大學(xué)生個(gè)人總結(jié)5怎么寫 【篇1】1650字
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了?;仡欉@過去的半年,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。面對繁重的社會(huì)工作,有的同學(xué)問我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間(多是相對其他同學(xué)而說的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習(xí)時(shí)間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,學(xué)習(xí)十五大文件和朱容基總理所做的政府工作報(bào)告,結(jié)合江____三個(gè)代表的講話,積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,經(jīng)輔導(dǎo)員推薦,參加業(yè)余高級黨校入學(xué)考試,取得了到高級黨校學(xué)習(xí)的資格。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟,以優(yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè),新生部僅有三個(gè)。今年暑假,又到中國革命的勝地延安考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地,我切身體會(huì)到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦,生活的艱辛。通過看圖片,聽老紅軍做的報(bào)告,參觀舊址,我明白了為什么中國革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,為了在將來激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地,我同時(shí)在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)下的校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)、綜治委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)和防火委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生義務(wù)消防監(jiān)督隊(duì)中任職,在班里任副班長,可以說社會(huì)工作很多。在糾察隊(duì)中任分隊(duì)長,工作勤懇,大膽負(fù)責(zé),受到學(xué)工處加分表揚(yáng);在治安服務(wù)隊(duì)工作出色,宣傳、組織工作措施得力;認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區(qū)組織的社會(huì)治安綜合治理知識(shí)競賽受到綜治委的加分表揚(yáng)。在監(jiān)督隊(duì)中,協(xié)助防火委辦公室進(jìn)行防火安全檢查中,因工作得力受到加分表揚(yáng)。最近,被選舉為副大隊(duì)長,兼任監(jiān)督隊(duì)隊(duì)長。另外在學(xué)生會(huì)中,因工作出色在校學(xué)生會(huì)優(yōu)干評選中光榮當(dāng)選。在班里,作為副班長,處理班級日常事務(wù)。無論是從開學(xué)初的綜合測評,還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻(xiàn)血的宣傳、組織,還是獻(xiàn)血后海報(bào)宣傳,還是到賽場為本班乒乓球隊(duì)加油助威,還是獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放……我總是沖在前,也因此被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部?;厥滓豢?,盡管工作上取得了這些成績,但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些成績只代表過去,明天的任務(wù)還很多,仍需努力。
日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識(shí)一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友
篇1寫作要點(diǎn)159人覺得有用
寫總結(jié)這事,得從頭到尾都想著自己的目標(biāo)。比方說你是學(xué)生,總結(jié)肯定得跟學(xué)業(yè)掛鉤,不能扯太遠(yuǎn)。開頭這部分,先把背景交代一下,就是你在哪所學(xué)校,學(xué)什么專業(yè)之類的。這一步很重要,就像蓋房子打地基,基礎(chǔ)打得牢,后面才好展開。
接著,該說說具體做了啥了。這一塊兒最好有點(diǎn)細(xì)節(jié),別光喊口號。比如說參加過哪些比賽,獲得過什么獎(jiǎng)項(xiàng),或者參與過什么項(xiàng)目研究。這里頭要是能帶上點(diǎn)專業(yè)術(shù)語就更好了,這樣顯得你不是亂來的。不過有時(shí)候人一激動(dòng),可能會(huì)把“成果展示”寫成“結(jié)果展示”,乍一看問題不大,但細(xì)琢磨下還是有差別的。
再往后,就要談?wù)勈斋@啦。這一步尤其需要注意,別光顧著夸自己多厲害,也得反思下哪里不足。就像有時(shí)候,某次團(tuán)隊(duì)合作沒達(dá)到預(yù)期效果,可能是因?yàn)闇贤ú坏轿?。這時(shí)候就要想清楚,下次怎么改進(jìn)。當(dāng)然,偶爾也會(huì)有句子不太通順,比如“雖然大家都有努力,但最終結(jié)果卻不盡如人意”,這種話聽著就有點(diǎn)別扭,但也不是大毛病,湊合能看懂就行。
最后這部分,就是展望未來了??梢韵胂虢酉聛淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,或者是職業(yè)規(guī)劃。這里頭得有點(diǎn)實(shí)際的東西,別老說些空話。比如明確下想要考哪個(gè)證書,或者打算往哪個(gè)方向深造。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)忘記加標(biāo)點(diǎn),像“我打算明年考研究生”后面少了個(gè)句號,這種情況雖然不理想,但也不是啥大事。
“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”農(nóng)村教育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 1600字
與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新
努力做好金融危機(jī)下新時(shí)期的農(nóng)村教育工作
