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2025大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-20 12:20:05 查看人數(shù):46

社會(huì)實(shí)踐個(gè)人

2025大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】3700字

一、前期準(zhǔn)備

立項(xiàng)是在六月中旬左右,正直考試來(lái)臨之際,我必須一邊準(zhǔn)備考試,一邊完善立項(xiàng),聯(lián)系相關(guān)人員。考試結(jié)束后,我們協(xié)商將實(shí)踐時(shí)間定在七月十日,于是我便在七號(hào)返回學(xué)校,與幾個(gè)隊(duì)員一起準(zhǔn)備實(shí)踐所需物品。七號(hào)八號(hào)兩天,我與先到的兩人一起到預(yù)先計(jì)劃的實(shí)踐地點(diǎn)分析實(shí)踐進(jìn)行的可行性和效果,并聯(lián)系了一些居委會(huì),以便為實(shí)踐的實(shí)施提供便利。

經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)地考察,我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)整,其中變動(dòng)最大的為志愿服務(wù)方面。預(yù)計(jì)的實(shí)踐地點(diǎn)是槐蔭區(qū)街道辦的候鳥(niǎo)活動(dòng)室,但是由于今年過(guò)去實(shí)踐的隊(duì)伍較多,孩子又比往年的少很多,所以我們將志愿服務(wù)地點(diǎn)改在了玉函小區(qū)北區(qū)。

九號(hào),所有隊(duì)員返校,團(tuán)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議集中討論了事件中可能發(fā)生的事情,以及就計(jì)劃的調(diào)整重新明確了每個(gè)人的工作。我們都充滿斗志,充滿信心,準(zhǔn)備迎接實(shí)踐的正式開(kāi)始。

二、關(guān)愛(ài)留守兒童-志愿者在行動(dòng)

志愿服務(wù)是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容之一。此次志愿服務(wù)圍繞留守兒童的主題展開(kāi),留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農(nóng)村但是父母長(zhǎng)期在外工作或者父母因?yàn)楣ぷ髟蚝苌俸秃⒆釉谝黄?,這也屬于留守兒童的一種。

在濟(jì)南市玉函小區(qū)北區(qū),有這么一群孩子,他們的父母長(zhǎng)期在外工作,而這些孩子都聚在一個(gè)叫“素雅小飯桌”的地方,在這里有老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、照顧孩子們的起居。作為山東大學(xué)的學(xué)子,了解這一情況后,我想我們有義務(wù)為他們做點(diǎn)事,于是我們隊(duì)伍便在“素雅小飯桌”展開(kāi)了為期一周的志愿服務(wù)活動(dòng)。

去小飯桌的第一天,我們先與柴老師了解了情況,粗略的了解了這里每個(gè)孩子的特點(diǎn)。剛與這十幾個(gè)孩子見(jiàn)面,我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中,沒(méi)來(lái)之前的想法是陪小孩玩應(yīng)該很容易,不用刻意的去準(zhǔn)備。然而,真正開(kāi)始做的時(shí)候卻不知道從哪下手了。去的第一天,孩子們恰好在上手工課,我便與孩子們一起學(xué)起了手工藝品的制作,很快的我融入到他們當(dāng)中,在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),下午柴老師會(huì)給他們上繪畫(huà)課、手工課等,到了傍晚我們會(huì)陪孩子們到樓下做游戲,實(shí)踐過(guò)程中我們還帶孩子游覽了英雄山和科技館。

經(jīng)過(guò)了解,他們的父母大多外出工作,除了周六周日很少與孩子接觸。房許峰小朋友告訴我說(shuō),沒(méi)來(lái)這之前,他通過(guò)玩游戲來(lái)消磨時(shí)光,通過(guò)玩游戲來(lái)打發(fā)無(wú)聊,對(duì)身體是非常有害的。在這些孩子中我就發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的孩子有暴力傾向,有的孩子性格孤僻不愛(ài)與人交流。同時(shí),通過(guò)與他們交談了解到,雖然在這有人玩,但是他們希望父母能多陪陪自己,希望自己能像別的小朋友一樣上學(xué)父母接送,周末與父母一起出去玩。

近年來(lái),城市留守兒童的犯罪率也有所增高,凸現(xiàn)了外出打工和子女教育的矛盾。有關(guān)人士稱(chēng),解決矛盾的根本是政府要保障外出務(wù)工人員工作、收入穩(wěn)定,并改革城市的教育體制,要讓在城市里打工者的子女能夠輕松地接受教育,大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),使外出務(wù)工人員可以不為生計(jì)困擾。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),留守兒童不僅僅是教育問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題,更是經(jīng)濟(jì)體制問(wèn)題。而這對(duì)城市留守兒童造成的影響也不容小噓。首先,父母長(zhǎng)期不在身邊會(huì)造成孩子們的恐懼感,以致養(yǎng)成孩子膽小怕事的習(xí)慣;其次,城市中的誘惑多,從這個(gè)層面講,城市留守兒童比農(nóng)村留守兒童危險(xiǎn)的多,稍不留心會(huì)產(chǎn)生各種不良后果。我們可以采取什么對(duì)策呢?

第一,越來(lái)越多的農(nóng)民工帶孩子進(jìn)城打工,但因?yàn)閼艏畣?wèn)題在政策上卻受很多限制,所以政府應(yīng)該解除他們?cè)诰蜆I(yè)、醫(yī)療、受教育等方面的限制。第二,社會(huì)應(yīng)該多成立一些“留守兒童活動(dòng)基地”之類(lèi)的組織,積極的去關(guān)懷留守兒童。再者,應(yīng)大力鼓勵(lì)大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù),大學(xué)生可以在志愿服務(wù)的同時(shí),帶給孩子先進(jìn)的思想,有利于孩子的成長(zhǎng)。

三、社會(huì)調(diào)查-給空巢老人多一些關(guān)注

以“空巢老人”為主題的社會(huì)調(diào)查是此次社會(huì)實(shí)踐的有一大模塊?!翱粘怖先恕?一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會(huì)老齡化程度的加深,空巢老人越來(lái)越多,已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。濟(jì)南市作為省會(huì),醫(yī)療條件較好,老齡化程度相對(duì)嚴(yán)重,空巢老人的數(shù)量也很多,針對(duì)此情況我們展開(kāi)了關(guān)于社會(huì)各階層對(duì)空巢老人現(xiàn)象認(rèn)知情況的社會(huì)調(diào)查。

此次社會(huì)調(diào)查主要以一對(duì)一問(wèn)卷聊天的形式展開(kāi),重要通過(guò)聊天輔以問(wèn)卷,詳細(xì)了解被調(diào)查者對(duì)這一問(wèn)題的看法。此次社會(huì)調(diào)查一共持續(xù)了6天,我們主要前往人流量大的景點(diǎn)及空巢老人集中的地點(diǎn)展開(kāi)調(diào)查。我們先后趕往于玉函小區(qū)、英雄山(2次)、泉城廣場(chǎng)、泉城公園、大明湖。雖然調(diào)查時(shí)間選在了下午,但是天氣依然很熱,在泉城廣場(chǎng)和大明湖調(diào)研時(shí)還遇到了大雨,但我們依然將調(diào)查進(jìn)行下去。調(diào)查過(guò)程中遭到拒絕也是常有的事,一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓,但是我們彼此鼓勵(lì),一起解決困難。在泉城公園做問(wèn)卷時(shí),我們還遇到了傳銷(xiāo)人員,我們及時(shí)離開(kāi)并將此情況報(bào)告給保安處。

調(diào)查顯示,不同地點(diǎn)的及不同年齡段的人群對(duì)空巢老人這一問(wèn)題有不同的看法。老人方面,英雄山的老人們生活條件較好,精神生活豐富,他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富,他們傾向于讓子女追求自己的生活;玉函小區(qū)及泉城廣場(chǎng)的大多老人認(rèn)為人老了,對(duì)子女來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān),自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面,他們普遍認(rèn)為,這主要是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使子女們不得不離開(kāi)父母去追尋更好的生活,作為子女應(yīng)該多回家看看自己的父母,而作為政府社會(huì)應(yīng)該建立相關(guān)體制,給空巢老人多一些關(guān)懷。個(gè)人認(rèn)為,城市中空巢老人增多的原因有三點(diǎn)。

