大學生社會實踐總結自我鑒定怎么寫 【篇1】6600字
為期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，“我是大學生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”
工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。
常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
態(tài)度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。
這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。
坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個寒假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。
篇1寫作要點203人覺得有用
大學生在社會實踐結束后，往往需要提交一份自我鑒定。這類總結既是對實踐活動的回顧，也是對自己成長的反思。寫好這樣的總結，首先得明白它不是單純的心得體會，而是帶有專業(yè)性的評估材料。
寫總結時，可以從活動的整體情況入手，比如參與了哪些項目，承擔了什么任務。這部分內容最好具體一些，能體現(xiàn)個人貢獻。例如，某個同學可能協(xié)助組織了一場社區(qū)環(huán)?；顒?，那么就可以詳細描述活動策劃的過程，包括如何聯(lián)系場地、準備物資，以及在活動中遇到的問題和解決辦法。這里有個小細節(jié)需要注意，有些同學可能會忘記標注具體的時間節(jié)點，這樣會讓閱卷人難以判斷工作的持續(xù)性和效果。
接著，總結應該圍繞自己的收獲展開。這不僅僅是簡單的技能提升，還涉及到思想認識上的變化。比如，通過這次實踐，是否對社會問題有了更深的理解？有沒有學會更好地與團隊成員溝通協(xié)作？不過，這里有一個小問題，有些學生會把收獲說得過于籠統(tǒng)，像“提高了綜合能力”這樣的表述就顯得空泛。建議用具體的例子來支撐，比如某次活動中，因為妥善處理了一個突發(fā)狀況，得到了老師和同學的認可，從而增強了自信心。
書寫注意事項：
總結還需要提到不足之處。每個人都有短板，承認這一點很重要。可以結合實際情況，談談自己在某些環(huán)節(jié)表現(xiàn)不佳的原因，比如時間管理不夠科學，導致任務完成質量不高。但要注意的是，這里不能一味地自責，而應重點放在改進措施上。比如，以后可以通過制定詳細的計劃表來優(yōu)化工作節(jié)奏，確保每個階段的任務都能按時推進。
小編友情提醒：
總結應當對未來有所規(guī)劃。既然已經(jīng)意識到自身的不足，接下來就要明確努力方向。可以列出幾個短期目標，比如加強專業(yè)知識的學習，或者培養(yǎng)一項新的技能。當然，這個部分也不能太過理想化，要結合自身條件合理設定期望值。
2025大學生三下鄉(xiāng)服務隊暑期社會實踐總結怎么寫【篇2】 2200字
今年暑期，我們在確定考試完成之后，選擇了去做擔架志愿者。
每天早起早睡是必要的，所謂的辛苦也不必多說，只是對所見所聞感觸頗深。我只講兩個來大致總結下自己的心得
大概是第二天的上午，我們接到電話，去了一個很老的樓房，說這里有病人昏厥，家里有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子?；柝实恼沁@個兒子?？此忻黠@的缺氧癥狀，但血壓正常，立即搶救。過程中我們試著聯(lián)系他其他親人，兄弟姐妹都說不認識他，兒子女兒也不愿理會他，只有他的老母親在哪兒著急。關于他的病史，只有吸毒一條，我們也是無語——這種眾叛親離似乎是注定的。只因為你做錯了事，并且一錯再錯。犯錯是難免的，畢竟自古就有“人非圣賢”的說法，即使你不道歉，人家也會原諒你，但你一錯再錯，結局注定不會太好吧。然而，母愛的偉大也是可以看出來的，即便他再不爭氣，終于還是自己的兒子。由此可見，吸毒害人害己，是絕對錯不了的。
再有就是面對死亡的態(tài)度。第三天上午，接到電話時，外面開始下雨了，在去的途中雨越下越大，還夾著冰雹……到了一個車站站牌，一個人躺在哪里，身體被水泡了一半，周圍有幾個人圍觀，但都不敢動。我們到了的時候，那人幾乎是沒有呼吸了。趕緊送到最近的醫(yī)院。急診室里人很多，幾乎是只有幾個人站的地方。經(jīng)過一系列搶救，依舊無望了。在等家屬來的時候，我出去看了看。這個急診室內外很有意思，一道門簾，里面生離死別，情緒大起大落;外面依舊是市井繁華，車水馬龍……怪不得人家總說人生如夢，想來也只是所處不同，因此所感也有所不同。簡單的說，我們不該懷有過多情感去對待這樣的工作，而是懷著善念，盡力去做。至于結果，只是不后悔而已吧。