xx年春天,我接手“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工作。兩年來,我對這項(xiàng)工作從陌生到熟悉,從熟悉到熱愛,走過了一條既艱難又幸福的路。我與學(xué)院全體職工一起,群策群力,盡職盡責(zé),為把這項(xiàng)事業(yè)做大做強(qiáng)而進(jìn)行著不懈努力。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的使命感和責(zé)任感
接手這項(xiàng)工作以來,深感責(zé)任重大,感覺工作千頭萬緒。于是,我靜心從學(xué)習(xí)抓起。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大、xx大會(huì)議精神,尤其是認(rèn)真研讀了其中關(guān)于“三農(nóng)”問題的內(nèi)容,明確了____關(guān)于“三農(nóng)”問題的政策方針。其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》及教育部關(guān)于“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的有關(guān)要求,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央電大、省市電大文件精神。通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)到,農(nóng)村要發(fā)展,人才是關(guān)鍵。培養(yǎng)造就一支門類齊全,高素質(zhì)、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的農(nóng)村人才隊(duì)伍,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要。實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”,就是為了培養(yǎng)一批扎根農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)事業(yè)、立志農(nóng)村發(fā)展、帶動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)業(yè)科技人才和農(nóng)村干部后備人才,提高農(nóng)民整體素質(zhì),培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要舉措。通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的必要性和重要性,切實(shí)增強(qiáng)了做好這項(xiàng)工作的使命感和責(zé)任感。
二、率先垂范,以身作責(zé),始終走在各項(xiàng)工作的最前列
作為這項(xiàng)工作的帶頭人,我努力做到事事走在前面,力爭處處做表率,時(shí)時(shí)當(dāng)楷模。
一是率先學(xué)習(xí)。既學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,也學(xué)習(xí)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工作的各個(gè)環(huán)節(jié),了解工作流程、課程設(shè)置、教學(xué)情況。并建立了學(xué)習(xí)筆記。
二是率先招生。在招生工作中,我努力做到三個(gè)“帶頭”:帶頭搞好生源調(diào)查,帶頭完成招生指標(biāo),帶頭執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。在我的帶動(dòng)下,學(xué)院的招生數(shù)量一季一個(gè)臺(tái)階。xx年春季11人,秋季285人;xx年春季230人,秋季291人,在籍學(xué)員總數(shù)已達(dá)807人,學(xué)員分布覆蓋全縣七百多個(gè)村莊。
三是率先深入農(nóng)村第一線。帶領(lǐng)專業(yè)教師深入農(nóng)村調(diào)查調(diào)研,已成為我的一門必修課。在農(nóng)村第一線了解農(nóng)民急需的實(shí)用技術(shù),搜集農(nóng)民急需解決的技術(shù)難題,然后,再帶著問題與專業(yè)教師一起探討解決。
四是率先搞好服務(wù)。這是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作,在工作中我力爭做到最先一個(gè)到崗,最后一個(gè)離崗;耐心解答學(xué)員的每一個(gè)問題,認(rèn)真解決學(xué)員的每一個(gè)難題;不但關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí),還關(guān)心學(xué)員的生活;不但搞好面授,還及時(shí)做好回訪。細(xì)致、熱情的服務(wù)工作,贏得了學(xué)員們的普遍好評。
三、建章立制,民主管理,努力打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
個(gè)人的力量是有限的,只有充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,才能產(chǎn)生“一加一大于二”的效果。因此,如何打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),也是我工作中經(jīng)常思考的問題。在工作中,我充分相信職工,依靠職工,放權(quán)工作,以民主聚人心,以制度促規(guī)范,全院形成了凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
深入調(diào)查研究,制定切實(shí)可行的規(guī)章制度?!安灰砸?guī)矩不成方圓”,但出臺(tái)的規(guī)章制度要符合實(shí)際,切實(shí)可行,具有可操作性。因此,在工作中,我深入調(diào)查,認(rèn)真研究,注重積累和借鑒,確保出臺(tái)的每一項(xiàng)規(guī)章制度都具有群眾基礎(chǔ),具有針對性和可操作性,然后經(jīng)教代工討論通過。這樣,我院的每一項(xiàng)規(guī)章制度都得到了較好的落實(shí)。
充分發(fā)揚(yáng)民主,遇事實(shí)行民主決策。沒有民主的團(tuán)隊(duì)是沒有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我實(shí)施人文管理、民主管理。在兩年的工作中,我們已形成了民主議事制,即遇事民主決策,討論解決,堅(jiān)決杜絕“一言堂”,做到了校務(wù)公開化,操作陽光化。
賞罰分明,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。在招生、教學(xué)上,我們實(shí)行嚴(yán)格的量化考核機(jī)制,有效避免了“大碗飯”現(xiàn)象。工作面前,人人平等;考核機(jī)制面前,不講私情。以工作論英難,以成績排座次。學(xué)院內(nèi)部風(fēng)清氣順,為每個(gè)人的發(fā)展提供了一方良好的平臺(tái)。