首先,我國(guó)實(shí)施的計(jì)劃生育政策,要求每一對(duì)夫婦只能生育一個(gè)孩子;第二,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,丁克家庭,即不要孩子的家庭觀念越來(lái)越流行。第三,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的要求越來(lái)越高,人員的流動(dòng)越來(lái)越頻繁,人們經(jīng)常要從一個(gè)城市到另一個(gè)城市,甚至出國(guó)深造、工作等。怎么去應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題呢?我認(rèn)為社區(qū)服務(wù)方面,社會(huì)各界人士,小區(qū)居委會(huì)應(yīng)該根據(jù)老年人的特點(diǎn)為空巢老人設(shè)置相關(guān)的設(shè)施,建立相關(guān)的老年人服務(wù)機(jī)構(gòu),同時(shí)小區(qū)內(nèi)多開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養(yǎng)方面,我們應(yīng)該加大對(duì)于老人空巢的危害的宣傳力度,讓更多的子女意識(shí)到應(yīng)該盡量多花一些時(shí)間陪伴父母,讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養(yǎng);心里調(diào)節(jié)方面,小區(qū)居委會(huì)要及時(shí)掌握了解老人情況,多于心里出現(xiàn)問(wèn)題的老人談心,開(kāi)展文藝活動(dòng),老人自身也要調(diào)整自己的心里狀態(tài)。

四、單車(chē)宣傳很給力

7月18日,我們通過(guò)騎單車(chē)的同時(shí)扛旗、扯橫幅的形式展開(kāi)“關(guān)愛(ài)空巢老人,關(guān)愛(ài)留守兒童”的宣傳活動(dòng)。由于單車(chē)數(shù)量有限,參與此次單車(chē)宣傳的共5人,四兩單車(chē)。我們從興隆山校區(qū)出發(fā),沿二環(huán)南路、二環(huán)東路行進(jìn),一路上新穎的宣傳形式引來(lái)了很多人的目光,展示了山大學(xué)子的風(fēng)貌。隨后沿舜耕路我們轉(zhuǎn)入玉函小區(qū),到達(dá)小飯桌與孩子們見(jiàn)面,并與他們合影留念。短暫的停頓后我們駛?cè)胗⑿凵铰罚捎谔幵谙掳喔叻迤?,我們?nèi)∠T車(chē)宣傳,轉(zhuǎn)而采取了行進(jìn)一段路程下車(chē)宣傳的形式。

此次宣傳活動(dòng)形式形式新穎,相信產(chǎn)生了良好的宣傳效果,對(duì)外展示了山大學(xué)子的精神風(fēng)貌。騎車(chē)的同時(shí)扯橫幅比較困難,一路下來(lái)手都麻了,還有幾次險(xiǎn)些摔倒,但是有了收獲付出也是值得的。

五、感悟

這是步入大學(xué)的第二次社會(huì)實(shí)踐,寒假只是簡(jiǎn)單的家庭角色體驗(yàn)。而今年的,我們有了自己的隊(duì)伍,而且自己還擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)中的成員也來(lái)自不同學(xué)院不同班級(jí),這帶給我的考驗(yàn)是很大的。

雖然有雨經(jīng)驗(yàn)不足,在立項(xiàng)上有些紕漏,但是在實(shí)踐過(guò)程中,隊(duì)伍及時(shí)對(duì)實(shí)踐有了相應(yīng)的調(diào)整。實(shí)踐的九天并不是那么容易的,尤其對(duì)于經(jīng)驗(yàn)缺乏的我們,每天早晨,我都要六點(diǎn)起床,準(zhǔn)備社會(huì)調(diào)查與志愿服務(wù)的相關(guān)事宜。出去便是一天,午飯也會(huì)在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的,有事還會(huì)遇到不期而至的大雨,但是我們?nèi)匀粚⒄{(diào)查持續(xù)下去。印象深刻的是在大明湖做問(wèn)卷時(shí),我們的衣服已經(jīng)完全濕透,但卻沒(méi)有就此返回,仍然按計(jì)劃將調(diào)查工作繼續(xù)了下去。志愿服務(wù)方面,雖然和孩子們?cè)谝黄鸪錆M歡樂(lè),但是與十幾個(gè)孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點(diǎn)多,所有人員才能返回,雖然渾身都是汗,但是澡堂只在周一、周三、周五開(kāi)放。晚上大家還要不顧疲憊的去寫(xiě)活動(dòng)日志,發(fā)新聞,準(zhǔn)備第二天的實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐的收獲也是不少的。首先鍛煉了自己的隨機(jī)應(yīng)變能力,活動(dòng)過(guò)程中會(huì)遇到各種突發(fā)情況,也會(huì)根據(jù)當(dāng)天的情況對(duì)人員、地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)調(diào)整,這些極大的鍛煉了自己的應(yīng)變能力。其次,是組織能力,自己要對(duì)不同校區(qū)不能學(xué)院的人,根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行協(xié)調(diào)、安排,這些鍛煉了自己的組織能力。再者,是交際能力,調(diào)研時(shí),會(huì)遇到各種各樣的人,讓被調(diào)查者配合自己的問(wèn)卷調(diào)查,也不是那么簡(jiǎn)單的。還有就是自己的耐心,實(shí)踐的九天雖然不長(zhǎng),但是按照計(jì)劃有條不紊的做下來(lái)也不是那么容易的,要每天早起,晚歸,安排行程、協(xié)調(diào)人員、寫(xiě)活動(dòng)日志······總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐是受益匪淺的,和這么多優(yōu)秀的隊(duì)員們一起努力,苦也變成了甜,“青春責(zé)任”團(tuán)隊(duì),我們用青春,承擔(dān)了自己應(yīng)盡的責(zé)任,向外展示了山大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。

20xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)38人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。尤其對(duì)于剛參加完社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。有些人覺(jué)得總結(jié)就是把活動(dòng)的過(guò)程復(fù)述一遍,但這其實(shí)是不對(duì)的。真正的總結(jié)得從活動(dòng)中提煉出有價(jià)值的東西,比如說(shuō)有哪些收獲、遇到了什么問(wèn)題、這些問(wèn)題該怎么解決。

一開(kāi)始動(dòng)筆的時(shí)候,很多人會(huì)陷入一種誤區(qū),就是把所有的細(xì)節(jié)都羅列出來(lái),恨不得把整個(gè)活動(dòng)的流程全寫(xiě)上去。其實(shí)這樣反而不好,因?yàn)榭偨Y(jié)的重點(diǎn)不是描述過(guò)程,而是分析結(jié)果。你可以先想一想,這次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)是什么?最讓你印象深刻的是哪部分?把這些找出來(lái),再?lài)@它們展開(kāi)敘述。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言一定要真實(shí),不能空洞。要是通篇都是套話,別人看了也提不起興趣。比如你說(shuō)“通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性”,這話聽(tīng)著就有點(diǎn)假大空。不如具體一點(diǎn),比如說(shuō)“在一次任務(wù)分配中,我發(fā)現(xiàn)如果大家能更明確地溝通各自的任務(wù),效率就會(huì)提高很多”。這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才更有說(shuō)服力。

當(dāng)然了,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)遇到一些困難。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了,不知道該往哪個(gè)方向發(fā)展。這時(shí)候不妨停下來(lái)想想,是不是前面的鋪墊做得不夠好?有沒(méi)有遺漏掉重要的環(huán)節(jié)?重新整理一下思路再去寫(xiě),效果會(huì)好很多。

另外還有一個(gè)小竅門(mén),就是可以多參考別人是怎么寫(xiě)的。不過(guò)要注意,不能完全照搬別人的格式,畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)是為了找到適合自己的表達(dá)方式,而不是復(fù)制粘貼。

小編友情提醒:

檢查也很關(guān)鍵。寫(xiě)完之后別急著提交,先放一放,過(guò)段時(shí)間再拿出來(lái)看看。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方可能當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到的問(wèn)題,比如某個(gè)詞用得不太恰當(dāng),或者句子不通順之類(lèi)的。這些問(wèn)題看似不起眼,但會(huì)影響整體的質(zhì)量。所以一定要仔細(xì)校對(duì)幾遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。

大學(xué)生青春護(hù)農(nóng)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 5900字

青春護(hù)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)讓我的整個(gè)暑假甚至整個(gè)大學(xué)變得有意義了。

