【第1篇】化學(xué)工程與工藝金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1750字
兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這兩周里,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我所在的b1組是少數(shù)干過(guò)鉗車焊三大基礎(chǔ)工種的組,我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,金工實(shí)習(xí)時(shí)我們工科學(xué)生的必修課之一,也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
鉗工
在做鉗工之前我并不知道它是做什么的,一開(kāi)始我總以為金工實(shí)習(xí)不過(guò)是開(kāi)開(kāi)機(jī)器,玩玩電腦,但第一天的鉗工真實(shí)給了我一個(gè)下馬威,從頭到尾的手工勞動(dòng)讓首次接觸金工實(shí)習(xí)的我們極不適應(yīng),但大家誰(shuí)都沒(méi)有怨言,全都很努力地工作著,我們的工作是用鐵棒制作螺母,這在以前看來(lái)是機(jī)會(huì)不可能的事情,人家所謂的鐵杵磨成針,大概就是指鉗工們,最后,看著我們辛勤勞動(dòng)所制作出來(lái)的螺母,雖然形狀各異,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是異常珍貴的,更讓我們懂得了勞動(dòng)的含義。
車工
車工也許是聽(tīng)說(shuō)過(guò)最多的工種了,從車間到車床等一系列概念都是從車工那里知道的,一開(kāi)始接觸車床真有一些緊張,畢竟有一些危險(xiǎn)性,但聽(tīng)過(guò)老師細(xì)心的講解后,心里便有了底,并可以自己車一些簡(jiǎn)單的模型了。
銑工
銑工與車工挺類似,但由于有冷卻液,所以比較臟,老師說(shuō)這是無(wú)法避免的,想想那些常年在車間工作的工人,我們這點(diǎn)有算什么呢。
加工中心
前三天的工作都是在車間里,盡管很累,但我們都很充實(shí)地工作著,但第四天的工作便完全不一樣了,我原以為加工中心應(yīng)該是某種流水線似的工作場(chǎng)所,出乎意料的是我們竟來(lái)到一間電腦房里,終于感到現(xiàn)代化的滋味了,由于本來(lái)就對(duì)軟件方面比較擅長(zhǎng)的我們也漸漸喜歡上了這種工作方式。
數(shù)車和數(shù)銑
之所以把數(shù)車和數(shù)銑放在一起,是因?yàn)槎哂泻艽蟮南嗨菩?,由于之前接觸過(guò)車工和銑工,所以對(duì)數(shù)車和數(shù)銑也就更加感興趣了,通過(guò)這兩節(jié)課我對(duì)車工和銑工有了更深的了解,同時(shí)也體會(huì)到了現(xiàn)代化的科技所帶來(lái)的巨大變化,以及對(duì)生產(chǎn)力革命性的變革。
電火花
電火花給我們的感覺(jué)是極度危險(xiǎn)和些許恐怖,所以在做實(shí)驗(yàn)前我們都是全副武裝,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)電火花并不像想象中危險(xiǎn),盡管老師跟我們說(shuō)上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)事故,但只要嚴(yán)格遵守安全準(zhǔn)則,就不會(huì)有問(wèn)題了,實(shí)驗(yàn)是輪流做,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)儀器只有一臺(tái),但這樣的儀器竟是陜西產(chǎn)的,這不禁讓我感到了我國(guó)西部蓬勃的發(fā)展勢(shì)頭。我們用機(jī)器制作出了很多好看的心形和星形的圖案,印在鑰匙上,非常美觀。
化學(xué)加工
化學(xué)加工是最有意思的了,也是我們這些學(xué)化工的學(xué)生比較感興趣的,首先要將的是我們的老師,化學(xué)加工的老師是我印象最深刻的老師之一,因?yàn)橄襁@樣儒雅的老師真的給人一種很好的感覺(jué),也讓我更有興趣工作,化學(xué)加工的流程是復(fù)雜的,我們的工作時(shí)用一塊鋁合金板加工成版畫,這就需要同學(xué)們集思廣益,各顯其能了。我本來(lái)就沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞,畫畫難看,寫字就更不行了,但這次不不僅畫了畫,還特地寫了一些字在上面。我們從上午開(kāi)始工作,一直到下午六點(diǎn)多,同學(xué)們都是自愿留下來(lái),大家工作地忘了時(shí)間,很多人都把自己的作品當(dāng)作禮物送給最重要的人,因?yàn)槭亲约旱淖髌?,?yīng)該更有意義吧。
電焊氣焊
從第一天就在既期待又害怕這一天的到來(lái),之前有看過(guò)一些焊工的工作,但總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)橛袕?qiáng)烈的弧光,而且好像電壓很大,但后來(lái)才知道電焊工作時(shí)電壓很小的,老師還跟我們講了很多關(guān)于電焊的常識(shí),讓我們對(duì)焊工這個(gè)職業(yè)更加了解,整個(gè)早上我們都是在興奮得情緒中度過(guò)的。下午的氣焊感覺(jué)比電焊更加可怕,因?yàn)榛鹧婧軓?qiáng),而且經(jīng)常發(fā)生類似爆炸的情況,所以一直擔(dān)心受怕,值得一提的是氣焊工是要戴墨鏡的,這對(duì)我們來(lái)講新奇而搞笑,我開(kāi)始為那些沒(méi)有焊工課的惋惜起來(lái),因?yàn)楹腹?duì)我們既是挑戰(zhàn)又是考驗(yàn)。
鑄工
最后一天的鑄工課是在一個(gè)長(zhǎng)有兩棵樹(shù)的實(shí)驗(yàn)室里做的,地上是很多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且老師用雙語(yǔ)(粵語(yǔ) 普通話)教學(xué),老師說(shuō)鑄工現(xiàn)在的這些工作在幾千年前就是這樣做的了,后人只是略為改進(jìn)罷了,這讓我想起了我國(guó)古代的青銅器,真是華夏文明的瑰寶啊。工作很臟很累,但很快樂(lè),由于沒(méi)有鐵水,所以就無(wú)法加工出零件,但我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地工作,也許是最后一天,大家格外賣力,看來(lái)大家都有些戀戀不舍的感覺(jué)。
金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我們學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),和工人那種吃苦耐勞,默默無(wú)聞的態(tài)度。不管未來(lái)我們會(huì)從事什么工作,這種精神和處世原則將永遠(yuǎn)伴我左右。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)112人覺(jué)得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告在化工類專業(yè)中算是比較常見(jiàn)的作業(yè)形式了。這類報(bào)告通常要涵蓋實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容、個(gè)人的操作體驗(yàn)以及一些技術(shù)性的分析。其實(shí)寫這種報(bào)告并不復(fù)雜,但要是想寫得好,還是得花點(diǎn)心思。
剛開(kāi)始的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)過(guò)程中涉及的技術(shù)要點(diǎn)搞清楚。比如在金工實(shí)習(xí)里,可能會(huì)接觸到車床加工、焊接這些內(nèi)容。對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié),你都要了解它的原理和基本流程。這一步很重要,因?yàn)槿绻麑?duì)工藝流程都不熟悉,后面寫報(bào)告就只能瞎編了。不過(guò)有時(shí)候人一緊張就容易記錯(cuò)步驟,比如把車削工序和銑削工序搞混,這種時(shí)候最好回頭翻翻教材或者筆記,確認(rèn)一下。
接著就是記錄自己的操作細(xì)節(jié)了。這部分內(nèi)容需要具體,但也不用太啰嗦。比如說(shuō)焊接的時(shí)候,你可以寫明使用的材料種類、焊接溫度設(shè)置是多少、焊縫寬度大概是多少。這些東西都是可以直接觀察到的,寫下來(lái)能讓報(bào)告顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候人會(huì)忘記隨手記錄,等到事后回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)漏掉了關(guān)鍵信息,這時(shí)候可以試著去問(wèn)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有拍照片或者視頻,參考一下也好。
