實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求、格式怎么寫（精選6篇）

2.校園及各場(chǎng)所達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)：凈化、綠化、美化、秩序化、人文化。滿分20分，自評(píng)20分。

XX年，我校在文化建設(shè)中，主題更加鮮明，內(nèi)容更加系列化。我們?cè)诓賵?chǎng)東側(cè)的設(shè)立了經(jīng)典誦讀長(zhǎng)廊，在新加固致遠(yuǎn)樓設(shè)立了“和諧教育”專欄，展示了學(xué)校理念、快樂研究、德育管理等學(xué)校文化，見證了學(xué)校不斷發(fā)展的歷程。學(xué)校門口和行知樓的電子屏幕每天循環(huán)播放名言佳句，不僅為學(xué)生增加了知識(shí)積累，也陶冶了情操，進(jìn)而形成積極向上的人生價(jià)值觀。學(xué)生行走在校園得到浸染、獲得成長(zhǎng)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、教室明凈、餐廳整潔、廁所干凈、垃圾箱放置合理、無衛(wèi)生死角。為營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，本年度學(xué)校又不斷增添高品質(zhì)圖書，充實(shí)小書吧、班級(jí)圖書角，使全體學(xué)生與書進(jìn)行零接觸，校園里處處書香飄溢。本項(xiàng)得滿分。

4.辦學(xué)設(shè)施達(dá)到《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》；教學(xué)裝備管理規(guī)范，使用率高。滿分25分，自評(píng)25分。

XX年暑假期間，投資120多萬元對(duì)致遠(yuǎn)樓進(jìn)行抗震加固，11月份投資20 萬元為操場(chǎng)鋪設(shè)了人工草坪，為實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校各個(gè)專用教室、教學(xué)裝備管理規(guī)范，使用率高，在管理使用過程中，賬物相符、維護(hù)良好，使用記錄真實(shí)，使用次數(shù)充足。本項(xiàng)得滿分。

5.校本培訓(xùn)活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)；教師評(píng)價(jià)體系科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)。建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。滿分15分，自評(píng)15分。

學(xué)校按計(jì)劃組織各種專題培訓(xùn)，培訓(xùn)有主題，有組織，有實(shí)效性，有記錄。本年度，學(xué)校制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于評(píng)選和諧集體和個(gè)人的方案》得到了全體教師的認(rèn)同，使學(xué)校和諧教育品牌打造更有方向性、針對(duì)性。每位教師都建立了業(yè)務(wù)發(fā)展檔案，內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，從而更好地引領(lǐng)教師走上專業(yè)發(fā)展之路。本項(xiàng)得滿分。

6.建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。滿分10分，自評(píng)10分。

我校學(xué)生評(píng)價(jià)以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》為主要評(píng)價(jià)依據(jù)，以“新三好、四好少年”的評(píng)選為主要載體，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)生的課業(yè)成績(jī)采用等級(jí)制。學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)、完善，具有激勵(lì)、引導(dǎo)作用，在學(xué)生中以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為載體，全面關(guān)注學(xué)生，不以文化測(cè)試的成績(jī)排名，依據(jù)《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面科學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)填寫補(bǔ)充，資料完善。本項(xiàng)得滿分。

7. 扎實(shí)開展德育和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，全面開展生命教育、科技教育、環(huán)保教育活動(dòng)。滿分25分，自評(píng)25分。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，把德育工作擺在學(xué)校首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、貫穿在學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，包括課堂教學(xué)、升旗儀式、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、校園文化等工作。全校教職工全力踐行“辦人民滿意的教育”這一崇高理念，認(rèn)真落實(shí)全員德育工作機(jī)制，提高教育教學(xué)管理水平和育人效果。學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，再次掀起了學(xué)雷鋒熱潮；成功承辦了團(tuán)市委在我校舉行的“守護(hù)光明——青少年近視預(yù)防教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，專家現(xiàn)場(chǎng)教給學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)。我校感恩教育以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，從“感恩父母”入手，通過行之有效的措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩的教育，使學(xué)生知恩于心，報(bào)恩于行，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦，全面提升文明素養(yǎng)。同時(shí)，我們注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育、科技教育、環(huán)保教育等促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。本項(xiàng)得滿分。

8.深入開展陽光體育活動(dòng)，定期召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。滿分15分，自評(píng)15分。

我們認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》等教育法規(guī)，按規(guī)定開齊體育課；上好兩操和體育課，開展一小時(shí)體育課外活動(dòng)，實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。每年均召開春、秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展陽光體育活動(dòng)及班級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；本年度，學(xué)校成功組織了學(xué)校田徑對(duì)抗賽、隊(duì)列比賽、教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在市春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲第二名；首次組隊(duì)參加膠州市中小學(xué)生足球賽；組織400名學(xué)生參加第7屆膠州市全運(yùn)會(huì)開幕式表演，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、安排、活動(dòng)記錄齊全，安排合理。本項(xiàng)得滿分。

9. 按規(guī)定組織學(xué)生健康體檢和視力監(jiān)測(cè)，積極開展衛(wèi)生防疫工作。滿分10分，自評(píng)得分10分。

專門設(shè)立了衛(wèi)生室，配備了專職校醫(yī)；衛(wèi)生保健器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，器材利用率高，記錄齊全。學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案；學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并將監(jiān)測(cè)結(jié)果詳細(xì)記錄，統(tǒng)計(jì)分析，分類指導(dǎo)。學(xué)生近視眼學(xué)年新發(fā)病率低于1%，發(fā)病率低。學(xué)生具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身等習(xí)慣。在班級(jí)活動(dòng)中積極開展了豐富多彩的常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預(yù)防工作。重視學(xué)生心理健康教育，每學(xué)期每年級(jí)開設(shè)6節(jié)心理健康教育課，認(rèn)真對(duì)有不良傾向的學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。食堂衛(wèi)生條件達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，建立了食品衛(wèi)生臺(tái)賬，堅(jiān)持食品留樣制度。確保師生飲食的安全。本項(xiàng)得滿分。

