【第1篇】小學副校長年度個人工作報告怎么寫2200字
尊敬的中心學校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
本人任學校副校長職務(wù)，分管學校德育、安全、衛(wèi)生、法制等工作，同時兼任體育、美術(shù)、綜合等學科教學工作。一年來，在市教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在蘭校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的密切配合下，本人開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了分管工作及教學工作?，F(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師做匯報如下，請評議。
一、不斷學習，提高素質(zhì)
思想是行動的指南，為使自己的思想和行動適應(yīng)時代發(fā)展要求，有力促進學校的向前發(fā)展，我認真學習黨的理論、路線、方針、政策、法律、法規(guī)，加強自身道德修養(yǎng)，增強道德感、使命感。在業(yè)務(wù)學習中，重點學習了新課程理念及方法論，認真閱讀了《新課程理念與小學課堂教學行為策略》、《小學體育精品課堂》等書籍，此外，還虛心向本校及兄弟學校有豐富經(jīng)驗的老師請教，使自己教學水平不斷提高。
二、擺正位置，履行職責
作為副校長，雖然年紀大，師歷長，但從沒半點傲氣，我主動配合好主管全面工作的蘭校長，在學校管理方面多出謀獻策，積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。與同事之間，即寬容仁愛，又從嚴管理，不當“老好人”。在抓自己分管的德育、衛(wèi)生、安全等工作中，本人能結(jié)合本校實際，制訂了如《榆紅小學學生德育工作計劃》、《榆紅小學師德工作方案》、《榆紅小學衛(wèi)生工作制度》、《榆紅小學安全工作制度》等計劃、方案和制度，并認真抓好落實。
三、抓住重點，扎實工作
一是抓常規(guī)管理。常規(guī)管理的好壞是辦好一所學校的關(guān)鍵所在。結(jié)合《海南省中小學教學常規(guī)細則》要求，根據(jù)我校實際，在學年初我們重新制定并完善了《榆紅明德小學教職工績效考評方案》、《班主任考核細則》，讓各位科任教師、班主任較好地明確各自的工作任務(wù)目標，在具體工作中，充分發(fā)揮學校科組監(jiān)督、檢查作用。同時，從細微處入手是做好學生管理工作的前提，對此，學校對班務(wù)管理、學生紀律、學生行為習慣等方面都提出了具體的要求，并從平時教學、活動嚴抓落實，做到每天有監(jiān)督、有檢查，一發(fā)現(xiàn)問題及時指出，及時整改。正是這樣，使學校常規(guī)工作順利開展。
二是抓德育工作。學校工作，德育為首。一年來，在師德教育工作中，我認真組織教師先后學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等，要求全體教師深刻領(lǐng)會師德、師風的要求和實質(zhì)，認真檢查自己在工作作風、師德師風中存在的問題，進行總結(jié)、反省。學校在每月的德育會議上都要對師德師風學習情況進行總結(jié)，表揚師德先進教師。針對個別“問題教師”，學校領(lǐng)導(dǎo)采取個別談話的方式，加強溝通和理解，幫助他們樹立工作的責任感和奉獻精神，增強教師職業(yè)道德意識。在學生德育教育工作中，我們把品德課教學同《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度緊密聯(lián)系在一起，并結(jié)合學生的實際表現(xiàn)，對他們曉之以理，導(dǎo)之以行，提高其道德認識，逐步養(yǎng)成良好的道德觀念與行為習慣。同時，開展主題活動，豐富德育內(nèi)涵。先后進行了革命傳統(tǒng)和愛國主義教育、尊師友愛和孝敬父母的禮儀教育、學雷鋒見行動的愛心教育、建設(shè)美好校園和家園人人動手的勞動教育、遵紀守法從我從小事做起的法制教育等主題教育活動。通過努力，我校師生精神面貌、行為習慣都發(fā)生了明顯的改變，老師的紀律性及敬業(yè)精神更強了，學生講文明，懂禮貌，舉止端莊，守紀勤學，得到了家長、社會的好評。
三是抓好衛(wèi)生工作。為保持校園的整潔，給師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境，我們制定了《榆紅明德小學衛(wèi)生工作制度》，并抓好落實。要求各班每天早上打掃班級衛(wèi)生區(qū)，班級值日生認真打掃教室衛(wèi)生，排列整齊桌椅、掃具，廁所、樓道衛(wèi)生實行班級輪換制。對衛(wèi)生工作，我身體力行，堅持每天早到學校，認真檢查、督促，表揚做得好的班級及學生，對存在問題的班級及時指出，并要求改正。正是這樣，才使我們的校園更顯整潔、清幽，深大家好評。
四是抓好安全工作。校園安全無小事，學生安全重于泰山。安全工作是學校教育教學工作順利開展的根本保障。為此，學校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定《榆紅明德小學安全工作方案》、《安全事故處理預(yù)案》等一系列制度，認真落實“每日兩個五分鐘”安全教育制度，通過致家長一封信、板報、專題講座等形式對學生進行各類安全知識教育，提高了師生的安全防范意識；同時，注意對校園內(nèi)的各類設(shè)施、設(shè)備進行檢查、梳理，及時消除可能存在的安全隱患。為確保學生上、下學安全，我校實行路隊制度，堅持每天放學必須排隊有序離開學校。一年來，我校沒有出現(xiàn)過一例安全責任事故。
此外，我還抓好學校法制、黨建等工作。在學期初，專門邀請負責我校法制教育的干警對全校師生進行法制教育；12月份，協(xié)助省司法協(xié)會、市司法局等部門在我校開展“游戲普法”活動，并取得好的效果。
在教學上，我嚴謹治學，精益求精，積極鉆研教材教法，認真?zhèn)浜貌⑸厦恳还?jié)課，耐心輔導(dǎo)學生，使學生學有興趣，學有進步，教學質(zhì)量不斷提高。
四、不足及希望
回顧這一年的工作，我是充實的、忙碌的、進步的，但工作中也存在一些不足，體現(xiàn)在：
1、自己參加政治學習的深度、強度還不夠，政治理論水平還有待進一步提高；
2、在平時的管理工作，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；
3、自己對現(xiàn)代技術(shù)學習及應(yīng)用遠遠做得不夠，跟不上形勢要求。
今后，我要正視自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，不斷改正缺點，爭取更大的進步，為榆紅小學教育事業(yè)更快更好向前發(fā)展貢獻一份力量！
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
小學副校長年度個人工作報告該怎么寫？這事說起來挺復(fù)雜的，既要展現(xiàn)工作成績，還得體現(xiàn)個人能力，還得符合學校的要求。一般情況下，開頭得先把基本情況交代清楚，比如這一年你負責哪些工作，主要任務(wù)是什么之類的。比如，我今年負責教學管理這塊兒，還兼顧著學校的德育活動，感覺事情特別多。
