度幼兒園教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2150字
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了??葱∨笥褌円惶焯斓亩?,一天天地在長(zhǎng)大,心里總是樂(lè)滋滋的,和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的,可以說(shuō),關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來(lái)之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵,未來(lái)的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的。
選擇幼師,是我的夢(mèng)想,站在教育的講臺(tái),是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然,站在教育的講臺(tái)上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡(jiǎn)單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的希望,一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對(duì)工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,幼兒園的工作是最好做的,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過(guò)是帶一下小朋友,沒(méi)有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對(duì)了一半,幼兒的健康成長(zhǎng),背后有老師付出的心血,又誰(shuí)知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái),也有“萬(wàn)事開頭難”的說(shuō)法,但是作為一名幼兒,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿能力是非常的強(qiáng),讓人望之驚嘆,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō),天真無(wú)憂無(wú)慮,在對(duì)任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時(shí),注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說(shuō):“世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
篇1寫作要點(diǎn)159人覺(jué)得有用
幼兒園教師的工作總結(jié)該怎么寫?這事挺講究方法的。咱們得先理清楚自己的思路,別一上來(lái)就亂寫一通。先想清楚這段時(shí)間主要做了哪些事,比如教學(xué)活動(dòng)、孩子管理、家長(zhǎng)溝通之類的。把這些事情一件件列出來(lái),就像盤點(diǎn)庫(kù)存一樣,看看都完成了什么。
寫的時(shí)候要注意,不能光堆砌事情,還得有點(diǎn)深度。比如,某個(gè)教學(xué)活動(dòng)的效果怎么樣?有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?如果沒(méi)達(dá)到,那是什么原因?是準(zhǔn)備工作不足,還是執(zhí)行過(guò)程中出了問(wèn)題?這些問(wèn)題都要琢磨琢磨。不過(guò)呀,有時(shí)候腦子一熱,可能會(huì)忘記一些關(guān)鍵細(xì)節(jié),這就需要回頭仔細(xì)翻看記錄了。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于孩子的表現(xiàn)也要提一提。每個(gè)孩子都不一樣,有的進(jìn)步快些,有的慢點(diǎn)。咱們得觀察到這些變化,然后在總結(jié)里寫清楚。要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子特別需要關(guān)注,那就得想想怎么改進(jìn)策略。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些重要的觀察結(jié)果,這就麻煩了,所以平時(shí)做記錄很重要。
跟家長(zhǎng)的互動(dòng)也是重點(diǎn)。這段時(shí)間有沒(méi)有開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)?家長(zhǎng)們反饋的意見(jiàn)有哪些?這些都需要認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能因?yàn)樘?,就?huì)忽略掉這些交流中的重要信息,這就需要專門抽出時(shí)間來(lái)整理一下。
總結(jié)里還可以加上一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的打算。下個(gè)階段有什么計(jì)劃?是繼續(xù)深化現(xiàn)有的課程,還是嘗試新的教學(xué)方法?這個(gè)部分可以稍微展望一下,但別寫得太虛,得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把未來(lái)的設(shè)想寫得過(guò)于理想化,這就得注意把握分寸了。
小編友情提醒:
寫完之后別急著交上去,最好能找個(gè)同事幫忙看看。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題,比如措辭不當(dāng)或者邏輯不通的地方。不過(guò)有時(shí)候,自信心爆棚的寫作者可能會(huì)覺(jué)得不需要?jiǎng)e人幫忙,結(jié)果一檢查才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少。
2025年度幼兒園教師個(gè)人年終總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在,他們又長(zhǎng)了一歲??粗麄兊拈L(zhǎng)大,我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子,更愛(ài)這份工作。記得剛開學(xué),面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心,對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了,孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面:
