
【第1篇】專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作方法怎么寫(xiě)3500字
要點(diǎn)
一、調(diào)查報(bào)告的含義
二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)
三、調(diào)查報(bào)告的類(lèi)型
四、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法
五、調(diào)查報(bào)告的范文
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一、調(diào)查報(bào)告的含義
調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告,應(yīng)該說(shuō)后者是它更準(zhǔn)確的名稱(chēng)。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物,更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況,并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究,提出一定的見(jiàn)解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的,運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn),對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告體裁。羅朝能羅朝能羅朝能
二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)
1.真實(shí)性。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的特點(diǎn)。所謂真實(shí)性,就是尊重客觀事實(shí),靠事實(shí)說(shuō)話。這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,認(rèn)真求實(shí)的精神,徹底拋棄'假大空'的虛偽作風(fēng),不僅報(bào)喜,還要報(bào)憂,不僅要充分肯定工作成績(jī),還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問(wèn)題。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,才能寫(xiě)出真實(shí)可靠,對(duì)工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告。羅朝能羅朝能羅朝能
2.針對(duì)性。這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn),這是由具有很強(qiáng)的工作針對(duì)性所決定的。一般來(lái)說(shuō)一項(xiàng)調(diào)查研究工作,特別是大型調(diào)查研究,要花費(fèi)較大的時(shí)間、人力和物力,不是隨意組織進(jìn)行的,而是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況,解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對(duì)性,在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作上,必須中心突出,明確提出所針對(duì)的問(wèn)題,明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料,分析出問(wèn)題的癥結(jié)所在,提出具體可行的建議和對(duì)策。羅朝能羅朝能
3.典型性。典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性,以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。羅朝能羅朝能
4.系統(tǒng)性。調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論,必須是具有說(shuō)服力,把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。不能只擺出結(jié)論,而疏漏交待事實(shí)過(guò)程和必須的環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@樣的疏忽勢(shì)必造成不嚴(yán)密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。這里所說(shuō)的系統(tǒng)性和完整性,并不是要求在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中,事無(wú)巨細(xì),面面俱到,而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面,寫(xiě)出結(jié)論的推理過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告就是論證系統(tǒng),邏輯嚴(yán)密,擺事實(shí),講道理,具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力,從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。羅朝能羅朝能
三、調(diào)查報(bào)告的類(lèi)型
從內(nèi)容性質(zhì)分,調(diào)查報(bào)告有以下六種:?
1.專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告。專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告,就是側(cè)重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報(bào)告,這類(lèi)報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái)。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾,反映群眾的意見(jiàn)和要求,研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見(jiàn),或者對(duì)策,或是建議。羅朝能羅朝能?
2.綜合型調(diào)查報(bào)告。它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報(bào)告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。它與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥(niǎo)瞰圖?!绷_朝能羅朝能
3.理論研究型調(diào)查報(bào)告。這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報(bào)告,它以收集、分類(lèi)、整理資料并提出問(wèn)題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn),大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上,或載于學(xué)術(shù)著作中。
4.實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。這是由于實(shí)際工作需要而寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告,其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。?
5.歷史情況型調(diào)查報(bào)告。這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。
6.現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀現(xiàn)實(shí)情況,以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。羅朝能羅朝能
另外,有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類(lèi)型的結(jié)合形式。
四、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法羅朝能羅朝能
不同類(lèi)型的調(diào)查報(bào)告,具體內(nèi)容有所不同。但基本寫(xiě)法是相通的。
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法,一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。
(一)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)
一般來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議,以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu),就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。羅朝能羅朝能
1.標(biāo)題
調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。所謂單標(biāo)題,就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由 文種”構(gòu)成,如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題,如《調(diào)整教育政策,增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題,就是兩個(gè)標(biāo)題,即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代――××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。羅朝能羅朝能
2.導(dǎo)語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)又稱(chēng)引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言,簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況,或提出全文的引子,為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有:①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹;②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容(包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說(shuō)明;③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。?
3.正文
正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論,對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況――成果――問(wèn)題――建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果――具體做法――經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問(wèn)題――原因――意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;“事件過(guò)程――事件性質(zhì)結(jié)論――處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。
4.結(jié)尾
結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議,這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
5.落款
調(diào)查報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)查者――單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名,以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時(shí)可省略。羅朝能羅朝能
(二)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序:
1.確定主題
主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂,對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:羅朝能羅朝能
報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;羅朝能羅朝能
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;羅朝能羅朝能
主題宜小,且宜集中;羅朝能羅朝能
與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。?
2.取舍材料
對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的'調(diào)查資料',在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢?①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無(wú)關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”;③在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn),使每一材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱
這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的'骨架'。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類(lèi),構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原則是:'圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣'。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。
調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。
4.起草報(bào)告
這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱,有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言,靈活地劃分段落。
在行文時(shí)要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:'制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才','運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,盤(pán)活現(xiàn)有人才',(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用,做到深入淺出,語(yǔ)言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。
5.修改報(bào)告
報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺(jué)得有用
專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作方法怎么寫(xiě)
寫(xiě)一份好的專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告,需要掌握一定的技巧。開(kāi)頭部分得先明確主題,不然整篇報(bào)告就可能跑題。主題明確了,接下來(lái)就是收集材料,這一步特別重要,要是材料找得不準(zhǔn),后面的分析就會(huì)出問(wèn)題。
在整理材料的時(shí)候,要分類(lèi)別歸檔,這樣方便后續(xù)查找。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到一些材料看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要,但其實(shí)可能是關(guān)鍵點(diǎn),這時(shí)候不能輕易舍棄。材料準(zhǔn)備好后,就可以開(kāi)始起草初稿了,初稿不必追求完美,主要目的是把思路理清楚。
在寫(xiě)正文的時(shí)候,要注意條理清晰。有些時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)忽略掉某些細(xì)節(jié),這是需要注意的地方。報(bào)告中引用的數(shù)據(jù)要確保準(zhǔn)確無(wú)誤,如果數(shù)據(jù)來(lái)源不明,會(huì)給整個(gè)報(bào)告的可信度打折扣。
對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的內(nèi)容,最好能附上圖表來(lái)輔助說(shuō)明,這樣能讓讀者更容易理解。不過(guò)有時(shí)候圖表太多反而會(huì)讓報(bào)告顯得冗雜,這個(gè)度得把握好。寫(xiě)完初稿后,要反復(fù)檢查,看看有沒(méi)有遺漏或者表述不清楚的地方,有時(shí)候一不小心就會(huì)漏掉重要的環(huán)節(jié)。
小編友情提醒:
別忘了給報(bào)告起個(gè)合適的標(biāo)題,標(biāo)題既要簡(jiǎn)練又要能概括主要內(nèi)容。有時(shí)候標(biāo)題起得太花哨反而會(huì)讓人摸不著頭腦,所以標(biāo)題的簡(jiǎn)潔性很重要。整個(gè)報(bào)告完成后,可以請(qǐng)同事幫忙審閱一下,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。
【第2篇】關(guān)于工會(huì)組織參與社會(huì)管理的專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)6450字
根據(jù)閩工辦發(fā)明電[xx]7號(hào)文精神,市總工會(huì)就近年來(lái)工會(huì)組織在參與社會(huì)管理中的作用發(fā)揮等情況,通過(guò)走訪基層,召開(kāi)有基層黨政工干部、職工代表參加的座談會(huì),對(duì)一些有益做法進(jìn)行了總結(jié),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、各級(jí)工會(huì)參與社會(huì)管理的主要做法及成效
做好職工群眾工作,是工會(huì)組織參與社會(huì)管理的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、根本性工作。近年來(lái),我市各級(jí)工會(huì)積極探索,用改革的精神主動(dòng)做職工群眾工作,推出了一系列新舉措,創(chuàng)造了全新的職工群眾工作體系,概括起來(lái)就是“構(gòu)建一個(gè)平臺(tái),打牢一個(gè)基礎(chǔ),完善六個(gè)機(jī)制”。通過(guò)深入、扎實(shí)、細(xì)致的職工群眾工作破解推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定中的難題,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
---整合職工群眾力量,構(gòu)建“建功立業(yè)”工作平臺(tái)。各級(jí)工會(huì)認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展、跨越(加快)發(fā)展是解決各種矛盾的總鑰匙。為此,要堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心不放松,通過(guò)開(kāi)展各種形式的社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽,引導(dǎo)職工努力提高自身素質(zhì)和能力,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)和實(shí)施職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程為標(biāo)志,引領(lǐng)廣大職工專(zhuān)心致志地投身“閩北建設(shè)我出力、躍升發(fā)展?fàn)幭蠕h”、“保增長(zhǎng)、促發(fā)展、求先行、作貢獻(xiàn)”和“大干150天,打好‘五大戰(zhàn)役’”為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽,創(chuàng)造“一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)、一流團(tuán)隊(duì)”。以開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為標(biāo)志,圍繞海西綠色腹地建設(shè)對(duì)職工素質(zhì)提出的全面要求,在各行各業(yè)開(kāi)展“五個(gè)一”“功臣杯”“職業(yè)道德雙十佳”“職工職業(yè)生涯計(jì)劃”“職工崗位成才自我達(dá)標(biāo)”等競(jìng)賽以及企業(yè)文化建設(shè)、班組建設(shè)、誠(chéng)信建設(shè),廣大職工學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù),比崗位技能、賽勞動(dòng)成果,比職業(yè)道德、賽經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,較好地推動(dòng)了企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和職工技術(shù)素質(zhì)提高,促進(jìn)了我市人力資源開(kāi)發(fā)和人力資本建設(shè)。我市發(fā)展態(tài)勢(shì)向好,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)較快,從xx年起,全市g(shù)dp增速始終保持在兩位數(shù)以上,全市生產(chǎn)總值從xx年的322.2億元增加到xx年的728.7億元。廣大干部群眾認(rèn)為,取得這樣好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,工會(huì)的作用功不可沒(méi)。
