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大學(xué)生2025年個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-28 08:00:06 查看人數(shù):74

個(gè)人

大學(xué)生2025年個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1750字

活動(dòng)方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入眾多社團(tuán),豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂(lè)部。其中,微軟技術(shù)俱樂(lè)部要求面試,而我成功的通過(guò)了面試??v觀上半學(xué)期,我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì),2次校學(xué)生晚會(huì),1次歌手大賽。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè),并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力??偠灾?,我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾,這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說(shuō)告別的時(shí)刻。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)?!澳銈兪菑臇|大的偏門(mén)進(jìn)來(lái)的,四年以后我要讓你們從東大的南大門(mén)走出去”。的確,為了他的這一句話(huà),我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂(lè)?,F(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線(xiàn)。我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中最大的喜悅,同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái),卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。與那些從高中考上來(lái)的學(xué)生相比,他們大多是從縣城最好的高中考上來(lái)的。這樣一比,我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍,充滿(mǎn)了自信與自豪,到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化,變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長(zhǎng)一段時(shí)間。后來(lái)在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn),在交談中,他們對(duì)我們充滿(mǎn)了佩服:其一是覺(jué)得我們不容易,從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者,在工作能力和自理能力方面較強(qiáng),善于溝通。這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰,但在學(xué)習(xí)上的憂(yōu)慮還沒(méi)有完全消除。

院長(zhǎng)畢竟是職教方面的專(zhuān)家,不失時(shí)機(jī)的給我們打氣,從補(bǔ)課的第一天到開(kāi)學(xué)典禮到不定期的見(jiàn)面,不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實(shí)面前,我深深地感受到,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙,只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠,還得從行動(dòng)上著手。在這方面院里費(fèi)盡了心思,提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課,這讓我從錄取的喜悅中解脫出來(lái),投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。這一段時(shí)間對(duì)我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺(jué)我的差距很大,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感,我不能掉隊(duì),我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力,同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來(lái)院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長(zhǎng)處,克服自己的短處,讓我們少走了許多摸索的彎路。

進(jìn)入正式上課后,教師對(duì)我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問(wèn)題,就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候,考試成績(jī)不錯(cuò)。雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好,也總算能到自己的期望值,加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣,讓我的士氣更足了,就象打了一針“興奮劑”。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過(guò)了,我這才松了一口氣。

后面的幾學(xué)期我都這么做,緊緊地圍繞教師的方法和要求,都取得了較好的成績(jī)。尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。到了大二的下學(xué)期,我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中,參加了學(xué)校的培訓(xùn)班,每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯。時(shí)刻不松懈。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長(zhǎng),加之考試期間班上又出了點(diǎn)事,我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)考了57分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖业囊饬现?,我一個(gè)暑假都沒(méi)能安心,總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié),堅(jiān)持每天記憶單詞。到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū),參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了,我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班。在20**年1月份的考試中通過(guò)了,我這才安心了。后來(lái)我漸漸地放松了對(duì)自己的要求,主觀地認(rèn)為都大三了,老師不會(huì)為難我們,學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真了,結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績(jī)讓我后悔不已?!队?jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,這對(duì)我的打擊太大了。

第一,我為我放松對(duì)自己的要求,在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔。

第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)139人覺(jué)得有用

大學(xué)生在寫(xiě)____年的個(gè)人工作總結(jié)時(shí),得知道總結(jié)不是單純羅列事情。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)述一下這一年的情況,比如參加過(guò)哪些項(xiàng)目、完成過(guò)什么任務(wù)。記得要把重點(diǎn)放在具體的成果上,像參與某個(gè)活動(dòng)后取得了什么樣的成績(jī),這會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。

在寫(xiě)工作內(nèi)容的時(shí)候,要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更正式。比如,如果你參加了某個(gè)科研項(xiàng)目,別只是說(shuō)做了些研究,應(yīng)該提到具體的研究方向是什么,用了什么方法,最后得到了怎樣的結(jié)果。不過(guò)有些同學(xué)可能不太清楚怎么表達(dá),就可能會(huì)出現(xiàn)一些表述上的問(wèn)題,比如把“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”寫(xiě)成“實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”,其實(shí)意思差別不大,但看的人可能會(huì)稍微愣一下。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意層次分明,可以按照時(shí)間順序或者重要性來(lái)排布內(nèi)容。如果時(shí)間跨度大,最好列出具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn),這樣看起來(lái)?xiàng)l理清晰。但有時(shí)候人們會(huì)忽略細(xì)節(jié),像某項(xiàng)工作的起止日期沒(méi)寫(xiě)清楚,這就不太好。還有,盡量避免使用模糊的詞,像“大概”、“好像”這樣的詞會(huì)讓人覺(jué)得不夠認(rèn)真。

總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱母惺埽热鐝闹袑W(xué)到了什么技能,或者對(duì)某些領(lǐng)域的理解加深了。但這里需要注意的是,不能只談感想而忽略了事實(shí)依據(jù)。有些人可能會(huì)本末倒置,先說(shuō)感悟再補(bǔ)充事實(shí),這樣就顯得頭重腳輕了。而且在描述感受時(shí),也要適度,別太夸張,不然會(huì)顯得不夠真實(shí)。

小編友情提醒:

檢查一遍總結(jié)有沒(méi)有遺漏重要的信息,像是沒(méi)有標(biāo)明自己在團(tuán)隊(duì)中的角色,或者忘記提及某些關(guān)鍵事件。有時(shí)候人一忙就容易漏掉東西,比如把一項(xiàng)重要的貢獻(xiàn)給忘了,這就有點(diǎn)可惜了。

大學(xué)團(tuán)支書(shū)個(gè)人工作總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇2】 9650字

團(tuán)支部,是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位,是團(tuán)的最基層一級(jí)組織,它同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系,是團(tuán)的各項(xiàng)工作的顯示終端。下面是小編為您精心整理的大學(xué)團(tuán)支書(shū)個(gè)人工作總結(jié)模板。

大學(xué)團(tuán)支書(shū)個(gè)人工作總結(jié)模板1

回顧過(guò)去的一年,風(fēng)雨一起走過(guò)經(jīng)歷了許多的事情,慢慢地變得成熟,不僅從一名新生變成了一名學(xué)長(zhǎng),還使我們了解到更多的知識(shí)和道理,大家正準(zhǔn)備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。去年我們的工作和學(xué)習(xí)都有了較為滿(mǎn)意的成績(jī)。為了在今后的工作中更多地取得更好的成績(jī),避免失誤,現(xiàn)將我班在上學(xué)期團(tuán)支部的活動(dòng)總結(jié)如下。

我班共23人,其中23名為團(tuán)員,15個(gè)人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多體驗(yàn)到更多,我支部結(jié)合學(xué)校要求安排了一系列活動(dòng),包括各類(lèi)主題團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨課教材活動(dòng)及升國(guó)旗儀式等活動(dòng)。23名同學(xué)都積極參加各類(lèi)團(tuán)支部活動(dòng),在學(xué)習(xí)生活之余豐富了自己課余生活,學(xué)到了很多,也充實(shí)了很多。下面我分3方面總結(jié)一下這一學(xué)期的團(tuán)支部工的工作。

一、 黨課學(xué)習(xí)

我們班已經(jīng)參加黨課學(xué)習(xí)的同學(xué)共有8名學(xué)生,其中女生4名,男生4名。上黨課的同學(xué)除有事提前請(qǐng)假的,其余皆按時(shí)出席,認(rèn)真聽(tīng)講,并且作了完整的筆記。從大家的表現(xiàn)來(lái)看,同學(xué)們從黨課的學(xué)習(xí)中受益匪淺,從老師的教育中明白自己今后的大學(xué)生涯和人生之路該怎么走。黨課,對(duì)同學(xué)們的教育和啟示作用是十分顯著的,8名同學(xué)在黨課中表現(xiàn)優(yōu)秀,不僅都通過(guò)了黨課考試,而且被選為入黨積極分子,離成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員更進(jìn)一步。 上學(xué)期學(xué)期由于出去寫(xiě)生,6人交了入黨申請(qǐng)書(shū),各方面事務(wù)又較繁多,黨課沒(méi)有上。上課時(shí)間另行通知。

二、 團(tuán)日活動(dòng)

本學(xué)年我們共舉辦了4次團(tuán)日活動(dòng),包括圖書(shū)館門(mén)前掃雪,極大的方便了師生的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外撿樹(shù)葉,美化了校園的衛(wèi)生,讓大家有了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、清明節(jié)去碧沙崗公園感受革命先烈的優(yōu)秀品德和精神、此外還有自習(xí)室大掃除等活動(dòng),大家參與其中,樂(lè)在其中,也學(xué)在其中。 團(tuán)日活動(dòng),是很鍛煉團(tuán)干部組織能力與創(chuàng)新精神的,我亦在此受益良多,從知識(shí)方面,每一此活動(dòng)都需要我去找各方面的資料進(jìn)行宣傳,很大程度的開(kāi)擴(kuò)了我們的視野;從能力方面,各類(lèi)活動(dòng)需要與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,需要組織同學(xué)參與,需要物資準(zhǔn)備,這些是我以前不曾涉及的,拓寬了我的工作范圍,也提高了我各方面的能力。 三、其他活動(dòng)

我班以豐富同學(xué)們的課余文化生活作為團(tuán)支部工作的主題之一。鼓勵(lì)團(tuán)員參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。在系里舉辦的學(xué)生守則知識(shí)競(jìng)賽,辯論賽等活動(dòng)中,我班熱情積極參。在圣誕等重大節(jié)日,我班同學(xué)都積極地參與并且排出了幾個(gè)節(jié)目,活躍了節(jié)日氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系,并取得了圓滿(mǎn)的成功。

作為一名團(tuán)支書(shū),如今我已積累了一年的工作經(jīng)驗(yàn),了解了更多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí),深刻學(xué)習(xí)了馬克思主義思想。我們?cè)谡J(rèn)真出色完成學(xué)校組織的項(xiàng)目外,還自主進(jìn)行了有創(chuàng)意有風(fēng)采的團(tuán)日活動(dòng)。

以上便是我一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作總結(jié)。

總結(jié)是為了更好的開(kāi)始,祝愿自己在接下來(lái)的工作中做得更出彩更有進(jìn)步!

