干部培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫 【篇1】800字
受學(xué)校委派，參加了為期三個月的教育部中南高校教育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這段時間，認(rèn)真聆聽專家精彩講演，積極參與班級小組活動，利用一切機(jī)會與學(xué)員相互交流，到心儀已久的高校走訪學(xué)習(xí)，靜下心來讀一些書想一些問題，每天都有一種悠然心會、豁然開朗的感覺?，F(xiàn)梳理總結(jié)如下。
（一）內(nèi)容豐富 形式多樣
1。 內(nèi)容豐富：既有科學(xué)發(fā)展、國際政治等理論專題，又有三農(nóng)問題、金融危機(jī)等時政專題；既有廉政建設(shè)、干部作風(fēng)等思想教育內(nèi)容，又有文學(xué)走向、論文寫作等人文教育內(nèi)容；既有高校管理、高等教育等高教理論專題，又有校園文化、人事管理等高校實(shí)踐內(nèi)容；既有華師、華科等國內(nèi)名校經(jīng)驗(yàn)介紹，又有美國高等教育等國外教育比較。教學(xué)內(nèi)容既有理論的前沿性，又有現(xiàn)實(shí)的針對性。
2。 形式多樣：有專題講授、自學(xué)研討、實(shí)地考察、論文寫作、學(xué)員論壇、管理故事賞析等多種形式，理論與實(shí)際緊密結(jié)合。
（二）組織嚴(yán)密 紀(jì)律嚴(yán)明
1。 配好班主任：班主任既有管理經(jīng)驗(yàn)又細(xì)心熱情，在三個月的培訓(xùn)中，班主任求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，平易近人的人格力量，無微不至的關(guān)懷照顧令大家受益良多。
2．精選任課者：任課教師有不少是國內(nèi)外知名學(xué)者，教師授課內(nèi)容新、理論深、信息廣、方法活，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦，使大家領(lǐng)略了大師風(fēng)采。
3。 對學(xué)員嚴(yán)要求：提出“堅定的政治方向，勤奮的學(xué)習(xí)精神，樸實(shí)的生活作風(fēng)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律”的素質(zhì)要求；強(qiáng)調(diào)在培訓(xùn)期間實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變，從繁忙工作的動態(tài)向坐下來安心學(xué)習(xí)的靜態(tài)轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的方式轉(zhuǎn)變；在學(xué)習(xí)上，強(qiáng)調(diào)做到理論與實(shí)際結(jié)合、聽講與自學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)查結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合。抓好“三自一嚴(yán)”，即自我管理、自我教育、自我服務(wù)和嚴(yán)格要求。
由于管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，使學(xué)員收獲甚多，切實(shí)體會到這里真的是理論的課堂，知識的海洋，修身的場所，交友的橋梁。
篇1寫作要點(diǎn)236人覺得有用
干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)，這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單，也不是特別難。關(guān)鍵是要把學(xué)到的東西理清楚，再結(jié)合自己的實(shí)際情況好好梳理一遍。一開始的時候，得先把培訓(xùn)期間的主要內(nèi)容過一遍，哪些是重點(diǎn)，哪些是你覺得最有價值的，這一步很重要。比如這次培訓(xùn)講了不少關(guān)于管理的知識，像什么目標(biāo)管理、績效考核之類的，都是平時工作中會用到的。
接下來就是要把這些內(nèi)容跟自己的工作結(jié)合起來。比如，你在單位負(fù)責(zé)團(tuán)隊建設(shè)，那就可以想想培訓(xùn)中學(xué)到的那些團(tuán)隊管理技巧，看看能不能在自己的團(tuán)隊里試試看。要是覺得某項(xiàng)技能特別實(shí)用，就得多琢磨琢磨，怎么把它變成具體的操作步驟，這樣寫起來才更有說服力。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，容易忽略一些細(xì)節(jié)。像有些同志可能覺得培訓(xùn)里的某些內(nèi)容聽起來挺有意思，但回去后沒怎么用上，就把這部分給略過去了。其實(shí)這樣不太好，哪怕是一些看似不太相關(guān)的內(nèi)容，也可能在未來的某個時刻派上用場。所以最好還是都記下來，哪怕只是簡單地提一下也好。
還有個需要注意的地方，就是寫總結(jié)的時候，語言盡量簡潔明了。有些人喜歡用一些比較復(fù)雜的句子，結(jié)果寫出來的東西反而讓人看不懂。最好是用大家都聽得懂的話說出來，這樣既能讓領(lǐng)導(dǎo)明白你的思路，也能讓自己更好地理解學(xué)到的東西。比如可以用“通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了如何制定更有效的計劃”這樣的句子，比那些繞來繞去的大長句要好得多。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候，還可以適當(dāng)加上一些自己的感悟。畢竟培訓(xùn)不是單純地接受知識，更重要的是通過學(xué)習(xí)找到適合自己的方法。比如，你覺得這次培訓(xùn)讓你明白了溝通的重要性，那就可以寫一寫自己過去在這方面存在的不足，以及以后打算怎么改進(jìn)。當(dāng)然了，這里頭也要注意分寸，別寫得太情緒化，還是要保持客觀冷靜的態(tài)度。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)寫得有條理一點(diǎn)。可以按照時間順序，也可以按照內(nèi)容的重要程度來排。要是能畫個簡單的流程圖或者列出幾個關(guān)鍵點(diǎn)，那就更好了。這樣做不僅能讓別人一眼看出你的思路，還能幫助你自己理清頭緒。要是覺得手寫太麻煩，也可以用電腦整理一下，反正現(xiàn)在技術(shù)這么發(fā)達(dá)，用點(diǎn)工具省點(diǎn)力氣也是可以的。