10.積極開展藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)。滿分5分，自評(píng)5分。

學(xué)校積極開展藝術(shù)活動(dòng)，連續(xù)多年舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出活動(dòng)，成立了剪紙、書法、閱讀、美術(shù)、舞蹈等28個(gè)興趣小組，并經(jīng)常性開展活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。成立了舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、電子琴小組定期參加各種活動(dòng)，組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”為主題的“六一”慶祝大會(huì)；組織學(xué)生參加了膠州電視臺(tái)未來之星節(jié)目的錄制。我校編排的膠州秧歌《歡欣鼓舞》參加膠州市教體局組織的中小學(xué)生秧歌比賽榮獲一等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加了青島市第二十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)及膠州市藝術(shù)節(jié)的演出比賽活動(dòng)，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)、藝術(shù)骨干得到發(fā)展和培養(yǎng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提升了學(xué)校知名度。本項(xiàng)得滿分。

11.全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。滿分10分，自評(píng)10分。

我校全面落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，開展了緊急疏散演練，放學(xué)前一分鐘安全教育，學(xué)校制訂了翔實(shí)、可行的安全公約，與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，班主任和家長(zhǎng)建立家校飛信、qq群等多種信息渠道，對(duì)于缺課的學(xué)生進(jìn)行追究，不留管理空白。本項(xiàng)得滿分。

14.走內(nèi)涵發(fā)展道路，積極創(chuàng)建學(xué)校特色。滿分20分，自評(píng)20分。

我校辦學(xué)水平全面發(fā)展、特色突出。全力打造“和諧教育”品牌，有規(guī)劃、有措施、師資有保證、發(fā)展有成效。以“樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，重管理，創(chuàng)建和諧校園”為主題，以“精細(xì)管理，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”為實(shí)踐載體，積極開展“四聲一影”活動(dòng)、二十八個(gè)課外興趣小組活動(dòng)、為師生辦實(shí)事等活動(dòng)，解決影響教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力打造“和諧教育”品牌，辦好人民滿意的教育。本項(xiàng)得滿分。

二、重點(diǎn)工作

17.扎實(shí)開展“四聲一影”和“三個(gè)十萬”系列活動(dòng)，成效顯著。重視家庭教育工作。滿分20分，自評(píng)20分。

為深入落實(shí)市教體局“四聲一影”活動(dòng)要求，我校以課堂為主渠道，抓好課內(nèi)和課外兩個(gè)陣地，努力使校園有朗朗的讀書聲，有動(dòng)聽的歌聲，有悠揚(yáng)的琴聲，有學(xué)生在操場(chǎng)的吶喊聲，有學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的身影，促進(jìn)了我校學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校積極開展“四聲一影”、“十萬學(xué)生大感恩”、“十萬家長(zhǎng)進(jìn)講堂”、“十萬親子共同做家務(wù)”等活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，舉辦了為期兩個(gè)月的藝術(shù)體育節(jié)；舉行了“我驕傲我是實(shí)小人”“美麗的校園我的家”特色教育活動(dòng)，全體學(xué)生在以此為主題的征文、攝影、繪畫、演講等系列活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)“和諧實(shí)小”的認(rèn)同感和歸屬感，透視出全體師生作為實(shí)小人的幸福與自豪。

本年度，學(xué)校三級(jí)家委會(huì)配合學(xué)校、班級(jí)做了大量卓有成效的工作：成立家長(zhǎng)陽光基金，資助貧困學(xué)生；開辟社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，組織學(xué)生走進(jìn)制帽廠、工藝品廠等，進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)；走進(jìn)學(xué)校、班級(jí)舉辦交通、法律等各類講座，拓寬教育內(nèi)涵；給班級(jí)送來圖書、球類、小黃帽等物品，攜手班主任深入推進(jìn)素質(zhì)教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，家委會(huì)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)5次，進(jìn)行各種講座6次，資助困難學(xué)生10名，捐助各類物品5000多元。一系列工作不但改變了學(xué)生的精神面貌，更開拓了學(xué)生走向社會(huì)、深入生活的舞臺(tái)?！栋雿u都市報(bào)》《民生20分》《教育體育信息》等進(jìn)行多達(dá)6次的深入報(bào)道。

本項(xiàng)得滿分。

18.積極開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！被顒?dòng)。滿分10分，自評(píng)10分。

我校以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，采取四項(xiàng)舉措辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校：積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜歡的教師；傾心打造學(xué)生喜歡的課堂；努力創(chuàng)建學(xué)生喜歡的校園；精心組織學(xué)生喜歡的活動(dòng)。如，我們通過精心備課、高效上課、有效練習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。一是“三現(xiàn)四定”做到精心備課，即個(gè)人備課體現(xiàn)對(duì)教學(xué)過程，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)深入細(xì)致的思考，課堂設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，課后反思能體現(xiàn)自己課堂的得與失；集體備課要求做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動(dòng)做好活動(dòng)記錄。二是“五課研討”打造高效課堂，即“青年教師展示課”“組內(nèi)研究課”“微格會(huì)診課”“骨干教師示范課”“校長(zhǎng)預(yù)約課”，全力打造“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式。三是“五有五必”實(shí)施有效練習(xí)，即有練必選，有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。做到重在質(zhì)量，控制數(shù)量。減負(fù)的同時(shí)，也提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提高了教師的科研水平。在本年度全市“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”教學(xué)模式展評(píng)活動(dòng)中，我校參評(píng)的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科全部獲得一等獎(jiǎng)，并獲得總分第一名的好成績(jī)。

再如我校通過以愛心與責(zé)任鑄造教師高尚師德；以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；以讀書學(xué)習(xí)豐厚教師文化底蘊(yùn)；以柔性管理提升教師幸福指數(shù)四項(xiàng)措施提高教師魅力指數(shù)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。

學(xué)校還加強(qiáng)了生態(tài)校園的建設(shè)，營(yíng)造了優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生得到美的熏陶，情的浸潤(rùn)，為其快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)提供了保障。本項(xiàng)得滿分。

四、加分項(xiàng)