第四天上午，聽說是車禍，我就去看了一下，結果是一個老太太被車轱轆著腳了……老太太特別痛苦，不時苦鬧。其實這種肇事司機沒跑，老伴兒又在身邊的，完全可以淡定些。我大概會笑，可我后悔了自己那時候去笑。因為我只是看到了錢和公平這個方面，卻忽視了更重要的東西，老太太以后得日子該誰照顧，很不方便的她會不會給家人添很多麻煩……所以，我們能體諒別人的很少，疾病給人帶來的更多的是精神上的傷害，我們該去體諒
這個活動很有意義，但其體會要大于經(jīng)驗，在我看來，平靜下來才能對付一切，這正是一個讓自己平靜的過程吧。
xx年7月17日，內蒙古農(nóng)業(yè)大學生命科學學院實踐隊前往土默特左旗章蓋營村開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
匆匆結束了期末考試，隊伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車，一路上歡聲笑語隊員們都在期待著“三下鄉(xiāng)”的日子。不知不覺就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營村，隊伍在村委會落腳，由村委會楊書記接待了實踐隊伍，為隊員安排了住處。將物資放置好之后，全體成員為村委會進行了一次大掃除，也將村民家的房子簡單打掃了一遍。
收拾完一切之后，隊伍里的技術人員測試設備以確保支教活動、愛心醫(yī)療服務的順利進行。之后就開展了一項艱巨的任務——煮飯。一邊清洗鍋灶一邊準備食材，由石俊庭主席，苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學掌勺，其余同學打下手。經(jīng)過完美配合整個隊伍終于吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打鹵面。自己的勞動成果吃起來特別香甜。
晚上收拾完廚房后就各自回歸村民家洗漱準備入睡，為第二天的工作蓄滿精力。第一天順利度過，全體隊員預祝接下來的社會實踐活動圓滿成功。
今天是我們甬翼假日課堂的第二天。經(jīng)過第一天的探索總結，我們深知，這是一群純真可愛而又熱愛知識的小學生，因此，上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意，昨晚都在緊張地備課。
團隊里負責教音樂課的成員，昨晚在洗漱完畢后，便一直在寢室里練歌。其他成員也深受感染，紛紛在寢室跟著手機里的隊歌《愛，因為在心中》單曲循環(huán)地練著，就怕明天的音樂課上隊歌演唱會唱錯。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著課。
雖然上午第一堂課是8:30開始，但早晨7:00開始，便能陸續(xù)聽見孩子們的聲音。到了8:00，所有的孩子全部到齊，相比昨天，今天還多了11位新學生。
今天正是星期一，每逢星期一，學校都會升國旗。甬翼兒們想要和這些小學生一起延續(xù)這一傳統(tǒng)。甬翼兒整好小學生們的隊伍后在他們后面站整齊，大家一起莊嚴地唱國歌，伴隨著歌聲，國旗冉冉升至桿頂。
升完國旗，大家一起回到甬翼假日課堂。
第一堂課是音樂課，我們的甬翼成員認真地在黑板上寫上《七子之歌》的歌詞。上課以后，在播放《七子之歌》的時候，許多同學便跟著唱了起來，孩子們的歌聲宛如天籟，一曲唱罷，我們甬翼兒還沉浸在優(yōu)美的歌聲里。
許多同學經(jīng)過昨天的相處，也不再認生了，會主動走過來向我們這些小老師問好，還邀請我們一起參與他們的游戲。有的學生要和甬翼兒們一起跳舞，有的學生要和甬翼兒們一起唱歌，短短的十分鐘課間的互動給了甬翼兒與學生們無窮的快樂。
接下來的書法課上，甬翼兒們教導小學生們寫一手好字的重要性，教他們識別各種字體，還生動地講述了大書法家王羲之和他兒子的故事。課堂上，甬翼兒們講課的過程中，有不少學生認真地在自己的本子上記筆記，在老師提問時積極發(fā)言。每位學生都聚靜會神地聽講，短短的兩堂課下來，學生們已經(jīng)能識別甲骨文、金文、篆文、隸書等字體。這讓我們各位甬翼成員深感欣慰。
明天就是我們在北冶小學支教的最后一天，想起各位學生的笑臉和即將到來的分別，內心有些許的傷感。但我們仍會齊心協(xié)力，一起完成最后一天的支教，為我們的河北筑夢之旅畫上一個完滿的句號。同時也希望，會有越來越多的熱愛慈善關注慈善的人加入到我們的隊伍中。
