學生社會實踐活動報告怎么寫（精選6篇）

【第1篇】學生社會實踐活動報告怎么寫2050字

為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份飯店服務生的工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，短短的工作經歷讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地里無法體會到的 “愉悅”。此次實踐的具體內容以下：

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

作為土木工程卓越班的一名學生，我們更應該盡可能多的參加社會實踐，在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個外企電子廠工作，過的十分充實。打假期也不是第一次了，現(xiàn)在已經感覺如魚得水;在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。 實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

【第2篇】2025大學生社會實踐活動報告格式怎么寫9250字

1、實踐報告的涵義

社會實踐報告是對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在社會實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來的實踐成果。

2、實踐報告的特點

實踐報告的特點主要包括以下幾個方面。

1）真實性。所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，認真求實的精神。只有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，才能寫出真實可靠，對工作具有指導意義的實踐報告。

2）針對性。調查研究具有很強的針對性，在實踐報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。

3）典型性。典型性是指在實踐報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的調查中表現(xiàn)得尤為突出。

4）系統(tǒng)性或完整性。實踐報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說服力的，把被調查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。

總的來說，實踐報告要做到論證系統(tǒng)、邏輯嚴密、擺事實、講道理、具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。

3、實踐報告的語言風格

實踐報告可以敘事為主，也可以說明為主，或者敘述和議論兼有，能真實客觀地反映事物的原貌。在語言風格上，雖然講究辭章，但以準確、簡練、平實、生動為本，一般不用或較少使用比喻、夸張、含蓄等修辭方式，也不采用華麗的辭藻，避免一切浮詞虛言等語言表達方式。

4、實踐報告的結構

實踐報告的結構不像文學作品那樣靈活自由，它有一個大體的模式，要根據主旨的需要，精心地布局謀篇，很好地反映客觀事物。一般來說，實踐報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的實踐報告結構就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

（1）標題

實踐報告的標題有單標題和雙標題2類。

單標題。所謂單標題，就是一個標題，其中又有公文式標題和文章式標題2種。

公文式標題就是按照“調查對象 調查課題 文體名稱”的公式擬制標題。如《一個富裕居委會的財務調查》就是這樣的標題，其中“一個富裕居委會”是調查對象，“財務”是調查課題，“調查”顯示文體是調查報告。這樣寫的好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫的什么單位，涉及的是哪些問題，文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。公文式標題一般由介詞“關于”加調查事由、文種組成，如《關于農村基層黨組織情況的調查報告》、《關于××鎮(zhèn)節(jié)約問題的實踐總結報告》，也有的省略介詞“關于”和文種，如《農民負擔情況調查》。

文章式標題。這類調查報告的標題比較靈活，標題中可不寫“調查報告”或“調查”的字樣，有的是概括出調查報告的基本內容，如《帶領村民共同致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘》；有的是采取提問的形式，如《這里的干群關系為什么這樣好？》、《兒童究竟需要什么讀物？》；可以顯示作者自己的觀點，如《莘莘打工者，維權何其難》；可以直接敘述事實，如《三個孩子去蛇島》；可以用形象“畫面”暗示文章內容，如《“航母”逐浪經濟海洋》。

雙標題：所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。其中正標題一般采用常規(guī)文章標題寫法，具體手段如上所述；副標題則采用公式化寫法，由調查對象、調查課題、文體名稱組成。如《明晰產權起風波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調查》。

（2）導語

導語又稱引言，它是實踐報告的前言，用于簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

導語的內容和作用主要是介紹調查對象的基本情況，說明調查的背景、范圍、經過，或概括全文的主要內容，或提示全文的主旨，目的在于引出主體，并給讀者一個概括的印象。實踐報告的導語要簡明扼要。它的文字雖然簡短，但具有“立片言以居要，乃一篇之警策”的作用，所以，要認真推敲。實踐報告的導語一般要根據主體部分組織材料的結構順序來安排，常用的有以下幾種類型。

1）提要式。提要式就是對實踐報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明，使讀者在開始時就對問題的基本情況有一個大致的了解。例如《靠名牌贏得市場——關于深圳市飛亞達（集團）股份有限公司的調查》的開頭：

飛亞達（集團）股份有限公司（以下簡稱飛亞達）是一家以生產鐘表為主的大型企業(yè)，1987年成立于深圳。在經濟特區(qū)這塊改革開放的沃土上，該公司堅持不懈地實施名牌戰(zhàn)略，終于在競爭激烈的鐘表行業(yè)后來居上。歷經十二年的艱苦創(chuàng)業(yè)，飛亞達由一個鐘表小廠發(fā)展為總資產逾八億元，年創(chuàng)利潤八千萬元的上市公司，成為國內同行的翹楚。

這個開頭把飛亞達公司的發(fā)展情況和主要成績作了概括的介紹，提綱挈領，統(tǒng)率全文。

2）交代式。指在開頭簡單地交代調查的目的、方法、時間、范圍、背景等信息情況，使讀者在入篇時就對調查的過程和基本情況有所了解。例如《關于北京市家用縫紉機銷售情況的調查》一文的開頭：

為了增強計劃性，加強對家用縫紉機的經營，更好地掌握市場銷售動態(tài)，我們采取了走訪經營單位與分析歷史資料的辦法，對北京市家用縫紉機歷年銷售情況以及當前社會保有量和市場需求變化進行了調查。經過分析，認為北京市場除上?？p紉機供不應求以外，其他牌號縫紉機銷售在北京市已趨于飽和。

這個開頭包括目的、方法、范圍和結論等幾個方面，總的來說屬于交代式的導語。

3）問題式。指在開頭提出問題來，引起讀者對調查課題的關注，促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。例如《農村發(fā)展社會主義市場經濟的成功之路——貿工農一體化、產加銷一條龍經營的調查》的開頭：

近些年，隨著農村改革的深化和商品經濟的發(fā)展，貿工農一體化、產加銷一條龍的經營方式，正在我國農村迅速突起。它一出現(xiàn)，就顯示出旺盛的生命力和巨大的優(yōu)越性，為農村經濟的發(fā)展注入新的活力。這種經營方式對我國農業(yè)向商品化、現(xiàn)代化轉化有哪些作用？應采取什么方針政策扶持其發(fā)展？我們就這些問題進行了調查，并同10個縣（市）的有關同志進行了座談，形成了一些共識。

還有《明晰產權起風波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調查》的開頭：

企業(yè)要求按照有關法律、法規(guī)和政府規(guī)定明晰產權，本來是件好事。可太原市一家集體企業(yè)卻因為明晰產權被所在區(qū)政府部門強行接管，陷于癱瘓。該企業(yè)把區(qū)政府兩個部門告上法庭，至今己一年多時間，早就超過了審結期限，可法院卻遲遲不判決。

前一段入筆先提問，后一段是采用敘述的方式直接暴露問題，都屬于問題式寫法。

（3）正文

正文也稱主體、主文，是全文的中心。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所作出的分析研究進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。

