【第1篇】生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫(xiě)550字
本學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室將堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
1.嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到按章辦事。
2.對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)一步清點(diǎn)，維護(hù)，對(duì)損壞儀器進(jìn)行及時(shí)維修。
3.做好迎評(píng)材料的準(zhǔn)備工作，增補(bǔ)完善迎評(píng)材料。
4.做好新儀器藥品的訂購(gòu)工作，并對(duì)新購(gòu)的儀器及時(shí)編號(hào)登帳。
5.認(rèn)真鉆研教材，大綱，開(kāi)齊教材所規(guī)定的所有分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。
6.附實(shí)驗(yàn)開(kāi)出計(jì)劃
7.第二周：高一使用高倍顯微鏡觀(guān)察幾種細(xì)胞
8.第三周;高一檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)。高二生物體維持ph穩(wěn)定的機(jī)制
9.第六周：觀(guān)察dna和rna在細(xì)胞中的分布。高三實(shí)驗(yàn)考查
10.第七周;體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法
11.第九周;用高倍顯微鏡觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體
12.第十一周：高一植物細(xì)胞的吸水和失水。高二探索生長(zhǎng)類(lèi)似物促進(jìn)插枝條生根的最適濃度。
13.第十三周:高一比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解影響沒(méi)的活性的條件。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。
14.第十五周高一探究酵母細(xì)胞的呼吸方式。高二土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究。
15.第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離，環(huán)境對(duì)光合作用的影響。
16.第十九周高一細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系，觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用
在生物實(shí)驗(yàn)室里，一個(gè)工作計(jì)劃報(bào)告是必不可少的文檔。它不僅記錄了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，還為后續(xù)研究提供了參考依據(jù)。這種報(bào)告不同于普通的總結(jié)，它需要詳細(xì)描述每一個(gè)步驟和方法。寫(xiě)好這樣的報(bào)告，首先要確保所有的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄下來(lái)，這是基礎(chǔ)。有時(shí)候，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能會(huì)遇到一些意料之外的情況，比如儀器突然故障，這時(shí)候就需要及時(shí)調(diào)整方案并詳細(xì)記錄下變化的原因。
接下來(lái)，報(bào)告中關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分也至關(guān)重要。這部分應(yīng)該清晰地展示出你是如何選擇試劑、控制變量以及設(shè)定參數(shù)的。如果實(shí)驗(yàn)涉及復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，那么最好用圖表輔助說(shuō)明，這樣能讓讀者更容易理解你的思路。不過(guò)，在繪制圖表時(shí)要注意標(biāo)注清楚每一項(xiàng)數(shù)據(jù)來(lái)源，避免混淆。
另外，對(duì)于那些需要長(zhǎng)期觀(guān)察的項(xiàng)目，時(shí)間軸上的標(biāo)記就顯得尤為重要了。你可以通過(guò)設(shè)立里程碑的方式來(lái)跟蹤進(jìn)度，這不僅能幫助自己保持專(zhuān)注，也能讓團(tuán)隊(duì)成員了解當(dāng)前的工作狀態(tài)。但在這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是當(dāng)你更新時(shí)間表的時(shí)候，記得同步修改相關(guān)的日志文件，以免出現(xiàn)版本不一致的問(wèn)題。
還有一個(gè)容易被忽視的地方是文獻(xiàn)引用。雖然這不是直接屬于實(shí)驗(yàn)的一部分，但它能夠增強(qiáng)報(bào)告的說(shuō)服力。在引用資料時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇權(quán)威期刊發(fā)表的研究成果，并且嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行標(biāo)注。當(dāng)然，如果你在查閱文獻(xiàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某些理論與自己的假設(shè)存在沖突，不妨大膽提出質(zhì)疑，并嘗試從新的角度去驗(yàn)證。
最后，別忘了檢查一遍拼寫(xiě)和格式。有時(shí)候，一個(gè)小小的錯(cuò)別字可能就會(huì)導(dǎo)致信息傳達(dá)失敗。而且，不同類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)室可能有不同的排版要求，所以提前確認(rèn)一下格式指南總是明智之舉。盡管如此，偶爾還是會(huì)不小心漏掉某些細(xì)節(jié)，比如忘記加上單位之類(lèi)的，這都是正常的，只要不影響整體閱讀體驗(yàn)就好。
【第2篇】生物實(shí)驗(yàn)室述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)1200字
時(shí)間過(guò)地飛快，忙忙碌碌中又過(guò)了一學(xué)年，在這一學(xué)年里，我一向以一名優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，用心思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在教師修養(yǎng)上有提高，爭(zhēng)取做一名合格的實(shí)驗(yàn)員。