接著就得說具體的工作情況了。這部分內(nèi)容得詳細一些，最好能拿出具體的例子來。比如，我在教學管理上搞了個課堂觀察活動，每個月都會去聽課，看看老師們的教學方法有沒有改進，學生們的反應(yīng)怎么樣。這個活動開展下來效果還不錯，不少老師的教學水平確實提高了。當然，也不能光說好話，得實事求是地提提存在的問題。比如，有些年輕老師雖然愿意學習，但在課堂掌控力上還有欠缺，這就需要加強培訓(xùn)。
書寫注意事項：
關(guān)于德育這一塊兒，我也組織了不少活動。比如每月一次的主題班會，還有全校范圍內(nèi)的文明禮儀評比。這些活動挺受歡迎的，學生們參與積極性很高，家長們也給點贊。不過，有時候活動安排得過于頻繁，可能會影響正常的課程進度，這一點以后得注意調(diào)整。
還有就是，平時工作中遇到的一些困難也需要提一下。比如，有時候想引進新的教育理念，但經(jīng)費有限，難以實現(xiàn)。還有就是，教師之間的交流機會不多，大家各自為政的情況比較普遍。這些問題都需要想辦法解決，畢竟團隊協(xié)作很重要。
最后這部分，我覺得可以展望下未來的工作方向。比如，我希望能在教學改革上有更多突破，也希望德育活動能更有針對性。不過，計劃歸計劃，實際操作起來難度不小，得一步一步來。
【第2篇】小學副校長2025年度第一學期領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報告怎么寫2500字
一、基本情況
xx，男，xx歲，漢族，本科學歷，小學高級教師，中共黨員，現(xiàn)任xx市xx民族小學黨支部書記、副校長。
二、主要專業(yè)技術(shù)工作
xx年度，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結(jié)協(xié)作，方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔任六年級安全與生活教學、學校黨務(wù)、安全工作、群團組織和師生思想政治工作、法制學校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、xx市衛(wèi)生單位、xx市文明單位，xx省愛路護路宣傳教育示范學校，全國民族團結(jié)進步模范集體創(chuàng)建等管理工作，牢記宗旨，武裝思想，保持先進，盡職盡責，嚴格自律，創(chuàng)新工作。
模范守紀，以身垂范。我認真堅持政治學習，不斷增強事業(yè)心和責任感，發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負責、勤勉敬業(yè)的精神，繼續(xù)加強學習黨的xx屆三、四、五中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷深入學習和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學生，誠實守信，團結(jié)同志，熱心助人，熱情服務(wù)，模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，樹立人民教師的良好形象。
追求卓越，創(chuàng)新工作。不斷加強學習業(yè)務(wù)知識，xx年x月，參加了“xx省xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”;xx年x月，參加了“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn);xx年x月，參加了“xx年西部十二省(xx)中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn);xx年x月，參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);xx年11月，參加了“xx省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓(xùn)，不斷更新觀念，虛心向有經(jīng)驗的教師學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學的教育教學方法，向優(yōu)秀管理人員學習現(xiàn)代科學的管理經(jīng)驗，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心細致，安全管理，科學規(guī)范，做到制度保證，措施到位，進一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責制度，層層落實安全目標責任，與各類人員簽訂安全目標責任書，加強日常檢查與督促指導(dǎo)，把安全工作抓緊抓細抓扎實，還和二分部教師一起指揮交通，對師生負責，為師生營造安全氛圍，為學校發(fā)展保駕護航。
銳意進取，成效顯著。勤于學習與施教，勤于思考與總結(jié)。創(chuàng)新思路，敢于實踐，以解放思想的理論勇氣，實事求是的科學態(tài)度，頑強拼搏的優(yōu)良作風，與時俱進的創(chuàng)新精神，百尺竿頭，更進一步。分管黨務(wù)、安全等工作，開動腦筋，開拓創(chuàng)新、認真負責，扎實工作，規(guī)范管理，取得了多項榮譽，愛路護路工作被推薦表彰為“xx省愛路護路宣傳教育示范學?！?，為學校榮獲國務(wù)院第五次表彰的“全國民族團結(jié)進步模范集體”榮譽作出了積極的貢獻。
三、主要成果、貢獻及著述
分管黨務(wù)工作，被xx鎮(zhèn)黨委表彰為《災(zāi)后重建先進黨支部》，科學發(fā)展觀活動受到區(qū)委組織部、教育局、xx鎮(zhèn)黨委的高度評價;和全體行政、教師并肩攜手，團結(jié)協(xié)作，沒有發(fā)生一起重特大安全責任事故，安全穩(wěn)定、爭先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“xx區(qū)先進單位”，愛路護路工作被推薦表彰為“xx省愛路護路宣傳教育示范學?！?，學校被國務(wù)院表彰為“第五次全國民族團結(jié)進步模范集體”等。
xx.x.23 《科學育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章，在xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講詞在“中國兒童少年基金會網(wǎng)站”刊登;
xx.5《在美術(shù)教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加xx區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得 “壹等獎”;
xx.5.x 《災(zāi)后重建 xx市50余幼兒園園長受訓(xùn)》新聞稿，在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登;
xx.5.1x 《xx：xx民族小學開展緊急疏散演練》新聞稿，在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登;
xx.x.1x 《武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖xx學子心》新聞稿，在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登;