正文的主要內容和作用有3個方面：一是說明實踐報告的主旨，讓讀者了解中心觀點；二是提供說明主旨的事實材料，讓讀者理解并信服觀點的正確性；三是作者對客觀事實的分析及有關的評論，從理論上深化事實材料，以突出實踐報告的典型意義。比如《深圳三景區(qū)成功的奧秘》的主體部分共寫了4個問題：一是“天時地利：豐茂的客源市場”，二是“規(guī)劃先行：跟著市場走”，三是“經營管理：科學 文化 人情味”，四是“成功之本：高素質的人員結構”。這4個問題各自成章又有內在聯(lián)系，比較完整地反映了“錦繡中華”、“中國民俗村”和“世界之窗”3個景區(qū)成功的奧秘。

一般來說，根據邏輯關系安排材料的框架有以下3種。第一，橫式結構，也稱并列結構，指把調查的材料和要表現(xiàn)的主旨分為幾個不同的問題，各個問題處于平等并列的地位，每個問題都有一個中心，可以獨自成章，而每個問題又是體現(xiàn)全文中心的一部分。采用這種結構形式，要處理好各部分之間的關系，如并列關系、因果關系、分總關系、主從關系等，都應妥善安排。比如《廈門特區(qū)工薪階層自費旅游水平的調查與分析》，主體共有4部分，從不同所有制、不同文化程度、不同年齡、不同性別4個方面，說明了廈門特區(qū)工薪階層自費旅游水平。這4個方面雖然互不隸屬，但皆統(tǒng)一在“廈門特區(qū)工薪階層自費旅游”這一中心之下。第二，縱式結構，也稱平敘結構，指按照客觀事物發(fā)生、發(fā)展、結局的前后順序，把內容分成幾個層次，然后逐層分析說明。這種結構方式反映了客觀事物變化的內在邏輯性，有助于讀者了解事物發(fā)展的來龍去脈，給人一個完整而清晰的印象。第三，綜合式結構。這種結構安排兼有橫式、縱式的特點，二者相互結合地安排材料。按照內容表達的層次組成的框架有：“情況—成果—問題—建議”式結構，多用于反映基本情況的實踐報告；“成果—具體做法—經驗”式結構，多用于介紹經驗的實踐報告； “問題—原因—意見或建議”式結構，多用于揭露問題的實踐報告；“事件過程一事件性質結論—處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的實踐報告。

（4）結尾

結尾即結語，是實踐報告的結束語，作者常在此部分表達自己的觀點，對主體部分的內容進行概括、升華，因此，它的結尾往往是比較重要的一個部分。

因為實踐報告的目的、內容、主旨不同，結尾的寫作也不同。有的總括全文的內容，突出主要觀點；有的提出問題，引起有關部門的重視；有的說明經驗的意義，以利于人們借鑒。有的實踐報告已把問題講清，無須贅言，也可省略結語。

不同內容的實踐報告，結尾的寫法也不同，一般來說，有以下主要寫法。

1）概括全文，明確主旨。

在結束時將全文歸結到一個思想的立足點上，例如《關于邯鄲鋼鐵總廠管理經驗的調查報告》的結尾：

邯鋼的實踐證明，國有企業(yè)適應建立社會主義市場經濟體制要求，必須在轉換經營機制的基礎上轉換經營方式，切實轉變經濟增長方式，這樣才能充分挖掘企業(yè)的內部潛力，提高企業(yè)的整體素質和市場競爭力。邯鋼的做法為國有企業(yè)實行從傳統(tǒng)的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制，從粗放型經營向集約型經營兩個具有全局意義的根本性轉變提供了借鑒的經驗。

這樣的結尾，提供了清醒的理性認識。

2）指出問題，啟發(fā)思考。

如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，而限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那么，只要把問題指出來，引起有關方面的注意，或者啟發(fā)人們對這一問題的思考，也是很有價值的。例如《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》的結尾：

記者隨后又轉了幾個地方，16時10分從北京站前離開。在這40分鐘里，碰見了大約20名售發(fā)票的不法人員。聽口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺到他們知道自己的行為是違法的。在廣場、路口維持秩序的公安、保安人員不少，也許是司空見慣了，記者沒有看到他們出面制止這種不法行為。

對發(fā)票非法交易的現(xiàn)象，到底該由誰來管，怎么管？作者指出這一問題，相信能引起有關部門的重視。

3）針對問題，提出建議。

在揭示有關問題之后，應對解決問題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《日報》刊登的專題調查《人情消費，讓人如何承受你！》就寫了一個建議性的結尾：

在人情消費已成為一種風氣的情況下，制止大操大辦單靠哪一個人、哪一個單位很難從根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范圍大了人們反感，范圍小了沒接到通知的人也有意見。遏制人情消費，建立新型的人際關系，倡導社會新風，是一項社會系統(tǒng)工程，需要各級各部門共同努力。首先要加強宣傳和教育，提倡新事新辦，勤儉持家，厲行節(jié)約，建立新型的社會主義人際關系。節(jié)日期間，報紙、電臺、電視臺可舉辦專題欄目、節(jié)目進行宣傳，文化部門應挑選一批優(yōu)秀的影片在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村巡回播放。通過廣泛深入的宣傳教育，使人們樹立正確的人情消費觀。其次要制定社會規(guī)范。在政府機關和企事業(yè)單位建立紅白理事會，推行節(jié)儉辦紅白喜事；建立約束機制，對人情消費進行引導、規(guī)范、管理。三是嚴格稽查，對大操大辦甚至借機斂財?shù)母刹恳獓烂C處理，直至在新聞媒體上曝光。

文中提出了3條建議來解決人情消費的嚴重問題，其中不乏切實可行的措施。

（5）落款

寫明作者名稱，如果是聯(lián)合調查，亦應標明。在作者名稱下面寫清年月日。有些實踐報告有附件，應在結尾處標明附件名稱、份數(shù)。

5、如何寫好實踐報告

一般而言，要想寫出一篇優(yōu)秀的實踐報告必須做到以下幾點。

1）必須掌握大量的第一手材料。實踐者要深入群眾，了解調查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、問接的，歷史的、現(xiàn)實的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實依據。

2）要善于作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質，從而得出正確的判斷和結論。

3）要選用切實、可靠的材料說明觀點。實踐報告所揭示的結論，必須通過對具體情況、具體事實作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點。不能脫離材料空發(fā)議論；也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點和結論。

4）實踐報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結合起來，要善于用簡要的議論總結經驗，闡明規(guī)律，說明政策；還要注意運用可靠的統(tǒng)計數(shù)字和群眾語言來印證觀點。

大學生實踐報告（一）

一、 新農村建設調研

20**年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。

漢中民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經濟的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強縣，是20**年陜西省的地震重災區(qū)。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。

1、 掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設的進展。

2.農村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農村政策。

通過這些事情也讓我們意識到，作為______公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

3、 及時獲得最新的農產品買賣渠道

這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié)，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。

二、 大學生暑期教育調研

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎；二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數(shù)同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動；三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當?shù)氐膶嶋H情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮(zhèn)中心小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個寧強縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮(zhèn)中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產，把自己的家園建設的更加美好。農村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當?shù)亟逃龣C構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。

