對后續(xù)工作有幫助。像某次培訓(xùn)的具體流程，用了什么教材，邀請了哪些講師，這些都能體現(xiàn)工作的細(xì)致程度。
接著就要重點(diǎn)談成效了。成效不能光靠主觀感受，得用事實(shí)說話?？梢杂靡恍┚唧w的案例來支撐，比如某個學(xué)員通過培訓(xùn)后技能明顯提升，還得到了上級表揚(yáng)。這樣能讓總結(jié)更有說服力。不過這里有個小建議，如果能提前整理好相關(guān)的照片或者視頻資料，那效果會更好，畢竟直觀的視覺沖擊力更強(qiáng)。
總結(jié)里也不能回避問題。像培訓(xùn)過程中遇到的一些突發(fā)狀況，或者是某些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上的不足，都得提出來。關(guān)鍵是要提出改進(jìn)措施，而不是單純地抱怨。比如說某次培訓(xùn)場地太小，導(dǎo)致互動環(huán)節(jié)受限，下次就可以選擇更大的場地，或者調(diào)整活動形式。
最后這部分就是展望未來了?？梢愿鶕?jù)當(dāng)前存在的問題，結(jié)合實(shí)際情況，制定下一步計(jì)劃。比如針對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，或是優(yōu)化課程設(shè)置。要注意的是，目標(biāo)設(shè)定要合理，既不能太低顯得沒追求，也不能太高脫離實(shí)際。
整個寫作過程中，語言要盡量簡潔明了，避免長篇大論。用詞方面也要多斟酌一下，盡量選用專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有權(quán)威性。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用錯詞，比如把“培訓(xùn)目標(biāo)”寫成“培訓(xùn)目的”，雖然意思差不多，但還是容易被發(fā)現(xiàn)。所以寫完之后最好多檢查幾遍。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)報(bào)告最好能配上圖表，這樣不僅美觀，還能讓數(shù)據(jù)更加直觀。要是能找同事幫忙校對一下就更好了，畢竟一個人難免會有疏漏之處。
職業(yè)培訓(xùn)年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2250字
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗(yàn)、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個經(jīng)驗(yàn)積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實(shí)習(xí)，對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實(shí)習(xí)，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。
篇2寫作要點(diǎn)213人覺得有用
職業(yè)培訓(xùn)年度工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時候，得先想想這一年干了什么，把事情一件件列出來，這很重要。我見過有些人寫總結(jié)，上來就空談理論，結(jié)果到底干了多少事都沒說清楚。比如有的培訓(xùn)項(xiàng)目明明辦得不錯，但寫總結(jié)時只顧著吹牛，具體的數(shù)據(jù)和成果一點(diǎn)沒提，這就有點(diǎn)本末倒置了。
記得去年我們搞了一個新技能培訓(xùn)，剛開始報(bào)名人數(shù)不多，后來慢慢增加，到最后參加的人數(shù)超出了預(yù)期。這個過程其實(shí)挺值得記錄的，包括前期怎么宣傳、中間遇到什么困難、最后又是如何解決的。但有些同事寫總結(jié)時，就把這些細(xì)節(jié)給省略了，只寫了個大概，看著倒是挺簡潔，可總覺得少了點(diǎn)什么。
在寫總結(jié)時，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)字。比如，今年一共組織了多少場培訓(xùn)，每場有多少人參加，通過率是多少。這些數(shù)據(jù)不僅能體現(xiàn)工作的成效，還能給領(lǐng)導(dǎo)一個直觀的印象。要是光靠幾句模棱兩可的話，效果肯定大打折扣。
寫總結(jié)時別忘了提一下工作中存在的問題。比如，某次培訓(xùn)場地不太理想，影響了教學(xué)效果?；蛘呤菍W(xué)員反饋意見比較集中，某些環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。這些問題提出來后，下一年的工作就能有針對性地調(diào)整。要是只報(bào)喜不報(bào)憂，那總結(jié)就顯得不夠真實(shí)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候，盡量用平實(shí)的語言，不要堆砌太多華麗的辭藻。畢竟總結(jié)不是寫詩，關(guān)鍵是要把事情說清楚。有時候用詞稍微隨意一點(diǎn)也沒關(guān)系，只要不影響表達(dá)的意思就行。比如有位同事寫總結(jié)時，把“提高”寫成了“增高”，乍一看有點(diǎn)別扭，但大家都能明白他的意思。
