一周工作總結(jié)報告怎么寫 【篇1】1700字
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對辦好本屆科普宣傳周，給了大力支持，按 照區(qū)“兩辦”通知精神，指定由分管書記、鎮(zhèn)長親自負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)科協(xié)、環(huán)保等部門拿出具體方案，5月10日方案經(jīng)黨委書記xx同志閱后，并指定嚴(yán)格按照方案實(shí)施。在人力、財力上都給予了大力的支持，使活動取得了圓滿的成功。
二、精心安排 5月20日我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員參加了區(qū)第xx屆科普宣傳周 開幕式和專家報告會，聽取了南京地理湖泊研究所研究員xxx作《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走向持續(xù)發(fā)展之路》專題報告。 5月24日，我鎮(zhèn)組織由黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村支部書記、婦聯(lián) 主任、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)中層干部130多人參加了專家報告會，邀請了市環(huán)保局徐小貼主任作環(huán)境保護(hù)專題報告會。 組織各農(nóng)民學(xué)科村知識競賽活動，完成800多引競賽試 題。 5月27日，我鎮(zhèn)組織由計生辦、民政辦、科協(xié)、廣播站 等部門開展科技集市活動，向廣大市民宣傳計生政策，發(fā)展宣傳資料1000多份。
三、做好宣傳 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“兩辦”關(guān)于舉辦第xx屆科普宣傳 周活動的通知精神，我鎮(zhèn)在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標(biāo)語50條，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心利用集市開展科技活動，針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見病蟲害進(jìn)行現(xiàn)場解答。
四、幾點(diǎn)收獲
1、全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境保護(hù)競賽得到了提高，通過徐主 任的報告，大家清楚的認(rèn)識到保護(hù)好環(huán)境，不是那一個人、那一個部門、那一地方的事，全社會都要來關(guān)愛，我們xx鎮(zhèn)的環(huán)境再好，如果大環(huán)境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。
2、農(nóng)民環(huán)境保護(hù)知識有了新的認(rèn)識。通過專家講譚和 知識競賽，農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)知識有了長進(jìn)，知道什么是酸雨，如何施肥不會讓土壤中毒、農(nóng)藥的安全使用間隔期等。
3、領(lǐng)導(dǎo)的重視、上級部門的支持，做好工作計劃，并做好各部門之間的密切配合，是科普周活動開展取得圓滿的所在。
一、 了解學(xué)生、交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。____個人工作總結(jié)
在第二周舉行校運(yùn)會，我就充分利用這個機(jī)會去和學(xué)生交流，達(dá)到心靈上的溝通。校運(yùn)會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運(yùn)會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好計劃、繁而不亂
我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實(shí)可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。確實(shí)，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。
三、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教?！蔽覠o論在穿著打扮方面，還是在言行方面；無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對自己的威信。
工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實(shí)，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。
篇1寫作要點(diǎn)205人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人可能覺得挺難的，總覺得要寫得很正式很復(fù)雜，其實(shí)不然。總結(jié)主要就是把自己這一段時間的工作情況梳理一下，把做了什么、怎么做的、效果如何都寫清楚就行。不過，寫的時候得注意一些細(xì)節(jié)，不然可能會讓人看不明白。