兩年的“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工作,讓我學(xué)會(huì)了許多,收獲了許多。我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把這項(xiàng)工作進(jìn)一步做大做強(qiáng),為我縣的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
篇2寫作要點(diǎn)174人覺得有用
關(guān)于“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的農(nóng)村教育工作個(gè)人總結(jié),這個(gè)項(xiàng)目挺重要的,能提升農(nóng)村地區(qū)的教育水平,讓村里也有大學(xué)生教書育人。不過寫總結(jié)的時(shí)候,有些人可能就會(huì)有點(diǎn)迷糊了,不知道從哪兒下手。
先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),總結(jié)不是簡單的流水賬。要是照著日常做的事情羅列出來,那估計(jì)就差遠(yuǎn)了。像我見過的一些總結(jié),寫的都是今天去了哪個(gè)村講課,明天又去哪個(gè)村搞活動(dòng),這樣的東西看起來很空洞。其實(shí)總結(jié)得有自己的思路,比如先說清楚背景,為啥要做這個(gè)事,然后再講具體的成果。當(dāng)然,這里邊可能會(huì)有些小疏漏,比如有人寫的時(shí)候忘記標(biāo)明具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn),結(jié)果整個(gè)事情看起來就亂糟糟的。
說到成果,這是總結(jié)的重點(diǎn)部分。不能光說做了什么,還得有數(shù)據(jù)支撐。比如說通過這個(gè)計(jì)劃,村里有多少學(xué)生考上大學(xué)了,有多少老師接受了培訓(xùn)之類的。不過有時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問題,就是數(shù)字不太準(zhǔn)確,可能是統(tǒng)計(jì)的時(shí)候出了點(diǎn)小問題,比如把一個(gè)村的數(shù)據(jù)和另一個(gè)村搞混了。這種時(shí)候就需要仔細(xì)核對一下,別讓這樣的小錯(cuò)誤影響整體效果。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以提提遇到的困難。每個(gè)項(xiàng)目都不可能一帆風(fēng)順,這個(gè)計(jì)劃也一樣。比如有的村子地理位置偏僻,交通不便,給教學(xué)帶來了麻煩。還有些地方師資力量不足,好幾位老師身兼數(shù)職,既要教語文又要教數(shù)學(xué),這樣難免會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。但這些困難都得有解決的辦法,不然總結(jié)就顯得太消極了。
還有一點(diǎn)很重要,就是總結(jié)里最好能提到一些創(chuàng)新的做法。比如有的地方嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)直播的方式進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),解決了老師資源匱乏的問題。不過這里有個(gè)小問題需要注意,就是直播設(shè)備得提前調(diào)試好,不然上課的時(shí)候突然卡頓,那可就尷尬了。
小編友情提醒:
總結(jié)還得結(jié)合實(shí)際情況來說。不同的村子情況不一樣,總結(jié)也不能千篇一律。像有的村子經(jīng)濟(jì)條件比較好,教學(xué)設(shè)施齊全,總結(jié)就可以多談一些教學(xué)方法上的改進(jìn);而有的村子條件差一點(diǎn),總結(jié)就要著重反映基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。
2025大學(xué)生頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 400字
2025大學(xué)生頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
半年來,作為一名頂崗實(shí)習(xí)老師,我一直認(rèn)真的對待工作,絕沒有違反校規(guī)校紀(jì),一切以學(xué)校、學(xué)生利益為先。下面就是我的個(gè)人總結(jié):
1.師德方面
在這半年的時(shí)間里,我做到了主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,理解學(xué)生,擺正了自己的位置,在崗一天,認(rèn)真對待,絕沒得過且過。主動(dòng)去關(guān)心學(xué)生,拉近與學(xué)生的距離,做到與他們互相理解,互相信任,尊重他們的想法,沒有體罰或者變相體罰學(xué)生。
2.教學(xué)方面
我做到了熟記課堂教學(xué)規(guī)范,不去做規(guī)范中不允許的事,也沒有縱容學(xué)生去做;反復(fù)實(shí)踐;堅(jiān)持聽課評課;及時(shí)反思自己的教學(xué)過程和教學(xué)方法;有問題及時(shí)向指導(dǎo)教師詢問。
3.教學(xué)成績
在頂崗期間,我教授五、六班的成績。五班成績一直要高于六班,但是兩班成績都或多或少的有進(jìn)步。期中考試六班前45%的平均分是58.87,100%的平均分是45.46。五班由于那段時(shí)間是由另一名老師帶的,所以我不再仔細(xì)分析。
2025大學(xué)生頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。
篇3寫作要點(diǎn)115人覺得有用
關(guān)于____年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫,這確實(shí)是個(gè)挺關(guān)鍵的問題。頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生活里一個(gè)重要的環(huán)節(jié),寫好總結(jié)不僅能反映這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,還能幫助未來找工作時(shí)有個(gè)好印象。
寫總結(jié)前,得先把實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容大致理一遍。比如,我剛結(jié)束實(shí)習(xí)那會(huì)兒,負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)分析這塊。當(dāng)時(shí)主要任務(wù)就是收集客戶反饋數(shù)據(jù),整理成表格,再做一些簡單的統(tǒng)計(jì)分析。這部分內(nèi)容得寫清楚,不然總結(jié)就顯得空洞。不過有時(shí)候人一忙起來,可能記不太全,這時(shí)候可以找同事幫忙回憶一下,或者翻翻之前的郵件記錄,這樣能補(bǔ)全一些遺漏的地方。