接下來(lái)就是結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行分析了。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺(jué)得車床加工對(duì)零件精度的影響有多大?焊接過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些?這些問(wèn)題的答案往往可以從課本上找到依據(jù)。不過(guò)有些時(shí)候理論和實(shí)踐之間會(huì)有差距,你得結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整答案。比如說(shuō)書上說(shuō)焊接電流應(yīng)該控制在某個(gè)范圍內(nèi),但實(shí)際操作時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)范圍可能有點(diǎn)偏窄,這就需要你在報(bào)告里說(shuō)明原因,是設(shè)備限制還是其他因素導(dǎo)致的。
最后別忘了檢查一下格式。雖然金工實(shí)習(xí)報(bào)告不像學(xué)術(shù)論文那么嚴(yán)格,但也得有個(gè)基本的樣子。標(biāo)題要醒目,頁(yè)邊距不能太小,圖表標(biāo)注要清晰。有時(shí)候人在趕時(shí)間的時(shí)候就會(huì)忽略這些細(xì)節(jié),比如忘記給圖片加上編號(hào),或者把單位寫錯(cuò)了,這些都是需要注意的地方。
【第2篇】化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1850字
化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
“化學(xué)工程與工藝專業(yè)”是工科專業(yè),是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專業(yè)。所以我們?cè)诒究频乃哪甑膶W(xué)習(xí)中,不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識(shí),跟要理論聯(lián)系實(shí)踐,逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步,讓我們實(shí)地參觀常見(jiàn)機(jī)械,了解電工知識(shí)和技能,了解工件生產(chǎn)的基本流程。
大二的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《化工導(dǎo)論》和《畫法幾何與工程制圖》這兩門課,對(duì)常見(jiàn)的機(jī)械零件(如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有了一定的了解,但僅僅是停留在書本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際,使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的.機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合,使學(xué)生加深理解已學(xué)過(guò)的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí);在實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識(shí);增強(qiáng)學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力;為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力,為下一步專業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述
12月14日,我們來(lái)到化院材料科學(xué)研究所,展開(kāi)了約兩個(gè)小時(shí)的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程,王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年,前身是國(guó)內(nèi)第一所abs中試車間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開(kāi)發(fā)研究;固態(tài)變相理論和實(shí)驗(yàn)研究;金屬和陶瓷功能材料研究;高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。
王老師向我們介紹了金工的三大工種:機(jī)床工、鉗工和電焊工。其中對(duì)機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析,并親自向我們演示了車床的車削過(guò)程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料,整理如下:
機(jī)床工常用機(jī)床有車床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。
我們首先參觀的是車床。車床是主要用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工的機(jī)床,主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床。主要組成部件有:主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車床的車削過(guò)程,并展示了部分常用車刀。
車床中的一個(gè)重要工具是車刀。車刀是用于車削加工的、具有一個(gè)切削部分的刀具。車刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分,包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結(jié)構(gòu)、排屑或容儲(chǔ)切屑的空間、切削液的通道等結(jié)構(gòu)要素。車刀前面的型式多樣,主要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定。最簡(jiǎn)單的是平面型,正前角的平面型適用于高速鋼車刀和精加工用的硬質(zhì)合金車刀,負(fù)前角的平面型適用于加工高強(qiáng)度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車刀。車刀按用途可分為外圓、臺(tái)肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車刀等,可用于車螺紋、外沿、平面、退刀槽、內(nèi)圓等。
接下來(lái)王老師給我們介紹了銑床(xf6325型)。銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、t形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面,還能加工比較復(fù)雜的型面,效率較刨床高,在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用。銑床在工作時(shí),工件裝在工作臺(tái)上或分度頭等附件上,銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),輔以工作臺(tái)或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動(dòng),工件即可獲得所需的加工表面。實(shí)習(xí)
接著我們參觀的是b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。使用刨床加工,刀具較簡(jiǎn)單,技術(shù)含量較低,但生產(chǎn)率較低(加工長(zhǎng)而窄的平面除外),因而主要用于單件,小批量生產(chǎn)及機(jī)修車間,在大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺(tái)階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽,也可以刨削孔、齒輪和齒條等。我們參觀的牛頭刨床是用來(lái)刨削中、小型工件的刨床,工作長(zhǎng)度一般不超過(guò)lm。http://shixi..com/
結(jié)束了刨床的介紹,王老師給我們展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對(duì)工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。磨床進(jìn)行的是精加工。磨床能加工硬度較高的材料,如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等;也能加工脆性材料,如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,如加工鏡面;也能進(jìn)行高效率的磨削,如強(qiáng)力磨削等。我們參觀的m7120a型磨床工作部為電動(dòng)磁鐵和砂輪,用于0.01~0.02mm的鏡面精加工。很遺憾的是,由于磨床的砂輪可能存在裂紋,工作時(shí)有爆裂危險(xiǎn),出于安全考慮老師沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)機(jī)演示。
王老師最后給我們展示的機(jī)床是鉆床(z32k型)。鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)183人覺(jué)得有用