培訓(xùn)總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些個人感悟。比如，通過這次培訓(xùn)，自己學(xué)到了什么，對今后的工作有什么啟發(fā)。不過要注意的是，這部分內(nèi)容不宜過多，以免喧賓奪主。畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是放在工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1100字
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié)
為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排，研究商議，現(xiàn)就我科于____年8月27日聘請專業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為賀大權(quán)書記擔(dān)任，副組長為工會主席羅瑋同志擔(dān)任，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔(dān)任。由于組織嚴(yán)密，分工明確，本次培訓(xùn)工作圓滿完成，取得了好的成績和效果。
二、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高。
本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度，本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言，向老師提問，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識點(diǎn)，都不斷的主動向培訓(xùn)老師提問并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解后，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們積極認(rèn)真的態(tài)度。
三、嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)成績真實(shí)有效。
學(xué)習(xí)結(jié)束，組織統(tǒng)一考試，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中，職工們親自動手，積極學(xué)習(xí)的結(jié)果，使得在實(shí)際操作考核中個個都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，在理論考試中，關(guān)于培訓(xùn)中的內(nèi)容，基本都能達(dá)到要求，成績均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場景要求兩個學(xué)員互相交換角色進(jìn)行訓(xùn)練，每個職工都親自參與，大大提高了職工積極主動的能力。通過嚴(yán)格考核，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上。
通過學(xué)習(xí)，職工的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高，同時大家深深感到自己專業(yè)知識的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢不相符，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢發(fā)展，一定要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行。（教師繼續(xù)教育總結(jié)）
在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，通過崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)能力和崗位操作能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊(duì)伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我們每個職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實(shí)自己，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。
篇3寫作要點(diǎn)259人覺得有用
業(yè)務(wù)培訓(xùn)年度工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事說起來挺重要，但真動筆的時候不少人都會有點(diǎn)懵。特別是業(yè)務(wù)培訓(xùn)這塊，涉及的內(nèi)容多，情況復(fù)雜，要是沒個頭緒，很容易就寫得亂七八糟。今天就聊聊怎么把年度工作總結(jié)寫好，讓大家心里有個譜。