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?;顒?dòng)中,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng)。
二、常規(guī)方面:
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛(ài)護(hù)同伴,并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,主動(dòng)幫助他人,并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。
三、家長(zhǎng)方面:
平時(shí),我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái),和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見(jiàn),充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、保育方面:
對(duì)待他們我覺(jué)得就像對(duì)待自己的孩子一樣,從生活細(xì)節(jié) 開始著手,一視 同仁。天氣變化時(shí),及時(shí)為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考,午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時(shí),提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面:
通過(guò)不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話,隨機(jī)教育,游戲情景化教育等等),一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好,但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。
篇2寫作要點(diǎn)168人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得先想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么,這很重要。畢竟總結(jié)不是流水賬,要把關(guān)鍵的事情說(shuō)清楚。比如說(shuō)幼兒園老師,平時(shí)帶孩子、備課、組織活動(dòng),這些都是日常工作的一部分,但真正需要提煉的是那些特別有意義的事。像某個(gè)活動(dòng)效果特別好,孩子們參與積極性高,這就是一個(gè)亮點(diǎn),值得提出來(lái)。
整理資料也很關(guān)鍵。平時(shí)的工作記錄不能丟,不管是教案、活動(dòng)照片還是家長(zhǎng)反饋,都得找出來(lái)看看。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),某些細(xì)節(jié)自己都快忘了,但其實(shí)很有價(jià)值。比如有一次戶外活動(dòng),有個(gè)小朋友表現(xiàn)得很勇敢,主動(dòng)幫助其他小朋友,這種積極的行為就可以作為正面例子寫進(jìn)去。
寫的時(shí)候要注意條理,別東一句西一句的。可以用簡(jiǎn)單的分類來(lái)梳理,比如教學(xué)成果、家園互動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)之類。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些小環(huán)節(jié),像材料準(zhǔn)備這部分,很容易一帶而過(guò),但實(shí)際上它直接影響到活動(dòng)質(zhì)量。還有就是,有些事情雖然不是直接跟工作相關(guān),但能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì),像參加了什么培訓(xùn),學(xué)到的新技能之類的,也可以適當(dāng)提及。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,就是不知道該怎么開頭。其實(shí)不必太糾結(jié),可以從最直觀的感受入手,比如說(shuō)“這一年過(guò)得真快啊”,接著慢慢引出具體的工作內(nèi)容。當(dāng)然,這里頭也可能出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,比如有些句子寫得太長(zhǎng),讀起來(lái)費(fèi)勁,這就需要注意調(diào)整一下句式了。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合實(shí)際情況,用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。像我們幼兒園,經(jīng)常提到“五大領(lǐng)域”,這指的是健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)方面的教育目標(biāo),把這些融入總結(jié)里,顯得更有深度。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)可能因?yàn)橼s時(shí)間,草草寫了幾個(gè)關(guān)鍵詞就完事了,這樣就容易遺漏重要內(nèi)容,這個(gè)得特別注意。
小編友情提醒:
寫總結(jié)不是單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù),而是對(duì)自己工作的回顧和反思。通過(guò)總結(jié),能發(fā)現(xiàn)自己哪些地方做得好,哪些還需要改進(jìn)。就像帶班的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)環(huán)節(jié)總是出問(wèn)題,就可以在總結(jié)里專門提出來(lái),為下一年的工作做個(gè)鋪墊。
2025年度幼兒園教師保教工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1550字
這一年來(lái)始終堅(jiān)持以人為本的原則,對(duì)幼兒進(jìn)行以自身為基礎(chǔ)的、促進(jìn)全面發(fā)展系列教育教學(xué)活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并加強(qiáng)新形勢(shì)下的家長(zhǎng)工作班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)信任和支持,現(xiàn)將主要的工作思路,方法進(jìn)行回顧小結(jié),以利今后取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)取。