化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,確實(shí)得花點(diǎn)心思。跟一般的作業(yè)不一樣,它需要把學(xué)到的東西和實(shí)際看到的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)頭部分,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)說(shuō)清楚,還有實(shí)習(xí)單位的名字也得寫上,不然老師可能會(huì)覺(jué)得你沒(méi)認(rèn)真對(duì)待。接著就是介紹實(shí)習(xí)的主要任務(wù),比如是做實(shí)驗(yàn)還是參觀生產(chǎn)線之類的,這部分最好能簡(jiǎn)明扼要地概括一下。
在正文里頭,要把實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的具體知識(shí)都寫進(jìn)去。比如,在某化工廠實(shí)習(xí)的時(shí)候,要是學(xué)到了如何調(diào)節(jié)反應(yīng)釜里的溫度和壓力,那就要詳細(xì)描述下具體的操作步驟。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到一些情況,比如某個(gè)設(shè)備的參數(shù)設(shè)置有點(diǎn)復(fù)雜,可能當(dāng)時(shí)沒(méi)完全弄明白,這時(shí)候可以試著用自己的理解去解釋,但記得加上一句“后來(lái)通過(guò)查閱資料才完全搞懂”。
另外,實(shí)習(xí)報(bào)告里還可以加入一些個(gè)人的感受。比如實(shí)習(xí)期間遇到過(guò)的困難,你是怎么克服的,或者是有什么特別難忘的事情。這部分不用寫得太正式,只要真實(shí)反映自己的經(jīng)歷就行。不過(guò)這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小問(wèn)題,就是有時(shí)候?qū)懼鴮懼桶炎约合氡磉_(dá)的意思給搞混了,結(jié)果寫出來(lái)的句子有點(diǎn)繞,讀起來(lái)不太順暢。
至于結(jié)尾,其實(shí)不需要專門去總結(jié)什么,只要把實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧就好。比如提到這次實(shí)習(xí)讓自己對(duì)某些理論知識(shí)有了更深的理解,或者是明白了實(shí)際工作中的注意事項(xiàng)。當(dāng)然,寫報(bào)告的時(shí)候也別忘了檢查一下格式,比如頁(yè)邊距、字體大小什么的,雖然這不是最重要的,但如果太亂的話也會(huì)讓人覺(jué)得不專業(yè)。
【第3篇】化學(xué)工程與工藝專業(yè)金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1900字
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),大家都能收獲許多書本上難以收獲的實(shí)踐知識(shí)。穿上軍訓(xùn)的米彩服,仿佛又回到了大一第一學(xué)期時(shí)的那段艱苦但快樂(lè)充實(shí)的軍訓(xùn)生活。和軍訓(xùn)一樣,金工實(shí)習(xí)不亞于其辛苦,但收獲卻比其大得多。因?yàn)槲覀兪斋@了專業(yè)性的實(shí)踐知識(shí),更重要的是我們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)了精益求精的工作態(tài)度,還有那種孜孜不倦的求知欲望和合作精神!很難想象在全球60億人口的龐大發(fā)展群體中,每一部分人、每個(gè)工業(yè)發(fā)展中的城鎮(zhèn)、每部生產(chǎn)中的器械交互配合工作著,這需要如何高度協(xié)作配合的意識(shí)?。∥覀儚S房中的優(yōu)秀工人,生產(chǎn)出的加工品、器械、零件,或許僅是全球各類商品(物品)少部分整體中的一個(gè)不起眼的小部分,沒(méi)人會(huì)去關(guān)注這件商品是如何被生產(chǎn)出來(lái)的,是被誰(shuí)生產(chǎn)出來(lái)的,但是就是這類無(wú)數(shù)的小零件小商品,拼構(gòu)成為人們?nèi)粘I睢⑸a(chǎn)、及發(fā)展過(guò)程中的各類工具,更使得了人類文明技術(shù)的傳衍,改造甚至是飛躍,人類從一個(gè)自給自足的原始封建社會(huì)系統(tǒng)中解放出來(lái),成為高度機(jī)械生產(chǎn)自動(dòng)化,高度協(xié)助的文明社會(huì)!
實(shí)習(xí)中我們接觸了大概10個(gè)工種,最使我印象深刻的是第一天的車工加工技術(shù),車工是車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛胚形狀和尺寸,將其加工成所需要零件的一種切削方法。剛看老師指導(dǎo)時(shí)感覺(jué)蠻簡(jiǎn)單也蠻好玩的,仿佛輕輕松松就可以加工出自己喜歡的工藝品或優(yōu)美的弧線,當(dāng)自己親自去做的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)總是把鐵件加工得“慘不忍睹”,重新作了好幾遍才作出自己喜歡并且符合標(biāo)準(zhǔn)的樣子,這不僅需要耐心,更重要的還是信心和細(xì)心,金工實(shí)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)工科類的書本知識(shí)一樣,要求的就是工科的“專業(yè)”及務(wù)實(shí)精神!
銑工是我們第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容!在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削的方法稱為銑削。銑削的加工范圍很廣,可加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、成型面、齒輪以及切斷等。這類工種和第一天的車工技術(shù)不一樣,可以說(shuō)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)是和車工相反的:車工加工時(shí)是所加工物體轉(zhuǎn)動(dòng),而加工的的刀具是靜止的,要通過(guò)手動(dòng)將刀具移向轉(zhuǎn)動(dòng)物件加工。而銑工恰恰相反,加工物件的時(shí)候是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)的刀具移向被靜止的物件加工成型的。有了第一天的經(jīng)驗(yàn),也由于技術(shù)部分相同的道理,銑工技術(shù)很快上手,在三人一組配合的情況下,操作起來(lái)更加順利了??墒沁@種加工技術(shù)我們僅實(shí)踐了一個(gè)上午(由于下午英語(yǔ)課的原因),部分型面來(lái)不及加工,做好的只是幾個(gè)表面簡(jiǎn)單的物件。
第一個(gè)星期接下來(lái)幾天的是cad/rp、數(shù)車和數(shù)銑技術(shù),和前兩天的金工實(shí)習(xí)內(nèi)容不一樣,這些技術(shù)主要是通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或機(jī)器上的電子顯屏完成的,既然是一門計(jì)算機(jī)上的成型加工模擬技術(shù),當(dāng)然需要接觸到操作的工程軟件,這或許是除了知識(shí)收獲外拓寬視野的實(shí)踐機(jī)會(huì)。cad/rp主要是用到工程制圖的solidwork圖形設(shè)計(jì)軟件,我們的工作主要是最大的發(fā)揮自己的想象,在計(jì)算機(jī)上應(yīng)用輔助軟件設(shè)計(jì)一件自己設(shè)想的產(chǎn)品,追求大膽個(gè)性新穎的特點(diǎn),十足開(kāi)拓了我們的創(chuàng)造空間。而相對(duì)cad/rp,數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工則更具難度一些,因?yàn)樵诓僮鳈C(jī)器加工之前需要涉及到加工編程,我們除了要學(xué)習(xí)其編程語(yǔ)言,編程方式,還要學(xué)會(huì)把編程的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)控車床和數(shù)控銑床中。如果說(shuō)第
一、二天的金工實(shí)習(xí)操作有些略偏于落后的手工機(jī)械生產(chǎn)的話,那么cad/rp、數(shù)車和數(shù)銑技術(shù)就是代表了現(xiàn)代復(fù)雜精密機(jī)械生產(chǎn)的工種!
第二個(gè)星期我們由陸續(xù)接觸了其他五個(gè)工種:線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數(shù)控板金。
電火花線切割加工簡(jiǎn)稱“線切割”,是電火花加工的一個(gè)分支,它利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極,在金屬絲和工件之間通于脈沖電流,利用脈沖放電的電腐蝕作用對(duì)工件進(jìn)行切割加工,而我們使用的是數(shù)控技術(shù)來(lái)控制工件和金屬絲的切割運(yùn)動(dòng),也算是數(shù)控線切割加工。
在工業(yè)中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于物件搬運(yùn),工地安全,滅火器的使用以及放火安全等內(nèi)容,通過(guò)老師指導(dǎo)和示范性的學(xué)習(xí)、觀看火災(zāi)記錄影片的形式,讓我們了解了工業(yè)安全上的各項(xiàng)基本知識(shí)!