在思想上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)____，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線(xiàn)、方針、政策;提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、職責(zé)感，適應(yīng)發(fā)展要求，強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”：第一，強(qiáng)化自我充電意識(shí);第二，強(qiáng)化科研意識(shí);第三，強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí);第四，強(qiáng)化合作意識(shí);第五，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);第六，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
在工作上，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體此刻每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改善工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，用心努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室的工作重點(diǎn)仍是為輔助生物理論教學(xué)的順利進(jìn)行，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手潛力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用，現(xiàn)將本學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)工作做如下總結(jié)：
一、隨著學(xué)期工作的結(jié)束，實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)與管理工作又將開(kāi)始，為新學(xué)期理論教學(xué)工作的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)室的管理工作是一個(gè)不可缺的重要環(huán)節(jié)，個(gè)性是二線(xiàn)為教學(xué)服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進(jìn)行科學(xué)規(guī)范管理。實(shí)驗(yàn)室的儀器較多，繁雜。規(guī)范的管理可使人看上去就要有一種既科學(xué)又舒適的感覺(jué)。因此在原有的管理上，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)分柜，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽等外，按照管理和實(shí)驗(yàn)的性能，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化，這樣一來(lái)教師使用方便，效率較高。
二、本學(xué)期期末仍要做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，個(gè)性是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認(rèn)真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無(wú)銹、無(wú)塵和受潮現(xiàn)象。
三、認(rèn)真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結(jié)束前，必須要將儀器進(jìn)行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備工作。
四、輔助一線(xiàn)教師提高生物教學(xué)效果，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線(xiàn)工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。因此在實(shí)驗(yàn)管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間，做好實(shí)驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作。
五、生物實(shí)驗(yàn)室的工作屬二線(xiàn)管理工作，在工作中幾乎不會(huì)有較大的教學(xué)成果，工作壓力也不會(huì)有一線(xiàn)教師的那么大。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的工作也會(huì)隨著發(fā)展和變化。因此在本學(xué)期完成任務(wù)的前提下，應(yīng)充分利用余業(yè)時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一些管理常識(shí)，不斷豐富自己，爭(zhēng)取早日像一線(xiàn)教師一樣站在最前線(xiàn)努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以后的學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、按時(shí)打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。實(shí)驗(yàn)室的整潔能夠讓任課教師和學(xué)生的情緒舒坦，是任課教師上課更有效率，學(xué)生學(xué)習(xí)更有激情。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)130人覺(jué)得有用
生物實(shí)驗(yàn)室述職報(bào)告的撰寫(xiě)，說(shuō)難也不難，但想寫(xiě)出一份讓人眼前一亮的確實(shí)需要下點(diǎn)功夫。畢竟不是隨便堆砌幾個(gè)數(shù)據(jù)就能過(guò)關(guān)的，得結(jié)合實(shí)際情況，還得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。
一開(kāi)始，你得把你的工作情況梳理清楚，哪些事是你負(fù)責(zé)的，做了些什么，這個(gè)不能含糊。比如設(shè)備維護(hù)這塊，你是怎么保證那些精密儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，是不是定期檢查了，有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況，是怎么解決的。這部分最好能用具體的例子來(lái)說(shuō)事，這樣顯得真實(shí)可靠。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，這就得仔細(xì)檢查幾遍。
