關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】600字
有關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動(dòng)總結(jié)范文
根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
篇1寫作要點(diǎn)113人覺得有用
節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)跟寫文章差不多，得有點(diǎn)條理，但又不能太死板。開頭，先說下活動(dòng)背景，為啥要搞這個(gè)節(jié)能宣傳周，是響應(yīng)國家號(hào)召還是單位內(nèi)部覺得有必要？這部分寫清楚了，能讓人知道為什么要開展這么個(gè)活動(dòng)。
接著就是具體做法了。節(jié)能宣傳周做了哪些事，是發(fā)宣傳單、搞講座，還是組織大家參觀節(jié)能企業(yè)？每項(xiàng)活動(dòng)都得簡明扼要地寫出來。比如說這次活動(dòng)，我們組織了一場(chǎng)節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽，還邀請(qǐng)了專家來講課，效果還不錯(cuò)。這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，寫活動(dòng)的時(shí)候，順序可以按時(shí)間排，也可以按重要性排，關(guān)鍵是要讓讀者明白事情是怎么一步步推進(jìn)的。
然后就是成果展示啦。節(jié)能宣傳周搞完后，大家都學(xué)到啥了？有沒有什么顯著變化？像我們單位，通過這次活動(dòng)，大家的節(jié)能意識(shí)提高了不少，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)的東西太多，結(jié)果句子就變得有點(diǎn)長，甚至有點(diǎn)繞。比如我剛才那句話，如果寫得再啰嗦點(diǎn)，就可能變成“通過這次節(jié)能宣傳周活動(dòng)，大家的節(jié)能意識(shí)提高了，這種提高體現(xiàn)在日常行為習(xí)慣的改變上，比如說隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等方面，而且這種改變是逐步形成的”。
最后就是展望啦。節(jié)能宣傳周結(jié)束了，接下來咋辦？是不是要把這些好的做法堅(jiān)持下去，或者還有沒有別的活動(dòng)可以補(bǔ)充進(jìn)來？節(jié)能這事不是一朝一夕的事，得長期抓。所以可以寫寫下一步計(jì)劃，比如定期檢查辦公室用電情況，或者開展更多形式的節(jié)能宣傳活動(dòng)，讓更多人參與進(jìn)來。
總結(jié)，其實(shí)沒啥固定格式，但寫的時(shí)候得想著讀者。要是寫得太復(fù)雜，人家看了費(fèi)勁；寫得太簡單，又怕別人不明白具體情況。所以呀，既要簡練又要全面，還得讓人看得明白。
節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇2】 6150字
1.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我班于20-年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。
學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。
二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。
我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽。組織開展“三少三不”問答競(jìng)賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)。通過開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
通過此次班會(huì)活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為，作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無人燈，每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過夜；用自來水時(shí)龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復(fù)印時(shí)候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
2.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。
學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。
二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。
1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)
組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)
通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。四是通過開展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。
通過此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