我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好。

大學生實踐報告（二）

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。社會實踐報告格式實踐報告格式大學生社會實踐報告格式

【第3篇】大學生社會實踐活動調查報告怎么寫2400字

大學生社會實踐活動調查報告

調查目的：隨著社會的不斷發(fā)展，社會對人才的需求有了不同的要求?！耙恍闹蛔x圣賢書”的觀點與現(xiàn)代社會的要求不是很相符了，現(xiàn)代社會對大學生的要求更希望他們有更多的實踐經驗。因此，大學生暑期社會實踐活動已成為了社會對大學生的要求。大學生進行社會實踐時也可以掙到一部分錢。但是，現(xiàn)在許多大學生對社會實踐的看法出現(xiàn)了很大的誤差，他們把掙錢當成社會實踐的主要目的。然而，社會實踐的重點卻不在此，暑期社會實踐活動不僅能夠鍛煉大學生的社會生存能力和適應能力；更重要的是能讓更多的學生早點離開父母庇護，更早一步步入社會。通過本次調查能讓我們更好的了解當代大學生對社會實踐的看法與認識，分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法與建議，使大學生能正確對待社會實踐。在往后的社會實踐中能夠更好的對待社會實踐，實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。 調查對象：此次調查選擇了50名在讀大學生，其中華北水利水電大學25名，南華大學10名，湘潭大學2名，汕頭大學5名，湖南大學4名，重慶大學4名。年級分別為大一學生5名，大二學生35名，大三學生10名。

調查內容：本次調查就大學生參與過或想參與的社會實踐類型，怎樣了解社會實踐信息，參加社會實踐的時間，以及大學生對社會實踐的看法等問題進行展開調查。

調查方式：通過網上派發(fā)問卷進行調查，共計發(fā)放問卷50份，收回

有效問卷50份。（調查問卷見附錄）

調查結果：從調查中可得知，許多大學生都認為社會實踐能學到許多學校沒法學到的知識，通過社會實踐能學到更多寶貴的知識。職業(yè)沒有什么高低貴賤之分，每一種職業(yè)都有其存在的價值，同一種職業(yè)在不同人的眼中有不同的價值，只在于個人的看法。

從詳細的數(shù)據分析我們可以得知：有72.3%的學生想參與與勤工儉學有關的社會實踐，他們認為這樣不僅鍛煉了自己的能力，而且能減輕家里的負擔；有87.5%的學生表示是通過同學介紹來了解社會實踐的消息，同時也有81.25%的學生表示是通過網站等現(xiàn)代傳媒來了解信息。在調查中我們可以清晰的發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)人愿意通過中介去了解社會實踐的信息，我認為出現(xiàn)這一情況的原因主要是，現(xiàn)在社會上很多中介公司打著介紹工作的由頭，來騙取學生們的錢；有93.75%的學生參加社會實踐的途徑是是通過自己找，有31.25%的是通過家長或老師介紹，有56.86%是通過學校安排統(tǒng)一參加社會實踐；有37.5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到外企進行實習交流，然后是國有企業(yè)（18.75%）、私營單位（12.5%）、農村基層單位（12.5%）、事業(yè)單位和政府機關及學校各占6.25%； 60.75%的人會選擇在假期實習或打工，31.25%會選擇任何沒有課的時間，5.68%會選擇類是“十一”的短假，2.32%會選擇周末；在對于社會實踐的看法中，有87.5%的學生選擇“豐富暑假生活”和“了解、體驗社會、擴大視野”這一選項，有81.5%的學生選擇“鍛煉能力”，有68.75%的學生選擇“增強團隊意識，培養(yǎng)合作精神”，有43.75%的學生選擇“結交朋友”等；

有87.5%的學生參加社會實踐的目的是“提高處理人際關系的能力”，有81.5%的學生是“為就業(yè)做準備”，有68.75%的學生是“增長見識”和“掙錢”，有62.5%的學生是“學有所用”和“發(fā)現(xiàn)自身的不足；有87.5%的學生認為社會實踐活動面臨的最大的問題是聯(lián)系實踐單位，資金投入不足和確定實踐單位分別有43.75%的學生認為是面臨的主要問題等；在大學生暑期社會實踐存在的問題這一題中，各選項的比例為：活動時間太短，無法真正進入角色(62.50%)、組織管理有待提高(43.75%)、選題太空泛，可操作性不強(43.75%)、一味追求宣傳效應，活動不務實(68.75%)、活動的創(chuàng)新性不夠(50.00%)。

調查結果分析:在調查的過程中我們可以大多數(shù)學生沒有真正認識到社會實踐真正的意義，他們更傾向與通過社會實踐掙取到一部分的錢，但其中有一大部分人同時也考慮到了以后就業(yè)的因素。在調查中我們同時也可以發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)人愿意選擇去“農村基層單位”，從這我們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學生的生活條件比較好，從小生活優(yōu)越，沒經歷過什么挫折，同時心理承受能力弱。因此，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識和誠實意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少公司選用人才的兩個新新標準。參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，目的是為了給農村提供一定的教育支援，本著為人們服務的態(tài)度，同時也會鍛煉我們的意志，能讓我們以更好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)、困難和挫折等。另外，大多數(shù)人愿意選擇寒暑假去進行社會實踐活動，因為

他們認為寒暑假時間長，同時也不會耽誤正常的學習，也能投入更多的精力去進行社會實踐活動。

結論與建議：實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動。實踐是理論的基礎，即實踐對理論具有決定作用。在學校我們主要學習的是理論，然而在現(xiàn)實社會中往往我們跟傾向與實踐，因為一切的理論均由實踐得出與檢驗。所以我們在學校學習知識的時候更要注重于實踐能力的鍛煉，社會實踐就是一個很好鍛煉我們實際操作能力的途徑，所以我們在社會實踐的過程中更要注重于自身能力的鍛煉。

理論對實踐有反作用，科學的理論對實踐具有積極的指導作用，錯誤的理論則有阻礙作用。我們在進行社會實踐活動時，我們要留心觀察實際操作與理論之間的區(qū)別，并能將我們學到的理論科學的用到實踐中去，使實際操作更加科學與合理。

理論和實踐是相輔相成的，缺一不可的，不能任意割裂兩者的辯證關系，孤立地強調一個方面。理論與實踐是一對共生體，所以我們再進行社會實踐時，不要割裂二者之間的關系，而應該是更好的利用二者尋求一個最好的平衡，使所有的一切都處于合理的位置。

在今年暑假的這段時間里我也做了一個月的暑假工，我通過親身體驗到了工作中的酸甜苦辣，這時我才發(fā)現(xiàn)原來作為學生的我是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正的去體會工作的辛勞和工作的壓力。很感謝這一次暑期的工作，讓我體會到了掙錢的不易和做好一份工作的艱辛。