先得確定一個方向，總結(jié)不是單純羅列事情，而是要把全年的工作理清楚。比方說，今年公司搞了不少培訓(xùn)項(xiàng)目，那就要想想這些項(xiàng)目都達(dá)到了什么效果，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這里有個小點(diǎn)要注意，有些人在寫的時候容易忽略細(xì)節(jié)，只顧著夸成果，結(jié)果寫出來像是工作報(bào)告，這就不太好了。真正的總結(jié)得把成績和不足都說出來，這樣才能給下一步工作打基礎(chǔ)。
說到細(xì)節(jié)，記錄很重要。平時培訓(xùn)過程中遇到的問題、解決的辦法，還有員工反饋的意見，這些都是寶貴的信息。如果平時沒留心，到年底想寫總結(jié)的時候就會覺得無從下手。舉個例子，某次培訓(xùn)因?yàn)閳龅貑栴}臨時換了地方，結(jié)果學(xué)員抱怨環(huán)境不好，影響了效果。如果當(dāng)時沒記下來，現(xiàn)在想寫總結(jié)就只能憑印象說了，可能就不夠全面。
還有一個關(guān)鍵點(diǎn)就是數(shù)據(jù)。培訓(xùn)的效果很多時候都能通過數(shù)據(jù)體現(xiàn)出來，比如參加人數(shù)、合格率、滿意度調(diào)查結(jié)果之類的。數(shù)據(jù)能幫我們客觀地衡量工作成效。不過，有些人寫總結(jié)時喜歡堆砌數(shù)字，這也不太好。數(shù)據(jù)要用得恰到好處，能說明問題就行，沒必要全都寫進(jìn)去。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里可以適當(dāng)加入一些個人見解。比如對某些培訓(xùn)項(xiàng)目的看法，或者是對未來工作的建議。這能讓總結(jié)更有深度。但要注意的是，提出的建議得切實(shí)可行，不能天馬行空，不然看起來就很不靠譜。比如建議增加線上培訓(xùn)課程，就得考慮成本、技術(shù)條件等因素，不能光喊口號。
寫總結(jié)的時候也難免會有些小問題。有時候因?yàn)闀r間緊，匆匆忙忙趕出來的總結(jié)就容易顯得思路不清。還有些人寫的時候喜歡用一些比較生僻的詞匯，想顯得專業(yè)，結(jié)果反而讓人看不懂。這些問題其實(shí)都是可以避免的，只要平時養(yǎng)成好的習(xí)慣，寫總結(jié)就不會那么費(fèi)勁。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候別忘了回顧一下整個流程。從年初制定計(jì)劃，到具體實(shí)施，再到最后的評估，每個環(huán)節(jié)都要過一遍腦子。這樣不僅能保證總結(jié)全面，還能幫助自己理清思路，為明年的工作做好準(zhǔn)備。
培訓(xùn)師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”觀念，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性，建立干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。
在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制。根據(jù)團(tuán)中央、勞動和社會保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計(jì)劃”，制定并實(shí)施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計(jì)劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”；二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出；三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才
二、實(shí)施了“三基”培訓(xùn)
建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。
1.實(shí)施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展政治理論培訓(xùn)；以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟(jì)知識培訓(xùn)；開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”培訓(xùn)班，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長盡快學(xué)會油井診斷，對他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊(duì)長根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時間，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區(qū)塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施。
