最新學(xué)校年度工作總結(jié)怎么寫（精選6篇）

最新學(xué)校年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】3000字

____—____年度，**中學(xué)發(fā)展極為輝煌的一年：學(xué)校被黃岡市教育局授予辦學(xué)條件先進(jìn)單位。***老師一舉奪得縣、市、省級說課競賽一等獎，填補(bǔ)了本校省級優(yōu)質(zhì)課獲獎的空白。首次**縣學(xué)校安全工作現(xiàn)場會在我校召開；____年中考以市重點(diǎn)高中三人（其中***同學(xué)獲全縣總分第一名），縣重點(diǎn)高中上線41人雄踞全縣各校前列。

這一項(xiàng)殊榮，得益于學(xué)校辦學(xué)理念的創(chuàng)新，得益于學(xué)校人事制度改革的成功，得益于學(xué)校全體教職員工和諧相處、相得益彰……

一年來，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手、校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

一．強(qiáng)化德育工作，營造成優(yōu)良育人環(huán)境。

1．強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。編印了每月一期的班主任談話資料，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

一年來，我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室張貼對聯(lián)式名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報。學(xué)?！靶嘛L(fēng)”廣播臺堅持做到一日兩播，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。

3．開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。三月份，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動積極開展，助人為樂的好人好事層出不窮；四月份，祭掃烈士陵園，愛家愛國之情油然而生；五月份，“在團(tuán)旗下”的演講活動讓同學(xué)們充分認(rèn)識了青年團(tuán)員的先進(jìn)性；六月份，《守則》、《規(guī)范》的知識競賽讓新生充分定位自己的新角色；十月份“我愛一中”征文比賽，十一月份田徑運(yùn)動會，十二月份校園美育節(jié)等都結(jié)出了豐碩的果實(shí)……

4．安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。

我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴(yán)格的制度，簽訂責(zé)任狀，改造校園環(huán)境，加大保護(hù)力度，整改安全隱患，這一系列措施，迎得了縣首次學(xué)校安全工作現(xiàn)場會在我校成功召開。

5．實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。

我校堅持通過家長會、家訪等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，聘任派出所、司法所、法庭及老紅軍后代為校外輔導(dǎo)員，定期到校為學(xué)生上課，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

二．狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

1．狠抓常規(guī)管理不放松。

我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。

2．大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。

結(jié)合縣教研室開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。各個學(xué)科的課堂教學(xué)都有自己獨(dú)立的模式，我們要求教師把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上，把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上，把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。

3．加強(qiáng)考試管理和總結(jié)。

我們堅持每期兩考，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行?？际胰藬?shù)最多不得超過40個，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。通過考試總結(jié)，我們評選“十大教師標(biāo)兵”、“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，做到典型引路，整體推進(jìn)。

4．抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績將作為年終評選和考核的先決條件。為此學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：***老師一路過關(guān)斬將，先后奪得縣、市、省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；***老師獲得得縣政治優(yōu)質(zhì)課一等獎；***老師獲縣語文優(yōu)質(zhì)課二等獎；***、***等十二位教師撰寫的論文獲市級獎；***老師制作的課件獲縣一等獎。校數(shù)學(xué)教研組主編的校本教研成果“問題解決式教學(xué)模式”在全縣校本教研總結(jié)會上發(fā)行交流……

5．畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。

我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，學(xué)校采取的是“校長披掛上陣、行政成員參與、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，學(xué)校要求所有行政成員每周在初三年級聽課不得少于兩節(jié)，參與教研組活動不得少于1次，初一、初二教師在初三聽課不得少于1節(jié)。這樣所有任課教師取人之長、補(bǔ)已之短，極大促進(jìn)我校初三年級教學(xué)工作扎實(shí)有效地開展。____年中考輝煌成績就是這一舉措的結(jié)晶。

三．增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要；嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明凈美的校園。

一年來我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線意識，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅持面向社會公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一次性清理校產(chǎn)校物，實(shí)行規(guī)范管理，加強(qiáng)財務(wù)“雙簽”制度，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常開支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校采取住房制度改革，讓住戶教師住得舒服、安心；借雞下蛋改造車棚、學(xué)生公寓；校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)……這些措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊缺的矛盾，為教學(xué)條件的改善、職工福利的改善提供了保障。

我們狠抓綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生實(shí)行班級包周責(zé)任制。在安全防范上加強(qiáng)24小時值班制度，確保一年來無安全事故發(fā)生。

