【第1篇】學校班主任個人述職工作報告怎么寫1650字
伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！
回顧三年來我的工作歷程，抱著對學生、對工作、對學校負責的心態(tài)，認真、務實、腳踏實地的做好份內(nèi)的每一件事，努力開展工作。
一、教學工作
三年來，一直工作在教學的第一線，教九年或七年兩個班的數(shù)學，有一段時間還兼兩個年級的數(shù)學教學，我作為負責教學業(yè)務工作的領導，對業(yè)務精益求精，主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，在七年級堅持用多媒體進行教學，提高教學效率，XX年，本人被評為市數(shù)學學科骨干教師，二00九年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，在全國第四屆信息技術與學科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎，撰寫的論文《實行電子備課，推行教學改革》被評為省科研成果二等獎。
二、班主任工作
三年來我一直從事班主任工作，在班主任工作中，嚴格要求自己，因為自己是學生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。三年來，我和學生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是我的學生無論表現(xiàn)子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，我給予更多的熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下，學生在生活或?qū)W習上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。
三、教務主作及年部主任工作
首先作為教導主任和年部主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則：一是加強學習，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論他的職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。尤其是擔任了教導主任以后，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，提高心理承受能力，處處起帶頭作用，要求老師做的，我自己一定要先做到，以身作則，在考核中做到了公平、公正、認真，傾聽老師的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求，三年來累計請假不超過五天。
2、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力，在校長的指導下，制訂好教導處的工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
其次，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。如：制定教務工作計劃和教學行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試，核算考試成績、串課、查課等等。
三年來，作為領導班子成員的我緊密團結在校長周圍，和其他成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管，XX年中考公費線考上17人，XX年中考公費線考上13人，09年中考公費線考上18人。
班主任的工作雖然很辛苦，但每次聽到學生親切地叫我們一聲老師，看到他們臉上真誠的笑容，我們還有什么理由不把班主任工作做好呢？
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。
寫報告經(jīng)驗100人覺得有用
學校班主任的工作報告，說起來也挺重要的。這不僅是對自己工作的總結，也是向上級匯報工作的一種形式。寫這類報告的時候，得先把心里想表達的東西理清楚，不能想到哪寫到哪，那樣的話內(nèi)容就會顯得散亂無章。
頭一件事就是要把基本情況交代一下，比如帶了幾年班級，學生人數(shù)多少，這一屆學生的性格特點如何，這些都是需要提及的。比如，我?guī)У倪@個班，從初一開始到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，學生們現(xiàn)在都挺懂事的，大部分同學都能自覺完成作業(yè)，不過偶爾也會有幾個調(diào)皮鬼，總是想著法子搗蛋，這也算是班級管理中的一個小挑戰(zhàn)吧。
接著，就得說說自己的工作重點了。作為班主任，既要抓學習成績，也要關注學生的品德修養(yǎng)。成績方面，我主要通過定期測試來掌握大家的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。至于品德教育，我覺得重要的是以身作則，用自己的言行去影響學生。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有兩個學生因為一點小事鬧矛盾，我就找他們談話，告訴他們同學之間要互相包容，結果第二天他們就握手言和了。