2.實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習(xí)。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈；二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動培訓(xùn)”，擴(kuò)大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”；工藝所技術(shù)人員結(jié)合xx、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓(xùn)班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn)；三是隨著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對管理人員計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，舉辦了“單井效益評價軟件培訓(xùn)班”1期，培訓(xùn)12人；“計(jì)算機(jī)操作水平提高班”3期，培訓(xùn)94人；有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報(bào)名參加全國計(jì)算機(jī)等級考試（一級、二級），11人取得了登記證書。
3.加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。在采油工、熱注運(yùn)行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的培訓(xùn)格局.
篇4寫作要點(diǎn)153人覺得有用
培訓(xùn)師個人年度工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說簡單也簡單。要是想寫好，得先把這一年干了啥好好理一遍。先從年初開始，把當(dāng)時定的目標(biāo)拿出來看看，是不是都完成了？沒完成的又是為什么，是目標(biāo)設(shè)得太虛了還是中間出了岔子？
我一般會先把全年的工作按月份列個表，這樣能直觀看到每個月的重點(diǎn)工作。比如說上半年主要是搞新員工入職培訓(xùn)，那就可以詳細(xì)寫寫培訓(xùn)內(nèi)容、參與人數(shù)、反饋情況啥的。到了下半年，可能重點(diǎn)就轉(zhuǎn)向技能提升培訓(xùn)了，這部分也要寫清楚具體做了哪些事，效果如何。
記得去年我在統(tǒng)計(jì)數(shù)字的時候，一時大意把參與人數(shù)寫錯了，多寫了幾十人。后來同事提醒才發(fā)現(xiàn)，趕緊改過來了。這事提醒我，寫總結(jié)時數(shù)字這塊兒得特別小心，不然看起來就不夠?qū)I(yè)了。
除了工作內(nèi)容，還得寫寫自己的成長。比如參加了什么培訓(xùn)，學(xué)到了啥新東西。去年我報(bào)了個線上課程，專門學(xué)了ppt制作，后來在做年終匯報(bào)的時候就派上了用場。不過當(dāng)時因?yàn)橼s時間，課后筆記整理得不太完整，導(dǎo)致有些知識點(diǎn)記不牢，現(xiàn)在想想挺遺憾的。
跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時候，最好能把成績和不足都說出來。成績不用藏著掖著，該夸就得夸。但不足的地方也得提，不然領(lǐng)導(dǎo)還以為你一年到頭啥事都沒干。不過這里有個小技巧，說不足的時候別太直白，可以說“有待提高”之類的話，顯得委婉些。
還有就是寫總結(jié)的時候，千萬別光顧著寫自己，團(tuán)隊(duì)合作的情況也得帶上。去年我們部門搞了個大型項(xiàng)目，我是主要負(fù)責(zé)人之一，但沒有團(tuán)隊(duì)配合，光靠我一個人根本搞不定。所以總結(jié)里就把團(tuán)隊(duì)成員的名字都列上了，還特別感謝了他們的支持。
寫總結(jié)的時候，格式也很重要。開頭最好有個簡短的概述，中間分塊寫，結(jié)尾再做個小結(jié)。當(dāng)然，要是覺得分塊寫麻煩，也可以整段寫下來，只要條理清晰就行。不過有一次我寫總結(jié)的時候，因?yàn)橹苯徊?，把幾件完全不相關(guān)的事混在一起寫了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天也沒明白重點(diǎn)在哪，真是白費(fèi)功夫。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時候，別忘了結(jié)合公司的整體戰(zhàn)略方向。比如說公司今年的重點(diǎn)是降本增效，那你的總結(jié)里就得體現(xiàn)這方面的努力，像是優(yōu)化了培訓(xùn)流程，節(jié)省了多少成本之類的。這樣寫出來的總結(jié)才更有說服力。
企業(yè)培訓(xùn)師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 800字