四．以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力。

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，結(jié)合開展先進(jìn)性教育，通過學(xué)習(xí)、談心，肯定成績，找出努力方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政。凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實(shí)施。實(shí)行校務(wù)公開，凡重大事務(wù)，學(xué)校財務(wù)收支都讓教師有一本明白帳。同時我們每年還組織教師進(jìn)行一次體檢，“三八”組織婦女教師出外旅游。工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁、紐帶作用。

一年來的工作，已得到了上級教育主管部門的肯定。**一中也在**地區(qū)形成了風(fēng)景這邊獨(dú)好的景象。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我們將更加努力，爭創(chuàng)更大的輝煌。

2025下半年學(xué)校團(tuán)委副書記年度總結(jié)怎么寫【篇2】 1150字

光陰似箭，歲月如梭，在一次一次地送別夕陽又一次一次地迎接未知明天的輪回中，我院分團(tuán)委本學(xué)年工作已接近尾聲。在本學(xué)年中，我們交通學(xué)院的各項(xiàng)工作也將要圓滿結(jié)束。這與領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、前人的指點(diǎn)以及自己的努力是分不開的。人生就像一杯苦咖啡，總是先苦后甜。就像我們作為一名學(xué)生干部，也是在服務(wù)同學(xué)的同時，在無形之中提升了自我。

在本學(xué)年中，我院分團(tuán)委完成了以下工作：迎接新生、卡拉ok大賽、學(xué)生干部培訓(xùn)、消防演習(xí)、作文大賽、t臺走秀大賽、百科知識競賽、艾滋病宣傳、慰問敬老院、打掃食堂、世界無煙日及世界地球日宣傳等一系列十幾項(xiàng)活動!

同時我院還參加了校里舉行的例如：十佳大學(xué)生評選、運(yùn)動會、籃球賽、健美操大賽、乒乓球大賽、詩歌朗誦比賽、歌唱大賽、主持人大賽等二十幾項(xiàng)活動，都取得了不菲的成績。在這里我就不一一介紹了!

今天站在這主要對我自己這一年的工作情況做一下總結(jié)：我的職位是分團(tuán)委副書記，我的主要責(zé)任是協(xié)助分團(tuán)委書記完成我院團(tuán)委與上級團(tuán)委的工作任務(wù)與溝通的同時，協(xié)助分團(tuán)委書記負(fù)責(zé)交通學(xué)院分團(tuán)委整體工作，主管學(xué)生方面三個組織之間協(xié)調(diào)和團(tuán)的工作，對各項(xiàng)具體工作起直接指導(dǎo)作用。同時，分團(tuán)委副書記也是代表分團(tuán)委對外開展工作的重要途徑。而對于這些職責(zé)的執(zhí)行情況我從幾個方面來訴說：

一、 配合校里工作

今年校里活動需要我學(xué)院配合的非常多，而需要我配合的地方也有很多，例如百科知識競賽的監(jiān)考、批卷，十佳大學(xué)生材料準(zhǔn)備、團(tuán)風(fēng)建設(shè)等工作匯報，都能夠提前上報給校團(tuán)委，比較不錯的完成我院對應(yīng)上級團(tuán)委的工作任務(wù)。

二、 學(xué)院工作

能夠配合分團(tuán)委書記協(xié)調(diào)學(xué)生會、踐行社、青協(xié)之間的關(guān)系，把具體的的工作分配安排下去，并執(zhí)行監(jiān)督，檢查結(jié)果，及時的把結(jié)果匯報給書記和導(dǎo)員，把領(lǐng)導(dǎo)交代的工作完成之余，為分團(tuán)委書記分擔(dān)工作，把工作做到實(shí)處。

三、 工作中的不足

1、沒有發(fā)揮分團(tuán)委副書記指導(dǎo)性的職責(zé)，不夠關(guān)注三個組織的組織建設(shè)，使其發(fā)展不平衡，同時各組織缺乏交流缺乏溝通，沒有及時的舉行一些活動使其增加三個組織的親密性，合作性。

2、發(fā)現(xiàn)問題的時候沒有及時的向書記和導(dǎo)員及時匯報

3、發(fā)現(xiàn)各組織中各個部門比較缺少交流，部分學(xué)生干部工作積極性不高，與上級缺少交流的現(xiàn)象，沒有開展針對性的活動或者會議，也沒用在部長會議上提出建設(shè)性的建議。

