【第1篇】大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)4250字
大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告一
今年暑假我的實(shí)踐內(nèi)容是參加社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，我對(duì)自己說(shuō)，我可以再不斷的成長(zhǎng)中進(jìn)步的。每一年大學(xué)假期的時(shí)候，我都會(huì)參加實(shí)習(xí)，今年也不會(huì)例外。在我的調(diào)查中，我感受到了國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，我也可以通過(guò)旁觀者清的位置，為我調(diào)查的事項(xiàng)作出自己最精確的分析，我相信只要自己這樣做到了，我就可以做的更好！
作為xx大學(xué)紡服學(xué)院輕化專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，今年暑假我和我們團(tuán)隊(duì)的成員做了一個(gè)蘇魯兩省養(yǎng)兔現(xiàn)狀調(diào)查，而由于采集信息的數(shù)量，調(diào)查的廣泛性我們只做出了江蘇省養(yǎng)兔現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告，而我作為組長(zhǎng)，也做了最多的調(diào)查實(shí)踐。
從7月15左右開(kāi)始我陸續(xù)走訪了江蘇省高郵市的絕大多數(shù)養(yǎng)兔大戶，農(nóng)村家庭養(yǎng)兔戶等，而借助于揚(yáng)州市兔業(yè)協(xié)會(huì)的資料我對(duì)整個(gè)揚(yáng)州市的養(yǎng)兔現(xiàn)狀又做了很大的了解，由于本人是國(guó)內(nèi)的養(yǎng)兔論壇養(yǎng)兔與營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)網(wǎng)的管理員，我盡量的利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)包括江蘇泰州、鹽城、徐州、南通、安徽、浙江、山東、山西等地的養(yǎng)兔現(xiàn)狀都做了了解。對(duì)現(xiàn)在農(nóng)村養(yǎng)兔最常見(jiàn)的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)養(yǎng)兔行情、技術(shù)問(wèn)題、銷(xiāo)售問(wèn)題都有了更深刻的學(xué)習(xí)。同時(shí)結(jié)合我們養(yǎng)兔與營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)網(wǎng)站長(zhǎng)四五月份在浙江巨高兔業(yè)，南京金陵種兔場(chǎng)，宜興市天子墩養(yǎng)兔場(chǎng)等地的考察我對(duì)農(nóng)村兔場(chǎng)建設(shè)形成了一定的概念，對(duì)兔場(chǎng)建設(shè)注意點(diǎn)得以領(lǐng)會(huì)。
江蘇省星發(fā)兔業(yè)科技有限公司是在高郵市界首鎮(zhèn)建設(shè)中的國(guó)內(nèi)型的產(chǎn)供銷(xiāo)研究型養(yǎng)兔場(chǎng)，作為國(guó)家兔業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系南京綜合試驗(yàn)站培訓(xùn)基地以及揚(yáng)州大學(xué)兔業(yè)工程研究中心和南京天邦生物制藥公司的研究基地，暑假期間我主要在里面實(shí)習(xí)，由于兔場(chǎng)正在建設(shè)中，我主要負(fù)責(zé)一些資料的整理，我還跟隨公司的車(chē)子到農(nóng)戶家里收兔子，也是借機(jī)對(duì)農(nóng)村人家的養(yǎng)兔情況了解一下，大多數(shù)人只是養(yǎng)了20—30只母兔，屬于小型的們也是作為種田之余的副業(yè)，而且養(yǎng)兔的以老年人為主，只有部分年輕人，他們的規(guī)模也大很多。8月開(kāi)始后，我也跟公司的人一起討論研究購(gòu)買(mǎi)兔籠門(mén)，飲水器，飼料機(jī)，冷庫(kù)等養(yǎng)兔設(shè)備。由于星發(fā)兔業(yè)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖，每棟兔舍周?chē)际切『樱磥?lái)也將規(guī)劃出一片樹(shù)林家兔放養(yǎng)野兔，我也參與了他們購(gòu)買(mǎi)魚(yú)苗，仔豬，羊并種草栽樹(shù)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖的會(huì)議，學(xué)習(xí)到了很多東西，受益匪淺。
回想這次實(shí)踐，我從進(jìn)入星發(fā)兔業(yè)開(kāi)始一共學(xué)習(xí)了40天，其中有7天左右跑了高郵的大大小小養(yǎng)兔場(chǎng)，與兔子打了一個(gè)月的交道。也與包括大小養(yǎng)兔戶、養(yǎng)兔用品銷(xiāo)售者、養(yǎng)兔專(zhuān)家、養(yǎng)兔技術(shù)員打過(guò)交道，可以說(shuō)真正了解了養(yǎng)兔業(yè)！“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睍?shū)本永遠(yuǎn)代替不了實(shí)踐，這次實(shí)踐讓我學(xué)到了很多東西：
1.不要怕挫折與困難，勇往直前
今年夏天很熱而且經(jīng)常下雨，，這給工程進(jìn)度造成了阻礙讓公司虧損了不少錢(qián)，而且建設(shè)過(guò)程中遇到的包括農(nóng)民鬧事等問(wèn)題都被一一化解，這同樣教育我今后路上無(wú)論風(fēng)雨有多大一定要撐好手中的傘，無(wú)論挫折有多大教訓(xùn)多慘痛都要相信自己，努力朝著風(fēng)雨后的陽(yáng)光前進(jìn)。
2.如何與人交往，學(xué)會(huì)應(yīng)酬
在公司無(wú)論是揚(yáng)州高郵兩市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，還是與兔場(chǎng)建設(shè)競(jìng)標(biāo)單位吃飯，甚至兔場(chǎng)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯都需要注意很多東西，我也從中學(xué)習(xí)了很多東西，要學(xué)會(huì)說(shuō)話，正確的時(shí)候說(shuō)正確的話.