3.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20××年全市節(jié)能宣傳月活動(dòng)安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20××年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動(dòng)，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號(hào)召，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動(dòng)的順利開展提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施，在13日—17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)?！?，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后利用升旗儀式活動(dòng)、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)20××年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會(huì)號(hào)召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理：思想是行動(dòng)的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?dòng)、自覺的行為。
2、在小學(xué)各年級(jí)和初中七、八年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。通過調(diào)查，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要我們?cè)敢庵鲃?dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，我們就可以加入進(jìn)來，當(dāng)然，通過這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式，讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級(jí)，進(jìn)課堂，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識(shí)，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道，低碳生活對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中，體會(huì)到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。
5、強(qiáng)化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育，向來重視學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，政教處每天都組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)的同時(shí)，又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)！每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前買進(jìn)的一大步。
4.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，以師生的日常生活行為為主線，積極加強(qiáng)節(jié)能低碳教育活動(dòng)的開展。6月分為節(jié)能宣月活動(dòng)，學(xué)校積極引導(dǎo)全體師生正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。我校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級(jí)負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把節(jié)能宣傳月活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，認(rèn)真研究組織落實(shí)好各項(xiàng)專題活動(dòng)。認(rèn)真組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動(dòng)，黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會(huì)等教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)20-年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、切實(shí)開展活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效我校創(chuàng)新載體，廣泛宣傳節(jié)能法律法規(guī)，普及節(jié)能常識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能意識(shí)，提高節(jié)能管理水平。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用手抄報(bào)、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用校信通這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。
4、組織各班舉行主題教育班會(huì)活動(dòng)。
5、每天組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，從而督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。今后，我們將持續(xù)加強(qiáng)節(jié)能教育，更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
5.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動(dòng)，根據(jù)-市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展20-年-市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“——”這個(gè)宣傳主題，進(jìn)行專題安排，認(rèn)真組織落實(shí)，扎實(shí)開展了此次宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)取得了明顯成效?，F(xiàn)將宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、做好學(xué)習(xí)與宣傳
