幼兒園教育教學(xué)總結(jié)2025怎么寫 【篇1】1650字
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，三月份進(jìn)行了優(yōu)秀教育活動(dòng)的考核，四月份進(jìn)行了墻飾的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對代課老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。三月份邀請縣教研室的老師到園指導(dǎo)，對優(yōu)秀教育活動(dòng)進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了認(rèn)可。
3、采用“一幫一”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討及墻飾設(shè)計(jì)活動(dòng)。本學(xué)期鄭術(shù)艷園長、張紅杰、肖林娜、尹冬雪、宋杰等老師搞好墻飾設(shè)計(jì)幫扶小定府幼兒園,密切合作,五月份順利通過縣驗(yàn)收，使教師在這些活動(dòng)中得到了提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。
1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。
2、加強(qiáng)了半托工作管理，做好幼兒飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩院的墻文化以幼兒每天的一日生活為題材，每幅圖畫都有一首朗朗上口的兒歌，老師們領(lǐng)著孩子們在戶外活動(dòng)時(shí)就把兒歌交會(huì)給了孩子們，孩子們在輕松愉快中學(xué)到了知識。根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，兩院院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥然一新，為學(xué)校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表2次，面對面的交流300人次，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長的認(rèn)可，許多外轄區(qū)的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力
1、幼兒民間游戲比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了“民間游戲”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機(jī)，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功！
3、成功地舉辦了慶六一活動(dòng),縣局來了好幾位領(lǐng)導(dǎo)參加了我們的活動(dòng),并贈(zèng)了我們幼兒園很多圖書。
4、6月20號，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。而且在6月25日上午開了新生幼兒家長會(huì)《家園攜手，幫孩子順利入園》，得到了家長的好評。
篇1寫作要點(diǎn)147人覺得有用
幼兒園教育教學(xué)總結(jié)____怎么寫
幼兒園教學(xué)總結(jié)是每年都要做的工作，寫好總結(jié)能幫助園長和老師們回顧過去一年的工作情況，也能為未來的發(fā)展提供參考。寫總結(jié)的時(shí)候，第一步是要明確總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)工作成果，還是為了找出存在的問題，或者是兩者兼顧。目的明確了，寫起來就會(huì)更有方向感。
在收集資料時(shí)，要從各個(gè)角度入手，比如日常的教學(xué)活動(dòng)記錄、家長反饋、孩子的成長變化等。這些資料是寫總結(jié)的基礎(chǔ)，就像蓋房子需要磚頭一樣重要。記得把重要的數(shù)據(jù)整理出來，像參與活動(dòng)的孩子人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)、家長滿意度調(diào)查結(jié)果之類的具體數(shù)字。不過有些時(shí)候，可能因?yàn)槊y，會(huì)漏掉一些關(guān)鍵的信息，這就需要事后多花點(diǎn)時(shí)間去補(bǔ)全了。
接下來就是構(gòu)思框架，這一步很關(guān)鍵?？梢詮膸讉€(gè)大的方面入手，比如教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教育方法的創(chuàng)新應(yīng)用、家園共育的效果等方面展開。每個(gè)部分都要突出重點(diǎn)，不要面面俱到。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)覺得某個(gè)點(diǎn)特別想詳細(xì)說一下，這時(shí)就需要克制一下，避免偏離主題。畢竟總結(jié)不是散文，要控制好篇幅，太長了反而不容易抓住讀者的眼球。
在具體寫作時(shí)，要注意語言的表達(dá)方式。既不能太過口語化，也不能太正式。要用通俗易懂的話把事情講清楚。比如描述孩子進(jìn)步時(shí)，可以說“孩子們通過這次活動(dòng)，學(xué)會(huì)了分享和合作”，而不是“本次活動(dòng)使幼兒具備了分享與合作的能力”。這樣的表述更貼近生活，也更容易引起共鳴。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于教學(xué)方法的部分，可以結(jié)合具體的案例來說明。比如說某次戶外活動(dòng)，老師是如何引導(dǎo)孩子觀察自然界的動(dòng)植物，又是如何激發(fā)他們的好奇心的。這樣不僅能讓讀者感受到工作的細(xì)節(jié)，還能體現(xiàn)出老師的用心程度。
至于存在的問題，這是總結(jié)中必不可少的一部分。但提問題的時(shí)候要注意方式方法，既要實(shí)事求是，又要避免消極情緒?？梢赃@樣說“在某些環(huán)節(jié)上，我們發(fā)現(xiàn)互動(dòng)還不夠充分，還需要進(jìn)一步優(yōu)化”，而不是直接說“這個(gè)環(huán)節(jié)做得不好”。這樣既能指出問題，又不會(huì)打擊團(tuán)隊(duì)的積極性。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)出現(xiàn)一些小問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)了，或者句子不通順之類的。這些問題雖然不大，但也會(huì)影響整體效果。所以，寫完后最好能靜下心來仔細(xì)看看，必要時(shí)可以請同事幫忙審閱一下。當(dāng)然，要是實(shí)在太忙了，也可能忽略掉這些細(xì)節(jié)，但這畢竟是自己的工作，還是要盡力做到最好才行。
2025年2月幼兒園教育教學(xué)情況總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
時(shí)間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，一年又快結(jié)束了?；叵脒^去，xx年，對我們**幼兒園來說，是發(fā)展的一年，是進(jìn)步的一年，也是成長的一年。
對于每一個(gè)特殊兒童，我們老師，都細(xì)心的呵護(hù)著，耐心的教育著，認(rèn)真的訓(xùn)練著……
在這一年里，有的孩子來了，有的孩子離開了，也有的孩子去正常上學(xué)去了。
在這一年里，我們有很多的心酸，也很很多的無奈，但的，是收獲，是孩子們的進(jìn)步，是我們老師的改變與進(jìn)步。收獲，其實(shí)，。
xx年，我們的特殊兒童，一直保持在70個(gè)左右，孩子最多的時(shí)候，是78個(gè)，是今年的暑假，因?yàn)橛姓Ｉ蠈W(xué)的孩子回來補(bǔ)習(xí)。對于我們的孩子，我們是用心在教育與呵護(hù)。
孩子們的進(jìn)步與改變，是我們最大的收獲，孩子們的成長，是我們最大的成就感。只有孩子們進(jìn)步了，我們，才收獲了。只有孩子們的發(fā)展好了，才能體現(xiàn)我們老師的價(jià)值與成就。
xx年，我們的孩子中，磊磊，已經(jīng)變化很大了，成長非常的快，不論是理解力、表達(dá)能力、交往能力還是學(xué)習(xí)能力，他都有了長足的進(jìn)步。和正常孩子相比，雖然還有差距，但是，這個(gè)差距，已經(jīng)隨著時(shí)間的推移，在一天天縮小了?，A珹的進(jìn)步，也是很大的了。霖霖，現(xiàn)在三歲5個(gè)月，說話，人際交往，都已經(jīng)有很大的改善了，學(xué)習(xí)能力，也出來了。要知道，他來我們幼兒園，還不到一年，孩子的進(jìn)步之大，真的太不可思議了！平平的進(jìn)步與改變，也是讓人驚喜的，還有……
忠忠，是我們曾經(jīng)非常頭疼的孩子，那一段時(shí)間，我們是那么的擔(dān)心他，真的，怕拉他不回來。他的自殘，真的是太厲害了！最后，還是在我們的堅(jiān)持下，他有了長足的進(jìn)步。期間，雖然也有小的波動(dòng)和反彈，但是，現(xiàn)在的忠忠，表現(xiàn)，已經(jīng)比較好了。合作性好多了，也不那么小氣了，最關(guān)鍵的是，他的理解力提高了很多，自控力好多了。學(xué)習(xí)方面，也有進(jìn)步，真的，這些，都是因?yàn)槲覀儾环艞墸?/p>
是的，只要我們不放棄，孩子就有希望！