23.榮譽(yù)和表彰。滿分30分，自評(píng)30分。

本年度，學(xué)校先后獲得山東省中小學(xué)遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、青島市少先隊(duì)“學(xué)雷鋒紅旗大隊(duì)”、青島市文化環(huán)保示范單位、青島市小學(xué)遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位、青島市中小學(xué)幼兒園教師“十二五”讀書實(shí)踐工程先進(jìn)集體、膠州市教育新聞宣傳先進(jìn)集體、膠州市教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、膠州市少先隊(duì)紅旗單位、XX年度先進(jìn)基層黨組織、巾幗文明崗等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。本項(xiàng)得滿分。

24.宣傳和經(jīng)驗(yàn)推廣。滿分10分，自評(píng)得分10分

本學(xué)年，我校在《半島都市報(bào)》《金膠州》、膠州教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章40多篇，很好的宣傳了學(xué)校工作。青島黨建頻道、膠州新聞、民生20也對(duì)學(xué)校進(jìn)行了10多次報(bào)道，使學(xué)校樹立了良好的社會(huì)形象，也讓廣大市民更進(jìn)一步了解了學(xué)校。學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)在《中國(guó)教育報(bào)》《山東工人報(bào)》、XX山東素質(zhì)教育論壇等不同場(chǎng)合、不同形式推廣或介紹等。滿分10分，我校得滿分。

我校無扣分項(xiàng)和否決項(xiàng)。自評(píng)總分： 225 分。 實(shí)得總分： 225 分

膠州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

XX．11．

【第3篇】網(wǎng)頁制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式怎么寫400字

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4) 設(shè)置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

六、討論與結(jié)論

本實(shí)驗(yàn)主要通過整個(gè)表格和單元格顏色的差異來襯托出實(shí)驗(yàn)效果，間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實(shí)驗(yàn)中要認(rèn)真判斷，一旦操作錯(cuò)誤則得不到實(shí)驗(yàn)的效果?！氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇，否則就不能達(dá)到自己想要的效果，設(shè)置錯(cuò)誤就會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)效果。

實(shí)驗(yàn)四：創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>

本實(shí)例的目的是創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。

二、儀器用具

1、生均一臺(tái)多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

【第4篇】中學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告怎么寫1250字

中學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告

范文：關(guān)于近視的科學(xué)調(diào)查報(bào)告

一、問題的提出

據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。 為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分七年級(jí)同學(xué)作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查問卷

為了防止中學(xué)生近視，我們?yōu)閺V大中學(xué)生出此問卷

1.你是不是近視？

a. 是的 b、 不是

2.你是如何近視的？(不近視的可不答)

a、看電視過度 b、坐姿不端 c. 其它

3 你近視多少度？

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

4.你近視幾年了？

a. 一年以下 b. 五年以下 c. 其它

5.你身邊大部分同學(xué)近視嗎？

a. 是的 b. 不是

三、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1 看電視距離太近

2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書

6 在光線太弱的光下看書

7 長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車廂里看書

11 遺傳因素

12 不認(rèn)真做眼保健操

四、調(diào)查結(jié)果：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

(三)時(shí)常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的.東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會(huì)

為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來后悔。面對(duì)21世紀(jì)視覺危機(jī)的挑戰(zhàn)，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人！

【第5篇】傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)家兔心血管系統(tǒng)的影響實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫1700字

傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)家兔心血管系統(tǒng)的影響實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、 實(shí)驗(yàn)原理：

1. 傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物通過作用于心臟和血管平滑肌上相應(yīng)的受體而產(chǎn)生心血管效應(yīng)，導(dǎo)致血壓變化。

2. 本實(shí)驗(yàn)通過觀察麻醉家兔動(dòng)脈血壓的變化，分析腎上腺素受體激動(dòng)劑與拮抗劑之間的相互作用。

二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.掌握測(cè)定麻醉動(dòng)物動(dòng)脈血壓及心電圖的實(shí)驗(yàn)方法.

2.觀察三個(gè)腎上腺素受體激動(dòng)劑和兩個(gè)拮抗劑對(duì)動(dòng)脈血壓及心率的影響

三、 實(shí)驗(yàn)步驟：

1. 麻醉：取家兔，稱重，用25%烏拉坦麻醉， 4ml/kg， 耳緣靜脈注射；

2. 備皮：麻醉后，將家兔仰位固定于手術(shù)臺(tái)上，剪去頸部的毛，正中切開頸部皮膚；

3. 氣管插管：分離氣管，在氣管上作一倒“t”型切口，插入氣管插管并以粗線固定。

4. 動(dòng)脈插管： 自氣管左側(cè)分離頸總動(dòng)脈 1.5到2cm，動(dòng)脈下穿兩根絲線。結(jié)扎遠(yuǎn)心端，近心端以動(dòng)脈夾夾閉。用眼科剪在結(jié)扎端與動(dòng)脈夾之間剪開一小口。將連于壓力傳感器的動(dòng)脈套管充滿1%肝素生理鹽水后，插入頸總動(dòng)脈，并用手術(shù)線固定。松開動(dòng)脈夾。

5. 記錄血壓： 將壓力傳感器連接于主機(jī)前面板的1通道，打開bl-410生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，將1通道設(shè)置成血壓和心電，點(diǎn)擊開始記錄血壓。