比如說開頭部分，你可以簡單介紹一下這段時間的主要工作內(nèi)容是什么，大致涵蓋了哪些方面。這一步很重要，能讓讀者知道接下來的內(nèi)容大概會涉及什么。當(dāng)然了，這里不用寫得太啰嗦，點(diǎn)到為止就好。像我有一次寫總結(jié)的時候，就直接寫了“本周主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目跟進(jìn)和客戶溝通”，這樣讀者一看就知道重點(diǎn)在哪。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分需要詳細(xì)一點(diǎn)，但也不是說要把每天的具體事情都寫出來，而是挑幾個比較重要的事情來講。比如說某個項(xiàng)目的進(jìn)展怎么樣，遇到了什么問題，最后是怎么解決的。記得要用專業(yè)術(shù)語來描述，這樣顯得更有水平。像我在寫總結(jié)的時候，就用了“需求分析”、“方案調(diào)整”這樣的詞，感覺一下子就提升了檔次。
關(guān)于成果的部分也很關(guān)鍵。不僅要寫出取得了什么樣的成績，還要分析一下背后的原因，是方法得當(dāng)還是團(tuán)隊配合得好之類的。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記這一點(diǎn)，只顧著羅列數(shù)字或者結(jié)果，忽略了原因的探討。比如有一次我就只是寫了“銷售額增長了20%”，后面就沒再深入說了，后來同事提醒我說這樣不夠全面。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好還能提一下接下來的工作計劃。這不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的規(guī)劃能力，也能給自己理清思路。當(dāng)然了，這個計劃不必太具體，可以是方向性的，比如“下階段將加強(qiáng)與供應(yīng)商的合作力度”。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會不小心漏掉一些重要的點(diǎn)，比如具體的實(shí)施步驟或者時間節(jié)點(diǎn)，這就不太好。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一下。檢查的時候要注意格式是否正確，有沒有明顯的錯別字或者語法錯誤。有時候?qū)懙锰绷?，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如把“已經(jīng)”寫成“已以”，雖然不影響大意，但還是會影響整體的印象。
三渡河小學(xué) 開放周活動工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1450字
四月的春風(fēng)早已徐徐而來，趁著暖暖的春意，三渡河小學(xué)開展了“開放周”的活動?？紤]到現(xiàn)在家長的工作比較繁忙，開放一日總是不能如人所愿，因此我們組織了一周的開放時間，由家長根據(jù)自己的時間自選安排來校聽課、培訓(xùn)。活動目的有二：其一是讓家長參加《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭》培訓(xùn)活動，使家長在教育子女的水平有所提高；其二是讓家長更充分的了解學(xué)校的工作、教師的工作艱辛、孩子的學(xué)習(xí)狀況。
在本次活動中，我校共舉辦了兩期培訓(xùn)班，2名教師負(fù)責(zé)家長授課、輔導(dǎo)工作。其中舉辦的家長作業(yè)輔導(dǎo)班的主講曹艷紅老師，為家長上了一節(jié)數(shù)學(xué)課?！八偎愫颓伤恪庇捎谖覀兊慕處熢诮陙聿粩嗉橙∠冗M(jìn)的教學(xué)理念，努力改進(jìn)教學(xué)方法，精心設(shè)計每一節(jié)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師即注重基礎(chǔ)知識的扎實(shí)傳授，有側(cè)重課題研究在課堂教學(xué)中的落實(shí)，課堂中教師的服務(wù)意識在增強(qiáng)，讓家長也能領(lǐng)略到學(xué)生的氛圍，同時使家長能夠?qū)W到正確輔導(dǎo)子女的有效方法。農(nóng)村學(xué)生家長學(xué)習(xí)電腦是一件新鮮事，開放周間宋輝老師手把手的交家長，怎樣使用鼠標(biāo)等用機(jī)的一些基本常識。開是家長們有些急躁地說：“玩兒著東西不如玩兒鋤頭好使”說是這樣說，但是宋老師很耐心，一步一步地教家長。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾次電腦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，家長的操作水平有所提高，到現(xiàn)在可以打字存盤了。而且家長學(xué)習(xí)電腦學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)興趣濃，氣氛活躍，學(xué)習(xí)效果也不錯，在十幾名家長學(xué)習(xí)電腦中有三分之一以上的能夠獨(dú)立操作。因此，在家長反饋中有96%的人認(rèn)為任課教師教學(xué)水平高，有方法、有能力。看來我們在監(jiān)控意識上重視了，換來的是學(xué)生課上實(shí)際能力的提高，家長的信任支持，這是雙贏互利的行為，何樂而不為呢？我們會一如既往。
通過開放周的活動，大多數(shù)家長對我們的工作是認(rèn)可的，但我們應(yīng)該登高遠(yuǎn)望，因?yàn)槲覀兣e辦的《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭》活動培訓(xùn)班，要不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于家長、學(xué)生。由此我們共同探討、反思了一些問題：
一. 學(xué)校要不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于家長。