---打牢職工群眾工作基礎(chǔ),建立聯(lián)系職工群眾橋梁。各級(jí)工會(huì)組織是黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,按照“黨建帶動(dòng)工建、工建服務(wù)黨建”和依法普遍建立工會(huì)組織的任務(wù)要求,我們突出抓了非公有制企業(yè)工會(huì)組建工作,目前,全市有基層工會(huì)組織7433個(gè),工會(huì)會(huì)員39.9萬(wàn)人,全市139個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和12個(gè)工業(yè)園區(qū)建立工會(huì)聯(lián)合會(huì),形成了工會(huì)做好職工群眾工作的網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)深入開(kāi)展工會(huì)工作“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”“基層工會(huì)活力年”“雙進(jìn)”“雙亮”“雙愛(ài)雙評(píng)”和黨政工共建“職工之家”等活動(dòng),努力打造“有為工會(huì)、法制工會(huì)、活力工會(huì)、溫馨工會(huì)”,夯實(shí)了基層基礎(chǔ),增強(qiáng)了組織的活力。
---完善職工群眾工作機(jī)制,暢通溝通職工群眾渠道。主要建立和完善六個(gè)機(jī)制:一是民意溝通機(jī)制。宏觀領(lǐng)域,市縣區(qū)全面建立政府與工會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,工會(huì)反映職工訴求、提出政策主張、參與重大決策的渠道更加暢通,從政策層面幫助職工解決具體問(wèn)題;協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方會(huì)議制度在市縣區(qū)得到確立,許多涉及職工與企業(yè)利益關(guān)系的矛盾和問(wèn)題得到及時(shí)解決。微觀領(lǐng)域,在企業(yè)推行了平等協(xié)商集體合同制度,涉及職工勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、社會(huì)保障等權(quán)益問(wèn)題,在平等協(xié)商基礎(chǔ)上通過(guò)集體合同的簽訂和履行得到較好落實(shí)。二是民主管理機(jī)制。公有制企業(yè)職工代表大會(huì)制度建設(shè)和廠務(wù)公開(kāi)工作不斷深化,國(guó)有和國(guó)有控股公司職工董事制度和職工監(jiān)事制度基本建立;非公有制企業(yè)積極探索民主管理路子,通過(guò)實(shí)行職工代表大會(huì)(或職工大會(huì))、廠務(wù)公開(kāi)以及其它民主形式,在落實(shí)職工知情權(quán)、審議通過(guò)權(quán)和監(jiān)督權(quán)等方面邁開(kāi)了步伐。三是維權(quán)維穩(wěn)機(jī)制。參與國(guó)有企業(yè)深化改革,建立勞動(dòng)關(guān)系預(yù)警預(yù)案,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,職工解除勞動(dòng)關(guān)系的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金全部落實(shí),各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)順利接續(xù)。開(kāi)展工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查,廣泛實(shí)施“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)和推廣應(yīng)用“一法三卡”工作,為遏制安全生產(chǎn)事故作出積極努力。開(kāi)展企業(yè)工資集體協(xié)商、倡導(dǎo)企業(yè)“向社會(huì)承諾按時(shí)足額發(fā)放工資”,實(shí)施欠薪登記和追討欠薪行動(dòng)等,在維護(hù)職工和農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)權(quán)益方面努力發(fā)揮作用。加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解和仲裁工作,大多數(shù)勞動(dòng)爭(zhēng)議得到及時(shí)調(diào)處,一些復(fù)雜案件通過(guò)為職工提供法律援助和工會(huì)參與訴訟程序得到妥善解決。強(qiáng)化職工信訪工作,開(kāi)通“12351”職工熱線電話,及時(shí)受理職工求助、控告和申訴,共接待職工信訪5484人次,為職工實(shí)現(xiàn)合理的利益訴求開(kāi)啟了“綠色通道”。各級(jí)工會(huì)秉持依法依規(guī)的科學(xué)維權(quán)觀,努力促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和職工權(quán)益“雙贏”理念。主要牽頭積極開(kāi)展創(chuàng)建和諧企業(yè)活動(dòng);從“保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定”全局工作出發(fā),積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊,以保崗位、保工資和“穩(wěn)員增效”為重點(diǎn),開(kāi)展“共謀發(fā)展、共度時(shí)困、共創(chuàng)和諧、共維穩(wěn)定”為主要內(nèi)容的共同約定行動(dòng),指導(dǎo)企業(yè)、基層工會(huì)和職工三方簽訂《共同約定書(shū)》,在全力確保企業(yè)渡過(guò)難關(guān)的同時(shí),維護(hù)職工合法權(quán)益。四是幫扶保障機(jī)制。面對(duì)利益調(diào)整中部分職工生產(chǎn)生活遇到的困難和問(wèn)題,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起幫扶工作的“第一責(zé)任人”的職責(zé),及時(shí)了解、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)為職工群眾排憂解難,把黨和政府對(duì)困難職工群眾的關(guān)懷和溫暖送到千家萬(wàn)戶。市縣區(qū)總工會(huì)大力加強(qiáng)困難職工幫扶中心規(guī)范化建設(shè),以工會(huì)送溫暖工程為載體,較好地實(shí)現(xiàn)了幫扶工作的常態(tài)化、制度化、社會(huì)化。在黨和政府加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。廣泛實(shí)施“四大關(guān)愛(ài)行動(dòng)”和“兩節(jié)”送溫暖活動(dòng),共為12364戶困難職工家庭建立幫扶檔案,籌集幫扶資金1367.36萬(wàn)元,走訪慰問(wèn)34629戶次的困難職工家庭。廣泛實(shí)施工會(huì)促進(jìn)再就業(yè)工作,通過(guò)政策參與、就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹和開(kāi)展山海勞務(wù)對(duì)接活動(dòng)等,共免費(fèi)培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工6.2萬(wàn)人次,提供就業(yè)服務(wù)4萬(wàn)人次、實(shí)現(xiàn)再就業(yè)3萬(wàn)人。廣泛實(shí)施“金秋助學(xué)”行動(dòng),發(fā)動(dòng)企業(yè)、職工和社會(huì)各界開(kāi)展捐資助學(xué)、結(jié)對(duì)助學(xué),共籌資255萬(wàn)元資助2452名貧困學(xué)生。各級(jí)工會(huì)還積極參與社會(huì)保障制度建設(shè),協(xié)助政府落實(shí)“兩個(gè)確保”,推動(dòng)符合條件的特困職工納入城市最低生活保障;關(guān)注農(nóng)民工的生產(chǎn)生活,通過(guò)幫助解決子女就學(xué)、基本保障等問(wèn)題,促進(jìn)“市民待遇”在農(nóng)民工中落實(shí)。五是建立職工表彰激勵(lì)機(jī)制。新近推薦和評(píng)選表彰7位全國(guó)勞動(dòng)模范、8位全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,67位省級(jí)勞動(dòng)模范和102位省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,150位市、縣級(jí)勞動(dòng)模范和290位市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。市、縣總工會(huì)命名表彰的“工人先鋒號(hào)”535個(gè);省總工會(huì)命名表彰的“工人先鋒號(hào)”83個(gè),全國(guó)總工會(huì)命名表彰的“工人先鋒號(hào)”10個(gè)。各級(jí)工會(huì)還進(jìn)一步完善勞動(dòng)模范生活困難補(bǔ)助、體檢療休養(yǎng)和進(jìn)修培養(yǎng)等制度,為勞動(dòng)模范辦實(shí)事好事,組織各級(jí)勞動(dòng)模范體檢2578人次,選送238人次的全國(guó)勞模、省勞模和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者到北戴河、云南、湖北等地療休養(yǎng),選送336人次市勞模和省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者到省金雞山工人療養(yǎng)院休養(yǎng)。六是縣級(jí)工會(huì)工作創(chuàng)新機(jī)制。各縣(市區(qū))總工會(huì)不斷探索縣級(jí)工會(huì)體制機(jī)制創(chuàng)新,工會(huì)工作煥發(fā)生機(jī)和活力。邵武“工會(huì)特派員駐企服務(wù)機(jī)制”;順昌“工會(huì)主席維權(quán)流動(dòng)崗”和“構(gòu)建合理化建議推介平臺(tái),讓‘金點(diǎn)子’資源共享”;浦城“維權(quán)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)機(jī)制”和“建立‘代行’機(jī)制,強(qiáng)化維權(quán)力度”;武夷山“學(xué)習(xí)借鑒創(chuàng)新項(xiàng)目精華,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建‘工人先鋒號(hào)’活動(dòng)”;建陽(yáng)“在主動(dòng)維權(quán)中實(shí)施幫扶,在積極幫扶中依法維權(quán)”;政和“構(gòu)建維權(quán)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),建立長(zhǎng)效機(jī)制”等11個(gè)項(xiàng)目獲得省總工會(huì)表彰推廣。松溪縣總工會(huì)“成立勞動(dòng)爭(zhēng)議巡回法庭,委派工會(huì)干部擔(dān)任人民陪審員”的做法,得到省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)肯定、全國(guó)總工會(huì)推介,在全市推廣。目前我市10縣(市、區(qū))總工會(huì)已按照這一模式,完成選派工會(huì)陪審員工作,24名工會(huì)干部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、考試、考核后,被縣(市、區(qū))人大常委會(huì)任命為人民陪審員。
二、各級(jí)工會(huì)參與社會(huì)管理的主要經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)
經(jīng)過(guò)近幾年的探索和實(shí)踐,我們?cè)趨⑴c社會(huì)管理中取得了一定的工作經(jīng)驗(yàn),主要是:
---堅(jiān)持服務(wù)宗旨,當(dāng)好職工貼心人。工會(huì)系統(tǒng)的黨員干部切實(shí)履行黨員職責(zé),堅(jiān)持黨的群眾路線,樹(shù)立群眾觀念,強(qiáng)化群眾意識(shí),把職工群眾的安危冷暖放在心上。他們?cè)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),發(fā)揚(yáng)“媽媽心婆婆嘴、跑不斷的兩條腿”的精神,深入基層,深入職工,及時(shí)掌握困難職工和農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工的生產(chǎn)生活狀況和思想動(dòng)態(tài),對(duì)困難職工做到心中有情、胸中有數(shù)、手中有策。
---加大幫扶力度,實(shí)現(xiàn)幫扶常態(tài)化。不斷深化送溫暖工程、困難職工幫扶、金秋助學(xué)、陽(yáng)光就業(yè)等工作,做到春送崗位、夏送清涼、金秋助學(xué)、冬送溫暖的常態(tài)化幫扶,擴(kuò)大工會(huì)幫扶工作品牌的影響。通過(guò)就業(yè)、助學(xué)等方面的幫扶,廣泛開(kāi)展“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動(dòng)”、“家政服務(wù)工程”和“就業(yè)援助月”活動(dòng),推動(dòng)將農(nóng)民工子女納入工會(huì)金秋助學(xué)資助范圍。在開(kāi)展物質(zhì)幫扶的同時(shí),積極開(kāi)展心理健康咨詢、情感關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等服務(wù)。
---健全幫扶機(jī)制,推進(jìn)幫扶長(zhǎng)效化。積極整合工會(huì)內(nèi)部資源,形成集推薦就業(yè)、法律援助、困難幫扶、生活救助于一體的協(xié)作幫扶模式,為廣大職工提供快捷方便、一站式、綜合性服務(wù),形成寓困難幫扶、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解、法律援助及農(nóng)民工維權(quán)于一體的長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。加強(qiáng)幫扶體系平臺(tái)建設(shè),在全市范圍內(nèi)構(gòu)建起以市級(jí)幫扶中心為骨干,縣級(jí)幫扶中心為支撐,鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、規(guī)模企業(yè)和工業(yè)園區(qū)幫扶站點(diǎn)為基礎(chǔ),全面覆蓋、分級(jí)負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)、區(qū)域協(xié)作的幫扶工作體系。構(gòu)建以工會(huì)“三員一代理”為基礎(chǔ)的職工法律援助機(jī)制。所謂“三員”,是指勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解員、兼職勞動(dòng)仲裁員和工會(huì)人民陪審員;所謂“一代理”是指工會(huì)法律工作者或幫扶中心聘請(qǐng)律師在勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁和訴訟中作為職工方的代理人。通過(guò)“三員一代理”,工會(huì)參與勞動(dòng)爭(zhēng)議的調(diào)處,最大限度維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益。充分運(yùn)用幫扶工作現(xiàn)代化信息管理手段,完善各項(xiàng)幫扶工作管理制度,健全公平公正、公開(kāi)透明、規(guī)范有序的運(yùn)作機(jī)制。
---整合各方資源,形成幫扶社會(huì)化。推動(dòng)工會(huì)幫扶工作納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和公共預(yù)算,使之成為黨委政府扶貧制度的重要組成部分。建立健全工會(huì)與財(cái)政、勞動(dòng)、民政、教育、衛(wèi)生等部門(mén)聯(lián)系溝通和協(xié)作機(jī)制,爭(zhēng)取更多的資源和手段,形成工會(huì)與政府部門(mén)和社會(huì)各方有機(jī)銜接,發(fā)揮工會(huì)幫扶在社會(huì)公共服務(wù)體系中的拾遺補(bǔ)缺作用。積極參與就業(yè)、工資、社保、醫(yī)療、教育、住房等與職工利益密切相關(guān)的社會(huì)政策法規(guī)制定和實(shí)施,積極反映廣大職工的利益訴求,推動(dòng)公共服務(wù)均等化。
通過(guò)全方位參與社會(huì)管理,開(kāi)展職工群眾工作,深刻啟示我們:
一是要堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制。只有不斷創(chuàng)新工會(huì)“組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工”的新形式、新方法、新經(jīng)驗(yàn),才能切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織作為黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶的重要作用。
二是要廣泛組織職工。大力弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)勞動(dòng)競(jìng)賽五年規(guī)劃,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),積極投身“當(dāng)好主力軍、建功‘xx’”和創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用。
三是要積極引導(dǎo)職工。以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)形勢(shì)政策任務(wù)宣傳教育,開(kāi)展好系列慶?;顒?dòng),引導(dǎo)廣大職工牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系,激發(fā)熱愛(ài)共產(chǎn)黨、堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治熱情,把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到貫徹黨和政府的決策部署上來(lái)。積極探索做好職工思想政治工作的新途徑新方法,充分運(yùn)用教育、協(xié)商、示范、引導(dǎo)的辦法和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段,人對(duì)人、面對(duì)面、手拉手、心連心地做工作,提高職工思想政治工作的親和力、感染力。
四是要竭誠(chéng)服務(wù)職工。準(zhǔn)確把握社會(huì)主義新型勞動(dòng)關(guān)系的性質(zhì)特點(diǎn),按照加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的“三個(gè)最大限度”的總體要求,把竭誠(chéng)為職工群眾服務(wù)、推動(dòng)構(gòu)建和諧企業(yè)作為工會(huì)參與社會(huì)管理的切入點(diǎn)。推動(dòng)建立健全黨政主導(dǎo)的維權(quán)機(jī)制,完善勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)商機(jī)制、工會(huì)與政府聯(lián)席會(huì)議制度,發(fā)揮勞動(dòng)合同、集體合同和職代會(huì)制度等在勞動(dòng)關(guān)系建立、運(yùn)行、監(jiān)督和調(diào)整中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)各地發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研,推動(dòng)在全社會(huì)特別是各類(lèi)企業(yè)中形成構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的濃厚氛圍。