接著就是成果部分，這個(gè)很重要。你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這些都得寫(xiě)明白。如果成果顯著，不妨多花點(diǎn)筆墨詳細(xì)描述一下，要是效果一般，也得實(shí)事求是地說(shuō)明原因。這里有個(gè)小地方要注意，有些人在寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心影響形象，把問(wèn)題輕描淡寫(xiě)一筆帶過(guò)，這樣反而會(huì)讓人覺(jué)得不夠坦誠(chéng)。
至于團(tuán)隊(duì)合作，也是不能忽略的一塊。你在項(xiàng)目里和其他同事是如何配合的，有沒(méi)有遇到分歧，又是怎么處理的，這些都是值得提一提的內(nèi)容。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候可能偶爾會(huì)出現(xiàn)句式重復(fù)的情況，這就需要自己多看看，改改。
最后就是展望未來(lái)這部分了。你對(duì)未來(lái)的工作有什么計(jì)劃，想要改進(jìn)的地方有哪些，都要提前想好。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)，有些人可能會(huì)把計(jì)劃寫(xiě)得過(guò)于理想化，好像一下子就能實(shí)現(xiàn)似的，這其實(shí)不太現(xiàn)實(shí)，還是得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完之后，別急著提交，先自己好好審閱一遍?？纯从袥](méi)有錯(cuò)別字，邏輯上是否通順，特別是那些容易混淆的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，更要確認(rèn)無(wú)誤。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就可能出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如主謂不一致之類(lèi)的，自己多看幾遍就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。
【第3篇】生物實(shí)驗(yàn)室述職報(bào)告范例怎么寫(xiě)2950字
生物實(shí)驗(yàn)室述職報(bào)告篇一
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本思路是：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，透過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)在素質(zhì)教育的地位，確定知識(shí)水平和操作潛力共同發(fā)展的思想，理清實(shí)驗(yàn)資料儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。具體總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)識(shí)提高，措施得力，實(shí)驗(yàn)效果好。
學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時(shí)經(jīng)常督促檢查；實(shí)驗(yàn)員和任課教師用心配合，變被動(dòng)為主動(dòng)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)并重，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使實(shí)驗(yàn)室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果帶給了有力的保障。
二、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。
1、按照新大綱的要求，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法。
2、做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)前使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀(guān)察的要求。
3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學(xué)具，以滿(mǎn)足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。
三、提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。
1、做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃聿襟E和方法。
3、實(shí)驗(yàn)教師做好示范工作。
4、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄。
四、定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品，廉價(jià)的材料進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶給便利，鼓勵(lì)大家大膽子實(shí)驗(yàn)，小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
六、順利完成各班實(shí)驗(yàn)技能考試，學(xué)生全部合格。
生物實(shí)驗(yàn)室述職報(bào)告篇二
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各各方面工作都能順利開(kāi)展，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作狀況總結(jié)如。
一、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方面
嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)兩天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師還事先親自試驗(yàn)，若有改善的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時(shí)向教師說(shuō)明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并用心配合生物興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，用心參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的用心主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作。