熱處理讓我們了解許多(如通過(guò)火花、顯微鏡、硬度測(cè)定)判斷各類金屬特性及結(jié)構(gòu)的方法;鑄造則把我們帶到了幾千年以前人類加工所沿用的方式,雖然歷史悠久,相對(duì)現(xiàn)代工業(yè)來(lái)說(shuō)過(guò)于手工和效率過(guò)低化,但這種工種卻能加工出現(xiàn)代工業(yè)不能加工的一些特殊的工件,在實(shí)習(xí)這個(gè)工種過(guò)程中,除了辛苦更多的是一種快樂(lè),仿佛小時(shí)侯堆泥土過(guò)家家的感覺(jué)!最后一個(gè)接觸到的工種是數(shù)控板金,我們加工的是鐵板的手機(jī)座,雖然實(shí)用性不是太大,但是也讓我們體會(huì)到了這種工種的發(fā)展?jié)摿Γ彩羌庸すぜ凶钯N近我們?nèi)粘I钣闷返膶?shí)習(xí)經(jīng)歷,以這個(gè)來(lái)結(jié)束我們的金工實(shí)習(xí)生活,仿佛有著特別的意義,也讓我們明白了勞動(dòng)生產(chǎn)的艱辛、務(wù)實(shí)和機(jī)械工業(yè)化的發(fā)展文明! 03級(jí)化工
(1)班 孫定云 學(xué)號(hào):xx37001053
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)140人覺(jué)得有用
化學(xué)工程與工藝專業(yè)的金工實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)和其他專業(yè)一樣,需要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西系統(tǒng)地整理出來(lái)。寫的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的具體情況交代清楚,比如是在哪個(gè)工廠、車間,實(shí)習(xí)的時(shí)間段,還有指導(dǎo)老師是誰(shuí)。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但得讓讀者明白你是在哪里、跟誰(shuí)一起完成了這次實(shí)習(xí)。
在描述實(shí)習(xí)過(guò)程的時(shí)候,得注意順序。一開(kāi)始是跟著師傅熟悉設(shè)備,了解它的構(gòu)造和功能,這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,因?yàn)橹挥欣斫饬嗽?,后面的操作才?huì)順當(dāng)。記得要把每個(gè)步驟都寫詳細(xì)些,特別是那些關(guān)鍵的操作點(diǎn),比如調(diào)節(jié)溫度時(shí)需要注意什么,壓力控制的關(guān)鍵在哪里。如果遇到問(wèn)題,是怎么解決的,這都是值得記錄的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘記提到某個(gè)參數(shù)調(diào)整的具體范圍,這就有點(diǎn)遺憾了。
接下來(lái)就是成果展示的部分了。實(shí)習(xí)肯定是要產(chǎn)出一些東西的,可能是完成了一項(xiàng)小型裝置的設(shè)計(jì),或者是成功調(diào)試了一臺(tái)設(shè)備。這部分要重點(diǎn)突出自己的貢獻(xiàn),比如說(shuō)通過(guò)改進(jìn)某項(xiàng)操作流程,提高了生產(chǎn)效率多少個(gè)百分點(diǎn)。要是能附上一些圖表就更好了,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然,這里可能會(huì)不小心用錯(cuò)單位,比如把攝氏度寫成華氏度,這類小問(wèn)題得仔細(xì)檢查。
最后,別忘了寫一下心得體會(huì)。這里不是單純抒發(fā)感想,而是結(jié)合實(shí)際操作談?wù)勛约簩?duì)理論知識(shí)的理解。比如說(shuō)原本課堂上學(xué)到的熱傳導(dǎo)公式,在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)有些地方需要修正。這種反思有助于加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí),也能為以后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。不過(guò)這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小疏忽,比如把某個(gè)概念的定義寫錯(cuò)了,這類錯(cuò)誤就需要多看幾遍才能發(fā)現(xiàn)。
【第4篇】電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范例怎么寫2250字
專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化
姓名:
學(xué)號(hào):1110617039
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:xxxx年5月24日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):合面獅水電站
三、實(shí)習(xí)要求:
1.不亂碰電站設(shè)備,保證電站設(shè)備安全和人身安全;
2.認(rèn)真聽(tīng)取電站工作人員的講解,了解電站的運(yùn)行方式和供電方向;
3.參觀了解電站壩堤;
四、實(shí)習(xí)目的及意義:
通過(guò)見(jiàn)習(xí),把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)結(jié)合起來(lái),讓我們對(duì)所學(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀認(rèn)識(shí),用所學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。除此外,見(jiàn)習(xí)還是我們?cè)诖髮W(xué)期間一門意義重大的必修課,是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)見(jiàn)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作,也開(kāi)拓了我們的眼界。
五、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:
合面獅水電站位于賀江中游的賀州市信都鎮(zhèn)水口村,屬珠江流域西江水系,合面獅水電站建成于1976年,電站屬壩后式電站,主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩、壩后式廠房、升壓站、船筏道及灌溉渠道。攔河大壩最大壩高54.5m,壩頂長(zhǎng)198m,溢流段凈寬81m,6個(gè)溢流孔,每個(gè)孔寬13.5m,水庫(kù)總?cè)萘?.96億立方米。 合面獅水電站是一座以發(fā)電為主,結(jié)合灌溉、航運(yùn)等綜合利用的睡了樞紐1989年至1996年,電站投入資金對(duì)整個(gè)樞紐進(jìn)行更新改選,對(duì)4臺(tái)機(jī)組進(jìn)行挖潛增容,裝機(jī)從4臺(tái)單機(jī)容量是1.7萬(wàn)kw增加到4臺(tái)單機(jī)容量2萬(wàn)kw,合面獅電站總裝機(jī)8萬(wàn)kw。
六、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容:
xxxx年5月24日早晨,經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的車程,我們終于來(lái)到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進(jìn)入電站小區(qū),就感到了一份濃濃的電氣獨(dú)有的氣息。當(dāng)車子開(kāi)往壩堤的那一刻,不禁覺(jué)得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因?yàn)槲覀兪请姎馊?,神秘是因?yàn)榈谝淮谓佑|實(shí)際的東西。車子繼續(xù)前行,經(jīng)過(guò)一條蒙陰道,而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江,聞到的是一股清涼的河水味,是水電站流出來(lái)的味道。車子停了,原來(lái)我們已經(jīng)到了壩底。
下車時(shí),看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪,每個(gè)人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作,但是凡在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下工作的,都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽,這是一種原則,一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項(xiàng),嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn),再嚴(yán)謹(jǐn)。