一年來(lái),我始終自覺(jué)遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,以主人翁的態(tài)度對(duì)待一切事情,力爭(zhēng)出色完成各項(xiàng)任務(wù),常常帶病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持出滿勤,出全勤。時(shí)時(shí)提醒自己:用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對(duì)每一個(gè)孩子,用我的愛(ài)心、耐心和細(xì)心去澆灌他們。
一、保育工作方面:
在日常的保教工作中,我堅(jiān)持“安全第一”,注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入中班下期,孩子之間愛(ài)打鬧,但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零,這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開的。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作,杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品,時(shí)刻提高警惕,及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為,還針對(duì)中班幼兒已較懂理這一特點(diǎn),在集中教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,也做到了無(wú)安全事故發(fā)生,可謂一舉兩得。班級(jí)中兩位教師及時(shí)溝通,保持教育的一致。與保育員、衛(wèi)生老師配合做好各項(xiàng)工作。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。心理環(huán)境上,熱愛(ài)、關(guān)心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒,得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上,根據(jù)主題,分別更換環(huán)境布置,使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)?;顒?dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料,增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自然角,并進(jìn)行一定的更換。
二、家園聯(lián)系方面:
俗話說(shuō):“百姓百姓百條心”家長(zhǎng)也如此,無(wú)論是素質(zhì)好的還是素質(zhì)差的家長(zhǎng)我們都給予真誠(chéng)的對(duì)待。對(duì)他們提的建議,困難我們都盡力幫助解決。現(xiàn)在家長(zhǎng)碰到問(wèn)題愿意找我們商量,連上什么類型的小學(xué)也來(lái)征求我們的意見(jiàn)。班級(jí)的進(jìn)步跟家長(zhǎng)的配合分不開,家長(zhǎng)的配合跟老師的家長(zhǎng)工作做的如何分不開。只有在良性循環(huán)下才能扎實(shí)的做好教育孩子的工作。
三、在幼兒行為養(yǎng)成方面:
通過(guò)老師與保育員的努力,孩子們?cè)谶@方面有了一定的進(jìn)步,具有了一定的是非判斷能力,能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)與其他幼兒友好相處了;孩子們也能自己做自己的事了,比如午睡起來(lái)之后的自己穿衣、穿鞋;另外,我們堅(jiān)持從小事入手,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但本學(xué)期在對(duì)一些膽怯幼兒不愿喊老師的問(wèn)題上教育得不是很好,希望來(lái)期改正。
四、教學(xué)方面:
根據(jù)兒童成長(zhǎng)目標(biāo),制定美術(shù)、音樂(lè)、體育等教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個(gè)體差異,因材施教,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上,由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境,多讓幼兒想象作畫,真正做到讓孩子的畫來(lái)反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界,并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng),像制作不倒翁。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,這樣不但豐富了幼兒的知識(shí)面,而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上,我還需要再勤快一些,讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒園對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣。
能在每年工作結(jié)束時(shí)回過(guò)頭來(lái)公正地評(píng)價(jià)自己本年的工作,會(huì)給今后的工作帶來(lái)更多的幫助,也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同時(shí)要能做到改正,因?yàn)橹挥羞@樣,每期的反省總結(jié)才是有必要的,所以相信在下期的工作中我會(huì)努力去克服本期的不足,爭(zhēng)取在下期的工作中能見(jiàn)到自己對(duì)自己工作評(píng)價(jià)滿意的語(yǔ)句。
篇3寫作要點(diǎn)43人覺(jué)得有用
寫總結(jié),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不容易。尤其是幼兒園教師,每天面對(duì)孩子,事情繁雜,要理清頭緒寫出一份合格的保教工作總結(jié),那得花不少心思。
開頭怎么寫?