年輕干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1600字
在社會經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的新時期，有幸參加了縣委組織部舉辦的第四期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。兩人月的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，安排科學(xué)有序，既進(jìn)行了紀(jì)律嚴(yán)明的軍訓(xùn)，又聽授了黨校精心安排的各項(xiàng)課程、同時又開展了豐富多彩的班級活動、小組討論，還前往上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的考察學(xué)習(xí)。自己十分珍惜這次難得的機(jī)會，以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，積極投入到了學(xué)習(xí)中。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領(lǐng)。前所未有的經(jīng)歷，刻骨銘心的感受，讓我仿佛有了脫胎換骨般的感覺，相信這次培訓(xùn)會讓我受益終身！
一、知識上的收獲
1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了公務(wù)文書的寫作和普通話運(yùn)用。對公文的寫作，原來只限于自己日常工作中應(yīng)用到的一些文種。而對于與自己工作沒什么密切聯(lián)系的文咱格式及要求自己還不是十分了解，同時在工作中普通話也運(yùn)用得較少，基礎(chǔ)也較薄弱。這次的培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種公文的寫作、應(yīng)用和普通話規(guī)范。
2、認(rèn)識了中國的發(fā)展戰(zhàn)略和社會主義新農(nóng)村的內(nèi)涵。本次培訓(xùn)安排了《全球化與中國和平發(fā)展戰(zhàn)略》、《我們面臨的形勢和任務(wù)》、《努力建設(shè)新農(nóng)村與和諧銅梁》、《新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村文化建設(shè)研究》、《建設(shè)社會主義新農(nóng)村案例與措施》五個精彩課程。從宏觀到微觀，從全球到中國，從全國到銅梁，從大局到實(shí)際的有層次的解讀，使我對新時期下我國面臨的形勢和任務(wù)以及如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村有了充分的了解，讓我第一次感覺到國家的大政方針離我這么近，與我如此密切相關(guān)，讓我如此心潮澎湃，讓我這樣深受鼓舞！通過這次的學(xué)習(xí)，我對時事政治的學(xué)習(xí)方法有了感性認(rèn)識，對今后日積月累地學(xué)習(xí)、把握國家大政方針有了方法，我會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知其然，更能知其所以然。我會把理解的知識與工作實(shí)際結(jié)合起來，認(rèn)清我縣在全球化、國際化形勢下面臨的困難和任務(wù)，為探索在新形勢下如何搞好我縣的新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。
3、初涉了管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的知識。在這方面，以前我的知識結(jié)構(gòu)中基本上是一片空白。包括現(xiàn)在擔(dān)任二級班子崗位，工作中實(shí)際是要運(yùn)用管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的有關(guān)知識的，但那時都是靠想當(dāng)然、憑感覺來做事，沒有科學(xué)的方法來指導(dǎo)。這次培訓(xùn)中，《領(lǐng)導(dǎo)成本》、《團(tuán)隊角色與團(tuán)隊建設(shè)》以及《領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》和《科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀》等四堂課程系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的一些知識，這些都讓我大開眼界。聯(lián)系以前的工作實(shí)踐，做得好的地方原來是暗合了管理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)學(xué)中的某個原理，而做得不好的地方正是不符合管理學(xué)中的道理?？磥恚疫€要在這方面繼續(xù)補(bǔ)課，多學(xué)一點(diǎn)知識，多一些工作本領(lǐng)。正確運(yùn)用這些知識，可以使我們的工作更加有效！
4、加深了提高政治思想素養(yǎng)，堅定政治立場的理解。通過對《弘揚(yáng)紅巖精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)》和《加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、建立健全懲防體系》的學(xué)習(xí)和永川監(jiān)獄實(shí)地參觀，我充分領(lǐng)會到了：當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)容易，但要當(dāng)一名政治合格、思想過硬的好領(lǐng)導(dǎo)是多么的不容易。
二、體會上的收獲