下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來(lái),微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機(jī)模擬控制屏、水輪機(jī)室和帶負(fù)荷拉閘室。
我們分批進(jìn)入水輪機(jī)室,作為后一批進(jìn)入的我,首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬,慢慢體驗(yàn)這壩堤的高度。在壩頂,看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米,可見(jiàn)這能量是有多大?。≡倏纯匆缌骺子砍鏊畡?shì),嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機(jī)的同學(xué)出來(lái)了,我們隨后入內(nèi)。
一進(jìn)大廳,迎面看到的是一座u形的微機(jī)模擬控制柜,模擬控制柜正面是微機(jī)模擬控制屏??刂破琳故镜氖请姎饨泳€圖,分別有發(fā)電機(jī)、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)和輸電方向指引,屏幕上還顯示了發(fā)電機(jī)輸出的電壓、有功功率、無(wú)功功率、安全運(yùn)行時(shí)間和斷路器及隔離開(kāi)關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合,綠燈代表斷開(kāi))。旁邊還有一個(gè)電子鑰匙,這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系,這跟我們?cè)谡n本上學(xué)到的是一樣的。
接下來(lái)主任讓我們每個(gè)人都戴上安全帽進(jìn)入水輪機(jī)房。進(jìn)入水輪機(jī)房門口時(shí)就感到了很大的震動(dòng),這是水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的震動(dòng),可以想象這水能其實(shí)很大,總共有四臺(tái)機(jī)子,每臺(tái)裝機(jī)容量是2萬(wàn)kw。當(dāng)我們看到水輪機(jī)時(shí),感覺(jué)機(jī)子并不大,何來(lái)那么大的震動(dòng)?經(jīng)過(guò)主任的介紹之后我們了解到,是因?yàn)樯舷滤徊詈艽?,水輪機(jī)機(jī)輪與水沖撞時(shí)而引起震動(dòng)。主任還向我們介紹,我們所看到的發(fā)電機(jī)與三峽發(fā)電站的發(fā)電機(jī)是一樣的,主要的差別是裝機(jī)容量和體形大小的區(qū)別。但結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí),我們認(rèn)識(shí)到,其實(shí)還有一些差別是它們的勵(lì)磁和絕緣水平還是有很大區(qū)別的。水輪機(jī)旁邊是一組組二次回路和繼電保護(hù)柜,它們負(fù)責(zé)監(jiān)控整個(gè)發(fā)電設(shè)備的安全運(yùn)行,可靠運(yùn)行,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。每臺(tái)水輪機(jī)里側(cè)都會(huì)配有一臺(tái)無(wú)功補(bǔ)償?shù)陌l(fā)電機(jī),以提供系統(tǒng)的無(wú)功功率。我在不經(jīng)意時(shí)發(fā)現(xiàn)了水輪機(jī)旁還有一個(gè)油罐室,里面全是油缸及輸油管。這里的油是用來(lái)控制發(fā)電機(jī)及其它設(shè)備的溫度的,以保證設(shè)備能處于合適的溫度,避免影響系統(tǒng)出現(xiàn)事故。
主任帶領(lǐng)我們下到水輪機(jī)下層,下面帶負(fù)荷拉閘開(kāi)關(guān)室。室內(nèi)分隔安全線、防護(hù)欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開(kāi)關(guān)的,避免誤拉閘導(dǎo)致安全故障,威脅設(shè)備和人身安全。其實(shí)還有安全防護(hù)欄攔住了我們接近開(kāi)關(guān),而且拉閘開(kāi)關(guān)還是用間接長(zhǎng)臂式的開(kāi)關(guān)手柄,進(jìn)而更好地保護(hù)了設(shè)備和人身安全。這里提醒著我們每一個(gè)電氣人都應(yīng)該謹(jǐn)慎操作,規(guī)范操作。
參觀了這些之后,我們的見(jiàn)習(xí)也接近了尾聲,最后我們跟帶隊(duì)老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念,記錄我們的首次見(jiàn)習(xí)。
七、實(shí)習(xí)建議:
如果有可能的話可以增加見(jiàn)習(xí)次數(shù),并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備,拓寬我們視野及相關(guān)知識(shí);加快校企聯(lián)系,增加實(shí)習(xí)地點(diǎn)及崗位。
八、實(shí)習(xí)總結(jié):
經(jīng)過(guò)一天的見(jiàn)習(xí),我更深入地了解了電氣人員應(yīng)該有的素質(zhì):認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的安全的意識(shí)。希望自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí),提高能力,個(gè)人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展,盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)工作后,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進(jìn)步。
本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理,
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)85人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,它不僅是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn),也是未來(lái)求職的重要材料。寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)要注意格式和內(nèi)容的完整性。
一開(kāi)始要明確實(shí)習(xí)的目的和背景,這部分可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的情況,比如公司的規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)等。記得在描述公司時(shí),把它的全稱寫出來(lái),這樣顯得正式。接著概述實(shí)習(xí)的主要任務(wù),比如參與了哪些項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的具體工作內(nèi)容。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些學(xué)生可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的日期范圍,這會(huì)讓報(bào)告顯得不夠完整。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分——具體的工作內(nèi)容和收獲。這部分要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)期間完成的任務(wù),最好能用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá),這樣能展示你的專業(yè)水平。比如在調(diào)試設(shè)備時(shí),提到使用了PLC編程技術(shù),就可以寫明具體的操作步驟和遇到的問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候?qū)W生會(huì)在這里犯一個(gè)不太明顯的小錯(cuò)誤,就是只描述結(jié)果而忽略了過(guò)程,這樣會(huì)讓讀者難以理解你是怎么做到的。
數(shù)據(jù)分析也是報(bào)告中不可或缺的一部分。如果實(shí)習(xí)過(guò)程中涉及到數(shù)據(jù)采集和分析,這部分一定要認(rèn)真整理。圖表和數(shù)據(jù)表格可以直觀地展示你的工作成果,但要注意圖表的命名要清晰準(zhǔn)確,不然別人可能無(wú)法找到對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)來(lái)源。這里可能會(huì)有一個(gè)小小的疏忽,有些同學(xué)會(huì)在插入圖表后忘記調(diào)整格式,導(dǎo)致圖表看起來(lái)比較雜亂。