接下來,就是總結(jié)自己的收獲了。這段時(shí)間學(xué)到的東西肯定不少,像是掌握了新的技能,也了解了行業(yè)的運(yùn)作模式。比如說我學(xué)會(huì)了用excel的一些高級功能,像數(shù)據(jù)透視表之類的,這對以后的工作很有幫助。當(dāng)然,有時(shí)候人在寫到這部分的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)太多東西而思路混亂,結(jié)果寫得比較雜亂。其實(shí)可以試著先列出幾個(gè)重點(diǎn),然后圍繞這些點(diǎn)展開,這樣條理會(huì)清晰些。
還有就是寫總結(jié)的時(shí)候,態(tài)度要誠懇。如果遇到過困難,也可以提一下,比如剛開始接觸新工作時(shí),覺得壓力很大,但后來通過請教同事慢慢克服了。這種經(jīng)歷能體現(xiàn)一個(gè)人的成長,也能給讀者留下深刻印象。不過偶爾也會(huì)有人為了顯得自己能力強(qiáng),把遇到的問題說得太輕描淡寫了,這就不太好。畢竟真實(shí)的情況才是最有說服力的。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)字或案例。像我那次實(shí)習(xí),總共處理了五百多份客戶反饋,其中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)明顯的趨勢。用具體的數(shù)據(jù)說話,能讓總結(jié)更有可信度。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)因?yàn)榧庇谡故境煽兌雎粤思?xì)節(jié)描述,導(dǎo)致表達(dá)有些模糊,這也是需要注意的地方。
小編友情提醒:
檢查一下有沒有錯(cuò)別字或語法問題。寫完后別急著提交,最好隔幾天再看一遍,有時(shí)候剛寫完的東西看得多了,反而不容易發(fā)現(xiàn)問題。有時(shí)候人一忙起來,可能會(huì)忽略這個(gè)步驟,但檢查是非常必要的,畢竟給人的第一印象很重要。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)2025怎么寫【篇4】 1450字
這學(xué)期,我推掉了很多事情。我想把精力都放在學(xué)習(xí)專業(yè)上。事實(shí)證明,我的決定沒有讓我后悔,雖然我曾羨慕過以前在院團(tuán)委共事的同學(xué)的那份忙碌,但隨即就覺得自己好笑。只有拿得起,才能放得下吧。不要去想自己曾經(jīng)得到過什么,做了什么,如果你認(rèn)為值得,哪怕別人覺得沒有可做的理由,你也要大膽地遵照自己的心去做。我在網(wǎng)上看到白巖松寫的文章,題目是《愛你現(xiàn)在的時(shí)光》。這篇文章讓我感觸很多,也許我們都會(huì)去抱怨你受的苦難有多少,會(huì)去擔(dān)心還未到來的事情,會(huì)把自己和別人對比,更多時(shí)候認(rèn)為自己身上有一大堆缺點(diǎn),變得不自信。
在看了這篇文章后,我腦力一直想著一句話,不要去為未來憂慮,珍惜你現(xiàn)在的時(shí)光。是啊,我為何要去考慮那些都還沒發(fā)生的事情,我現(xiàn)在的生活也沒有壞到哪去。庸人自擾、杞人憂天的事情,我們不該做。我們所擁有的時(shí)間很少,人的一輩子也就那么長,有多少個(gè)大學(xué)三年?又有多少這樣能夠按照自己的心意去學(xué)習(xí)、為了自己夢想努力的大好時(shí)光?當(dāng)下的時(shí)光你都還未把我好,卻在幻想未來有多么美好。如果在當(dāng)下的時(shí)間里,你都不能好好把握,你有什么資格去把握住未來?
這一學(xué)期我時(shí)常處于矛盾中,我對我的專業(yè)有著滿腔熱血,但是我一想起一些煩人的事情我便躊躇不前。很多時(shí)候,我對很多作業(yè)、實(shí)訓(xùn),都有想法。狠心拋棄一些東西之后,我為的就是學(xué)好我的專業(yè)。經(jīng)過了一學(xué)期的磨練,我清楚知道自己擅長什么,哪方面比較弱。電視寫作,電視加寫作,一方面是我喜歡的,一方面是我不喜歡的。我喜歡關(guān)于電視的,討厭關(guān)于寫作的。但是電視離不開寫作,我只能夠不斷去客服,試圖讓自己愛上寫作。我很怕寫策劃,我怕自己做不好,影響以后全組的工作進(jìn)程。也沒有誰規(guī)定策劃必須得由組長來寫,沒有什么規(guī)定你必須做什么,只要找到自己的定位點(diǎn)。 我們需要在小組作業(yè)中去嘗試,試圖每次換一種角色,找到自己喜歡和擅長的。
組員之間起初在工作上也是會(huì)有矛盾糾紛。比如討論問題時(shí),意見不合,始終討論不出個(gè)結(jié)果。好在彼此磨合久了,這種問題慢慢的不存在。在我們小組里,只要你有好的想法,大膽說出來,分析一下可實(shí)施性,經(jīng)過一致投票,如果你的提案通過,全組都會(huì)配合你。小組里的組員,從最初的磕磕碰碰,到現(xiàn)在的熟稔,都是在工作中磨合出來的。偶爾有的組員在那段時(shí)間特別忙,其他組員會(huì)主動(dòng)提出由她負(fù)責(zé)哪一方面。我想,我們需要的不是有多么厲害的合作伙伴,而是需要那種懂得體貼、站在你的立場思考過的人。我記得特別清楚的一句話,不論你是一個(gè)多么有能力的工作者,也要遵守職業(yè)道德。我想我們需要的不光是專業(yè)能力和技術(shù),我們更是需要媒介素養(yǎng)。這在今后工作中,對我們有著舉足輕重的影響。只有先學(xué)好做人,才會(huì)做好事。我們作為傳媒人,輿論的導(dǎo)向,媒介的把關(guān)人,消息發(fā)布者,不論是在哪一個(gè)環(huán)節(jié),都不能忽視?,F(xiàn)在在學(xué)習(xí)階段,不要想著要去做多么大的新聞,必須得先學(xué)會(huì)做小新聞,從身邊的事情做起。時(shí)刻注意身邊動(dòng)態(tài),學(xué)會(huì)提高新聞敏感度,把握好受眾心理,真實(shí)地去感受觀眾們想要看到什么,而不是為了做新聞而創(chuàng)造新聞。我想,在做好你的工作前,先端正自己的思想,是很有必要的。我們讀的雖然是???,但也不要只一味追尋技術(shù)而忽視理論,只有搞清楚理論,才能夠在理論的指引下,少走歪路。
在電視寫作這門專業(yè)里,我有很大的感觸。例如解說詞、字幕、紀(jì)錄片、策劃、消息新聞等等。我慢慢地在接觸學(xué)習(xí)著,老師上課所講的內(nèi)容很吸引我。這一學(xué)期,我收獲了不止是專業(yè)上的知識(shí),更是收獲了一段難能可貴的友情。我想,組員們正在慢慢進(jìn)步,正在努力做得更好。
篇4寫作要點(diǎn)172人覺得有用
期末總結(jié),很多人覺得就是湊字?jǐn)?shù),其實(shí)不然。寫得好不好,能反映出一個(gè)人對過去事情的態(tài)度。尤其是大學(xué)生,期末總結(jié)不僅是對自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做個(gè)交代,也是對未來規(guī)劃的一種參考。那么,到底該怎么寫?