篇2寫作要點228人覺得有用
關于如何撰寫一份高質量的三下鄉(xiāng)服務隊暑期社會實踐總結，其實是有不少講究的。既然是總結，就得把事情講清楚，尤其是那些關鍵點，像是活動開展的情況、取得的成績、遇到的問題以及解決的辦法之類的，都得涵蓋進去。寫的時候，最好能結合實際情況，把具體的事例放進去，這樣顯得真實可信，也能讓看的人更容易理解。
比如，開頭部分就該交代清楚這次實踐活動的基本情況，包括時間、地點、參與人員，還有活動的主要目的啥的。這部分不用太復雜，簡明扼要就好。接著，就要重點描述一下活動的具體內容了。這一步很關鍵，因為如果活動搞得很精彩，但沒寫好，那讀者可能就會覺得沒勁。所以，這里得好好下功夫，把活動的過程、形式、成果都詳細地寫出來。要是有啥特別的亮點，比如某個環(huán)節(jié)特別成功或者某位隊員表現(xiàn)突出，那就更要著重提一提了。
在寫成績的時候，也不能光說好話，得客觀一點。如果活動中確實遇到了一些困難，那也得如實反映出來。不過，不是說只說困難就好，還得說明是怎么克服這些困難的，這樣才顯得全面嘛。比如，可能一開始團隊成員之間的配合不太默契，后來通過溝通交流才逐漸找到節(jié)奏，這樣的細節(jié)就可以寫進去。
還有一個需要注意的地方就是語言表達。寫總結的時候，盡量避免使用過于書面化的詞匯，多用些通俗易懂的話，這樣才能讓大家都看得明白。而且，句子不要太長，太長了容易讓人讀起來費勁。要是實在有需要表達復雜意思的地方，也可以分成幾個短句來說。另外，數(shù)字是很直觀的表達方式，如果有相關的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，比如服務了多少人、籌集了多少資金之類的，記得都寫上去，這樣更有說服力。
還有哦，寫總結的時候，有時候會不小心用錯詞，比如把“成果”寫成“成果”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。不過這種事情誰都會偶爾碰到，沒關系的，只要不影響整體的理解就行。再比如，有時候為了湊字數(shù)，可能會寫一些無關緊要的東西，這就不太好，得控制好篇幅，把注意力集中在真正重要的事情上。
大學生社會實踐工作總結怎么寫【篇3】 2250字
一、高度重視、認真組織假期前，院團委向全院廣大同學發(fā)出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會（分團委）積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、 緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動今年我院的'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。（一） 從組織形式上看，主要有兩種形式：１．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。２．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區(qū)的'三個代表'實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學院赴陽朔縣社會調查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種： 1．開展便民服務。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。 2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。 3．開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構的調整，并寫出幾分調查報告。 4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。 5．文藝下鄉(xiāng)。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。 6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。 7．環(huán)境保護。組織學生積極參與'保護母親河'行動，進行生態(tài)環(huán)境調查，宣傳倡導環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。 8．考察實踐。我院集中部分學生黨員（干部）、入黨積極分子組成'三個代表'服務團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。 9．開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗?？傊衲甑纳鐣嵺`的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調查；（2）結合專業(yè)進行社會實踐。