大學(xué)團(tuán)支書(shū)個(gè)人工作總結(jié)模板2

很幸運(yùn)自己在大二上期擔(dān)任了班里的團(tuán)支書(shū)一職,吸收前任團(tuán)支書(shū)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),經(jīng)過(guò)大二一學(xué)期的工作,確實(shí)學(xué)到了很多新的東西,積累了更寶貴的經(jīng)驗(yàn),也非常感謝班里同學(xué)和班主任的理解和支持,感謝同學(xué)們的信任繼續(xù)讓我擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職讓我為大家繼續(xù)服務(wù)。在校團(tuán)委以及二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支的主旨下,在所有班委的共同努力及全體同學(xué)的配合下,我支部工作開(kāi)展順利,取得了一定成效。

一、工作概況

1、根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織安排的一切活動(dòng)我們都積極參加給予配合,及時(shí)參加各種會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示精神,并向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。最重要的是負(fù)責(zé)完成了9月、10月、11月、12月的團(tuán)組織生活的開(kāi)展活動(dòng),其4個(gè)月的主題分別是:九月“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成果”。十月“與祖國(guó)共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展”。十一月“建特色校園文化,樹(shù)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”。十二月“溫紅色記憶,承愛(ài)國(guó)主義”。極大的豐富了同學(xué)們的組織生活,加強(qiáng)了大家的政治意識(shí),活躍了班級(jí)的政治氣氛。

2、學(xué)生證的注冊(cè)工作,做好團(tuán)員的登記工作,發(fā)展團(tuán)員工作,整理、保管好所有的團(tuán)組織生活記錄、有關(guān)文件等資料。主要完成了團(tuán)員的團(tuán)費(fèi)的收繳以及團(tuán)員的注冊(cè)、補(bǔ)辦與重申等工作。

3、積極做好黨團(tuán)工作,完成入黨入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的收集工作,配合學(xué)院團(tuán)建工作,負(fù)責(zé)好了上級(jí)下達(dá)的各種關(guān)于黨員的政治活動(dòng)以及黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的相關(guān)活動(dòng)的通知與行動(dòng)。

4、與班主任溝通,反映班級(jí)情況,采取有效措施解決問(wèn)題。

5、協(xié)助班長(zhǎng)組織一系列全體性的班級(jí)活動(dòng)。如大自然的野炊、優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料、評(píng)優(yōu)評(píng)先的統(tǒng)籌工作、平安夜的晚會(huì)等等。

6、負(fù)責(zé)整理書(shū)寫(xiě)每次的班會(huì)內(nèi)容,并且及時(shí)上傳到班團(tuán)日志里。

二、工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1、對(duì)于全面了解所有團(tuán)員的的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況方面的工作仍存在不足。團(tuán)員間的交往不夠深入,我團(tuán)支部凝聚力仍有待進(jìn)一步提高。

2、自身工作效率有待提高,與我班委們的合作仍需進(jìn)一步加強(qiáng),加強(qiáng)與各班班委的溝通。

3、我支部對(duì)上級(jí)的決議及精神的學(xué)習(xí)力度不夠,對(duì)時(shí)事關(guān)注度不高,團(tuán)員的素質(zhì)拓展工作仍需加強(qiáng)。

4、大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)有抵觸情緒。相對(duì)不喜歡的項(xiàng)目比較嚴(yán)重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號(hào)或者其他方式,輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

5、班級(jí)整體比較沉默,缺乏一種激-情。班委之間要認(rèn)真商量策劃如何提高班級(jí)的活躍性。

三、工作努力方向

1、加強(qiáng)團(tuán)支部的組織建設(shè),廣泛聽(tīng)取團(tuán)員意見(jiàn),了解團(tuán)員心聲,關(guān)心我支部團(tuán)員的學(xué)習(xí)、工作和生活。從而體現(xiàn)我班團(tuán)支部的影響。

2、在常規(guī)工作方面,要做好學(xué)院、系不知下來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)。要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。

3、要做好班團(tuán)日志的工作,及時(shí)、準(zhǔn)確。要做好團(tuán)員日記工作。在團(tuán)員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學(xué)們的思想狀況,及時(shí)與同學(xué)溝通。

4、提高團(tuán)員的思想覺(jué)悟,鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。

5、充分發(fā)揮班團(tuán)干部的工作熱情,相輔相成。要注重團(tuán)支部?jī)?nèi)部建設(shè)。明確團(tuán)支書(shū)、組織委員以及宣傳委員的指責(zé)和工作。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排,科學(xué)合理地工作。

6、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力與向心力。

7、積極開(kāi)展一些課外活動(dòng)社會(huì)服務(wù)工作。

具體工作如下:

1、按照學(xué)院安排,積極認(rèn)真地做好同學(xué)入校繼續(xù)學(xué)習(xí)的安排工作,并做好與對(duì)同學(xué)們的溝通交流工作。

2、三月份是全社會(huì)的“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)月,為配合此項(xiàng)活動(dòng),我班在時(shí)間充裕的情況下可以開(kāi)展為聾啞兒童募捐義賣(mài)報(bào)紙,大力推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

3、開(kāi)好團(tuán)委生活會(huì),積極主動(dòng)和老師同學(xué)們溝通,拓展大家的思維。

4、團(tuán)組織是黨組織的助物和后備軍,也是青年團(tuán)員學(xué)習(xí)共-產(chǎn)主義的學(xué)校,為此,我班可以結(jié)合“五四”青年節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)(4—5月份)。

(1)請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)或者前輩為團(tuán)員和青年入黨積極分子開(kāi)展座談,暢談“人生、理想、信念”,為團(tuán)員青年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

(2)我班可以在4月底,成立“愛(ài)心基金”,幫助班上、系上或者院上2名成績(jī)優(yōu)秀,但家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,作為我們的幫助對(duì)象.

(3)“五四”的時(shí)候可以組織我班同學(xué)走進(jìn)社區(qū),把英語(yǔ)帶給老人和孩子,在笑聲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)與幫助的快樂(lè)。

5、可以開(kāi)展一些類(lèi)似于“職來(lái)職往”的樂(lè)趣性、組織性、職業(yè)性、鼓勵(lì)性都比較強(qiáng)的模擬活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力、明確自己以后的職業(yè)選擇、增強(qiáng)大家的思維建設(shè)。

四、最后總結(jié)

一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌,這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下,我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺(jué)悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著!

大學(xué)團(tuán)支書(shū)個(gè)人工作總結(jié)模板3

時(shí)光飛逝,或許用這個(gè)詞來(lái)形容大時(shí)光最為恰當(dāng)了。大學(xué),在一晃眼間,已走過(guò)兩年半。而我在團(tuán)支書(shū)的崗位上,付出了,也收獲了。這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),使我的大學(xué)生活充滿(mǎn)了活力與激情,也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。

大三上學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落,我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。不僅從自己擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思,從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式,還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年里,所有支部成員的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動(dòng),也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力。也很感謝班長(zhǎng)石飛飛和其他班委,沒(méi)有他們的協(xié)作與努力,就沒(méi)有xx級(jí)xx班今天的輝煌。在這個(gè)學(xué)期里,支部工作及建設(shè)有成績(jī)也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處、團(tuán)結(jié)拼搏、積極奮發(fā),我覺(jué)得便是我的最大收獲。

大三半年來(lái),團(tuán)支書(shū)工作和學(xué)習(xí),可以說(shuō)一直是我大學(xué)生活的主旋律。這學(xué)期我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展得順利又圓滿(mǎn)。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量,讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂(lè)。下面按照我們的支部計(jì)劃和實(shí)際開(kāi)展的團(tuán)支部活動(dòng)將我們的團(tuán)支部工作總結(jié)如下:

一、黨建方面

20xx-20xx上學(xué)年經(jīng)過(guò)全體成員的積極表現(xiàn),我團(tuán)支部余楊波等五名同學(xué)被黨組織批準(zhǔn)為正式黨員,至此我支部共有7名光榮的中共黨員;李佳慧等五名同學(xué)被黨組織吸納為預(yù)備黨員,預(yù)備期為一年;郭強(qiáng)等支部最后十二名同學(xué)均以全票通過(guò)評(píng)選成為入黨積極分子。相信在我們團(tuán)支部全體團(tuán)員的努力下我們的黨團(tuán)會(huì)建設(shè)的越來(lái)越好。

二、紀(jì)律方面

通過(guò)班主任、班委、全班同學(xué)以溝通、協(xié)商、討論、會(huì)議等方式,確定了10級(jí)環(huán)境工程1班班級(jí)規(guī)章制度,根據(jù)班級(jí)進(jìn)入三年級(jí)所出現(xiàn)的各種問(wèn)題,提出了具體的要求,以及明確的獎(jiǎng)懲措施。在班級(jí)實(shí)施的半年來(lái)取得了良好的效果,基本形成有序的課堂秩序活躍的學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,杜絕了曠課遲到現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)方面

以宿舍為單位,223和229宿舍通過(guò)監(jiān)督機(jī)制互相督促學(xué)習(xí)克服懶惰,511宿舍通過(guò)互相提問(wèn)圈點(diǎn)重點(diǎn)集體學(xué)習(xí),655宿舍通過(guò)早期晨讀按時(shí)按點(diǎn)充分自習(xí),整個(gè)班級(jí)都籠罩在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍下。最終取得了優(yōu)異成績(jī),陳丹妮等人都榮獲了勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,四級(jí)通過(guò)17人,六級(jí)通過(guò)1人。

四、榮譽(yù)方面

小到班級(jí)活動(dòng)、大到院運(yùn)會(huì),全班同學(xué)無(wú)不表現(xiàn)出了高度的集體榮譽(yù)感,積極參與積極表現(xiàn),也正是與其他三年級(jí)同學(xué)所表現(xiàn)出的閑散懶慢所不同的自覺(jué)性,正是這種每個(gè)人都有的高度集體榮譽(yù)感,10級(jí)環(huán)境工程1班獲得了院級(jí)先進(jìn)班集體和校級(jí)先進(jìn)班集體的榮譽(yù)。

五、工作期待

20xx-20xx下學(xué)年的工作重心是穩(wěn)重大家的學(xué)習(xí)重心,積極備戰(zhàn)考研。具體為:

1.根據(jù)黨支部安排,積極發(fā)展班級(jí)預(yù)備黨員,使優(yōu)秀的團(tuán)員成為中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)實(shí)的后備力量;

2.依據(jù)學(xué)院分團(tuán)委的下發(fā)任務(wù)展開(kāi)相關(guān)工作;3.協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)建設(shè),督促、努力使班級(jí)建設(shè)成為紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀班級(jí)體;4.協(xié)助學(xué)委,全面幫助大家順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試;8.協(xié)助體委增加班級(jí)體育鍛煉,減少疾病發(fā)生,增強(qiáng)體質(zhì);9.協(xié)助班主任,做好考研總動(dòng)員,鼓勵(lì)大家積極備考,做好多手準(zhǔn)備,全面?zhèn)鋺?zhàn),在四、五月份聯(lián)系xx級(jí)舉辦考研交流會(huì)

大學(xué)團(tuán)支書(shū)個(gè)人工作總結(jié)模板4

大二第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回望這學(xué)期,從____年的九月份到____年的一月份一共五個(gè)月,而本支部在團(tuán)總支部的帶領(lǐng)下也相應(yīng)地開(kāi)展了五個(gè)月的團(tuán)組織工作。