五是要切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益。采取更加有力的措施,集中精力抓好依法推動(dòng)企業(yè)普遍建立工會(huì)組織、普遍開(kāi)展工資集體協(xié)商兩個(gè)“三年規(guī)劃”的落實(shí)。以非公有制企業(yè)為重點(diǎn)單位,以農(nóng)民工、勞務(wù)派遣工為重點(diǎn)對(duì)象,深入開(kāi)展“廣普查、深組建、全覆蓋”集中建會(huì)行動(dòng),推動(dòng)區(qū)域性、行業(yè)性工會(huì)建設(shè),最大限度地把廣大職工組織到工會(huì)中來(lái)。加大分類(lèi)指導(dǎo)力度,推動(dòng)企業(yè)建立健全企業(yè)職工工資協(xié)商共決機(jī)制、正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制,努力使職工特別是一線職工的收入增長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展同步,實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)。
三、對(duì)工會(huì)組織參與創(chuàng)新社會(huì)管理的建議
職工社會(huì)心態(tài)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),社會(huì)現(xiàn)實(shí)影響職工心態(tài)。當(dāng)前,職工隊(duì)伍中的社會(huì)心態(tài)呈現(xiàn)出復(fù)雜局面,處于多元、多樣、多變的活躍期。這種狀況是隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而逐漸形成的,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和階段性特征的集中反映??傮w來(lái)看,當(dāng)前我們職工隊(duì)伍中社會(huì)心態(tài)的主流是好的,廣大職工的精神風(fēng)貌積極向上,人心普遍思富、思安、思穩(wěn)、思和。但必須清醒地看到,在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的大背景下,心浮氣躁的“一窩蜂”,急功近利的“一夜暴富”、“一夜成名”,盲目攀比的“奢華風(fēng)”,狹隘極端的“偏執(zhí)狂”,冷漠麻木的“看客”等不良心態(tài)也不時(shí)出現(xiàn),有的還比較嚴(yán)重,在一定程度上影響了社會(huì)和諧穩(wěn)定。
一是要在有效把握職工心態(tài)中加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。當(dāng)前職工的社會(huì)心態(tài)表現(xiàn)形式多種多樣:可以通過(guò)民諺、傳聞、段子、網(wǎng)帖、微博、手機(jī)短信、流行詞匯等來(lái)表達(dá),也可以借助發(fā)型、服飾、聚會(huì)、娛樂(lè)等來(lái)表達(dá),還可以通過(guò)消費(fèi)行為、閱讀方式等來(lái)表達(dá)??梢哉f(shuō),現(xiàn)在職工學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面無(wú)不在無(wú)形或有形中折射出不同社會(huì)階層、各個(gè)領(lǐng)域人群的心態(tài)。對(duì)此,應(yīng)通過(guò)發(fā)揮政府、包括工會(huì)在內(nèi)的社會(huì)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)等的職能作用加以全面把握,借以增進(jìn)對(duì)社會(huì)管理對(duì)象的了解,從而為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理奠定必要的基礎(chǔ)。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,需要積極、準(zhǔn)確、有效地把握當(dāng)前的職工社會(huì)心態(tài),著力解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的各類(lèi)問(wèn)題。
二是要在科學(xué)鑒別中明確管理目標(biāo)。當(dāng)前職工隊(duì)伍中的社會(huì)心態(tài)復(fù)雜而多變,正反兩面并存且相互交織。因此,對(duì)職工隊(duì)伍中社會(huì)心態(tài)的把握既要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,進(jìn)行科學(xué)鑒別;又要結(jié)合時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)變化,作出及時(shí)研判。只有這樣,才能準(zhǔn)確把握職工隊(duì)伍中社會(huì)心態(tài)的本質(zhì),進(jìn)而明確社會(huì)管理的主要目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,十分重要的一點(diǎn)就是對(duì)社會(huì)上流行的新詞酷語(yǔ)、前衛(wèi)舉動(dòng)、反傳統(tǒng)現(xiàn)象以及調(diào)侃、逗樂(lè)、諷刺言行等反映職工社會(huì)心態(tài)的東西不能一概排斥、一味否定,而應(yīng)本著實(shí)事求是、開(kāi)放包容的原則,用科學(xué)的世界觀和方法論評(píng)判其中的是與非、惡與善、美與丑。
三是要在積極引導(dǎo)中增強(qiáng)管理實(shí)效。當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代,傳媒業(yè)高度發(fā)達(dá),傳播手段豐富多樣,尤其是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等的廣泛應(yīng)用,使得幾乎每一個(gè)人都可以發(fā)出自己的聲音。借助新媒體等各種傳播手段,信息爆炸、眾聲喧嘩、觀點(diǎn)紛呈,往往容易形成此伏彼起的輿論熱潮,引發(fā)各式各樣的熱點(diǎn)問(wèn)題,并對(duì)職工隊(duì)伍中的社會(huì)心態(tài)產(chǎn)生深刻影響,使社會(huì)管理面臨的形勢(shì)更為復(fù)雜。這就要求我們牢牢把握工作主動(dòng)權(quán),加強(qiáng)正面引導(dǎo),抵制不良信息,讓真實(shí)的民意、民心、民愿成為主流,讓主流聲音占據(jù)各類(lèi)媒體的重要位置,從而培育和形成健康向上的社會(huì)心態(tài)。對(duì)在特殊時(shí)期、特殊領(lǐng)域出現(xiàn)和特殊事件引發(fā)的職工社會(huì)心態(tài),應(yīng)注重解疑釋惑、析事明理,促使其向好的方向發(fā)展。
四是要在改革創(chuàng)新中提升管理能力。當(dāng)前體現(xiàn)在職工隊(duì)伍中社會(huì)心態(tài)的一些信息傳播手段和表達(dá)形式,蘊(yùn)含著創(chuàng)新社會(huì)管理可以借鑒的內(nèi)容。比如,很多反映職工社會(huì)心態(tài)的信息都是通過(guò)手機(jī)短信、微博、網(wǎng)帖等新媒體形式來(lái)傳播和表達(dá)的,這種傳播和表達(dá)方式具有即時(shí)性、便捷性、廣泛性等特點(diǎn),契合了人們的心理需要和接受方式。這啟發(fā)我們,在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理中應(yīng)積極探索新的途徑和方式,善于運(yùn)用最先進(jìn)的理念、最新潮的技術(shù)、最鮮活的話語(yǔ)、最流行的手法,以贏得最廣泛的支持,獲得最明顯的成效。
由此還建議,全總、省總和市、縣總工會(huì)在舉辦工會(huì)干部培訓(xùn)班時(shí)應(yīng)開(kāi)設(shè)《社會(huì)學(xué)》、《社會(huì)問(wèn)題》、《社會(huì)心理》和《職工心理》等專(zhuān)業(yè)課程,把上述專(zhuān)業(yè)課程列入培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺(jué)得有用
關(guān)于工會(huì)組織參與社會(huì)管理的專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)
工會(huì)組織參與社會(huì)管理,這是近年來(lái)比較熱門(mén)的話題,寫(xiě)這種調(diào)研報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況和具體案例。在撰寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告時(shí),首先要明確調(diào)研的目的,是為了了解工會(huì)組織在社會(huì)管理中的作用,還是為了探討如何提升工會(huì)的社會(huì)管理能力。
確定好目的后,接下來(lái)就是收集資料了??梢酝ㄟ^(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)、走訪基層工會(huì)組織、與一線工作人員交流等方式獲取第一手資料。在這個(gè)過(guò)程中,要注意記錄下每一個(gè)細(xì)節(jié),特別是那些看似不起眼的小事,往往能反映出大問(wèn)題。比如有一次我去一家企業(yè)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)他們的職工代表大會(huì)制度執(zhí)行得還不錯(cuò),但每次開(kāi)會(huì)前都會(huì)提前通知員工代表,這看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié),卻保證了會(huì)議的順利進(jìn)行。
整理資料的時(shí)候,要將收集到的信息分類(lèi)歸納,找出其中的關(guān)鍵點(diǎn)。比如可以按照時(shí)間順序排列,也可以根據(jù)不同的主題分類(lèi)。在這里面,難免會(huì)出現(xiàn)一些重復(fù)的信息,這時(shí)候就需要仔細(xì)甄別,去掉多余的部分,只保留最核心的內(nèi)容。有時(shí)候,可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ粫r(shí)疏忽漏掉了某些重要的數(shù)據(jù),這就需要回頭再去補(bǔ)充完整。
在撰寫(xiě)報(bào)告正文時(shí),要圍繞調(diào)研目的展開(kāi)論述??梢詮臍v史背景說(shuō)起,講一講工會(huì)組織是如何逐步參與到社會(huì)管理中的;也可以從現(xiàn)狀入手,分析當(dāng)前存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如現(xiàn)在有些地方的工會(huì)組織在處理勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí),方法比較單一,缺乏靈活性,這就可能導(dǎo)致矛盾激化。因此,需要探索新的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。
報(bào)告中還要注重?cái)?shù)據(jù)的運(yùn)用,數(shù)據(jù)是最有力的支撐材料。無(wú)論是定量分析還是定性描述,都要確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。比如提到某個(gè)地區(qū)的工會(huì)會(huì)員數(shù)量,就要拿出具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)證明。如果發(fā)現(xiàn)某份材料上的數(shù)字有誤,就應(yīng)當(dāng)及時(shí)修正,以免誤導(dǎo)讀者。有時(shí)候,由于時(shí)間緊迫,可能會(huì)忽略這一點(diǎn),導(dǎo)致報(bào)告中的數(shù)據(jù)存在偏差。
除了數(shù)據(jù)之外,還可以引用一些典型案例來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。選擇案例時(shí),要挑選那些具有代表性的事件,能夠反映普遍現(xiàn)象的實(shí)例。比如有一個(gè)社區(qū)工會(huì)通過(guò)開(kāi)展技能培訓(xùn),幫助下崗工人重新就業(yè),這樣的例子就很值得借鑒推廣。
小編友情提醒:
報(bào)告的結(jié)尾部分應(yīng)該提出自己的看法和建議。這些建議既要符合實(shí)際情況,又要具有可行性。比如可以建議加強(qiáng)工會(huì)干部的培訓(xùn)力度,提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);也可以提議完善相關(guān)的法律法規(guī),為工會(huì)參與社會(huì)管理提供法律保障。當(dāng)然,這些建議并不是憑空想象出來(lái)的,而是基于前面的分析得出的結(jié)果。
寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,語(yǔ)言表達(dá)也很重要。要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言闡述觀點(diǎn),避免使用晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。同時(shí),要注意段落之間的過(guò)渡,使整篇文章讀起來(lái)流暢自然。有時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)榇朕o不當(dāng),導(dǎo)致句子不通順,這就需要反復(fù)修改潤(rùn)色,直到滿意為止。
【第3篇】政府三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)3450字
在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手,是 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 的深化延展,是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。我 局 于 6月份 組成 調(diào)研 組深入 各鄉(xiāng)鎮(zhèn) 通過(guò)走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行了走訪調(diào)研, 形成專(zhuān)題報(bào)告如下:
一、存在的主要問(wèn)題
(一)嚴(yán)以修身方面。 主要表現(xiàn)在 一是 學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)自覺(jué)、不夠深入系統(tǒng)全面。 存在以干代學(xué)的現(xiàn)象 , 學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),效果不佳。學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)理論的精神。 二是 理想信念有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì) “四個(gè)全面” 的 戰(zhàn)略部署的 實(shí)質(zhì)理解不深刻,政治敏銳性和政治鑒別力還有待加強(qiáng),對(duì)實(shí)現(xiàn) 共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足; 三是理論聯(lián)系實(shí)際做的不夠。 對(duì)黨性修養(yǎng)和理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不足, 學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。
(二)嚴(yán)以用權(quán)方面。 地震 部門(mén) 作為社會(huì)公益性部門(mén) ,服務(wù)的職能比較多,管理的職能相對(duì)較少。 相對(duì)而言比較弱勢(shì),但在實(shí)際工作中,也存在一些問(wèn)題: 一是權(quán)為民所用的政治覺(jué)悟還有待于進(jìn)一步提高, 在日常工作中,沒(méi)有嚴(yán)格的把“權(quán)力是人民群眾賦予的,要好好用好手中的權(quán)力,更好的為群眾服務(wù)”的觀念入腦入心 。 沒(méi)有較好的運(yùn)用 法治思維和法治方式,對(duì)優(yōu)化政治生態(tài)的長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足。特別是推進(jìn)依法治國(guó),開(kāi)展 防震減災(zāi) 行政執(zhí)法方面,做得還很不夠,在全縣開(kāi)展的 防震減災(zāi)行政執(zhí)法 相關(guān)活動(dòng)收效還不明顯,沒(méi)有充分發(fā)揮職能作用。 二 是把權(quán)力真正用在為民辦實(shí)事解難事上的力度不夠。 總是抱有一種單位小、職能弱的心態(tài),具體工作中,受限于各種因素,沒(méi)有下大力氣解決群眾的難事。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的防震減災(zāi)工作基礎(chǔ)仍很薄弱。
(三)嚴(yán)以律己方面。 一是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律的自覺(jué)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 思想上存在“船到碼頭車(chē)到站”的思想,日常工作動(dòng)力不足。疲于應(yīng)付的多,創(chuàng)新性的工作少。 二是艱苦樸素作風(fēng)不夠,廉潔自律、過(guò)緊日子的意識(shí)不強(qiáng),抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定。三是在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定上還有不到位的地方。比如,舉辦的一些活動(dòng)、會(huì)議只想把工作做好,對(duì)投入成本考慮不夠,存在一些公務(wù)接待精打細(xì)算不夠,有超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象,艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)保持的不夠好,在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前存在請(qǐng)吃和吃請(qǐng)現(xiàn)象。
(四)謀事要實(shí)方面。 一是對(duì)新形勢(shì)下 地震 工作的發(fā)展方向和發(fā)展重點(diǎn)認(rèn)識(shí)不到位 。黨的十八大報(bào)告提出要“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)”。結(jié)合我縣實(shí)際,就是要認(rèn)真抓好“xx”時(shí)期防震減災(zāi)工作任務(wù)的落實(shí),建立健全與本縣地震災(zāi)害預(yù)防相適應(yīng)的群測(cè)群防、宣傳教育、應(yīng)急管理和科學(xué)創(chuàng)新工作體系,加大社會(huì)資源整合和經(jīng)費(fèi)保障措施力度,最大限度地減輕地震造成的損害。
二是對(duì)政績(jī)觀的理解和把握存在偏差。 認(rèn)為地震部門(mén)小,職能弱,人員少,在全縣各項(xiàng)工作中,相對(duì)而言,地震工作是一個(gè)不容易出政績(jī)的工作,不起眼。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到地震工作是一項(xiàng)公益性社會(huì)性工作。雖然不產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,然而社會(huì)效益不容忽視。
(五)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面。 一是 調(diào)查研究不夠 。 調(diào)查研究不夠,往往導(dǎo)致主觀認(rèn)識(shí)脫離客觀實(shí)際、領(lǐng)導(dǎo)意志脫離群眾愿望,從而造成決策失誤,使事業(yè)蒙受損失。二是及時(shí)解決 基層工作 困難做得不夠,面對(duì)困難有時(shí)強(qiáng)調(diào)客觀理由,主動(dòng)服務(wù) 基層 的行動(dòng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 三 是 以文件貫徹文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議精神的現(xiàn)象還一定程度的存在。 四 是敢為人先、干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的銳氣不足,思想解放不夠。特別是 對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
(六)做人要實(shí)方面。 個(gè)人能做到對(duì)黨忠誠(chéng),真誠(chéng)待人,正派為人,但仍存在一些問(wèn)題。一是作風(fēng) 不扎實(shí) ,責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不濃。對(duì) 基層防震減災(zāi)工作 的實(shí)際困難和反映的問(wèn)題,被動(dòng)解決問(wèn)題較多、主動(dòng)化解矛盾較少 。 二是公職不公心,批評(píng)與自我批評(píng)的意識(shí)氛圍不足。在原則與感情發(fā)生沖突時(shí),有時(shí)講人情、顧面子,不能旗幟鮮明地堅(jiān)持原則、摒棄私情,以特有的人格魅力樹(shù)立良好形象。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
