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2025數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-24 07:30:05 查看人數(shù):63

數(shù)學(xué)教師

2025數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1150字

一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)×××學(xué)生在×××活動(dòng)中獲得×××等獎(jiǎng)。

'進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人',在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)72人覺(jué)得有用

寫(xiě)年終總結(jié)的時(shí)候,作為數(shù)學(xué)教師,肯定得把自己的工作好好梳理一遍。先從教學(xué)計(jì)劃說(shuō)起,這一年里,我制定的教學(xué)計(jì)劃還算周密,每個(gè)月都有明確的目標(biāo),像九月份定下的提高學(xué)生計(jì)算能力的任務(wù),到年底一看,學(xué)生們的成績(jī)確實(shí)有所提升。當(dāng)然,這過(guò)程中也遇到些小插曲,比如說(shuō)十月份的時(shí)候,有個(gè)單元測(cè)試成績(jī)不太理想,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急,后來(lái)調(diào)整了一下教學(xué)方法,多花時(shí)間輔導(dǎo)那些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生。

備課這塊,我覺(jué)得自己下了不少功夫。每次上課前都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備教案,有時(shí)候還會(huì)翻閱一些舊教材找靈感。有一次因?yàn)榕R時(shí)改動(dòng)了部分內(nèi)容,結(jié)果課堂效果反而更好,這也讓我意識(shí)到靈活調(diào)整的重要性。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)忽略細(xì)節(jié),比如有一次講幾何題時(shí),忘了提前檢查一下教具是否齊全,結(jié)果上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)三角尺不見(jiàn)了,只能臨時(shí)借用了學(xué)生的尺子。

課外活動(dòng)方面,我們組織了幾場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,初衷是想激發(fā)學(xué)生的興趣?;顒?dòng)籌備期間確實(shí)費(fèi)了不少心思,從題目篩選到獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,每一步都得仔細(xì)規(guī)劃。記得比賽當(dāng)天,有位同學(xué)因?yàn)榫o張忘記了自己的參賽編號(hào),站在門(mén)口不知所措,我趕緊安慰他,讓他別太緊張。雖然比賽結(jié)果有輸贏,但我更希望他們能從中收獲樂(lè)趣和自信。

跟家長(zhǎng)溝通也是工作中很重要的一部分。我經(jīng)常通過(guò)微信群或者電話聯(lián)系家長(zhǎng),匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候信息發(fā)多了,難免會(huì)有遺漏,比如有一次忘了回復(fù)某個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題,后來(lái)想起來(lái)才補(bǔ)上。其實(shí)這樣的小疏忽并不少見(jiàn),但只要及時(shí)彌補(bǔ)就好。

高三數(shù)學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1050字

新年將至,一學(xué)期就要過(guò)去,因?yàn)閹У氖歉呷龑W(xué)生,真正覺(jué)得緊張忙碌??傮w看,能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),在我?!皟烧n七環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,加大學(xué)生自主和探究的步伐,收到較好的效果。

一、政治思想職業(yè)道德方面 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不遲到早退,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),并認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中,我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)能力方面 我擔(dān)任高三文科數(shù)學(xué)教學(xué),文科生普遍數(shù)學(xué)能力差。為此,我平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開(kāi)拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對(duì)于差生,我從不氣餒,總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時(shí)間,耐心的幫他們補(bǔ)課,不厭其煩地教,鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中,遇到難題,我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。 堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,向45分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)40人覺(jué)得有用

高三數(shù)學(xué)教師的年終總結(jié)需要兼顧教學(xué)成果和個(gè)人成長(zhǎng),既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性,又要符合工作實(shí)情。一開(kāi)始,得梳理過(guò)去一年的教學(xué)任務(wù)完成情況,包括課堂授課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等方面的具體數(shù)據(jù)。比如,全年共上了多少節(jié)課,參與了多少次教研活動(dòng),組織了幾次專(zhuān)題講座。這些數(shù)字能直觀反映工作量,但別忘了附帶一些簡(jiǎn)短的感受,比如某些課程設(shè)計(jì)得很成功,學(xué)生反饋很好。