本次培訓(xùn)，授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們語言幽默、實(shí)在，報告內(nèi)容精彩、豐富，態(tài)度認(rèn)真、誠懇是密。我從他們身上看到了榜樣的力量——善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勤于反思、樂于挑戰(zhàn)，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這也是我作為一名年輕干部要學(xué)習(xí)的典范！
三、情感上的收獲
認(rèn)識了許多新朋友。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識了50多位新朋友，對原來認(rèn)識的幾位同學(xué)加深了了解。從朋友們身上學(xué)到了許多東西，見識了他們的優(yōu)秀；感受了大家的友誼；體會了相互的關(guān)心、配合。也見識了組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的重視和用心良苦……這些會是我一生的財富！
通過第四期青干班的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到的東西很多，體會也很多。但更重要的是將所學(xué)知識仔細(xì)消化，將學(xué)習(xí)中的優(yōu)良作風(fēng)、習(xí)慣帶到日常工作中去，指導(dǎo)今后的工作、學(xué)習(xí)，讓我早日成長為自己崗位上的優(yōu)秀一員！
篇2寫作要點(diǎn)280人覺得有用
年輕干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)該怎么寫？這事得好好琢磨一下。寫總結(jié)不是隨便記流水賬，得有點(diǎn)門道。比如開頭最好先把背景說清楚，就是參加了啥培訓(xùn)，培訓(xùn)的時間地點(diǎn)，還有大致的目的。這些都交代明白了，讀者心里就有個底了。
培訓(xùn)期間學(xué)了不少東西，該把這些學(xué)到的知識點(diǎn)理一理。可以按類別分分類，比如政策解讀、管理技能、溝通技巧之類的。每個類別下面再舉些例子，比如在政策解讀這塊，可能學(xué)到了新的法規(guī)，這個法規(guī)對工作會有啥影響，能解決哪些實(shí)際問題。這部分寫的時候得注意，不能光堆砌內(nèi)容，要把自己的理解也帶進(jìn)去。
還有一點(diǎn)很重要，就是結(jié)合實(shí)際工作來談。培訓(xùn)歸培訓(xùn)，關(guān)鍵是要能用到工作中去?？梢园压ぷ髦杏龅降木唧w案例拿出來，看看培訓(xùn)中學(xué)到的東西能不能幫上忙。要是能舉個成功的例子就更好了，這樣顯得更有說服力。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，特別是當(dāng)提到一些不太相關(guān)的小細(xì)節(jié)時。比如講到某次討論會，本來應(yīng)該重點(diǎn)說討論的內(nèi)容和收獲，結(jié)果卻花太多筆墨描述會場布置啥的，這就有點(diǎn)偏離主題了。寫的時候得留神，別被無關(guān)緊要的事牽著走。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時語言要平實(shí)一點(diǎn)，別太夸張。有些人喜歡用大詞兒，覺得這樣顯得高深，其實(shí)反倒容易讓人覺得不真實(shí)。比如形容某個觀點(diǎn)時，說它“極具前瞻性”，不如直接說“這個觀點(diǎn)對我們今后的工作很有幫助”。
總結(jié)里頭最好能體現(xiàn)出自己的反思。培訓(xùn)完后有沒有啥新的想法？對以往的工作方式有沒有什么調(diào)整？這些問題都可以考慮進(jìn)去。畢竟總結(jié)，不只是匯報成績，還得看看有沒有不足的地方，這樣下次才能改進(jìn)。
研究生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 1100字
在研究生干部培訓(xùn)班開班典禮上，校黨委常務(wù)副書記陳一峰作了發(fā)人深省的講話，陳書記指出，近幾年我們學(xué)校在各方面的建設(shè)顯著提高，正在逐步建設(shè)成為高水平的研究性大學(xué)，在這樣的良好勢頭下，我們要以“聚精會神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新某發(fā)展”為指導(dǎo)方針，把黨支部建在學(xué)科點(diǎn)上，目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)研究生干部的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，增強(qiáng)使命感，責(zé)任感，緊迫感。陳書記還指出，當(dāng)前很多學(xué)生存在一些不足之處，如知識結(jié)構(gòu)比較單一，思想上存在浮躁情緒等，他要求我們要認(rèn)認(rèn)真真讀書，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問，通過這次培訓(xùn)堅定理想信念，增強(qiáng)自身的能力，努力做到心理素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)水平精通，學(xué)會化解壓力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，作為研究生干部，要不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，一頭扎入群眾中，經(jīng)風(fēng)雨見世面才能成長起來，要進(jìn)一步明確肩負(fù)責(zé)任，要組織協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)好同學(xué)，最終圓滿完成學(xué)校和自身的.要求。