跟家長溝通這一點也不能忽視。每個學期至少開兩次家長會，把孩子們的表現(xiàn)反饋給家長，聽聽他們的意見和建議。當然，平時也可以利用電話或者微信跟家長保持聯(lián)系，這樣能更好地了解孩子在家的情況，也能讓家長知道我們老師的努力。
書寫注意事項：
關于活動組織這部分也很關鍵。學校經(jīng)常會組織各種各樣的活動，像運動會、文藝匯演之類的，作為班主任，要鼓勵學生積極參與，這不僅能增強集體榮譽感，還能鍛煉他們的團隊協(xié)作能力。去年我們班參加校運會，雖然沒拿到第一名，但大家都很努力，這種精神值得表揚。
小編友情提醒：
我覺得報告里還應該提到一些反思的地方。畢竟人無完人，工作中難免會有不足之處。比如有時候布置任務時可能沒有充分考慮到學生的接受能力，導致部分學生完成起來比較吃力。下次遇到類似情況，我會提前做好準備，確保每個人都能順利完成任務。
【第2篇】學校班主任的傷心辭職報告怎么寫1400字
____年12月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻，也許預知了將要發(fā)生的事！教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學。
他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學打鬧。我便說：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾，學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說：你怎么玩那個東西，多危險！而該生很強硬的說：我玩那個怎么了？攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險！”他仍是說：“我玩那個怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說出口），說：“不上了我！”我當時就蒙了?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a，給他家打電話，告訴其家長：“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關領導報告了情況！叫班里的張某同學去校園里找！前后門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長打電話，其母說：“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學時間！”外面的雨仍在下，我很擔心！。兩位領導說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時，該生已于6點左右回家（該生衣服是干燥的?。Ｎ野亚闆r向其家長說明后，回到家里！
我徹底失望了。內(nèi)心冰涼！就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務面前，我從不曾退卻！而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他?？晌易约旱男脑谧魍?，頭在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕！
在師生關系如此脆弱的今天，學生告老師，屢見不鮮！換位思考！難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚？還可以于4月20號早上來安然自若的上課？好多人，整個社會都在維護孩子的心靈！難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰來負責？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做？社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權利接受九年義務教育。不能因為一次次上網(wǎng)，一次辱罵老師而扼殺了他學習，成材的權利！而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊！也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會日益加重！甚至對待如何管理學生，如何做一位老師我都感到茫然！
人應該是有選擇的，那我也是！在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事！因為我年輕，我必須學會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧！因為我年輕，我必須學會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩！因為我年輕，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應絢爛的人生！