本學(xué)期開(kāi)展的團(tuán)組織活動(dòng)主要有:

1、九月份:學(xué)習(xí)曹瑾獻(xiàn)身基礎(chǔ)教育事業(yè)精神。

2、十月份:(1)紀(jì)念辛亥革命***周年,本次團(tuán)組織生活是以知識(shí)競(jìng)答的形式開(kāi)展,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極參與團(tuán)組織活動(dòng),從競(jìng)答中緬懷辛亥革命的先烈,同時(shí)也是對(duì)相關(guān)知識(shí)的一種回顧。

(2)收集本支部這一學(xué)期的團(tuán)費(fèi)。

(3)重新統(tǒng)計(jì)本支部團(tuán)員的信息。

3、十一月份:紀(jì)念11.27,本次活動(dòng)是與**級(jí)教育學(xué)一起舉辦的,同時(shí)這也是**級(jí)教育學(xué)與**級(jí)教育學(xué)的第一次聯(lián)誼。

4、十二月份:(1)說(shuō)課交流會(huì),十二月份的團(tuán)組織活動(dòng)主要是針對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)開(kāi)展。雖然本支部還未開(kāi)展相應(yīng)的說(shuō)課技能的培訓(xùn),但是我們本著自學(xué)與走在他人前面的觀念開(kāi)展了本次說(shuō)課交流活動(dòng)。

(2)開(kāi)展“箴言引航、微動(dòng)校園”活動(dòng)的宣傳工作,鼓勵(lì)同學(xué)積極參與微博傳箴言的活動(dòng)中。

(3)統(tǒng)計(jì)本支部上一年五四評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊巍?/p>

5、一月份:(1)征集本支部成員的箴言,并作總結(jié)。

本學(xué)期開(kāi)展的工作總的來(lái)說(shuō)完成了團(tuán)總支部布置下來(lái)的所有工作。但是也存在一定的問(wèn)題:

1、從工作開(kāi)展來(lái)看,活動(dòng)的形式還依然停留在老方式上,富有創(chuàng)新的形式很欠缺。究其原因主要出在我自身不能放開(kāi)思維的問(wèn)題上以及缺乏與同學(xué)與其他班委的交流上。

2、從同學(xué)的參與度來(lái)看,雖然同學(xué)們?cè)谀承┗顒?dòng)上的積極性是有所增強(qiáng),但是還不夠,因此下學(xué)期團(tuán)支書(shū)的工作還得把相當(dāng)?shù)木Ψ旁谡{(diào)動(dòng)本支部成員的積極性上。同學(xué)的積極性不高原因有二,一是活動(dòng)形式老套,調(diào)不起同學(xué)們的興趣。二是活動(dòng)開(kāi)展宣傳力度不夠,沒(méi)能讓同學(xué)們真正的意識(shí)到活動(dòng)對(duì)他們自身的利益。

3、從我自身的工作來(lái)看,總得來(lái)說(shuō)面對(duì)每次的工作我都會(huì)積極主動(dòng)的去完成,并盡自己最大的能力去把它完成好,但是我不得不承認(rèn)自己的能力確實(shí)存在一定的缺陷,面對(duì)很多事總有少許的力不從心的感覺(jué)。再者有時(shí)候工作會(huì)受到自己情緒的影響。

以上問(wèn)題的存在及其問(wèn)題原因的分析也許總結(jié)的不是很全面,但是對(duì)下學(xué)期的工作有一定的借鑒,如果我還繼續(xù)擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職我將盡自己最大的努力從問(wèn)題存在的原因出發(fā)一步一步的解決以上的問(wèn)題。如果我不再擔(dān)任,希望以上的總結(jié)會(huì)對(duì)下一任的團(tuán)支書(shū)有所幫助。

擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職已經(jīng)一年了,從中學(xué)到了很多東西。從開(kāi)始的不知所措,到慢慢的上手,這一過(guò)程無(wú)不體現(xiàn)著自身能力的提升。雖然偶然會(huì)因自己的粗心而給自己造成一定的困惑和麻煩,但是解決這些的過(guò)程中卻無(wú)疑也是對(duì)自己的一種鍛煉。說(shuō)實(shí)話(huà)團(tuán)支書(shū)一職很忙也很累,曾經(jīng)也抱怨過(guò)。想想一個(gè)個(gè)為工作而熬夜的日子,雖然很累,但是事后回想起來(lái)卻覺(jué)得蠻溫馨的,在一定程度上也讓人懷念。

事情似乎總是有兩面,雖然擔(dān)任班委學(xué)到很多東西,處理問(wèn)題解決問(wèn)題的能力也得到很大的提升,但是因?yàn)槊β?,有時(shí)也會(huì)讓自己覺(jué)得很迷茫,有時(shí)候總會(huì)覺(jué)得自己忙得沒(méi)有什么方向。因?yàn)楣ぷ魇棺约撼鋵?shí)了,但是卻少了很多時(shí)間來(lái)思考自己下一步的道路,偶爾的暫?;叵胱约旱那懊娴纳顣?huì)有種瞎忙的感覺(jué)。也許是自己還沒(méi)真正的明白自己究竟要做什么的緣故,以至于會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)。但是客觀的來(lái)說(shuō),班委確實(shí)很能鍛煉一名大學(xué)生,至少我是這樣覺(jué)得。

這一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作并非一帆風(fēng)順,反而是其中的挫折讓我成長(zhǎng)了許多。

很慶幸,自己能夠擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書(shū),也十分希望能為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。我一直自信于自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自己可以做到,然而,事實(shí)證明,在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,以及環(huán)境的改變,我很多東西都必須從頭學(xué)起,從頭磨練。所以,在這個(gè)職位上,我從班委們那兒學(xué)到了很多,從同學(xué)們中學(xué)會(huì)了更多。興許,我在班級(jí)同學(xué)的眼里,并非是一名稱(chēng)職的團(tuán)支書(shū),但還是謝謝大家的陪伴與鼓勵(lì),尤其是那些忠言。

在擔(dān)任團(tuán)支書(shū)期間,我也有完成自己的一些承諾。班級(jí)的黨建資料是比較繁瑣的,并且會(huì)有重復(fù)性的資料需要填寫(xiě),這時(shí)就需要進(jìn)行耐心的檢查、填寫(xiě)、核對(duì),并及時(shí)更新同學(xué)的黨團(tuán)資料。團(tuán)日活動(dòng),同樣也是團(tuán)支書(shū)的一項(xiàng)重要任務(wù),由于此次團(tuán)日活動(dòng)主題問(wèn)價(jià)很遲下達(dá),所以采取靈活處理的方式,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和已計(jì)劃活動(dòng)而選擇相關(guān)主題,團(tuán)日活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)合成為一次活動(dòng),這樣不會(huì)導(dǎo)致班級(jí)的活動(dòng)過(guò)多或是走形式。期間,也總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn),團(tuán)日活動(dòng)可以以系列的方式展開(kāi),這樣比較系統(tǒng),在之后的團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比上也比較有優(yōu)勢(shì)有亮點(diǎn),當(dāng)然,團(tuán)日活動(dòng)也可以與時(shí)政相結(jié)合,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心系國(guó)家心系社會(huì)的特點(diǎn)。我們的班長(zhǎng)是一名很盡職很細(xì)心的班長(zhǎng),她為班級(jí)思考了很多,提出了許多想法,并付諸實(shí)施。作為團(tuán)支書(shū)則積極配合,提出想法,給出建議,并幫助實(shí)施。

一學(xué)期以來(lái),回首自己的工作,總有過(guò)大于功的感覺(jué)。

依稀還記得在競(jìng)選臺(tái)上,信誓旦旦地承諾過(guò)要讓班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái),但是一開(kāi)始的推優(yōu)就因?yàn)樽约旱目紤]不周,一度導(dǎo)致班級(jí)氣氛尷尬。細(xì)細(xì)想來(lái),會(huì)出現(xiàn)這種情況的原因有很多,但主要矛盾還是出在自己身上。之后,也自責(zé)了許久,很慶幸的是,即便是自己的錯(cuò)誤,還是得到了同學(xué)們的理解與寬慰,謝謝!經(jīng)過(guò)此事件,我很?chē)?yán)肅地告訴自己,無(wú)論是在什么崗位上,都應(yīng)切實(shí)站在群眾的角度去思考問(wèn)題,同時(shí)要經(jīng)過(guò)自己的客觀理性判斷,而非人云亦云,一味服從。

本屆班三委出現(xiàn)三女的情況,在全年段實(shí)屬罕見(jiàn),如果我記得不錯(cuò),只有我們班級(jí)是這種情況。雖然這是同學(xué)們投票的結(jié)果,但是,以自己拙見(jiàn),還是要有男女搭配,利于男女同學(xué)間的交流,方便于班級(jí)工作。

本學(xué)期摔了跤,傷了別人,跌疼了自己,但終究還是要爬起來(lái)繼續(xù)向前,為了班級(jí),為了我們班可愛(ài)善良的同學(xué)們努力奮斗!

大學(xué)團(tuán)支書(shū)個(gè)人工作總結(jié)模板5

這個(gè)學(xué)年一定程度上來(lái)說(shuō)我們都在適應(yīng)著大學(xué)生活。都在做著從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,只不過(guò)有的人快有的人慢?;厥走^(guò)去的學(xué)期歲月,回首整個(gè)班級(jí)在這一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng),回首這一個(gè)學(xué)年當(dāng)團(tuán)支書(shū)的每一個(gè)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還是有著許多的話(huà)要去說(shuō),有著太多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)要去思考和總結(jié)。

從暑假開(kāi)始我就立志在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年做團(tuán)支書(shū),軍訓(xùn)時(shí)期我就開(kāi)始好好表現(xiàn),很榮幸的加入了男子隊(duì)列方陣,并獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)。還記得選班委的那天,先是兩個(gè)軍訓(xùn)時(shí)擔(dān)任過(guò)班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人的同學(xué)進(jìn)行自我介紹并把他們各自的名字寫(xiě)到了“班長(zhǎng)”這一職務(wù)上,之后的半分鐘里無(wú)一人上去競(jìng)選其它職務(wù),我就率先沖了上去,雖然當(dāng)時(shí)的演說(shuō)實(shí)在不怎么樣,但是我還是很有勇氣的把自己的大名寫(xiě)到了團(tuán)支書(shū)的位置之下。也許是因?yàn)槲业挠赂?,大家選了我做工商102這個(gè)班的團(tuán)支書(shū),給感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),真的很謝謝你們。