6. 穩(wěn)定5~10min，記錄正常血壓和心率。

7. 給藥：按下列順序靜脈給藥

腎上腺素0.2ml/kg， 10min

去甲腎上腺素 0.2ml/kg， 10min

異丙腎上腺素 0.2

ml/kg， 10min

8. 給藥：按下列順序靜脈給藥

酚妥拉明 0.2ml/kg， 5min

腎上腺素 0.2ml/kg， 5min

去甲腎上腺素0.2ml/kg， 5min

異丙腎上腺素0.2ml/kg， 10min

9. 給藥： 按下列順序靜脈給藥

普萘洛e(cuò)r 0.2ml/kg， 5min

腎上腺素 0.2ml/kg， 5min

去甲腎上腺素0.2ml/kg， 5min

異丙腎上腺素0.2ml/kg， 10min

四、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

1. 正常心率和血壓：260次/分，115mmhg。

2. 擬腎上腺素藥對(duì)血壓和心率的影響（第七步給藥后）

對(duì)血壓的影響：（上圖）

對(duì)心率的影響：

腎上腺素：加快

去甲腎上腺素：減慢

異丙腎上腺素：加快（比腎上腺素強(qiáng)烈）

3. α—受體阻斷劑對(duì)血壓和心率的影響（第八步給藥后）

對(duì)血壓的`影響：（上圖）

對(duì)心率的影響：

酚妥拉明：加快

腎上腺素：加快

去甲腎上腺素：加快不明顯

異丙腎上腺素：加快

4. β—受體阻斷劑對(duì)血壓和心率的影響（第九步給藥后）

對(duì)血壓的影響：（上圖）

對(duì)心率的影響：

普萘洛e(cuò)r：減慢

腎上腺素：加快

去甲腎上腺素：加快

異丙腎上腺素：加快不明顯

五、 討論：

1.腎上腺素為α、β受體激動(dòng)藥，作用廣泛復(fù)雜。其中對(duì)心臟有正性心律作用，作用于β受體，增強(qiáng)心肌收縮力、加速心率和加快傳導(dǎo)，提高心肌的興奮性，心排出量增加。其對(duì)血壓的影響與劑量密切相關(guān)。典型血壓改變多為雙相反應(yīng)，即給藥后迅速出現(xiàn)明顯的升壓作用，繼之出現(xiàn)微弱的降壓反應(yīng)，后者持續(xù)作用時(shí)間較長(zhǎng)。

2.去甲腎上腺素為α1、α2腎上腺素受體激動(dòng)藥，無選擇性，對(duì)β1受體激動(dòng)作用較弱。其對(duì)心臟的作用主要是激動(dòng)心臟β1受體，增強(qiáng)心肌收縮力、加快心率和加快傳導(dǎo)，提高心肌興奮性。對(duì)心臟的興奮作用比腎上腺素弱。對(duì)血壓的影響主要是由于收縮外周血管，從而升高血壓。在整體上，由于血壓升高反射性興奮迷走神經(jīng)勝過其直接加快心率作用，故心率減慢。α受體阻斷藥可拮抗去甲腎上腺素的升壓作用，但不出現(xiàn)翻轉(zhuǎn)。

3.異丙腎上腺素為β腎上腺素受體激動(dòng)藥。對(duì)心臟有典型的β1受體激動(dòng)作用，表現(xiàn)為正性肌力、正性縮率及加速傳導(dǎo)作用，使心排出量增加，收縮期和舒張期縮短，興奮性提高。加速心率的作用較腎上腺素強(qiáng)?？杉?dòng)β2受體舒張血管，故收縮壓升高或不變而舒張壓略下降，脈壓增大。大劑量異丙腎上腺素靜脈注射時(shí)，可引起血壓明顯降低。

4.酚妥拉明為競(jìng)爭(zhēng)性α—受體阻斷劑。靜脈注射能使血管夸張，顯著降低外周血管阻力，血壓下降，肺動(dòng)脈下降尤為明顯。由于血管舒張、血壓下降而反射性興奮心臟，加上該藥可阻斷去甲腎上腺素能神經(jīng)末梢突觸前膜α2受體，促進(jìn)去甲腎上腺素釋放，致使心肌收縮力增強(qiáng)、心率加快及心排出量增加，有時(shí)可致心律失常，也可翻轉(zhuǎn)腎上腺素的升壓作用。

5.普洛萘爾主要是通過阻斷β1受體使心臟輸出量減少，阻斷β2受體引起的血管收縮，用藥后可使心率減慢，心肌收縮力和心排出量降低，冠狀動(dòng)脈血流量下降，心急耗氧量明顯減少，結(jié)果使內(nèi)臟血流減少，門脈血流量減少，門脈壓力降低。此藥還能選擇性地減少側(cè)枝循環(huán)的血流量。普洛萘爾能明顯拮抗異丙腎上腺素的心率加快作用。

【第6篇】國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫8050字

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力，我們能很快掌握進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧；熟悉國(guó)際貿(mào)易的物流、資金流與業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式；切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系；學(xué)會(huì)外貿(mào)公司利用各種方式控制成本以達(dá)到利潤(rùn)最大化的思路；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并且能夠合理地加以利用。老師通過這些方式使學(xué)生在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年12月19日20xx年1月3日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

電苑樓十樓機(jī)房

四、實(shí)習(xí)軟件：

simtrade平臺(tái)

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

利用simtrade平臺(tái)分別注冊(cè)進(jìn)口商、出口商、供貨商、進(jìn)口地銀行以及出口地銀行，然后按照國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的操作流程，在交易中扮演不同角色，以加深對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解。

六、實(shí)習(xí)過程：

simtrade平臺(tái)是一個(gè)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作的模擬平臺(tái)，它會(huì)提供產(chǎn)品，海關(guān)，廣告發(fā)布等各種服務(wù)，讓我們以交易者的身份來進(jìn)行操作。結(jié)合書本只是來進(jìn)行。在這次模擬操作中，一共有十五個(gè)步驟，具體為：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報(bào)價(jià)核算、出口發(fā)盤出口還價(jià)核算、出口還盤、貿(mào)易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運(yùn)訂艙、出口貨物投保、出口貨物報(bào)驗(yàn)報(bào)關(guān)、出口制單結(jié)匯、出口業(yè)務(wù)善后。

出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，要經(jīng)過準(zhǔn)備、磋商、簽約、履約、善后幾個(gè)流程。在準(zhǔn)備階段，需及時(shí)了解市場(chǎng)行情，并同工廠和進(jìn)口商建立廣泛而牢固的業(yè)務(wù)關(guān)系是非常重要的交易過程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費(fèi)用和利潤(rùn)，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格，核算過程本身是復(fù)雜的，這需要足夠耐心、細(xì)心。

在國(guó)際貿(mào)易中，由于交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運(yùn)輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來風(fēng)險(xiǎn)。所以通常還需要辦理各種保險(xiǎn)，以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失。保險(xiǎn)費(fèi)的核算很關(guān)鍵，不同的貿(mào)易術(shù)語下，保險(xiǎn)費(fèi)的承擔(dān)者有所不同，二者的緊密關(guān)系眾所周知，在貿(mào)易術(shù)語上，我們分別采用了cif、fob、cfr的術(shù)語，在十三種貿(mào)易術(shù)語中這三種是最常用的。