xx.9 撰寫論文《探索有效教學方法 培養(yǎng)學生自學能力》在xx市小學數(shù)學優(yōu)秀論文評選中榮獲xx市 “壹等獎”。另有多篇新聞稿件被xx新聞網(wǎng)xx頻道》采用，“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學教師之家共享教育資源”采用。
四、培養(yǎng)人才情況
xx年xx月1x日，參與指導(dǎo)教導(dǎo)副主任xx在1.3班上的《認識鐘表：整時的認識》、xx老師在2.1班上的《觀察物體：對稱》、xx老師在3.1班上的《數(shù)學廣角：搭配組合》教研課，實踐新課程理念，創(chuàng)新教學方法，讓學生通過仔細觀察、動手操作，合作交流，成果分享等方式，培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新精神，教學效果好。并對教師進行了《解決問題與小學數(shù)學教學》培訓(xùn)講座，提升教師素質(zhì)。xx月29日，指導(dǎo)美術(shù)教師xx《杯子設(shè)計》匯報課，效果好。
五、參加學術(shù)活動情況
xx.x.1x—20日，參加“xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”培訓(xùn);
xx.x.x——10日，參加了在北京中華女子學員舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn);
x月2x—2x日，參加了在xx市舉行的“xx年西部十二省(xx)中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn);
x月1x—20日，參加區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);
11月5—xx日，參加“xx省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓(xùn);
六、學習與進修
參加了“xx省xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”學習，“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)，“xx年西部十二省(xx)中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn)，xx區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)和“xx省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓(xùn)等，自學了“鄧小平、xx、xx論科學發(fā)展”等書籍。x月10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)及考試，獲得了《中國幼教園士》稱號;參加了xx區(qū)師培中心進行的教師師德規(guī)范學習培訓(xùn)及考試，取得了優(yōu)異的成績。
七、獎懲情況
xx.5《在美術(shù)教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加xx區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得“壹等獎”。
xx.x.x——10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)，榮獲“中國幼教園士”榮譽稱號;
xx.9 撰寫論文《探索有效教學方法培養(yǎng)學生自學能力》，在xx市小學數(shù)學優(yōu)秀論文評選中獲得“壹等獎”。
xx.xx 法制學校創(chuàng)建和愛路護路工作受到xx鎮(zhèn)表彰。個人被推薦表彰為“xx市xx年法制城市創(chuàng)建工作先進個人”。
在此，我向關(guān)心支持我和為學校發(fā)展取得榮譽付出辛勤勞動的全體教職工表示表示衷心的感謝！
自己在盡情享受成果喜悅的同時，也充分認識到自己的不足。告別輝煌xx，迎接嶄新xx。聆聽新年鐘聲，感受祖國溫馨，展望明天美景，增強希望信心，鼓足奮斗干勁，開拓進取創(chuàng)新，實踐科學理論，營造和諧氣氛，爭做守法公民，共為中華振興。讓我們精誠合作，團結(jié)一致，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著義務(wù)教育的春風朝陽，乘風破浪！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報告
寫報告經(jīng)驗26人覺得有用
述職述廉報告，得看具體的情況，特別是學校這種地方，跟別的單位還不太一樣。比如小學副校長，平時不僅要管教學，還得帶隊伍，搞廉政建設(shè)什么的。開頭這部分得先把背景說清楚，比如說這個學期做了哪些事，重點是圍繞學校的中心工作展開的。像教學質(zhì)量提升，師德師風建設(shè)，這些都是關(guān)鍵點。不過這里頭有些細節(jié)容易被忽略，比如有的人在寫的時候會忘了提到具體的措施，光喊口號可不行。
接著就該講具體的做法了。像組織老師培訓(xùn)這事，得寫清楚是怎么組織的，誰負責，效果怎么樣。還有學生德育工作，也不能只說做了個活動就完事，得具體到某次活動的主題是什么，目標群體是誰，預(yù)期的效果又達到了沒。要是這部分寫得太空泛，別人看了也不知道到底干了多少實事。
至于廉政方面，那就得著重提一下制度建設(shè)了。比如說有沒有完善財務(wù)審批流程，是不是定期開展廉潔教育之類的。不過有時候人一著急，可能會把“定期”寫成“定時”，雖然改動不大，但意思就差了不少。還有就是監(jiān)督機制，得讓人知道你是怎么確保整個過程透明公開的。這中間要是措辭不當，比如把“透明”寫成“透徹”，雖然不影響理解，但總歸有點不太對勁。
再往后就是成績部分了。成績不是吹出來的，得有數(shù)據(jù)支撐，像考試成績提升了多少百分點，家長滿意度調(diào)查結(jié)果如何等等。這里需要注意的是，如果數(shù)據(jù)來源不明確，可信度就會大打折扣。有些人可能覺得反正大家都知道成績不錯，就懶得去核實數(shù)據(jù)的真實性，這種僥幸心理最好還是改掉。
最后這部分，可以稍微展望一下下個學期的打算。比如接下來準備抓哪塊工作，怎么進一步提高教學質(zhì)量之類的。不過也有時候會出現(xiàn)一些小問題，比如把“下一步計劃”寫成“后續(xù)規(guī)劃”，雖然意思差不多，但總覺得有點怪怪的。
【第3篇】小學副校長2025年度領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報告怎么寫2500字
蔣 太 平
一、基本情況
xx，男，46歲，漢族，本科學歷，小學高級教師，中共黨員，現(xiàn)任xx市xx民族小學黨支部書記、副校長。
二、主要專業(yè)技術(shù)工作
XX年度，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結(jié)協(xié)作，方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔任六年級安全與生活教學、學校黨務(wù)、安全工作、群團組織和師生思想政治工作、法制學校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、xx市衛(wèi)生單位、xx市文明單位，xx省愛路護路宣傳教育示范學校，全國民族團結(jié)進步模范集體創(chuàng)建等管理工作，牢記宗旨，武裝思想，保持先進，盡職盡責，嚴格自律，創(chuàng)新工作。