接著,可以從教學(xué)方法入手,談?wù)動(dòng)心男└倪M(jìn)措施。比如嘗試過(guò)小組合作學(xué)習(xí)模式,發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò),但也遇到了一些問(wèn)題,像是部分小組配合不夠默契。這部分內(nèi)容要結(jié)合實(shí)例展開(kāi),最好能具體到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)案例。記得提到過(guò)程中遇到的一些小挑戰(zhàn),例如時(shí)間安排緊張,導(dǎo)致部分內(nèi)容講解得不夠深入。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不能忽略。可以分析一下班級(jí)的整體成績(jī)變化趨勢(shì),特別是一些進(jìn)步明顯的學(xué)生案例。這里要注意的是,不要只是羅列分?jǐn)?shù),而是要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度來(lái)談。如果有機(jī)會(huì)的話,還可以提一提參加競(jìng)賽的學(xué)生表現(xiàn)如何,哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句描述,也能為總結(jié)增色不少。

除了教學(xué)本身,個(gè)人的成長(zhǎng)也是總結(jié)的重要組成部分。可以回顧這一年里參加了哪些培訓(xùn)或進(jìn)修項(xiàng)目,學(xué)到了什么新技能。如果有機(jī)會(huì)外出聽(tīng)課或者觀摩其他老師的課,也可以簡(jiǎn)單提及,說(shuō)說(shuō)自己從中得到了哪些啟發(fā)。當(dāng)然,這里頭也免不了有一些小小的遺憾,比如本想多參加幾個(gè)研討班,但由于種種原因沒(méi)能如愿。這類(lèi)表述能讓總結(jié)更貼近實(shí)際生活。

小編友情提醒:

不妨展望一下未來(lái)的工作計(jì)劃。可以針對(duì)目前存在的不足之處提出改進(jìn)方向,比如希望加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,進(jìn)一步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這樣的結(jié)尾既體現(xiàn)了責(zé)任感,又為下一年的工作埋下了伏筆。不過(guò),寫(xiě)這部分的時(shí)候要注意語(yǔ)氣謙遜,避免顯得太過(guò)自信。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終考核總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1950字

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終考核總結(jié)一

一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)×××學(xué)生在×××活動(dòng)中獲得×××等獎(jiǎng)。

'進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人',在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終考核總結(jié)二

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就____年的工作如下:

一、政治思想方面:

本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說(shuō),互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)工作

首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。三、其他方面:

本人積極撰寫(xiě)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);創(chuàng)建博客,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。

總之,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)227人覺(jué)得有用

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終考核總結(jié)怎么寫(xiě)

做總結(jié)這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但真要寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái),還真得花點(diǎn)心思。作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師,寫(xiě)總結(jié)不只是走個(gè)過(guò)場(chǎng),得把自己一整年的教學(xué)工作好好梳理一遍。我剛?cè)胄心菚?huì)兒,總覺(jué)得總結(jié)就是把事情羅列清楚就行,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),要是沒(méi)點(diǎn)技巧,寫(xiě)出來(lái)既沒(méi)營(yíng)養(yǎng)又沒(méi)深度。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,先別急著動(dòng)筆,腦子里得有個(gè)大致框架。比如,先想想這一年教了哪些課程,每個(gè)階段的教學(xué)重點(diǎn)是什么。我以前就犯了個(gè)小毛病,老是想當(dāng)然地認(rèn)為大家都記得清自己教了什么,結(jié)果一到寫(xiě)總結(jié)就抓瞎。后來(lái)我就專(zhuān)門(mén)做了個(gè)記錄本,每次上完課都隨手記下當(dāng)天的重點(diǎn)和學(xué)生反饋,這樣年底寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就有東西可寫(xiě)了。

總結(jié)里頭少不了成績(jī)和不足。成績(jī)這部分最好具體一點(diǎn),比如這次考試班級(jí)平均分提高了多少,或者有多少學(xué)生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。這些數(shù)字能讓人一眼看出你的努力成果。至于不足,就不能一筆帶過(guò)了,得實(shí)事求是地說(shuō)清楚問(wèn)題在哪,比如說(shuō)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解得不夠透徹,導(dǎo)致部分學(xué)生理解起來(lái)困難。不過(guò)有時(shí)候自己看不太明白的問(wèn)題,不妨問(wèn)問(wèn)同事,他們往往能給出些有用的建議。