是的，孩子們在進(jìn)步，這些，是值得我們自豪的。
讓我們最開心的，還是小恩和錦林的進(jìn)步和改變，這兩個(gè)孩子，曾經(jīng)是我非常頭疼的，尤其是小恩，起初，我真的覺得，他是屬于沒有希望的孩子了。但是，在我們的堅(jiān)持與努力下，現(xiàn)在的小恩，已經(jīng)似換了一個(gè)了！各個(gè)方面都在進(jìn)步、在改變！
說起這些，我們都很開心，很興奮，也很自豪，但是，我們的心里，也有一些困惑，有無助，也有無奈。
另外一個(gè)小錦林，卻讓我們頭疼不已。他的語言，始終沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步和改變，能力，是在一天天提高，但是，這些進(jìn)步，和其他孩子比起來，還是太小了。林林的問題，主要是他的識別能力太差，學(xué)習(xí)能力不好，這導(dǎo)致了他的理解力提高不快，從而影響他的觀察、模仿、思維能力的提高。后者又直接影響孩子理解力的提高，于是，就形成了惡性循環(huán)。【3】
篇2寫作要點(diǎn)238人覺得有用
____年2月幼兒園教育教學(xué)情況總結(jié)怎么寫
幼兒園的教學(xué)工作千頭萬緒，每個(gè)月都需要認(rèn)真梳理教學(xué)成果和存在的問題。寫總結(jié)的時(shí)候，最好能從日常觀察出發(fā)，結(jié)合一些具體事例。比如某次活動(dòng)的效果如何，孩子們在活動(dòng)中表現(xiàn)怎樣，教師們又是如何應(yīng)對的，這些都是很好的切入點(diǎn)。
寫總結(jié)時(shí)，可以先把本月的主要工作羅列出來，像安全教育、主題活動(dòng)開展、家園互動(dòng)之類的事情都要提到。不過這里要注意，有些工作可能做了不少，但成效不大，這種時(shí)候就不要夸大其詞了。比如某次戶外活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠蛉∠?，那就不必專門寫進(jìn)去，反而會(huì)顯得冗余。
涉及到具體的數(shù)字時(shí)，一定要準(zhǔn)確無誤。比如說某個(gè)班級有20個(gè)孩子，參與某項(xiàng)活動(dòng)的比例是多少，這些都得核對清楚。要是記錯(cuò)了，比如把比例算成80%卻寫成90%，雖然不是大事，但會(huì)影響整體可信度。
還有就是對問題的描述要客觀。比如某個(gè)環(huán)節(jié)總是出現(xiàn)問題，不能只說“經(jīng)常出問題”，而應(yīng)該明確指出是什么問題，比如紀(jì)律不好、材料準(zhǔn)備不足等。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解具體情況，也有助于后續(xù)改進(jìn)。
在寫總結(jié)時(shí)，也要考慮到家長的感受。如果提到家長配合不到位的地方，措辭要委婉些。比如說“希望家長能更多地關(guān)注孩子的成長”，而不是直接指責(zé)家長不關(guān)心。畢竟家長也是教育的一部分，雙方合作才能更好推動(dòng)孩子進(jìn)步。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些創(chuàng)新的想法。比如嘗試過的新方法，哪怕效果還不太明顯，也可以提一下，讓大家知道你在積極尋求改變。不過要注意，新方法的描述要簡明扼要，不要啰嗦，不然會(huì)讓總結(jié)顯得雜亂無章。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，建議自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)類似“孩子們在課堂上積極回答問題，氣氛活躍”的句子，雖然基本通順，但讀起來總覺得有點(diǎn)拗口。這時(shí)不妨調(diào)整一下順序，改成“課堂上孩子們積極回答問題，氣氛活躍”，這樣會(huì)更順暢些。
2025年第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 8500字
2025年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，我們以《綱要》、《指南》精神為教育教學(xué)改革的重要依據(jù)，著重提升我園的保教質(zhì)量，根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，以促進(jìn)幼兒
身心健康發(fā)展為動(dòng)力，通過多種手段多方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展，全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量。
一、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
一個(gè)幼兒園的環(huán)境文化對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。各班教師結(jié)合教育教學(xué)主題、季節(jié)、節(jié)日等，將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中，讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們不忘給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨季節(jié)變化而變化：秋天到了，各班幼兒帶來了各種植物和動(dòng)物裝點(diǎn)班級的自然角，教室里頓時(shí)姹紫嫣紅。心靈手巧的老師、家長還和孩子們一起進(jìn)行了蔬菜、水果、豆類的小制作，構(gòu)思巧妙。一幅幅充滿創(chuàng)意的樹葉貼畫、豆貼畫或張貼、或懸掛在走廊里、樓梯處，吸引著大家的眼球……臨近冬天，即將迎來新的一年，教室里、走廊里懸掛起了彩條、燈籠、新年賀卡，窗戶上貼上了各色窗花，一個(gè)個(gè)神態(tài)可愛的小雪人也來到了幼兒園，給我們小朋友拜年啦……空間是有限的，創(chuàng)意是無限的;師生共同創(chuàng)設(shè)的環(huán)境豐富多彩、琳瑯滿目。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題活動(dòng)、課題特色相呼應(yīng)：隨著主題活動(dòng)的開展及逐步深入，教師和幼兒齊動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)孩子參與環(huán)境布置的積極性，各班主題墻也在不斷地變換，而且各具班級特色。在主題墻中，處處留駐著主題活動(dòng)的印跡，描繪著活動(dòng)的進(jìn)程。教室是固定的，內(nèi)容是流動(dòng)的?？粗@些墻飾，孩子們可以真切地回想起每個(gè)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是他們成長的足跡。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用廢舊材料和本土資源：我園教師一貫堅(jiān)持注重環(huán)保和再利用的教育理念。教師們利用平時(shí)收集的各種廢舊材料、運(yùn)用多種創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境，既美化了環(huán)境又對幼兒進(jìn)行了環(huán)保教育。隨著季節(jié)的變化，各個(gè)年級組的老師們利用多種材料在門廳內(nèi)布置了富有特色的環(huán)境，經(jīng)常讓孩子們流連忘返，還吸引家長們舉起相機(jī)、手機(jī)紛紛為孩子留影。
4、重視幼兒游戲，發(fā)揮游戲的教育功能：教師能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及本班游戲區(qū)域的特色，為幼兒提供種類豐富的游戲材料，數(shù)量充足，便于幼兒取用，并能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要更換材料。有目的地引導(dǎo)幼兒進(jìn)入到區(qū)域活動(dòng)中，使幼兒在寬松、自由、充分的自主活動(dòng)中不斷得到發(fā)展和提高。 在一次次的互相觀摩研討中，教師們在游戲、區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)能力方面都有了一定的進(jìn)步。
我們始終牢記創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面凸顯“特色和出色”，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。
二、重視教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、提供業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)、參觀觀摩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：如暑假中安排教師參加“xx市幼兒園骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)”、新教師參加“幼兒園新教師上崗技能培訓(xùn)”、“xx市2025年秋季網(wǎng)上在線課程培訓(xùn)”，第13屆長三角幼教名師精品活動(dòng)觀摩研討會(huì)、江蘇省陳鶴琴教育思想研究會(huì)“十二五”課題中期交流會(huì)等;本學(xué)期還參加了市教科院組織的園本教研、xx市教改展示活動(dòng)、xx市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)等;讓教師走出幼兒園，看一看，學(xué)一學(xué)，學(xué)習(xí)外省市幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念，開闊思路，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。