1． 教師要提高開放周的認(rèn)識。
'開放'主要是指對學(xué)習(xí)對象、教學(xué)過程和教育資源的開放。 這種開放是以為學(xué)習(xí)者盡可能消除各種學(xué)習(xí)的障礙和限制，提供應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會、豐富且可選擇的學(xué)習(xí)資源和完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)為特征的。對于農(nóng)村的家長來說，望子成龍成鳳的心理，愿意到校學(xué)習(xí)一些知識和教育子女的方法。從這個意義上說，我們的教師首先要成為學(xué)習(xí)的教師，才能成為指導(dǎo)和組織《學(xué)習(xí)型家庭》的活動者。
2． 按照社會需求和學(xué)習(xí)者的需要，為學(xué)習(xí)者提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
包括專業(yè)、課程、項(xiàng)目、媒體教材等，由學(xué)習(xí)者自由選擇； 以學(xué)習(xí)者為中心，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)習(xí)者，保證學(xué)習(xí)者自主選擇學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)等的需要，從入學(xué)咨詢到學(xué)習(xí)過程輔助，直到就業(yè)指導(dǎo)等各方面，提供周到而完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
二、學(xué)校教育、家庭教育形成正向合力，推動學(xué)校的素質(zhì)教育。
要全力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，關(guān)鍵要使學(xué)校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。因此，我校全體師生積極行動起來，'讓讀書活動走進(jìn)家庭'，營造家庭文化氛圍，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關(guān)系。以讀書活動帶動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭'讀好書，看好報，學(xué)做人，明事理'。
讓讀書活動成為我校學(xué)生跨向新世紀(jì)大門的金鑰匙，讓讀書活動逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動促進(jìn)家庭文化建設(shè)，提高家庭教育質(zhì)量，增進(jìn)家庭情感體驗(yàn)。我們堅信，只要家校齊抓共管，不斷提高和改善家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能得到全面的發(fā)展。
三渡河小學(xué) 開放周活動總結(jié)
篇2寫作要點(diǎn)146人覺得有用
三渡河小學(xué)開放周活動工作總結(jié)怎么寫
三渡河小學(xué)開放周活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動得到了家長們的大力支持，也讓我們看到了孩子們在課堂之外的表現(xiàn)。為了更好地總結(jié)這次活動的經(jīng)驗(yàn)，提升未來類似活動的質(zhì)量，我們需要認(rèn)真梳理整個過程，從準(zhǔn)備到實(shí)施再到收尾，每一個環(huán)節(jié)都值得細(xì)細(xì)回顧。
一開始，學(xué)校就制定了詳細(xì)的計劃，包括邀請函的設(shè)計、場地布置、課程安排等。其實(shí)一開始的時候，由于人手有限，部分細(xì)節(jié)考慮得并不夠全面，比如有些教室的桌椅擺放顯得有點(diǎn)擁擠，后來經(jīng)過調(diào)整才有所改善。家長們參觀的時候，看到孩子們的作業(yè)展覽特別感興趣，尤其是手工制作的部分，大家都覺得很有創(chuàng)意。這讓我意識到，在后續(xù)活動中，可以多增加一些互動性強(qiáng)的項(xiàng)目，這樣既能吸引家長參與，也能增強(qiáng)孩子的自信心。
活動當(dāng)天，老師們早早到崗，確保各個環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。有個小插曲是，負(fù)責(zé)接待的老師因?yàn)橛涘e了時間，差點(diǎn)耽誤了迎接家長，還好其他同事及時補(bǔ)位，沒有影響整體流程。在家長座談會上，大家提出了不少建議，比如希望增加親子活動的時間，還有就是希望多展示一些學(xué)生的特長表演。這些意見都很寶貴，為我們下一步工作提供了方向。
反饋表的回收情況還不錯，大多數(shù)家長對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和師資力量表示滿意。不過也有少數(shù)家長提到，希望學(xué)校能提供更多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的具體信息。針對這一點(diǎn)，我覺得可以在今后的工作中，通過定期發(fā)送簡報的方式，讓家長隨時了解孩子的成長動態(tài)。
社區(qū)應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)參考怎么寫【篇3】 700字