很多人覺(jué)得開頭得寫得特別正式,其實(shí)沒(méi)必要。你只要簡(jiǎn)單回顧一下這一年的工作情況就行,比如說(shuō)這個(gè)學(xué)期帶了哪個(gè)班,主要負(fù)責(zé)什么工作之類的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記寫具體時(shí)間,比如說(shuō)是上半年還是下半年,這點(diǎn)得注意下。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分了,要把日常工作中的亮點(diǎn)都寫出來(lái)。像是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),家長(zhǎng)溝通的情況,還有孩子們的進(jìn)步啥的。這部分要是寫得太籠統(tǒng)就不好了,比如只寫“開展了多種活動(dòng)”,就得補(bǔ)充具體是什么活動(dòng),不然讀者根本不知道你做了什么。有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑粢恍┘?xì)節(jié),比如某個(gè)特別受歡迎的手工課就沒(méi)提,這就不太好。
關(guān)于孩子的成長(zhǎng)變化這部分,不能光靠印象說(shuō),最好能舉幾個(gè)例子。比如說(shuō)有個(gè)小朋友以前不愛(ài)說(shuō)話,后來(lái)通過(guò)你的引導(dǎo)變得開朗多了,這樣的例子能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@些地方可能會(huì)因?yàn)橛洸磺寰唧w細(xì)節(jié)而描述得模糊,比如忘了孩子的名字,這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
在寫過(guò)程中,也要反思一下工作中存在的不足。比如有時(shí)候組織活動(dòng)時(shí)可能準(zhǔn)備得不夠充分,導(dǎo)致效果沒(méi)達(dá)到預(yù)期。但寫的時(shí)候可能就會(huì)因?yàn)榕掠绊懽约旱男蜗?,而把?wèn)題說(shuō)得太輕描淡寫,這樣反而不利于改進(jìn)工作。
最后這部分,可以談?wù)勎磥?lái)的打算。比如想提升哪方面的技能,或者計(jì)劃開展什么樣的新活動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)跑題,開始憧憬未來(lái)而忽略了總結(jié)的本質(zhì),寫得過(guò)于理想化了。
年度幼兒園教師保教工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
對(duì)于整整一學(xué)年的保教工作,我園帶動(dòng)全園教師,積極地去參加保教工作,為了能加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的保教工作,使孩子們健康協(xié)調(diào)成長(zhǎng),我們堅(jiān)持按照《幼兒園工作規(guī)程》指明的方向走,并結(jié)合鎮(zhèn)科教辦所訂的幼兒園學(xué)期工作意見(jiàn)以及園里的學(xué)期工作計(jì)劃來(lái)開展保教工作,下面談一談我園這學(xué)期以來(lái)開展保教工作的點(diǎn)滴。
一、首先從我園的教研工作抓起。
根據(jù)幼兒園的教研目標(biāo)及在實(shí)際工作中的問(wèn)題,有步驟地開展一些實(shí)際操作活動(dòng)。在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)教師對(duì)教案的設(shè)計(jì)、教育活動(dòng)評(píng)析方面比較薄弱,于是開展了書面點(diǎn)評(píng)教案活動(dòng)。這樣的活動(dòng)使教師們對(duì)如何設(shè)計(jì)教案,如何評(píng)析教育活動(dòng)有了比較清晰的了解,認(rèn)識(shí)到一節(jié)成功的教育活動(dòng),必須根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),認(rèn)真地分析教材,運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法和手段,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。另外,我們還根據(jù)教研課題“開展多種形式的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的開展”,組織教師進(jìn)行多種形式的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。以往,我們的語(yǔ)言教學(xué)多以講故事為主,數(shù)學(xué)教學(xué)多以認(rèn)識(shí)為主,形式單調(diào)。為了讓教師對(duì)各種形式的語(yǔ)言活動(dòng)的特點(diǎn)有一定的了解,我們?cè)诮M織教師聽專題講座和經(jīng)驗(yàn)介紹后,進(jìn)行語(yǔ)言和數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流。在教育活動(dòng)中根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)采取了不同的形式開展教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)在豐富多彩的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)活動(dòng)已在我園普遍開展起來(lái),幼兒對(duì)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)活動(dòng)興趣盎然。
二、發(fā)展幼兒的品德教育(非智力因素的培養(yǎng))。
(1)禮儀、禮貌、值日、文明兒童活動(dòng)為一主線,貫穿于一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),讓幼兒在自我管理、自我服務(wù)、人際關(guān)系、“交往過(guò)程”中完善自我,從而形成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的品德行為習(xí)慣,提高幼兒各方面的能力。