接下來，張承鳳教授為我們做了一個以“健康心理與陽光人生”為題的研究生心理健康講座，通過對目前學(xué)生當(dāng)中普遍存在的心理問題的分析，分別從身體上、精神上、社會適應(yīng)性上對我們作了一次全面的心理教育和輔導(dǎo)。通過這次心理輔導(dǎo)課，我明白了在學(xué)生當(dāng)中普遍存在著心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識沖突人格問題、經(jīng)濟(jì)壓力問題、就業(yè)壓力問題，我自身也存在著諸多問題，針對這些問題我進(jìn)行了深刻的反思，對自身在身體上、精神上、社會適應(yīng)性上做了一次全面的檢查，對如何更好更快解決這些問題有了明確的認(rèn)識。
第二次課是我們第一小組內(nèi)部開展的座談會，主要以學(xué)習(xí)生活中存在哪些問題為主要話題，展開討論，對剛進(jìn)入研究生階段的學(xué)生普遍存在的問題進(jìn)行了討論和總結(jié)。三年的研究生生活很快，我們要端正好態(tài)度，做好規(guī)劃，定下目標(biāo)，帶著目標(biāo)去自覺自律合理的安排時間，有針對性的學(xué)習(xí)，爭取在自身專業(yè)方面取得一定成績。會議最后對如何發(fā)揮研究生干部的作用進(jìn)行了討論，總體來說有三點(diǎn)值得注意，一是要注意好方法問題；二是要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系；三是要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。好總結(jié)網(wǎng)
第三次課是由來自環(huán)境與水利學(xué)院的舒丹丹和張朝陽同學(xué)做的精彩報告，他們參加了河南省對口支援四川江油市的水利工程建設(shè)，作為鄭大抗震救災(zāi)志愿者的一份子，他們對在災(zāi)區(qū)的所見所聞所想給我們做了感人的闡述，讓我深受震撼，作為一名學(xué)生干部，我們要以他們?yōu)榘駱?，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在實(shí)踐中豐富學(xué)識，在艱苦的環(huán)境中歷練意志，用實(shí)際行動為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)人生價值。
篇3寫作要點(diǎn)118人覺得有用
研究生干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)，關(guān)鍵是要把這段時間里的經(jīng)歷和收獲整理清楚，既要有條理又不能太死板。一開始得想清楚自己的重點(diǎn)是什么，是提升管理能力還是增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識？這點(diǎn)很重要，因?yàn)槊鞔_了方向，寫起來才不會亂。
在寫的時候，可以先把參加培訓(xùn)的背景交代一下，比如這個班是學(xué)校組織的，目的是為了培養(yǎng)研究生干部，提高大家的工作能力。這部分不用太復(fù)雜，簡單帶過就行。然后就該談?wù)劸唧w的課程內(nèi)容了，哪些課印象最深，學(xué)到了什么實(shí)用的東西。比如說有位教授講的領(lǐng)導(dǎo)力特別吸引人，他提到的一些案例就能讓人眼前一亮，那些案例里的人物處理事情的方法就很值得借鑒。
接著要說說實(shí)踐環(huán)節(jié)的感受，如果培訓(xùn)班里安排了實(shí)地考察或者小組討論之類的活動，要把這些融入進(jìn)去。記得那次小組討論挺有意思的，每個組員都積極發(fā)言，最后大家一起總結(jié)出了不少好點(diǎn)子。這樣的互動不僅加深了對理論的理解，還增強(qiáng)了團(tuán)隊的合作精神。
還有就是培訓(xùn)期間的交流，和其他學(xué)員聊天也是種學(xué)習(xí)方式。通過交流能了解到別人的想法和做法，說不定還能找到解決自己工作中難題的辦法。有個同學(xué)分享的經(jīng)驗(yàn)就很有價值，他提到了如何平衡工作和學(xué)習(xí)的問題，這對我啟發(fā)很大。
寫總結(jié)的時候要注意條理性，但也不要太拘泥于形式。有時候順序顛倒一下也沒關(guān)系，只要能讓讀者明白你的思路就行。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的人會忘記一些重要的細(xì)節(jié)，這就需要多檢查幾遍，確保沒遺漏什么。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候語言要樸實(shí)，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是個總結(jié)，不是寫散文。用平實(shí)的語言把事情敘述出來就好，這樣反而顯得真實(shí)可信。要是能把個人感悟穿插其中，那效果會更好，畢竟總結(jié)不只是羅列事實(shí)，還得有自己的思考在里面。
婦女干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 1400字
本月赴xx參加了一次全市第二期優(yōu)秀女性人才的培訓(xùn)，報到當(dāng)天看到會標(biāo)，坐在市委黨校的教室里誠惶誠恐，如坐針氈；自認(rèn)為離“優(yōu)秀人才”的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，只有“女性”兩字符合要求，當(dāng)市委組織部沈部長說：“所謂優(yōu)秀人才特指精通某一行業(yè)，并能為行業(yè)、社會帶來進(jìn)步和財富之人”時，不禁釋然，韓愈云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，立志把這次培訓(xùn)作為走向“專攻”的階梯，正如萬鵬飛教授在結(jié)業(yè)式上所言：“人生就在聚散之間”，在這次培訓(xùn)中，我開拓了視野、增長了知識、奠定了友情、積蓄了前行的動力，感悟了人生的真諦，可以說，短暫的培訓(xùn)，永恒的收獲。