我局召開全體干部職工會(huì)議，宣傳了文件精神，要求全體干部職工圍繞全國節(jié)能宣傳周“——”主題，深入貫徹落實(shí)市、縣關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求，認(rèn)真做好節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作，積極倡導(dǎo)綠色辦公和綠色出行，要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實(shí)際生活中，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、采取的節(jié)能措施
6月14日“全國低碳日”當(dāng)天，我局開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。
1、在本單位張貼了節(jié)能宣傳畫。
2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處于待機(jī)狀態(tài)，打印機(jī)在不工作的情況下關(guān)機(jī)或處于節(jié)能狀態(tài)，減少紙張浪費(fèi)，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對(duì)稿采用作廢紙張打印，盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動(dòng)員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠(yuǎn)的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實(shí)支持節(jié)能減排工作。
4、要求全體干部職工提高節(jié)水意識(shí)，廣大干部職工在實(shí)際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費(fèi)，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率。
5、動(dòng)員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時(shí)向身邊的親朋好友宣傳，也動(dòng)員他們少用塑料袋購物，盡自己的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復(fù)利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時(shí)提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費(fèi)。
三、取得的成效
通過開展這次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我局廣大干部職工節(jié)能減排意識(shí)，結(jié)合實(shí)際生活與工作，通過自身行動(dòng)切實(shí)做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節(jié)能減排行為，宣傳周過后，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識(shí)與行動(dòng)貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動(dòng)為建設(shè)我們美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量。
篇2寫作要點(diǎn)156人覺得有用
節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫
節(jié)能宣傳周活動(dòng)剛結(jié)束，不少單位都在忙著寫總結(jié)報(bào)告。這總結(jié)不是簡單的流水賬，也不是個(gè)人感受，得有專業(yè)性、實(shí)用性。先說說重點(diǎn)，總結(jié)報(bào)告最重要的就是數(shù)據(jù)和成效。比如這次活動(dòng)參與了多少人，搞了幾場(chǎng)講座，發(fā)了多少宣傳冊(cè)子，都得清清楚楚列出來。要是能具體到某一場(chǎng)講座有多少人參加，效果如何，那就更好了。
寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著羅列數(shù)字，還得結(jié)合實(shí)際情況分析一下。比如，這次活動(dòng)的主題是節(jié)能降耗，那就要看看有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果目標(biāo)是減少能源消耗百分之五，結(jié)果只減少了百分之三，那得找出原因。是因?yàn)樾麄鞑坏轿?？還是大家沒當(dāng)回事？這些問題都要好好琢磨。
總結(jié)里頭最好帶上一些具體的案例。像是某個(gè)部門怎么響應(yīng)號(hào)召的，他們采取了哪些措施，效果怎么樣。這樣能讓報(bào)告更有說服力。比如辦公室那邊，他們通過關(guān)閉不必要的電器設(shè)備，一個(gè)月就節(jié)省了不少電費(fèi)。這樣的例子一放進(jìn)去，報(bào)告就生動(dòng)多了。
不過寫總結(jié)的時(shí)候，有些地方容易出岔子。比如，有些人喜歡用一些大而空的話，什么“取得了顯著成效”之類，其實(shí)沒太大意義。最好還是實(shí)實(shí)在在地講具體事例。另外，報(bào)告里的句子不要太長，太長了容易讓人看不明白。最好是短句多一點(diǎn)，這樣讀起來也順暢。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意格式。標(biāo)題要醒目，正文部分也要分段，看起來清爽一點(diǎn)。要是報(bào)告太長，最好加上個(gè)小目錄，方便別人快速找到重點(diǎn)。還有，報(bào)告里涉及的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確，千萬別張冠李戴。要是數(shù)據(jù)不對(duì)勁，整個(gè)報(bào)告的可信度就下來了。