(2)從情感入手,形成一系列“愛(ài)”的教育活動(dòng),結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”、“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等愛(ài)心主題活動(dòng),激發(fā)幼兒情感的活動(dòng)過(guò)程,使幼兒獲得自然的情感效果,讓幼兒親身參與活動(dòng),組織、準(zhǔn)備、承擔(dān)角色,教師在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒的思維,使幼兒的情感、自制力、自信心、主任感等非智力得到培養(yǎng)。
三、重視幼兒衛(wèi)生保健工作與后勤工作。
(1)我園嚴(yán)格做好幼兒的保健工作,定期進(jìn)行幼兒身體檢察以及教職工的身體檢查,健全了健康檔案,并嚴(yán)格把關(guān)做好各項(xiàng)消毒工作,防止疾病的傳染。
(2)為解決家長(zhǎng)的后顧之憂,我們不僅要用科學(xué)的教育觀對(duì)還字進(jìn)行教育,在飲食方面也給予幼兒科學(xué)的調(diào)理專人制定食譜,盡量做到讓幼兒愛(ài)吃,又有營(yíng)養(yǎng),使幼兒健康成長(zhǎng)。
四、做好家長(zhǎng)工作,為實(shí)現(xiàn)家園共育奠定基礎(chǔ)。
1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),教師與家長(zhǎng)之間多交流,我們對(duì)家長(zhǎng)熱情有禮,與建立正常良好的關(guān)系。
2、堅(jiān)持使用“家園聯(lián)系欄”以及填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”家長(zhǎng)可以了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師也可以了解幼兒在家表現(xiàn)、出現(xiàn)問(wèn)題能以及解決。
3、繼續(xù)開展《保育之窗》版報(bào),向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的。
我園在保教工作上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、溝通,只要通過(guò)大家的努力工作,我們相信我們一定能把我園的保教工作做好。
篇4寫作要點(diǎn)105人覺(jué)得有用
寫年度保教工作總結(jié),這事得結(jié)合自己的實(shí)際工作情況來(lái)說(shuō)。平日里老師們都忙著帶孩子、備課啥的,到年底了,把這些事好好整理一下,就成了一份總結(jié)。開頭,可以簡(jiǎn)單介紹下這一年的工作背景,比如說(shuō)園里的情況,孩子們的發(fā)展階段之類的。然后就具體說(shuō)說(shuō)教學(xué)活動(dòng),比如組織過(guò)哪些特別的課程,這些課程的效果怎么樣,有沒(méi)有遇到什么困難,又是怎么解決的。
在寫教學(xué)成果的時(shí)候,可以提提孩子們的進(jìn)步,比如語(yǔ)言表達(dá)能力提升了,動(dòng)手能力增強(qiáng)了之類的事。還可以聊聊跟家長(zhǎng)溝通的經(jīng)驗(yàn),像定期開家長(zhǎng)會(huì),建立微信群分享孩子的日常,這些都是好辦法。當(dāng)然,平時(shí)記錄的一些觀察筆記也很重要,能反映出孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不過(guò)有時(shí)候在寫這些細(xì)節(jié)的時(shí)候,可能會(huì)漏掉一些重要的環(huán)節(jié),這就需要反復(fù)檢查,確保沒(méi)落下啥關(guān)鍵的地方。
說(shuō)到反思這部分,可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯?wèn)題,像個(gè)別孩子行為習(xí)慣不太好,或者課堂秩序偶爾有點(diǎn)亂這些問(wèn)題。遇到這樣的情況,老師就得想辦法調(diào)整策略,比如通過(guò)游戲引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,或者設(shè)計(jì)更有吸引力的教學(xué)活動(dòng)吸引小朋友注意力。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記補(bǔ)充具體的例子,這就得提醒自己別光顧著寫大道理,還得舉幾個(gè)實(shí)際的例子才行。
除了教學(xué)方面的總結(jié),安全管理也不能忽略。畢竟孩子安全是頭等大事,所以要詳細(xì)描述一下園里的安全措施,比如消防演練、衛(wèi)生消毒這些常規(guī)工作,還有突發(fā)事件的處理流程。要是有做得不到位的地方,也得誠(chéng)實(shí)地指出來(lái),這樣下次就能改進(jìn)了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能就會(huì)不小心把“衛(wèi)生檢查”寫成“環(huán)境檢查”,雖然差不多,但還是要注意別出這種小差錯(cuò)。
小編友情提醒:
關(guān)于資料歸檔這部分,要把各種活動(dòng)的照片、教案、反饋表都整理好,這樣不僅方便以后查閱,也是對(duì)自己工作的最好證明。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)遺漏一些重要的文檔,這就得提前做好規(guī)劃,確保每樣?xùn)|西都不落下。
2025年度幼兒園教師工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2450字
時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人思想端正,認(rèn)真貫切黨的教育方針,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本原則,關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),寫好心得體會(huì),了解____貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持讀報(bào)等關(guān)于課改的書籍資料,提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己,開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我們中班有xx名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).