2、定期開展教學(xué)觀摩、研討等活動(dòng)：本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以教學(xué)活動(dòng)觀摩展示、游戲展示研討及領(lǐng)域組的“一課三研”活動(dòng)為主，讓教師在實(shí)踐、研討中學(xué)會(huì)反思，也強(qiáng)化了理論與實(shí)踐的結(jié)合，對教學(xué)中、游戲組織中存在的問題進(jìn)行討論，尋找策略，加強(qiáng)研究，提高實(shí)踐能力。本學(xué)期，邀請到南師大的專家來園指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在與專家的研討、聆聽專家講座的過程中，老師們提升了教育教學(xué)理念，讓老師們獲益匪淺。
3、重視青年教師的培養(yǎng)：分別采用師徒結(jié)對、青年教師公開教學(xué)等形式促進(jìn)教師的成長。給予青年教師挑戰(zhàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)，對青年教師專業(yè)能力的提高起到促進(jìn)作用。
另外，為了不斷提高青年教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，激勵(lì)青年教師堅(jiān)持技能技巧訓(xùn)練，全面提高幼兒教育質(zhì)量，本學(xué)期初舉行了青年教師技能技巧比賽——說課比賽，通過比賽活動(dòng)的開展，幼兒園營造了學(xué)知識、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的良好氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提升教師準(zhǔn)確、科學(xué)地研讀教材的能力，教育理念得到了提升，自身教育素質(zhì)得到了提高。
4、教師積極參與園本教研：本學(xué)期以“主題背景下如何有效開展區(qū)角游戲”為教研內(nèi)容，積極探索主題活動(dòng)與游戲的內(nèi)在聯(lián)系，找到游戲與主題活動(dòng)的最佳結(jié)合點(diǎn)，在充分了解本班幼兒的興趣、水平和需要的基礎(chǔ)上，預(yù)設(shè)或生成游戲內(nèi)容，使主題活動(dòng)與區(qū)角游戲有效結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。各年級組圍繞園部的教研內(nèi)容，確定研究側(cè)重點(diǎn)，并在日常教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)踐，再通過現(xiàn)場觀摩和研討的形式相互學(xué)習(xí)，互相汲取游戲區(qū)域開展中的有效經(jīng)驗(yàn)。
5、通過承擔(dān)接待開放任務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平：本學(xué)期先后接待xx幼師學(xué)生開放中大班音樂活動(dòng);對xx職大學(xué)生公開藝術(shù)活動(dòng);為xx市五彩學(xué)前教育培訓(xùn)中心舉辦的“新高度幼教改革觀摩研討活動(dòng)”開放音樂活動(dòng);華東師范大學(xué)“幼兒園內(nèi)涵發(fā)展與課堂教學(xué)質(zhì)量提升”課題組、揚(yáng)州市江都進(jìn)修師范學(xué)校師生來園觀摩教學(xué)活動(dòng)及參觀環(huán)境，接待甘肅寧縣、莊浪幼教培訓(xùn)班老師跟班學(xué)習(xí);參加xx市直屬片優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng);以及各班開放家長半日活動(dòng)及接待幼師學(xué)生來園見習(xí)、實(shí)習(xí)。
6、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積極參加論文評選活動(dòng)：本學(xué)期繼續(xù)要求教師要在園網(wǎng)站以上各類刊物或網(wǎng)站發(fā)表或獲獎(jiǎng)文章(包括通迅報(bào)道)以上，各班每月有關(guān)于本班特色活動(dòng)的通訊報(bào)道發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站的“年級組花絮中”。這學(xué)期，張?zhí)m、凌鈺華、傅靜嫻、尹留英的論文分獲“2025年江蘇省幼兒教育優(yōu)秀論文評比”一、二、三等獎(jiǎng)。
三、重視日常教育工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活和過程隨機(jī)的教育教學(xué)活動(dòng)：在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，教師關(guān)注孩子的發(fā)展，捕捉他們學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，組織教學(xué)活動(dòng)。
例如在《秋天》的主題活動(dòng)中，各年級組分別開展了形式各異的活動(dòng)，豐富幼兒對秋天特征的認(rèn)識，感受秋天的美，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對秋天的認(rèn)識。積極參與秋天的各種活動(dòng)，體驗(yàn)或帶來的快樂和喜悅。有撿樹葉、樹葉拓印、豆貼畫、蔬果造型、水果品嘗會(huì)、秋游等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了幼兒熱愛自然和熱愛生活的情感。
2、有目的、有計(jì)劃地開展各類健康教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展：首先，各班能保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)和1小時(shí)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持一天兩操。還充分利用廢舊物品自制相應(yīng)的小型體育玩具，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，做到因地制宜、因陋就簡，保證人手一件。根據(jù)全園草地運(yùn)動(dòng)器械、下午花色操及戶外活動(dòng)的場地和時(shí)間安排，定場地、定時(shí)間地組織幼兒開展戶外活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造更多的鍛煉身體的條件。
其次，重視保教并重，悉心照顧幼兒盥洗、進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)節(jié)，重視幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼兒提供一個(gè)明亮、舒適、整潔的環(huán)境，幫助幼兒擁有一個(gè)健康的體格。
第三，保教人員增強(qiáng)了安全意識和責(zé)任感，及時(shí)消除不安全隱患，注重把飲食、交通、衛(wèi)生等知識內(nèi)容滲透到相關(guān)的教育教學(xué)中，堅(jiān)持做到“預(yù)防為主”。
第四，為了加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，提高幼兒冬季身體的抗御能力，促進(jìn)幼兒身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，自10月開始，陸續(xù)組織小中班幼兒練習(xí)拍球，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，確定適合幼兒的拍球內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極參與，通過晨練、戶外體育等時(shí)間段，組織幼兒循序漸進(jìn)的訓(xùn)練各種拍球技能，通過一個(gè)學(xué)期的努力，孩子們的拍球技能均有了較大的提高。
而在大班，我們鼓勵(lì)幼兒練習(xí)跳繩，大班小朋友在老師、家長的鼓勵(lì)下，每天認(rèn)真地練習(xí)跳繩，通過一次次的進(jìn)步，使他們懂得了只有辛勤地付出，才能換來收獲，充分體驗(yàn)了跳繩活動(dòng)帶來的快樂。
3、精彩紛呈的節(jié)日活動(dòng)，豐富幼兒的在園生活：十月一日前夕，中大班的小朋友準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目作為生日禮物送給祖國媽媽，以歌曲、兒歌、舞蹈的形式表達(dá)對祖國的熱愛之情。一張張稚嫩的小臉迎著陽光，就好像花朵沐浴著陽光，絢爛開放。共同慶祝了祖國媽媽的生日。
結(jié)合中秋佳節(jié)，有的大班開展了“月餅品嘗會(huì)”活動(dòng)，在活動(dòng)中大家對中秋節(jié)的一些風(fēng)俗也有了進(jìn)一步的了解，欣賞到了形狀多樣的月餅;在分享月餅的過程中品嘗到了不同風(fēng)味的月餅，知道了月餅有多種的口味。開心極了!