一開始得有個(gè)明確的方向,別上來就亂寫。比如你這學(xué)期學(xué)了什么專業(yè)課,印象最深的是哪門課,為啥印象深刻,是老師講得好還是自己感興趣?這部分要帶點(diǎn)思考進(jìn)去,不是單純地羅列課程表。當(dāng)然,有些人可能記不太清楚具體學(xué)到什么,那可以翻翻筆記,或者問問同學(xué),反正不能啥都空著。
接著聊聊自己的表現(xiàn)唄。成績怎么樣,是不是有進(jìn)步?要是退步了,得想想原因,是因?yàn)樘珣猩⒘诉€是因?yàn)殡y度大了?要是進(jìn)步了,也得分析一下,是努力的結(jié)果還是剛好撞上了好題型?還有課堂參與度,有沒有積極發(fā)言,小組討論的時(shí)候是不是主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)?這部分最好結(jié)合具體事例來說,不然顯得太空洞。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘了提某個(gè)重要的項(xiàng)目經(jīng)歷,回頭一看才發(fā)現(xiàn)缺了點(diǎn)什么。
再來說說課外活動(dòng)吧。社團(tuán)、比賽、社會(huì)實(shí)踐之類的,這些都能體現(xiàn)你的綜合能力。參加的活動(dòng)多不多,有沒有堅(jiān)持下來?如果參加了好幾個(gè),那就挑幾個(gè)重點(diǎn)寫,寫的時(shí)候別光說去了幾次,要說從中收獲了什么,比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提高了多少,溝通技巧增強(qiáng)了沒。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)跑題,比如突然想起某個(gè)朋友,就多寫了兩句,這就需要回過頭來調(diào)整一下。
小編友情提醒:
可以展望下下個(gè)學(xué)期的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期有哪些不足想改進(jìn),有什么新計(jì)劃要實(shí)施。比如想考個(gè)證書,或者想去實(shí)習(xí),或者是提升某項(xiàng)技能。目標(biāo)要具體,不能太籠統(tǒng),像“好好學(xué)習(xí)”這種話沒啥意義。不過有時(shí)候目標(biāo)定得太高,實(shí)現(xiàn)起來可能有點(diǎn)困難,所以還是要結(jié)合實(shí)際情況來設(shè)定。
寫總結(jié)的時(shí)候,字跡要工整,格式要清晰,這樣看起來舒服。另外,別老想著一次寫完就萬事大吉,寫完后最好放一放,隔幾天再看一遍,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題。要是覺得不滿意,就改改再提交,別嫌麻煩。
2025年上半年大學(xué)生村官進(jìn)村入戶宣講個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 2900字
為深入貫徹落實(shí)市委、縣委組織部《關(guān)于組織大學(xué)生“村官”進(jìn)村入戶宣講黨的xx屆三中全會(huì)和市委三屆四次全委會(huì)精神的通知》的具體要求,我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”于2月25日,在社區(qū)開展了宣講黨的十七界三中全會(huì)和市委三屆四次全委會(huì)精神主題實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富,現(xiàn)場氣氛熱烈,取得良好社會(huì)效果。
宣講活動(dòng)采取懸掛橫幅、發(fā)放資料、擺放展板、出動(dòng)宣傳車輛、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、趣味活動(dòng)、文藝演出等形式,把中央和市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)等相關(guān)政策展現(xiàn)在群眾面前,吸引近1000名群眾駐足觀看,50余名群眾參加了知識(shí)問答、趣味游戲等活動(dòng)環(huán)節(jié),活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈,引起強(qiáng)烈反響。活動(dòng)中群眾認(rèn)真閱讀手中宣傳資料,詳細(xì)詢問支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策,爭先參與趣味活動(dòng)和有獎(jiǎng)知識(shí)問答,積極性很高。對于這次活動(dòng)的開展群眾感慨很深,他們說:以前看電影、看京劇、看黃梅戲跑幾十里都要去,現(xiàn)在外出打工的人多了,人又住得很分散,也只有這樣的活動(dòng)演出形式才能把大家聚到一起,凝聚人心;以前叫聲開會(huì),提凳子,帶本子,那是人山人海,嚴(yán)肅認(rèn)真,而現(xiàn)在請村民來開會(huì),寥寥幾人,并且會(huì)上還沒有人聽,也只有以這樣的活動(dòng)演出形式宣講國家支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策才生動(dòng)有趣,能深入人心!