第一次辯論賽由于班長(zhǎng)通知不到位,我們班棄權(quán)了。我是一名團(tuán)支書(shū),同時(shí)也是學(xué)系中商學(xué)院學(xué)術(shù)部的干事。辯論會(huì)是我們部組織的,一次次的維護(hù)場(chǎng)地,卻看不到我們班的身影,心中真的有些落寞。當(dāng)時(shí)的心情,真的不是很好,所以當(dāng)時(shí)我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:這個(gè)班要由我來(lái)扛起,大家必須學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。

第一次的兩個(gè)班聯(lián)歡會(huì),班長(zhǎng)xxx找到我弄班委節(jié)目,我們就去圖書(shū)館弄節(jié)目,后來(lái)我還把這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目形式與次序給編排出了,當(dāng)時(shí)感覺(jué)特好,覺(jué)得終于給這個(gè)大家庭做了點(diǎn)貢獻(xiàn)。開(kāi)始班委排練節(jié)目還不是很積極,我也在用各種方法調(diào)動(dòng)大家的積極性,最后我們班委的朗誦和一班的合唱比起來(lái),真的很成功,我也很開(kāi)心。男生還要出個(gè)節(jié)目,體委次仁巴覺(jué)一開(kāi)始提出唱藏語(yǔ)歌,大家意見(jiàn)很大,覺(jué)得這么短的時(shí)間根本學(xué)不會(huì)。當(dāng)時(shí)我就鼓勵(lì)大家學(xué),不是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題,是態(tài)度的問(wèn)題,帶頭學(xué),帶頭唱的計(jì)劃進(jìn)行的很成功,大家果然都學(xué)會(huì)了,并且那天表演的還很出色。

當(dāng)日聯(lián)歡會(huì)舉辦的很是成功,會(huì)后101班散了,我們班則是開(kāi)我們第一次組織的班會(huì),討論了秋游的地點(diǎn)等諸多問(wèn)題,會(huì)上我還強(qiáng)調(diào)了班級(jí)凝聚力問(wèn)題,雖然會(huì)后班長(zhǎng)徐雅慧跟我反映說(shuō)有的女生不是很愛(ài)聽(tīng)我說(shuō)的,但我還是很高興,畢竟這是個(gè)事實(shí),早晚得讓她們知道,早知道一天,我們班就能早日成長(zhǎng)。

開(kāi)始男生宿舍之間還不是很熟,甚至出現(xiàn)互相岔人的現(xiàn)象,借著聯(lián)歡會(huì)舉辦成功之際,我?guī)е覀兯奚岬娜巳窍沦I(mǎi)了十幾瓶啤酒,把二班男生都叫過(guò)來(lái),一起在我們宿舍歡聚了一下,讓每個(gè)人都更加進(jìn)一步了解對(duì)方,最后讓每人進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言,可以對(duì)班級(jí)建設(shè),可以對(duì)彼此之間。雖說(shuō)干部不應(yīng)該帶頭喝酒,但是通過(guò)這次小聚,我們16個(gè)男生真的是凝成了一根繩兒,團(tuán)結(jié)了不少。

第一次班級(jí)聚餐,男生在我的號(hào)召下都去了,可是女生沒(méi)來(lái)全,第一次給我們班足球隊(duì)上場(chǎng)球員加油,男生都去了,女生沒(méi)來(lái)全。難道這不是班級(jí)凝聚力問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題,知道一二九合唱都沒(méi)有徹底解決。記得12.8號(hào)周三那天排練,下午徐雅慧和施超開(kāi)會(huì),我去組織大家練習(xí),結(jié)果呢,就到了十幾個(gè)人,而且又是男生比女生多。居然請(qǐng)假的原因里還有給人過(guò)生日!哪個(gè)重要難道還用我說(shuō)么?就占下午幾節(jié)課,有那么難來(lái)么?這個(gè)凝聚力的工作以后還得落實(shí),我會(huì)加倍努力的。團(tuán)日活動(dòng)那天就去了三分之一的人,說(shuō)真的,有些人身為班委都不去,誰(shuí)去表率?難道每次只讓我和徐雅慧帶著部分同學(xué)來(lái)代表大家么?

通過(guò)每次活動(dòng)的參與和平時(shí)大家的表現(xiàn),我和徐雅慧在其中真的發(fā)現(xiàn)了上進(jìn)的同學(xué),也真的發(fā)現(xiàn)了混日子的同學(xué)。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴總結(jié),我想,下個(gè)學(xué)期我們會(huì)把班級(jí)帶的更好。

記得第一次上團(tuán)校,我是一頭霧水,根本不知道團(tuán)校是干嘛的,為什么選我去。那天還是我們部組織的最后一次第八屆北京工商大學(xué)商學(xué)院新生杯辯論賽決賽,自己在模擬法庭布了一下午的場(chǎng)地,自己卻看不了。但去了團(tuán)校之后,我覺(jué)得我的選擇是正確的,第一節(jié)盧思峰書(shū)記的演說(shuō)確實(shí)精彩,他用幽默的語(yǔ)言講述著深刻的真理。之后的團(tuán)校,我認(rèn)真記筆記,她是聽(tīng)講,確實(shí)學(xué)到了很多做班級(jí)干部與做人的良方。功夫不負(fù)有心人,在團(tuán)校畢業(yè)的那天,我除了畢業(yè)證書(shū),還拿到了優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書(shū),榮譽(yù)證書(shū)的名額之少讓我很是開(kāi)心,證明了我的努力沒(méi)有白白付出。希望我對(duì)班級(jí)的努力也不是白白付出的。

上面提過(guò)我是一名學(xué)系成員,學(xué)術(shù)部的工作加上團(tuán)支書(shū)的工作確實(shí)比較累,真的是天天有有事兒,過(guò)著“一會(huì)一打雜”的生活。甚至有的時(shí)候還得權(quán)衡一下,在學(xué)系與班級(jí)之間取舍。但每當(dāng)我累的不行的時(shí)候,我總是看看我們部長(zhǎng),人家也是團(tuán)支書(shū),她就沒(méi)有在我面前吐糟過(guò),之后我就感覺(jué)整個(gè)人的耐力增加了百倍。說(shuō)真的,人,有個(gè)身邊的敬仰之人可以讓你去學(xué)習(xí),真的很幸福。

我就是我,進(jìn)班第一天我就要做這個(gè)班的團(tuán)支書(shū),入部第一天我就想著我要做下一屆的部長(zhǎng),就是這么直率,就是這么有自信。崇拜你,是因?yàn)槲蚁氤侥?,原諒你,是因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。高中三年,“班長(zhǎng)一職”我輝煌過(guò)。高四一年,“忍辱負(fù)重”我磨練過(guò)。大學(xué)四年剛剛開(kāi)始,我要加倍努力,繼續(xù)譜寫(xiě)我屬于我的傳奇人生。

帶著夢(mèng)想與期待我們來(lái)到了大學(xué),有緣千里來(lái)相會(huì),我們從四面八方趕來(lái)組成了我們的班級(jí),在新的環(huán)境開(kāi)始我們的四年新生活。很榮幸在這一年能擔(dān)任班上團(tuán)支書(shū),在我準(zhǔn)備競(jìng)選的時(shí)候我就知道這份工作的不易。但很感謝班上同學(xué)對(duì)我的信任,讓我擔(dān)當(dāng)這團(tuán)支書(shū)一職。我也要求自己一定要盡職盡責(zé)、盡全力為同學(xué)服務(wù),為班集體利益努力,不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。

一、這學(xué)期我們一共過(guò)了四次團(tuán)組織生活,由于對(duì)的相關(guān)要求不太熟悉,第一次是由大二班級(jí)帶著我們過(guò),團(tuán)組織雖然不太熟悉第一次團(tuán)組織生活還是過(guò)得很不錯(cuò),特別是紀(jì)律保持較好。從第一次團(tuán)組織生活之后,都是由我們自己安排過(guò),一開(kāi)始有些地方不是做的很好,但每次團(tuán)活過(guò)后我都在不斷總結(jié),不斷改進(jìn),每次都看到了我們班團(tuán)組織生活的進(jìn)步與提高,同學(xué)也積極配合,在團(tuán)組織生活之前提前準(zhǔn)備節(jié)目,過(guò)程中積極參與,積極發(fā)言。在這個(gè)活動(dòng)中我看到了班級(jí)的凝聚力,特別是每次布置教室同學(xué)們都積極幫忙,為的是讓團(tuán)活取得更好的效果。在討論學(xué)習(xí)中同學(xué)們踴躍發(fā)言,表達(dá)了各種積極樂(lè)觀的思想,讓同學(xué)們的思想相互碰撞。

在不斷的思考與總結(jié)中,我們從對(duì)團(tuán)組織生活的一無(wú)所知到對(duì)各方面的要求都比較清楚,同學(xué)們的表現(xiàn)也在不斷的進(jìn)步,團(tuán)組織生活是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,只有同學(xué)們都認(rèn)真積極參與,才會(huì)取得較好的成果。

通過(guò)努力我們的團(tuán)組織生活取得了質(zhì)的飛躍,十一月團(tuán)組織生活我們班被全校通報(bào)表?yè)P(yáng),這是我們班所有同學(xué)努力的結(jié)果。我相信以后我們會(huì)再接再厲,取得更好的表現(xiàn)。

二、班上補(bǔ)辦團(tuán)籍和團(tuán)員證的相關(guān)工作也順完成。

三、在學(xué)習(xí)和生活中,班上同學(xué)也具有良好的思想道德素質(zhì),團(tuán)結(jié)互助、肯吃苦耐勞,學(xué)風(fēng)良好。具有積極健康的道德風(fēng)尚。

同學(xué)們積極參加院上和校上的各種活動(dòng),也有不少同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),在過(guò)程中也鍛煉了同學(xué)們的各種能力,我相信同學(xué)們不斷努力,能夠不斷完善自己。同學(xué)們大多完全適應(yīng)了大學(xué)的生活節(jié)奏,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,同學(xué)關(guān)系融洽。我相信通過(guò)不斷努力,我們的班級(jí)在團(tuán)方面的建設(shè)能夠做的更好。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)228人覺(jué)得有用

大學(xué)團(tuán)支書(shū)的工作總結(jié)主要涉及活動(dòng)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長(zhǎng)等方面。寫(xiě)這類(lèi)總結(jié)時(shí),得先把一學(xué)期或一年開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)列出來(lái),這就像盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存一樣,看看都干了些什么。記得要具體點(diǎn),比如說(shuō)組織過(guò)幾次主題班會(huì),每次的主題是什么,參與人數(shù)有多少,效果如何。如果能附上一些數(shù)據(jù)就更好了,畢竟數(shù)字最有說(shuō)服力。

在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,除了列出活動(dòng),還得提到自己在其中扮演的角色。比如你是怎么策劃活動(dòng)的,遇到問(wèn)題后又是怎樣解決的。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合實(shí)際情況,不要只說(shuō)空話(huà)。有時(shí)候,可能因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重,有些事情處理得不太完美,但這沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要寫(xiě)出自己的反思和改進(jìn)措施。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