三、 總結經(jīng)驗，評比表彰寫經(jīng)驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發(fā)了關于暑假大學生社會實踐總結的通知。要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。（四）經(jīng)驗和收獲 1．學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。 2．各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結合在一起取得良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。 3．大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學真正認識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
篇3寫作要點224人覺得有用
大學生的社會實踐工作結束之后，寫一份總結是很必要的事情。這不僅是對自己參與活動的回顧，也是為了給以后的同學提供參考。怎么才能寫出一份好的總結？下面我就從幾個方面來說說。
開頭怎么寫？
開頭要簡潔明了，可以直接點明這次實踐活動的主題和目的。比如，“這次暑期社會實踐的主題是環(huán)境保護，旨在通過實地考察增強同學們的環(huán)保意識?！边@樣的開頭就比較清晰，能讓讀者馬上知道這個總結講的是什么內容。不過有些同學可能不太注意這一點，直接就開始描述活動細節(jié)，這樣就顯得頭重腳輕，有點亂。
接下來就是正文部分了，這部分要詳細記錄實踐活動的過程?？梢詮臅r間、地點、參與人員等方面入手，把整個活動的脈絡梳理清楚。比如可以提到，“7月15日，我們小組前往郊區(qū)的垃圾處理廠參觀，當天天氣炎熱，但大家的熱情很高漲?！边@里需要注意的是，記錄的時候不要只顧著記流水賬，得把重點突出出來。要是只是一味地堆砌事實，就會顯得很枯燥，讀者也不太容易抓住重點。
還有就是活動的效果和收獲這部分。這部分應該結合實際情況來談，不能光說一些空洞的話。比如，“通過這次活動，我們了解到垃圾分類的重要性，也學會了如何正確分類垃圾。”這樣的表達就比較實在，能讓別人感受到你的真實感受。不過有時候會看到有些人寫得很假大空，像是“本次活動取得了圓滿成功”，這樣的句子雖然沒錯，但總覺得少了點東西。
書寫注意事項：
寫總結的時候也要注意語言的準確性。有時候一個小小的疏忽就可能導致歧義。比如“我們小組成員都積極參與了討論”，如果改成“我們小組成員積極參與了討論”，少了那個“都”字，意思就完全不同了。所以寫的時候要特別留意這些細節(jié)，不然很容易出錯。
結尾怎么寫？
結尾可以簡要概括一下這次實踐活動的意義，也可以展望未來的工作方向。比如可以說，“這次實踐活動讓我們認識到保護環(huán)境需要每個人的共同努力，希望今后能有更多的機會參與到類似的活動中去。”這樣的結尾既呼應了開頭，又表達了對未來工作的期待。
大學生參加社會實踐的總結怎么寫【篇4】 1200字
統(tǒng)計作為一門應用性的科學，是重要的經(jīng)濟管理工作，經(jīng)濟管理離不開統(tǒng)計，經(jīng)濟越發(fā)展統(tǒng)計工作就顯得越重要。通過學習，將學校所學的統(tǒng)計理論知識，熟悉了統(tǒng)計核算對象，利用真實的統(tǒng)計憑證對一定時期內的經(jīng)濟業(yè)務進行統(tǒng)計核算，認識并掌握了統(tǒng)計統(tǒng)計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足。同時，我也了解到統(tǒng)計對統(tǒng)計工作的影響。