4、對廣大同學(xué)的需求把握不夠到位，沒有舉辦讓同學(xué)們特別喜歡的活動，所以收集和掌握信息的方式有待創(chuàng)新。

5、各班級團(tuán)支部除了因?yàn)閳F(tuán)會與分團(tuán)委的交流外沒有其他交流，之間溝通明顯不夠。

6、11級和12級各班級學(xué)生對學(xué)生工作和集體活動的參與度太低，分團(tuán)委應(yīng)加強(qiáng)對11級和12級信息的把握，開展適合他們需求的活動。

7、對于三個組織中各個部門或個人執(zhí)行力不強(qiáng)的情況視若無睹，沒有想解決的辦法。

學(xué)校政教處年度工作總結(jié)報告怎么寫【篇3】 2100字

本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,

具體工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實(shí)守信好學(xué)生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長解放路派出所張所長到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保護(hù)自己的專題會。加深

生對法律知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行'日行一善,日積一語'活動

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行'日行一善,日積一語'活動

xx幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有:

1、今天我主動向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？

3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？

4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？

7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?

8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎？

9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎？

11、今天我靜心讀書了嗎？

班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

通過班主任會既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

學(xué)校2025年度總結(jié)怎么寫【篇4】 800字

本學(xué)期，本人擔(dān)任職業(yè)初中班的養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)的任務(wù)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照[職業(yè)初中課程標(biāo)準(zhǔn)]進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格，技術(shù)人才。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代勞動者，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為職業(yè)初中實(shí)用技術(shù)課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)年的努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時管理全校，無暇顧及面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。成績：學(xué)生46人，鞏固率100%，總分3492.6，平均分75.9，最高分 98，最低分53.8。

年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)怎么寫【篇5】 4050字

____-____學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

____年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取，嚴(yán)格按照區(qū)委區(qū)政府和教育局及教育工委的要求，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀和新課改精神為指導(dǎo)，以優(yōu)才教育為旗幟，以改革創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵發(fā)展為核心，擴(kuò)大教育優(yōu)勢，進(jìn)一步確立了科學(xué)發(fā)展育才觀和全面優(yōu)才觀的引領(lǐng)地位，在隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)方面取得明顯突破，教育教學(xué)成績也有了顯著提高。本年度，學(xué)校中考綜合率獲a組第四名，同時又順利的迎接了河北省教學(xué)評估檢查，受到了省領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。另外，在規(guī)范語言文字上，順利通過了×××的驗(yàn)收，獲得了×××語言文字規(guī)范化“師范學(xué)校”。時近歲末，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)簡要匯報

一、加強(qiáng)師德教育，提高民主建設(shè)力度，成果顯著。

“高尚的師德是立校之本”，我校堅持加強(qiáng)政治思想教育工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，引導(dǎo)教師走“樂于奉獻(xiàn)、敏與學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)”的教育之路，以“德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健”為培養(yǎng)目標(biāo)。

(1)利用政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，做好筆記，寫出心得體會，每位教師在教學(xué)活動中都能做到依法執(zhí)教。 (2)學(xué)校采取校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制，值班教師全天候負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想教育、日常行為等方面的管理，每位教職工在搞好教學(xué)工作的同時也注重對學(xué)生加強(qiáng)德育方面的教育，形成了過程育人的良好局面。

(3)建立一整套教師管理制度，全方位實(shí)施德育工作制度，加大依法執(zhí)教力度。學(xué)校制定了出勤、考評、休假、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與年度考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反者實(shí)行一票否決。

(4)開展“我心中的好老師”征文大賽，通過演講、板報、校園廣播等形式進(jìn)行弘揚(yáng)師德方面的教育，以高尚的師德感染師生，在師生中形成了崇尚師德、尊師愛師的良好局面；同時還組織觀看魏書生老師《如何當(dāng)好班主任》教育光盤，通過學(xué)習(xí)全體教師對如何當(dāng)一個好班主任、如何進(jìn)行班級管理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，大大提高了班主任老師管理班級的能力和水平。