團(tuán)隊(duì)合作也是總結(jié)的重點(diǎn)之一??梢哉?wù)労屯瑢W(xué)們之間的互動(dòng)情況,有沒(méi)有遇到分歧,是怎么化解的。還有就是自己在這過(guò)程中學(xué)到了什么,比如溝通能力得到了提升,或者學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)資源。這樣的總結(jié)才會(huì)顯得真實(shí)可信,而不是那種千篇一律的套話(huà)。

不過(guò),寫(xiě)總結(jié)時(shí),可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略細(xì)節(jié),這就不太好啦。比如,把“會(huì)議記錄”寫(xiě)成了“會(huì)議紀(jì)要”,雖然差別不大,但還是會(huì)讓看的人覺(jué)得不夠仔細(xì)。所以平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣很重要。還有,有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),可能會(huì)堆砌一些無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容,這樣反而會(huì)讓總結(jié)失去重點(diǎn)。

在總結(jié)里,還可以加入對(duì)未來(lái)工作的展望。比如下學(xué)期打算舉辦什么樣的主題活動(dòng),希望達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這樣的計(jì)劃能讓別人看到你的積極性和規(guī)劃能力。當(dāng)然,計(jì)劃要切實(shí)可行,不能太過(guò)于理想化,不然就成了紙上談兵。

大學(xué)生個(gè)人思想工作總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)【篇3】 750字

大學(xué)生個(gè)人思想工作總結(jié)

一晃大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個(gè)階段,同時(shí),我非常珍惜這來(lái)自不易的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。進(jìn)入大學(xué)以后,在老師和同學(xué)們的幫助下,很快融入到了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中?;仡欉@一年的生活,我學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);參加了自己喜歡的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)部門(mén);認(rèn)識(shí)了一些風(fēng)趣又有個(gè)性的朋友。通過(guò)參加學(xué)校的一些社會(huì)工作和科技競(jìng)賽活動(dòng),把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,使我積累了一些經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西?,F(xiàn)就大學(xué)至今的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程打好基礎(chǔ)。大一學(xué)習(xí)的主要是學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)課程,只有擁有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)才能更好得學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,因此,我也是非常用心地上好每一堂課,并且及時(shí)到圖書(shū)館補(bǔ)充一些相關(guān)的課外知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教是一種很好的學(xué)習(xí)方法和和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我也從中受益匪淺。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

二、積極參加社會(huì)活動(dòng),主動(dòng)向前輩學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)。大一時(shí)參加了社團(tuán)和學(xué)生會(huì),在這段期間,我深深地理解了“要做大事,得做好每一件小事”這句話(huà)。在社會(huì)活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,并深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作中的樂(lè)趣。參加社會(huì)活動(dòng),既是給了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),為以后的工作做準(zhǔn)備工作,同時(shí),也為自己贏得很多榮譽(yù)。

三、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。大一時(shí)充滿(mǎn)期待地投遞了入黨申請(qǐng)書(shū),開(kāi)始了向黨積極靠攏的第一步。我參加了黨校學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí),了解了黨的發(fā)展歷史,增加了黨性,牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和和正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

四、生活上,積極向上。進(jìn)入廣輕后,很快適應(yīng)了大學(xué)生活,積極與班上同學(xué)打成一片,主動(dòng)幫助同學(xué)。積極參加課外體育活動(dòng),充實(shí)業(yè)余生活的同時(shí)還能強(qiáng)身健體。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)197人覺(jué)得有用

大學(xué)生個(gè)人思想工作總結(jié)該怎么寫(xiě)?其實(shí),總結(jié),說(shuō)白了就是把做過(guò)的事好好捋一遍,看看哪兒做得好,哪兒還有提升空間。要是沒(méi)個(gè)頭緒,光憑腦子想,很容易漏掉重要的部分。

寫(xiě)總結(jié)前得有個(gè)大致框架,不然東一句西一句的,到最后自己都搞不清寫(xiě)了什么。開(kāi)頭,簡(jiǎn)單介紹一下這段時(shí)間的情況,比如是在哪個(gè)單位實(shí)習(xí),參加過(guò)哪些活動(dòng)之類(lèi)的。這部分不用太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就行。接著就該具體說(shuō)了,把主要做了什么事一條條列出來(lái)。記得別光顧著堆砌事情,最好還能說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的,用了什么方法,遇到困難又是怎么克服的。這樣顯得更有深度。

不過(guò),有些同學(xué)可能就會(huì)在這里踩坑,比如寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,或者把重點(diǎn)給忽略了。這種情況,就是因?yàn)闆](méi)提前想清楚自己的目標(biāo)。所以建議大家動(dòng)筆之前先理清思路,想明白自己要突出哪幾點(diǎn)。

說(shuō)到這兒,還得提一下總結(jié)里的細(xì)節(jié)問(wèn)題。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡用大段話(huà)去描述一件事,結(jié)果啰嗦了半天也沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。這就需要掌握一個(gè)度,既要講清楚事情的來(lái)龍去脈,又不能拖泥帶水。還有,數(shù)字和例子啥的最好能帶上,這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也不能只盯著自己干的好事猛夸,適當(dāng)提一下不足之處也很有必要。比如說(shuō)某次活動(dòng)組織得不夠周全,或者某個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中存在溝通不暢的問(wèn)題。但這里頭的分寸得拿捏好,別一股腦兒地倒苦水,而是要把問(wèn)題跟改進(jìn)措施一起提出來(lái),顯得自己是有思考的。

小編友情提醒:

寫(xiě)完之后最好能多檢查幾遍。有時(shí)候,人一忙起來(lái)就容易出錯(cuò),比如把“成果顯著”寫(xiě)成“成果顯要”,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用。這些問(wèn)題雖然不大,但會(huì)影響整體觀感。而且檢查的時(shí)候也不光看文字,格式啥的也得注意下,確保整個(gè)文檔看起來(lái)整齊美觀。

其實(shí)總結(jié),歸根結(jié)底就是一個(gè)自我反思的過(guò)程。通過(guò)總結(jié),不僅能回顧過(guò)去的成績(jī)和教訓(xùn),還能為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。只要用心去做,肯定能寫(xiě)出一份讓自己滿(mǎn)意的總結(jié)來(lái)。

大學(xué)生個(gè)人總結(jié)最新怎么寫(xiě)【篇4】 1650字

(一)

時(shí)光如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,一晃大學(xué)四年的生活已接近了尾聲,回想這幾年來(lái),有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)痛苦,自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時(shí)的歡樂(lè)心情和莫名興奮還歷歷在目,一切都是那么新鮮,那么富有吸引力;大二大三的時(shí)候,心情平淡了一點(diǎn),將的精力放到了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上;進(jìn)入大四,思想上日趨成熟了。我為自己四年的大學(xué)生活做了一個(gè)總結(jié),以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。在政治思想上,我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,參加了徐匯校區(qū)第二屆黨校,深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí),鄧小平理論以及___同志“三個(gè)代表”的重要思想。我關(guān)注時(shí)事,定期向黨組織匯報(bào)自己的思想看法,及時(shí)與黨員和其他入黨積 極分子溝通交流。在這個(gè)過(guò)程中,我樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),規(guī)范自己的思想和言行,努力向一名合格的共產(chǎn)黨員靠攏。在200*年12月6日,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。這一天對(duì)我而言意義非凡,不僅僅是因?yàn)辄h組織認(rèn)可了我,接納了我,更因?yàn)閺拇宋乙砸粋€(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,真正做到在思想上入黨。

(二)

時(shí)間過(guò)的真快,不經(jīng)意間大學(xué)四年就這樣匆匆結(jié)束?;厥走@四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還記得剛踏入這所大學(xué)校園,對(duì)一切都充滿(mǎn)新奇。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),加入社團(tuán),盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活,充滿(mǎn)著活力。帶著這份激情與活力我度過(guò)了大學(xué)四年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別,大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排,這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。大學(xué)四年里,我合理地安排自己的生活,并且注重自己各方面的發(fā)展。

在思想品德上,有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向,并且積極地向黨組織靠攏,參加了入黨積極分子的培訓(xùn),且取得了結(jié)業(yè)證書(shū)。我積極要求上進(jìn),主動(dòng)投身于理論文件講話(huà)的學(xué)習(xí),時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習(xí),用理論來(lái)武裝頭腦,努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫,在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。我遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想,體味其內(nèi)涵。

在學(xué)習(xí)上,我從不放棄自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí),并且注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語(yǔ)言,并能進(jìn)行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件,并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件,photoshop、dreamweaver等,并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),獲得了“計(jì)算機(jī)三級(jí)”證書(shū)和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書(shū)。每學(xué)期都獲得了專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。對(duì)于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄,平時(shí)注重英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),并取得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)420分的成績(jī)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品,我會(huì)在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書(shū)刊來(lái)緩解壓力,并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會(huì)發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。

在生活上,我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人,微笑著度過(guò)生活的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少,人是感情動(dòng)物,人與人的相處是相互的。所以一直以來(lái)與同學(xué)的相處都非常融洽。*年中我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),在生活上我勤儉節(jié)約,并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。由于我出生農(nóng)村家庭,因此更懂得珍惜生活。我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)來(lái)填補(bǔ)自己的生活費(fèi)用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué),不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識(shí)而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一、國(guó)慶長(zhǎng)假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課;星期天還在學(xué)校機(jī)房幫

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先把思路理清楚,不然東拼西湊的肯定不行。咱們得知道總結(jié)到底是為了什么,是為了回顧過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作情況,看看哪些做得好,哪些還有提升空間。要是沒(méi)這個(gè)目標(biāo),寫(xiě)出來(lái)的就是流水賬了。

先從大的方面入手,比如說(shuō)這學(xué)期的整體表現(xiàn)吧??梢韵胂胱约簩W(xué)到了什么新東西,有沒(méi)有完成一些重要的任務(wù)。像我之前寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,就列了個(gè)清單,把每個(gè)科目的成績(jī)都記下來(lái),還寫(xiě)了寫(xiě)課堂上的收獲。當(dāng)然,光有成績(jī)不行,還得分析一下為啥有些科目考得好,有些不太好。這樣既能看到自己的優(yōu)勢(shì),也能找到短板在哪里。

接著就該具體到細(xì)節(jié)了。比如參加過(guò)的活動(dòng),特別是那些對(duì)自己影響比較大的。我記得有一次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐,本來(lái)以為只是出去玩玩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)到的東西特別多。當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意,后來(lái)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候才意識(shí)到,那次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。所以,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別忘了把這些細(xì)碎的經(jīng)歷也記錄下來(lái),說(shuō)不定就能看出些門(mén)道。