為全面提高我東大營社區(qū)應(yīng)急管理工作水平，深入落實(shí)《______突發(fā)事件應(yīng)對法》，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的危機(jī)防范意識和提高居民應(yīng)急避險、自救互救的能力。在全社區(qū)范圍內(nèi)開展應(yīng)急管理宣傳周活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，周密籌劃
我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對本次宣傳周活動高度重視，迅速組織相關(guān)人員召開專門會議并作出了部署。
1.為保障宣傳周活動順利進(jìn)行，成立應(yīng)急管理宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：全體社區(qū)干事
2.在統(tǒng)一思想，明確任務(wù)的有利前提下，我社區(qū)結(jié)合自身特點(diǎn)，制定詳細(xì)的活動方案，投入資金制作宣傳板、條幅。
3.利用社區(qū)會議室做會場對居民進(jìn)行宣傳活動。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在前期準(zhǔn)備工作順利完成的基礎(chǔ)上，堅持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)為原則，本次應(yīng)急管理宣傳周活動全面拉開帷幕。
1.____年10月17日上午9：00，社區(qū)組成10余人的宣傳隊布置會議室，設(shè)置咨詢臺，懸掛條幅，擺放展板。9：30宣傳活動正式開始。
2.社區(qū)組織以宣傳展板、橫幅、標(biāo)語、傳單等形式廣泛開展社會化宣傳活動，受到社區(qū)居民的一致好評。
三、上下聯(lián)動，效果明顯
在本次宣傳活動中，我社區(qū)切實(shí)履行政府應(yīng)急管理職能，在全社區(qū)廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理知識，把組織好宣傳周活動作為應(yīng)急管理工作的大事來抓，最大限度地減少突發(fā)事件造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，為建設(shè)“和諧社區(qū)、平安社區(qū)”創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境。
本次應(yīng)急管理宣傳周活動在領(lǐng)導(dǎo)高度重視，社區(qū)人員通力配合下，圓滿結(jié)束。
篇3寫作要點(diǎn)224人覺得有用
社區(qū)應(yīng)急管理宣傳周活動結(jié)束之后，大家心里都清楚得不得了，這事總得有個總結(jié)不是？寫總結(jié)這事說起來簡單，真做起來，尤其是想寫出個讓人眼前一亮的，還真不容易。寫總結(jié)跟記流水賬不一樣，流水賬只會讓人看個熱鬧，總結(jié)得讓人看明白干了什么，為啥這么干，還得出點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才行。
先說說寫總結(jié)的目的，這可不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓接下來的工作能少走彎路。寫的時候腦子里得裝著幾個關(guān)鍵點(diǎn)，比如活動的背景、目標(biāo)、具體措施、取得的效果，還有那些沒做好的地方。寫的時候得把自己當(dāng)成個旁觀者，把事情的來龍去脈梳理清楚，就像個偵探一樣，把所有的線索都找出來，不然總結(jié)寫出來就空洞無物了。
寫總結(jié)的時候，別光顧著夸自己干得好，也要敢于面對問題。比如說這次宣傳周活動，搞了不少講座和演練，效果是不錯，但也發(fā)現(xiàn)一個問題，就是宣傳材料的發(fā)放方式有點(diǎn)單一，很多居民反映沒收到。這就得反思一下，是不是宣傳渠道選擇上出了問題？是海報貼得不夠顯眼，還是微信群里的通知太晚了？
寫總結(jié)的時候，用詞得講究，別太花哨，也別太隨意。比如用詞上要注意專業(yè)性，像“應(yīng)急預(yù)案”、“風(fēng)險評估”這些詞就該用上，但也不能濫用專業(yè)術(shù)語，搞得普通人看了云里霧里。再比如數(shù)字要精確，不能含糊其辭，像參與人數(shù)、發(fā)放宣傳冊的數(shù)量這些，都得寫清楚，這樣才顯得靠譜。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到瓶頸，特別是那些不太擅長寫的人，寫著寫著就卡殼了。這時不妨換個思路，從不同的角度入手。比如可以從居民的反饋入手，看看他們對活動的看法，哪些地方滿意，哪些地方不滿意。還可以從團(tuán)隊協(xié)作的角度出發(fā)，想想大家在活動中是怎么配合的，有沒有什么值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
寫總結(jié)的時候，別忘了時間線的重要性?；顒邮怯邢群箜樞虻模瑢懣偨Y(jié)的時候就得按照這個順序來，這樣才不會亂。不過有時候也會犯糊涂，比如把某項(xiàng)活動的時間寫錯了，明明是上周三的事，寫成上周五了。這種情況雖然不大，但也是需要注意的。
總結(jié)最后別忘了附上一些照片或者圖表之類的，這樣能讓總結(jié)更有說服力。比如可以放幾張活動現(xiàn)場的照片，讓大家直觀地看到宣傳的效果。也可以做個簡單的數(shù)據(jù)分析表，把參與人數(shù)、滿意度調(diào)查結(jié)果這些數(shù)據(jù)羅列出來，這樣既直觀又真實(shí)。
寫總結(jié)的時候，心態(tài)得放平和，別急躁。寫完后最好能找個同事或者領(lǐng)導(dǎo)看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。不過寫完后千萬別覺得萬事大吉了，總結(jié)不是寫完就完事了，還得結(jié)合總結(jié)里的建議去改進(jìn)工作，這樣才能真正達(dá)到寫總結(jié)的目的。