模范守紀，以身垂范。我認真堅持政治學習，不斷增強事業(yè)心和責任感，發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負責、勤勉敬業(yè)的精神，繼續(xù)加強學習黨的xx屆三、四、五中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷深入學習和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學生，誠實守信，團結(jié)同志，熱心助人，熱情服務(wù)，模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，樹立人民教師的良好形象。
追求卓越，創(chuàng)新工作。不斷加強學習業(yè)務(wù)知識，XX年4月，參加了“xx省xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”；XX年6月，參加了“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)；XX年7月，參加了“XX年西部十二?。▁x）中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn)；XX年8月，參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)；XX年11月，參加了“xx省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓(xùn)，不斷更新觀念，虛心向有經(jīng)驗的教師學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學的教育教學方法，向優(yōu)秀管理人員學習現(xiàn)代科學的管理經(jīng)驗，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心細致，安全管理，科學規(guī)范，做到制度保證，措施到位，進一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責制度，層層落實安全目標責任，與各類人員簽訂安全目標責任書，加強日常檢查與督促指導(dǎo)，把安全工作抓緊抓細抓扎實，還和二分部教師一起指揮交通，對師生負責，為師生營造安全氛圍，為學校發(fā)展保駕護航。
銳意進取，成效顯著。勤于學習與施教，勤于思考與總結(jié)。創(chuàng)新思路，敢于實踐，以解放思想的理論勇氣，實事求是的科學態(tài)度，頑強拼搏的優(yōu)良作風，與時俱進的創(chuàng)新精神，百尺竿頭，更進一步。分管黨務(wù)、安全等工作，開動腦筋，開拓創(chuàng)新、認真負責，扎實工作，規(guī)范管理，取得了多項榮譽，愛路護路工作被推薦表彰為“xx省愛路護路宣傳教育示范學?！?，為學校榮獲國務(wù)院第五次表彰的“全國民族團結(jié)進步模范集體”榮譽作出了積極的貢獻。
三、主要成果、貢獻及著述
分管黨務(wù)工作，被xx鎮(zhèn)黨委表彰為《災(zāi)后重建先進黨支部》，科學發(fā)展觀活動受到區(qū)委組織部、教育局、xx鎮(zhèn)黨委的高度評價；和全體行政、教師并肩攜手，團結(jié)協(xié)作，沒有發(fā)生一起重特大安全責任事故，安全穩(wěn)定、爭先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“xx區(qū)先進單位”，愛路護路工作被推薦表彰為“xx省愛路護路宣傳教育示范學?！?，學校被國務(wù)院表彰為“第五次全國民族團結(jié)進步模范集體”等。
XX.4.23 《科學育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章，在xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講詞在“中國兒童少年基金會網(wǎng)站”刊登；
XX.5《在美術(shù)教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加xx區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得 “壹等獎”；
XX.5.6 《災(zāi)后重建 xx市50余幼兒園園長受訓(xùn)》新聞稿，在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登；
XX.5.14 《xx：xx民族小學開展緊急疏散演練》新聞稿，在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登；
XX.7.16 《武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖xx學子心》新聞稿，在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登；
XX.9 撰寫論文《探索有效教學方法 培養(yǎng)學生自學能力》在xx市小學數(shù)學優(yōu)秀論文評選中榮獲xx市 “壹等獎”。另有多篇新聞稿件被xx新聞網(wǎng)xx頻道》采用，“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學教師之家共享教育資源”采用。
四、培養(yǎng)人才情況
XX年12月16日，參與指導(dǎo)教導(dǎo)副主任xx在1.3班上的《認識鐘表：整時的認識》、xx老師在2.1班上的《觀察物體：對稱》、xx老師在3.1班上的《數(shù)學廣角：搭配組合》教研課，實踐新課程理念，創(chuàng)新教學方法，讓學生通過仔細觀察、動手操作，合作交流，成果分享等方式，培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新精神，教學效果好。并對教師進行了《解決問題與小學數(shù)學教學》培訓(xùn)講座，提升教師素質(zhì)。12月29日，指導(dǎo)美術(shù)教師xx《杯子設(shè)計》匯報課，效果好。
五、參加學術(shù)活動情況
XX.4.16—20日，參加“xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”培訓(xùn)；
XX.6.6——10日，參加了在北京中華女子學員舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)；
7月26—28日，參加了在xx市舉行的“XX年西部十二?。▁x）中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn)；
8月18—20日，參加區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)；
11月5—12日，參加“xx省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓(xùn)；
六、學習與進修