出口單證的審核也是一大難點(diǎn)，密密麻麻的英文表格讓你先去繕制然后再審核真的不是一件輕松的事情，不說細(xì)看那些英文，就是看見那表格就頭疼。靜下心是很有必要的，慢慢看就習(xí)慣了就會(huì)了。在電腦里審核單據(jù)有些麻煩，只能把兩張表格縮小到同一個(gè)界面再來對(duì)比。由于老師在發(fā)下一步操作時(shí)前一步的參考答案系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出，所以我們?cè)谟?xùn)練時(shí)必須克服想看答案的心理。

結(jié)匯可選擇t/tl/cd/ad/p等方式，信用證結(jié)匯可以保證出口商及時(shí)得到貨款但是費(fèi)用高，多筆業(yè)務(wù)的開展，不同術(shù)語的運(yùn)用可以加強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度，在費(fèi)用上的不同核算和支付更是對(duì)我們關(guān)于知識(shí)掌握程度的考驗(yàn)。簽訂合同進(jìn)一步明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，標(biāo)志著完成了一半的業(yè)務(wù)，通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個(gè)環(huán)節(jié)，就交易條件達(dá)成一致，更是體現(xiàn)我們業(yè)務(wù)能力的地方。在交易過程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費(fèi)用和利潤(rùn)，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格。

按照正常的業(yè)務(wù)流程一步步進(jìn)行下去，通過這些操作我每天都會(huì)有不同的心得體會(huì)，而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)了很多不同的問題，可以說是受益非淺，讓我學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識(shí)并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。首先，在英語寫作方面，對(duì)于國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生來說，平時(shí)不僅僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，而且還必須學(xué)會(huì)用英語寫商務(wù)信函，這是將來工作后不可或缺的一部分。如果有關(guān)外貿(mào)的英語知識(shí)掌握不好，或?qū)懖怀鲆环饨桃?guī)范的商務(wù)信函，將來會(huì)很難勝任自己的工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。通過這次的國(guó)際貿(mào)易模擬操作，使我們加強(qiáng)了對(duì)英語的學(xué)習(xí)以及可以寫一些比較規(guī)范的商務(wù)往來信函。其次，我們知道國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)很多，并且涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及運(yùn)輸、保險(xiǎn)、港口和海關(guān)等部門，因此，通過這次的上機(jī)實(shí)習(xí)，使我們將之前學(xué)過的知識(shí)都緊密地聯(lián)系起來。通過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，我們已學(xué)習(xí)了國(guó)際貿(mào)易理論，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，再到這學(xué)期剛學(xué)過的外貿(mào)函電及國(guó)際貨物運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)和保險(xiǎn)等課程，在本次模擬訓(xùn)練中都一一體現(xiàn)出來。通過這次的上機(jī)進(jìn)行貿(mào)易模擬訓(xùn)練使我們對(duì)以前所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)有了一次比較系統(tǒng)的回顧，又在訓(xùn)練中對(duì)國(guó)際貿(mào)易的流程及操作有了更加深刻的體會(huì)，這對(duì)我們未來的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備。再者，本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會(huì)就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，上個(gè)流程的疏忽將會(huì)導(dǎo)致下個(gè)流程無法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯(cuò)誤或紕漏將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來的實(shí)際工作敲響了警鐘：做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎，否則將會(huì)給個(gè)人和公司帶來很大的損失。

七、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：

這次的實(shí)習(xí)讓我貿(mào)易實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到了

1、在交易業(yè)務(wù)的填表中要注重核心單據(jù)在流程中的重要性，要使它準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關(guān)聯(lián)系，這將關(guān)系賣方發(fā)貨后的結(jié)算問題。

2、要把握專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)操作的關(guān)系。

這是非常重要的一點(diǎn)，這次是首次實(shí)踐操作與理論相結(jié)合的實(shí)習(xí)。從中鍛煉的是我們的綜合運(yùn)用能力；其次，經(jīng)驗(yàn)是日后工作中的寶貴財(cái)富。

3、英語的重要性，在實(shí)習(xí)操作中我們能深刻體會(huì)到英語在其中的理要性。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿(mào)易中的各項(xiàng)單證中都是英文單證，若英語基礎(chǔ)弱的話對(duì)業(yè)務(wù)工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國(guó)際貿(mào)易中是十分重要的。

4、實(shí)務(wù)課本知識(shí)一定要學(xué)扎實(shí)。雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實(shí)際運(yùn)用時(shí)將會(huì)阻礙重重，且不能綜合利用考慮。

經(jīng)過擬訓(xùn)練，我們對(duì)國(guó)際貿(mào)易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現(xiàn)在我們對(duì)貿(mào)易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面啦。

通過本次的模擬實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。之前，每次填單總是填不完整，而且會(huì)出現(xiàn)很多的小錯(cuò)誤，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)，如商業(yè)發(fā)票、裝箱單等。同時(shí)我充分認(rèn)識(shí)到在詢盤、發(fā)盤、還盤、接受環(huán)節(jié)的磋商過程中，靈活運(yùn)用價(jià)格術(shù)語和結(jié)算方式，正確核算成本、費(fèi)用和利潤(rùn)，以爭(zhēng)取較好的成交價(jià)格，是我們?cè)谖磥淼馁Q(mào)易實(shí)務(wù)中必不可少的基本功。

在本次實(shí)習(xí)中，我們充分使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，這是我們未來的工作中必不可少的，通過該模擬系統(tǒng)我們可以掌握往來函電的書寫技巧及填制單據(jù)的技巧，不足之處通過老師的悉心指導(dǎo)和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用。在我看來，該貿(mào)易模擬系統(tǒng)還有一個(gè)很重要的優(yōu)點(diǎn)，那就是它可以在我們做完每一步驟后會(huì)對(duì)我們操作過程給出正確的答案，讓我們明白之所以這樣操作的原因，這樣可以減少我們?cè)陬愃频臉I(yè)務(wù)中的錯(cuò)誤。