(一)政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。 對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠深刻,存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題。有時(shí)候整天忙于事務(wù)性工作,常常以事務(wù)多、工作忙為自己開(kāi)脫,不善于擠時(shí)間學(xué)習(xí),理論水平提高不明顯,運(yùn)用理論來(lái)解決實(shí)際中遇到的新情況、新問(wèn)題的本領(lǐng)不強(qiáng)。做好群眾工作的能力不硬。 平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào),研究專(zhuān)業(yè)少,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié),沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,沒(méi)有做到真正用馬克思列寧 主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物,研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。
(二)工作開(kāi)拓、創(chuàng)新意識(shí)不夠 。 習(xí)慣于遵循過(guò)去的方式方法開(kāi)展工作,沒(méi)有過(guò)深地研究和探索,在一定程度上束縛了自己的思想,影響了工作的創(chuàng)新發(fā)展。對(duì)本科室的同志們交任務(wù)多, 指導(dǎo)的 不夠。主要表現(xiàn)在工作上有觀望思想,攻堅(jiān)破難的精神不夠,開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。在主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展工作上,有瞻前顧后的思想。對(duì)一些新事物認(rèn)識(shí)不足,影響了自己的正確判斷,在一段時(shí)間里思想上有一些消極的認(rèn)識(shí),這些都是思想解放不夠所致,往往給自己的工作帶來(lái)了負(fù)面影響。在工作中按步就班、墨守陳規(guī)、不敢去打破老框框,也敢去探索新路子,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,這些都是自身思想解放不夠,觀念認(rèn)識(shí)不新而產(chǎn)生的痼疾。
(三) 勤政為民服務(wù)的水平不高。 適應(yīng) 防震減災(zāi)工作 新形勢(shì),面對(duì)新任務(wù)意識(shí)滯后,出現(xiàn)的新問(wèn)題方法不多、不靈活,片面地結(jié)合上級(jí)部署要求,抓好工作落實(shí)、缺乏創(chuàng)新,對(duì)隊(duì)伍中存在的深層次問(wèn)題還把握不準(zhǔn)、了解不透。 具體表現(xiàn) 在一是日常工作與群眾聯(lián)系不緊密。二是深入基層不夠,基層群眾對(duì)防震減災(zāi)科普知識(shí)了解不多。
( 四 ) 黨的意識(shí)不強(qiáng),黨性修養(yǎng)有所放松。 由于長(zhǎng)期忙于具體的事務(wù)性工作多了,對(duì)思想的提升少了。理想信念不夠堅(jiān)定,宗旨意識(shí)淡化,政治敏銳性不強(qiáng),批評(píng)與自我批評(píng)不夠,艱苦奮斗的作風(fēng)不能始終如一的落實(shí)到具體行為中,在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的要求有所放松等具體表現(xiàn),都需要從加強(qiáng)黨性修養(yǎng)做起。
(五) 工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面, 認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠,有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。主要表現(xiàn)為辦事務(wù)虛多,工作主動(dòng)性不強(qiáng),想到的事情不一定辦到了。常以工作事務(wù)繁多為理由,下農(nóng)戶、搞調(diào)研的時(shí)間少了。對(duì)形成一些具體問(wèn)題的原因缺乏深入的了解和分析,致使工作有時(shí)被動(dòng)。
三、今后的努力方向和措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確前進(jìn)方向。 只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累,而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題,理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì)提高,工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 以學(xué)習(xí)促 觀念 轉(zhuǎn)變 ,堅(jiān)決摒棄舊的不相適應(yīng)的有礙發(fā)展的“條條框框”,克服陳規(guī)陋習(xí),拋棄“各人打掃門(mén)前雪,休管他人瓦上箱”的潔身自好的中庸思想,要走出去,大興調(diào)查研究之風(fēng),聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,了解新形勢(shì),掌握新情況,解決新問(wèn)題,決不坐井觀天,一葉障目,作繭自縛。
2 . 強(qiáng)化實(shí)干 精神,增強(qiáng)工作后勁。 xx___強(qiáng)調(diào),實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)。實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興靠的是實(shí)干,科技工作更需要實(shí)干精神。作為一名基層干部,更要充分發(fā)揚(yáng)我黨艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),踏實(shí)苦干,自強(qiáng)不息,真正在一線出成績(jī),見(jiàn)實(shí)效,對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作要親手操作,親力親為,每項(xiàng)工作的落實(shí)都要做到抓鐵有痕,擲地有聲。同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理,推動(dòng)工作落實(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到 率先垂范。 增強(qiáng)工作的前瞻性。時(shí)刻保持高度的敏感性和警覺(jué)性,注意分析和研究形勢(shì)發(fā)展的動(dòng)向、特征、規(guī)律,從中探索應(yīng)對(duì)策略和方法。由此掌握工作主動(dòng)權(quán),抓住矛盾的主要方面。要經(jīng)常不斷地進(jìn)行自我回顧、自我反思、自我檢查、自我修正 。 在今后的工作中,注意思想的解放,觀忥的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求,蹲下來(lái)和群眾對(duì)話,保持平和心態(tài),做到 “有耐心、有愛(ài)心,又細(xì)心”,不過(guò)于急燥,始終要保持平等、公正的態(tài)度。
4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)質(zhì)效。 以服務(wù)為天職,增強(qiáng)公仆意識(shí),以奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則,愛(ài)民為民,務(wù)求實(shí)效的良好作風(fēng)。一是服從和服務(wù)于大局;二是全心全意為人民服務(wù),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);三是注重落實(shí),注重實(shí)效,不虛幻;四是講求效率,不拖拉散慢,貽誤工作。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺(jué)得有用
撰寫(xiě)政府三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚這個(gè)報(bào)告到底要解決什么問(wèn)題。一般這類(lèi)報(bào)告都是為了反映實(shí)際情況,為上級(jí)決策提供依據(jù)。寫(xiě)的時(shí)候,開(kāi)頭部分最好先簡(jiǎn)單介紹一下調(diào)研背景,就是為什么要做這個(gè)調(diào)研,有什么必要性之類(lèi)的。比如可以提到當(dāng)前某項(xiàng)工作存在的一些問(wèn)題,或者是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)事項(xiàng)。
接下來(lái)就該進(jìn)入正題了。這部分需要詳細(xì)描述調(diào)研的過(guò)程,包括調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、方法等等。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些人在寫(xiě)這部分的時(shí)候會(huì)漏掉關(guān)鍵信息,比如沒(méi)有明確指出調(diào)研組成員是誰(shuí),這樣就可能影響報(bào)告的權(quán)威性。寫(xiě)的時(shí)候,要把每一個(gè)步驟都交代清楚,讓讀者能跟著你的思路走。
然后就是分析調(diào)研結(jié)果的部分了。這部分最重要的是實(shí)事求是,不能夸大也不能縮小事實(shí)。比如,如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)部門(mén)的工作效率不高,就要具體指出是哪些環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,而不是籠統(tǒng)地說(shuō)整體效率低。另外,這里可能會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,比如用詞模糊,像“大概”、“可能”這樣的詞用得比較多,這會(huì)讓整個(gè)報(bào)告顯得不夠?qū)I(yè)。
最后就是提出建議的部分。建議要有針對(duì)性,針對(duì)前面提到的問(wèn)題給出具體的解決方案。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)忽略一個(gè)問(wèn)題,那就是提出的建議是否可行。有些人喜歡提一些大而化之的建議,比如加強(qiáng)管理、提高效率之類(lèi)的,但實(shí)際上并沒(méi)有實(shí)際操作的價(jià)值。所以寫(xiě)這部分的時(shí)候,不僅要考慮到建議的有效性,還要考慮到實(shí)施起來(lái)會(huì)不會(huì)遇到困難。
在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中,還有一個(gè)容易被忽視的地方,就是格式問(wèn)題。有些人覺(jué)得只要內(nèi)容好就行,格式無(wú)所謂,其實(shí)不然。一個(gè)格式混亂的報(bào)告會(huì)讓人看得很吃力,甚至?xí)绊憣?duì)內(nèi)容的理解。所以,從標(biāo)題到正文,再到圖表的排版,都要做到整齊劃一。
【第4篇】關(guān)于鄉(xiāng)村基層干部工作職責(zé)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)6450字
關(guān)于鄉(xiāng)村基層干部工作職責(zé)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告
關(guān)于鄉(xiāng)村基層干部工作職責(zé)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告:
隨著農(nóng)村改革的不斷深入,尤其是免除農(nóng)業(yè)稅以后,鄉(xiāng)村干部的職能將由行政性向服務(wù)性轉(zhuǎn)變。為加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)鄉(xiāng)村干部職能的轉(zhuǎn)變,需要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制定規(guī)范可行的鄉(xiāng)村基層干部工作職責(zé),明確鄉(xiāng)村干部應(yīng)該做什么,建立一套切實(shí)可行的鄉(xiāng)村干部工作長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展具有極為重要的意義。
鄉(xiāng)村工作項(xiàng)目紛繁復(fù)雜,工作分散性大、流動(dòng)性大,有必要制定一整套規(guī)范可行的鄉(xiāng)村基層干部工作職責(zé),以便于加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村基層干部的管理工作。要以整體、全局出發(fā),用系統(tǒng)論的方法作指導(dǎo),對(duì)鄉(xiāng)村基層干部各個(gè)崗位的工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任輕重、工作量大小作至面分析、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上來(lái)制訂,以彌補(bǔ)當(dāng)前各個(gè)崗位責(zé)任制中亮嚴(yán)不一的缺陷,使崗位責(zé)任制得到深化和發(fā)展,趨向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為搞好鄉(xiāng)村工作管理奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要根據(jù)鄉(xiāng)村基層干部各崗位的要求,要有針對(duì)性地培訓(xùn)干部,也促使鄉(xiāng)村基層干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),以便更好地履行崗位職責(zé),提高工作效率,完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、鄉(xiāng)村基層干部履行職能現(xiàn)狀
鄉(xiāng)村組織機(jī)構(gòu)是最基層的一級(jí)政府,而政府機(jī)構(gòu)是實(shí)施政府職能的主體,政府職能是行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)家事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所發(fā)揮的功能、作用,反映著國(guó)家行政管理的基本內(nèi)容和活動(dòng)方向,是公共行政的本質(zhì)表現(xiàn)。
1、當(dāng)前鄉(xiāng)村基層干部工作的主要職能(或工作內(nèi)容)。
鄉(xiāng)村基層干部是鄉(xiāng)村政府機(jī)構(gòu)內(nèi)部的工作人員,是履行政府職能的具體實(shí)踐者,要依法對(duì)國(guó)家事務(wù)和社會(huì)公共事物進(jìn)行管理,做到依法行政,規(guī)范管理。
首先,要必須辦強(qiáng)鄉(xiāng)村政府規(guī)范化建設(shè)。所謂鄉(xiāng)村政府規(guī)范化建設(shè),就是依據(jù)民主、法治、科學(xué)的原則,做到根據(jù)工作需要建立制度,通過(guò)制度規(guī)范管理者的行為,通過(guò)管理者依法行政,照章辦事,推動(dòng)工作開(kāi)展,從而形成鄉(xiāng)村政府工作決策程序科學(xué)合理、部門(mén)職責(zé)明確,工作人員高效服務(wù)的良好運(yùn)行機(jī)制。鄉(xiāng)村政府規(guī)劃化建設(shè)的核心是依法建制、規(guī)范管理、轉(zhuǎn)變職能、服務(wù)群眾,其中,服務(wù)群眾是鄉(xiāng)村政府規(guī)范化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。鄉(xiāng)村規(guī)范化建設(shè)的具體做法,一是依法建制。依據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī),因地制宜地制定鄉(xiāng)村政府的各項(xiàng)具體工作制度,使政府工作有章可循。這些工作制度包括:政府工作規(guī)范、決策程序與議事規(guī)則;部門(mén)設(shè)置和職責(zé)任務(wù);組織和個(gè)人行為準(zhǔn)則;考核、獎(jiǎng)懲、監(jiān)督和管理辦法、各項(xiàng)服務(wù)措施等一系列制度。二是規(guī)范管理。建好制度后,政府工作機(jī)關(guān)和工作人員要照章辦事,依法行政,用制度規(guī)范自身行為,嚴(yán)禁濫用職能,以權(quán)代法,侵害人民群眾的合法權(quán)益。三是轉(zhuǎn)變職能。鄉(xiāng)村政府要逐步實(shí)現(xiàn)以領(lǐng)導(dǎo)就是指揮到領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的轉(zhuǎn)變。在各項(xiàng)工作中,要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),突出服務(wù)職能,提高辦事效率。
其次,要切實(shí)改變政府職能部門(mén)工作人員的工作態(tài)度,提高政府職能部門(mén)工作隊(duì)員的能力素質(zhì)和服務(wù)水平。政府職能部門(mén)是為農(nóng)民群眾服務(wù)的重要窗口,為農(nóng)民群眾提供良好的服務(wù),一要樹(shù)立良好的職業(yè)道德,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要擺正與群眾的關(guān)系,積極主動(dòng)地為群眾服務(wù),不能無(wú)所作為、消極等待,更不能采用簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)迫命令的方式對(duì)待群眾。二要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高服務(wù)技能。政府職能部門(mén)的工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)、方針、政策和各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能,提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使群眾得到高質(zhì)量的服務(wù)。三要加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè),做到照章辦事,依法行政。通過(guò)制定具體的、可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度,規(guī)范工作職責(zé)、辦事程序、獎(jiǎng)懲制度等,使工作有章可循。工作人員在履行公務(wù)時(shí),必須依法辦事,不得濫用職權(quán)、以權(quán)謀私,損害群眾利益。四要政務(wù)公開(kāi),接受群眾監(jiān)督。要進(jìn)行政務(wù)公開(kāi),保障群眾的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。有關(guān)政策、辦事程序、辦事期限、辦事結(jié)果等群眾關(guān)心的事情都要通過(guò)一定形式公開(kāi),自覺(jué)接受群眾的批語(yǔ)和監(jiān)督。公開(kāi)后,要重視意見(jiàn)反饋工作,認(rèn)真傾聽(tīng)、虛心接受群眾的批評(píng),做到有錯(cuò)必糾,并把處理結(jié)果公之于眾。
隨著農(nóng)村改革的不斷深入,尤其是免除農(nóng)業(yè)稅以后,鄉(xiāng)村干部的職能將由行政性向服務(wù)性轉(zhuǎn)變。為加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)鄉(xiāng)村干部職能的轉(zhuǎn)變,需要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制定規(guī)范可行的鄉(xiāng)村基層干部工作職責(zé),明確鄉(xiāng)村干部應(yīng)該做什么,建立一套切實(shí)可行的鄉(xiāng)村干部工作長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展具有極為重要的意義。
鄉(xiāng)村工作項(xiàng)目紛繁復(fù)雜,工作分散性大、流動(dòng)性大,有必要制定一整套規(guī)范可行的鄉(xiāng)村基層干部工作職責(zé),以便于加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村基層干部的管理工作。要以整體、全局出發(fā),用系統(tǒng)論的方法作指導(dǎo),對(duì)鄉(xiāng)村基層干部各個(gè)崗位的工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任輕重、工作量大小作至面分析、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上來(lái)制訂,以彌補(bǔ)當(dāng)前各個(gè)崗位責(zé)任制中亮嚴(yán)不一的缺陷,使崗位責(zé)任制得到深化和發(fā)展,趨向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為搞好鄉(xiāng)村工作管理奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要根據(jù)鄉(xiāng)村基層干部各崗位的要求,要有針對(duì)性地培訓(xùn)干部,也促使鄉(xiāng)村基層干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),以便更好地履行崗位職責(zé),提高工作效率,完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、鄉(xiāng)村基層干部履行職能現(xiàn)狀