二、科研興校，努力提高教育教學(xué)水準(zhǔn)。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，教科研工作則堪稱這條生命線上不可或缺的源頭活水。為此，本學(xué)年根據(jù)基地校的安排，我校組織了兩次基地校教研觀摩研討工作，主持了暑期教師培訓(xùn)研修工作中基地校數(shù)學(xué)、地理、生物學(xué)科的教材通案交流工作，邀請了十三中教科處主任來我校講座，介紹學(xué)洋思如何備課、說課經(jīng)驗(yàn)交流會。十三中語、數(shù)、外三科教師用課案生動進(jìn)行了說課演示，對我們的教師駕馭課堂能力，說課能力的提高有非常大的推動作用；邀請了區(qū)進(jìn)修學(xué)校教研員來我校進(jìn)行聽課、評課、議課活動，指出了我們在教學(xué)中教學(xué)理念、教師角色，師生互動、學(xué)生探究及說課、課后反思中存在的問題，對我們幫助很大，使我們現(xiàn)在的教師知道課應(yīng)該怎樣備課、說課、反思，在今年我?！敖鹎镏v課”比賽中涌現(xiàn)出許多好課，新課改的教學(xué)方法在教學(xué)中得到教師的推廣、應(yīng)用和提高。

我校的教育科研工作既提高了教師群體素質(zhì)，又提高了辦學(xué)品位，豐富了辦學(xué)內(nèi)涵，通過教育教學(xué)的不斷研討，我們欣喜地看到，老師的角色、教學(xué)方式、創(chuàng)新精神也隨之發(fā)生了巨大變化，為羊渠河學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在今年礦區(qū)組織的教學(xué)能手大賽中，學(xué)校推薦了八名教師參加，有六名教師進(jìn)入復(fù)賽，入選率達(dá)７５％，xxxx老師獲得礦區(qū)“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。

三、德育為首，形成自己獨(dú)有的教育特色。

學(xué)校堅持開展愛國主義教育，充分利用校會、班會、團(tuán)隊活動、國旗下講話等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育和“三觀”教育，抓住學(xué)生思想中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生用自覺行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展，健康成長的空間。為此，學(xué)校開展了文明禮儀教育月活動。在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年之際，觀看了影片《長征》，讓學(xué)生明白今天的幸福生活來之不易，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神，共建和諧校園；另外還組織學(xué)生觀看鄒越老師的大型演講《讓生命充滿愛》，使同學(xué)們的心靈受到了極大震撼，讓他們明白了什么是愛的真諦。在年終學(xué)校被教育局授予“德育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

四、狠抓安全和綜合治理，確保學(xué)校長治久安。

安全工作，是一個學(xué)校的最基本、最重要的一項(xiàng)工作。在校長、支書的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期建立了行政人員和年級老師值班簽到表和值班記錄本，更加規(guī)范了值班制度。另外，綜治辦結(jié)合政教處共同監(jiān)督學(xué)校教師首接責(zé)任制的執(zhí)行，明確責(zé)任，規(guī)范管理，加強(qiáng)教師和學(xué)生的安全意識。開學(xué)初，學(xué)校專門成立了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及應(yīng)急小組，形成了一個重大突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)體系。并且利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過家長通知書，增強(qiáng)家長的安全意識；11月9日“消防安全日”，學(xué)校組織了學(xué)生緊急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的消防逃生意識和逃生的技能。通過安全教育，大大的提高了老師和學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。在本學(xué)期，學(xué)校被授予“×××三星級平安單位”榮譽(yù)稱號。

五、加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教，提高法律意識，保護(hù)合法權(quán)益。

學(xué)校聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。全員學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，提高教師法律認(rèn)識，不得體罰及變相體罰學(xué)生。保護(hù)未成年人合法權(quán)益；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；教育與保護(hù)相結(jié)合。

六、加強(qiáng)學(xué)生文體活動，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校始終堅持給學(xué)生每天一小時的文體活動鍛煉時間，讓學(xué)生活躍身心，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在礦區(qū)組織的第四屆體育節(jié)各項(xiàng)比賽中，田徑運(yùn)動會中學(xué)組獲團(tuán)體第一名，小學(xué)第三名；乒乓球初中女子獲團(tuán)體第一名，張世慧同學(xué)獲女子單打第一名；小學(xué)男子籃球隊獲第二名，健美操獲第二名，中學(xué)的太極拳比賽獲乙組第一名；象棋隊中學(xué)獲團(tuán)體第三名，小學(xué)獲第四名。在礦區(qū)第十五屆藝術(shù)節(jié)活動中舞蹈《好一朵小蘭花》、《藍(lán)天白云跟我來》、《傣家歡歌》、《精忠報國》獲三等獎；幼兒園的情景劇《開學(xué)第一天》獲得二等獎，侯國祥老師的書法、攝影作品獲二等獎，孟亞杰、張麗兩位同學(xué)的繪畫作品獲二等獎，幼兒園閆磊同學(xué)書畫作品獲得一等獎，通過一系列的活動，老師的基本功得到鍛煉，學(xué)生的才能也得到展示。