總結(jié)不能光說(shuō)好的,壞的地方也要提一提。像是遇到的問(wèn)題,或者是做事情時(shí)出現(xiàn)的小插曲。比如我有一次做小組作業(yè),因?yàn)榉止げ幻鞔_,導(dǎo)致進(jìn)度很慢。后來(lái)大家坐下來(lái)好好討論了一下,重新分配任務(wù)才順利完成。把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)進(jìn)去,不僅能讓別人了解情況,也是對(duì)自己的一種反思。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑偏,比如想太多沒(méi)必要的東西。我就經(jīng)常這樣,寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)始想以后該怎么改進(jìn),結(jié)果把當(dāng)下的總結(jié)給忽略了。所以提醒一下,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還是要把重點(diǎn)放在過(guò)去的表現(xiàn)上,未來(lái)的計(jì)劃可以留到后面專(zhuān)門(mén)去寫(xiě)。

另外還有一個(gè)小竅門(mén),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好能找人幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,可能看不出來(lái)哪里有問(wèn)題,但別人一眼就能指出毛病。當(dāng)然,也不能完全依賴(lài)別人的意見(jiàn),畢竟總結(jié)還是要自己動(dòng)手寫(xiě)才行。

最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候態(tài)度要誠(chéng)懇。不要為了應(yīng)付差事隨便編幾句漂亮話(huà),那樣既浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)什么意義。只有真實(shí)地面對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn),才能真正有所進(jìn)步。

大學(xué)生個(gè)人教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 6150字

1.大學(xué)生個(gè)人教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快,還記得踏進(jìn)大學(xué)的第一天,轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在也快畢業(yè)了;還記得出發(fā)去實(shí)習(xí)的第一天,轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)成了一種回憶,一筆財(cái)富??回憶起實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,梳理著實(shí)習(xí)的收獲與成長(zhǎng)。

還記得那天,××××年××月××日,帶著對(duì)大學(xué)校園的眷戀,帶著對(duì)新生活的期盼,我們一整個(gè)上午顛簸于路上。雖然很累,可是依舊滿(mǎn)懷期待地想象著接下來(lái)未知的實(shí)習(xí)生活。終于,近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)就這樣拉開(kāi)美麗的帷幕。

在這次實(shí)習(xí)中,我付出了,所以收獲了;我行動(dòng)著,所以成長(zhǎng)著。因?yàn)樵谶@段時(shí)間我經(jīng)歷了很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上,第一次有人甜甜的叫我老師,第一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)生說(shuō),第一次批改學(xué)生的作業(yè)??這些第一次將是我人生中最美好的一種回憶,將是我今后工作中最精彩的一筆財(cái)富。下面,我將從幾個(gè)方面對(duì)這段實(shí)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。

1.教學(xué)工作篇——付出努力,收獲快樂(lè)

教學(xué)工作是我們教育實(shí)習(xí)的重點(diǎn)之一。實(shí)踐教學(xué)又是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)工作水平評(píng)估的重要指標(biāo)。所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和師范技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平。

我的教學(xué)指導(dǎo)老師張老師是一中初二生物組的備課組長(zhǎng),也是我的一個(gè)老鄉(xiāng)。她經(jīng)驗(yàn)豐富,為人隨和可親,在教學(xué)工作方面給了我很多指導(dǎo)。還有辦公室里其他的老師們。從他們身上我學(xué)到很多,也感受到學(xué)習(xí)之余的一些快樂(lè)。非常感激這些老師們。

(一)聽(tīng)課篇——虛心取經(jīng)

實(shí)習(xí)的前段時(shí)間我一直在聽(tīng)課,一節(jié)新課即使聽(tīng)了五六遍也不覺(jué)得厭煩,因?yàn)槊總€(gè)老師上課的方式都不同,即使是同樣的內(nèi)容,一節(jié)課下來(lái)也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。期間還有幸遇到教研員去聽(tīng)課評(píng)課,更是受益匪淺。

在聽(tīng)課前,首先我自己已經(jīng)明確:這種聽(tīng)課和之前作為學(xué)生的聽(tīng)課完全不同,這一點(diǎn)之前在學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí)就有意識(shí)到了。我告訴自己:我們現(xiàn)在是以老師的身份去聽(tīng)課,不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是要學(xué)習(xí)老師怎么講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間等等。在聽(tīng)課時(shí),我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,注意老師講解過(guò)程中的教學(xué)思路,如何引入,如何設(shè)置問(wèn)題,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等等。還會(huì)特別注意老師的課堂語(yǔ)言組織能力。每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格都不同,新教師跟老教師在對(duì)課堂教學(xué)的處理上也不同,都各具特色,都有值得學(xué)習(xí)、汲取的地方。

對(duì)于聽(tīng)課這方面,除了自己的一些意識(shí)和感悟之外,還有師兄師姐們的一些建議。還記得師兄師姐常跟我說(shuō):“聽(tīng)課是很重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。與其上很多課,還不如好好聽(tīng)課之后經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的準(zhǔn)備再上課,即使上得不多?!彼晕衣?tīng)取他們的意見(jiàn),積極地去聽(tīng)課。不是有句話(huà)說(shuō):“博采百家之長(zhǎng),熔鑄自身之能”。相信,站在前人的肩膀上看問(wèn)題、做事情,會(huì)減少我們的所走的道路。最后,在訪(fǎng)談師兄的時(shí)候,他也教我一些聽(tīng)課的技巧。這些對(duì)我的教師成長(zhǎng)之路都很有幫助。

(二)備課篇——臺(tái)下十年功

聽(tīng)課周尾聲,老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,確定了我要上的第一節(jié)新課為《激素的調(diào)節(jié)》,這是初中生物中比較重要的一節(jié)課,很多考點(diǎn)。由于實(shí)習(xí)的學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),這也給了我們一個(gè)好的機(jī)會(huì),逼自己積極去思考講課的思路,而不是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),依賴(lài)別人的教學(xué)成果。為了備好課,我把學(xué)校發(fā)的教參和手頭上的輔導(dǎo)書(shū)上的題目都做了一遍。和指導(dǎo)老師討論確定了重難點(diǎn),最后確定了教學(xué)應(yīng)該與黑板板書(shū)和口頭講述為主,而多媒體只能用來(lái)展示一些動(dòng)畫(huà)。學(xué)生更容易接受老師一邊講一邊板書(shū),而不是由ppt直接播放。在參考老師的教學(xué)思路后,我備好自己課,不斷的修改。由于我的指導(dǎo)老師進(jìn)度比較快,在我真正試講之前,我不能聽(tīng)激素這節(jié)課。第一次備課到第一次在指導(dǎo)老師面前試講的時(shí)間很緊促,第一次在老師面前試講的緊張,我第一次試講效果并不好,于是我只能利用周末的時(shí)間再次修改,第二次試講后有了清晰的思路,語(yǔ)言也通暢了。在以后的備課過(guò)程,我根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,在試講時(shí),我加以改進(jìn),多些和聽(tīng)課的人互動(dòng),放慢自己的語(yǔ)速,講課多些感情,讓學(xué)生跟上思路。在備課過(guò)程中,資料的整合這方面是比較困難的。特別是生物,如果是純粹課本的內(nèi)容的話(huà),是難以吸引學(xué)生的興趣的。要多列舉生活中一些生動(dòng)活潑的例子,要融入自己的思路,運(yùn)用得恰到好處。這些在備課的時(shí)候都要考慮到??傊瑐湔n是教學(xué)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一步。要做好,就要不斷地努力、積累和總結(jié)。

(三)上課篇——臺(tái)上十分鐘

沒(méi)有第一次講課的不安,老師安排我去講習(xí)題。講課前,我對(duì)指導(dǎo)老師講了一次題目,有點(diǎn)緊張。但始終安慰自己,這是第一次總會(huì)一點(diǎn)緊張的。講題結(jié)束后,老師跟我說(shuō),第一次上講臺(tái)的我有了霸氣。自我感覺(jué)也好,整節(jié)課比較順利。我以為我已經(jīng)有了當(dāng)老師的范兒,但第一次上《激素的調(diào)節(jié)》時(shí),我還是很緊張。第一次上課的班氣氛有點(diǎn)悶,學(xué)生不愛(ài)回答我問(wèn)題,課后指導(dǎo)老師指出我的問(wèn)題所在,講課聲音有小,語(yǔ)調(diào)沒(méi)有吸引力,語(yǔ)速快,學(xué)生跟不上。在上重復(fù)課之前,我聽(tīng)了兩位老師的課,認(rèn)真總結(jié),第二次上課時(shí),認(rèn)真寫(xiě)下了知識(shí)點(diǎn),也用了麥克服了聲音小問(wèn)題。由于學(xué)校在施工,讓教室把窗戶(hù)都關(guān)上,保證后面的學(xué)生能聽(tīng)到我的聲音。放下語(yǔ)速,由于這個(gè)班學(xué)生比較活躍,學(xué)生回答問(wèn)題也踴躍,在第二次講課后我重拾了信心。在以后上課的過(guò)程中,我體會(huì)了老師不是備好知識(shí)點(diǎn)而已,而且要更多的讓學(xué)生能輕松,主動(dòng)汲取知識(shí),我還體會(huì)到了,備課組長(zhǎng)說(shuō)的,這才高中剛剛開(kāi)始,要讓學(xué)生喜歡上生物這門(mén)課。我感覺(jué)自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了,有了當(dāng)老師的感覺(jué)和真正體會(huì)到當(dāng)老師的快樂(lè)。同時(shí),也意識(shí)到自己的一些不足之處。對(duì)一些難懂的知識(shí)點(diǎn)處理得還不是很好,解釋得還不是很透徹。這使我覺(jué)得作為一名教師,平時(shí)還是要不斷地積累,考慮多方面的因素。要多站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題,因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W生想到的問(wèn)題可能是我們老師自己意想不到的。還有,針對(duì)生物學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)于一些比較難懂的知識(shí)點(diǎn),可以運(yùn)用類(lèi)比的方法,用一些直觀的圖解、圖片,吸引學(xué)生的興趣,并幫助學(xué)生的理解。在實(shí)習(xí)的最后一周,上了一節(jié)公開(kāi)課《急救常識(shí)》。

(三)評(píng)卷改作業(yè)篇——檢驗(yàn)戰(zhàn)果

第一次階段考后便參加了評(píng)卷工作,從改卷中,我們發(fā)現(xiàn)了平時(shí)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握欠缺,還有寫(xiě)錯(cuò)別字的習(xí)慣。從評(píng)卷中的討論也發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)平時(shí)的考試都是為高考服務(wù)的,所以都是按照高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)卷。由于我的指導(dǎo)老師教的班級(jí)比較多,一節(jié)課下來(lái)就有五個(gè)班的不同作業(yè)要改,我學(xué)會(huì)了快速改作業(yè),并從學(xué)生的作業(yè)中找出他們的弱點(diǎn),或者找到自己上課那些知識(shí)點(diǎn)忘記強(qiáng)調(diào)。