二、實(shí)驗(yàn)室的管理方面
對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開(kāi)支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全使用。
做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手潛力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。
對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞及時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，把實(shí)驗(yàn)室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，教師演示實(shí)驗(yàn)，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)待實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗(yàn)課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實(shí)驗(yàn)課是上好實(shí)驗(yàn)課的首要條件
教材中要求做的實(shí)驗(yàn)，無(wú)論簡(jiǎn)單也好復(fù)雜也好，都務(wù)必要備好課，寫(xiě)好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗(yàn)課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)操作過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力；若不備課，不親自做實(shí)驗(yàn)，憑空想象，黑板上做實(shí)驗(yàn)，那就沒(méi)有明顯效果，更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)
明白學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，既要面面具到，事無(wú)俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗(yàn)材料的選取，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在不同的季節(jié)能夠采用不同的材料。
3、注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)
要求學(xué)生，在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要如實(shí)填寫(xiě)。實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一齊分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗，我們就透過(guò)示范幫忙學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫忙分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽(tīng)之任之，否則，就達(dá)不到實(shí)驗(yàn)課的目的。
四、存在的不足和努力方向
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動(dòng)手操作潛力還不是很理想。同時(shí)，由于課時(shí)少，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，在分組實(shí)驗(yàn)中時(shí)間不夠，影響了實(shí)驗(yàn)效果。在今后的工作中要努力改善教學(xué)方法，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，以滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要。
生物實(shí)驗(yàn)室述職報(bào)告篇三
生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中，按照開(kāi)學(xué)前提出的工作計(jì)劃，工作目標(biāo)，充分挖掘?qū)嶒?yàn)內(nèi)在潛力，順利圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
1、常規(guī)管理：認(rèn)真安排實(shí)驗(yàn)，按要求及時(shí)把實(shí)驗(yàn)通知單送達(dá)實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，開(kāi)出了教學(xué)大綱所要求的全部分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%。'開(kāi)出全部實(shí)驗(yàn)，面向全體學(xué)生'。強(qiáng)化'兩全'，實(shí)驗(yàn)教學(xué)才能落到實(shí)處，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。因此在管理上我做到：確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到儀器出現(xiàn)故障時(shí)不慌亂，保證實(shí)驗(yàn)正常有序地進(jìn)行。課前備好實(shí)驗(yàn)用品。在實(shí)驗(yàn)課前，務(wù)必準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器材料，并使之處于完好的使用狀態(tài)。與實(shí)驗(yàn)老師密切配合，相互合作，共同輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利完成。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置好、使用好、管理好。配置是基礎(chǔ)，使用是目的，管理是關(guān)鍵，管理要落到實(shí)處，行到點(diǎn)上。按照'儀器管理使用制度'，平時(shí)我認(rèn)真執(zhí)行對(duì)儀器的管理。做到帳目、卡片、標(biāo)鑒、實(shí)物四統(tǒng)一。每學(xué)期清點(diǎn)一次，使物物有帳、帳物相符、帳帳相符。再如：按照儀器的性能，要求做好防蟲(chóng)、防壓、__、避光等工作。損壞的儀器要及時(shí)維修，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。如對(duì)剝制標(biāo)本，骨骼標(biāo)本，昆蟲(chóng)標(biāo)本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲(chóng)蛀和防霉?fàn)€，并定時(shí)檢查。經(jīng)常檢查顯微鏡內(nèi)的干燥劑是否失效，做到及時(shí)更換，抓好了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)器物的使用、保養(yǎng)、維修、檢查等各項(xiàng)管理工作。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)130人覺(jué)得有用