我無法繼續(xù)時，我選擇放棄！我無法忍受時，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權利！
我懇請領導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才24歲的心！給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心！
情非得已，給領導添麻煩了！在此說一聲：對不起！理解萬歲！
xxx
20xx.12.20
寫報告經(jīng)驗92人覺得有用
學校班主任的工作看似平凡，但其實肩負著不小的責任。每位老師都希望自己的工作能被理解和支持，但有時候事情的發(fā)展并不如人意。當遇到一些難以調(diào)和的問題時，寫一份合適的辭職報告就顯得尤為重要了。
在寫辭職報告的時候，最好先回顧一下這段時間的經(jīng)歷。比如，可以簡單提及自己從教以來的努力和付出，這不僅是一種自我肯定，也能讓校方了解你的態(tài)度。當然，這里需要注意的是，如果在描述過程中用詞稍顯啰嗦，可能會影響整體的表達效果。例如，有的老師會說“自己在教學過程中付出了很多心血，每一天都在為學生的成長而努力”，這樣的表述雖然真誠，但如果能稍微精煉一些，比如改成“多年教學中，一直致力于學生全面發(fā)展”，可能會更加簡潔有力。
接著，就需要直面問題所在了?？赡苁前嗉壒芾砩系碾y題，也可能是與同事溝通上的障礙，甚至是家庭原因?qū)е聼o法繼續(xù)擔任班主任一職。這部分內(nèi)容需要真實反映實際情況，但也要注意措辭得體。比如，“由于個人身體狀況不佳，實在難以承擔繁重的教學任務”，這樣的表達既說明了現(xiàn)狀，又不至于過于直白。不過，在敘述時，若能避免重復強調(diào)同一個理由，比如反復提到健康問題，而是適當補充其他因素，會讓整篇報告看起來更有層次感。
小編友情提醒：
別忘了向?qū)W校表示感謝。畢竟在學校工作的這些年，無論是學生們的進步還是同事們的支持，都是值得銘記的?？梢赃@樣寫：“感激學校多年來給予的機會和支持，希望能為接任者交接好相關工作?！边@里有個小細節(jié)值得注意，就是如果在表達感謝時，措辭稍顯平淡，比如只簡單說“謝謝學?！保鴽]有具體提及哪些方面值得感恩，可能會讓報告顯得有些單薄。
【第3篇】鄉(xiāng)村學校班主任教育實習報告怎么寫1850字
鄉(xiāng)村學校班主任教育實習總結報告
我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？
在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。
當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！” 字串8
最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生？這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎？
此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題后。教師說：“講得真好！”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：
1、 教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。 2、 針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3、 為了激發(fā)學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
做鄉(xiāng)村學校班主任的實習工作，最重要的就是要把自己的經(jīng)歷和感受用恰當?shù)姆绞接涗浵聛怼憟蟾娴臅r候，先得想清楚要表達什么，是想展現(xiàn)教學成果，還是想突出遇到的問題，或者是兩者兼而有之。不管怎樣，都要圍繞核心展開，別東拉西扯。
開頭怎么寫？
簡單介紹下實習的時間地點和基本情況，比如是在哪所學校，帶的是哪個年級，學生人數(shù)有多少。這部分不用太復雜，但要交代清楚背景信息，方便別人了解情況。記得把學校的全稱寫對，別圖省事簡稱，要是簡稱出了差錯，領導看了可能心里不舒服。
接下來就可以具體說說實習期間的主要工作了。比如說每天早上組織學生晨讀，這不僅是幫助學生養(yǎng)成良好習慣的過程，也是觀察學生狀態(tài)的好機會。晨讀的時候，你可以留意誰到得早，誰總是磨蹭，還有誰在書聲瑯瑯中顯得心不在焉。這些細節(jié)都能反映出學生的性格和態(tài)度，值得好好記錄。
課堂管理也很重要。有一次我?guī)У陌嗉壧貏e吵鬧，當時真有點手足無措。后來慢慢摸索出一些辦法，比如設立小組競賽機制，表現(xiàn)好的小組能得到小獎勵。這種方法還挺管用，學生們?yōu)榱藸幍谝唬桶察o下來了。當然，也不是每次都能順利解決問題，有時候即使想盡辦法，效果也不太理想，但這都是寶貴的經(jīng)驗。