這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
三、家長(zhǎng)交流方面
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
篇5寫作要點(diǎn)171人覺(jué)得有用
寫總結(jié),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。尤其是像幼兒園教師這類工作,天天跟孩子打交道,事情瑣碎又繁雜,到頭來(lái)真要整理出個(gè)像樣的總結(jié),那可不是件輕松的事。
開頭怎么寫?
得先把這一年干了啥說(shuō)清楚。比如教學(xué)活動(dòng)開展了多少次,家長(zhǎng)會(huì)開了幾次,還有那些特別的節(jié)日活動(dòng),像六一兒童節(jié)之類,都得提一下。要是能具體點(diǎn)更好,比如說(shuō)某個(gè)主題活動(dòng)叫什么名字,孩子們表現(xiàn)如何,最好還能提幾個(gè)例子,這樣顯得真實(shí)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑粢恍┘?xì)節(jié),像是某次戶外活動(dòng),明明挺重要的,結(jié)果一不小心就給忽略了,這事可別太常見(jiàn),不然總結(jié)看著就不夠全面。
接著就是講講工作中遇到的問(wèn)題。幼兒園里的孩子年齡小,調(diào)皮搗蛋是常有的事,這就需要老師多動(dòng)腦筋想辦法。像有個(gè)班的小朋友總是搶玩具,這事挺讓人頭疼的,當(dāng)時(shí)想了好多辦法,最后通過(guò)小組合作游戲才慢慢改善。當(dāng)然,解決問(wèn)題的過(guò)程不能寫得太籠統(tǒng),得有點(diǎn)細(xì)節(jié)支撐,不然別人看了會(huì)覺(jué)得不踏實(shí)。
再往后就是談收獲了。這一年下來(lái),肯定學(xué)到不少東西。比如學(xué)會(huì)了怎樣跟家長(zhǎng)溝通更有效,或者是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,像組織大型活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂,以后得多注意提前準(zhǔn)備。這里邊有些話可能會(huì)說(shuō)得有點(diǎn)啰嗦,像“其實(shí),我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題挺關(guān)鍵的”,這樣的表述雖然不太嚴(yán)謹(jǐn),但聽起來(lái)倒也親切。
最后這部分,可以展望下未來(lái)。說(shuō)說(shuō)下一年的工作打算,像是想提升哪方面的技能,或者計(jì)劃開展什么樣的新活動(dòng)。不過(guò)寫這部分的時(shí)候要注意,別光顧著喊口號(hào),得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō),不然就成了空話一堆。比如說(shuō)打算增加親子互動(dòng)環(huán)節(jié),那就得想想具體怎么做,是每個(gè)月固定一次還是根據(jù)節(jié)日靈活調(diào)整。
整個(gè)總結(jié)寫完后,最好自己再看一遍,看看有沒(méi)有明顯的漏洞或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了,寫成了個(gè)人感悟,這可不行。另外,別忘了檢查一下格式,標(biāo)題要醒目,分段也要合理,要是排版亂七八糟,看起來(lái)就太不專業(yè)了。
總結(jié),說(shuō)到底就是把自己這一年的工作梳理一遍,把成績(jī)擺出來(lái),問(wèn)題找出來(lái),經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),至于寫得怎么樣,關(guān)鍵還是看平時(shí)是不是用心記錄了。
年度幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1700字
年度幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)
離開了昔日的校園,走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛(ài)幼教這一行,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,快樂(lè)的,看著一張張可愛(ài)的笑臉,所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛(ài)我,我愛(ài)他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,快樂(lè)而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),感慨頗多.