一是辦班模式值得學(xué)習(xí)借鑒。 本次培訓(xùn)班主要是市婦聯(lián)牽頭組織，但該培訓(xùn)課程列入市委組織部的主體班次，因此無論是參訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置，學(xué)員構(gòu)成情況，還是培訓(xùn)規(guī)模都值得學(xué)習(xí)，市婦聯(lián)施主席、市委組織部余處長全程帶班學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)帶動了學(xué)員們求知好學(xué)、樂思善辯、開拓進(jìn)取的班風(fēng)，加上xx行政學(xué)院開放、合作、平等的教學(xué)氛圍，“有思想、會管理、尊重人”的師資力量，將培訓(xùn)的成效凸顯地淋漓盡致。這幾年團(tuán)市委也組織了很多有層次、上水平的團(tuán)干部培訓(xùn)班，也采用了“請進(jìn)來，走出去”的方式，讓各級團(tuán)干部接受各類培訓(xùn)，大多數(shù)培訓(xùn)班都是團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)部組織的，上到團(tuán)中央，下到街道、社區(qū)團(tuán)支部培訓(xùn)，橫向部門合作間的綜合性培訓(xùn)較少，市婦聯(lián)這種辦班模式，以市委黨校為依托，以市委組織部為支撐，以女干部后備為主體，一方面擴(kuò)大了婦聯(lián)組織的號召力、影響力，另一方面也增進(jìn)了各條線婦女同志對組織的認(rèn)同感和歸屬感，值得借鑒。
二是培訓(xùn)教學(xué)模式令人欽佩 。本次培訓(xùn)班主體依托xx政府管理學(xué)院，但個體教學(xué)容國防、國學(xué)、人文、經(jīng)濟(jì)、法律、養(yǎng)生等清華、海事、央視客座教授為一體，真正體會到“兼容并蓄，有容乃大”的大學(xué)風(fēng)范。正如班長吳虹娟在結(jié)業(yè)典禮上所說“7天時間，9個專題，2次考察，讓我們?nèi)轿坏墨@得了信息，積累了財富”，在外松內(nèi)緊的教學(xué)模式中，我也身臨其境地觀察和感受名校的日常運(yùn)作，規(guī)章制度和文化氛圍，在xx圖書館、學(xué)生食堂、百年禮堂乃至小賣部，都能獲得許許多多的正能量，如白彥教授說“到xx來學(xué)習(xí)目的有三，一是學(xué)習(xí)技能，二是學(xué)習(xí)知識，三是學(xué)習(xí)思想方法”，對我觸動很大；在“爸爸，我們回家”話劇互動中，親情本源，讓我潸然淚下；在xx書店員工對話：“作為一個女性，你可以不成功，但你必須要成熟……”盡管來去匆匆，但這種經(jīng)歷讓我受到了視界觀、識界觀和思界觀的三重觸動。
三是學(xué)員之間的友情彌足珍貴 。無論是年輕有為、充滿活力的80后，還是謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的70后，或是嚴(yán)于律己、顧全大局的60后，每個學(xué)員都是一本書，每個學(xué)員都是一首歌，每個學(xué)員都是我學(xué)習(xí)的楷模。一周來， 53名學(xué)員在一同乘車、一起學(xué)習(xí)、一起交流、一同散步、一起合影、一路歡歌、一路笑語中都收獲了沉甸甸的友情。雖然我們來自不同的單位，不同的年齡、不同的生活環(huán)境、不同的行業(yè)、不同的人生經(jīng)歷，匯集在這里，就像無數(shù)的溪流匯集在一起。如果說專家教授的授課是縱向的灌輸，那么，學(xué)員之間的互動帶給我的就是橫向的講義。在這個特定的時刻，我們帶著不同的講義走到一起來，欣賞彼此散發(fā)的搖曳星光，讓我看到了人外有人，天外有天，在人生之路上不敢懈怠。
“你曾對我說相逢是首歌，分別是明天的路……”，本期培訓(xùn)班在《相逢是首歌》的旋律中落下帷幕，而在我心中已深深烙下 “青春是綠色的河，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅定也執(zhí)著……”的信念。
篇4寫作要點(diǎn)140人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來簡單，做起來可不容易。尤其是像婦女干部培訓(xùn)班這樣的活動，內(nèi)容多、時間緊，要是沒個好方法，寫出來的總結(jié)就可能東拼西湊，看起來既亂又沒重點(diǎn)。
開始寫總結(jié)前，得先把培訓(xùn)期間的所有材料整理出來。這包括聽課筆記、討論記錄，還有那些簽到表之類的。有些人圖省事，直接把筆記往電腦里一拷貝就完事了，其實(shí)這樣很容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。比如上次有個同事就是這么干的，結(jié)果把一個重要的案例分析給忘了，后來被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評，挺尷尬的。
接著就是提煉重點(diǎn)。培訓(xùn)班肯定講了不少內(nèi)容，不可能全都寫進(jìn)總結(jié)里。這個時候就需要仔細(xì)篩選，挑那些最能代表這次培訓(xùn)成果的部分。比如說這次培訓(xùn)的主題是提升溝通技巧，那么就要著重寫自己學(xué)到的具體方法，而不是泛泛而談。不過有時候人會犯迷糊，明明記得老師講過某個案例特別實(shí)用，回頭一寫卻想不起來了，這就有點(diǎn)麻煩。
寫的時候最好分幾個部分來組織內(nèi)容。開頭可以簡單介紹一下參加培訓(xùn)的情況，比如時間、地點(diǎn)、參加人數(shù)之類的信息。中間部分則是詳細(xì)描述學(xué)到的東西，這部分最難把握，既要條理清晰又要避免啰嗦。有個小竅門，就是試著從別人的角度看自己的總結(jié)，問問他們能不能明白你想表達(dá)什么。要是自己都覺得繞口，那估計其他人也看不懂。
結(jié)尾，可以提一下通過這次培訓(xùn)有什么收獲，對未來工作有什么幫助。當(dāng)然，也不能太籠統(tǒng)，像是“提升了綜合素質(zhì)”這樣的話，聽起來雖然不錯，但其實(shí)沒啥實(shí)際意義。最好是結(jié)合具體的工作場景來說，比如以后開會時應(yīng)該怎么組織大家發(fā)言，這樣才能顯得真實(shí)可信。
還有一個要注意的地方，就是語言要正式一些。畢竟這是工作相關(guān)的總結(jié)，不是寫日記。不過有些人為了顯得專業(yè)，反而弄巧成拙，用了太多生僻詞，反而讓人讀不懂。比如有人喜歡用“協(xié)同效應(yīng)”這種詞，其實(shí)換個簡單的說法會更好理解。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。寫完之后先放一放，隔幾天再拿出來看看，說不定就能發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的問題。有時候忙起來，寫完就直接提交了，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)里面有幾個明顯的錯誤，比如把“提高”寫成了“提搞”，這種低級錯誤雖然不影響大意，但多少會影響印象分。
