2025年教師個人年度工作總結(jié)報告怎么寫 【篇1】1350字
時間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進作用。同時，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習(xí)評析模式的實踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用?？傊?，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進步。
一個有著精深知識的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時刻領(lǐng)會各種方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，使自己的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記;分析給我聽，我可能記住;如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生的效果。總而言之，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。
當(dāng)然，一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師，因為他忘記了教師的真正含義。教師應(yīng)該能夠懂得育人的方式方法?；蛟S是因為本人的能力不夠，做班主任工作還有那么一點差距。但我沒有忘記一個教師的責(zé)任，在教好書的同時，幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。我們知道，批評和表揚其實只有一個目的，那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會做一個真正的人。所以
我們就應(yīng)該多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理，但就是不能很好的運用。同時，要做好學(xué)生的思想工作，教師一定要走進學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時候，我總是要積極聆聽學(xué)生，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進學(xué)生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自己的工作經(jīng)驗，說一句，作為教師，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機器或其他什么。
篇1寫作要點268人覺得有用
____年教師個人年度工作總結(jié)報告怎么寫
作為一名教師，每年到了這個時候，都會著手準(zhǔn)備年度工作總結(jié)報告。這不僅是對自己一整年工作的梳理，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的重要途徑。寫好這樣的總結(jié)，需要結(jié)合自己的專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗，確保內(nèi)容既有深度又有條理。
首先，要把這一年的工作內(nèi)容分門別類地列出。比如，可以先從教學(xué)任務(wù)入手，把本學(xué)期內(nèi)承擔(dān)的所有課程都羅列出來，包括授課班級、課時安排以及主要的教學(xué)目標(biāo)。接著，可以把參與的教研活動也寫進去，比如有沒有參加過校內(nèi)外的培訓(xùn)、講座或者研討會。這部分內(nèi)容最好能具體一些，比如某次培訓(xùn)的主題是什么，自己從中獲得了哪些啟發(fā)。如果有機會帶學(xué)生參加競賽或者組織活動，也可以詳細描述一下過程和成果。
除了常規(guī)的教學(xué)工作，還要關(guān)注學(xué)生的成長情況。這里可以提及自己在輔導(dǎo)學(xué)生方面做了哪些努力，比如是否建立了學(xué)習(xí)小組，有沒有針對個別學(xué)生進行專門輔導(dǎo)。如果有學(xué)生取得了顯著的進步，不妨舉幾個例子來證明自己的付出得到了回報。此外，也要反思自己在教學(xué)過程中遇到的問題，比如某些課程設(shè)計可能不夠完善，或者與部分學(xué)生的溝通存在障礙，這些都是值得記錄下來的地方。
除了具體的教學(xué)工作，作為教師，還需要關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。這一年里，有沒有閱讀新的教育理論書籍？有沒有嘗試新的教學(xué)方法？這些都可以寫進總結(jié)里。特別是那些通過實踐驗證有效的做法，可以分享給其他同事，這樣既能體現(xiàn)自己的專業(yè)能力，也能促進團隊的整體進步。
在寫總結(jié)的時候，難免會涉及到一些數(shù)據(jù)和細節(jié)。這些信息一定要準(zhǔn)確無誤，因為它們是衡量工作成效的重要依據(jù)。比如，學(xué)生考試的成績、參與活動的人數(shù)等等，都要盡量核實清楚。不過有時候，由于時間緊迫或者其他原因，可能會出現(xiàn)一些小疏漏，比如數(shù)字寫錯了位數(shù)之類的。雖然問題不大，但還是建議反復(fù)檢查幾次，以免造成不必要的誤解。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時要注意語氣得體，既不能顯得過于謙虛，也不能過于自夸?？梢酝ㄟ^客觀敘述事實的方式來展現(xiàn)自己的成績，同時也要誠實地指出不足之處。比如，“今年我在課堂管理上遇到了一些挑戰(zhàn)，特別是在控制課堂紀(jì)律方面還有待改進?！边@樣的表述既真實又謙遜，能夠贏得他人的信任。
小編友情提醒：
總結(jié)報告的格式也很重要。一般來說，正文部分應(yīng)該保持簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。每一段話最好圍繞一個中心思想展開，這樣便于讀者快速抓住重點。至于開頭和結(jié)尾，可以根據(jù)實際情況靈活處理，不一定非要套用固定模式。只要能讓整篇文章看起來流暢自然就好。
中職教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 6850字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價值的化，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大.