大學生社會實踐活動調查報告，盡在酷貓寫作范文網。

【第4篇】2025年大學生社會實踐活動報告怎么寫3350字

酷貓寫作精心整理了《2025年大學生社會實踐活動報告》，望給大家?guī)韼椭?/p>

七月中旬，我入了一家剛剛起步的新公司，開始我的社會實踐活動。我此次實踐的目的是想通過自己的親身經歷來學習和積累社會經驗。說明來意之后，我被安排與新的員工一起進行了幾天的培訓?？梢哉f，對于公司的了解是從培訓開始的。在幾天的培訓中，我了解了很多有關公司主導產品的應用和最初的公司發(fā)展地界。這里的主要產品是超聲波技術。

超聲波技術是近年來的新興技術，應用于制作塑料制品行業(yè)。同時，對于模具的成型也應用廣泛。一個超聲波機器設備通常能與多個模具相匹配。它是借助超聲波的摩擦生熱，使塑料制品快速軟化，從而實現(xiàn)塑料制品的的焊接工藝。它在90年代由臺灣引入中國大陸，最早在廣州一帶設廠，現(xiàn)在在上海也有其公司，它之所以能在這樣的大都市立足是因為它有其他焊接設備所沒有的優(yōu)點，成本低，環(huán)保等等。它是目前最先進的輕工業(yè)設備。培訓結束后，我被直接派入人事管理部門，做一些輔助性工作。這里的配置大體有三個大的部門：生產部、業(yè)務部和管理部門。

作為生產部的操作工人需要熟練的掌握超聲波的每項操作，并且具備相當?shù)纳婕拔锢砗蜋C械操作的工作經歷。他們的任務是解決問題和在原有的基礎上對設備進行改進。對于顧客的要求的新興設備要有自創(chuàng)和發(fā)明。

操作部門是技術性人才的云集地，是一個企業(yè)的地基所在。處于業(yè)務部門的人員需要一定的業(yè)務能力作為支撐，他們的重點是尋找在線市場和潛在市場，把最新的工藝擴大化，以實現(xiàn)企業(yè)間的雙贏。同時業(yè)務人員還要對超聲波的操作要有了解。業(yè)務人員以業(yè)績的多少獲得工資以外的提成。

所有這些人員之外配備了專門進行疏通和管理的管理人員。他們主要對日常的事宜進行有針對性的管理，組織開會，調整資金，對工作成果進行驗收。

從表面上看，部門與部門之間是相當清晰的，但是實際并不是如此。半個月下來，我發(fā)現(xiàn)公司的管理有不當之處，致使部門間的分工出現(xiàn)混亂。比如在人事調動上，出差的業(yè)務員常常會在與客戶進行談判時，客戶要求有專業(yè)的人員來操作示范，所以總是要兩兩出差，導致公司操作層不能按時完成客戶的定單。其實解決這樣的問題，有兩種方法：一是業(yè)務員在介紹這種產品時，可以預先對他的操作進行熟悉，二是將顧客的意愿(這里主要是指客戶要求的超聲波技術的焊接效果)帶回公司，再把它制成樣品給顧客看，如果通過，就按合同交易。再比如在工作時間上，因為大多數(shù)員工是住在公司的，所以沒有規(guī)定的工作時間安排。這使得有些員工很晚才上班，或者即使到下班時間還在辦公室或者車間。

我還分別在幾個部門進行調查，看到了一些由于管理不當而導致的缺陷。

一線的生產部門主要存在的問題有：第一，新入公司的人對于這個行業(yè)熟知程度比較低，一開始無法完成任務。針對這樣的情況，老的技術工真正出山的很少，他們都是自己干自己的。企業(yè)內新老員工互相排擠，社會弊病一時難以治愈。第二，即使員工加班加點，但是仍然不能完成任務，這其中的原因在于公司沒有針對公司的現(xiàn)狀作出正確判斷，以至于公司定單太多，而本身設備有限也使其受到影響。業(yè)務人員大多是剛畢業(yè)的大學生，業(yè)務能力欠缺，偶遇挫折喪失信心的大有人在。就我個人來說，人才是要的，但是有經驗的人才更是需要。沒有明確的管理規(guī)章制度是造成管理不善的重要原因。

我把我的想法說給經理聽后，他回答我說，其實他們也知道這其中會有一定的影響，但是，如果從人性上來考慮，這樣的管理是他們對于后期工作而做的一項必要措施。這里我將闡述的是該公司的管理理念。

公司采用人性化管理理念，注重員工的心理。原來這里的經理和員工都是同吃同住。這里沒有嚴格的打飯制度，飲食上，員工和上司沒有分別。員工與上司在業(yè)余以朋友相稱，結伴吃玩沒有拘束。再有如果員工因為工作壓力大出現(xiàn)精神反差時，作為上司會主動開導并且單方面會提出休假或者其他方式以最大限度幫助員工戰(zhàn)勝困難，求得心理平衡。

公司不想制定有關規(guī)章制度是因為現(xiàn)在很多企業(yè)都用規(guī)則約束員工。比如遲到扣錢等，都使員工影響工作。員工對公司的不滿直接導致了公司工作環(huán)境不佳，從而影響了產品銷量。

因此，我也不難理解老板的用心。再者，老板在前面談到這些措施是為后期打基礎的。現(xiàn)在公司尚處于初創(chuàng)期，要的是人與人之間的齊心協(xié)力，要的是不怕苦的干勁。至于以后，等到時機成熟，對于管理完善化，將被針對性的落實。

以人為本，服務員工，實現(xiàn)效益，這也許就是企業(yè)制勝的法寶所在。

不久，我的工作已經涉及公司的財務。我花了大量時間在公司的賬目上，特別是今年的財務狀況。我憑借半年的會計基礎制定了表格，并把所有的費用歸類。

做帳目不是一件容易的事情，非常繁瑣。沒有耐心會很吃力。整整一個星期，我把賬目制成表格給了老劉。老劉是公司的總會計師。從整個賬目來看，公司存在很大的財政問題，公司的利潤空間非常大，但是實際利潤卻只有一半，很多錢被花莫名其妙。再看看這些被歸類的賬目，可以很清楚地看到，平時員工的生活費用都算在了差旅費上面。還有一些公司員工的聚餐全部來自公司，另外，房租、電話、辦公用品、設備等都是一筆不小的費用。所以，這些賬目很快就清晰了。但是，目前我們所要面對的不是這個問題。這些支出很多是沒有收據和發(fā)票的，也就沒有辦法把賬目作平。

我把這樣的情況跟上級匯報后，他們的說法是要我把賬目最大限度的填平，可是，我學習的東西實在有限。我唯一的辦法就是能否在一些老顧客那里拿到票據。再有我找到了一些可以證明購買產品有效憑證，并要求賣方給我們開票。經過一番周折，填了一些，但是，也只是綿薄之力。想不到的是，第二天，公司的經理就和我談話，并且非常友好的感謝我這階段中，對公司所作的一切，并且要我畢業(yè)后能到那里就業(yè)。我仔細想了一下，委婉的拒絕。我說了自己的專業(yè)，至少在我畢業(yè)后的兩年內，我仍然以我的專業(yè)為主。我很明白，現(xiàn)在大學生畢業(yè)后，很難找到與自己專業(yè)相對口的工作，所以，畢業(yè)后尋找新的出路是很正常的，但對于我來說，我仍然希望學有所用。通過這次社會實踐，我學到了很多東西。特別是人性。我一直相信，要成事必先成人，無任是一個企業(yè)還是一個集體。