生物實(shí)驗(yàn)室的述職報(bào)告寫(xiě)起來(lái)跟其他類(lèi)型的報(bào)告有些不同，畢竟這是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里的事情，需要把實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程、成果、遇到的問(wèn)題都交代清楚。開(kāi)頭得先說(shuō)說(shuō)自己這段時(shí)間主要負(fù)責(zé)了哪些工作，比如有沒(méi)有主持某個(gè)項(xiàng)目，有沒(méi)有參與某些關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。這部分要盡量詳細(xì)，但也不能啰嗦，得讓人明白你在實(shí)驗(yàn)室里到底干了什么。
接著就該談?wù)劤晒?。這一步很重要，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是你的工作帶來(lái)了什么樣的產(chǎn)出。如果做了實(shí)驗(yàn)，就得說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。要是有論文發(fā)表或者專(zhuān)利申請(qǐng)之類(lèi)的，也要提一下。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意，有時(shí)候成果描述得過(guò)于簡(jiǎn)略，可能會(huì)讓人覺(jué)得不夠認(rèn)真，所以最好能具體點(diǎn)，比如說(shuō)清楚數(shù)據(jù)是怎么分析出來(lái)的，用了什么方法得出的結(jié)論。
當(dāng)然啦，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中總會(huì)遇到一些困難，這也是述職報(bào)告里應(yīng)該提到的部分。比如說(shuō)設(shè)備出了問(wèn)題，或者是團(tuán)隊(duì)協(xié)作上出現(xiàn)了分歧，這些問(wèn)題怎么解決的，采取了哪些措施。講這些的時(shí)候，別忘了突出自己的貢獻(xiàn)，比如你是怎么帶領(lǐng)大家克服難關(guān)的。不過(guò)這里可能就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，有時(shí)候會(huì)忘記把解決問(wèn)題的具體步驟說(shuō)得太細(xì)，這樣可能會(huì)顯得有點(diǎn)模糊。
最后，就是對(duì)未來(lái)工作的展望了?？梢哉勔徽劷酉聛?lái)有什么計(jì)劃，想開(kāi)展哪些新的研究方向，或者對(duì)現(xiàn)有的一些流程提出改進(jìn)意見(jiàn)。這一部分不用太長(zhǎng)，主要是表明你對(duì)未來(lái)工作是有想法的。記得把重點(diǎn)放在實(shí)際可行的操作上，而不是空談理論。
【第4篇】醫(yī)院微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告怎么寫(xiě)1050字
醫(yī)院微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告范文
醫(yī)院微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告范文
為加強(qiáng)醫(yī)院病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作，確保醫(yī)院平安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我院檢驗(yàn)科根據(jù)xxxx省《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室安全管理工作進(jìn)行了自查，對(duì)涉及病原微生物菌(毒)種及樣本的人員進(jìn)行了培訓(xùn)，提高他們生物安全的意識(shí)，掌握必要的生物安全知識(shí)。
一、實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作、各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況
醫(yī)院檢驗(yàn)科根據(jù)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)，并定期對(duì)有關(guān)生物安全各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)驗(yàn)室所從事的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)均嚴(yán)格遵守有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，并指定專(zhuān)人監(jiān)督檢查實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實(shí)情況。同時(shí)，對(duì)檢查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，定期召開(kāi)會(huì)議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正。
二、病原微生物菌(毒)種的管理及運(yùn)輸
因各方面條件限制我院現(xiàn)不能開(kāi)展病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物的檢查，根據(jù)通知要求積極組織相關(guān)人員主要學(xué)習(xí)了：病原微生物實(shí)驗(yàn)室菌(毒)種的'管理嚴(yán)格登記制度，收到菌(毒)種后立即進(jìn)行編號(hào)登記，詳細(xì)記錄菌(毒)種的名稱(chēng)、來(lái)源、特性、用途、批號(hào)、傳代日期、數(shù)量。在菌(毒)種的管理，安全保衛(wèi)制度，安全保衛(wèi)措施，保管過(guò)程中，傳代、分發(fā)及使用，均應(yīng)及時(shí)登記，定期核對(duì)庫(kù)存數(shù)量。菌(毒)種在進(jìn)行銷(xiāo)毀時(shí)，滅菌指示標(biāo)志，滅菌效果，同時(shí)做好銷(xiāo)毀登記等內(nèi)容。