參加了“xx省xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”學習，“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)，“XX年西部十二?。▁x）中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn)，xx區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)和“xx省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓(xùn)等，自學了“鄧小平、xx、xx論科學發(fā)展”等書籍。6月10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)及考試，獲得了《中國幼教園士》稱號；參加了xx區(qū)師培中心進行的教師師德規(guī)范學習培訓(xùn)及考試，取得了優(yōu)異的成績。
六、獎懲情況
XX.5《在美術(shù)教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加xx區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得“壹等獎”。
XX.6.6——10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)，榮獲“中國幼教園士”榮譽稱號；
XX.9 撰寫論文《探索有效教學方法培養(yǎng)學生自學能力》，在xx市小學數(shù)學優(yōu)秀論文評選中獲得“壹等獎”。
XX.12 法制學校創(chuàng)建和愛路護路工作受到xx鎮(zhèn)表彰。個人被推薦表彰為“xx市XX年法制城市創(chuàng)建工作先進個人”。
在此，我向關(guān)心支持我和為學校發(fā)展取得榮譽付出辛勤勞動的全體教職工表示表示衷心的感謝！
自己在盡情享受成果喜悅的同時，也充分認識到自己的不足。告別輝煌XX，迎接嶄新XX。聆聽新年鐘聲，感受祖國溫馨，展望明天美景，增強希望信心，鼓足奮斗干勁，開拓進取創(chuàng)新，實踐科學理論，營造和諧氣氛，爭做守法公民，共為中華振興。讓我們精誠合作，團結(jié)一致，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著義務(wù)教育的春風朝陽，乘風破浪！
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
述職述廉報告對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說很重要，這不僅是對自己一年工作的總結(jié)，也是接受監(jiān)督的一種方式。作為小學副校長，寫好這樣的報告需要一定的技巧。報告要圍繞自己的工作職責展開，既要體現(xiàn)成績，也要坦誠面對不足。
先說報告的開頭部分吧。應(yīng)該簡明扼要地介紹基本情況，包括任職時間、分管工作范圍等。這部分不宜太長，點到為止就好。接著就要進入正題了，可以先談一談這一年里學校教學管理方面的進展。比如組織了哪些教研活動，這些活動對提升教學質(zhì)量起到了什么作用。記得要把具體的數(shù)據(jù)列出來，像開展了多少次教研會，參與教師有多少人之類的。
在談到廉政建設(shè)時，重點是要結(jié)合自身崗位特點，說明在廉潔自律方面采取了哪些措施。比如，是否嚴格執(zhí)行了學校的財務(wù)制度，有沒有參加過相關(guān)的培訓(xùn)課程。這部分內(nèi)容比較嚴肅，語言上要顯得莊重一些，但也不要太過生硬。
接下來聊聊工作中遇到的問題。每個領(lǐng)導(dǎo)在履職過程中都會碰到難題，關(guān)鍵是怎么處理。可以舉幾個例子，說明當時的情況以及最終的解決辦法。這里要注意的是，描述問題的時候不要過于悲觀，而是要體現(xiàn)出積極解決問題的態(tài)度。
書寫注意事項：
報告中還可以適當提及未來的工作計劃。這能讓上級看到你的規(guī)劃能力。比如，針對目前存在的短板，打算通過什么途徑加以改進。不過這部分不宜寫得太過具體，以免承諾過多反而難以兌現(xiàn)。
小編友情提醒：
報告的語言風格要符合教育行業(yè)的特點。多用專業(yè)術(shù)語，比如“校本課程開發(fā)”、“學生綜合素質(zhì)評價”之類。這樣既能展現(xiàn)你的專業(yè)水平，也能讓閱讀者感受到這份報告的專業(yè)性。
寫報告的時候，可能有的地方會因為疏忽而出現(xiàn)小問題。比如數(shù)字前后不一致，或者用詞不太恰當。這些都是正常的，不用太擔心。只要整體框架清晰，表達通順，就達到了基本要求。要是覺得哪里表述得不好，改天有機會再調(diào)整一下就行。
【第4篇】小學副校長年度述職報告2025怎么寫1650字
我擔任副校長一職，主抓學校教育教學工作，協(xié)助校長抓全面工作。一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責，積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個'五年辦學目標'的制訂與實施，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、 政治思想
我作為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習'三個代'表重要思想;學習黨的xx大xx屆三中全會精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行'三個代表'思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐。
二、個人能力
作為一名分管教學的副校長，在教職員工面前從不擺架子，我們是親密的戰(zhàn)友，生活中互相照顧，工作中相互督促、嚴格要求。在教育教學管理方面有扎實的理論水平和較好的教育教學實績，能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工圓滿的完年度教育教學任務(wù)。
三、主要工作
1、常規(guī)管理不放松
本學期，強化了對教導(dǎo)處和德育處的工作管理，要求教導(dǎo)處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。
強化課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控。要求德育處加強以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學校德育教育，四進有計劃有活動有記錄有總結(jié)上課有教案。
2、文明禮儀有成效
結(jié)合我校具體情況，開展了以'三管、六不、兩會'為主題的文明禮儀教育，成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了文明禮儀教育考核評價機制和校長主管、副校長具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機制。加強文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn)，讓他們走出去學，學回來教，本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起，從小事做起，以各項活動為載體強調(diào)文明禮儀教育務(wù)小、務(wù)實。學生學會走路，學會禮讓，學會主動問候等。