宣講活動(dòng)在市委、縣委組織部的統(tǒng)一部署下,同時(shí)得到鎮(zhèn)黨委、政府大力支持,活動(dòng)形式新穎,內(nèi)容豐富,群眾參與性強(qiáng)。我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”們還進(jìn)村入戶,深入田間地頭與村民零距離接觸,用活動(dòng)的形式展現(xiàn)了有關(guān)土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療、林權(quán)制度改革、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)植補(bǔ)、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助等相關(guān)支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策,淺顯易懂,在群眾中助掀起一股學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)和市委三屆四次全委會(huì)精神的熱潮。
整個(gè)縣宣講活動(dòng)從1月到3月結(jié)束,我主要參加了共11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣講演出和與曉林、張婕一起成功組織了我鎮(zhèn)的集中宣講,感受頗深。
一、擴(kuò)大影響,提升了村官整體形象。
選聘高校畢業(yè)生到村任職是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措,是加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。我縣選派大學(xué)生到村工作還是第一次,社會(huì)上及其農(nóng)民還沒有完全認(rèn)識(shí)到選派大學(xué)生“村官”的重要意義,對大學(xué)生“村官”工作理解不深、重視不夠,還有一些人持懷疑、觀望態(tài)度。我縣以扎實(shí)開展“大學(xué)生村官”宣講兩個(gè)《決定》精神為契機(jī),采取文藝巡回演出的形式利用趕場天在中心鎮(zhèn)進(jìn)行了十余場宣講,采取召開座談會(huì)、村干部會(huì)、黨員大會(huì)、村民大會(huì)等形式,進(jìn)村入戶,深入田間地頭開展宣講;并通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳宣講活動(dòng)情況,影響范圍廣、程度深。把中央及市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)政策傳達(dá)到千家萬戶的同時(shí),擴(kuò)大了第一屆大學(xué)生“村官”的影響力,提升了第一屆大學(xué)生“村官”的形象。
二、加深感情,增進(jìn)了村官交流與學(xué)習(xí)。
大學(xué)生“村官”是個(gè)“特殊”的群體,來自不同的大學(xué),來自不同的地方,從城市來到農(nóng)村,工作在不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村,很少進(jìn)行互訪活動(dòng),不可避免有在異鄉(xiāng)和農(nóng)村工作的孤獨(dú)感。我縣通過開展以文藝巡回演出形式開展大學(xué)生“村官”宣講兩個(gè)《決定》精神活動(dòng),促進(jìn)了大學(xué)生“村官”的溝通和交流,加強(qiáng)了了解,增進(jìn)了友誼,排除了在農(nóng)村工作的孤獨(dú)感,使其更好地適應(yīng)和融入了新的工作環(huán)境;交流了工作感受,使其盡快地找到了工作方位。同時(shí),在宣講活動(dòng)中,通過與群眾游戲互動(dòng)、政策有獎(jiǎng)問答及群眾參與同臺(tái)獻(xiàn)藝等方式,增進(jìn)了大學(xué)生“村官”與群眾的感情,使其掌握了一定的群眾工作方法藝術(shù)。
三、熟悉政策,提高了村官社會(huì)實(shí)踐能力。
為準(zhǔn)備此次宣講活動(dòng)我縣邀請市委黨校知名教授對全縣大學(xué)生“村官”就宣講活動(dòng)進(jìn)行了專門培訓(xùn),大學(xué)生“村官”又分工合作進(jìn)行了相關(guān)政策的錄音播放資料、文字發(fā)放資料、節(jié)目編排演出的整理工作,內(nèi)容包括兩個(gè)《決定》精神、中央一號文件、農(nóng)村低保、合作醫(yī)療、就業(yè)致富信息及春耕知識(shí)等。通過嚴(yán)格的培訓(xùn)和自身的積極參與,大學(xué)生村官了解了新形勢下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則以及加強(qiáng)農(nóng)村改革發(fā)展的重大措施,吃透了中央及市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)的一些具體政策,提高了自身的政策理論水平。同時(shí),此項(xiàng)宣講活動(dòng)從節(jié)目編排到宣講效果,從場地選擇到后勤保障都由大學(xué)生“村官”自己組織開展,通過宣講活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了大學(xué)生“村官”的組織協(xié)調(diào)能力,提高了大家的協(xié)作能力和對自身素質(zhì)的要求。四、開闊視野,增強(qiáng)了村官業(yè)務(wù)本領(lǐng)。在此次宣講活動(dòng)中我縣注重對“大學(xué)生村官”進(jìn)行縣情、鎮(zhèn)情、村情、民情方面知識(shí)的普及。要求大學(xué)生“村官”熟悉各鎮(zhèn)的發(fā)展特點(diǎn)、特色產(chǎn)業(yè)及重點(diǎn)項(xiàng)目,如龍水鎮(zhèn)的工業(yè)園區(qū)建設(shè)和五金產(chǎn)業(yè)發(fā)展、萬古鎮(zhèn)的黃金梨的種植、寶頂?shù)氖涛幕⒌纳鷳B(tài)旅游、鐵山的葡萄基地建設(shè)、珠溪的玉灘水庫工程等。通過此次宣講活動(dòng),大學(xué)生“村官”基本熟悉了縣內(nèi)各鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,開闊了視野。農(nóng)民群眾對大學(xué)生“村官”的期望值很高,但在短期內(nèi)大學(xué)生“村官”在實(shí)際工作中難以取得實(shí)效;我縣要求大學(xué)生“村官”結(jié)合自身的專業(yè)特長和本村發(fā)展的實(shí)際,做好本村的發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”多為老百姓辦實(shí)事,多為農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)業(yè)傳授農(nóng)技知識(shí),多做農(nóng)村低保、合作醫(yī)療等社會(huì)保障方面的解釋工作,積極爭取村級公路、新農(nóng)村建設(shè)方面的項(xiàng)目建設(shè),切實(shí)為農(nóng)民群眾利益著想,切實(shí)增強(qiáng)為農(nóng)民群眾服務(wù)的本領(lǐng)。
今年5.13日,我被分到京珠高速蔡甸管理所實(shí)習(xí),在這短短幾天時(shí)間里,在所領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)下,我從最初的不安和緊張,到現(xiàn)在能夠每天從容上崗發(fā)卡/收費(fèi),這樣的經(jīng)歷對我以后工作的幫助是很大的。...