實踐的感受

通常人們認為，人才是企業(yè)競爭制勝的關鍵。其實，優(yōu)秀的人才只是具備好的精神與文化才能發(fā)揮更有益的作用。頂尖的人才，可以精誠合作搞出世界上最好的產品，也可以上演最慘烈的爭斗。因此，一個企業(yè)劉關張諸葛亮趙云一應俱全并不一定就有戰(zhàn)斗力。如果缺乏富于凝聚力和團結精神的文化，這個企業(yè)不過是“一盤散沙”，就算人才再多，也必將淪于內耗，產生不了強大的合力。我的結論是：人才并不必然構成生產力，有人說，可以通過引進好的制度來實現(xiàn)人與人之間的分工合作。這當然是可行的思路。不過，制度就其本質而言并非是一些條條框框，以及寫在本子上的東西，而是人們內心中活的潛在規(guī)則，是由文化內生的一整套東西。制度經濟學集大成者道格拉斯就說過“制度包括人類用來決定相互關系的任何形式的制約?！币簿褪钦f，制度可以是正規(guī)的，也可以不是正規(guī)的，或者二者兼而有之。理解制度的奧秘就在于：制度的精神重于形式。好比說，如果大家都吸煙，即使墻上寫著“禁止吸煙”也可能無濟于事;反之，如果大家都是不吸煙的人，沒有文明告示也不會有人抽煙。制度創(chuàng)新的關鍵不是求取制度的形式，而是獲得內在的制度精神，其中文化建設至關重要。

有些地方，人和人之間互相信任、友愛、路不拾遺;但另外一些地方，人與人之間相互為害，就需要裝上防盜門以保安全，企業(yè)內部人與人之間以及企業(yè)之間的情形也是這樣。如果缺乏友愛與合作的文化，完全靠防盜門的制度來激勵和監(jiān)管的話，成本就會急劇上升，無法與那些不裝防盜門的企業(yè)競爭。

早在80年代，中國的企業(yè)就提出過建設“企業(yè)文化”的口號，并視之為企業(yè)獲得最大回報的關鍵，可見企業(yè)其實知道“文化”的厲害的。

中國人一般都相信“廩倉實而知禮節(jié)”，但從歷史的角度看，也許是相反，不是經濟發(fā)達了人才變好，而是現(xiàn)有一幫守規(guī)矩、講誠信的好人，然后才有發(fā)達的經濟，即“知禮節(jié)而廩倉實”。從英美文化演變的與經濟的發(fā)展的歷史來看，就是馬克思所闡述的先有“清教倫理”所孕育的資本主義精神，后有資本主義市場經濟出現(xiàn)。

湯因比說過一句精辟的話，所有文明的消亡皆因自殺，而非他殺。因此，企業(yè)精神之營造，企業(yè)文化之營造才是根本。

【第5篇】醫(yī)學院暑期大學生社會實踐活動總結報告怎么寫6800字

建設和社會發(fā)展的偉大實踐中成長成才，為黨的xx大召開營造良好氛圍，根據上級黨、團組織關于組織大中學生開展暑期文化、科技、衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動的通知精神，院團委精心設計組織了全院數(shù)千名大學生參加的'送醫(yī)療、送藥品、進老區(qū)、下鄉(xiāng)村、入社區(qū)'的暑期社會實踐活動，尤其是點上的'兩團七隊'的活動扎實有序，卓有成效，受到了良好的社會效益。

一、 領導重視，計劃周密，主題明確

我院黨政領導一直重視大學生暑期社會實踐活動的開展，每年將這一活動作為黨政的一項重要工作來落實。7月初，按上級黨團組織有關文件的要求，結合我院實際情況，及時下發(fā)了徐醫(yī)黨[xx]18號《關于組織全院學生開展暑期文化科技衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動的通知》的文件，確定了今年我院暑期社會實踐活動的主題是：同人民緊密結合，為祖國奉獻青春。要求全院廣大學生深入學___*****同志在中央黨校省部級干部進修班畢業(yè)典禮和紀念中國共青團成立80周年大會上的重要講話，在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐鄧小平理論和'三個代表'重要思想，進一步激發(fā)青年學生成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，堅定跟黨走，建設有中國特色社會主義道路的信念。以貫徹《公民道德建設實施綱要》為著力點，組織青年學生積極參與群眾性公民道德實踐活動，推進基層公民道德教育，提高青年學生道德文明水平。堅持'受教育、長才干、做貢獻'的原則，發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力傳播科學技術和現(xiàn)代文明，宣傳和弘揚科學精神，引導青年學生自覺走與實踐相結合的成才道路，在服務'十五'計劃、服務農村經濟和社會發(fā)展中提高自身素質，實現(xiàn)全面發(fā)展。今年在開展好'三下鄉(xiāng)'活動的同時， 院團委還組織大學生'三個代表'實踐服務團赴延安開展各種服務活動及學生假期的醫(yī)療實踐活動，各年級、各系團總支組織的社區(qū)服務活動。

按照院黨政的要求，院團委負責整個活動的籌備和落實工作，并派專人赴各點聯(lián)絡，就活動的內容、時間、地點的選擇問題與當?shù)卣撠熗具_成識。

院社會實踐領導小組在總結我院過去暑期社會實踐活動的基礎上聽取了院團委負責同志的工作匯報，從而確定了今年我院暑期社會實踐活動的方案，主要內容安排

形式上以點帶面、點面結合。點上的活動主要是成立'兩團、七隊'。兩團即徐州醫(yī)學院大學生赴延安'三個代表'實踐服務團，及徐州醫(yī)學院大學生'公民道德'實踐服務團。七隊即徐州市區(qū)隊、赴徐州六縣銅山縣、睢寧縣、沛縣、邳縣、豐縣、新沂的分隊，將生源相對集中的同學組織起來，在地方團組織、教學醫(yī)院團組織和兼職教師的指導下，開展了'送醫(yī)下鄉(xiāng)'活動。面上二年級同學在當?shù)蒯t(yī)院開展為期兩周的醫(yī)務勞動，并在當?shù)亻_展衛(wèi)生狀況調查，調查報告要有當?shù)匦l(wèi)生主管部門的鑒定性意見，并加蓋公章。面上三年級同學到當?shù)剜l(xiāng)一級以上醫(yī)院參加為期兩周的以上的醫(yī)療見習。

為確保今年暑期社會實踐活動的順利進行，院黨政撥出?？?、派出專車，為整個活動提供了必要的物質條件。

二、 宣傳發(fā)動，嚴格選拔，配套組隊

通過社會實踐活動，可以使同學們的認識社會，了解社會，把所學的理論知識和實踐進行有機的結合，并通過活動接受教育。院團委充分把握這一難得機會，大力宣傳暑期社會實踐活動的目的和意義，加之近年來我院社會實踐活動在學生中產生的良好影響，徐州醫(yī)學院的大學生下點工作的便利，院團委打亂科系、年級概念，每團隊均有臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學影像學、麻醉學、全科醫(yī)學、高護及在徐淮地區(qū)知名度較高的'徐醫(yī)推拿社'的同學，并且各隊有一名指導老師和隨隊醫(yī)生，以確保社會實踐活動的有效實施。