雖然我們知道實(shí)際業(yè)務(wù)的`開展遠(yuǎn)沒有這次模擬系統(tǒng)來得順利或簡(jiǎn)單，但模擬系統(tǒng)為我們提供了一個(gè)演練的平臺(tái)，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去。通過這次的模擬操作，我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程，為今后操作過程中暴露出來的英語基礎(chǔ)的薄弱、基本知識(shí)的不熟練等問題指明了方向。同時(shí)讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。當(dāng)然在這期間，還要謝謝我們的指導(dǎo)老師，正是因?yàn)樗麄儗?duì)我們大家熱情耐心的指導(dǎo)，才使得我們更好地掌握該操作系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)各種函電的過程中，我還掌握了很多有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的官方語句，很有收獲感。特別是實(shí)訓(xùn)的全過程實(shí)際上是貿(mào)易業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的計(jì)算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)驗(yàn)通關(guān)、信用證的審核修改以及貿(mào)易文件的制作和審核等主要業(yè)務(wù)技能的操作，完成了商品出口的全過程。這個(gè)過程使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的交易過程有了新的認(rèn)識(shí)，而不再只是空洞的理論知識(shí)，以前我只是把課本上的知識(shí)掌握了，卻很少聯(lián)系到實(shí)際，沒有認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作的重要性。

這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時(shí)，它也讓我學(xué)到了很多做人的道理。作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

這學(xué)期我們進(jìn)行了為期60個(gè)課時(shí)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，利用simtrade軟件進(jìn)行國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)的模擬操作。通過這次實(shí)訓(xùn)，我了解了國(guó)際貿(mào)易的基本流程，并且鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，切身體會(huì)到了商品進(jìn)出口貿(mào)易的全過程。

這次一共提供了3個(gè)角色進(jìn)行練習(xí)，分別是出口商、進(jìn)口商和工廠。

出口商是三個(gè)角色中最難做的一個(gè)，因?yàn)樗臉I(yè)務(wù)十分復(fù)雜，需要繕制的單據(jù)也有很多。他不僅要和工廠做業(yè)務(wù)，還要和進(jìn)口商進(jìn)行貿(mào)易往來。出口商和工廠的業(yè)務(wù)較簡(jiǎn)單，工廠報(bào)給你一個(gè)合理的價(jià)格，你接受之后工廠就開始做合同，然后你審核之后就可以就行確認(rèn)，工廠就放貨了。但是和進(jìn)口商需要做的流程就比較復(fù)雜。出口商要做的環(huán)節(jié)基本上包括：備貨階段，報(bào)檢報(bào)關(guān)階段，發(fā)運(yùn)貨物和單據(jù)階段，結(jié)匯核銷階段，出口退稅階段。

在做出口商時(shí)要注意幾點(diǎn)：

第一，在給進(jìn)口商發(fā)合同時(shí)會(huì)需要附上出口預(yù)算表，這是很重要的單據(jù)，如果沒有填很容易會(huì)使得你這筆業(yè)務(wù)虧損，我在做出口商時(shí)就沒有填，使得這一塊的得分就很低，影響到了我綜合業(yè)務(wù)能力的評(píng)價(jià)。

第二，因?yàn)槌隹谏桃樦拼罅康膯螕?jù)，因此這時(shí)候就需要你十分謹(jǐn)慎小心，務(wù)必要認(rèn)真細(xì)心的填寫，像核銷單如果你填的不正確，就會(huì)導(dǎo)致你無法進(jìn)行出口退稅，而且這些單據(jù)和實(shí)務(wù)中的單據(jù)很接近，對(duì)于培養(yǎng)業(yè)務(wù)能力很有幫助。

第三，我們要注意的是因?yàn)楦鞣N不同的結(jié)算方式的提供，這就使得對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的劃分和所承擔(dān)的責(zé)任都不同，所以在采用不同的方式做的時(shí)候要十分明確自己的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。

進(jìn)口商主要負(fù)責(zé)以下幾個(gè)部分：與出口商磋商階段，訂立進(jìn)出口合同階段，報(bào)關(guān)報(bào)檢階段，提貨付款階段，進(jìn)口付匯核銷階段，市場(chǎng)銷貨階段。進(jìn)口商在確認(rèn)合同之后也需要做進(jìn)口預(yù)算表，這也需要填。在出口商做完單據(jù)送進(jìn)口商之后進(jìn)口商就要審單，然后付款，再制作單據(jù)，去船公司提貨，最后在市場(chǎng)上銷貨。如果雙方約定結(jié)算方式為信用證的話，那么進(jìn)口商就必須去進(jìn)口地銀行填寫信用證申請(qǐng)，交開證行開信用證，這里也是需要認(rèn)真審核填制的，因?yàn)樾庞米C是純單據(jù)業(yè)務(wù)，所以如果單證不符的話，會(huì)影響出口收匯。

工廠在整個(gè)系統(tǒng)中是相對(duì)簡(jiǎn)單的。因?yàn)楣S沒有很復(fù)雜的費(fèi)用核算，也沒有大量的單據(jù)需要填寫，工廠需要做的是以下部分：信息發(fā)布階段，詢盤發(fā)盤階段，訂立合同階段，組織生產(chǎn)階段，發(fā)貨階段，繳稅階段。工廠在其所有環(huán)節(jié)中最重要的就是報(bào)價(jià)，因?yàn)楣S有生產(chǎn)成本，這個(gè)占了很大的一部分，因此，在與出口商磋商階段要把報(bào)價(jià)的問題解決好。然后就是不要忘記去繳稅。

其實(shí)，說真的，還沒實(shí)訓(xùn)之前心里總是有點(diǎn)忐忑不安，怕自己不能順利完成這次實(shí)訓(xùn)任務(wù)。我們實(shí)訓(xùn)的第一步就是擬寫建交函，雖然外貿(mào)函電的課程已經(jīng)學(xué)過了，可是真正到用的時(shí)候才知道，一下子根本想不出怎么寫，什么格式、開頭正文結(jié)尾部分都沒法好好的表達(dá)，而且和進(jìn)口商的建交函必須是英文的，這對(duì)于我們的難度就更大了。不過在寫了了之后就馬上掌握了，這可以作為模板一直用。這一步實(shí)際上并不難，所以所花的時(shí)間也不多，但這僅僅是第一步工作，接下來還有一連串的工作要做。