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點值得注意：
1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視??等來擴大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己能力提供幫助。
5.自我評價;
對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
篇2寫作要點68人覺得有用
中職教師個人年度工作總結(jié)怎么寫
這一年過去得挺快的，現(xiàn)在到了該做總結(jié)的時候了。平時上課、帶學(xué)生參加活動、處理各種事務(wù)，忙得不可開交，現(xiàn)在回頭看看，感覺很多事情都值得好好梳理一下。
先說教學(xué)工作吧。這學(xué)期我負責(zé)三個班的教學(xué)任務(wù)，每個班的情況都不一樣。有的班紀(jì)律比較好，課堂氣氛活躍，學(xué)生們學(xué)得也開心；有的班就有點亂，需要花更多時間維持秩序。我覺得在備課上還是下了不少功夫的，每次上課前都會仔細準(zhǔn)備教案，查資料，找一些實用的例子來講解知識點。不過有時候時間緊張，準(zhǔn)備得不夠充分，效果就差了些。講授新課的時候，我發(fā)現(xiàn)如果能結(jié)合實際案例，學(xué)生的興趣會更高，理解也會更深。這一點以后得多注意，爭取做到每個班都能有針對性地調(diào)整教學(xué)方法。
除了日常教學(xué)，我還參與了幾項學(xué)校組織的教研活動。印象最深的是那次關(guān)于職業(yè)教育改革的研討會，會上聽了很多同行的經(jīng)驗分享，特別是幾位資深教師的發(fā)言，讓我受益匪淺?；貋砗笪揖妥聊ブ懿荒馨阉麄兊慕?jīng)驗借鑒到自己的課堂上來。后來嘗試了一種新的教學(xué)模式，讓學(xué)生分組討論問題，互相解答，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式很受學(xué)生歡迎，課堂互動明顯增加了。不過這種教學(xué)法也不是萬能的，有些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可能跟不上節(jié)奏，這就需要我在課后多花些時間和他們單獨輔導(dǎo)。
再來說說班主任工作。今年帶的是一個新生班，剛接手的時候真是愁死了，因為班里的紀(jì)律不太好，很多學(xué)生不遵守校規(guī)。我花了整整一個月的時間才把大家的注意力拉回到學(xué)習(xí)上來。后來制定了詳細的班級管理制度，每天早上檢查宿舍衛(wèi)生，每周開一次班會，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，批評那些違反紀(jì)律的。慢慢地，班級氛圍有了很大改善。不過也有個小插曲，有一次因為布置作業(yè)太多，有幾個學(xué)生抱怨壓力大，我當(dāng)時沒太在意，以為他們只是嘴上說說。后來才知道這幾個學(xué)生真的承受不了，導(dǎo)致成績下降了不少。這件事提醒我要多關(guān)注學(xué)生的情緒變化，不能光顧著抓成績。
另外還有一件事得提一下。今年學(xué)校組織了一場職業(yè)技能大賽，我指導(dǎo)的學(xué)生獲得了二等獎。當(dāng)時輔導(dǎo)他們的時候可費勁了，既要教理論知識，又要訓(xùn)練實操技能，時間排得很滿。好在最后的結(jié)果不錯，學(xué)生們也很高興。不過我覺得自己在這次比賽中也有不足的地方，比如對某些細節(jié)的把握還不夠精準(zhǔn)，下次得更加細致才行。
小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)精選怎么寫【篇3】 4900字
小學(xué)教師年終總結(jié)（一）
回顧一年的工作，我始終一如既往持續(xù)著認(rèn)真、踏實的工作作風(fēng)，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自我、鞭策自我。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心群眾，團結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)；樂于理解學(xué)校布置的各項工作。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實際狀況，透過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實可行的教育教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)資料，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生用心參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認(rèn)真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，用心主動與他們相處。注意用自我的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講禮貌、懂禮貌，同學(xué)之間要互相幫忙、團結(jié)友愛，學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，學(xué)會自信，學(xué)會分辨是非，熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。