大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告二
調(diào)查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象：
大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。 結(jié)論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
暑假的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告算是學(xué)生階段的一項(xiàng)重要任務(wù)了，它不僅能夠幫助我們了解社會(huì)，還能鍛煉我們的實(shí)踐能力。這類(lèi)報(bào)告怎么寫(xiě)才能既專(zhuān)業(yè)又實(shí)用？以下是一些需要注意的地方。
開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告前，得確定好主題，這很重要。比如你可以關(guān)注某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，或者針對(duì)某類(lèi)人群進(jìn)行研究。選題的時(shí)候別太隨意，最好結(jié)合自己的興趣，這樣寫(xiě)起來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥。當(dāng)然，選題也要考慮現(xiàn)實(shí)意義，要是能為某個(gè)領(lǐng)域提供新見(jiàn)解就更好了。
接著就是收集資料啦。資料來(lái)源很關(guān)鍵，不能光靠網(wǎng)絡(luò)搜索，實(shí)地考察也很必要。記得多跑幾個(gè)地方，跟不同的人聊聊，這樣才能獲取全面的信息。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)遇到一些小麻煩，比如有人不愿意配合你的調(diào)查，這時(shí)候需要耐心溝通，態(tài)度誠(chéng)懇一點(diǎn)，說(shuō)不定就能成功。
整理資料時(shí)要仔細(xì)核對(duì)信息的真實(shí)性。有些數(shù)據(jù)可能來(lái)自不同的渠道，難免會(huì)有出入，這就需要我們認(rèn)真對(duì)比，找出最準(zhǔn)確的版本。另外，如果引用了別人的成果，記得標(biāo)明出處，這是基本的學(xué)術(shù)道德。
報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文和結(jié)尾部分。引言部分簡(jiǎn)要介紹調(diào)查背景和目的，正文詳細(xì)描述調(diào)查過(guò)程和結(jié)果，結(jié)尾則可以談?wù)勛约旱母形蚧蚪ㄗh。不過(guò)有時(shí)候順序可能會(huì)有點(diǎn)混亂，比如先寫(xiě)了結(jié)果再回頭說(shuō)過(guò)程，這樣容易讓讀者摸不著頭腦。
寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)也很重要。盡量使用簡(jiǎn)潔明了的句子，避免啰嗦。但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)某些重點(diǎn)，句子可能會(huì)顯得冗長(zhǎng)，這樣的情況偶爾發(fā)生也沒(méi)關(guān)系，只要不影響整體閱讀體驗(yàn)就行。
小編友情提醒：
檢查一遍報(bào)告有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確，數(shù)字有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)之類(lèi)的小問(wèn)題。有時(shí)候忙起來(lái)可能會(huì)忽略這些細(xì)節(jié)，但它們卻直接影響到報(bào)告的質(zhì)量。
【第2篇】大學(xué)生暑假打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)3050字
這次的暑假期間我利用了一個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打暑假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是市區(qū)鎮(zhèn)村的電子廠。 這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。
之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于七月十五號(hào)到達(dá)廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車(chē)勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去招商銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢(qián)，吃的每頓兩塊?？赡苁浅鮼?lái)乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊(duì)的概念，盛飯能搶的就搶?zhuān)吹竭@種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去。可能大家接受的教育程度有限，再加上工作時(shí)間緊，休息少，所以基本沒(méi)顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊！
第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長(zhǎng)和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?，所以趾高氣昂的。工作的?chē)間很長(zhǎng)，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資，所以車(chē)間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開(kāi)了?；蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