三、實(shí)驗(yàn)室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中，我院實(shí)驗(yàn)室對(duì)以前制訂的處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系，進(jìn)一步進(jìn)行了修訂，使之能滿(mǎn)足實(shí)際工作的需要。
針對(duì)當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害(如地震、水災(zāi)等)或設(shè)施出現(xiàn)故障時(shí)，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。
同時(shí)規(guī)范了菌(毒)種外溢在臺(tái)面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報(bào)告制度。
在實(shí)驗(yàn)室的顯著位置張貼了實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室工作人員、消防、醫(yī)院、公安、工程技術(shù)人員、水、電氣維修部門(mén)電話(huà)。
四、提高意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
組織檢驗(yàn)人員對(duì)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)入制度的管理，標(biāo)明實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型、負(fù)責(zé)人及其聯(lián)絡(luò)方式。加強(qiáng)了個(gè)人安全防護(hù)，并要求檢驗(yàn)人員嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程進(jìn)行檢驗(yàn)。
通過(guò)這次對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗(yàn)人員對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，采取有效措施，確保實(shí)驗(yàn)室工作安全。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)103人覺(jué)得有用
醫(yī)院微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告怎么寫(xiě)
做這種報(bào)告得先把頭緒理清楚，不然寫(xiě)起來(lái)就亂套了。先得搞明白檢查的重點(diǎn)是什么，比如設(shè)備運(yùn)行情況、人員操作流程、消毒措施落實(shí)這些方面。檢查的時(shí)候要帶著目的去，不能走馬觀(guān)花，否則查了半天等于沒(méi)查。這就好比醫(yī)生看病一樣，要是心里沒(méi)譜，那肯定看不好。
設(shè)備這塊兒是最容易被忽略的地方，很多人覺(jué)得機(jī)器只要能用就行，其實(shí)不然。每次用完設(shè)備都要登記一下，包括使用時(shí)間、使用人、儀器狀態(tài)什么的，這樣不僅能掌握設(shè)備的壽命，還能追蹤問(wèn)題來(lái)源。還有那些高壓滅菌鍋之類(lèi)的，得定期做生物監(jiān)測(cè)，看看滅菌效果到底咋樣。如果監(jiān)測(cè)結(jié)果不達(dá)標(biāo)，就得趕緊找出原因，是操作有問(wèn)題還是設(shè)備本身出了毛病。
人員管理也很關(guān)鍵，每個(gè)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的人都得經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，而且培訓(xùn)內(nèi)容要跟工作內(nèi)容掛鉤。比如實(shí)驗(yàn)員要懂無(wú)菌操作，技術(shù)人員要熟悉標(biāo)本采集流程。不過(guò)有時(shí)候培訓(xùn)記錄會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如具體哪天培訓(xùn)的、誰(shuí)來(lái)教的、參加人數(shù)什么的，這就容易埋下隱患。所以每次培訓(xùn)后最好都記下來(lái)，形成書(shū)面文件存檔。
消毒這塊兒也不能含糊，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢棄物必須分類(lèi)處理，不能隨便亂扔。要是處理不當(dāng)，很容易造成交叉感染。還有實(shí)驗(yàn)臺(tái)面、通風(fēng)系統(tǒng)這些地方，每天都要消毒，尤其是做完高風(fēng)險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)之后。但有時(shí)候工作人員圖省事，消毒步驟就草草了事，這種情況絕對(duì)要避免。
另外，實(shí)驗(yàn)室的安全制度也要經(jīng)?；仡櫼幌?，看看有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)應(yīng)急預(yù)案，是不是每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)？要是發(fā)生意外事故，大家能不能迅速反應(yīng)？這些問(wèn)題平時(shí)就得想好，不能臨時(shí)抱佛腳。要是安全制度寫(xiě)得很完美，執(zhí)行起來(lái)卻打折扣，那也是白搭。
【第5篇】微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告怎么寫(xiě)1200字
微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級(jí)部門(mén)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評(píng)得分為95.5分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：楊建華楊有國(guó)副組長(zhǎng)：徐光成成員：陳中云及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的職責(zé)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)
去秋，我校在多方爭(zhēng)取下，在上級(jí)支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
三、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別
注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、__蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