三、 崗前培訓、戰(zhàn)前動員、隆重出征

人員確定后，為了讓所有隊員都能盡快進入角色，適應工作的需求，院團委聘請了有關專家對青年學生進行了一系列針對性的崗前培訓，包括：體格檢查要點和注意事項、夏季常見病、多發(fā)病的預防與診療、地方病和職業(yè)病的預防及治療等，院團委領導就社會實踐中可能遇到的困難和問題提出了可行性的解決方案，并對如何在實踐中樹立我院大學生的形

象提出了具體要求。

由于今年我院放假比較晚，天氣炎熱，路途遙遠，無形中給社會實踐活動帶來了不少困難，但參加社會實踐活動的師生們充分認識到社會實踐的真正意義在于：深入基層，把理論知識與實踐結合起來，腳踏實地為人民群眾解決一些實際問題，并在實踐中受教育、長知識、增才干。下點前，同學們紛紛表示：盡管今年由于比較特殊的原因，給我們的社會實踐帶來了較大困難，但我們當代大學生就是要迎難而上，到人民最需要的地方去，廣泛開展衛(wèi)生宣傳，開辦衛(wèi)生常識培訓班，用我們所學為老百姓解決疾病的痛苦。

7月16日清晨5：00點，徐州醫(yī)學院赴延安'三個代表'實踐服務團的同學們身著印有'愛心似火 生命如矩'字樣白色t恤，在'徐州醫(yī)學院青年志愿者服務隊'隊旗的引導下離開了校園，拉開了我院大學生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動的序幕。

四、 全面落實、突出特色、注重實效

1、實踐'三個代表' 服務老區(qū)人民

赴延安'三個代表'實踐服務團出發(fā)號角的吹響，xx年徐州醫(yī)學院暑期社會實踐活動就此拉開帷幕。剛到延安的第一天，在高書記和趙院長的帶領下，實踐團就來到了全國第一個農村團支部的誕生地--寶塔區(qū)馮莊鄉(xiāng)。一踏上馮莊的土地，實踐團就受到了鄉(xiāng)領導的熱情接待。

活動是在馮莊的橫崗希望小學的院內進行的，為了保證活動的有條不紊，同學們按計劃分為四組。第一組是醫(yī)療組，第二組是咨詢組，第三組是發(fā)藥組，第四組是后勤組。附院的王軍主任和羅濤主任連一口水都沒喝，便坐下來開始義診了。聽診、觸診、測量血壓、診斷疾病，接待醫(yī)療衛(wèi)生的咨詢者，嘴不停息地講解著。老鄉(xiāng)們走了一批又來了一批，而專家們卻始終如一地坐在那里。專家們用平實的語言和老鄉(xiāng)交流，用嫻熟的技術為老鄉(xiāng)檢查，用專業(yè)的思維剖析疾病。同學們也是竭盡所能，踏踏實實，給老鄉(xiāng)們進行簡單的體檢，量血壓，測心率，聽心音，記錄病史，忙的不亦樂乎。同時還虛心向老區(qū)人民學習，和他們拉家常，聽著他們講著延安那一段段可歌可泣的歷史，講著延安一步步成長的歷程，講著在延安精神的感召下他們的巨大變化。

發(fā)藥組忙的不可開交。在院團委白書記的指導下，同學們將我們要送給老區(qū)人民的5萬元的藥品，分類擺放整齊。根據專家們的建議用藥，給老鄉(xiāng)們詳細講解每種藥品的用途、使用方法、以及可能出現(xiàn)的副反應等，直到他們明白記住為止。

高書記和趙院長一直都在和馮莊鄉(xiāng)的領導、橫崗希望小學和馮莊中學的老師們進行交流，促膝長談，談論著延安、馮莊、和徐醫(yī)，表示了我們徐醫(yī)會盡的努力為老區(qū)人民多做點實事，把'延安精神'發(fā)揚光大的決心。在他們的帶領下，高書記和趙院長還參觀了他們的學校和農田。

實踐團的同學們在馮莊村的食堂和老鄉(xiāng)們一起吃飯同學們親身體驗了老區(qū)人民艱苦樸素的生活，感受了老區(qū)人民的熱情與淳樸。與此同時，實踐團又走家串戶，深入老紅軍、老黨員、老團員家中送醫(yī)、送藥、送溫暖。并參觀了中國新民主主義青年團全國農村第一個團支部的活動舊址。

2、尋找黨的足跡 宏揚延安精神

在延安，實踐團有幸聆聽了中國革命史的專家、延安革命紀念館的劉老師作的關于___、毛主席在延安領導中國革命的報告。劉老師生動、藝術、形象地用短短兩個小時的時間帶領我們重走了黨在延安xx年的紅色旅程，重溫了那段可歌可泣的光輝歲月。

同學們還懷著無限敬意參觀了如棗園、延安革命紀念館、王家坪等革命舊址，受到了深刻地愛國主義教育，理解了'延安精神'的真諦，強烈地感受到從歷史深處傳遞過來的沸騰之情、深邃之思、燃燒之血、凝聚之力，對同學們確立正確的世界觀、價值觀、人生觀有著重要的作用。

3、宣傳道德綱要 宏揚人間真情

7月16日， 剛剛放下行囊，我院'公民道德'實踐服務團邳州組即開赴農村衛(wèi)生醫(yī)療第一線－－碾莊鎮(zhèn)閆橋村。這支由20多名邳州籍的同學組成的小分隊，立刻兵分兩路：

一路在村頭設點義診，為病人排憂解難；一路深入住戶，挨家挨戶宣傳服務。

村頭義診地點，青年志愿者的旗幟迎風飄揚，同學們在服務桌前一字排開，認真細致地為村民量血壓，做推拿，檢查體格，提供咨詢，介紹一些常見病如高血壓、糖尿病、中暑等的預防和治療及其在日常生活中所應該注意的問題，并把糖尿病的病因、臨床表現(xiàn)、發(fā)展、預防及治療作了系統(tǒng)歸納，印成宣傳單發(fā)給前來咨詢和就診的村民，并對癥適量給藥，忙得不亦樂乎。農村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，尤其是村民衛(wèi)生知識的貧乏令同學們頗有感觸，深深地感覺到自己責任的重大，激發(fā)了學習和服務的熱情。

同學們不怕臟、不怕累，盡管驕陽似火，揮汗如雨，熱情仍然不減，當?shù)氐拇迕駷橥瑢W們的真誠所動，邀請同學們留下吃飯，給同學們提供茶水，都被同學們委婉拒絕。穿梭于小巷間深入宣傳的小組的同學們一邊分發(fā)印有衛(wèi)生常識的宣傳資料，一邊村民講解腹瀉、中暑、有機磷中毒的預防與治療知識。盡管天氣炎熱，口干舌燥，同學們依然不厭其煩，一遍又一遍地講解。

同學們一直忙到近下午一點鐘－－盡管早已饑腸漉漉。市、區(qū)、院團委的領導到現(xiàn)場慰問和看望了同學們，贊揚醫(yī)療衛(wèi)生服務為農村群眾帶來了實惠和便利。當村長在廣播中播出我們來了的消息時，雖然當時天氣很熱，農活正忙，但村民們放下手頭的活紛紛前來，有的是進行一些咨詢，有的希望我們能幫他們看一看，雖然我們所知有限，但仍就所學知識給病人最滿意的解答，盡量解除病人的疑惑，對我們也不清楚或不能確定的建議其到醫(yī)院就診.村民對我們的信任使我們的活動得以順利進行并取得了比較滿意的結果.