很早就對(duì)我們學(xué)校的青春護(hù)農(nóng)團(tuán)隊(duì)有所耳聞,今年有幸成為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員我感到十分地榮幸和激動(dòng),一開(kāi)始就對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿了期待和想像。結(jié)果也確實(shí)讓我學(xué)習(xí)到了不少的東西,不論是從一個(gè)活動(dòng)的策劃,還是從志愿者,團(tuán)隊(duì),規(guī)劃等等方面,我都學(xué)到了很多日后不可或缺的技能。

(天水朝陽(yáng)村小學(xué)生)

首先從活動(dòng)策劃說(shuō)起。整個(gè)活動(dòng)的策劃離不開(kāi)我們團(tuán)隊(duì)里的每一位同學(xué),每一個(gè)小組負(fù)責(zé)的板塊都缺一不可,是我們共同的努力,細(xì)致的考量才能促成我們最后活動(dòng)的成功并受到大家的關(guān)注。從策劃到申報(bào)到實(shí)施,我們一同體驗(yàn)了其中的困難和喜悅。

此次活動(dòng)更多的感想來(lái)自于實(shí)踐的過(guò)程中。在對(duì)天水市甘泉鎮(zhèn)左書(shū)記的采訪之后,我最大的感觸是黨員干部的運(yùn)籌帷幄和辛勤努力為廣大農(nóng)民的勞作生活帶來(lái)了便利,尤其是在實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)收入上做了不小貢獻(xiàn)。但是村里的弊端—互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá),仍是我們不可忽視的問(wèn)題,在后面的村子的訪問(wèn)中,我們也了解到了類(lèi)似的問(wèn)題,要么是互聯(lián)網(wǎng)不夠普及,要么就是廣大農(nóng)民朋友的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)不夠全面,在國(guó)家大力推行'互聯(lián)網(wǎng) 三農(nóng)'的當(dāng)今社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)對(duì)大家的重要性可想而知,所以,我們作為大學(xué)生,在身體力行地為互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的普及貢獻(xiàn)一份力量的同時(shí),我們也需要用實(shí)踐去提醒感染其他的人。

在實(shí)踐的過(guò)程中,我們還了解到,我們所去的絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線上的部分農(nóng)村現(xiàn)在正在以相對(duì)較快的速度發(fā)展,其中包括,天水市甘泉鎮(zhèn)甘江村的精準(zhǔn)扶貧和電子商務(wù)的推廣;麥積區(qū)朝陽(yáng)村的三社合一以及專(zhuān)業(yè)農(nóng)業(yè)知識(shí)的推廣;甘泉鎮(zhèn)的快速脫貧等等。但是我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中的一些需要攻克的問(wèn)題,其中包括自然條件艱苦,脫貧攻堅(jiān)難度大;基礎(chǔ)建設(shè)滯后,社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩慢;致貧因素多,返貧問(wèn)題較多;貧困村與非貧困村發(fā)展不均衡;貧困群眾存在等、靠、要的思想,自我發(fā)展能力弱。針對(duì)這些問(wèn)題我們咨詢(xún)了相關(guān)人士,給出了下列的解決方案:堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),制定電商發(fā)展規(guī)劃;建立電商平臺(tái),完善網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)體系;制定網(wǎng)貨標(biāo)準(zhǔn),加大供應(yīng)監(jiān)管機(jī)制;推進(jìn)物流延伸,為農(nóng)村電商提供支持;加強(qiáng)技能培訓(xùn),提供電商人才保障;建立健全制度,確立考核評(píng)價(jià)體系。

在互聯(lián)網(wǎng) 的時(shí)代背景下,我們提出的互聯(lián)網(wǎng) 三農(nóng)和電商精準(zhǔn)扶貧,希望給絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶農(nóng)村地區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作的開(kāi)展帶來(lái)新思路。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展和振興,離不開(kāi)國(guó)家的政策支持,也離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心和幫助。我們希望通過(guò)這段時(shí)間的調(diào)研為西北地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

通過(guò)這一次的實(shí)踐,我把自己的格局從個(gè)人的小的層面提升到了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)層面,在團(tuán)隊(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)和技能,關(guān)注到了之前沒(méi)有注意到的方面。

大學(xué)生青春護(hù)農(nóng)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)(二)

從武漢到西安,再?gòu)奈靼步?jīng)咸陽(yáng)、天水、敦煌最后到達(dá)青海西寧,歷時(shí)十天,'青春護(hù)農(nóng)'實(shí)踐隊(duì)以昂揚(yáng)的態(tài)度和積極的心態(tài)完成了這次充滿意義的社會(huì)實(shí)踐,這是一場(chǎng)精彩挑戰(zhàn),同時(shí)也可以說(shuō)是一種身體力行的奉獻(xiàn)。作為武漢紡織大學(xué)'青春護(hù)農(nóng)'暑期實(shí)踐隊(duì)的一員,我很榮幸能夠參加這次活動(dòng),也很高興能夠?qū)⒆约旱母杏|與收獲付諸筆端。

或許不在其位不謀其政會(huì)是一種較為主流的思想,或許無(wú)視和漠不關(guān)心是當(dāng)下許多人的對(duì)事態(tài)度,但是真正敢于站出來(lái)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的行為無(wú)疑是值得贊揚(yáng)的。作為實(shí)踐隊(duì)的一員,或許我個(gè)人的表現(xiàn)并不出彩,但對(duì)于'青春護(hù)農(nóng)'實(shí)踐隊(duì),我的態(tài)度則是充滿肯定與驕傲。'青春護(hù)農(nóng)'實(shí)踐隊(duì)是務(wù)實(shí)的,一次次身體力行的走訪,一份份態(tài)度端正的調(diào)查報(bào)告,篇可謂建言獻(xiàn)策的論文,實(shí)踐隊(duì)所取得的成果表現(xiàn)于此,卻并不止步于此,我驕傲因?yàn)槲覀冏隽苏_并且有意義的事。在這次長(zhǎng)達(dá)十天的社會(huì)實(shí)踐中,我們依次前西安、咸陽(yáng)、天水、敦煌、西寧,其中又在咸陽(yáng)市具體走訪涇陽(yáng)縣三渠鎮(zhèn)曹家村,在天水市具體走訪甘泉鎮(zhèn)甘江村、麥積區(qū)朝陽(yáng)村、新城鎮(zhèn)泥溝村和觀蒲村,將實(shí)踐腳步所走過(guò)的五個(gè)城市相連,儼然已有少半條絲綢之路。通過(guò)這些具體的走訪,實(shí)踐隊(duì)對(duì)我國(guó)西部絲綢之路沿線的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有了具體直觀的了解。同時(shí)以本次實(shí)踐的兩大主題'電商'和'精準(zhǔn)扶貧'為立足點(diǎn),實(shí)踐隊(duì)具體研究了這兩方面在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的具體狀況,同時(shí)尋找出問(wèn)題并探討了相應(yīng)對(duì)策。我不知道這次社會(huì)實(shí)踐是否能夠?yàn)槲鞑哭r(nóng)業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),但是我相信我們的努力與付出必將過(guò)已經(jīng)取得一些收獲。

'讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路',真正走出去看一看,才會(huì)有切身的體會(huì)與收獲。沿線辛勤勞作的廣大農(nóng)民的艱辛與收獲,條件惡略但仍然書(shū)聲瑯瑯的鄉(xiāng)村小學(xué),務(wù)實(shí)工作為廣大農(nóng)民謀福利的黨員干部,一幅幅畫(huà)面帶來(lái)巨大感觸。農(nóng)業(yè)電商發(fā)展的道路或許艱難,但這次實(shí)踐的所見(jiàn)所聞卻讓我對(duì)西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿信心。面對(duì)當(dāng)下?tīng)顩r,農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展患難、缺乏相應(yīng)技術(shù)推廣人才、道路運(yùn)輸系統(tǒng)不完善等一系列問(wèn)題,我們并不是束手無(wú)策,當(dāng)?shù)卣⒉皇鞘譄o(wú)策,國(guó)家對(duì)此,大有可為,我相信隨著我國(guó)實(shí)力發(fā)展,電商將會(huì)成為西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力,再加上絲綢之路再次'開(kāi)辟'所帶來(lái)的顯著影響,西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展指日可待,這是我對(duì)祖國(guó)的自信,也是對(duì)我們即將走向社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生的自信!