12月25是圣誕節(jié)，各班都開展了形式多樣的圣誕活動(dòng)：圣誕大餐、交換禮物、圣誕聯(lián)歡會(huì)，還有的班級邀請到了巧手媽媽，帶來面粉、模具，教小朋友們做圣誕餅干。品嘗到自己制作的圣誕餅干，孩子們能不開心嗎!在歡快的氣氛中，大家盡情享受著節(jié)日的快樂!
元旦前夕，幼兒園里到處喜氣洋洋、熱鬧非凡。小朋友們分年級組歡聚在一起，舉行 “迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)” ，迎接2025年的到來。雖然天氣寒冷，但孩子們在運(yùn)動(dòng)場上依然生龍活虎，你追我趕，沉浸在運(yùn)動(dòng)帶來的快樂中。“新年老人”的到來，更是讓孩子們歡欣無比，每個(gè)班的小朋友爭著和 “新年老人”合影留念。“新年老人”也饒有興趣地參加了我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們在比賽中表現(xiàn)更加積極，力爭第一。
4、重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展：幼兒園全面合理地組織各類教育活動(dòng)，并將教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日活動(dòng)中，克服以知識傳授為中心，對幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。
新學(xué)期開學(xué)啦，曾經(jīng)還是幼兒園里小不點(diǎn)的小朋友升中班了，現(xiàn)在都已變成了一個(gè)個(gè)小能手了，不僅個(gè)子長高了，還認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)、發(fā)碗、用筷子吃飯，樣樣行。因?yàn)槲覀冮L大了，自己的事情自己做，還會(huì)為大家服務(wù)了!
新學(xué)期到了，大班小朋友是幼兒園里的大哥哥大姐姐，幼兒園里來了好多弟弟妹妹呀，他們不愿吃飯、不肯睡覺，還要哭鬧發(fā)脾氣，怎么辦呀?大班老師引導(dǎo)幼兒制作一些小禮物送給弟弟妹妹、并且和弟弟妹妹一起做游戲、還用紙巾為弟弟妹妹擦眼淚，大家都在用自己的方式安慰弟弟妹妹。通過一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了大班幼兒關(guān)心身邊的弟弟妹妹，樂意為弟弟妹妹服務(wù)，在活動(dòng)中樂于表現(xiàn)自己的才干，體驗(yàn)關(guān)心他人的快樂。
為了鍛煉中班幼兒的動(dòng)手自理能力和生活自理能力，老師們組織了生活自理能力比賽，在比賽中，幼兒表現(xiàn)積極，在得到獎(jiǎng)狀的那一刻，孩子們露出了自豪的笑容?；顒?dòng)的開展使幼兒進(jìn)一步明白自己的事情要自己做，是因?yàn)槲覀冮L大了，要給弟弟妹妹做榜樣。大家都要爭做愛勞動(dòng)、勤動(dòng)手的好孩子!
四、重視家長工作，實(shí)現(xiàn)家園共育
我們深知，幼兒園的工作離不開家長的配合，因此教師們注意做到家長工作多樣化、制度化、經(jīng)?；?/p>
1、在新學(xué)期之前，為增進(jìn)家園溝通，讓新入園的幼兒家長盡快了解幼兒園的基本情況，我園召開了托班和小班的新生家長會(huì)，開設(shè)暑期親子適應(yīng)班。
在會(huì)上，王園長全面細(xì)致地介紹了我園的辦園理念及辦園特色，兩位園長助理向家長們介紹了“幼兒園一日活動(dòng)的具體安排”“幼兒園安全、保健工作”，小托班的年級組長結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，和家長探討了“怎樣有效緩解孩子的入園焦慮”、 “如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”的話題，為實(shí)現(xiàn)孩子從家庭環(huán)境到幼兒園環(huán)境的順利過渡提供了有效的方法，幫助家長樹立了正確的教育觀。
在全體新生家長會(huì)后，每班又召開了班級家長會(huì)，老師們與家長進(jìn)行了面對面的溝通，對近期幼兒來園需要進(jìn)行的一些物質(zhì)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。
通過新生家長會(huì)的召開，家長們對幼兒園有了進(jìn)一步了解，對孩子來園后的學(xué)習(xí)、生活有了初步的認(rèn)識，對將孩子送到幼兒園有了更大的信心!