進(jìn)廠的時(shí)候，身上難免帶著羞澀的學(xué)生味，做起活來(lái)相對(duì)于其他的員工沒(méi)有那么快且嫻熟，動(dòng)作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關(guān)照我，細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候，大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì)，初中高中沒(méi)有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了，可以說(shuō)打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾](méi)錢(qián)供讀書(shū)，有些說(shuō)因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后，她們都投來(lái)羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好讀書(shū)，將來(lái)也生活得更美好?？墒菍?duì)于走出校門(mén)接觸外面社會(huì)的我，感覺(jué)一切都是那么新鮮，加入到社會(huì)中，有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí);同時(shí)，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西，增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力，提高自身的社會(huì)責(zé)任感，既開(kāi)拓了視野，又受益無(wú)窮。
雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。 而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門(mén)經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話，多做事;抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無(wú)力，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì)開(kāi)玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個(gè)有錢(qián)的，總之成家過(guò)早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái)，很累很癱軟，從沒(méi)體會(huì)過(guò)如此生活，可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累，工作還是要做，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比，我這只是微不足道的。
在打暑假工的這段時(shí)間，我每天都在盼望著回家，同時(shí)也在感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì)，沒(méi)人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺(jué)了，只要盡力了，一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
同時(shí)，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒服地過(guò)日子，必須先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作，而不是像現(xiàn)在這樣出賣(mài)廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如包裝部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專(zhuān)心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長(zhǎng)感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì)，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng)，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對(duì)事還不是稍有不足之處，加上自己認(rèn)識(shí)淺，考慮問(wèn)題欠周全，思想還很簡(jiǎn)單單純，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
大學(xué)生活豐富多彩，其中暑假打工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是不少同學(xué)需要完成的一項(xiàng)任務(wù)。這類(lèi)報(bào)告不同于一般的作業(yè)，它需要結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷，用專(zhuān)業(yè)的視角去分析問(wèn)題。如果只是簡(jiǎn)單記錄工作內(nèi)容，很難寫(xiě)出一份高質(zhì)量的報(bào)告。
在動(dòng)筆前，得明確報(bào)告的目的，是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是為了提出改進(jìn)建議。這決定了報(bào)告的整體方向。比如，如果你是在一家餐廳打工，就可以從服務(wù)流程入手，看看哪些環(huán)節(jié)效率低，然后提出優(yōu)化方案。當(dāng)然，也不能光靠想象，必須基于真實(shí)的數(shù)據(jù)和觀察。