社會實踐是每個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而統(tǒng)計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉化為用戶決策有用的財務信息。掌握統(tǒng)計工作不僅要學好書本中的各種統(tǒng)計知識，而且還要認真積極地參加各種統(tǒng)計社會實踐機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的統(tǒng)計專業(yè)人才。
此次社會實踐內容如下：
1.了解公司財務情況以及人員設置情況;
2.了解公司的財務規(guī)程以及財務制度;
3.熟悉統(tǒng)計憑證的登記;
4.熟悉統(tǒng)計帳簿的登記;
5.對現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握;
6.到生產(chǎn)單位了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程;
7.了解產(chǎn)品生產(chǎn)的主要原材料及輔助材料;
8.了解產(chǎn)品的成本構成;
9.對產(chǎn)品的生產(chǎn)材料核算進行實踐;
10.對產(chǎn)品的成本核算進行實踐;
11.輔助公司的統(tǒng)計人員進行工資核算;
12.輔助公司的統(tǒng)計人員編制統(tǒng)計報表;
13.輔助公司的統(tǒng)計人員編制生產(chǎn)月報表及銷量月報表;
14.在統(tǒng)計部門輔助工作;
15.輔助公司的財務部門進行存貨盤點;
16.輔助公司的統(tǒng)計人員進行統(tǒng)計的操作，其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細帳的登記;
17.輔助總帳統(tǒng)計編制匯總表，總帳的登記及期末統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理;
18.了解電子報表的編制。
通過本次社會實踐，我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計是統(tǒng)計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，統(tǒng)計后對傳統(tǒng)統(tǒng)計方法、統(tǒng)計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起統(tǒng)計制度、統(tǒng)計工作管理制度的變革。統(tǒng)計促進著統(tǒng)計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的社會實踐過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。統(tǒng)計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
本次社會實踐已達到了預期目的，大量的統(tǒng)計專業(yè)知識與社會知識相結合，既鞏固了專業(yè)知識，又學到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次社會實踐我對出納、統(tǒng)計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對統(tǒng)計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續(xù)努力，一定會有更大的進步。
篇4寫作要點123人覺得有用
大學生在參加完社會實踐后，往往需要提交一份總結報告，這不僅是對自己參與活動的回顧，也是鍛煉表達能力和歸納能力的機會。寫好這樣的總結，關鍵在于明確目的，把重點放在實踐過程中的收獲和感悟上。
寫總結的時候，首先要梳理清楚實踐活動的整體情況，包括時間、地點、參與人員以及主要任務。這部分內容不必太過詳細，但要確保信息完整。例如，某次社會實踐活動是以環(huán)保為主題的清潔河流行動，那么就要提到具體是在哪條河開展的，有多少人參與，以及這次活動的主要目標是什么。這里有個需要注意的地方，就是描述任務時，有時會因為急于羅列細節(jié)而顯得啰嗦，反而模糊了主線，這就需要多讀幾遍，看看是否能讓讀者一目了然。
接下來，就是總結個人的體會和收獲。這部分內容是總結的核心，要結合自己的觀察和感受去寫。比如，在參與環(huán)保活動的過程中，可能發(fā)現(xiàn)了社區(qū)居民對垃圾分類的意識不高，從而意識到宣傳的重要性。如果只是泛泛而談“增強了社會責任感”，就顯得空洞無物。但要注意的是，這里可能會出現(xiàn)一些小問題，比如用詞不當，比如把“增強”寫成“加強”，雖然不影響理解，但仔細推敲的話，這兩個詞的適用范圍略有不同。