六、真抓實(shí)干，規(guī)范管理，順利迎接省教學(xué)評估。

本學(xué)期，學(xué)校順利迎接了省“普九”驗(yàn)收。受到省、市督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過這次驗(yàn)收檢查，使我校的整體辦學(xué)水平上升了一大臺階。

七、規(guī)范管理，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量

構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。要打響羊渠河學(xué)校這一響亮的品牌，就必須全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

在課堂教學(xué)管理上，學(xué)校細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色和強(qiáng)調(diào)把人作為發(fā)展中心，狠抓課堂教學(xué)，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而形成求真務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出羊渠河學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神內(nèi)涵。

在班級管理上，注意充分發(fā)揮年級組長及班主任的作用。學(xué)校還專門修訂了班主任工作責(zé)任制，強(qiáng)化班主任隊伍的培養(yǎng)及管理考核，采取月考核制，形成激勵機(jī)制，有力地保證了班級工作持之以恒地開展。校長有意識引導(dǎo)班主任在現(xiàn)代教育觀念的指導(dǎo)下，樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價學(xué)生，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。通過觀看魏書生的《如何當(dāng)好班主任》，要求班主任尊重學(xué)生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學(xué)生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關(guān)系；要求班主任注重發(fā)揮集體力量，實(shí)施民主管理，用熱情和愛心關(guān)愛學(xué)生成長。

后勤管理方面建立了規(guī)范的管理制度，部門強(qiáng)化服務(wù)意識，本著“少花錢、多辦事”的原則，為廣大師生營造了良好的生活環(huán)境。全校教職工形成了“為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、健康的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在工會中，積極協(xié)助黨支部開展“共建和諧校園”等各項(xiàng)工作，參與校園管理，做好黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，依法維護(hù)教工合法權(quán)益，積極開展群眾性文化活動，活躍教工文化生活。關(guān)心廣大教工生活，認(rèn)真為職工辦好事，辦實(shí)事。關(guān)心困難職工生活，熱心為他們解決實(shí)際困難，使工會真正成為職工之家。

在團(tuán)隊工作中，與區(qū)團(tuán)委以及關(guān)工委保持高度一致，以各大節(jié)日、各項(xiàng)政策為契機(jī)，相繼開展活動，讓團(tuán)員能夠在活動中學(xué)習(xí)知識，在活動中體現(xiàn)“先進(jìn)性”。在組織的新初一學(xué)生軍訓(xùn)活動中，被授予××ד優(yōu)秀業(yè)余青少年軍?！睒s譽(yù)稱號。

幼兒園，我校舉辦的第二年，在摸索之中前進(jìn)，在前進(jìn)中總結(jié)。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，深化教育教學(xué)研究，通過開展師生“慶國慶書畫展”、“一分鐘跳繩比賽”、“沙包擲遠(yuǎn)比賽”、“小百靈卡拉ok比賽”、“金秋講課評優(yōu)”、“家長開放日”等各項(xiàng)活動，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

八、我校目前還存在的實(shí)際困難及工作中的不足：

1、由于師資力量的不勻衡，個別學(xué)科的教學(xué)成績相比同類學(xué)校仍有較大的差距。

2、學(xué)校真心關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，并樹立了以人為本的思想，但學(xué)生“我要成才”的思想觀念還有待加強(qiáng)，特別是學(xué)生的厭學(xué)情緒造成了分?jǐn)?shù)較低，分層教學(xué)的思想有待進(jìn)一步統(tǒng)一和提高。

3、學(xué)生的德育工作，思想教育還要進(jìn)一步深化，安全警鐘、安全責(zé)任、措施還需進(jìn)一步落實(shí)。

回首這一年，所有的成績與艱辛，矛盾與困惑，都有上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了羊渠河學(xué)校井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢！我們有充分的信心，在區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局的關(guān)懷、支持下，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，以開拓創(chuàng)新的時代精神，邁著堅實(shí)有力的步伐，共同開創(chuàng)羊渠河學(xué)校的輝煌明天。