好總結(jié)精心整理了《xx年4月領(lǐng)班個(gè)人工作總結(jié)》,望給大家?guī)韼椭?做為一名洗浴部浴區(qū)的領(lǐng)班,也讓我進(jìn)入了一個(gè)全新的工作環(huán)境,在新的環(huán)境中。各項(xiàng)工作都將從頭開始,許多事都是邊干邊摸索,以便在工作中游刃有余。
工作總結(jié)1xx年是我市教育災(zāi)后重建的決勝年,同時(shí)也是全市各級各類學(xué)校發(fā)展提升的關(guān)鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復(fù)、兩年提升、三年建設(shè)西部教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),不讓一名教師落伍,不讓一所學(xué)校落后”理念,推...
從一個(gè)公司小小的業(yè)務(wù)員走到今天公司的項(xiàng)目經(jīng)理,其中的酸甜苦辣,個(gè)中滋味也只有自己能夠體會(huì)了,不過這些年我一直是通過自己的努力,一步一個(gè)腳印慢慢的過來的,這使我慢慢的開始懂得了創(chuàng)業(yè)的艱苦,我走到現(xiàn)在這一部,我更加珍惜我的工...
工作將近一年了。時(shí)間催促我即將告別xx,憧憬激勵(lì)我在xx年開創(chuàng)事業(yè)的新高。為了更好地完成工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,現(xiàn)將xx年工作情況總結(jié)一、工作匯報(bào)自xx年4月1日工作以來,我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考,工作能力逐步提高。
員工xx年工作總結(jié)及xx年工作計(jì)劃伴隨著年末的鐘聲,xx年已接近尾聲,轉(zhuǎn)眼間我來單位已有八個(gè)多月了,在這八個(gè)多月的學(xué)習(xí)與工作中,我感覺自己收獲很多,懂得了很多,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的栽培與指導(dǎo)。
個(gè)人工作總結(jié)在龍莊村工作快兩年了,回想剛來報(bào)到時(shí)的自己,同現(xiàn)在的我比起來判若兩人。一樣的是我的滿懷xx,不一樣的是多了幾分成熟;一樣的是規(guī)劃整潔的村莊,不一樣的是多了幾分熟悉;一樣的是勤勞樸實(shí)奮發(fā)向上的村民,不一樣的是認(rèn)可了...
投遞局團(tuán)支部在xx書記的帶領(lǐng)和全體團(tuán)員的支持下蓬勃發(fā)展,團(tuán)支部各項(xiàng)工作開展的有聲有色,在如此的集體中我深感榮幸。身為團(tuán)小組長,我感到身上的重任,我時(shí)刻以共青團(tuán)章程嚴(yán)格要求自己,力爭做一名合格的共青團(tuán)員。
篇5寫作要點(diǎn)174人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得先搞清楚總結(jié)到底是什么。有些人可能覺得總結(jié)就是把事情羅列一遍,其實(shí)不然??偨Y(jié)需要提煉出關(guān)鍵點(diǎn),把重要的事情說出來。比如上半年當(dāng)村官的經(jīng)歷,肯定不是單純地把去哪村、講了啥羅列出來就完事了,而是要從中找出哪些地方做得好,哪些地方還有改進(jìn)空間。
剛開始寫的時(shí)候,可能會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦,不知道從哪里下手。這就好比站在一堆散亂的零件面前,不知道怎么組裝成一個(gè)完整的東西。這時(shí)候可以試著列出幾個(gè)大方向,像工作目標(biāo)達(dá)成情況,遇到的問題,解決的辦法,還有下一步計(jì)劃什么的。這樣就不會(huì)完全無從下筆了。
寫的過程中,語言得準(zhǔn)確,不能含糊其辭。比如說宣講效果怎么樣,不能簡單地說還不錯(cuò),最好能具體一點(diǎn),比如聽眾反應(yīng)如何,有沒有達(dá)到預(yù)期目的之類的。不過有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè),可能會(huì)用一些不太常用的詞,這就需要注意了,要是用錯(cuò)了反而會(huì)鬧笑話。比如把“群眾基礎(chǔ)”寫成“群眾根基”,雖然意思差別不大,但聽起來就有點(diǎn)別扭。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰,不能東一句西一句的??梢园凑諘r(shí)間順序來寫,也可以按照事情的重要程度來寫,關(guān)鍵是自己看著順眼,別人也容易看明白。如果一段話太長,最好分個(gè)小標(biāo)題,這樣既方便自己整理思路,也讓讀者更容易抓住重點(diǎn)。
還有一點(diǎn)需要注意,總結(jié)里不能只說成績,也要提到不足之處。畢竟人無完人,工作中不可能事事都完美。比如說進(jìn)村入戶宣講的時(shí)候,可能有些村民因?yàn)槊τ谵r(nóng)活沒聽進(jìn)去,這就是一個(gè)需要改進(jìn)的地方。當(dāng)然,提問題的時(shí)候也不能太消極,得帶上解決方案一起提出來,這樣才顯得有建設(shè)性。
小編友情提醒:
寫完之后最好能多檢查幾遍,看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,草草寫完就交上去,結(jié)果里面漏洞百出,那就挺尷尬的。檢查的時(shí)候可以放慢速度,逐字逐句地讀,尤其是那些容易出錯(cuò)的地方,比如數(shù)字、日期之類的,千萬不能馬虎。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動(dòng)覺慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來,所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過,一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下自己,早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路,想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹,有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。
在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒有,真相分到一個(gè)好學(xué)校,但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了,我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生,大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊(duì),與他們以后相處會(huì)怎么樣,帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到埝頭中學(xué)。
從石家莊出發(fā),路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來到大名縣,三個(gè)學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),這時(shí)候?qū)W校還沒有開學(xué),學(xué)校很是安靜,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間,房間也都粉刷一新,比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤,日子過得很輕松!