3、課改工作有特色
4、課題研究初見成果
作為《農(nóng)村小學快樂教育之藝體教育實施問題與策略研究》課題的主研人員，我認真組織課題研究小組成員開展課題研究，做到分工明確，措施得力，保障有效。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成，問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準了問題，通過教學實踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作，交一份滿意的答卷。
四、主要成績
1、我校榮獲____-____學年度全縣第三類學校教學質(zhì)量考核三等獎。
2、個人榮獲縣教育工委、縣教育委員會、縣教育工會，在全縣教育系統(tǒng)'解放思想、跨越趕超'學習討論活動中征文二等獎。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文20篇。
3、文明禮儀工作有實效，學生學會了主動問候，學會了走路，學會了禮讓，學會了講衛(wèi)生等，完成了'三管、六不、兩會'目標任務(wù)。
五、存在問題
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
六、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在'落實'上做好文章，強化'品牌'意識，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化'科研興校'意識。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更能得心應(yīng)手。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好:'百尺竿頭，更進一步'，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
寫報告經(jīng)驗27人覺得有用
小學副校長年度述職報告2025怎么寫
作為一位從事教育管理工作的副校長，每年撰寫述職報告都是一項重要任務(wù)。這不僅是對自己一年工作的總結(jié)，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況的重要方式。述職報告的撰寫需要結(jié)合自己的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗，既要體現(xiàn)個人貢獻，也要反映團隊協(xié)作成果。
述職報告的第一步是要梳理過去一年的主要工作?？梢韵攘谐鰩讉€關(guān)鍵點，比如教學管理、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面。在描述具體工作時，要盡量使用具體的數(shù)字和事例來支撐，這樣能讓報告更有說服力。例如，可以說：“今年我們組織了三次大型教師培訓(xùn)活動，參與教師達到百余人次?！边@樣的表述比單純的“開展了多項教師培訓(xùn)”更加直觀。
在撰寫過程中，要注意語言的得體性。作為學校管理層的一員，報告的語言應(yīng)當莊重而不失親和力?？梢赃m當引用一些教育理論，但不宜過多堆砌專業(yè)術(shù)語，以免顯得生硬。比如，可以提到“以人為本”的教育理念，但在闡述時應(yīng)結(jié)合實際情況，而不是單純的概念化表達。
書寫注意事項：
對于工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，也要有所提及。這不僅體現(xiàn)了實事求是的態(tài)度，也能展示解決問題的能力。例如，“面對師資力量不足的情況，我們通過外聘專家講座和內(nèi)部交流會等方式，有效提升了教師的整體水平?！边@樣的表述既反映了問題的存在，也展示了應(yīng)對措施的效果。
在報告的結(jié)構(gòu)安排上，不必拘泥于固定的格式?？梢愿鶕?jù)工作的具體內(nèi)容靈活調(diào)整順序。比如，先談教學管理工作取得的成績，再談校園文化活動的開展情況，最后再簡要提及后勤保障方面的努力。這種安排可以根據(jù)實際情況進行微調(diào)，確保內(nèi)容的流暢性和連貫性。
需要注意的是，報告中的數(shù)據(jù)一定要準確無誤。無論是學生人數(shù)、考試成績還是活動參與情況，都要經(jīng)過核實后再寫入報告。如果數(shù)據(jù)來源較多，可以附上簡單的統(tǒng)計表或圖表，方便閱讀者理解。同時，報告的語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。例如，與其說“經(jīng)過多次反復(fù)討論和商議，最終確定了本年度的教學計劃”，不如改為“經(jīng)過充分討論，確定了年度教學計劃”。
此外，在撰寫報告時，還應(yīng)注意語氣的平衡。既要體現(xiàn)出工作的積極性和主動性，也要客觀地反映出面臨的困難和挑戰(zhàn)。例如，可以說“盡管面臨諸多壓力，但我們依然堅持高標準、嚴要求，推動各項工作穩(wěn)步向前發(fā)展?！?/p>
小編友情提醒：
報告完成后最好能請同事幫忙審閱一下。他們可能會從不同的角度提出意見，幫助完善報告的內(nèi)容和表達方式。當然，審閱時也不必過于糾結(jié)細節(jié)，保持整體思路清晰即可。畢竟，述職報告的核心在于真實反映工作情況，而非追求完美的文字表達。
【第5篇】小學副校長-學年度述職報告怎么寫1700字
小學副校長xx-xx學年度述職報告
xx年，xx十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學生。而后，作為十小第一批教師，從某種程度可以說是開拓者、創(chuàng)業(yè)者，我們在這里開始了教育教學“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡，我們每一個人肩負的責任與榮耀一樣厚重，甚至比榮耀更加厚重。回顧這一年，我作為副校長，在楊永躍校長的指導(dǎo)與大家的支持下，本著“校興我榮，竭力以赴”的指導(dǎo)思想，立足本職，恪盡職守，認真完成每一項任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況作如下匯報：
一、嚴以律己，堅守“鐵律”
一年來，我認真學習實踐黨的群眾路線，思想上始終與___保持一致，不斷提高思想政治覺悟。身為籌辦成員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我堅決貫徹落實中央八項規(guī)定，真正把中央八項規(guī)定作為“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規(guī)范自己的言行舉止，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻保持自身作風正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊伍形象的事情，全心全意協(xié)助辦好學校，辦好人民滿意的學校。
二、找準定位，做好角色