整個(gè)過程下來，對(duì)我來說最難也是我最欠缺的就是那一系列的核算。因?yàn)槲覀円愀鞣N各樣的成本，還要根據(jù)不同的貿(mào)易方式計(jì)算運(yùn)費(fèi)或者保險(xiǎn)費(fèi)。出口報(bào)價(jià)是最麻煩的一個(gè)部分，因?yàn)槟銦o法知道市場(chǎng)價(jià)，報(bào)的太高了進(jìn)口商不會(huì)同意，報(bào)的太低了出口商就沒得賺，也許還要虧本，因?yàn)槌隹谏桃袚?dān)國(guó)內(nèi)的各項(xiàng)費(fèi)用。要進(jìn)行核算首先要知道計(jì)算公式以及它們的轉(zhuǎn)化公式。剛開始算的時(shí)候，可能是因?yàn)樽约禾^粗心，老是算錯(cuò)，算出來的結(jié)果總是對(duì)不上。后來在和別人一起算的時(shí)候終于知道了錯(cuò)在哪里了，很大程度上是由于自己的粗心造成的，又一次明明做的fob可是最后在填核銷單的時(shí)候的fob價(jià)格我卻把保險(xiǎn)費(fèi)算進(jìn)去了，這就導(dǎo)致了我的核銷單一直不能通過。這次教訓(xùn)讓我知道了細(xì)心仔細(xì)的重要性。在進(jìn)行核算的過程中，還應(yīng)該引起注意的就是不同幣制的轉(zhuǎn)換，有的要的是美元，如進(jìn)行對(duì)外報(bào)價(jià)時(shí)。而在計(jì)算利潤(rùn)率時(shí)則需要的是人民幣。在做這一步時(shí)，最重要的就是要細(xì)心，還要有耐心，算錯(cuò)了不能心急，要耐心地找出錯(cuò)誤的原因。

完成成交核算之后，接下來就是合同的簽訂。在開立合同時(shí)要特別注意的是，必須明確你合同的各項(xiàng)內(nèi)容，不能出現(xiàn)無聊是數(shù)量?jī)r(jià)格或者是條款上的錯(cuò)誤，因?yàn)槟憬酉聛淼乃袉螕?jù)都是根據(jù)合同的要求開立的，一旦填錯(cuò)一項(xiàng)可能會(huì)造成收匯失敗，更甚者可能會(huì)使你虧本。所以在開立合同之前我們要和進(jìn)口商進(jìn)行仔細(xì)的磋商，約定每項(xiàng)條件，明確每項(xiàng)要求，不要出現(xiàn)模棱兩可的條約。在填制合同中也要很仔細(xì)的核對(duì)所填寫的信息和進(jìn)口商的要求是否相符，一定要確保正確。如果你是以信用證方式結(jié)算的，接下來就是審核信用證和寫改證函，根據(jù)審核信用證的一般原則和方法對(duì)收到的信用證認(rèn)真的審核，列明信用證存在的問題并陳述改證的理由。這個(gè)過程需要根據(jù)合同，把信用證和合同相比較，仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行審核。收到對(duì)方的改證函后，接下來就要做托運(yùn)訂艙、出口報(bào)關(guān)和投保裝船等工作。這幾個(gè)步驟就是根據(jù)信用證的要求以及合同的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真填寫相關(guān)的單據(jù)。接著就是單據(jù)的制作，因?yàn)檫@學(xué)期去參加了單證考試因此對(duì)這一環(huán)節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)，不過在填寫中還是免不了的遇到了困難，不如有的單據(jù)要求你用中文填寫，比如說貨運(yùn)委托書、出口報(bào)關(guān)單和報(bào)檢單，而有的單據(jù)則一定要用英文填寫，比如商業(yè)發(fā)票、裝箱單和原產(chǎn)地證明，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生混淆，這樣單據(jù)就無法通過審核。單據(jù)制好之后，要做的就是審核單據(jù)。這一步驟要做的就是根據(jù)“單證一致，單單相符”的原則，對(duì)全套單據(jù)進(jìn)行審核。最后就是收匯，進(jìn)行出口核銷退稅。

在這次實(shí)訓(xùn)中遇到了一些問題：

1、填單的錯(cuò)誤量大，一次通過的概率很低。在剛剛開始做的時(shí)候幾乎每個(gè)地方都錯(cuò)，而且不知道要填什么，這就造成了半天都沒有做成一筆業(yè)務(wù)，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。不過還好，后來找到了一個(gè)填制的幫助，就很快的解決了這個(gè)問題。

2、預(yù)算與實(shí)際相差較大。在做貿(mào)易之前要選好貿(mào)易方式，然后計(jì)算費(fèi)用。而我們有時(shí)候就直接按照心里預(yù)想的在那里亂報(bào)價(jià)，萬一報(bào)價(jià)太低了你也不知，就會(huì)導(dǎo)致你這筆交易虧本。后來用了填預(yù)算的公式大致把自己的報(bào)價(jià)控制下，但是最后的預(yù)算能力還是很低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。

3、郵件和廣告信息問題。寫的郵件太少，而且郵件內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，這都是我們沒注意的問題。我們的郵件不符合商務(wù)英語的規(guī)范，沒有進(jìn)行嚴(yán)格的還盤和發(fā)盤，僅僅一兩次磋商就把業(yè)務(wù)做成了，這不是很嚴(yán)謹(jǐn)，因此在以后的交易中一定要注意這樣問題。

國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)除出問題就會(huì)影響整筆交易的進(jìn)行，并有可能引起法律上的糾紛。而且國(guó)家貿(mào)易所涉及的交易量較大，商品在運(yùn)輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其他外來風(fēng)險(xiǎn)。因此，保險(xiǎn)是必不可少的，可以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失。

通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們了解了商務(wù)英語的重要性，在進(jìn)出口中，不論是日常的郵件電話交流或者是單據(jù)的填制，都必須用英語。而我們現(xiàn)在很欠缺的一塊就是英語，因此在貿(mào)易過程中，特別是前期的詢盤發(fā)盤中造成了很多阻礙，減低了工作效率。對(duì)于外貿(mào)工作而言，英語是必備的科目，如果商務(wù)英語掌握不好就很難勝任這個(gè)崗位。因此在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)英語與外貿(mào)函電的學(xué)習(xí)是很有必要。