作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時至近日已有5個年頭。這些年來關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒有斷過，主流觀點(diǎn)是培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個人認(rèn)為這個觀點(diǎn)對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人終于將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已，培訓(xùn)前的需求分析、目標(biāo)設(shè)定和項(xiàng)目設(shè)定更關(guān)鍵。
如果在企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)施前沒有進(jìn)行必要的需求分析和目標(biāo)設(shè)定，那就不用在談所謂的培訓(xùn)效果評估。這只是一些帶有福利性質(zhì)、缺乏目標(biāo)的培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)的鞏固和成果轉(zhuǎn)化也無從談起。如果企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人針對這些項(xiàng)目還想著如何開展成果轉(zhuǎn)化，可以說都是些徒勞無功的工作。
很多的公司培訓(xùn)可以用一句話來概括：狂轟濫炸、收效甚微。完全是一種以量取勝的操作模式。個人認(rèn)為如果培訓(xùn)想更見實(shí)效，應(yīng)該借鑒現(xiàn)代軍事作戰(zhàn)方式的改革。傳*爭是用20%的各種資源去尋找目標(biāo)和戰(zhàn)前準(zhǔn)備、80%的資源去消滅作戰(zhàn)目標(biāo)。而現(xiàn)代戰(zhàn)爭卻正好相反。前蘇聯(lián)和如今的美國在兩場阿富汗戰(zhàn)爭中，正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代戰(zhàn)爭的比較。后者在阿富汗戰(zhàn)爭中僅僅投入了150人的特戰(zhàn)部隊(duì)就取得了勝利。
大多數(shù)的培訓(xùn)正是由于目標(biāo)模糊，導(dǎo)致事倍功半。培訓(xùn)要見效果，應(yīng)吸取美國在阿富汗的現(xiàn)代戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)：首先明確并分析清晰目標(biāo)。想要達(dá)成“培訓(xùn)見實(shí)效”的目標(biāo)，更需要從培訓(xùn)之前入手。從某種方面而言，培訓(xùn)的而言，培訓(xùn)的有效性在設(shè)計(jì)階段就已經(jīng)決定了。本人在與一些培訓(xùn)組織經(jīng)驗(yàn)非常豐富的公司合作中，同樣發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作和開展仍然被作為一個孤立的事件來看待，再加上某些方面的考慮，選擇機(jī)構(gòu)的講師和課程，就成了非常保險的選擇了。所以如果希望培訓(xùn)能夠創(chuàng)造效果，就必須把培訓(xùn)前、中、后三個環(huán)節(jié)的工作都重視起來，而且在兩端投入更多的資源和精力。
篇5寫作要點(diǎn)132人覺得有用
企業(yè)培訓(xùn)師的工作總結(jié)寫起來確實(shí)需要一點(diǎn)心思。尤其是對于那些剛?cè)胄械呐笥褋碚f，可能有點(diǎn)摸不著頭腦。這總結(jié)不是簡單的流水賬，也不能只是羅列數(shù)字和課程名稱，得有點(diǎn)東西才行。
先說說準(zhǔn)備工作，你要對自己過去一年的培訓(xùn)工作有個大致回顧。比如，這一年里你帶了多少場培訓(xùn)，每個培訓(xùn)的效果怎么樣，學(xué)員反饋如何。這些都要心中有數(shù)。要是覺得記不太清，不妨翻翻當(dāng)時的記錄本，或者看看郵件往來，有時候一些細(xì)節(jié)就藏在那些地方。
接著就是整理思路了。培訓(xùn)效果這個東西不太好量化，但也不是沒法寫。你可以從幾個方面入手，比如說學(xué)員的參與度，課堂上的互動情況，還有課后的學(xué)習(xí)成果。如果能拿出具體的例子就更好了，比如某個學(xué)員通過你的培訓(xùn)解決了實(shí)際工作中遇到的問題，這樣的事例會讓總結(jié)更有說服力。
培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)也很重要。你得清楚自己為什么這么設(shè)計(jì)課程，是不是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況來的。要是發(fā)現(xiàn)有些地方設(shè)計(jì)得不夠好，下回就可以調(diào)整一下。畢竟培訓(xùn)的目的就是幫大家解決問題，如果課程脫離實(shí)際，那效果肯定大打折扣。
寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá)，別太書面化。用平實(shí)的語言把事情講清楚就行。不過有時候可能會不小心用錯詞，比如把“完成”寫成“實(shí)現(xiàn)”，雖然意思差不多，但看起來會有點(diǎn)怪。還有，數(shù)字最好核對一下，避免出現(xiàn)張冠李戴的情況。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里可以提提自己的不足之處。比如，有沒有哪次培訓(xùn)準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致效果不如預(yù)期。找到這些問題，下次就能改進(jìn)。但千萬別一股腦兒全寫出來，挑幾個關(guān)鍵點(diǎn)就好，不然給人感覺像是在找借口。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)前多檢查幾遍。有時候忙起來容易忽略一些小問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號沒打?qū)?，或者句子不通順。這些問題雖然不大，但也會影響整體印象。要是時間允許的話，可以讓同事幫忙看看，說不定他們能發(fā)現(xiàn)你沒注意到的小毛病。
大學(xué)普通話培訓(xùn)測試站2025年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1450字
省語委辦、語工處：
____上半年江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測試站工作總結(jié)如下：
____即將結(jié)束。這一年對于普通話培訓(xùn)測試站而言是走出師院、面向全校師生、開拓進(jìn)取、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在學(xué)校語委、語委辦及師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，測試站全體工作人員同心協(xié)力，在客觀條件發(fā)生變化的情況下，克服了時間緊、人手少、任務(wù)重、人員分散等諸多困難，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，全校普通話培訓(xùn)測試工作取得了顯著成績。
回顧一年來的工作，我們深深體會到：只要有政策的保證、領(lǐng)導(dǎo)的支持，部署合理，依靠全體人員的努力，就一定能克服困難，把工作做好。
我們的做法是：
1.工作有計(jì)劃性。為了貫徹落實(shí)省語委[xx]7號、8號文件精神，今年3月起草了《關(guān)于在江南大學(xué)中開展普通話培訓(xùn)與測試的若干意見》，提出了先文后理、三個板塊、分三步走的總體工作思路，即對我校師生普通話培訓(xùn)測試工作分三個板塊：師范生、非師范生、教職工三個板塊；先文后理，逐步推進(jìn)；對年齡在測試范圍內(nèi)的教職工，分1946年1月1日前出生、1957年1月1日前出生、1954年1月1日前出生三批，分三步完成。在工作中，從全局部署到具體落實(shí)，我們都事先反復(fù)征詢意見，克服了兼職人員分散、培訓(xùn)安排變數(shù)多及任務(wù)繁重帶來的種種困難，做到了月月有安排，周周有落實(shí)，各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。
2.注重機(jī)構(gòu)建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)。
（1）重新修訂《江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測試站工作條例》、《測試員工作條例》、《工作人員工作條例》。做到規(guī)則上墻。我們還通過測試環(huán)境的布置，重視環(huán)境對測試員和受測人的心理影響。不定期召開測前會議，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，使測試工作有章可循，測試過程規(guī)范有序。
（2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。今年3月培養(yǎng)國家級測試員一名，
7、8月培養(yǎng)省級測試員二名。對于測試中的疑難評判能及時進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商和溝通。做好新手的傳幫帶工作，使他們很快成長為骨干工作人員。
3.抓過程管理。普通話測試是項(xiàng)艱苦、細(xì)致的工作，我們嚴(yán)格要求每名測試員，按國家制定的標(biāo)準(zhǔn)，按程序規(guī)范操作，杜絕舞弊和責(zé)任事故的發(fā)生；把好測試關(guān)，不打人情分，判定分?jǐn)?shù)與等級精確無誤，并對每位受測人存在的主要問題一一注明，做好測試的全部檔案資料的保存工作。
4.實(shí)行電腦管理手段的規(guī)范化，做好相關(guān)的各方面過渡工作。今年根據(jù)省語委要求，測試站采用《江蘇省普通話水平測試管理系統(tǒng)》，從報(bào)名到測試成績輸入、證書打印，對過去而言是項(xiàng)革命。軟件還不完善，各項(xiàng)程序都在摸索，我們努力做好這方面工作，以保證測試工作順利進(jìn)行。
5．樹立服務(wù)意識，更好地為師生服務(wù)。普通話測試工作從師范學(xué)院走向全校，測試前的準(zhǔn)備及測試的后續(xù)工作難度都大大增加。從服務(wù)態(tài)度到服務(wù)手段、服務(wù)效果，方方面面都關(guān)乎測試站的聲譽(yù)和師范學(xué)院的形象。因此，繁忙時克服焦燥情緒，做到耐心服務(wù)，微笑服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，始終是我們努力追求的目標(biāo)。