報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括幾個(gè)部分，首先是基本情況介紹，簡(jiǎn)要描述工作地點(diǎn)、崗位職責(zé)以及工作時(shí)間。這部分不宜過(guò)長(zhǎng)，大概三四百字就夠了。接下來(lái)就是重頭戲了，要詳細(xì)闡述工作的具體內(nèi)容。比如，你在快餐店負(fù)責(zé)收銀，就要具體說(shuō)說(shuō)每天處理多少單，遇到過(guò)什么難題。這里容易忽略的是，有些細(xì)節(jié)看似無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)可能影響整體效率，比如收銀機(jī)的操作速度。
數(shù)據(jù)分析也是必不可少的一環(huán)。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的問(wèn)題。比如，你發(fā)現(xiàn)周末比平時(shí)忙得多，那么就可以建議商家合理調(diào)配人力。不過(guò)，在做數(shù)據(jù)分析時(shí)，得確保數(shù)據(jù)來(lái)源可靠，不然提出的建議就站不住腳。
除了正面的經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該提到不足之處。畢竟完美無(wú)缺的事情很少。比如，你所在的店鋪可能因?yàn)閱T工流動(dòng)性大，導(dǎo)致培訓(xùn)成本增加。針對(duì)這些問(wèn)題，可以嘗試給出解決方案，而不是一味抱怨。不過(guò)，在提建議的時(shí)候，要注意措辭，別顯得太強(qiáng)硬。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
還要特別留意報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)。作為一份正式文件，語(yǔ)言必須嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，但又不能太過(guò)死板。有時(shí)候，適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化反而能讓內(nèi)容更生動(dòng)。比如，你可以用“我覺(jué)得”、“我認(rèn)為”這樣的表述，顯得親切自然。不過(guò)，千萬(wàn)要注意控制分寸，別讓語(yǔ)氣顯得隨意。
寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些棘手的情況。比如，有時(shí)候手頭資料不全，就得想辦法補(bǔ)充完整。這就需要多花點(diǎn)心思，比如向同事請(qǐng)教，或者查閱相關(guān)文獻(xiàn)。還有些時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題，一時(shí)找不到合適的解決辦法，這時(shí)候可以試著換個(gè)角度思考，說(shuō)不定就能豁然開(kāi)朗。
小編友情提醒：
檢查報(bào)告的時(shí)候要格外仔細(xì)。很多人寫(xiě)完就直接提交，結(jié)果里面藏了不少小毛病。比如，數(shù)字單位沒(méi)統(tǒng)一，日期格式不對(duì)之類(lèi)的小問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然不起眼，卻會(huì)影響整體質(zhì)量。所以，最好能抽空復(fù)查一遍，必要的話還可以請(qǐng)同學(xué)幫忙校對(duì)。
【第3篇】2025年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：醫(yī)院義工實(shí)踐怎么寫(xiě)1150字
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已是開(kāi)學(xué)，兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，而暑假令自己印象最深刻的就是去協(xié)和醫(yī)院做義工。會(huì)心教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心組織的這次義工活動(dòng)，是給予腫瘤癌癥病人呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的一次意義非凡的活動(dòng)。我從中受益良多，特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓我更深切的明白了學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的意義，也讓心靈接受了洗禮。我將自己的收獲總結(jié)為24個(gè)字：感受痛苦，珍惜生活，撒播愛(ài)心，收獲微笑，且行且學(xué)，彌補(bǔ)不足。
感受痛苦 珍惜生活
以前總是在電視或網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注腫瘤病人，可是任憑媒體如何描述與評(píng)論，我都始終無(wú)法真正感受到這種痛苦到底有多大，可當(dāng)我在醫(yī)院，冰冷的病房，沉重的氣息，滿臉病容，即使面色紅潤(rùn)，那沒(méi)有頭發(fā)的頭頂依舊無(wú)法掩蓋他們?cè)苓^(guò)的痛苦。任何語(yǔ)言在他們面前都顯得蒼白無(wú)力，即使聊天，也小心翼翼，不忍涉及他們的病情。在快樂(lè)驛站曾接觸過(guò)一位身患癌癥的媽媽?zhuān)胰硕紒?lái)到了醫(yī)院陪她，一雙可愛(ài)的兒女，充滿愛(ài)意的丈夫，一家四口在桌上下起了跳棋，其樂(lè)融融。那位母親深受疾病折磨，可是她懂得把握這一刻的幸福因?yàn)橐苍S這樣的日子不多了……而我們呢，身體健康的我們也許更該珍惜，生活的變故無(wú)法預(yù)料，我們?cè)摪盐杖松孛恳环置恳幻耄?/p>
撒播愛(ài)心 收獲微笑
其實(shí)在快樂(lè)驛站，義工的工作都是一些瑣碎的小事，端茶送水，陪病友們下下棋，唱唱歌，打掃衛(wèi)生，登記書(shū)籍借閱時(shí)間等等，為病友們送上最貼心的服務(wù)。事情雖小，但卻需要滿滿的愛(ài)心。第一次做義工時(shí)有兩個(gè)年輕的小伙子來(lái)唱歌，剛進(jìn)來(lái)時(shí)有些害羞，怎么都不肯拿起話筒，其中有一位最終在我的鼓勵(lì)與勸說(shuō)下唱了一首《你是我的眼》，歌聲真摯動(dòng)人，只是在高音部分有些上不去，不好意思的朝我笑笑說(shuō)，感冒了，嗓子疼。臨走時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō)，下次還要再來(lái)。心里就在那一刻突然很感動(dòng)，溫暖滿滿的快要溢出來(lái)。病友們的微笑就是我們辛苦努力最大的收獲。許愿墻見(jiàn)證著我們對(duì)病友們最誠(chéng)摯的祝福，而心愿本上則記載著病友對(duì)我們大大的感激。病友們的微笑則是我放假收到的最好的禮物。