2.生活篇——有緣千里來(lái)相會(huì)

生活上,雖然我本身只是實(shí)習(xí)的一名隊(duì)員,但我深深體會(huì)到辦公室老師們的忙,他們和我們一樣也要教學(xué)活動(dòng)和班主任工作,還有跟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道,安排實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)工作。所以平時(shí)在工作之余,我力所能及地分擔(dān)隊(duì)里的工作。積極和隊(duì)友交流教學(xué)工作,也把我從老師學(xué)到的與隊(duì)友分享。上課之余,在辦公室里,可以聽(tīng)到了隊(duì)友一聲“有什么要幫忙嗎”。一個(gè)人的收獲,離不開(kāi)實(shí)習(xí)隊(duì)的支持。在和隊(duì)友工作的日子里,我們進(jìn)行了教育調(diào)研,在不同階段,我們共同合作,理解支持隊(duì)友的工作。離開(kāi),天下沒(méi)有不散的宴席,雖然有不舍。最后一天的告別,仍然不離本行地告訴學(xué)生要好好學(xué)習(xí),要好好努力。沒(méi)想到自己的工作可以受到這么多學(xué)生的肯定,實(shí)習(xí)給我的感動(dòng)是,自己對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)一滴的付出,在學(xué)生的心中都會(huì)被放大。他們的支持,短暫的感情,都給我了鼓勵(lì)。最后和實(shí)習(xí),和學(xué)生共勉:我們都在超越,超越自己、別人。路不平坦,而我們一直都在努力。向指導(dǎo)老師致謝,我將繼續(xù)努力,成為一位優(yōu)秀的老師。

3.教學(xué)收獲——在快樂(lè)中進(jìn)步

在這兩個(gè)月里,收獲了很多,在快樂(lè)中進(jìn)步。感受了當(dāng)老師的快樂(lè)和自豪,更多的是責(zé)任,對(duì)自己有了一個(gè)好的定位,隨時(shí)要記住自己是一個(gè)教師,要拿出老師的姿態(tài)。在班主任工作這塊學(xué)習(xí)了很多,付出了也很多,但是也看清了很多的不足,也在以后走上教師崗位奠定了基礎(chǔ)。

4.實(shí)習(xí)反思——追求更好

面對(duì)著真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景,個(gè)人有如下幾點(diǎn)思考:對(duì)于教學(xué)的過(guò)程,我們都以盡可能有效的邏輯思路來(lái)設(shè)計(jì),進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線(xiàn)索來(lái)聯(lián)系的。隊(duì)員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標(biāo)為首要任務(wù),而不是像有教師專(zhuān)長(zhǎng)的教師那樣合理性地、隨機(jī)性地根據(jù)與學(xué)生的互動(dòng)來(lái)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。換而言之,隊(duì)員們遵循預(yù)設(shè)主義的線(xiàn)性思路,忽視突發(fā)的提問(wèn)和意外;有教師專(zhuān)長(zhǎng)的教師更多地遵循生成主義的非線(xiàn)性思路,充分利用各種教學(xué)資源。

此外,在我實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)即將走上講臺(tái)的實(shí)習(xí)生,就應(yīng)該把自己當(dāng)作真正的教師看待。教師的一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,學(xué)生在老師身上學(xué)的不僅僅是學(xué)科知識(shí),更多的是做人的道理以及人生態(tài)度,學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何做人。因此,教師必須嚴(yán)于律己,以身作則,在生活上、思想上起到表率作用。

綜合上述,這次教育實(shí)習(xí)使我增強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐能力,認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!在這一個(gè)多月中與學(xué)生一起生活、學(xué)習(xí),我也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,體會(huì)到了作為教師的樂(lè)趣和幸福。為我今后從事教育事業(yè)打好一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

2.大學(xué)生個(gè)人教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)

參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟缲?fù)起教書(shū)育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教會(huì)了我成長(zhǎng)。下面我將從生活方面談?wù)勛约喉攳弻?shí)習(xí)期間的收獲和感悟。

1.自理自立在頂崗實(shí)習(xí)之前,我雖然是個(gè)長(zhǎng)期住校的學(xué)生,但是生活上還不是特別自立。頂崗實(shí)習(xí)以后,由于條件有限,我們經(jīng)常需要自己做飯,這樣我就慢慢地學(xué)會(huì)了做飯。雖然做的都是些最簡(jiǎn)單的飯菜,但是相比于我以前的什么什么都不會(huì),的確有了很大的進(jìn)步。

在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗,而不是像原來(lái)那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開(kāi)線(xiàn)的衣物也自己試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理,或是想法找東西代替,適應(yīng)了這種生活之后,就發(fā)現(xiàn)自己真的自立自強(qiáng)了很多。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們?cè)谧约旱纳钪凶粤?,在心理上更要?dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

因?yàn)槲覀兯缪莸慕巧粌H是學(xué)生,更重要的是一名老師,所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也對(duì)自己負(fù)責(zé)。這樣我們自己就得首先從心理上強(qiáng)大起來(lái),經(jīng)受住各方壓力,努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系,并不斷完善自己的教學(xué)事宜,讓自己成為可以信賴(lài)的同事、老師、和朋友。

2.人際交往頂崗實(shí)習(xí)期間,我所接觸到的人大概有三類(lèi):我的老師、我的同學(xué)以及我的學(xué)生。和他們一起的日子,讓我在人際交往方面更加成熟。在與老師們的交往中,我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛(ài)的態(tài)度。有想法和意見(jiàn)會(huì)第一時(shí)間和老師們商量,征求他們的看法;課余時(shí)間多和他們接觸和交流,增進(jìn)彼此的了解;當(dāng)老師們遇到困難的時(shí)候,我也主動(dòng)提供力所能及的幫助。

____年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)____年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)對(duì)于和我一樣來(lái)自河北師大的同學(xué),我們朝夕相處,相互幫助,互相鼓勵(lì),無(wú)論在工作上還是生活上,都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會(huì)意見(jiàn)不合或是小吵小鬧,但是過(guò)去之后大家冷靜下來(lái),又會(huì)重新回到相親相敬的狀態(tài),甚至比以前關(guān)系更鐵更好。生活的很大一部分時(shí)間我都是和學(xué)生們一起度過(guò)的。面對(duì)這些比我小不了幾歲的高中生,我有很多感悟和體會(huì)。有時(shí)候我理解不了同樣作為90后,他們的思想何以跟我相差如此大;有時(shí)候我感嘆同樣作為90后,他們的精力怎么能夠那樣旺盛;有時(shí)候我歡慰同樣作為90后,他們的笑臉怎么能夠如此可愛(ài)。和他們?cè)谝黄?,我是師,也是友?/p>

我一面要保持教師的嚴(yán)肅,一面也要保持朋友的體貼。開(kāi)始的時(shí)候總是把握不好這之間的度,但是隨著時(shí)間的推移,當(dāng)我們成為了亦師亦友的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要付出心,我們就可以成為朋友,就可以成為關(guān)系良好的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。

頂崗實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束了,我在這期間收獲了很多,也對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了很多不舍和留戀。現(xiàn)在我很想感謝河北師大提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)我成長(zhǎng)了許多,以后無(wú)論走到哪里,無(wú)論做什么,實(shí)習(xí)的日子都將是人生的一筆財(cái)富,令我難以忘懷。

3.大學(xué)生個(gè)人教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)

我們實(shí)習(xí)小組一起平靜地離開(kāi)了我們的實(shí)習(xí)學(xué)?!獂xx第一中學(xué)。這意味著近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)的日子中,我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

1.正確的教學(xué)方法是提起學(xué)生興趣的關(guān)鍵。

跟學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,是教學(xué)互動(dòng)的基礎(chǔ)。學(xué)生的內(nèi)心世界是很復(fù)雜的,很需要教師幫助他們。正確的引導(dǎo)有利于他們能集中思想學(xué)習(xí)。

2.面對(duì)的將是一群陌生的面孔,是一個(gè)嶄新的環(huán)境,就需要我們很好的去適應(yīng)環(huán)境,做好自己的工作和職責(zé)。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候我就在想,現(xiàn)在的學(xué)生是不是和我們以前一樣,還是改變了許多……種種問(wèn)題在我的腦?;厥帯.?dāng)我真正走進(jìn)教室的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的學(xué)生是那樣的調(diào)皮,是那樣的聰明。雖然這樣,我還是做了一件事——去記住學(xué)生的名字和了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

3.要做好充分的心理準(zhǔn)備,隨時(shí)注意自己的言詞和態(tài)度。

當(dāng)我第一次真正走講臺(tái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):平時(shí)自信的我,居然有些緊張了,竟連一句:“同學(xué)好!”也說(shuō)得不是很清楚。此時(shí),我停頓了下來(lái),緩解自己緊張的情緒,同時(shí)卻有幾十雙眼睛看著我。突然,我想起了一句話(huà):微笑可以緩解壓力和情緒。我微笑著面對(duì)學(xué)生,果然收到了效果,同學(xué)們也開(kāi)始用微笑回應(yīng)我,此時(shí)的課堂氣氛緩解了許多。我開(kāi)始上課,雖然此節(jié)課不是成功,但我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)學(xué)生。師生是有情感的,不是冷漠的面對(duì),更不是教師的獨(dú)臺(tái)戲。

4.由于經(jīng)驗(yàn)的不足,面對(duì)突發(fā)事件的時(shí)候,往往會(huì)犯錯(cuò)誤,這需要教師時(shí)刻保持一個(gè)冷靜的頭腦,在面對(duì)事件發(fā)生時(shí)而不至于慌慌張張,手足無(wú)措。

隨著教學(xué)的進(jìn)行,有一次我去上課,本班一個(gè)最不喜歡上課的學(xué)生,也是最差的學(xué)生,在我?guī)状尉嫦?,他……無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)做他自己的(因?yàn)椋疑纤麄儼嗟恼n從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們發(fā)過(guò)火),我終于無(wú)法克制自己對(duì)他大聲說(shuō):“不上課,就給我滾出去”。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,幾十雙眼睛看著我,想著將要發(fā)生的事情,我也僵直在那里,心里在悔恨:為什么會(huì)這樣?要知道高中學(xué)生的自尊心是很容易受到傷害的,幾十秒鐘之后,我看見(jiàn)他趴在桌子上。我沒(méi)有在去理會(huì)他,繼續(xù)上課。下課了,正當(dāng)我走出教室的時(shí)候:“老師,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身沖他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果,我能克制自己,下課在找他談,事情不是要更好嗎?