隨后的日子里，同學們走家串戶，深入田間地頭，用愛心、熱情和知識回報鄉(xiāng)親們。

4、真情灑社區(qū) 愛心獻社會

冒著酷暑，頂著烈日，我院'公民道德'實踐服務團的社區(qū)小分隊，輾轉于徐州各大小社區(qū)、公交公司、交警大隊奔波著，服務著，感受著……，進行健康普查，開展衛(wèi)生常識宣傳咨詢，普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，提供醫(yī)療信息，為社區(qū)居民、交警、司機師傅和過往群眾提供義診等各種服務活動，給他們講解常見病和夏季多發(fā)病如糖尿病、高血壓、中暑和胃腸道疾病的防治。并在醫(yī)生和老師的指導下，給有適應癥的人們贈送了價值1萬元的常用藥品。同時向廣大市民發(fā)放精心制作的5000份《公民道德實施綱要》宣傳材料，使之家喻戶曉、深入人心，成為每一個市民的自覺行動。

在豐縣、沛縣、邳縣、銅山、新沂、睢寧的社區(qū)，在徐州市的事業(yè)小區(qū)、民康小區(qū)、西苑小區(qū)、王場小區(qū)、湖濱新村、徐州市第三、第四公交公司、泉山區(qū)交警大隊等等，到處都可看見他們忙碌的身影，到處都留下了他們深深的足跡。

同學們還深入居民家中，送醫(yī)送藥上門。在一戶殘疾的長期患有高血壓的老大娘家中，同學們?yōu)榇竽镌诖差^量了血壓，給她仔細講了治療高血壓應注意的問題，并送給她降血壓的藥物和大家湊錢買的營養(yǎng)品，把《公民道德實施綱要》落到了實處。

我們的社區(qū)活動受到市民的一致好評。他們認為此類活動很實在，是真心為人民辦好事，辦實事。那一聲聲真誠的'謝謝'，一句句樸實的夸獎，一雙雙關注的眼神，使我們在感到體現(xiàn)自身價值的同時，也感到做為一名醫(yī)學生身上所擔負的重擔，我們只有更加努力的學習，才能更好的服務社會，回報社會。作為中國公民，作為大學生，作為未來的醫(yī)生，我們只是做了我們應該做的事情，我們相信：只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間。通過此次活動，同學們也深有感觸，他們紛紛表示'平時只注重理論知識的學習，當接觸到臨床后，才感到理論與實踐相結合是如此之重要。同時，患者給予同學們的信任，使同學們感受到肩上的擔子更加沉甸甸，回到學校以后，同學們一定要繼續(xù)認真學習理論知識，積極投身社會，在實踐中增長才干，牢固樹立為人民服務的專業(yè)思想，用自己所學的知識來回報廣大患者。'

5、理論知識在實踐中的升華

在實踐中學習，將理論與實踐相結合，使理論在實踐中升華是社會實踐一個重要目標。在社會實踐中，同學們虛心地向隨隊老師、醫(yī)生們學習、請教。同學們認真觀察老師們的問診、體格檢查、診斷疾病，每一個

環(huán)節(jié)、每一個技巧都牢記在心，并在老師的指導下詢問病史癥狀，仔細地檢查體征，將臨床與書本相結合，指導病人如何治療，讓病人愁眉苦臉而來，舒眉展目而去，得到病人良好的評價。在提供醫(yī)療服務，普及衛(wèi)生知識的同時，同學們注重'實踐'二字的內涵，抱著為群眾解除病痛的良好愿望，積極認真地提出一些指導性方案。在實踐中感悟、領會、升華，在實踐中不斷學習和提高。

通過社會實踐，同學們也深有感觸，他們認識到平時注重理論知識的學習，在接觸到臨床后，把理論與實踐相結合是如此之重要。同時，患者給予同學們的信任，使同學們感受到肩上的擔子更加沉甸甸，回到學校以后，同學們一定要繼續(xù)認真學習理論知識，積極投身社會，在實踐中增長才干，牢固樹立為人民服務的專業(yè)思想，用自己所學的知識來回報廣大患者。'

一言以蔽之，同學們得到并加強了不少知識，收獲頗豐。

6、經驗交流 碩果累累

在社會實踐過程中，每搞完一次活動，各團隊都要不拘泥于形式進行經驗交流。經驗交流無處不在，在搞完活動回去的路上、在吃飯時、在睡覺之前……同學們都受益匪淺。 在延安，'紅色之旅'還召開了交流會。會上大家暢所欲言， 講述著在延安所見所聞所感，交流著學習'延安精神'的心得體會，對'三個代表'的科學含義，辯證統(tǒng)一以及與人民百姓的密切關系進行了闡述，老師、同學們都紛紛表示：把延安賦于我們的寶貴財富，把'延安精神'落實到日常的學習和工作中去，用時代的彩筆書寫壯麗的人生，邁出時代的步伐。

通過社會實踐，同學們強烈感受到了作為醫(yī)學生的責任與使命。實踐歸來，同學們都表示將更加認真地學習和實踐'三個代表'思想，更好地服務于人民群眾，積極地投身到建設學校、建設祖國的事業(yè)中去！

五、 借助社會力量 服務人民大眾

無論是暑期還是平日，我院大學生的社會實踐活動都是搞的有聲有色，在老百姓的心中樹立了良好的形象，有著很好的口碑，取得了良好的社會效益。

當我院xx年暑期大學生社會實踐活動的具體方案確定后，聞之我院'三個代表'實踐團要奔赴革命老區(qū)延安進一步深入學習、宣傳、實踐'三個代表'并開展送醫(yī)、送藥、送知識的活動，'公民道德'實踐服務團要深入各縣、區(qū)開展醫(yī)療服務及宣傳《公民道德實施綱要》后，徐州恩華藥業(yè)公司對我院暑期大學生的社會實踐做出了很高的評價。立刻決定向我院贊助價值5萬3千元的藥品，用于今年我院的暑期大學生社會實踐活動。藥品都是老百姓常用的，包括適洛特、銀杏葉片等。