鄉(xiāng)村組織機(jī)構(gòu)是最基層的一級(jí)政府,而政府機(jī)構(gòu)是實(shí)施政府職能的主體,政府職能是行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)家事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所發(fā)揮的功能、作用,反映著國(guó)家行政管理的基本內(nèi)容和活動(dòng)方向,是公共行政的本質(zhì)表現(xiàn)。
1、當(dāng)前鄉(xiāng)村基層干部工作的主要職能(或工作內(nèi)容)。
鄉(xiāng)村基層干部是鄉(xiāng)村政府機(jī)構(gòu)內(nèi)部的工作人員,是履行政府職能的具體實(shí)踐者,要依法對(duì)國(guó)家事務(wù)和社會(huì)公共事物進(jìn)行管理,做到依法行政,規(guī)范管理。
首先,要必須辦強(qiáng)鄉(xiāng)村政府規(guī)范化建設(shè)。所謂鄉(xiāng)村政府規(guī)范化建設(shè),就是依據(jù)民主、法治、科學(xué)的原則,做到根據(jù)工作需要建立制度,通過(guò)制度規(guī)范管理者的行為,通過(guò)管理者依法行政,照章辦事,推動(dòng)工作開(kāi)展,從而形成鄉(xiāng)村政府工作決策程序科學(xué)合理、部門(mén)職責(zé)明確,工作人員高效服務(wù)的良好運(yùn)行機(jī)制。鄉(xiāng)村政府規(guī)劃化建設(shè)的核心是依法建制、規(guī)范管理、轉(zhuǎn)變職能、服務(wù)群眾,其中,服務(wù)群眾是鄉(xiāng)村政府規(guī)范化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。鄉(xiāng)村規(guī)范化建設(shè)的具體做法,一是依法建制。依據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī),因地制宜地制定鄉(xiāng)村政府的各項(xiàng)具體工作制度,使政府工作有章可循。這些工作制度包括:政府工作規(guī)范、決策程序與議事規(guī)則;部門(mén)設(shè)置和職責(zé)任務(wù);組織和個(gè)人行為準(zhǔn)則;考核、獎(jiǎng)懲、監(jiān)督和管理辦法、各項(xiàng)服務(wù)措施等一系列制度。二是規(guī)范管理。建好制度后,政府工作機(jī)關(guān)和工作人員要照章辦事,依法行政,用制度規(guī)范自身行為,嚴(yán)禁濫用職能,以權(quán)代法,侵害人民群眾的合法權(quán)益。三是轉(zhuǎn)變職能。鄉(xiāng)村政府要逐步實(shí)現(xiàn)以領(lǐng)導(dǎo)就是指揮到領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的轉(zhuǎn)變。在各項(xiàng)工作中,要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),突出服務(wù)職能,提高辦事效率。
其次,要切實(shí)改變政府職能部門(mén)工作人員的工作態(tài)度,提高政府職能部門(mén)工作隊(duì)員的能力素質(zhì)和服務(wù)水平。政府職能部門(mén)是為農(nóng)民群眾服務(wù)的重要窗口,為農(nóng)民群眾提供良好的服務(wù),一要樹(shù)立良好的職業(yè)道德,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要擺正與群眾的關(guān)系,積極主動(dòng)地為群眾服務(wù),不能無(wú)所作為、消極等待,更不能采用簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)迫命令的方式對(duì)待群眾。二要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高服務(wù)技能。政府職能部門(mén)的工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)、方針、政策和各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能,提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使群眾得到高質(zhì)量的服務(wù)。三要加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè),做到照章辦事,依法行政。通過(guò)制定具體的、可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度,規(guī)范工作職責(zé)、辦事程序、獎(jiǎng)懲制度等,使工作有章可循。工作人員在履行公務(wù)時(shí),必須依法辦事,不得濫用職權(quán)、以權(quán)謀私,損害群眾利益。四要政務(wù)公開(kāi),接受群眾監(jiān)督。要進(jìn)行政務(wù)公開(kāi),保障群眾的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。有關(guān)政策、辦事程序、辦事期限、辦事結(jié)果等群眾關(guān)心的事情都要通過(guò)一定形式公開(kāi),自覺(jué)接受群眾的批語(yǔ)和監(jiān)督。公開(kāi)后,要重視意見(jiàn)反饋工作,認(rèn)真傾聽(tīng)、虛心接受群眾的批評(píng),做到有錯(cuò)必糾,并把處理結(jié)果公之于眾。
(4)鄉(xiāng)村干部要想群眾之所想,憂群眾之所憂,把以前鄉(xiāng)村干部的“飯前一支煙,飯后一溜煙,下村聊聊天,握手不沾邊”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“晴天一身汗,兩天一自泥,下村講科技,早晚在田邊”的鄉(xiāng)村干部新形象。
(5)鄉(xiāng)村干部?jī)H有為群眾服務(wù)的愿望是不移的,同時(shí)還要具有帶領(lǐng)群眾致富的能力。這就要求我們鄉(xiāng)村干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)技能和理論水平。只有這樣,才能轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),密切干群關(guān)系,為當(dāng)?shù)厝罕娬{(diào)整不合理的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),增加農(nóng)民收。
二、現(xiàn)階段鄉(xiāng)村基層干部的工作職能與形勢(shì)發(fā)展的需要有哪些不適應(yīng)及其主要表現(xiàn)
政府職能的轉(zhuǎn)變必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng),必須按照經(jīng)濟(jì)體制改革和政企分開(kāi)的總體要求來(lái)進(jìn)行,政府職能轉(zhuǎn)變的最終目標(biāo)是建立一個(gè)高致的服務(wù)型政府。在現(xiàn)階段,作為政府機(jī)構(gòu)內(nèi)部的鄉(xiāng)村干部,其工作職能與形勢(shì)發(fā)展的需要存在著不相適應(yīng)的地方,具體表現(xiàn)在:
(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系和產(chǎn)權(quán)制度沒(méi)有建立健全,使鄉(xiāng)村干部對(duì)機(jī)關(guān)知識(shí)了解不夠,工作方向不明晰。
(2)收分配體制未理順,社會(huì)保障體系未完善,使鄉(xiāng)村干部在具體工作中不能向群眾明確解釋機(jī)關(guān)問(wèn)題。
(3)在加大基礎(chǔ)投入,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增漲,擴(kuò)大再就業(yè)上下功夫,使鄉(xiāng)村干部在工作實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。
(4)不斷整合經(jīng)濟(jì)資源和自然資源,降低耗能,使鄉(xiāng)村干部在繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái),全身心地投入到服務(wù)群眾的實(shí)踐中去。
(5)要加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
(6)要制定相關(guān)的市場(chǎng)規(guī)劃,糾正市場(chǎng)失靈。
(7)要組織生產(chǎn)和提供社會(huì)公共產(chǎn)品,為社會(huì)提供服務(wù)。
(8)要制定相關(guān)的金屬業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)政策。
(9)要營(yíng)造統(tǒng)一開(kāi)放的市場(chǎng)環(huán)境,保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。
(10)要建立相應(yīng)的貿(mào)易談判代表制度。
三、適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村基層干部職能的轉(zhuǎn)變
加快政府職能轉(zhuǎn)變,提高行政效率,努力建立一個(gè)高效的服務(wù)型政府是我們政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府職能作用的發(fā)揮應(yīng)找準(zhǔn)突破口,進(jìn)行合理定位。黨的十六大明確指出:“經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)”作為政府的職能定位。轉(zhuǎn)變政府職能是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)管理職能的轉(zhuǎn)變。首先要按照政企職責(zé)公開(kāi)。所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的原則,界定政府與企業(yè)職權(quán)的范圍,把屬于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)堅(jiān)決還給企業(yè);其次要按照宏觀管好、微觀放開(kāi)的原則,強(qiáng)化宏觀管理職能,完善宏觀管理體系;再次要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用,以主要運(yùn)用計(jì)劃的、行政的直接控制管理方法轉(zhuǎn)向通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)扛桿采取經(jīng)濟(jì)的、法律的間接控制管理方法。最終達(dá)到把政府職能切實(shí)轉(zhuǎn)變到宏觀調(diào)控、社會(huì)管理和公共服務(wù)方面上來(lái),把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)權(quán)真正交給企業(yè)的職能轉(zhuǎn)變的總目標(biāo)。
1、適應(yīng)貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的新形勢(shì),推進(jìn)鄉(xiāng)村基層干部職能的轉(zhuǎn)變。
全國(guó)廣大農(nóng)村深入開(kāi)展的“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng),有如輕風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著神州大地,在全國(guó)廣大農(nóng)村廣袤的大地上,正在生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
(1)鄉(xiāng)村基層干部思想覺(jué)悟有了新的提高,學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí),廣大鄉(xiāng)村基層干部對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí),逐步從模糊到比較清晰,從籠統(tǒng)到比較具體,從膚淺到比較深刻,進(jìn)一步明確了什么是“三個(gè)代表”,為什么要堅(jiān)持“三個(gè)代表”,怎樣實(shí)踐“三個(gè)代表”。鄉(xiāng)村基層干部對(duì)照“三個(gè)代表”要求,聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行反思,找到了存在的差距,明確了努力的方向。
(2)鄉(xiāng)村基層干部工作作風(fēng)和方法有了明顯轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系有了新的改善。鄉(xiāng)村基層干部的作風(fēng)關(guān)系到黨同農(nóng)民群眾的密切聯(lián)系。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,廣大鄉(xiāng)村基層干部進(jìn)村入戶、體察群眾的困難和疾苦,了解群眾的愿望和呼聲,聽(tīng)到了許多平時(shí)聽(tīng)不到、聽(tīng)不進(jìn)的意見(jiàn)和建議,思想受到了觸動(dòng)和震撼。
(3)鄉(xiāng)村基層干部為群眾辦實(shí)事好事的自覺(jué)性增強(qiáng),一大批涉及農(nóng)民生產(chǎn)生活的實(shí)際問(wèn)題得到解決。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,廣大農(nóng)村基層干部始終著眼于維護(hù)和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的根本利益,緊緊抓住群眾最盼、最缺、最怨的問(wèn)題,認(rèn)真加以解決,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂罰款、亂集資和亂攤派等問(wèn)題,進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理,清理并取消了一大批收費(fèi)項(xiàng)目,減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。通
過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),不少基層干部煥發(fā)了朝氣,提高了素質(zhì),精神面貌為之一新;不少班子化解了矛盾,增強(qiáng)了活力,提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、適應(yīng)取消農(nóng)業(yè)稅的新形勢(shì),推進(jìn)鄉(xiāng)村基層干部職能的轉(zhuǎn)變。
農(nóng)村實(shí)施稅費(fèi)改革特別是“一免三補(bǔ)”等政策后,廣大農(nóng)民得到了很大的實(shí)惠。同時(shí),鄉(xiāng)村兩級(jí)也正經(jīng)歷著前所未有的震蕩,過(guò)去長(zhǎng)期圍著稅費(fèi)轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)村兩級(jí)組織收稅收費(fèi)的基本職能已經(jīng)轉(zhuǎn)移或消失。鄉(xiāng)村兩級(jí)干部怎樣行政,如何作為,成為擺布我們面前的一個(gè)緊迫問(wèn)題。免征農(nóng)業(yè)稅使鄉(xiāng)村工作傳統(tǒng)的“抓手”消失,但也使我們鄉(xiāng)村干部從收款催稅中解脫出來(lái)。然而,職能轉(zhuǎn)變也要隨著形勢(shì)發(fā)展而改變。大多數(shù)干部能夠主動(dòng)適應(yīng)整體形勢(shì)和個(gè)人角色的變化,積極探索新的工作思路和方法,工作出現(xiàn)了新氣象。但也有相當(dāng)一部分鄉(xiāng)村干部產(chǎn)生了失落感,心里沒(méi)底,茫然無(wú)措,打不起精神,不知道下一步該干什么,有的更是表現(xiàn)出畏難情緒,出現(xiàn)渙散、消極等待現(xiàn)象。他們認(rèn)為,免征農(nóng)業(yè)稅對(duì)鄉(xiāng)村的沖擊非常大,管理農(nóng)民的權(quán)力削弱了,可用財(cái)權(quán)萎縮了,組織動(dòng)員能力下降了,加之農(nóng)村需要解決的公益事業(yè)多,原先由鄉(xiāng)村承擔(dān)的一些公益事業(yè)失去了財(cái)力的保障。從實(shí)踐情況看,免稅改革并非簡(jiǎn)單的“要錢(qián)不要錢(qián)”的問(wèn)題,更不能一免了之。鄉(xiāng)村基層干部對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)。免征農(nóng)業(yè)稅不是一項(xiàng)孤立的改革,需要完備的配套措施和辦法。
(1)要積極轉(zhuǎn)換職能。過(guò)去,我們不少干部對(duì)自身職能的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)位的,總認(rèn)為把稅費(fèi)收上來(lái)才是政績(jī),以稅費(fèi)額大小來(lái)論“英雄”。實(shí)際上,農(nóng)村基層干部本來(lái)就不應(yīng)該是“收稅干部”。帶領(lǐng)群眾致富、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、服務(wù)廣大農(nóng)民、保持農(nóng)村穩(wěn)定,這才是我們真正的職責(zé)所在。
(2)要提高解決各種矛盾糾紛的能力。免征農(nóng)業(yè)稅后,農(nóng)村出現(xiàn)了新一輪土地?zé)?,要地、?zhēng)地的現(xiàn)象普遍,人多地少的矛盾更加突出,農(nóng)民因地上訪案件增多。因此,要采取靈活的辦法,要善于處理各種“人地矛盾”;免征農(nóng)業(yè)稅后,鄉(xiāng)村組織的“來(lái)錢(qián)道”少了,過(guò)去積累下來(lái)的大量債務(wù)問(wèn)題浮出水面。成為影響穩(wěn)定的因素,因此還要多方探索化解債務(wù)的渠道,特別是要想方設(shè)法培育新的財(cái)源。
(3)要主動(dòng)做事,提高執(zhí)政能力和服務(wù)水平。要求鄉(xiāng)村基層干部不能坐享清閑、坐困愁城,而應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)家,從豐富的社會(huì)實(shí)踐中,從農(nóng)民的切實(shí)需要中,重新確定自己的價(jià)值;要求鄉(xiāng)村干部帶頭闖市場(chǎng),學(xué)技術(shù),深入村寨農(nóng)戶,在生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)方面作出新貢獻(xiàn),從而幫助農(nóng)民發(fā)家致富,并從在提高自己的執(zhí)政能力。
免征農(nóng)業(yè)稅后,農(nóng)村公益事業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)新的困難,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。這此,要積極探索縣鄉(xiāng)財(cái)政體制改革的路子,建立和完善財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度,確保農(nóng)村基礎(chǔ)性公共產(chǎn)品的供給。當(dāng)前,造成鄉(xiāng)級(jí)財(cái)政巨大壓力的直接原因是機(jī)構(gòu)臃腫,人員冗雜。稅費(fèi)改革需要與之相配套的改革,推進(jìn)這些方面的配套改革,就是推進(jìn)新一輪的農(nóng)村全面改革。只有通過(guò)改革,把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的工作重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)社會(huì)管理上來(lái),努力建設(shè)服務(wù)型政府,才能進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建設(shè),增強(qiáng)執(zhí)政能力。
3、適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必須轉(zhuǎn)變政府職能,加強(qiáng)社會(huì)管理,強(qiáng)化公共服務(wù),定位一定要明確。過(guò)去我們有過(guò)很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一些地方政府給自己定好位,把自己看成是投資主體,面注重招商引資,為企業(yè)搞貸款作擔(dān)保,負(fù)了很多倆,相反在公共服務(wù)方面卻做得很少。建設(shè)新農(nóng)村要靠政府的扶持,政府的扶持不光是投錢(qián),還要教育引導(dǎo)農(nóng)民,不能認(rèn)為稅費(fèi)改革后,農(nóng)民就不再出資出勞了。我們知道,大江大河的堤岸修建等國(guó)家工程,這方面錢(qián)是國(guó)家拿的。但在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,也要引導(dǎo)農(nóng)民對(duì)自身直接受益的公共設(shè)施建設(shè)投工投勞。
作為政府機(jī)構(gòu)內(nèi)部的鄉(xiāng)村工作人員,要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高依法行政能力和服務(wù)水平。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是一個(gè)全面的目標(biāo),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),因此我們必須尊重農(nóng)民意愿,做好規(guī)劃,轉(zhuǎn)變職能,服務(wù)到位,循序漸進(jìn),著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最迫切的實(shí)際問(wèn)題,多渠道引導(dǎo)擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè),增加農(nóng)民收入。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺(jué)得有用