正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
小學(xué)教師年終總結(jié)（二）
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。
一、思想認(rèn)識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：'老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的進步。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會，提出'老師'務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè)，輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。'老師'們確實是十分盡責(zé)，而'學(xué)生'時刻有個'老師'在身旁指點，學(xué)起來也十分起勁。一段時光下來，學(xué)生都有進步，有的進步十分快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100?，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100?，優(yōu)秀率為96．2%。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
小學(xué)教師年終總結(jié)（三）
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來，我還用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。透過學(xué)習(xí)，讓自我樹立了先進的教學(xué)理念，
也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個性是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自我。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
小學(xué)教師年終總結(jié)（四）
本人一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七、xx大大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，透過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育工作方面
在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三．遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
篇3寫作要點231人覺得有用
做一份好的總結(jié)，得從平時做起。工作的時候多留意記錄，遇到事情就記下來，這樣到了年底寫總結(jié)的時候就不會手忙腳亂。每次開完會或者完成任務(wù)后，簡單地記個筆記，過段時間再整理一下，慢慢就形成了一套自己的思路。
寫總結(jié)的時候，要把重點放在工作的成果和問題上。比如說教學(xué)方面，可以列出這一年教了哪些課程，學(xué)生的成績有沒有提高，課堂管理有哪些改進的地方。還有就是自己的專業(yè)成長，參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都得提一提。
有時候?qū)懣偨Y(jié)，可能會忘記一些重要的細節(jié)，這時候可以找同事聊聊天，看看他們是怎么總結(jié)的，或許能給自己一些啟發(fā)。不過別照搬別人的，要結(jié)合自己的實際情況來寫，不然就成了復(fù)制粘貼了。
書寫注意事項：
總結(jié)不是單純地羅列數(shù)字和事件，還要有自己的思考在里面。比如某個活動為什么成功了，背后的原因是什么，下次還能不能做得更好。這些問題想清楚了，總結(jié)的質(zhì)量就會高很多。
有時候?qū)懣偨Y(jié)，可能會陷入一個誤區(qū)，就是只盯著自己的功勞，而忽略了團隊的努力。其實很多時候成績是大家共同努力的結(jié)果，所以適當(dāng)?shù)母兄x也是必要的，這樣顯得更加真誠。
寫總結(jié)的時候要注意語氣，不要太過自夸，也不要太謙虛。既然是總結(jié)，就得實事求是，把自己真實的感受和想法表達出來。如果覺得語言表達上有困難，可以多看看以前的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)一下別人是怎么組織語言的。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能抽空檢查一遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忽略一些小細?jié)，回頭看看就能發(fā)現(xiàn)問題了。不過，有時候?qū)懼鴮懼?，可能也會出現(xiàn)一些不太通順的句子，這都是正常的，不用太糾結(jié)。