除了個人感悟，還可以談談團隊合作的經(jīng)歷。社會實踐很多時候都需要小組協(xié)作，寫總結時不妨提一下自己在團隊中的角色，以及通過這次經(jīng)歷學到的合作技巧。不過有時候，為了突出自己的貢獻，可能會無意間夸大事實，導致敘述失衡，這一點也需要注意調整。
書寫注意事項：
總結中可以適當加入一些具體的數(shù)字或案例來支撐觀點。比如，提到通過宣傳活動，使某社區(qū)的垃圾分類正確率提升了多少個百分點，這樣能讓總結更有說服力。不過這里也要小心，別因為想讓數(shù)據(jù)顯得更精確，而編造不實信息，這不僅違背誠信原則，還可能引發(fā)不必要的麻煩。
小編友情提醒：
寫總結時，語言要樸實自然，避免過度修飾。有些人可能覺得總結越華麗越好，結果寫得辭藻堆砌，反而失去了真實感。其實，只要把自己的經(jīng)歷和想法誠實地表達出來，就已經(jīng)足夠打動人心了。
2025年8月大學生社會實踐總結怎么寫【篇5】 1100字
為期大約十來天的的社會實踐活動終于結束了，回想起來還真是有苦有甜，同時在這段時間里，我體驗了許多，收獲了許多，無論是工作還是生活學習上，都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負責人，我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓作以下總結。謹此以大家共勉：
一、前期
在實踐活動的前期，后勤組主要是為實踐活動作好準備工作，例如訂制隊服、隊旗、橫幅，準備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等，在這一系列工作中，我深深體會到了眾口難調，計劃趕不上變化到底是怎么一回事，但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考，細致的計劃，果斷的決策及應變的能力，還有要顧全大局，不能因為一點小變化就束手無策，從新計劃，這樣回耗時又耗力。
二、中期
在xxxx將近一個星期的日子里，我們后勤組主要負責的是物品采購以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無奈，購買物品的時候，為了節(jié)約費用，我們就買來一大份，用來男女生分著用，造成很多的不便。還有的東西購買數(shù)量不夠，導致后來又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不習慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消?？擅鎸@些，我卻也無能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當初把這些工作安排給后勤組，可事實并不令人滿意，只能說：辛苦大家了!
在衛(wèi)生及值勤制度方面，我覺得是得靠大家自覺的，因此也沒怎么強調，可結果不用多說。只能說是提醒工作不到位，我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會自覺清理和打掃的。看來以后不能忽略這一重要工作。還有就是就餐完畢，洗刷碗筷的工作，每次都是那么幾個人在那里收拾，有很多人都不會意識到這一點。我想作為大學生這點意識應該是有的，而且也不便多說什么。
在阜南工作的這段日子里，我也反省過自己，有時候太相信自己或是說太不放心他人，有什么事情的時候都寧愿自己去做(只要自己有時間)，也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎，也很雜，有很多時候該開個什么會議一起討論的，可是我都是提醒式的給組員說一下，我不想把氣氛搞得很死板。因此，很多時候布置的工作沒有達到預期的效果。這也正是忽略了團隊是紀律和制度。我以后會吸取經(jīng)驗和教訓的。
三、返校
在返回武漢前夕，我們后勤組還是和以前一樣，提前去火車站訂購車票，一路很順風。這里還得感謝后勤組的徐萌了，一路工作很賣力，也很努力及時。謝謝你們的配合!這一段的愉快合作是難忘的，相信以后咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯(lián)系在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見和建議!我會把它當做以后工作的 重要法寶和指示!謝謝!