且行且學(xué) 彌補(bǔ)不足
這次義工活動(dòng)我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。自己沒(méi)有好好計(jì)劃時(shí)間，路上堵車(chē)又搭錯(cuò)車(chē)，導(dǎo)致第一次去做義工的時(shí)候晚到了半個(gè)小時(shí)，對(duì)快樂(lè)驛站的工作人員以及病友們致以深深的歉意。還有一位叔叔來(lái)了快樂(lè)驛站晃悠了好幾圈，也沒(méi)找到一位能和他下上一盤(pán)象棋的“戰(zhàn)友”，而自己對(duì)象棋的一竅不通，讓我感覺(jué)很慚愧，那位病友的失望而歸深深刺痛了我的心，自己有太多的不懂需要慢慢學(xué)習(xí)，我相信在以后做義工的路上我會(huì)一路學(xué)習(xí)，一路前行。
短暫的暑期社會(huì)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，而義工的經(jīng)歷也讓我明白了很多，學(xué)習(xí)了很多。每個(gè)人的心中都該留下一盞燈，不管前路多么坎坷，布滿荊棘，我們都該用這盞燈照亮自己也溫暖別人，而支持這盞燈最好的燃料則是愛(ài)，開(kāi)學(xué)了，義工還會(huì)繼續(xù)行動(dòng)，這份愛(ài)也會(huì)一直延續(xù)下去！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺(jué)得有用
今年暑假，我參與了一次醫(yī)院義工實(shí)踐活動(dòng)，這段經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)服務(wù)有了更深的理解。從準(zhǔn)備到執(zhí)行，再到后期整理資料，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)一份完整的調(diào)查報(bào)告并不輕松。既需要詳細(xì)記錄活動(dòng)細(xì)節(jié)，又要分析成果，還要結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論來(lái)支撐觀點(diǎn)。
一開(kāi)始拿到任務(wù)時(shí)，我先列了一個(gè)清單，把所有需要的東西都記下來(lái)。包括當(dāng)天的活動(dòng)安排、志愿者人數(shù)、參與者的反饋意見(jiàn)等等。這些東西看起來(lái)瑣碎，但都是構(gòu)成完整報(bào)告的基礎(chǔ)。比如那天上午我們主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)病人掛號(hào)，下午則是協(xié)助醫(yī)生整理病例。這些具體信息得一條條寫(xiě)清楚，不然別人看不明白。
接著就是分析環(huán)節(jié)了。我覺(jué)得這部分最難把握，因?yàn)榧纫陀^陳述事實(shí)，又要表達(dá)自己的看法。比如說(shuō)這次活動(dòng)的效果，我覺(jué)得總體還不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題。比如有些志愿者不太熟悉流程，導(dǎo)致工作效率不高。這個(gè)部分就需要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談，不能光說(shuō)好話。
還有就是引用理論的部分。作為大學(xué)生，寫(xiě)報(bào)告不能只是描述現(xiàn)象，還得有一定的理論依據(jù)。像這次活動(dòng)，我就參考了一些關(guān)于志愿服務(wù)的社會(huì)學(xué)論文。不過(guò)這里有個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)找資料的時(shí)候，我差點(diǎn)用了過(guò)時(shí)的研究結(jié)果，后來(lái)仔細(xì)核對(duì)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。這提醒我們?cè)诓檎椅墨I(xiàn)時(shí)一定要注意時(shí)效性。
至于格式，我覺(jué)得不用太死板，但基本的框架還是要有的。比如開(kāi)頭介紹背景，中間講做法和效果，后面提建議。當(dāng)然，每個(gè)部分的具體內(nèi)容得視情況而定。像我的報(bào)告里就多加了些圖片和表格，這樣看起來(lái)直觀一些。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候最好能多角度思考。比如除了志愿者本身的表現(xiàn)，還可以看看醫(yī)院方面有什么改進(jìn)的空間。其實(shí)我也知道這樣做有點(diǎn)難，畢竟站在對(duì)方立場(chǎng)上不容易。但我覺(jué)得如果能提出建設(shè)性的意見(jiàn)，也算是盡了一份心。
最后要說(shuō)的是，寫(xiě)報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒。有時(shí)候一個(gè)小數(shù)字錯(cuò)了，整個(gè)數(shù)據(jù)鏈就可能出問(wèn)題。有一次我統(tǒng)計(jì)志愿者服務(wù)時(shí)間時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽把幾個(gè)小時(shí)算錯(cuò)了，后來(lái)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。這件事給我敲了個(gè)警鐘，以后寫(xiě)報(bào)告一定要反復(fù)檢查。
【第4篇】2025年大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1250字
青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱情與汗水，播種希望的種子！激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播文化和知識(shí)，綻放愛(ài)心的花朵！