2025大學(xué)教師個人教學(xué)年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
大學(xué)教師個人教學(xué)____年度工作總結(jié)一
時光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
一：政治思想方面
熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二：教學(xué)工作方面
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會和家長，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：
1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學(xué)生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。
3.多記。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且
篇4寫作要點219人覺得有用
____大學(xué)教師個人教學(xué)年度總結(jié)怎么寫
一年的教學(xué)工作結(jié)束了，回顧過去，總覺得有些地方可以做得更好。今年的教學(xué)任務(wù)挺重的，從備課到授課再到課后輔導(dǎo)，每個環(huán)節(jié)都得用心。一開始接到任務(wù)的時候，心里也沒底，畢竟教的是新專業(yè)，很多東西都要重新學(xué)。好在平時積累的知識還能派上用場，通過查閱資料和請教同事，慢慢把課程內(nèi)容理清楚了。
上課的時候，我盡量讓課堂氣氛活躍一些。畢竟學(xué)生都是年輕人，太嚴(yán)肅反而會讓大家提不起勁。不過有時候講得太投入，忽略了學(xué)生的反應(yīng)，后來發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生眼神有點飄，估計是在走神。這提醒我要多注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時調(diào)整講課節(jié)奏。另外，我發(fā)現(xiàn)每次課后布置的小作業(yè)特別重要，不僅能鞏固知識點，還能讓我了解學(xué)生掌握的情況。
批改作業(yè)是個細致活兒，尤其是大班教學(xué)，光是翻閱就費不少時間。有時候看到學(xué)生認(rèn)真的筆記，心里還挺欣慰的。但也遇到過幾次小意外，比如有個學(xué)生交來的作業(yè)格式不對，原來是他沒看清要求。這種事情發(fā)生后，我就在下次課前提醒大家仔細看題目說明，別因為粗心丟分。
除了日常教學(xué)，我還參加了幾次教研活動。每次聽別的老師分享經(jīng)驗，都覺得受益匪淺。比如有個老教師提到，他會在課前給學(xué)生發(fā)一份預(yù)習(xí)提綱，這樣學(xué)生聽課更有針對性。這個方法我覺得不錯，回去試了一下，效果確實比以前好。還有一次討論會上，大家提到現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，我也開始嘗試用多媒體輔助教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這種方式接受度很高。
期末考試結(jié)束后，我花了不少時間分析試卷成績。發(fā)現(xiàn)有幾個章節(jié)得分普遍偏低，看來這部分內(nèi)容講得還不夠透徹。下學(xué)期得針對這些問題加強講解，爭取能讓更多學(xué)生理解到位。另外，有幾個學(xué)生平時表現(xiàn)很好，但考試成績卻不理想，這讓我意識到平時成績和最終考核之間可能存在偏差。以后得想辦法平衡兩者的關(guān)系，讓評價體系更加公平合理。
教師個人年度思想工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇5】 1300字
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
篇5寫作要點257人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得明白總結(jié)就是把過去一年干的事情做個歸納。一開始要確定好范圍，比如這一年的教學(xué)工作，具體到備課、上課、批改作業(yè)這些環(huán)節(jié)，都要涵蓋進去。比如，有的老師可能覺得重點就在課堂上，那可就漏掉了課前準(zhǔn)備的重要性。我見過一些總結(jié)，提到備課的時候就一筆帶過，這其實不太合適，因為備課直接影響教學(xué)質(zhì)量。
說到備課，就不得不提教材分析。有些老師可能會直接照搬教參，這其實是不夠全面的。最好結(jié)合學(xué)生實際情況，比如他們的基礎(chǔ)水平、興趣點，還有可能遇到的問題，這樣才能做到有的放矢。當(dāng)然，有些老師會直接套用以前的教案，認(rèn)為這樣省事，但問題是現(xiàn)在學(xué)生不一樣了，時代也在變，教案也得跟著調(diào)整。