在這次活動(dòng)中,作為實(shí)踐隊(duì)一員的我可謂收獲頗多。從在校期間嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那捌诓邉?,到奔赴西安后便開(kāi)始的一次次具體走訪,再到熬夜寫(xiě)出的篇實(shí)踐記錄與相關(guān)論文,都已成為我人生道路上的一筆重要收獲。作為一名大學(xué)生,我們理所當(dāng)然擁有更高的思想覺(jué)悟去認(rèn)識(shí),農(nóng)業(yè)電商是我們所能做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)域,以互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展去帶動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也未必不能成為我們將來(lái)的任務(wù)所在,今天的一次次走訪,或許就是明天皆可運(yùn)用的一筆筆知識(shí)財(cái)富。所學(xué)所用可付諸實(shí)踐,無(wú)疑是充滿喜悅與滿足的。

每個(gè)人擁有多么大的胸懷,便會(huì)有多大的世界,有多么大的格局,就有多么精彩的人生。這次社會(huì)實(shí)踐的起點(diǎn)之高使我們受益匪淺,同時(shí)一步步實(shí)踐的落實(shí)完成,也帶給我們一筆寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。讓我們常伴感恩之心,在不遠(yuǎn)的將來(lái),也能為祖國(guó)的發(fā)展做出奉獻(xiàn)!我們也要去爭(zhēng)取更有意思,更有意義的人生。

大學(xué)生青春護(hù)農(nóng)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)(三)

轉(zhuǎn)眼之間,這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)暑假,驀然回首,不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn),所以作為一名高等院校的學(xué)生的我,就決心好好利用這個(gè)暑假,決定參加學(xué)校里組織的社會(huì)實(shí)踐,來(lái)鍛煉一下自己。因此我參加了由團(tuán)中央成立'絲路新世界,青春中國(guó)夢(mèng)'大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng),與我的隊(duì)友走出了校門(mén),獲得了與校園里不同的生活,感覺(jué)很特別,也很有意義! 2025年七月初,我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走出了校門(mén),進(jìn)入了陜甘寧絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線的城市、農(nóng)村、社區(qū)、扶貧站以及工廠等,進(jìn)行了'互聯(lián)網(wǎng) 三農(nóng)'模式對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的新機(jī)遇現(xiàn)狀的調(diào)研,同時(shí)在沿線也大力宣傳了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、'兩學(xué)一做'相關(guān)精神。在為期半月的外出實(shí)踐中我們?nèi)チ舜蟠笮⌒〉某擎?zhèn)上十個(gè),從中我得到了許多心得和體驗(yàn)。這次社會(huì)實(shí)踐充滿了挑戰(zhàn)和激情,同時(shí)也很累很疲憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過(guò)了兩年的時(shí)光,似乎平時(shí)的感覺(jué)是輕松的,自在的,甚至有點(diǎn)消極了,而這次社會(huì)實(shí)踐又找到那種充實(shí)的感覺(jué)啦!雖然實(shí)踐之路艱難困苦,但是還是好激動(dòng)。這次實(shí)踐讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)更加的積極起來(lái)了,積極地面對(duì)接下來(lái)的大學(xué)之路。

在十余天的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)中,我們走訪了絲綢之路沿線農(nóng)村地區(qū),走訪了當(dāng)?shù)氐恼?、農(nóng)村和企業(yè),讓我收獲頗豐。實(shí)踐第一站我們?nèi)チ岁兾魇∥靼彩校稍L了農(nóng)牧廳的鄭主任,了解陜西省農(nóng)業(yè)精準(zhǔn)扶貧相關(guān)政策及推廣落實(shí)情況。梁主任說(shuō)陜西省的精準(zhǔn)扶貧政策是'一村一品',即一個(gè)地區(qū)(或者市)因地制宜的生產(chǎn)一種特色產(chǎn)品,比如西安近郊的獼猴桃、陜北的大棗、洛川的蘋(píng)果、西安的葡萄,這樣就可以做到很有條理,產(chǎn)品不單一,達(dá)到扶貧的效果。據(jù)了解,在如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)的背景下,咸陽(yáng)的某村去年利用互聯(lián)網(wǎng)外銷(xiāo)蘋(píng)果幾十噸。第二天我們調(diào)研了咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣下面的村莊,這里主要種桃,如曹家村和夏仁村,當(dāng)然也有種蘋(píng)果的(滑里村),以曹家村為例,這村主要種植桃子,有各種品種的桃,也有各種時(shí)節(jié)的桃。桃子的批發(fā)價(jià)特別便宜,一塊都不到,然而我們?cè)谑袌?chǎng)上買(mǎi)到的桃都是三到四塊錢(qián)一斤,我們也去田間地頭實(shí)地查看了桃子的生長(zhǎng)情況,桃子個(gè)頭大,品相好。但是我們發(fā)現(xiàn)今年這里的桃存在嚴(yán)重的滯銷(xiāo)問(wèn)題,大部分的都賣(mài)不出去,農(nóng)民種地靠天收,當(dāng)?shù)卮迕穸紴檫@事正著急。我們簡(jiǎn)單采訪了田間一位農(nóng)戶,我們也了解到,目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋,但是農(nóng)民文化程度有限,在使用上還存在很多問(wèn)題,不能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)為自己的果品擴(kuò)大銷(xiāo)路,他提到希望政府能夠從選種,技術(shù),一直到銷(xiāo)售都能夠有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),因地制宜的發(fā)展經(jīng)濟(jì),有規(guī)劃的種植果品,可以實(shí)現(xiàn)一村一品的模式。經(jīng)過(guò)走訪,我們發(fā)現(xiàn)這里基本都裝了寬帶,他們都希望可以利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)解決價(jià)格低、滯銷(xiāo)嚴(yán)重的問(wèn)題,但是存在兩個(gè)比較大的問(wèn)題:第一,農(nóng)民普遍文化程度有限,不會(huì)很好的利用互聯(lián)網(wǎng);第二,桃子等水果因其天然條件限制,不宜在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)間售賣(mài)。相比而言,蘋(píng)果的售賣(mài)就有很多人選擇互聯(lián)網(wǎng),當(dāng)然也有人嘗試著用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)銷(xiāo)售桃。我們?cè)谔镩g調(diào)研時(shí),正巧碰到東華大學(xué)的一位同學(xué)正在幫助家人耕作,他給我們提出了一些建議,他認(rèn)為通過(guò)合作社幫助農(nóng)民聯(lián)系銷(xiāo)售站點(diǎn),做到種出來(lái)的果品都能夠以一定的價(jià)格銷(xiāo)售出去,不會(huì)經(jīng)過(guò)很多中間商,農(nóng)民賺的錢(qián)多,可以加速全面建成小康社會(huì)。因?yàn)樵谡{(diào)研中有好多人給了我們好多很好的建議,使我們的調(diào)研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調(diào)研,雖然使我有點(diǎn)失望,但就是他們的拒絕,讓我更加有了奮斗,每個(gè)人都有不同的性格,被他們拒絕其實(shí)也沒(méi)什么,大不了我再換別人調(diào)研,所以當(dāng)我在調(diào)研時(shí)想通了這一點(diǎn)之后,在被拒絕后我就不再那么非常的失望,而是積極的去調(diào)研他人。