鄉(xiāng)村基層干部的工作職責(zé)涉及面廣,涵蓋政策落實(shí)、群眾服務(wù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多個(gè)方面,因此撰寫(xiě)相關(guān)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告時(shí)需要格外用心。這類(lèi)報(bào)告的核心在于真實(shí)反映實(shí)際情況,為后續(xù)決策提供可靠依據(jù)。
報(bào)告開(kāi)篇應(yīng)當(dāng)明確背景,比如當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展面臨的主要問(wèn)題是什么,上級(jí)部門(mén)對(duì)此有何指示,以及本地區(qū)具體的情況如何。這部分內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng),簡(jiǎn)明扼要即可。例如,可以提到近年來(lái)國(guó)家大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,但在具體實(shí)施過(guò)程中,部分偏遠(yuǎn)地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然滯后,基層干部的工作壓力較大。
接著,報(bào)告應(yīng)詳細(xì)描述調(diào)研過(guò)程。包括調(diào)研的時(shí)間范圍、參與人員、采取的方法等。這里需要注意的是,如果調(diào)研方式多樣化,比如既有實(shí)地走訪又有問(wèn)卷調(diào)查,應(yīng)該分別介紹每種方法的優(yōu)點(diǎn)及局限性。同時(shí),對(duì)于數(shù)據(jù)來(lái)源也要交代清楚,避免模糊不清。例如,有些村委提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能因統(tǒng)計(jì)口徑不同而有所差異,這需要調(diào)研者進(jìn)行核實(shí)和調(diào)整。
在主體部分,重點(diǎn)闡述基層干部的具體工作內(nèi)容??梢苑贮c(diǎn)列出,比如組織村民參加技能培訓(xùn)、協(xié)調(diào)鄰里糾紛、協(xié)助辦理各類(lèi)證件等。每個(gè)點(diǎn)都要結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明,這樣能讓報(bào)告更加生動(dòng)具體。不過(guò),這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些干部在處理矛盾時(shí)可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而顯得被動(dòng),這一點(diǎn)在報(bào)告中可以通過(guò)對(duì)比典型事例來(lái)體現(xiàn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告還應(yīng)該關(guān)注基層干部面臨的挑戰(zhàn)。比如,他們既要完成上級(jí)布置的任務(wù),又要兼顧日常事務(wù),時(shí)間精力有限。還有些地方由于財(cái)政緊張,給基層工作的開(kāi)展帶來(lái)了困難。這些問(wèn)題都需要客觀呈現(xiàn),并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。建議部分可以參考其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn),但切記不要照搬照抄,而是結(jié)合本地特色進(jìn)行調(diào)整。
小編友情提醒:
報(bào)告結(jié)尾可以強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要性,呼吁社會(huì)各界給予更多支持。當(dāng)然,這里也可以順便提及一些未來(lái)的工作方向,比如利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升工作效率等。不過(guò)要注意,這類(lèi)展望性的內(nèi)容不宜過(guò)多,以免喧賓奪主。
總體而言,撰寫(xiě)此類(lèi)報(bào)告時(shí),關(guān)鍵是要確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤,表達(dá)清晰流暢。同時(shí),也要注意語(yǔ)言得體,既不能過(guò)于生硬,也不能太過(guò)隨意。如果能融入一些鮮活的例子,會(huì)讓報(bào)告更具說(shuō)服力。
【第5篇】2025年第二季度職校德育與改進(jìn)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)5850字
為全面提高中職學(xué)校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和綜合職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)中職學(xué)生全面發(fā)展,畢業(yè)后成為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格接班人,堅(jiān)定跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和諧穩(wěn)定與繁榮昌盛,需要全面加強(qiáng)中職學(xué)校的德育工作。就這個(gè)問(wèn)題,我進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。調(diào)研采用走訪、開(kāi)座談會(huì)、與學(xué)生溝通交流、看資料等方式進(jìn)行?,F(xiàn)將中職學(xué)校德育現(xiàn)狀與改進(jìn)方案的專(zhuān)題調(diào)研情況報(bào)告如下:
一、中職學(xué)校德育現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與產(chǎn)生原因
奎年來(lái),中職學(xué)校的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下得到了改善和加強(qiáng),取得的成績(jī)是主流。但是,我們還必須看到中職學(xué)校的德育工作存在著不可忽視的問(wèn)題,特別是近段時(shí)間來(lái),學(xué)生思想消極,不求上進(jìn);學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng);普遍缺乏拼搏精神和進(jìn)取意識(shí);缺乏青少年應(yīng)有的蓬勃朝氣和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。主要有以下幾個(gè)方面:
1、德育工作得不到應(yīng)有重視
受傳統(tǒng)觀念影響,普遍存在“重智育而輕德育”,即使在中職學(xué)校也同樣存在,不僅學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人是這樣認(rèn)識(shí),連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是這樣認(rèn)識(shí),作為學(xué)校德育工作中的骨干力量——班主任,多數(shù)人同樣是這樣的認(rèn)識(shí)。這就說(shuō)明,不重視德育工作,不是某個(gè)層面的人不重視,而是幾乎所有層面的人不重視。由于沒(méi)有真正從思想上認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性,也就不會(huì)認(rèn)真去做德育工作,德育工作自然要打折扣,達(dá)不到德育工作應(yīng)有的作用,給中職學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來(lái)嚴(yán)重的不利。
作為中職學(xué)校,面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),自然把學(xué)科教學(xué)與學(xué)生就業(yè)放在了工作的首位,很少顧及德育工作;而社會(huì)評(píng)價(jià)中職學(xué)校,主要看學(xué)科成績(jī)和學(xué)生就業(yè),“一好遮百丑”,德育的時(shí)間和空間無(wú)形之中受到擠壓,出現(xiàn)了“問(wèn)題在下面,根子在上面?!焙汀耙皇钟?、一手軟”的現(xiàn)象,這是中職學(xué)校德育工作弱化的根本原因。同時(shí),在中職學(xué)校德育工作中,不分年級(jí)高低,不管個(gè)性差異,一個(gè)模式,“一刀切”的現(xiàn)象比較突出,教育形式單一,老調(diào)重彈,東拉西扯,團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)不正常,社會(huì)實(shí)踐很少,缺乏吸引力,很難受到學(xué)生的歡迎,自然喪失學(xué)生接受德育的積極性。
德育工作主張全員育人,但現(xiàn)實(shí)情況成為一紙空文。開(kāi)展德育活動(dòng),忙前忙后的是班主任;組織德育活動(dòng)忙前忙后的學(xué)校管理人員,很少有主動(dòng)關(guān)心德育活動(dòng)的其他教師。全員育人,除了在課堂上能有所體現(xiàn),課后很難見(jiàn)蹤影了。學(xué)校制定的有關(guān)“德育工作考評(píng)”操作難度大,工作量大,加上主觀上努力不夠,德育這一塊在整個(gè)考核方案中所占比重很小。評(píng)選德育先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)工作者大多憑印象、憑上報(bào)材料,很少進(jìn)行認(rèn)真扎實(shí)的實(shí)效評(píng)估,評(píng)優(yōu)的不公正挫傷了一部分學(xué)校和教師做好德育工作的積極性
2、班主任德育意識(shí)不強(qiáng)
中職學(xué)校德育工作的實(shí)施者主要是班主任,但是班主任忙于事務(wù)性教學(xué)工作與對(duì)學(xué)生的日常管理,很難再有充足的時(shí)間與精力從事德育工作,從根本上忽視了德育工作的根本目的是為了培養(yǎng)人。所以每次的德育例會(huì)成為了很多班主任訴苦的時(shí)間。班會(huì)活動(dòng)只做記錄,不開(kāi)展活動(dòng),或者有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間應(yīng)付性的開(kāi)展活動(dòng),剩下的時(shí)間用于其他活動(dòng)。對(duì)于必須參加的大型德育活動(dòng),也只是選擇一兩個(gè)人訓(xùn)練,而忽視了大多數(shù)學(xué)生的存在。對(duì)學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的懶散和不健康行為,熟視無(wú)睹,不能積極引導(dǎo)和糾正。同時(shí),教師的精神面貌還不能適應(yīng)德育工作的需要,開(kāi)會(huì)接電話,上課打手機(jī),講笑話或開(kāi)不宜在學(xué)生存在的公共場(chǎng)合的玩笑,對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格等現(xiàn)象普遍存在,在一定程度上也影響了德育工作。
3、社會(huì)環(huán)境不利于德育工作
中職學(xué)校是育人的殿堂,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格接班人,不但需要健康向上的內(nèi)部環(huán)境,而且需要和諧凈化的外部環(huán)境。目前社會(huì)環(huán)境不利于中職學(xué)校德育工作,除了社會(huì)上庸俗形態(tài)、不正之風(fēng)和腐朽行為外,家庭也是主要問(wèn)題,特別是問(wèn)題學(xué)生多出于問(wèn)題家庭。有的是因?yàn)楦改鸽x異,致使這部分學(xué)生的心理陰影一直不能消除,心理壓力過(guò)大,學(xué)習(xí)精力分散;有的因身為單親家庭,他們享受不到家的溫暖,從而產(chǎn)生了孤獨(dú)感、自卑感,對(duì)生活和前途喪失了信心和勇氣;有的是因?yàn)楦改肝幕捷^低,對(duì)子女缺乏一定的教育、幫助和正確引導(dǎo),致使這部分學(xué)生的上進(jìn)意識(shí)不強(qiáng),自我約束和控制能力差;有的則是家人在外打工,父母只按月寄錢(qián)卻沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)應(yīng)盡的教育責(zé)任;有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài),致使這些孩子憂患意識(shí)弱,心理承受能力差,以自我為中心,容易放縱自己,缺乏進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些都會(huì)對(duì)學(xué)生思想道德產(chǎn)生嚴(yán)重影響,進(jìn)而影響學(xué)校整個(gè)德育工作的效果正常進(jìn)行。
4、社會(huì)存在對(duì)中職學(xué)生的歧視
中職學(xué)校由于生源質(zhì)量較差,而培養(yǎng)方向主要是勞動(dòng)、建設(shè)者,不是所謂的“讀書(shū)做官”,社會(huì)事實(shí)上存在對(duì)中職學(xué)生的歧視,影響了中職學(xué)校的德育工作,使得中職學(xué)生問(wèn)題較多,普遍存在著行為自制力差、學(xué)習(xí)自覺(jué)性主動(dòng)性差的現(xiàn)象。一是部分學(xué)生因?yàn)橐酝姆N種原因,養(yǎng)成了抽煙、打架、說(shuō)謊等不良習(xí)慣和行為,形成了自由散漫的生活作風(fēng),更有甚者在人生觀、價(jià)值觀等方面嚴(yán)重扭曲,給學(xué)校管理、教育教學(xué)帶來(lái)巨大的困難。二是以前的人生經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷所帶來(lái)的難以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。一些學(xué)生在小學(xué)、初中時(shí),由于長(zhǎng)期家長(zhǎng)不在身邊無(wú)人管教,導(dǎo)致行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)困難,成績(jī)不佳,不同程度受他人冷眼甚至歧視,致使師生、父子關(guān)系不和,甚至敵對(duì)老師、家長(zhǎng),心靈受到巨大創(chuàng)傷。三是少數(shù)學(xué)生因行為習(xí)慣差、品行不好,成績(jī)不佳,加之社會(huì)對(duì)職業(yè)中學(xué)的偏見(jiàn),而遭到社會(huì)的岐視,致使不少學(xué)生迷失人生方向,缺乏社會(huì)責(zé)任感、使命感,形成“自甘墮落”的思想。
二、解決存在問(wèn)題的對(duì)策與建議
要進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校德育工作,必須明確中職學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù),抓住德育工作的重點(diǎn),采取有效措施,持之以恒,常抓不懈,取得成效。中職學(xué)校德育是對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生意志、品質(zhì)方面的培養(yǎng),加強(qiáng)吃苦耐勞精神的培養(yǎng),擯棄貪圖安逸,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的要求,以利于學(xué)生今后的發(fā)展。要重視養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì)。要積極地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的聯(lián)系,與家庭教育、社會(huì)教育形成合力,建立全方位的德育網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生處于全方位、多時(shí)空的教育中,取得綜合的教育效應(yīng)。要重視學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀、健康向上的心理。要重視提高學(xué)生的自信心,提升學(xué)生的綜合心理素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
1、進(jìn)一步提高中職學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)
刻育的根本要義在于育人,培養(yǎng)品德高尚,人格健全,素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé)。當(dāng)前,我國(guó)正處在改革開(kāi)放的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,影響著中職學(xué)生的價(jià)值取向,國(guó)際國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜,尤其是國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我國(guó)青少年一代進(jìn)行思想文化滲透,個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想給青少年學(xué)生帶來(lái)極大影響。面對(duì)日益復(fù)雜的形勢(shì),中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位教育工作者應(yīng)該從提高民族素質(zhì),事關(guān)國(guó)家安危的高度認(rèn)識(shí)學(xué)校德育工作的重要性,不斷增強(qiáng)政治意識(shí),大局意識(shí),責(zé)任意識(shí),更加自覺(jué)地把學(xué)校德育工作放到“以德治國(guó)”,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突出位置。要解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,從中職學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定實(shí)施計(jì)劃,要從輿論宣傳和制度建立切入,保證德育工作落到實(shí)處。要確立正確的教育理念,遵循教育規(guī)律,采取切實(shí)措施,堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育,“一手硬,一手軟”的不良傾向。
2、進(jìn)一步健全中職學(xué)校德育工作機(jī)制
中職學(xué)校要發(fā)揮黨和共青團(tuán)等組織的作用,培養(yǎng)好一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的德育工作隊(duì)伍,密切學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系,努力形成齊抓共管,整體聯(lián)動(dòng)的德育工作和管理機(jī)制。要確立人人都是德育工作者的觀念,徹底克服德育的任務(wù)由班主任、輔導(dǎo)員完成的偏見(jiàn),強(qiáng)化每一位教師的育人意識(shí),充分發(fā)揮全體教師在德育中的作用。要盡快成立有效的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施行之有效的德育全員考評(píng),并納入績(jī)效工資。改變單一的考評(píng)班主任的辦法。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作
中職學(xué)校德育工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系,以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)校育人目標(biāo)與職業(yè)崗位要求相銜接、課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相貫通,不斷探索新時(shí)期中職學(xué)校德育工作的內(nèi)容、形式、方法、途徑,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力,努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)、品德優(yōu)良、敬業(yè)愛(ài)崗、技能高超、身心健康,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,為就業(yè)創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
中職學(xué)校德育工作要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人,既遵循思想道德教育的普遍規(guī)律,又適應(yīng)中職學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn),開(kāi)展富有成效的教育和引導(dǎo)活動(dòng),增強(qiáng)針對(duì)性和吸引力;要做到知與行相統(tǒng)一,既重視知識(shí)傳授,又重視情感體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)中職學(xué)生自覺(jué)遵循道德規(guī)范,形成言行一致的優(yōu)良品質(zhì);要做到教育與管理相結(jié)合,既進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育,又要加強(qiáng)科學(xué)嚴(yán)格的管理,實(shí)現(xiàn)自律與他律、激勵(lì)與約束的有機(jī)結(jié)合;要做到解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,既做到以理服人、以情感人,又要切實(shí)幫助中職學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難,增強(qiáng)教育的實(shí)際效果。