除了課堂教學，跟家長溝通也是一大挑戰(zhàn)。有次開家長會，有個家長對我提的意見很尖銳，我當時有點緊張，說話都有點結巴。不過后來靜下心來想想，其實家長也是出于關心孩子才這么說的，換位思考一下，就能理解他們的焦慮了。從那以后，我每次跟家長交流都更加注意方式方法，盡量做到既坦誠又溫和。
實習過程中也會有一些突發(fā)狀況。記得有一次班里有個學生突然生病，我趕緊聯(lián)系校醫(yī)并通知家長，還陪著孩子去了醫(yī)院。這件事讓我意識到，作為班主任，不僅要有教學能力，還得具備一定的應急處理能力。如果當時慌了神，事情可能就不會這么順利解決了。
小編友情提醒：
別忘了附上一些照片或者圖表，這樣能讓報告更有說服力。比如可以放幾張班級活動的照片，或者畫個表格統(tǒng)計一下學生成績的變化趨勢。這些直觀的資料能幫你更好地展示實習成果。
寫報告的時候，要注意語言簡潔明了，盡量避免啰嗦。有時候?qū)懙锰珡碗s反而會讓人摸不著頭腦。比如描述某個教學活動時，直接說“通過這次活動，學生們的參與度提高了”，比長篇大論地分析活動背景和意義要好得多。當然，偶爾也可以稍微詳細一點，但總體上還是要保持條理清晰。
希望以上的建議對你有所幫助，祝你在寫報告的過程中一切順利！
【第4篇】學校班主任年度考核報告怎么寫1300字
學校班主任年度考核報告
光陰流駛，歲月如梭，一年時間轉(zhuǎn)眼即逝。如果說，人生是一部電視連續(xù)劇，那么我就又為我的人生寫下了第四十五集。他的主題則是我的學生為我確立：拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重。
一年里在教學上自己做到了勤學，用一些名家的教學思想指導自己的教學。中央電視臺的節(jié)目堅持經(jīng)?？?，了解國際國內(nèi)的教育形式的變化，這樣會使自己的理念思想更新，在教學中才不會腐朽。蘇霍姆林斯基說過教師應在學生心靈中激起求知欲望和點燃熱愛知識的火花，這欲望”和”火花”就是學習興趣和動機的激發(fā)，然而我在語文閱讀教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和求異思維，在教燕子一課時，結尾段作者寫到幾只燕子落在遠處的幾痕細線上成了五線譜，好像正待演奏春天的贊歌.當同學們朗讀后，我沒有讓他們?nèi)シ治?，我說:”小燕子為春天譜好了曲子，我們誰能為這個曲子寫一首歌詞呢？”于是孩子們那一首首贊美春天的歌詞像一彎清澈的小溪流滿了課堂.期中考試正好有這一段課文的簡析，孩子們幾乎沒有丟分的.為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，我不局限于課堂，充分利用少年宮的時間把孩子們帶出課堂去看看外面的世界.一年里，通過參觀廣告牌使孩子們了解了祖國文化的博大精深，通過觀察建筑物的破壞使孩子們理解了社會公德的內(nèi)涵，參觀老年公寓使孩子們看到了社會的進步，知道人應老有所養(yǎng)，一次遠足，鍛煉了孩子們的耐力，一節(jié)從思考談起，培養(yǎng)了孩子們上課的注意力，一節(jié)樹立自信遠離自卑的主題，使破罐子破摔的孩子找回了自己.記得那天在校園里感受春天那點綠，孩子們興致勃勃大發(fā)議論，他們望著那行垂柳，大發(fā)感慨，說樹干已經(jīng)滿面皺紋，把所有的營養(yǎng)給了樹葉，可沒有樹干的粗糙哪來樹葉的細膩，樹干就是我們的媽媽.一個男孩子望著松枝上的嫩芽說話了，老師，你看，嫩芽的出現(xiàn)意味著老葉的成熟，真是一代更比一代強，中國之所以強盛就在于此.孩子們這超出成人的想象力令我折服，同時我也深深的感到這些是孩子們在課堂里書本中感受不到的，就是這樣在課內(nèi)外語文教學中自己注意了對孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使孩子們在寫作上的創(chuàng)新思維形成了能力，同時也交給了孩子們一把打開創(chuàng)新時代的金鑰匙.兩學期孩子們積累文章一千多篇，格言一千多條，裝訂成班級優(yōu)秀作文選九本，我自己寫了市級論文，題目是 <淺談作文指導教學中的美質(zhì)> ;，寫了6000多字的.作文教學經(jīng)驗材料，題目是 <培養(yǎng)興趣拓寬渠道提高水平--作文教學之我見> ;，在我對語文創(chuàng)新教學的探索中，班級的綜合素質(zhì)大幅度提高，學習成績有了明顯的進步.
我在班主任工作中盡了自己最大的努力，積極參與學校的各項活動，代表學校上了一節(jié)區(qū)級研討課，隊會的題目是 <習慣是素質(zhì)的搖籃，素質(zhì)是成才的階梯> ;，得到了各級領導的好評，參加了省級隊會大賽的一節(jié) <雛鷹亮翼展風采> ;活動，獲得省級一等獎，班級的楊文婷同學被評為省級三好學生，本學期期末代表學校參加關工委舉辦的三德教育現(xiàn)場會，做了家庭美德教育的經(jīng)驗介紹.平時班級的管理工作做到了井井有條，桌椅從一年級帶上來無一損壞，對孩子們的養(yǎng)成教育堅持經(jīng)常，得到了家長的認可和好評.這次年終考評，家長們對我給予了滿分的評價，我想家長的認可也就含濡其中了.但在自己的教育教學中也難免有不足之處，我將在今后的工作中改進并堅持對創(chuàng)新教育教學的不斷探索.