2025年8月黨校干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 1750字
我很榮幸能夠成為第十九期青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員，在短短九天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我對十八屆三中全會及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我對黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識，明確了作為基層黨員干部的職責(zé)。
首先，理論學(xué)習(xí)使我得到了的知識。在黨校學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)，指導(dǎo)思想，根本宗旨，組織原則和紀(jì)律;了解了共產(chǎn)主義運(yùn)動的產(chǎn)生發(fā)展和中共的歷史。對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了全面、正確的理解。對社會主義的發(fā)展歷程，資本主義社會的發(fā)展歷程以及新的國際環(huán)境和斗爭加深了印象和認(rèn)識。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會精神，時刻關(guān)注黨的新理論、新觀點(diǎn)、新政策。只有學(xué)習(xí)好了才能深刻領(lǐng)會，只有理解領(lǐng)會了各種思想和方針政策才能實(shí)踐好并付諸于行動。作為基層干部，我認(rèn)為要做到以下幾個方面
一方面是要創(chuàng)新工作方法，樹立服務(wù)觀念。
隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，當(dāng)前國家已經(jīng)把建立服務(wù)型政府當(dāng)成了政治體制改革的重要目標(biāo)。地方政府必須與中央保持高度一致，緊跟中央的步伐。在新的形勢、新的歷史條件下，我們的工作將會面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的問題，群眾對我們干部也提出了更高的要求。當(dāng)前的緊要任務(wù)是不斷深化改革，創(chuàng)新服務(wù)形式，拓展服務(wù)內(nèi)容，精簡程序，為群眾辦實(shí)事、解困難、釋疑惑，把“群眾滿意”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
另一方面要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
理論指導(dǎo)實(shí)踐，思想支配行動。對于____的方針政策要堅定不移的維護(hù)并且扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)施，基層黨員干部是各項(xiàng)政策的直接執(zhí)行者，只有努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)方針政策，在思想上重視，提高認(rèn)識掌握政策的實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會好政策的內(nèi)容才能夠準(zhǔn)確的執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中服務(wù)好群眾。千千萬萬的黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，言行一致，以身作則，我們黨的執(zhí)政能力將會得到很大的提高。
十八屆三中全會將會推動中國更好更快的發(fā)展，也將會受到全國人民和全世界的關(guān)注。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是推動黨的各項(xiàng)事業(yè)順利開展的中流砥柱，而基層的千萬工作人員則是貫徹執(zhí)行十八屆三中全會精神的中堅力量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，為加快實(shí)現(xiàn)偉大中國夢做出貢獻(xiàn)。
這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這次的黨校學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。
下面談?wù)劥笠坏膶W(xué)習(xí)總結(jié)與計劃，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)主要分為兩個階段。第一學(xué)期，由于課程比較少，很多時間都是自己去支配的。...
時間過得真快，又是一個新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足。在這初中一年級，大家就學(xué)過這樣的小詩人有兩個寶，雙手和大腦。所以，我們在小學(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力。
大專生活似彈指一揮間,一切都成了過往,三年就這樣過去了。在大學(xué)寶貴的時間里，我始終堅持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。努力完成班主任安排的各項(xiàng)工作，在班級里得到了老師和同學(xué)的一致好評。
可以參加學(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。在培訓(xùn)之前，我對黨的知識所知不多，在培訓(xùn)期間，老師對給我們看黨史的錄像帶，以及向我們講解黨史資料，讓我對黨更深入的了解了。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因?yàn)槲覍τ谧约旱囊筮^就過得有滋有味，就活得神采飛揚(yáng)!在...