最后說個(gè)細(xì)節(jié)，寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了感謝一下參與人員。畢竟活動(dòng)的成功離不開大家的努力?？梢院唵翁嵋痪洌热缯f“感謝各位同事的積極參與和支持”。雖然這句話不占多少篇幅，但能讓人心情愉悅。
2025年科技局節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 650字
為深入推進(jìn)節(jié)能活動(dòng)，進(jìn)一步動(dòng)員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，按照《2025年和平區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案》的要求，我局緊緊圍繞今年“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”這個(gè)宣傳主題，進(jìn)行安排，認(rèn)真組織落實(shí)，扎實(shí)開展了此次宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，傳達(dá)學(xué)習(xí)了《2025年和平區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案》，對(duì)日常工作，區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。
二、張貼海報(bào)，大力宣傳。為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，我局將在區(qū)節(jié)能辦領(lǐng)取的宣傳海報(bào)進(jìn)行張貼，將張貼在本單位明顯位置。大力宣傳了節(jié)能主題“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”和節(jié)能的小竅門，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。
三、采取措施、加強(qiáng)管理。我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，日常辦公時(shí)要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，還利用此次宣傳周活動(dòng)開展了對(duì)節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。
節(jié)能宣傳周的順利開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了我局工作人員的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，低碳、環(huán)保理念也已帶進(jìn)日常工作、生活中去，達(dá)到了預(yù)期宣傳效果。
篇3寫作要點(diǎn)238人覺得有用
今年咱們單位搞了個(gè)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，這事挺有意義的，得好好總結(jié)下。說起來，寫這種總結(jié)，關(guān)鍵是要把事情說清楚，該講的細(xì)節(jié)都不能落下。像這次活動(dòng)，開頭得提提背景，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)，然后說說具體的安排，活動(dòng)期間都干了什么，還有參與人員的情況，最后再說說成果唄。
先說說準(zhǔn)備工作吧。領(lǐng)導(dǎo)開了會(huì)，專門研究了節(jié)能這事，覺得有必要讓大家伙兒都重視起來。然后就布置下來了，要求各部門配合。我們部門接到通知后，馬上行動(dòng)起來，設(shè)計(jì)海報(bào)，發(fā)通知，還組織了一場(chǎng)講座。記得當(dāng)時(shí)海報(bào)做得特別用心，用了不少環(huán)保元素，像綠樹、藍(lán)天什么的，看著就舒服。講座，請(qǐng)來了個(gè)專家來講節(jié)能知識(shí)，大家聽得都很認(rèn)真，底下時(shí)不時(shí)有人記筆記。
活動(dòng)當(dāng)天，場(chǎng)面還挺熱鬧的。一大早就拉起橫幅，擺好展板，人來人往的，大家都圍過來看。后來工作人員開始講解那些節(jié)能的小竅門，像隨手關(guān)燈、節(jié)約用水之類的，說得特別細(xì)。我還注意到有幾個(gè)同事特別積極，一邊聽一邊提問，問得很專業(yè)。中午的時(shí)候，還搞了個(gè)互動(dòng)游戲，猜節(jié)能小常識(shí)，答對(duì)了就有小獎(jiǎng)品拿，氣氛一下子就活躍起來了。
成果，我覺得還是蠻不錯(cuò)的。通過這次活動(dòng)，大伙兒對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)提高了不少。特別是那個(gè)講座，給不少人科普了不少新知識(shí)。另外，大家在日常工作中也開始注意節(jié)約資源了，辦公室里沒人的時(shí)候，空調(diào)和燈基本都能及時(shí)關(guān)掉。當(dāng)然，也不是所有人都能做到百分百自覺，但至少比以前強(qiáng)多了。
要說寫總結(jié)，我覺得不能光靠嘴上說說就行。像我剛才提到的這些內(nèi)容，都要具體寫出來。比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)、主要流程，還有取得的效果，這些都得交代明白。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)可能會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩，比如有些細(xì)節(jié)想不起來，或者記錯(cuò)了時(shí)間啥的。這種情況就得靠平時(shí)多留心，不然寫出來的總結(jié)就可能不太準(zhǔn)確。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候還得注意一下格式。開頭簡單介紹下活動(dòng)的背景，中間詳細(xì)描述活動(dòng)的過程，結(jié)尾再總結(jié)下成果。要是能配上幾張照片就更好了，這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。當(dāng)然，照片不是必須的，但如果有條件的話，還是建議加上去，畢竟圖文并茂的東西更容易吸引人。