隨后，
孩子們在老師的精心組織下，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下，逐漸熟悉了自己的班級、老師和同伴，能夠樂意參加集體的學(xué)習(xí)、生活、游戲活動(dòng)，一天比一天喜歡上幼兒園!暑期親子班的開設(shè)，讓孩子們進(jìn)入集體生活中邁好了第一步，也讓家長們放下了懸著的心，對幼兒園、對老師們產(chǎn)生了信任感。
2、本學(xué)期的中大班家長會(huì)繼續(xù)采用了先集中后分班的形式。
在全體中大班家長會(huì)上，針對中大班家長的需求，幼兒園就“如何做好幼小銜接、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、安全衛(wèi)生保健、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往能力”等內(nèi)容與各位家長做了分享交流。
在隨后各班組織的家長會(huì)上，老師向家長們介紹了新學(xué)期“教學(xué)內(nèi)容、教育重點(diǎn)及特色活動(dòng)” 等內(nèi)容，我們相信，在幼兒園和家長的共同努力下，孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂中得到發(fā)展。
3、各班定期刊出“家長園地”，通過各班的家長園地，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)，使家長和教師在家園共育上達(dá)成共識。
4、每班通過班級博客，架起了各班和家庭溝通的橋梁，向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，也讓家長了解各班的一些教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，讓家長了解我們的教育理念，從而獲得他們更多的支持。
5、11月上旬至12月初，我園本著“面向全體，增進(jìn)家園聯(lián)系”的宗旨向家長開放了半日活動(dòng)。本次半日活動(dòng)開放中，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，他們向爸爸、媽媽展示在幼兒園學(xué)習(xí)生活的歡樂情景，給大家留下了深刻的印象。通過半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。開放活動(dòng)后，發(fā)放家長反饋表，了解家長的意見、建議，捕捉家長工作中存在的問題，并及時(shí)調(diào)整。力爭讓每一個(gè)家長對幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意。
6、幼兒園成立了家委會(huì)，在家委會(huì)會(huì)議上系統(tǒng)地向家長各年齡段幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒園的保健工作，使家長對幼兒園的教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作有一個(gè)全面的、感性的認(rèn)識。并通過家園雙方之間相互的交流、溝通，獲取家長的理解、支持和主動(dòng)參與。
7、充分利用自然環(huán)境、家庭和社區(qū)的教育資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。
(1)家長進(jìn)課堂：
大班的一位爺爺從百忙之中抽出時(shí)間來教小朋友手工本領(lǐng)——編織。爺爺利用廢舊的香煙紙，通過裁剪、折疊，加工變成手鐲、項(xiàng)鏈、皮帶等。小朋友在學(xué)習(xí)編制本領(lǐng)的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了爺爺送給大家的“三顆心”，那就是“耐心”、“細(xì)心”和“虛心”。懂得了做任何事情時(shí)都要記住這“三顆心”。
為了讓中班孩子們更深刻地了解牙齒的基本常識和保護(hù)牙齒的重要性，有的中班邀請到了牙醫(yī)來園和孩子們分享相關(guān)知識。這位牙醫(yī)姐姐帶來了大大的牙齒模型和大牙刷，介紹了許多牙齒的構(gòu)造和知識，示范了如何正確刷牙，讓大家練習(xí)給大牙模型刷牙，最后還幫每個(gè)小朋友都檢查了牙齒。牙醫(yī)姐姐的講解專業(yè)性強(qiáng)，對孩子們有強(qiáng)烈的說服力，相信在今后的生活中，孩子們一定會(huì)按照牙醫(yī)姐姐的囑咐，更好地保護(hù)好他們的牙齒。
(2)歡樂社區(qū)行：
為了增進(jìn)幼兒園和社區(qū)的密切合作，喜迎中秋佳節(jié)的到來，我園大班小朋友參加了大公園社區(qū)舉行的“鄰里一家親 共度中秋節(jié)”聯(lián)誼活動(dòng)。小朋友們歡快熱烈的韻律操為大家送上了最真摯的節(jié)日祝福。
(3)愛在重陽：重陽節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是尊重老人的節(jié)日，在一年一度的重陽佳節(jié)即將到來之際， 我園大班小朋友和市老干部 藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶們歡聚一堂，開展了“愛在重陽”聯(lián)歡活動(dòng)。
孩子們精彩的表演、與爺爺奶奶一起游戲、向爺爺奶奶贈(zèng)送親手制作的重陽心意卡等等為活動(dòng)增加了節(jié)日的氣氛，給老人們送去了歡樂，也使他們從小就懂得尊敬老人、愛護(hù)老人、幫助老人，把“尊老敬老”美德的種子播灑在了孩子心中。
(4)快樂秋游
秋高氣爽、金桂飄香。。在這美麗的季節(jié)里，最適合外出游玩!
中、大班的小朋友在10月30日游覽了xx生態(tài)園，孩子們一路尋找秋天的印記。他們看看、說說、走走、跳跳，有時(shí)會(huì)擺上幾個(gè)“pose”，和美麗的風(fēng)景合影留念。
在快樂秋游活動(dòng)中，孩子們走出了幼兒園，走進(jìn)了大自然，充分地享受著大自然帶來的輕松與愜意，不僅開闊了眼界，增長了見識，更加萌發(fā)出了對大自然的熱愛之情。
(5)家長開放活動(dòng)
為使家長對孩子在園的生活有更多的了解，進(jìn)一步增進(jìn)家長和教師之間的溝通與交流，我園于2025年11月12日——12月3日陸續(xù)開展了家長開放活動(dòng)。家長們來到幼兒園，觀摩了孩子們的早操、學(xué)習(xí)、游戲、用餐等多個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過家長開放日這個(gè)平臺，促進(jìn)了家園之間直接的雙向交流與溝通。更主要的是想讓家長在觀摩后給我們提出寶貴的意見和建議，便于我們不斷反思，更好的開展教育教學(xué)工作，在薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)一步改進(jìn)。
總結(jié)這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，感觸頗深，有收獲，也有今后努力的方面。需要我們在今后的工作中，邊思考邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊調(diào)整，衷心希望隨著這過程的延續(xù)，本園能與時(shí)俱進(jìn)，邁入更美好更燦爛的明天。
2025年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期是工作以來最長的一學(xué)期，也是最忙的一個(gè)學(xué)期，一切工作圍繞承辦“宣城市第九屆園長研究會(huì)”及“三十年藝術(shù)成果展演”來開展，全體教職員工力求把我園三十年積淀下來的優(yōu)秀成果、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)資源全方位的展現(xiàn)出來，為此，老師們積極參與活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，加班加點(diǎn)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分展示了我園教師“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新”的一面，才使我們圓滿的完成了本次承辦任務(wù)，獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評?，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立主人翁的責(zé)任感
本學(xué)期在園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部的組織帶領(lǐng)下，組織召開了“創(chuàng)建文明城市”、 “學(xué)前教育宣傳月”、“校園安全”、“道德講堂”、“讀一本好書”等多種形式的主題活動(dòng)。全園教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，將會(huì)議精神結(jié)合實(shí)際工作，為全面展現(xiàn)幼兒園風(fēng)采做好每一件事;同時(shí)由年級組長和骨干教師帶頭，組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)，并對照《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》的要求，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，科學(xué)合理的安排幼兒一日保教活動(dòng)。
二、 加強(qiáng)園本教研培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師成長
1.上學(xué)期末就以年級組、學(xué)科組為單位，計(jì)劃制定有層級、有主題，的活動(dòng)計(jì)劃，集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。加強(qiáng)了備課要求，40歲以下教師每周一次常規(guī)化的信息技術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì);每周一次創(chuàng)新課程的體現(xiàn);所有教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)中必須要有教學(xué)安全目標(biāo)的要求等，由教務(wù)處每月審核，結(jié)果計(jì)入期末考核中。在一學(xué)期的實(shí)施督促中，此項(xiàng)工作均逐步走向正規(guī)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)了對青年教師專業(yè)培訓(xùn)。組織全園教師開展“青年教師拜師活動(dòng)”，每位教師選擇2位帶教師傅。一位負(fù)責(zé)帶教班級工作，一位負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，每月“四達(dá)標(biāo)”(繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動(dòng))有效的提升了青年教師的專業(yè)素質(zhì)，青年教師在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到迅速提高。在本學(xué)期對青年教師的音樂專項(xiàng)考核課中，90%的青年教師能夠較好的完成音樂教學(xué)活動(dòng)，給予合格。