7月4號(hào),我們來(lái)到了天水市,采訪了甘泉鎮(zhèn)甘江村村支書(shū)陳剛書(shū)記,了解到了這里的基本情況:2025.7全面實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,電子商務(wù)服務(wù)站點(diǎn),為村民保質(zhì)保量代購(gòu)商品,宣傳精準(zhǔn)扶貧,助學(xué)貸款等國(guó)家政策到位,村民基本了解。328戶人家,前年135戶貧困,目前精準(zhǔn)扶貧33戶(多因病致貧)去年搭建144個(gè)太陽(yáng)能路燈,6300平方的村民活動(dòng)廣場(chǎng),27戶精準(zhǔn)扶貧戶,共發(fā)放扶貧資金135萬(wàn)元。村里積極招商引資,建設(shè)42套新住房,以最優(yōu)惠的價(jià)格出售給村民。20戶危房,已經(jīng)解決11戶危房建設(shè)。貧困戶創(chuàng)收入60多萬(wàn)元。2025年被評(píng)為魅力鄉(xiāng)村示范村。4家合作社,去年分紅700元每戶。農(nóng)民人均收入6613元。據(jù)了解,這里留守兒童多,村里正在籌建幼兒園和小學(xué)。對(duì)于扶貧相關(guān)政策,村里也在積極響應(yīng),例如扶貧項(xiàng)目增加生態(tài)觀光旅游產(chǎn)業(yè),農(nóng)家樂(lè),草莓,櫻桃,桃子等果品,2025年新建3家農(nóng)家樂(lè),3月份被評(píng)為全國(guó)旅游景點(diǎn)觀測(cè)點(diǎn)。農(nóng)家樂(lè)為村民創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),有政策下達(dá)農(nóng)家樂(lè)的員工同等條件優(yōu)先考慮貧困戶。當(dāng)天下午我們又去采訪了天水市麥積區(qū)朝陽(yáng)村柴金寶書(shū)記,了解到這里蘋(píng)果產(chǎn)量比較高,原因是采用了三社(合作社,互資社,功效是)合一的模式,另外,他們希望在選種,耕作技術(shù),生產(chǎn)技術(shù)上給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)然他們的發(fā)展也有瓶頸例如:庫(kù)存不足,沒(méi)有儲(chǔ)存果品的地方,運(yùn)輸也是個(gè)問(wèn)題,政策的落實(shí)需要時(shí)間;另外鄉(xiāng)村干部連續(xù)十六七年沒(méi)有接班人,因?yàn)椴粌H要關(guān)心村里的發(fā)展,還要顧及家里的田地。7月5號(hào),我們一行去到了天水扶貧站,了解到貧困發(fā)生率由2025年底的22.03%降到16.18%.他們精準(zhǔn)扶貧的主要做法是主要做法:圍繞一個(gè)中心,精準(zhǔn)確定扶貧思路【'1 18'精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案和'2表 8圖'作戰(zhàn)方案,提出實(shí)施'123456'精準(zhǔn)扶貧推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃,組建1萬(wàn)名幫扶工作隊(duì)、開(kāi)展'萬(wàn)名干部輪流駐村'活動(dòng)(每個(gè)幫扶工作隊(duì)由1名隊(duì)長(zhǎng)、1名掛職第一書(shū)記、1名大學(xué)生村官或鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生干部、1名扶貧專(zhuān)干、1名農(nóng)技人員組成)開(kāi)展定期、定點(diǎn)、定戶、定人的精準(zhǔn)扶貧工作?!?/p>

經(jīng)過(guò)這幾天的調(diào)研,我們十幾名實(shí)踐隊(duì)員總結(jié)了天水市的精準(zhǔn)扶貧發(fā)展瓶頸:1.自然條件艱苦,脫貧攻堅(jiān)難度大;2.基礎(chǔ)建設(shè)滯后,社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩慢;3.致貧因素多,返貧問(wèn)題較多;4.貧困村與非貧困村發(fā)展不均衡;5.貧困群眾存在等、靠、要的思想,自我發(fā)展能力弱。另外,針對(duì)這些瓶頸,我們提出以下解決方案:天水市精準(zhǔn)扶貧電商支持計(jì)劃實(shí)施方案目標(biāo)任務(wù):

1.加大網(wǎng)店建設(shè)力度,到2025年覆蓋75%以上貧困村

2.加大電商脫貧工作力度,到2025年確保全市鄉(xiāng)村普及電子商務(wù)應(yīng)用

主要措施:

1.堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),制定電商發(fā)展規(guī)劃

2.建立電商平臺(tái),完善網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)體系

3.制定網(wǎng)貨標(biāo)準(zhǔn),加大供應(yīng)監(jiān)管機(jī)制

4.推進(jìn)物流延伸,為農(nóng)村電商提供支持

5.加強(qiáng)技能培訓(xùn),提供電商人才保障

6.建立健全制度,確立考核評(píng)價(jià)體系

經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)踐活動(dòng),我們實(shí)踐隊(duì)員都有一點(diǎn)力不從心了, 雖然這次的調(diào)研不是一般的累,但卻是每一天都非常充實(shí),因?yàn)樗粌H讓我精彩的過(guò)了每一天,而且還讓我找回了那種不顧一切奮進(jìn)的感覺(jué)!我相信在這之后我將會(huì)更加努力的去做每一件事,我也堅(jiān)信在每一件事上我即便是不能完美的成功,但也會(huì)有所成就。接下來(lái)的幾天,我們?nèi)チ硕鼗秃臀鲗帯?月8來(lái)到了敦煌采訪賣(mài)特產(chǎn)的商鋪。我們了解到他們最近的銷(xiāo)量不是很好,主要原因:1、商鋪競(jìng)爭(zhēng)壓力大2、游客很少買(mǎi)東西3、由于網(wǎng)絡(luò)普及,許多特產(chǎn)網(wǎng)上都可以買(mǎi)得到。7月10在青海西寧采訪回族小朋友,我們了解到,由于國(guó)家的大力扶持,西寧地區(qū)的教學(xué)生活質(zhì)量非常好,各種設(shè)施配置到位,平時(shí)會(huì)使用手機(jī)上網(wǎng)查資料,和父母視頻聊天。學(xué)校里有多個(gè)民族,開(kāi)設(shè)各種特長(zhǎng)課,廣泛培養(yǎng)各族學(xué)生的興趣。向小朋友普及了一些網(wǎng)上教學(xué)軟件,宣講了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、四進(jìn)四信等先進(jìn)文化知識(shí) 社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)很多益處。通過(guò)參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法,我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率,使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升,從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開(kāi),我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,盡忠職守,互相配合,對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)配合,這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

這次社會(huì)實(shí)踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進(jìn)步,只有不斷的去接觸新的,你才能在繁雜的人群中脫穎而出,才能在這個(gè)人世間留下屬于自己的精彩!

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)149人覺(jué)得有用

大學(xué)生參加青春護(hù)農(nóng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的時(shí)候確實(shí)需要一些技巧。這類(lèi)總結(jié)不是單純的心得體會(huì),也不是簡(jiǎn)單的范文套用,而是要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,用專(zhuān)業(yè)態(tài)度去梳理整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程和成果。

一開(kāi)始得明確總結(jié)的核心部分,那就是活動(dòng)的具體內(nèi)容。像是去了哪些地方,做了哪些事情,這些都要說(shuō)清楚。比如,我這次參加了護(hù)農(nóng)隊(duì),主要任務(wù)是幫助村里的果農(nóng)檢查果樹(shù)病害。這部分內(nèi)容最好能具體一點(diǎn),比如用了什么方法檢查,發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題,這些問(wèn)題又是如何解決的。這部分寫(xiě)的時(shí)候可能有些人會(huì)忘記細(xì)節(jié),只顧著大方向,這樣就顯得不夠扎實(shí)了。記得要詳細(xì)列出每一個(gè)步驟,哪怕看起來(lái)很小的事情也別漏掉。

接著就是講成果的部分,這個(gè)很重要。不只是說(shuō)完成了多少工作量,更重要的是看通過(guò)這次實(shí)踐得到了什么提升。對(duì)于護(hù)農(nóng)活動(dòng)來(lái)說(shuō),可能就是學(xué)到了識(shí)別果樹(shù)病害的知識(shí),或者是學(xué)會(huì)了跟農(nóng)民溝通的方法。這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些人可能會(huì)覺(jué)得成果太簡(jiǎn)單,于是就隨便寫(xiě)幾句應(yīng)付過(guò)去,這其實(shí)是很不妥的。成果一定要真實(shí)反映自己的收獲,哪怕只是學(xué)會(huì)了一點(diǎn)小技能,也要認(rèn)真記錄下來(lái)。

還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)不能光是描述事情本身,還得思考一下這次活動(dòng)有什么不足之處。比如我在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),有時(shí)候跟農(nóng)戶交流的時(shí)候語(yǔ)言不太恰當(dāng),導(dǎo)致他們理解起來(lái)有點(diǎn)困難。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺常見(jiàn)的,很多人在寫(xiě)總結(jié)時(shí)容易忽略這一點(diǎn),總覺(jué)得只要把事情做完就好。實(shí)際上,反思能讓總結(jié)更有深度。

小編友情提醒:

總結(jié)里還可以加上一些個(gè)人感受。這并不是單純的抒情,而是結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)剬?duì)護(hù)農(nóng)工作的看法。比如我覺(jué)得這次活動(dòng)讓我明白了農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性,也讓我更加珍惜糧食。這部分文字可以稍微輕松一點(diǎn),但也不能太過(guò)隨意,畢竟還是得保持一定的專(zhuān)業(yè)性。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 750字

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),總體來(lái)說(shuō)還是蠻開(kāi)心的,雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生,但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友。