本文是小編為大家搜集的xx年優(yōu)秀的初一下期中考試總結(jié)，供大家參考!希望可以幫助到大家!時間似流水，下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半了，期中考試也已結(jié)束，我自信滿滿的走下考場，卻唉聲嘆氣的收到考試成績，這是因?yàn)槭裁茨?為了能讓下次的...
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分?；丶液?，針對這次考試我進(jìn)行了小結(jié)。
第一部分 聲現(xiàn)象及物態(tài)變化(一) 聲現(xiàn)象1. 聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
篇5寫作要點(diǎn)88人覺得有用
____年8月黨校干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
這次黨校培訓(xùn)讓我收獲不少，從頭到尾都充滿干貨。一開始接到通知的時候，心里還挺忐忑的，擔(dān)心能不能跟上進(jìn)度，畢竟平時工作太忙了。后來發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真聽講，記筆記，很多問題都能迎刃而解。
第一天的課程主要是關(guān)于黨的理論知識，老師講得深入淺出。記得當(dāng)時有個知識點(diǎn)特別繞口，我抄筆記的時候沒注意，結(jié)果把“社會主義核心價值觀”寫成了“社會主義核心價值觀念”。雖然只多了一個字，但回頭一想，要是不仔細(xì)檢查，可能就會一直錯下去。不過這種小地方，大家應(yīng)該都能察覺出來。
接下來幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加具體，涉及到一些政策解讀和案例分析。說實(shí)話，剛開始聽的時候有點(diǎn)吃力，因?yàn)橛行┬g(shù)語確實(shí)不太熟悉。比如在討論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時候，提到了“三產(chǎn)融合”，我當(dāng)時還以為是什么新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，后來才知道是第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。這種概念聽起來高大上，但其實(shí)理解起來并不復(fù)雜，只要多花點(diǎn)時間琢磨就行。
培訓(xùn)期間還安排了小組討論，這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)。平時工作中很少有機(jī)會和不同部門的同事交流，這次正好借此機(jī)會拓寬視野。印象最深的一次討論是關(guān)于如何提升基層黨組織戰(zhàn)斗力。大家各抒己見，有人提到要注重黨員教育，有人建議加強(qiáng)制度建設(shè)，還有人說關(guān)鍵是要解決實(shí)際問題。我覺得每個人的觀點(diǎn)都很有道理，最后我們組整理了一份建議清單，準(zhǔn)備回去后向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
除了課堂學(xué)習(xí)，實(shí)地考察也很有意義。我們?nèi)チ艘粋€農(nóng)村示范點(diǎn)，親眼看到了當(dāng)?shù)赝ㄟ^發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧致富的過程。村干部介紹經(jīng)驗(yàn)的時候提到，他們之所以能成功，很大程度上得益于因地制宜的思路。這句話給我留下了深刻的印象，也讓我明白，做事情不能盲目照搬別人的模式，而是要結(jié)合自身實(shí)際情況找到突破口。
培訓(xùn)結(jié)束的時候，大家都覺得意猶未盡。一方面是因?yàn)閷W(xué)到的東西太多，一時半會兒消化不完；另一方面也是因?yàn)榇蠹蚁嗵幘昧?，建立了深厚的感情。有同事開玩笑說，這樣的機(jī)會以后可遇不可求，得好好珍惜。我深以為然，畢竟在忙碌的工作之余，能夠靜下心來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一段時間，對個人成長來說是非常寶貴的。
參加教育干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)匯報怎么寫【篇6】 1350字
XX年1月4日，肅寧縣教育干部培訓(xùn)班開班了，懷著對教育的熱愛，對夢想的追求，一群志同道合的好同學(xué)走到了一起。我們有主管領(lǐng)導(dǎo)、授課老師、輔導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)用書，成立了班委會。進(jìn)校王萬增校長、馬克杰書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》和《班規(guī)》，教育局劉局長、張局長的講話讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，也意識到肩上沉甸甸的責(zé)任。
感謝各位老師，武科長、韓科長、李科長、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師，每次活動他們都付出很多的時間，很多的辛勞。講課前認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀大量的資料，反復(fù)修改講義，設(shè)計幻燈片，盡量讓我們看得直觀生動、聽得明白透徹，正是老師們這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神感染著我們，激勵著我們，有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己的機(jī)會，實(shí)在是非常幸運(yùn)，非常感謝！
再看看身邊的同學(xué)們，他們個個那么出色，積極陽光的心態(tài)、睿智的思維、獨(dú)到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等，讓我由生敬佩，相比之下深感自己知識的貧乏，思想的幼稚，能力的不足，不得不努力追趕，和同學(xué)們看齊。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、真誠溝通，彼此結(jié)下了深厚的友誼，收獲了快樂，收獲了進(jìn)步。
在老師的指導(dǎo)安排下，學(xué)習(xí)形式主要有自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組研討、個人展示、最后匯總、完成作業(yè)、寫心得體會等等，有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛煉、外出學(xué)習(xí)等，每次活動我都按時參加，多聽、多看、多思、多記、多交流。