中職學(xué)校德育工作要以愛(ài)國(guó)主義和改革創(chuàng)新教育為重點(diǎn),進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育,開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和形勢(shì)政策教育。要以進(jìn)行理想信念教育為重點(diǎn),開(kāi)展哲學(xué)與人生教育、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教育,引導(dǎo)中職學(xué)生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以職業(yè)道德教育為重點(diǎn),進(jìn)行道德和法制教育,養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明行為,提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。要以就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn),開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和職業(yè)指導(dǎo),進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)的教育,提高綜合職業(yè)素質(zhì)和能力。要以培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)為重點(diǎn),開(kāi)展職業(yè)心理素質(zhì)教育,引導(dǎo)中職學(xué)生養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂(lè)群的心理品質(zhì)。
中職學(xué)校德育工作要開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)工作,把德育全面融入職業(yè)指導(dǎo)工作,加強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要開(kāi)展心理健康教育。針對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活和求職就業(yè)等過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)和青春期教育工作,教育學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀,幫助他們?cè)鰪?qiáng)應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)崗位、融入社會(huì)的能力。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)中職學(xué)校德育工作的實(shí)效
德育工作的實(shí)效是德育工作生命力的體現(xiàn)。如何提高德育實(shí)效,需要根據(jù)校情、班情和學(xué)情進(jìn)行認(rèn)真研究和深入探討。增強(qiáng)德育實(shí)效一要觀念更新,方法創(chuàng)新,堅(jiān)決擯棄趕時(shí)髦的應(yīng)景教育、形式主義的花拳繡腿、教條主義的空洞說(shuō)教。二要教育目標(biāo)的層次性,根據(jù)不同年級(jí),不同對(duì)象設(shè)置教育目標(biāo),分層施教,層次遞進(jìn),避免“一刀切”的現(xiàn)象。三要教育內(nèi)容的時(shí)代性,適應(yīng)時(shí)代的變化而變化,充分利用德育資源,不斷注入時(shí)代內(nèi)容,容易被學(xué)生理解和接受。四是教育管理的民主性,教師應(yīng)堅(jiān)持民主的原則,與學(xué)生多對(duì)話,多交流,少批評(píng),少訓(xùn)斥,以情動(dòng)人,以理服人,為人師表,使說(shuō)服教育和自我教育相結(jié)合。放手讓學(xué)生參與管理,讓學(xué)生自主活動(dòng),引導(dǎo)他們通過(guò)自己的思考和體驗(yàn),將德育要求內(nèi)化為自身愿望。五是教育形式的多樣性,要充分發(fā)揮課外活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),把德育觀念、德育要求、道德標(biāo)準(zhǔn)融化在具體、生動(dòng)有趣的活動(dòng)中,讓學(xué)生獲得道德教益。六是德育工作的持久性,學(xué)生良好品德的形成,絕非一朝一夕之功,學(xué)校應(yīng)該有計(jì)劃、有步驟、有措施,常抓不懈,持之以恒,反復(fù)訓(xùn)練,日積月累,逐步形成規(guī)范。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校校園文化建設(shè)
校園環(huán)境對(duì)于學(xué)生的道德教育,具有很重要的示范、熏陶、感染作用。中職學(xué)校要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)校園自然環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè),將現(xiàn)有的櫥窗、畫(huà)廊、黑板報(bào)、廣播等文化宣傳陣地充分利用起來(lái),發(fā)揮應(yīng)有的作用,營(yíng)造一種濃郁的道德習(xí)慣教育的氛圍,使學(xué)生耳濡目染,受到潛移默化的教育。要充分挖掘校訓(xùn)、校歌、校史的豐富內(nèi)涵,開(kāi)展形式生動(dòng)的主題教育活動(dòng),形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),開(kāi)展主題班會(huì)、舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、畢業(yè)典禮、入團(tuán)儀式、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽等各類(lèi)有益活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高尚情趣、提高綜合素養(yǎng);拓寬校園文化建設(shè)渠道和空間,將優(yōu)秀企業(yè)文化引入中職校園,展示企業(yè)勞動(dòng)模范和能工巧匠自立自強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)風(fēng)采;聘請(qǐng)各行業(yè)勞動(dòng)模范、技術(shù)能手等先進(jìn)人物擔(dān)任學(xué)生“校外兼職輔導(dǎo)員”,邀請(qǐng)他們講述崗位成才的親身經(jīng)歷,幫助學(xué)生感悟人生的價(jià)值;注重利用職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和城市變遷進(jìn)程中積淀的歷史文化資源,促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值,增強(qiáng)文化認(rèn)同感。使學(xué)生得到自我教育,發(fā)揮自身潛在的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高個(gè)人道德修養(yǎng)。
6、進(jìn)一步增強(qiáng)班主任抓德育的積極性
中職學(xué)校德育工作的成效很大部分取決于班主任的積極性,要制定制度,落實(shí)措施,調(diào)動(dòng)班主任的積極性,切實(shí)抓好學(xué)校德育工作。一是堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向讓班主任愿做德育工作。要通過(guò)輿論宣傳等手段,端正人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí),肯定班主任在教育中的付出和成績(jī),從而使班主任產(chǎn)生成就感、光榮感,愿意在班主任這個(gè)崗位去辛勤地耕耘;使更多的教師愿意擔(dān)任班主任工作,熱愛(ài)班主任工作。二是建立科學(xué)獎(jiǎng)懲政策,讓班主任樂(lè)做德育工作。如規(guī)定,在職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定時(shí),必須具備一定量的班主任工作經(jīng)歷;在評(píng)優(yōu)時(shí)對(duì)班主任或班主任經(jīng)歷長(zhǎng)的給予優(yōu)先;對(duì)新教師做出硬性規(guī)定,未達(dá)到一定班主任年限的不予晉升職稱(chēng)。對(duì)在崗班主任進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì),給予相應(yīng)的津貼作為獎(jiǎng)勵(lì),以達(dá)到對(duì)班主任工作的肯定和激勵(lì)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系
要做好中職學(xué)校德育工作,促進(jìn)中職學(xué)生健康成長(zhǎng),必須進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。中職學(xué)校要主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,努力為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好條件。要與企業(yè)密切配合,完善企業(yè)接收中職學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)制度,落實(shí)企業(yè)在中職學(xué)生實(shí)踐教育中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。要與宣傳、文化等部門(mén)聯(lián)系,愛(ài)國(guó)主義教育基地、圖書(shū)館、青少年宮、應(yīng)當(dāng)對(duì)中職學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放;博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)中職學(xué)生免費(fèi)或者優(yōu)惠開(kāi)放。要加強(qiáng)與共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門(mén)溝通,開(kāi)展各類(lèi)面對(duì)面談心、交流活動(dòng),提高中職學(xué)生的政治思想覺(jué)悟與道德品質(zhì)情操,正確認(rèn)識(shí)社會(huì),正確認(rèn)識(shí)人生,把自己融進(jìn)社會(huì);開(kāi)展志愿者活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)工作能力。要密切家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的聯(lián)系,為中職學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭和社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)中職學(xué)生健康成長(zhǎng),成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者,堅(jiān)定跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義,讓自己的青春事業(yè)閃光。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺(jué)得有用
關(guān)于2025年第二季度職校德育與改進(jìn)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě),有些關(guān)鍵點(diǎn)需要掌握。首先,報(bào)告的主題必須明確,這決定了整個(gè)內(nèi)容的方向。例如,德育工作的現(xiàn)狀如何,存在哪些不足,這些問(wèn)題背后的原因是什么,這些都是報(bào)告中應(yīng)該涵蓋的部分。
在收集資料時(shí),要注意數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等形式獲取第一手資料。不過(guò)有時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫,來(lái)不及全面覆蓋所有對(duì)象,這就可能導(dǎo)致某些細(xì)節(jié)被忽略。另外,確保引用的數(shù)據(jù)來(lái)源可靠,不然會(huì)影響報(bào)告的權(quán)威性。
撰寫(xiě)過(guò)程中,要注重條理性。每一部分內(nèi)容都應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),比如可以先分析當(dāng)前職校德育工作的主要成就,接著討論遇到的問(wèn)題及原因,最后提出改進(jìn)建議。當(dāng)然,這個(gè)順序并不是絕對(duì)的,可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。
語(yǔ)言表達(dá)上,要力求簡(jiǎn)潔明了。過(guò)多復(fù)雜的詞匯不僅會(huì)讓讀者感到費(fèi)解,還可能掩蓋核心內(nèi)容。比如,“學(xué)校在開(kāi)展德育活動(dòng)時(shí),應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力”,這句話就比較清晰地傳達(dá)了建議。但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不太恰當(dāng)?shù)谋硎?,像“通過(guò)多種途徑提升學(xué)生的思想道德水平”,這里的“多種途徑”顯得有些籠統(tǒng),具體指哪些途徑?jīng)]有明確。
此外,圖表的應(yīng)用也很重要。適當(dāng)?shù)膱D表能直觀展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果,幫助理解復(fù)雜的信息。如果能結(jié)合具體的案例進(jìn)行分析,會(huì)更有說(shuō)服力。比如提到某個(gè)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),詳細(xì)描述其實(shí)施步驟和效果,能讓讀者更好地借鑒。
小編友情提醒:
報(bào)告完成后,最好找同事或者專(zhuān)業(yè)人士審閱一遍。這樣不僅能發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,還能獲得新的視角和建議,從而進(jìn)一步完善報(bào)告內(nèi)容。
【第6篇】市環(huán)保局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)4550字
“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),市環(huán)保局按照市委的統(tǒng)一部署和安排,緊密結(jié)合“三抓一促”和“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng),認(rèn)真把握專(zhuān)題教育和各項(xiàng)活動(dòng)的主題主旨、目標(biāo)原則和方法措施,做到規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)推進(jìn),自選動(dòng)作緊扣環(huán)保特色,確保專(zhuān)題教育和各項(xiàng)活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效,在市直環(huán)保系統(tǒng)形成了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的良好氛圍,以優(yōu)良的作風(fēng)凝聚我市生態(tài)文明建設(shè)和加快推進(jìn)建設(shè)漢江流域中心城市的正能量。按照市委巡回督查組的要求,現(xiàn)將我局開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持“專(zhuān)”字抓推進(jìn),確保工作落實(shí)
“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。市環(huán)保局首先在“專(zhuān)”字上抓落實(shí)。一是開(kāi)好專(zhuān)題會(huì)議。市委“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育座談會(huì)后,市環(huán)保局黨組及時(shí)召開(kāi)了黨組擴(kuò)大會(huì)議,專(zhuān)題學(xué)習(xí)了市委書(shū)記王君正同志的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告和成佳剛部長(zhǎng)對(duì)我市“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的工作部署,進(jìn)一步深化了對(duì)專(zhuān)題教育的認(rèn)識(shí)。5月14日,召開(kāi)了市直環(huán)保系統(tǒng)專(zhuān)題教育動(dòng)員部署會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)了中央、省、市關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的有關(guān)精神,局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)在會(huì)上明確了專(zhuān)題教育的任務(wù)、目標(biāo)、要求,凝聚了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想共識(shí)。二是講好專(zhuān)題黨課。按照市委組織部《關(guān)于印發(fā) <全市“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育具體安排> ;的通知》要求,我局將結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨94周年活動(dòng),在“七一”前后,由局黨組書(shū)記圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求,緊密聯(lián)系市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部思想工作和作風(fēng)實(shí)際,講一次專(zhuān)題黨課,其他黨組成員也將按要求講黨課。三是開(kāi)展專(zhuān)題研學(xué)。把專(zhuān)題教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”結(jié)合起來(lái),重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx___系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定。注重讀原著、學(xué)原文、悟原理,從先進(jìn)典型中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從典型案例中汲取教訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)系統(tǒng)黨員干部道路自信、理論自信、制度自信。 全市“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育具體安排>
二、堅(jiān)持抓活動(dòng)開(kāi)展,注重工作實(shí)效
開(kāi)展活動(dòng)是專(zhuān)題教育的重要舉措,是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的具體行動(dòng),是內(nèi)化于心、外化于行的具體體現(xiàn)?!叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),市環(huán)保局嚴(yán)格按市委要求,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),在抓活動(dòng)開(kāi)展中見(jiàn)實(shí)效。
一扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究工作。局黨組成員按照工作部署,結(jié)合工作實(shí)際,深入聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展了不少于3天的蹲點(diǎn)調(diào)研,并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。黃斌同志帶頭參加全省環(huán)保系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和全市秸稈禁燒工作調(diào)研,并撰寫(xiě)了《“抓早抓小”適應(yīng)新常態(tài) “嚴(yán)管厚愛(ài)”匯聚正能量》的調(diào)研文章。李?lèi)?ài)國(guó)同志在調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)了《加大環(huán)保投入加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管 確保漢江水環(huán)境始終保持較高水平的建議》文章。為了搞好襄陽(yáng)市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究所環(huán)評(píng)業(yè)務(wù)脫鉤和事業(yè)單位改革工作,李俊和付睿同志多次到環(huán)??蒲兴{(diào)研了解情況,并帶領(lǐng)相關(guān)人員,到其他地市學(xué)習(xí)取經(jīng),形成了關(guān)于市環(huán)保科研所環(huán)評(píng)業(yè)務(wù)剝離改革工作的專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告,為環(huán)??蒲兴母锓桨傅男纬商峁┝撕芎玫囊罁?jù)。朱華偉同志參與全市秸稈禁燒工作專(zhuān)題調(diào)研,撰寫(xiě)的《圍繞中心抓關(guān)鍵 突出重點(diǎn)抓落實(shí)》文章,作為市委領(lǐng)導(dǎo)參閱件,湖北日?qǐng)?bào)作為新聞稿件進(jìn)行了報(bào)道。何愛(ài)群同志組織市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)深入基層企業(yè)開(kāi)展環(huán)境執(zhí)法調(diào)研,撰寫(xiě)了《環(huán)境行政執(zhí)法與刑事司法銜接存在的問(wèn)題及建議》的調(diào)研文章。
二積極開(kāi)展“愛(ài)心進(jìn)社區(qū),圓夢(mèng)微心愿”行動(dòng)。5月初,局分管領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)到所在社區(qū)走訪座談,了解民情,收集民意,找準(zhǔn)最需要撫慰的困難黨員、困難群眾,認(rèn)領(lǐng)了14個(gè)“微心愿”,并于5月底兌現(xiàn)完成了“微心愿”。在活動(dòng)過(guò)程中,老百姓的話語(yǔ)很是感動(dòng),說(shuō)的最多就是感謝共產(chǎn)黨、感謝組織關(guān)心。局機(jī)關(guān)黨員干部在參與活動(dòng)過(guò)程中普遍認(rèn)為上了一堂生動(dòng)的黨課,接受了一次黨性教育,紛紛表示:作為一名黨員干部,我們沒(méi)有理由不好好的工作,沒(méi)有理由不為老百姓辦實(shí)事、做好事。
三學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,爭(zhēng)當(dāng)“群眾滿意”好干部。堅(jiān)持以先進(jìn)典型為鏡,向先進(jìn)典型看齊,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求轉(zhuǎn)化為可感知、可學(xué)習(xí)的生動(dòng)鮮活樣本,激發(fā)系統(tǒng)黨員干部爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意好干部的工作熱情。組織系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真觀看焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物影片,閱讀他們先進(jìn)事跡的文字材料,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的公仆情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和高尚的道德情操,做到心有標(biāo)桿、學(xué)有榜樣,把思想上的升華轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上的自覺(jué)。
四認(rèn)真組織開(kāi)展征文交流活動(dòng)。局直屬機(jī)關(guān)黨委印發(fā)了《關(guān)于在市直環(huán)保系統(tǒng)開(kāi)展“踐行三嚴(yán)三實(shí),爭(zhēng)做忠誠(chéng)、責(zé)任、干凈好干部”主題演講和征文活動(dòng)的通知》,要求每名黨員干部認(rèn)真撰寫(xiě)演講稿和心得體會(huì),積極參與征文活動(dòng),向市委活動(dòng)辦投稿。局屬各單位按要求組織了演講比賽初賽,并推薦優(yōu)秀選手參加局組織的演講比賽,市局也推薦了1名優(yōu)秀選手參加了市直機(jī)關(guān)工委組織的片區(qū)演講比賽。通過(guò)開(kāi)展征文交流活動(dòng),使黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵,進(jìn)一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情。
五立足崗位踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,為我市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善做貢獻(xiàn)。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”歸根結(jié)底是為了更好地促進(jìn)工作,更好地為民服務(wù),更好地樹(shù)牢宗旨。局黨組始終把維護(hù)人民群眾的合法環(huán)境權(quán)益和改善全市環(huán)境質(zhì)量當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù),在環(huán)境保護(hù)工作上出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效。一是以宣傳貫徹新《環(huán)境保護(hù)法》為重點(diǎn),強(qiáng)力推進(jìn)環(huán)保執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。新《環(huán)境保護(hù)法》既是史上“最嚴(yán)”的環(huán)保法典,更是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的“殺手锏”,今年以來(lái),我們以貫徹落實(shí)新《環(huán)境保護(hù)法》為契機(jī),強(qiáng)力推動(dòng)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法監(jiān)管。堅(jiān)持兩手抓,一手抓依法嚴(yán)懲違法排污行為,深入推進(jìn)向污染宣戰(zhàn)環(huán)?!叭笮袆?dòng)”,強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管,對(duì)環(huán)境違法行為實(shí)行“零容忍”;一手抓完善區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控和部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,探索開(kāi)展跨區(qū)域聯(lián)合執(zhí)法和交叉執(zhí)法,實(shí)施行政執(zhí)法與刑事司法聯(lián)動(dòng),對(duì)重大、疑難、復(fù)雜或群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境違法案件,主動(dòng)提請(qǐng)政法機(jī)關(guān)介入調(diào)查,嚴(yán)厲打擊環(huán)境污染刑事犯罪,保障群眾合法環(huán)境權(quán)益。二是堅(jiān)持不懈抓好漢江保護(hù)工作,努力讓全市人民喝上干凈放心的水。漢江是我們的母親河,保護(hù)好漢江是全市人民的共同期盼,我們深知責(zé)任重大。近年來(lái),隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,漢江流域襄陽(yáng)段水污染防治面臨的壓力與日俱增,特別是崔家營(yíng)航電樞紐蓄水發(fā)電后,漢江襄陽(yáng)段水流情勢(shì)發(fā)生變化,水環(huán)境容量降低,水質(zhì)安全形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻。xx年,在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照建設(shè)漢江流域中心城市的要求,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善群眾生活環(huán)境為立足點(diǎn),與有關(guān)部門(mén)通力合作,全力以赴抓好漢江保護(hù)工作。目前漢江水質(zhì)保持穩(wěn)定,漢江干流(襄陽(yáng)段)6個(gè)監(jiān)測(cè)斷面水質(zhì)保持二類(lèi),白家灣、付家寨斷面水質(zhì)符合功能區(qū)劃標(biāo)準(zhǔn),錢(qián)營(yíng)、余家湖、仙人渡、郭安斷面水質(zhì)優(yōu)于功能區(qū)劃標(biāo)準(zhǔn);除蠻河外,漢江其他各支流水質(zhì)都得到不同程度的改善。三是全力以赴抓好秸稈禁燒工作,成效明顯。今年是全省實(shí)行全面禁止露天焚燒秸稈有史以來(lái)最嚴(yán)厲的一年。市環(huán)保局作為牽頭單位,任務(wù)十分艱巨,既是對(duì)我們執(zhí)行能力和依法行政能力的嚴(yán)峻考驗(yàn),也是對(duì)我們嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn),市環(huán)保局在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),形成合力,局班子成員全部下到一線,靠前督辦,傳導(dǎo)壓力,確保了“三夏”禁燒工作全面完成。在禁燒期間,全市5月份空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)穩(wěn)中有升,與去年同期相比,優(yōu)良天數(shù)從23天增至29天。
三、堅(jiān)持深查細(xì)照抓整改,確保整改到位。
局黨組對(duì)查找“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題非常重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了黨組擴(kuò)大會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,要像開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查找“四風(fēng)”突出問(wèn)題一樣嚴(yán)肅認(rèn)真,要深入聯(lián)系思想武裝、履職盡責(zé)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面,采取群眾提、自己找、互相幫、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等方式,扎實(shí)開(kāi)展“查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán),查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)”活動(dòng)。共梳理出班子集體和班子成員“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題21個(gè)。對(duì)梳理出的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),局班子成員都主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,深刻剖析問(wèn)題根源,逐項(xiàng)建立了任務(wù)清單和整改措施,明確了整改時(shí)限。其他黨員干部也積極查找“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的問(wèn)題,并著手制定整改路線圖和整改措施,做到嚴(yán)改、快改、全改。
四、堅(jiān)持“三個(gè)從嚴(yán)”要求,認(rèn)真做好干部教育管理工作
“三嚴(yán)三實(shí)”教育是黨員干部形成清正廉潔作風(fēng)的重要保證,是黨員干部隊(duì)伍健康發(fā)展的重要基石。市環(huán)保局黨組堅(jiān)持把從嚴(yán)教育、從嚴(yán)考評(píng)、從嚴(yán)監(jiān)督干部貫穿于干部隊(duì)伍建設(shè)的始終,讓“混干部”盡早醒悟,亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚,讓“好干部”盡快成長(zhǎng),有為有位,有位有為。
一從嚴(yán)教育干部。堅(jiān)持思想政治教育與業(yè)務(wù)能力提升相結(jié)合,強(qiáng)化黨性鍛煉,突出政治理論、紀(jì)律規(guī)矩、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和黨員意識(shí)教育,讓黨員干部自覺(jué)做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公、以身作則、真抓實(shí)干,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。局先后有4名科級(jí)干部參加了黨校培訓(xùn),6名黨支部書(shū)記參加市統(tǒng)一組織的培訓(xùn),市局自行組織培訓(xùn)環(huán)境骨干執(zhí)法人員80余人次。
二從嚴(yán)考評(píng)選任干部。不斷加強(qiáng)和完善干部考核標(biāo)準(zhǔn)和體系建設(shè),結(jié)合崗位職責(zé)制定個(gè)人年度工作目標(biāo),實(shí)行量化考核管理。加強(qiáng)電子日志管理,形成實(shí)時(shí)監(jiān)控、過(guò)程管理、動(dòng)態(tài)評(píng)定的考核辦法,督促機(jī)關(guān)干部電子日志做到“日記周評(píng)月結(jié)”(每日記錄工作要點(diǎn),每周一考評(píng),每月一總結(jié))。今年我局公開(kāi)選拔了2名干部擔(dān)任局屬單位一把手,調(diào)整了4名科級(jí)干部的任職崗位,通過(guò)量化考評(píng)、實(shí)績(jī)考核、公開(kāi)透明,進(jìn)一步激發(fā)了市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
三從嚴(yán)管理監(jiān)督干部。為了讓黨員干部進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩,局黨組從加強(qiáng)制度建設(shè)入手,制定了一系列從嚴(yán)管理干部的相關(guān)規(guī)定,同時(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查,認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、清理規(guī)范黨員干部在企業(yè)社團(tuán)任職兼職、干部檔案專(zhuān)審、干部因私出國(guó)(境)證件管理等專(zhuān)項(xiàng)治理工作,切實(shí)把從嚴(yán)管理干部工作抓在明處、落到實(shí)處。
五、開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議
一存在的主要問(wèn)題
當(dāng)前,市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”總體是好的,但也還存在一些問(wèn)題。一是思想認(rèn)識(shí)不到位?!叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù),要進(jìn)一步樹(shù)立長(zhǎng)期受教育的思想,保持活動(dòng)的深入推進(jìn),但是,目前仍有個(gè)別黨員干部,對(duì)專(zhuān)題教育的認(rèn)識(shí)不夠到位,思想準(zhǔn)備不夠充分,有應(yīng)付的苗頭。二是少數(shù)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神。有的黨員干部遇事繞道走,怕?lián)?zé),怕負(fù)責(zé),怕出錯(cuò),有少做擔(dān)小責(zé)、不做不擔(dān)責(zé)的思想。三是工作熱情不夠高。個(gè)別干部有做一天和尚撞一天鐘的思想,干事沒(méi)有激情,提不起精神,得過(guò)且過(guò),占位不為。
二意見(jiàn)建議
建議多立標(biāo)桿,更加注重培養(yǎng)任用“三嚴(yán)三實(shí)”干部。在全市范圍內(nèi)開(kāi)展挖掘身邊的典型活動(dòng),強(qiáng)化典型的示范帶動(dòng)作用,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn),讓“三嚴(yán)三實(shí)”的干部有舞臺(tái)、有位子、有成就,形成想干事、干成事,崇嚴(yán)尚實(shí)的良好局面。
六、下步工作打算
一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加大專(zhuān)題教育工作的落實(shí)力度。嚴(yán)格按照市委活動(dòng)辦、市委巡回督查組的要求,提前籌劃,結(jié)合工作實(shí)際狠抓落實(shí)。
二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,嚴(yán)字當(dāng)頭,做到以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭深入查找“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題,反思在思想、工作、作風(fēng)方面的差距,做到在整改中受到教育、轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)、改進(jìn)作風(fēng)。
三是積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效途徑,堅(jiān)持把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與“三抓一促”、“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)、“兩嚴(yán)”活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)環(huán)保重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺(jué)得有用
市環(huán)保局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)
最近接到不少關(guān)于如何寫(xiě)好市環(huán)保局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育調(diào)研報(bào)告的問(wèn)題,說(shuō)實(shí)話,這確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。這類(lèi)報(bào)告既需要專(zhuān)業(yè)性,又得有深度,還得符合實(shí)際工作情況,不是那么容易下筆的。
寫(xiě)這種報(bào)告,第一步得先把背景和目的弄清楚。比如,這個(gè)專(zhuān)題教育是為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高干部的思想認(rèn)識(shí)。那么在報(bào)告里,就得把這一層意思表達(dá)出來(lái),但也不能太直白,最好能結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)話。有時(shí)候,光靠理論說(shuō)教反而讓人提不起興趣。
在收集材料的時(shí)候,要注意全面性。不僅要關(guān)注本單位的情況,還要參考其他兄弟單位的做法。這樣既能找到差距,也能學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),有些同志在搜集資料時(shí)可能就只顧著抄抄寫(xiě)寫(xiě),沒(méi)有真正去分析數(shù)據(jù)背后的意義,這就有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了。
撰寫(xiě)過(guò)程中,用詞要精準(zhǔn)。比如提到某項(xiàng)措施的效果時(shí),不能隨便用“顯著改善”這樣的模糊說(shuō)法,最好是能拿出具體的數(shù)字支撐。當(dāng)然,有時(shí)候手頭的數(shù)據(jù)有限,沒(méi)法做到特別精確,那至少也得有個(gè)大致的方向,不能含糊其辭。
報(bào)告里的格式也很重要。標(biāo)題要醒目,層次要分明,段落間最好能有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡,不然讀起來(lái)會(huì)顯得很突兀。不過(guò)有的同志可能就會(huì)忽略這一點(diǎn),整篇文章看起來(lái)就像一堆雜亂無(wú)章的句子堆在一起,讀起來(lái)費(fèi)勁得很。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,別忘了把重點(diǎn)放在解決問(wèn)題上。畢竟調(diào)研報(bào)告,最終目的是為了改進(jìn)工作。所以,提出的建議一定要有針對(duì)性,不能泛泛而談。有時(shí)候,一些建議聽(tīng)起來(lái)挺高大上的,但實(shí)際上操作起來(lái)難度很大,甚至根本無(wú)法實(shí)施,這就失去了調(diào)研的意義。
小編友情提醒:
檢查修改也是必不可少的環(huán)節(jié)。有時(shí)候,一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,都會(huì)影響整個(gè)句子的意思。而且,有些同志在寫(xiě)完后就直接提交了,連基本的校對(duì)都沒(méi)做,結(jié)果里面錯(cuò)別字滿天飛,實(shí)在不應(yīng)該。


