投促局節(jié)能宣傳周活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 700字
為進(jìn)一步推動(dòng)我縣生態(tài)示范縣的建設(shè)工作，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營造節(jié)能減排的良好氛圍，倡導(dǎo)文明健康，簡約環(huán)保的生活方式，我局組織開展題為“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”的活動(dòng)，具體活動(dòng)情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，為節(jié)能宣傳周活動(dòng)提供組織保障。
認(rèn)真制定了節(jié)能宣傳周實(shí)施方案，成立了以局長為組長、各科室主任為組員的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)周期間的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署。
二、廣泛宣傳，全民動(dòng)員，營造良好的輿論氛圍。
在會(huì)議室召開了節(jié)能宣傳座談會(huì)。學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的政策措施，進(jìn)一步提高對(duì)節(jié)能減排重要性的認(rèn)識(shí)，把節(jié)約能源的理念貫穿到各項(xiàng)工作中。開展綠色出行日，倡導(dǎo)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
能源緊缺體驗(yàn)日，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開公共場(chǎng)所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間)等照明一天節(jié)約型單位建設(shè)日，提倡購買辦公用品符合環(huán)保要求，空調(diào)、照明符合節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)車輛管理能源耗材管理。在辦公區(qū)張貼宣傳節(jié)能標(biāo)語，提倡節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一塊紗布，一根棉。我為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)一策，垃圾分類回收，節(jié)能燈代替白熾燈，白天不開燈，陰天盡量少開燈、并做到人走燈滅。打掃衛(wèi)生洗涮拖布要注意節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，夏天空調(diào)溫度設(shè)置在25攝氏度，少使用一次性飯盒，洗米水澆花，節(jié)能燈代替白熾燈運(yùn)用草稿模式，打印機(jī)省墨又節(jié)電，盡量使用電子郵件代替紙類公文，重復(fù)利用公文袋，節(jié)約用錢，合理消費(fèi)等。
篇4寫作要點(diǎn)199人覺得有用
投促局節(jié)能宣傳周活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫
投促局搞節(jié)能宣傳周活動(dòng)，這事得認(rèn)真對(duì)待?；顒?dòng)一結(jié)束，就得趕緊整理材料，寫份總結(jié)出來。這總結(jié)可不是隨便寫寫就行，得有章法，有重點(diǎn)。要是沒個(gè)思路，寫著寫著就可能跑偏了。
開頭怎么寫？
得先把背景交代清楚。比如節(jié)能宣傳周的主題是什么，時(shí)間地點(diǎn)都得寫明。這就像寫信一樣，開頭得讓人明白你是在說什么事。別覺得啰嗦，這是基礎(chǔ)工作，漏了這些，后面的內(nèi)容就會(huì)顯得沒頭沒腦。
接著就是活動(dòng)的具體情況。這一部分得詳細(xì)點(diǎn)，活動(dòng)是怎么安排的，有哪些環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的效果怎么樣，都得寫清楚。最好能用數(shù)字說話，參與人數(shù)多少，發(fā)放了多少宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的情況如何。這樣寫起來才有說服力。當(dāng)然，這里可能會(huì)遇到個(gè)小麻煩，有時(shí)候活動(dòng)記錄不全，這就需要多找?guī)讉€(gè)人核對(duì)一下，不然寫出來的總結(jié)會(huì)顯得底氣不足。
再來說說活動(dòng)的效果評(píng)估。這個(gè)很重要，得實(shí)事求是地分析。哪些地方達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，哪些地方還有差距，都要提出來。比如節(jié)能知識(shí)普及率提高了多少，公眾反響怎么樣。這里需要注意的是，不能只顧著說好話，該指出的問題還是要指出來，不然總結(jié)就失去了意義。
最后就是總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這部分不用太長，主要是從活動(dòng)中提煉出一些有價(jià)值的東西。比如通過這次活動(dòng)，大家對(duì)節(jié)能的重要性認(rèn)識(shí)更深了，以后可以多開展類似的活動(dòng)。也可能發(fā)現(xiàn)了一些組織上的問題，下次要注意改進(jìn)。寫的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)，不知道該怎么表達(dá)，這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想，把自己當(dāng)成一個(gè)旁觀者，看看別人會(huì)怎么看待這些問題。