早就知道兩個(gè)教語文中會(huì)有一個(gè)教初二,結(jié)果我被分到初二教
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7、98班,并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級的任課老師,沒有人與我共同商量,真是有些擔(dān)憂,讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任,這對我來說真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn),真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。
我所教的97班還算可以,語文成績還不錯(cuò),紀(jì)律還可以,真怕把他們帶不好,自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長,也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長,陰差陽錯(cuò)沒想到他會(huì)干的那么好,與學(xué)生相處了三個(gè)多月,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事,凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,對他們要盡心但對于他們的錯(cuò)誤不要太過于認(rèn)真,畢竟他們還是孩子,與學(xué)生們的交往,其中有許多是讓我難忘:
①我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,9月10日就是教師節(jié),真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物 我卻一個(gè)也沒有,不是為收什么,關(guān)鍵想了解孩子們的那份心,看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個(gè)大字,彩帶落到頭上的那一刻,眼里滿含熱淚,真沒想到會(huì)有這突如其來的喜悅,那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺做一個(gè)受孩子們熱愛的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累,但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。
②副班長景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職,我想挽留他卻沒有留住,無可奈何也只能那樣??墒菦]過幾天,我們班就有5個(gè)人集體辭職,我剛開始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職,誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣,要從根本上解決問題,所以我一個(gè)個(gè)地做工作,在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心,一切問題都可以解決,交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要,而且你只要真心實(shí)意地為他好,站在他的角度為他考慮,一切都會(huì)迎刃而解。
篇6寫作要點(diǎn)248人覺得有用
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫,很多同學(xué)一提筆就發(fā)愁,總覺得無從下手,不知道該寫些什么。其實(shí)總結(jié)也不是啥高深的東西,關(guān)鍵是要把自己的經(jīng)歷梳理清楚,把學(xué)到的東西整理明白。
一開始得想好自己的目標(biāo)是什么,是為了匯報(bào)工作情況,還是為了給自己做個(gè)記錄?要是目標(biāo)不明確,寫出來的東西就會(huì)雜亂無章。比如,有些人實(shí)習(xí)的時(shí)候跑了很多地方,做了不少事情,但到頭來寫總結(jié)時(shí)卻東一句西一句,最后自己都看不明白寫了什么。這就好比去超市買東西,回來才發(fā)現(xiàn)手里的東西亂七八糟,根本不知道自己買了什么。
接著就是要把實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)列出來,最好能具體到某件事。像是參加了某個(gè)項(xiàng)目的開發(fā),具體負(fù)責(zé)了哪部分工作,最后成果如何。當(dāng)然,不是所有的任務(wù)都要寫進(jìn)去,挑那些對自己成長最有幫助的寫就行。有人可能覺得每件小事都重要,結(jié)果寫了一大堆,反而顯得啰嗦。就像寫信一樣,沒必要事無巨細(xì)地描述每天吃了什么,重點(diǎn)是說清楚重要的事情。
還有就是得把遇到的問題寫出來。實(shí)習(xí)期間難免會(huì)碰上困難,這很正常。把這些問題是怎么解決的也寫進(jìn)去,這樣別人看了就知道你是怎么克服難關(guān)的。比如有一次做數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)量特別大,處理起來很麻煩,后來用了某種方法才搞定。這樣的例子能讓人看到你的能力,也能給其他人一些參考。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了總結(jié)一下自己的收獲。學(xué)到了哪些專業(yè)技能,提升了哪些綜合能力,這些都可以寫下來。有時(shí)候,一些看似不起眼的小事,實(shí)際上對自己的影響很大。比如學(xué)會(huì)了怎樣跟同事溝通,怎樣合理安排時(shí)間之類的。這些東西雖然不是直接的工作成果,但對以后的發(fā)展很有幫助。
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況。每個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都不一樣,所以總結(jié)也不能千篇一律。有的人可能更注重技術(shù)方面的提升,有的人則可能更看重人際關(guān)系的處理。找到適合自己的角度很重要,不然寫出來的總結(jié)就失去了個(gè)性。
小編友情提醒:
檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤,比如錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號的問題。雖然不用太糾結(jié)于這些細(xì)節(jié),但基本的準(zhǔn)確性還是要保證的。畢竟誰也不想因?yàn)橐恍┬栴}影響了整體的效果,就像做菜一樣,調(diào)料放錯(cuò)了味道就不對勁了。