一、政治思想方面
作為一名新上崗教師,我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的.各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、工作方面
1、備課:
我能夠積極參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)大綱,參加聽課活動(dòng),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,寫好教案,根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體幼兒,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。
3、復(fù)習(xí)
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛(ài)動(dòng)、好玩,遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。
4、課后評(píng)析
在教學(xué)過(guò)程中,我把課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄在評(píng)析中,找出優(yōu)缺點(diǎn),與大家商議研究,通過(guò)課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,不斷調(diào)整,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。
5、常規(guī)培養(yǎng)
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,新生入園后不久,我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。
如自己入廁,有秩的接水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,我們還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,我們開展了“我光榮,我是小小值日生”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,總會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有意識(shí)
(2)課堂常規(guī):
在老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。
(3)日常教育:除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我班在課余時(shí)間開展了“快樂(lè)學(xué)古詩(shī)”,“才藝大比拼”,“開心閱讀”,安全知識(shí)教育等活動(dòng),使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),開闊視野,豐富生活經(jīng)驗(yàn),勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
三、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過(guò)傾聽王老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開放日,班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
篇6寫作要點(diǎn)136人覺(jué)得有用
做年度總結(jié)的時(shí)候,很多人覺(jué)得難下手,尤其是幼兒園老師,既要反映工作情況,還得體現(xiàn)專業(yè)性,確實(shí)不容易。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作,得把一年里的大事小事都記下來(lái),比如教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)溝通、孩子成長(zhǎng)記錄之類的。平時(shí)要是有專門的記錄本就更好了,這樣不至于到年底全靠腦子想。
寫總結(jié)的時(shí)候,開頭可以簡(jiǎn)單回顧一下整體情況,比如說(shuō)這一年幼兒園的發(fā)展方向是什么,大家的目標(biāo)達(dá)成得怎么樣。接著就具體展開,每個(gè)部分都要有自己的特色。比如教學(xué)方面,可以談?wù)動(dòng)昧四男┬路椒?,孩子們有什么變化;后勤方面,聊聊日常管理中遇到的?wèn)題和解決辦法。記得要把重點(diǎn)放在解決問(wèn)題上,而不是只講問(wèn)題本身。
其實(shí)總結(jié)里最好能有一些具體的例子,這樣更有說(shuō)服力。像某個(gè)特別調(diào)皮的孩子突然變得聽話了,背后可能有什么教育策略起了作用。還有就是,和家長(zhǎng)的關(guān)系也很重要,如果能提到一些成功的家校合作案例,會(huì)讓總結(jié)顯得更有分量。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn),有些事想起來(lái)挺復(fù)雜,描述起來(lái)反而不清楚。這種情況就需要好好整理思路,有時(shí)候換種說(shuō)法就能說(shuō)得明白些。比如“通過(guò)多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系”,這句話有點(diǎn)籠統(tǒng),不如改成“利用微信群定期分享孩子的表現(xiàn),還組織了幾場(chǎng)親子活動(dòng)”,這樣具體多了。
總結(jié)里不要忘了表?yè)P(yáng)同事,畢竟團(tuán)隊(duì)的力量很重要。可以說(shuō)說(shuō)大家是怎么互相配合完成任務(wù)的,這不僅能展現(xiàn)集體榮譽(yù)感,也能體現(xiàn)出你的大局觀。當(dāng)然,表?yè)P(yáng)的時(shí)候別太夸張,實(shí)事求是就好。
最后一點(diǎn)提醒,寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的平實(shí)性,避免使用太花哨的詞句。畢竟幼兒園的工作面向的是小朋友和家長(zhǎng),語(yǔ)言太復(fù)雜反而不好理解。用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚,這才是關(guān)鍵。