寫總結(jié)的時(shí)候，還得注意格式。段落之間要留空，字體大小也要合適。要是排版亂七八糟的，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺得不專業(yè)。另外，檢查也很關(guān)鍵，別以為寫完了就完事了，得仔細(xì)校對(duì)幾遍。有時(shí)候一個(gè)小錯(cuò)誤就可能影響整體效果，比如把“節(jié)能”寫成“節(jié)源”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
機(jī)關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字
機(jī)關(guān)各處（中心）： 按照省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開展2025年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》精神，2025年6月xx日至xx日，我辦認(rèn)真組織開展了以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我辦節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)這次宣傳周活動(dòng)高度重視，活動(dòng)開始之前，分管辦領(lǐng)導(dǎo)、辦節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長xx就搞好這次活動(dòng)提出了明確要求。辦節(jié)能辦及時(shí)召開會(huì)議，就如何把活動(dòng)開展得有聲有色、扎實(shí)有效進(jìn)行了認(rèn)真的研究和部署，并召集全辦節(jié)能聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了專門布置。辦領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)各處、直屬單位負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)給予了積極支持與配合，并帶頭參加活動(dòng)方案規(guī)定的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。
二、周密制定活動(dòng)方案
根據(jù)省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的通知要求，我辦認(rèn)真制定下發(fā)了《省扶貧和移民辦2025年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容安排和有關(guān)要求。思想?yún)R報(bào)專題《方案》既體現(xiàn)了上級(jí)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)宣傳周活動(dòng)的總體要求，又緊密結(jié)合我辦節(jié)能工作的實(shí)際，突出了單位的特點(diǎn)和需要；既強(qiáng)調(diào)通過宣傳周活動(dòng)營造節(jié)能氛圍、強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)，又著重要求從具體細(xì)節(jié)上踐行節(jié)能工作的各項(xiàng)規(guī)定和措施。
三、開展形式多樣的宣傳
為了通過活動(dòng)確實(shí)達(dá)到宣傳教育的目的，我們采取了形式多樣的宣傳方式，力爭(zhēng)擴(kuò)大宣傳范圍，加深教育影響力。主要有：一是專門下發(fā)文件和資料，將宣傳周活動(dòng)的方案通知到全辦所有單位。二是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，在我辦政府網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布了與活動(dòng)相關(guān)的信息。三是將有關(guān)節(jié)能宣傳資料上傳到辦網(wǎng)站，供大家學(xué)習(xí)。四是提前制作了兩塊宣傳板報(bào)，放置于辦公樓大廳。五是在辦公區(qū)域醒目位置，懸掛了節(jié)能標(biāo)語橫幅。六是我辦自己更新和制作一批節(jié)能宣傳畫，張貼在走廊、樓梯等醒目區(qū)域。七是在全辦開展了網(wǎng)絡(luò)節(jié)能征文活動(dòng)。八是向全辦擬發(fā)了節(jié)能倡議書。九是在x月xx日“全國低碳日”當(dāng)天，積極倡議干部職工出行乘公共交通工具、騎自行車或步行，并執(zhí)行辦各辦公室空調(diào)、公共區(qū)域照明停開1小時(shí)的措施。十是在x月xx日辦節(jié)能部門負(fù)責(zé)人、工作人員及部分機(jī)關(guān)干部參加了垃圾分類主題報(bào)告會(huì)和垃圾分類相關(guān)主題展覽。十一是根據(jù)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》相關(guān)規(guī)定，積極做好迎接節(jié)能專項(xiàng)督查相關(guān)準(zhǔn)備工作。
四、活動(dòng)取得明顯效果
宣傳周活動(dòng)期間，辦節(jié)能辦對(duì)活動(dòng)開展情況和各單位執(zhí)行節(jié)能工作規(guī)章制度情況進(jìn)行了檢查。范文top100檢查中發(fā)現(xiàn)，通過宣傳周活動(dòng)的開展，全辦同志的節(jié)能意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，節(jié)能行為更加自覺了。比如：在長時(shí)間不使用電腦或下班后，能夠及時(shí)切斷電源，減少待機(jī)消耗；辦公室內(nèi)的空調(diào)溫度設(shè)置都在26℃以上；長明燈、長流水現(xiàn)象看不到了；電腦打印材料都能做到雙面打印，等等。
“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)是公共機(jī)構(gòu)開展節(jié)能工作的一種有效形式，我們將充分運(yùn)用活動(dòng)的效果，把“節(jié)能有我、綠色共享”的理念貫穿到單位節(jié)能工作的全方位、全過程，切實(shí)抓好各項(xiàng)節(jié)能措施的落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)的目標(biāo)。