寫報告經(jīng)驗14人覺得有用
學校班主任年度考核報告怎么寫
每年到了這個時候，作為班主任，就得著手準備年度考核報告了。這可不是件輕松的事，既要反映工作情況，還得體現(xiàn)成績亮點，同時還要找出不足之處。寫這種報告，得從日常工作的點點滴滴入手，不能光靠臨陣磨槍。
一開始，就得回顧這一年的工作情況。比如，學生們的紀律表現(xiàn)怎么樣？學習氛圍如何？班級活動辦了幾場？這些都是需要記錄的。記這些的時候，別光是籠統(tǒng)地說“紀律良好”“活動豐富”，得具體一點，最好能舉幾個例子。像去年我?guī)У哪莻€班，開學初紀律確實亂了些，我就組織了個班會，讓大家討論規(guī)則的重要性，后來效果還不錯，大家逐漸養(yǎng)成了自覺遵守的習慣。這樣的描述就比單純說“紀律好轉(zhuǎn)”更有說服力。
成績也不能忽略。這包括學生們的成績進步，比如期末考試整體提升了多少名次；還有個人榮譽，比如有幾個學生獲得了區(qū)級表彰之類的。不過，這里頭有個小地方要注意，就是別把功勞都攬到自己身上，得強調(diào)團隊的力量。比如說“在全體師生的共同努力下，我們班取得了優(yōu)異的成績”，這樣顯得更公平合理。
除了成績，缺點也不能回避。比如教學方法可能有些單一，跟學生的互動還不夠頻繁之類的。這部分內(nèi)容得誠懇些，但也不要太過悲觀?？梢蕴岢龈倪M措施，像是多開展小組討論，或者利用網(wǎng)絡資源豐富課堂內(nèi)容。只要態(tài)度積極，領導看了也會認可你的反思能力。
書寫注意事項：
關于具體的數(shù)字統(tǒng)計，也得做到位。像全年開展了多少次主題班會，參與率是多少，這些數(shù)據(jù)能讓報告顯得更有依據(jù)。記得要用表格或者圖表的形式展示出來，這樣直觀，也方便領導快速掌握情況。
小編友情提醒：
報告的結尾部分得有點溫度?？梢詫憥拙鋵ξ磥淼恼雇热缦Ｍ乱荒昀^續(xù)提升教學質(zhì)量，或者期待和家長建立更深的合作關系。不過寫這個的時候，別太夸張，保持真實就好。
寫這種報告，其實挺考驗耐心的。特別是當你翻看一整年的資料時，難免會有遺漏的地方。有時候?qū)懼鴮懼?，思路就會跑偏，比如突然想起某個學生特別調(diào)皮，結果就把重點給帶偏了。所以寫的時候得時不時提醒自己，圍繞主題來寫，千萬別東拉西扯。
希望以上這些小建議能幫到大家。寫報告不是為了應付檢查，而是對自己工作的梳理和總結。只要用心去做，肯定能寫出一份讓人滿意的報告。
【第5篇】學校班主任述職報告怎么寫1250字
學校班主任述職報告范文
本人一向奉行的宗旨是：老老實實地做人，嚴于律己，樂于助人，甘于奉獻；腳踏實地的做事，肯于鉆研，精于業(yè)務，忠于事業(yè)；豁達大度的處世，淡于名利，尊于領導，友于同事。
一、 教學工作
服從學校安排，不論是教好班還是教平行班，都盡力搞好本職工作，做到三認真：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，想方設法提高學生成績。
協(xié)助班主任做好學生的思想工作，經(jīng)常與學生溝通，融洽師生關系，及時了解學生的各方面的動態(tài)，根據(jù)學生的不同性格特點、興趣愛好做工作，經(jīng)常激勵、鞭策、勸導學生為了美好的明天要明確讀書的目的，端正學習態(tài)度，盡心盡力搞好學習，將來走向社會少后悔，不后悔。
我認為：教育教學是一個教師的首要工作，無論何時何地都應該把它放在首要位置。
二、 政教處工作
1．繼續(xù)推行了“班級量化管理”，對正教風、濃學風起到了很大的作用，象衛(wèi)生、勞動、黑板報、活動、守紀、拾金不昧等方面已形成了自覺行動。學生們的班集體榮譽感是非常強的。郝冬英老師班上的羅鑫同學、饒晶同學分別撿到60元錢50元錢交到了政教處，潘應鵬老師班上江萬濤同學撿到50元錢交到了政教處。
2．經(jīng)常召開班主任會，及時與班主任溝通反饋情況，特別是安全，逢會必講，隨時關注學生在校內(nèi)外個方面的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時利用課間操時間訓話，宣傳教育。
3．衛(wèi)生工作，堅持每天一小掃，每周一大掃，由學生會組織檢查、督促、量化打分。亂扔紙屑是令人頭痛之事，本人經(jīng)常在操場上留意觀察，抓到亂扔紙屑的學生就做細致的說服工作，這一舉措起到了一定作用。廁所內(nèi)的蒼蠅、蛆蟲較多，本人多次在廁所撒呋南丹殺滅，為師生們有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境盡了自己一點微薄之力。
4．組織學生參加文教局舉行的各項活動及學校的'各項活動，組織舉行了校運會、元旦文藝匯演，組織了學生體檢、捐款等。