學(xué)校推廣普通話活動周總結(jié)怎么寫【篇4】 1700字
根據(jù)縣教育局語委辦關(guān)于開展第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于____9月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效?，F(xiàn)做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使全國“第13屆推普活動”深入開展，我校成立了以孔憲平校長為組長，以主管教學(xué)的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實(shí)的推普活動方案,這使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實(shí)確有成效，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將長期存在，并發(fā)揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、9月13日——14日，為宣傳發(fā)動階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、9月15日——16日，有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標(biāo)語進(jìn)行刷新、裝飾，最大限度地營造活動氛圍。
3、9月17日——18日，各年級開展活動（學(xué)校普通話演講比賽）并做好記錄。
4、9月18日——19日，對推普周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。
二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在宣傳周期間，我校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《______國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
三、進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳
1.在校門口設(shè)立、張貼醒目標(biāo)志：進(jìn)入校園，請說普通話，寫規(guī)范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標(biāo)語。
2.在各宣傳欄、教學(xué)樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制作的海報以及標(biāo)語。
3.在教學(xué)樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活；樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)；普及民族共同語，增強(qiáng)民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
4、9月13日早晨的國旗下講話上，我校進(jìn)行了“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講,進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。
5.在校全體教師大會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話。
四 、抓好活動主題,搞好活動項(xiàng)目
1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“祖國在我心中”的主題朗誦會活動，經(jīng)過初賽復(fù)賽,我校九年級
（1）班,八年級
（2）班各有一名同學(xué)榮獲校演講比賽第一名。
2、在校園內(nèi)廣泛開展糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。引導(dǎo)學(xué)生到公共場所，進(jìn)行使用規(guī)范字、糾正錯別字調(diào)查活動。
3、為了進(jìn)一步提高教師及學(xué)生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)我校推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，我們對教師教案、學(xué)生作業(yè)開展自查、互查，對不規(guī)范用字、用句和使用標(biāo)點(diǎn)符號的情況進(jìn)行整改。利用我校的推門聽課，創(chuàng)新教研課的聽課活動，使普通話工作與教學(xué)緊密結(jié)合。
4、開展推普主題班會。9月17日的主題班會課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題班會。組織學(xué)生朗讀課文,說繞口令比賽；用普通話講故事、演講比賽。各班的主題班會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5、學(xué)校要求各班出一期以“熱愛祖國,和諧生活”為主題的黑板報。內(nèi)容為熱愛祖國及宣傳推廣普通話。寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中，倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言生活，并對各班的推普板報作了評比。