這次的實(shí)驗(yàn)我們得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和外貿(mào)能力上的提高。國(guó)際貿(mào)易是一門專業(yè)研究國(guó)際間商品交換具體過程的學(xué)科，是一門具有涉外活動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué)。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們提高了做國(guó)際貿(mào)易的能力，同時(shí)有了具體的國(guó)際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)，才能為明年找工作提供臺(tái)階。通過這次實(shí)訓(xùn)也提高了我們的做單能力，為未來的工作需要奠定基礎(chǔ)。

綜上所述，通過這次學(xué)習(xí)，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)學(xué)習(xí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和水平，對(duì)外貿(mào)流程有了更深刻的理解，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我們來說無疑是受益匪淺的。雖然真正的貿(mào)易不會(huì)像這樣順利，但我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。這次實(shí)習(xí)，使我不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)完相關(guān)外貿(mào)課程之后的一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生將在課程中所學(xué)到的理論知識(shí)，應(yīng)用到具體的貿(mào)易實(shí)務(wù)往來中，包括函電的寫作、單證制作、合同磋商、簽定與履行等，熟悉各種在國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)中函電的寫作、單據(jù)的使用及其制作要求，強(qiáng)化其對(duì)于貿(mào)易實(shí)務(wù)的磋商、履行以及外貿(mào)單證格式、內(nèi)容和作用的理解，提高學(xué)生對(duì)外進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系和通訊活動(dòng)的能力、實(shí)際動(dòng)手能力。

二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：

任務(wù)一、交易磋商設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)目的：利用計(jì)算機(jī)軟硬件模擬國(guó)際商務(wù)環(huán)境，使學(xué)生對(duì)出口業(yè)務(wù)流程開始進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)，提高市場(chǎng)調(diào)研和分析能力、業(yè)務(wù)談判、交易磋商能力、熟悉往來函電的書寫、表達(dá)及法律效力。

任務(wù)描述：選擇一具體出口商品，通過各種信息渠道，獲取有關(guān)商品供求的市場(chǎng)信息，以發(fā)布信息、廣告等方式尋找買家或賣家。業(yè)務(wù)流程涉及貿(mào)易磋商、合同簽訂等環(huán)節(jié)，簽定信用證支付方式下cif合同，要求至少有一次還盤。

任務(wù)二、合同履行設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)目的：訓(xùn)練和提高學(xué)生的外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)際操作能力。

任務(wù)描述：合同履行包括備貨、催證、審證、改證、租船訂倉(cāng)、報(bào)驗(yàn)、報(bào)關(guān)、投保、裝船和制單結(jié)匯等環(huán)節(jié)的工作，務(wù)必將各項(xiàng)工作做到精確細(xì)致，盡量避免工作脫節(jié)、延誤裝運(yùn)期限以及影響安全、迅速、收匯等事故的發(fā)生。同時(shí)，進(jìn)出口企業(yè)應(yīng)同各個(gè)部門之間相互協(xié)作，共同配合，切實(shí)加強(qiáng)出口合同的科學(xué)管理，以保證出口合同的順利履行。因此要求在各個(gè)環(huán)節(jié)中做到準(zhǔn)確、科學(xué)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)，與之所產(chǎn)生的單證業(yè)務(wù)的處理準(zhǔn)確及時(shí)。

任務(wù)三、銀行支付設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)目的：通過銀行角色，進(jìn)行開證、審證和支付業(yè)務(wù)，進(jìn)一步熟悉出口業(yè)務(wù)的流程，提高和鞏固業(yè)務(wù)操作能力。

任務(wù)描述：重點(diǎn)：注意審核、支付環(huán)節(jié)和單證一致、單單一致等。

任務(wù)四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)和心得體會(huì)

要求：每組根據(jù)在實(shí)驗(yàn)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)（針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)），根據(jù)所得到的鍛煉、出現(xiàn)的問題及還需要改進(jìn)的地方等方面撰寫心得體會(huì)（針對(duì)個(gè)人感受），總共兩大方面，不少于1500字。

三 、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求：

1、每組同學(xué)（通常由3位學(xué)生組成，分別扮演出口商、進(jìn)口商、工廠三個(gè)角色完成1筆業(yè)務(wù)）在不同角色扮演及具體的業(yè)務(wù)描述中，根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)認(rèn)真獨(dú)立地完成外貿(mào)業(yè)務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的磋商及往來，并把本學(xué)期所學(xué)的國(guó)際貿(mào)易的理論及實(shí)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、技巧運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中去；將所做具體國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)往來整套業(yè)務(wù)流程單據(jù)進(jìn)行填制；完成合同的實(shí)際履行。

2、設(shè)計(jì)體會(huì)及存在問題的分析：在熟悉國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)操作基礎(chǔ)上對(duì)此流程設(shè)計(jì)提出完善性改進(jìn)性或建議。

3、課程設(shè)計(jì)版面及編寫標(biāo)準(zhǔn) ①課程設(shè)計(jì)報(bào)告書書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求，圖表規(guī)范整潔，單位標(biāo)注統(tǒng)一正確，課程實(shí)際報(bào)告書按照學(xué)校統(tǒng)一要求，用a4紙計(jì)算機(jī)打印，與封面在左側(cè)裝訂成冊(cè)。

②課程設(shè)計(jì)報(bào)告書的版面要求紙型：a4，方向：縱向

③頁邊距：上：2.8厘米、下：2.0厘米，左：3.0厘米、右：2.0厘米；距邊界：頁眉、頁腳均為：1.5厘米：每頁36行，每行36個(gè)字符。

4、課程設(shè)計(jì)報(bào)告書按下述順序依次裝訂： ①封面

②目錄 ③正文 ④參考文獻(xiàn)四、課程設(shè)計(jì)工作進(jìn)度計(jì)劃：

四、成績(jī)?cè)u(píng)定

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成的任務(wù)情況，按優(yōu)(90-100)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)和不及格(＜60)五個(gè)等級(jí)給出成績(jī)。