3、本學(xué)期的教科研活動(dòng)“以匯報(bào)講座和教學(xué)觀摩”為主，分別讓赴南京、上海、合肥學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)內(nèi)容回園進(jìn)行二次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)讓培訓(xùn)老師們理論素養(yǎng)得到升華，專業(yè)技能更加扎實(shí);學(xué)習(xí)也帶動(dòng)了全園教師更新教育觀念。本期從教育環(huán)境到教學(xué)組織，幼兒園整體面貌有了質(zhì)的改變。在“園長年會(huì)”上各級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們的工作，姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)后還分批派老師來參觀我園，這是對老師們最好褒獎(jiǎng)。
4、送教下鄉(xiāng)，積極參與片區(qū)教研活動(dòng)，作為本片區(qū)的主管學(xué)校，積極開展片區(qū)活動(dòng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調(diào)一致共同發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。本學(xué)期我們將“送教下鄉(xiāng)”做了調(diào)整，由原來的骨干下鄉(xiāng)改為青年教師下鄉(xiāng)，縮短城鄉(xiāng)差距;送的課也由原來各個(gè)學(xué)科改為相同學(xué)科，方便老師理解;同時(shí)還增加了“專題講座”，讓老師們在實(shí)踐學(xué)習(xí)后進(jìn)行理論點(diǎn)撥，更加深入的領(lǐng)會(huì)幼兒教育的內(nèi)涵、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。本學(xué)期的活動(dòng)為數(shù)不多，但每次都是座無虛席，教師們認(rèn)真聽課，積極研討，把片級教研活動(dòng)推向了高潮。
三、 豐富教育活動(dòng)途徑，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、本學(xué)期為了促進(jìn)每個(gè)幼兒全面發(fā)展，開展了豐富多彩的大型活動(dòng)如：團(tuán)體操比賽、語言系列比賽、幼兒技能達(dá)標(biāo)、跳蚤市場等并結(jié)合中秋、重陽、元旦分別開展了親子活動(dòng)和半日開放活動(dòng)，讓每個(gè)孩子及家長參與其中，在活動(dòng)中健康成長。
2、加強(qiáng)了家長工作的力度，通過家長園地、班級博客、qq群等向家長宣傳科學(xué)的育兒理念，召開了全園家長會(huì)、新生家長會(huì)、成立了家長會(huì)委員會(huì)、家長護(hù)學(xué)崗，讓“小手牽大手”，“家園共進(jìn)步”的德育教育走進(jìn)每個(gè)家庭，倡導(dǎo)每個(gè)家庭文明言語、文明行為，做孩子的表率，也讓家長在陪伴孩子成長的過程感受親情，體驗(yàn)快樂。
3、加強(qiáng)安全教育工作，從開學(xué)第一天起，我園時(shí)刻把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育、每次活動(dòng)前要有安全預(yù)案。本學(xué)期我園開展了“安全第一課”“9.18安全演習(xí)”、“防溺水教育活動(dòng)”、“手足口的預(yù)防”、“119消防演習(xí)”及專題講座，“防踩踏”演習(xí)等一系列安全教育教學(xué)活動(dòng)，確保幼兒人身安全，讓孩子在一個(gè)安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責(zé)任。
四、工作中的不足及改進(jìn)措施
本學(xué)期的工作雖然完滿結(jié)束，也得到了很多的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)，但在細(xì)節(jié)上還處在很多的不足。如：由于時(shí)間緊任務(wù)重，后期對青年教師的專業(yè)培訓(xùn)督促?zèng)]有及時(shí)到位;本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)未能按時(shí)開展;各個(gè)功能室未按時(shí)開放;少數(shù)教師在忙碌中疏忽了對孩子的關(guān)注及與家長的溝通等等，這些工作上的失誤要引起高度重視，及時(shí)的反思和總結(jié)，及時(shí)的改正，在今后的工作中鼓勵(lì)教師揚(yáng)長避短，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，把各項(xiàng)工作畫上完美的句號。
篇3寫作要點(diǎn)164人覺得有用
寫總結(jié)這事，得先明白總結(jié)是什么。它不是流水賬，也不是心得體會(huì)，而是把一段工作里的關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來，用簡練的話講清楚。比如，幼兒園教學(xué)總結(jié)，就得把這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)、孩子成長情況、遇到的問題和解決辦法都理清楚。
開頭怎么寫？
不能太啰嗦，得開門見山點(diǎn)明主題。像“本學(xué)期幼兒園教學(xué)工作已結(jié)束，現(xiàn)將主要工作做如下匯報(bào)”之類的，就挺合適的。不過，有些人可能會(huì)直接寫“本學(xué)期即將結(jié)束”，這樣雖然沒大錯(cuò)，但總覺得差點(diǎn)勁兒，少了點(diǎn)總結(jié)的意思。
接著就是說具體的工作內(nèi)容了。幼兒園教學(xué)總結(jié)，肯定得提教學(xué)活動(dòng)。像是主題活動(dòng)開展情況，像春天主題活動(dòng)，是不是有帶孩子們?nèi)敉庥^察植物啊？還有區(qū)域活動(dòng)，手工區(qū)、益智區(qū)這些地方，孩子們玩得怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期效果。這里容易出現(xiàn)一個(gè)小問題，有些老師可能會(huì)忘記提到一些重要的活動(dòng)，比如家長開放日，這就有點(diǎn)遺憾了。
再說說孩子的成長吧。每個(gè)孩子都有進(jìn)步，總結(jié)的時(shí)候得體現(xiàn)出來。比如小班的孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服了，中班的孩子能安靜地聽故事了，大班的孩子開始嘗試合作游戲了。要是只寫了活動(dòng)內(nèi)容，卻忽略了孩子成長的部分，那總結(jié)就顯得單薄了。
工作中難免會(huì)遇到些困難。比如有的孩子特別調(diào)皮，上課不專心，老師是怎么處理的？是通過個(gè)別談話，還是調(diào)整教學(xué)方法？這些問題的解決過程也該寫進(jìn)去，這能讓總結(jié)更有說服力。不過有的人可能會(huì)在這部分寫得比較模糊，“經(jīng)過努力，這些問題得到了改善”，這樣的表達(dá)就有點(diǎn)籠統(tǒng)，不夠具體。
最后別忘了提一提家園共育的情況。幼兒園教育離不開家長的支持，總結(jié)里應(yīng)該有提到家長會(huì)、親子活動(dòng)這些內(nèi)容。如果這部分寫得簡略，比如“家長會(huì)順利召開”，而不具體說家長參與度如何，那就少了一塊重要內(nèi)容。
幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 4250字
1.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
這一學(xué)期又告一段落了，回顧這段時(shí)間來的工作，我切切實(shí)實(shí)的感受到，作為一名教師，要甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一學(xué)期的團(tuán)體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也提高了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了一學(xué)期來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一齊分享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
一、思想方面
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、提議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心理解，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。
二、工作方面
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活教師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。
三、學(xué)習(xí)方面
空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自我的幫忙確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲颐靼變H有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
四、安全方面
在手、足、口蔓延增巨的情景下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每一天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
2.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。通過一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)，很多小朋友剛開始對老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系。