最后,談?wù)勛约旱母惺芎徒ㄗh。這一部分可以談一談實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),以及對(duì)未來(lái)工作的展望。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你對(duì)電氣工程的實(shí)際應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也意識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性。這里可能會(huì)有一個(gè)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑行W(xué)生會(huì)直接套用一些通用的結(jié)論,沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這樣就顯得不夠真實(shí)。
【第5篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告——化學(xué)工程與工藝專業(yè)怎么寫3150字
實(shí)習(xí)人:王棟 編號(hào):026
實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年5月30日到6月10日
金工實(shí)習(xí)報(bào)告
為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,它帶給我們的是一段難忘的回憶。對(duì)于動(dòng)手能力不太強(qiáng)的我,金工實(shí)習(xí)更是有著重要的意義。經(jīng)過(guò)兩周的金工實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)了不少的金工知識(shí),初步了解了銑床﹑板金﹑數(shù)車﹑數(shù)銑﹑線切割﹑熱處理和鑄造等工種,還進(jìn)行了工業(yè)安全學(xué)習(xí)。在此過(guò)程中,我掌握了一定的技能,提高了自己的動(dòng)手能力,還學(xué)到很多其他的東西,比如說(shuō),對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),仔細(xì)觀察的精神,良好的安全意識(shí)。雖然金工實(shí)習(xí)期間的確有點(diǎn)累,但豐收的成果使我感覺(jué)非常欣慰,幾天來(lái)對(duì)工人的了解也讓我對(duì)他們肅然起敬。
金工實(shí)習(xí)前
很早,在大一的時(shí)候,已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)金工實(shí)習(xí)了,不過(guò)那時(shí)只是聽(tīng)?zhēng)熜痔崞疬^(guò),只看過(guò)他們穿著軍裝從車間回來(lái),而他們臉上的點(diǎn)點(diǎn)倦意使金工實(shí)習(xí)在我心中披上了神秘的面紗。向他們請(qǐng)教時(shí),他們只告訴我金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械技術(shù)制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的必修課,其中的感覺(jué)還要我們自己去體驗(yàn)。于是我對(duì)金工實(shí)習(xí)一直充滿了期待。
終于,輪到我們金工實(shí)習(xí)了。第一天的早上,我?guī)е鴰追制诖瑤追峙d奮,也帶著對(duì)金工實(shí)習(xí)的好奇和疑問(wèn)走進(jìn)了工業(yè)培訓(xùn)中心。實(shí)習(xí)正式開(kāi)始前我們先去參加了安全講座,老師特別強(qiáng)調(diào)了金工實(shí)習(xí)中的必須注意的安全問(wèn)題:他給我們講了許多以往學(xué)生金工實(shí)習(xí)中一些違紀(jì)的現(xiàn)象:學(xué)生甚多沒(méi)有穿工作服,沒(méi)有佩戴實(shí)習(xí)證,工作時(shí)態(tài)度不夠嚴(yán)肅,有的甚至在打瞌睡。他又提到了一些由于不遵守安全制度,沒(méi)有嚴(yán)守紀(jì)律而導(dǎo)致的重大事故。我們?cè)谛捏@膽顫的同時(shí),心里已經(jīng)烙下了一個(gè)鐵一樣的原則:安全第一!老師好象看穿了我們?cè)谙胧裁此频?,給我們吃了顆定心丸:只要嚴(yán)格遵守安全制度,嚴(yán)守紀(jì)律,金工實(shí)習(xí)絕對(duì)是一個(gè)安全而有收獲的愉快過(guò)程。
開(kāi)始金工實(shí)習(xí)
做完了全部準(zhǔn)備工作,我們就正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)——
§ 普通車床
第一個(gè)令我記憶猶新的實(shí)習(xí)項(xiàng)目是車床,在這里我深深體會(huì)到沉著,鎮(zhèn)定,細(xì)心的作用。我們的實(shí)習(xí)作業(yè)是把一個(gè)圓柱切削成圓球,剛開(kāi)始看老師玩弄車床時(shí)還以為會(huì)很簡(jiǎn)單,殊不知等到自己操作起來(lái)才知道其中難處,切削時(shí)要利用好車床的橫向、縱向兩個(gè)移動(dòng)手柄,這
可不是一件易事。開(kāi)始時(shí)總不知如何協(xié)調(diào)兩者的速度,有時(shí)總是橫向移動(dòng)手柄在移動(dòng)可是縱向移動(dòng)手柄卻移動(dòng)得太慢一直把圓切削成一個(gè)圓柱面。等到重新振作起來(lái)再干一次時(shí),卻又太緊張以至在橫向切得太深時(shí),竟不知快速轉(zhuǎn)動(dòng)縱向手柄,導(dǎo)致又一次的失敗。靜下心來(lái)好好 的反思發(fā)覺(jué)自己是太緊張了,不夠鎮(zhèn)定,干這活沒(méi)有一定的定力,沒(méi)有遇事鎮(zhèn)定自若的魄力怎么行呢。所以以后幾次,我都小心翼翼地,極力使自己鎮(zhèn)定地切削,雖然有時(shí)也會(huì)切得不好,但總算給我把作品完成了??粗约耗亲龅秒m不太好的作品,我下決心以后遇事可不能在這般急躁,要靜下心來(lái),要鎮(zhèn)定自若地把它給完成,千萬(wàn)不能急呀
§ 數(shù)車
從前面學(xué)過(guò)的車工,我們知道車床主要是使用各種車刀對(duì)內(nèi)外圓柱面、圓錐面、成形回轉(zhuǎn)體表面及其端面、各種內(nèi)外螺紋等進(jìn)行加工,還可使用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀進(jìn)行孔加工,使用絲錐、板牙進(jìn)行內(nèi)外螺紋加工等。車床有許多類型,按其用途和結(jié)構(gòu)不同,可分為普通車床、六角車床、立式車床、單軸自動(dòng)車床、多軸自動(dòng)及半自動(dòng)車床、多刀車床、仿形車床、專用車床等。
但是從更精確的要求上來(lái)說(shuō),收工車出來(lái)的工件已經(jīng)明顯不能滿足現(xiàn)代化的要求了,所以我們進(jìn)一步刀到學(xué)習(xí)數(shù)車。
開(kāi)工前,我們還在研究這個(gè)數(shù)該念成第四聲還是第三聲,來(lái)到車間,不用懷疑,數(shù)車就是指數(shù)字車工。:0
數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動(dòng)
化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備。它與普通機(jī)床相比,其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,且自動(dòng)化程度極高,可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度,大大提高了生產(chǎn)效率,特別值得一提的是數(shù)控機(jī)床可完成普通機(jī)床難以完成或根本不能加工的復(fù)雜曲面的零件加工,因而數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的地位愈來(lái)愈顯得重要。但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,能否達(dá)到數(shù)控機(jī)床以上所述的優(yōu)點(diǎn),還要看操作者在生產(chǎn)中能不能恰當(dāng)、正確地使用。因?yàn)椴还苁裁礄C(jī)床,它都有一套自己的操作規(guī)程。它既是保證操作人員安全的重要措施之一,也是保證設(shè)備安全、產(chǎn)品質(zhì)量等的重要措施。使用者必須按照操作規(guī)程正確操作,如果機(jī)床在第一次使用或長(zhǎng)期沒(méi)有使用時(shí),先使其空轉(zhuǎn)幾分鐘,使用中注意開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的順序和注意事項(xiàng) (如開(kāi)機(jī)后首先要用手動(dòng)或用程序指令自動(dòng)回參考點(diǎn) ),這些對(duì)初學(xué)者(像我們這種^_^)尤其應(yīng)引起足夠重視,因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的操作培訓(xùn)的,往往在這方面容易犯錯(cuò)。