對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我有三點(diǎn)要說(shuō)。

第一,大家都很努力,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作,這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái),雖然我們能力還不夠,但人都是需要磨練的,不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的,所以,自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行,越是焦急越是不能發(fā)揮好, <蓮山 課件> 計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。

第二,雖然我們都把自己的工作完成了,但我們沒(méi)有很好的分工協(xié)作好,很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干,而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員,但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口,我們既然是一支團(tuán)隊(duì),那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。

第三,在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化,做得不好的方面,要及時(shí)的改正,多是這從多角度看待問(wèn)題,想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件,該如何應(yīng)對(duì)?犯了錯(cuò)不要緊,只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思。

對(duì)于我個(gè)人的工作,我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先,我個(gè)人情感控制得不夠好。其次,團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說(shuō)的個(gè)人情感,就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧,這就導(dǎo)致了我在買(mǎi)東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià),雖然也就只有那么幾毛錢(qián),但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了,所以說(shuō)工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈,就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問(wèn)題。不夠謙虛就是指自我感覺(jué)良好,其實(shí)有些方面是做得不咋滴,但總會(huì)把不好的方面忽略掉,沒(méi)有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況,等等。

總而言之,每一次的活動(dòng)都有其意義所在,我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂(lè),更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)131人覺(jué)得有用

關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě),其實(shí)大家心里都清楚,寫(xiě)得好不好,直接影響到實(shí)踐成果是不是能被認(rèn)可。先說(shuō)一下大致的方向,總結(jié)不能光是流水賬,得有點(diǎn)深度,把自己學(xué)到的東西好好梳理下。

實(shí)踐中遇到的問(wèn)題肯定不少,這些問(wèn)題背后往往藏著不少門(mén)道,把這些門(mén)道找出來(lái),分析透徹,這是總結(jié)的核心部分。比如,某次活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)分工出了點(diǎn)狀況,導(dǎo)致效率不高,這事得仔細(xì)想想,是任務(wù)分配不合理?還是溝通環(huán)節(jié)有問(wèn)題?找到原因后,還得結(jié)合書(shū)本上的理論去驗(yàn)證,這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才夠扎實(shí)。

參與社會(huì)實(shí)踐,肯定不是單打獨(dú)斗,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很重要的部分??偨Y(jié)的時(shí)候,別忘了提一提自己在團(tuán)隊(duì)里的角色,是組織協(xié)調(diào)型的,還是執(zhí)行落實(shí)型的?這兩種類(lèi)型都有各自的優(yōu)點(diǎn),只要把自己的貢獻(xiàn)寫(xiě)明白就行。當(dāng)然,要是能提到一些具體的事例,就更好了,像某次緊急情況下,你是怎么挺身而出的,這會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。

不過(guò),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,也別太著急下結(jié)論,有些事情可能當(dāng)時(shí)沒(méi)想通,過(guò)段時(shí)間再去回顧,可能會(huì)有新的感悟。所以,寫(xiě)總結(jié)時(shí)不妨多留點(diǎn)空間給自己后續(xù)思考,說(shuō)不定哪天突然靈光一閃,發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)時(shí)忽略了一些關(guān)鍵點(diǎn)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,格式啥的也要注意,雖然不用太死板,但條理清晰很重要。像時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容這些基本信息不能少,不然看起來(lái)就像記流水賬一樣亂糟糟的。不過(guò)有時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著,可能就會(huì)把順序搞混,比如把活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間寫(xiě)在前面,而開(kāi)頭應(yīng)該寫(xiě)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間,這種小問(wèn)題得留意下。

小編友情提醒:

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,盡量用自己的話來(lái)表達(dá),這樣顯得真實(shí)。要是老是套用別人的詞句,就容易顯得空洞。而且,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能把重點(diǎn)放在自己的成長(zhǎng)上,畢竟社會(huì)實(shí)踐的目的就是鍛煉人,把自己的進(jìn)步寫(xiě)出來(lái),才是最重要的。

大學(xué)生寒假打工社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1700字

返校好幾天了,寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)不自覺(jué)的想起。放假的這幾十天里,我們嘗試著走入社會(huì),感受社會(huì)上的各行各業(yè),學(xué)著用自己的勞動(dòng)換取成果。這期間,我們不僅獲得了豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。

大學(xué)期間的社會(huì)工作實(shí)踐是我們步入社會(huì)前重要的一步,它是我們畢業(yè)后走向社會(huì)的重要準(zhǔn)備,有工作經(jīng)驗(yàn),也有心理準(zhǔn)備,讓我們更能接受社會(huì)各種各樣的現(xiàn)象,或好的,或惡的,總得接受。

相比于以往在家等開(kāi)學(xué)的假期,這個(gè)寒假是充實(shí)而且碩果累累的。 回到家第二天,我便到市區(qū)的勞動(dòng)市場(chǎng)找工作。即使之前做好了“碰壁”的心理準(zhǔn)備,我還是遇到了很多問(wèn)題,比如,剛開(kāi)始時(shí)不好意思開(kāi)門(mén)問(wèn)老板,不敢講工資,或者不敢太相信對(duì)方的話。要不就是工作太重或者專(zhuān)業(yè)技巧性太強(qiáng),不適合學(xué)生做,或者有些人直接拒絕暑假工,不招短期工。一天下來(lái)連低工資的工作都沒(méi)找到,反倒弄著一身疲憊。

經(jīng)歷了找工作時(shí)的艱辛,我也很切實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)的重要,親眼看到招聘簡(jiǎn)章標(biāo)明不同學(xué)歷享受不同工資待遇,甚至更多的是限制學(xué)歷。一些人聽(tīng)到我只是個(gè)專(zhuān)科在校生,給予不屑的眼光,也堅(jiān)定了我打算升本的想法,要為以后找工作鋪更寬更長(zhǎng)的路。

終于在家附近找到一份飯店干服務(wù)員的工作。干了幾天便發(fā)現(xiàn),干服務(wù)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單輕松,不是打掃一下衛(wèi)生、倒點(diǎn)水、端下菜就可以的。服務(wù)員更主要的是要主動(dòng)和客人說(shuō)話,要向客人推薦酒水,還要靈活的回答他們的疑問(wèn)甚至是故意為難。在那遠(yuǎn)不能像在學(xué)校里那樣任得自己的性子,想怎樣就怎樣。不僅如此,還要處理好和上司和同事的關(guān)系。

我工作的飯店是一家中華名店毛家飯店,店內(nèi)的裝飾,還有一些店規(guī)都蘊(yùn)含著毛澤東文化的氣息,在那里和一些老員工講一些毛家故事。店內(nèi)的一些書(shū)畫(huà)也讓我對(duì)毛澤東文化有了更深的認(rèn)識(shí)。

在毛家飯店工作了二十天后竟發(fā)生了沒(méi)想到的事,老板偷偷把店轉(zhuǎn)讓?zhuān)嗝麊T工的工資沒(méi)有結(jié)算,當(dāng)然包括我在內(nèi)的四個(gè)學(xué)生工在內(nèi)。雖然工資不多,但真正讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的黑暗。在社會(huì)中社會(huì)中生存,我們不能像在家、在學(xué)校那樣簡(jiǎn)單的思考,不能任由自己做事,更不會(huì)有太多像同學(xué)間那般純潔的友誼。當(dāng)然,我也遇到了很多善良的人,他們照顧我們,但不可能一直護(hù)著我們,更不會(huì)像家長(zhǎng)、老師那樣的體貼。要真正在社會(huì)上立足,還得靠自己。

接下來(lái)的一個(gè)月,在家附近的汽車(chē)美容店刷車(chē),這是另一種工作。遇到的是不同的車(chē)主,有的對(duì)車(chē)特別愛(ài)惜,對(duì)我們的要求也特別高,有的則很心急,隨便洗洗就急著離開(kāi)。這是一個(gè)剛剛開(kāi)業(yè)的店,老板是個(gè)意氣煥發(fā)的青年,他做事很認(rèn)真,事事想要盡善盡美,在這我看到了他創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn),裝修,聘人,拉客戶,還要時(shí)不時(shí)給員工開(kāi)個(gè)鼓動(dòng)會(huì),更多的是他的辛苦和不易。

在這里我體會(huì)到的是工作的辛苦,還有那些創(chuàng)業(yè)者的不易。同時(shí)通過(guò)一個(gè)同事被解雇想到一句話:干一行,愛(ài)一行事很認(rèn)真,事事想要盡善盡美,在這我看到了他創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn),裝修,聘人,拉客戶,還要時(shí)不時(shí)給員工開(kāi)個(gè)鼓動(dòng)會(huì),更多的是他的辛苦和不易。