6．以測促訓(xùn)，以訓(xùn)保測。堅(jiān)持過細(xì)地做好測試前的培訓(xùn)工作。____全年，測試站培訓(xùn)了99級、00級16個班526名學(xué)生；培訓(xùn)文學(xué)院、法政學(xué)院、外語系、商學(xué)院非師范生416名；培訓(xùn)教師391人。全年共測試師范生649名（含
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8、99級123名未通過者）；非師范生416名；教師396名。大約是以往全年工作量的2倍多。（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見另頁）
對于普通話測試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我們能嚴(yán)格按照省語委有關(guān)文件規(guī)定。從本學(xué)期始，開始執(zhí)行省語委xx[15]號文件新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。按規(guī)定向省級主管部門交納測試管理費(fèi)、證書費(fèi)、無拖欠現(xiàn)象。
新的一年即將開始，我們要進(jìn)一步落實(shí)上級文件精神，依靠各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體人員的努力，創(chuàng)造條件，努力工作，開拓新的工作局面。
江南大學(xué)
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bsp; 普通話培訓(xùn)測試站
篇6寫作要點(diǎn)219人覺得有用
大學(xué)普通話培訓(xùn)測試站____年度工作總結(jié)怎么寫
年初的時候，領(lǐng)導(dǎo)布置了任務(wù)，要求各部門年底都要交一份總結(jié)。當(dāng)時就覺得頭大，因?yàn)檫@總結(jié)不是隨便寫寫就能過關(guān)的。尤其是我們這個普通話培訓(xùn)測試站，既要體現(xiàn)工作成果，還得展示亮點(diǎn)，還要找出不足，確實(shí)不容易。后來請教了一些有經(jīng)驗(yàn)的老同事，又翻看了以前的材料，慢慢摸索出一些門道。下面就把這些經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到正在苦惱的同事們。
先說說準(zhǔn)備工作吧。要寫好總結(jié)，得先把一年來的資料整理清楚。像每個月的培訓(xùn)人數(shù)、測試通過率、學(xué)員反饋這些數(shù)據(jù)都得收集全，不然寫的時候會漏掉重要內(nèi)容。記得去年有個同事就因?yàn)闆]核對好數(shù)據(jù)，結(jié)果寫出來的總結(jié)數(shù)字對不上，被領(lǐng)導(dǎo)批評了。還有就是，平時的工作記錄也不能丟，像開展活動的照片、學(xué)員的成績單之類的，最好能配上文字說明。這樣寫起來就有素材了，不會干巴巴的全是文字。
接著就是構(gòu)思框架了?？偨Y(jié)不是流水賬，得有點(diǎn)條理。一開始可以列出幾個大的板塊，比如工作概況、主要成績、存在的問題和改進(jìn)措施。每個板塊里再細(xì)分小點(diǎn)，這樣寫起來思路清晰。不過千萬要注意，不能照搬以前的模板，得結(jié)合今年的情況來調(diào)整。比如，今年我們嘗試了線上培訓(xùn)，這個就得重點(diǎn)寫一下，包括線上平臺的選擇、課程設(shè)置、效果評估這些內(nèi)容。如果只是套用舊格式，就顯得敷衍了事了。
寫具體內(nèi)容的時候，語言要簡潔明了。別以為寫得越復(fù)雜越好，領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)都是快速瀏覽，太啰嗦反而抓不住重點(diǎn)。而且，要用專業(yè)術(shù)語來表達(dá)，比如“普通話水平測試”、“語言能力提升計(jì)劃”這些詞，聽起來就比“教人說話”這樣的說法正式。另外，適當(dāng)用些數(shù)據(jù)來支撐觀點(diǎn)，比如“本年度培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1200人次，較去年增長了20%”，這樣更有說服力。
不過寫總結(jié)也有需要注意的地方。有些同事喜歡把成績夸大，覺得這樣才能突出工作成果。其實(shí)不然，領(lǐng)導(dǎo)心里有數(shù)，要是吹得太離譜，反而會引起質(zhì)疑。還有，寫問題的時候也不要藏著掖著，該指出的缺點(diǎn)就得指出來，不然下一年還犯同樣的錯誤怎么辦？當(dāng)然，提問題的同時也要給出解決方案，這才是關(guān)鍵。
小編友情提醒：
檢查修改也是必不可少的環(huán)節(jié)。寫完初稿后放一兩天再看，往往能發(fā)現(xiàn)不少問題。比如有的地方語句不通順，有的數(shù)據(jù)寫錯了，甚至還有拼寫錯誤。有一次我就發(fā)現(xiàn)一個同事把“提高”寫成了“提搞”，雖然不影響理解，但總歸是不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還有一次，一個同事在描述活動時，前半句說“組織了多次講座”，后半句卻變成了“邀請了幾位專家參加”，明顯前后矛盾。所以，寫完后一定要多檢查幾遍。