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更用心地做好事情，完成任?wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個(gè)性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個(gè)性好，出勤率較高。
三、家園工作
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
3.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個(gè)春秋，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：
一、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。
的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好的每日生活。
1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。
2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境。
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為曬被褥等。
2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求每天晨檢率達(dá)100。定期為進(jìn)行健康檢查并作好記錄。4、加強(qiáng)在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、加強(qiáng)安全，提高安全意識。
1、積極利用園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與，努力提高家長的安全意識。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對進(jìn)行衛(wèi)生安全并開展相關(guān)的活動(dòng)，使掌握一些自我保護(hù)的技能，提高的保護(hù)能力。
3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全的資料，提高安全的科學(xué)性。
四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲。
1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計(jì)的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙，有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。
小朋友的獨(dú)立意識增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)。
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合活動(dòng)教給簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了的安全意識和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
在注重保教工作的同時(shí)，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會(huì)等形式和途徑，向家長反饋在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。對于一些在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。
4、四心對待，成績突出。
做到對待孩子有細(xì)心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電，每年參加大同市組織的繼續(xù)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，____年自修完大專，現(xiàn)正在自修學(xué)前大本。這十幾年的工作中成績突出:1994年全分局教學(xué)標(biāo)兵、1995年分局五項(xiàng)全能技術(shù)比武榮獲二等獎(jiǎng)、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進(jìn)工作者，出勤率10xxxx。
五、總結(jié)與反思。
篇4寫作要點(diǎn)201人覺得有用
幼兒園教師寫年度教育教學(xué)工作總結(jié)的時(shí)候，得先把一年里的教學(xué)情況梳理清楚。平時(shí)上課用的教案、活動(dòng)記錄、孩子們的表現(xiàn)情況，這些都要拿出來看看。要是有些內(nèi)容當(dāng)時(shí)沒記全，現(xiàn)在回想起來也得補(bǔ)一補(bǔ)。記得有個(gè)同事去年就漏掉了幾次戶外活動(dòng)的細(xì)節(jié)，結(jié)果寫總結(jié)的時(shí)候費(fèi)了好大勁才想起來。
寫的時(shí)候，可以從幾個(gè)方面入手，像是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的情況，孩子們的進(jìn)步點(diǎn)在哪里，還有那些特別的活動(dòng)效果怎么樣。別忘了也要提到自己在教學(xué)過程中遇到的問題，這些問題是怎么解決的，或者有沒有更好的辦法。像去年我?guī)У男“嗪⒆觿傞_始不太適應(yīng)集體生活，后來通過一些小游戲慢慢改善了，這個(gè)過程就可以寫進(jìn)去。
材料準(zhǔn)備好了之后，就要開始動(dòng)筆了。開頭簡單介紹一下自己的基本情況，比如教的是哪個(gè)班級，帶了多少年了之類的。接著就是具體的工作內(nèi)容，這部分要盡量詳細(xì)，但也不要啰嗦。有的老師喜歡把每個(gè)活動(dòng)都寫得很細(xì)，這樣反而顯得雜亂無章。我的建議是抓住重點(diǎn)，比如說某個(gè)主題活動(dòng)做得特別好，那就可以多花點(diǎn)筆墨。
還有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如寫到數(shù)字的時(shí)候，最好用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，這樣看起來更直觀。還有，引用別人的觀點(diǎn)或者做法時(shí)，記得注明出處，這很重要。有時(shí)候會(huì)看到有人直接抄別人的總結(jié)，這樣不太好。另外，寫的時(shí)候語氣要平實(shí)，不要太過夸張，畢竟總結(jié)不是演講稿，沒必要搞得那么煽情。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些小環(huán)節(jié)，比如說家長參與的部分。其實(shí)家長的意見和反饋也很關(guān)鍵，如果這一年組織過親子活動(dòng)，效果如何，家長的反應(yīng)怎樣，這些都是可以寫進(jìn)去的。像去年我們搞的那個(gè)親子手工比賽，家長們都很積極，這也反映了我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)是成功的。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記提到某些重要的事情，特別是那些突發(fā)狀況或者意外收獲。比如有次臨時(shí)調(diào)整課程，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)孩子們對新內(nèi)容接受得很快，這種小插曲也是值得記錄的。檢查完之后，再看看有沒有語法或者拼寫上的小問題，雖然這些問題不大，但會(huì)影響整體印象。
幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2800字
時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年，從走出校園校門，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻轉(zhuǎn)成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成擁有必須經(jīng)驗(yàn)的教師，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導(dǎo)，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了極大的幫忙，使我很快成長起來。回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學(xué)期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍！本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想素養(yǎng)
我畢業(yè)于淄博師范高等專科校園，共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí)，我各項(xiàng)成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心理解老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)已律己，“愛字融于于心，職責(zé)重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長把他們的期望交托于我的手中，我就會(huì)盡我所能，傾我所授。
二、教育教學(xué)方面
愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時(shí)由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，針對幼兒不同的特點(diǎn)因材施教，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。
三、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一齊抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。教師和保育員每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
四、家長工作
幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會(huì)放縱，該愛的時(shí)候愛，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，家長們用心配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊》，也正因?yàn)楸局嬲\對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì)耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就十分支持我們的工作了。