在奧體中心工作無(wú)疑就是為全運(yùn)會(huì)服務(wù),感到的是興奮,新鮮,更多的是驕傲。我們的工作是為開(kāi)幕式演員分餐,工作簡(jiǎn)單,責(zé)任卻很大。有時(shí)特殊須要要加班工作到很晚。累過(guò),怨過(guò),但總是愉快的渡過(guò)。當(dāng)然最讓我們高興的是看。當(dāng)然最讓我們高興的是看了開(kāi)幕式的預(yù)演,無(wú)意中看到真正的明星,親眼看到火炬?zhèn)鬟f。能有這次工作機(jī)會(huì),我們是幸運(yùn)的,即有幸為全運(yùn)服務(wù),又很好的鍛煉了自己。

然而二十多天后,由于工作量減少,原本110多人的團(tuán)體減少為二十多人。很多同學(xué)。當(dāng)然最讓我們高興的是看了開(kāi)幕式的預(yù)演,無(wú)意中看到真正的明星,親眼看到火炬?zhèn)鬟f。能有這次工作機(jī)會(huì),我們是幸運(yùn)的,即有幸為全運(yùn)服務(wù),又很好的鍛煉了自己。

在奧體中心工作的機(jī)會(huì)恐怕一生就這一次了,在這里認(rèn)識(shí)了更多的朋友,親自服務(wù)了全國(guó)性的大型運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)也學(xué)得接受必須面對(duì)的聚和分。

期待已久的返校日期終于來(lái)臨了,再次回到學(xué)校,感受最多的是親切。再回首假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有懷念,有震撼,更多的是感觸。再聽(tīng)其他同學(xué)講述自己的暑假經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)放假一百多天,每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷都很有趣,也正是這些經(jīng)歷促進(jìn)我們的成長(zhǎng),這些實(shí)踐為我們將來(lái)的就業(yè)做了很好的準(zhǔn)備。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)185人覺(jué)得有用

寒假打工的社會(huì)實(shí)踐總結(jié),其實(shí)跟其他工作匯報(bào)一樣,都是對(duì)自己這段時(shí)間工作的梳理。寫(xiě)這種總結(jié)的時(shí)候,得先把這段時(shí)間的工作內(nèi)容分門(mén)別類(lèi)地整理一下,像是你做過(guò)哪些事情,學(xué)到些什么東西,這些問(wèn)題就顯得很重要。

比如,你可能幫著老板算賬,又或者是在前臺(tái)接待客人。這些具體的工作內(nèi)容都得寫(xiě)清楚,這樣能讓別人明白你在實(shí)踐中做了什么。當(dāng)然了,不只是列出事情,還得想想這些事背后的意義,它們對(duì)你個(gè)人的成長(zhǎng)有什么幫助。

不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況,有些人可能會(huì)覺(jué)得只要把事情記下來(lái)就好,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就顯得干巴巴的。這就需要多花點(diǎn)心思去琢磨,怎樣才能讓總結(jié)更有條理,而不是一股腦兒地堆砌信息。像你要是只說(shuō)“我做過(guò)這個(gè)”,而不去分析為什么要做這個(gè),那總結(jié)就失去了深度。

還有個(gè)需要注意的地方,就是語(yǔ)言的表達(dá)。有時(shí)候人一著急,就會(huì)寫(xiě)出一些不太通順的話。比如你寫(xiě)到“我每天都要處理很多單子,這讓我懂得了工作的辛苦”,這里其實(shí)還可以再調(diào)整一下,改成“每天處理大量單子的經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì)到工作的艱辛”。雖然改動(dòng)不大,但會(huì)讓句子更順暢。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的感受。畢竟實(shí)踐不是為了完成任務(wù),而是為了讓自己有所收獲。所以你可以問(wèn)問(wèn)自己,這段經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么,有沒(méi)有什么特別難忘的事情。把這些寫(xiě)進(jìn)去,不僅能增加總結(jié)的真實(shí)性,還能給別人留下深刻印象。

大一大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)【篇5】 3150字

大一大學(xué)生2025年社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢(qián)的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的'員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):'在家千日好,出門(mén)半'招'難!'意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

六:專(zhuān)業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

大一大學(xué)生2025年社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)

短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,期間,我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始,我表現(xiàn)得異常積極。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作,認(rèn)真工作,絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤,為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象,注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中,虛心請(qǐng)教,并同老師討論體位擺放問(wèn)題,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外,還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù),熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,積極同老師配合,努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作,給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里,我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間,我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí),雖并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)知識(shí),但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí),比如,ct室里,我們跟著老師擺體位,并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作,每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心,生怕有一絲的疏忽。同時(shí),還在接診室為病人編號(hào),錄入信息,懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外,讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神,學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí),作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷,讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反,在工作上,自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí),讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的,有的時(shí)候遇到了問(wèn)題,大著膽子去問(wèn)老師,可問(wèn)過(guò)之后還是不明白,然后又厚著臉去請(qǐng)教,本以為老師會(huì)感到煩,出乎意料的是老師還是同剛才那樣,依然真的給我講解,那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里,老師還互相開(kāi)玩笑,打破沉寂的氣氛,為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。

再次走進(jìn)ct室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里,讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些做人的道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,更是鍛煉了自己的溝通能力,學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解,進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

在見(jiàn)習(xí)的這段日子,我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù),勤勤懇懇,悉心向上,以飽滿的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難,堅(jiān)信“艱難困苦,玉汝于成”,為今后的學(xué)習(xí)、工作打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作,這次見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺!

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)175人覺(jué)得有用

社會(huì)實(shí)踐總結(jié),對(duì)于剛?cè)氪髮W(xué)的大一學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。畢竟,很多人以前都沒(méi)接觸過(guò)這類(lèi)東西,也不知道從哪兒下手。其實(shí),總結(jié)這玩意兒,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)要點(diǎn)。

頭一件事,得把參與的社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程好好梳理一下。不是說(shuō)要一字不落地記流水賬,而是要把重要的環(huán)節(jié)挑出來(lái),比如去了哪兒、做了什么、遇到了哪些情況。這部分內(nèi)容最好能有點(diǎn)條理,比如說(shuō)先寫(xiě)了活動(dòng)背景,接著說(shuō)活動(dòng)安排,最后再提活動(dòng)成果。當(dāng)然,這里頭可能就會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,比如有些同學(xué)會(huì)把活動(dòng)安排和活動(dòng)成果混在一起寫(xiě),這樣就顯得思路不太清晰了。

第二件事,就是得分析一下這次實(shí)踐的意義。為啥要去參加這個(gè)活動(dòng)?參加完之后又有什么收獲?這些問(wèn)題都得想清楚。有些人寫(xiě)的時(shí)候會(huì)直接套用一些空洞的詞句,像“意義重大”“影響深遠(yuǎn)”之類(lèi)的話,聽(tīng)起來(lái)倒是挺正式,但其實(shí)沒(méi)啥實(shí)際內(nèi)容。如果能結(jié)合自己的感受去寫(xiě),那效果就好多了。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,就把這一部分寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略,這就不太好。

第三點(diǎn),就是提建議了。實(shí)踐活動(dòng)不可能十全十美,肯定會(huì)有不足之處,這時(shí)候就可以提出一些改進(jìn)意見(jiàn)。不過(guò)呀,這里有個(gè)小坑,有些同學(xué)會(huì)提一些特別不靠譜的建議,像是“希望下次活動(dòng)能多發(fā)點(diǎn)錢(qián)”,這種話就不合適了。建議得具體,得實(shí)際,這樣才能體現(xiàn)出你的認(rèn)真態(tài)度。

小編友情提醒:

就是要注意格式和語(yǔ)言。雖然說(shuō)內(nèi)容最重要,但形式也不能忽視。字體大小、排版布局這些小細(xì)節(jié),有時(shí)候也會(huì)決定別人對(duì)你的第一印象。還有就是語(yǔ)言表達(dá),盡量做到簡(jiǎn)潔明了,別整那些花里胡哨的辭藻,不然反而會(huì)讓人覺(jué)得不實(shí)在。