在數(shù)車的這一天,我們集體坐在凳子上編寫程序,編好的先上機(jī),一行行的程序被仿真出來(lái),這是腦力勞動(dòng)的成果。
§ cad中心設(shè)計(jì)
做了很多體力勞動(dòng),該動(dòng)動(dòng)腦筋了。我們就來(lái)到了cad中心,學(xué)習(xí)一些制圖軟件,我們首先學(xué)的是solidwork這個(gè)軟件,老師要求我們自學(xué)后就按照自己的構(gòu)思來(lái)做一個(gè)圖。好不容易看懂了如何用這個(gè)軟件,該我們大張拳腳的時(shí)候了,我們像個(gè)小孩子似的,把自己所想得通過(guò)這個(gè)軟件畫了出來(lái),各式各樣的東西都有,有畫手機(jī)的,畫顯示器的,有的是他們心中奇特的構(gòu)思,我這是畫了一個(gè)自己心中的洗潔精包裝 , 經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的努力,終于完成了我的作品,雖然比起許多同學(xué)來(lái)還是差挺多的,但看著自己自編自導(dǎo)的作品還是挺順眼的嘛。不過(guò)要做出一個(gè)好圖,還需下一番功夫不可,不但要好好地掌握這個(gè)軟件,用好各種畫圖技能,還要設(shè)計(jì)新穎,設(shè)計(jì)出獨(dú)出心裁的作品,這就需要我們的創(chuàng)造力了。所以,這次制圖實(shí)習(xí)不僅是我們掌握了一個(gè)軟件,一門技能,還是我們深入地體會(huì)到創(chuàng)新的愉悅,和創(chuàng)新所帶來(lái)的巨大作用,只有創(chuàng)新才能出成績(jī),才能使工業(yè)技術(shù)和科學(xué)技術(shù)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
§ 鑄造
鑄造=玩沙。在那用沙做模型,真有種童年在河邊堆沙的感覺(jué)。我覺(jué)得鑄造最重要是要清楚自己做模的步驟,不然就會(huì)因?yàn)樽錾倭艘粋€(gè)步驟而前功盡棄。另外對(duì)我們的耐性也是一種考驗(yàn),做模型必須要有很好的耐心,特別是在修補(bǔ)的時(shí)候,一旦在做的過(guò)程中出現(xiàn)浮躁那就會(huì)越修越麻煩,功虧一簣。
§ 熱處理
熱處理是比較輕松的一個(gè)工種。熱處理的原理大概是:鋼的熱處理是將鋼在固態(tài)下通過(guò)加熱、保溫、冷卻的方法,使鋼的組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而獲得所需性能的工藝方法。熱處理工藝可用“溫度—時(shí)間”為坐標(biāo)的曲線圖來(lái)表示。 在機(jī)械制造中,熱處理具有很重要的地位。例如:鉆頭、鋸條、沖模,必須有高的硬度和耐磨性方能保持鋒利,達(dá)到加工金屬的目的。因此,除了選用合適的材料外,還必須進(jìn)行熱處理,才能達(dá)到上述要求。此外,熱處理還可以改善坯料的工藝性能,如改善材料的切削加工性,使切削省力,刀具磨損小,且工件表面質(zhì)量高。
金工過(guò)后
在十天的金工實(shí)習(xí)中,的確過(guò)得很愉快,甚至有點(diǎn)快樂(lè)不知時(shí)日過(guò)的感覺(jué)。給我們指導(dǎo)的師傅都很隨和,一遇上我們不能開(kāi)竅或雙手不巧時(shí)他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解,甚至是手把手地傳授技術(shù),平常空有理論的我們終于感到了實(shí)踐有多么重要,倘若沒(méi)有金工實(shí)習(xí),有一天走出校門,什么是電焊條、什么是臺(tái)虎鉗、車床和銑床有什么不同、原來(lái)螺母是可以用手工磨出來(lái)的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道,還說(shuō)是學(xué)工科的學(xué)生呢!可想而知,金工實(shí)習(xí)給我們的實(shí)踐性知識(shí)有何等的可貴。而且在實(shí)習(xí)其間,每天必須很早就起床,不能曠工和遲到,這又是對(duì)我們紀(jì)律性的一大考驗(yàn)!在金工實(shí)習(xí)中,我們遵守安全準(zhǔn)則,聽(tīng)從指導(dǎo)人員的指導(dǎo),嚴(yán)守紀(jì)律。終于,在實(shí)習(xí)過(guò)后,我解開(kāi)了之前自己的疑問(wèn),懂得了金工實(shí)習(xí)的意義:它是讓我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中,把自己當(dāng)成一份鋼料,在祖國(guó)這個(gè)大熔爐里不斷的敲打,不斷的磨練,讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華,鑄造成一塊優(yōu)秀的工件!
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)121人覺(jué)得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告——化學(xué)工程與工藝專業(yè)怎么寫
做金工實(shí)習(xí)報(bào)告,關(guān)鍵是要把過(guò)程和結(jié)果都說(shuō)清楚。開(kāi)頭得先寫清背景,比如這次實(shí)習(xí)的目的、時(shí)間地點(diǎn)什么的,這些是基礎(chǔ)信息,得交代明白。要是沒(méi)說(shuō)清楚背景,后面的內(nèi)容可能就不好理解了。記得要把實(shí)習(xí)單位的情況也寫進(jìn)去,包括他們的主要業(yè)務(wù)什么的,這能給讀者一個(gè)大概的印象。
接著就是具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容啦。這部分得具體到每一天干了什么,比如第一天去車間熟悉設(shè)備,第二天開(kāi)始動(dòng)手操作,第三天跟著師傅學(xué)焊接之類的。每個(gè)環(huán)節(jié)都得詳細(xì)描述,尤其是操作步驟,最好能寫出順序來(lái)。要是中間遇到問(wèn)題,也得記下來(lái),怎么解決的也要寫清楚。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要回頭多看看筆記補(bǔ)充完整。
數(shù)據(jù)分析這部分也很重要。不管是在實(shí)習(xí)中測(cè)的數(shù)據(jù)還是收集的信息,都要好好整理一下,用圖表或者表格的形式展示出來(lái)會(huì)更好看。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)忘記標(biāo)注單位,這是個(gè)不大不小的疏忽。還有就是計(jì)算部分,一定要仔細(xì)核對(duì),不然得出的結(jié)果可能就不準(zhǔn)確了。
最后別忘了寫體會(huì)。不是那種空洞的套話,而是結(jié)合自己的實(shí)際情況談感受。可以聊聊學(xué)到的新技能,還有對(duì)這個(gè)行業(yè)的看法。但要注意,這種主觀的部分最好言之有物,不能太泛泛而談。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,寫成個(gè)人感悟之類的東西,這就偏離主題了。
【第6篇】xxxx年化學(xué)工程與工藝金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1600字
經(jīng)過(guò)兩星期的金工實(shí)習(xí),本人受益匪淺,學(xué)到了眾多生產(chǎn)技術(shù)。
實(shí)習(xí)的第一天,本人參與的是鉗工,是最苦最累的一天。鉗工的工作十分簡(jiǎn)單,技巧性不強(qiáng),卻十分損耗體力。我們先要把工件的一個(gè)圓面磨平。僅此幾個(gè)工序就耗去一個(gè)上午的時(shí)間。再在一個(gè)表面畫好一個(gè)正六邊形,把圓面磨成六個(gè)邊,又耗去兩個(gè)小時(shí)。再打孔,打螺紋,磨圓。辛苦了一整天,終于完成了一個(gè)螺母。聽(tīng)老師說(shuō),那些工具都已經(jīng)有七八十年的歷史,本人想,在那個(gè)年代,最熟練的老師傅一天也只能生產(chǎn)兩三個(gè)螺母,生產(chǎn)力十分落后,而一個(gè)螺母的價(jià)值簡(jiǎn)直微不足道,工人們的生活水平可想而知。
實(shí)習(xí)的第二天,本人參與的是車工,是相對(duì)舒服的一天。以前本人難以想象機(jī)械加工的工件公差會(huì)如此之小。刀片的磨損,零件的松動(dòng)老化,設(shè)計(jì)的偏差,機(jī)械被制造時(shí)的偏差,都是影響工件加工精度的因素。不過(guò)當(dāng)本人看到車床有精密的標(biāo)尺時(shí),以上因素的影響就微不足道。熟練的老師傅可以把一小格三十等分,其精度已經(jīng)夠高了。老師要求我們的公差帶為 -0.01~ 0.01毫米,相比起老師傅就遜色多了。車床加工的刀具為高速鋼,固定工件的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速為每分鐘300轉(zhuǎn)。先對(duì)刀,再粗車,每次進(jìn)四格,進(jìn)刀速度為s3,當(dāng)剩下0.5毫米時(shí),開(kāi)始精車,每次進(jìn)兩格,進(jìn)刀速度為s1。每車一次要用千分尺測(cè)一次。本人在失敗一次后,第二次就達(dá)到公差要求范圍了。