除了成績(jī)和問(wèn)題,還得提一下自己的成長(zhǎng)。這可不是自吹自擂的地方,而是要談?wù)勛约涸谶@一年里學(xué)到了什么新技能,或者對(duì)某些教學(xué)方法有了更深的認(rèn)識(shí)。比如,今年我開(kāi)始嘗試用一些互動(dòng)小游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,效果還不錯(cuò)。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)歷挺值得分享的,畢竟誰(shuí)也不是天生就能把課講好的。

總結(jié)不是單純的事后回顧,還得有點(diǎn)前瞻性的內(nèi)容??梢韵胂朊髂暧惺裁从?jì)劃,比如想改進(jìn)哪方面的教學(xué),或者打算參加什么培訓(xùn)提升自己。不過(guò)要注意的是,目標(biāo)不能設(shè)得太虛,比如“提高教學(xué)質(zhì)量”這種話聽(tīng)起來(lái)挺高大上的,但其實(shí)沒(méi)啥實(shí)際意義。最好是結(jié)合實(shí)際情況,比如“針對(duì)計(jì)算題出錯(cuò)率高的現(xiàn)象,計(jì)劃下學(xué)期增加針對(duì)性練習(xí)”。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言不用太花哨,平實(shí)就好。有些人喜歡堆砌華麗的辭藻,覺(jué)得這樣顯得更有水平,但我個(gè)人覺(jué)得,總結(jié)還是務(wù)實(shí)點(diǎn)好。要是寫(xiě)得太復(fù)雜,反而會(huì)讓讀者摸不著頭腦。另外,字跡也得工整點(diǎn),雖然現(xiàn)在電子文檔普及了,但手寫(xiě)的總結(jié)還是很有誠(chéng)意的。要是字寫(xiě)得歪歪扭扭的,估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)頭疼。

數(shù)學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1100字

本學(xué)年我擔(dān)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、政治思想工作

本學(xué)年,我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,能認(rèn)真學(xué)習(xí)____《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī)。在師德、師風(fēng)、師表等方面堪為人師。能認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,自覺(jué)提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)。時(shí)常觀看和收聽(tīng)廣播電視,了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、《______義務(wù)教育法》。正確處理好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。生活上嚴(yán)格要求,工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,重工作,輕享受。講奉獻(xiàn),不索取。從不計(jì)較個(gè)人得失,敬業(yè)樂(lè)教,無(wú)私奉獻(xiàn)。努力做到吃苦在前,享受在后。遵紀(jì)守法,不賭博,不信封建迷信,生活簡(jiǎn)樸,作風(fēng)正派,言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,為人師表,率先垂范,處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來(lái)要求自己,從無(wú)背離黨的路線、方針、政策的言行。深受社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生的尊重。

二、教育教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)過(guò)程中,真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,從不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)其素質(zhì)。時(shí)時(shí)以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),還教會(huì)學(xué)生做人的道理。

2、教學(xué)工作中,能夠樹(shù)立質(zhì)量中心意識(shí),改進(jìn)教學(xué)方法,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先,學(xué)習(xí)大綱,弄清要求,鉆研教材,學(xué)習(xí)理論,摸清學(xué)生情況,備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案。上課中,能堅(jiān)持候課,組織學(xué)生學(xué)習(xí),講授正確、明白,知識(shí)體系強(qiáng),重點(diǎn)突出,學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,教師教學(xué)輕松。課后,能認(rèn)真輔導(dǎo),答疑解難,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是畢業(yè)班教學(xué),并不是單一地教給學(xué)生知識(shí),而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,每單元學(xué)習(xí)完后,能認(rèn)真制卷,嚴(yán)肅組織考試,公正、客觀地評(píng)價(jià)試卷,最后分析、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因,彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕,敗不餒。

3、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)。特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,給他們講今后社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向,有了知識(shí)才有生存的本錢(qián)。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí),為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)還盡力給他們提供條件,把自己的資料書(shū)送給他們,把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,在生活上關(guān)心他們。