6、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)計測試卷，在全校師生中進(jìn)行一次語言文字基礎(chǔ)知識題測試。
7.認(rèn)真組織青年教師參加到推普的活動中來。
8、布置宣傳展板、張貼規(guī)范字參展作品。
本周的推普周活動，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達(dá)到帶動周邊社區(qū)，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！
篇4寫作要點(diǎn)168人覺得有用
學(xué)校搞那個普通話推廣周，這個總結(jié)可不是隨便寫寫就行的。得先把活動的背景啥的想清楚，為啥要辦這個活動，是為了讓大家說好普通話嗎？這得寫明白，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會疑惑。
活動期間做了不少事，像講座、比賽之類的，每個環(huán)節(jié)都得記下來，別漏了什么。記得把參與人數(shù)也寫進(jìn)去，這很重要，能體現(xiàn)規(guī)模嘛。還有那些獲獎的個人或者團(tuán)隊，名字什么的最好都列出來，這樣顯得認(rèn)真。
寫的時候要注意條理，先說活動的整體情況，再具體講各個部分。比如說講座，講講誰來講的，講了些什么，效果咋樣；比賽的話，得把流程、規(guī)則啥的交代清楚。不過千萬別說得太啰嗦，該簡潔的地方就得簡潔。
材料收集也很關(guān)鍵，活動照片、簽到表啥的都得留著，寫總結(jié)的時候能用上。要是有領(lǐng)導(dǎo)講話啥的，記得摘錄幾句重點(diǎn)，這能體現(xiàn)活動的權(quán)威性。當(dāng)然，寫的時候別光顧著堆材料，得有自己的想法，活動有什么意義，大家從中得到了什么，這些都是需要表達(dá)出來的。
有時候?qū)懣偨Y(jié)，容易把話說得太過籠統(tǒng)，像是“大家都積極參加”，這樣的表述就有點(diǎn)空洞。應(yīng)該具體點(diǎn)，比如說某個班級的參與率達(dá)到了百分之多少，這樣更有說服力。另外，時間上也要把握好，活動是哪天開始哪天結(jié)束的，中間有沒有特殊情況，這些細(xì)節(jié)都不能忽略。
寫總結(jié)的時候，最好能找?guī)讉€同事一起看看，他們可能看出一些你沒注意到的問題。不過有時候，自己寫的時候太投入了，可能會漏掉一些小地方，這時候就需要多檢查幾遍。還有，標(biāo)點(diǎn)符號也不能亂用，逗號少了或者多了都會影響閱讀體驗(yàn)。
校長期末一周工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1500字
緊張而又忙碌的一周工作總結(jié)如下：
星期一，下載學(xué)習(xí)了“xx鎮(zhèn)中心校文明班集體評比的標(biāo)準(zhǔn)”，校長親自開校會，宣讀了有關(guān)規(guī)定，并聽取了有關(guān)意見與建議，強(qiáng)調(diào)了今后的教育教學(xué)工作一定要重視中心校的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真研讀，認(rèn)真對待，按要求做好學(xué)校的有關(guān)工作。臨近期末一定要抓好學(xué)困生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的成績，提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。和張禮明一起匯總有關(guān)高效課堂錄課優(yōu)質(zhì)課評比的有關(guān)資料，制作光盤貼，到中學(xué)借用彩色打印機(jī)打印光盤貼（我校彩色打印機(jī)和黑白打印機(jī)都不能用了），張禮明到中心校打印有關(guān)資料，蓋章上報。下載學(xué)習(xí)“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入模板”
星期二，組織填寫“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮(zhèn)小學(xué)先進(jìn)班集體班主任評比結(jié)果”，我校上報中心校的名額是按照我校學(xué)年初的政策文明班集體評比的結(jié)果上報的，沒有考慮成績及周記等工作，結(jié)果按照中心校評比標(biāo)準(zhǔn)我校優(yōu)秀班主任榜上無名，作為大校失去此名額，覺得可惜。認(rèn)真研讀了中心校的評比結(jié)果，找出我校差距，捋順我校今后的工作重點(diǎn)，今后的首要任務(wù)是提高學(xué)生的平均成績（班容量大，想辦法克服班容量大的缺點(diǎn)），把成績好有能力有實(shí)力的教師打造成名師，帶動其他教師的工作，提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫好高質(zhì)量的周記。教師們平時班級管理及教學(xué)上有許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，只不過是有的教師沒有好好的寫出來，今后要督促教師們一定要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與反思，促進(jìn)教師之間交流與學(xué)習(xí)。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領(lǐng)導(dǎo)在某些方面都有自己的優(yōu)點(diǎn)與特長，總是在自己的平凡工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著，平時的工作中鼓勵教師要善于展示自己的優(yōu)點(diǎn)，向家長和領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，使得自己的工作得到大家的認(rèn)可，不要有肉埋在飯碗里，大家看不到。焦曉紅老師平時工作很出色，班級穩(wěn)定，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃，但在班主任評比中的班級經(jīng)驗(yàn)材料及周記中并沒有完全展示出來，致使在評比賦分中并不是特別高，失去了評為優(yōu)秀班集體的機(jī)會。