盛夏的驕陽(yáng)燃燒著我們的熱情，一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)行。xx年7月10日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，在這短短的時(shí)間里，我們把愛(ài)心付諸行動(dòng)，匯聚出不凡力量，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
樹(shù)立服務(wù)信念 做好工作準(zhǔn)備
能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人，這讓我感到十分任重而道遠(yuǎn)，畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng)，工作分配是否合理，還有住食問(wèn)題、安全問(wèn)題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的。因?yàn)榕伦约簾o(wú)法勝任這個(gè)職位，自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻(xiàn)，在服務(wù)大眾的同時(shí)，培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準(zhǔn)備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開(kāi)。
調(diào)研調(diào)民生 聽(tīng)聆聽(tīng)民聲
萬(wàn)事開(kāi)頭難。調(diào)研工作在開(kāi)始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展，一邊針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn)，讓其他隊(duì)員明確工作方向。通過(guò)與源水村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無(wú)牌農(nóng)藥廠排污，影響源水空氣?？吹秸{(diào)研隊(duì)的工作能夠順利開(kāi)展，看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂(lè)意看到的一派景象。
接下來(lái)，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的，是可愛(ài)的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學(xué)生紀(jì)律。慢慢地，學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節(jié)課，他們也對(duì)我叫道：“李老師，您好！”聽(tīng)到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名老師。也由于這個(gè)原因，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)。在隊(duì)員們的共同努力下，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。另外，作為一名負(fù)責(zé)人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。隊(duì)員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員的說(shuō)笑聲中，我感覺(jué)到，隊(duì)員的心已經(jīng)緊密地相連。
在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過(guò)這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、出世之道、服務(wù)大眾、顧全大局……
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺(jué)得有用
暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生接觸社會(huì)、鍛煉能力的重要途徑，而一份好的實(shí)踐報(bào)告不僅能記錄活動(dòng)成果，還能體現(xiàn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。寫(xiě)好這樣的報(bào)告，關(guān)鍵在于條理清晰、重點(diǎn)突出。
先說(shuō)說(shuō)標(biāo)題，標(biāo)題得簡(jiǎn)潔明了，既要包含核心內(nèi)容，又要吸引人。比如這次的主題是“大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”，那標(biāo)題可以直接寫(xiě)成“2025年大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”。當(dāng)然，要是活動(dòng)中有特別重要的點(diǎn)，也可以加進(jìn)去，像地點(diǎn)啦、主題方向什么的。
正文怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭就要直入主題，簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)背景和目的。這部分不用太啰嗦，但得讓人明白為什么要做這個(gè)活動(dòng)。比如，是為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，還是為了幫助某個(gè)鄉(xiāng)村發(fā)展？如果能結(jié)合一些政策背景，會(huì)顯得更有深度。記得提到參與人員規(guī)模和具體分工，這能讓讀者對(duì)整個(gè)活動(dòng)有個(gè)大概印象。
接著就是活動(dòng)的具體開(kāi)展情況了。這部分要詳細(xì)描述活動(dòng)的過(guò)程，包括時(shí)間安排、地點(diǎn)選擇、主要任務(wù)等等。這里可以分幾個(gè)小點(diǎn)來(lái)說(shuō)，每個(gè)點(diǎn)講清楚一件事就行。比如第一天去了哪個(gè)村，做了哪些準(zhǔn)備工作；第二天開(kāi)始正式入戶調(diào)查，遇到了哪些困難，又是如何解決的。這些細(xì)節(jié)很重要，因?yàn)樗鼈兎从沉嘶顒?dòng)的真實(shí)情況。