實(shí)習(xí)的第三天是銑工,這天的工作比較簡(jiǎn)單。老師要求我們把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)長(zhǎng)方體。先把圓柱體壓緊,用銑刀往下加工四毫米,再換另外一面,作同樣的操作。兩面加工完后用游標(biāo)卡尺準(zhǔn)確測(cè)量,直至加工到厚度為17毫米。這樣便可以加工另外兩面。加工過(guò)程中,由于銑刀與工件摩擦,需要加機(jī)油潤(rùn)滑并散熱。銑床雖然比較舊了,但從一些細(xì)節(jié)可以看出設(shè)計(jì)機(jī)械真的很不容易,要考慮的因素很多。例如夾具上有一突起的地方,可以讓機(jī)油分流,以避免油污堵塞上緊夾具的螺柱;縱向工作臺(tái)的槽微微向內(nèi)傾斜,讓機(jī)油可以自動(dòng)回流。
實(shí)習(xí)的第四天,第五天和第六天是學(xué)習(xí)使用數(shù)銑軟件和數(shù)控車床。本人又再次領(lǐng)略到先進(jìn)生產(chǎn)力帶來(lái)的便利。只要我們按部就班,就可以把整個(gè)操作過(guò)程用軟件編寫好,需要生產(chǎn)什么工件只要調(diào)用相應(yīng)的程序就可以完成。
實(shí)習(xí)的第七天是學(xué)習(xí)電火花加工。電火花加工是用于加工各種高熔點(diǎn)、高強(qiáng)度、高韌性材料。我們選擇了加工自己的鑰匙。用制動(dòng)裝置控制工具位置,使其對(duì)準(zhǔn)工件要加工的位置,用工作液浸沒(méi)工件并超過(guò)5厘米以上,用電腦控制加工深度,數(shù)分鐘工件便成型。
實(shí)習(xí)的第八天學(xué)習(xí)的是化學(xué)加工。這天的工作比較有趣。我們利用鋁的陽(yáng)極氧化,設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖案。其工藝流程為:機(jī)械拋光,除油脂,清洗,化學(xué)拋光或電解拋光,清洗,陽(yáng)極氧化,清洗,中和,清洗,染色,清洗,封孔處理,檢驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的第九天學(xué)習(xí)的是焊接,分氣焊和電焊兩部分。電焊產(chǎn)生的溫度可高達(dá)6000度,氣焊也達(dá)到3000度左右。以前本人多次見(jiàn)過(guò)焊接的情景,但離操作還是很遙遠(yuǎn)的事情,今天卻要親自操作,感覺(jué)有點(diǎn)不可思議。電焊分平焊,豎焊,t形焊和仰焊,我們學(xué)習(xí)的是平焊。平焊時(shí)焊條與工件成70到80度,運(yùn)動(dòng)時(shí)有左右微小的來(lái)回?cái)[動(dòng),使工件有足夠的熔深。氣焊的技術(shù)要求更高,焊接前先打開(kāi)氧氣,再打開(kāi)乙炔,調(diào)節(jié)好氣體比例。焊接時(shí)一手拿焊頭,一手拿焊條,燒熔焊條液滴滴在焊逢上。焊接的技術(shù)要求較高,需要多次的練習(xí)才能熟練掌握,經(jīng)驗(yàn)十分重要。 2 下一頁(yè)
實(shí)習(xí)的最后一天是學(xué)習(xí)鑄造,要用泥沙復(fù)制木模的形狀。這項(xiàng)工作比較簡(jiǎn)單,但不細(xì)心是絕對(duì)做不好的。在這里可以看到所有工件的雛形,工件的澆鑄就是從這一步開(kāi)始的。工作環(huán)境雖然十分原始,但可以毫不夸張地說(shuō),整個(gè)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的開(kāi)端就在這里。先把木模放進(jìn)沙框,再不斷往里面放入泥沙并搗碎,最后磨平。一框沙搗實(shí)了,再在其上面搗一框并留出一個(gè)出水口。拿開(kāi)上面的沙框,把下面一框中的木模拔出,在留下的形狀旁邊挖一個(gè)小槽用以進(jìn)水,至此便基本完成。
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精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)154人覺(jué)得有用
2023年化學(xué)工程與工藝金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
金工實(shí)習(xí)對(duì)于化工專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì),它能讓我們接觸到實(shí)際操作,學(xué)到課本之外的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是對(duì)金屬加工的基本流程有一個(gè)全面了解,包括車床、銑床、刨床等設(shè)備的操作。報(bào)告需要把實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西整理出來(lái),同時(shí)還要體現(xiàn)個(gè)人的觀察和思考。
開(kāi)始寫報(bào)告前,最好先把實(shí)習(xí)期間的筆記整理一下。這些筆記可能比較雜亂,但里面包含了很多重要的細(xì)節(jié)。比如我第一次操作車床的時(shí)候,老師強(qiáng)調(diào)了刀具的選擇和進(jìn)給速度的控制,當(dāng)時(shí)覺(jué)得不太重要,現(xiàn)在回頭看,這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。還有一次在銑床上加工零件時(shí),因?yàn)闆](méi)注意固定裝置是否牢固,差點(diǎn)出了事故,這讓我意識(shí)到安全檢查的重要性。
報(bào)告的開(kāi)頭應(yīng)該簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)背景和目的。我們這次實(shí)習(xí)是在某工廠進(jìn)行的,目的是為了熟悉化工設(shè)備中常用的一些金屬部件的制造過(guò)程。這部分內(nèi)容不需要太復(fù)雜,主要是交代清楚為什么要參加這次實(shí)習(xí)。記得有一次寫報(bào)告時(shí),我把背景寫得太啰嗦,結(jié)果老師說(shuō)重點(diǎn)不突出,后來(lái)我就改得簡(jiǎn)單明了。
接著就可以具體描述實(shí)習(xí)內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)記錄每天的操作內(nèi)容,包括使用的設(shè)備名稱、參數(shù)設(shè)置以及遇到的問(wèn)題。比如,第一天接觸車床的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)調(diào)整主軸轉(zhuǎn)速很麻煩,后來(lái)請(qǐng)教了旁邊的同學(xué)才知道有個(gè)小技巧可以快速調(diào)節(jié)。還有一次用刨床加工平面時(shí),由于材料硬度較高,刀具磨損得特別快,最后不得不更換新的刀片。這些都是實(shí)習(xí)中的真實(shí)經(jīng)歷,寫進(jìn)報(bào)告里會(huì)讓內(nèi)容更加生動(dòng)。
在寫實(shí)習(xí)體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的專業(yè)背景去分析。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了為什么化工廠里的某些設(shè)備會(huì)選擇特定材質(zhì),這和它們的工作環(huán)境有很大關(guān)系。另外,我還注意到不同車間的布局設(shè)計(jì)也有講究,合理的空間規(guī)劃能夠提高生產(chǎn)效率。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小失誤,比如有一次忘記記錄某個(gè)重要數(shù)據(jù),結(jié)果后面查資料花了不少時(shí)間。
報(bào)告的最后部分可以談?wù)勛约旱氖斋@和不足之處。收獲當(dāng)然是學(xué)到的新技能和知識(shí),不足則是覺(jué)得自己哪些地方還需要改進(jìn)。例如我覺(jué)得自己在處理突發(fā)狀況時(shí)反應(yīng)還不夠快,下次再遇到類似情況希望能冷靜應(yīng)對(duì)。還有就是團(tuán)隊(duì)合作方面,有時(shí)候跟同學(xué)溝通不夠順暢,導(dǎo)致工作效率降低,以后會(huì)多注意加強(qiáng)交流。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式整潔,字跡清晰。如果條件允許的話,還可以附上一些現(xiàn)場(chǎng)照片或者圖表,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然,千萬(wàn)別忘了檢查一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字,不然會(huì)被扣分的。