三、其他方面

本學(xué)年,我全身心投入學(xué)校工作,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班。從無(wú)曠工、曠課現(xiàn)象發(fā)生,有事向?qū)W校請(qǐng)假。同時(shí),積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。

經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,我取得了很好的成績(jī),但我并不滿足這些,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)79人覺(jué)得有用

數(shù)學(xué)教師年終總結(jié)該怎么寫(xiě)?這事說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)還真得花點(diǎn)心思。不少老師在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,總覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě),或者寫(xiě)出來(lái)干巴巴的,沒(méi)什么說(shuō)服力。其實(shí)總結(jié),關(guān)鍵是要有條理,把自己這一年的工作梳理清楚。

先說(shuō)教學(xué)方面,這一塊兒是重點(diǎn)。比如教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的,有沒(méi)有遇到什么特殊情況需要調(diào)整。比如說(shuō)某個(gè)章節(jié)學(xué)生普遍反映難學(xué),那就得想想辦法,是不是教學(xué)方法需要改進(jìn),或者是課后輔導(dǎo)力度不夠。還有就是課堂管理,有沒(méi)有遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,你是怎么處理的。當(dāng)然,這些事情不可能都寫(xiě)得太詳細(xì),挑幾個(gè)比較典型的案例就好。記得要寫(xiě)出具體的措施,而不是泛泛而談。

再說(shuō)教研活動(dòng),這也很重要。今年參加了哪些培訓(xùn)或者研討會(huì),有什么收獲,這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。如果有機(jī)會(huì)參與課題研究,那更是加分項(xiàng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉細(xì)節(jié),像是某次研討會(huì)上提到的某個(gè)新理念,當(dāng)時(shí)覺(jué)得很有意思,后來(lái)回去就忘了具體是什么了。所以平時(shí)參加活動(dòng)的時(shí)候,最好記個(gè)筆記,這樣寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就有東西可寫(xiě)了。

至于成績(jī),當(dāng)然是要實(shí)事求是地匯報(bào)。比如學(xué)生的考試成績(jī)提升了多少,競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況怎么樣。但這里頭也有講究,別光說(shuō)結(jié)果,還要說(shuō)說(shuō)背后的努力。比如說(shuō)這次競(jìng)賽成績(jī)好,是因?yàn)榧訌?qiáng)了課外輔導(dǎo),還是因?yàn)楦倪M(jìn)了教學(xué)方法。這樣寫(xiě)出來(lái)才更有說(shuō)服力。

最后別忘了寫(xiě)點(diǎn)反思。這一年工作當(dāng)中,有沒(méi)有覺(jué)得哪里做得不到位,下一年打算怎么改進(jìn)。比如覺(jué)得自己在批改作業(yè)上花了太多時(shí)間,影響了備課質(zhì)量,那下一年就可以試著優(yōu)化一下流程,比如利用一些軟件來(lái)輔助批改。

2025年3月小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2050字

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,可以說(shuō),班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):

一、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)____的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

1、備課 開(kāi)學(xué)初,積極參加教研活動(dòng),按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

3、輔導(dǎo) 我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。

4、作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是'愛(ài)'。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是'超凡脫俗'的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1、愛(ài)就是了解。 愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 初接新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。 師愛(ài)是教育的'潤(rùn)滑劑',是是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);'金鳳凰'要愛(ài),'丑小鴨'同樣也要愛(ài)。

3、愛(ài)就是尊重。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。 我們班的馬兵是留級(jí)的學(xué)生,曾認(rèn)為讀不讀書(shū)無(wú)所謂,不求上進(jìn),是個(gè)地道的調(diào)皮大王。家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望,他自己也是自暴自棄,破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),但他特別愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于幫助別人,有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì),從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生,從前怎么不好,還交給他一些班級(jí)工作去做,適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育,同學(xué)對(duì)他另眼相看。他主動(dòng)幫助老師做事,學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)157人覺(jué)得有用