5．協(xié)助廬山區(qū)電視臺來我校攝制“教育天地”節(jié)目，參加了小學慶“六.一”活動。
6．其他日常工作繁雜瑣碎，不燥不煩，認真對待，盡力做好。
三、工會工作
1．舉行了“師德師風”演講比賽，旨在樹立新時期良好的師德師風形象，展現(xiàn)我校良好的師德師風面貌，營造良好的師德師風學習氛圍，促進我校師德師風學習氛圍的形成。
2．組隊參加了文教局組織的“教職工七人制足球賽”。
3．舉行了xxx老師退休座談會。
4．組織教工登山活動，登蓮花洞好漢坡，讓老師們在緊張繁忙的工作之余，到大自然中去休閑放松。
5．年前組織慰問了退休老師、特困老師，每年的婦檢工作按要求進行，參與了學校大政方針的討論，對學校的招待費予以督促簽證。
6．教師生病住院或家屬去世，無論天晴下雨，放棄自己的大事小事，義無返顧地前往探望或吊唁，把組織的溫暖送給教工。
7．充分發(fā)揮老教師們的經(jīng)驗、威望、特長作用，充分發(fā)揮中年教師中流砥柱作用，充分發(fā)揮年輕教師時間充沛、精力旺盛的作用，利用他們的激情，施展他們的聰明才智，放手讓他們工作。
以上是一年來本人做的一點點微不足道的工作，我知道與學校的要求及同志們的期望相距甚遠，今后我將加倍努力。
謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗92人覺得有用
學校班主任述職報告要寫好，得從平時的工作入手。每天跟學生打交道，積累了不少經(jīng)驗，把這些經(jīng)驗梳理出來，就是很好的素材。比如，班上的紀律情況怎么樣，學生的學習態(tài)度有沒有變化，這些都是需要關注的點。如果紀律不好，就得想想辦法，是不是班級管理出了問題，還是有些同學特別調(diào)皮。把這些問題找出來，再想辦法解決，這樣就有東西可以寫了。
在寫報告的時候，得注意語言要簡潔明了。別啰嗦太多，說些沒用的話。比如有的老師喜歡夸自己多負責任，其實大家心里都清楚。重點是要把工作成績擺出來，比如這次考試進步了多少人，有多少學生拿到了獎狀之類的。這些數(shù)字能讓報告顯得更有說服力。
光有成績也不行，還得提一提工作中遇到的問題。像有的班級可能經(jīng)常有學生遲到早退，這就得分析原因。是因為家離學校遠嗎？還是家長不太重視？找到原因后，再想想對策。要是對策效果不錯，下次報告的時候就可以寫進去了。
有時候，老師可能會記不清具體的事情，這時候可以翻翻工作記錄本。上面會記著每次活動的情況，還有個別學生的特殊情況。把這些都整理一下，報告就容易寫了。不過，寫的時候要注意順序，別東一句西一句的，這樣會讓別人看不明白。
還有一點要注意，寫報告的時候，最好能結合學校的規(guī)章制度。比如，學校提倡什么，你就盡量往那個方向靠攏。這樣不僅符合要求，還能體現(xiàn)出你的專業(yè)素養(yǎng)。要是學校組織了什么活動，你也積極參加，并且做出了貢獻，這都是值得寫進去的內(nèi)容。
有時候，老師可能會因為太忙而忘記記錄一些重要的事情。等到要寫報告時才想起來，就容易遺漏關鍵信息。所以，平時養(yǎng)成記筆記的習慣很重要。哪怕是一些小事，比如某個學生突然表現(xiàn)很好，也得記下來。等到年底寫報告時，這些東西就能派上用場了。
【第6篇】學校班主任實習報告格式怎么寫1750字
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實習學校：
實習時間：
指導老師：
實習班主任：
實習班級：
實習內(nèi)容：課堂教學 班主任工作 教育調(diào)查研究
教育實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！
向南小學，九年后再次走入這所學校，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。九年的時間，讓這所學校有了飛躍性的發(fā)展，成為廣東省一級學校。短短兩個月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。
實習第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領下，我見到了我的實習指導老師，同時也是我的實習班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師，曾老師，在以后的實習中，她身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級二(3)班，認識了41個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，曾老師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平時的`課堂練習講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實習之旅。