作為籌辦成員、副校長，既要能獨擋一面開展具體工作，又要能做好負責人的參謀。一年來，我堅持配合為先、執(zhí)行為先、團結(jié)為先、大局為先的原則，力求做到“三個到位”。
第一，參謀到位。我在英林工作有十三年，其中擔任校長十年，對英林本地情況有一定了解。一年來的工作過程中，我主動提供信息，爭取制定兩種以上的方案并拿出原由，同時表明自己的傾向觀點，供負責人選擇，起到較好的參謀作用。
第二，守位到位。高標準地做好分管工作是我的主要職責，籌辦期間，我認真完成負責人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設(shè)、教學教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。
第三，協(xié)助到位。除完成交給的具體任務(wù)外，我還積極配合抓好全局性的工作，圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺，在同一目標下，心往一處想，勁往一處使，既不荒自己的“田”，又種好全局的“地”，實現(xiàn)整體大于部分之和的效果。
三、開展工作，恪盡職守
過去一年，是我人生中具有重要意義的一年，不同崗位的鍛煉，使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導(dǎo)下開展了一些工作，取得了一點成效
師資隊伍建設(shè)方面。我們深知“只有好教師，才有好學校”，因而將師資隊伍建設(shè)擺在重要位置，凝心聚力抓好隊伍建設(shè)。身為分管，我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實。
一是抓好適崗期教師管理，培養(yǎng)生力軍。我們通過開展師徒結(jié)對、搭建交流平臺等措施，引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位，逐步成長。我個人還經(jīng)常通過個別交流、座談等方式了解新教師的困惑，幫助解決問題，激勵新教師自我成長。
二是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，打造中堅力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務(wù)競賽平臺接受歷練，并發(fā)揚“一人參賽，團隊參與”作風協(xié)同“作戰(zhàn)”，我個人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作，先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)洪志雄、王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加xx市級及以上競賽，參賽者取得一定成績，獲得業(yè)務(wù)成長。
三是夯實教研工作，提高研究實效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”為指導(dǎo)策略，推行約課、邀請課、展示課、匯報課、主題研討課等等，力求讓教研更有效為教師教學服務(wù)。
“打鐵還須自身硬”，我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展， 堅持閱讀、反思、研究，積極參加業(yè)務(wù)競賽取得一定成績，其間還順利通過了泉州市小學語文學科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè)。
我還盡心盡力做好其它工作，如在校長指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會暨家長學校成立儀式，抓好后續(xù)管理工作，力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感，把家委會工作和家長學校工作落到實處；如用心編印新生入學教育手冊，力圖讓手冊更有效地指導(dǎo)家長、指導(dǎo)新生，做好幼小銜接。總之，我盡力抓好分管的德育、教學、教研、文秘、宣傳工作，力求發(fā)揮自身作用，以實際行動協(xié)助學校在開辦第一年開好局起好步，幫助提升學校的辦學質(zhì)量，提高人民群眾對學校的認同度和滿意度。
四、反思不足，努力改進
受個人素質(zhì)制約，我深知自己存在諸多不足，如抓教學常規(guī)管理不夠到位，抓教研活動缺乏創(chuàng)新，“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”停留在口號，還找不到有效著力點指導(dǎo)實踐，等等。今后，我一定加強學習，做好謀劃，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，努力為學校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。
寫報告經(jīng)驗44人覺得有用
述職報告這類東西，大家肯定都明白，它不是隨便寫寫就行的。尤其是當你是小學副校長的時候，這報告可不是鬧著玩的。既要體現(xiàn)出自己的工作成績，還得讓人覺得你是用心在做事情。
開頭怎么寫？
開頭得有點氣勢。你可以從這一年的總體情況說起，比如說學校這一年到底辦了多少事，搞了多少活動。別一上來就寫什么“今年我們學校取得了很大進步”，太籠統(tǒng)了。得具體點，比如“本學年，我校成功舉辦了‘書香校園’讀書節(jié)，參與學生超過兩千人次”，這樣才顯得實在。
接下來就是講具體的措施了。比如你在教學管理方面做了什么，是不是推行了新的教學方法？或者是加強了師資隊伍建設(shè)？這里就得用到一些專業(yè)術(shù)語了。比如，“通過實施教師專業(yè)化發(fā)展計劃，我校教師的整體業(yè)務(wù)水平有了顯著提升?！弊⒁?，這里用了“顯著提升”，而不是直接說“提高了多少個百分點”，這樣聽起來更真實。
關(guān)于學生管理這部分，你也得好好寫。要是你組織過什么大型活動，比如運動會或者藝術(shù)節(jié)之類的，記得詳細描述一下。不過千萬別說“學生參與積極性很高”，這話說得太空洞。你可以這么寫：“在六一兒童節(jié)慶?；顒又校瑢W生們積極參與，其中舞蹈比賽共有30個班級報名參賽，最終評選出一等獎三個班級。”這樣數(shù)字擺出來，別人一看就知道有多熱鬧。
光說成績還不行，還要提提存在的問題。這一步很重要，不然給人感覺你好像什么事都沒干一樣。你可以寫，“盡管我們在教學質(zhì)量上有了一定提高，但在課外閱讀推廣方面仍存在不足，部分班級的圖書角書籍種類較少?！边@樣的表述既客觀又謙虛。
結(jié)尾怎么寫？
就簡單點帶過?？梢哉f說下一年的工作打算，比如說“展望未來，我們將繼續(xù)深化課程改革，努力打造特色校園文化?！边@樣的話聽起來既長遠又有目標感。
不過，寫報告的時候得小心點，有時候容易疏忽大意。比如說在寫數(shù)據(jù)的時候，數(shù)字一定要核對好，別一個地方寫成100人，另一個地方又變成200人。還有就是引用政策文件名的時候，千萬別寫錯了名字，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會很尷尬。
另外還有一個需要注意的地方，就是語言表達要得體。別用那些太過隨意的詞，像“挺好的”“特別棒”這種話就盡量少用。畢竟這是正式場合，得講究點措辭。但也不能太死板，太死板的話人家看著也累。
【第6篇】2025-2025學年度小學副校長述職報告怎么寫2800字