今年的工作結(jié)束了,翻看一整年的記錄,感覺(jué)既忙碌又充實(shí)。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,我深知這份工作的責(zé)任重大。從備課到上課,再到批改作業(yè),每個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真對(duì)待。首先得說(shuō)說(shuō)備課這部分,這可是教學(xué)的基礎(chǔ)。有時(shí)候拿到教材,總覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,但真要講明白,就需要花不少心思去設(shè)計(jì)教案。記得有一次,準(zhǔn)備關(guān)于分?jǐn)?shù)的教學(xué)內(nèi)容,原以為孩子們應(yīng)該能很快理解,結(jié)果課堂上還是有幾個(gè)學(xué)生一臉迷茫。后來(lái)我調(diào)整了方法,用了幾個(gè)生活中的例子,比如分蛋糕,這才讓他們慢慢接受了。

接著是上課這塊兒,課堂紀(jì)律一直是個(gè)挑戰(zhàn)。有時(shí)候剛講到重點(diǎn),就有孩子開(kāi)始交頭接耳,這時(shí)候就需要迅速反應(yīng),轉(zhuǎn)移他們的注意力。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)遇到特別認(rèn)真的學(xué)生,他們的問(wèn)題常常讓我意想不到。有一次有個(gè)孩子問(wèn)我:“老師,為什么1 1=2?”當(dāng)時(shí)愣了一下,后來(lái)才意識(shí)到這是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,趕緊引導(dǎo)他回到數(shù)學(xué)上來(lái)。這種突發(fā)狀況其實(shí)也是鍛煉我的機(jī)會(huì)。

再說(shuō)說(shuō)批改作業(yè),這是每天必不可少的一項(xiàng)工作。每次看到孩子們工整的字跡,心里都會(huì)感到欣慰。但也有些孩子的作業(yè)潦草得很,看得出來(lái)做題時(shí)心不在焉。對(duì)于這些情況,我會(huì)單獨(dú)找他們談話,了解原因。有的是沒(méi)掌握好方法,有的則是態(tài)度問(wèn)題。針對(duì)不同的情況,我采取了不同的措施,效果還不錯(cuò)。

工作中也會(huì)有一些小插曲。比如有一次考試成績(jī)出來(lái)了,發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的分?jǐn)?shù)比預(yù)期低了很多。剛開(kāi)始我以為是題目難度偏高,但仔細(xì)分析后才發(fā)現(xiàn),是我自己在講解時(shí)忽略了某些細(xì)節(jié)。于是接下來(lái)的一周,我專(zhuān)門(mén)針對(duì)那些薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)輔導(dǎo),總算有了改善。這件事也提醒我,教學(xué)過(guò)程中一定要多關(guān)注學(xué)生的反饋,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

我還參加了幾次教研活動(dòng),和其他老師交流了不少經(jīng)驗(yàn)。大家在一起討論如何提高教學(xué)質(zhì)量,分享各自的教學(xué)方法。我覺(jué)得這樣的交流很有意義,既能學(xué)到新東西,也能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足之處。尤其是聽(tīng)到一些老教師的經(jīng)驗(yàn)之談,真的受益匪淺。

2025年小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1400字

一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了,回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作,想說(shuō)的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說(shuō):教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè),下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)

一年來(lái),我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、約束和鞭策自己,同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛(ài)崗敬業(yè),有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),端正工作態(tài)度,服從工作安排。向這次周老師生病,領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,雖然我兒子即將面臨中考,需要我付出很多精力去照顧,但我仍然二話沒(méi)說(shuō)不提任何要求把工作接受下來(lái),從不叫苦喊累,只默默盡心去干好。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進(jìn)行教學(xué),首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,并寫(xiě)了近萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,而且在小學(xué)教育網(wǎng)上發(fā)表了十關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次,利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作,在教學(xué)中先讀教材,對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),對(duì)教材進(jìn)行合理整合,確實(shí)做到了是用教材而不是教教材,然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),從不搞滿堂灌,而是講練有機(jī)結(jié)合,尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,自己想辦法解決問(wèn)題,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,不歧視、冷淡,做到“真誠(chéng)、耐心”,允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂,給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范,能夠因材施教,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,學(xué)困生面在逐漸減少。

三、班級(jí)常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

本學(xué)期我班有54名學(xué)生,其中 45人是外來(lái)借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低,居住環(huán)境較差,整天為生存而忙碌,因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng),從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成 “臟”,一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休,而且性格很擰,個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育,針對(duì)這種情況,我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn),主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。