實習的主要內(nèi)容包括課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。
(一)班主任工作
基本情況：組織了一次“我嘗試，我快樂”的主題班會;
帶領學生出了一次“安全文明歌”的黑板報;
在一(4)班兼職班主任兩個星期;
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學質(zhì)量，是保證教學質(zhì)量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。初期的班主任工作學習，很機械、很重復，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。實習中期，因為一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級，來到了一(4)班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學生中，獨立地做著班主任工作，教學、出操、分早餐、應付學校的作業(yè)檢查、處理班里的事務、做學籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責任，對班主任工作有了一個更直觀的認識。實習后期我將一(4)班的工作移交回了給原來的班主任，回到了我原來的實習班級，再次投入到跟班中，工作依舊很重復，可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：
1、重視學生安全，安全排第一位
在小學階段，尤其是低年段，小學生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴肅及時地處理好安全問題必要時會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學生的安全。
2、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣
在小學，對學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。
學校班主任實習報告格式
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
學校班主任實習報告格式怎么寫
做班主任實習報告的時候，得先弄清楚報告的整體結構。一般來說，開頭部分要把自己的基本情況寫出來，像是姓名、學號、實習的時間地點之類的。這部分內(nèi)容要簡明扼要，不能啰嗦。如果是在某所學校實習，就寫清楚是哪所學校，具體帶的是哪個年級的學生。要是實習期間參與了某些活動，也可以在這一部分提一下。
正文部分才是重點，這部分要詳細記錄實習期間的工作情況。比如每天是怎么組織班級活動的，學生的表現(xiàn)怎么樣，遇到問題后是如何解決的。要是有機會參加學校的一些會議或者培訓，也別忘了記下來。這不僅反映了你的工作態(tài)度，還能展示你在實踐中學到的東西。寫這部分的時候，盡量用一些專業(yè)術語，這樣顯得更有深度。比如可以提到班級管理中的“分層教學法”或者“小組合作模式”。
結尾部分也不能馬虎，這里主要是總結自己的收獲。可以談談自己對班主任工作的理解有沒有變化，還有就是覺得自己還有哪些不足之處。比如說在處理突發(fā)事件時，可能反應不夠快，或者跟家長溝通的時候技巧還不夠成熟。當然，也要寫一寫自己未來努力的方向，比如想提高哪方面的技能。
需要注意的是，報告里的數(shù)據(jù)和事實一定要真實準確。要是覺得某個事件特別重要，但又不太確定細節(jié)，最好去核實一下再寫。不然的話，要是被發(fā)現(xiàn)有出入，那整個報告的可信度就會大打折扣。另外，報告的字數(shù)也要控制好，既不能太短，也不能太長。太短了可能沒法全面反映實習情況，太長了又容易讓人失去耐心。
在寫報告的過程中，可能會遇到一些小麻煩。比如說有時候?qū)懼鴮懼悸吠蝗粩嗔耍@時候不妨停下來休息一下，換個角度想想。還有就是，有些事情雖然重要，但不一定都要寫進報告里。要是覺得某個細節(jié)太瑣碎，反而會影響整體效果，那就干脆省略掉。畢竟，報告的重點還是要突出實習的主要成果嘛。
小編友情提醒：
寫完之后一定要仔細檢查一遍。看看有沒有明顯的錯別字，標點符號是不是都用對了。有時候一個小錯誤可能不會影響大局，但如果被老師發(fā)現(xiàn)，多少還是會有點遺憾。而且，檢查的時候最好能換個人幫忙看看，因為自己寫的東西看得多了，反而不容易發(fā)現(xiàn)其中的問題。