我?，F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名，參加過(guò)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，專(zhuān)科畢業(yè)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高。科學(xué)教師6名，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用，以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的`實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)24人覺(jué)得有用
微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告怎么寫(xiě)
在撰寫(xiě)微生物實(shí)驗(yàn)室的安全管理自查報(bào)告時(shí)，要確保內(nèi)容既全面又細(xì)致。這類(lèi)報(bào)告需要涵蓋多個(gè)方面的檢查結(jié)果，比如設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、人員操作規(guī)程執(zhí)行情況以及安全設(shè)施配置等。開(kāi)頭部分最好簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)驗(yàn)室的基本情況，包括實(shí)驗(yàn)室規(guī)模、主要功能以及涉及的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類(lèi)型。
接著，針對(duì)各類(lèi)安全管理制度進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。例如，是否定期組織員工培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。這里可以具體描述一些培訓(xùn)的內(nèi)容，如生物安全防護(hù)知識(shí)、緊急事故處理流程等。同時(shí)，也應(yīng)提及實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部是否有明確的操作規(guī)范，特別是對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)操作的要求。
關(guān)于設(shè)備管理這一塊，報(bào)告中應(yīng)該記錄設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)情況，還有設(shè)備的校準(zhǔn)周期及最近一次校準(zhǔn)的時(shí)間點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)某些設(shè)備存在故障或者性能下降的情況，需如實(shí)反映，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。此外，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的應(yīng)急設(shè)備，如滅火器、洗眼器等是否處于可用狀態(tài)，數(shù)量是否足夠。
人員管理也是不可忽視的重點(diǎn)。要檢查每位工作人員是否都經(jīng)過(guò)了必要的資格認(rèn)證，上崗前是否接受了充分的安全教育。另外，還要留意實(shí)驗(yàn)記錄是否完整準(zhǔn)確，這不僅關(guān)系到科研數(shù)據(jù)的真實(shí)性，同時(shí)也是評(píng)估實(shí)驗(yàn)室管理水平的重要依據(jù)。
至于環(huán)境控制方面，則需要特別注意溫度、濕度等環(huán)境參數(shù)的監(jiān)控記錄。這些參數(shù)直接影響到微生物培養(yǎng)的效果，因此必須保證其符合標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)，廢棄物處理也是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，報(bào)告中要體現(xiàn)廢棄物分類(lèi)收集、妥善存放直至最終處置的全過(guò)程管理情況。
需要注意的是，在描述過(guò)程中，有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬龆z漏掉某些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)小型儀器的具體型號(hào)未被提及。這種情況下，后續(xù)可以通過(guò)補(bǔ)充說(shuō)明的方式加以完善。另外，在敘述過(guò)程中偶爾會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，例如將“防護(hù)手套”誤寫(xiě)成“保護(hù)手套”，這類(lèi)問(wèn)題雖然不影響整體理解，但仍需事后仔細(xì)校對(duì)修正。
【第6篇】生物實(shí)驗(yàn)室述職報(bào)告格式怎么寫(xiě)650字
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本思路是:結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，透過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)在素質(zhì)教育的地位，確定知識(shí)水平和操作潛力共同發(fā)展的思想，理清實(shí)驗(yàn)資料儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。具體總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)識(shí)提高，措施得力，實(shí)驗(yàn)效果好。
學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時(shí)經(jīng)常督促檢查;實(shí)驗(yàn)員和任課教師用心配合，變被動(dòng)為主動(dòng)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)并重，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使實(shí)驗(yàn)室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果帶給了有力的保障。
二、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。
1、按照新大綱的要求，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法。
2、做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)前使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀(guān)察的要求。