恩華藥業(yè)的市場總監(jiān)張言軍先生說，對于一個企業(yè)來說，對于恩華藥業(yè)來說，不僅應該注重經濟效益，更應該注重社會效益，才能有更大的發(fā)展空間。我院的社會實踐活動有著很大的社會意義與現(xiàn)實意義，他們非常支持。他們請我們給老區(qū)人民、廣大市民帶去恩華藥業(yè)的一份問候，祝他們身體健康。以后，他們恩華藥業(yè)將與我院長期合作為社會多做貢獻，獻出愛心。

恩華藥業(yè)的工作人員在社會實踐的培訓大會上對他們所贊助藥品的適應癥、禁忌癥及相關的原理向同學做詳細的介紹。院團委按比例將藥品分發(fā)給各團隊。另外，我院又購買了一部分藥品用于了本次社會實踐。

我們的社會實踐還得到了延安團市委的大力幫助，各社區(qū)居委會、村委會、公交公司、交警大隊……的積極配合，對于這些給予我們幫助、支持、便利的人們，深表感謝。

六、 利用宣傳工具 營造良好氛圍

為全面、及時、準確地匯報我院大學生暑期社會實踐活動情況，傳遞信息、交流經驗，今年我們繼續(xù)編印了《徐州醫(yī)學院xx年暑期大學生社會實踐活動簡報》，簡報本著'求實、求快'的原則，報道有關我院大學生暑期社會實踐活動的各方面信息，宣傳暑期活動中涌現(xiàn)出的先進人物和事跡，介紹我院豐富多采的暑期活動及所取得的成績。各實踐小分隊任命了隨隊通訊員，及時將活動情況上報。

我院的大學生暑期社會實踐活動得到了新聞媒

體的關注，徐州廣播電臺、《都市晨報》等多家媒體對此進行了采訪和報道，使實踐團的活動取得了良好的社會效益，擴大了我院對外影響，樹立了我院大學生良好形象，形成了引導和推進活動發(fā)展的輿論氛圍，為今后深入持久地開展活動奠定了基礎。

七、嚴格考核評比 做好總結表彰

學院對暑期社會實踐活動的情況進行考核、評比和總結表彰，并推薦一部分表現(xiàn)突出的集體和個人上報團市委、團省委，同時將組織召開報告會，宣傳在社會實踐活動中表現(xiàn)突出來的先進個人及涌現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀成果。

暑期社會實踐結束后，每位同學的心頭留下了深深的烙印：受教育、長才干、作貢獻。本次社會實踐，使大家得以走出校園、走向社會、開闊視野，深刻地了解了國情和民情。在缺醫(yī)少藥，衛(wèi)生保健落后的現(xiàn)實狀況面前，每一位同學都感受到了一種強烈的責任感和使命感，是農民生活的艱辛和農村對醫(yī)療保健的渴求，是自己職業(yè)的偉大和崇高。同時也找到了知識與社會需要之間的差距，理論學習與實際應用之間的差距，明確了今后的努力方向。暑期社會實踐收獲大，體會深，在實踐中學習、鍛煉、提高，對自身的成長有著極其重要的意義。只有把自己的知識運用到為人民服務之中，才能實現(xiàn)自身價值與服務社會、服務人民的高度統(tǒng)一，才能煥發(fā)出青春的光彩。

【第6篇】2025大學生社會實踐活動報告3000字怎么寫1350字

夏天是一個邂逅的季節(jié)，在每一個呼吸與夢境里，每個人都期待在最后的最后會有別樣的蟬鳴。但是，并不是每一個故事都有水晶球一般的晶瑩剔透，在那個玻璃球里其實講述著一群人的酸酸甜甜，那透過亮片的燈光，才會顯得格外刺眼。

在我們的暑期社會實踐里，一行八人，曾經我們夢想過創(chuàng)造一個神話，但是最好的結果是得到一個童話。在開始的開始，我們許下了太多的諾言，擔下了太多責任。在我們小小的肩膀上，我們感悟到擔多了心會累，或許學會放下，如何放下在我們人生中也是彌足珍貴。有太多人想通過暑期社會實踐鍛煉自己，我也一樣，但是會發(fā)現(xiàn)這樣的心境其實你什么都學不到。從小到大，我們?yōu)榱藢W習去學習往往會適得其反。目的性太強或者太功利，會讓我們在平靜的海面上錯過水下嬉戲的海豚和它的小伙伴們。有的時候，抱著一顆平和的心，才會明白暑期社會實踐的意義不止這些;有的時候，不要強求，才是給自己一個重生的機會。在結束之際，當我看到每一個成員的眼睛，我肯定我們除了相遇時的微微一笑，還會有關于夏天的回憶和成長。

回想在暑期社會實踐開始的時候，所有的矛盾與不信任總是一觸即發(fā)。每一個人都有脾氣，我可以自信地去完成任務，但當面對一群人一起去做一件事的時候，卻寧愿選擇退縮。俗話說三個和尚沒水喝，我倒不是覺得和尚們懶得去抬水，或許他們只是嫉妒那個不抬水的人。在這三個和尚中缺少一個領導者，一個制定規(guī)則的人。倒不是說他作為一個領導者不需要抬水，只是他需要讓大家目標一致，讓大家相信，跟著他做就有水喝。就像一個團隊，需要的是凝聚力和統(tǒng)一的目標。作為隊長，我想讓大家明白我們是一個有血有肉的團隊，我們可以一起被羞辱，我們也可以一起喝啤酒，我們有一致的目標，我們有微不足道的全力以赴。

把暑期社會實踐放在臺風之后，是對我們每一個人的考驗。不光是天氣，還有那顆歸心似箭的心。抱著這樣的心情，我們一次次地出發(fā)。只有走過才知道杭州灣是一個不小的地方，感謝每一個成員義無反顧地與我前行，烈日之下，臉龐的線條都變得硬朗，而血肉之軀下的靈魂才得以變得清晰可見。在實踐項目進行到一半的時候，我對每一位成員都有了新的定義和見解。眼見不一定為實，但是我堅信他們的純真善良與認真負責是本來的態(tài)度。暑期社會實踐讓我們走了出來，并且走到了一起，我看到他們的狀態(tài)與電腦桌前的截然不同，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

惰性是人之本性。隨著任務的增多，最初的雄心壯志也慢慢消磨了。在一個團隊里，更是有人會選擇消極對待。我無法評判他們的對錯，只是選擇像一塊滾下懸崖的小石頭一樣地活，在我眼里多多少少會有不甘心。雖然是隊長，但是人家的選擇我無權干涉，而我能做的就是以身作則，告訴每一個成員，running star的榮耀，與你們共存亡。我不知道這樣做能感化多少人，只是我不會像專制獨裁的總裁那樣來命令誰，所以我沒有選擇。幸運，我們都堅持住了，我們都走到了終點，即使松松垮垮，我也想歡呼雀躍。不是解脫，是一種相互扶持的感動。

最后的最后，相處久了，就熟了;共事久了，就更加了解了。想想一開始，我們一拍即合，興致勃勃地取名為running star，希望我們團隊的每一個人都像一顆奔跑的小星星，以微不足道的全力以赴照亮我們一群人在杭州灣新區(qū)的青春與熱血。