數(shù)據(jù)分析也很重要。如果活動(dòng)中涉及問(wèn)卷調(diào)查或者數(shù)據(jù)收集，就一定要認(rèn)真整理分析，把結(jié)果展示出來(lái)?？梢杂帽砀?、圖表等形式直觀呈現(xiàn)，這樣不僅讓報(bào)告看起來(lái)專(zhuān)業(yè)，也方便別人理解。不過(guò)要注意，數(shù)據(jù)來(lái)源必須真實(shí)可靠，不能憑空捏造。
最后別忘了談?wù)勈斋@和體會(huì)。這是整個(gè)報(bào)告的靈魂所在?？梢詮膫€(gè)人成長(zhǎng)的角度出發(fā)，說(shuō)說(shuō)學(xué)到了什么技能，提升了哪些能力。也可以從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角度，聊聊大家是如何克服困難、團(tuán)結(jié)一致完成任務(wù)的。當(dāng)然，還可以展望未來(lái)，想想以后還能為鄉(xiāng)村振興做些什么。
需要注意的是，報(bào)告的語(yǔ)言要正式一點(diǎn)，避免口語(yǔ)化表達(dá)。但也不要太過(guò)死板，適當(dāng)?shù)挠哪袝?huì)讓整篇文章更加生動(dòng)有趣。另外，引用資料的時(shí)候一定要標(biāo)明出處，這不僅是對(duì)原作者的尊重，也能增加報(bào)告的可信度。
寫(xiě)完之后最好多檢查幾遍，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。比如有的時(shí)候可能會(huì)漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者不小心把“村民”寫(xiě)成了“村民委員會(huì)”，雖然意思差別不大，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有些地方可能句子結(jié)構(gòu)不太合理，讀起來(lái)拗口，這時(shí)候就需要調(diào)整措辭，讓句子更通順。
希望以上的建議對(duì)你有所幫助。記得實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后抓緊時(shí)間整理材料，盡早動(dòng)手寫(xiě)報(bào)告，這樣才能保持記憶的新鮮度，寫(xiě)出高質(zhì)量的作品。
【第5篇】2025年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板怎么寫(xiě)750字
【活動(dòng)目的】
培養(yǎng)自己參與社會(huì)管理的工作能力，提高自身素質(zhì) ，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)假期生活。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
懷化市鶴城區(qū)迎豐路
【活動(dòng)時(shí)間】
10月1日下午14:00--17:00
【參加人員】
我與小學(xué)同學(xué)
【具體事項(xiàng)】
在迎豐路錦溪橋十字路口與交警叔叔一起維護(hù)交通秩序。
【實(shí)踐感想】
在今年的國(guó)慶假期期間，我和小學(xué)同學(xué)易浩、龍威、胡思文利用了假期時(shí)間，積極參加了創(chuàng)建文明城市，維護(hù)交通秩序的社會(huì)實(shí)踐，得到了交警叔叔和路人的好評(píng)。
活動(dòng)過(guò)程可謂是一波三折，由于同學(xué)們有的要外出旅游，有的要拜訪親戚，我們的時(shí)間很難一致。因此我們不得不專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次會(huì)，確定了在10月1日國(guó)慶節(jié)這天上街維護(hù)交通秩序，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市出一份力。
千辛萬(wàn)苦，我們通過(guò)我媽媽的關(guān)系(我媽媽在公安局工作哦！)找到了10月1日在街頭執(zhí)勤的幾位交警叔叔，說(shuō)明來(lái)意后，他們安排我們?cè)谟S路錦溪橋頭維護(hù)交通秩序。按照工作安排，我們各自在4個(gè)路口人行橫道線處維護(hù)秩序。主要是引導(dǎo)行人按照紅綠燈的指示過(guò)馬路。
我們的工作任務(wù)雖說(shuō)并不是太重，只是提醒行人紅燈停綠燈行，可是我們既緊張又興奮，因?yàn)檫@是我們第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這方面我們還沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
但是漫漫的3個(gè)小時(shí)，漫長(zhǎng)的3個(gè)小時(shí)，這確實(shí)是一個(gè)不大不小的挑戰(zhàn)，我們的腰也疼了、腿也麻了，臉龐被太陽(yáng)曬的通紅，可是我們覺(jué)得收獲挺大的，一想到因?yàn)槲覀兊男燎趧趧?dòng)行人安全了、行車(chē)安全了，我們就覺(jué)得一切付出都是值得的。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我們也體會(huì)到了交警叔叔工作的艱辛。也深深的感受到生活中如果每一個(gè)人都注重文明禮儀，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么和諧，就比如行車(chē)、行人注重交通文明后會(huì)減少多少交通事故，會(huì)換取多少家庭的幸福平安啊。同學(xué)們都表示以后會(huì)將文明禮儀注入生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，一定做一個(gè)文明的好市民。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份報(bào)告可不是件輕松的事，尤其是那種能讓老師滿意又能展示自己努力的報(bào)告。說(shuō)真的，有時(shí)候光是想從哪里開(kāi)始就頭疼。不過(guò)，要是能掌握些竅門(mén)，事情就好辦多了。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭得吸引人，不然看的人提不起興趣。你可以找個(gè)引子，比如講個(gè)跟主題相關(guān)的小故事，或者是引用一句有分量的話，這樣能讓讀者覺(jué)得這篇報(bào)告值得一讀。當(dāng)然，別忘了表明這是關(guān)于什么的研究，不然人家會(huì)一頭霧水。記得把背景交代清楚，畢竟誰(shuí)都不想看到一堆沒(méi)頭沒(méi)腦的數(shù)據(jù)堆在那里。