教育實(shí)習(xí)是大學(xué)畢業(yè)生必須完成的實(shí)踐科目,具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中你將遇到你從未遇到的新問(wèn)題和突發(fā)情況,這時(shí)將要充分利用理論知識(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況來(lái)解決問(wèn)題,做到全面具體——是一件很難的事。實(shí)習(xí)雖然是短暫的,但讓我在其他教師的身上學(xué)會(huì)了很多,也經(jīng)歷了很多,為我們即將踏入社會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)生活。

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)131人覺(jué)得有用

大學(xué)生個(gè)人教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)

在撰寫(xiě)教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)的時(shí)候,首先要明確這份總結(jié)不是單純的心得體會(huì),也不是簡(jiǎn)單的范文套用,而是結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)教學(xué)工作的理解進(jìn)行的一次系統(tǒng)梳理。這個(gè)過(guò)程中,需要特別注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

一開(kāi)始,可以先簡(jiǎn)單回顧一下整個(gè)實(shí)習(xí)期間的基本情況,包括所在學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師的信息。這部分內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng),主要起到一個(gè)交代背景的作用。例如,“這次實(shí)習(xí)是在xx中學(xué)進(jìn)行的,負(fù)責(zé)初二年級(jí)的數(shù)學(xué)課程,我的指導(dǎo)老師是李老師,她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?!边@里提到的一些細(xì)節(jié),比如年級(jí)和學(xué)科,都能讓讀者對(duì)你的工作環(huán)境有個(gè)初步了解。

接著,重點(diǎn)放在具體的教學(xué)活動(dòng)上。這部分內(nèi)容要盡量具體化,描述自己是如何準(zhǔn)備教案、如何開(kāi)展課堂教學(xué)的。比如,“為了準(zhǔn)備第一堂課,我花了三天時(shí)間查閱資料,設(shè)計(jì)了詳細(xì)的教案,還特意請(qǐng)教了李老師關(guān)于課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。”這樣的敘述既展示了你的努力過(guò)程,也體現(xiàn)了你在實(shí)踐中的探索精神。

在教學(xué)實(shí)踐中難免會(huì)遇到各種問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題,可以嘗試分析原因,并提出相應(yīng)的解決辦法?!坝幸淮紊险n時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)某些概念的理解始終不到位,后來(lái)通過(guò)課后與他們的交流了解到,原來(lái)是教材內(nèi)容的表達(dá)方式不太適合他們。于是,我在后續(xù)的教學(xué)中調(diào)整了講解策略,增加了實(shí)例演示,效果明顯改善?!?/p>

除了教學(xué)本身,還需要關(guān)注學(xué)生管理方面的工作。這部分內(nèi)容可以從日常觀察入手,談?wù)勀闶侨绾翁幚韼熒P(guān)系的?!坝浀脛傔M(jìn)班的時(shí)候,有些同學(xué)對(duì)我比較陌生,不太愿意主動(dòng)參與討論。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)的方式很重要,比如經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?cè)谧鳂I(yè)中的亮點(diǎn),慢慢就拉近了距離?!?/p>

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

實(shí)習(xí)期間可能還會(huì)涉及到一些額外的任務(wù),如組織活動(dòng)、批改作業(yè)等。這些都可以作為總結(jié)的一部分?!拔疫€協(xié)助班主任組織了一次主題班會(huì),從策劃到執(zhí)行全程參與,這讓我學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí)?!?/p>

小編友情提醒:

別忘了強(qiáng)調(diào)自己的收獲和反思。這部分內(nèi)容不必太正式,可以稍微隨意些,像是對(duì)自己的一種自我評(píng)價(jià)?!翱偟膩?lái)說(shuō),這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名未來(lái)的教師,不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。希望未來(lái)能繼續(xù)保持這份熱情,不斷進(jìn)步?!?/p>

需要注意的是,在寫(xiě)作時(shí)要確保語(yǔ)言通順,但也不要追求完美無(wú)瑕。偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)小瑕疵反而顯得真實(shí)可信,比如“有時(shí)候會(huì)忘記帶重要的文件去教室,事后才想起來(lái)補(bǔ)救”,這樣的情節(jié)能增加文章的真實(shí)感。同時(shí),適當(dāng)運(yùn)用一些教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),比如“差異化教學(xué)”、“形成性評(píng)價(jià)”等,能讓總結(jié)更具專(zhuān)業(yè)性。

大學(xué)生建筑工地工作個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 850字

大學(xué)生建筑工地工作個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

對(duì)于這次的建筑工地實(shí)習(xí),我收獲了很多的知識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí),我能更好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去了,終于到了實(shí)習(xí)的最后一天了,一個(gè)星期的艱苦奮斗終于要結(jié)束了。

在建筑工地實(shí)習(xí)期間,我記得我們?nèi)チ艘粋€(gè)比較偏的工地,本來(lái)我們很高興的,因?yàn)槲覀冊(cè)詾槿テУ牡胤皆趺凑f(shuō)也是比較遠(yuǎn)的,能多坐一會(huì)車(chē),也就少在工地站一會(huì),誰(shuí)知道近的讓我們感到無(wú)奈。后來(lái)還是到了一個(gè)主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完工的工地,大部分的要點(diǎn)都老師都說(shuō)過(guò)了,所以后來(lái)提到的并不是很多,大部分時(shí)間我們都在討論實(shí)習(xí)結(jié)束后的問(wèn)題。原本是讓我們來(lái)參觀澆注主體結(jié)構(gòu)的而且在18樓,結(jié)果建筑方說(shuō)太危險(xiǎn)不讓上去,這才幸免于難。不幸的是還是讓我們爬到了15樓。到了15樓,讓我們看一個(gè)可以上下移動(dòng)的.腳手架,一般的工程都是腳手架一層一層的安裝,這種腳手架安裝后可以上下移動(dòng)就減少了安裝的時(shí)間和費(fèi)用。

在建筑工地實(shí)習(xí)的時(shí)候,老師告訴我們,在混凝土澆注的時(shí)候,模板的固定是不穩(wěn)定的,大面積的澆注容易出現(xiàn)模板變形,導(dǎo)致澆注的墻體或樓板厚度不準(zhǔn)確不平整?,F(xiàn)在的工程項(xiàng)目一般用對(duì)拉螺栓來(lái)解決這種問(wèn)題,對(duì)拉螺栓有很多種,不同的對(duì)拉螺栓應(yīng)用于不同的建筑部位。比如墻體,就是在模板上打個(gè)洞然后伸入一個(gè)螺栓,將兩端固定,這樣就可以保證墻體的厚度。一般在內(nèi)墻上的對(duì)拉螺栓都可以在螺栓外面套一個(gè)pc管,這樣等到拆掉模板的時(shí)候?qū)菟梢猿槌?,方便于重?fù)使用。但外墻不可以這樣做,因?yàn)橥鈮Φ姆浪睾苤匾砸话阃鈮Φ膶?duì)拉螺栓都在墻體內(nèi)部,直接埋到墻體里。柱體的對(duì)拉螺栓有很多種墻體用到的柱體都可以用,柱體還可以在外部設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)制鉗將模板卡住,防止模板偏離軸線(xiàn)位置,或者變形。在每層都能看到一個(gè)鐵片,這種鐵片經(jīng)常在建筑外面見(jiàn)到,這個(gè)鐵片是防電用的。漏電的時(shí)候,鐵片直接把電傳到地面,防止觸電。這些知識(shí)都是我們要牢記的。

為期一個(gè)星期的建筑工地實(shí)習(xí)結(jié)束了,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我們卻收獲了豐富的知識(shí),明白了很多的道理,是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

大學(xué)生建筑工地工作個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)258人覺(jué)得有用

大學(xué)生在建筑工地實(shí)習(xí)的時(shí)候,總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)??偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬,而是對(duì)自己這段時(shí)間工作的梳理和反思。很多人會(huì)糾結(jié)于格式,其實(shí)關(guān)鍵在于內(nèi)容本身。首先要明確一點(diǎn),總結(jié)得實(shí)事求是,既不能夸大其詞,也不能一筆帶過(guò)。

一開(kāi)始可以從總體感受入手,比如說(shuō)剛到工地的時(shí)候,面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和繁重的任務(wù),心里難免有些忐忑。但隨著工作的深入,慢慢熟悉了流程,也逐漸找到了自己的節(jié)奏。這部分可以稍微詳細(xì)一些,描述一下具體的情況,比如參與了哪些項(xiàng)目,遇到了什么問(wèn)題,這些問(wèn)題是如何解決的。

接著談?wù)劸唧w的收獲。比如學(xué)會(huì)了如何看圖紙,這可是個(gè)技術(shù)活兒,剛開(kāi)始看著密密麻麻的線(xiàn)條和標(biāo)注,頭都大了。后來(lái)通過(guò)不斷請(qǐng)教同事,終于能看明白其中的門(mén)道。還有就是對(duì)施工工藝有了更深的理解,從基礎(chǔ)開(kāi)挖到主體結(jié)構(gòu)封頂,每一個(gè)步驟都有講究。這些都是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),也是這次實(shí)習(xí)最大的財(cái)富。

過(guò)程中也會(huì)遇到不少挑戰(zhàn)。比如說(shuō)有一次因?yàn)椴牧瞎?yīng)不及時(shí),導(dǎo)致工期延誤,當(dāng)時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)跟團(tuán)隊(duì)一起想辦法,調(diào)整了施工計(jì)劃,才勉強(qiáng)趕上了進(jìn)度。這件事讓我意識(shí)到溝通的重要性,無(wú)論是和供應(yīng)商還是同事,都需要保持順暢的交流。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

安全意識(shí)的提升也很重要。工地上的安全措施必須嚴(yán)格執(zhí)行,哪怕是一點(diǎn)小小的疏忽,都可能帶來(lái)嚴(yán)重的后果。記得有一次看到有人沒(méi)戴安全帽就進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)場(chǎng)就被負(fù)責(zé)人批評(píng)了。從此以后,大家在這方面都格外小心。

最后想說(shuō)的是,總結(jié)不僅僅是寫(xiě)給老師看的,更是給自己留下的寶貴資料??梢远嘤脭?shù)據(jù)說(shuō)話(huà),比如參與了多少個(gè)項(xiàng)目,解決了多少個(gè)技術(shù)難題,這樣的總結(jié)會(huì)更有說(shuō)服力。而且要注意條理清晰,不要東一句西一句,讓人摸不著頭腦。

大學(xué)生2025年個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

大學(xué)生在寫(xiě)2025年的個(gè)人工作總結(jié)時(shí),得知道總結(jié)不是單純羅列事情。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)述一下這一年的情況,比如參加過(guò)哪些項(xiàng)目、完成過(guò)什么任務(wù)。記得要把重點(diǎn)放在具體的成果上,像參與某個(gè)活動(dòng)后取得了什么樣的成績(jī),這會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。在寫(xiě)工作內(nèi)容的時(shí)候,要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更正式。
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