大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1250字

今年寒假的時(shí)候,到浙江大學(xué)軟件學(xué)院參觀了一趟,做了一次交流式的實(shí)踐。通過(guò)與在浙大軟院的同學(xué)的交淡,相關(guān)資料的查找,以及調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放,進(jìn)行了解與溝通,并且對(duì)所獲得的結(jié)果做了一些思考。

浙江大學(xué)軟件學(xué)院是首批35所國(guó)家示范性軟件學(xué)院之一,學(xué)院力求培養(yǎng)應(yīng)用型,復(fù)合型,適應(yīng)市場(chǎng)導(dǎo)向需求的軟件技術(shù)人才與軟件管理人才,在課程體系上強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué),模塊化課程,師資力量上除了高水平的在編教師外,建立相對(duì)穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的開(kāi)發(fā)能力、應(yīng)用能力、協(xié)作交流團(tuán)隊(duì)組織管理能力、市場(chǎng)適應(yīng)能力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。

在調(diào)查問(wèn)卷中,主要調(diào)查了浙江大學(xué)軟件學(xué)院的大二學(xué)生,也即與我們同屆同學(xué)的學(xué)習(xí)、課余生活,自我認(rèn)同度以及大家對(duì)軟件學(xué)院的體制、運(yùn)作方式等方面的看法與建議。

在學(xué)習(xí)生活方面,答案因人而異,反映課程作業(yè)負(fù)擔(dān)較重與反映課程作業(yè)比較輕松的所占比例相仿。

在課余生活方面,選擇最多的便是以電腦與網(wǎng)絡(luò)方式為基礎(chǔ)的娛樂(lè)活動(dòng),幾乎所有被調(diào)查的同學(xué)都認(rèn)同。這一結(jié)果放在當(dāng)今大學(xué)校園的環(huán)境前提下已經(jīng)是不出意料的了。而相比之下,體育運(yùn)動(dòng)被排擠到了后面的地位,球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是其中的主體,甚至于很多同學(xué)反映除了體育課幾乎不進(jìn)行活動(dòng),同樣是電腦娛樂(lè)方式占據(jù)主體的后果之一。另外,在社會(huì)工作以及公益活動(dòng)上,各自的情況都不太相同,所得的結(jié)果比較瑣碎,很難進(jìn)行進(jìn)一步的分析。

在個(gè)人自我認(rèn)同度方面,絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)軟件學(xué)院的學(xué)習(xí)總體感覺(jué)集中在“比較辛苦”與“一般”上,雖然有同學(xué)之前反映課程作業(yè)難,但是沒(méi)有感覺(jué)“非常辛苦”的答案,分析原因第一經(jīng)過(guò)一年半的適應(yīng)已經(jīng)對(duì)大學(xué)特別是軟件學(xué)院的課程學(xué)習(xí)有了一定的把握能夠進(jìn)行好自我調(diào)節(jié),第二還有兩年半的學(xué)習(xí)尚待進(jìn)行很多同學(xué)都在對(duì)今后的課程難度與程度進(jìn)行揣摩中。另外在大學(xué)生活的自我滿意度的調(diào)查中,約三分之二的同學(xué)卻都選擇了“沒(méi)感覺(jué)”,四分之一選擇“比較滿意”,另有很小部分選擇“比較不滿意”,各有一人選擇“非常滿意”與“非常不滿意”,同樣是值得分析與思考的一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)生活與我們之前所過(guò)的生活在很大程度上是有明顯的差別的,獨(dú)立生活的成分加重了,交際圈子與方式與中學(xué)很不一樣,尤其是在二十出頭的年齡上,對(duì)社會(huì)有了一定概念但卻缺乏深入的了解,因而對(duì)未來(lái)的把握有些迷茫,很多情況下缺少動(dòng)力與激情,反映在生活上就顯得生活極其平乏無(wú)味,有時(shí)懶懶散散沒(méi)有什么感覺(jué)。

最后對(duì)于軟件學(xué)院的體制與運(yùn)作上的建議,同學(xué)們的想法概括起來(lái)大致有以下幾項(xiàng)——(1)希望課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整:專(zhuān)業(yè)課與相關(guān)不密切的基礎(chǔ)課的比例設(shè)置,部分課程的難度設(shè)置;

(2)希望進(jìn)一步重視實(shí)踐動(dòng)手應(yīng)用能力,多提供進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì);

(3)希望師資水平能夠再上一個(gè)高度,建議導(dǎo)師與學(xué)生更加接近,并希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠獨(dú)立設(shè)置;

(4)希望加強(qiáng)被關(guān)注程度。

通過(guò)這次的寒假實(shí)踐活動(dòng),與同齡的其他院校軟件學(xué)院的同學(xué)有了一次交流與溝通,聽(tīng)到了大家對(duì)于軟件學(xué)院這個(gè)新興學(xué)院的相關(guān)情況與問(wèn)題上的精彩見(jiàn)解與內(nèi)心真切感受,并且也體會(huì)到同齡的大學(xué)生的普通的心理狀況,反映在一些具有共鳴的問(wèn)題上,在今后依然有研究與分析的價(jià)值。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)98人覺(jué)得有用

大學(xué)里的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),很多人都得交個(gè)總結(jié),挺重要的。總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬,也不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就能過(guò)關(guān)的。怎么寫(xiě)?這里說(shuō)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

一開(kāi)始要明確自己的身份和任務(wù),比如你是作為志愿者還是調(diào)查員去參加活動(dòng)的,干了啥事,別含糊其辭。記得把具體的時(shí)間地點(diǎn)都交代清楚,不然老師會(huì)疑惑,為啥你去了個(gè)沒(méi)影兒的地方。寫(xiě)的時(shí)候別光顧著描述過(guò)程,要把重點(diǎn)放在收獲上,尤其是那些別人可能忽略的小細(xì)節(jié)。比如在社區(qū)服務(wù)時(shí),看到老人們臉上露出笑容的那種滿足感,這可不是隨便能復(fù)制粘貼來(lái)的。

再就是寫(xiě)成果部分,這個(gè)很重要。不能只是說(shuō)做了多少份問(wèn)卷調(diào)查,而是要分析下數(shù)據(jù)背后的意義。要是做的是環(huán)保宣傳,就想想有沒(méi)有人愿意改變生活習(xí)慣,比如減少塑料袋使用之類(lèi)的。如果只寫(xiě)了“大家聽(tīng)了講座后都很開(kāi)心”,這樣的總結(jié)就顯得單薄了。最好能舉幾個(gè)例子,比如有個(gè)阿姨說(shuō)自己以后真的會(huì)少買(mǎi)一次性筷子了,這樣才更有說(shuō)服力。

總結(jié)里頭可以摻雜點(diǎn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得你很認(rèn)真研究過(guò)。比如說(shuō)調(diào)研類(lèi)的活動(dòng),可以提一下采用了哪種統(tǒng)計(jì)方法,得出什么結(jié)論,這會(huì)讓老師覺(jué)得你挺專(zhuān)業(yè)的。當(dāng)然,術(shù)語(yǔ)也不能濫用,太復(fù)雜了反而弄巧成拙。

另外要注意格式,一般學(xué)校都有固定的要求,字體大小、行間距啥的都要照辦。有時(shí)候格式不對(duì),即使內(nèi)容再好也可能被扣分。不過(guò)有時(shí)候排版的時(shí)候會(huì)手忙腳亂,一不小心就把頁(yè)邊距調(diào)錯(cuò)了,這種情況雖然不常見(jiàn),但確實(shí)會(huì)發(fā)生。

最后就是語(yǔ)言表達(dá)了,別想著用特別高大上的詞匯堆砌,平實(shí)一點(diǎn)就好。有的同學(xué)為了顯得文采飛揚(yáng),結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的句子又長(zhǎng)又繞,讀起來(lái)費(fèi)勁。比如寫(xiě)到“通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作的艱辛與不易”,其實(shí)完全可以改成“這次實(shí)踐讓我明白社會(huì)工作不容易”。

2025大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

寫(xiě)總結(jié),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。尤其對(duì)于剛參加完社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。有些人覺(jué)得總結(jié)就是把活動(dòng)的過(guò)程復(fù)述一遍,但這其實(shí)是不對(duì)的。真正的總結(jié)得從活動(dòng)中提煉出有價(jià)值的東西,比如說(shuō)有哪些收獲、遇到了什么問(wèn)題、這些問(wèn)題該怎么解決。一開(kāi)始動(dòng)筆的時(shí)候,
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