1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后,回到教室,我總是讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗下講話內(nèi)容,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,本周打算怎樣做。通過(guò)這種方式使學(xué)生無(wú)形中學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)寬容、有愛(ài)心的人。

發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)68人覺(jué)得有用

____年小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫(xiě)

寫(xiě)總結(jié)這事說(shuō)起來(lái)挺重要,尤其是當(dāng)一年快結(jié)束的時(shí)候,該好好整理一下自己的工作了。對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō),這不僅是對(duì)自己工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)教學(xué)的一種規(guī)劃。不過(guò),有些人可能覺(jué)得總結(jié)不好寫(xiě),總覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě),或者不知道從哪里下手。

先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。你得把這一年的工作都過(guò)一遍,看看哪些事情做得好,哪些地方還有不足。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況怎么樣,哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得好,哪些還需要加強(qiáng)。還有就是平時(shí)的教學(xué)方法,有沒(méi)有什么新的嘗試,效果如何。把這些都梳理清楚了,心里就有底了。

接著就是具體的寫(xiě)了。開(kāi)頭,可以簡(jiǎn)單介紹一下這一年的基本情況,像是帶了多少個(gè)班,每個(gè)班有多少學(xué)生之類(lèi)的。然后就可以具體到教學(xué)上的事了,比如開(kāi)展了哪些活動(dòng),用了什么教材,課堂上有什么創(chuàng)新的地方。要是參加了什么培訓(xùn)或者教研活動(dòng),也別忘了提一下,畢竟這也是提升教學(xué)質(zhì)量的一部分。

在寫(xiě)具體教學(xué)成果的時(shí)候,最好能舉幾個(gè)例子。比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生原本數(shù)學(xué)不太好,經(jīng)過(guò)你的輔導(dǎo)后成績(jī)提高了多少,這樣的例子能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。還有,如果組織了什么競(jìng)賽或者活動(dòng),學(xué)生的參與情況和取得的成績(jī)也要寫(xiě)進(jìn)去。

除了教學(xué)上的事,管理學(xué)生這方面也不能落下??梢詫?xiě)寫(xiě)班級(jí)紀(jì)律怎么樣,學(xué)生們的日常表現(xiàn)如何。要是有什么特別的事情發(fā)生,比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大,或者是遇到了一些困難,都可以記錄下來(lái)。這樣不僅能看到學(xué)生的成長(zhǎng),也能反映出你作為老師的付出。

總結(jié)不是只寫(xiě)成績(jī)就完事了,還得提到存在的問(wèn)題。比如教學(xué)過(guò)程中遇到的難點(diǎn),學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,這些問(wèn)題是怎么解決的,或者打算怎么改進(jìn)。這些問(wèn)題的提出其實(shí)也很關(guān)鍵,因?yàn)樗从沉四銓?duì)工作的反思。

小編友情提醒:

別忘了寫(xiě)點(diǎn)未來(lái)的計(jì)劃。既然總結(jié)了過(guò)去,就得想想要怎么繼續(xù)進(jìn)步??梢韵胂胂乱荒甑慕虒W(xué)目標(biāo)是什么,準(zhǔn)備采取什么樣的措施去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。另外,也可以計(jì)劃一下接下來(lái)要參加的培訓(xùn)或者教研活動(dòng),為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展做打算。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,盡量避免啰嗦。要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好,可以多看看別人的總結(jié),吸取些經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)要注意的是,別人的經(jīng)驗(yàn)只能借鑒,不能完全照搬,畢竟每個(gè)人的情況都不一樣。

2025數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

寫(xiě)年終總結(jié)的時(shí)候,作為數(shù)學(xué)教師,肯定得把自己的工作好好梳理一遍。先從教學(xué)計(jì)劃說(shuō)起,這一年里,我制定的教學(xué)計(jì)劃還算周密,每個(gè)月都有明確的目標(biāo),像九月份定下的提高學(xué)生計(jì)算能力的任務(wù),到年底一看,學(xué)生們的成績(jī)確實(shí)有所提升。當(dāng)然,這過(guò)程中也遇到些小插曲,比如說(shuō)十月份的時(shí)候,有個(gè)單元
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