先后學(xué)習(xí)了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學(xué)校的策略》、《論語別裁》等書籍；進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討：德育研究、班級管理、學(xué)生觀及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、教育哲學(xué)、學(xué)校管理、公文寫作等；觀看了視頻：國學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊的《領(lǐng)導(dǎo)力》，清華大學(xué)網(wǎng)上培訓(xùn)視頻《政務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》、《壓力管理與心理健康》、《突發(fā)事件應(yīng)對與媒體關(guān)系管理》等；在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校汪定用《為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活》、王軍老師精彩授課；參加了學(xué)校管理論壇，聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩(wěn)等6位優(yōu)秀中小學(xué)校長的報告，學(xué)到了他們在工作實(shí)踐中總結(jié)出的寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議；到第四中學(xué)參加兩周的掛職鍛煉，身臨其境地感受、學(xué)習(xí)，使自己收獲匪淺；還參加了去河南永威中學(xué)的參觀學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求，學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)實(shí)在在的管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自己主動學(xué)習(xí)的意識，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)，勤思考的習(xí)慣。促使我在實(shí)際工作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，會積極應(yīng)對，用心思考，找出根源，努力尋求解決辦法。也平和了心態(tài)，享受生活中的“小確幸”，工作即是生活，享受工作的快樂。
劉局長曾說過，我們要愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，要處理好三個關(guān)系：學(xué)習(xí)和工作，理論與實(shí)踐，繼承與改革。要學(xué)思結(jié)合，學(xué)而時習(xí)，學(xué)以致用。
這次干訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)已成為我終身需求和工作需要，成為我生活中的樂趣，樂在學(xué)習(xí)中。無論我們所處教育環(huán)境多么令人沮喪，無論我們所面對的教育現(xiàn)實(shí)多么令人焦慮，我們都應(yīng)該首先發(fā)展自己——自己豐富了、潤澤了、強(qiáng)大了，學(xué)生才有可能豐富起來、潤澤起來、強(qiáng)大起來！
XX年6月7日
篇6寫作要點(diǎn)124人覺得有用
參加教育干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)匯報該怎么寫？這個問題困擾了不少人。其實(shí)總結(jié)匯報，關(guān)鍵是要把自己學(xué)到的東西整理清楚，把經(jīng)歷的事情交代明白。說起來簡單，做起來卻不容易。
先說準(zhǔn)備階段吧。拿到任務(wù)后，得先把培訓(xùn)期間的各種記錄翻出來，包括聽課筆記、討論記錄、心得體會之類的東西。這些東西看起來瑣碎，但都是寫總結(jié)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，有些人可能覺得沒必要這么麻煩，直接憑記憶寫就行。這種想法可不對，記憶難免會有偏差，不如多花點(diǎn)時間梳理一遍材料，這樣寫出來的內(nèi)容才更有依據(jù)。
接著就是組織材料了。要把學(xué)到的知識分門別類地歸納一下，比如政策理論方面的收獲、教學(xué)管理上的感悟、人際交往中的體會等等。分類的時候可以靈活一些，不用拘泥于固定的格式。比如某次講座提到的教育改革趨勢，就該歸到政策理論那一塊；而某位同事分享的教學(xué)方法，則更適合放在教學(xué)管理部分。要注意的是，分類不能太死板，否則容易遺漏重要信息。
然后就是具體寫了。開頭部分得簡單介紹下參加培訓(xùn)的情況，比如時間地點(diǎn)、課程安排之類的。這部分不必太啰嗦，點(diǎn)到為止就好。接下來就是重頭戲了，要把重點(diǎn)內(nèi)容分條列出。每一條都要突出重點(diǎn)，避免面面俱到卻又沒說到點(diǎn)子上。比如關(guān)于教師隊伍建設(shè)這一塊，就可以從現(xiàn)狀分析、存在問題、改進(jìn)措施三個方面展開論述。要是能結(jié)合實(shí)際案例就更好了，這樣顯得更有說服力。
還有個需要注意的地方，就是語言表達(dá)要得體。既然是匯報性質(zhì)的總結(jié)，就得用正式一點(diǎn)的語言，但也不能太過書面化。適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)反而能讓內(nèi)容更生動。比如在描述某個成功的教學(xué)案例時，可以用“當(dāng)時那個場面特別感人，大家的積極性都被調(diào)動起來了”這樣的話，比單純堆砌專業(yè)術(shù)語效果好得多。
書寫注意事項(xiàng)：
檢查修改也很重要。寫完初稿后，最好放一放再看，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。有時候?qū)懼鴮懼?，思路會跑偏，?dǎo)致前后不一致。還有些細(xì)節(jié)問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號用錯、句子不通順之類的，都需要仔細(xì)檢查。不過有些地方改起來確實(shí)費(fèi)勁，尤其是那些看似沒問題但實(shí)際上不太通順的句子，這時候就需要耐心琢磨了。