以上是《機(jī)關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)》的好總結(jié)范文詳細(xì)內(nèi)容，主要描述節(jié)能、活動(dòng)、宣傳、開展、工作、領(lǐng)導(dǎo)、要求、公共，覺得好就請(qǐng)（ctrl d）收藏下。
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機(jī)關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)怎么寫
機(jī)關(guān)單位搞節(jié)能宣傳周活動(dòng)，這事大家應(yīng)該都清楚，每年都會(huì)搞這么一次。咱們得把活動(dòng)的情況好好梳理一下，不然領(lǐng)導(dǎo)問起來，那可就尷尬了。寫總結(jié)的時(shí)候，要把活動(dòng)的目的交代清楚，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)？不就是想讓大家節(jié)約能源，這事不能光喊口號(hào)，得拿出實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)期間，組織了不少培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家來講課，講節(jié)能的重要性，還教大家一些節(jié)能的小技巧。這些內(nèi)容得記錄下來，不能一筆帶過。比如，有個(gè)老師講到空調(diào)溫度調(diào)高一度能省不少電，這個(gè)點(diǎn)就值得記下，說不定以后還能用得著。不過講課的時(shí)候，有人沒認(rèn)真聽，還玩手機(jī)，這就不太好，寫總結(jié)的時(shí)候也得提一提，畢竟這是個(gè)態(tài)度問題。
節(jié)能宣傳周還有個(gè)重點(diǎn)就是搞宣傳活動(dòng)，發(fā)傳單、掛橫幅、搞講座啥的。這些活動(dòng)的效果怎么樣？是不是大家都積極參與了？這個(gè)得好好評(píng)估一下。有些同事可能覺得活動(dòng)跟自己沒啥關(guān)系，所以積極性不高，這也得反映出來，好讓下次活動(dòng)改進(jìn)。
活動(dòng)效果咋樣？節(jié)能意識(shí)提高了沒有？這個(gè)得通過數(shù)據(jù)說話，比如水電氣的消耗量有沒有下降，要是下降了，下降了多少，這些都要寫清楚。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不一定精確，但大致情況得摸清楚。如果下降幅度不大，可能就得反思一下，是不是宣傳不到位，還是大家執(zhí)行得不好。
節(jié)能宣傳周活動(dòng)結(jié)束后，還得跟進(jìn)一下后續(xù)工作。比如，檢查一下節(jié)能設(shè)備有沒有正常運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)能措施有沒有落實(shí)到位。如果發(fā)現(xiàn)有問題，就得及時(shí)解決，不能拖著不管。要是領(lǐng)導(dǎo)問起后續(xù)工作，咱們得有個(gè)交代，不然顯得咱們工作不到位。
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了寫寫活動(dòng)中遇到的問題。比如，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，宣傳范圍可能就比較窄；又比如，有些部門配合度不高，導(dǎo)致活動(dòng)效果打折扣。這些問題得提出來，不然領(lǐng)導(dǎo)還以為咱們干得挺順利的呢。
2025年省糧食局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
根據(jù)xx省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于印發(fā)2025年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(xx管字〔2025〕71號(hào))文件精神，我局緊緊圍繞“節(jié)能有我 綠色共享”宣傳周活動(dòng)主題，開展了系列公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、積極動(dòng)員、精心安排
按照省節(jié)能辦的統(tǒng)一部署，我局結(jié)合實(shí)際制定并下發(fā)了《關(guān)于開展2025年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》（xx糧公節(jié)辦〔2025〕1號(hào)），對(duì)活動(dòng)主題、活動(dòng)安排、活動(dòng)要求進(jìn)行了周密的布署，確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)的順利進(jìn)行。各直屬公共機(jī)構(gòu)都積極開展了豐富多彩的節(jié)能宣傳活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，為節(jié)能宣傳周活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、大力宣傳、營造氛圍
在節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，省局機(jī)關(guān)和直屬各公共機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照通知精神積極行動(dòng)，加大節(jié)能工作宣傳力度，切實(shí)履責(zé)。圍繞“節(jié)能有我 綠色共享”的主題，省局制作了節(jié)能宣傳主題橫幅和相關(guān)知識(shí)專欄，增強(qiáng)全體員工節(jié)能意識(shí)。在局域網(wǎng)上刊發(fā)節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知、宣傳畫，在職工qq群里、oa辦公系統(tǒng)粘貼省局節(jié)能辦發(fā)起的倡議書、宣傳畫及主題宣傳專欄，樹立節(jié)儉文明的生活習(xí)慣和消費(fèi)理念。在職工食堂張貼“節(jié)約用水一點(diǎn)一滴、節(jié)約糧食一顆一?！钡任拿饔貌蜏剀疤崾?。組織