各位同仁，上午好！
我于XX年2月調(diào)到井崗中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
一、虛心學習，完善自我。
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。
第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認真參加學習，全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學數(shù)學教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
二、勤勉工作，發(fā)展學校。
學校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。
1、以課堂為重點，提高教學質(zhì)量。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。作為分管教學領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，這個學年度區(qū)級、片、校級教學活動頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學中心備課組、片上教研活動等，能主動關(guān)心老師的教學，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點評，做好服務(wù)工作。
2、以校本研修為著力點，推動師資建設(shè)。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動，如何進行有效研修，真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。
3、以信息學競賽為突破口，爭創(chuàng)學校特色。
學校信息學競賽連續(xù)三年獲團體冠軍，榮譽是學校的，功勞是兩位信息學老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽，選手家長溝通會、質(zhì)量分析會、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同。平時與學科老師協(xié)調(diào)孩子學習時間。
4、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。
每學期都對學科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校的地理位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學習，進一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強教學的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
5、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理，從4月份到6月份，整整三個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學生負責，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作。
三、立足課堂，發(fā)展學生。
站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個年級段哪個班級，上學期是三（4）班，這學期是六（4）班，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間，空余時間就到班級給學生強化訓(xùn)練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。
四、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關(guān)心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復(fù)雜的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
不足：
1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學習的實效性。
2、溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。
4、畢業(yè)班推薦，政策理解不透徹，要吃透精神。
5、學校教科研工作力度不夠，要加強研究，讓教師學有提高。
合肥市井崗中心小學
李延好
____年7月18日
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
在撰寫2025-2025學年度小學副校長述職報告時，首先要明確的是報告的核心在于展示工作成果及反思不足之處。報告應(yīng)涵蓋學校管理工作的多個方面，比如教學管理、教師隊伍建設(shè)、學生德育發(fā)展等。開頭部分不妨從年度目標說起，強調(diào)年初制定的目標是否達成，這部分內(nèi)容可以結(jié)合具體數(shù)字和案例來體現(xiàn)成績。
接著談一談教學管理工作。這部分內(nèi)容需要詳細描述本學年在課程設(shè)置、教學質(zhì)量監(jiān)控等方面的具體措施。例如，為了提升教學質(zhì)量，學校組織了多次教研活動，邀請專家進行講座，并鼓勵年輕教師參加各類培訓(xùn)。這里需要注意的是，如果提到某個項目時，措辭稍顯隨意，如“這次活動確實取得了一些成效，但參與人數(shù)有限，覆蓋面不太廣?！边@樣的表述雖然略顯不夠嚴謹，卻能體現(xiàn)真實情況。
關(guān)于教師隊伍建設(shè)，報告中應(yīng)當突出對教師專業(yè)成長的支持力度。比如，學校為教師提供了外出學習的機會，同時也注重校內(nèi)經(jīng)驗分享。不過在敘述過程中，可能由于時間久遠，會有一些細節(jié)模糊不清，比如“記得去年某個季度，我們好像做過什么，具體是什么項目來著？”這樣的疑問句會讓文章顯得更加貼近實際。
對于學生德育發(fā)展，可以著重介紹開展的各項主題活動，如愛國主義教育、環(huán)保意識培養(yǎng)等。在這一環(huán)節(jié)，如果能結(jié)合一些生動的例子就更好了，但有時候可能會因為記憶偏差導(dǎo)致描述稍顯片面，比如“那次活動反響特別好，大家都積極參與，不過具體有哪些同學獲獎，我現(xiàn)在想不起來了?！?/p>
書寫注意事項：
報告還應(yīng)該包括對存在問題的分析以及未來規(guī)劃。在分析問題時，不必過于避諱，比如“上學期末檢查發(fā)現(xiàn)部分班級紀律管理還有待加強，這反映出我們在日常監(jiān)督上存在疏漏?！苯酉聛淼奈磥硪?guī)劃則要切實可行，既要立足當前實際情況，又要展望長遠目標。
撰寫過程中，注意語言要符合教育行業(yè)的專業(yè)特點，適當使用教育術(shù)語，同時保持語氣平實易懂。避免過于華麗的辭藻堆砌，確保內(nèi)容真實可信。當然，在行文布局上也需靈活多變，切勿拘泥于固定模式，這樣才能寫出既具個性又不失專業(yè)的述職報告。