篇5寫作要點39人覺得有用
____年8月大學生社會實踐總結怎么寫
社會實踐總結算是大學生涯中比較重要的部分了，特別是對于參與過實踐活動的同學來說，寫好總結能更好地提煉經(jīng)驗。開頭得先把實踐的基本情況交代一下，比如時間地點，還有參與人員之類的信息。記得把活動的主題說清楚，這樣讀者能明白這次實踐是關于什么內容的。
寫的時候，要把重點放在實踐的過程上，比如開展了哪些具體的工作，遇到了什么樣的問題，這些問題是怎么解決的。這部分可以結合一些細節(jié)，像團隊合作的情況，個人承擔的任務等。這里要注意的是，描述過程中最好多用動詞，這樣能讓事情看起來更有條理，也顯得真實。
說到解決問題的部分，建議把采取的措施寫得詳細點，尤其是那些關鍵性的步驟。如果有些方法特別有效，不妨著重提一提，這能為后續(xù)類似活動提供參考。另外，也可以談談在這個過程中學到的東西，這不僅是理論知識的應用，還有人際交往方面的收獲。
接下來就是總結成果的部分了。這部分不用太復雜，主要看實踐活動到底達到了什么樣的效果，有沒有實現(xiàn)預期的目標。如果目標沒有完全達成，也可以分析原因，不過要正面一點，比如說是因為條件限制之類的客觀因素。同時，也可以展望未來，看看能不能把這次的經(jīng)驗應用到其他領域去。
在整個寫作的過程中，語言要簡潔明了，避免啰嗦。有時候可能會不小心用錯詞，比如把“計劃”寫成“劃計”，雖然意思差不多，但還是需要注意檢查。還有些地方可能語句不通順，像是“通過這次活動讓我明白了……”，這樣的句子就顯得有點別扭了。不過這些都是小問題，只要用心修改就能改過來。
其實寫總結最重要的是實事求是，把自己的真實感受表達出來。如果覺得某一部分寫得不夠好，可以多問問同學的意見，大家互相交流下會更好。最后記得保存好草稿，方便以后查閱，畢竟社會實踐的經(jīng)歷是很寶貴的財富。
科技大學暑假社會實踐工作總結怎么寫【篇6】 1150字
xx年7月15日xx科技大學赴xx社會實踐調研團到達xx縣已經(jīng)五天了。在這五天內隊員們分別進行了許多關于了解、調研、保護羌族文化為主的各項活動，在張xx老師的帶領下每個人都盡自己最大的努力去了解當?shù)厍甲逦幕默F(xiàn)狀，并做出一系列的調查與保護措施，希望能夠讓羌族文化永遠留在人們心中，讓這個曾經(jīng)輝煌無比的民族文化能夠繼續(xù)得到傳承和發(fā)揚。
第一天我們社會實踐團隊就關于xx縣人民對于羌族文化了解程度的問題發(fā)放了調研問卷并對調研問卷的結果進行了詳細的分析，分析出羌族文化在xx周邊雖說被大多人知道，但是都局限在老年人中，而年輕人則對羌族文化了解較少，這邊體現(xiàn)出了羌族文化在年輕一代人心中漸漸沒落，體現(xiàn)出了要保護羌族文化不被人們忘卻的重要性。第二天整個團隊進行了與羌族文化館的工作人員學習羌舞的活動，親身體驗羌族文化。并且決定在星期一晚上舉辦一場“安寧強固，一羌熱情”xx科技大學赴xx保護羌族文化社會實踐調研團隊為主題的晚會，加強漢文化與羌文化之間的交流，讓更多的人知道并了解羌族文化。接著社會實踐團隊為了更加深入的.了解羌族文化的歷史與發(fā)展，去參觀了羌族文化博物館，羌博館中化底蘊。羌博館收藏了羌族從木器、石器、陶器到近現(xiàn)代的鐵器銅器瓷器的發(fā)展歷程，記錄了羌族文化發(fā)展過程中的每個腳步。第三天我們去參觀了當?shù)匚幕糜尉?，文化局中收集了羌族發(fā)展過程非常多的文物，每一個都記錄著羌族文化的發(fā)展與曾經(jīng)的輝煌，每一件藏品都散發(fā)著羌族特有的文化特色。