五、人際交往
無論是同事還是孩子，因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫忙，使我能很快熟悉環(huán)境和狀況，給我的工作給予極大的幫忙。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗(yàn)、育兒經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我將以更用心的心態(tài)來應(yīng)對工作和學(xué)習(xí)。
在下一階段，我會(huì)更加努力提升自己，多學(xué)多問，這對于我的帶班潛力或是知識面的擴(kuò)充都有幫忙。我相信，因?yàn)槲覍ψ约撼錆M信心，我努力，因?yàn)樾@給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件，所以我堅(jiān)信，我必須能做的更優(yōu)秀！
篇5寫作要點(diǎn)178人覺得有用
幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把事情講清楚，讓人一看就明白。先得搞清楚總結(jié)是干什么的，它不是流水賬，也不是單純的表揚(yáng)稿，而是把這一階段的工作情況梳理一下，看看哪些做得好，哪些還有不足。
寫總結(jié)前，手頭的資料得準(zhǔn)備好。平時(shí)要是沒記筆記的習(xí)慣，到這時(shí)候就會(huì)抓瞎。材料包括日常的教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、家長反饋啥的，這些東西都是寶貝。特別是那些平時(shí)看起來不起眼的小細(xì)節(jié)，可能就是總結(jié)里的亮點(diǎn)。
開頭怎么寫？
最好能有個(gè)總的概述，簡單交代下這段時(shí)間的基本情況，比如時(shí)間跨度、涉及的主要工作內(nèi)容。這部分不用太花哨，直奔主題就好。比如說“____年秋季學(xué)期，我園圍繞‘安全第一、教育為主’的原則開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)”。
接下來就是正文了。這部分最重要的是條理清晰?？梢杂眯?biāo)題分塊處理，每個(gè)小標(biāo)題下面具體談一項(xiàng)工作。比如教學(xué)管理這塊，可以寫寫課程設(shè)置、教師培訓(xùn)、課堂觀察之類的。提到課程設(shè)置時(shí)，可以聊聊是怎么結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程的，用了哪些新穎的方法吸引孩子注意力。
說到教師培訓(xùn)，這可是個(gè)大頭。培訓(xùn)形式多種多樣，除了常規(guī)的理論學(xué)習(xí)，還可以組織觀摩課、研討交流會(huì)等活動(dòng)。記得要把成效寫出來，比如通過培訓(xùn)提高了教師們的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。如果有些具體的例子更好，像某個(gè)老師通過培訓(xùn)學(xué)會(huì)了新的教學(xué)法，在課堂上取得了顯著效果。
家長參與也很重要?，F(xiàn)在家長們都很重視孩子的成長，所以加強(qiáng)家校溝通必不可少?？梢酝ㄟ^定期召開家長會(huì)、建立微信群等方式，及時(shí)向家長匯報(bào)孩子的表現(xiàn)，聽取他們的意見和建議。如果發(fā)現(xiàn)有家長積極參與班級事務(wù)，甚至主動(dòng)幫忙策劃活動(dòng)，這些都是很好的素材。
工作中難免會(huì)遇到一些問題。這些問題得實(shí)事求是地提出來，不能藏著掖著。比如安全管理方面可能存在漏洞，需要改進(jìn)的地方要及時(shí)指出。同時(shí)還要提出相應(yīng)的解決辦法，比如加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，增加監(jiān)控設(shè)備等。
寫總結(jié)的時(shí)候，數(shù)字是個(gè)好東西。有了數(shù)據(jù)支撐，就能讓讀者更直觀地感受到工作的成果。像“本學(xué)期共舉辦家長會(huì)5次，覆蓋率達(dá)90%以上”，這樣的表述就很有說服力。
最后別忘了檢查一遍，確保沒有遺漏重要內(nèi)容。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就把重要的點(diǎn)給忘了。特別是涉及到具體數(shù)據(jù)或者時(shí)間節(jié)點(diǎn)的地方，一定要核對準(zhǔn)確。
其實(shí)寫總結(jié)并不難，只要用心去做，把該說的都說清楚了，就算完成了任務(wù)。不過有時(shí)候也會(huì)遇到一些小麻煩，像是某些詞語用得不太恰當(dāng)，或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂。這種情況多檢查幾遍就能發(fā)現(xiàn)問題所在。
2025年幼兒園教育教學(xué)總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
幼兒園教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局幼教工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下，堅(jiān)持了依法辦園，依照全園的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規(guī)范了幼兒園的管理工作，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個(gè)月月底為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項(xiàng)與責(zé)任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時(shí)間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期進(jìn)行了新綱要知識考核，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。五月份參加了區(qū)片說課比賽，增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解。
3、有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到市級幼兒園參觀活動(dòng)，提高了教育教學(xué)水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。
2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴(kuò)展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期采取了為家長發(fā)放通知書、電話訪談、征求意見表，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認(rèn)可，并且成功召開了家長會(huì)，進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。
四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力特色興趣班開設(shè)成功。經(jīng)過長時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持配合下，報(bào)名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，得到家長的一致好評。
2、慶“六一”文藝演出活動(dòng)圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評。
篇6寫作要點(diǎn)185人覺得有用
____年幼兒園教育教學(xué)總結(jié)怎么寫
教育工作是一項(xiàng)需要不斷積累和反思的過程，尤其是幼兒園的教學(xué)總結(jié)，既要全面又要細(xì)致。首先要梳理本年度的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，這包括了課程安排是否合理，教學(xué)目標(biāo)有沒有達(dá)成?；仡櫰饋?，有些活動(dòng)開展得比較順利，像手工課和親子互動(dòng)，孩子們參與度很高，老師們的配合也很到位。但在音樂課方面，可能因?yàn)閳龅叵拗?，效果不盡如人意，這一點(diǎn)需要改進(jìn)。
接著就是分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。每個(gè)孩子的成長速度不一樣，有的孩子進(jìn)步明顯，比如語言表達(dá)能力提升很快，而另一些孩子則在繪畫上有很大進(jìn)步。對于那些進(jìn)步較慢的孩子，老師需要更多關(guān)注，制定針對性的輔導(dǎo)方案。記得有一次，有個(gè)小朋友總是不愿意參與集體游戲，后來通過個(gè)別交流才發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)害羞，于是調(diào)整了活動(dòng)形式，讓他慢慢適應(yīng)。
資源利用也是總結(jié)的重要部分。幼兒園里的教具種類繁多，如何充分利用這些資源是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。例如，一些廢舊材料經(jīng)過巧妙設(shè)計(jì)后，變成了孩子們喜愛的手工素材。不過有時(shí)候也會(huì)遇到問題，像是某些材料準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致活動(dòng)無法按時(shí)進(jìn)行。這就提醒我們在活動(dòng)前一定要做好充分準(zhǔn)備，避免臨時(shí)抱佛腳。
家長溝通同樣不可忽視。這一年里，不少家長反饋說孩子回家后變得更有禮貌，也更愿意分享學(xué)校的事情。這說明家園合作起到了積極作用。當(dāng)然，也有個(gè)別家長對教學(xué)方式提出建議，比如希望增加戶外活動(dòng)時(shí)間。針對這些問題，老師應(yīng)該耐心傾聽，并結(jié)合實(shí)際情況作出適當(dāng)調(diào)整。
小編友情提醒：
教師自身的專業(yè)發(fā)展也不容忽略。隨著教育理念的變化，新的教學(xué)方法層出不窮。作為一線教師，要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。有時(shí)候會(huì)碰到一些新概念不太理解的情況，這時(shí)候就需要多請教同事，或者查閱相關(guān)資料，逐步摸索適合自己的教學(xué)模式。