3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學(xué)具，以滿(mǎn)足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。
三、提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。
1、做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃聿襟E和方法。
3、實(shí)驗(yàn)教師做好示范工作。
4、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄。
四、定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品，廉價(jià)的材料進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶給便利，鼓勵(lì)大家大膽子實(shí)驗(yàn)，小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
六、順利完成各班實(shí)驗(yàn)技能考試，學(xué)生全部合格。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)155人覺(jué)得有用
生物實(shí)驗(yàn)室述職報(bào)告格式怎么寫(xiě)
述職報(bào)告這種東西，說(shuō)到底就是給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，特別是像我們這種搞實(shí)驗(yàn)的，干的事情比較專(zhuān)業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候就得特別注意條理清晰，讓領(lǐng)導(dǎo)看得明白。不過(guò)，我剛?cè)胄心菚?huì)兒，總覺(jué)得自己寫(xiě)得挺好的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)問(wèn)題。比如說(shuō)有一次寫(xiě)報(bào)告，光顧著把實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)清楚了，卻忘了說(shuō)成果，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天也沒(méi)弄明白具體有什么收獲。
寫(xiě)報(bào)告之前最好先把思路捋一捋，腦子里得有個(gè)大概框架。比如先交代背景，說(shuō)一下這段時(shí)間實(shí)驗(yàn)室的主要任務(wù)是什么，為什么要做這個(gè)項(xiàng)目之類(lèi)的。這部分不用太復(fù)雜，幾句帶過(guò)就行。接著就可以進(jìn)入正題了，把具體的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分點(diǎn)列出來(lái)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都得標(biāo)明日期、參與人員、用了什么設(shè)備儀器，還有實(shí)驗(yàn)的具體流程。這些細(xì)節(jié)很重要，尤其是那些關(guān)鍵步驟，要是漏掉了可能會(huì)被質(zhì)疑是不是真的做了。
另外，數(shù)據(jù)這塊兒也得處理好。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不是隨便抄下來(lái)就完事的，得經(jīng)過(guò)分析整理，最好能用圖表的形式展現(xiàn)出來(lái)。這樣既直觀(guān)又方便領(lǐng)導(dǎo)理解。不過(guò)我以前就遇到過(guò)一次小狀況，當(dāng)時(shí)做了一個(gè)很復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，為了省事，我就直接截圖粘貼到報(bào)告里去了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我怎么得出的結(jié)論，我一時(shí)半會(huì)兒還真答不上來(lái)。所以，報(bào)告里的每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都得有依據(jù)，不能糊弄。
當(dāng)然啦，報(bào)告不能光是堆砌數(shù)據(jù)和流程，還得有個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和看法。比如對(duì)這次實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)做個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，指出哪些地方做得比較好，哪些地方還需要改進(jìn)。這一點(diǎn)其實(shí)挺重要的，畢竟領(lǐng)導(dǎo)看報(bào)告不只是想知道你做了什么，還想知道你有沒(méi)有思考過(guò)這些問(wèn)題。
還有個(gè)需要注意的地方就是語(yǔ)言表達(dá)。作為技術(shù)人員，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)用到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，但要注意別太過(guò)頭，盡量用通俗易懂的話(huà)來(lái)描述。要是報(bào)告里全是生僻詞，領(lǐng)導(dǎo)看了可能就一頭霧水了。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)同事寫(xiě)的報(bào)告，里面術(shù)語(yǔ)堆得密密麻麻的，雖然內(nèi)容挺詳實(shí)，但讀起來(lái)特別費(fèi)勁，最后領(lǐng)導(dǎo)還是讓我?guī)兔χ匦抡砹艘槐椤?/p>
最后，寫(xiě)完報(bào)告之后一定要仔細(xì)檢查幾遍。有時(shí)候一個(gè)小疏忽就能鬧笑話(huà)，比如上次我就把“顯微鏡”寫(xiě)成了“顯微鏡片”，還好被同事及時(shí)發(fā)現(xiàn)。還有一次，我把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)位置記錯(cuò)了，差點(diǎn)誤導(dǎo)了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。所以，寫(xiě)完之后多花點(diǎn)時(shí)間核對(duì)一下，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
總之，寫(xiě)述職報(bào)告是個(gè)技術(shù)活兒，既要保證內(nèi)容完整，又要講究表達(dá)方式。只要用心去做，慢慢摸索出適合自己的方法，肯定能寫(xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告來(lái)。