接著我們便與當?shù)匚幕趾炗喠藊x科技大學“大學生社會實踐基地”協(xié)議書，在xx建立了一個大學生社會實踐基地，并且羌族文化可以通過我們大學生來發(fā)揚與保護。晚上我們與羌族文化館的大媽們共同進行了一場圓滿的文化交流表演晚會，羌族館的大媽們跳著一支支動人的羌族民族舞蹈，中間我們與阿姨們一起共舞，共同跳著羌族的民族舞曲，感受著其中濃濃的羌族文化，我們社會實踐調研團的成員們也各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，把在預演中的才藝完完全全的展示了出來，也體現(xiàn)出了我們xx科技大學大學生的多才多藝。第五天我們早上去參觀了xx民歌比賽，觀看了好多xx當?shù)啬芨枭莆璧娜说谋硌荩液颓甲搴笕说拇髬寕冇衼砹艘淮吻嘉璞硌荩⑶耀@得當?shù)豿x電視臺的采訪，給我們在保護羌族方面提供了很大的助力。
我們完成在xx縣城五天的調研與各種工作任務之后，便要出發(fā)去禪家?guī)r深入了解羌族文化，并與羌族人民正面交流。使我們社會實踐團隊成員們對羌族文化有一個更加深入的了解，使我們在保護羌族文化的方面能有提供了更加強有力的保證。我相信在我們不懈的努力下會使羌族文化更加發(fā)揚光大，雖然我們這一支團隊勢單力薄，但是在我們不懈的努力下，我相信會有更多的人加入到我們這個組織中，為保護羌族文化盡自己一份力量。
篇6寫作要點128人覺得有用
暑假結束了，不少大學生都會參與社會實踐活動，而總結這類活動的成果往往是一項重要任務。對于科大的同學來說，這樣的總結不僅要展示自己的收獲，還得體現(xiàn)專業(yè)性和條理性，這可不是件輕松的事。不過，只要掌握了一些技巧，寫起來就會順手得多。
先說內容范圍，實踐總結不能只寫表面現(xiàn)象，得深入挖掘內在價值。比如你參加了一個環(huán)保項目，不能光描述去了哪里、做了什么，而是要把這項工作的意義講清楚，最好還能結合專業(yè)知識去分析一下項目的成效。要是能從實踐中提煉出一些創(chuàng)新點就更好了，這樣能讓總結顯得更有深度。
再看格式問題，雖然總結不像論文那樣嚴格，但也得有個大致框架。開頭部分可以簡單介紹一下背景和目的，中間詳細闡述實踐過程和結果，最后再談談體會和建議。不過要注意，這部分建議不是隨便想想就能寫的，得基于實際情況提出來，比如你覺得團隊協(xié)作還有提升空間，就可以具體指出哪些環(huán)節(jié)可以改進。
書寫注意事項：
數(shù)據(jù)很重要。如果你們的實踐活動涉及到了統(tǒng)計數(shù)據(jù)，千萬別省略掉。用數(shù)字說話最直觀，也能讓讀者更容易理解你的工作量和成果。當然，數(shù)據(jù)要真實準確，造假的話后果很嚴重，這是基本的職業(yè)操守。
語言表達上也得講究策略。有些同學喜歡用復雜詞匯裝點門面，但其實簡單明了才是王道。盡量避免長句堆砌，多用短句和分句來組織內容。還有，引用別人的觀點時記得標明出處，這是學術誠信的一部分。不過有時候會忘記標注來源，這種情況偶爾會發(fā)生，大家都能理解。
還有一個容易忽略的地方就是細節(jié)處理。比如排版要整潔，字體大小適中，頁邊距也要留夠。有些人圖省事，直接把文檔弄得亂七八糟，這會給審閱人留下不專業(yè)的印象。再比如，檢查的時候要特別留意有沒有錯別字，有時候打字太快就會漏掉檢查的機會。
最后一點，寫總結的時候心態(tài)要平和。別給自己太大壓力，按部就班地完成就好。寫的過程中可能會遇到瓶頸，這時候不妨換個思路，或者找同學討論一下，說不定就有新靈感冒出來。畢竟，總結的目的不只是為了完成任務，更是為了通過回顧過程找到成長點。