局機(jī)關(guān)及直屬各公共機(jī)構(gòu)干部職工參加省機(jī)管局組織的垃圾分類主題報(bào)告會(huì)和垃圾分類主題展覽。我們還在xx日?qǐng)?bào)6月15日b4版發(fā)表了“拓寬節(jié)能領(lǐng)域 促進(jìn)資源循環(huán) 省糧食局節(jié)能實(shí)效顯”的文章。
三、突出主題、增強(qiáng)實(shí)效
6月13日為“全國低碳日”，活動(dòng)日當(dāng)天，省局領(lǐng)導(dǎo)以身作則，廣大干部職工積極響應(yīng)乘坐公共交通工具、騎共享單車或步行上下班，同時(shí)停開公務(wù)用車一天。局大樓停開電梯一部，六層以下步行上下樓，辦公區(qū)域空調(diào)和區(qū)域照明停開一天。并組織開展了局機(jī)關(guān)及直屬公共機(jī)構(gòu)參加的節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開展了廢舊物品、燈管、報(bào)廢辦公電器統(tǒng)一綠色回收活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。直屬各公共機(jī)構(gòu)節(jié)能單位在“活動(dòng)日”當(dāng)天都相應(yīng)開展了豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。省糧油科研所開展了對(duì)廢紙、廢金屬、廢塑料、廢舊節(jié)能燈、廢電池等的回收活動(dòng)，在一樓大廳設(shè)置分類回收箱，干部職工積極響應(yīng)。xx工貿(mào)學(xué)院購買了432個(gè)led吸頂燈，用于學(xué)生宿舍走廊燈具改造。省糧油質(zhì)檢中心開展了以節(jié)約糧食，反對(duì)食品浪費(fèi)為主題的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)講解偽劣糧油識(shí)別方法、愛糧節(jié)糧知識(shí)、進(jìn)一步幫助廣大消費(fèi)者樹立健康、正確的糧油消費(fèi)理念。
通過開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，增強(qiáng)了全體干部職工的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化了節(jié)約能源從我做起、從小做起的綠色理念，營造了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，為進(jìn)一步推動(dòng)我局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作發(fā)揮了積極作用。
篇6寫作要點(diǎn)75人覺得有用
____年省糧食局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)間，各地方都會(huì)組織節(jié)能宣傳周活動(dòng)，這是一項(xiàng)重要的工作，也是提升大家環(huán)保意識(shí)的好機(jī)會(huì)。省糧食局作為公共機(jī)構(gòu)的一部分，也需要認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)。寫總結(jié)的時(shí)候，有些地方得注意一下，這樣既能反映實(shí)際情況，又能體現(xiàn)工作的深度。
活動(dòng)開展前，要明確目標(biāo)，比如這次活動(dòng)的主題是什么，希望通過活動(dòng)達(dá)到什么樣的效果。這就像做菜一樣，先要想好要做什么菜，才能準(zhǔn)備材料?；顒?dòng)期間，得把每天的情況都記下來，哪些環(huán)節(jié)順利，哪些地方出了點(diǎn)小狀況，這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。記筆記的時(shí)候，最好能用一些表格或者清單的形式，這樣看起來會(huì)清晰很多。
活動(dòng)中期，要注意收集資料，比如照片、視頻，還有參與人員的反饋意見。特別是那些比較有代表性的案例，能為總結(jié)增色不少。不過，有時(shí)候忙起來容易忽略細(xì)節(jié)，像拍照的時(shí)候可能忘記調(diào)整相機(jī)參數(shù)，導(dǎo)致圖片質(zhì)量不高。這種情況雖然不會(huì)影響大局，但終究是個(gè)遺憾。
活動(dòng)結(jié)束后，要把所有的信息匯總起來，看看有沒有什么規(guī)律或者亮點(diǎn)。比如這次活動(dòng)中，哪個(gè)環(huán)節(jié)最受歡迎，為什么受歡迎。如果能從這些現(xiàn)象里提煉出一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，那總結(jié)就更有價(jià)值了。在這個(gè)過程中，可能會(huì)遇到一些麻煩事，比如數(shù)據(jù)整理時(shí)發(fā)現(xiàn)某些信息缺失，這時(shí)候就需要想辦法補(bǔ)救，可能得重新找人核實(shí)情況。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要平實(shí)，盡量避免空話套話。比如不能只說“活動(dòng)取得了圓滿成功”，而是要具體講講成功在哪里，有哪些具體的成果。另外，要注意控制篇幅，太長會(huì)讓讀者失去耐心，太短又怕表達(dá)不清楚。有時(shí)候，寫作者可能因?yàn)橼s時(shí)間，草草了事，結(jié)果寫出來的總結(jié)既沒重點(diǎn)也沒亮點(diǎn)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下總結(jié)里的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，有時(shí)候數(shù)字抄錯(cuò)了，雖然不影響整體理解，但還是會(huì)影響可信度。另外，檢查一下有沒有遺漏的重要事項(xiàng)，尤其是那些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)或者案例。有時(shí)候，寫作者可能覺得某件事不重要，隨手一帶而過，但其實(shí)它可能是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)之一。