**學(xué)校

____年1月30日

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1800字

第二學(xué)期眨眼之間就過去了。在本學(xué)期我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情，一是抓好平時的環(huán)境衛(wèi)生工作，建設(shè)整潔漂亮的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；二是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下，靚麗的校園花紅、葉綠，課上傳出朗朗的讀書聲，課下隨處的歡聲笑語，形成了九龍山腳下、205國道旁獨(dú)具一格的一景?，F(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下。

一嚴(yán)格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境

1統(tǒng)籌安排合理分工

清潔區(qū)的劃分：延續(xù)第一學(xué)期不變。樓前平臺、甬路、樓后化分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上的各個班級。門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學(xué)期下來，切實(shí)可行。

自行車的擺放：延續(xù)第一學(xué)期不變。將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時間。

五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。

2量化管理靈活掌握

為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時間，三個樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層，又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個部分進(jìn)行檢查。我們將需要檢查的項(xiàng)目制成表格，衛(wèi)生委員則利用上操的時間按照要求逐一認(rèn)真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個，85——89為良，得一個。教學(xué)樓和教室內(nèi)部嚴(yán)格按照委員們的打分計算。清潔區(qū)的成績則是靈活的，這部分不以扣分為主，而是以打掃干凈為主。每當(dāng)有的班級的清潔區(qū)不干凈時，我會找到所在班級的衛(wèi)生委員去看一看，只要他們打掃干凈了，就不扣分了。這樣，學(xué)生們是感激的，以后他們會做的很好。我覺得，分?jǐn)?shù)是一種約束，但不是萬能的，加之于人性化的管理，工作更好。

每月一個總結(jié)，由本月的平均分。取得優(yōu)秀、良好的次數(shù)以及取得學(xué)校冠軍、樓層冠軍的次數(shù)，排出全校各班級的名次。

我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二潛移默化培養(yǎng)良好習(xí)慣

在本學(xué)期內(nèi)，我利用每天一次的全校衛(wèi)生成績公布專欄，刊登了文章共9。其中，〖校園觀察〗。如《門廳北角落的衛(wèi)生狀況》、《教學(xué)樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師，多好的學(xué)生》、《照片上的自行車擺放得很整齊》、《你知道這是那里》、《教學(xué)樓前的垃圾》等；自己寫的〖小評論〗以及針對學(xué)生文章的〖短評〗共1。如《大家都來關(guān)心》、《值日生的進(jìn)步》、萬老師的話《陰影總會散開》、《少壯不努力，老大徒傷悲》、等；衛(wèi)生通報和衛(wèi)生表揚(yáng)共1（或條）。如《今天的衛(wèi)生成績好高》、《今天自行車擺放整齊的班級》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的男生，好樣的！》、《全校星期一的值日生注意！》、《寫在紅色的七月里》等；學(xué)生期中和期末考試〖作文〗和〖學(xué)生來稿〗共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢想一起飛》、李孝聰?shù)摹对诳鞓返娜兆永铩贰巳嗬铎o的短詩《我愿做一只飛鳥》、九一班馬寧的《人生色彩》等；〖好文欣賞〗共2。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩《別》等；另有〖小故事，大道理〗、〖健康常識〗、〖開心一刻〗、或其它文章共（或條）；每月一次的〖衛(wèi)生總結(jié)〗共。

我們的衛(wèi)生專欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處，這說明我們學(xué)校對學(xué)校衛(wèi)生的重視。每當(dāng)下課時，衛(wèi)生櫥窗前總有學(xué)生和老師駐足觀看成績和文章，這些專欄起到了潛移默化的作用，師生的衛(wèi)生素養(yǎng)越來越高。

班主任老師把衛(wèi)生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責(zé)。學(xué)生自覺約束自己，萬老師經(jīng)?？吹剑寒?dāng)同學(xué)的口香糖咀嚼過后，總能自覺的吐到垃圾桶中；當(dāng)手中的冰棍掉在地上時，馬上撿起來送到垃圾桶中；當(dāng)學(xué)生三三兩兩地走過來，看到地上有垃圾袋，總會有一人彎腰撿起來……

全校師生共同描繪了“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”、“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的校園美景。

整潔漂亮的校園，以她的一個獨(dú)有魅力的側(cè)面，熏陶著莘莘學(xué)子，又以她獨(dú)具一格的影響力培育著新一代的建設(shè)人才。