星期三，時值期末復(fù)習(xí)，今天早上、中午值班時，看到我校的大部分教師到校后都是到教室督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的教師自己檢查作業(yè)，有的輔導(dǎo)學(xué)生，有的利用中午時間給學(xué)生判檢測試卷，有的教師放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生，看到教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，很是感動，也為xx有這樣的教師而感到自豪，相信有付出就一定會有好的回報的。值班過程中，對于學(xué)校的衛(wèi)生和對待學(xué)生的學(xué)習(xí)問題有自己的一些思考，希望討論后能夠付諸實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教育工作的開展。
xx小學(xué)現(xiàn)在500多人，校舍緊張，由于準(zhǔn)備督導(dǎo)評估，有些物品沒有地方放，僅有的簡易庫房也已經(jīng)放滿，為了最大限度的使用，只能重新規(guī)整，收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天，弄得滿身是土，騰了一部分空間。講究好還得慢慢來。
xx小學(xué)由于對高效課堂錄課工作的重視，學(xué)校認(rèn)真組織，教師積極準(zhǔn)備，高效課堂的教學(xué)效果、課堂的錄制效果及雙機(jī)位的視頻制作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評，xx的數(shù)學(xué)課和xx的語文課都被中心校選中上報教育局參加區(qū)級高效課堂優(yōu)質(zhì)課的評選。
星期四，星期五，和xx老師一起研究學(xué)校的樓道文化小樣，為下一步樓道文化工作做準(zhǔn)備。星期五下發(fā)了從中心校領(lǐng)取的社會保障卡。落實(shí)了張禮明周三中心校開會時強(qiáng)調(diào)布置的安全工作及文明城檔案整理工作。
教學(xué)上，xx老師母親做手術(shù)請假一天。組織學(xué)生完成期末檢測總復(fù)習(xí)合訂本。方法，先總結(jié)課本知識點(diǎn)，然后根據(jù)知識點(diǎn)組織學(xué)生有針對性的練習(xí)鞏固，最后再訂正輔導(dǎo)。通過小組長檢查輔導(dǎo)做好后進(jìn)生的工作。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的工作，看似重復(fù)，但每天都會有不同的收獲，在這平凡而偉大的教育工作中，不求回報默默奉獻(xiàn)，和學(xué)生一起分享教育的快樂。
篇5寫作要點(diǎn)200人覺得有用
校長期末一周工作總結(jié)怎么寫
校長寫期末總結(jié)的時候，得先把這一周的工作理清楚。像學(xué)校的安全檢查，這是一大塊，檢查了教學(xué)樓、宿舍還有食堂。每個地方都得記下來，特別是食堂，檢查了衛(wèi)生情況，還查了工作人員的健康證。這些工作都是為了確保學(xué)生在校期間的安全。
接著是教學(xué)方面的，這周開了教研會，討論了下學(xué)期的教學(xué)計劃。各科老師都提出了自己的想法，比如語文老師覺得可以增加閱讀課的時間，數(shù)學(xué)老師建議多做練習(xí)題。這些都是為了提高教學(xué)質(zhì)量，得在總結(jié)里提一下。
還有就是跟家長的溝通，這周開了家長會，主要講了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律問題。有些家長反饋說孩子在家表現(xiàn)不太好，這個情況也要記錄下來，好在以后的工作中改進(jìn)。
后勤方面也不能忽略，這周維修了教室的桌椅，還有幾間辦公室的空調(diào)也修好了。這些都是日常必需的工作，得讓教職工有個好的工作環(huán)境。
寫總結(jié)的時候，要注意條理性?？梢杂脭?shù)字或者日期來標(biāo)記不同的事情，這樣看起來比較清晰。比如，“周一檢查食堂衛(wèi)生”，“周三召開教研會”。這樣的格式能讓讀者一目了然。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，寫成流水賬似的。這就需要控制好方向，別把一些無關(guān)緊要的小事都寫進(jìn)去。比如某天中午吃了什么飯，這種細(xì)節(jié)就不用寫了，除非它真的影響到了工作。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時語氣要客觀，既不能太謙虛，也不能吹得太夸張。比如提到成績的時候，可以說“取得了不錯的進(jìn)步”，而不是“創(chuàng)造了歷史性的突破”。這樣顯得更真實(shí)。
還有個需要注意的地方，就是字跡問題。如果手寫的話，字跡要工整，別龍飛鳳舞的，不然別人看不清。如果是打印的，字體大小要適中，段落分明，不然看起來很費(fèi)勁。