接下來(lái)就是正文了。這部分最重要的是條理清晰，把想表達(dá)的東西一層層鋪開(kāi)。比如你想分析某個(gè)現(xiàn)象，那就得先把現(xiàn)象描述出來(lái)，然后慢慢深入，找出原因，再提出自己的看法。這里有個(gè)小提醒，千萬(wàn)別一股腦兒全倒出來(lái)，那樣顯得雜亂無(wú)章。適當(dāng)?shù)姆侄魏苤匾總€(gè)段落集中討論一個(gè)點(diǎn)，這樣既方便自己整理思路，也便于別人理解。
還有就是數(shù)據(jù)的運(yùn)用。要是報(bào)告里有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那一定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤，這是最基礎(chǔ)的要求。有時(shí)候數(shù)字本身就能說(shuō)明很多問(wèn)題，但前提是你得用對(duì)地方。比如說(shuō)做市場(chǎng)調(diào)查的報(bào)告，那些銷(xiāo)量增長(zhǎng)率之類(lèi)的數(shù)字最好放在關(guān)鍵位置，這樣能讓結(jié)果更有說(shuō)服力。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)明扼要就行?？梢灾厣暌幌履愕闹饕^點(diǎn)，或者展望一下未來(lái)的發(fā)展方向。不過(guò)要注意，結(jié)尾并不是為了總結(jié)所有內(nèi)容，而是給讀者留下一個(gè)深刻的印象。
最后別忘了檢查一遍。有時(shí)候?qū)懲旰蟠掖颐γ簧先?，結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的細(xì)節(jié)，或是拼寫(xiě)出了問(wèn)題。這類(lèi)小問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。所以花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)看看，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，這一步千萬(wàn)不能省略。
其實(shí)寫(xiě)報(bào)告就像搭積木一樣，一塊塊拼起來(lái)才能成型。只要按照合理的步驟來(lái)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告也不是難事。
【第6篇】2025年度大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)7050字
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份好的報(bào)告并不復(fù)雜，關(guān)鍵在于理清思路，合理組織內(nèi)容。報(bào)告開(kāi)頭部分得先有個(gè)背景介紹，交代清楚為什么要做這個(gè)實(shí)踐。比如這次暑假實(shí)踐活動(dòng)的主題是關(guān)于社區(qū)服務(wù)，那就要簡(jiǎn)單講講社區(qū)現(xiàn)狀，還有你們團(tuán)隊(duì)為什么選擇這個(gè)項(xiàng)目。
接著就是具體做法了。這部分需要詳細(xì)描述活動(dòng)流程，最好能按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。記得把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫(xiě)清楚，包括參與人員分工、活動(dòng)地點(diǎn)、遇到的問(wèn)題及解決辦法。這部分特別重要，因?yàn)樗钦麄€(gè)報(bào)告的核心支撐點(diǎn)。如果活動(dòng)過(guò)程中有照片或數(shù)據(jù)，不妨附上一些，這樣能讓內(nèi)容更生動(dòng)直觀。
然后是成果展示這一塊。這里要把取得的成績(jī)寫(xiě)明白，無(wú)論是數(shù)字上的統(tǒng)計(jì)，還是實(shí)際效果，都要清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。如果能用圖表形式表達(dá)就更好了，這樣既節(jié)省篇幅又直觀明了。當(dāng)然，這并不是說(shuō)一定要畫(huà)得很專(zhuān)業(yè)，手繪的圖也可以，只要能傳達(dá)意思就行。
最后是總結(jié)感悟。這部分不是單純地喊口號(hào)，而是結(jié)合實(shí)際情況談體會(huì)。可以從個(gè)人成長(zhǎng)的角度出發(fā)，談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)踐學(xué)到了什么技能，提升了哪些能力。另外，還可以針對(duì)存在的不足提出改進(jìn)建議，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)，盡量做到簡(jiǎn)潔明了。有些同學(xué)喜歡用很花哨的辭藻，結(jié)果反而弄巧成拙，讓人看不明白重點(diǎn)在哪里。還有，引用別人的觀點(diǎn)時(shí)一定要標(biāo)明出處，這是基本的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題。
另外一個(gè)小細(xì)節(jié)別忘了，就是檢查格式規(guī)范。字體大小、行間距這些看似不起眼的地方其實(shí)也很重要。有的時(shí)候，哪怕內(nèi)容再好，格式亂七八糟也會(huì)給人留下不專(zhuān)業(yè)的印象。所以，花點(diǎn)時(shí)間調(diào)整一下格式，會(huì)讓整份報(bào)告看起來(lái)更加美觀。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方表述不太順暢，這時(shí)候可以先放一放，過(guò)段時(shí)間再回來(lái)看，說(shuō)不定就有新的想法了。有時(shí)候靈感就是這樣來(lái)的，不是嗎？