上課這部分，肯定得強調(diào)課堂管理。有的老師覺得只要講清楚知識點就行，但忽略了學(xué)生的反應(yīng)。如果課堂紀(jì)律不好，再好的內(nèi)容也白搭。我就看過有人寫總結(jié)的時候，說課堂紀(jì)律管理得很好，可例子卻很模糊，這就有點問題。應(yīng)該具體一點，比如用了什么方法讓學(xué)生集中注意力，是提問互動還是游戲化教學(xué)之類的。
批改作業(yè)也是重要一環(huán)。有些老師寫總結(jié)的時候，只提到了批改了多少本作業(yè)，卻沒有提到批改后的反饋效果。作業(yè)不僅僅是檢查學(xué)生掌握情況的手段，更是促進他們進步的機會。要是只改不評，那效果就大打折扣了。所以總結(jié)里得提到，你是怎么通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，又如何指導(dǎo)學(xué)生改進的。
除了日常教學(xué)，參加培訓(xùn)和教研活動也很關(guān)鍵。有些人寫總結(jié)的時候，對這些活動一帶而過，甚至只寫了參加了多少次，沒說學(xué)到什么。其實每次活動都有收獲，哪怕只是一個小技巧，都值得記錄下來。像我認(rèn)識的一位老師，他在總結(jié)里提到參加了一次教研活動，學(xué)到了一種新的教學(xué)方法，后來在課堂上嘗試了一下，效果還不錯，這種具體的例子就很加分。
小編友情提醒：
別忘了寫上自己的不足之處。這并不是說自己找茬，而是為了提醒自己接下來要改進的地方。比如，有的老師覺得自己在課堂上的語言表達還可以更生動一些，或者在跟家長溝通時還需要更有耐心。把這些寫進總結(jié)里，既顯得真誠，也能給自己一個努力的方向。
總結(jié)，不是簡單地羅列事情，而是要提煉出有價值的東西。有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到瓶頸，總覺得沒什么可寫的，這時候不妨換個角度想想，哪些事情是別人可能忽視但對你來說很重要的。寫的時候要注意語言簡潔，條理清晰，畢竟總結(jié)不是寫小說，太啰嗦反而讓人抓不住重點。
優(yōu)秀高中教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 650字
時間飛逝，____年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
篇6寫作要點131人覺得有用
寫好一份優(yōu)秀的高中教師個人年度工作總結(jié)，關(guān)鍵在于結(jié)合自身教學(xué)實踐，突出重點，同時融入一些細節(jié)和具體事例。一開始得明確總結(jié)的目的，主要是為了梳理過去一年的工作成果，查找不足之處，并為未來規(guī)劃打下基礎(chǔ)。這個過程中，不能僅僅羅列工作內(nèi)容，而是要提煉出亮點，比如某個教學(xué)方法的成功應(yīng)用或者某次活動組織的經(jīng)驗。
在寫總結(jié)的時候，可以先從整體入手，描述一下這一年學(xué)校的大環(huán)境，包括政策變化、學(xué)生情況等。接著圍繞自己的教學(xué)任務(wù)展開，詳細說明完成的主要工作，像是課程設(shè)計、課堂管理、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的具體做法。這里特別要注意的是，如果參與了教研活動或者課題研究，最好能提到相關(guān)的進展和收獲，這樣能體現(xiàn)專業(yè)水平。例如，我今年嘗試將信息技術(shù)融入歷史課教學(xué)，通過制作多媒體課件，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還幫助他們更好地理解知識點。這種方法得到了同事的認(rèn)可，也讓我在教學(xué)方式上有了新的突破。
書寫注意事項：
總結(jié)中還可以適當(dāng)加入一些反思的部分，比如面對突發(fā)事件時的應(yīng)對策略。記得有一次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，于是及時調(diào)整了復(fù)習(xí)計劃，增加了練習(xí)題量，并利用午休時間進行一對一答疑。經(jīng)過一段時間的努力，這部分學(xué)生的成績明顯提升。這樣的例子能讓總結(jié)顯得更有說服力。
除了講成績和經(jīng)驗，也要誠實地指出工作中存在的問題。比如，由于時間有限，有時備課準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致課堂效果打了折扣。對于這些問題，需要提出改進措施，比如合理分配時間，加強自我充電，多向資深教師請教。這樣既展現(xiàn)了態(tài)度上的積極主動，也能給讀者留下深刻印象。
值得注意的是，在敘述這些內(nèi)容時，語言要樸實無華，盡量避免使用過于華麗的辭藻。畢竟總結(jié)的核心在于真實反映實際情況，而非一味追求形式上的完美。此外，數(shù)字也是一種很好的輔助工具，可以用具體的數(shù)字來支撐你的觀點，比如某門學(xué)科的成績平均分提升了多少個百分點，或者組織了多少場校內(nèi)外活動等等。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍文檔，確保沒有明顯的拼寫錯誤或標(biāo)點符號不當(dāng)?shù)牡胤?。有時候，一個小小的疏忽可能會影響整體觀感。希望以上幾點能夠?qū)δ阌兴鶐椭瑢懗鲆环葑屪约簼M意的年度總結(jié)。