最后一點(diǎn)，寫完后最好能自己讀一遍，看看有沒有漏掉重要的事情，或者是不是有不通順的地方。有時候?qū)懽髡呖赡芤粫r疏忽，把“進(jìn)行”寫成了“進(jìn)行”，雖然不影響理解，但還是應(yīng)該改過來。
下學(xué)期第一周值周工作總結(jié)怎么寫【篇6】 900字
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
本周是由德育處羅主任、張老師、李老師值周。本周是開學(xué)的第一周，經(jīng)過一個學(xué)期的休整，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾個開端：
1、、開學(xué)第一天，同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們開發(fā)區(qū)實(shí)小良好的精神風(fēng)貌。
2、校園學(xué)習(xí)氣氛濃厚，大多數(shù)班級同學(xué)能夠按規(guī)定時間進(jìn)班，進(jìn)班后立即讀書學(xué)習(xí)。
3、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
4、走廊里面跑、喊、打鬧等現(xiàn)象有所消除，希望同學(xué)們下周繼續(xù)保持。
5、個人衛(wèi)生保持較好，3月6日抽查了全校同學(xué)的個人衛(wèi)生，大部分同學(xué)個人衛(wèi)生保持得非常好，做到手干凈，衣服整潔，只有低年級個人同學(xué)存在指甲臟、學(xué)生桌內(nèi)物品亂的現(xiàn)象，望引起注意。
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方，
1、室外分擔(dān)外打掃不及時，室內(nèi)衛(wèi)生保持不夠好。3月5日對各班室外分擔(dān)區(qū)清掃和室內(nèi)衛(wèi)生保持情況進(jìn)行了抽查。室內(nèi)分擔(dān)區(qū)打掃及時的班 級有：二年級、三年三、四年一、五年一、六年一、六年二。室內(nèi)衛(wèi)生保持較好的班級有：一年組、二年組、三年一、三年三、四年級、其他班級存在地面有紙屑、圖書角或門框有灰塵的現(xiàn)象。
2、放學(xué)路隊。放學(xué)時有的班級隊伍不整齊，建議放學(xué)時值日生同學(xué)或在放學(xué)時沒有及時跟上班級隊伍的同學(xué)，放學(xué)時不要自己單獨(dú)成排，可以跟在其他班級的排尾，一并走出校園。
3、課間仍有在走廊里說話，在教室內(nèi)喧嘩的現(xiàn)象。現(xiàn)在天氣已轉(zhuǎn)暖，建議同學(xué)們課間到操場上活動一下，做到勞逸結(jié)合。
4、有很多班級飲水機(jī)下面的柜子里面很臟、很亂，希望班主任老師提醒值日生及時清理。
本周獲得紀(jì)律流動紅旗的班級：
一年一班、一年二班、一年三班、二年一班、二年二班、三年一班、三年三班
本周獲得衛(wèi)生流動紅旗的班級;
一年一班、一年二班、一年三班、二年一班、二年二班、三年三班、四年一班
篇6寫作要點(diǎn)78人覺得有用
下學(xué)期第一周值周工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要理清思路，別把事情搞混了。先從頭開始，想想這一周都干了些什么。比如周一檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)幾個教室桌椅擺放不整齊，當(dāng)時就讓值日生整改了；周二開班會，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，講了幾件最近發(fā)生的小事，讓大家引以為戒。
接著就是具體記錄，像是每天都有哪些活動，老師布置的任務(wù)完成得怎么樣。周三下午有個大掃除，本來打算四點(diǎn)結(jié)束，結(jié)果拖到五點(diǎn)才收工，這中間出了不少狀況，比如水龍頭漏水，拖布不夠用，這些情況都要寫進(jìn)去。還有周四上午的升旗儀式，隊伍排得挺齊，但有幾個同學(xué)站姿不太標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)場被輔導(dǎo)員指出來了，這也是工作的一部分。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事之間的溝通也很重要。比如說周五中午，發(fā)現(xiàn)教室里的飲水機(jī)壞了，趕緊聯(lián)系后勤部門修理。當(dāng)時有點(diǎn)急，說話可能有點(diǎn)沖，事后想想還是欠妥當(dāng)。人，誰沒個情緒波動的時候，但總結(jié)里還是要如實(shí)反映出來。
總結(jié)里最好帶上點(diǎn)反思，像這次值周過程中遇到的問題，下次該怎么改進(jìn)。比如那天大掃除時間太長，是不是可以提前分配任務(wù)，讓大家分工合作，這樣效率能高點(diǎn)。還有那個漏水的水龍頭，是不是平時巡查力度不夠？
寫總結(jié)的時候字跡得清楚，不然別人看了費(fèi)解。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“值周”寫成“值班”，或者把“教室”寫成“教空”。這種小地方要是沒留意，就容易出岔子。還有，數(shù)字千萬別搞錯了，上周三的大掃除從三點(diǎn)開始，不是兩點(diǎn)，這點(diǎn)千萬得記清楚。
小編友情提醒：
總結(jié)不能太簡略，也不能啰嗦得沒完沒了。該說的重點(diǎn)要說全，像那些日?，嵤戮蜎]必要詳細(xì)寫了。只要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把問題講明白，把經(jīng)驗(yàn)談透徹就行。這就好比炒菜，調(diào)料放少了淡而無味，放多了又齁嗓子，得掌握好火候才行。
